工作作風心得體會精選(九篇)

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第1篇：工作作風心得體會范文

我是一名剛走上政府機關安全辦的工作人員，11月15日上午鎮黨委組織了政府全體人員學習，貫徹了關于《李書記在全市領導干部大會上的講話》提出的"五個最"：政策最優、門檻最低、審批最簡、信用最高、安全最好。和"六個不準"：不準有令不行、不準擅離職守、不準辦事推托、不準吃拿卡要、不準松懈散亂、不準鋪張浪費。通過這次學習，我感到自己思想認識水平上了一個新臺階，也充分認識到了機關建設的重要性和必要性，個人的組織紀律觀念得到了進一步加強。

通過學習、對照檢查，我與領導的要求相比還存在差距，剛開始從事安全工作，工作經驗還不是很豐富，在工作中總存在這樣或那樣的問題。為了在短時間內熟悉各項業務，我要虛心向領導和前輩請教，不斷地通過各種渠道學習來充實自己，并通過努力工作鍛煉自己逐漸成為一名合格的安全工作人員，做為現行本職工作的追求目標。走進這個崗位，我要保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，全面貫徹"安全第一，預防為主"的安全方針，強化安全生產管理。在領導的信任與支持下，我非常珍惜這份工作，我要以積極態度投入到工作當中。

以"做一名合格的安全工作人員"作為自己工作的動力，思想上圍繞愛國愛黨，行動上處處想著集體利益

積極上進，協助領導認真落實安全生產責任制，在工作中愛崗敬業，加強安全意識和職業道德，不斷增進業務水平的提高。

在工作廣泛吸取各方經驗，才能及時發現問題，拓展我的工作思路，真正實現職業健康、安全與環境的協調發展。

積極樂觀，勤于學習，在思考中提素質。學習是完善自己、增長知識才干的有效途徑。通過家庭學習、職場學習、樹立終身學習目標；通過圖書、網絡等媒體資源，廣泛涉獵、厚積薄發。有設計、常堅持，做好學習筆記，用知識武裝頭腦，在工作實踐中，有可得出新的經驗認識。讀好"有形的書"和"無形的書"來培養自己。

忠于職守，不讓辦理的文件在自己手中積壓、不讓應該傳遞的信息在自己手中中斷、不讓領導交辦的工作在自己手中延誤、不讓需要協調的事情在自己手中推諉、不讓安全辦的形象在自己手中受損。任何工作都不能有半點疏忽，秉持事無巨細的工作態度，提升執行力和工作效率。除認真安全成本部門的工作以外，積極安全政府交辦的其他任務。

第2篇：工作作風心得體會范文

以開展“干部作風建設年”活動為契機 努力把黨委辦公室工作提高到一個新水平

**縣委辦公室把“干部作風建設年”活動作為學習實踐科學發展觀的重要載體和組成部分，將兩者有機結合，統籌推進。在實際工作中，重點抓好三種作風建設，解決四個突出問題，創新五項活動載體，提高六方面服務能力，努力建設一流隊伍，提供一流服務，為全縣“突破跨越、趕超進位”發展戰略的深入實施提供堅強保障。

抓好三項作風建設：一是抓好政治作風建設。在辦公室工作人員中深入開展思想教育，動員全員要顧大局，始終與縣委、縣政府保持高度一致，確保政令暢通、令行禁止；要守紀律，清正廉潔，公正無私，嚴格按法律政策辦事；要保守秘密，堅決做到不該說的不說，不該做的不做，決不允許傳播小道消息，不允許把未公開發表的文件對他人公布，不允許泄露機密；要善于學習提高，向領導學習，向同事學習，向群眾學習，向實踐學習，在學習中提高自己。二是抓好工作作風建設。發揚“白加黑”、“五加二”的工作作風，做到抓落實“事無巨細、事必躬親、事不過夜”，高質、高效地完成工作任務。三是抓好文字作風建設。要形成良好的文風，文字材料做到速度快、結構嚴、文字精、觀點準；要多關注領導的創新點、群眾的聚焦點和工作的閃光點，多深入基層搞調研獲得第一手資料，把社情民意在材料中表現出來，把好做法好經驗及時宣傳出去，不斷提高辦公室綜合文字水平。

