高效工作總結精選(九篇)

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第1篇：高效工作總結范文

1 高效生態茶葉示范園區建設概況

遂昌縣省級現代農業綜合區位于遂昌縣中部的大柘鎮，規劃范圍涉及柘溪上村、柘溪下村、永安、黃、后垅、大田、新旦、北山8個行政村（村規模調整前13個村）.是以茶葉為主的綜合區，建設1.3萬畝高效生態茶葉園區、茶葉標準化加工園區和“龍谷麗人茶”旅游休閑觀光區，項目實施過程中增加了大柘茶青市場和“龍谷麗人茶”觀光園子項目。

2 規劃建設任務

2.1 高效生態茶葉示范園區：園區規劃投資2700萬元，建立高效生態茶葉園區、茶葉標準化加工園區、“龍谷麗人茶”旅游休閑觀光區。包括：新建和修復茶園機耕路3km、整修茶園作業道60km；新建蓄水池1000m3，增添茶園管理機械500臺套，殺蟲燈500臺，老茶園換種改植300畝，修建茶葉基地工作管理房100間，新建標準茶廠1座、茶廠建設和提升12座、茶廠無公害改造30座，完善茶鄉觀光園區道路網絡、完善大田村茶葉觀光園功能、組建茶藝及民俗表演隊伍，拓展農（茶）家樂建設規模，年培訓茶農1000人次等建設任務。園區建成后，高效生態茶葉園區年產量1300噸、產值6500萬元，茶葉標準化加工園區年加工量1200噸、產值5400萬元。

2.2 茶青市場：為解決茶季茶農占用公路經營，消除“馬路茶青市場”的交通安全隱患。2011年，園區規劃調整后，計劃投資850萬元，在大柘鎮柘溪下村（溪東）上旦源路口建設大柘茶青市場，面積20000平方米，包括茶青交易區10000平方米，停車場6000平方米，店鋪4000平方米。

3 園區建設情況

3.1 基礎設施建設：建成噴滴灌示范茶園3367畝、澆灌茶園500畝，建成茶園防霜風扇5臺、遮蔭簡易大棚35畝，地力提升17706畝；基本建成路、溝、渠配套的標準茶園示范基地8785畝；新建園區主干道20278米；新建茶園操作道和茶園自行車道86604米；新建排灌溝渠15515米；新建電力1100米；新建泵站4座、蓄水池3077 m3；種植綠化防護林3.45萬株，新安裝太陽殺蟲燈555臺，應用誘色板60.5萬片，添置茶園管理機械1255臺。

3.2 配套設施建設：累計優化改造茶廠13129平方米，其中：新建規模化標準化茶廠2座，茶廠標準化提升3座、清潔化改造30家；新建茶葉保鮮冷庫2座、450立方米。項目區新增茶葉加工機械3311臺套，茶葉加工機械節能改造500多臺。遂昌精誠茶業有限公司還建成了年產500噸的香茶連續化生產線和日產龍谷麗人200kg的龍谷麗人生產線各1條。龍谷麗人茶”旅游休閑觀光區的道路網絡、觀光園功能得到完善，大田茶葉休閑一條街、“龍谷麗人茶”觀光園正式營業。為解決茶季茶農占用公路經營，消除“馬路茶青市場”的交通安全隱患。從2012年規劃建設茶青市場，截止目前，已投資392.92萬元，完成33894平方米茶青市場的場地平整和1.2萬余平方米的茶青交易場所硬化工程。

3.3 科技應用：從2011年開始參與國家茶產業體系茶樹病蟲防控高水溶性農藥替代試驗示范課題研究；《遂昌縣茶樹病蟲害綠色防控技術的集成和示范項目》、《茶葉加工機械節能改造》、《生物質成型燃料在茶葉加工中的應用》等課題通過縣科技局驗收并獲市農業豐收三等獎。遂昌精誠茶葉有限公司參加“十二五國家科技支撐計劃課題”研究，研發的“精誠紅”、“陽陽紅”雙雙榮獲“中茶杯”名茶評比特等獎。建立低產低效茶園換種改植示范點325畝，引進推廣茶樹新品種6個，良種覆蓋率由項目建設前的80.0%增至2015年的97.02%。

落實責任農技推廣制度，建立了以園區為載體，以首席茶葉技術推廣專家為龍頭、茶葉技術指導員為骨干、責任農技員為基礎的三級聯動的技術推廣體系和示范基地、示范片、示范點三級技術示范體系，農業公共服務和科技支撐得到進一步加強。建立了茶葉科技示范戶140戶，縣、鄉兩級農技培訓制度健全，建設期間組織培訓農民8481人次，新增各類農民技能獲證人數70余人。輻射帶動全縣科技示范戶2532戶，培訓農民3萬余人次，初、中級評茶員、茶藝師、遂昌茶師等技能獲證人數350余人。

3.4 生態循環：園區在建設過程中緊緊圍繞發展生態循環農業，推進現代農業建設這一目標，著力發展農業和農村經濟，提高經濟效益和生態效益，實現可持續發展。園區內開展了一系列技術措施：一是全面推廣應用配方施肥技術，茶園秋冬季餅肥施用面積達到0.98萬畝，畝均餅肥用量從項目建設前的60kg增至2015年的150kg，畝均化肥用量從項目建設前的135kg下降至2014年的110kg。二是全面推行農藥減量方案，推廣誘蟲板和非化學防治方法，開展病蟲害綠色防控，建立茶樹病蟲監測點9個，開展病蟲害統防統治22847畝次；應用生物、物理方法防治茶樹病蟲害9596畝；應用太陽能殺蟲燈555臺、誘蟲板60.5萬片。三是農作物秸稈利用率從建設前的79.55%增至95.49%。四是廢棄農藥包裝回收處理率從建設前的33.51%增至96.21%。五是2013年園區基地通過無公害產品產地整體認證，成為遂昌縣規模最大的無公害農產品產地。

