大學工作要點精選(九篇)

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第1篇：大學工作要點范文

一、指導思想：以“三個代表”重要思想、黨的“十六大”和我校第一屆黨代會精神為指導，認真貫徹《中華人民共和國安全生產法》和沈陽市安全生產監督管理局 2003 年安全生產工作要點，堅持“安全第一，預防為主”的方針，為教學、科研和廣大師生員工的工作、學習營造一個安全穩定的環境。

二、在全校范圍內貫徹學習《中華人民共和國安全生產法》，教育相關人員處理好生產與安全的關系，強化師生員工的安全生產意識。

三、建立、健全各級安全生產的監督管理機構，層層簽定《安全生產責任狀》，明確安全生產責任制，理順監管機制。

四、進行一次全校性的安全生產大檢查（ 5 月中旬），對安全生產工作監管不力、存在事故隱患的部門和責任人進行處罰，表彰安全生產成績突出的部門和人員。

第2篇：大學工作要點范文

圍繞學生工作要點部署工作，積極踐行“三個代表”思想和“尊重的教育”理念，以培養學生“四自”為工作理念，以營造具有我院特色的育人氛圍為最終目標。與時俱進，開拓創新。

二 主要工作任務

（1） 依托學生理念工作組，引導學生自發開展活動， 創造良好的學習、學術氛圍。

1、 根據學生關心的熱點問題，邀請專家開展學術報告。

2、 為增強學生實踐能力，定期開展社會調研。

（2） 強化學生會自身建設

1、 加強對學生會干部的培養和鍛煉發揮其骨干作用。

2、 實行學生干部考核制度和獎懲辦法，提高學生干部的組織紀律

（3） 開展豐富多彩的校園文化活動

1、 以我國成功加入世貿組織為契機，根據我院特色，聯合全校各院系，開展法律文化節。加強學生對WTO規則的理解， 加強學生法律意識的提高。

2、 為紀念建團80周年，開展主題教育和紀念活動。

（4） 指導學生，解決學生困難。

1、 做好01屆新生入學工作。

2、 做好對困難學生資助及勤工儉學工作。

3、 加強學生心理健康教育。

第3篇：大學工作要點范文

本班共有57名學生。經過大學一年半的適應，我班總體情況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學校規章制度。

二、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。

2、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加系、學校活動，如大合唱、籃球比賽等……。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好專業課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行更換和調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度。

7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課教師聯系，了解他們的學習成績，關心他們的學習情況。

8、關心住宿生生活，我將更加關心他們的生活情況，經常光顧他們的宿舍。

三、班級主要活動內容

1、組織部分學生補考，并及時對學習上重視的教育。

2、開展一次演講比賽。

3、組織學生參加電力系的足球比賽，爭取取得好成績。

4、組織一次聯誼活動。

5、組織參加學校春季運動會。

6、針對本學期曠課遲到情況找學生談話

第4篇：大學工作要點范文

一、加強組織領導,政策措施得力

按照國家經貿委*年培訓工作要點的精神,我委對培訓工作高度重視,年初召開全區培訓工作會議,制定了《*年全區企業治理職員培訓工作要點》,對全區企業治理培訓工作進行了全面部署。提出了精心組織、分類指導、典型示范、全面推開的原則。制定了強有力的政策措施。同時將培訓任務列進自治區經濟責任考核目標。組織了調查指導小組赴各盟市、各大企業進行調研指導,在國家經貿委和自治區黨委、政府的領導下,在全區培訓工作者的共同努力下,全面完成了*年的培訓任務,從而使企業治理培訓工作上了新的臺階,為“十五”期間的培訓工作奠定了基礎。

二、“雙基”培訓積極有序的開展

“雙基”培訓是列為我區*年全區企業治理培訓的重點,要求各盟市、企業切實加強領導,認真組織實施。一是我委組織18戶大企業參加國家貿委舉辦的“雙基”培訓班。二是組織12個盟市和20戶自主培培訓企業的教師參加全國“雙基”師資培訓班。三是組織了在北京經管院舉辦的經貿委系統主任處長“雙基”培訓班。四是舉辦了全區重點企業領導職員“雙基”培訓班。以上這些舉措為全區開展“雙基”培訓起到典型示范、培育師資、重點引導、以點帶面、全面推開的作用。全區十二個盟市和各大中型企業都積極開展了“雙基”培訓,如呼和浩特市、包頭市、通遼市、鄂爾多斯市、呼倫貝爾盟等盟市與區外先進地區協作對口培訓,學習先進,加強交流,促進合作,進步了培訓效果,辦出了特色。*年全區“雙基”培訓人數達15003人次,其中大中型企業治理職員980l人次;中小型企業治理職員3594人次;經貿委系統公務員和師資培訓928人。

