傷感愛情詩精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的傷感愛情詩主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：傷感愛情詩范文

2、人生沒有失敗，只有粉碎。

3、愛總在最深時，落下帷幕。

4、有些痛，你永遠都不會懂。

5、余生各自安好，互不打擾。

6、愛情似尖刀，傷人知多少。

7、因為是你，我才如此執(zhí)著。

8、社會很單純，復(fù)雜的是人。

9、笑的有多深，心就有多痛。

第2篇：傷感愛情詩范文

愛是人類特有的最細膩最高尚的情感，是所有意志、品質(zhì)和美好道德的核心。在幼兒教學(xué)中，作為教師應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造充滿真愛的世界，讓孩子懂得愛，并在感受別人愛的同時，也積極地著去愛著別人。

那么如何把“愛”的種子撒播到孩子心中呢？孩子的愛心不是靠強行灌輸，更不是用沒有原則、失去理智的溺愛換來的。它是通過自然而然的模仿、潛移默化的滲透而逐漸形成的，如同春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”是一個從外在到內(nèi)在、從量變到質(zhì)變的發(fā)展過程。

幼兒時期是孩子個性、品質(zhì)形成的重要時期關(guān)鍵是成人怎樣正確引導(dǎo)和培養(yǎng)。人們都看過這樣一個公益廣告：“媽媽，洗腳?！笨梢钥闯觯⒆邮强释麗坌慕逃?，愛心教育應(yīng)從娃娃抓起。幼兒園是孩子生活的大集體，環(huán)境的影響和教育對他們極其重要。作為老師要注重日常生活的教育，從孩子身邊的點滴小事做起。如教育孩子：不小心碰著別人要主動說聲對不起；別人幫助你要說聲謝謝；別人摔倒要關(guān)心幫助別人……在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，有意識地選擇一些以愛為主的內(nèi)容，如在主題墻的布置上，體現(xiàn)愛的教育；在自然角里放些小朋友們喜愛的動植物，讓孩子關(guān)心、愛護、照料它們，體驗付出愛心的喜悅；教師應(yīng)時刻充滿愛，以積極的口吻，溫柔的動作、耐心的態(tài)度去感染孩子，使孩子的愛心在愛的氛圍中慢慢充盈起來。

在幼兒園的教材中，有些“愛心”素材可充分利用。如：中班的一節(jié)語言活動《螢火蟲找朋友》，該活動目標為理解故事內(nèi)容，懂得同伴間要相親相愛。但活動并非到此結(jié)束，要將“愛心”教育延伸下去。讓幼兒說說自己還有哪些與同伴相親相愛的事，并畫下來，與同伴分享付出愛的喜悅。實踐中我們還利用文學(xué)、美術(shù)、情景表演等藝術(shù)手段作為愛心培養(yǎng)的有效途徑。藝術(shù)手段以其特有的感染力淡化了說教的呆板，使幼兒的心靈在得到美的熏陶同時，愛心也一點點一絲絲地滲入孩子的心靈。

游戲是幼兒的主導(dǎo)活動，是教育的重要手段，運用幼兒游戲自主自愿的特點，將愛心貫穿于游戲中，誘導(dǎo)幼兒在活動中學(xué)，在娛樂中愉快地體驗愛心行動。在活動中，教師就調(diào)動幼兒參與游戲的興致，并能同其他幼兒一起游戲，共同使用玩具，比較穩(wěn)定地相互交往，通過游戲培養(yǎng)幼兒的友好情感，友愛行為。利用游戲進行教育，最有利的就是讓孩子“置換角色”，就是讓孩子去感受別人的酸甜苦辣，讓孩子體驗不幸者的感受，從而讓孩子獻出自己的愛。例如在角色游戲中，通過玩娃娃家，扮演媽媽，感受媽媽的辛苦，從而對媽媽產(chǎn)生敬愛之情。

教師還應(yīng)教給幼兒一些基本的交往技能和安慰助人的技巧。正確的交往技能，能使幼兒在與他人的交往中萌發(fā)關(guān)愛之心。然而有了關(guān)愛之心，并不一定能產(chǎn)生良好的安慰助人行為。由于自我化的作祟，幼兒也許會好心辦壞事。所以，教師可以通過講故事、討論、歌舞等形式，教授幼兒一些安慰別人的語言和方法，助人技巧的要領(lǐng)。

綱要中提出：家園密切的合作，步調(diào)一致的教育，才能取得良好的效果。家庭是社會的細胞，是幼兒園的最佳合作伙伴，是孩子健康成長的搖籃。家庭教育潛移默化的影響是社會和幼兒園無法比及的。孩子最依戀的是家庭，最親近的是父母，最愛做的是游戲，關(guān)鍵時刻配合幼兒園共同教育，會收到不可估量的效果。

教師應(yīng)采取多種行之有效的形式，如家訪、電話、便條、家長會等，與家長密切聯(lián)系、配合，積極宣傳愛心教育的重要性，幫助家長樹立正確的教育觀。父母應(yīng)從家庭實際出發(fā)，根據(jù)孩子身心發(fā)育的特點，從日常生活中的小事抓起，從點滴抓起，循循善誘，以情導(dǎo)行，以事明理，寓教于樂，對孩子進行生動的滲透性的愛心啟蒙教育。

由于幼兒的道德發(fā)展處在他律階段，思維主要是形象思維，因此，他們對抽象的概念、空洞的說教，難以理解，而利用具體形象的榜樣力量去教育影響幼兒，則可收到良好的效果。如在家庭中父母是孩子的榜樣，家長與左鄰右舍的和睦相處，互相幫助，對弱者的同情等，都潛移默化地影響著幼兒，使他們產(chǎn)生與人友好相處、具有同情心的情感。

