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        公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 書香伴我行范文

        書香伴我行精選(九篇)

        前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的書香伴我行主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

        第1篇:書香伴我行范文

        縷縷書香使人心曠神怡。

        朋友們,當你無聊時,拿出一本書;

        字字句句就像與一位高尚的人交談。

        朋友們,當你疑惑時,拿出一本書;

        每一段話都是一位老師。

        朋友們,當你孤獨時,拿出一本書;

        每一句話都是家鄉(xiāng)的一草一木。

        朋友們,當你迷茫時,拿出一本書;

        每一個詞都是一盞指向成功的燈。

        書,有你想要的一切,

        第2篇:書香伴我行范文

        各位老師,同學(xué)們,大家好!我是團結(jié)小學(xué)四年級八班的赫一恒。今天我演講的題目是濃郁書香伴我行。

        書是人們一生中不可缺少的物品,高爾基說過,“書籍是人類進步的階梯”。所以我們要好讀書,讀好書。

        小時候,我老纏著媽媽給我講書上的故事。天天聽著故事,想著故事,枕著故事,做夢也夢到故事,這是最早的聽媽媽讀書。

        上一年級了,學(xué)會拼拼音,也認識了一些簡單的字,可以看一些簡單的小書,還經(jīng)常盯著媽媽的書看,雖然看不懂,但我總指著自己會的字念,媽媽也教我不會的字,我們其樂融融。

        隨著自己一天天長大,我結(jié)識了更多漢字朋友,我可以隨心所欲的讀書了。

        我自從看了《魯濱遜漂流記》之后,就迷上了小說,爸爸媽媽也很贊成,很大方的掏錢給我買書。我如饑似渴的讀每一本書,每讀完一本,都能明白許多深刻的道理。

        第3篇:書香伴我行范文

        高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯?!鄙勘葋喴苍f過:“生活里沒有書籍,就好像沒了陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒了翅膀?!倍业纳罾锍錆M了陽光,充滿了想像的翅膀,那就是因為我的生活中有了書籍。

        在我上幼兒園大班的時候,爸爸送的第一份兒童節(jié)禮物是一套精美的圖文并茂的《童話故事大全》,我喜歡得不得了,從此和書結(jié)下了不解之緣。

        閱讀是一種生命的關(guān)懷,可以讓平淡的生活綻放光彩;可以讓平凡的生活變得崇高而美好。我已經(jīng)十一歲了,書陪伴我度過了整整八年。走進房間,最顯眼的就是那個大書柜,里面放著數(shù)不清的書:《水滸傳》、《安徒生童話》、《三國演義》、《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯迅作品選》、《昆蟲記》……其中,我最愛看的就是《安徒生童話》了,這本書中的大故事套著小故事,小故事中還隱藏著一個大道理。這本書中的故事內(nèi)容也是情節(jié)曲折的,我會隨著書里的情節(jié)歡笑而歡笑,傷心而傷心,憤怒而憤怒。

        古人說得好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。多讀書,讀好書,讓縷縷書香伴著我慢慢地長大,開啟我的智慧,引領(lǐng)我進入一個精彩繽紛的世界。開心時讀書,快樂增倍;難過時讀書,憂傷減半;空閑時讀書,寂寞全無;閑情時讀書,心靈歸宿。

        因此,我們有必要把書作為我們?nèi)松闹е⑦M步的階梯。 而我將會一如既往地熱愛閱讀各種各類的書籍, 使自己在書的世界里遨游!

        第4篇:書香伴我行范文

        書桌上的書,有薄有厚,有寬有窄。她每天都要捧這些書,爸爸勸她不要再看了,眼睛可要休息呀。她卻不聽,繼續(xù)看她的書。她說:“讀《三國演義》,可以知道一些歷史,懂得做人應(yīng)有勇有謀的道理;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,可以知道了什么是堅定的毅力,懂得沒有苦哪來的甜之真理;讀《家》,可以看到封建社會的腐敗,知道只有不停地勇敢向前,才能沖破阻撓你的云層,去干一番事業(yè)……”書,是一杯茶,只有你細細地品味,才能聞出清香,品出甜味來。書,是她的最愛,書里的真理讓她改變了自己。