解決四個突出問題：一是解決辦文辦事粗糙的問題。以精辦文、細辦事為最高目標，做到辦文、辦事精益求精，精雕細琢，關注細節，實現辦文篇篇成章，辦事件件漂亮。二是解決參謀服務不到位的問題。打破“領導說、我去做”的慣性思維，主動關注工作重點和群眾關注的熱點，想領導之先，謀領導之前，多為領導當參謀，多提合理化意見和建議。三是解決坐班不做功的問題。堅決克服“當一天和尚撞一天鐘”、得過且過的懶惰思想，做到在其位謀其政，扎實工作，提高效率。牢固樹立“事爭一流、追求卓越”的工作理念，堅決克服一般化、平常化的惰性思維，堅持高標準確立目標，高起點開展工作，高效率推動落實，高質量完成任務。四是解決語言和行為不規范的問題。注重公務接待禮儀，進一步規范語言、行為和著裝，樹立縣委辦公室的良好形象；對來訪群眾和辦事人員，做到來有迎聲、問有答聲，走有送聲，堅決杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”和“冷、橫、硬、推”現象的發生。

第3篇：工作作風心得體會范文

小時候，看到老師站在講臺上給我們講課，就覺得教師這一職業多么的令人向往，將來我要是能當一名教師，那該多好啊！于是，在作文里寫《我的夢想》，我稚嫩的筆尖不止一次動情的寫著我的教師夢。

然后，夢想與現實總是有一段距離。高考時，由于種種原因，高考志愿書上，我填報了x學院，看著自己的選擇與兒時的夢想漸行漸遠，也曾失落，也曾迷茫，但終究還是要面對現實。大學畢業，進入了一家公司，原以為，這輩子工作生涯就要在這家公司度過了，夢想終究是夢想了。然而，X年，在我的努力下，通過了招教考試，兜兜轉轉，百轉千回，終于走上了三尺講臺。

當我第一次站上講臺，面對臺下一張張純真稚嫩的笑臉，一雙雙渴望求知的眼睛，我的心瞬間就被觸動了，一種責任感油然而生，我知道我開始踏上一條漫長而艱巨的育人之路，我開始真正的去思索教師這個行業的意義和真諦。

有人說：“幸福是親人溫暖的懷抱；是愛人永不褪色的深情；是朋友發自內心的關愛。”如果不是做老師，這也許就是全部，可教師這份職業，讓我對幸福還有別樣的理解：幸福就是熱愛自己的工作，每天都做著自己喜歡做的事！我享受和孩子在一起的分分秒秒，享受孩子的童真童趣。在這種享受中，我懂得了對教育過程和生命時光的體驗，同時也見證了孩子的成長。

班里有個孩子叫x，性格比較內向。通過與家長交流，我了解到他的父母常年在外地打工，他跟爺爺奶奶一起生活。有一天的晚自習，我進入教室輔導，給學生布置好任務之后，我在班級里巡視，走過他身邊時，我發現他的外套開線了，就詢問是怎么回事，原來是他自己不小心勾住桌角弄破的，他家比較遠，天已經黑了，爺爺奶奶來送衣服也不方便，山上的十月，寒風侵襲，看他凍得瑟瑟發抖，我趕忙回到宿舍拿來針線，幫他縫好。

他穿著縫好的衣服，靦腆的笑了。接下來的周日，他奶奶來送他時，專門找到我說：“孩子說是您幫他把衣服縫好了，說您對他特別好！”從那以后，他在我的數學課上，明顯比以前專心了，回答問題也積極了，性格也慢慢的開朗起來。孩子的點滴進步，與我而言，都是一筆巨大的財富，這種財富也讓我感到別樣的幸福！

在我的學生中，寄宿生占很大一部分比重，平常和家長見面機會少，下課的時候我喜歡和孩子們交流，了解他們的情況，走進他們的內心世界，不僅愛他們的優點，也包容他們的缺點。把他們當朋友，想他們之所想，急他們之所急，與孩子將心比心，以心交心。

班里有個叫x的女孩子，很聰明，學習成績不錯，非常喜歡畫畫，有一次上數學課，我發現她頭低下，手放在抽屜里，我走過去一看，她正在畫畫。我很生氣，拿走了她的畫，讓她下課來辦公室找我。下課了，她到了我的辦公室，我問她為什么要在課堂上畫畫，她眼圈一紅，“我畫的是我媽媽，我想我媽媽了。”說完就哭了。

當時，我看著她，想想，她才剛剛X歲，本來是應該在父母懷里撒嬌的年紀，卻早早的離開父母，開始了寄宿生活。于是我就告訴她：“每個小朋友都想每天和媽媽在一起，老師也想。但是，你比老師棒，老師上初中開始住校，還天天哭鼻子。想媽媽了可以畫媽媽，老師非常理解你的心情。有時間咱倆一起畫！”她擦干了眼淚，點了點頭。從那以后，我出黑板報的時候常常讓她幫忙，發揮她的特長，她也特別積極，下課了也喜歡跟我聊天，說她家里的事情，我也會把我學生時代的經歷跟她分享。學期結束，她也送給了我一幅畫，上面寫著“老師，謝謝您！”

