期末值周總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：期末值周總結(jié)范文
何勵(lì)
一、班級(jí)情況：
1、總?cè)藬?shù)：70人，其中：男32人，女38人
2、漢族：58人 少數(shù)民族：11人 （維族4人 回族2人 苗族1人 蒙古族1人 俄羅斯族1人 滿族2人 ）
二、班級(jí)管理目標(biāo)：
本學(xué)期，我班學(xué)生已進(jìn)入五年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)師生共同努力，多數(shù)同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。同時(shí)大部分孩子的自我意識(shí)更加強(qiáng)烈了，為了使孩子們身心健康發(fā)展，充分挖掘自己內(nèi)在的潛力，鞏固已經(jīng)形成的良好習(xí)慣和風(fēng)氣，增強(qiáng)五年級(jí)3班的集體凝聚力，把每一個(gè)個(gè)體吸引在一起，使這個(gè)集體在學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中穩(wěn)步前進(jìn)，本學(xué)期，我班制定了班級(jí)總目標(biāo)：
團(tuán)結(jié)一致 努力進(jìn)取 發(fā)展個(gè)性 健康成長(zhǎng)
從開(kāi)學(xué)第一天起，逐漸讓這個(gè)目標(biāo)深入人心，并貫徹落實(shí)到一切活動(dòng)中去
1、思想： 熱愛(ài)祖國(guó) 尊敬師長(zhǎng) 關(guān)心集體
自覺(jué)守紀(jì) 團(tuán)結(jié)友愛(ài) 是非分明
2、學(xué)習(xí)： 踏實(shí)認(rèn)真 專(zhuān)心聽(tīng)講 積極發(fā)言
作業(yè)按時(shí) 認(rèn)真完成 力爭(zhēng)上游
3、紀(jì)律： 早晨進(jìn)校自覺(jué)讀書(shū)或鍛煉。
聽(tīng)講認(rèn)真 思維活躍
課間休息 安全快樂(lè)
做操放學(xué)排隊(duì)做到“快、靜、齊”。
4、衛(wèi)生： 熱愛(ài)勞動(dòng) 做好值日 保持衛(wèi)生
把個(gè)人衛(wèi)生搞好。
5、活動(dòng)： 重在參與 積極創(chuàng)新
三、采取的具體措施：
<一>思想方面：
1、以創(chuàng)建“和諧校園”為主題，充分利用晨檢、午檢時(shí)間進(jìn)行各種思想教育。
2、每周五召開(kāi)班會(huì)，及時(shí)評(píng)定、教育。
3、建立紅花本，每天按小組評(píng)比表進(jìn)行紀(jì)律、發(fā)言，兩操等各項(xiàng)評(píng)比（有每周評(píng)比表），每周總結(jié)，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系，解決特殊學(xué)生思想、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
4 、建立班級(jí)之星、紅花少年評(píng)比制度，每周評(píng)比。
5、建立優(yōu)秀大組評(píng)比欄，促進(jìn)大組同學(xué)互幫互助、共同進(jìn)步。
<二>學(xué)習(xí)方面：
1、設(shè)立紅花本，每天分作業(yè)、發(fā)言?xún)身?xiàng)以紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
2、每節(jié)課的課堂均設(shè)立紅花獎(jiǎng)勵(lì)制度，并評(píng)比課堂明星（發(fā)言積極分子），激勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)。
3、考試獎(jiǎng)勵(lì)金紅花制：數(shù)學(xué)100分、語(yǔ)文95分
4、每周開(kāi)展“寫(xiě)字好、愛(ài)護(hù)、帶齊學(xué)具、聽(tīng)講認(rèn)真、寫(xiě)字讀書(shū)姿勢(shì)好”的評(píng)比，紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
5、建立金紅花獎(jiǎng)勵(lì)制，紅花本上單項(xiàng)評(píng)比得5朵花換1朵金紅花。
6、建立“讀書(shū)大王”評(píng)比制，每天每月評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)金紅花。
<三>紀(jì)律方面：
1、以四人小組為單位每天評(píng)比，在紅花本上打分。
2、以小隊(duì)為單位，每天評(píng)比“優(yōu)秀小隊(duì)”，每周總結(jié)。
3、建立值日班干部制度，每天由四位班干部負(fù)責(zé)管理紀(jì)律并總結(jié)，均有記錄（以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主）。
4、以四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，進(jìn)行學(xué)會(huì)自我管理的評(píng)比。
<四>勞動(dòng)方面：
1、按值日表，每?jī)芍芤惶熘等眨⒓t花獎(jiǎng)勵(lì)制度。
2、每天評(píng)定課間勞動(dòng)、值日情況，值日組長(zhǎng)記錄，紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
3、安排好學(xué)生打掃教室、清潔區(qū)，紅花獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀并做記錄。
<五>活動(dòng)方面：
1、各項(xiàng)活動(dòng)老師、班隊(duì)干部負(fù)責(zé)組織，積極參與。
2、每次活動(dòng)后，班隊(duì)干部做記錄并總結(jié)，紅花獎(jiǎng)勵(lì)積極分子。
四、各月活動(dòng)安排
二月：
1、做好學(xué)生報(bào)到工作，總結(jié)寒假作業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀。
2、穩(wěn)定秩序，進(jìn)行教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。
3、建立紅花本、優(yōu)秀小隊(duì)評(píng)比臺(tái)、值日記錄本、中隊(duì)活動(dòng)記錄本、好人好事記錄本、班級(jí)之星、紅花少年評(píng)比欄等。
4、以“快樂(lè)假期”、“美麗的新疆”為主題，辦好主題展板。
5、召開(kāi)班級(jí)小干部會(huì)議，指導(dǎo)他們做好工作。
6、積極準(zhǔn)備，向?qū)W校申報(bào)自我管理班級(jí)。
7、收舊利廢活動(dòng)。
三月：
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，爭(zhēng)做合格的自我管理班級(jí)。
2、配合學(xué)校，搞好相關(guān)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
3、參加學(xué)校（年級(jí)）舉行的寫(xiě)字比賽。
4、中隊(duì)會(huì)：3月8日——《母愛(ài)深深》。
5、辦慶“三八”小報(bào)、黑板報(bào)。
四月：
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生做好自我管理。
2、動(dòng)員學(xué)生，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、配合學(xué)校本月（如：家長(zhǎng)開(kāi)放周）其他活動(dòng)，搞好班級(jí)活動(dòng)。
4、做好期中分項(xiàng)測(cè)試工作。
五月：
1、繼續(xù)進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。
2、配合學(xué)校，搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。
3、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準(zhǔn)備工作。1、民族團(tuán)結(jié)教育。
4、讀書(shū)交流會(huì)。
5、配合學(xué)校搞好“迎六一”活動(dòng)。
六月：
1、組織學(xué)生期末復(fù)習(xí)，參加期末考試。
3、做好學(xué)期末的表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作。
第2篇：期末值周總結(jié)范文
一、班級(jí)情況：
二年級(jí)（6）班現(xiàn)在有學(xué)生50人，其中男生30人，女生20人。少數(shù)民族2人（回族：2人）。我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，上課能做到專(zhuān)心聽(tīng)講，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績(jī)好。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)突出。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面評(píng)比中成績(jī)較好，多次受到表?yè)P(yáng)。我班正逐漸形成良好班風(fēng)，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。我班男生人數(shù)較多，班內(nèi)有個(gè)別同學(xué)由于種種原因?qū)W習(xí)、紀(jì)律方面還需要嚴(yán)格管理，我正在積極想辦法讓他們努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