三、工商治理培訓進一步提升

在“九五”工商治理培訓的基礎上,*年把重點放在規范和提升上下功夫。一是進一步結合自治區的實際,把適應社會主義市場經濟的需要和企業的改革發展結合起來,調整教學內容和培訓方式,加大更新知識結構,改變能力指向,全面進步素質。二是突出抓了自治區4l戶重點企業領導職員的工商治理培訓。41戶重點企業是自治區了業經濟的支柱,辦好41戶重點企業領導職員工商治理培訓,是經貿委培訓工作的重中之重。我們集中氣力,精心組織,邀請區內外著名專家學者授課,并進行了企業發展戰略的研討。理論聯系實際,形成了內蒙古仕奇團體、伊利團體公司科學治理培訓案例,由中國治理科學研究院出版,引起了企業界強烈的反響和震動。以此為龍頭,全年國有大中型企業工商治理培訓人數達1563人,起到促進我區企業改革與發展的良好效果。三是大力開展了中小企業經營治理者的工商治理培訓。我區的中小企業量大面廣、集中度較低,組織好中小企業的培訓在自治區是非常困難。我們制定了同一規劃、宏觀指導、分給負責的原則,充分調動和發揮盟市、行業及中間組織的作用,采取了靈活有效的培訓方式,積極組織了全區各類中小企業的工商治理培訓,全年共培訓中小企業經營治理者605人、使中小企業工商治理培訓在“十五”開頭之年有了良好開端。四是進一步拓展了工商治理培訓的辦學形式、治理模式,采取擴大培訓領域,增設電視教學、函授教學、案例教學等新型教學手段,制定了工商管埋培訓統考制度,使更多的參訓者從中受益。

四、大力推進企業自主培訓,促進了企業培訓創新

企業自主培訓是新時期培訓的方向。經過“九五”期間建立的我區企業自主培訓機制,逐步走出符合我區大中型企業自主培訓的路子,不斷總結吸收國內外企業自主培訓的先進經驗和自我完善的經驗,積極推進ISOl0015國際標準,不斷建立自主培訓的新機制,充分發揮了大企業在培訓工作中的主動性、創造性、幅射性,大力開展了以工商治理培訓為龍頭和以“雙基”培訓為重點的各種類型的培訓,涌現出了如包鋼團體、電力集累團、森工團體、煙草團體、平莊煤炭團體、伊利團體等一批自主培訓的典型企業。*年全區20戶自主培訓企業參訓的經營治理職員達11600人,其中參加工商治理培訓的有1650人,參加“雙基”培訓的有8008人,參加適應性短期培訓的有1942人。同時有的培訓班還到先進地區學習考查,結合實際撰寫出很有價值的論文1000余篇,為企業改革與發展培養了人才和堤供了智力支持。

五、經貿委系統公務員培訓不斷加強

*年進一步加大了經貿委系統公務員培訓的力度。年初舉辦了“經貿委公務員‘雙基’培訓班”。為使各盟市經貿委主任和我委處長高度重視培訓工作,在北京經管院舉辦了全區經貿委系統主任處長培訓班,參加培訓人數共199人。

11月組織了經貿委系統主任處長赴滬港澳培訓團。這些培訓項目使學員學到了經濟、科技、法律等知識,開闊了視野,更新了觀念,進步了素質,取得了很大成效。

六、加強與區內外高等院校的協作,不斷擴大MBA和二學位教育

*年培訓班進一步與區內外高等院校科研機構加強了協作,不斷拓展了合作領域,一是完成了*年南開大學MBA碩士學位的錄取工作和組織教學工作。二是組織申報內蒙古大學MBA碩士學位點資格,并經國家務院學位委員會專家組評估,獲得了批準。三是組織了*年內蒙古大學MBA碩士學位報考工作,報考人數達200多人。四是委托內蒙古產業大學開展了第二學位專升本在職教育。五是與中國治理科學研究院聯合診斷和整編了仕奇團體、伊利團體的治理案例。

