半導體產品工作計劃精選(九篇)

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第1篇：半導體產品工作計劃范文

不斷縮小芯片的特征尺寸和不斷擴大晶圓的直徑是推動半導體產業前進的兩大輪子。當今，第一個輪子正處于45nm芯片量產的位置，并正在向32nm芯片前進，第二個輪子正處于300mm晶圓量產的階段，并正在向450mm進軍。目前全球300mm晶圓生產線到底有多少條?由于統計渠道不同，略有差異。(1)據2008年1月(《電子產品世界》報道，全球600條IC生產線中，產能主要集中于200/300mm生產線，至2007年底，200mm生產線190條，300mm生產線60條。(2)據2008年2月(《SI China》報道，全球300mm生產線(含在建)81條，其灣地區22條，美國21條，日本15條，韓國9條，中國8條，歐洲5條，新加坡1條。(3)據2007年8月SEMI預測，至2008年底全球300mm生產線73條，其中25條為2008年新增，月產超過620萬片。

關于要不要建450mm晶圓生產線的意見迥然不同。同意的理由是，增大晶圓尺寸是降低芯片成本的有效辦法。堅持要建450mm生產線的急先鋒是英特爾，吹鼓手是臺積電。2007年11月IC Insights預測將有15家芯片廠參與450mm技術競爭，較早表態的有5家，如英特爾、臺積電、三星電子、東芝和海力士，最終會參加的有力晶半導體、奇夢達、茂德科技、爾必達、南亞科技、電、Micro、中芯國際、特許和IBM等。IC Insights總裁Bill Mcclean認為：“生產450mm產品是必然的方向，450mm晶圓只是到來的時間問題，而不是是否會到來的問題”。他又說：“是否采用450mm晶圓制程的底線和發展該技術的成本不會聯系在一起，在現有的基礎上采用450mm技術的成本絕對是非常高的”。他還認為：“在下一個10年中，450mm晶圓將在IC行業中具有空前權力和影響力”。

否定的意見是，2007年4月成本管理軟件與咨詢公司Wright Williams&Kellytm(wwk)在調查450mm晶圓廠項目中指出，有近40％的人認為450mm晶圓廠永遠不會出現。早在2005年，也有一些人認為，450mm晶圓廠永無見天日的機會，300mm晶圓將成為IC工業最后的晶圓尺寸。

何時建450mm晶圓廠?

關于何時建成450mm晶圓廠也有兩種不同的意見，一種是2012年前后，另一種是2020年以后。

從晶圓尺寸發展歷史看，大約每10～11年會發生一次晶圓尺寸的轉移，200mm量產約在1990年，300mm在2001年左右，預測450mm的量產時間大概在2012年前后。美國應用材料常務董事Iddo Hadar表示：“全球半導體產業正向450mm晶圓方向前進，除非經改變其行為方式，它將于2011～2015年出現。收回450晶圓的投資是可能的，但其周期將長于企業和管理層的壽命”。英特爾支持ISMI(國際半導體技術制造協會)450mm的項目經理Tom Abell認為：“只要能像歷史上的每次晶圓尺寸轉移那樣獲得生產力提高等好處，那么2012年將是ITRS(國際半導體技術藍圖)預測轉向450mm的合適時間點”。WWK公司在“預測450mm晶圓廠問世時間”調查中，最常見的回答是2013年或更晚。2008年1月英特爾在半導體產業策略研討會(ISS)上表示：在2012年左右建成450mm晶圓廠。英特爾CEo PaulOtellini表示，英特爾在2012年向450mm生產線過渡，并將與半導體設備廠共同向這一技術轉移，如應用材料、日立、尼康等。并且最早在2014年開始利用450mm晶圓進行少量生產，并希望與三星電子、臺積電、東芝等大型半導體廠進行只作。臺積電認為，全球300mm晶圓將于2012年達到整體產業的50％，同時450mm將正式啟動，并進入試產階段。臺積電將于2010年使用450mm晶圓，與英特爾、三星一起成為全球最新世代的領導廠。

另一種意見是2020年以后，VLSIResearch總裁Risto Puhakka警告說：“IC設備開發費用的飛漲，可能使下一代450mm晶圓廠的出現將延后到2020-2025年之間，比現有進度延緩10年以上”。2008年1月在ISS會上，VLSI Research CEOG.Dan Hutcheson說：“450mm晶圓將會出現，人們開始著手研究處理問題，但從來不相信2012年就會出現，可能在2020～2025年左右出現”。IC Insights總裁BillMcclean認為：“450mm技術可能至少需要10年才能完成，在2015年之后，450mm晶圓制程將在行業內確定主要IC生產商的支配地位”。

當前研發450mm晶圓技術的動向

英特爾于2006年成立450mm晶圓小組。2006年10月在ISMI研計會上，英特爾Mike Goldstein雙手舉著一枚450mm晶圓(圖1)，并介紹了450mm的初始材料，他強調硅供應鏈、材料加工、表征設備和晶圓規格標準化等方面的挑戰，其中最大挑戰來自CE直拉機，由于提拉速度慢，導致生產力下降，硅襯底成本增加。去年7月日本日礦金屬表示已開始供應多晶硅450mm晶圓樣品。

臺積電于2006年對450mm晶圓的研發進行投資。2007年4月臺積電對450mm晶圓進行評估，臺積電將投資80～100億美元建造450mm晶圓廠。由于450mm晶圓的投資是300mm的3倍，所以臺灣地區產業經濟業資訊服務中心(IEK)認為，臺灣地區能投資建得起450mm的公司是臺積電、力晶半導體、南亞科技、茂德科技。預計未來臺灣450mm晶圓廠的產量將超過300mm。今年1月臺灣地區經濟部門啟動下世紀工作計劃，籌組450mm晶圓制程聯盟，招募臺灣地區半導體上下游廠加入，未來將積極參與國際標準的制定，爭取ISMI來臺灣設立450mm晶圓試產線。

ISMI于2006年一季度成立450mm晶圓工廠體系結構、工廠模擬、初始材料和經濟分析4個焦點小組，10月在ISMI制造效率研討會上，這些小組分別報告了他們的最新工作進展。2007年7月在Semicon West會上，ISMI啟動450mm項目，在2007年組織討論新450mm計劃，并將在2008年達到以下目標：確保450mm硅晶圓的有效性；發展450mm工程整合指導和標準；建立450mm工廠集成原型測試平臺。2007年11月在夏威夷召開的ITRS下屬ITPC(半導體行業國際會議)上正式將450mm晶圓作為會議基本議題?？磥?，450mm將逐步納入ITRS的規劃中。2007年10月全球半導體制

造聯盟Sematech準備建一家工廠綜合實驗臺“制造廠，以推動450mm設備的發展，工廠將建于美國德克薩斯州奧斯汀市，計劃造450mm交互式實驗臺。

誰為研發450mm晶圓設備買單?

眾所周知，研發300mm晶圓設備的買單都是由設備廠自掏腰包?？墒?，研發450mm設備情況就不同了，因為投入太大，設備廠不再愿意單方承擔風險，要與芯片廠共擔風險。WNK公司副總裁Daren Dance明確表示：“考慮到300mm晶圓未能在預期時間段內推出的歷史，以及它對供應面的可怕影響，很容易看出為什么設備廠非常關心誰為晶圓尺寸的再次擴大(450mm)買單?”VLSI Research總載Risto Ruhakka認為：“如果系統研發成本遵循同樣昂貴的300mm時代的指數曲線，則設備工業將無法負擔450mm廠所需加工設備的開發費用。在這種情況下，總體IC設備業將耗費1020億美元用于450mm設備，而目前還不清楚，誰將為研發450mm設備買單?“2005年9月日本東京電子(TEL)CEO TetsuroHigashi在國際半導體制造論壇(ISSM)會上直言不諱地指出：”研究450mm晶圓的IC設備買單應由雙方來共同承擔，雙方分享風險和利潤。他呼吁設備廠與芯片廠必須加強合作，共同承擔越來越多的研發成本，在開發下一代設備期工藝和晶圓尺寸方面要避免過去(指300mm設備)的錯誤，合作將幫助產業避免過去的錯誤。

為此，去年10月全球頭號IC設備廠應用材料表示：“目前內部沒有任何450mm晶圓廠設備的研發計劃，而300mm晶圓廠在經濟規模、良率、效能、生產力都有極多的改進空間”。

450mm晶圓規模標準

第2篇：半導體產品工作計劃范文

關鍵詞：能力培養；課程開發；教學設計

About the process of curriculum development and implementation of systematic

Liu Shuying

Dalian vocational technical college, Dalian, 116037, China

Abstract: Vocation education training objectives are students should have a solid theoretical knowledge, skilled professional skills, good professional ethics and professionalism, how to achieve those training goals, first of all we must change our teaching concept, highlighting the ability of goals to students as the main carrier of the production project, the process of systematic curriculum development work and teaching design.