二、班級(jí)管理目標(biāo)：
1、思想： 愛(ài)老師 愛(ài)學(xué)校 愛(ài)班級(jí) 愛(ài)同學(xué) 愛(ài)父母
樹(shù)立今天我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮，明天實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮的思想。
2、學(xué)習(xí)： 認(rèn)真好學(xué) 積極進(jìn)取 自主探究
掌握學(xué)法 舉一反三 力爭(zhēng)上游
3、紀(jì)律： 早晨：自覺(jué)讀書(shū)、值日、收作業(yè)本。
上課：聽(tīng)講做到“四管”，積極發(fā)言。
課間：做到“三輕”。注意輕聲快步靠右行。
兩操：“快、靜、齊”，動(dòng)作準(zhǔn)。
4、衛(wèi)生： 熱愛(ài)勞動(dòng) 做好值日 保持干凈
5、活動(dòng)： 積極參與 爭(zhēng)取好成績(jī)
三、采取的具體措施：
一思想方面：
1、充分利用晨檢等時(shí)間進(jìn)行各種思想教育。
2、每周五召開(kāi)班會(huì)，做到日評(píng)，周總結(jié)，月總評(píng)。
3、建立家校聯(lián)系本，每天評(píng)比，每周總結(jié)，優(yōu)秀者上班級(jí)光榮榜，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系。
4、培養(yǎng)小干部，積極參與班級(jí)管理工作。
二學(xué)習(xí)方面：
1、設(shè)立四人小組長(zhǎng)，在家校本上，每天分遲到、作業(yè)、發(fā)言，紀(jì)律，衛(wèi)生幾項(xiàng)天天記錄，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生情況。
2、各科作業(yè)得紅花滿10朵記一顆星，評(píng)選星級(jí)作業(yè)。
3、考試數(shù)學(xué)100分、語(yǔ)文95分以上得紅花一朵。
4、紅花滿10 朵領(lǐng)一分小獎(jiǎng)品。
5、自主學(xué)習(xí)者隨時(shí)得紅花。
6、課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給一朵紅花。
三紀(jì)律方面：
1、四人小組評(píng)比，每天在紅花本上記錄。
2、天天進(jìn)行小隊(duì)評(píng)比，優(yōu)勝小隊(duì)得一顆星。
3、設(shè)立紀(jì)律委員，輪流值日，記好課堂日志，及時(shí)向老師反饋意見(jiàn)。
4、評(píng)選紀(jì)律標(biāo)兵，人人建立星級(jí)檔案。
四勞動(dòng)方面：
1、 由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)給值日生打分，周總結(jié)，期末算總評(píng)分，評(píng)選優(yōu)秀值日生。
2、 實(shí)行值日生崗位負(fù)責(zé)制。
五活動(dòng)方面：
1、各項(xiàng)活動(dòng)班干部負(fù)責(zé)組織，積極參與，獎(jiǎng)勵(lì)積極分子。
四、各月活動(dòng)安排
九月：
1、做好學(xué)生報(bào)到工作，開(kāi)展收舊利廢活動(dòng)。
2、穩(wěn)定秩序，完善小干部隊(duì)伍，制定班規(guī)。
3、 以“紀(jì)念勝利60周年”為主題，辦手抄小報(bào)。
4、 以“我愛(ài)新疆”為主題辦好黑板報(bào)。
5、 充分利用班級(jí)宣傳欄表彰優(yōu)秀學(xué)生樹(shù)立榜樣。
6、參加年級(jí)寫(xiě)字比賽，評(píng)優(yōu)表彰。
7、積極做好運(yùn)動(dòng)員選拔工作，為校運(yùn)會(huì)做好準(zhǔn)備。
十月：
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2、組織好以“我愛(ài)新疆”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
3、組織學(xué)生參觀科技示范基地。
4、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì)。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)帶學(xué)生參加秋游活動(dòng)。
十一月：
1、 組織第二次寫(xiě)字比賽，全年級(jí)選出優(yōu)秀作品張貼，向全校展示。
2、 組織古詩(shī)誦讀比賽。
3、 召班干部中期工作會(huì)議。
4、 積極參加學(xué)校的愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)。
5、 做好學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)。
6、 向家長(zhǎng)展示綜合實(shí)踐活動(dòng)成果。
十二月：
1、 組織收集成語(yǔ)比賽。
2、 進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。
3、 積極參加迎新年文藝匯演。
4、 組織年級(jí)朗讀比賽，評(píng)優(yōu)表彰。
一月：
第3篇：期末值周總結(jié)范文
班級(jí)概況班級(jí)奮斗目標(biāo)
一、 會(huì)聽(tīng)課，能獨(dú)立認(rèn)真完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)。
二、 能運(yùn)用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。
三、 有集體意識(shí)，能主動(dòng)關(guān)心、幫助他人。
四、 學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。
班級(jí)管理策略
一、每天下午放學(xué)前，做總結(jié)，請(qǐng)四人小組互評(píng)這一天中自己的表現(xiàn)，包括課堂上的發(fā)言，紀(jì)律等。
二、在作業(yè)檢查中，家校要互相配合好，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)簽字。
三、教給學(xué)生簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。要求出門(mén)打招呼，看見(jiàn)長(zhǎng)輩要問(wèn)好，受到幫助說(shuō)“謝謝”，妨礙別人說(shuō)“對(duì)不起”，每周末評(píng)出四名文明學(xué)生。
四、織好每次的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，在實(shí)踐活動(dòng)中給學(xué)生做總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生要團(tuán)結(jié)，要互相幫助。對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)，當(dāng)月給予獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立榜樣。
五、每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì)，引導(dǎo)班干部樂(lè)于奉獻(xiàn)，教給他們管理方法，幫助他們樹(shù)立威信，從而增強(qiáng)班集凝聚力。
六、每周安排學(xué)生學(xué)做一至兩件家務(wù)勞動(dòng)。二月、三月兩個(gè)月，由老師帶領(lǐng)每組同學(xué)做值日，教給他們勞動(dòng)的技巧。此后每周班主任各抽查一次，及時(shí)總結(jié)。
班級(jí)每周具體安排
九月：
1、 繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練；
2、 圍繞“美麗新疆”主題查找相關(guān)資料；
3、 辦一期抗戰(zhàn)勝利60周年的校園專(zhuān)欄；
4、 辦一期迎國(guó)慶、新疆成立50周年小報(bào)；
5、 進(jìn)行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)組織訓(xùn)練和準(zhǔn)備工作。
十月：
1、 一次綜合實(shí)踐活動(dòng)（外出）；
2、 準(zhǔn)備美麗的新疆的電視才藝展；
3、 進(jìn)行一次年級(jí)寫(xiě)字比賽。
十一月：
1、 辦一期愛(ài)科學(xué)小報(bào)；
2、 進(jìn)行一次“名人故事主題隊(duì)會(huì)”。
十二月：
1、 做好期末分項(xiàng)測(cè)試工作；
2、 辦一期“慶元旦”小報(bào)；
3、 做好迎新年的活動(dòng)準(zhǔn)備工作；
第4篇：期末值周總結(jié)范文