3.5 農產品質量安全：無公害標準化生產技術已覆蓋綜合區各產業區塊，2013年園區通過無公害農產品產地整體認定，共有1個產品通過綠色食品認證、3個產品通過無公害認證；建立生產檔案面積16548畝；增添農產品質量檢測設備3套，項目建設期內茶葉產品抽檢合格率均達到100%。

通過園區建設，2015年示范區茶葉產量1724.43噸，產值12431.72萬元（不包括二、三產業），分別完成規劃數1300噸6500萬元的132.65%和191.26%；比周邊同類茶園平均畝增產量40.74千克、畝增產值3345.46元。輻射并帶動周邊數萬畝相關產業發展，促進了全縣農業產業轉型升級和農民增收。

4 公共服務與社會化服務建設

4.1 建立了綜合區服務中心

由縣園區辦牽頭，縣農業局、林業局、大柘鎮人民政府及鎮農業公共服務中心、林業工作站等單位共同參與，整合鄉農業公共服務中心、林業工作站和縣農業、林業等主管部門的人力、技術和設備等資源，建立綜合區服務中心。2013年，大柘農業公共服務中心列入第二批基層農業公共服務中心創建點（浙農科發〔2013〕20號），并已全面完成創建工作。新建綜合區服務大廳108m2，檢測室14 m2；購置了土壤肥料養分速測儀、土壤墑情速測儀、農藥殘留速測儀、病蟲測報燈、手持GPS、PH計、鹽度計、孢子捕捉器、電子天平、烘箱、便攜式水質快速檢測儀等設備。鎮農業公共服務中心和林業工作站的15名工作人員和農林主管部門10名產業專家輪流值班，為綜合區內及周邊農戶提供涉農政策咨詢和、耕作技術、栽培技術、病蟲害防治技術、產品檢測、銷售信息等產前、產中、產后的全面、系統、一體化的服務。

4.2 全面落實責任農技推廣制度

建立了以園區為載體，以首席茶葉技術推廣專家為龍頭、農林技術指導員為骨干、責任農林技術人員為基礎的三級聯動的技術推廣體系和示范基地、示范片、示范點三級技術示范體系，為全面提升我縣農產品，縣委縣政府出臺了鄉（鎮）、街道責任農技員要切實履行農技推廣、動植物疫病防控、農產品質量監管等“三位一體”農業公共服務職責。（遂政辦發（2011）114號）

4.3 打造新型職業農民

以提高農民素質、解決農民難題、推廣新技術為出發點和落腳點，建立起鄉（鎮）、村、戶三級示范培訓體系，根據不同推廣時期，通過開設技術講座、科技下鄉、科技趕集、現場培訓、實地示范、農村教育網絡等多種形式，推廣茶葉產業高效培育技術等實用新技術，提高了廣大農民的經營管理水平。綜合區建設期內，新組織培訓農民8481人次，通過培訓，造就一批懂技術、善經營、會管理、能夠從事專業化生產和產業化經營的新型職業農民、農業生產技術骨干和農村科技致富帶頭人。據粗略統計，綜合區內新增各類農民技能獲證人數70多人，其中朱飛龍等32位茶農考取了初、中級茶葉加工、評茶員證書。

4.4 建立科技示范戶

注重培養有技術、有超前意識、有影響力的實用人才為農民示范引路，成立了由示范戶組成的農民技術服務團隊，大力推廣和宣傳培養新型農民的好經驗、好典型、好做法，建立了科技示范戶140戶，科技示范戶以現身說法的方式推廣實用新技術，以鄉音土話傳播科技新知識，以身邊典型帶領群眾增收致富；據不完全統計，園區建設期間，輻射帶動2500多戶普通農戶實行標準化生產。

5 取得的效益

5.1 經濟效益

通過園區創建，園區總產量、總產值和綜合效益均比創建前有顯著提高。2015年，茶葉總產值12431.7萬元（不包括二、三產業），完成規劃6500萬元的191.26%，畝均產值達到7021元，比實施前畝均增加產值2724元，畝均增加純收入1932元，比周邊同類單位增收45.61%，經濟效益顯著。園區所在的大柘鎮農民人均純收入由2009年的6567元增加到2014年的13495元，為規劃目標8500元的158.76%，比創建前增長105.50%，農民依靠產業發展增收明顯。

通過園區創建，帶動和輻射全縣實現茶葉總產量9652.8噸，茶產業總產值65485.76萬元，全縣農民人均純收入由2009年的5615元增加到11744元，全縣新建2座浙江省標準化名茶廠；初制茶廠由2009年的500座增加到2015年的790座，改建茶廠93座；新增加工能力2000噸，新增產值18500萬元；統防統治、綠色防控面積2012-2014年共計50545.3畝，完成計劃17000畝的336.33%。從2011年開始參與國家茶產業體系茶樹病蟲防控高水溶性農藥替代試驗示范課題研究和《遂昌縣茶樹病蟲害綠色防控技術的集成和示范項目》的推廣應用，大大降低了害蟲蟲口密度，從而減少農藥使用次數和使用量，化學農藥使用量比農戶自防區減少40%以上，每畝節約病蟲防治成本250元左右，每畝挽回病蟲損失400元，大大降低了農藥殘留，同時減少了害蟲產生抗藥性，茶葉衛生質量明顯提高。

