組裝工藝論文精選(九篇)

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第1篇：組裝工藝論文范文

關(guān)鍵詞：FPC；制造良率；加工難度

中圖分類(lèi)號(hào)：TN141 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-2374（2013）20-0032-02

為了提高FPC的制造良率，我們應(yīng)該從管理觀念上抓起，應(yīng)該做到與時(shí)俱進(jìn)，在SMT生產(chǎn)檢測(cè)設(shè)備和工藝方法上面應(yīng)該進(jìn)一步的創(chuàng)新和研究，這樣才能夠與21世紀(jì)的現(xiàn)代社會(huì)相接軌，才能夠更好地適應(yīng)生產(chǎn)、適應(yīng)交付的需要。在生產(chǎn)設(shè)備上應(yīng)該采用精密程度匹配的自動(dòng)化設(shè)備，在制作工藝上，應(yīng)該提高和優(yōu)化生產(chǎn)方法才能夠提升生產(chǎn)效率和良率。

1 FPC的結(jié)構(gòu)介紹

在當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展中，F(xiàn)PC器件被廣泛地應(yīng)用在電子產(chǎn)品當(dāng)中，尤其是在手持式產(chǎn)品當(dāng)中更是普遍?，F(xiàn)代電子產(chǎn)品在人們生活水平日益提高的前提下，被不斷地創(chuàng)新和改革，現(xiàn)代的手持式電子產(chǎn)品，漸漸演變成多功能、智能化、性能可靠、外形精巧、讓人們?cè)絹?lái)越能接受的產(chǎn)品，就比如說(shuō)蘋(píng)果手機(jī)還有平板電腦就是這樣的。然而FPC的應(yīng)用為手持式產(chǎn)品“輕、薄”的特點(diǎn)起到了革命性的推動(dòng)作用，也為實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品性能和外形巧妙多樣化帶來(lái)了巨大的改革，它的應(yīng)用前景將是寬廣的。FPC對(duì)應(yīng)的市場(chǎng)要求，一直都是一個(gè)高端的高科技市場(chǎng)，它們將帶動(dòng)著技術(shù)研究的不斷進(jìn)步和發(fā)展，只有不斷地創(chuàng)新和改革，對(duì)藝術(shù)和相應(yīng)的技術(shù)進(jìn)行嚴(yán)格的要求，才能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，才不能夠不被市場(chǎng)所淘汰。為了提高其可靠性還有質(zhì)量，我們應(yīng)該對(duì)于FPC的性能還有結(jié)構(gòu)充分的了解。我們接下來(lái)就對(duì)FPC的發(fā)展趨勢(shì)還有技術(shù)特征以及FPC和SMT的組裝工藝進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。

FPC是一種柔性的印刷電路板，一般被稱作軟板。目前已經(jīng)有單面、雙面、多層柔性板以及剛?cè)峤Y(jié)合多層板。一般來(lái)說(shuō)我們工藝上要求FPC的銅箔厚度是0.018～0.035mm，一般把PI或者PET作為絕緣保護(hù)膠片以及基板膠片?，F(xiàn)代的FPC比以往的PCB具有更能縮小體積、減輕重量、降低厚度等優(yōu)點(diǎn)，但是FPC還是有缺點(diǎn)的，它的接卸強(qiáng)度非常小，很容易在生產(chǎn)的過(guò)程中造成焊點(diǎn)或者走線的斷裂，在生產(chǎn)操作的過(guò)程中也是非常困難的，它沒(méi)有辦法單獨(dú)地承受一些比較重的部分，而且非常容易產(chǎn)生皺折痕。雖然說(shuō)它存在著這么多的缺點(diǎn)，但是還是被廣泛地應(yīng)用在電子產(chǎn)品當(dāng)中，可見(jiàn)它有多么的重要。

2 對(duì)于FPC在制造良率提升方面的要求

我們可以從三個(gè)方面來(lái)說(shuō)一下FPC在制造良率提升方面的要求。分別從FPC的排版工藝要求、FPC焊盤(pán)表面處理工藝要求、FPC焊盤(pán)的阻焊膜設(shè)計(jì)要求說(shuō)一下。

FPC排版工藝要求。因?yàn)镕PC板間的精度和表面的平整性都不如PCB，這就要求我們應(yīng)該在FPC拼扳數(shù)排板的時(shí)候不應(yīng)該太大。如果FPC的的外形和PCB的外形一樣大就會(huì)造成可靠性低的這種現(xiàn)象，應(yīng)該根據(jù)FPC的厚度和柔性程度，在確保不同拼板基板尺寸精度，滿足與FPT的組裝工藝要求下，盡量把拼板數(shù)做大。因?yàn)榘迕嫣〔焕蒙a(chǎn)效率，然而板面太大又會(huì)影響到FPC組裝精度控制的要求。FPC的印刷與貼裝，直接被定位孔和光學(xué)辨識(shí)點(diǎn)、是否滿足焊錫絲印與貼裝的精度要求而影響著。FPC在載板上的定位效果，被定位孔精度誤差影響著。我們應(yīng)該將位置度的偏差以及大小誤差控制在0.1mm之內(nèi)。光學(xué)辨識(shí)點(diǎn)的形狀應(yīng)該規(guī)范，對(duì)比度應(yīng)該掌握得好，與板邊及就近露銅焊盤(pán)距離應(yīng)該不小于5mm。

對(duì)于FPC焊盤(pán)的表面處理工藝的要求。用于FPT器件焊盤(pán)的涂鍍工藝主要有電鍍鎳金和化學(xué)鎳金、有機(jī)保護(hù)涂層、鍍錫或浸錫、浸銀幾種，雖然理論上以上幾種工藝都可用于FPC表面處理，而實(shí)際上日前以化學(xué)鎳金應(yīng)用最多。雖然說(shuō)有機(jī)保護(hù)涂層和浸銀的表面平整而且焊接性能非常好，但是因?yàn)樗鼈冊(cè)诳諝猱?dāng)中容易被氧化，然而FPC很難進(jìn)行真空包裝，所以說(shuō)在FPC的表面處理時(shí)候很少用到這兩種材料。一般我們采用電鍍或化學(xué)鎳金，因?yàn)樗鼈儍H有抗氧化、耐磨、性能穩(wěn)定、保存期較長(zhǎng)等特點(diǎn)，但是它們的工藝也是非常復(fù)雜而且成本也相對(duì)來(lái)說(shuō)很高。

對(duì)于FPC焊盤(pán)的阻焊膜設(shè)計(jì)的要求。FPC的覆蓋膜阻焊層一般會(huì)以聚酰亞胺薄膜為材料，采用機(jī)關(guān)切割的方式進(jìn)行開(kāi)窗預(yù)加工，然后再進(jìn)行對(duì)位壓合形成。我們應(yīng)該保證其均勻、規(guī)則而且均衡，阻焊膜是不能夠覆蓋焊盤(pán)的。為了解決這個(gè)問(wèn)題我們或者選擇信譽(yù)好的FPC商，或者加強(qiáng)來(lái)料的檢驗(yàn)和管制，或者對(duì)FPC進(jìn)行顯微鏡的檢驗(yàn)。

3 對(duì)于FPC載板治具與絲印品質(zhì)

為了保證FPT器件和FPC組裝具有可靠性，我們應(yīng)該把重視PFC排板和焊盤(pán)方面的可制造性設(shè)計(jì)以及SMT組裝工藝上的管制及最優(yōu)化看得一樣重要。SMT組裝工藝主要分為三點(diǎn)：印刷、貼裝和回焊。這其中最重要的就是焊錫印刷問(wèn)題。源于FPC的柔軟特性使得定位非常困難，我們應(yīng)該采用專(zhuān)用載板治具，才能夠更好地完成印刷、貼片、過(guò)爐等SMT基本作業(yè)工序。一般制作載板治具的材質(zhì)要求強(qiáng)度高、吸熱少、散熱快。在進(jìn)行FPC載板治具的制作時(shí)候，因?yàn)殇X合金磁性載板治具的成本不高、壽命不短，而且非常容易清潔，所以說(shuō)一般它的應(yīng)用還是很廣泛的。載板治具的作用在于，既要保證FPC每個(gè)角落都能夠得到有效支撐與固定，還應(yīng)該對(duì)其翹曲變形的問(wèn)題進(jìn)行有效的矯正。載板治具的精密程度以及品質(zhì)的好壞，直接關(guān)系到焊錫印刷、器件貼裝和回流焊接等制程作業(yè)的成敗，并且對(duì)產(chǎn)品的可靠性帶來(lái)了極大的影響。所以說(shuō)，進(jìn)行載板治具驗(yàn)收是必須的。為了使得FPC的焊錫印刷涂敷獲得更好的效果，我們應(yīng)該采用印刷和重復(fù)精度≥0.02～0.008mm的全自動(dòng)視覺(jué)印刷機(jī)。這對(duì)于提高FPC的可靠性具有深遠(yuǎn)性的意義。

在進(jìn)行FPC上組裝高密度FPT器件，應(yīng)該從多方面考慮。比如說(shuō)在刮刀壓力對(duì)印刷品質(zhì)影響較大，選擇正確的印刷壓力，才能恰當(dāng)?shù)厥沟煤父鄰哪０灞砻婀胃蓛?。在選擇FPT器件的硬刷速度應(yīng)該設(shè)為20～40mm/s。模板的印刷方式接觸式，印刷的模板垂直抬起可使印刷質(zhì)量所受影響最小等等，這也可以大大地增加FPC的可靠性。

4 FPC組件的檢驗(yàn)、分板與測(cè)試

我們?cè)谶M(jìn)行FPC組裝板的外觀檢驗(yàn)的時(shí)候，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行考慮。比如說(shuō)在組裝板上點(diǎn)數(shù)不多的情況下，可以采用目視的視檢方式，但是對(duì)于FPT器件應(yīng)該采用顯微鏡進(jìn)行處理。對(duì)于CSP等一些器件，應(yīng)該采用多角度透視進(jìn)行檢驗(yàn)。FPC板應(yīng)該采用ICT探針測(cè)試，為了防止軟板內(nèi)部微小的線路受到破壞，應(yīng)該選用圓珠形的探針，但是因?yàn)閳A珠形探針測(cè)試的穩(wěn)定性不是那么好，而且通常難以覆蓋FPC高密度組裝板的所有測(cè)試點(diǎn)。就這種情況，一般我們會(huì)接合FPC上自身的連接器或者是金手指端口，以ATE測(cè)試治具的這種方式進(jìn)行FCT測(cè)試，就可以達(dá)到規(guī)定的測(cè)試率了。在進(jìn)行完FPC測(cè)試之后，為了避免FPT器件的各個(gè)焊接點(diǎn)受到應(yīng)力的破壞，我們應(yīng)該做底部的填充處理工作。還有一點(diǎn)需要我們注意的就是，F(xiàn)PC精細(xì)間距器件高密度組裝板，應(yīng)該在外觀檢查、功能測(cè)試還有分板作業(yè)等，進(jìn)行重點(diǎn)性的排查，以避免應(yīng)力對(duì)FPT器件焊接點(diǎn)的危害。

5 結(jié)語(yǔ)

FPC是現(xiàn)代電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，為了能夠更好地進(jìn)行發(fā)展和完善，我們不得不考慮的是它的加工難度和制造良率問(wèn)題。為了能夠保持它的制造良率，我們要考慮的部分很多，比如說(shuō)它的表面的平整性，只有它表面的平整性保證了，才能夠在進(jìn)行組裝的時(shí)候更加穩(wěn)妥，才能不對(duì)它的可靠性造成影響。本論文闡述了在進(jìn)行SMT生產(chǎn)的過(guò)程中，對(duì)于FPC的結(jié)構(gòu)特性以及優(yōu)化制造良率的要求。對(duì)于FPC的預(yù)處理問(wèn)題、固定問(wèn)題、刷問(wèn)題、貼裝問(wèn)題以及檢驗(yàn)和測(cè)試等問(wèn)題，進(jìn)行了一系列的研究和探索。所以說(shuō)，在提高FPC制造良率方面提出了很多意見(jiàn)和想法，希望能對(duì)SMT行業(yè)的FPC精英們有所幫助。

參考文獻(xiàn)

[1] 楊根林.如何提高FPT器件在FPC上之組裝良率及可靠性[J].現(xiàn)代表面貼裝資訊，2011，12（5）：17-33.

[2] 宋立新，王景雨，任樹(shù)敬，王建春.針對(duì)GIS產(chǎn)品“質(zhì)量鏈”幾個(gè)問(wèn)題的探討[J].測(cè)繪技術(shù)裝備，2011，（2）.

第2篇：組裝工藝論文范文

程中主要模塊設(shè)計(jì)中需要考慮的因素和注意的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：汽車(chē)裝配；工藝模塊化；工藝特點(diǎn)

中圖分類(lèi)號(hào)：TP391.72 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671—7597（2012）0120096—01

0 引言

經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步帶來(lái)了汽車(chē)工業(yè)的高速發(fā)展，國(guó)內(nèi)汽車(chē)零件的機(jī)加工水平

正在迅速提高，但是汽車(chē)裝配技術(shù)還相當(dāng)落后。國(guó)內(nèi)許多汽車(chē)零部件與國(guó)

外制造技術(shù)相當(dāng)，但是組裝后汽車(chē)整體性能與國(guó)外相比還相差很大，這種

現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是由于國(guó)內(nèi)裝配質(zhì)量的不合格，也是造成我國(guó)汽車(chē)工業(yè)停

留在一個(gè)低端水準(zhǔn)，競(jìng)爭(zhēng)力差的主要因素。一輛合格的汽車(chē)不僅僅要求零

部件質(zhì)量的合格，更要求裝配工藝的合格，沒(méi)有合格的零部件裝配就沒(méi)有

合格的汽車(chē)產(chǎn)品質(zhì)量。隨著競(jìng)爭(zhēng)的全球化發(fā)展，汽車(chē)生產(chǎn)廠家開(kāi)始實(shí)行生

產(chǎn)和采購(gòu)全球化，設(shè)計(jì)系統(tǒng)化和模塊化，這些轉(zhuǎn)變都標(biāo)志著汽車(chē)生產(chǎn)和汽

車(chē)裝配模式的系統(tǒng)化和模塊化。

1 汽車(chē)裝配概述

裝配是按照規(guī)定的要求將汽車(chē)所需要的零部件組裝在一起，使之成為

成品或半成品的工藝過(guò)程。汽車(chē)裝配包括發(fā)動(dòng)機(jī)裝配、變速器和底盤(pán)的裝

配以及車(chē)身等關(guān)鍵零部件的裝配，它是汽車(chē)生產(chǎn)中的最后一道工序，直接

影響著汽車(chē)的整車(chē)質(zhì)量。汽車(chē)的裝配過(guò)程就是將數(shù)萬(wàn)個(gè)零件組裝在一起，

這些零件按其功能又可以分為組合件、部件和總成等不同類(lèi)型的裝配單

元。每個(gè)單元完成自身獨(dú)特的功能，并且各個(gè)裝配單元之間相互配合，共

同實(shí)現(xiàn)汽車(chē)的各項(xiàng)功能。所以汽車(chē)的裝配過(guò)程中零件種類(lèi)多、數(shù)量大，從

而使得整個(gè)汽車(chē)的裝配過(guò)程變得非常復(fù)雜。隨著國(guó)內(nèi)外汽車(chē)制造業(yè)的發(fā)