一、減負(fù)成為口號(hào)和形式，學(xué)生課內(nèi)、課外負(fù)擔(dān)沉重，不堪重負(fù)
從國(guó)家到地方，從上到下都在不斷提倡給學(xué)生減負(fù)，減少作業(yè)時(shí)間，增加活動(dòng)時(shí)間……可學(xué)生真正減負(fù)了嗎？作為一名教師，我認(rèn)為學(xué)生的負(fù)擔(dān)一點(diǎn)也沒(méi)減少，所謂的減負(fù)都是表面文章。每每聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)孩子到了上學(xué)的年齡時(shí)，我的第一個(gè)反應(yīng)是，這孩子的幸福時(shí)光、開(kāi)心快樂(lè)的童年結(jié)束了。因?yàn)樗麄円惶焯斓纳险n、補(bǔ)習(xí)。低年級(jí)補(bǔ)舞蹈、視唱、樂(lè)器……到了高年級(jí)時(shí)，補(bǔ)作文、閱讀、奧術(shù)、英語(yǔ)……一大堆的學(xué)科等著孩子去上。所以，學(xué)生經(jīng)常會(huì)說(shuō)：老師我不愿意過(guò)周六、周日，比上學(xué)還累。到了寒暑假，孩子更是輾轉(zhuǎn)在各種補(bǔ)習(xí)班之間，所以我的學(xué)生放假時(shí)在網(wǎng)上大聲地呼吁：快開(kāi)學(xué)吧。當(dāng)時(shí)我還很不理解，以為這是違心的話，可是聽(tīng)了孩子們的訴說(shuō)，一天的課程安排，我真的理解了，也真無(wú)語(yǔ)了。
我也很迷惑，為什么學(xué)生這么累？老師這么累？學(xué)生考試得到了好分?jǐn)?shù)，老師不加錢(qián)，考得不好，老師也不扣錢(qián)？老師為什么還要死死抓住每一個(gè)孩子，不管他是不是喜歡學(xué)，也千方百計(jì)地逼他學(xué)習(xí)，不管他多么的無(wú)奈，多么的無(wú)助。好學(xué)生做一遍就會(huì)，作業(yè)幾分鐘，可能力差的學(xué)生，做了一遍又一遍，耗盡幾小時(shí)，恨不得把作業(yè)本剪了、撕了，讓他們嘗盡了痛苦、何談興趣？自信、自尊全無(wú)。所有這些都是因?yàn)椤翱荚嚒边@個(gè)罪魁禍?zhǔn)住?/p>
1. 學(xué)?？捶?jǐn)?shù)，每一次考試雖然不排榜，可那是你工作是否認(rèn)真的標(biāo)志。
2. 家長(zhǎng)期待分?jǐn)?shù)，認(rèn)為那是衡量孩子聰明與否的標(biāo)志，互相攀比的證據(jù)與籌碼。
3. 學(xué)生期待分?jǐn)?shù)，那是他向家長(zhǎng)炫耀的資本。
4. 社會(huì)需要分?jǐn)?shù)，把學(xué)校分成三六九等的硬性條件。
所以，我認(rèn)為小學(xué)的考試形式及內(nèi)容應(yīng)當(dāng)改革，甚至取消，讓“差生”也有自信、自愛(ài)、自尊，讓他們快長(zhǎng)大。有的學(xué)生在小學(xué)就被定上了不是學(xué)習(xí)的料，上了中學(xué)何談信心，何談理想。這些自信、自尊、理想在小學(xué)六年中全部磨光。試想：如果在小學(xué)階段讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生期待學(xué)習(xí)、渴望學(xué)習(xí)、對(duì)學(xué)習(xí)充滿著興趣，在以后的學(xué)習(xí)生活中他會(huì)越來(lái)越好，不會(huì)在人生剛開(kāi)始的時(shí)候就得了“學(xué)習(xí)恐懼”癥，害怕學(xué)習(xí)。
二、嘗試小學(xué)考試改革，國(guó)外小學(xué)生期末考試形式值得我們思考
美國(guó)：期末用情景劇來(lái)上“總結(jié)課”。在加利福尼亞州的一些學(xué)校，一年級(jí)和二年級(jí)是沒(méi)有期末考試的，每年學(xué)期末，學(xué)生、老師和家長(zhǎng)會(huì)舉辦一個(gè)大型派對(duì)，慶祝快樂(lè)學(xué)期的結(jié)束；從三年級(jí)開(kāi)始，考試才逐漸多起來(lái)，除了階段性的考試，還有全州統(tǒng)一測(cè)試。有些老師在學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，會(huì)和同學(xué)們一起上一節(jié)“總結(jié)課”，把整個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)串一遍，通過(guò)表演情景劇來(lái)重現(xiàn)那段歷史，在這個(gè)過(guò)程中，表演者和觀眾會(huì)相互提問(wèn)、相互回答，答對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)，答錯(cuò)了要接受懲罰。大家又唱又跳，又玩又樂(lè)，在這個(gè)過(guò)程中回顧以前學(xué)過(guò)的歷史知識(shí)。
日本：學(xué)生一年有三個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期末都有一場(chǎng)考試，不過(guò)與國(guó)內(nèi)同年級(jí)孩子的期末考試相比，日本低年級(jí)孩子的考題比較簡(jiǎn)單，題量也不大，氛圍很輕松，年級(jí)越高，考試的緊張氣氛才會(huì)明顯一些。在公立小學(xué)校，不僅平時(shí)作業(yè)少、學(xué)業(yè)輕，對(duì)于期末考試，學(xué)生和家長(zhǎng)似乎也不會(huì)過(guò)于在意，每個(gè)孩子的考試成績(jī)用“優(yōu)”、“良”等四個(gè)等級(jí)來(lái)表示，孩子彼此之間是不公布成績(jī)的，在家的時(shí)候，有的孩子會(huì)稍微提一提考試情況，家長(zhǎng)也不會(huì)多問(wèn)，除非出現(xiàn)很?chē)?yán)重的情況。國(guó)外一些學(xué)校的教育理念及模式值得我們學(xué)習(xí)。
三、北京一些小學(xué)校的做法也值得我們學(xué)習(xí)借鑒
曾見(jiàn)過(guò)報(bào)道，說(shuō)某校作為改革試點(diǎn)，把各科成績(jī)分為等級(jí)制，目的是不想讓家長(zhǎng)知道具體分?jǐn)?shù)，以此減輕學(xué)生考試壓力，收到了較好的效果。
我認(rèn)為，這樣的做法值得我們借鑒，把學(xué)生的成績(jī)分為等級(jí)制，不以分?jǐn)?shù)論英雄，減少學(xué)生因分?jǐn)?shù)差異過(guò)大而帶來(lái)的壓力。而把學(xué)生喜歡的作文、美術(shù)等作品放在成長(zhǎng)記錄袋中，這無(wú)疑是一種放松學(xué)生心情，減輕學(xué)生壓力，讓學(xué)生愉快成長(zhǎng)的一種做法。
第5篇：期末值周總結(jié)范文
一、學(xué)期目標(biāo)
本班學(xué)生雖在智力素質(zhì)等方面有較高水平，但在一些基本能力方面還有些許缺陷，例如自我約束自我管理能力、表達(dá)能力、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等等。所以，這一學(xué)期主要著重點(diǎn)在于培養(yǎng)自我意識(shí)與自主能力。希望能通過(guò)多方面開(kāi)展的活動(dòng)，以及全員參加的形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng)，爭(zhēng)取能使他們意識(shí)到自己能力的重要性、自己在班級(jí)中的重要性，從而在發(fā)展他們的能力的同時(shí)，增進(jìn)集體與自我的關(guān)系意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感以及對(duì)集體的關(guān)心。這樣就使純粹的能力培養(yǎng)融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培養(yǎng)領(lǐng)域，從而形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有不定期定的發(fā)展和提高，爭(zhēng)創(chuàng)文明班。
二、基本情況
本班共有位同學(xué)，其中男生 人，女生
人，.學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)區(qū)，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特別是一部分男生，需著力塑造。
三、具體措施
⒈做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)他們形成一個(gè)好的習(xí)慣.
⒉不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，發(fā)動(dòng)他周?chē)鷮W(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行幫助，使他在學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步.
⒊對(duì)積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步.
⒋利用家訪及空余時(shí)間和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)解決問(wèn)題.
⒌利用班會(huì)課及課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性.