5.2 社會效益

一是通過園區基礎設施建設，園區的交通水利條件和農業生產經營條件全面改善，不僅提高了農民生活質量，農業生產環節機械化、自動化等先進設施應用率明顯提高，生產成本和勞動強度降低，勞動生產效率明顯提高；二是通過生態高效茶葉示范園區建設，促進了農業產業結構的調整和優化；三是通過茶葉標準化加工園區生產線建設，提高了農產品質量，大幅度提高了園區內茶葉產品的附加值；四是通過旅游休閑觀光區建設，延伸了產業鏈。通過園區創建促進了一、二、三產業的全面發展，輻射帶動全縣茶葉生產和農村休閑旅游等相關產業發展，促進了全縣農業產業轉型升級，拓寬了農民就業機會，增加了農民收入，實現農民持續增收、共同富裕，實現城鄉統籌發展，城鄉環境面貌得到改善。

第2篇：高效工作總結范文

1、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

2、專業知識、工作能力和具體工作。

我是六月份來到學院工作，擔任學院行政秘書，協助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了學院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：

（1）協助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內，給大家查閱文件提供了很大方便（2）做好了各類信件的收發工作，XX年底協助好辦公室主任順利地完成了XX年報刊雜志的收訂工作。為了不耽誤學院、大家的工作，不怕辛苦每天按時取信取報，把公函，便函及時分發到部門及個人。（3）協助好辦公室主任做好學院的財務工作。財務工作是學院的一項重要工作，需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我認真學習學校各類財務制度，理清思路，分類整理好各類帳務，并認真登記，年底以前完成了學院XX年辦公用品、出差、接待、會議、教材、低值易耗等各類帳務的報銷工作。學院的財務工作正進一步完善規范，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。（4）做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記，嚴格執行學院公章管理規定，不濫用公章，不做違法的事情。（5）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記，按需所發，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。（6）認真、按時、高效率地做好學院領導及辦公室主任交辦的其它工作。

為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

3、工作態度和勤奮敬業方面。

熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

4、工作質量成績、效益和貢獻。

在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為學院及部門工作做出了應有的貢獻。

總結一年來的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的發展做出更大更多的貢獻。

第3篇：高效工作總結范文

  高校教師教學工作總結1

  本學期作為一名實驗教師，為了樹立和落實科學的教育發展觀，全面貫徹落實黨的教育方針。緊緊抓住課改這一核心環節，以傳承、創新、發展為主線，著力探索課改新路子，不斷深化素質教育的內涵，努力提高教育教學質量。立足校本培訓，積極穩妥、扎實推進課改實驗工作。為了使自己今后的實驗取得更好效果，現在就本學期的實驗工作做以小結：

  首先明確觀念，學習課改指導思想和新課程標準，在轉變教學教育觀念這個關鍵問題上，早下功夫。在理論上有一個明確的認識，工作才會有方向，自學實驗理論。轉變教育教學理念、教學行為和學生的學習行為，探索師生課堂發展性評價等，確立“先學后教，當堂訓練，達標鞏固”的教學模式。積極參加學校的實驗交流觀摩研討會，及各種教改活動，認真做好筆記。

  抓好課堂教學，首先要找準“四定位”：一是教師角色的定位：即教師是教與學的引導者、組織者、合作者和創造者；二是學生地位的定位：學生是自主獲取知識、得到發展的主體，不是被動接受知識的容器；三是學習過程的定位：教學過程是師生互動的過程，是學生在教師指導下操作實踐、自主探究、內心感悟、體驗愉悅的過程和交往的過程，師生在此過程中相互得到發展；四是教學時空的定位：課內的相當一部分時間留給學生，讓學生自主活動，并由課內向課外拓展，使學生的學習與生活結合，與社會結合。

  努力構建“先學后教、當堂訓練、達標鞏固”的課堂教學模式。切實做好教改實驗工作，首先必須“實踐”。只有通過實踐，才能達到教改實驗的最終目的，因此，我認真學習教研室組織的示范課，并積極“摹課”，加深對課堂教學思路的理解、學習和運用。

  在課堂教學中實行小組合作探究。通過小組學習形式，達到“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強兵”，促進全體學生發展。充分利用討論互動環節，在課堂教學中盡量使每個學生都積極參與到其中來，一是建立班級學習小組，定期進行組合優化調整。根據學生學習基礎進行均衡搭配，以利于評價跟蹤。二是建立組內“一幫一”幫扶組內小組。根據學生學習現狀，小組內部分進行掛鉤幫扶，起到督促、輔導、反饋的作用。三是評選每周“活力小組”、“優秀小組長”，讓小組更有凝聚力、榮譽感，促進組內互幫與組間競爭。四是建立每節的小組評價制度，對個人、小組當堂的表現第一時間給予評價，小組評價不滯后，大大提高學生學習參與的積極性與成功感，讓課堂成為互動競爭的歡樂海洋。學習小組的有效建立，大大提高了學生課堂學習效率與課外自我管理的水平，起到意想不到的效果。