展，人們對(duì)汽車(chē)的質(zhì)量和外觀要求越來(lái)越高，汽車(chē)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激

烈。因此動(dòng)力性、經(jīng)濟(jì)型和耐久性成為人們對(duì)汽車(chē)質(zhì)量不斷追求的目標(biāo)，

這些性能除了要在研發(fā)階段充分考慮之外，還要通過(guò)汽車(chē)裝配過(guò)程中的工

藝特性來(lái)控制。

2 汽車(chē)裝配的工藝特點(diǎn)

一整的汽車(chē)是由數(shù)萬(wàn)個(gè)零件組裝在一起得到的，那么汽車(chē)裝配的

特點(diǎn)是零件多、數(shù)量大、操作復(fù)雜等。汽車(chē)裝配過(guò)程中不僅僅要完成汽車(chē)發(fā)

動(dòng)機(jī)、傳動(dòng)系、車(chē)身、懸掛架、汽車(chē)轉(zhuǎn)向系和制動(dòng)系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)的裝配，

還要完成汽車(chē)內(nèi)外飾件的裝配，以及汽車(chē)電氣系統(tǒng)的布置安裝、玻璃和油液

加注部分的裝配等等。汽車(chē)裝配過(guò)程中涉及到的操作包括過(guò)盈配合、鉚接、

焊接、鑲嵌、粘結(jié)以及螺紋連接、配線和各類(lèi)油液定量加注等等，其工作量

占全部車(chē)輛制造工作量的20%～25%。為了提高汽車(chē)裝配效率，提出了模

塊化裝配工藝過(guò)程來(lái)完成汽車(chē)熬車(chē)的裝配。因此在制動(dòng)裝配工藝時(shí)就要了解

汽車(chē)裝配總圖、主要零部件圖以及每個(gè)零部件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能作用等等，

從而在制定工藝時(shí)，采取相應(yīng)的措施使之達(dá)到設(shè)計(jì)要求。

2.1 模塊化概述

模塊是將相互獨(dú)立的一部分零部件先組裝在一起使其成為部件，然后

再將這些部件組裝在一起成為一個(gè)或者幾個(gè)模塊，最后將這些模塊依次裝配

到車(chē)身上完成汽車(chē)的整車(chē)裝配，并且實(shí)現(xiàn)預(yù)定功能的要求。這種模塊化的裝

配工藝大大提高了汽車(chē)裝配質(zhì)量，縮短了汽車(chē)裝配周期，降低了汽車(chē)裝配過(guò)

程中的成本。但是隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人們不斷追求個(gè)性化的要求，這種

單一的裝配工藝不能滿足人們對(duì)汽車(chē)多樣化的要求。為了解決這一矛盾，人

們開(kāi)始在裝配過(guò)程中將不同配置的零部件組裝在一起，但是由于零部件的裝

配順序、裝配工具以及工時(shí)等等的不同給整個(gè)裝配過(guò)程帶來(lái)了更多的矛盾，

為此人們提出來(lái)模塊化裝配和柔性化生產(chǎn)技術(shù)相結(jié)合的方法。

2.2 模塊化裝配的內(nèi)容

模塊化裝配工藝就是將汽車(chē)裝配分成不同的模塊，包括儀表板模塊、

前端模塊、動(dòng)力總成及前懸架模塊、后橋總成及后懸架模塊、車(chē)門(mén)模塊等

幾大模塊，這樣在精簡(jiǎn)裝配作業(yè)內(nèi)容的同時(shí)大大提高了汽車(chē)裝配的生

產(chǎn)效率。下面以汽車(chē)幾個(gè)主要模塊為例介紹汽車(chē)模塊化設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容。

3 模塊化裝配工藝的設(shè)計(jì)

3.1 前端模塊設(shè)計(jì)

汽車(chē)前端模塊主要由前端框架、前大燈、前保險(xiǎn)杠防撞梁、前機(jī)蓋鎖

以及散熱器、冷凝器、前端線束和進(jìn)出水管等組成，并且實(shí)現(xiàn)與車(chē)身左右

縱梁的鏈接。傳統(tǒng)的汽車(chē)前端類(lèi)似一個(gè)框架式結(jié)構(gòu)，組成前端的各個(gè)零件

采用焊接的形式相互鏈接。采用模塊化設(shè)計(jì)之后，整個(gè)汽車(chē)前端采用開(kāi)口

結(jié)構(gòu)，在前端模塊分裝線上裝配完成后再運(yùn)送到總裝線上，以一體化的形

式鏈接到車(chē)身上面。因此前端模塊框架在裝配過(guò)程中與車(chē)身采用螺紋

相互聯(lián)接在一起，在滿足自身強(qiáng)度和剛度的前提下，還要保證散熱器、冷

凝器以及大燈和前機(jī)蓋鎖有足夠的裝配空間，并且保證大燈與發(fā)動(dòng)機(jī)蓋、

保險(xiǎn)杠等的平度和間隙要求以及整個(gè)框架的維修等。前端模塊化設(shè)計(jì)時(shí)還

要使前保險(xiǎn)杠防撞梁能夠固定到整個(gè)模塊上或者與前端框架集成。另外汽

車(chē)大燈線束的插接以及進(jìn)出水管、風(fēng)扇和喇叭線束的插接都要考慮在內(nèi)。

3.2 汽車(chē)底盤(pán)模塊化工藝設(shè)計(jì)

汽車(chē)底盤(pán)模塊化設(shè)計(jì)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，其設(shè)計(jì)步驟必須要按照

步驟依次進(jìn)行，其具體實(shí)施步驟如下所示：

1）市場(chǎng)調(diào)查

了解市場(chǎng)中底盤(pán)系統(tǒng)的需求量和需求比例關(guān)系，調(diào)查用戶對(duì)新產(chǎn)品性

能和結(jié)構(gòu)方面的新需求。

2）確定參數(shù)和基型設(shè)計(jì)

參數(shù)的確定包括汽車(chē)底盤(pán)的動(dòng)力性能和主要尺寸規(guī)格參數(shù)，然后進(jìn)行

產(chǎn)品的功能分析和分解，進(jìn)而建立汽車(chē)底盤(pán)模塊的功能模型。

3）裝配

根據(jù)用戶需求從模塊庫(kù)中選擇合適的模塊進(jìn)行組裝和性能分析。

所以筆者對(duì)汽車(chē)裝配的模塊化設(shè)計(jì)分為了三個(gè)層次：1）汽車(chē)底盤(pán)的

方案設(shè)計(jì)和功能設(shè)計(jì)；2）底盤(pán)模塊的劃分和模塊的建立；3）產(chǎn)品設(shè)計(jì)，

包括模塊的選擇、模塊的組合和方案的評(píng)價(jià)。

3.3 車(chē)門(mén)模塊的工藝設(shè)計(jì)

車(chē)門(mén)模塊化裝配可以確保駕駛室內(nèi)零部件裝配的接近性，減少汽車(chē)車(chē)

身漆面的劃傷，從而提高整車(chē)裝配的質(zhì)量。采用模塊化設(shè)計(jì)的車(chē)門(mén)組裝工

藝還可以簡(jiǎn)化生產(chǎn)線上的機(jī)械結(jié)構(gòu)，提高生產(chǎn)線寬度方向的利用率。車(chē)門(mén)

等模塊主要包括門(mén)鎖、車(chē)門(mén)把手以及后視鏡、玻璃升降系統(tǒng)、限位器和揚(yáng)

聲器等零部件。在進(jìn)行車(chē)門(mén)模塊裝配設(shè)計(jì)時(shí)要保證車(chē)門(mén)的拆裝要求，確保

其后續(xù)的修理功能，還要確保車(chē)門(mén)安裝后的間隙和平度，以及線束之間的

連結(jié)可靠性。在進(jìn)行車(chē)門(mén)的總裝時(shí)對(duì)于拆軸式車(chē)門(mén)鉸鏈要使連接軸螺栓的

徑向空間為40mm，軸向空間在≥70mm+螺栓長(zhǎng)度的范圍內(nèi)無(wú)零件遮擋；對(duì)

于拆螺栓式車(chē)門(mén)鉸鏈結(jié)構(gòu)在垂直于螺栓頭部的軸向和徑向空間要滿足普通

氣動(dòng)彎角定扭扳手+套筒可將螺栓拆卸的要求。

4 模塊化裝配和非模塊化裝配的比較

模塊化裝配能夠減少汽車(chē)總裝裝配線的長(zhǎng)度，實(shí)現(xiàn)裝配生產(chǎn)的柔性化

生產(chǎn)；降低了總裝線上零件的數(shù)量，降低了停線的風(fēng)險(xiǎn)性，并且汽車(chē)零部

件模塊化的應(yīng)用大大減少了在庫(kù)零件的數(shù)量，也降低了零件運(yùn)輸和儲(chǔ)存的

壓力；模塊化的生產(chǎn)提高了汽車(chē)通用部件的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，做到了模塊內(nèi)部

分零部件的通用化，降低了開(kāi)發(fā)成本。而傳統(tǒng)的非模塊化設(shè)計(jì)采用單線裝

配的生產(chǎn)模式，其裝配線長(zhǎng)，能耗高，在多車(chē)型同時(shí)裝配時(shí)，容易造成零

件的漏裝和錯(cuò)裝，因此模塊化生產(chǎn)是汽車(chē)裝配生產(chǎn)主要組成部分。

5 結(jié)論

隨著汽車(chē)生產(chǎn)制造技術(shù)的發(fā)展，汽車(chē)裝配新工藝和新技術(shù)也在不斷的

進(jìn)步。模塊化是當(dāng)今汽車(chē)裝配生產(chǎn)中具有歷史意義的改革，它將功能相同

的部分零部件預(yù)先組裝在一起，形成一個(gè)功能完整的模塊，然后再將這些

模塊按照一定的裝配順序安裝到汽車(chē)車(chē)身上。模塊化裝配工藝簡(jiǎn)化了汽車(chē)

裝配工藝的布置，提高了總裝的效率。

參考文獻(xiàn)：

[1]李同科、簡(jiǎn)學(xué)利，淺談汽車(chē)產(chǎn)品裝配工藝特性的識(shí)別與控制，技術(shù)縱

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業(yè)大學(xué)碩士論文.

第3篇：組裝工藝論文范文

關(guān)鍵詞：機(jī)電設(shè)備安裝；施工技術(shù)；改善要點(diǎn)

中圖分類(lèi)號(hào)：TU74文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

一、常見(jiàn)技術(shù)問(wèn)題分析

(一)螺栓、螺母聯(lián)接。

螺栓、螺母聯(lián)接是機(jī)電行業(yè)不容忽視的重要裝配。聯(lián)接過(guò)緊時(shí)，螺栓在機(jī)械力與電磁力的長(zhǎng)期作用下容易產(chǎn)生金屬疲勞，發(fā)生剪切或螺牙滑絲等。聯(lián)接過(guò)松的情況，使部件之間的裝配松動(dòng)，引發(fā)事故。對(duì)于電氣工程傳導(dǎo)電流的螺栓、螺母聯(lián)接，不僅要注意其機(jī)械效應(yīng)，更應(yīng)注意其電熱效應(yīng)，壓接不緊，接觸電阻增大，通電時(shí)產(chǎn)生發(fā)熱一接觸面氧化一電阻增大的惡性循環(huán)，直至嚴(yán)重過(guò)熱，燒熔聯(lián)接處，造成接地短路、斷開(kāi)事故。對(duì)于一次設(shè)備及母線，聯(lián)接線的并溝線夾、T型線夾、設(shè)備線夾、接線相等都可能產(chǎn)生程度不同的事故。因此，重視謹(jǐn)慎螺栓、螺母聯(lián)接工作，對(duì)機(jī)電設(shè)備安裝工藝和整體工程具有重大意義。

(二)工藝操作。

A：1、泵：轉(zhuǎn)子不平衡，軸承間隙大，轉(zhuǎn)予和定子相磨擦，轉(zhuǎn)子與殼體同心度差等，這些都是機(jī)械方面的問(wèn)題；2、電機(jī)：轉(zhuǎn)子不平衡，軸承間隙大，轉(zhuǎn)子和定子氣隙不均勻；3、操作：主要是工藝操作參數(shù)偏離泵的額定參數(shù)太多，引起泵的運(yùn)行不平穩(wěn)，例如：出口閥控制的流量太小引起的震動(dòng)等，這要求工藝盡量接近泵的額定參數(shù)進(jìn)行操作。

B:1、泵：軸承損壞，轉(zhuǎn)子與殼體相磨擦，泵內(nèi)有異物等；2、電機(jī)：功率偏小，過(guò)載電流整定偏小，線路電阻偏高，電源缺相等；3、工藝操作：所送介質(zhì)超過(guò)泵的設(shè)計(jì)能力，如密度大、粘度高、需求量高等。

(三)設(shè)備裝配。

筆者結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)電氣設(shè)備裝配工作提出幾點(diǎn)問(wèn)題：l、斷路器弧觸指及觸頭裝配不正確，插入行程、接觸壓力、同期性、分合閘速度達(dá)不到要求，將使觸頭過(guò)熱、熄弧時(shí)間延民，導(dǎo)致絕緣介質(zhì)分解，壓力驟增，引發(fā)斷路器爆炸事故；2、電流互感器因安裝檢修不慎，使一次繞組開(kāi)路，將產(chǎn)生很高的過(guò)電壓，危及人身與設(shè)備安全；3、安裝隔離開(kāi)關(guān)時(shí)動(dòng)、靜觸頭的接觸壓力與接觸面積不夠或操作不當(dāng)，可能導(dǎo)致接觸面的電熱氧化，觸電阻增大，灼傷、燒蝕觸頭，造成事故；4、有載調(diào)壓裝置的調(diào)節(jié)裝置機(jī)構(gòu)裝配錯(cuò)誤，或裝配時(shí)不慎掉人雜物，卡住機(jī)構(gòu)，也將發(fā)生程度不同的事故；5、主變壓器絕緣破壞或擊穿。在安裝主變吊芯和高壓管等主要工作時(shí)，不慎掉入雜物(如螺帽、鑰匙等，這些情況在工程實(shí)踐中并不罕見(jiàn))，器身、套管內(nèi)排水不徹底，密封裝置安裝錯(cuò)誤，或者在安裝中損壞，都會(huì)使主變絕緣強(qiáng)度大為降低，可能導(dǎo)致局部絕緣破壞或擊穿，造成惡性事故。在機(jī)電安裝實(shí)踐中，望多注意，確保施工安全、順利完成工作。