⒍對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，使他們成為有愛(ài)國(guó)心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。
⒎充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。
8針對(duì)班中的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。 9利用班會(huì)和空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)交流情況，統(tǒng)一思想。
10向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
四、班級(jí)工作具體安排
9月份：利用班會(huì)課時(shí)間，把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái)，認(rèn)真上課，對(duì)日常行為規(guī)范的教育，尤其要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
10月份：對(duì)日常行為表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)，正常做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，同時(shí)通過(guò)行為表現(xiàn)，素質(zhì)的提高來(lái)帶動(dòng)同學(xué)，共同提高班級(jí)面貌，促進(jìn)教學(xué)。
11月份：對(duì)有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，促使后進(jìn)者迎頭趕上，有計(jì)劃做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試，以?xún)?yōu)異的成績(jī)和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)。
12 月份：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對(duì)一些比較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，
多問(wèn)，多練，善于思考，提高學(xué)習(xí)水平，同時(shí)在期末考試中有所體現(xiàn)。
1月份：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié)，做好期末考試動(dòng)員。
班主任工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體全面發(fā)展的接班人。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育。2、 加強(qiáng)基礎(chǔ)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。3、 加強(qiáng)法制紀(jì)律教育是。
三、活動(dòng)安排
八月份
1、 成立臨時(shí)班委會(huì)。2、 對(duì)本班新生進(jìn)行學(xué)前方方面面的教育。3、 安排清潔值日。
4、 做好學(xué)期前的上課的一切準(zhǔn)備工作。
九月份
1、 學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》四十條。2、 辦一期“我愛(ài)我?guī)煛钡膶?zhuān)刊。
3、 開(kāi)一次“老師，我一定聽(tīng)您的話”的主題班會(huì)。
十月份
1、 開(kāi)一次“祖國(guó)，我一定為你好好讀書(shū)”的主題班會(huì)。2、 辦一期“為祖國(guó)我要健康成長(zhǎng)”的主題專(zhuān)刊。
3、 以多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
十一月份
1、 迎接期中考試。
①進(jìn)行學(xué)習(xí)重要性的教育②交流學(xué)習(xí)方法③提出學(xué)習(xí)要求④表達(dá)個(gè)人決心。
2、 抓好廣播操的訓(xùn)練。
十二月份
1、 總結(jié)期中考試①表彰成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生②交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)③提出下一輪學(xué)習(xí)要求④開(kāi)好一次家長(zhǎng)會(huì)
3、 開(kāi)展“慶祝元旦”的活動(dòng)。
①“老師，我在新的一年里”專(zhuān)刊。②開(kāi)一次“2005，我向你承諾”的主題班會(huì)。③抓好期末復(fù)習(xí)。
第6篇：期末值周總結(jié)范文
一、指導(dǎo)思想
以教育科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，促進(jìn)農(nóng)村教育的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，達(dá)到農(nóng)村教育資源共享；貫徹執(zhí)行教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃》文件精神和落實(shí)中央、省、市、縣局對(duì)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的工作要求，配合基礎(chǔ)教育課程改革以及“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”的開(kāi)展，提高我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和水平，促進(jìn)我校教育信息化的進(jìn)一步發(fā)展，推動(dòng)我校教師教育教學(xué)水平的提高，進(jìn)一步拉近與城市學(xué)校在現(xiàn)代教育技術(shù)方面的距離，特制定～學(xué)年度“農(nóng)遠(yuǎn)工程”管理與應(yīng)用工作計(jì)劃（網(wǎng)絡(luò)管理中心工作計(jì)劃）。
二、工作安排
1、遠(yuǎn)教資源接收與應(yīng)用
本學(xué)年遠(yuǎn)程教育資源數(shù)據(jù)ip（包括省網(wǎng)臺(tái)）資源的接收工作按（播出）計(jì)劃進(jìn)行，每周一至周三接收省網(wǎng)臺(tái)資源，周四至周五接收遠(yuǎn)教ip資源，并做好兩項(xiàng)資源的保存、整理與工作。按時(shí)開(kāi)機(jī)收視，及時(shí)瀏覽及處理收視信息，期中、期末定期整理和向教師提供最新資源信息（通過(guò)公示、小提示等形式），將接收的資源及時(shí)整理，充分利用ip資源以不斷滿足我校教師的教育教學(xué)需求，滿足師生利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的資源搜索、加工、應(yīng)用等需要，為提高教與學(xué)的效率作保障。此項(xiàng)工作由學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)管理員全權(quán)負(fù)責(zé)，教務(wù)人員及相關(guān)應(yīng)用人員極力配合。
教師使用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行備課、上課等教學(xué)活動(dòng)，原則上要及時(shí)整理和保存好資源結(jié)果，可以不定期地上傳到學(xué)校校本資源庫(kù)中；網(wǎng)管中心在學(xué)期中和學(xué)期末根據(jù)教師上傳資源的數(shù)量、質(zhì)量等，參照量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行賦分并提交教導(dǎo)處備案，作為績(jī)效考核的依據(jù)之一。
2、多媒體教室管理與使用
本學(xué)年多媒體教學(xué)管理工作由高長(zhǎng)春老師負(fù)責(zé)。根據(jù)《多媒體教室使用管理制度》以及相關(guān)文件的要求，凡45周歲以下教師每人每學(xué)期至少上兩節(jié)多媒體教學(xué)課，具體任務(wù)按課時(shí)安排工作量折算。
為了保證多媒體教學(xué)課的質(zhì)量，要求學(xué)科教師提前一周認(rèn)真進(jìn)行電子備課，搜索多媒體教學(xué)資源、編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、制作多媒體教學(xué)課件；學(xué)科教師使用多媒體教室至少提前一周填寫(xiě)預(yù)約登記表交學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)管理員，管理員提前一周張貼多媒體教室使用預(yù)約課表，并根據(jù)預(yù)約課表進(jìn)行目標(biāo)管理，授課教師下課后立即在多媒體教室填寫(xiě)使用記錄否則不計(jì)入個(gè)人使用工作量，學(xué)期結(jié)束由學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、總結(jié)并作為績(jī)效考核依據(jù)之一。
多媒體教室按縣局有關(guān)規(guī)定每周上課課時(shí)不少于20節(jié)，課時(shí)安排計(jì)劃按照教師具體的課時(shí)工作量核算（具體計(jì)劃見(jiàn)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃）。可以實(shí)行以下排課：
（1）由教導(dǎo)處牽頭、各教研組單位配合，根據(jù)學(xué)校教學(xué)周課表以及各教師學(xué)期或?qū)W年度教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)進(jìn)度安排，初步擬定教師利用多媒體教室授課表，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理中心據(jù)此制定《多媒體教室授課計(jì)劃表》配合使用。
（2）啟用臨時(shí)預(yù)約課表（按原計(jì)劃），授課教師在一周前或課前一天進(jìn)行預(yù)約登記，如有沖突節(jié)次，授課教師要及時(shí)協(xié)商調(diào)整并在預(yù)約課表中作修改或備注。
解決沖突的原則：一是遵照預(yù)約的結(jié)果；二是臨時(shí)照顧如上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行聽(tīng)課，各種形式的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)打斷預(yù)約節(jié)次或周次等；三是上級(jí)文件、通知等急用；四是缺代課、調(diào)課補(bǔ)充節(jié)次。
3、信息技術(shù)課教學(xué)工作