第3篇：傷感愛情詩范文

（文/般若心）

<一> 引子。紫花兒序。

江南古鎮(zhèn)，煙墨渲染。古色古香的竹閣繡樓琳瑯滿目。

一渠幽幽江水，蜿蜒穿梭于小鎮(zhèn)之中。

古鎮(zhèn)的東北角落，滿香山的盡緣庵內(nèi),香火旺盛，鐘聲久久不止。

杏花樓中高朋滿座，熙熙攘攘，流連忘返。眾人在此喝一碗茶，聽一段曲。

緗裙羅襪桃花岸，薄衫輕扇杏花樓。

杏花青樓里一個彈箏的女子，紫陌，即是我。

<二>初見。紅情綠意。

春風(fēng)，竹林，細雨。

青石小徑， 原野茅屋。

踏青之日，原野蔥蔥郁郁，細雨蒙蒙。

不多時，繡裙邊緣水星點點。我獨立于草屋門口，焦急等待著雨的謝幕。

怎奈何，細雨頃刻間化作豆大珍珠般自空中灑落，濺起地面青石周圍漣漪一圈。

縱然心急如焚，怎一個“忍”字了得？心中卻又無奈萬般。

焦急萬分之時，風(fēng)流倜儻、一襲青衫的你來到我的身邊，為我撐起一紙油傘。

依偎在你傘下，呼吸淺淺，怦怦亂跳的心不能平靜，一抹紅暈躍然臉頰。

杏花樓前，欲語還休。

迷離眼眸遙望雨中的模糊身影，流連忘返。

紅唇微泯，淺淺低吟。一凡，即是你。

<三>又見。相思令兒。

翩若驚鴻的身影讓我留戀忘懷。

煙雨杏花樓。一曲《憶江南》引來掌聲無數(shù)。

我凝眸望去，坐落一角之處的你正點頭頷首，微微淺笑。

我的心砰然而動，動如脫兔般雀躍的心久不能平。匆忙謝幕，離去。

心里埋怨著自己的隨性，眼眸卻又輕瞄遠處。

未曾看到那久違的身影，心中失落無限。

漫步于江畔，心飄飄然。岸邊垂柳倒影江中。

目光注視水面，水中芊芊身影清晰可見。

豆蔻年華，美目流盼，膚若凝脂。

眉黛間淡淡的一抹黯然，更是增添了些許風(fēng)情。

哀嘆一聲，一眼望去坐落遠處的盡緣庵。

只見得滿香山下，一抹熟悉的背影悄然而立。

笑靨如花，不顧矜持飛奔而去。淡淡的一抹笑意輕浮你面龐。

喜極而泣，一滴相思淚晶瑩滑落。

你抬手抹去那滴晶瑩，擁我入懷。

<四>蝶戀。惜雙雙令。

相擁江畔邊，微風(fēng)拂面，一縷青絲纏繞指柔。

古詞琴曲，憂心憂國，談古今，論天下，相見恨晚之意猶然。

月幕下，對酒酌飲，陪君醉笑紅塵往事，霓裳羽衣輕裹繾綣的醉意。

簫聲起，為君翩翩舞，霓裳盡展嫵媚。皓月當(dāng)空，我用纏綿悱惻的箏聲與你相和。

悠揚的簫箏和聲裊裊如天籟，綿綿不絕耳。醉意懵然，心底涌起澎湃的潮。

淡月，軒窗。紅燭待剪。

紗幔漸落，錦玉薄衫滑落枕邊。美眸微閉，溫柔的指尖輕輕滑過羊脂般的肌膚。

江南夜雨，與翠綠的芭蕉樹訴說呢喃。

窗外微風(fēng)吹起燭光搖曳，嬌艷欲滴的玫瑰盡情吐露著芬芳。

清晨雨驟，盡緣庵的鐘聲悠悠響起。

朦朧雙眼微睜，榻上一朵嬌艷之花羞紅我的面頰。

被欣喜若狂的你緊擁，承諾著你的山盟海誓。

忽然心念一動，我笑言，如若你不守信，我就去盡緣庵了卻一生。

許久，你堅定的目光注視著我如水的眼眸，相信我，此生非你不娶。

面頰飛起紅暈一抹，羞紅天邊彩霞。

守著你的誓言，幸福滿滿，心意暖暖。

陪君醉笑三千場，開到荼蘼花事了。

<五>紛飛。望花花令。

紅了枇杷，綠了芭蕉。

歡愛如昨，比翼雙飛。只羨鴛鴦不羨仙，纏綿眷戀之情盡盡然也。

光陰似水。杏花敗，桃花紅。草兒黃，葉兒落，深秋的氣息愈見濃郁。

赴京趕考的啟程之日，與君依依惜別。

盼君早日榮登三甲，金榜題名，風(fēng)光無限的衣錦還鄉(xiāng)。

你堅定地目光中，我又看到了你的誓言。

緊緊地擁抱，你轉(zhuǎn)身消失在了我的視線。

眼眶盈盈，淚眼兮兮，自古多情傷別離。

兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。

風(fēng)生水起，江畔中孤帆遠影，驚起鴛鴦無數(shù)。

<六>再見。閨怨無夢。

日日月月，歲歲年年，又是一年春來到。

草兒青，花兒紅。蝴蝶隨花舞。

窗外鑼鼓震天，我分外驚喜。

輕點朱唇，淡掃娥眉，美目流盼，面如桃李。

略施粉黛，繡裙羅衫，蓮蓮細步，芊芊柔胰。

