服裝店策劃書精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的服裝店策劃書主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：服裝店策劃書范文

公關策劃文案的內容主要包括以下十個方面：

一、標題

一份完整的公關策劃文案，必須有一個標題，使人一讀就明白這是一份活動策劃書而不是一份工作小結或評估報告。

標題可以直接寫成"xx公司xx活動策劃書"，也可以采用點明某一活動主題的詞語作為主標題，而將"xx公司xx活動策劃書"作為副標題列在其下。

標題撰寫要明白易懂。

二、前言

也 稱背景介紹。即簡略地介紹組織策劃這份文案的背景情況。因為，社會組織的任何一項公關專題活動的策劃、組織和實施，都不是無緣無故的，均有其特定的背景和 需要。只有闡明了這一背景和需要，才能引出后面的具體策劃內容（方案），也才能說明舉辦這一活動的迫切性和意義所在。脫離了一定的活動背景，會使策劃內容使人看了不得要領。

前言撰寫要簡明扼要。

三、調查分析

公關策劃是建立在調查分析的基礎上的，調查分析是公關活動策劃的先期工作。調查分析主要是對組織形象做出具體分析，可以從當前組織形象存在的優勢點，問題點和機會點三個方面進行分析，從而明確下步公關工作的重點和方向。

調查分析要注重調查對象的代表性，調查手段的適用性，調查方法的科學性，資料收集的真實性和全面性，分析結論的可靠性。

四、目標戰略

為了提高公關活動的效果，必須確立公關目標。應根據組織的具體情況選擇目標分類，如將目標分成總目標與分目標，長遠目標、階段目標、具體目標等。

目標戰略主要考慮所設目標是否符合社會組織的發展戰略，是否符合組織形象的定位要求，是否符合公眾需要，是否符合社會文化及其發展需要，是否針對組織存在的問題等。

五、創意說明

創意是公關活動成敗的關鍵。創意是公關人員根據調查結論、社會組織形象特性和公眾需求所進行的一種創造性思維活動，它是整個公關活動策劃中的畫龍點睛之筆。一個富有創意性的公關策劃，能吸引和感染公眾，使公關傳播受到良好的效果。

創意的內容包括：

1、活動主題。

2、活動名稱和項目。

3、標語。

4、宣傳作品等。

活動主題要新穎，富有獨特性和個性，有意境感和吸引力。

六、媒介策略

公共關系活動過程也就是組織向公眾的信息傳播、雙向溝通過程，因此，正確選擇傳播媒介是使活動取得成功的重要一環。

媒介的選擇要有針對性、可行性、有效性。

七、活動計劃

活動計劃是對具體活動的指導。應根據各個活動項目分別制定各項活動計劃。

活動計劃要有周密性、可操作性和具體性。

八、經費預算

正確的經費預算是實施活動的保證。

經費預算要合理、全面、留有余地。

九、效果評估

正確的評估本次活動的效果，有助于組織了解公關方案的實現程度，衡量公關活動的實際效果，調動公關人員的積極性，并為下一輪公關工作提供新的信息。

效果評估要依據目標，實事求是，并給出評估的效果的方法。

十、署名

文案最后需寫明：

1、策劃者名。公關公司、公關部名稱或策劃人員名稱。

2、策劃書寫作時間。x年x月x日。

公關策劃書（一）

策劃資料：

對于在幫助貧困生方面：有80％的學生都愿意幫助貧困生，還有20％的學生采取無所謂的態度，沒有人不愿意。

對于學生會在學校里開展活動的方式來幫助貧困生：所有學生都認為應該采取一定的活動來對貧困學生進行幫助。

學生對于勤工儉學的態度：95％的學生都支持勤工儉學，他們認為只要在不影響學業的情況下，做一些兼職可以提高自己的能力。5％的學生抱無所謂的態度，他們認為學生還是應該以學業為重。

對于在學校里開一個服裝專賣店：30％的學生認為好，在這30％學生中，男女比例為6：4；50％的學生認為無所謂；另有20％的學生持反對意見。

在服裝店里附設其物品上：希望能有運動服、運動鞋、背包和頭飾用品。

在對于企業贊助學校的活動上：70％的學生都能接受這一形式，30％的學生持無所謂的態度，但從活動組織人員看來，他們需要企業的贊助，還希望加大贊助力度。

在服裝的著裝上面來看：85％的學生平時喜歡穿牛仔服、休閑服，10％的學生平時喜歡穿運動服，5％的學生平時喜歡穿正裝。

對于平時用哪類東西來裝點自己：所有的學生都有一個背包，女學生喜歡用頭飾品來裝點一下自己。

學生們平時對廣告的看法：有70％的學生受電視廣告的影響自己的購賣，30％的學生受報紙和雜志影響。

受大學生歡迎的服裝品牌為：左丹奴、班尼路、以純、阿迪達斯、NIKE。

他們心目中的價格為：80-150元之間。

當代大學生，對服飾的追求越來越傾向于高品位、個性化和休閑類服飾倍受青睞。但是，大學生和任何消費群體一樣，他們并不因為是大學生就成為成熟的消費者，他們一樣或者說更容易受到各種廣告宣傳行為的影響，因此，成功的廣告宣傳和公關活動是非常必要的。