信息技術(shù)課教育教學(xué)工作由王友兵老師、高長(zhǎng)春老師負(fù)責(zé)。期初需根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校課時(shí)安排制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n、組織教學(xué)，期末需進(jìn)行教學(xué)效果評(píng)價(jià)。
根據(jù)我校實(shí)際，信息技術(shù)課教學(xué)應(yīng)遵循原則：
一是教學(xué)地點(diǎn)為班級(jí)、多媒體教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室；二是循環(huán)使用的教材按年級(jí)放一套在教學(xué)樓各年級(jí)組值班室，供班級(jí)課堂教學(xué)使用；放一套在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，原則上一機(jī)配同年級(jí)兩本書(shū)；放一套在教師辦公室，供多媒體教室教學(xué)使用。
4、校園網(wǎng)管理工作
本學(xué)年擬建網(wǎng)站，啟用專(zhuān)用服務(wù)器。保證校園局域網(wǎng)的暢通，數(shù)據(jù)圖書(shū)館能正常在線閱讀，遠(yuǎn)教數(shù)據(jù)能保證廣大師生瀏覽使用。
5、加強(qiáng)課題研究工作
根據(jù)學(xué)校課題研究計(jì)劃，扎實(shí)做好教育技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)課題研究工作，確保數(shù)字圖書(shū)、有效教學(xué)等課題的正常開(kāi)展。
6、做好資料收集工作
認(rèn)真做好農(nóng)遠(yuǎn)工程各種常規(guī)資料的收集與整理，切實(shí)做到完善、規(guī)范、整潔、有序。
7、常規(guī)工作
學(xué)校安排專(zhuān)人認(rèn)真做好衛(wèi)星資源接收室、網(wǎng)絡(luò)管理中心辦公室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室的安全、財(cái)產(chǎn)、衛(wèi)生等工作，各項(xiàng)月報(bào)、財(cái)務(wù)、評(píng)估資料、學(xué)籍管理、文件打印復(fù)印、新聞采集上傳、政務(wù)公開(kāi)、會(huì)議講座安排等。
三、重要事務(wù)安排
九月份：農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備檢修，確保各項(xiàng)工作的開(kāi)展；信息技術(shù)課教學(xué)安排；學(xué)期或年度計(jì)劃；（加固過(guò)程完工后）及時(shí)調(diào)整計(jì)算機(jī)教室、遠(yuǎn)教ip接收室，布置多媒體教室和電子備課室，安裝階梯教室桌椅、投影、音箱等設(shè)備；及時(shí)接收網(wǎng)絡(luò)資源，確保教學(xué)使用；校舍信息管理系統(tǒng)（網(wǎng)絡(luò)版）數(shù)據(jù)錄入審核和檔案管理工作；農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程績(jī)效評(píng)估在線填寫(xiě)；“學(xué)規(guī)范強(qiáng)師德樹(shù)形象”主題教育總結(jié)；
十月份：國(guó)慶活動(dòng)；農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用評(píng)比活動(dòng)；教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)；完善科學(xué)發(fā)展觀網(wǎng)站內(nèi)容；“天翼杯”藝術(shù)節(jié)展演；學(xué)籍管理；課題專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)或?qū)W習(xí)活動(dòng)；
十一月份：家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課；數(shù)據(jù)圖書(shū)研究課題中期評(píng)估；完善學(xué)校有效教學(xué)博客內(nèi)容；
十二月份：農(nóng)遠(yuǎn)績(jī)效評(píng)估驗(yàn)收；教師電教作品收交；學(xué)生電腦作品制作培訓(xùn)；
元月份：學(xué)生電教作品培訓(xùn)與作品收交；期末相關(guān)工作；期末總結(jié)；
三月份：開(kāi)學(xué)常規(guī)工作；信息技術(shù)課教學(xué)安排；學(xué)期或年度計(jì)劃；學(xué)生電腦制作活動(dòng)作品上報(bào)；教師培訓(xùn)及各教研組以農(nóng)遠(yuǎn)為主題的教研活動(dòng)；
四月份：組織教師參加電教學(xué)術(shù)作品評(píng)選；農(nóng)遠(yuǎn)示范課評(píng)選或農(nóng)遠(yuǎn)優(yōu)質(zhì)課展示；
第7篇：期末值周總結(jié)范文
一、班級(jí)基本情況及存在問(wèn)題
七年級(jí)處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過(guò)渡階段，學(xué)生的價(jià)值觀和世界觀沒(méi)有完全形成，正需要老師及家長(zhǎng)正確的教育和督導(dǎo)。所以大部分學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應(yīng)。比如生活上對(duì)家長(zhǎng)的依賴(lài)，在思想上沒(méi)能完全擺脫想家的束縛等。隨著學(xué)習(xí)的科目的增加，很多同學(xué)也還沒(méi)能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，依然處在學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法混亂的階段。
七二班現(xiàn)有學(xué)生31人，其中男生22人，女生9人，女生人數(shù)過(guò)少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征，由于男生比例較大，大都處在貪玩、調(diào)皮的年齡段，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，自控能力差，也對(duì)班級(jí)管理工作帶來(lái)一定的阻力。
二、工作目標(biāo)
1.盡快使學(xué)生適應(yīng)較緊張的初中生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，鍛煉、提高自理能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升。
2.使學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活。
3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中明白道理，得到啟迪，鍛煉提高個(gè)人能力，完善自我人格。
4.班委工作職責(zé)明確分工，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂;而且提高學(xué)生的自我管理能力，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
三、根據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期主要教育教學(xué)活動(dòng)具體安排如下
第一周 返校規(guī)章教育(接待新生) 第二周 儀容、儀表
第三周 學(xué)生會(huì)干部選舉 第四周 高校閱讀講座大會(huì)
第五周 第一次月考 第六周 春季陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)
第七周 月考表彰、總結(jié)大會(huì) 第八周 以“尊師”為主題的班會(huì)
第九周 班會(huì)“沖刺期中” 第十周 期中考試
第十一周 期中考試表彰、總結(jié)大會(huì) 第十二周 五四青年入團(tuán)儀式
第十三周 班會(huì)“相親相愛(ài)一家人” 第十四周 準(zhǔn)備第二次月考
第十五周 第二次月考 第十六周 總結(jié)月考，沖刺期末
第十七周 太極拳表演比賽 第十八周 準(zhǔn)備期末考試
第十九周 期末考試，假期安全教育
四、工作內(nèi)容及具體措施
在紀(jì)律方面：
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。大自然萬(wàn)物都有自己運(yùn)行的規(guī)律和必須遵循的守則，無(wú)一例外。良好的課堂紀(jì)律是取得優(yōu)異成績(jī)和養(yǎng)成好班風(fēng)的前提，在這方面必須嚴(yán)格制定班級(jí)紀(jì)律獎(jiǎng)懲措施，并且讓學(xué)生也參與其中，要求學(xué)生能夠保證做到嚴(yán)以利己，寬以待人。
在生活方面：
為了使學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活，在生活上要求學(xué)生互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)信待人。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動(dòng)幫助。另外，在本學(xué)期開(kāi)展一個(gè)以《相親相愛(ài)一家人》為主題的班會(huì)，使班級(jí)內(nèi)部能更加團(tuán)結(jié)，友愛(ài)、熱情、真誠(chéng)有凝聚力。
在學(xué)習(xí)方面：
要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。調(diào)節(jié)好各學(xué)科之間的關(guān)系，使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高。促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的主要手段有：
(1)夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生作業(yè)的完成情況做到時(shí)刻不放松，及時(shí)通過(guò)作業(yè)了解學(xué)生對(duì)課上知識(shí)的掌握情況。
(2)通過(guò)班級(jí)之星、學(xué)科之星與大家共享自己方法和經(jīng)驗(yàn)或小組間交流互幫互助共同進(jìn)步的方法，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)氛圍。
(3)做到培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)自己學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)有偏差并且學(xué)習(xí)成績(jī)落后的學(xué)生，平時(shí)多給與鼓勵(lì)和幫助，通過(guò)課下進(jìn)行補(bǔ)課，一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)的來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī);對(duì)有學(xué)習(xí)有潛質(zhì)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，擴(kuò)展其知識(shí)面，以求更上一層樓。