二、提升機(jī)電設(shè)備安裝工藝技術(shù)的相關(guān)策略

(一)施工組織設(shè)計(jì)及設(shè)備、設(shè)施選擇。施工組織設(shè)計(jì)和設(shè)備、設(shè)施選擇是經(jīng)有關(guān)科技人員共同研究商定的，通過(guò)技術(shù)算和驗(yàn)算，既有其使用價(jià)值，又可保證良好的經(jīng)濟(jì)效益，不要隨便更改選用設(shè)備，否則會(huì)影響基礎(chǔ)工作的進(jìn)展。

(二)按預(yù)定計(jì)劃開(kāi)展工作。一個(gè)安裝工程的計(jì)劃排隊(duì)是經(jīng)過(guò)多方面的考慮，經(jīng)過(guò)技術(shù)論證排出的，是有科學(xué)根據(jù)并有一定指導(dǎo)性的，不要隨便改動(dòng)，以免造成背工窩工，工程進(jìn)度連續(xù)不上。

(三)對(duì)安裝工作必須總體布置、統(tǒng)一安排。對(duì)大型安裝工程來(lái)說(shuō)，由于設(shè)備多，安裝環(huán)節(jié)多，施工隊(duì)中必須有一個(gè)統(tǒng)一指揮的機(jī)電隊(duì)長(zhǎng)(或項(xiàng)目副經(jīng)理)對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行協(xié)調(diào)處理，集思廣益，多征求職工的工作意見(jiàn)。因此對(duì)每一項(xiàng)安裝都必須有總體布置，做到統(tǒng)一安排。作為管理人員對(duì)各項(xiàng)安裝要了如指掌，對(duì)下一步該干什么、怎么干、缺什么材料和配備件，還存在什么問(wèn)題等都要心中有數(shù)，該提前做的準(zhǔn)備工作，必須提前到位，這樣才不至于在安裝工作中造成停工待料的被動(dòng)局面。

(四)安裝工作要有主有次，秩序有條不紊。要想達(dá)到短期開(kāi)工之目的，安裝工作必須有主有次，分輕重緩急。一個(gè)工程具備開(kāi)工條件，首先得有電源，其次要有動(dòng)力源，有捉升裝得(包括井架、提升絞車(chē))。只有對(duì)安裝變電所、壓風(fēng)機(jī)，井架、提升絞車(chē)工作有一個(gè)合理的安排，有計(jì)劃有目的地進(jìn)行安裝工作，才能達(dá)到事半功倍之效果。

(五)按設(shè)計(jì)技術(shù)要求施工。每一種設(shè)備的安裝，是經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)部門(mén)的計(jì)算設(shè)計(jì)出來(lái)的，都有很?chē)?yán)格的技術(shù)要求，只有按設(shè)計(jì)技術(shù)要求施工，才能減少不必要的時(shí)間流失和材料消耗。按要求施工，才能保證質(zhì)量，保證安全。

(六)按常規(guī)安裝方式對(duì)設(shè)備進(jìn)行安裝。切不可一層安裝完后不進(jìn)行初操平找正，整體安裝完后不精確操平找正，連接部位缺件，就二次灌灰，給上層安裝工作帶來(lái)困難，造成不好安、對(duì)不上、穿不上螺栓等尾工量多的現(xiàn)象，結(jié)果造成安裝質(zhì)量低，不合乎安裝質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求。每種設(shè)備的安裝，都有一定的作業(yè)方式和工作順序，不能急于求成，工序顛倒。例如：井架安裝，常規(guī)作業(yè)方法是一層組裝起后，進(jìn)行初操平找正，然后逐層安裝。井架安裝完后，各連接部位必須一條不少地穿上螺栓，擰緊所有連接螺栓，進(jìn)行整體操平找正。最后才是井架四腳二次灌灰。

(七)機(jī)電工人整體素質(zhì)的提高對(duì)機(jī)電安裝工程的意義。機(jī)電工在安裝時(shí)，必須經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn)，掌握一般安裝知識(shí)，熟知安裝標(biāo)準(zhǔn)，該找平的必須找平，該連接的部位螺栓必須一條不少，該穿地腳螺栓的部位必須一條不少：電工在設(shè)備供配電上應(yīng)做到按規(guī)程規(guī)范接電，對(duì)供電設(shè)備開(kāi)關(guān)、控制盤(pán)應(yīng)做到提前檢修，接好電后必須對(duì)設(shè)備進(jìn)行試運(yùn)轉(zhuǎn)。這樣，安裝工藝才能做的又快又好。由此可見(jiàn)，提高機(jī)電工人素質(zhì)，在機(jī)電設(shè)備安裝工程中具有重要作用。

三、通電調(diào)試及注意事項(xiàng)

筆者摸索出調(diào)試過(guò)程需要注意的事項(xiàng)：(一)要以“安全第一”為準(zhǔn)則。包括人身安個(gè)和設(shè)符安全。不能急于求成而忽視安全的重要性。所有配電屏、柜和設(shè)備的送(受)由必須嚴(yán)格按規(guī)程操作，實(shí)行“送(受)電令”制度。送電單位由專(zhuān)人負(fù)責(zé)、統(tǒng)籌安排：不論足送電還足受電，都要在雙方監(jiān)理的監(jiān)督下完成；(二)必須遵循“五先五后”原則。先單機(jī)后聯(lián)調(diào)；先手動(dòng)后自動(dòng)；先就地后遠(yuǎn)方(遙控)；先載后負(fù)載；先點(diǎn)動(dòng)后聯(lián)動(dòng)；(三)形成有關(guān)工程調(diào)試數(shù)據(jù)資料。要求施工單位提交的資料真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。有的監(jiān)理人員只是用巡視的方法簡(jiǎn)單地介入調(diào)試過(guò)程，不熟悉調(diào)試情況和調(diào)試結(jié)果，對(duì)調(diào)試資料中的數(shù)據(jù)持懷疑態(tài)度，往往不及時(shí)簽署或要求重新安排調(diào)試，造成資料延遲、失真或浪費(fèi)人力、物力，也不能體現(xiàn)監(jiān)理在關(guān)鍵工序的旁站監(jiān)理作用?？傊こ虒?shí)體安裝完畢，必須清潔場(chǎng)地經(jīng)過(guò)仔細(xì)的檢查和準(zhǔn)備后進(jìn)行調(diào)試工作。

四、竣工驗(yàn)收檢查工作

施工承包單位在工程具備竣工驗(yàn)收條件時(shí)，應(yīng)在自評(píng)、自查工作完成后，向項(xiàng)目監(jiān)理部提交竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)驗(yàn)單及竣工報(bào)告；總監(jiān)理工程師組織各專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師對(duì)工程竣工資料及工程實(shí)體質(zhì)量完成情況進(jìn)行預(yù)驗(yàn)收對(duì)檢查出的問(wèn)題，督促施工單位及時(shí)整改，經(jīng)項(xiàng)目監(jiān)理部對(duì)竣工資料和工程實(shí)體全面檢查、驗(yàn)收合格后，由總監(jiān)理工程師簽署工程竣工報(bào)驗(yàn)單，并內(nèi)建設(shè)單位提出資料評(píng)估報(bào)告。對(duì)一些竣工驗(yàn)收后工程移交前未來(lái)得及完成整改的問(wèn)題，可征得安裝單位的同意，做甩項(xiàng)處理，在監(jiān)理的督促和跟蹤下可以在工程移交后繼續(xù)完善。

參考文獻(xiàn)：

第4篇：組裝工藝論文范文

【關(guān)鍵詞】組合夾具;虛擬設(shè)計(jì);KBE

【中圖分類(lèi)號(hào)】G420 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【論文編號(hào)】1009―8097(2010)10―0141―04

經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展使制造業(yè)發(fā)生了根本性的變化,其趨勢(shì)是產(chǎn)品品種多樣化,新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)快;大批量生產(chǎn)比例下降,中小批量生產(chǎn)比例增加;市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。隨著制造業(yè)的迅猛發(fā)展,工業(yè)生產(chǎn)中數(shù)控機(jī)床和加工中心的使用越來(lái)越得到普及,對(duì)于這些昂貴設(shè)備必須使其滿負(fù)荷運(yùn)行才能取得良好的經(jīng)濟(jì)效益,因此快速生產(chǎn)準(zhǔn)備成為一個(gè)引人注目的問(wèn)題,而工裝夾具設(shè)計(jì)正是生產(chǎn)準(zhǔn)備過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。一般認(rèn)為,夾具工裝的準(zhǔn)備時(shí)間約占整個(gè)加工時(shí)間的10～20%,夾具設(shè)計(jì)效率和設(shè)計(jì)質(zhì)量的好壞、設(shè)計(jì)周期的長(zhǎng)短直接影響到產(chǎn)品質(zhì)量和研發(fā)周期,關(guān)系到產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。

目前,各高等工科院校在相關(guān)機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)里都先后開(kāi)設(shè)了《機(jī)械制造基礎(chǔ)》、《機(jī)械制造裝配設(shè)計(jì)》、《機(jī)械制造工程學(xué)》、《制造技術(shù)與CAM》等課程,這些課程的共同點(diǎn)是都涉及到有關(guān)機(jī)床夾具工裝設(shè)計(jì)等知識(shí),故開(kāi)展工裝夾具設(shè)計(jì)等方面的綜合性實(shí)驗(yàn)具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。由于工裝夾具設(shè)計(jì)是一門(mén)理論與實(shí)踐性較強(qiáng)的綜合應(yīng)用設(shè)計(jì),它涉及到多門(mén)機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程:《機(jī)械制造工藝學(xué)》、《金屬切削機(jī)床》、《機(jī)床夾具設(shè)計(jì)》、《公差與技術(shù)測(cè)量》、《金屬工藝學(xué)》等,它具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性和實(shí)用性。機(jī)械工裝相關(guān)課程工程實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn),決定了需要大量課時(shí)的實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)來(lái)配合課程學(xué)習(xí),才能獲得較好的教學(xué)效果。以往很多學(xué)校機(jī)械工裝相關(guān)課程基本都沒(méi)有安排實(shí)驗(yàn)。主要原因是觀念陳舊,受實(shí)驗(yàn)室條件的限制,實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的更新投入跟不上實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求發(fā)展。利用現(xiàn)代技術(shù),尤其是計(jì)算機(jī)采取組合夾具KBE快速設(shè)計(jì)軟件模擬仿真與組合夾具元件實(shí)物組裝實(shí)現(xiàn)相結(jié)合的方法,將仿真虛擬實(shí)驗(yàn)技術(shù)引入實(shí)驗(yàn)教學(xué),以計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)來(lái)補(bǔ)充常規(guī)教學(xué),可大大緩解實(shí)驗(yàn)室投入不足和實(shí)驗(yàn)空間、實(shí)驗(yàn)時(shí)間、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容受限制的不足。為此,我院機(jī)電工程分院聯(lián)系生產(chǎn)與教學(xué)實(shí)際,在機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)了15學(xué)時(shí)的軟件虛擬設(shè)計(jì)組裝與實(shí)物動(dòng)手組裝相結(jié)合的綜合性、開(kāi)放性的組合夾具實(shí)驗(yàn)課程,本文對(duì)該實(shí)驗(yàn)的教學(xué)過(guò)程及方法作一些探討。

一 組合夾具虛擬設(shè)計(jì)組裝介紹

組合夾具是一種標(biāo)準(zhǔn)化、系列化及通用化程度很高的工藝裝備,它是由一套預(yù)先制造好的各種不同形狀、不同規(guī)格、不同尺寸、具有完全互換性的標(biāo)準(zhǔn)元件和組合件,按工件的加工要求組裝而成的夾具。由于組合夾具使用完畢后,可以拆卸、清洗,重新組裝成新的夾具,因此,組合夾具的應(yīng)用非常普遍,尤其適合于多品種、中小批量的生產(chǎn)。隨著近20年來(lái)數(shù)控機(jī)床和柔性制造系統(tǒng)的迅猛發(fā)展,組合夾具在機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)的多品種、中小批量生產(chǎn)及縮短生產(chǎn)準(zhǔn)備時(shí)間、充分發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備能力等方面起著越來(lái)越大的作用。目前,大多數(shù)工廠的組合夾具是根據(jù)工藝人員設(shè)計(jì)的工序圖由組合夾具組裝站進(jìn)行組裝,由于大多沒(méi)有詳細(xì)的裝配圖,組裝時(shí)往往需要經(jīng)過(guò)多次安裝、調(diào)整才能達(dá)到要求,比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力。隨著UG、Solidworks等CAD/CAM軟件層出不窮,將這些軟件應(yīng)用到組合夾具設(shè)計(jì)中,則可使夾具的設(shè)計(jì)非常快捷,裝配生產(chǎn)率得以顯著提高。

組合夾具KBE快速設(shè)計(jì)軟件采用UG軟件的工作界面,工作界面非常直觀,操作方便,夾具元件菜單和各種應(yīng)用工具菜單都在同一個(gè)窗口內(nèi),它采用圖形輸入方式,從創(chuàng)建定位、導(dǎo)向、基礎(chǔ)底座,施加夾緊元件到調(diào)用各種支持元件都可直接從屏幕上進(jìn)行,如圖1所示。因此,在計(jì)算機(jī)上可以虛擬出一個(gè)夾具元件、合件品種齊全的組合夾具組裝工作臺(tái),所創(chuàng)建的組合夾具和組裝精度分析方法都十分貼近實(shí)驗(yàn),所見(jiàn)即所得,形象直觀生動(dòng),猶如身臨其境,仿佛置身于實(shí)驗(yàn)室使用真實(shí)元器件組裝夾具。這樣既解決了購(gòu)買(mǎi)高檔測(cè)量?jī)x器、大量組合夾具元器件之難,又避免了元件損壞、試拼湊搭接夾具麻煩等不利因素,從而提高了前期的組合夾具設(shè)計(jì)效率,大大加快了機(jī)械產(chǎn)品開(kāi)發(fā)速度。

二 組合夾具虛擬實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)

隨著大規(guī)模數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、CAD軟件技術(shù)的飛躍發(fā)展,許多原來(lái)由硬件才能完成的功能, 如今都能依靠軟件來(lái)實(shí)現(xiàn), 即“以虛代實(shí)”,“以軟代硬”,在計(jì)算機(jī)上用“虛擬平臺(tái)”、“虛擬元件”進(jìn)行組合夾具設(shè)計(jì)和組裝仿真。這種新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法靈活有趣,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,促使其主動(dòng)參加實(shí)驗(yàn)教學(xué)的整個(gè)過(guò)程,同時(shí)教學(xué)資源可以得到優(yōu)化配置和共享。與傳統(tǒng)的實(shí)物實(shí)驗(yàn)相比,仿真虛擬實(shí)驗(yàn)具有以下特點(diǎn):

1 軟件包內(nèi)的組合夾具元件種類(lèi)繁多,其參數(shù)可任意設(shè)定、添加,合件齊全,可做各種機(jī)床夾具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),如圖2所示。

2 實(shí)驗(yàn)不消耗器材,實(shí)驗(yàn)所需器材種類(lèi)和數(shù)量不限制,實(shí)驗(yàn)成本低;

