幸福的顏色作文精選(九篇)
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第1篇：幸福的顏色作文范文
藍(lán)天被白云襯托的愈加高遠(yuǎn)，雁陣聲聲，向著遙遠(yuǎn)的南方漸行漸遠(yuǎn)，山嶺、四野被秋風(fēng)吹拂得愈加斑斕，溪流映射著陽光，泛著細(xì)碎的金色。稻浪翻滾，傳遞著收獲的喜悅。
北方的秋天，在不知不覺間，來了。
在一個(gè)鋪滿金黃落葉的早晨，我牽著爸爸的大手，走進(jìn)了我夢(mèng)想中的幼兒園。
在幼兒園里，我認(rèn)識(shí)了金老師，金老師年輕又漂亮，一雙水汪汪的大眼睛，小巧的嘴巴，一根馬尾辮可愛地翹在腦后，走起路來左右搖擺。她對(duì)我們很和藹，我們都很喜歡她。但那時(shí)候的我膽小又孤僻，雖然喜歡金老師。想得到她給的溫暖關(guān)愛，但我知道那不可能，是啊，一個(gè)不招人喜愛的孩子怎么配得到幸福？
那時(shí)候我們小朋友中午都是不回家的，在幼兒園吃午飯，睡午覺。金老師常在我們睡下后洗一些水果、坐在角落里吃得認(rèn)真又津津有味。北方的秋季產(chǎn)一種果子叫“沙果”，個(gè)頭小，但滋味足，是一種大眾化的水果，我也很喜歡吃。金老師一吃沙果，我就睡不著，望著那紅中帶紫的沙果，我就流口水。身旁的小朋友都睡著了，我不敢睜大眼，不敢翻身，雖然金老師咀嚼的聲音非常輕，但我聽得卻非常清晰。
那簡直是一種折磨。
一天中午，我又偷看到金老師在吃沙果了。這次的沙果特別的新鮮，個(gè)頭大，鮮紅的顏色，金老師盡量控制著吃沙果的聲音，但我仍能聽到清脆的咬嚙聲。看著看著，我的眼睛不由得睜大了，由原來瞇縫著眼偷看，變成了一副饞相呆呆地望著。金老師不經(jīng)意間回頭，與我的目光相遇了，我竟然還沒睡！這使她大吃一驚。而我，害怕地緊閉雙眼，生怕她批評(píng)我為什么沒睡覺。
過了一會(huì)兒，我聽到金老師向我走來，我更加忐忑不安，一顆心快速地跳著，金老師輕輕地把我抱到她的座位，我感到手里突然沉甸甸的，我輕輕地睜開眼，看到金老師善意地微笑著，打開手掌，一顆大大的沙果靜靜地躺在我的手心，仿佛也在向我善意的微笑。一剎那間，我看見了幸福！那是紅色的，那是善意、關(guān)懷、幸福的紅色啊！幸福來的那么突然，它突然迅速充滿了我的心房，包繞了我。我躺在金老師的懷里，快樂地吃著沙果。沙果很甜，我的心里也有一種甜甜的味道在蔓延著。
第2篇：幸福的顏色作文范文
如果給我一只神筆，我會(huì)勾勒出絢麗的彩虹掛滿長空；如果給我一雙巧手，我會(huì)編織出繽紛的花朵鋪遍大地；如果給我一雙慧眼，我要看世間最燦爛的顏色。但我唯有用心去感悟，感悟塵世間幸福的顏色。
綠蔭下的童話
兒時(shí)的我，最愛的是那片濃蔭。
門前的那棵大榕樹總是枝繁葉茂的。我最愛和媽媽坐在綠蔭下，聽著媽媽講那些美麗的童話。媽媽說：“愛聽童話的孩子是有愛心的乖孩子”。所以我總是專心致志。
在那夕陽播撒光明的地方。我知道了“匹諾曹”，知道了說謊會(huì)長長鼻子，仙女可以把世界變得真、善、美；我知道了“白雪公主”，知道了善良的人都會(huì)得到最終的幸福;我知道了“七色花”，知道了在他人有困難時(shí)盡力幫助別人，自己也會(huì)快樂。
落葉中的感悟
現(xiàn)在的我，最愛的那滿地的黃金。
我希望深秋時(shí)節(jié)，站在那掛滿“蝴蝶”的杏樹下，看著那搖搖欲墜卻又依依不舍的葉兒無奈的飄落。心中激蕩起一絲哀悲，看她們繁華一季后的凋零。風(fēng)兒一吹，她們翩翩起舞，像振翅欲飛的雛鳥，卻又如愴然的蝴蝶。她們最終躺在了養(yǎng)育了她們的那方土地上。不知心中是何種的悲涼，何種的黯然神傷。
第3篇：幸福的顏色作文范文
額素粉稀飯嫣然滴~[最后一句用自己的習(xí)慣語言說]
『粉紅幽幽』
幽幽是一個(gè)天真開朗的女孩，在朋友面前總是叫我心媛姐，現(xiàn)在我不是心媛了，我讓幽幽改口，幽幽便開始叫我心吾姐了。叫得那么親切，那么可愛。雖然我見不到幽幽，不過我和幽幽語音過，幽幽的聲音聽上去很可愛，讓我忘不了，她聽到我的聲音以后我覺得我的聲音很甜，我告訴她其實(shí)是電腦有點(diǎn)小問題的緣故，才把我聲音變成那樣的。她知道以后，開心地想和我打電話聊天。
上次她真的打電話給我了，我還以為是誰呢？困惑了半天。幽幽D1確素⒈個(gè)粉口耐滴女孩子[同樣咯，用自己的習(xí)慣語言說⒈句]
『藍(lán)色的自由』