Key words: capacity-building; curriculum development; instructional design

根據“以服務為宗旨，以就業為導向”的高職教育目標，我們培養的學生應是具有扎實的理論知識，熟練的專業技能，良好的職業道德和職業素質的高技能型人才。如何才能達到這一培養目標，必須轉變教學觀念，突出能力目標，進行工作過程系統化課程開發與教學設計。

1工作過程系統化課程開發

按照基于工作過程的理念開發課程，是體現高職教育特色的關鍵所在，其重點在于課程內容的選取和課程內容的序化。人才培養目標確定后，在專業課程體系中，每一門課程都要圍繞專業人才培養目標，組織和實施教學。以電子電路分析與實踐課程為例，其課程開發過程如下：

1.1 明確課程在專業人才培養中的作用

電子電路分析與實踐這門課程是應用電子技術專業的一門專業基礎課程，其主要是針對生產一線的電子產品裝接工、電子產品維修工應具有的常用元器件檢測、選用能力，基本電路分析、安裝、調試能力，生產計劃、組織、協調和團隊合作能力及可持續發展能力為培養目標而設計，所以在專業人才培養過程中，它起著重要的支撐作用。

1.2 根據職業崗位能力需求，確定課程職業培養目標

課程的職業能力培養目標，必須與企業的需求相一致，所以課程開發小組成員必須深入企業進行調研，對畢業生進行隨訪，了解企業的需求及對學生職業能力的要求，將調研結果進行歸納整理，確定本課程職業培養目標：

(1)專業能力。能正確分析說明常用半導體元器件的邏輯功能；能正確使用常用儀器，檢測與選擇半導體元器件；能運用所學知識分析典型電子電路(放大電路、信號運算電路、功率放大電路、直流穩壓電路及信號產生電路、組合邏輯電路、時序邏輯電路等)的工作原理，并能計算主要性能指標參數；能根據電路圖正確裝配、調試小型電子產品；能分析排查電路的常見故障。

(2)方法能力。具有一定的組織、查閱信息及記錄數據能力；具有一定的自主學習、自我提高能力；具有分析問題、解決問題的能力，制定完善工作計劃的能力；熟悉安全生產規范，有較強的環保意識。

(3)社會能力。具有良好的政治思想素質和職業道德；具有較強的溝通能力及團隊協作精神；具有良好的心理素質和樂觀的生活態度。

1.3 確定課程學習內容

課程開發小組在滿足企業崗位需求的同時，遵循人的認知規律和職業成長規律，同時參照國家勞動和社會保障部制定的中級維修電工職業資格認證標準，確定本課程的學習內容為：半導體二極管、穩壓管、發光二極管的基本知識；整流、濾波、穩壓電路；三極管、場效應管及基本放大電路、多級放大電路、功率放大電路；反饋的概念及反饋的分類、正弦波振蕩電路的組成、分析；集成運算放大器構成的比例、求和求差、微分等基本應用電路；基本邏輯門電路的邏輯功能及應用；組合邏輯電路的分析與設計方法、典型組織邏輯電路的功能與應用；觸發器、計數器、寄存器等時序邏輯電路的邏輯功能與實際應用；555定時器的邏輯功能與應用；電子元器件基本篩選、面包板的使用；電子電路裝配規范與標準；根據電路圖裝配、調試電路；電子線路故障診斷與檢修；相關電子技術資料獲取方法。

2 遵循人的認知規律和職業成長規律進行整體教學設計

電子技術在電子產品制造與維修方面廣泛應用，所以本課程的宗旨是培養學生在電子技術方面最基本的綜合應用能力，同時因為該課程是一門專業基礎課，所以知識的傳授要比專業課程更加寬泛與系統。根據本課程的特點及可持續發展的要求，通過對學習任務框架、職業培養目標、學習內容的再分析，結合學院教學條件、實訓條件、在校學生數量、教學團隊等條件，遵循人的認知規律和職業成長規律，以小型電子產品為載體，進行課程整體教學設計，共設計6個學習情境(如圖1所示)。

3以學生為主體，組織實施教學

在教學實施過程中，堅持以學生為主體，以行動為導向的原則，組織實施教學。每個學習情境都圍繞著一個具體的工作任務進行，采用“咨詢、決策計劃、實施、檢查評價”4步法，在電子技術實訓室組織教學。教學方法主要采用：任務驅動法、討論式教學法。使學生明確工作任務，在完成工作任務的過程中，學習相關的基本理論知識和操作技能，培養學生分析問題、解決問題的能力，提高學生的團隊合作意識、溝通能力、安全意識及環保意識等職業素質。在教學實施時將學生每4人分為1個小組，每組選出1名組長，負責小組成員任務分工，組織本小組完成工作任務。每個工作任務完成后，都要以小組為單位，派代表匯報任務完成情況，包括主要的收獲、遇到的問題及解決的方法，并且還要回答同學們提出的問題，盡管很多學生都很緊張，但也很興奮，這樣既鍛煉了學生的語言表達能力、應變能力，激發了學生的學習積極性，也培養了學生的團隊合作意識及分析問題和解決問題的能力，達到職業能力培養的目標。

在各情境教學實施中，為配合教學，達到課程職業能力培養目標，還設計了相關的教學文件。

3.1 工作任務書

在工作任務書中明確規定情境中要完成的工作任務，要達到的學習目標，電路裝配工藝要求，所需的工具、場地、資料、電路圖及完成任務需要的元器件等。

3.2 教學方案設計

每個學習情境在實施之前都要進行教學方案設計，在教學方案中明確說明本情境的學習目標、學習內容、教學方法、教學過程的組織形式及時間安排、教學重點、評價要點及考核評價方式等。

3.3 預習并回答問題

該教學文件在學生學習過程中起引領作用，設置的問題是按照工作任務的完成順序依次排列，通過它可使學生有針對性地預習或復習，提高學習效果，培養學生的自學能力。

3.4 引腳圖

在完成任務的過程中，尤其在數字邏輯電路部分，用到的邏輯器件都是通過集成塊提供給學生，不同型號的集成塊提供不同的邏輯器件，其引腳排列也各不相同，將學習情境要完成的工作任務中可能用到的集成塊引腳圖，提供給學生，使他們在訓練過程中可以自由發揮，靈活運用，同時也培養學生對工作認真負責的態度和高度的責任心。

3.5 評價表

為突出能力本位，課程考核強調工作過程考核。為使學生學會正確地評價自我，設計了評價表，在評價表中對評價內容、配分及評價標準都作了明確規定，通過它學生可以對自己有一個正確的評價，也培養了學生的評估能力。

3.6 成績記錄表

成績記錄表可以將每個學習情境各項評價的成績記錄下來，作為最后課程總成績的一部分，使學生更加注重學習過程。

4 校企合作開發課程教學資源

為保證教學設計的順利實施，還必須與企業聯合開發相應的課程資源，包括：課程標準、講義、教學課件、實訓指導書、習題集、案例庫、試卷庫等，并將這些教學資源到校園網上，供學生隨時查閱。同時還有其他的教學資源，如各類工學結合參考教材、電子元器件手冊、集成電路手冊、電子期刊等多種教學輔助資料。

作了這樣的教學改革后，教學效果非常明顯，其中主要的是：(1)學生學習的積極性和主動性增強了，上課都在認真聽講，提出某個問題時都能積極思考。(2)學生實踐動手能力提高了，職業資格中級維修電工考證及格率為100%。(3)學生的職業素質加強了，學生的團隊合作意識、安全意識、環保意識明顯提高。課程改革是一項長期而艱巨的工作，我們只是作了初步的探索，在今后的工作中還要繼續努力，探索出更好的適合高職教育的教學方法。

參考文獻

[1] 姜大源.當代德國職業教育主流教學思想研究[M].北京：清華大學出版社，2008

[2] 戴士弘.職業教育課程教學改革[M].北京：清華大學出版社，2007

[3] 劉金濤.探索•實踐•創新[M].黑龍江：東北財經大學出版社，2009

第3篇：半導體產品工作計劃范文

論文摘要：中職電工電子專業正面臨新的考驗。根據國際國內形勢、市場需要，尋求合理科學的電工電子教學改革方案迫在眉睫，本文就電工電子專業課程設置，實習方法以及師生的評價方式做了闡述。

1 中職電工電子專業面臨嶄新的形式

1.1 政策和形勢分析 電子信息是新興的高科技產業，是符合政府倡導的低碳產業，有“朝陽產業”之稱，具有天然的發展優勢，有著巨大的潛力和廣闊發展前景，必然會成為世界第一大產業，各行業大都需要電子信息工程專業人才，有薪金高、工作環境優雅的特點。2009.4.16國務院公布了備受關注的《電子信息產業調整和振興規劃》（以下簡稱《規劃》），《規劃》指出，未來三年，電子信息產業銷售收入保持穩定增長，產業發展對GDP增長的貢獻不低于0.7個百分點，三年新增就業崗位超過150萬個?！兑巹潯肪唧w來說，要圍繞九個重點領域展開：要確保計算機、電子元器件、視聽產品等骨干產業穩定增長，增強計算機產業競爭力，加快電子元器件產品升級，推進視聽產業數字化轉型；要突破集成電路、新型顯示器件、軟件等核心產業的關鍵技術，完善集成電路產業體系，突破新型顯示產業發展瓶頸，提高軟件產業自主發展能力；要在通信設備、信息服務、信息技術應用等領域培育新的增長點，加速通信設備制造業大發展，加快培育信息服務新模式新業態，加強信息技術融合應用。2012年是電子信息產業發展機遇與挑戰并存的一年。全球金融危機的壓力有所緩解，我國經濟，乃至世界經已走出低谷，在各級政府及企業積極努力、采取各種有效應對措施的情況下，全行業發展將存在較大的空間和機遇。從政府層面看，我國政府為抵御國際經濟環境對我國的不利影響，實行了積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策，出臺了更加有力的擴大內需措施，為產業發展創造良好機遇。從戰略層面看，信息化和工業化融合，為產業優化升級提供了有利環境，表現在以下兩個方面：一是黨的十七大提出要大力推進信息化和工業化融合，加快推進電子信息產業改造傳統產業的步伐。工業和信息化部成立后，大力推進信息化和工業化融合發展，積極推動工業結構優化升級，抓住重點領域和關鍵環節，加快轉變工業經濟發展方式。因此，各領域的科技發展及信息化應用水平仍將進一步提升，為電子產品的應用和開拓工業軟件市場，創造了新的巨大空間。