眼眉彎彎，眸里笑意。朱窗微啟，顧盼流離。

青石小徑，吹吹打打的嗩吶聲歡天喜地。

你高頭大馬、披紅掛綠的身影，讓我嬌羞萬分。朱唇微翹，內(nèi)心深處，喜不勝收。

猛然，你身后一頂紅轎，深深地刺痛了我的雙眸。

瞬間，傷心欲絕的淚水欲流不止。心，徹底崩潰。

淚流滿面，紅妝殆盡。

靜靜坐于榻上，久坐無語。

殘，滿地傷，落葉隨花葬。

錦瑟流年，塵埃落定，終究還是謝幕了昨日繁華。

<七>絕望。不如歸去。

撕心裂肺，痛徹心扉。

最短暫的盛放，最久遠的凋零。

愛情的綻放終抵不過曇花一現(xiàn)。

幾世情歡終如夢，前生未修正，今世怎相行？

心的傷日已漸冷，徒留彷徨滿懷。

花榭花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？

前生我是桃花一片，曾經(jīng)凋零在你的指尖。

花已榭，片片花瓣零落成泥，萬事已成空。

淚已干，情已盡，心事終虛化。

芳華已逝，緣分已了。

盡緣庵的鐘聲響的清澈，透亮了我渾濁懵懂的心靈。

緣生緣起，緣起緣滅。彼岸無花，情何以堪？

風(fēng)塵里沒有邂逅故事的美，唯留曇花一現(xiàn)的記憶惹人醉。

盡緣，緣盡。一凡，亦凡。

我，紫陌，凡塵中的煙花女子，終究逃脫不了凡塵宿命。

滿香山，盡緣庵的青柏古樹下。

心如止水，安然的臉龐波瀾不驚。

暮手揮絕，三千青絲終于落地歸去，脫離了紅塵凡事。

閑看庭前花開花落。

從此，一切諸事皆與我無關(guān)。。。

只為在此，

第4篇：傷感愛情詩范文

關(guān)鍵詞: 李商隱無題詩 詩美 深情綿邈

清人王國維的《人間詞話》提出:“一切景語皆情語也?！鼻榕c景是詩歌創(chuàng)作的兩個要素,“景乃詩之媒,情乃詩之胚”。詩歌必須情與景互相依存,水融,才能形神兼?zhèn)?引起讀者的共鳴,這樣的作品才具有美感。“景者情之景,情者景之情”。情是詩歌的藝術(shù)生命之所在,詩人要有真切感受,才能打動讀者。唐代詩人李商隱的無題愛情詩動人心魄,流動著詩人的主觀情感,字字飽蘸著濃郁的感彩,具有與眾不同的美學(xué)品格。

一、李商隱易于感傷的性格形成的原因

李商隱出生于一個破落貴族和小官僚的家庭,累代孤寡,門庭衰薄。九歲時,父親卒于幕府,他與母親、姐弟一起告別綺麗的江南,回到人文薈萃的故鄉(xiāng)鄭州。江南的歲月陶冶了詩人童年時代的心靈,孕育了詩人的“百寶流蘇”的風(fēng)格。①回故鄉(xiāng)后,李商隱發(fā)憤苦讀。然而孤兒寡母的境遇卻和外來的逃荒者的境遇一樣,“四海無可歸之地,九族無可倚之親”,正由于家世的孤苦不幸,加上詩人自身的瘦羸文弱,詩人的心靈長期地罩上陰影,形成了易于感傷的性格。②

李商隱所處的年代正是牛、李兩黨爭權(quán)奪利的時期。李商隱在黨爭中本為中立,但他在選擇仕科路途上,選的是進士科,因此,他便成了新興階級的一員。按理來說,李商隱屬于牛黨一派,才合乎當(dāng)時社會階級的道德與利益?？墒?為了愛情,他偏偏娶了屬于李黨的涇原節(jié)度使王茂元的女兒為妻。如此一來,在牛黨的眼中,他唯利是圖,背恩忘義。而在李黨眼中,他卻又成了放浪形骸、無道德操行的輕薄之輩。當(dāng)時王茂元與令狐T為政敵,而令狐T又為宰相,李商隱雖屢次上書、獻詩,向他表明心跡,然而,令狐T怨怒李商隱背恩,故不予理會,并斷絕與其來往。這是李商隱一生最失意的事。政治上的沖突,幾乎成為他終生的原罪。他作為黨派斗爭的犧牲品,注定了他懷才不遇、仕途不振的命運。

心靈的創(chuàng)傷、生活的磨難、痛苦的經(jīng)歷,濃縮在詩人一首首詩中,委婉曲折地道出了一個幽咽凄迷的內(nèi)心世界,一幅哀感頑艷的心靈圖景,為悲劇時代唱出了一曲曲凄清動人的挽歌。李商隱的無題詩,多抒發(fā)愛情的不幸,表現(xiàn)愛情生活中的離別與阻隔,期待與失望,執(zhí)著與纏綿,苦悶與悲憤,處處宣泄的是感傷的主導(dǎo)情感。正如余恕誠在《唐詩風(fēng)貌》中所言:“他的無題詩幾乎篇篇都在書寫其不幸?！?/p>