  抓學生疏導，心靈關懷。擯棄“精英教學”的誤區，特別要關注“學困生”的`學習狀態。圍繞“學困生”制定教學計劃，喚醒他們的成長，關愛他們的生活，撫慰他們的心靈，樹立他們的自信。因為課堂展示過程中的障礙，我開始只是自發的私下找同學談心，到慢慢摸索出“導師制”從而有意識地做好學生心理疏導，作為他們的老師，及時給他們分析、幫助、鼓勵，“親其師，信其道”，這極大地促進學生的學習積極性，使相當一部分“學困生”由此取得不斷的進步。

  在對學生的評價上，更力求評價的客觀性，以鼓勵、表揚為主。評價過程中，注意教師評價、學生自我評價與學生間互相評價相結合，尤其是加強學生的自我評價和相互評價，評價時尊重學生的個體差異。如此，使評價有利于調動全體學生的學習積極性，有利于提高全體學生的學習水平，有利于優化學習過程，有利于培養學生的創新精神和實踐能力，從而引導學生自主學習、合作學習、探究學習。

  通過“實踐”，我認識到，新的教學理念、新的學習方式及新的評價體系為學生的發展開辟了廣闊的天地。在實驗教學中，我欣喜的看到，課堂上學生思維活躍，敢于質疑，善于思考，逐步形成了發現問題、分析問題和解決問題的能力，在老師的引導下樂于合作探究，不斷提高實踐創新能力，為終身發展打下了扎實的基礎。在每一課的自主學習中，學生的自我學習能力、科學的學習方法、良好的學習習慣正在養成；在一組組的合作中，學生的合作意識、協作精神、協調能力得到培養；在一次次的展示中，學生的思維能力、理解能力、語言表達能力得到鍛煉和提高。

  當然在教學中也有很多不足之處。如由于課堂操作不細，使合作性學習流于形式而無實質，還有一些討論問題的設計過去簡單，討論時間太短，學生沒能進入合作學習的狀態。雖然高效的課堂教學應該強調“對話”，但有時由于過于強調對話，沒能精心備課，存在整節課上實行“滿堂問”，雖然課堂上師生互動，但教學內容肢解得支離破碎，問答過于平庸，無啟發性。

  在今后的教學過程中，我將進一步加深學習，領會精髓，應用于自己的課堂教學中去，使學生更加樂學，取得更好的教學效果。

  高校教師教學工作總結2

  一年的工作也是要結束了，回顧這一年，有挺多的.感慨，同時也是明白自己的工作要繼續的去做好，去為學生們服務，讓他們收獲到更多的知識，同時自己也是要不斷的努力，去學習提升，讓自己在專業的領域變得更優秀，才能更好的教出優秀的學生，在此我也是就這一年工作來做個總結。

  一、教學工作

  這一年也是比較的特殊，開學是比較的遲，但是我也是認真去做好了教學的工作，從網課的準備，和給學生們布置任務，作為大學，我知道學習是比較自由的，但是我也是要去對學生們負責，雖然不能來學校，但是我也是提供了很多的參考書籍要學生們去看，同時一些任務作業也是可以在家去完成，而自己開設的網課也是可以讓學生們學好知識，這些努力都是為了及時的把教學去做好，而到了疫情緩解，學生們回到學校，我也是去把課堂給上課督促他們做好學習，每堂課都是會做好點名，以及提問，雖然嚴厲了一些，也是知道會被一些學生所討厭，但是我也是希望盡責，雖然大學生也是成人了，有自己的選擇，但是我也是希望有用的知識他們能多學一點，這對于他們的將來也是會更加的有幫助，而不是覺得隨意的讓他們學習或者不學，那樣作為老師其實也是非常的不負責，同時我也是積極的去回答學生們的問題，去幫助他們解答疑惑，對于一些問題，可能自己也是要多去思考，多去想，但都是為了教學會去做好。

  二、業務學習

  高校的教學，并不容易，學生們有了很多的思考，同時一些問題的提出，甚至自己都是不清楚，不知道的，所以更是要我們自己多學多對專業深思，自己作為老師，這一年除了做好教學，也是認真的去學習，，不斷的看書，對專業有更多的研究，同時也是和同行的老師，或者社會的朋友一起去探討專業性的問題，只有如此，自己積累的更多，那么也是能更好的來把教學給做好，如果自己只是抱著書本去教學，那樣學生也是很難去學到什么知識的，這一年我也是發表了幾篇論文，得到了校領導的肯定，自己同時看了一些書籍，這些也是讓我的教學更加的容易。通過自己的付出，業務能力得到提升，同時也是看到自己依舊有很多的不足，這些也是通過了學習才發現的，其實也是如此，學的越多，也是會看到自己更多的無知，而要繼續的學，才能把教學給做的更好。

  一年要結束了，對于來年，我也是要去做好規劃，清楚自己的工作方向，明確自己要繼續的學習以及研究的領域，對于自己的教學也是要多去思考，多和學生們交流，讓他們的學習更做的好，我也是相信我的付出努力會有進步的，同時也是要把教學做的更為出色，讓學生們收獲更大。

  高校教師教學工作總結3

  近三年來，我始終在自己的工作崗位上兢兢業業、勤勤懇懇、認真負責地履行一個教師的職責。

  在思想上能夠嚴格要求自己，積極參加學院、部門組織的各種政治學習，在平時的生活和工作中，她能夠從嚴要求自己，積極向上。在理論學習方面，我通過北京市高校教師學習的平臺，認真學習中國特色社會主義理論、業務和文化知識，堅持理論聯系實際，提高黨性修養、理論水平和工作能力。