1.2 人才需求分析 《河北省工業和信息化發展“十二五”規劃》是我省全面建設小康社會的關鍵時期，也是加快調整產業結構，轉變經濟發展方式，走新型工業化道路的攻堅時期。改造提升傳統產業，培育發展戰略性新興產業，加快推進國民經濟和社會信息化，實現由工業大省向工業強省的跨越，是我省面臨的主要任務。平板顯示項目推進半導體照明向通用照明、背光源、汽車照明等新的應用領域發展，重點開發白光、高亮度及功率發光二極管光源、城市照明及景觀光源、鐵路和公路信號顯示系統以及高檔、智能、大型美化裝飾顯示系統；推進應用電子，支持網絡、醫療、安防、汽車、電力等領域應用電子產品的研發與產業化；發展電子專用設備，培育光伏產業、半導體照明產業智能測控設備儀表的開發和產業化。

根據對調研資料的分析，可以看出應用電子行業人氣旺盛，職位有電子工程師、產品設計工程師、電子維修工程師、項目工程師等。電子工程師的主要職責是進行產品的電路設計等，必須熟悉模擬、數字電子技術，熟悉各種電子元器件，精通常用單片機的應用。企業招聘時通常要求有應用電子技術、電氣自動化等專業背景?，F代化的企業和新型的電子行業，如電子產品生產廠家和技術服務型公司需要大量的電子產品設計、生產、組裝、調試、操作、維護、銷售等方面的應用性人才。

2 中職電工電子專業課程的教學改革

2.1 課程體系 德國“雙元制”課程體系編排強調以工作過程為導向，針對企業職業崗位的工作順序來編排相關的課程，構成了一個與實際職業活動過程相符合的“學習領域”課程序列。德國馬格德堡技術應用大學的《機電一體化專業》共14個“學習領域”課程，包括機電系統組成、綜合技能和技能拓展三個方面。①機電系統設置“機電系統、電子系統、電氣液組件系統、數據處理系統、自動化控制系統、通訊系統”6個學習領域課程；②綜合技能設置“機電一體化系統設計與制作、機電設備安裝與調試、系統維護與故障診斷3個學習領域課程；③技能拓展設置“工作計劃組織與結果評估、質量管理、企業內部信息交流、客戶信息交流、機電系統交付使用”5個學習領域課程。

借鑒德國的雙元制結合我國我省的實際情況我認為中職電工電子專業建立如下的課程體系較為合理：

2.1.1 知識目標 ①掌握鉗工、電工基本操作方法和操作技術。②能獨立完成室內線路的安裝與維修。③掌握電動機的安裝方法。④掌握三相異步電動機檢修和其他常用電動機的維修和檢修方法。⑤掌握電力變壓器的維護方法。⑥能正確使用常用電工儀表和常用電子儀表。⑦能正確安裝、調試和維修基本電子電路。⑧掌握常用低壓電器的功能、結構、基本原理、選用原則及其拆裝維修方法。⑨掌握電動機基本控制線路的構成、工作原理、分析方法及其安裝、調試與維修。⑩掌握常用生產機械電氣控制線路的方法及其安裝、調試與維修。■了解PLC的基本構成和工作特點。■熟悉PLC的基本指令和編程方法?！隽私庖訮LC為核心的控制系統的組成和編程技巧。

2.1.2 能力結構及要求 ①掌握電工、電子線路的基礎知識；②掌握電子設備、電子產品常用元器件及材料的基本知識；③具有操作和使用常用電工、電子儀器、儀表的能力；④具有閱讀電子整機線路和工藝文件的初步能力；⑤具有電工、電子產品生產工藝管理的初步能力；⑥具有電工、電子設備、電子產品裝配、調試、檢測、銷售與維修的技能；⑦具有操作、使用與維護較復雜的電子設備的能力，具有操作、使用與維護較復雜的電子設備的能力。⑧具有操作、使用與維護一般電工設備的能力。⑨具有初級使用計算機的能力。

2.2 教學模式 項目課程教學模式為主，以典型產品或服務為載體讓學生學會完成完整工作過程的課程模式。項目可理解為一件產品的設計與制作，一個故障的排除，一項服務的提供，強調應用技能獲得產品。項目課程的開發以典型工作任務為邏輯主線，資訊、決策、計劃、實施、檢查、評估6個步驟進行開發。教學過程體現以學生為主體在教學過程中，教師和學生的角色在轉變，教學從知識的傳授者轉變成為教學組織、知識傳授、問題咨詢與技術指導者，學生則從知識的接納者轉變為學習活動的主體與主人，體現教師與學生共同探討和全程參與過程，讓學生在富有吸引力、好奇與感性的氛圍中獲取今后職業生活的“鑰匙”，真正實現教學主體由教師向學生的轉變，由教學行為向學習行為的轉變。

2.3 采取多種實訓途徑 采取多種實訓途徑，強化學生職業能力與綜合職業素質培養。①校內實驗實訓室。②校辦經濟實體（實習公司）。③送往地區性行業協會教育實習中心。④社會各類企業。

3 中職電工電子專業教學評價體系改革

3.1 評價與考核目的 鼓勵學生積極參與、激發興趣、體驗成功，培養其熱愛專業、勇于創新、樂于實踐等多方面的綜合素質。

3.2 評價與考核的原則：開放式與多元化相結合的原則 ①階段性評價與終結性評價相結合；②小組評價與個體評價的結合；③理論與實踐一體化評價；④建立各門課程所特有的評價框架。

3.3 評價與考核方式 在德國，不舉行結業考試，只有期中考試和畢業考試兩次。期中考試一般在第二學年結束時進行，包括理論和實訓考試。畢業考試則在學習結束后進行，由德國行業協會負責實施，全國統一考試，包括理論和技能考試。我認為我們國家也該努力建立健全各專業各工種考核機制和考試體系，如果就目前只由各個學校自己考核，標準很難統一，考核過程很難做出合理、客觀評價?；诖它c我國重新出臺行業規范和技能標準并實質性落實就尤為重要。

3.4 以虛擬、模擬及仿真的實訓條件建設 采用虛擬、模擬及仿真等現代化技術手段，創造職業氛圍，將大型機械設備設施虛擬、模擬及仿真到校內實訓環境，解決一些項目實訓的難題。

綜上所述：中職電工電子專業必須緊緊把握時代脈搏，及時調整課程體系、教學方法、建立健全合理的考核體系。這樣才能讓這個專業能長久持續發展。

參考文獻：

[1]《河北省工業和信息化發展“十二五”規劃》.

第4篇：半導體產品工作計劃范文

一、夯實基礎，在布局調整中強化組織建設

近年來，太極公司在轉型發展中，其產品和產業調整跨度較大，已成功從主營業務滌綸浸膠簾帆布產品跨入半導體芯片制造業，企業經營規模得到進一步擴大，員工也從原來的千人以下達到4196名員工，在新的發展征程中，公司黨委因地制宜，根據不同工廠的行業特點和工作實際，扎實做好基層組織的改選、調整工作。與此同時，為切實做好基層黨群組織建議和各項工作，黨委相繼制定出臺了黨委議事規則、黨委中心組學習制度、黨支部堡壘工程百分考核、分工會達標賽、文明班組達標賽、黨員管理程序、工會管理制度、太極員工手冊等制度，通過建立健全黨群管理及員工管理制度，從工作職責、工作內容、工作目標、工作對象、管理獎懲辦法等方面給予明確，確保各級組織有章可循，黨群工作有效開展。

二、改進作風，在搞好服務中塑好組織形象

公司黨委在全面推進基層組織建設年工作中，堅持做好“三項服務”，一是服務發展。首先在參與行政事務上把握好原則，即：把握企業的發展方向是否符合群眾利益；把握企業的經營活動是否合法經營；把握企業的一切行為是否維護企業和職工利益，在工作部署上服務服從企業發展，把提高企業和職工素質作為評價標準。其次是加強效能監察，組織對國內運輸招標的管理服務工作，制訂有效招標方案。二是服務基層。公司黨委組織經營班子成員開展基層聯系點活動。三是服務職工。關注員工訴求，凝心聚力，建設企業職工命運共同體，最大限度地尊重職工，通過強化職工民主管理功能，如職工代表民主評議干部、組織公司滿意度調查、簽訂集體合同、公司黨政年度經營目標報告會等，確保職工對企業黨政目標的參與權、監督權。與此同時，積極開展關愛工程建設，堅持做好困難職工補助、探望病人、合理化建議獎勵、獨生子女勞保費報銷、職工子女上大學獎勵、職工體檢、增強企業班組團隊的凝聚力。

三、確立標桿，在對標學習中提升組織水平

面對激烈的市場競爭，為提升太極產品的市場競爭力，今年以來，公司黨委與經營班子成員積極運籌帷幄，認清危機，統一思想，樹立憂患意識，在洞察差距中積極趕超，在直面不足中提升學習力，站在發展的高度，系統思考，把軟實力和硬資源結合起來，制訂了勇爭一流趕超先進的對標找差改進工作計劃，全方位開展對標學習活動。

一是對照標桿明方向。在生產消耗上瞄準江蘇恒力集團，組織開展文明班組達標賽，提出生產精細化管理，產、質、耗分品種考核的勞動競賽活動，促進消耗有效降低。在產品質量穩定性上瞄準蘇州亞東集團和浙江尤夫集團，由黨員骨干組成的TM攻關小組和市場開發小組，實施攻關。

二是全員發動學趕超。為保證對標學習的效果，在基層部門訂立學習趕超對象和目標后，開展各種活動以確保對標目標完成。首先是在生產一線開展“質量杯”勞動競賽，充分調動職工積極性提高工作質量。在活動載體上通過組織專技管理骨干對流，召開銷售研討、技術交流等形式，充分認識自身與對標企業的差距，找到原因，采取措施。其次是根據對標的差距予以立項，如紡絲黨支部設立的巴馬格回油管路改造，一次性節約費用37萬元。公司生產一線六名維修黨員技術員，每年自主創新和帶動基層員工為企業降本增效達上百萬元，成為企業敬業愛崗的楷模。