二、李商隱創(chuàng)作無題詩的生活經(jīng)歷

李商隱一生仕途坎坷、生活潦倒。雖然滿腹才華,力求上進,但是,他在仕途上深受當(dāng)時當(dāng)權(quán)的牛李兩黨的排擠,加上他個性孤介,一直沉寂下僚,懷才不遇。他的心中常充滿著迷惘、抑郁和憤懣。李商隱與妻子王氏間的悲歡離合的故事充滿了感傷和迷惘,兩人結(jié)婚后,王氏仍住在父親王茂元在洛陽的家中,李商隱或服闋之京,或漂游幕府,夫妻間聚少別多。于是,抒寫夫妻離別之情便成為王氏生前李商隱愛情詩的主要題材。另外,在與異性的交往上,由于唐代仕女游觀風(fēng)俗,以及女道士與文人交游的風(fēng)氣,李商隱有了與淑女名姝、女道士交往的機會,為他抒寫愛情詩提供了親身體驗的基礎(chǔ)。而且,李商隱橫溢的才華和飛騰的文彩,形成了他風(fēng)流自賞和瀟灑通脫的性格。在愛情上,他不同于輕薄之徒的任誕縱情,追求腐朽墮落的聲色犬馬的刺激,把女人當(dāng)成,而是不拘禮法,以一種平等的態(tài)度來看待對方,從一種純情的、重精神而不是重的角度來描寫愛情。李商隱所秉賦的才情,他的悲劇性的人生和內(nèi)向型的性格,使他多愁善感,而且感情異常豐富、細膩。家事國事,物換星移,世態(tài)炎涼,以及與朋友、與異性的交往,均能引發(fā)其豐富的感情的涌動,使他“多感”、“有情”。③

李商隱無題詩多重主觀,偏感傷,努力表現(xiàn)情感的本原狀態(tài)。詩人試圖通過情感領(lǐng)域深刻、婉曲的抒述方式,營造意境,渲染悲劇氣氛來表達摯情。詩作表現(xiàn)傷感而不沉迷于傷感,慰藉佛道而不迷信佛道,重視個人的價值,關(guān)注內(nèi)心的體驗,將內(nèi)在莫可名狀、撲朔迷離的心靈感觸與刻意雕琢的物象混雜在一處,傳達出了凄艷的情調(diào)。因此,其心靈的傷感,是多種體驗的復(fù)合。意象的心靈化,情緒的傷感化,這一切都使得李商隱無題詩的內(nèi)涵遠較一般意象紛繁。作為唐代中后期詩歌創(chuàng)作普遍低迷的例外,李商隱將愛情與綺艷題材、在向心靈世界深入等方面,把詩歌的藝術(shù)表現(xiàn)力提高到了一個新的高度,也為他成為朦朧多義的詩歌大家奠定了基礎(chǔ)。其開創(chuàng)的專事愛情的無題詩達到了凄艷、傷感的美學(xué)高度,包蘊著感人深摯的美學(xué)生命力。

三、李商隱無題詩特有的詩美

李商隱的愛情詩繼承《詩經(jīng)》中《秦風(fēng)?蒹葭》和《周南?漢廣》詠唱迷惘傷感、可遇而不可求的愛情的傳統(tǒng),直接抒寫自己獨特的愛情體驗。其愛情詩中的抒情對象基本可分三類:第一類是詩人青年時代的戀愛對象;第二類是詩人妻子王氏;第三類是無可考查的戀愛對象。這些詩思致微渺,引人于冥漠恍惚之境,讓人領(lǐng)略到一種處于可解與不可解之間的朦朧之美。也讓我們看到一個心靈銳敏、情感細膩、多愁善感、欲吐還吞的李商隱。

李商隱的愛情詩總是寫得銘心刻骨,對愛情常常是一種無望而又無法遏止的追求,以至竟以生死以之的態(tài)度去對待。所以,他的愛情詩總表現(xiàn)出一種情摯意真、深厚纏綿的情感。如《無題》:④

相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。

蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。

此詩可謂是景略情濃之典型。全詩充斥著詩人的情懷感嘆,忽視了客觀景物,著重于內(nèi)心主觀精神世界的描繪,只用了一些具體形象的比喻而不寫現(xiàn)實之景,像在傾泄心中無限的情感,有著極濃的感染力。以“別”字為通篇主眼,見難別難,離愁別緒充斥全詩,營造了一種綿邈凄黯的氛圍。東風(fēng)無力,百卉同逝,花固如是,人又何嘗不然?讀之令人心有戚戚焉?！按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”蠶絲乎,情絲乎?燭之淚,人之淚?語調(diào)沉痛,情意纏綿,字字癡情苦意,讓人感其精誠。而頸聯(lián)是詩人設(shè)想別后漫長的等待生涯,相見遙遙無期,這是一種無望的等待,是無盡的相思之苦。蓬山萬里,青鳥難憑,相逢的希望只不過是春蠶和絳蠟的終生期待罷了。詩句寫得纏綿悱惻,詩情濃郁,在虛實之間,產(chǎn)生一種隱約朦朧的美感。

此詩訴盡離情別恨,細膩體貼的關(guān)注中可見詩人與情人兩心眷眷,兩情依依,至情至性。詩人把愛情純化、升華得如此明凈而又纏綿悱惻。⑤李商隱以情寫詩,在無題詩中傾注了自身無比強烈的情感,使他的無題詩有一種蘊藏在詩中而又超乎詩外的震撼人心的美學(xué)力量,創(chuàng)造出種種美感。

李商隱是一位刻意追求詩美的詩人,他把盛唐那種飽滿健舉、明朗與含蓄相結(jié)合的詩美轉(zhuǎn)為含蓄蘊藉、幽約細美,用哀惋的情調(diào),美麗的形象與辭采來表達他的心境與感受。⑥

《無題?照梁初有情》⑦寫的是自己的夫人王氏,詩中表達了詩人對妻子的贊嘆之情,刻畫出一個聰慧美麗、善解人意的女性肖像。

照梁初有情,出水舊知名。

裙釵芙蓉小,釵茸翡翠輕。

錦長書鄭重,眉細恨分明。

莫近彈局,中心最不平。

首聯(lián)寫王氏夫人有著驚人之美,如旭日東升,初照屋梁;她又如出水芙蓉,鮮艷美麗,頗有名聲?？梢娫娙藢ζ浞蛉烁星橹?一開始便塑造出一個美艷奪目的女性形象。頷聯(lián)“裙釵”上的小芙蓉,頭發(fā)上的“輕翡翠”,使人倍覺此女子的輕盈可愛。頸聯(lián)則表現(xiàn)出她對丈夫的關(guān)懷,她深知丈夫心中有悵恨,故“錦長書鄭重”,表示告慰,短短十字,卻讓人看出王氏的感情細膩,體貼丈夫,善解人意。尾聯(lián)突出了夫人的知書達禮,富有思想。