3 實(shí)驗(yàn)速度快,效率高,容易開(kāi)展各種設(shè)計(jì)性、綜合性實(shí)驗(yàn),提高了學(xué)生夾具設(shè)計(jì)能力;作品自制的成功會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一種成就感,增加其學(xué)習(xí)的興趣,自主性更高;

4 可以方便地分析組裝結(jié)果,利用打印機(jī)直接打印組合夾具三維組裝圖、元件數(shù)量、類(lèi)別;

5 在教學(xué)中引入現(xiàn)代化教育手段,可以營(yíng)造一種生動(dòng)活潑、輕松愉快的教學(xué)氛圍,其突出的特點(diǎn)就是直觀性強(qiáng),便于學(xué)生自學(xué)。

三 組合夾具虛擬實(shí)驗(yàn)的實(shí)施

利用現(xiàn)有的計(jì)算機(jī),再加一套組合夾具KBE快速設(shè)計(jì)軟件,就相當(dāng)于建立了一個(gè)擁有現(xiàn)代化先進(jìn)設(shè)備的虛擬機(jī)床夾具實(shí)驗(yàn)室。學(xué)生在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室里學(xué)習(xí)工件的工藝分析、定位原理和夾緊技術(shù),做機(jī)床夾具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行組合夾具設(shè)計(jì),是一件輕松愉快的事情。組合夾具的虛擬設(shè)計(jì)技術(shù)的應(yīng)用將計(jì)算機(jī)技術(shù)與機(jī)床夾具設(shè)計(jì)結(jié)合起來(lái),為機(jī)械工裝相關(guān)課程的教學(xué)改革打開(kāi)了窗口。

在實(shí)施組合夾具虛擬設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)前,教師要利用一定的時(shí)間給學(xué)生講解組合夾具虛擬軟件菜單的使用方法。學(xué)生掌握虛擬設(shè)計(jì)軟件后,可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分析方案、組裝步驟、夾具精度分析方法,并在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行組合夾具虛擬設(shè)計(jì)。虛擬設(shè)計(jì)通過(guò)后,再發(fā)給其必要的組合夾具元件,讓學(xué)生動(dòng)手搭建組合夾具,進(jìn)行實(shí)物組裝實(shí)驗(yàn)和精度分析,記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程現(xiàn)象,分析實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象。這樣可以大大避免因夾具元件參數(shù)選取不合適或?qū)嶒?yàn)效果不理想而反復(fù)更換夾具元件帶來(lái)的麻煩,同時(shí)也縮短了組合夾具設(shè)計(jì)和調(diào)試的周期,減少了盲目損壞元件件及相關(guān)儀器工具的概率。

因此,學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單組合夾具組裝仿真實(shí)驗(yàn)--簡(jiǎn)單組合夾具實(shí)物組裝實(shí)驗(yàn)--復(fù)雜夾具設(shè)計(jì)仿真實(shí)驗(yàn)到最后具體的綜合性實(shí)物組裝實(shí)驗(yàn)這一循序漸進(jìn)的過(guò)程,不僅掌握了一定的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和技巧,提高了動(dòng)手能力、獨(dú)立思考和獨(dú)立操作能力,還培養(yǎng)了學(xué)生從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的興趣,從而大大提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果。

四 組合夾具實(shí)驗(yàn)過(guò)程

1 了解實(shí)驗(yàn)要求。實(shí)驗(yàn)前,學(xué)生應(yīng)明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?溫習(xí)機(jī)械工裝課中的有關(guān)機(jī)床夾具設(shè)計(jì)方面的定位、夾緊等內(nèi)容,了解所給工件的形狀、材料、毛坯種類(lèi)、加工要求及其它技術(shù)條件,熟悉加工所用的機(jī)床與刀具,并給予工件二維圖紙或?qū)嵨?制定加工工藝。

2 熟悉組合夾具元件。要求熟悉八種不同組合夾具元件的結(jié)構(gòu)、尺寸和使用方法,如圖3所示,以及組裝工具與輔具的用法。如定位平鍵,5mm厚的薄平鍵多用作支承件之間的定位;厚鍵常用在支承件與基礎(chǔ)件之間的定位,或支承件之間加墊片時(shí)的定位。

3 設(shè)計(jì)虛擬組裝方案。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生所制定的加工工藝,選擇難度適中的一道加工工序(如鉆孔或銑槽)作為設(shè)計(jì)夾具的對(duì)象。讓學(xué)生在KBE組合夾具快速設(shè)計(jì)軟件上進(jìn)行虛擬組裝設(shè)計(jì),學(xué)生在熟悉工件圖紙和元件的過(guò)程中,已逐步形成了概念,再經(jīng)過(guò)分析、判斷來(lái)確定工件的定位面和夾緊部位,選擇定位、夾緊及相應(yīng)支承元件、基礎(chǔ)板等,并考慮采取保證夾具尺寸精度和剛度的措施,以及工件裝卸、切屑排除等問(wèn)題,從而初步構(gòu)思出組合夾具的結(jié)構(gòu)形式。根據(jù)設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)方案,在軟件平臺(tái)上進(jìn)行虛擬組裝。把從元件庫(kù)里選好的元件初步定位,并放進(jìn)工件,但元件之間暫不固定。再分析這樣的定位、夾緊結(jié)構(gòu)、夾具形式能否滿足加工的要求,以及調(diào)整、測(cè)量和裝卸工件是否方便,從而逐步解決試裝中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,諸如結(jié)構(gòu)間配置不當(dāng),尺寸計(jì)算錯(cuò)誤,安裝定位鍵和螺栓的困難等。要經(jīng)常更換部分元件,甚至局部改變?cè)O(shè)計(jì)方案,對(duì)某些主要元件的尺寸也要進(jìn)行測(cè)量和挑選,以確保必要的尺寸精度和形位精度等技術(shù)要求。虛擬組裝中,教師應(yīng)放手讓學(xué)生干,講解要簡(jiǎn)明,指導(dǎo)可粗些,通過(guò)虛擬組裝中對(duì)方案的修改和補(bǔ)充,使設(shè)計(jì)方案更合理化。如圖4。

4 實(shí)物組裝。設(shè)計(jì)出的虛擬組裝方案經(jīng)指導(dǎo)教師審閱通過(guò)后即可正式用實(shí)物進(jìn)行組裝。組裝時(shí),先把所選的元件擦洗干凈,按從內(nèi)到外、從上到下的順序把各元件用定位鍵、螺栓和螺母等可靠地連接成不同形式的組裝單元,再由組裝單元裝配成不同的結(jié)構(gòu),最后組裝成完整的夾具。組裝的次序一般為基礎(chǔ)部分、定位部分、導(dǎo)向部分、壓緊部分;在聯(lián)接的同時(shí)要進(jìn)行有關(guān)尺寸的測(cè)量和調(diào)整,組裝與調(diào)整交替進(jìn)行,即邊組裝、邊測(cè)量、邊固定。組裝中要盡量避免過(guò)盈配合,以免損壞元件;對(duì)元件的薄弱環(huán)節(jié),如基礎(chǔ)板與T形槽相交處,要采取一些增大接觸面、用十字鍵等措施以增加強(qiáng)度。調(diào)整是組裝中十分重要的環(huán)節(jié),調(diào)整精度將直接影響工件的加工精度,所占的工作量也較大;正確的調(diào)整方法可使夾具調(diào)整的既快又準(zhǔn)。調(diào)整方法有:單個(gè)方向、兩個(gè)方向和多元件調(diào)整。組裝中盡可能采用兩個(gè)方向調(diào)整的方法,即先調(diào)整一個(gè)方向后再調(diào)整另一個(gè)方向,如圖5所示。調(diào)整后在被調(diào)整元件的周?chē)勉~錘輕擊幾下,以消除應(yīng)力,穩(wěn)定夾具尺寸。

5檢驗(yàn)。組裝夾具調(diào)整結(jié)束后,要求學(xué)生對(duì)所設(shè)計(jì)和組裝的夾具進(jìn)行一次全面的檢驗(yàn),其內(nèi)容為:①工件的定位、夾緊是否合理,能不能保證工件的加工精度。②工件的裝卸是否方便。③夾具結(jié)構(gòu)是否輕巧、簡(jiǎn)單,便于調(diào)整及清除切屑。④元件的使用是否合理。⑤夾具的剛性是否能保證安全使用。⑥能否保證在機(jī)床上順利安裝。另外還要進(jìn)行一次有關(guān)尺寸的精度復(fù)測(cè),并檢驗(yàn)零星元件是否配齊。

組裝結(jié)束后,指導(dǎo)教師可和學(xué)生一起進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收,指出這次設(shè)計(jì)組裝的優(yōu)缺點(diǎn)和修改建議,最后要求學(xué)生總結(jié)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,寫(xiě)出有特色的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

五 實(shí)驗(yàn)效果

綜上所述,將虛擬技術(shù)應(yīng)用于組合夾具的設(shè)計(jì)是十分方便,可以提高工作效率,縮短設(shè)計(jì)周期,實(shí)現(xiàn)虛擬組裝效果逼真,并在跟蹤性和快速性方面獲得令人滿意的效果。在實(shí)踐教學(xué)中,充分發(fā)揮虛擬技術(shù)在實(shí)踐教學(xué)中的地位,挖掘虛擬技術(shù)與硬件技術(shù)各自的優(yōu)勢(shì),兩者相互補(bǔ)充、相互促進(jìn),精心組織實(shí)踐教學(xué),既可以加強(qiáng)學(xué)生基本功的訓(xùn)練,又能讓學(xué)生掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí),必將會(huì)收到良好的實(shí)踐教學(xué)效果。綜合實(shí)驗(yàn)后,學(xué)生普遍反映:“該綜合實(shí)驗(yàn)內(nèi)容全、形式新,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中獨(dú)立思考的問(wèn)題較多,動(dòng)手的機(jī)會(huì)大大增加,收獲極大?！苯?jīng)過(guò)這次綜合實(shí)驗(yàn)的鍛煉,學(xué)生在課程設(shè)計(jì)中能有條不紊地進(jìn)行,設(shè)計(jì)進(jìn)度明顯加快,教師指導(dǎo)時(shí)也感到輕松了。學(xué)生一般都能自己查資料、虛擬設(shè)計(jì)方案和實(shí)物動(dòng)手組裝,不但心中有譜,而且積極性大大提高,實(shí)驗(yàn)氣氛也十分活躍。實(shí)踐證明,利用軟件虛擬設(shè)計(jì)組裝與實(shí)物動(dòng)手組裝相結(jié)合的綜合性實(shí)驗(yàn)的開(kāi)設(shè),可以鍛煉學(xué)生綜合實(shí)驗(yàn)的正規(guī)操作技能,培養(yǎng)其綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,從而提高了教學(xué)質(zhì)量,深化了實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革。

參考文獻(xiàn)

[1]融亦鳴,朱耀祥,羅振壁.計(jì)算機(jī)輔助夾具設(shè)計(jì)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社2002,2.

[2]宋象軍.虛擬實(shí)驗(yàn)室在高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用前景[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理,2005,1.

第5篇：組裝工藝論文范文

關(guān)鍵詞：工程質(zhì)量，保證措施

 

工程的質(zhì)量目標(biāo)是確保工程質(zhì)量合格、創(chuàng)建優(yōu)良工程的標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)工程特點(diǎn)，進(jìn)行達(dá)標(biāo)分解，編制詳細(xì)的以各分項(xiàng)工程為單元的目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃，各專(zhuān)業(yè)施工隊(duì)伍必須保證其所負(fù)責(zé)施工范圍內(nèi)的分項(xiàng)工程創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃的100%完成。

1、建立健全質(zhì)量管理體系

（1）工程要嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量管理和質(zhì)量保證標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我國(guó)及當(dāng)?shù)噩F(xiàn)行的質(zhì)量政策、質(zhì)量法規(guī)和公司企業(yè)質(zhì)量手冊(cè)和程序文件，編制項(xiàng)目質(zhì)量保證計(jì)劃，認(rèn)真貫徹實(shí)施不斷完善項(xiàng)目的質(zhì)量保證體系，以工作質(zhì)量來(lái)保證工程質(zhì)量。論文格式，工程質(zhì)量。。

（2）全面推行項(xiàng)目法施工，建立由項(xiàng)目經(jīng)理直接負(fù)責(zé)，工程部中間控制，專(zhuān)職質(zhì)檢員檢查監(jiān)督、班組質(zhì)量監(jiān)督員自檢、互檢的質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò)。

（3）實(shí)行質(zhì)量崗位責(zé)任制，并建立規(guī)范化質(zhì)量管理體系，制定嚴(yán)格的管理程序和制度，根據(jù)該工程的特點(diǎn)制定《設(shè)備安裝質(zhì)量管理規(guī)定與獎(jiǎng)罰條例》，同各施工班組簽定質(zhì)量保證責(zé)任狀，負(fù)責(zé)質(zhì)量安全部門(mén)有直接質(zhì)量、安全獎(jiǎng)罰權(quán)，使工程的每一道施工工序，每一個(gè)環(huán)節(jié)都處于受控狀態(tài)。

2、建立健全質(zhì)量保證體系

（1）建立健全質(zhì)量保證體系，積極推行全面質(zhì)量管理，成立QC小組開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)兩個(gè)體系的有效運(yùn)轉(zhuǎn)確?，F(xiàn)場(chǎng)施工嚴(yán)格按規(guī)范進(jìn)行，不斷改進(jìn)施工質(zhì)量。

（2）工程施工全過(guò)程中嚴(yán)格技術(shù)管理，明確崗位職責(zé)，編制科學(xué)合理的施工組織設(shè)計(jì)，并針對(duì)特殊工序編制有針對(duì)性的作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，實(shí)行技術(shù)交底制度。

（3）建立合理的施工程序，有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)施工活動(dòng)，及時(shí)做好各項(xiàng)施工準(zhǔn)備工作，保證勞動(dòng)力、機(jī)械設(shè)備及各種物資的供應(yīng)，協(xié)調(diào)各單位、各工種之間、各種資源之間以及平面空間上的布置和時(shí)間安排之間的合理關(guān)系，使施工順利完成。

（4）貫徹以自檢為基礎(chǔ)的自檢、互檢、交接檢制度，做到各項(xiàng)檢查有記錄，重要的機(jī)電設(shè)備及施工工序，須甲、乙雙方人員共同會(huì)檢。對(duì)于不合格的分部分項(xiàng)工程不予驗(yàn)收，未經(jīng)有關(guān)質(zhì)檢人員認(rèn)可，不準(zhǔn)進(jìn)入下道工序的施工，實(shí)行“質(zhì)量一票否決權(quán)”制度。

（5）執(zhí)行原材料、設(shè)備進(jìn)場(chǎng)檢查驗(yàn)收制度，做到進(jìn)廠的原材料、半成品等都符合設(shè)計(jì)要求的型號(hào)、規(guī)格、材質(zhì)，并按規(guī)定提供質(zhì)量保證書(shū)或產(chǎn)品合格證，否則，應(yīng)按指定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確保合格；作好技術(shù)控制和測(cè)量控制，以保證各分部分項(xiàng)工程的質(zhì)量。