第4篇：工作作風心得體會范文

**縣委辦公室把“干部作風建設年”活動作為學習實踐科學發展觀的重要載體和組成部分，將兩者有機結合，統籌推進。在實際工作中，重點抓好三種作風建設，解決四個突出問題，創新五項活動載體，提高六方面服務能力，努力建設一流隊伍，提供一流服務，為全縣“突破跨越、趕超進位”發展戰略的深入實施提供堅強保障。

抓好三項作風建設：一是抓好政治作風建設。在辦公室工作人員中深入開展思想教育，動員全員要顧大局，始終與縣委、縣政府保持高度一致，確保政令暢通、令行禁止；要守紀律，清正廉潔，公正無私，嚴格按法律政策辦事；要保守秘密，堅決做到不該說的不說，不該做的不做，決不允許傳播小道消息，不允許把未公開發表的文件對他人公布，不允許泄露機密；要善于學習提高，向領導學習，向同事學習，向群眾學習，向實踐學習，在學習中提高自己。二是抓好工作作風建設。發揚“白加黑”、“五加二”的工作作風，做到抓落實“事無巨細、事必躬親、事不過夜”，高質、高效地完成工作任務。三是抓好文字作風建設。要形成良好的文風，文字材料做到速度快、結構嚴、文字精、觀點準；要多關注領導的創新點、群眾的聚焦點和工作的閃光點，多深入基層搞調研獲得第一手資料，把社情民意在材料中表現出來，把好做法好經驗及時宣傳出去，不斷提高辦公室綜合文字水平。

解決四個突出問題：一是解決辦文辦事粗糙的問題。以精辦文、細辦事為最高目標，做到辦文、辦事精益求精，精雕細琢，關注細節，實現辦文篇篇成章，辦事件件漂亮。二是解決參謀服務不到位的問題。打破“領導說、我去做”的慣性思維，主動關注工作重點和群眾關注的熱點，想領導之先，謀領導之前，多為領導當參謀，多提合理化意見和建議。三是解決坐班不做功的問題。堅決克服“當一天和尚撞一天鐘”、得過且過的懶惰思想，做到在其位謀其政，扎實工作，提高效率。牢固樹立“事爭一流、追求卓越”的工作理念，堅決克服一般化、平常化的惰性思維，堅持高標準確立目標，高起點開展工作，高效率推動落實，高質量完成任務。四是解決語言和行為不規范的問題。注重公務接待禮儀，進一步規范語言、行為和著裝，樹立縣委辦公室的良好形象；對來訪群眾和辦事人員，做到來有迎聲、問有答聲，走有送聲，堅決杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”和“冷、橫、硬、推”現象的發生。

創新五項活動載體：一是開展“三走進”活動。走進貧困山區和貧困群眾訪貧問苦；走進基層和部門調查研究、征求意見建議；走進縣委領導聽取指示要求，弄清應該有什么樣的作風、基層需要縣委辦公室有什么樣的作風、領導要求縣委辦公室有什么樣的作風。二是構建能力提升平臺。創辦《學習與交流》“公文寫作”、“值班辦會”、“電腦操作”、“實用常識”4個專刊，每周刊發一期以上供全員學習討論；堅持周五集中學習日制度，實施“論壇式”學習法，組織干部深學理論、精學業務、勤學現代知識，互相啟迪思考，提高履行職責的能力。三是明確細節養成標準。推進辦公室工作科學化、制度化、規范化、精細化、標準化建設，基本實現辦文零毛病、辦會零失誤、辦事零差錯的“三零”目標。四是健全規范制度流程。堅持以制度規范行為，以規范的辦事、辦文、辦會流程認真落實作風建設，推進各項工作實現制度化、規范化、科學化。五是營造和諧向上的辦公室文化。引導大家強化忠誠意識、服務意識和大局意識，樹立“管理就是服務，服務就要高效”的觀念，確立與形勢發展要求相適應的價值觀念和服務理念；全面推進“四化兩制”建設，大力開展“崗位能手”評比活動，積極營造愛崗敬業、爭創一流的濃厚氛圍；堅持德才兼備、注重實績和群眾公認原則選拔使用干部，用好的作風選作風好的人，保護和調動干部職工工作激情；逐步改善辦公條件，盡力解決干部職工的困難和問題，把辦公室打造成為“溫馨和諧之家”。