        記得她去一處旅游,那里雖然山高路陡,但景色卻分外迷人。微風徐徐,云兒在山間環(huán)繞,各種各樣的鳥兒在樹林里嘰嘰喳喳地啼叫著……她只顧著看風景,忘了前面的路的陡峭,結(jié)果,“噗通”,她和大地來了一個擁抱。她艱難地從地上爬起來,用手捂著膝蓋,疼痛頓時向她襲來。她真想大哭一場,眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。但她想:這一點傷就哭,那怎么行?《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾多勇敢,受這么大的打擊仍勇敢向前。我一定要以他為榜樣!于是,她站了起來,一瘸一拐地向前走去……

        書伴著她成長,書給了她啟示,書激勵著她不斷向前。古人云:“開卷有益?!笔前。槐竞脮鴷鼓憬K生受益。書里,那淡淡的濃墨香一直環(huán)繞于身。

        第5篇:書香伴我行范文

        縣直各學(xué)校、各中心校,民辦學(xué)校:

        為迎接第22個“世界讀書日”(4月23日),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習慣,在全縣中小學(xué)營造濃厚的讀書氛圍,不斷提升學(xué)生思想素質(zhì)和文化素養(yǎng),打造書香校園,根據(jù)縣委宣傳部《第三屆“全民閱讀·書香xx”讀書季活動方案》要求,縣教育局決定開展2017年全縣中小學(xué)“書香溢校園,知識伴我行”讀書季活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

        一、活動目的

        緊緊圍繞“立德樹人”根本任務(wù),整合校內(nèi)外資源,引導(dǎo)中小學(xué)生閱讀優(yōu)秀經(jīng)典書籍,培養(yǎng)良好讀書習慣,傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,積極建設(shè)內(nèi)涵豐富、特色鮮明的書香校園,以讀書活動提升校園文化品質(zhì),讓好書滋潤心靈,讓讀書陪伴成長。

        二、活動主題

        書香溢校園,知識伴我行。

        三、活動時間

        2017年4—6月。

        四、活動對象

        全縣中小學(xué)師生。

        五、活動內(nèi)容

        (一)優(yōu)化校園書香環(huán)境。各校要加強學(xué)校圖書室和閱覽室建設(shè),要以注重實效、突出實用、惠及師生為目的,高標準、嚴要求,加強中小學(xué)圖書的科學(xué)管理和規(guī)范使用,切實發(fā)揮圖書的育人功能,全面提高中小學(xué)生閱讀能力和綜合素養(yǎng)。要對照標準,進行圖書配備,做到品種多樣、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富。要根據(jù)學(xué)生規(guī)模和圖書的實際使用狀況,及時增新剔舊,補缺添漏,以滿足學(xué)生的閱讀要求。中小學(xué)圖書室、閱覽室全天候向師生開放,方便師生隨時借閱,自由閱讀。此外,各校要結(jié)合實際在校園建設(shè)讀書吧,在教室或走廊等處建立開放式圖書架、圖書角或圖書柜,方便學(xué)生閱讀,用好句、好詩、好詞、好文營造校園濃郁書香氛圍。

        (二)開展豐富多樣的讀書教育活動。在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書”的理念,分年級向?qū)W生推薦好書,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)制定讀書計劃,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)國學(xué)、讀美文、誦經(jīng)典、提素質(zhì),讓讀書成為學(xué)生每天的生活愛好。結(jié)合傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,開展“朗朗書聲”經(jīng)典文章早讀會、“讀書有益”好書共享、讀書大賽、課本劇表演等多種形式的校園閱讀活動。同時,利用校園內(nèi)的圍墻、走廊、宣傳欄、廣播,開展經(jīng)典短文、好詞好句時時讀活動,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習慣。

        (三)組織開展“與大師面對面”“作家進校園”等活動。4月21日至22日,我縣將舉辦著名哲學(xué)家、作家周國平“閱讀與人生”專題講座暨第三屆“全民閱讀書香xx”讀書系列活動啟動儀式,屆時將安排部分教師與學(xué)生參加,具體活動方案另行通知。各學(xué)校也可邀請本土或域外作家、名人等深入中小學(xué)校,開辦閱讀講座、暢談讀書心得、舉行互動交流、分享寫作趣事、傳授寫作技巧,以作家的讀書與成長經(jīng)歷啟迪師生,激發(fā)學(xué)生讀書和寫作興趣。