詩人通過這首詩描繪出一個容貌出眾、輕盈美麗,聰慧無比、體貼入微的女性形象。

另外,在《無題?八歲偷照鏡》中,詩人則以直觀的語言寫了一個少女的成長過程。

八歲偷照鏡,長眉已能畫。

十歲去踏青,芙蓉作裙釵。

十二學(xué)彈箏,銀甲不曾卸。

十四藏六親,懸之猶未嫁。

十五泣春風(fēng),背面秋千下。⑧

這首詩寫的是一個勤于習(xí)藝,美麗聰穎,內(nèi)心無限向往著浪漫美好愛情生活的青春少女。但是盡管擁有內(nèi)在美質(zhì),早慧的少女卻幽閨深鎖,不得售嫁,虛度年華,讓人不禁感到無限的同情。人們都是希望美的事物有好的遭遇,而詩中的妙齡少女雖如此美麗聰慧卻在深閨“泣春風(fēng)”,“猶未嫁”,令人讀后產(chǎn)生深刻的印象和對少女有“我見猶憐”之感。

在李商隱的無題詩中,讀者可通過詩人細膩貼切的比喻,在腦海中幻化出各式各樣的女性形象。有嬌艷柔婉的,有可愛聰慧的,有堅強勇敢的。但無論是何種類型,她們之間都有一個共同點,那就是相貌出眾,這是因為詩人在以情寫人,在詩中的人物身上傾注了自己真摯熱烈的情感。也正因為如此,詩人所呈現(xiàn)給讀者的是一群栩栩如生、美艷無比的肖像群。同時,這一肖像群,滲透著詩人諸方面的人生感受,甚至與對事業(yè)的執(zhí)著追求相溝通,如《無題?照梁初有情》末一句雖是夫人的口吻,其實也是李商隱自己的思想。又如《無題?八歲偷照鏡》,其中亦有詩人對自己懷才不遇的感慨。

李商隱的無題詩以抒情為主體,著力抒寫主觀感覺、心理活動。為了加強抒情的形象性、生動性,他加強了詩句之間的跳躍性,并且借助比喻、象征、聯(lián)想、典故等手法以加強詩的暗示性,因此,李商隱的愛情詩具有蘊藉含蓄、意境深遠、情感細膩的內(nèi)蘊美。

《無題二首》(其一):⑨

昨夜星辰昨夜風(fēng),畫樓西畔桂堂東。

身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。

隔座送鉤春酒暖,分曹射覆蠟燈紅。

嗟余聽鼓應(yīng)官去,走馬蘭臺類轉(zhuǎn)蓬。

這首詩詩人自己直接出場,抒寫對昨夜一度春風(fēng),旋成間隔的意中人深切的懷想。詩人借助開頭兩句中星辰好風(fēng)的點染,畫樓桂堂的映襯,烘托出一種溫馨旖旎而又富于暗示性的環(huán)境氣氛,使人意會到這是一個美好的春夜:星光點點,和風(fēng)習(xí)習(xí),空氣中洋溢著令人沉醉的溫馨氣息。但這一切都已成為過去,已是“昨夜”。而“昨夜”的重疊,使得追憶的氣氛更加濃郁。頷聯(lián)略貌取神,展開想象,并將常語翻新,運用新奇而貼切的比喻抒寫自己與情人今夕相隔而引起的復(fù)雜微妙的心理?！安束P比翼雙飛”,自古以來是美好愛情的象征,但李商隱卻反其意而用之,暗示自己與情人的相隔,接著他又以犀牛角作比,以這種靈異之物來比喻自己與情人之間心靈的契合與感應(yīng)。分離是刻骨銘心的痛苦,心意相通卻又是莫大的安慰,詩人將這兩種矛盾著的感情相互滲透和奇妙交融,產(chǎn)生一種深刻細致的美感。頸聯(lián)是詩人對情人所處之境的設(shè)想,“春酒暖”,“蠟燈紅”,宴席之上,燈紅酒綠,觥籌交錯,笑語喧嘩,“隔座送鉤”,“分曹射覆”,情人所處的氛圍更加襯托了詩人此時的形單影只、凄清寂寞。因此,這就自然引出了尾聯(lián)的嗟嘆來。終宵的追懷思念中,晨鼓在不知不覺中已經(jīng)敲響,可嘆自己就像飄轉(zhuǎn)不定的蓬草,又不得不開始寂寞無聊的校書生涯。

這首詩將愛情間隔的惆悵與身世飄蓬的感慨融合起來,在事件與場景的描述上打破了時空的次序,詩人利用這樣大幅度的跳躍,加上實境虛寫“畫樓西畔桂堂東”,虛境實寫“隔座送鉤春酒暖”,使詩中蘊含一種變幻迷離的美感。詩歌擺脫了以滿足感官欲望為特征的庸俗情調(diào),側(cè)重感情領(lǐng)域的表現(xiàn)。在愛情破滅后,仍表現(xiàn)了對對方的尊重、同情和對所愛者處境、心境的體諒,全詩寫得深情綿邈。{10}詩人以華艷詞章反襯困頓失意情懷,營造出情采并茂、婉曲幽約的藝術(shù)境界。詩中意象的錯綜跳躍,又使其主旨帶有多義性和歧義性,詩人對心靈世界開掘的深度和廣度,確實是遠邁前人。

再來看看李商隱的《無題四首》(其一):{11}

來是空言去絕蹤,月斜樓上五更鐘。

夢為遠別啼難喚,書被催成墨未濃。

蠟照半籠金翡翠,麝香微度繡芙蓉。

劉郎已恨蓬山遠,更隔蓬山一萬重!