七、加強培訓質量監管、進步培訓效果

第5篇：大學工作要點范文

本班共有24名學生，其中有17位女同學，7位男同學。經大學一年級下來，我班總體情況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學校規章制度。經過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級。現在我班已經進入了大二階段，在班級管理工作上應進一步加強和改進。

二、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。

2、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加系、學校活動，如卡拉OK、網頁制作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好專業課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度。

7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課教師聯系，了解他們的學習成績，關心他們的學習情況。

8、關心住宿生生活。今年我班一部分同學住在東門，還有一部分同學自己租房。情況比較復雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關心他們的生活情況，經常光顧他們的宿舍。

三、班級主要活動內容

1、組織部分學生到蘇州補考，并及時對學習上重視的教育。

2、向學生進行尊師教育，在教師節到來之際，啟發學生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。

3、組織學生參加開學典禮，進行思想教育。

4、組織學生一次秋游活動。

5、開展慶祝國慶節活動，出版相應黑板報。

6、開展一次演講比賽。

7、組織學生參加工程系的卡拉OK比賽，爭取進入院比賽。

8、組織迎新年慶祝活動。

9、組織參加學校秋季運動會。

第6篇：大學工作要點范文

堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質健康標準》，堅持開展業余訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。

二、工作要點：

(一)學習《課程標準》更新教學觀念，積極推進課改實驗工作。

體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南，為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓，促使每一位教師的觀念發生深刻的變化，動員全員參與，制定課改教學計劃，大膽革新，勇于實踐，加快我校課改實驗的進程。

(二)嚴格執行體育法規，保證體育教學工作的順利進行

體育課程是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課，并進一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學生身心發展在素質教育中的juexiang.com重要地位，并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。

(三)加強教研組管理和建設力度，不斷提高常規管理水平

教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地，一流的組風是保證一流教學質量的關鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領導下，加強教研組內部管理，努力做好以下幾項工作。

1、認真貫徹執行《體衛工作兩個條例》精神。

2、在教研組內倡導勤學習，共研討之風，以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學能力。

3、圍繞《課程標準》和新的教材體系，開展教研活動，推進實驗，本學期我組教師人人上課改實驗課，在實驗中得于提煉，得于升華。

4、一絲不茍地做好各種資料工作，不斷充實，完善體育資料庫。

5、 認真開展體育教科研工作，從體育體育教學中的點滴寫起,逐步提高教師們的寫作水平。

6、高標準的做好《學生體質健康標準》的推廣、測試、統計工作。

(四)加大學校體育訓練力度，全力提高運動競技水平

堅持普及與提高相結合，這是學校體育工作的重點，在抓好普及的基礎上，下大力抓提高，才能使學校體育工作得以健康發展。因此我們將加大課余訓練工作的科學管理與訓練的力度，結合我校實際，堅持長年訓練，向科學訓練要成績，不斷提高學校競技體育水平。