三是落實改進出成效。圍繞工作目標，以黨員為骨干，創先爭優，開辟“太極職工立功競賽”平臺，鼓勵職工在工藝、設備、市場、管理創新發展上充分發揮主人翁精神，讓人人都參與到對標學習中來。公司設定的第二代低克重EE帆布和尼龍66工業絲新品開發項目，都已取得成效。而在職能部門與車間的共同努力下，太極帆布的外觀質量已得到了明顯改善。

四、以人為本，在與時俱進中提升組織文化

以轉型升級為導向，培育創新文化。圍繞太極公司做大做強發展戰略，企業制訂了創新激勵機制，每年開展操作明星評比、黨員示范點、降本增效等活動，從管理、科技進步、市場開發、降本增效、精神文明建設等方面，鼓勵職工創新創優爭先。以制度管理為規范，抓執行力文化。公司全面編制了領導干部、管理人員、專技人員崗位說明書，根據不同職責制訂不同經濟責任制績效考核辦法，每月考評，促進干部敬業勤業。此外，公司還重新修訂了《太極員工手冊》，明確了員工的日常行為規范。以共同家園為核心，構建和諧文化。為凝聚職工力量，公司每年開展一個文體主題活動，如：組織職工徒步拓展、年度旅游等活動，職工參與率達95%以上，形成良好的班組團隊文化。今年以來，通過全體員工奮力拼搏，較好地完成了年度經營管理目標。

第5篇：半導體產品工作計劃范文

了解工商企業管理的先進方式和現代化管理方法，提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高理論與實際相結合的能力，提高協同合作及組織工作的能力，培養獨立分析問題和解決實際問題的能力。

二、實習時間

年9月20日～年10月25日

三、實習地點

深圳市福田區八卦一路617棟401室

四、實習單位

深圳市俄菲照明有限公司

實習部門

采購部

五、實習主要內容

（一）公司簡介：俄菲照明是一家專業從事大功率LED照明燈具集研發、生產、銷售為一體的專業公司。其產品涵蓋了工程（商業）戶外和室內照明、家居照明和各種工業照明，為客戶提供全方位的半導體照明和服務。公司堅持以人為本，產品質量為生命，滿足客戶需求為使命；公司產品獲得了多項國家專利，產品遠銷歐美、東南亞、及中東等市場，深受國內外客戶的青睞。

（二）公司宗旨：21世紀的今天，經濟高速發展，各行業的電力消耗嚴重，國內各省市在用電高峰期都出現了拉閘限電的情況。解決電力緊張的議題已經提到了國務院的議程；況且能源缺乏本來就是每個國家面臨的問題，解決能源憂慮是每個國家和人民必須考慮的根本問題。俄菲照明本著綠色照明，節約能源為使命，配合國家的節能排放政策，為客戶提供優質的節能型照明燈具為目的。照明亮化是每個城市繁榮的象征，目前很多亮化項目一味的追求美觀，對能源的消耗沒有太多的考慮，因此光損耗嚴重。俄菲照明在滿足人們對光的需求下，盡量的使用大功率LED照明燈具，盡量多的節約能源，以求為國家為人民做出應有的貢獻。

（三）實習內容：在公司實習期間，我從事的采購經理工作，主要負責采購部的日常工作，包括制定采購計劃，對采購人員的在職培訓，制定采購人員的績效考核和激勵機制；對采購人員的監督和管理；對供應商的分析了解，對市場行情的調查；對采購成本的合理控制，學習公司采購業務流程；與公司其他部門之間的配合，與公司財務部的對接等工作。采購部對于公司來說，責任重大，公司的成本控制和利潤的大小，采購部的發揮至關重要。因此有條理的工作、合理的安排、采購業務的熟悉、科學的管理手段，是采購經理必須具備的應有素質。

（四）實習過程：剛進公司時，對整個采購部的工作非常陌生，采購業務也不知道從何下手，更談不上管理。后來在公司領導的帶領指導下，開始對市場進行實地調查分析，并充分地應用在學校學到的知識，很快的了解了燈具半成品的采購流程。由于公司是生產企業，對燈具結構的半成品的需求比較煩瑣，涉及的材料種類很多，因此需要對每個材料供應商做充分的了解，對每個供應商的產品品質把關，在多個供應商之間挑選性價比最高的一家，做長期的合作伙伴?？瓷先ズ芎唵?，但是真正實施起來難度不小，需要注意幾個方面：1、業務流程的了解；2、產品專業知識的熟悉；3、人際關系的協調；4、談判技巧等。這些在學校是遠遠學不到的，只能是大概的有些了解，并不是很清楚，經過一段時間的實踐，才讓我真正的全方位的了解，當然還有很多東西目前掌握的還不夠，需要以后多加于了解和學習。

以上采購業務在很短的時間內，通過自己的努力學習和公司領導的指導很快就可以掌握，但在部門的日常管理工作開展起來卻比較困難。做一個管理者容易，做一個好的管理者難度不小。由于我實習的是采購經理的工作，單純的懂業務流程是遠遠不夠的，更重要的是要知道如何管理好整個部門、如何提高員工的積極性、如何制定采購任務、如何對員工的績效考核、如何對采購人員監督、如何控制采購成本等方面都是需要思考的問題。記得剛進公司的時候，很多老員工對我嗤之以鼻，根本不把我放在眼里，更談不上尊重。針對這個現象，我后來分別找他們進行了一次談話，談到了他們個人的發展觀和職業規劃；談到了他們目前遇到的困難和迷茫；談到了更科學的工作方法等等。通過了這次談話后，部門的員工從此對我有了全新的認識，也肯定了我的工作，同時也贏得了他們的信任。在工作中極力配合，工作積極性也提高了不少，績效考核方面自然也提高了很多。經過這次經歷，使我明白管理重在理而不在于管，也明白了做一個管理者的重任所在。要想獲得員工的尊重，首先要尊重員工，為員工著想，為員工解決遇到的各種困難。做好一個部門管理者用三個“代表”概括：走進老板的辦公室代表部門，走進部門代表老板，走出公司代表公司。只有真正的做好這三個代表，才是做好采購部管理者的關鍵所在。由于實習的時間有限，對這些的理解比較有限，希望在以后的工作中能真正的做好。

六、實結和體會

（一）實習工作的總結：

實習階段我參與的主要工作：一是按照領導的安排與指示，對各項采購工作實施與督導以及采購部門日常工作的管理。在公司召開的采購會議中，認真做好各項準備工作，做到了會議內容的及時傳遞，并按照領導安排對重要會議下達會議紀要，使公司的各項方針政策能夠迅速傳達到基層，保證各項工作及時高效。根據公司的實際情況合理的制定采購任務，對各采購人員的績效進行科學的考核，解決員工在工作上遇到的困難。在很多方面還需進行學習和改善，如：產品知識的熟練，管理能力的提升，采購業務的熟悉，談判能力的提高，關系協調能力，制定員工的激勵政策，提升員工的工作效率等方面還需學習改進。二是自己在辦公自動化方面的鍛煉。作為現在的單位，微機使用是辦公室人員必備需要。目前，利用微機錄入文字和文件處理，我都能夠得心應手，復印，傳真，公文處理等文秘工作基本熟練。同時，也能夠利用互聯網查詢、傳遞、接收、儲存有關信息。但是，還有一些方面尚有欠缺，如：制定采購人員的日報表、周報表、月度報表、季度報表和年度報表等方面。

（二）畢業實習的體會、收獲：

1．任何工作任何崗位都應該認真細致，尤其是工作單位的采購部更需要有嚴謹的工作態度。這個崗位需要經常與金錢打交道，經常要處理大量數據，要求精確，任何一點細小的錯誤都會影響到整體的結果。在費用支出核算和記賬時，數字必須完整準確，產品質量更需要嚴格把關，各項指標必須準確無誤。其實不光是在采購部，在單位的任何部門都應該保持著嚴謹的工作作風。如果將這一工作作風聯系到企業當中，也可謂是企業文化的一大體現。

2．講究分工合作，分工合理，工作程序詳細具體，每一步驟都有一定的操作規范。各道工序都互相關聯，每一步都關系到整體結果，必須大家一起分工合作，才能最后完成工作任務。分工合作不是吃大鍋飯搞平均主義，而要結合每個同事的實際工作能力，合理的分配工作，盡量發揮每個員工的最大潛力。真正做到優劣互補，互相幫助，互相學習。

3．與同事的相處與交流以及和公司其他兄弟部門的協調非常重要。由于一個完整的任務需要大家分工合作來完成，所以同事之間的溝通與交流突顯關鍵。特別是采購工作，需要和生產部門、財務部門以及業務部門緊密聯系，因為這四個部門的工作關系互相牽制、互相影響，任何一個部門都不可以單獨運作。但是在工作過程中難免會出現一些差錯，給其他部門的同事造成不便；或者由于某些客觀原因，雖然不應由某個人完全負責，但確實影響到其他同事的工作。這時一定要用正確的方法與同事交流，盡快地解決問題，大家才能齊心協力地搞好工作。另外在辦公室的人際關系也很難把握，尤其是對于我們這些初出茅廬的實習生。有些同事之間的關系非常微妙，親近或疏遠任何一方都會給自己帶來一些不利的影響，我在這方面的經驗是少說話，多做事，這方面的技巧，書本上是學不到的，要在工作中慢慢地學習與積累。

第6篇：半導體產品工作計劃范文

關鍵字：工學結合；職業技能；項目；一體化

中圖分類號：G712 文獻標識碼：B 文章編號：1671-9255（2012）04-0060-03

“以工學結合的教學模式為切入點，以能力為本位，融教、學、做為一體”是當前高職教育教學改革的重點，也是切實提高教學質量、培養學生職業崗位技能的有效手段。

《模擬電子技術》是電子技術、通信技術及計算機技術等專業在電子技術方面入門性的專業基礎課，是一門理論性和實踐性都很強的課程。傳統的以“教師為主體，理論講授為主”的教學模式在學生動手能力、創新能力的培養上存在著很大的弊端。對《模擬電子技術》課程實施“教、學、做”一體化的項目式教學體系改革，是實現工學結合模式的《模擬電子技術》課程教學的一種有益嘗試。實施“教、學、做”一體化教學體系改革的必要性隨著社會發展，社會對技能型人才動手能力的要求越來越高。而模擬電子技術的基本知識與技能是電子行業各種相關工作崗位的職業技能基礎。如：電子產品開發、設計與維修，電路板的設計、印制及測試、插件、拾焊等工作崗位都離不開模擬電子技術的基本知識與技能。[1]在傳統的《模擬電子技術》課程教學中，往往