        六、活動要求

        (一)高度重視。讀書是實施素質(zhì)教育的重要途徑,是促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展和精神成長的重要載體。“讓讀書成為習慣”是建設(shè)學(xué)習型社會的時代要求,對深化中國夢教育、加強中小學(xué)生思想道德建設(shè)、培育和踐行社會主義核心價值觀、提高教育教學(xué)質(zhì)量,具有十分重要的意義。各校要高度重視、周密安排,推動本次讀書季活動扎實開展。

        (二)大力宣傳。各校要充分發(fā)揮校園廣播、校園網(wǎng)、校報???、宣傳櫥窗、電子顯示屏、國旗下講話等宣傳載體與渠道,對全體師生、家長進行讀書宣傳教育,營造濃厚的讀書氛圍和書香校園文化,建設(shè)充盈書香氣息的特色學(xué)校。

        第6篇:書香伴我行范文

        關(guān)鍵詞:校園文化;書香;孝雅;幸福

        赤壁市第二實驗小學(xué)秉承“給孩子一個完整的教育,讓孩子擁有美麗的人生”的辦學(xué)理念,致力于打造“讓孩子終身懷戀的學(xué)?!保粩嗵剿鲗で罂茖W(xué)內(nèi)涵發(fā)展的可持續(xù)之路,努力打造“書香校園”“孝雅校園”“幸福校園”三大校園,讓孩子身心健康成長,校園處處生機盎然。

        一、構(gòu)建厚重的校園文化

        “文化”包含“以文化人”的含義,文化的力量是春風化雨、潤物無聲。我校力求做到讓每一面墻壁都說話,讓每一塊土地都育人,構(gòu)建了一個底蘊深厚、和諧健康、催人奮進的校園環(huán)境。

        1.理念文化

        以三幢教學(xué)樓的樓名為依托構(gòu)建理念文化,分別命名為“明德樓”“琴云樓”“書韻樓”,寓意是明德遠志、琴云響遏、書韻飄香,我們將這份期望深深地鐫刻在墻上,融入孩子們的心田。有了理念文化的引領(lǐng),學(xué)校就有了明確的方向。

        2.走廊文化

        以“書韻飄香”為主題分層構(gòu)建了“千古絕唱”“書韻風雅”“瑰麗奇葩”“翰墨飄香”“璀璨明珠”等詩詞歌賦。一本本墻上之書猶如一級級知識的階梯,引領(lǐng)著孩子們不斷地攀登知識的殿堂。

        3.樓道文化

        以“小腳丫,大舞臺”為主題,展示了學(xué)生的書法、繪畫獲獎作品,使學(xué)校文化貼近學(xué)生實際、貼近學(xué)生生活,培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好,放飛了學(xué)生的夢想,又起到了榜樣的激勵作用。

        4.教室文化

        學(xué)校定期開展“最美班級”評比活動。全校58個班都精心設(shè)計了班名,制訂了班訓(xùn)。不同年級有不同的風格,無論是學(xué)生作品,還是盆景花草,都充滿著孩子們的激情,充滿愛的溫暖。厚重的班級文化,縷縷的班級溫情,淡淡的書香浸潤,悠悠的花香飄逸,讓孩子們幸福地成長。

        二、營造濃厚的書香氛圍

        我校以班級為紐帶,營造良好的閱讀氛圍,校園處處散發(fā)著濃濃書香和墨香,處處充盈著“好讀書,讀好書,讀書好”的書香氣息。

        1.建立溫馨的班級圖書角

        每個教室分別設(shè)置“小花圃”和“圖書角”。讓“小花圃”里盆盆鮮花爭奇斗艷,讓“圖書角”掩映在花叢深處,讓每一本圖書散發(fā)書香,做到了書香、花香輝映,美麗、智慧交融的溫馨氛圍。