三、主要活動時間安排：

十一月份

1、全體體育教師組織好學校的早操和大課間體育活動

2、組建學校的足球隊和田徑隊，并寫好訓練計劃

3、迎奧運接力賽

十二月份

1、跳繩比賽

第7篇：大學工作要點范文

為切實做好秋季學生開學的各項工作，確保迎新工作高效有序，特制定本方案。

一、總體要求

隆重熱烈、文明節儉，服務周到，責任到人，安全有序、體現關愛。

二、工作目標

努力做到四個確保：確保學生按時到校、確保教材按時到位、確保學校周邊環境良好、確保教育教學秩序正常。

三、工作內容

.制定新學期開學工作預案，認真做好開學前各項準備工作，使學校各項工作盡快步入正軌，使師生的思想狀態、教學行為盡快從假期生活中轉入正常的教學生活中來。

2.深入貫徹落實《義務教育法》，加大“防流控輟”工作力度，做好學生報到入學工作，努力做到“一個都不能少”，進一步鞏固提高義務教育普及程度。

3.嚴格教材管理，做好教材、課本發放工作，確保“課前到書、人手一冊”，堅決杜絕亂訂、亂發資料。

4.加強學校及周邊環境綜合治理和安全燃放煙花爆竹教育管理工作，做好校園清潔衛生，以整潔、干凈的校園新面貌迎接新學期。

5.加強教育教學管理，要認真組織舉行一次簡樸、隆重的新學期開學典禮，上好新學期每一堂課，確保新學期開學工作安全、和諧、平穩、有序。

四、工作措施

.加強督促指導。學校行政成員主要是督促、指導做好以下各項開學工作。一是做好新學期開學“防流控輟”工作，加大對家庭貧困學生和學習困難學生的勸返力度，確保全體學生按時報到入學。二是全體教職工要按規定時間到校上班，學校要做好學生報到、交費工作，教師要做好新學期教育教學準備工作，制定教育教學工作計劃、提前備好新課。三是開學典禮上，要加強安全教育，教育學生遵守交通規則和“食品安全”規定；加強預防教育，教育學生“珍愛生命、遠離”；加強學生自護自救教育。四是要搞好校園環境衛生，以整潔、干凈的校園新面貌迎接新學期。

2.加強協調督辦。一是協調、督促教材發行，確保新學期開學前教材與課程按時到位，按時發放到每一個學生手中，確保開學第一天正常上好第一節課。二是協調各有關部門，加大學校及周邊環境綜合治理工作力度，確保開學期間學校周邊環境秩序良好，不發生危害學生人身與財產安全的事件。三是協調做好、貧困家庭學生、殘疾兒童少年、農民工子女、農村“留守孩子”、農村女生等學生入學工作，確保學生不因“流動”而失學。

3.加強管理督查。一是加強教育教學常規管理，嚴格執行課程計劃，按規定上好新課。二是加強教材、資料管理，嚴禁亂發資料，不得以任何理由、任何形式為學生統一訂購或要求學生購買和使用規定以外的圖書和讀物。三是加強分班管理。義務教育階段學生入學后，不得以任何形式編快慢班。四是加強作息時間管理。不得隨意提前上學時間或推遲放學時間。五是加強師德師風和教師教學行為規范管理，樹立教育良好形象。

五、組織機構及工作職責

學校成立開學工作領導小組，下設職能工作組。

（一）迎新領導小組

組長：

副組長：

組員：

職

責：組織調度迎新工作，全面保障迎新工作順利開展（學生報到開學工作）

（二）職能工作組

1．報到接待組

成員：

職

責：做好學生報到前期準備工作；做好報到當天學生接待安置工作，統計匯總學生報到情況；做好報到當天學生的報名引導工作；解答學生及家長咨詢；統計學生報名情況和教師到崗情況。

2．后勤保障組

成員：

職

責：合理安排學生宿舍，做好教學用品供應；協調配置學生開學上課的教室、桌凳;負責學生飲食安排、校園環境衛生及醫療服務，保證水電正常供應.

3．保衛與應急處理組

成員：

職

責：負責治安保衛工作，及時疏導車輛，成立應急工作組，做好突發事件的處理。

六、開學安排（具體要求見XX年開學工作要點）

（一）學生報到入學工作

包括學生入學工作實施方案的制定、開學準備、宣傳、后勤保障、教室、宿舍安排及當天報到接待等工作。

工作類別

主要工作內容

責任部門

重點工作

.召開中層以上干部會議，布置開學的準備工作；

2.召開全校教職工會議，組織學習計劃并安排開學的相關工作

校長室

德育工作

.統計秋季招生報名情況，預估班級數，擬定編班數額。

2.整理并發放班級管理各項常規資料（點名冊、班主任手冊、主題教育活動記載薄）

3.開展衛生大掃除、班級環境布置等常規工作

4.組織第一周升旗儀式

5.開設好第一周主題班會

6.學生行為習慣教育和檢查

7.開展“新學期，新起點”黑板報評比活動

8.制定宣傳方案，制作宣傳看板、條幅等

教導處

政工處

家長與學校

制定計劃并布置有關開學家長與學校的聯系工作

政工處

教育教學

.制定教學計劃、備課組、教研組活動計劃，教師及學生的課程表等

2.發放部分教材和教輔用書、師生訂閱的報刊雜志

3.安排、培訓班主任

4.檢查教師一周備課情況

5.在籍學生到校情況檢查

6.檢查寒假作業完成情況

教導處

安全工作

.開學前安全大檢查

2.加強保安值班情況

3.進一步完善安全管理制度

4.收繳假期安全值班記錄

5.分發安全日志和其他安全管理表冊

政工處

后勤工作

.制定后勤工作計劃、食堂工作計劃、宿舍管理計劃

2.制定學期處行政用品采購計劃，并進行采購、發放

3.召開后勤人員會議，布置開學準備工作

4.宿舍進行全面衛生清理、檢查水電設施，及時維修各種物品，保證學生開學正常入住

5.食堂進行全面清理，清洗餐具、炊具、冰箱、案板、飯箱等，清掃餐廳，維修保養鍋爐，鍋爐生火試運行，保證開學伙食正常運轉

6.檢查水、電、氣管等設施設備，保證水通電通氣通;