這首詩寫的是一位男子對遠隔天涯的所愛女子的思念。全詩圍繞著“夢”來抒寫“遠別”之情。首聯(lián)先從夢醒時的情景寫起,詩人一覺醒來,只見朦朧斜月映照樓閣,卻不見夢中伊人之蹤影,從遠處傳來悠然而凄清的鐘聲,讓人倍覺孤寂而空虛。僅此一聯(lián),便叫人掉入了一個愁腸百結(jié)、惆悵迷惘的氛圍中,使人領(lǐng)略詩人心中的那一聲長嘆。頷聯(lián)先追溯夢境,寫出了詩人因遠別而造成的心靈傷痛以及刻骨的相思,因此便有夢醒之后“書被催成墨未濃”的情景出現(xiàn)。詩人以極其傳神的描寫來刻畫主人公夢醒之后,心情急切,墨未研濃就急于寫信給對方的心理,給讀者一種生活的真實感。頸聯(lián)中“金翡翠”、“繡芙蓉”,這本來就是往昔美好愛情的象征,在朦朧的燭光映照下,更籠罩上了一層如幻似夢的色彩,實境與幻覺相交融,添加了一種似有還無的朦朧美。尾聯(lián)以劉晨重入天臺尋覓仙侶不遇的故事,點明主人公的遠別之恨和相思之苦,以山喻愁,遺恨天涯。似乎相愛雙方本就阻隔不通,會合良難,后來對方復(fù)又遠去,會合的希望就更加渺茫了。萬重蓬山,天遙地遠,形象地寫出了男主人公的沉重悲苦、惆悵失意的情懷。

此詩沒有按照正常的時間順序(即遠別―思念―入夢―夢醒)來寫,而是先從夢醒時的情景寫起,然后再將夢中和夢后、實境和幻覺揉合在一起抒寫,最后才點明蓬山重隔,歸結(jié)到遠別之恨,這樣的構(gòu)思,使得詩中蘊藏一種因愛情受天涯阻隔之恨而產(chǎn)生的回腸蕩氣的藝術(shù)之美。

李商隱無題愛情詩在中國詩史上獨樹一幟。它們大多以男女愛情相思為題材,多屬于詩中之意不便明言或意緒復(fù)雜無法明言的情況,因而統(tǒng)名為“無題”。其風(fēng)格情深詞婉,語調(diào)纏綿,音韻悠揚,婉轉(zhuǎn)曲折,含而不露,具有高度的內(nèi)蘊美。在形象描寫上略貌取神;在寄情寓意上重隱避露,著意于形象寄托,使其詩內(nèi)蘊豐富,一唱三嘆。在創(chuàng)作手法上工于比興,采用象征暗示,借用典故。詩人把感傷情緒注入朦朧瑰麗的詩境中,融多方面感觸于沉博絕麗之中,形成具有含蓄蘊藉,幽約細美,凄艷渾融風(fēng)格的詩美,{12}以其“深情綿邈”的特征把詩境推向了高峰,使其無題詩具有不朽的藝術(shù)感染力。

注釋:

①吳調(diào)公.李商隱研究.上海古籍出版社,1982,第一版:4.

②③⑤⑥⑩{12}袁行霈主編.中國文學(xué)史.高等教育出版社,1999.8,第一版:425-440.

④⑦⑨{11}鐘萊茵.李商隱愛情詩解.上海學(xué)林出版社,1997.7,第一版.

⑧孫金榮.重復(fù)意象與創(chuàng)作心態(tài)――李商隱“無題”詩意象特征分析.齊魯學(xué)刊(曲阜),1999.4,(4):4.

參考文獻:

[1]曹礎(chǔ)基主編.中國古代文學(xué)(第三冊).廣東高等教育出版社,2003.2.

[2]中國科學(xué)院文學(xué)研究所中國文學(xué)史編寫組編寫.中國文學(xué)史(二).人民文學(xué)出版社,1979.

第5篇：傷感愛情詩范文

我是一個永遠憂傷的女子

我用一顆敏感的心

和素淡如蓮的文字

見證著歲月的柔美

見證著因愛而生的滔滔心痕

/

靠在文字的肩膀

心越發(fā)變得坦然寧靜

詩箋之內(nèi)