        2.持之以恒地開展經(jīng)典誦讀活動

        我校編印了國學(xué)經(jīng)典校本教材,將堅持不懈地開展以“三字經(jīng)”“弟子規(guī)”為主題的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,分序列開展“我心中的唐詩”“我最愛的宋詞”主題詩詞競賽活動,提升校園文化氛圍。

        3.人人爭當閱讀星

        我校圖書室有圖書10萬多冊,班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡、閱歷、愛好推薦最適合他們閱讀的圖書,有古典文學(xué)、中外名著、百科知識等。學(xué)生之間相互推薦一本書籍,共品書香。學(xué)校開展“走進經(jīng)典”美妙晨讀時光、“博覽群書”午間雅讀活動以及“快樂閱讀星”“書香班級”評比活動,激發(fā)了一大批孩子閱讀的熱情,從而產(chǎn)生一批批“書香小博士”。

        4.開展“書香家庭,親子共讀”活動

        為了讓孩子從小融入書的世界,感受閱讀的快樂,培養(yǎng)良好的閱讀習慣,我們倡導(dǎo)家長以身作則,努力營造家庭濃郁的書香氛圍,創(chuàng)建學(xué)習型的書香家庭。家庭每周要有固定的閱讀時間,“親子共讀”每周至少有兩個小時的時間,有親子共讀筆記。學(xué)期末,學(xué)校組織評比“書香家庭”,利用新學(xué)期的開學(xué)典禮、家長會等大型活動,請“書香家庭”代表作典型發(fā)言,介紹經(jīng)驗,帶動更多的家庭參與閱讀,讓更多的家庭能彌漫書香,給心靈營造一片溫馨的棲息之地。

        2011年,我校教師參演的《唐詩里的中國》獲省級一等獎;2013年,在湖北省小學(xué)生經(jīng)典誦讀研究中期展示評比中,被評為“先進學(xué)校”;近年,學(xué)校分別榮獲“湖北省教師學(xué)習型團隊”“湖北省十大書香校園”等榮譽稱號。

        三、精心打造孝雅校園

        我校將培養(yǎng)“生活有理想,談吐有涵養(yǎng),舉止有禮儀,行事有風度,心中有智慧”作為育人目標,積極開展孝雅教育活動,培養(yǎng)孩子們的文雅之行。

        1.“奪卡爭星”我最棒:為了激發(fā)孩子們參與孝雅活動的熱情,我們將“六學(xué)六好”的活動(學(xué)禮儀,學(xué)行孝,學(xué)相處,學(xué)走路,學(xué)吃飯,學(xué)睡覺;升好旗,唱好歌,做好操,寫好字,說好話,上好課)內(nèi)容制作成八種不同形式的孝雅卡,讓孩子們每天在某一方面的突出表現(xiàn)都可以獲得一張孝雅卡,有機會被評為本周的班級孝雅星,登上班級孝雅明星榜。學(xué)校每月都會對當月的學(xué)校孝雅星進行表彰,并讓他們美麗的照片登上學(xué)校孝雅明星榜。激勵性的舉措,過程性的評價讓孩子們天天奪卡,月月爭星,人人文明,校園處處涌動孝雅新風。

        2.“金銀銅卡”伴我行:為了將“奪卡爭星”活動引向深入,學(xué)校又開展了“金銀銅卡伴我行”系列孝雅教育活動。孩子們在“奪卡爭星”活動中如果獲得四張孝雅卡就可以兌換成一張銅卡,兩張銅卡可換一張銀卡,兩張銀卡可換一張金卡。獲得金卡的孩子可以光榮地走上“金卡墻”,還有機會成為光榮的國旗手,發(fā)表國旗下的講話。我們的校園電視臺開設(shè)有“金卡閃耀”的專題節(jié)目,獲得金卡的孩子有機會接受校園電視臺的采訪和報導(dǎo)。獲得孝雅金卡是學(xué)校孝雅教育的最高榮譽,也是每個孩子最大的渴望和追求。