(4)認(rèn)真總結(jié)每一次月考的成績(jī)，注意每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
家校教育一體化：
學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，絕不可忽視。平日雖住校，但是周末回家一放松、懶散，平時(shí)的約束幾乎全等于零。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀與家長(zhǎng)通過(guò)電話、邀請(qǐng)到?；蚣以L等方式及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通，了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的無(wú)縫隙管理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)。
第8篇：期末值周總結(jié)范文
關(guān)鍵詞：鐵路物資；庫(kù)存；評(píng)價(jià)體系
2019年上海局集團(tuán)公司繼續(xù)深化“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”工作主題，確定“加快建設(shè)全路先進(jìn)的現(xiàn)代運(yùn)輸企業(yè)，當(dāng)好交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行排頭兵”的目標(biāo)，提出由大局向強(qiáng)局轉(zhuǎn)型發(fā)展新要求，推動(dòng)集團(tuán)公司高質(zhì)量發(fā)展。本文圍繞物資工作如何全面推進(jìn)“對(duì)標(biāo)找差、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”，建立物資庫(kù)存評(píng)價(jià)體系進(jìn)行了深入思考，提出了物資庫(kù)存管理評(píng)價(jià)指標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)、工作目標(biāo)和實(shí)施措施，旨在促進(jìn)物資庫(kù)存水平的提升。
1對(duì)物資庫(kù)存進(jìn)行評(píng)價(jià)的必要性
1.1是落實(shí)當(dāng)好交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行排頭兵目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)物資供應(yīng)保障能力提升的需要上海局集團(tuán)公司提出“建設(shè)全路先進(jìn)的現(xiàn)代運(yùn)輸企業(yè)，當(dāng)好交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行排頭兵”的目標(biāo)。當(dāng)好排頭兵，上海局有著多年發(fā)展積累的良好基礎(chǔ)，目前資產(chǎn)總量、高鐵里程、動(dòng)車(chē)配屬均居全路第一，完成運(yùn)輸總收入、旅客發(fā)送量、經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)綜合創(chuàng)效、基建投資額等主要任務(wù)指標(biāo)，也為全路最高。在物資管理方面，上海局集團(tuán)公司也有一些好的做法，連續(xù)多年在全路物資工作會(huì)議上推廣交流。在看到成績(jī)和優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，也要清醒認(rèn)識(shí)到自身的差距和短板。一是物資供應(yīng)保障能力有待進(jìn)一步提升。一直以來(lái)，傳統(tǒng)鐵路物資供應(yīng)以需求為源頭，物資部門(mén)圍繞物資需求組織采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)和供應(yīng)，整體工作處于被動(dòng)。隨著鐵路快速發(fā)展，大量先進(jìn)技術(shù)裝備投入使用，物資需求和消耗都發(fā)生了較大變化，與高質(zhì)量發(fā)展對(duì)物資供應(yīng)保障的要求還有一定差距。二是物資供應(yīng)服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步提升。目前鐵路物資倉(cāng)庫(kù)大多沿用領(lǐng)料制，現(xiàn)場(chǎng)需用物資時(shí)，需要派員到倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)料，庫(kù)存信息查詢(xún)不便，增加了用料部門(mén)領(lǐng)用時(shí)間以及出現(xiàn)個(gè)別物資不能及時(shí)領(lǐng)用等現(xiàn)象。三是物資庫(kù)存效益效率有待進(jìn)一步提升。目前物資庫(kù)存余額居高不下、周轉(zhuǎn)緩慢、閑置物資比重較大，制約著庫(kù)存管理水平的提升。
1.2是推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、不斷提升物資庫(kù)存管理水平的需要2018年國(guó)全路物資工作會(huì)議上提出近期和中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，明確今后一個(gè)階段物資管理工作目標(biāo)。上海局集團(tuán)公司實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)要求的變化，需要物資管理工作從傳統(tǒng)供應(yīng)保障型向經(jīng)營(yíng)管理型轉(zhuǎn)變，在保障物資高質(zhì)量供應(yīng)的同時(shí)，要在經(jīng)營(yíng)管理中發(fā)揮更大的作用。
1.3是物資系統(tǒng)降本增效、努力完成年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的需要近年來(lái)，國(guó)鐵集團(tuán)加大物資庫(kù)存管控力度，下達(dá)年度物資庫(kù)存控制目標(biāo)。上海局集團(tuán)公司已連續(xù)3年消化庫(kù)存物資，在需求不斷增長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)物資庫(kù)存余額的下降。面對(duì)新形勢(shì)，不能僅通過(guò)簡(jiǎn)單的行政手段控制庫(kù)存，還必須通過(guò)建立指標(biāo)評(píng)價(jià)體系，激發(fā)庫(kù)存管理單位內(nèi)在活力，實(shí)現(xiàn)年度物資庫(kù)存控制目標(biāo)，促進(jìn)物資庫(kù)存管理水平提升。
2評(píng)價(jià)思路和工作目標(biāo)
2.1評(píng)價(jià)思路瞄準(zhǔn)物資庫(kù)存管理高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，建立上海局集團(tuán)公司物資庫(kù)存管理的關(guān)鍵指標(biāo)體系，通過(guò)對(duì)標(biāo)找差，確定對(duì)標(biāo)全路和上海局集團(tuán)公司內(nèi)的先進(jìn)水平，明確庫(kù)存指標(biāo)具體奮斗目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)途徑。
2.2通過(guò)評(píng)價(jià)達(dá)到的目標(biāo)2.2.1建立指標(biāo)體系。按照可量化、可評(píng)價(jià)、可考核的思路，圍繞庫(kù)存總額、庫(kù)存周轉(zhuǎn)、閑置物資結(jié)構(gòu)，分集團(tuán)公司、站段，突出關(guān)鍵性、引導(dǎo)性指標(biāo)，全面梳理庫(kù)存管理指標(biāo)，做到全面覆蓋、上下銜接。2.2.2建立評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)每一項(xiàng)指標(biāo)都堅(jiān)持實(shí)事求是、腳踏實(shí)地，既分析往年實(shí)績(jī)，又看發(fā)展變化趨勢(shì)，對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)、路內(nèi)、集團(tuán)公司內(nèi)最好水平，結(jié)合實(shí)際，確定相應(yīng)指標(biāo)分值，讓集團(tuán)公司、站段層級(jí)都能夠通過(guò)對(duì)比，看到自身差距。2.2.3建立考評(píng)體系。堅(jiān)持定量為主、定性為輔，運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法，對(duì)集團(tuán)公司、站段層級(jí)庫(kù)存管理對(duì)標(biāo)找差、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先情況進(jìn)行逐項(xiàng)計(jì)算，并將計(jì)算的結(jié)果與既有的物資管理先進(jìn)單位、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等評(píng)價(jià)考核工作有機(jī)結(jié)合，健全完善庫(kù)存管理評(píng)價(jià)機(jī)制。
3物資庫(kù)存指標(biāo)評(píng)價(jià)體系