其實(shí)自由一直是瀠兒的好朋友，當(dāng)她不管我的昵稱是什么，性格是什么，脾氣壞不壞，她都一直拿我當(dāng)好朋友。其實(shí)我一直很對(duì)不起自由，記得以前，自由是初級(jí)會(huì)員而我是高級(jí)會(huì)員的時(shí)候，我曾經(jīng)不小心用很壞的語言中傷過自由，現(xiàn)在自由是特聘了，而我才是一個(gè)小小的初級(jí)，我想在這里對(duì)自由說對(duì)不起，希望自由別生氣。
自由一直是一個(gè)很開朗的女孩，我能認(rèn)識(shí)這樣的女孩很開心，不過我對(duì)自由也有點(diǎn)小建議：自由一直會(huì)懷疑別人不拿她當(dāng)最好的朋友，其實(shí)不是這樣的，所有人都是自由的好朋友，自由不需要懷疑。
自由很努力地在發(fā)作文，很努力的把自己的作文、評(píng)點(diǎn)分提上去，一下下超過了紫依姐姐和冰清姐。她真的一直在努力，一直在……自由真D⒈①直在努力。。
第4篇：幸福的顏色作文范文
秋天是一扇大門，趁人們沒留意，被秋姑娘悄悄地打開了。
秋姑娘是上天派來的魔術(shù)師，每到這個(gè)季節(jié)她都會(huì)讓人們見識(shí)一下她那神奇的魔力。為了展示自己的魔力，她輕輕地吹了一口氣，把大地的顏色全都給改變了：田野變成了金色，看！金燦燦的麥穗隨風(fēng)舞動(dòng)，真像一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯擦著臉上的汗珠，露出了幸福的微笑。銀杏樹變成了黃色，黃黃的小葉子就像一把把小扇子，那是在幫我們趕走夏天的炎熱呢！紅色給了楓樹，瞧！紅紅的楓葉多像一顆顆鮮艷的五角星。橙紅色多可愛啊！它是給果樹的。橘子掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)金色的小太陽。蘋果樂紅了臉，就像我們一張張興奮的笑臉，這些好吃的果子讓貪吃的我們口水直流。
真要好好的感謝秋姑娘，她為秋天添加了這么多豐富的色彩，我真想留住她。因?yàn)橹灰糇∷涂梢粤糇∏锾爝@幅美麗的圖畫！只要留住她，就可以留住農(nóng)民伯伯幸福的笑臉。只要留住她，就可以留住我們這些小饞貓的快樂和滿足。
第5篇：幸福的顏色作文范文
——題記
<序>
小柒，一個(gè)表面很樂觀內(nèi)心很孤獨(dú)的女生。
這是她對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
<一>
小柒閑著無聊漫步在校園里。
陽光，很燦爛啊。是啊，燦爛得刺眼。
爬上樹，望著樹中散下來零零碎碎的陽光就這樣發(fā)呆著。
一身藍(lán)衣的她很容易就被發(fā)現(xiàn)，聽到警衛(wèi)的叫喊。
只好跳下樹來，從東面翻墻出去了。警衛(wèi)看著她這樣翻出去。
也不知道是第幾次了，可是自己穿不慣褐色或綠色的衣服啊。
拍拍身上的土，走進(jìn)教室。
走進(jìn)門，就聞到最討厭的修正液的味道，刺鼻到極點(diǎn)了。
皺皺眉，做到靠窗的位置望著天空發(fā)呆。
“小柒，最近情緒不正常哦。”同桌關(guān)心地說。
“恩，有點(diǎn)吧。”腦海中一片空白。
<二>
這節(jié)可寫作文，寫你們得不到的東西。老師開口。
得不到的東西？很多吶。雙手托著下巴陷入思考。
比如說人生的暖色系。她想。
自己的顏色。藍(lán)色。憂郁。
最近情緒好像沒怎么能控制了啊，眼里那股憂郁抹之不去。
其實(shí)平常別人認(rèn)真看也看得出來吧。笑意從未到達(dá)眼底。
自己的世界，還真“豐富”啊。小柒嘆了一口氣。
希望結(jié)局不是悲劇。
自己的顏色。銀色。這個(gè)是跟灰色一樣吧。不過，更絢爛了而已。
望著窗外灰色的天空。
不知道是自己的眼睛與心聯(lián)系了還是污染太重，天空是灰色的。
只不過，自己不會(huì)放棄希望而已。
白色啊。小柒喃喃自語。
所謂的白色是指生活里的空虛吧。
他們離開后心好像被抽走什么似的。
好像，樂觀，開朗這些詞都沒有出現(xiàn)過了。
生來就討厭深紅色那種奔放的顏色，因?yàn)樗萄邸?/p>
我的人生，沒有暖色系啊。
就這樣，小柒一邊想一邊寫作文。
那篇作文得了全班最高分。
因?yàn)樗鼪]有華麗的詞語，很樸實(shí)，卻流露出真實(shí)感情。
老師這么評(píng)價(jià)。
是喜還是悲？小柒收起作文。
<三>
小柒回到冷冷清清的家。