（6）各專(zhuān)業(yè)特種工種施工人員必須具備專(zhuān)業(yè)證書(shū)并經(jīng)技能考核合格后方可持證上崗。

（7）施工中密切配合各方的宏觀調(diào)控，共同抓好質(zhì)量工作。

3、保證工程質(zhì)量的組織措施

（1）全面推行項(xiàng)目法施工，建立由項(xiàng)目經(jīng)理直接負(fù)責(zé)，工程部中間控制，專(zhuān)職質(zhì)檢員檢查監(jiān)督、班組質(zhì)量監(jiān)督員自檢、互檢的質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò)。

（2）實(shí)行技術(shù)（質(zhì)檢）人員專(zhuān)責(zé)制，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)施工技術(shù)和質(zhì)量監(jiān)理，全工地形成完整的質(zhì)檢網(wǎng)絡(luò)，各班組工段人及班組質(zhì)檢員，要對(duì)所承擔(dān)的工程質(zhì)量，工程質(zhì)量檢查員要對(duì)承擔(dān)的工程負(fù)責(zé)。

（3）各級(jí)管理人員要經(jīng)常對(duì)全體員工進(jìn)行各項(xiàng)技術(shù)性規(guī)范、制度的交底宣傳；認(rèn)真執(zhí)行設(shè)備安裝工程驗(yàn)收規(guī)范和質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格操作、嚴(yán)格把關(guān)，一絲不茍，在整個(gè)施工過(guò)程中，嚴(yán)格按照質(zhì)量保證體系組織施工，實(shí)行全過(guò)程控制。論文格式，工程質(zhì)量。。

（4）加強(qiáng)技術(shù)管理，認(rèn)真貫徹各項(xiàng)技術(shù)管理制度，開(kāi)工前要落實(shí)各級(jí)人員崗位責(zé)任制，各分部分項(xiàng)工程施工前，項(xiàng)目部必須向班組做出書(shū)面的技術(shù)交底，并經(jīng)交接雙方簽字生效，否則工人可以拒絕施工；施工中要認(rèn)真檢查技術(shù)交底的執(zhí)行情況，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做好隱蔽工程記錄，施工結(jié)束后，認(rèn)真進(jìn)行工程質(zhì)量檢驗(yàn)和評(píng)定，做好技術(shù)檔案管理工作。

（5）加強(qiáng)材料管理，建立工、料消耗臺(tái)帳，保證質(zhì)量，降低損耗。

（6）為使工程順利進(jìn)行，質(zhì)量達(dá)到業(yè)主期望的目標(biāo)，工期要求按期完成，全部施工過(guò)程中安全無(wú)事故，除進(jìn)行全面質(zhì)量管理活動(dòng)，還要進(jìn)行全面目標(biāo)管理活動(dòng)，達(dá)到質(zhì)量?jī)?yōu)、工期快、安全生產(chǎn)無(wú)重大事故和文明施工。

（7）建立工作例會(huì)制度，每周召開(kāi)一次質(zhì)量分析會(huì)議，針對(duì)具體問(wèn)題研究解決。

（8）認(rèn)真聽(tīng)取建設(shè)單位和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理人員的指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行質(zhì)量否決權(quán)，對(duì)各級(jí)質(zhì)監(jiān)人員提出的問(wèn)題必須限期改正，否則將予以罰款和給予處分。

（9）施工中密切配合各方的宏觀調(diào)控，共同抓好質(zhì)量工作。

4、保證工程質(zhì)量的技術(shù)措施

（1）嚴(yán)格檢測(cè)手段和測(cè)量器具精度，未經(jīng)鑒定確認(rèn)的測(cè)量器具不得使用，主機(jī)設(shè)備的安裝和質(zhì)量檢測(cè)自始至終須定人、定時(shí)、定測(cè)量器具（尤其是長(zhǎng)度器具）中途不得隨意更換。

（2）幾項(xiàng)具體措施

水泥生產(chǎn)程序要求嚴(yán)格，安裝質(zhì)量要求高，因此安裝工程安排力求確保重點(diǎn)、分清主次、先后和輕重緩急。

①施工總程序：先主機(jī)設(shè)備，后輔助設(shè)備；先施工周期長(zhǎng)的、后施工周期短的；先上游工程，后下游工程。

②施工策略

根據(jù)施工條件，逐步擴(kuò)大施工面。論文格式，工程質(zhì)量。。論文格式，工程質(zhì)量。。開(kāi)工后，前階段以機(jī)械設(shè)備安裝為重點(diǎn)，確保主機(jī)安裝；后階段各專(zhuān)業(yè)全面進(jìn)入施工高峰，最后階段以調(diào)試為重點(diǎn)確保施工質(zhì)量計(jì)劃實(shí)現(xiàn)。

③搞好安裝與土建的交叉施工，雙方都樹(shù)立全局觀念，即互相配合，又互相促進(jìn)。對(duì)大型復(fù)雜的設(shè)備基礎(chǔ)，澆注混凝土前安裝配合土建進(jìn)行尺寸復(fù)測(cè)，避免不必要的失誤。

④認(rèn)真做好設(shè)備安裝前的檢查驗(yàn)收，把設(shè)備質(zhì)量隱患消滅在安裝之前。

a、會(huì)同建設(shè)單位認(rèn)真進(jìn)行主機(jī)設(shè)備出廠前的檢查驗(yàn)收。

b、大型解體運(yùn)輸?shù)脑O(shè)備，提前運(yùn)往安裝地點(diǎn)組裝和質(zhì)量檢查。

c、中小型整體進(jìn)廠設(shè)備，關(guān)鍵部位安裝前進(jìn)行解體。

d、利用本單位處理設(shè)備問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，在建設(shè)單位同意下，把檢查的設(shè)備問(wèn)題盡量就地處理和補(bǔ)救。

⑤堅(jiān)持三檢制度，即自檢、抽檢和會(huì)檢制度，尤其是主機(jī)設(shè)備的主要工序必須經(jīng)甲乙雙方共同確認(rèn)后，才能繼續(xù)施工。論文格式，工程質(zhì)量。。

⑥關(guān)鍵設(shè)備和難度較高的部位，由經(jīng)驗(yàn)豐富、技能高、處理問(wèn)題能力強(qiáng)的技師親自操作和把關(guān)，確保主要工藝線設(shè)備安裝質(zhì)量全部?jī)?yōu)良，確保一次試運(yùn)轉(zhuǎn)成功。論文格式，工程質(zhì)量。。

公司全體員工要牢固樹(shù)立“打造學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，制造精品工程”的思想觀念，在施工過(guò)程中深入推行全面質(zhì)量管理，建立質(zhì)量保證體系和管理網(wǎng)絡(luò)，樹(shù)立以預(yù)防為主，控制為主，嚴(yán)格執(zhí)行施工規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，使質(zhì)量始終處于計(jì)劃的控制目標(biāo)內(nèi)，向顧客提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)的工程、滿意的服務(wù)。

第6篇：組裝工藝論文范文

關(guān)鍵詞： 鍋爐；安裝；工藝；流程Abstract: The boiler is one of the main equipment in thermal power plant, because of its huge equipment, must be carried out in the construction site assembly and installation to. This system of boiler was introduced, and the main items and requirements for boiler installation.

Keywords: boiler installation; process; process;

中圖分類(lèi)號(hào)：X928.3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

1 鍋爐系統(tǒng)的概述

1.1鍋爐基本分為整裝爐和組裝爐兩大類(lèi)。整裝爐也就是常稱的快裝鍋爐，以燃油、燃?xì)鉃橹鳎?組裝爐也就是常稱的散裝鍋爐，以燃煤為主，隨著環(huán)保和安全意識(shí)的提升，現(xiàn)在也有大量的燃油、燃?xì)馍⒀b鍋爐在生產(chǎn)、生活中得到廣泛應(yīng)用。 鍋爐主要包括以下幾大系統(tǒng)： 供水系統(tǒng)、供油系統(tǒng)、送汽系統(tǒng)、排汽系統(tǒng)、排污系統(tǒng)、排煙系統(tǒng)、加藥系統(tǒng)、自動(dòng)控制系統(tǒng)、靜電及防雷接地系統(tǒng)、伴熱系統(tǒng)等。主要輔機(jī)配置為：供水系統(tǒng)：自來(lái)水供給—過(guò)濾器--軟 水處理裝置—軟水儲(chǔ)缸—除氧裝置—軟水 供水裝置；供油系統(tǒng)：儲(chǔ)油罐—日用油箱—油泵組—事故油箱—燃燒機(jī)；送汽系統(tǒng)：分汽缸—送汽管閥；排汽系統(tǒng)：放空閥--安全閥；排污系統(tǒng)：快速排污閥—冷卻池—排污池：排煙系統(tǒng)： 防爆門(mén)--風(fēng)門(mén)--煙囪；加藥系統(tǒng)：儲(chǔ)藥箱—加藥裝置—取樣裝置；自動(dòng)控制系統(tǒng)：L C電控柜--儀表柜-P 現(xiàn)場(chǎng)啟動(dòng)柜--液位（壓力）開(kāi)關(guān)；靜電及防雷接地系統(tǒng)：油罐防靜電接地—油管防靜電跨接--煙囪防雷接地；伴熱系統(tǒng)： 伴熱蒸汽管道—減壓閥組—溫控閥組。

1.2給水、蒸汽流程 給水、 給水給水泵高壓加熱器給水操作臺(tái)省煤器汽包下降管 循環(huán)泵水冷壁汽包 （蒸汽） 頂棚過(guò)熱器包墻過(guò)熱器低溫過(guò)熱器 一級(jí)減溫器分隔屏過(guò)熱器后屏過(guò)熱器二級(jí)減溫器末級(jí)過(guò)熱器汽 輪機(jī)高壓缸。 汽輪機(jī)高壓缸排汽事故噴水減溫器輻射再熱器后屏再熱器末 級(jí)再熱器汽輪機(jī)中壓缸。

2鍋爐安裝的方法

一種方法是在安裝地點(diǎn)， 將鍋爐上大量的零件和部件，一件件地吊放到需裝配的部位，進(jìn)行安裝聯(lián)接，這種方法稱為 分件安裝法，也叫單裝或散裝。

另一種方法是按照鍋爐的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將整個(gè)鍋爐劃分為若干起吊單元——組合件，先在平地（組合場(chǎng)）上將有關(guān)零件拼 裝成較為重大的組合件，然后再將組合件按順序吊放到爐體上進(jìn)行拼裝，這種方法叫做組合安裝法。

3安裝程序

3.1基礎(chǔ)劃線調(diào)整螺栓和基礎(chǔ)墊鐵安放位置鑿平螺栓箱體內(nèi)螺栓安裝 帶軸承組件和葉輪的機(jī)殼就位安裝進(jìn)氣箱、擴(kuò)壓器就位找正進(jìn)氣箱、擴(kuò)壓器地腳螺栓孔二次澆灌中間軸安裝電機(jī)檢查、就位聯(lián)軸器找正 油站清理、安裝油管酸洗安裝工業(yè)水管道安裝油站加油、電機(jī)軸 承加油油站試運(yùn)動(dòng)葉調(diào)整檢查安裝柔性連接件風(fēng)機(jī)基礎(chǔ)二次澆灌 電機(jī)空載試運(yùn)風(fēng)機(jī)整體試運(yùn)。

3.2鍋爐安裝的主要項(xiàng)目。（1）施工前的準(zhǔn)備。施工前的準(zhǔn)備工作通常包括安裝場(chǎng)地的平整，臨時(shí)建筑物照 明、水源、動(dòng)力和施工機(jī)械的裝設(shè)，設(shè)備存放地點(diǎn)的準(zhǔn)備，以及施工計(jì)劃的編制等。（2）設(shè)備的檢查及修理。 設(shè)備的檢查 及修理是指設(shè)備組合前，檢查其制造質(zhì)量，消除其在制造及運(yùn)輸過(guò)程中產(chǎn)生的缺陷。（3）設(shè)備的組合。設(shè)備的組合是將高空安裝的作業(yè)轉(zhuǎn)到平地上來(lái)，在組合場(chǎng)分別 將鋼架、受熱面等組合成組合件。（4）（組合件）設(shè)備的起吊及安裝。將組合好的組合件按照安裝順序起吊、就位、找正，在安裝位置連接成一整體。 即先在鍋爐的基礎(chǔ)上安裝鋼架，然后在鋼架上安裝受 熱面、汽包及連接管道等。安裝完成后再進(jìn)行基礎(chǔ)的二次灌漿， 最后固定鍋爐鋼架。（5）輔助設(shè)備的安裝。鍋爐輔助設(shè)備 包括輸煤設(shè)備、制粉設(shè)備、除灰除塵設(shè)備、通風(fēng)設(shè)備和連接管道等。這些設(shè)備要經(jīng)過(guò)清理、檢查、修理，才能安裝在基礎(chǔ)上， 經(jīng) 過(guò)找正再進(jìn)行基礎(chǔ)的二次灌漿和管道連接。（6） 鍋爐水壓試驗(yàn)。鍋爐汽水系統(tǒng)及 其附件安裝結(jié)束后， 要進(jìn)行水壓試驗(yàn)。即將鍋爐上滿睡并升壓至1.25倍的汽包工作壓力，然后檢查各部分是否嚴(yán)密。（7）爐墻的砌筑與保溫。 鍋爐水壓試 驗(yàn)后， 先將全部爐墻砌筑好， 然后將各管道 及設(shè)備的熱露部分用保溫材料進(jìn)行保溫。 現(xiàn) 代大型鍋爐的燃燒室、爐頂、水平煙道和尾 部煙道均采用敷管式爐墻，所以不需要砌筑 （省煤器煙道的爐墻除外）只需在鍋爐受，熱面組合件吊裝找正后，在燃燒室和煙道等 處進(jìn)行接縫、 填縫工作。（8）鍋爐試運(yùn)行。 鍋爐設(shè)備的所有轉(zhuǎn)動(dòng)部件在安裝完畢后， 應(yīng)單獨(dú)進(jìn)行試轉(zhuǎn)（成為分部試轉(zhuǎn)）檢查運(yùn)轉(zhuǎn)情況。鍋爐整體安裝全部結(jié)束后，要進(jìn)行蒸汽管道的吹掃和安全閥的校驗(yàn)，然后進(jìn)行機(jī)組的整套啟動(dòng)調(diào)試，至鍋爐帶負(fù)荷試運(yùn)行72小時(shí)。如果試運(yùn)正常即可投入生產(chǎn)。

4 鍋爐鋼架零部件的裝配

4.1完成零部件的建模以后，進(jìn)入SolidWorks的裝配體界面完成鋼架的裝配。由于鍋爐鋼架系統(tǒng)龐大，涉及零部件數(shù)量多，如果把所有零部件逐個(gè)進(jìn)行安裝，不但要求電腦有較高配置而且很多零部件的安裝過(guò)程是重復(fù)的。本文結(jié)合工程實(shí)際，先對(duì)每層鋼架建立子裝配體，然后再完成整體鋼架的裝配，以避免安裝過(guò)程的重復(fù)并保證系統(tǒng)輕化。