        如果把“六學(xué)六好”活動比作一顆顆珍珠,那么“奪卡爭星”活動和“金銀銅卡伴我行”活動就如同一根根美麗的串繩,將我校的孝雅教育活動編織成一串熠熠生輝的項鏈,讓第二實驗小學(xué)的每個孩子每天都有希望,每天都有追求,每天都有期待,讓一朵朵孝雅小花在校園處處美麗綻放。我校創(chuàng)建孝雅校園的成功做法不但讓孩子們終身受益,受到了廣大家長的真心歡迎,而且在全省形成了一定影響,《中國教師報》《中國教育導(dǎo)報》給以專題報道,湖北省校長協(xié)會幾次前來考察,省內(nèi)十幾所學(xué)校專程就此項工作前來參觀,形成了良好的社會反響。

        四、努力創(chuàng)建幸福校園

        我校將“用心辦好孩子終身懷念的學(xué)?!弊鳛檗k學(xué)追求,基于這一理念,我們堅持開展“精彩大課堂,快樂大課間,成長大舞臺”系列活動。

        1.精彩大課堂

        全校四千名學(xué)生分成七十二個興趣班開展活動,上課時間固定在每周的周二和周四下午最后一節(jié)課。每到下午第二節(jié)課下課,孩子們就會早早地背著書包來到教室,每次下課,孩子們總會依依不舍,因為我們?yōu)楹⒆觽兲峁┑倪x擇實在夠多――網(wǎng)球、剪紙、刺繡、葫蘆絲、腰鼓、合唱、形體、攝影……

        2.快樂大課間

        在每周三和周五,在全校開展快樂大課間活動,全校四千多名師生同時參與活動,全面同時鋪開。其活動項目有:抖空竹、玩花棍、竹竿舞等各具特色的文體活動,讓整個校園生機勃勃,充滿活力。每個班級的學(xué)生每個學(xué)期都可以將一項體育游戲活動玩出精彩,玩出品位,玩出檔次。

        “天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物?!焙裰氐奈幕瘍?nèi)涵,濃郁的讀書氛圍,文雅的儀容舉止,幸福的心靈感受彌漫于班級、校園、家庭,也熏陶浸潤著生活在其中的每一位學(xué)生。

        參考文獻:

        [1]許新江.書香浸潤:豐盈校園每個生命[J].中小學(xué)管理,2012(10).

        第7篇:書香伴我行范文

        龍鳳鎮(zhèn)中心小學(xué) 楊良友

        在上級主管部和中心學(xué)校的正確下,在“學(xué)校工作”的指導(dǎo)下,擬定并執(zhí)行了本學(xué)期德育工作。學(xué)期中組 織全體教師,和全體教師一道用魏書生班級管理的先進理念,創(chuàng)造性地、開展了德育系列常規(guī)工作,為發(fā)展龍鳳小學(xué)作出了不懈的努力,收到了較好的實效。現(xiàn)將本學(xué)期的德育工作要點向,向大家作如下。

        一、、安全衛(wèi)生工作,突出一個“細”字。

        (一)、重安全管理,全力打造平安、和諧校園。

        1、五有五進。安全教育有宣傳標語、有宣傳櫥窗、有安全提示語,組織安全教育系列活動有教案、有記載。安全教育進廣播,進課表,進課堂,進班隊會、進晨會。

        2、三制三預(yù)。在原制定的各種安全制度和各種安全預(yù)案的基礎(chǔ)上,又制訂了 “龍鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)交通安全日查周結(jié)月報制度” “龍鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)樓樓道安全管理制度”“龍鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)消防安全制度”“龍鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)校園學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急處置預(yù)案”“龍鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)防汛應(yīng)急預(yù)案”“龍鳳小學(xué)突發(fā)事件處置預(yù)案”等。

        3、六表四冊。制定了“行政值日表”“教師樓道值日表”“教師食堂值日表” “教師食堂購物值日表” “班主任護送學(xué)生、食堂值日情況記載表”“輔導(dǎo)員中午護送學(xué)生、樓道值日情況記載表” “中午離校學(xué)生花名冊” “中午離校學(xué)生統(tǒng)計冊”“出入人員登記冊”“出校學(xué)生登記冊”。到目前為止,無論是中午,還是下午,老師們都會準確的將本班學(xué)生有序的、安全的送出校門前街道口。