7.進行學校環境衛生整理，做好門窗玻璃的清潔，地面的清掃工作，迎接開學工作檢查

總務處

招生工作

.負責有關招生的前期準備工作

2.負責學生的報到工作，及學生的基本信息登記工作

教導處

（二）學生開學典禮：時間：9月3日上午8:00

（三）學生入學教育

包含法制教育、安全教育、行為規范教育等各個方面，引導學生了解學校的發展情況，激發學生愛校愛學的情感，逐步培養良好的行為習慣和法制觀念、紀律意識。

具體安排：

項目

內容

地點

負責人

學生班會

主題班會、介紹入學要求、安排學生生活、統計學生信息等

教室

班主任

開學典禮

領導講話、教師致辭、學生發言

學校

行為規范教育

學習《學生日常行為規范》、《學校規章制度》。

教室

安全教育

學習《學校關于進一步加強學生寄宿管理和安全工作的通知》、《學生傷害事故處理辦法》等。

教室

遵紀守法教育

.學習《學校學生違紀處分條例》、《學校學生考勤請假制度》

2．法制教育專題報告

第8篇：大學工作要點范文

關鍵詞：班主任德育管理；研究分析；管理重點；管理思想

在當前教學的過程中德育相當關鍵，對于廣大的學校管理者和教師來講，應當加強對相關工作的重視程度。總的來說，班主任德育管理貫穿于整個教學過程，對學生的學習、日常生活等均會產生重大的影響。同時在不同課程的學習過程中均有班主任德育管理的體現，而廣大班主任也應當更好地為學生樹立起正確的形象，為學生今后的發展和成長奠定堅實的基礎，對學生的思想和行為產生深刻的影響，進而形成一種潛移默化的效應。需要注意的是，當前班主任德育管理是相關教學工作中的核心內容，應當加以高度重視和系統性分析。

一、引導學生樹立充滿正能量的價值取向

營造良好的教學氛圍對于切實增強班主任德育管理質量有著重大的意義。在日常的班主任德育管理中，教師應當尤其注重家庭思想教育，并且注重學生模仿性和可塑性的發展，教師應當通過自己的言傳身教，更好地將一種積極的精神傳遞給學生，使學生可以逐步在學習過程中培養健全的思想和崇高的人格，這一點是當前班主任德育管理的主要目標，也是教學工作的基本發展方向。教師應很好地起到一種表率的作用，同時對工作開展過程中的關鍵思維和主要指導理念等進行綜合性研究，很好地以身作則。同時，對于廣大學生來說，也應當很好地遵循班主任德育管理原則，教師應當對學生的價值觀和思想觀進行引導，以使其可以健康地成長。

二、注重德育管理與心理教學的相互結合

心理教學和班主任德育管理緊密結合同樣是當前教育工作開展的核心環節。充分發揮課堂的主導作用，是德育教育的核心原則。課堂是廣大學生接受教育的主要場所，所以教師在教學過程中應當多融入相關心理思想的元素，結合我國高尚的傳統文化，實現對學生情操的陶冶，使得廣大學生可以在課堂學習過程中樹立起正確的人生觀、世界觀和價值觀，提升其思想意識水準。加強對當前德育管理在教育中所體現出來的價值的分析，定期開展相關心理知識和心理健康內容講座，建立起一種濃厚的學習氛圍，并且營造出良好的德育管理環境，為教育奠定堅實的基礎。