坐在書桌前翻著小四的書。指尖還殘留著墨香，還殘留著憂傷。
嘩嘩嘩，啪啪啪。雨下起來，打在玻璃上。
下雨了啊。望著玻璃上的雨滴說。
我們的故事，就像雨滴一樣，循著前人的軌道走下去。
原來我們的人生也有跡可循啊
爸爸媽媽，你們?cè)谀模课液霉陋?dú)。
看著電腦熒屏上打出來淡藍(lán)色的字，幾滴眼淚順著臉頰滑到鍵盤上。
小柒寫了一部小說。
女主角的父母也不在身邊了。
但主角的父母是消失，而不是死亡。
小柒無法接受父母離去的消息。
無法接受。于是這樣迷迷糊糊地過日子。用著父母留下來的錢。
<四>
小柒就這樣睡了過去。
隔天醒來走到陽臺(tái)吹著風(fēng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有個(gè)乞丐正在討飯。
自己蠻幸福的，起碼有吃有住有的穿。
四層樓就我一人住也太孤獨(dú)了。
小柒走到樓下，來到那個(gè)乞丐面前。
你為什么會(huì)做乞丐。
爸爸媽媽都不在了。小柒的心里一驚，境況居然跟自己一樣。
我可以讓你上學(xué)，吃穿住都不用擔(dān)心。要不要？
那個(gè)小男孩猛地抬起了頭望著小柒，印進(jìn)眼底的是那份真誠。
好，我叫小乾。
第6篇：幸福的顏色作文范文
所謂“片段式”作文就是圍繞一個(gè)中心從不同角度選取典型材料進(jìn)行構(gòu)思組織材料的一種行文方法，采用“片段式“作文的妙處是能解決許多同學(xué)無話可說、無事可寫的困惑，解決同學(xué)們行文思路混亂、內(nèi)容干癟的苦惱。
那么片段式作文是如何寫的呢？
一、選取材料
首先，我們談一談選取幾個(gè)材料的問題。
“三”是作文中最美的文字，“三顧茅廬”美名傳天下，離不開這個(gè)“三”字；“三打白骨精”、“三調(diào)芭蕉扇”成為經(jīng)典，也是用“三個(gè)”畫面。因此一般情況下，選取三個(gè)材料。當(dāng)然也有特殊情況，有時(shí)由于篇幅的限制、中心的需要，選取2個(gè)或4個(gè)材料也可，但最多不得超過四個(gè)材料，否則就成了流水賬。
第二，必須圍繞一個(gè)中心，彰顯同一個(gè)主題。
所選材料必須有一個(gè)依據(jù)，必須圍繞一個(gè)中心，中心決定材料。可以選取的材料很多，必須精心篩選，圍繞一個(gè)中心，否則就會(huì)偏離主題，這也是同學(xué)們最容易犯的錯(cuò)誤。寫作時(shí)必須明確自己寫的文章要表現(xiàn)一個(gè)怎樣的主題，有些同學(xué)選材時(shí)根本不考慮是否與中心相符，覺得好就選了。比如有位同學(xué)寫《我因愛而快樂》選了父母的關(guān)愛給了“我”快樂、同學(xué)的友誼讓“我”快樂、老師的愛給“我”關(guān)愛等三個(gè)畫面，但寫第三個(gè)畫面時(shí)，卻主要寫了“我”上課怎樣勇敢發(fā)問、怎樣勤能補(bǔ)拙，明顯偏離了主題。
第三，從不同角度選材。
德國文學(xué)大師歌德曾經(jīng)說過：“題材人人看得見，內(nèi)容意義經(jīng)過努力可以把握，而選材的角度對(duì)大數(shù)人來說是個(gè)秘密。”要能夠從不同角度選材：可以從空間角度，從社會(huì)、家庭、學(xué)校不同區(qū)域去選。如果寫一個(gè)固定地點(diǎn)，例如寫學(xué)校生活，可以從教室、食堂、宿舍、操場不同地點(diǎn)去選。也可以從時(shí)間角度去選，按照從古到今去安排，從春夏秋冬四個(gè)不同季節(jié)入手，也可以從幼年到童年再到少年從不同階段去擷取，從不同時(shí)間階段，選取鮮明而又真實(shí)的材料去塑造人物彰顯主題。當(dāng)然也可采用放射性思維，采用時(shí)間與空間相結(jié)合的寫法，從人物性格不同方面寫，寫人性的真善美：寬容、理解、善良、真誠、勇敢、自信、執(zhí)著、堅(jiān)韌……讓讀者受到智慧的啟迪和心靈的洗禮；也可以寫生活中的假、丑 、惡 ，給人們敲響警鐘，引發(fā)人們思考。
第四，選取典型材料。
所謂典型材料，就是最具有代表性、最能打動(dòng)人心、最能突出中心的材料。在一個(gè)階段或者一個(gè)方面有很多材料，要把最典型的、最有感染力的材料選取出來。例如《幸福的顏色》一文中選取了外公在繁忙的工作中抽取時(shí)間來陪我放風(fēng)箏這一個(gè)材料來表現(xiàn)外公對(duì)我的愛，就非常典型。外公是大學(xué)教授，工作非常繁忙，還抽時(shí)間陪“我”放風(fēng)箏，折射出外公對(duì)孩子愛得真切，誰能說這樣的材料不典型呢？