SolidWorks所包括的裝配體模塊與傳統(tǒng)的CAD創(chuàng)建裝配體的過(guò)程相比，不僅可以在裝配體環(huán)境下修改零部件，而且還可以添加新的零件。裝配體環(huán)境下的智能裝配功能，可以使在修改了其中一個(gè)零件后其它零件將自動(dòng)適應(yīng)其修改后的尺寸，自動(dòng)調(diào)整到相應(yīng)的大小和位置。這樣可節(jié)約時(shí)間，提高精度，從而大大提高了設(shè)計(jì)的靈活性，減少了工作量。

4.2在建立裝配體的過(guò)程中，第一個(gè)零件是非常重要的，是建立整個(gè)裝配體的基礎(chǔ)，其它的零件是以他為參照物來(lái)確定其準(zhǔn)確的安裝位置。首先在界面中確定第一個(gè)零件合適的位置，通常SolidWorks默認(rèn)第一個(gè)零件為非移動(dòng)物，然后轉(zhuǎn)換不同的視角插入其他零件，通過(guò)配合菜單下提供的重合、平行、垂直、相切、同軸心、距離和角度七種標(biāo)準(zhǔn)配合以及凸輪推桿配合、齒輪配合、限制配合、對(duì)稱配合及寬度配合等四種高級(jí)配合，精確地裝配其它零件。整個(gè)鋼架的裝

(如圖)鍋爐鋼架裝備體

5 安裝應(yīng)達(dá)到以下基本要求：

5.1準(zhǔn)確性。準(zhǔn)確性是指設(shè)備在校正、組合、安裝過(guò)程中，其尺寸、形狀和安裝位置的準(zhǔn)確程度。 只有安裝位置準(zhǔn)確，才能保證設(shè)備部件相互之間的正確連接。若安裝位置不準(zhǔn)確， 部件之間不正確的連接，將會(huì)引起設(shè)備歪扭變形，產(chǎn)生內(nèi)應(yīng)力， 投入運(yùn)行后易發(fā)生事故。 為保證鍋爐設(shè)備安裝的準(zhǔn)確性，對(duì)各個(gè)部件的相對(duì)位置 （垂直、 水平、 標(biāo)高和中心距） 必 須認(rèn)真的進(jìn)行檢查和調(diào)整。

5.2嚴(yán)密性。 嚴(yán)密性是衡量鍋爐安裝工藝的主要指標(biāo)之一。 為了提高鍋爐設(shè)備及其系統(tǒng)的嚴(yán)密性， 可以采取多方面的措施。 施工中除嚴(yán)格地按規(guī)定對(duì)設(shè)備和材料進(jìn)行檢驗(yàn)外，還必須十分重視 焊接、法蘭連接及護(hù)墻砌筑的質(zhì)量。如對(duì)閥門(mén)、受熱面要進(jìn)行個(gè)別或系統(tǒng)的水壓試驗(yàn)；對(duì)爐墻和風(fēng)煙系統(tǒng)、 制粉系統(tǒng)要進(jìn)行漏風(fēng)試驗(yàn)；對(duì)油和冷卻水系統(tǒng)要做通油和通水試驗(yàn)。

5.3膨脹性。鍋爐安裝是在常溫條件下進(jìn)行的。鍋爐投入運(yùn)行后，管道及各部件因 受熱而膨脹，要產(chǎn)生相對(duì)位移，這些相對(duì)位 移若在設(shè)計(jì)規(guī)定范圍之內(nèi)，則不會(huì)影響鍋爐的運(yùn)行； 若超過(guò)設(shè)計(jì)規(guī)定范圍，相對(duì)位移受 到阻礙，則管道及各部件就會(huì)產(chǎn)生很大的熱應(yīng)力，如擠壓管口，頂壞爐墻等。為保證鍋爐有良好的膨脹性，必須正確地處理設(shè)備系統(tǒng)內(nèi)各部分的膨脹，如劃出自由端，留出足夠的膨脹間隙。此外，在工藝上要求安裝橫平豎直，整齊美觀，連接牢固，運(yùn)行、檢修方便；在質(zhì)量上要求設(shè)備性能好，強(qiáng)度高，誤差小，轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)械振動(dòng)小。

結(jié)語(yǔ)

鍋爐是實(shí)現(xiàn)電廠能量轉(zhuǎn)換、產(chǎn)生電能的重要組成部分之一， 在電廠中的地位不言而喻。 只有在對(duì)鍋爐的安裝工藝與流程充分 把握的基礎(chǔ)上采用先進(jìn)的施工方法，才能應(yīng)對(duì)浩大的工程量與繁雜的施工工藝，同時(shí)，鍋爐安裝質(zhì)量要按照規(guī)定的驗(yàn)收規(guī)范執(zhí)行，鍋爐安裝的各個(gè)部門(mén)要相互檢查、相互配合、相互協(xié)調(diào)才能使鍋爐安裝高質(zhì)量高效率的完成。這對(duì)整個(gè)電廠建設(shè)有著十分重要的意義。

參考文獻(xiàn)

第7篇：組裝工藝論文范文

論文摘要:課程教學(xué)改革是當(dāng)前職業(yè)教育教學(xué)改革的中心任務(wù)，它承載著教育教學(xué)的思想和觀念，體現(xiàn)了教育教學(xué)的價(jià)值取向，直接影響著教育教學(xué)的質(zhì)量水平和學(xué)生的身心發(fā)展。傳統(tǒng)的教學(xué)理念已不適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育對(duì)人才的發(fā)展需求，課程教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急，是讓教師必須有現(xiàn)代教育的觀念和意識(shí)，方式方法上體現(xiàn)一個(gè)“放”字，目標(biāo)上體現(xiàn)一個(gè)“效”字，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

《服裝工藝》是我校服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)主干課程。本課程是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)且在服裝裁剪、服裝設(shè)計(jì)等方面有著廣泛應(yīng)用的專(zhuān)業(yè)課，是集綜合性、設(shè)計(jì)性、技術(shù)性于一身的特色課程。自1994年開(kāi)設(shè)以來(lái)，通過(guò)十多年教學(xué)歷程與教學(xué)積淀，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高教學(xué)效果、增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力等方面收到了良好效果，為推動(dòng)本課程的教學(xué)改革、教與學(xué)方法的更新發(fā)揮了積極的作用。探索出了適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求、與產(chǎn)業(yè)相對(duì)應(yīng)的課程體系與教學(xué)方法，形成了具有鮮明時(shí)代特色的理論與實(shí)踐教學(xué)體系，在教學(xué)中發(fā)揮了重要作用?，F(xiàn)階段為更好地適應(yīng)社會(huì)的需要，在原有課程建設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了更為廣泛的調(diào)研。結(jié)合歷屆畢業(yè)生的追蹤反饋信息及本專(zhuān)業(yè)對(duì)教學(xué)的要求，確定以“技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)”為主線，以“必需、夠用”為度的教學(xué)改革思想，按照“以職業(yè)崗位為課程目標(biāo)，以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為課程內(nèi)容，以教學(xué)模塊為課程結(jié)構(gòu)，以最新技術(shù)為課程視野，以職業(yè)能力為課程核心”的原則，結(jié)合企業(yè)專(zhuān)家的意見(jiàn)，進(jìn)行了大膽的課程改革：

一、課程設(shè)置建立在職業(yè)行為和能力分析的基礎(chǔ)上，采用模塊化課程模式

我們對(duì)諸多服裝專(zhuān)業(yè)職業(yè)崗位進(jìn)行了職業(yè)分析和界定，設(shè)計(jì)了以能力為本位的模塊課程。從該崗位的職責(zé)和任務(wù)出發(fā)，了解并分析服裝企業(yè)對(duì)中初級(jí)技能型人才的實(shí)際要求，特別是制板、裁剪、工藝、質(zhì)量檢驗(yàn)等實(shí)際需求量較大的技術(shù)人才的具體要求，根據(jù)這些具體要求，我們確立具體崗位應(yīng)具備的職業(yè)專(zhuān)項(xiàng)能力，以此為基礎(chǔ)進(jìn)一步調(diào)節(jié)實(shí)際教學(xué)的內(nèi)容、形式和方法，幫助不同特長(zhǎng)和就業(yè)方向的學(xué)生掌握不同的專(zhuān)業(yè)能力和素養(yǎng)。使專(zhuān)項(xiàng)能力課程具有較強(qiáng)的職業(yè)針對(duì)性。同時(shí)為體現(xiàn)“以就業(yè)為導(dǎo)向”的思想，強(qiáng)化學(xué)生服裝設(shè)計(jì)能力和服裝制作技能的基本訓(xùn)練，選擇相應(yīng)獨(dú)立而完整的學(xué)習(xí)單元。教學(xué)內(nèi)容整合為模塊：通過(guò)女裝、男裝、職業(yè)裝、童裝、創(chuàng)藝裝等教學(xué)項(xiàng)目，進(jìn)一步拓展校外“產(chǎn)、學(xué)、研、訓(xùn)”基地，實(shí)行“工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)模式，從校內(nèi)實(shí)訓(xùn)逐漸過(guò)渡到校外實(shí)訓(xùn)，從單一的課程實(shí)訓(xùn)到綜合性技能實(shí)訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)技能型人才的培養(yǎng)模式。

二、課程內(nèi)容中理論以“夠用、實(shí)用”為度，以實(shí)踐操作為主

我們?cè)械慕虒W(xué)內(nèi)容陳舊。尤其表現(xiàn)在工藝教材上——由于受到時(shí)間性、靈活性、地區(qū)性的限制，目前中職服裝專(zhuān)業(yè)工藝教材所采用的款式主要是考慮到它的代表性，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，只能起到入門(mén)作用，和實(shí)用性聯(lián)系不緊。實(shí)際上，服裝業(yè)是發(fā)展最為迅速的行業(yè)，永遠(yuǎn)走在時(shí)尚的前列，服裝的款式千變?nèi)f化，新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝不斷涌現(xiàn)，服裝專(zhuān)業(yè)教材的編寫(xiě)永遠(yuǎn)跟不上服裝行業(yè)發(fā)展的步伐，但如果以此為借口，不去主動(dòng)靠近、貼合服裝行業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)，實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容過(guò)于陳舊，就會(huì)使我們的學(xué)生“學(xué)無(wú)所用”。

由此校本教材編定就成了重中之重了。就服裝專(zhuān)業(yè)而言，因?yàn)槠淙招略庐惖倪M(jìn)步，教材建設(shè)是實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)的重要組成部分。校本教材應(yīng)及時(shí)反映服裝專(zhuān)業(yè)科學(xué)技術(shù)與行業(yè)的發(fā)展進(jìn)步，在校本教材中應(yīng)該及時(shí)體現(xiàn)出知識(shí)、技術(shù)與觀念的更新；同時(shí)校本教材也應(yīng)具有良好的實(shí)用性和指導(dǎo)性，校本教材的編寫(xiě)應(yīng)遵循完成服裝專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)包括具體項(xiàng)目的操作所要求的場(chǎng)地、設(shè)備、安全注意事項(xiàng)、操作規(guī)范和考核標(biāo)準(zhǔn)等。為了緊跟技術(shù)進(jìn)步，吸收最新的動(dòng)態(tài)，為適應(yīng)先進(jìn)實(shí)踐教學(xué)手段的運(yùn)用，服裝專(zhuān)業(yè)的校本教材也必須做好多媒體配套工作。同時(shí)應(yīng)根據(jù)企業(yè)所需及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，突出服裝專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法，在掌握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，及時(shí)了解掌握本領(lǐng)域的最新技術(shù)發(fā)展及相關(guān)技能，達(dá)到專(zhuān)業(yè)教學(xué)基礎(chǔ)性與先進(jìn)性的統(tǒng)一。學(xué)校也可以根據(jù)實(shí)際情況把課堂設(shè)在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，教師邊授課邊示范，學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊操作，理論和實(shí)踐相結(jié)合。

三、“以學(xué)生為中心，以實(shí)訓(xùn)為中心”的課堂教學(xué)模式

課堂教學(xué)是一個(gè)再創(chuàng)造的過(guò)程，它不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，更是學(xué)生成長(zhǎng)的舞臺(tái)，課堂教學(xué)要根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整和重組，這就要求教師學(xué)會(huì)尋找、開(kāi)發(fā)、制作、整合教學(xué)資源，學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)，開(kāi)發(fā)利用校內(nèi)外的一切課程資源，來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生在實(shí)踐中理解服裝造型的過(guò)程與規(guī)律，體會(huì)人體與服裝的相互關(guān)系，并從實(shí)踐中得到理論的升華及動(dòng)手能力的提高。較好的解決了服裝組合、服裝造型、服裝設(shè)計(jì)與制作等重點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題。職校生的能力差別很大，尤其是技能課的教學(xué)方法很忌諱單一化、模式化、公式化。“雙師型”教師要求具有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的實(shí)踐能力，利用先進(jìn)的教法，根據(jù)每個(gè)學(xué)生個(gè)體間的差異，實(shí)施分層教學(xué)法，布置不同程度的作業(yè)和訓(xùn)練，讓學(xué)生在動(dòng)手過(guò)程中來(lái)感受專(zhuān)業(yè)知識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的專(zhuān)業(yè)意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生得實(shí)踐能力都得到發(fā)展。采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)，學(xué)生按照教師提供的任務(wù)去練習(xí)，通過(guò)師生合作、生生共同練習(xí)、發(fā)展評(píng)價(jià)完成教學(xué)任務(wù)。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)采取與服裝產(chǎn)業(yè)運(yùn)作一一對(duì)應(yīng)，組建校內(nèi)服裝實(shí)訓(xùn)基地，教師學(xué)生雙重身份的教學(xué)形式，創(chuàng)造模擬仿真教學(xué)環(huán)境等，最大限度地發(fā)揮了學(xué)生的主體性作用。四、采用多媒體視聽(tīng)、計(jì)算機(jī)輔助等先進(jìn)教學(xué)方式

利用現(xiàn)代化教具輔助教學(xué)，教學(xué)手段主要通過(guò)大量的圖片、課件、案例，同步展示進(jìn)行教學(xué)，直觀性地傳達(dá)知識(shí)內(nèi)容的信息。在實(shí)際的操作訓(xùn)練過(guò)程中，教師采用案例分析和示范操作等手段進(jìn)行教學(xué)，建了“部位操作——整體把握——藝術(shù)造型”一體化實(shí)踐教學(xué)體系，通過(guò)典型的案例分析和示范動(dòng)作、技巧，將課程知識(shí)內(nèi)容直觀性地傳授給學(xué)生。即運(yùn)用多媒體直觀展示進(jìn)行服裝的部件練習(xí)、組裝整件服裝的技能實(shí)訓(xùn)，直觀再現(xiàn)了從服裝部位小綜合到服裝整體綜合到藝術(shù)造型大綜合的漸進(jìn)過(guò)程。我們?cè)趯?shí)踐教學(xué)中做到訓(xùn)練與培養(yǎng)能力相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)立體造型思維，突出方法的應(yīng)用，堅(jiān)持“從實(shí)踐中提出問(wèn)題，教、學(xué)、做合一”的教學(xué)方法，有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生的設(shè)計(jì)、打板、制作的興趣和主動(dòng)性，為個(gè)性化培養(yǎng)提供了空間。