是老師重點進行理論知識的講解，再加以一些驗證性的實驗。而這些驗證性的實驗往往僅針對一個孤立的電路，與實際應用沒有太大聯系，與職業崗位基本技能需求相脫節，學生的動手能力得不到很好的鍛煉。

因此，《模擬電子技術》的教學內容如果不打破傳統的教學方法，進行理論和實踐相結合的課程體系改革，學生將很難適應社會對人才的需求。

“教、學、做”一體化的教學模式，是一種將理論教學與實踐教學有機融合在一起，以“做”為載體和目標的教學方法，學生在“做中學”，教師在“做中教”。在該教學模式中，以“項目”為主線，將理論教學內容與實踐教學內容整合在一起，進行項目化教學。要求授課教師都是既能進行理論教學又能指導學生實踐的“雙師型”教師，同時授課地點也不再有理論課教室與實驗、實訓室之分，實現了教學環境的“一體化”。這樣的教學模式，可最大程度激發學生的學習積極性，同時可有效提高教學時間和教學設備的利用率，使教學內容更具有針對性，從而提高學生的職業崗位技能。[2]

因此，通過“教、學、做”一體化的教學模式對《模擬電子技術》課程體系進行重組和優化，從而提高課程的教學效果是十分必要的。

二、以“教、學、做”一體化教學模式

重組及優化課程體系

（一）合理劃分教學模塊，確定合適的項目載體

根據課程的性質和特點，按照職業崗位所要求的知識與技能，我們將課程的全部教學內容劃分為以下幾個教學模塊：半導體二極管及其基本應用、直流穩壓電源、三極管及基本放大電路、集成運放電路、負反饋放大電路、功率放大電路、振蕩電路、晶閘管應用電路。我們圍繞這些教學模塊，確定了五個小型電子產品項目：直流穩壓電源的制作與測試、音頻功率放大器的制作與調試、函數信號發生器的制作與調試、調光臺燈的制作與調試、無線話筒的制作與調試以及一個綜合性的制作項目——收音機的制作與調試。表1中給出了各個項目的完成步驟及所包括的教學模塊內容。

通過完成這些項目的制作任務，可使學生較為直觀地學習課程相關的理論知識，訓練相應的技能，以取得本課程所要求達到的能力，如：常用電子元器件的識別和檢測能力；常用電子儀器儀表的使用能力；電子電路圖的識圖能力；簡單電子電路的設計能力；電子電路印制板設計、焊接、測量、調試能力；典型電子電路的故障分析和檢修能力等。

（二）以工作過程為導向，重新設計教學過程

在教學中，我們摒棄以往“教師滿堂灌”的做法，將課程的重點轉向學生的“做”，并以工作過程為導向，將每個“項目”的教學設計為一個個典型的“工作任務”：項目分析、查找資料、設計產品電路、產品電路性能仿真、產品PCB（或萬能板）的制作、產品調試、產品設計報告及相關工藝報告整理等。在“項目”的實施過程中，我們將學生分成若干個“工作小組”，并要求每個“工作小組”成員進行分工，合作完成從信息的收集、工作計劃的制定到工作任務的實施等系列工作，教師作為教學的咨詢者和課堂教學主持者完成任務的布置、項目分析、相關知識理論分析以及答疑的工作。在這樣的教學過程中，教師要充分發揮學生的主觀能動性，鼓勵學生大膽創新。

（三）以項目為載體，重新整合教學內容

在每個項目的實施過程中，涉及到的知識除了包含本課程相應教學模塊的內容以外，還會綜合運用電子專業其他相關課程的知識，如：在進行電路性能仿真時，學生必須熟練掌握Multisim仿真軟件的使用方法；在進行電子產品PCB板（或萬能板）的制作過程中，學生應當能夠綜合地運用電子電路印制板設計和制作的相關知識。在以往的教學中，這些知識是分散在其他各門課程中的，彼此之間相對獨立，教學效果很不理想。

在“教、學、做”一體化的教學模式下，項目的制作過程中需要什么知識就學什么知識，因此我們將以往在其他課程中開設的“Multisim仿真軟件的使用”這一章節的知識融入到了本課程中，同時將原來安排在后續學期開設的《電子設計自動化》課程調整到本學期與《模擬電子技術》課程同時開設，這樣大大提高了本專業相關知識的互相滲透、綜合運用。

（四）“教、學、做”一體化教學模式課程考核評價方法

在“教、學、做”一體化教學模式的成績評價體系中，強調的是過程考核。因此，我們在每個項目中都安排了相應的考核內容。在考核過程中，應綜合評價學生的設計方案、數據分析、電路制作工藝、電路調試技能及問題解決能力等方面的內容，使學生真正將課程內容學活。每個項目結束后，由教師對本項目進行總結，對學生的設計方案、制作過程、調試方法等內容進行點評，進一步加深學生對本項目所涉及知識的理解。

在“項目化”教學體系中，摒棄了傳統的成績評價方法，采用過程評價，目標評價，項目評價，隨堂考試方式相結合的方法進行。在評價過程中，應加強過程評價，每個項目都應安排針對該項目的考核內容。在評價過程中，實施評價主體的多元化，采用教師評價、學生自我評價相結合的評價方法。具體的評價手段可以采用觀察、現場操作、系統設計報告、閉卷或開卷測試等。評價重點為學生動手能力和實踐中分析問題、解決問題能力及創新能力，對在學習和應用上有創新的學生應給予特別鼓勵。

三、實踐效果及存在的問題

（一）實踐效果

教學過程中，我們發現學生對制作電子電路有很高的熱情和興趣，學生積極參與項目制作，在做中學，在學中做，學生感到學有所得，學有所用。該教學模式實現了“以能力為本位”的課程教學，學生的動手能力提高了。從2008年起，我院電子專業選拔出的學生在每年全國及省高職院校職業技能大賽、全國及省電子設計大賽中，都獲得了較好的成績。同時，在“一體化”的教學模式中，要求教師在整個教學過程中既能講授專業理論，又能指導學生實踐，因而進一步鍛煉和培養了“雙師型”專業教師隊伍。

（二）存在的問題

1.實訓條件不能滿足教學需求

實現“教、學、做”一體化教學，實訓條件是保證“項目”按質按量完成的關鍵因素。但目前大部分學校的實訓場所基本上仍然是傳統的實驗、實訓室，與真實的生產場所有較大的差距，而實驗設備中部分實驗箱、實驗臺仍是按傳統教學模式開發和設計的，其提供的實驗、實訓內容固定，不能根據教學“項目”的內容靈活變動，因而不能完全滿足教學的需要。根據“工學結合”的需求，按照生產現場布局，建立仿真的實訓場所，并根據教學“項目”開發合適的實訓設備，這樣才能使“一體化”教學能夠真正落實到位。

2.“雙師型”教師的實踐能力有待提高

“一體化”教學要求教師知識面廣，能根據教學進程及時調整教學活動，能及時解決學生實踐過程中出現的各種問題，具有較強的動手能力。然而，高職院校的很多教師缺乏實踐經驗，沒有真正參加過電子產品的研發與生產過程，對崗位職業技能的理解與掌握還存在一定的差距，因而使“一體化”教學法達不到預期的效果。為此，應加強“雙師型”教師的培養，通過選派教師到企業實踐及鼓勵教師參加橫向課題的研究等方式，提高教師的實踐能力。

3.缺乏真正符合“工學結合”標準的教材

傳統教材不適應現在教學的需要。當前，缺乏以實踐能力為主線，以工作任務為中心，以真實產品為載體，引入行業職業標準，真正符合“工學結合”標準的教材。這是因為目前大部分高職教材的編寫往往是學校單方行為，沒有企業的參與，因此教材很難真正體現企業技術標準與要求。

4.師資配備影響教學效果

在傳統教學模式下，教師一人說，全班學生聽；而在“一體化”的教學模式下，全班學生“做”，教師一人指導，因此老師的教學工作量大大增加，常會出現輔導不能到位的情況。在“一體化”的教學方式下，如何進行教師配備也是一個需要解決的問題。

參考文獻：

第7篇：半導體產品工作計劃范文

俄羅斯葉卡捷琳堡州政府與深圳企業簽訂采購訂單

9月中旬,深圳進出口商會副會長、深圳市莫斯特實業發展有限公司董事長戢澤雙一行數人,遠赴俄羅斯進行商務考察,與葉卡捷琳堡州能源部、薩馬拉工商會等單位達成了合作意向。葉卡捷琳堡州政府與深圳進出口商會的企業簽訂了LED節能產品的采購訂單,將給予深圳LED企業強力支持,在當地建立深圳LED產品展示中心,為深圳企業開啟一扇進駐俄羅斯市場的大門。

安徽11.8億美元LED項目被三安光電攬得

日前,安徽蕪湖市高達11.8億美元的高倍聚光太陽能系統及組件生產項目被三安光電股份有限公司獲得。(來源:照明技術網)

德豪潤達LED項目獲揚州政府科技費用補貼2574.58萬

德豪潤達20日晚間公告稱,全資子公司揚州德豪潤達光電有限公司近日獲江蘇揚州市政府“科技三項”費用補貼資金2574.58萬元,目前已收到1296.81萬元。本次揚州市政府給予補貼,是基于公司在揚州當地的LED外延片、LED芯片等LED光電產業鏈上的重大項目投資。(來源:光電新聞網)