二、組織材料
材料選好了，還需要能工巧匠精心設(shè)計(jì)、巧妙組合才能設(shè)計(jì)出精美的藝術(shù)品，匠心獨(dú)運(yùn)的設(shè)計(jì)會(huì)讓你的作文錦上添花。
第一，設(shè)計(jì)新穎恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。
可以給所選的材料擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)男?biāo)題，讓小標(biāo)題成為串珠的紅線，使文章思路清晰：層次分明、一目了然。小標(biāo)題語言要精粹，或概括內(nèi)容，或點(diǎn)明中心。例如《我們集體生活的花絮》采用如下標(biāo)題：“全班總動(dòng)員――賽場風(fēng)云錄――有一種淚叫感動(dòng)”，題目新穎，別具一格。也可以采用相同的句式，如：“在這里，我們擁有快樂――在這里，我們擁有感動(dòng)――在這里，我們共同堅(jiān)守”；“幸福在那一刻凝結(jié)――友誼在那一刻延伸――快樂在那一刻綻放”；“真情永不落幕――真情永不凋謝――真情永不枯萎”。花一番心思擬一個(gè)生動(dòng)形象、新穎貼切的小標(biāo)題，用小標(biāo)題來建構(gòu)三個(gè)材料，不失為一種最簡單的行文方法。除此以外，也可用小標(biāo)題的變式，采用日記體、“鏡頭式”、“場景式”來組織材料。
第二，用相同或相似的句子來組織材料。
每個(gè)段落的開頭，可用精煉的語句對(duì)片段內(nèi)容高度概括，或者引用格言、詩句增加文章的文化內(nèi)涵，或者進(jìn)行景物描寫，渲染環(huán)境交代背景，從形式上形成各種整齊的韻律美；從內(nèi)容上，或概括內(nèi)容引領(lǐng)下文，或點(diǎn)明中心，先聲奪人，引人入勝。
例如《幸福的顏色》一文，作者分別運(yùn)用三句話作為片段的開頭：“白色在年幼的我的眼中，是一只淺色的風(fēng)箏。”“白色在童年時(shí)我的眼中，是一座矮矮的棧橋。” “白色在初三的我的眼中，是一只香香的燒麥。”作者精心設(shè)計(jì)，用“白色”這一共性與外公的故事串聯(lián)起來，突出了至愛親情，讀起來有美感，又是對(duì)內(nèi)容的高度概括，達(dá)到了形美和神美的有機(jī)結(jié)合。
第7篇：幸福的顏色作文范文
秋天沒有夏天那么色彩斑斕，只有單調(diào)的顏色。但正是這橙黃，土黃，黃褐色，裝扮了一身獨(dú)屬于卻的韻味。那么接下來給大家分享一些關(guān)于秋天高一800字作文2021，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天高一800字作文1第二天早上，我下樓來，看著樹上有一層銀邊的葉子，突然意識(shí)到秋天已經(jīng)悄然來臨。
秋天，春天雖然沒有生機(jī)，但也有春天收不到的果實(shí);秋天，雖然夏天沒有郁郁蔥蔥，但有夏天看不到的霜凍紅葉;秋天，雖然冬天沒有雪，但有冬日聽不到的瓜果香味。
“蘭花真棒有芳”“我殺花后開花”，在四君子花中一定是秋天最有力的代表。在秋天傲霜盛開，大的像繡球花，小的像小燈籠。它的莖粗不一，有的像鉛筆芯一樣細(xì)，上面有很多絨毛;莖上長滿了葉子，像一團(tuán)火球;葉子上有不在一條水平線上的紋理，感覺有點(diǎn)粗糙。當(dāng)你看到一朵，你會(huì)看到各種不同的：黑色的像一條龍?zhí)稍谀乩铮奂t色的總是昂首挺胸，豆芽般的花瓣簇?fù)碓谝黄穑褚粓F(tuán)羊毛。的香味也有不同，濃重的紅色香味帶著一絲寒意，粉色的香味幾乎無味，黃色的香味更濃，卻給人一種清涼的感覺。但總的來說，的香味是淺的。雖然秋天還有別的花，但我獨(dú)愛。
我也喜歡秋天的世紀(jì)花園，尤其是水邊的垂柳。秋日的陽光照在垂柳上，柳籠里金光燦爛，每一片柳葉都在閃閃發(fā)光。柳樹的影子也在水面上倒映著金黃。微風(fēng)吹過水面，垂柳也在水中微微擺動(dòng)。紅鯉魚在水里游來游去。樹林里有杏樹和桃樹。秋天，桃子掛在樹枝上。樹上彌漫著淡淡的果香，沁人心脾。在風(fēng)的花園里，花園里有許多樹，哪一棵在風(fēng)中不能發(fā)出聲音?