        5、5迎5改。本學(xué)期先后迎接龍鳳鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府,龍鳳鎮(zhèn)派出所,恩施州市教育局、恩施州市安監(jiān)辦,省州市衛(wèi)生局等5大家領(lǐng)導(dǎo)多次安全、衛(wèi)生工作指導(dǎo)和檢查。學(xué)校先后多次組織有關(guān)成員,對校園消防設(shè)施、安全隱患一一排查,先后消除5處安全隱患(加高幼兒園圍墻,更換幼兒園和校園老化電線,封閉校園中間通道和安裝幼兒園鐵門,,更換增添滅火器,安裝監(jiān)控設(shè)備)。

        (二)、重衛(wèi)生防疫,全力打造平安、健康校園。

        1、兩檢一表。本學(xué)期修訂了 “龍鳳小學(xué)學(xué)生晨檢、午檢、因病缺席情況記錄表”。為各班裝訂成冊。隨時督導(dǎo)、抽查晨檢、午檢記載情況,發(fā)現(xiàn)情況,立即指出并督促迅速改正。為監(jiān)控學(xué)生身心健康掌握了第一手寶貴的資料。

        2、四配一查。為預(yù)防各種流行傳染疾病,多次配合后勤部張主任、胡主任多次對校園、教室、辦公室、廁所等進行消毒及廁所長期沖洗工作;多次配合龍鳳鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫部門對全校學(xué)生進行預(yù)防接種及檢查工作;多次配合省、州、市、鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)進行碘缺乏病知識的宣傳及調(diào)研檢查工作;多次配合教務(wù)處把健康衛(wèi)生知識宣傳教育形成系列、形成教案,落實到教師,落實到課堂,落實到每個學(xué)生。并先后幾次到三、四、五年級等班級進行碘缺乏病知識問卷調(diào)查。

        3、一講一寫。本學(xué)期請龍鳳鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫站專家對全校師生進行了一次生動實在的健康衛(wèi)生知識講座培訓(xùn),四至六年級學(xué)生認真地聽認真地記,最后寫下了400余篇生動感人的。

        4、兩掃兩查。各班通過學(xué)習魏書生讓學(xué)生自己能做的事自己做的班級管理理念,各班學(xué)生自覺地形成了深入持久地開展一天兩次清潔大掃除;學(xué)生會干部,發(fā)揮他們大膽工作的才能,長期堅持每天兩次一清二操三禮四行(清潔衛(wèi)生、課間操、眼保操、文明禮儀、行為習慣)等大檢查,頒發(fā)周班級流動紅旗。使全校的愛國主義、集體主義、心理健康教育、安全健康教育的主題教育活動系列化、具體化、長期化、自主化。校園環(huán)境達到了亮化、美化、凈化、綠化。

        二、德育活動,突出一個“動”字。

        1、開學(xué)初籌備并舉行2010年春季開學(xué)典禮。在開學(xué)典禮大會上,表彰了文明禮儀標兵學(xué)生,表彰了優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員,文明班級,舉行“書香伴我行主題教育活動啟動儀式”。宣讀“書香伴我行主題教育活動方案”,劉校長作了重要。

        2、第五周,組織全校師生為患有嚴重腎功能衰竭的三岔鄉(xiāng)資教教師陳婧捐款4906.2元。

        3、第六周,組織全校師生參加法制教育和健康衛(wèi)生知識培訓(xùn)工作。培訓(xùn)會上,派出所楊明紅副所長、鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫站涂良朝主任為全校師生進行了法制教育和衛(wèi)生知識講座。

        4、第七周,配合衛(wèi)生防疫部門檢查學(xué)校安全衛(wèi)生工作,簽訂衛(wèi)生防疫工作協(xié)議,開展衛(wèi)生防疫工作,配合衛(wèi)生防疫站來我校進行衛(wèi)生防疫注射疫苗工作。

        5、第七、八周,配合501班,為王鑫同學(xué)參加湖北省科技創(chuàng)新大賽,撰寫和制作作品垂幅,并多次到市科協(xié)組織聯(lián)系和辦理相關(guān)手續(xù)。

        6、為綠化學(xué)校校園,配合后勤部為花臺做了各種提示標志牌,制訂了嚴格管理花臺的措施,并在全體師生中廣泛要求愛護校園花草,使歷年栽了又扯,扯了又栽的花臺,如今完好無損,為校園又增添了幾片新的綠舟。