同時(shí)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，學(xué)生可以在網(wǎng)上尋找大量素材，了解流行時(shí)裝會(huì)的信息、動(dòng)態(tài)，開(kāi)闊了學(xué)生的視野。另外它互動(dòng)的教學(xué)形式對(duì)提高教學(xué)效率和豐富學(xué)生形象思維會(huì)產(chǎn)生很好的效果。

五、教學(xué)考核也是本課程改革的內(nèi)容之一

中職服裝專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的訓(xùn)練是以技能項(xiàng)目為單位進(jìn)行的，是以掌握服裝專(zhuān)業(yè)技能為目標(biāo)的，因此實(shí)踐教學(xué)的考核也要圍繞單個(gè)項(xiàng)目的考核來(lái)進(jìn)行；實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的考核重點(diǎn)是考查學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力、實(shí)際操作能力；實(shí)踐教學(xué)的考核方法主要采取現(xiàn)場(chǎng)操作等綜合考核方法，單純筆試的形式應(yīng)該減少；對(duì)學(xué)生綜合能力的考核應(yīng)該與社會(huì)技能證書(shū)考核相結(jié)合，可以以職業(yè)技術(shù)中級(jí)工證書(shū)（具體服裝專(zhuān)業(yè)中級(jí)工證書(shū)，如服裝工藝中級(jí)工、服裝表演中級(jí)工）作為主要考核項(xiàng)目來(lái)評(píng)價(jià)教學(xué)效果。

效果預(yù)期：80％學(xué)生初步具備了服裝企業(yè)的職業(yè)素質(zhì)特征；掌握成衣工藝設(shè)計(jì)知識(shí)和技能，具有初步的對(duì)應(yīng)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)成衣產(chǎn)品的設(shè)計(jì)能力；70％左右的學(xué)生能對(duì)成衣品牌類(lèi)型、品牌風(fēng)格、品牌運(yùn)營(yíng)策略及流行信息進(jìn)行調(diào)查、整理和分析，并形成報(bào)告；掌握工藝設(shè)計(jì)元素、風(fēng)格在不同成衣類(lèi)型的應(yīng)用設(shè)計(jì)，了解和遵循企業(yè)的設(shè)計(jì)與生產(chǎn)規(guī)范，并獨(dú)立完成單項(xiàng)和系列化的設(shè)計(jì)，包括策劃、設(shè)計(jì)方案、生產(chǎn)設(shè)計(jì)規(guī)范圖、工藝生產(chǎn)流程文件、成本預(yù)算等，達(dá)到了企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求。

綜上所述，課程改革要科學(xué)而具體，要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知、社會(huì)的需求來(lái)隨時(shí)調(diào)整。我們應(yīng)當(dāng)不斷思考和探索，勇于實(shí)踐，讓課改的步伐更好地合上時(shí)代的節(jié)拍?？傊灰覀儓?jiān)持不懈地去探索與實(shí)踐，一定會(huì)把教學(xué)水平提高的一個(gè)嶄新的高度，為社會(huì)培養(yǎng)出更多的有用之才。

參考文獻(xiàn)：

[1]邢輝等.中等職業(yè)教育教學(xué)方法[J].職教論壇,2001（9）

第8篇：組裝工藝論文范文

【關(guān)鍵詞】機(jī)電設(shè)備安裝；常見(jiàn)問(wèn)題；處理措施；調(diào)試

0、引言

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，電動(dòng)設(shè)備安裝技術(shù)也日益完善。在建筑機(jī)電設(shè)備安裝施工完成之后，通常要對(duì)電動(dòng)機(jī)及其所帶的機(jī)械作單機(jī)起動(dòng)調(diào)試。調(diào)試運(yùn)行設(shè)備是在施工單位人員的操作下，按照正式生產(chǎn)或使用的條件和要求進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的工作運(yùn)轉(zhuǎn)，與項(xiàng)目設(shè)計(jì)的要求進(jìn)行對(duì)比。目的是考驗(yàn)設(shè)備設(shè)計(jì)、制造和安裝調(diào)試的質(zhì)量，驗(yàn)證設(shè)備連續(xù)工作的可能性，對(duì)設(shè)備性能作一檢測(cè)，并將檢測(cè)的數(shù)據(jù)與設(shè)備制造出廠記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，對(duì)設(shè)備工程的質(zhì)量作出評(píng)價(jià)。在實(shí)際工作設(shè)備的試運(yùn)行往往會(huì)碰到意想不到的異常現(xiàn)象，使電動(dòng)機(jī)起動(dòng)失敗而跳閘，較大容量的電動(dòng)機(jī)機(jī)會(huì)便多一些。因此；加強(qiáng)和完善技術(shù)管理，促進(jìn)施工技術(shù)的發(fā)展和更新，是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的關(guān)鍵因素。

一、機(jī)電設(shè)備安裝常見(jiàn)技術(shù)問(wèn)題

1.螺栓聯(lián)接問(wèn)題。螺栓、螺母聯(lián)接是機(jī)電行業(yè)的一種最基本的裝配，聯(lián)接過(guò)緊時(shí).螺栓在機(jī)械力與電磁力的長(zhǎng)期作用下容易產(chǎn)生金屬疲勞，發(fā)生剪切或螺牙滑絲等聯(lián)接過(guò)松的情況，使部件之間的裝配松動(dòng)，引發(fā)事故。對(duì)于電氣工程傳導(dǎo)電流的螺栓、螺母聯(lián)接。不僅要注意其機(jī)械效應(yīng)，更應(yīng)注意其電熱效應(yīng)，壓接不緊，接觸電阻增大，通電時(shí)產(chǎn)生發(fā)熱一接觸面氧化一電阻增大惡性循環(huán)，直至嚴(yán)重過(guò)熱，燒熔聯(lián)接處，造成接地短路、斷開(kāi)事故。對(duì)于一次設(shè)備及母線，聯(lián)接線的并溝線夾、T型線夾、設(shè)備線夾、接線相等都可能因此產(chǎn)生程度不同的事故。

2超電流問(wèn)題。

（1）泵：軸承損壞，轉(zhuǎn)子與殼體相磨擦，泵內(nèi)有異物等。

（2）電機(jī)：功率偏小，過(guò)載電流整定偏小，線路電阻偏高，電源缺相等。

（3）工藝操作：所送介質(zhì)超過(guò)泵的設(shè)計(jì)能力如密度大、粘度高、需求量高等。

3.振動(dòng)問(wèn)題。

（1）泵：轉(zhuǎn)子不平衡，軸承間隙大，轉(zhuǎn)子和定子相磨擦，轉(zhuǎn)子與殼體同心度差等，這些都是機(jī)械方面的問(wèn)題。

（2）電機(jī)：：轉(zhuǎn)子不平衡，軸承間隙大，轉(zhuǎn)子和定子氣隙不均勻。

（3）操作：主要是工藝操作參數(shù)偏離泵的額定參數(shù)太多引起泵的運(yùn)行不平穩(wěn)。例如：出口閥控制的流量太小引起的震動(dòng)等，這要求工藝盡量接近泵的額定參數(shù)進(jìn)行操作。

4.電氣設(shè)備問(wèn)題。

（1）安裝隔離開(kāi)關(guān)時(shí)動(dòng)、靜觸頭的接觸壓力與接觸面積不夠或操作不當(dāng)可能導(dǎo)致接觸面的電熱氧化使接觸電阻，增大，灼傷、燒蝕觸頭，造成事故。

（2）斷路器弧觸指及觸頭裝配不正確插入行程、接觸壓力、同期性、分合閘速度達(dá)不到要求，將使觸頭過(guò)熱、熄弧時(shí)間延長(zhǎng)，導(dǎo)致絕緣介質(zhì)分解，壓力驟增。引發(fā)斷路器爆炸事故。

（3）電流互感器因安裝檢修不慎，使一次繞組開(kāi)路，將產(chǎn)生很高的過(guò)電壓，危及人身與設(shè)備安全。

（4）有載調(diào)壓裝置的調(diào)節(jié)裝置機(jī)構(gòu)裝配錯(cuò)誤，或裝配時(shí)不慎掉入雜物，卡住機(jī)構(gòu)，也將發(fā)生程度不同的事故。

（5）主變壓器絕緣破壞或擊穿。在安裝主變吊芯和高壓管等主要工作時(shí)，不慎掉入雜物（如螺帽、鑰匙等，這些情況在工程實(shí)踐中并不罕見(jiàn)），器身、套管內(nèi)排水不徹底，密封裝置安裝錯(cuò)誤，或者在安裝中損壞，都會(huì)使主變絕緣強(qiáng)度大為降低，可能導(dǎo)致局部絕緣破壞或擊穿，造成惡性事故。

（6）主變壓器保護(hù)拒動(dòng)。主變壓器內(nèi)部或出線側(cè)發(fā)生短路、接地事故，而保護(hù)拒動(dòng)、斷路器不跳閘，巨大的短路電流不僅使短路處事故狀態(tài)擴(kuò)大，也使主變內(nèi)部溫度驟升，變壓器油迅速汽化、分解成為高爆性的可燃物質(zhì)，這可能發(fā)生主變爆炸的惡性事故。主變的緊急事故油池和其他消防設(shè)施都是針對(duì)這種可能性設(shè)計(jì)的。

二、機(jī)電設(shè)備安裝技術(shù)處理措施

1.嚴(yán)格施工組織設(shè)計(jì)及設(shè)備、設(shè)施選擇。施工組織設(shè)計(jì)和設(shè)備、設(shè)施選擇是經(jīng)有關(guān)科技人員共同研究商定的，通過(guò)技術(shù)計(jì)算和驗(yàn)算，既有其使用價(jià)值，又可保證良好的經(jīng)濟(jì)效益，不要隨便更改選用設(shè)備，否則會(huì)影響基礎(chǔ)工作的進(jìn)展。

2.按計(jì)劃開(kāi)展安裝工作、統(tǒng)一安排。每一項(xiàng)機(jī)電設(shè)備安裝工作順序都有其科學(xué)性。一個(gè)安裝工程的計(jì)劃排隊(duì)是經(jīng)過(guò)多方面的考慮，經(jīng)過(guò)技術(shù)論證排出的，是有科學(xué)根據(jù)并有一定指導(dǎo)性的.不要隨便改動(dòng)。以免造成背工窩工，工程進(jìn)度連續(xù)不上。對(duì)大型安裝工程，由于設(shè)備多，安裝環(huán)節(jié)多，因此對(duì)每一項(xiàng)安裝都必須有總體布置做到統(tǒng)一安排，施工隊(duì)中必須有一個(gè)統(tǒng)一指揮的機(jī)電隊(duì)長(zhǎng)（或項(xiàng)目副經(jīng)理）對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行協(xié)調(diào)處理，集思廣益，多征求職工的工作意見(jiàn)。作為管理人員對(duì)各項(xiàng)安裝要了如指掌，對(duì)下一步該干什么、怎么干、缺什么材料和配備件，還存在什么問(wèn)題等都要做到心中有數(shù)，該提前做的準(zhǔn)備工作，必須提前到位，這樣才不至于在安裝工作中造成停工待料的被動(dòng)局面。

3.嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求進(jìn)行施工做到要主次分明。每一種設(shè)備的安裝，都有很?chē)?yán)格的技術(shù)要求，只有按設(shè)計(jì)技術(shù)要求施工，才能減少不必要的時(shí)間流失和材料消耗。一種設(shè)備的基礎(chǔ)是經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)部門(mén)的計(jì)算設(shè)計(jì)出來(lái)的，按要求施工，才能保證質(zhì)量，保證安全。一個(gè)工程具備開(kāi)工條件，首先得有電源，其次要有動(dòng)力源。有提升裝備（包括井架、提升絞車(chē)）。要想達(dá)到短期開(kāi)工之目的，安裝工作必須有主有次，分輕重緩急。只有對(duì)安裝變電所、壓風(fēng)機(jī)，井架、提升絞車(chē)工作有一個(gè)合理的安排，有計(jì)劃有目的地進(jìn)行安裝工作，才能達(dá)到事半功倍之效果。

4.按常規(guī)安裝方式對(duì)設(shè)備進(jìn)行安裝。每種設(shè)備的安裝，都有一定的作業(yè)方式和工作順序，不能急于求成，工序顛倒。例如：井架安裝，常規(guī)作業(yè)方法是一層組裝起后，進(jìn)行初操平找正。然后逐層安裝。井架安裝完后，各連接部位必須一條不少地穿上螺栓，擰緊所有連接螺栓，進(jìn)行整體操平找正。最后才是井架四腳二次灌灰。切不可一層安裝完后不進(jìn)行初操平找正，整體安裝完后不精確操平找正，連接部位缺件，就二次灌灰，給上層安裝工作帶來(lái)困難，造成不好安、對(duì)不上、穿不上螺栓等尾工量多的現(xiàn)象結(jié)果造成安裝質(zhì)量低不合乎安裝質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求。

5.提高機(jī)電工人整體素質(zhì)。機(jī)電工索質(zhì)低是造成安裝速度和安裝質(zhì)量低的人為因素。機(jī)電工在安裝對(duì)必須經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn)，掌握一般安裝知識(shí)，熟知安裝標(biāo)準(zhǔn)，該找平的必須找平。該連接的部位螺栓必須一條不少，該穿地腳螺栓的部位必須一條不少；電工在設(shè)備供配電上應(yīng)做到按規(guī)程規(guī)范接電，對(duì)供電設(shè)備開(kāi)關(guān)、控制盤(pán)應(yīng)做到提前檢修，接好電后必須對(duì)設(shè)備進(jìn)行試運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、通電調(diào)試

1.機(jī)電設(shè)備調(diào)試過(guò)程。機(jī)電設(shè)備在出廠時(shí)一般無(wú)法進(jìn)行總裝和負(fù)荷試驗(yàn)，即使是使用過(guò)的設(shè)備，由于拆卸、搬運(yùn)及再次安裝，難免改變?cè)及惭b狀態(tài)，所以，對(duì)安裝好的機(jī)電設(shè)備盡快進(jìn)行調(diào)試就顯得非常重要。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，不僅是解體裝運(yùn)的初次使用的機(jī)電設(shè)備在安裝后需進(jìn)行調(diào)試，實(shí)際上所有新增、更新、自制、改造、大（中）修機(jī)械設(shè)備，在投人使用前，都必須進(jìn)行調(diào)試。