如果一個(gè)人的一生分為青年、青年、中年和老年四個(gè)階段，那么秋天就是中年時(shí)期。沒有青春時(shí)期的朝氣蓬勃的青春，沒有青春時(shí)期的熱血沸騰，就有了理性和成熟，就有了責(zé)任和責(zé)任。那不是田間那卑微、低垂、沉重的谷穗，還有那微笑著彎著樹枝的蘋果嗎?
秋天高一800字作文2秋天是一個(gè)浪漫的季節(jié)。這是一個(gè)充滿遐想的季節(jié)。涼風(fēng)慢慢地吹著樹葉，叮當(dāng)作響。當(dāng)你有空的時(shí)候，你可以仔細(xì)聽。似乎你也能聽到快樂的笑聲。樹上的葉子不再是一片綠色，而是一幅非常層次分明的黃綠相間的景象，給人既有懷舊之情，又有想和善的感覺。
秋天的早晨是一天中最冷的時(shí)候，刺骨的寒風(fēng)無情地跑進(jìn)了領(lǐng)口和袖子。當(dāng)風(fēng)中夾雜著一些新鮮樹葉的味道時(shí)，會(huì)給人一種希望的感覺。雖然天空仍然灰蒙蒙的，你仍然可以看到遠(yuǎn)處一片淡淡的紅色。雖然紅色與灰暗的天空相比顯得如此渺小，但隨著時(shí)間的推移，它不斷地向四周擴(kuò)展，充滿了生機(jī)。渴望向世界證明它的存在的熱情使它毫無畏懼地前進(jìn)。這種紅色讓人從心底感受到一種強(qiáng)烈而發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
秋天的中午是一天中最熱的時(shí)候。炎熱的陽光可以和夏天的陽光媲美。它毫無保留地給世界帶來光和熱。它是不屈不撓、勇往直前的，它是百倍自信，永不放棄，它挑戰(zhàn)自我，在困難面前奮進(jìn)。這是最有活力的時(shí)候，它使玻璃反射出黃色，地面是黃色的，人的臉是黃色的，一切都是成功的顏色。它想向世界展示自己的能力和價(jià)值觀。雖然有時(shí)一層層的白云會(huì)掩蓋它的光輝，讓一切平靜下來，但它不愿意落后。面對(duì)挫折，它是樂觀的，從不氣餒。很快，它的光將穿過云層，穿過宇宙，到達(dá)地球。
秋天的午后是一天中最神秘的時(shí)刻，雖然太陽已經(jīng)很弱了，但它還是想把它最后的光芒留給世界，那種毫無保留的奉獻(xiàn)是多么可貴。天空已經(jīng)灰蒙蒙的，但遙遠(yuǎn)的西邊還有一片紅色，那是一種執(zhí)著與奉獻(xiàn)的美。在灰蒙蒙的天空中，它是如此耀眼耀眼。它指出了新力量的方向，完美地傳遞了最后一根棍子。
秋夜是一天中最悲傷的時(shí)候，天空一片漆黑，幾顆不亮的星星無力地點(diǎn)綴在天空中，給人一種哭的沖動(dòng)。風(fēng)吹得更瘋狂，有時(shí)還夾雜著一些水滴，秋雨拂過地面，細(xì)細(xì)的蜜雨在天空編織著一道灰色的帷幕。
“別哭，第二天早上太陽就要升起了!”