從心理學角度來看，學生進入初中階段學習，同樣是邁向人生的轉折期。這段時期，青少年思維逐步由經驗型向理論型轉化，但不滿足于簡單的說教和現成的結論，由于還不成熟，所以容易固執和偏激。因此，單純的道德說教顯然是不明智、不科學的。這時候的德育工作要靈活，掌握好“無聲”與“有聲”方法的運用。在處理某些事情時班主任并不需要施以言教，無言的關愛也許更合適，更能讓學生感受到溫情。此外，由于初中生身體急劇變化，第二性征凸顯出來，會讓不少學生產生羞澀感，同時讓學生感到自己已長為成人，并開始用評判的視角審視周遭，一部分學生還會對教師和家長產生抵觸情緒，即所謂的“叛逆期”。由此，作為學生思想品德教育工作主力的班主任，對待學生要投入更多的關愛與耐心。班主任實則是學生的“心理咨詢師”，對心理遇挫的學生，班主任應憑借其敏銳的觀察力及早發現，并選擇合適的地點和時機與學生誠懇地談心，用教師自身積極樂觀的心態去感染學生，讓學生樹立起自信心，并堅信“天生我材必有用”。

將班主任德育管理和心理教育緊密結合，不僅是當前時展的切實需求，同時是今后相關教育事業成熟改進的關鍵點，教師應當加強對心理教育工作的重視程度，應重視對學生成長過程中出現的相關問題的解決，更好地實現班主任德育管理教育目標。

三、給予學生理解至上的情感關愛

根據上文針對當前班主任德育管理中的重點以及良好教學氛圍的營造等進行綜合性分析，可以明確班主任德育管理過程中應當注重的思維理念。下面將針對班主任德育管理中理解學生和關心學生的相關工作要點進行分析，以更好地實現教學工作的改革和教育事業的發展。

在實踐德育管理教育過程中應很好地注重其中思想的表達，我國的文化教育更強調以思想感情的教育為主，同時，感化、感動以及以情動人也是傳統文化中的關鍵環節。要想使德育取得最佳的成果，就應當使學生在情感和思想方面與教師產生共鳴，這一點建立在感情的基礎之上，而不應以教訓式的方式進行教育。所以，廣大教師還應以情感為基礎和紐帶，很好地實現與學生情感上的共鳴，真正意義上建立起以實踐為基礎的教育原則。在對學生進行德育管理的過程中不僅應注重實踐和理論相互結合，同時還應當注重德育管理教育中內涵的表達，更好地與課堂教學內容緊密連接起來，進而實現德育管理教育價值的最大化。所以，加強對當前德育管理在教育中所體現出來的價值的分析，對今后德育工作的效能有著積極的作用。

教師還應當充分理解學生和包容學生，充分地了解學生的內心想法和真實情感，以此為基礎更好地實現對學生的有效教育。當前學生的生活已經出現了巨大改變，所以德育管理不應當僅僅局限在學校本身，還應加強對當前社會環境和經濟環境的分析，使學生在充分掌握課程所學內容的基礎上更好地了解外面的世界，更好地培養出豐富的情感。當前不少學生在成長的過程中遇到了不少問題，而對于教師來講，也應當多對學生進行關心和理解，幫助學生更好地解決其成長過程中出現的問題和煩惱，以更加飽滿的情緒包容和理解每一位學生，包容學生在成長過程中遇到的難題，進而使教育工作可以更好地開展，更好地促進工作邁向一個新的高度，真正意義上為發揮德育管理的重大價值奠定堅實的基礎條件。

總的來講，加強班主任德育管理意義重大，正如上文所闡述的，在當前教學過程中德育相當關鍵，對于廣大的學校管理者和教師來講，應當加強對相關工作的重視程度。綜上所述，根據對當前現代化的班主任德育管理重點和難點等進行系統性分析，從實際的角度著手對工作的開展方向和指導理念等進行綜合性研究，旨在以此為基礎更好地實現相關教育事業的改革，更好地促進工作邁入一個嶄新的階段。

第9篇：大學工作要點范文

一、切實加強政治思想教育，努力提高黨員的政治思想素質。

我支部一貫重視加強黨員及廣大教師的政治思想教育，努力做到學習活動制度化、規范化，且注重與實踐的有機結合，提高實效。

1．政治學習常抓不懈。學校支部堅持抓好每兩周一次全體教師的政治學習，學習內容廣泛，形式多樣，有學習心得交流會、教師論壇、師德演講比賽等。

2．主題教育活動豐富多彩。我支部注重把黨員的先進性教育作為一項長期性工作來抓，開展黨員示范崗，積極開展黨員志愿者活動。

3.結合科學發展觀的學習，努力打造“以人為本，關注教師發展”的研訓文化。教研員基于教學中的問題開展主題研訓活動，講座、課例、反思，帶有”茶館式”風格的研訓文化已見雛形。同時，與基教科建立聯席會議制度，對教學校長和主任做復習備考、質量分析報告。