（1）要再次檢查設(shè)備裝配的完整性、合理性、安全性和滲漏痕跡等，以便調(diào)試工作安全、順利進(jìn)行。

（2）調(diào)試時(shí)，主要試驗(yàn)其工作質(zhì)量、操作性能、可靠性能、經(jīng)濟(jì)性能等。

（3）應(yīng)在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行空負(fù)荷和負(fù)荷試驗(yàn)，以正確檢驗(yàn)其性能是否達(dá)到工業(yè)化生產(chǎn)技術(shù)條件要求。調(diào)試過(guò)程中，參加調(diào)試的機(jī)械技術(shù)人員和隨機(jī)操作人員須時(shí)時(shí)到位，以主動(dòng)了解設(shè)備的現(xiàn)實(shí)技術(shù)狀況、調(diào)試程序、操作控制方法等。

2.撰寫(xiě)安裝調(diào)試技術(shù)報(bào)告。撰寫(xiě)安裝調(diào)試技術(shù)報(bào)告是機(jī)電設(shè)備初次安裝調(diào)試后進(jìn)行技術(shù)、資產(chǎn)及財(cái)務(wù)驗(yàn)收的主要依據(jù)之一，是一項(xiàng)必須做好的工作。安裝調(diào)試報(bào)告應(yīng)以讀者能再現(xiàn)其安裝、調(diào)試過(guò)程。并得出與文中相符的結(jié)果為準(zhǔn)。機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試技術(shù)報(bào)告作為一種科技文件，其內(nèi)容比較專(zhuān)深、具體，有關(guān)人員應(yīng)意識(shí)到它的重要性。撰寫(xiě)時(shí)注意與論文的區(qū)別，應(yīng)詳略得當(dāng)、主次分明。

四、驗(yàn)收

機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試結(jié)束之后，要進(jìn)行技術(shù)驗(yàn)收和總結(jié)。施工承包單位在工程具備竣工驗(yàn)收條件時(shí)，應(yīng)在自評(píng)、自查工作完成后，向項(xiàng)目監(jiān)理部提交竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)驗(yàn)單及竣工報(bào)告；總監(jiān)理工程師組織各專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師對(duì)工程竣工資料及工程實(shí)體質(zhì)量完成情況進(jìn)行預(yù)驗(yàn)收對(duì)檢查出的問(wèn)題，督促蒯工單位及時(shí)整改，經(jīng)項(xiàng)目監(jiān)理部對(duì)竣工資料和工程實(shí)體全面檢查、驗(yàn)收合格后，由總監(jiān)理工程師簽署工程竣工報(bào)驗(yàn)單，并向建設(shè)單位提出資料評(píng)估報(bào)告。對(duì)一些竣工驗(yàn)收后工程移交前未來(lái)得及完成整改的問(wèn)題，可征得安裝單位的同意，做甩項(xiàng)處理，在監(jiān)理的督促和跟蹤下可以在工程移交后繼續(xù)完善。

五、結(jié)束語(yǔ)

參考文獻(xiàn)

【1】張輝，張福民淺談機(jī)電安裝工程的項(xiàng)目管理【I】.西部探g-.x～2oo6（7）

【2】孫訓(xùn)方，方孝淑。關(guān)來(lái)泰.材料力學(xué)【M】.北京：高等教育出版社1987

第9篇：組裝工藝論文范文

【關(guān)鍵詞】機(jī)電設(shè)備安裝；常見(jiàn)問(wèn)題；處理措施；調(diào)試

0、引言

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，電動(dòng)設(shè)備安裝技術(shù)也日益完善。在建筑機(jī)電設(shè)備安裝施工完成之后，通常要對(duì)電動(dòng)機(jī)及其所帶的機(jī)械作單機(jī)起動(dòng)調(diào)試。調(diào)試運(yùn)行設(shè)備是在施工單位人員的操作下，按照正式生產(chǎn)或使用的條件和要求進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的工作運(yùn)轉(zhuǎn)，與項(xiàng)目設(shè)計(jì)的要求進(jìn)行對(duì)比。目的是考驗(yàn)設(shè)備設(shè)計(jì)、制造和安裝調(diào)試的質(zhì)量，驗(yàn)證設(shè)備連續(xù)工作的可能性，對(duì)設(shè)備性能作一檢測(cè)，并將檢測(cè)的數(shù)據(jù)與設(shè)備制造出廠記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，對(duì)設(shè)備工程的質(zhì)量作出評(píng)價(jià)。

一、機(jī)電設(shè)備安裝常見(jiàn)技術(shù)問(wèn)題

1.螺栓聯(lián)接問(wèn)題。螺栓、螺母聯(lián)接是機(jī)電行業(yè)的一種最基本的裝配，聯(lián)接過(guò)緊時(shí).螺栓在機(jī)械力與電磁力的長(zhǎng)期作用下容易產(chǎn)生金屬疲勞，發(fā)生剪切或螺牙滑絲等聯(lián)接過(guò)松的情況，使部件之間的裝配松動(dòng)，引發(fā)事故。對(duì)于電氣工程傳導(dǎo)電流的螺栓、螺母聯(lián)接。不僅要注意其機(jī)械效應(yīng)，更應(yīng)注意其電熱效應(yīng)，壓接不緊，接觸電阻增大，通電時(shí)產(chǎn)生發(fā)熱一接觸面氧化一電阻增大惡性循環(huán)，直至嚴(yán)重過(guò)熱，燒熔聯(lián)接處，造成接地短路、斷開(kāi)事故。對(duì)于一次設(shè)備及母線，聯(lián)接線的并溝線夾、T型線夾、設(shè)備線夾、接線相等都可能因此產(chǎn)生程度不同的事故。

2超電流問(wèn)題。

（1）泵：軸承損壞，轉(zhuǎn)子與殼體相磨擦，泵內(nèi)有異物等。

（2）電機(jī)：功率偏小，過(guò)載電流整定偏小，線路電阻偏高，電源缺相等。

（3）工藝操作：所送介質(zhì)超過(guò)泵的設(shè)計(jì)能力如密度大、粘度高、需求量高等。

3.振動(dòng)問(wèn)題。

（1）泵：轉(zhuǎn)子不平衡，軸承間隙大，轉(zhuǎn)子和定子相磨擦，轉(zhuǎn)子與殼體同心度差等，這些都是機(jī)械方面的問(wèn)題。

（2）電機(jī)：：轉(zhuǎn)子不平衡，軸承間隙大，轉(zhuǎn)子和定子氣隙不均勻。

（3）操作：主要是工藝操作參數(shù)偏離泵的額定參數(shù)太多引起泵的運(yùn)行不平穩(wěn)。例如：出口閥控制的流量太小引起的震動(dòng)等，這要求工藝盡量接近泵的額定參數(shù)進(jìn)行操作。

4.電氣設(shè)備問(wèn)題。

（1）安裝隔離開(kāi)關(guān)時(shí)動(dòng)、靜觸頭的接觸壓力與接觸面積不夠或操作不當(dāng)可能導(dǎo)致接觸面的電熱氧化使接觸電阻，增大，灼傷、燒蝕觸頭，造成事故。

（2）斷路器弧觸指及觸頭裝配不正確插入行程、接觸壓力、同期性、分合閘速度達(dá)不到要求，將使觸頭過(guò)熱、熄弧時(shí)間延長(zhǎng)，導(dǎo)致絕緣介質(zhì)分解，壓力驟增。引發(fā)斷路器爆炸事故。

（3）電流互感器因安裝檢修不慎，使一次繞組開(kāi)路，將產(chǎn)生很高的過(guò)電壓，危及人身與設(shè)備安全。

（4）有載調(diào)壓裝置的調(diào)節(jié)裝置機(jī)構(gòu)裝配錯(cuò)誤，或裝配時(shí)不慎掉入雜物，卡住機(jī)構(gòu)，也將發(fā)生程度不同的事故。

（5）主變壓器絕緣破壞或擊穿。在安裝主變吊芯和高壓管等主要工作時(shí)，不慎掉入雜物（如螺帽、鑰匙等，這些情況在工程實(shí)踐中并不罕見(jiàn)），器身、套管內(nèi)排水不徹底，密封裝置安裝錯(cuò)誤，或者在安裝中損壞，都會(huì)使主變絕緣強(qiáng)度大為降低，可能導(dǎo)致局部絕緣破壞或擊穿，造成惡性事故。

二、機(jī)電設(shè)備安裝技術(shù)處理措施

1.嚴(yán)格施工組織設(shè)計(jì)及設(shè)備、設(shè)施選擇。施工組織設(shè)計(jì)和設(shè)備、設(shè)施選擇是經(jīng)有關(guān)科技人員共同研究商定的，通過(guò)技術(shù)計(jì)算和驗(yàn)算，既有其使用價(jià)值，又可保證良好的經(jīng)濟(jì)效益，不要隨便更改選用設(shè)備，否則會(huì)影響基礎(chǔ)工作的進(jìn)展。

2.按計(jì)劃開(kāi)展安裝工作、統(tǒng)一安排。每一項(xiàng)機(jī)電設(shè)備安裝工作順序都有其科學(xué)性。一個(gè)安裝工程的計(jì)劃排隊(duì)是經(jīng)過(guò)多方面的考慮，經(jīng)過(guò)技術(shù)論證排出的，是有科學(xué)根據(jù)并有一定指導(dǎo)性的.不要隨便改動(dòng)。以免造成背工窩工，工程進(jìn)度連續(xù)不上。對(duì)大型安裝工程，由于設(shè)備多，安裝環(huán)節(jié)多，因此對(duì)每一項(xiàng)安裝都必須有總體布置做到統(tǒng)一安排，施工隊(duì)中必須有一個(gè)統(tǒng)一指揮的機(jī)電隊(duì)長(zhǎng)（或項(xiàng)目副經(jīng)理）對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行協(xié)調(diào)處理，集思廣益，多征求職工的工作意見(jiàn)。

3.嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求進(jìn)行施工做到要主次分明。每一種設(shè)備的安裝，都有很?chē)?yán)格的技術(shù)要求，只有按設(shè)計(jì)技術(shù)要求施工，才能減少不必要的時(shí)間流失和材料消耗。一種設(shè)備的基礎(chǔ)是經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)部門(mén)的計(jì)算設(shè)計(jì)出來(lái)的，按要求施工，才能保證質(zhì)量，保證安全。

4.按常規(guī)安裝方式對(duì)設(shè)備進(jìn)行安裝。每種設(shè)備的安裝，都有一定的作業(yè)方式和工作順序，不能急于求成，工序顛倒。例如：井架安裝，常規(guī)作業(yè)方法是一層組裝起后，進(jìn)行初操平找正。然后逐層安裝。井架安裝完后，各連接部位必須一條不少地穿上螺栓，擰緊所有連接螺栓，進(jìn)行整體操平找正。最后才是井架四腳二次灌灰。切不可一層安裝完后不進(jìn)行初操平找正，整體安裝完后不精確操平找正，連接部位缺件，就二次灌灰，給上層安裝工作帶來(lái)困難，造成不好安、對(duì)不上、穿不上螺栓等尾工量多的現(xiàn)象結(jié)果造成安裝質(zhì)量低不合乎安裝質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求。

5.提高機(jī)電工人整體素質(zhì)。機(jī)電工索質(zhì)低是造成安裝速度和安裝質(zhì)量低的人為因素。機(jī)電工在安裝對(duì)必須經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn)，掌握一般安裝知識(shí)，熟知安裝標(biāo)準(zhǔn)，該找平的必須找平。該連接的部位螺栓必須一條不少，該穿地腳螺栓的部位必須一條不少；電工在設(shè)備供配電上應(yīng)做到按規(guī)程規(guī)范接電，對(duì)供電設(shè)備開(kāi)關(guān)、控制盤(pán)應(yīng)做到提前檢修，接好電后必須對(duì)設(shè)備進(jìn)行試運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、通電調(diào)試

1.機(jī)電設(shè)備調(diào)試過(guò)程。機(jī)電設(shè)備在出廠時(shí)一般無(wú)法進(jìn)行總裝和負(fù)荷試驗(yàn)，即使是使用過(guò)的設(shè)備，由于拆卸、搬運(yùn)及再次安裝，難免改變?cè)及惭b狀態(tài)，所以，對(duì)安裝好的機(jī)電設(shè)備盡快進(jìn)行調(diào)試就顯得非常重要。

（1）要再次檢查設(shè)備裝配的完整性、合理性、安全性和滲漏痕跡等，以便調(diào)試工作安全、順利進(jìn)行。

（2）調(diào)試時(shí)，主要試驗(yàn)其工作質(zhì)量、操作性能、可靠性能、經(jīng)濟(jì)性能等。

（3）應(yīng)在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行空負(fù)荷和負(fù)荷試驗(yàn)，以正確檢驗(yàn)其性能是否達(dá)到工業(yè)化生產(chǎn)技術(shù)條件要求。調(diào)試過(guò)程中，參加調(diào)試的機(jī)械技術(shù)人員和隨機(jī)操作人員須時(shí)時(shí)到位，以主動(dòng)了解設(shè)備的現(xiàn)實(shí)技術(shù)狀況、調(diào)試程序、操作控制方法等。

2.撰寫(xiě)安裝調(diào)試技術(shù)報(bào)告。撰寫(xiě)安裝調(diào)試技術(shù)報(bào)告是機(jī)電設(shè)備初次安裝調(diào)試后進(jìn)行技術(shù)、資產(chǎn)及財(cái)務(wù)驗(yàn)收的主要依據(jù)之一，是一項(xiàng)必須做好的工作。安裝調(diào)試報(bào)告應(yīng)以讀者能再現(xiàn)其安裝、調(diào)試過(guò)程。并得出與文中相符的結(jié)果為準(zhǔn)。機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試技術(shù)報(bào)告作為一種科技文件，其內(nèi)容比較專(zhuān)深、具體，有關(guān)人員應(yīng)意識(shí)到它的重要性。撰寫(xiě)時(shí)注意與論文的區(qū)別，應(yīng)詳略得當(dāng)、主次分明。

四、驗(yàn)收

機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試結(jié)束之后，要進(jìn)行技術(shù)驗(yàn)收和總結(jié)。施工承包單位在工程具備竣工驗(yàn)收條件時(shí)，應(yīng)在自評(píng)、自查工作完成后，向項(xiàng)目監(jiān)理部提交竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)驗(yàn)單及竣工報(bào)告；總監(jiān)理工程師組織各專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師對(duì)工程竣工資料及工程實(shí)體質(zhì)量完成情況進(jìn)行預(yù)驗(yàn)收對(duì)檢查出的問(wèn)題，督促蒯工單位及時(shí)整改，經(jīng)項(xiàng)目監(jiān)理部對(duì)竣工資料和工程實(shí)體全面檢查、驗(yàn)收合格后，由總監(jiān)理工程師簽署工程竣工報(bào)驗(yàn)單，并向建設(shè)單位提出資料評(píng)估報(bào)告。對(duì)一些竣工驗(yàn)收后工程移交前未來(lái)得及完成整改的問(wèn)題，可征得安裝單位的同意，做甩項(xiàng)處理，在監(jiān)理的督促和跟蹤下可以在工程移交后繼續(xù)完善。

五、結(jié)束語(yǔ)

參考文獻(xiàn)

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