秋天高一800字作文3秋天雖沒有春天的春意盎然，沒有夏天的驕陽似火，沒有冬天的雪花飄飄，我總是以為冷熱是區(qū)分季節(jié)最好的辦法，就像今天，總是以為盛夏還沒有離我遠(yuǎn)去。
秋雨下了，秋雨沒有春雨的蘊(yùn)含生機(jī)，沒有夏雨猛烈驟來，也沒有冬雨的寒烈刺骨。他來的很慢，來得很輕，細(xì)細(xì)的，密密的，猶如一條條絲線。我躲在公園的一顆大樹下，雙手插在褲子的口袋里，吹不著邊際的口哨。那時(shí)是幾年前的自己，總是與朋友玩追跑的游戲，跟無理取鬧的爬上樹，掛在樹梢上蕩來蕩去，其實(shí)僅僅是無知而已，但卻是那孤獨(dú)的代名詞。記得那時(shí)想留頭長發(fā)的愿望，卻總是心血來潮的自顧自的剪來剪去。雨停了，閉緊雙眼，讓濕潤的風(fēng)吹在臉上;張開眼睛，漫步在滿地楓葉的道路上。
每年秋天我們家都會(huì)回鄉(xiāng)下去幫親戚的忙，這是一個(gè)收獲的季節(jié)。
秋天是一種凄涼的美，纏綿秋雨，難免勾起一番愁苦，更何況“秋”字加“心”已成“愁”，文人墨家總把秋和凄涼聯(lián)系在了一起：“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁歸，朝來入庭樹，孤客最先聞。”“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”因?yàn)樗且粋€(gè)秋風(fēng)蕭瑟，千樹落葉，萬花凋謝的季節(jié)，也預(yù)示著冬天的到來。但我喜歡這種寂靜，凄美的感覺。
秋天還是偉大的奉獻(xiàn)，樹葉黃了，楓葉紅了，很是好看。秋風(fēng)微吹，似蝴蝶飛舞，在黃色的土地上擺出了“秋”，又無私的投進(jìn)土地里滋潤樹根。在這時(shí)綻放，釋放著自己的美麗，等待著他的也是一同枯萎，一同凋謝，但她仍然固執(zhí)的堅(jiān)守。或許只要可以綻放哪怕只有一瞬，也不負(fù)此生。
秋天是收獲的微笑，萬物成熟，累累碩果。喜上眉梢，樂在心頭，樹上一個(gè)個(gè)紅燈籠似的棉花，笑彎腰的稻子，無不讓人陶醉，興奮。
秋天是美麗迷人的，是五彩斑斕的。他是個(gè)頑皮的孩子，在夏天還沒有畫上完美句號(hào)時(shí)，便在她綿綿的秋雨中奏響新的樂章。在一片濃霧之中揮舞畫筆，隨意的畫上金色的.稻田，紅色的果實(shí)，藍(lán)色的天空，棕色的落葉…….云消霧散，一切就在不經(jīng)意中變得更加動(dòng)人了。秋天還是個(gè)善良的天使，不忽然忙碌一年的人們白白辛苦，灑下雨水，為他們洗去一身的疲憊，靜下浮躁已久的心。
秋天很美，沒在一份和諧，一份喜悅，在黃野，紅花，容容月色的清香之中。
在秋天這個(gè)迷人的季節(jié)里，讓我們寫下一路末的榮譽(yù)，疲憊，風(fēng)塵等待再一次新的旅程，下一個(gè)收獲的金秋。
秋天高一800字作文4生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我試圖擦亮自己的雙眼，去尋找身邊的細(xì)節(jié)之美。
農(nóng)村長大的孩子，永遠(yuǎn)看不慣城市的車水馬龍，不會(huì)習(xí)慣那喧囂的環(huán)境，美在那兒，這是我首先想到了西邊的大壩。于是，帶著一份激動(dòng)與高興，心情青蔥的踏上尋美的路程。
暖暖的陽光，灑下一地金黃，雖然已是秋季，我仍能感受到田野勃勃的生機(jī)。門外那棵大槐樹的葉子快落光了，落葉隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了幾圈又重回大樹懷抱安詳?shù)匾蕾恕！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。來年的春天，這書也會(huì)是一把天然遮陽傘了吧。
邁開腳步向前走去，途經(jīng)一片田野，緊緊的吸引我的眼球，使我不得不駐留下來，一切都那么新鮮，那么熟悉。成熟的玉米露出緋紅的纓子歪在一邊，不經(jīng)意的露出幾粒玉米散出金黃的光芒。熟透的柿子橘黃得有點(diǎn)發(fā)紅，搖搖欲墜，就像風(fēng)一吹就掉下來一樣橘黃的葉子還沒有被風(fēng)吹落。那美絕不比香山紅似火的楓葉遜色。踮起腳尖，我摘下一片葉子，捧在手心，貼在胸前，像是我的好朋友，在平靜的時(shí)候絕不會(huì)打擾我，和我一起沉默著，默默地想著自己的心事。