行情指數

中電視訊全系列LED光源產品上市

如何突破目前DLP產品光源瓶頸的限制,一直是國內外DLP拼接產品主要研發企業苦思冥想的問題。進入2010以來,中電視訊全力打造的LED綠色光源DLP投影單元將可能徹底解決這個問題。中電視訊是國際上能提供全系列(XGA/1024x768和SXGA+/1400x1050兩種)LED綠色光源DLP投影產品的極少數廠家之一。

Cree推出小功率LED照明產品

2010年9月20日,北卡羅來納州杜勒姆訊LED照明領域的市場領先者Cree公司日前宣布推出全新XLampML-ELED,從而提升了小功率LED器件的性能標準。這款照明級XLampML-E為照明設計人員提供了一款空間緊湊且經濟實惠的分布式LED陣列解決方案,充分滿足美國環境保護署能源之星嚴格的性能標準要求。

XLampML-E封裝尺寸小、成本低、特性豐富而全面,在150mA驅動電流下,冷白光(5000K)光通量高達58lm,而暖白光(3000K)光通量可達48lm.與XLampMX-6及MX-3LED相同,ML-E也將提供嚴格控制的色度空間均勻性,視角可達120度,專為分布式照明應用而優化設計。XLampML-E還采用了與XLampXP和MX系列LED相同的符合ANSI標準的色度分檔。XLampML-ELED現可立即提供樣品,并可按正常交付周期進行量產。

Cree成立于1987年,是美國上市公司(1993年,納斯達克:CREE),CreeLED照明產品的優勢體現在氮化鎵(GaN)和碳化硅(SiC)等方面獨一無二的材料技術與先進的白光技術,擁有1,100項美國專利和2,800多項國際專利。(來源:中國照明網)

追求色域更廣杜比監視器采用歐司朗RGBLED

歐司朗光電近日宣布,該公司的LED支援杜比實驗室LED背光專業參考監視器之最高技術規格。該款監視器特別為專業內容創作應用而設計,適合電影和電視節目的制作與後期制作。杜比PRM-4200專業參考監視器使用了1,536顆歐司朗RGBLED,使色域更寬廣、色彩真確性高、動態范圍更大、黑階表現更純凈。

比亞迪進軍LED照明行業

2010年9月3日第四屆蘇州國際綠色照明展覽會上,比亞迪照明攜多款產品驚艷亮相,高調宣布比亞迪已經正式進軍LED照明行業。比亞迪擁有強大的外延片研發團隊,已經掌握了LED外延工序的核心技術以及配套封裝、電路、光學、散熱、機構件技術,產業不僅涉及了外延生長、芯片封裝,還進入了照明產品應用領域。(來源:搜狐)

中國趨勢、TCL、中國創新攜手合作

中國趨勢控股有限公司附屬公司博思(中國)信息系統有限公司,聯同TCL集團及中國創新旗下多達創新(中國)科技發展有限公司,簽訂戰略合作框架協議,三方計劃在LED節能產品的研發,生產和市場推廣,特別是合同能源管理(CEM)模式等領域開展戰略合作,以達到資源互惠共享。通過三方合作,博思中國與多達中國可直接采購惠州TCL之LED照明產品,或透過OEM及ODM方式委托惠州TCL生產LED照明產品。(來源:中國照明網)

真明麗自有品牌LED燈產品臺灣上市

LED照明廠商真明麗(911868)自有品牌Neo-NeonLED燈,將在臺灣市場包括特力屋B&Q、倍適得電器(BEST)、上新聯晴3C等上市,公司將推出一系列室內/外照明產品。

針對自有品牌LED燈的布局,真明麗將以自有門市以及與一般零售渠道商合作的方式進行。在零售渠道上,真明麗近期將在大陸與臺灣市場上主打室內7W、9W燈泡,以及5W杯燈、10WLED鋁鈦金四段式OneTouch觸控臺燈照明。(來源:中國光電網)

知名企業臺達電子正式加入EMC聯盟

2010年8月,臺達電子工業股份有限公司與廣東綠色產業投資基金簽訂協議,正式加入EMC聯盟,并將擔任EMC聯盟的副理事長單位,配合基金共同完成廣東及其他省份公共照明系統節能改造工程。(來源:中國照明網)

工信部:年內將公布多項LED產業國家標準

在中國照明學會舉辦的“首屆LED普通照明產品與技術研討會”上,工信部電子信息司副巡視員關白玉日前表示,LED照明是新興產業,今年將有多項國家標準和行業標準完成報批程序予以,同時還有一批標準在研究制定過程中。

“今年還將有多項國家標準和行業標準將完成報批程序予以,同時一批標準正在研究制定過程中?！彼J為,LED產業發展最終還是需要靠產品標準和能效標準等政策引導。(來源:高工LED網)

勤上光電:全球首創LED路燈智能管理系統

“智慧寶”LED路燈智能管理系統是由勤上光電經過3年時間研發的全球首創科研成果“智慧寶”采用最新ZigBee和通用分組無線服務技術(GPRS的無線監控系統,主要由無線終端、現場控制器和監控中心軟件構成,能及時、準確地檢測出路燈故障,還可以對所有路燈實施監控。該系統使用費用低、運行可靠、便于控制,且易于安裝維護,在節能和路燈管理自動化方面能起到十分明顯的效果。目前已廣泛應用于東莞、佛山、廣州、山東、江蘇等地。(來源:光電新聞網)

韓國助推OLED照明快速發展

據最新消息,韓國制造商掌握的OLED技術專利數量超過全球其他地區制造商。為搶占未來的顯示器市場,韓國知識經濟部在其推出的多個發展戰略中都把OLED產業發展列為重要的發展目標。

據了解,在韓國知識經濟部于2009年1月的《韓國綠色IT國家戰略》中,韓國政府表示,到2011年將完成OLED照明核心專利技術的研發;2012年推廣OLED照明設備的使用。(來源:LED新聞網)

國家LED應用產品質量監督檢驗中心在廈門落成

9月8日,國家半導體發光器件(LED)應用產品質量監督檢驗中心在廈門市落成。LED質檢中心以“國際先進、國內領先、功能齊全”的LED應用產品檢測平臺為目標,投資1.08億元,檢測能力覆蓋了LED產業鏈上、中、下游的所有應用產品,是目前國內檢測項目最齊全的實驗室。(來源:光電新聞網)

國內首個LED專利聯盟成立抱團應對貿易壁壘

2010年8月30日,國內首個LED專利技術產業聯盟在深圳宣布成立。數百家深圳LED企業審議并通過聯盟章程及2010年聯盟工作計劃報告,在打破LED專利壁壘的道路上,我國企業又邁出了一大步。

據了解,此次LED專利聯盟將采用“專利池”的方法,把許多專利權人的專利整合在一起,并能交叉授權,相互許可。聯盟成立后,將在技術、專利面前爭取更多話語權,以促進LED產業的發展。(來源:光電新聞網)

產業投資

TCL245億砸向LED上游模組

TCL245億元巨額資金率先進軍高世代液晶面板行業,此項目已于2010年1月中旬動工,預計2011年年底試產。年產模組約1400萬塊26寸至55寸的液晶電視,將帶動液晶電視上下游形成一個年產值超過千億元的顯示產業。(來源:LED新聞網)

清華同方未來將進入LED照明行業

清華同方股份有限公司副總裁王良海表示,清華同方在掌握LED芯片制作的核心技術之后,未來將大舉進軍LED照明應用領域。同方股份早在2008年就投資2億元進行LED項目,主要是LED芯片、燈具的研發與生產。2010年8月8日,同方股份投資30億在江蘇南通建設高亮度LED應用綜合性的產業基地。通過近年的開發和深入研究,清華同方已掌握大功率芯片、外延片產業化生產的LED核心技術。(來源:網易)

長城開發與臺灣晶圓、冠捷、三井成立合資LED公司

日前,長城開發與臺灣公司及日本三井正式簽約成立合資LED公司。中國電子集團牽頭,長城開發與臺灣晶圓、冠捷以及日本三井成立合資公司,用于制作LED外延片和LED芯片,主要客戶是冠捷,為冠捷科技的背光源配套。中方會控股。長城開發占比45%,臺灣晶圓20%-30%,余下由冠捷和三井持有。(來源:光電新聞網)

美國能源部組團來杭找市場

9月18日,美國能源部部長的特別代表馬克?金斯伯格先生率代表團來到杭州,旋風般參觀了杭州多家LED企業,尋求新能源合作的可能性?？疾靾F的成員除了來自美國商界及政界的人士,還有法國、澳大利亞等國商會的代表,甚至包括日本公司的代表。

韓國LED照明巨頭KCM與“皖投”結盟

據悉,9月初,韓國LED照明燈具生產企業KCM來合肥進行投資考察,并與皖投新輝光電及皖投集團先后深入洽談。雙方商定,將在合肥設立中韓合資項目,合資項目將專門從事LED研發銷售,韓方將以現金和技術進行注資。(來源:LED新聞網)

應用動態

山東首批推廣使用近300萬只高效照明產品

據山東省財政廳的消息,自去年7月起,山東省積極開展高效照明產品推廣活動,目前已首批推廣使用近300萬只高效照明產品。截至今年1月底,全省(不含青島)共推廣高效照明產品294.8萬只。今明兩年,山東省將繼續推廣高效照明燈400萬只。(來源:LED商務網)

北京11條道路將試點LED路燈

第8篇：半導體產品工作計劃范文

隨著云計算的普及，手機同步服務開始成為諸多智能手機操作系統平臺提供商們的重要賣點?；谠朴嬎愕氖謾C同步服務更是打通了用戶資料在各個不同智能手機操作系統平臺之間進行交換的渠道，而且使用起來毫無技術門檻。