第4篇：高效工作總結范文

總裁點評：流程到位，培訓到位，市場就必然到位，長沙區域2015年新開門店14家，老店新開7家，市場開發奇跡般的成績，足以彰顯周妮老師的到位有效管理，流程到位，培訓到位，市場必然好！再觀之周妮老師的述職報告，調理清晰，數據明了，剖析到位，工作流程到位，總結其成績，周妮周老師是一位真正會發現人才、培養人才的領導，不僅有實力更有品味！

尊敬的總裁、巍總、豐總，公司領導，各位同仁：

大家好！

時間一晃而過，彈指之間，2015年已過去，過去一年在總裁、巍總及公司各領導同事們的關懷和指導下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足，回顧過去的一年，現將工作總結如下：

一、藍軍團隊人事框架

長沙區域藍軍團隊的人事框架：

湖南一區：大區經理 蘇小紅

小區經理 6人：車娟、李秀、雷旭萍、陳俏、白銀、袁玲

湖南二區：大區經理 杜琴

小區經理 6人：嚴莉、黃瓊、彭娟、蔣芬、陳慧、毛蓉

其中新增小區經理10人。

培養總管人員情況：

一店：美容總管 王小妹

空降兵 劉翠翠

二店：美容總管 劉芬

二十二店：美容總管 郭慧敏

二十五店：空降兵 李蘭

二十六店：美容總管 陳蓉

二十七店：美容總管 賈愛春

三十三店：空降兵 易曉紅、王曼婷

二、業績完成情況

2015年湖南區域年度經濟指標完成百分比：97%,開支比：9.6%,工資比：33.1%,招生人數：7人，干特輸送人員：436人。

2015年湖南一區、二區、南昌完成各項指標百分比：

（一）湖南一區：經濟指標完成百分比：93%;醫療指標完成百分比：116%

一區全年完成奮斗指標1家：五店

全年完成基礎指標7家：五店、十店、二十七店、二十九店、三十八店、四十一店、株洲一店

完成90%左右的門店7家：二店、八店、二十一店、二十二店、三十一店、三十三店、三十六店

完成80%以下的門店4家：十五店、十六店、二十三店、二十八店

（二）湖南二區：經濟指標完成百分比：98%;醫療指標完成百分比：120%

全年完成基礎指標9家：一店、九店、十一店、十二店、十七店、二十店、二十六店、三十店、四十店

完成90%左右的門店5家：十九店、二十五店、三十二店、三十五店、瀏陽一店

完成80%左右的門店4家：十三店、十八店、三十七店、南昌店

2015作會門店共14家，完成150%的門店有10家：一店、九店、十一店、十二店、十七店、十九店、二十店、二十五店、二十六店、三十店

三、招生情況

四、開店數量

五、2015工作開展完成情況及不足之處

1、每月5號左右召開總管大會，參會人員：區域總管、美容總管、美發經理、空降兵、大區經理、小區經理、醫院助理醫生。

會議內容：

緊扣總裁思想，參照文峰國際微信平臺內容進行宣導。

分析上月各店各項指標數據數據、表揚優秀、鼓勵落后，找出問題，及時改進并跟進。

分享優秀門店的管理細節，找出困難店的問題，相對比，督促加以改進。

2、突破A類店的業績，幫助C類店跟上：每10天統計一次業績，針對各店進行排名，將提成名成績公布在湖南文峰群里，所有文峰管理層都看得到。

3、監督本區域所有人員做一個守時守信，感恩戴德之人，尤其是要引導我們區所有人不論是對公司，還是員工，還是顧客都要以誠相待，時刻充滿正能量，杜絕烏合之眾。

4、全力執行總裁決策，加強針對32個區域的執行力，親自到各店布置，直至滿意為止，提前貫徹落實藍軍部隊工作要領。

5、每月1號、16號都要召開小區經理會議：1號的上午開會，下午培訓，開會的內容：

①分店，根據每家店的實際情況進行分析，然后安排合適的小區經理；

②分配當月指標任務：根據負責門店總業績進行分配；

③總結上月工作中存在的問題；

④由優秀代表分享成功案例，供其他人學習。

下午培訓內容：

①溝通話術；

②每月由一名小區經理培訓自己最擅長的一個項目。

15號的會議：

①總結上半月大家的工作成果，進行各項指標排名；

②針對1號的培訓項目進行考核；

③下達下半月工作目標，尤其針對當月百分比落后的門店進行補救。

6、加強小區經理的質量，培養她們的綜合能力，打造強而有力的團隊：每月進行不同部位的培訓，現場實操，現場考核，以3個月為期限，個人業績無法突破者降至門店，半年后再考核，通過后再回到小區經理團隊。

7、目前湖南區域共36家門店，營銷經理2名、小區經理12名，每位小區經理每月負責3-4家門店，每家店負責5-7天。

8、每月給小區經理制定戰斗計劃，每天以微信形式在小區經理群向我匯報當天所做個人業績、負責門店業績及次日行程，每10天將各項指標一匯總：進行排名后公布在微信群，良性競爭提高大家的戰斗力，確保小區經理要完成各自負責門店業績的30%.