田野里的那個(gè)老房子還在那兒，用土筑成的墻壁被雨沖刷得有些變形，可是他仍能佇立在那兒。想起老房子心里就很溫暖，因?yàn)槟抢锍休d童年美好的幻想和渴望。
一群小孩子，光著腳丫瘋跑在田野里，兜里塞滿了棗和柿子，像約定了好了一樣，圍著那座神秘的老房子一圈圈的轉(zhuǎn)著。最后那最小的孩子充當(dāng)起第一冒險(xiǎn)者，被大家推進(jìn)黑乎乎的房子，出來后小女孩同他們興高采烈講述著，像是完成了一次光榮而艱巨的任務(wù)。
那個(gè)小女孩就是我，其實(shí)那次去我是閉著眼的，我不知道里面是什么，當(dāng)然他們也不知道。現(xiàn)在我知道了那里面沉淀著童年的快樂和回憶。事隔多年，那座土房子還沒有塌，守候著那亙古不變的土地，我更愿把它想象成是在等我，等候一個(gè)即將長大成人的孩子在這里回憶著她的童年。
走到這兒就再也沒有走到大壩的理由，因?yàn)槲抑溃镆安攀俏倚撵`的住所，一段旅程后心里被裝得滿滿的。
我明白了，對(duì)田野強(qiáng)烈的愛，對(duì)童年無憂無慮生活的向往，才是最美，最美的細(xì)節(jié)。
秋天高一800字作文5夏天，早已隨著蛐蛐的叫聲逐漸遠(yuǎn)去;秋天，正捧著金色的果實(shí)，踏著歡快的腳步走來。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”走在大街上，撲面而來的已不是昔日那滾燙的熱浪，而是令人神清氣爽的秋風(fēng)。那火紅的太陽也已收起了耀眼的光芒，轉(zhuǎn)而披上了一層輕紗。透過輕紗，我們感受到了秋的氣息。
小區(qū)里的梔子花味漸漸消散，淡了，遠(yuǎn)了。道路兩旁的銀杏樹上，葉子漸漸變黃，枝頭上掛滿了銀杏果，微風(fēng)陣陣吹來，樹葉歡快地?fù)u了起來，金光閃閃。一片片樹葉，仿佛一個(gè)個(gè)小精靈，在空中飛舞著，最終落在地上，給大地鋪上一層金色的地毯。秋天的氣息是溫暖的。
果園里，因?yàn)榍锾斓牡絹恚@得格外熱鬧。秋天是收獲的季節(jié)，果農(nóng)們?cè)诠麍@里忙得熱火朝天，盡管汗水濕透了襯衣，臉上掛滿了汗珠，但他們的臉上都洋溢著幸福的笑容。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨子都掛滿了枝頭，給果園增添了一抹亮麗的顏色。秋天的氣息是幸福的。那在此季節(jié)里創(chuàng)造生活的人是幸福之中最幸福的人!
茂盛的草地上，一群群兒童在愉快地奔跑著。抬頭仰望天空，湛藍(lán)色中夾雜著白色，構(gòu)成一幅藍(lán)天白云圖。咦?在天的那一邊，竟然有一抹彩色在移動(dòng)著，那是什么?定睛一看，是風(fēng)箏!隨著風(fēng)箏線看去，一個(gè)七八歲的兒童正在草坪上愉快的奔跑著，一邊跑一邊回頭看，看著風(fēng)箏線越飛越高，臉上的笑容也越來越大。當(dāng)風(fēng)箏線完全放完時(shí)，不禁站在原地，拍手歡呼起來。秋天的氣息是愉快的。
河岸兩旁，行人三三兩兩的在一起散步閑聊著家長里短。柳樹姑娘的辮子也已長長。秋風(fēng)陣陣，辮子仿佛在和人們打招呼。河里的魚兒也隱藏起了自己的身影，不再和游客嬉戲。站在河岸，撲面而來的不再是陣陣熱浪，而是絲絲涼意。小心翼翼地探出手，所觸碰到的溫度也由溫暖變成了清寒涼爽。秋天的氣息是清涼的。
走進(jìn)秋天，看秋天的一花一木，一山一河，感受秋的氣息。
第8篇：幸福的顏色作文范文
——題記
嘿嘿，雪雪終于出了作文哈。。淡忘了天空的顏色，詛嚼著幸福的味道，甜甜的，淡淡的味道。拿著友誼的棒棒糖，在天空中勾畫出“幸福棒棒糖”的彩虹。幸福是彩虹。幸福是飛翔的翅膀，幸福是我們每個(gè)人的感情因素。飛舞的翅膀象征著友誼，N把年前來到小荷，來到這個(gè)充滿圣潔的小荷里來。結(jié)識(shí)了最好的朋友：瀟瀟、夏夏、葉子、蒲公英……卻因?yàn)闀r(shí)間的消逝，朋友成了一個(gè)虛幻的名詞。沒人明白它表達(dá)的真正意思。就像不知道自己是什么時(shí)候喜歡上了小四一樣。用一種成熟的說法是：N年前，此時(shí)，用一種迷途的說法是：N年后。我感謝好朋友的幫助，這些天，雪雪的數(shù)學(xué)退步了哈，由第2名降到了第13名。心里不知道是什么滋味，有苦，有酸，更是咸。