諾基亞的Ovi、蘋果的Mobile Me、微軟的My Phone都是由廠商推出的云同步服務，而谷歌的Android平臺更是天生就流著云計算的血液。與此同時，不少第三方服務提供商也推出了同步服務，甚至連運營商也加入到了這一行列中來。

隨時，隨需當手機同步遇上云計算

最近幾年推出的手機，很多都會附帶應用程序，讓用戶可以把手機上的聯系人、短信、日程等等信息轉存到電腦上。于是一時間Acnvesync、Hotsync、Nokia Pc套件、BlackBerry Desktop、samsung Pc Studio之類的桌面同步軟件紛紛進軍我們的。spbBackup，RescoBackup等定時自動備份軟件的用戶也開始多了起來。

不過這些軟件都需要用戶主動操作，第一次使用同步軟件還要用數據線、藍牙或者無線連接電腦，一般用戶不一定部能完成整個過程。即便成功把手機和電腦連接起來完成第一次的備份，以后說服自己定期或者不定期的備份最新資料也是個很有難度的任務。

三屏合一的需求讓同步用戶資料的應用成為打通三屏的前奏，電腦和手機都是用戶溝通的終端設備其承載的用戶關系數據應該是一體的，而不是各自獨立的信息孤島。這種跨設備的概念強調的就是數據或應用程序在不同設備上的使用體驗應該是一致或是類似的-而且在不同的場景中所進行的任務也是可以協同處理、共同推進的。這一概念的實現需要一個強大的技術后臺-包括計算、傳輸和存儲。云計算的發展正好滿足了這一條件。

繁瑣的軟件備份

手機備份的功能最早只是少數智能手機的專利。由于手機剛剛在國內出現的那幾年，用戶更換手機的頻率并不高，而且當時電話、手饑和電子郵件都不普及，使用的人并不多，因此很多用戶還習慣使用紙質電話本，手機資料備份的需求并不大。

隨著手機的普及，越來越多的手機用戶出現了，大家也開始習慣用手機記錄好友的電話號碼從而取代了傳統的紙質電話本。短信也逐漸開始普及，每個人的手機里都保存著一些不愿意刪去的短信。另一方面一手機的普及使得用戶更換手機的頻率越來越高，一年更換多個手機的用戶也不少見。在更換手機的時候，備份并轉移手機資料就成了一個重要的工作。

手機廠商看到了這一需求

為導出手機資料提供了官方軟件。諾基亞PC套件、三星PCStudio、微軟ActiveSvnc等等官方手機備份軟件應運而生。這些軟件大都是為各自的手機品牌服務，導出的數據格式雖然從技術上來說是同一格式，但總會出現這樣那樣的不兼容，在不同品牌的手機之間互傳數據會相當麻煩-而且由于各自的機型所限-很有可能在A品牌手機中保存的一個用戶名下的3個電話號碼到了B品牌手機里只剩下了一個。

這只是在手機之間交換數據所出現的一個問題，但并非最重要的問題。手機與電腦的繁瑣連接才是大多數用戶不愿意經常使用手機資料備份的最大原因。

藍牙、紅外線、數據線……在手機和電腦之間使用物理連接方式總是不能輕松完成每款手機的連接設置、端口設置等等都不太一樣，加上電腦的配置和軟件千差萬別一對于技術極客們來說，這并不是什么問題，但對于普通用戶來說，這個障礙是巨大的。正是因為如此，市場上出現了多款通用的手機資料備份軟件雖然部分解決了不同手機連接點的問題一但是又帶來了新問題――這些通用手機資料備份軟件本身的使用就很繁瑣，很多用戶根本不知從何人手。

廠商掃清內部障礙

廠商們也開始厭煩了為不同機型提供不同的應用程序-開始在統一的應用程序下為本品牌的大部分手機提供服務。以諾基亞為例，目前最新版的PC套件可以自動識別與電腦連接的諾基亞手機。只要用數據線把諾基亞手機和電腦連接起來，PC套件就會顯示該款機型支持的備份和同步服務，通過PC套件導出的個人資料也可以很簡單地應用在其他諾基亞手機上。

對于很多年輕用戶來說-能否無縫轉移個人資料成了選擇手機的重要標準。而廠商們則進一步再接再厲，借著云計算的東風，推出了各自的云備份服務。

所謂云備份

就是將用戶手機上的個人數據甚至應用程序數據通過互聯網或者移動互聯網上傳到廠商提供的服務器空間上，需要的時候可以從任何聯網的設備上訪問個人數據。毫無疑問，這將成為三屏合一的重要基礎。對于用戶來說，基于云計算的個人資料備份服務使用起來非常簡單，甚至簡單到只要輸入用戶名和帳號，手機就會自動在后臺執行一系列的操作一再也不需要折騰復雜的數據線和驅動程序，需要的只是一個網絡連接而已。

與此同時，多款第三方在線備份服務也開始出現

包括國內的火種、蠟筆以及國外的Funambol'Suqarsync等。Funambol還針對在線備份服務做了一份對比報告

對比了目前已經推出或者即將推出的手機資料在線備份服務一包括蘋果的Mobile Me、諾基亞的Ovi Sync、BlackBe rry的Internet Servlce(B15)、Dalm的Synergy、微軟的My Phone、Gooq Je Svnc、Yahoo!MobiIe、AT&T MobileBackup、T－Mobile Mobile Backup、VerizonWireless BacKup Assistant、Vodafone Zyb以及Funambol自己的服務。

從這份報告來看，目前大多數在線備份服務都支持電話本、日程和電子郵件同步，Mobile Me、Funambol、My Phone、Ovi和Synergy支持更多種類的數據同步。另外73％的在線備份服務都是免費的，由主流手機廠商提供的服務中只有蘋果的Mobile Me是付費服務一價格為每月8.95美元或每年99美元。

手機云計算的未來

作為離用戶最近的移動設備-手機產業鏈連接著手機芯片、半導體、操作系統、瀏覽器等多個領域-現在，在數據存儲和服務器領域熱度不減的云計算也通過手機備份服務滲透進來。

我們很清楚的明白，這只是手機運用云計算的開始。

“隨著互聯網的內容增多和網速的提升-隨著更多軟件應用的開發，使得我們有更多的機 會能夠把這種應用在各種不同的終端之間，在電視、手機、電腦、PC或者是移動終端設備之間實現無縫的連接?！蔽④洿笾腥A區副總裁兼通信及媒體事業部大中華區總經理溫濤說。

陽獅銳奇全球董事合伙人大衛，肯尼則表示：“三屏之中一屏戰勝另外兩屏，我覺得不存在這種可能性，因為人們會根據每個屏的特性來選擇不同時段使用什么樣的屏來實現不同的目的。比如我現在用iPad處理一些日常的郵件以及制定工作計劃。但是我不可能拿個iPad打電話我也不可能和一家人起圍著iPad看電視盡管ipad既可以打電話也可以看電視?！?/p>

事實上所謂三屏合一，并不是終喘的合一，而是服務的合一、平臺的合一。用戶使用的仍然是手機、電視和電腦，但是其中的數據在底層

或者說在服務器層是統一的。手機也可以訪問由電視和電腦創造的內容

換句話說

手機也成為接人云計算服務器的終端

手機的計算能力將不再重要，重要的是云計算服務器的能力以及網絡傳輸的速度。

我們甚至可以預想，上網本未竟的夢想將在手機上再次呈現-手機功能將會出現更多的可能至于是否使用這些新業務和新技術，將由用戶而非手機廠商來決定。

Mobil Me：免費大潮中的獨善其身者

支持設備：lPhode、iPad、iPod touch、蘋果電腦、PC機

空間容量：20GB，可擴展到40GB、60GB

收費標準：20GB空間8.95美元每月，99美元每年

之所以說Mobile Me獨善其身，是因為它沿襲了蘋果一貫以來的服務收費策略，要使用Mobile Me的全部服務，包括網絡相冊、網絡硬盤(iDisk)、網站空間(與iWeb配合)、瀏覽器書簽、通訊錄、備忘錄、日歷等數據在不同電腦以及手機間的同步等-需要每月向蘋果繳納8.95美元一如果按年交費-則可以優惠到99美元。雖然最近一段時間一直在流傳MobileMe或許會推出免費版本一但是根據蘋果的一貫作風我們可以想象一如果真的有免費版-其功能也會大幅縮水。

用戶申請Mobjle Me時可以開設一個新的MobIIe Me郵件賬戶

也可以使用現有的郵件地址。Wlndows操作系統下的郵件客戶端軟件如Microsoft Outlook、outIook Express都可以訪問MobiIe Me郵件地址。蘋果電腦用戶可以用APPIe Mail訪問，iPhone手機內置郵件程序也可以登錄MobiIe Me服務器。

登錄之后，用戶在這些設備里的任何一個上修改日程表或聯系人，修改就會自動同步到其他設備。在Windows操作系統的默認設置下Mobile Me設定的日程會出現在0utlook里：聯系人信息會出現在0utlook、Windows AddtessBook或Windows Contacts。而對蘋果電腦用戶來說

日程和聯系人將與iCaI和Add ress Book同步，在lPhone上則會與Contacts和Calenda r程序同步。

Mobile Me網頁版可以收發郵件及查看、編輯日程表和聯系人信息網頁上的變化也會立刻反映在其他已經同步的設備上。Mobile Me2008年7月在美國上線，2010年2月開始，蘋果借助iTunes正式在中國大陸地區開始推廣MobiIe Me服務提供60天免費試用期。

今年5－7月，蘋果頻繁地對Moblle Me進行了升級。5月，蘋果升級了Mobile Me的電子郵件服務，新版的Mobile Me郵件客戶端網頁應用界面與iPad以及iPhone OS 4中的Mail電子郵件應用類似-新特性包括寬屏模式和緊湊模式、自定義郵件分類規則、單擊存檔、格式工具欄、更快的加載速度、SSL增強安全性等等。另外MobiIeMe郵箱添加了兩項新功能，通過外部郵箱地址發送郵件以及改進的垃圾郵件過濾規則。