3.1物資庫(kù)存指標(biāo)庫(kù)存管理得如何，庫(kù)存控制是否達(dá)到了目標(biāo)，需要用一定的指標(biāo)來(lái)衡量。物資庫(kù)存指標(biāo)涉及內(nèi)容很多。從物資庫(kù)存本身屬性來(lái)說(shuō)，是為了保障鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)所需物資供應(yīng)保障，也就是通俗講的“保供”；從為鐵路運(yùn)輸安全提供質(zhì)量可靠物資的要求來(lái)說(shuō)就是“保安全”；從加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，提高效益角度，要有經(jīng)濟(jì)性來(lái)說(shuō)就是“降成本”；從集團(tuán)公司內(nèi)部分工協(xié)作來(lái)看，物資部門(mén)服務(wù)運(yùn)輸生產(chǎn)，也就是體現(xiàn)“服務(wù)”。從物資庫(kù)存的“保供”“保安全”“降成本”“服務(wù)”的屬性來(lái)說(shuō)，都很必要，也都可以由一些指標(biāo)具體體現(xiàn)。由于近年來(lái)物資供應(yīng)保障能力的提升、配件質(zhì)量安全控制措施以及物資供應(yīng)服務(wù)保障能力的不斷提升，這些目標(biāo)方面的指標(biāo)都非常接近?？紤]到庫(kù)存指標(biāo)的簡(jiǎn)單和可操作性，為使物資庫(kù)存評(píng)價(jià)簡(jiǎn)單易行，我們重點(diǎn)選取把“保供”“保安全”“服務(wù)”和完成集團(tuán)公司下達(dá)庫(kù)存具體指標(biāo)作為否決項(xiàng)，凡發(fā)生經(jīng)集團(tuán)公司認(rèn)定的因庫(kù)存管理原因影響“保供”“保安全”“服務(wù)”的事件以及未完成集團(tuán)公司下達(dá)物資庫(kù)存指標(biāo)的，庫(kù)存評(píng)價(jià)為不及格。體現(xiàn)物資庫(kù)存經(jīng)濟(jì)性的指標(biāo)，作為主評(píng)價(jià)指標(biāo)。物資庫(kù)存經(jīng)濟(jì)性的指標(biāo)既有倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施、設(shè)備本身的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，也有倉(cāng)儲(chǔ)物資的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施、設(shè)備主要受建設(shè)情況、以及后續(xù)單位生產(chǎn)變化情況，其本身利用情況與庫(kù)存管理水平不直接相關(guān)，為此重點(diǎn)選取庫(kù)存周轉(zhuǎn)率、延展公里庫(kù)存額、機(jī)輛配件庫(kù)存資產(chǎn)比、閑置物資率來(lái)反映庫(kù)存管理水平的指標(biāo)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：各指標(biāo)單項(xiàng)得分按照排名第一的100分計(jì)算，集團(tuán)公司均值為80分，各站段單項(xiàng)得分依據(jù)指標(biāo)計(jì)算數(shù)值進(jìn)行相應(yīng)折算。3.1.1庫(kù)存周轉(zhuǎn)率。庫(kù)存周轉(zhuǎn)率是在某一時(shí)間段內(nèi)庫(kù)存貨物的周轉(zhuǎn)次數(shù)。是反映庫(kù)存周轉(zhuǎn)快慢程度的指標(biāo)。周轉(zhuǎn)率越大表明越好。在物料保質(zhì)期及資金允許的條件下，可以適當(dāng)增加其庫(kù)存控制目標(biāo)天數(shù)，以保證合理的庫(kù)存。反之，則可以適當(dāng)減少其庫(kù)存控制目標(biāo)天數(shù)。計(jì)算公式：庫(kù)存周轉(zhuǎn)率=物資消耗總額/平均庫(kù)存余額平均庫(kù)存余額=（期初庫(kù)存余額+期末庫(kù)存余額）/2評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：排名第一的數(shù)值A(chǔ)對(duì)應(yīng)滿分100分，集團(tuán)公司均值B對(duì)應(yīng)80分。指標(biāo)評(píng)分=100-(A-本單位指標(biāo)數(shù)值)*單位系數(shù)，其中：?jiǎn)挝幌禂?shù)=20/（A-B）。3.1.2延展公里庫(kù)存額。延展公里庫(kù)存額是在某一時(shí)點(diǎn)單位延展公里庫(kù)存額。是反映鐵路固定設(shè)施站段單位延展公里庫(kù)存水平高低的指標(biāo)。計(jì)算公式：延展公里庫(kù)存額=期末庫(kù)存余額÷管內(nèi)延展公里其中：期末庫(kù)存余額指鐵路物資目錄中6類(lèi)通信信號(hào)器材、7類(lèi)線路設(shè)備及配件、8類(lèi)接觸網(wǎng)設(shè)備及零件期末庫(kù)存余額。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：排名第一的數(shù)值A(chǔ)（最小值）對(duì)應(yīng)滿分100分，集團(tuán)公司均值B對(duì)應(yīng)80分。指標(biāo)評(píng)分=100-(本單位指標(biāo)數(shù)值-A)×單位系數(shù)，其中，單位系數(shù)=20/（B-A）?？己朔秶鸀殍F路物資目錄中6、7、8大類(lèi)物資。3.1.3機(jī)輛配件庫(kù)存資產(chǎn)比。機(jī)輛配件庫(kù)存資產(chǎn)比是在某一時(shí)點(diǎn)單位機(jī)車(chē)車(chē)輛庫(kù)固定資產(chǎn)原值庫(kù)存額。是反映鐵路機(jī)車(chē)車(chē)輛設(shè)備原值單位庫(kù)存水平高低的指標(biāo)。計(jì)算公式：機(jī)輛配件庫(kù)存資產(chǎn)比=期末庫(kù)存余額/機(jī)車(chē)車(chē)輛期末固定資產(chǎn)原值其中，期末庫(kù)存余額指9類(lèi)機(jī)車(chē)車(chē)輛及配件庫(kù)存余額。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：排名第一的數(shù)值A(chǔ)（最小值）對(duì)應(yīng)滿分100分，集團(tuán)公司均值B對(duì)應(yīng)80分。指標(biāo)評(píng)分=100-（本單位指標(biāo)數(shù)值-A）×單位系數(shù)，其中：?jiǎn)挝幌禂?shù)=20/（B-A）。考核范圍為9類(lèi)物資。3.1.4閑置物資率。閑置物資率是指在某一時(shí)點(diǎn)閑置物資金額和占全部庫(kù)存金額的比重。閑置物資是指兩年以上無(wú)動(dòng)態(tài)或未使用，以及不足兩年但因技術(shù)條件發(fā)生變化等原因，使本單位不能繼續(xù)使用的物資。計(jì)算公式：閑置物資率=閑置物資金額÷期末庫(kù)存余額×100%評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：指標(biāo)評(píng)分=100-指標(biāo)數(shù)值×100。
3.2物資庫(kù)存評(píng)價(jià)運(yùn)營(yíng)物資庫(kù)存評(píng)價(jià)遵循科學(xué)合理、客觀公正的原則，堅(jiān)持全面評(píng)價(jià)與重點(diǎn)突出相結(jié)合，定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，目標(biāo)導(dǎo)向與問(wèn)題導(dǎo)向相結(jié)合，健全完善評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，引導(dǎo)站段不斷提升庫(kù)存管理水平，促進(jìn)物資管理高質(zhì)量發(fā)展。物資庫(kù)存評(píng)價(jià)按評(píng)價(jià)周期分為季度評(píng)價(jià)和年度評(píng)價(jià)。季度評(píng)價(jià)為過(guò)程監(jiān)控評(píng)價(jià)，僅對(duì)單項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)分；年度評(píng)價(jià)為綜合評(píng)價(jià)，在對(duì)單項(xiàng)指標(biāo)評(píng)分的基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合評(píng)分和排名。年度綜合評(píng)價(jià)結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格4個(gè)等級(jí)。90分（含）以上為優(yōu)秀，80分（含）~90分為良好，60分（含）~80分為合格，60分以下為不合格。集團(tuán)公司各站段，由于專(zhuān)業(yè)、設(shè)備配屬、修程等影響庫(kù)存指標(biāo)的因素不同，不能把庫(kù)存指標(biāo)簡(jiǎn)單對(duì)比，為此要建立“橫向可比、縱向提高”的評(píng)價(jià)體系，需要按專(zhuān)業(yè)等因素分組，并剔除不可控的外部因素。3.2.1指標(biāo)權(quán)重。庫(kù)存周轉(zhuǎn)率作為庫(kù)存管理核心指標(biāo)，權(quán)重60%計(jì)算。閑置物資率作為庫(kù)存結(jié)構(gòu)主要指標(biāo)，權(quán)重按20%計(jì)算。延展公里庫(kù)存額、機(jī)輛配件庫(kù)存資產(chǎn)比作為體現(xiàn)單位資產(chǎn)占用指標(biāo)按20%計(jì)算，沒(méi)有這項(xiàng)指標(biāo)的其他站段按照本項(xiàng)集團(tuán)公司平均值。3.2.2評(píng)價(jià)分組?？紤]各專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，評(píng)價(jià)分為機(jī)務(wù)、車(chē)輛、工務(wù)、電務(wù)、供電和其他組。3.2.3調(diào)整因素?？紤]到設(shè)備配屬、配件調(diào)劑以及修程修制變化等外部因素對(duì)站段庫(kù)存指標(biāo)的影響，在當(dāng)年評(píng)價(jià)中予以剔除。站段單項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到全路前三名的項(xiàng)目，該項(xiàng)目滿分。
4對(duì)策措施
建立并實(shí)施物資庫(kù)存指標(biāo)評(píng)價(jià)體系，是物資部門(mén)落實(shí)“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”工作主題，實(shí)施集團(tuán)公司“對(duì)標(biāo)找差、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”工作，建立高質(zhì)量發(fā)展指標(biāo)體系，促進(jìn)集團(tuán)公司物資庫(kù)存管理水平不斷提升的有效方法。
4.1開(kāi)展物資庫(kù)存管理評(píng)價(jià)根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)方法，組織開(kāi)展庫(kù)存管理評(píng)價(jià)，作為集團(tuán)公司物資管理綜合評(píng)比和績(jī)效評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，并在評(píng)價(jià)過(guò)程中不斷完善庫(kù)存指標(biāo)和評(píng)價(jià)方法，建立通過(guò)指標(biāo)評(píng)價(jià)管庫(kù)的新體系。
4.2牢固樹(shù)立精益生產(chǎn)管理理念根據(jù)鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)對(duì)物資工作的需求，積極探索物資供應(yīng)與生產(chǎn)節(jié)拍的深度融合，實(shí)施準(zhǔn)時(shí)化供應(yīng)。探索實(shí)施以準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)為主導(dǎo)的物資供應(yīng)新模式，最大限度減少庫(kù)存年物資倉(cāng)庫(kù)中的保管時(shí)間。