第5篇：工作作風心得體會范文

為人師表 以德立身

在金秋來臨之際，我們迎來了新學年，一個嶄新的學期即將開啟。8月31日上午我校集中開展了新學期初師德師風專題學習工作會。

會上首先由我校黨支部書記校長向全體教職員工傳達了區教育局精神，副校長帶領全體教師學習了《經開區師德專題教育活動實施方案》，她強調師德是教育之魂，要求全體教師規范自己的教育行為，對學生要富有親和力，多表揚鼓勵，杜絕辱罵、體罰等觸碰教育底線的行為，以“三心四有六要”為根本要求，潛心立德樹人，提升道德水準。

隨后，學校副校長結合學校教學工作實際講了幾點感受，宣布了學校領導班子分工情況和教師到崗情況，部署了新學期教師工作分工、課時安排，明確了學期初教學準備工作要點和要求。

伴隨著新學期初第一次師德師風專題學習和井然有序的工作安排部署，開啟了我校新學期嶄新的一頁，我校全體教職員工收假收心、凝心聚力，必將為辦好開發區群眾滿意的教育攜手砥礪前行！

第6篇：工作作風心得體會范文

一、當前開展的轉變教師作風加強師風師德效能活動，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對教師的期望，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。

人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，所以一定要珍惜時間、珍惜崗位，教書育人，心得體會《教師轉變工作作風心得體會》。通過轉變作風，可以樹立團結協作的教師形象。團結是大局，團結出凝聚力，團結出戰斗力，團結是各項事業成功的根本保證。能不能搞好團結，是衡量和檢查教師素質高低、師德的重要標志。通過作風整頓，可以樹立務實高效的教師形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當前教職工最關心的熱點、難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實一件。

二、當前開展的轉變教師工作作風，加強師德效能活動，有利于全體教師找準各自工作中存在的問題，對癥下藥，銳意改革，創新思維，不斷完善自身工作。

作為一名教師，要做倡導和踐行八個方面良好風氣的帶頭人，要經常想一想什么是“做人”，把學習與改造統一起來，把“立言”與“立行”統一起來，真正做到教書育人。不但要自己品行端正，業務水平高，樂于敬業，端正態度，還應想方設法投入到學校集體的建設中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。

三、當前開展的轉變教師作風加強師德效能活動，有利于形成良好的師風師德，真正做到一切為了學生，為了學生的一切，切實解決教學中的不足。

作為一名人民教師，應牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際教學相結合，不斷提高自身綜合素質，提高教育理論水平和業務能力。以這次師風師德效能建設為契機，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范。

現階段進行的動員學習活動，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強政治鑒別力。通過學習，能夠強化我們的四種意識：“政治意識、責任意識、大局意識、服務意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做最好的工作，用最好的服務為教職工排憂解難，培養學生“四個能力”，努力構建和諧校園。能促使我們進一步落實科學發展觀和正確的政績觀，不斷開創學校工作的新局面，使教育真正做到：讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意!

原來我對電子白板幾乎無從下手，但通過這次學習，我才明白：交互式電子白板就是集傳統的黑板，計算機，投影儀等多種功能于一身的新興的多媒體教學設備，學習電子白板心得體會。作為教師的我們，首先就是要學習好電子白板的使用方法和技巧，才能學以致用，真正地發揮它強大的功能。通過專業教師的講解，以下幾點是我的小小收獲：

一、利用電子白板來輔助數學教學，可以省去許多傳統的教學工具，如粉筆、刻度尺、三角板，圓規等，連以往講《全等三角形》一課時要制作的三角形道具也可以省了。因為白板模式下工具欄中的畫圖，復制，旋轉，拖動等已能很好的展示全等圖形重合的全過程。

二、恰當地選用交互式電子白板來輔助教學，以逼真、生動的畫面來創造教學的豐富情景，使抽象的數學內容形象化、清晰化，使數學知識由靜態的灌輸變為圖文聲像并茂的動態傳播，一方面可以大大激發學生積極主動的學習熱情;另一方面可以使教師以教為主變成學生以學為主，從而提高教學質量，優化教學過程，增強教學效果，心得體會《學習電子白板心得體會》。

三、白板課件具有強大的交互功能。白板技術為課堂師生互動、生生互動提供了技術方便。在課堂中我們可以利用白板讓學生在自己的電腦上完成課堂練習，定時自動收繳學生作業，并能當堂對學生完成情況進行總結，發現問題，以便及時解決本節課堂上新生成的問題。