二、開展深入學習科學發展觀，有計劃、有條理的進行學習。

1．集中學習

由于進入4月以來，是我們中學研究部最緊張、最繁忙的季節。中考在即，中教部初三教研員在主任的帶領下對全區13所學校進行二輪調研，并且準備各項考試的考務工作，每天調研兩所學校。但我們仍能堅持集中學習，學習中首先進行引領學習，由主講人領著學習，然后交流學習體會，剩余時間就集中個別學習。

2．個人學習

我們第一黨支部更多的是利用業余時間黨員進行個人學習，學習中做好筆記，每人完成了一萬字的學習筆記和學習心得體會。

3．交流討論

集中學習和個人學習后，第一黨支部集中一次進行了學習交流，談體會、談心得、談疑惑，最終形成兩個研究問題，形成自查報告及整改措施。

三、部室主要工作

1．完善制度建設，走制度管理與文化管理相結合之路。

（1）結合開學視導、集體調研和初三專項調研，重點指導基層學校落實“改進和加強教學研究工作”和“初三教學工作”兩個指導意見，這兩個意見比較明晰、周全，簡明實用，受到基層學校的歡迎。

（2）實施“兩個標準”研究與學科分解工作，在開學集體研討的基礎上，結合大連市教師專業能力評價標準，開始了各學科教師能力評價標準和課堂教學評價標準的制定工作，目前，語文、數學、英語、化學、思品、歷史、地理的兩個標準已制定完畢，但仍有許多不盡人意的地方，有待于下一步的細致修改完善。

2．豐富區域研訓形式，開闊視野，解決教學中的實際問題。

（1）圍繞本學期集體調研的主題“關注學生學習方式的轉變”，實行了菜單式調研形式，三輪調研，目的明確，努力做到按需指導，針對性指導，有效服務。

（2）開放研訓活動，實施語文學科的區際聯動教研活動。

（3）完成教學基本功競賽的發動、組織、評獎和證書發放工作，教學基本功比賽較好地激發了教師的潛能，給教師提供了展示機會。

3．把握教學本質和發展規律，提高區域教學引領的能力水平。

（1）六月份，中教部開展了科研課題和校本課程普查活動。初步統計，全區13所中學現主持或參與研究的科研課題三十余項，已經開設和準備開設的校本課程一百多門。

（2）逐步構建起符合素質教育的教學質量監測評價體系，對教學目標、教學活動和教學效果進行過程性監測評價。

（3）（落實“牽手行動”，分管校長帶隊，和小教部一道“帶教進島”，走進中小學課堂，授課反思交流。

4．抓實初三工作，確保教學質量在全市的領先優勢

初三工作的總體思路是指導先行，專業引領，質量跟蹤，過程跟進，針對服務。

1. 指導先行。與基教科聯合下發《初三教學工作指導意見》，重點抓落實。指導各校制定各學科的初三教學工作計劃。明確劃分出初三教學工作的兩個階段：新授課階段和總復習階段，明確了階段目標和任務。

2.專業引領。在對初三教學現狀分析的基礎上，科學確定三輪復習內容目標，指導了五大學科教師上了重要復習板塊的復習打樣課，集思廣益，區域資源共享，共同改進復習策略方法，保證初三復習備考課堂教學的有效性。

3.質量跟蹤。區練習卷的命制，為初三學生提供了一次難得的練習機會，組織大連市的兩次試測的部分和全部學科的全區集中評卷工作，保證了數據的相對準確和評卷的相對公平。對市一模做了及時有效的質量分析，組織教師認真學習考綱和課標，弄清試題中的變與不變的內容，及時調整復習的側重點，加大了對新題型的訓練力度。

4. 過程跟進。對初三年級進行了三輪調研，關注教師的需求，每位教研員都對本學科薄弱教師進行跟蹤聽評課，反復指導。

5.針對服務。依據兩次市試測的成績統計分析，發現十三所學校的薄弱學科，教研員開展針對性的下校指導。重視學生的差異。

四、存在問題：

1. 教師將教學理念轉化為教學行為的能力需要進一步提高。

2. 校本研修質量和教師的執教能力仍然有待于提升。