4.3實(shí)施庫(kù)存管理模式創(chuàng)新根據(jù)鐵路發(fā)展要求，借鑒現(xiàn)代物資庫(kù)存管理理論，實(shí)施庫(kù)存管理模式創(chuàng)新。根據(jù)國(guó)鐵集團(tuán)與中車(chē)公司的戰(zhàn)略合作精神，充分發(fā)揮上海動(dòng)車(chē)、大功率機(jī)車(chē)配件中心作用，提高供應(yīng)商管理庫(kù)存效益。探索機(jī)車(chē)柴油等大宗物資實(shí)施供應(yīng)商管理庫(kù)存的可行性?？偨Y(jié)線上料跨段聯(lián)合儲(chǔ)備經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施線上料跨局聯(lián)合儲(chǔ)備以及罕用配件儲(chǔ)備信息共享。探索實(shí)施供應(yīng)商寄售等物資供應(yīng)儲(chǔ)備新模式。
4.4創(chuàng)新采購(gòu)模式加大物資集中采購(gòu)力度，堅(jiān)持公開(kāi)采購(gòu)，努力降低物資采購(gòu)成本。實(shí)施探索季節(jié)性、通用性等物資的直采直供，實(shí)施“零庫(kù)存”。通用物資不斷總結(jié)電商采購(gòu)經(jīng)驗(yàn)，合理確定電商采購(gòu)范圍，在“京東”“蘇寧”雙電商競(jìng)爭(zhēng)格局下，引入競(jìng)爭(zhēng)，增加電商采購(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)性，提高電商采購(gòu)效益。對(duì)季節(jié)性物資以及消耗差異較大的物資，實(shí)施框架協(xié)議采購(gòu)，提前鎖定采購(gòu)價(jià)格，后續(xù)按需組織供應(yīng)。既避免臨時(shí)采購(gòu)導(dǎo)致價(jià)格上漲，又避免因消耗不確定導(dǎo)致庫(kù)存積壓。
第9篇：期末值周總結(jié)范文
秘書(shū)部的主要職責(zé)是什么
⑴ 主要職責(zé)是協(xié)助系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)處理學(xué)生會(huì)日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門(mén)的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展;
⑵ 于每個(gè)學(xué)期初安排學(xué)生會(huì)人員到系辦值班;
⑶ 做好各項(xiàng)會(huì)議的通知、記錄和考勤登記;
⑷ 管理學(xué)生會(huì)各種文件、信函、報(bào)紙等，并對(duì)文件、信函登記，存檔;
⑸ 協(xié)助主席團(tuán)調(diào)配人手、 傳達(dá)通知、撰寫(xiě)有關(guān)文件等;
⑹ 做好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支出、收入登記;
⑺ 負(fù)責(zé)學(xué)生各項(xiàng)大型活動(dòng)的通訊報(bào)道工作，及時(shí)把系各大型活動(dòng)交到黨委宣傳部;
⑻ 負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的調(diào)研工作，及進(jìn)配合系老師、主席團(tuán)了解學(xué)生會(huì)各部門(mén)出現(xiàn)的一些問(wèn)題。
⑼、監(jiān)督各部門(mén)及時(shí)把相應(yīng)的工作計(jì)劃、工作總結(jié)上交到系辦公室;
⑽、配合系輔導(dǎo)員做好學(xué)生工作評(píng)估工作，于每個(gè)學(xué)期末按工作評(píng)估條例做好資料的整理工作;
⑾、于每個(gè)學(xué)期初把上一學(xué)期的資料進(jìn)行歸類(lèi)分檔;
⑿、做好學(xué)生處的每月學(xué)生信息反饋表的填寫(xiě);
⒀、配合各部門(mén)發(fā)邀請(qǐng)函;
⒁、做好每個(gè)學(xué)期末辦公用品、日常用品的購(gòu)買(mǎi)工作;
秘書(shū)部的主要工作計(jì)劃1
一、納新工作
1、做好迎新宣傳稿的撰寫(xiě),資料的預(yù)備。
2、在納新前做好納新工作的整體排班職員安排，口試也要排好班。
3、學(xué)生會(huì)納新時(shí)要督促各部分提交年度工作計(jì)劃、招新計(jì)劃,收好存檔。
4、我們要輔助宣傳部做宣傳,輔助組織部咨詢(xún)、口試地點(diǎn)的申請(qǐng),我們還要打印好相應(yīng)的表格發(fā)放給會(huì)員,發(fā)放到班級(jí)。
5、照例要收集學(xué)生會(huì)成員的聯(lián)系方式、課表,整理好,以便日后工作排班等。
6、收集各班班委的信息資料以及各班的課表，整理好存檔。
二、完善規(guī)章制度
在納新完畢后，鑒于上屆的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定出一份新的學(xué)生會(huì)規(guī)章制度，并制定出相應(yīng)的賞罰細(xì)則，在以后的工作中按照制度實(shí)行治理，使學(xué)生會(huì)的工作能順利無(wú)誤的完成。
三、通知工作
這是秘書(shū)部最基本的工作,其中包括學(xué)生會(huì)內(nèi)部活動(dòng)、會(huì)議的通知和院校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的全院性活動(dòng)、會(huì)議的通知，無(wú)論什么活動(dòng)、會(huì)議都要及時(shí)通知到位,確認(rèn)收到，以保證各部成員能準(zhǔn)時(shí)參與。
四、檔案收集治理
1、每次的活動(dòng),都要提醒活動(dòng)負(fù)責(zé)人一周內(nèi)把活動(dòng)策劃書(shū)、總結(jié)交到秘書(shū)部存檔.理事會(huì)所有上傳的資料我們都要備份，總結(jié)有相應(yīng)的模板填寫(xiě).
2、會(huì)議記錄及總結(jié)：做好學(xué)生會(huì)干部例會(huì)，全體學(xué)生會(huì)成員會(huì)議的會(huì)議記錄，整理好并存檔。
五、簽到工作
每次學(xué)生會(huì)活動(dòng)、會(huì)議都有我部負(fù)責(zé)簽到工作，并收集整理出來(lái)，在學(xué)期末時(shí)回納出出勤率，供評(píng)定 優(yōu)秀干部 等獎(jiǎng)勵(lì)用。
六、通訊工作
學(xué)生會(huì)的大小活動(dòng)都要及時(shí)的寫(xiě)出通訊稿，并附上照片，發(fā)到大院和團(tuán)委的郵箱里，確保我院學(xué)生會(huì)活動(dòng)能及時(shí)的發(fā)到校網(wǎng)上，讓全校師生都能瀏覽到我院的活動(dòng)，并提出建議和意見(jiàn)，這樣我院的工作才會(huì)越辦越出色。
七、工作總結(jié)
為使我院學(xué)生會(huì)能及時(shí)的把握日常工作的動(dòng)態(tài)，我部月末、期末、年末都會(huì)做出工作總結(jié)，對(duì)學(xué)生會(huì)各部組織的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，以便之后做出更出色的活動(dòng)。
八、特色活動(dòng)
在我校申請(qǐng) 精神文明校園 之際，統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書(shū)部也積極響應(yīng)我校號(hào)召，預(yù)備了一系列活動(dòng)，在本學(xué)年，我部將會(huì)開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、 創(chuàng)建文明校園 系列活動(dòng)之三風(fēng)建設(shè)材料評(píng)選
(1)活動(dòng)目的: 為了讓大家體驗(yàn)秘書(shū)日常資料整理、排版的細(xì)活，為了讓大家把握基本辦公技能，配合系首屆秘書(shū)節(jié)的開(kāi)展，配合學(xué)院的三風(fēng)建設(shè)，讓跟多的班級(jí)參與到三風(fēng)建設(shè)和秘書(shū)節(jié)活動(dòng)中來(lái)。
(2)活動(dòng)主題：當(dāng)好秘書(shū)，建好三風(fēng)
(3)活動(dòng)對(duì)象: 統(tǒng)計(jì)學(xué)院所有成員
(4)活動(dòng)要求：與三風(fēng)建設(shè)相關(guān)的文字資料集，包括班分建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、寢室文明之風(fēng)的建設(shè)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月中旬
活動(dòng)流程：a、比賽策劃
b、向各班征集
c、材料評(píng)定
d、頒布獎(jiǎng)項(xiàng)
e、租借場(chǎng)地進(jìn)行材料展示
預(yù)期效果：通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)我院的三風(fēng)建設(shè)，進(jìn)步各班的制度建設(shè)，進(jìn)步大家的專(zhuān)業(yè)技能，體驗(yàn)秘書(shū)的日常工作。
秘書(shū)部的主要工作計(jì)劃2
本部門(mén)將與其他部門(mén)聯(lián)手，繼續(xù)完善分團(tuán)委工作中的各項(xiàng)規(guī)章制度。
1、關(guān)于辦活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題
眾所周知辦一個(gè)成功的活動(dòng)，經(jīng)費(fèi)是不可或缺的，但是我院經(jīng)費(fèi)有限，如何能利用有限的資源是我們所需重視的。因此，在寒假中，我做了一張經(jīng)申請(qǐng)的表格，我認(rèn)為這是有百利而無(wú)一害的，它能使經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)規(guī)范化，從而減少我院經(jīng)費(fèi)的流失。還有，鑒于以往的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得由活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)列表，秘書(shū)部辦公室負(fù)責(zé)采辦，這可減免許多不必要的麻煩。
2、關(guān)于開(kāi)會(huì)簽到的問(wèn)題
每個(gè)組織都會(huì)開(kāi)例會(huì)，為了提高部長(zhǎng)和干事對(duì)例會(huì)的重視程度，我設(shè)計(jì)了一個(gè)簽到表。另外，我覺(jué)得干部、干事的出勤率應(yīng)做為期末評(píng)比的一項(xiàng)指標(biāo)，我建議這表可供全院開(kāi)會(huì)使用。
3、關(guān)于 優(yōu)秀干部評(píng)比表
上學(xué)期末我們進(jìn)行了干部評(píng)比，由于每行間隔太少，造成于填寫(xiě)的不方便。因此，我建議：以后大型的干部評(píng)選，表格應(yīng)用A4紙，按個(gè)人出場(chǎng)順序，將其名字打印在表格上，省去評(píng)分人書(shū)寫(xiě)麻煩。表格可增設(shè)一欄備注，以便老師們書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。我覺(jué)得，干事應(yīng)參加表格的填寫(xiě)，因此，表格可分老師和學(xué)生兩類(lèi)。另外，由于表格眾多，本部人力資源不充裕，我建議，表格的統(tǒng)計(jì)由辦公室和本部門(mén)一起分工合作。