第7篇：工作作風心得體會范文

一、高度重視，精心組織學習活動

市局下發通知后，我局第一時間將通知精神傳達到全體干部職工，由人事教育股（機關黨委）專門負責，指導大家利用學習興稅平臺學習觀看稅務系統先進典型事跡，要求每個黨員干部職工要注重學習形式和工作實效的結合，堅持做到自學和工作兩不誤。并在學習過程中認真剖析自身存在的問題做好學習筆記撰寫心得體會。通過典型事跡學習進一步增強黨性修養，堅定理想信念，激發稅務干部干事創業激情。

二、多種形式，認真開展學習活動

為了深入學習先進典型事跡，我局充利用網絡、電子屏等形式廣泛宣傳胡惠東、湯玉峰、劉雙燕、余耀曦等同志先進事跡。10月28日，黨支部書記主持召開全體黨員座談會，參會人員從各個角度暢談學習體會和感受，紛紛表態，要將胡惠東、湯玉峰等同志不計得失、奮力拼搏、攻堅克難、無私奉獻的精神運用到實際工作中去，把各項工作干出成效、干出特色，把看似平凡的工作干得不平凡。同時鼓勵大家根據學習活動主題，結合部門和個人實際，從愛崗敬業、講奉獻等方面撰寫心得體會。

三、注重實際，活動取得良好效果

在這次學習活動中，局領導班子帶頭學習觀看，全體人員積極參與，以先進為榜樣，學習他們對黨忠誠、忠于職守的政治品格；學習他們真情為民，敢于硬拼的優良作風；學習他們恪盡職守、攻堅破難的擔當精神。工作中，廣大干部職工開拓創新，扎實工作、立足崗位、爭當先進、爭創一流。

第8篇：工作作風心得體會范文

按照學校有關要求和工作安排，我認真學習了有關陳繼峰嚴重違法違紀警示教育，暨以案促改方面的文件和材料，查擺了自我工作以來在政治思想、組織紀律、工作作風等方面存在的問題，認真對照自我在平時工作中的實際情景，并對此進行認真剖析。經過學習和剖析，我進一步增強了防范意識、自省意識，切實強化“紅線”意識，做到敬畏規矩，守住底線，從而深刻感受到了只有認真執行廉潔自律的有關規定，克己奉公，廉潔自律，認認真真做事，踏踏實實清清白白做人，身體力行，才能保證我們的工作不斷走向勝利。具體心得體會如下：

一、努力學習，提高自己的業務水平。在當今社會，學習是提高自身素質的第一要務，只有不斷的學習，才能不被社會淘汰。我們不但要學習相關業務知識和政治理論知識，還要學習相關的法律法規等知識。努力做一個有德有才的大家認可的職工，做一個高素質的人。

二、對照要求，檢查不足。透過學習，對照機關干部員工作風整頓實施方案，找準自己在工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創新思維，不斷完善自身工作。透過對照檢查，我感到自己存在理論學不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創新意識等問題。必須要透過學習，進一步提高政治素質。

三、要有銳意創新的態度對待工作。我們此刻從事的工作，會面臨許多新資料、新矛盾和新問題，這就要求我們要不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，同時要善于在工作中開拓創新，提出新的思路和新見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來。只有這樣才能在工作中爭創一流。

第9篇：工作作風心得體會范文

公司公文寫作培訓重點講解了黨政機關公文處理條例、公文寫作基本知識、公文規范格式以及信息纂寫技巧等方面知識。通過這次培訓，使我對公文處理和公文寫作有了更深層次的理解和把握。以下是我這次參加公文培訓的心得體會：

公文寫作要做到眼勤、耳勤、手勤。要在工作中用眼善觀察、細觀察、多觀察，要善于積累各種信息和材料，善于傾聽領導和同事的意見和建議，對所寫材料、所起草文件等進行認真修改和完善，在不同和不間斷的意見交換之中提高自己的寫作技能和水平，提高自身處理公文事務的能力和水平。公文寫作要持之以恒，在實際工作中，要注重文字錘煉，強化文字駕馭能力，將學習到的寫作技巧加以運用、反復實踐，在不斷的實踐過程中提升寫作能力。

公文寫作不僅需要較高的理論修養和文學素質，還需要要務實創新的工作作風。在公文寫作和處理上，不僅要掌握正確的政策導向，還要在文字上做到字斟句酌，無一紕漏，做到細致入微，細心周到、細中求精。公文寫作必須要有高度的責任心、責任感，要以高度負責的態度對待工作，要懷著對工作無限敬愛和熱愛的摯誠之情，把工作放在首位。