在這里，我要謝謝冰純J和媛媛妹妹（許靜希）。是她們?cè)谶@段時(shí)間里，很我談心，和她們很投機(jī)。妹妹的名字很好聽，很夢(mèng)幻的名字：凌雪。妹妹是雪雪擔(dān)心的對(duì)象，妹妹很小，但是卻能和JJ相處的很好，這倒是雪雪沒有想到滴，當(dāng)初是妹妹想要和雪雪做朋友，雪雪很感激你哈。記得以前老師讓我們寫關(guān)于感激的文章，想必那時(shí)我一定會(huì)想到你撒。MM很喜歡雪雪，我很高興噠。。在我的印象中，MM說自己很苯，不懂沙發(fā)、板凳等一些網(wǎng)絡(luò)語言。而我卻安慰她說，不是妹妹苯，而是你剛來，不懂罷了。現(xiàn)在想起來，倒覺得妹妹的那股“苯苯”的話語讓我感到欣慰和充實(shí)。媛媛：雪雪在這里，要好好的謝謝你。
藍(lán)色冰純：JJ，說真的，你是個(gè)很好的JJ，好的讓我不知道該用什么次來形容。或許你的好是不用帶任何修飾的。可能你覺得我很假，一味地說喜歡你，愛你之類的話，卻沒有帶任何行動(dòng)。希望JJ諒解，那是我不知道該用什么行動(dòng)來表示。JJ和我很談的來，記得我們之間的紙條，字?jǐn)?shù)總是無形中增加。恐怕這就是與生俱來的緣分吧。我討厭JJ說自己很差勁，在雪雪的眼里，JJ不差勁，差勁的是那些不敢表現(xiàn)自己的人。我曾問過你，你的性格等等一些問題，雖然你沒有給我過多的回答，但是在我眼里，卻認(rèn)定JJ是想讓我去調(diào)查。JJ喜歡粉紅色，喜歡淡紫色，喜歡藍(lán)色。正如我們的友誼那樣，純潔美麗。JJ說我認(rèn)真，其實(shí)是雪雪不希望失去你這個(gè)朋友。真的，真的……那種被朋友忘記，遺失朋友的失落感是沒有人可以體會(huì)到。JJ仿佛最懂我，每次在我傷心時(shí)，在我感到自卑時(shí)，我想到人是JJ。我想把心中所有秘密都告訴你。希望你可以安慰我。這次的考試事件，我第一時(shí)間就是告訴JJ，當(dāng)我說這次我可能會(huì)離開時(shí)，JJ竟然安慰我說，不要擔(dān)心，要好好振作起來。看到這，我的眼淚差點(diǎn)就要掉出來。我從心底里知道：這個(gè)朋友我沒有交錯(cuò)。
是友誼渲染了幸福的含義，是友誼讓我們懂得了幸福這個(gè)字眼，讓我們?cè)谕黄{(lán)天下，享受友誼，享受友誼給我們帶來的歡樂！
第9篇：幸福的顏色作文范文
一大早兒，我心情非常好，天氣也仿佛特別地好，因?yàn)槲乙獏⒓幼魑陌嗟男麓郝?lián)歡會(huì)。
一進(jìn)教室，我很驚訝，只見教室里掛滿了五顏六色的氣球，黑板上端端正正地寫上了“聯(lián)歡會(huì)”三個(gè)大字。再看上面，用色粉筆寫上了許多帶“雞”的成語，各種顏色的紙帶，掛在了黑板的兩側(cè)，金光閃閃，非常耀眼，教室里充滿了歡樂的氣氛，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話般的世界。
過了一會(huì)兒，兩名主持人上來宣布：迎新春聯(lián)歡會(huì)正式開始。霎時(shí)間，雷鳴般的掌聲驟然響起。
這時(shí)，王建同學(xué)來到前面，朗誦了他自己寫的兩首詩。詩句非常優(yōu)美，恰當(dāng)?shù)匦稳萘烁鞣N景色，同學(xué)們都稱贊王建是我們班的“小詩人”。
第二個(gè)表演節(jié)目的是李樂，她表演的是拉丁舞，她的動(dòng)作非常優(yōu)美，一般人是做不出來的。
第三個(gè)表演節(jié)目是牟芷萱，她有聲有色地朗讀了18個(gè)帶有“雞”的成語，在她朗讀的時(shí)候，有不少同學(xué)都把成語記在了自己的本上。
緊接著，劉洋同學(xué)讀起她自己創(chuàng)作的詩“十五的月亮”，那感人的詩句，讓同學(xué)們久久不能忘記。
精彩的節(jié)目，一個(gè)接著一個(gè)……