9、每月設定獎罰制度，前三名有獎，后三名處罰，另外設置最佳口碑獎。

總結2015年不足之處：

2、門店存在老員工未及時參加干部特訓營的培訓，此項一定監督落實下來。

六、2016工作計劃

1、帶領團隊隊員牢記總裁新年致辭中的七個步驟：

a.打造最好的服務環境

b.打造最美麗的美容師美發師

c.講好文峰的故事

d.將故事轉變為技術

e.給顧客創造附加值

f.售后服務

g.顧客帶顧客

2、貫徹落實"四個優"（環境優、技術優、服務優、價格優），學好"文峰禮".

3、監督門店分組問題，一定嚴格參照公司微信平臺標準執行。

4、加強門店老員工參加干特培訓情況。

5、重點落實招生問題，過年期間在老家可大力宣傳。

6、繼續大力推廣、培訓開運美容項目，由一名醫生助理，一名小區經理每家店至少安排兩人同時下店，下店第一天組織店里所有人員培訓，然后主抓開運美容業績，兩天結束后小區經理繼續留店沖刺業績，同時培訓員工溝通技巧及專業手法并進行考核，以致提高門店員工質量。

7、每月美容總管安排時間做好顧客回訪工作，后期服務至關重要，我們要確保每位顧客的滿意度，以便及時補救。

8、針對2015年的各項工作繼續落實。

第5篇：高效工作總結范文

1、我校按照上級文件精神，結合本地實際，把本次節能活動宣傳周的活動時間定為一個星期。

2、我校迅速成立了本次節能宣傳周活動領導小組，各個成員各負其責，各司其職，所搞的各項活動安排在領導小組的統一籌劃之下，加強了組織領導，突出了創新意識和精神。

3、為了能讓節能周活動落到實處。在節能周一開始前我校就下發了相關通知，全體師生學習了上級的相關文件精神，統一了認識，明確了本次節能宣傳周的活動主題是“節能減排、科學發展”。然后我校聘請了環保局專業人士圍繞就環保節能的重要性及如何操作進行了講座，加強了全體師生的思想認識，使得全體師生充分認識到了在廣大青少年學生中開展節能宣傳教育的重要意義，為扎實廣泛開展好節能宣傳教育活動奠定了基礎。

4、各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節能、節水、節電、節地和節材”等為重點的宣傳教育活動班會。并組織開展了“三個一”活動（即上好一次節能課、舉辦一次節能小發明或小創造實踐、開展一次有關節能主題的團隊會或班會）。進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節約氛圍。各班、中隊在會后展開充分的討論，集思廣義，并收集到了許多節能金點子以及節能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。

第6篇：高效工作總結范文

(一) 班級的班風建設

針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善于表現自己，生活比較節儉，思想上都積極要求進步的特點，從入學伊始，就提出了團結，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：

⑴抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經驗交流會，以自身的經歷現身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業生涯規劃”為主題班會，幫助學生正確認識現

在的人才需求形勢。

⑵組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發揮學生的力量。培養他們自我學習，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創造良好的學習環境。管理好班級的日常工作。

⑶利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心，根據各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位老師的認可；對于對專業沒有興趣的，打算換專業的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現自己的目標。

⑷建立了班級量化管理細則，對于同學們的行為形成約束。

㈡班級的學風建設

針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善于表現自己的特點，狠抓班級學風建設。措施如下；

⑴嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員和輔導員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。

⑵召開學習經驗交流會等主題班會，讓學習成績優越的同學將自己的學習經驗與大家

交流，提高全班學習水平。

㈢班級活動組織參加情況：

⑴堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養他們獨立思考問題的能力。

⑵能認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行。克服了本班文藝，體育骨干少的客觀因素，輔導員多下功夫，在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的設計、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。

⑶針對本班學生性格偏內向，不善于表現自己的特點，由班委會組織，我協助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯誼晚會，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。

⑷考慮到學生大部分是外地來阜，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位。

第7篇：高效工作總結范文

國際學生疫情防控是學校疫情防控工作的重中之重。國際生的管控，難度高、壓力大，目前總體情況較好，整體平穩，維持零輸入、零確診的良好局面，現將防疫工作總結如下。

一、底數摸排工作

1. 防疫初始，即要求各學院每日上報疫情表、明確學生去向變動情況。

2. 防疫期間共進行4輪摸排，做到底數清晰、明確管控范圍。

3.對管控范圍內的留學生，建立每日問卷星打卡機制，要求各學院精準掌握學生每日健康狀況、當天居住地址、同住人員相關健康信息，確保留學生的每日信息報送和管理管控精準到位。

二、數據報送工作

1、每日報送三類數據即學生去向、國別人數、返校情況至教育廳。

2、在教育廳啟動國際生疫情防控決策系統后，對去向變動和健康碼變動的學生及時在系統更新。

3、每日報送學生處留校人數和返校情況。

4、每日報送出入境每日統計表。

三、簽證延期工作

1、在杭在校學生，到期前正常辦理延期。原則上，每周安排一次，由值班老師前去下沙出入境代辦。

2、在杭校外學生，根據學生居住地的防疫要求以及距離遠近，可以將護照交送值班老師的，則予以代辦；反之，則按照“自動順延2個月”的政策，告知學生新的到期日，并提醒其在正式開學后，及時辦理延期，不得有延誤。