是一顆清淡如秋的心

詩箋之外

是執(zhí)迷不悟的紅塵

/

時光洗白了詩箋上的字

卻洗不掉

心中為你鐫刻的詩行

時光湮沒了

令人淚流縱橫的往事

卻湮沒不了內(nèi)心詩意的傷感

/

我在一個花開的春天

為你寫詩

我在一個落葉的秋天

為你尋夢

有一種感覺在文字之中

有一種心情在文字之外

/

西風(fēng)吹不落心中的詩情

憑一支素筆

寫一箋歲月靜好

誰在一眸懂得里

知己我悲憫的心

和我一道醉倒在文字的花陰

/

華美悲涼的塵世

我和煙霞落日一起

只為守候一個永遠的歸人

那個不忍畫上的句點

終被一串沉默的省略無聲代替

而你永遠都在我的祝福里

第6篇：傷感愛情詩范文

/

午夜憂傷的旋律

驚醒了誰心底沉睡的傷痕

那些放手而過的愛情

卻不再像歸巢的倦鳥回到身旁

/

久遠的離別

是放在心頭的一筆最傷感的沉重

當(dāng)落花飄散在筆尖的剎那

也是一腔愁緒最濃的時刻

/

飄零的海誓山盟

像地上被踏碎的落花

隱含著一種欲哭無淚的心情

是誰忍心傷害了那段最原始的純真

/

愛情里更多的時候

是一個人在記憶的幕布前傷感吟唱

往往聽歌的人已不在

而那個唱歌的人卻在固執(zhí)的懷念里獨自潸然

/

如果愛不是撫過心扉的一縷柔軟

那么就是劃過胸口的一道至深的疼痛

當(dāng)有一天我們停下奔波的腳步偶然回頭

發(fā)覺愛情已經(jīng)找不到原來的樣子

/

有些東西無論你曾經(jīng)做過怎樣的攔阻

都注定會無情的遠你而去

我們所能做的是捧一把歲月的流沙

將那道鮮明的傷口深深的掩埋

/

為什么愛得越深就越有可能失去

為什么花謝了卻依舊如此的美麗繽紛

假如這繽紛可以將一個人等回

你又情愿為誰在一地的落紅里重生

/

有些人明明早已離開

卻不肯承認那個殘酷的現(xiàn)實

仍用一輩子的時間證明著對他的懷念

然而這一切的一切卻沒有人再知道

/

有些情緣在最不能預(yù)料的結(jié)尾里

演變成了一種深深的無言的傷害

有些人明明知道他就在遙遠的天邊

卻再沒有勇氣拾起那個失落的過往

有一種愛過只是從前

/

曾經(jīng)無數(shù)次為你汩汩而流的淚痕

早已被一段歲月的風(fēng)塵凝結(jié)風(fēng)干

紅塵里擦肩的那刻開始

就已注定了你不再是我的遠方

注定了兩個沉默的世界從此再沒有任何的關(guān)系

第7篇：傷感愛情詩范文

喝下的卻是記憶的殘味

我為你打開了一扇思念的窗

卻為別人關(guān)上了一扇進出的門

/

心如止水的時候

相思是否也為他止住了遠行的腳步

有些人只能遠遠的望著

他在我的相思之中卻又在今生的等待之外

/

窗外的月光是你看護我的眼睛嗎

渴望著重新?lián)焓捌鹕锬切┖唵蔚目鞓?/p>

每每提筆寫就情深愛濃的字眼

竟不知這顆心因何再次陷入了無盡的傷感

/

雪花開了

夢里的你更近了

塵封許久的溫柔忽然散落了一地

紙上的詩行卻更加的悵然若失

/

和衣而臥無邊的夜色深處

蒼茫的天地里掩藏了多少蒼茫的心事

為了一份心悸的感動惆悵了多少無眠

燃一盞心燈誰來陪伴我的孤單到天明

/

曾經(jīng)我們許下誓言天涯海角永不忘記

曾經(jīng)我在誰的臂彎合上脈脈溫情的眼睛

曾經(jīng)是誰溫暖的手指揭開了我內(nèi)心深處的一頁羞澀

曾經(jīng)是誰敞開胸懷讓我感受到那一方如山如海的深情

/

有些人總會遇到有些人總會失去

只要彼此真誠的愛過一次就足夠

總有一些唯美的情感不能畫上完美的句號

懂了傷痛懂了平靜就懂了愛懂了人生

第8篇：傷感愛情詩范文

一、意象的古典美

《斷章》中出現(xiàn)了古典詩歌中的常見意象，如橋、樓、月等。這些意象融合了傳統(tǒng)意象的豐富內(nèi)涵，造就出優(yōu)美的意境，呈現(xiàn)古典美。

1.橋美

《斷章》中的橋是小橋，架于涓涓細流之上，只容二、三人通過的小橋合乎該詩的邏輯推理，因為能讓樓上看風(fēng)景的人注意到“你”，足見你與橋的比例適中，在橋上能突顯你的存在，所以橋的規(guī)模不能大，“小”橋最宜。而且原本是“你”遠眺的一個憑借的“橋”又成為了樓上人看的風(fēng)景，由主動變?yōu)楸粍?，帶有一絲幽怨氣。詩中的這座小橋既立在深邃的古典詩韻長河中，又嵌在樓上之人的心中。

2.樓美

古詩詞中的“樓”多是愁思的寄托處，比如：“暝色入高樓，有人樓上愁”，“無言獨上西樓”等。無論是失意才子還是落魄君主，他們心中的不快都要依托小樓來抒解，使小樓浸染憂愁之氣。本詩中的“樓”為看風(fēng)景的人欣賞“你”提供了一個場所，這種情愫與古詩詞中多愁善感的“樓”的意蘊一脈相承。3.月美

本詩用“明月”裝飾窗子，勾勒出一幅柔美的月照小窗圖。月又給人無盡的遐想，“江畔何人初見月，江月何年初照人”，古代詩人凝望明月，暢想著人與宇宙的關(guān)系。同樣，小窗內(nèi)的“你”仰望月亮也會有豐富的想象與思考。灑滿大地的月光帶著絲絲冷意，有種凄美感。古詩有云：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！痹娮髦械脑铝镣ǔＥc思鄉(xiāng)、孤獨、離別聯(lián)系起來，成為凄美的月亮。本詩“人生是別人的風(fēng)景和裝飾”的表達略顯傷感，詩中的月亮也含有古典意象的凄冷意蘊。簡言之，《斷章》中的明月是集陰柔、理性和凄冷于一體的美麗意象。