        7、從第二周拉開讀書節(jié)活動的序幕以來,由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和參與,全校各班的不懈努力,在開展“晨讀30分”,“班級圖書角”,“我寫讀書筆記”,“班級圖書登記”,“經(jīng)典詩文誦讀才藝展示”等方面的讀書節(jié)活動中取得了可喜的成績。第八周星期五,成功的舉行了全校師生 “經(jīng)典詩文朗誦大賽暨第一屆校園讀書節(jié)表彰活動”,有8個班級被評為書香班級。校園讀書活動有了一個良好的勢頭。

        9、第13周,和教務(wù)處一道成功地召開了學(xué)校田徑運動會暨校園體育節(jié)活動,激發(fā)了全校師生熱愛體育的熱情,鍛造了全體學(xué)生的體育技能,推動了學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展。

        10、第14周,成功地舉辦了以“金色童年,放飛夢想”為主題的六一慶祝會暨校園藝術(shù)節(jié)活動。慶祝會上吸收新隊員150多名,表彰州市優(yōu)秀學(xué)生8名,校級十星學(xué)生146名,14個班級和4個校本課程組,分別展示了各具特色、精彩紛呈的,深受廣大師生贊賞的文藝節(jié)目。有8個班級以超越歷史的優(yōu)秀文藝節(jié)目獲得了一等獎。此次活動為推動校園藝術(shù),推動學(xué)生的全面素質(zhì)的提高寫下了光輝燦爛的一頁。

        11、除以上系列活動以外,還成功組織我校師生積極地開展各種征文競賽活動。如“書香伴我行活動”“環(huán)保,我們能做些什么為主題的學(xué)生書信征文活動”,“班級管理為主題的教師征文活動”“忠孝雅誠為主題的師生征文活動”“環(huán)境保護為主題的師生征文活動” “愛湖北、愛家鄉(xiāng)”主題教育征文、活動等多種活動。在這些活動中,師生們?nèi)〉昧死劾鄣掠晒?。用中心學(xué)校王主任的一句話說,每次全鎮(zhèn)領(lǐng)來的成果榮譽,幾乎都被你們龍鳳小學(xué)拿走了。

        第8篇:書香伴我行范文

        具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性,關(guān)注孩子的全面健康成長、長遠發(fā)展。以小螞蟻為載體,挖掘螞蟻本身的特性,即:勤勞、團結(jié)、文明、守紀。對學(xué)生進行德育滲透,進行班級文化管理,將班級文化建設(shè)定位在趣味性與德育滲透相結(jié)合,為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習氛圍。

        二、班級布置的思路

        1、班級個性命名:勤勞螞蟻中隊

        2、班級口號:書香飄飄伴我成長,智慧慢慢潤我心田,五二少年陽光燦爛。

        3、班級介紹:這是一個團結(jié)奮進的班級體,一個溫馨和諧的大家庭,一個生機盎然的樂園,一片純真圣潔的心靈土壤。走進五(2)班,迎接您的是56張活潑可愛的小臉蛋,這一張張如陽光般燦爛的笑臉上,寫滿了我們的天真、稚氣,也寫滿了我們的樂觀、開朗。我們彼此關(guān)心,互相學(xué)習;我們團結(jié)友愛、共同進步;我們自我管理,互相幫助。在老師的教導(dǎo)下,我們在讀書中汲取勤勞,在勤勞中逐漸成長!

        4、班訓(xùn):快樂閱讀,勤勞生活,幸福成長!