3、省內其他地區及省外城市，則按照“自動順延2個月”的政策，告知學生新的到期日，并提醒其在正式開學后，及時辦理延期，不得有延誤。

四、金沙港封閉區學生管控工作

1、加強宿舍日常管理，發現違紀情況及時處理。防疫期間，共處理學生違紀7起，立即以宿舍張貼的形式進行通報批評，起到警示作用。

2、2月8日，國教學院副院長帶領值班老師對校內住宿學生進行大檢查，全面摸清校內住宿的情況，做到底數清晰。

3、每日更新宿舍名單，明確校內住宿情況。

4、要求各學院管理老師每日關注國際生進出宿舍掃碼是否有異常，如有異常及時確認學生是否在宿舍。

5、加強公寓值班事宜。派發防疫用品，做好防疫宣傳，每日向二級學院值班老師傳達值班要求，幫助學生解決日常生活等問題及需求。防疫期間，處理學生突發事件和突發疾病13起。

6、啟動校內住宿國際生申請回國事宜處理程序，并建立每日離校學生信息審核、制作離校聯系單。

7、做好校內住宿學生外出醫院、銀行等審核、報批工作。

8、對于寒假以來一直在校住宿的留學生，要求各學院及時傳達學校對于校內住宿管控要求，關注學生情緒，取得學生理解和支持，做好安撫工作。特別關注可能有心理問題的重點人群以及近期有突發疾病的人群。

9、組織金沙港封閉區校內留學生活動，包括防疫小視頻大賽。

四、校外住宿學生的管控工作

學生入境（嚴防境外疫情輸入工作啟動之前）后，告知學生申領健康碼，向其解釋隔離管控措施，管理老師全程管控，杜絕失聯失管。要求各學院管理老師配合社區加強跟蹤管理，落實進行隨訪，掌握活動軌跡。居家隔離結束后各學院上報國教學院隨訪記錄。

五、嚴防境外疫情輸入工作

1.根據省廳和錢塘新區相關文件通知，制定關于進一步做好外國留學生境外疫情輸入防控工作的工作要求，制定相關工作細則并傳達至各學院，落實“防輸入”管控責任。

2.根據省廳最新通知的精神，指導各學院全面排摸近期有返回中國、返回杭州計劃的學生情況，再次重申境外學生不得返回中國、境內（杭州以外）的學生不得返回學校的要求。如有學生計劃入境返校（返杭），及時報送學生處和校防控辦，同時加強勸阻工作。截止3月24日，已成功勸阻4名學生近期入境。

3. 落實校防控辦《關于進一步做好境外疫情輸入防控工作的通知》（浙商大防控辦〔2020〕8號）文件精神，指導各學院建立外國留學生一對一聯系人，匯總浙江工商大學“五類人員”一對一工作聯系人信息備案表，做到工作落實到位、信息掌握精準、嚴防次生事件。

4. 根據省廳對于外國留學生管控范圍的要求，根據學校下發“關于進一步做好境外疫情輸入防控工作的通知”及五類人員分類管控工作要求，協同各學院對管控名單進行最終確認，清理各學院學籍變動手續和簽證待注銷學生50余人，進一步提高防控工作管理效能。同時，再次確認持有我校簽發的有效簽證的學生，均已納入管控范圍。

5.要求非校內住宿的學生，簽署告知書、做出對“未接到學校正式通知不返回”的要求已知曉并遵照執行的承諾。在各學院的積極配合下，已取得**名學生的承諾；對于部分未能及時反饋告知書的學生，督促相關學院逐一跟蹤觀察，嚴防擅自入境或返校。如宿舍學生離境，在其離校前也須簽署告知書，對“未接到學校正式通知不返回”做出承諾。

第8篇：高效工作總結范文

和諧的工作氛圍，是開創事業的基本條件。沒有這個基本條件，事業就不可能有大發展，員工素質也不可能有大的提高。我們認真貫徹以人為本的思想，采取多種形式進行思想疏導工作，積極營造和諧創業的工作氛圍。一是認真組織學習和討論，以科學發展觀統一員工的認識,提高思想境界，樹立大局觀念，強化市場意識，樹立服務觀念；二是加強員工的運作能力和合作能力的培養，聘請社內外專家授課，鼓勵銳意進取，開拓市場，提倡相互溝通、相互理解、相互支持，引導他們正確處理眼前利益與長遠利益的關系,正確處理個人利益、部門利益與社總體利益的關系,為持續發展奠定基礎；三是加強班子成員之間的溝通和團結，堅持民主集中制，堅持社領導分工負責制，堅持多溝通、多理解、多支持、多補臺，不撤臺，增強領導班子的戰斗力和凝聚力；四是關心群眾生活，有的放矢地開展豐富多彩的教育活動，融洽員工感情，增強集體榮譽感。

二、改革管理體制，創新工作機制

隨著文化體制改革的不斷深化,出版業也面臨著新的機遇和挑戰。出版社要生存,要持續發展，必須以市場為導向，向服務要效益。為了搭建一個適合于圖書市場運行的平臺，調動一切可以調動的積極因素，并充分挖掘人力資源，我們進行了管理體制的改革，改變了原“散兵游勇”的管理模式，實行部門成本核算,部門利潤目標管理。從一年的實施情況來看，職工積極性調動起來了，圖書運行成本降低了，圖書發行碼洋、利潤提高了，出版社的社會影響提升了，保證了兩個效益的實現。具體做法是：一是用半年的時間對債權債務進行了清理，落實工作責任；二是組織有關人員赴北京、上海等地出版社考察、學習兄弟出版社改革的經驗；三是調整社內設機構，按照市場運作的規則設置部門；四是制定部門目標管理規定，對部門負責人責、權、利和工作目標進行明確規定；五是科室員工實行雙向選擇，揚其所長，避其所短，努力做到人盡其才；六是建立適應新發展新要求的工作考核機制，搭建人才施展才干的平臺，鼓勵先進和創新，實行個人利益與社總體利益的銜接，向生產第一線和關鍵崗位傾斜的政策。