二、多解的主題

詩歌雖短，解讀卻多，包括“主智說”“愛情說”和“熱愛生活說”等。

1.主智說

以往很多評論者都將《斷章》界定為哲理詩。哲理詩與主智詩還是有區(qū)別的：哲理詩以詩象寓理，所寓之哲理為詩本體，詩歌則成為超越的對象和舍棄的形式；主智詩立足“智性”世界，智性既是詩歌表現(xiàn)的對象，也是詩歌本體。哲理詩中的哲理是外在和抽象的；主智詩中的智性是具體可感的?！稊嗾隆凡蓴X了“看”這一日常生活現(xiàn)象，將智性思考穿透于象征性意象中，在智性的探求中獲得詩美，提煉詩情。因此，我認為將《斷章》歸于主智詩更切近于這首詩的本位。

相對關(guān)聯(lián)說。

這一說法應(yīng)是最接近詩人創(chuàng)作原義的。卞之琳在《關(guān)于〈色目集〉》中稱：“正如在《斷章》里的那一句‘明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢’，我的意思也是著重在‘相對’上?！逼鋵嵰舶ㄇ耙痪?，’都傳達出了“相對”這一智性思考：在宇宙與人生中，一切事物都是“相對”的，相互關(guān)聯(lián)的。第一節(jié)中，“你”由看風(fēng)景的主體完成了向樓上“看風(fēng)景人”的風(fēng)景這一客體的轉(zhuǎn)換；第二節(jié)中，“你”是被明月裝飾窗子的客體完成了向裝飾“別人”的夢的主體存在的轉(zhuǎn)換?！稊嗾隆吩谥骺椭玫膬纱位Q中一一“看”與“被看”、“被裝飾”與“裝飾”的轉(zhuǎn)換，充分體現(xiàn)出了詩人對“相對”這一命題所做的智性思考的深入性。

“裝飾”悲哀說。

李健吾認為《斷章》“寓有無限的悲哀”，全詩著重在“裝飾”二字，他在《色目集――卞之琳先生》中如此說：“還有比這再悲哀的，我們詩人對于人生的解釋都是裝飾：‘明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢?！毙娜绱?，生活中各個存在只是互相陪襯、互相“裝飾”的關(guān)系，這樣詩中顯然就傳達出了一種無限而又無奈的悲哀情懷。詩人阿垅在《人生與詩》中評價說：“多絕望的詩！多絕望的哲學(xué)！”甚至稱《斷章》為“嬰粟花”，顯然，他認為《斷章》中所傳達的悲哀程度遠勝于李健吾所認為的。

2.愛情說

將《斷章》作為一首愛情詩來解讀也是非常多的。秀實即認為《斷章》“無疑是一首極之卓越的情詩”；陳遠征認定“這首詩是一首情詩，或者說是想寫的一首情詩中的片段”。愛情說中主要有兩種觀點。

兩相思慕說。

“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你”，如果你看的“風(fēng)景”即是“樓上人”，在明月照窗之時，如果進入了“別人的夢”的“你”也正夢著別人，那么都將對方當(dāng)作風(fēng)景來欣賞的、都進入了對方的夢的“你”和“樓上人”顯然是兩相思慕、互相愛戀的。

單戀說。

“你站在橋上看風(fēng)景”，如果“你”是無意的，且所看的風(fēng)景并非是“樓上人”；“看風(fēng)景人在樓上看你”，相較于你的無意，“樓上人”卻是有心?！懊髟卵b飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”，你再一次于無意之中闖入了“別人的夢”中。這正是“‘人’對‘情’的無奈，及‘情’對‘人’的捉弄”。

第9篇：傷感愛情詩范文

也有人天真的問啦，是不是織女的眼淚？一年365天里只能在“七夕”與牛郎見面，364日的思念怎能就全部說完！364夜的孤寂怎能就道盡！織女是不是在天上用她那梭機在織著秋雨，讓人間的牛郎感受她的愛戀。亦或者讓我們每位感受秋雨的人們?nèi)ソo她的牛郎帶個信。但也有人傷感地說，她象哪個傷心的女人在傾訴，淅淅瀝瀝、纏纏綿綿地，不由地讓人生出幽幽的情懷。而我更喜歡前者，因為它充滿著童話色彩，漫溢著美好的氣息，象征著愛的純，愛的癡，雖然是悲，是痛，但卻是那樣優(yōu)美，讓人向往。無論是思念之淚還是傾訴之淚，都是那么惟妙惟肖，情意濃濃。讓人仿佛飄到九霄云外，輕輕的，淡淡的，軟軟的，甜甜的。

微風(fēng)中，飄撒著夾帶著涼意的雨絲，更顯出秋雨別具一格的韻味。細細的雨點落在身上，剎時的涼爽吹散了心中的浮躁，使人融入清涼，詩意的境界。獨自走在窈窕小道上，深切地感受秋天的蘊意。一滴滴細膩的秋雨灑落在樹上，大地上，使眼前的一切構(gòu)成了一幅純靜的畫面。秋雨是滋潤萬物而又清新的，它及時的喚醒沉睡的大地。使我們這座城市煥然一新，仿佛一塵不染。雨，還在下落，落在已積水洼中泛起一圈圈漣漪雨，我坐在窗前，看著一滴滴淡淡的淚慢慢滑落，成為天際美麗的線條，我無語，無賴地任它濺落。

雨后，天上灰黑色的云在不停地游動、翻滾，如洶涌的云海，漸漸地就閃出了灰藍的天空。太陽出來了，給翻卷的云海鍍上了一層金黃，五彩的云在天幕上盡情舒展、隨意變換著各種姿態(tài)，鋪展出一幅幅斑斕的畫卷。遠遠近近的蟬鳴聲、蛙叫聲，此起彼伏，在雨后的黃昏里，奏響了大自然的天籟之音。讓我們不得不驚訝于大自然的神奇和美好，感嘆于這個絢爛多姿的季節(jié)，贊美這幽幽的秋雨。