        三、主題文化板塊設(shè)計思路

        1、“書香伴我成長”——學(xué)生讀書展示版塊內(nèi)容:展示學(xué)生的美詞妙句摘抄、勤勞讀書卡、好書共同分享、讀后感展評等,記錄學(xué)生讀書的點滴、成長的足跡。

        2、“小窺一斑”——師生風貌展示版塊內(nèi)容:這是我們?nèi)鄮熒暮嫌?,展示在你眼前的?6個活潑可愛的孩子,兩位親切睿智的老師??吹剿麄兡憔涂吹搅饲趧跓崆?,看到他們你就看見了團結(jié)奮進,看到他們你就看見了和諧溫馨……這里是愛的港灣,這里是飛翔的起點。

        3、“書海拾貝”——圖書角:為了有效地抓好課外閱讀,激發(fā)學(xué)生進行課外閱讀的興趣,提高閱讀效果,班級設(shè)置圖書角,由學(xué)生自己提供書籍,鼓勵學(xué)生自愿從家里拿來自己喜歡的課外書放置在圖書角,建立借閱的制度,選好管理員,由學(xué)生參與管理,培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。讓每個孩子都能享受到書給我們帶來的勤勞,“感激書籍,享受閱讀”營造書香教室。

        4、“亮點背囊”——每個學(xué)生都有自己的亮點,孩子并不缺少亮點,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛。亮點背囊的含義在于讓每個學(xué)生背負著自己的亮點不停地走在前進的道路上,就像一群勤勞的小螞蟻一樣,渺小但不缺少力量,平凡但不缺少亮點。老師和學(xué)生都有準備好的空白亮點卡片,各位教師和學(xué)生在隨時發(fā)現(xiàn)班級同學(xué)亮點的同時就可以馬上寫一張亮點卡表揚他。每一個孩子都在不停地送出亮點卡、收到亮點卡,并把自己的亮點卡放入自己的亮點背囊里,孩子們會一直背負著自己的亮點卡行走在充滿陽光的成長之路上。

        5、“個性空間”——個性空間是彰顯我們特色的舞臺,我們要在這里留下自己成長的足跡。每周一條名人名言,每個同學(xué)的生日都有屬于自己的生日詩……這些都是我們自己的財富。我們要在個性空間里把他們展示出來,如學(xué)生自制成語卡片、自制格言卡、小小書簽、自制生日詩卡片……粘貼在壁報上,讓孩子們感受自己的點滴成長和進步。

        6、“第三只眼看世界”——黑板報。

        四、開展豐富的班級活動

        1、開展特色主題班隊會。根據(jù)五二勤勞螞蟻中隊學(xué)期活動計劃中的活動主題,聯(lián)系學(xué)生實際,挖掘教育資源,有針對性地開展提升班級特色文化的活動。如“好習慣伴我行”“安全教育”等主題班隊活動,通過特色主題班會,促進班級特色文化的形成。

        第9篇:書香伴我行范文

        二月

        黑板報主題:新學(xué)期,新氣象!

        班會主題:

        2月25日:好習慣,伴我行!—文明禮儀教育

        三月

        黑板報主題:學(xué)習雷鋒好榜樣

        班會主題:

        3月4日:弘揚雷鋒精神  爭做文明少年(3月5日雷鋒紀念日)

        3月11日:讓綠色擁抱家園(3月12日植樹節(jié))

        3月18日:安全教育:3月25日全國中小學(xué)安全教育日

        3月25日:從小事做起,以德律己

         

        四月

        黑板報主題:緬懷先烈

        班會主題:

        4月1日:緬懷革命先烈  繼承革命遺志 (4月5日 清明節(jié))

        4月8日:勤勞節(jié)儉—中華民族的傳統(tǒng)美德

        4月15日: 安全教育:4月15日全民國家安全教育日

        4月22日:關(guān)懷生命 共享家園  (4月22日 地球日)

        4月29日:我與同學(xué)手拉手

         

        五月

        黑板報主題:勞動最光榮

        班會主題:

        5月6日: 安全教育:512全國防災(zāi)減災(zāi)日

        5月13日:感恩,讓愛伴我同行

        5月20日:少先隊禮儀教育

        5月27日:遠離零食 做健康少年

        六月

        黑板報主題:快樂六一

        班會主題:

        6月3日:傳承中華文明——端午

        6月10日:安全教育:1-3年級防溺水安全教育

        4-6年級6月26日全國禁毒宣傳教育日

        6月17日:珍惜時間大家談

        6月24日:書香校園

        要求:

        1、         請班主任保留班會圖片,并將相關(guān)圖片資料在下班前上傳至班主任工作群班級相冊中。

        2、         認真做好班會記錄。

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