三、優化選題，狠抓質量，創造品牌

圖書出版工作，選題是關鍵，質量是生命。由于布置早，落實好，5年圖書選題和質量均好于往年。省新聞出版局分管領導和有關處室的領導充分肯定了我社圖書選題和質量，并指出：高校出版社的選題策劃工作有明顯突破，選題質量有明顯提高。社會影響不斷提升。在省內7家圖書出版社當中亮點最多，質量最好，我社的做法：一是充分進行市場調查，要求編輯真正把握市場脈搏，選題要貼近實際、貼近群眾、貼近生活；二是加大策劃含量，要求編輯和作者共同對選題的定位、撰寫要求、設計裝禎、市場銷售等各個環節認真策劃；三是提高作者層次，盡可能聘請國內知名作者，創造圖書品牌；四是建立了選題三級論證機制，從嚴把握選題質量、制作成本、銷售預測等重要環節，確保社會效益和經濟效益；五是嚴格執行圖書三審三校、印前審讀制度，保證圖書的內容和編校質量。

四、實施規范管理，確保各項工作運行到位

為了確保出版過程的各環節工作落到實處并有機銜接，提高工作效率，同時也是為了有效地規避風險，杜絕大的失誤，預防腐敗行為，我們對社原工作制度、規定認真進行了梳理，在借鑒兄弟出版社經驗和充分聽取群眾意見的基礎上，對各項管理制度、規定逐一進行了修訂、完善。特別對部門之間、出版過程各環節之間容易產生扯皮的細節進行了理順和規定，對那些容易產生腐敗的源頭加強了管理和監督。一是重大決策、重大支出集體研究決定，發揮領導集體的智慧,提高工作透明度；二是完善了編務委員會制度，重大編務工作和選題申報由編務委員會集體論證確定；三是建立了社務例會制度，每星期及時溝通各部門的工作情況，加強工作的計劃性和監督與落實；四是加強了財務管理，制定了新的財務管理規定，將日常經費的支報權限下放到部門中層，充分調動了中層干部理財的積極性，避免了浪費；五是對出版過程的編、審、印、發各環節的運作行為進行了明確規定，要求按規定規范操作，確保各項工作運行到位，提高工作質量和效率。

5年我社工作雖然取得了很大的成績，但也存在明顯的不足：一是產品還沒有形成特色、品牌，出版社在全國知名度還不高；二是人力資源與事業發展之間的矛盾突出，編輯隊伍學科不全，尤其是拔尖的領頭人和業務骨干太少；三是運作成本沒有明顯降低，利潤增漲幅度不及碼洋增漲幅度；四是各部門之間溝通與協調力度不夠，導致部門利益與社總體利益的關系有時處理不恰當。體會是：1.創造良好的企業文化，營造和諧的工作環境是基礎工程。2.力爭社會各方面的關心、支持是條件。3.創新管理體制、工作機制是關鍵。4.加強管理，實施規范操作是保障。

6年是出版社發展的關鍵一年，我們將在委廳的領導下，在堅持5年工作思路的基礎上拓寬圖書品種，鞏固銷售渠道，并努力創辦電子出版、期刊業務，確保出版社持續、健康發展。

1.繼續轉變觀念，強化市場意識、創新意識、服務意識，增強責任感、緊迫感、危機感。

2.把社會效益放在首位,加大圖書策劃含量，進一步優化選題結構，組織力量重點策劃一批國家和省級“十一五”重點圖書和品牌教材、教輔。

3.積極引進出版業拔尖人才，加大人才培養的工作力度，為出版社持續發展建立一支骨干隊伍。

4.積極申辦副牌江西高校電子出版社和期刊業務，不斷拓寬出版領域,為出版社持續發展創造新的經濟增漲源。

5.加大社外聯絡與合作力度，拓寬組稿、發行資源，加強作者網絡建設,鞏固發行渠道,力爭更大的外力支持，并走出江西，開拓新的經濟增長源，在北京創辦圖書發行公司，實行獨立核算、目標管理。

6.總結改革經驗,完善管理機制，依靠先進的管理理念，確保人力資源得到充分發揮，提高工作效率。

第9篇：高效工作總結范文

二、在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得更多客戶信息。

三、要有好業績就得加強業務學習，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學業務與交流技能向結合。

四、今年對自己有以下要求：

1、每周要增加10個以上的新客戶，還要有5到6個潛在客戶。

2、一周一小結，每月一大結，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。

3、見客戶之前要多了解客戶的狀態和需求，再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。

4、對客戶不能有隱瞞和欺騙，這樣不會有忠誠的客戶，在有些問題上你和客戶是一致的。

5、要不斷加強業務方面的學習，多看書，上網查閱相關資料，與同行們交流，向他們學習更好的方式方法。

6、對所有客戶的工作態度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。

7、客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的完成任務。

8、自信是非常重要的。要經常對自己說你是最好的，你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態度才能更好的完成任務。

9、和公司其他員工要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業務技能。