同時，Mobile Me新增了通過iPhone找到丟失的iPad以及通過iDad找回丟失的iPhone的功能。擁有數個蘋果產品的用戶可以用其中一個產品找到另

個產品，或者使用朋友的蘋果產品找到自己的蘋果產品。這一功能還可以讓用戶對丟失的蘋果產品進行可恢復的遠程數據清空。

在日歷功能方面，Mobile Me還推出了新的日歷功能測試版，用戶獲得邀請函就可以完成使用MobiIeMe Calendar測試版的申請一蘋果審核通過即可使用。新的測試版日歷將使用新的網頁應用軟件-用戶可以設置日歷、周歷及月歷的界面。新的日歷功能還將包括一個新的列表查看選項。

Mobile Me在推出之初曾經遭到大面積投訴，用戶抱怨其服務不夠穩定，還經常死機。

Ovi：基數龐大的同步服務

支持設備：2008年之后推出的話基亞symbian智能手機和部分非智能手機。

空間容量：1GB郵件空間，10GB文件上傳空間，個人信息空間不限

收費標準：免費

一直在手機硬件市場占據領先地位的諾基亞近兩年的業績出現持續下滑

根據諾基亞2010年第一季度財報顯示，其手機銷售總量為1.079億部同比上升16％，但運營利潤下降了4％，而蘋果的手機銷量同比提升131％運營利潤上升了5％。根據國內第三方調研公司賽諾咨詢提供的數據2010年第一季度諾基亞在中國市場的整體份額為30％，比去年同期下降3 4％而2008年第三季度高峰時其份額曾為36％。

2007年諾基亞在倫敦公布的路線圖顯示，Ovl的目的是把諾基亞所有軟件及服務整合到一個無縫的服務包中。為了實現這一目標，2006年10月，諾基亞以6000萬美元的價格收購了全球最大的獨立音樂銷售平臺Loudeye：隨后諾基亞還收購了手機導航軟件制造商qate5，2007年7月諾基亞收購了媒體共享網站Twango。作為一個硬件廠商諾基亞發現單靠銷售硬件已經不能很好地抓住用戶，只有建立起軟硬件

體的架構

才能進一步提高硬件產品在復雜市場環境中的競爭力。

事實上諾基亞在在2007年就推出了專門針對移動互聯的Ovi服務品牌-諾基亞聲稱，“這項服務如同一個人的生活百寶匯，用戶可以由Ovi輕松接入他們現有的社交網絡和內容。”0vi為用戶提供了一個開放的環境

在這里，用戶可以接入他們現有的網絡社區、訂閱資訊和各種內容，并可以定制化自己的Ovi服務，但直到2008年諾基亞才推出與蘋果的App Sto re類似的在線程序商店Ovi Store一并提供音樂、圖片等多媒體內容下載。

不過，由于諾基亞對移動互聯網應用的把握不到位，Ovi服務在全球范圍內一直不溫不火。雖然接連推出了Ovi商店、Ovl地圖、Ovi郵件、Ovi同步等一系列免費服務但對于用戶的吸引力似乎并不夠大。其中Ovi同步服務可以將用戶的個人資料保存到Ovl服務器上并通過其他手 機或PC機進行訪問。

2009年10月13日，諾基亞宣布Ovi Store中文試用版正式登陸中國市場，這距離2007年8月諾基亞在第一次提出“Ovi”概念已經過了2年多。不過，Ovi同步服務至今還沒有進入國內市場，因此如果想要體驗這一服務一還需要登錄Ovi英文版網頁。這或許也體現出諾基亞這艘“大船”要成功掉頭還著實不易。

Ovi同步的使用相對簡單，其可以同步手機中的電話本、個人信息、Ovi電子郵箱、日歷、任務、便簽等信息，只要手機可以上網就可以隨時隨地同步手機數據。要使用Ovi同步首先需要從Ovi網站注冊個新用戶

并添加手機型號，注冊并安裝客戶端之后，會接收到從諾基亞發來的服務信息的短信，保存該配置信息，并輸入注冊時的PIN碼即可。

注冊完成之后在手機的同步處理程序里選擇ovi.corn進行同步

就可以將聯系人、日歷、任務、筆記本等內容有選擇性地同步到諾基亞的服務器上。同時，在PC機上安裝了諾基亞Ovi套件之后-就可以可以支持電腦和手機設備的同步與更新。還支持將信息備份到電腦或網絡。通過諾基亞Ovi套件可以在諾基亞手機和PC電腦上的MicrosoftOutIook及OutlookExpress之間同步聯系人信息。

最近諾基亞還為Ovl新增了文件共享功能。允許用戶遠程訪問存儲在計算機中的文件，還可以通過手機把這些文件發送給其他人。

微軟的My phone

支持設備：Windows Mobile 6以上設備

空間容量：200MB

收費標準：免費

和諾基亞一樣，微軟也是傳統智能手機操作平臺的既得利益者。不過微軟對互聯網和移動互聯網的擁抱比諾基亞更晚。2009年初，微軟在Mobile World Cong ress大會上了針對手機的云計算備份服務――My Phone測試版，這才正式開始了移動互聯網服務的征程。

MV Phone服務是微軟針對WindowsMobile智能手機用戶推出的在線數據備份服務，免費提供200MB的存儲空間，允許用戶將手機中的聯系人、日程安排、任務、照片、視頻、文本信息、音樂和重要文件等數據存儲到互聯網上，每個文件最大不能超過15 MB。

最新版的My Phone還可以與好友在社交網站上共享照片、訪問聯系人信息。My Phone服務可以使用Live帳號登錄-用戶也可以將這些數據下載到不同的手機上、通過PC訪問和管理這些信息數據或者與親朋好友共享這些信息。同時-如果6個月沒有同步手機或是通過PC機登錄My Phone，用戶將收到一條警告消息，隨后賬戶中已經同步的資料將可能被刪除。

My Phone的底層接口協議基于微軟的Actlvesync協議一因此該服務只支持WindowsMobile手機。如果微軟開放了對SvncML這樣的業界標準的支持t并真正開放對第三方的同步接口及協議-那么其互聯網平臺必將能夠贏得更多的開發人員及用戶。

目前My Phone服務僅支持WindowsMobjle 6以上的手機，不過有些手機尚未預裝MyPhone手機客戶端，因此可以從http：//myphonemlc rosoft com/install下載。安裝客戶端之后，建議使用Wi-Fi連接或者與與電腦保持共享PC帶寬的方式。之后輸入Live賬號即可登錄。

手機客戶端以列表的形式顯示要同步的內容，包括有豐富的選項可供選擇，如聯系人、日歷、任務、短信、收藏夾、照片、視頻、音樂、文檔等。如果使用的是免費的連接如共享寬帶或Wi－Fi連接建議設置為手動同步模式。安裝客戶端之后即可開始同步手機資料在Windows Mobile上可以將同步程序切換到后臺并不會影響手機的應用。

不過

目前微軟對于My Phone的定位似乎并不清晰-其應用除了用Llve帳號登錄之外-并未與Live品牌的相關應用產生互動。目前Windows Live Messenqer在全球范圍內的應用都很廣泛，如果My Phone能夠與之產生互動-提供針對互聯網及移動互聯網應用的整體解決方案，即使這些附加功能是付費的，My Phone的價值也將會被進一步放大。

微軟已經做出了一些嘗試。在正式版的My Phone上，微軟提供了被稱為”精品功能包”的增值服務，第一項增值服務是查找并保護丟失的手機，用戶從PC機訪問My Phone帳號激活精品功能包并選擇丟失的手機-就可以使丟失的手機響鈴(即使它已設置為靜音或振動)、繪制手機當前位置的地圖(目前僅美國可用)、鎖定手機并向手機屏幕發送消息供發現者閱讀以及遠程清除手機信息。精品功能包可以免費試用一次，在7天內隨時執行3次響鈴、3次查找、1次鎖定和1次清除，此后每次按4.99美元(E4.89)收費，不同國家／地區的收費標準可能會有所不同。

GoogIe Sync

支持設備：Android設備科使用所有功能，支持M]crosoft Exchange Activesync協議或syncML協議的設備可以使用部分功能。

空間容量：7GB以上，還在繼續增加

收費標準：免費

Google Sync是Google推出的針對手機的同步服務一其存儲空間位于Google服務器上因此要使用Google Sync服務必須首先注冊一個Google帳號。目前每個Google帳號提供超過7GB的存儲空間

而且還在不斷地增長。

GoogIe Sync服務分為針對Androld設備和非Android設備的兩種類型。非Android手機要使用Google 5vnc必須支持svnc ML或MicrosoftExchange ActiveSync協議。SyncML協議是

種跨平臺的聯系人同步協議

由于得到了諾基亞、Symb Jan、摩托羅拉、索尼愛立信、西門子、聯發科等公司的產品的支持，目前市場上大部分手機都支持Sync ML協議

因此部可以使用GoogIe Sync服務，只不過是不同的手機可能要進行不同的設置而且只能同步聯系人信息。而iPhone、Windows MoblIe等支持Microsoft Exchange ActiveSync協議的手機則可以同步聯系人和日歷信息。

在2009年的一次技術升級中

Gooqle宣布其Google Sync手機云計算服務已經進行了升級，支持iPhone、iPod touch或WindOWSMobile系統手機的Gmail郵件即時推送Push服務。這對于使用Google Sync的非Android用戶來說絕對是個好消息。加上之前的與GmaiI通訊錄同步聯系人和與Google日歷同步日程，非And roid手機已經可以享受到不輸于任何一家服務商提供的同步和備份服務。

而對于And roid手機來說，備份的功能與非Android手機差不多，同樣也是把聯系人與Gmail賬戶同步、日歷與Google日歷同步。不過，在操作方面簡單很多，只需要簡單地輸入GooqIe帳號，不需要進行任何設置就可以自動同步信息。