為了保證所有的宣傳活動要有連續性，因此在宣傳活動上我們采取文體、藝術、生活三方面相結合的方式、內容。

為了保證我們所有宣傳活動都是圍繞公司的所想要達到的目的，我們每次宣傳的都不偏離主題。

主題：青春、流行、創造。

活動項目：

一、校園迎新，熱情服務——“xxx”志愿者服務、“倡文明，樹校風”活動活動

二、展示形象，完美人生——校園個人形象設計大賽

三、亮出青春，展現自我——推選品牌形象代言人活動

四、夢圓T臺，靚麗身材——時裝秀

五、舌戰群雄，表現自我——“xxx”杯院系辯論賽

六、激揚青春，標榜個性——“xxx”杯歌唱、舞蹈、司儀大賽

七、賽場風云，豪情盡現——“xxx”杯校園球類比賽

八、激揚人生，各顯——“xxx”杯校園動畫、漫畫、服裝設計大賽

媒介支持：

橫幅：懸掛于校園各主要干道及舉辦地點內外。

精美海報（和活動內容）：在校園內各主要地方張貼。

傳單（品牌形象，活動章程及內容）：在校園內派發。

彩旗：懸掛于校道兩側及活動場內外。

展示架：展示產品及品牌形象。

書簽：針對學生的長期廣告宣傳物。

校園廣播：活動宣傳。

校園網站：進行大力宣傳活動內容， BBS公布活動的進程及相關問題回復。

校級報刊：報道活動的花絮及精彩內容。

宿舍樓下黑板：書寫活動通知。

公關策劃書（二）

一、主題

師恩在心 祝福語真

二、日期

**年9月1日至9月16日

三、主要內容

購物顧客，可領取郵資明信片，作為教師節給予最尊敬老師的節日問候。

四、目的

1、打情感牌，通過為學生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來獲得顧客的好評。

2、在教師節日前后，吸引更多顧客前來，創造銷售。

五、操作步驟

1、在商場購物滿50元（超市滿30元）的顧客可以在總臺領取一張郵資明信片，憑購物小票，時間為9月1日至9月9日，共計2000份，送完為止。

2、可以由顧客當場填妥后，交還總臺，由商場（超市）負責在教師節前一天郵寄。

3、也可以由顧客自己帶回郵寄。

4、2000份明信片送完為止。

5、教師憑教師證和明信片，可以現場領取精美禮品一份（設定價值2元），限領一份，時間截止日為了9月16日。

6、領取后在明信片后標記，以示禮品已領。

7、注意：結果會出現一位老師收到若干張明信片，因此需要在現場明示：限領一份。

六、有關明信片和禮品

1、由商家出面統一購置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：**（商家）祝福老師們節日快樂，憑此卡和教師證可獲贈禮品一份，詳見現場海報。

2、明信片選擇符合教師節日主題。

3、具體數量由商家根據城市規模大小和促銷力度自行確定。

4、設置禮品的目的是使得明信片更有價值，同時也促使老師們光臨商家賣場，創造銷售機會。 因此最好設置此項禮品，如果確因費用有限，同時也沒有廠家支持，也可以放棄。

七、宣傳

1、現場海報，條幅；

2、新聞報道

八、成本

1、郵資明信片：1元/張*2000張=2000元；

2、教師節禮品：2元/份*2000份=4000元；（由於會出現一位老師收到若干張明信片和放棄領取禮品芍智榭觶因此禮品的實際準備數量不需要2000份，具體商家自行確定）

第2篇：服裝店策劃書范文

小小少年郎，

自己干活掙錢花

今年19歲的羅敬宇是湖北十堰市人，父親經營著自己的一份事業，母親在當地的一所小學工作。也許是受到父親的影響，羅敬宇從小就愛看一些經商之道的書，夢想著自己有一天能成為像馬云、俞敏洪那樣的創業名流。

三年級時，羅敬宇看到好友穿了一件很漂亮的黑色馬夾，有點像搖滾樂隊穿著那種，他羨慕極了，要是自己也有一件該多帥。當天吃晚飯時，羅敬宇沒有直接向媽媽要，而是把好友穿的馬夾款式仔仔細細地描述了一遍，看到兒子一臉激動的神情，爸爸心里明白了。“兒子，那衣服要是穿在你身上肯定帥呆了。”爸爸說的話說到了羅敬宇心坎上了，羅敬宇直點頭，爸爸笑著說：“喜歡就買啊，可是你要自己掙錢去買。”爸爸的前一句話讓羅敬宇樂開懷，可后一句直接把他扔進了深淵，他才10歲，怎么掙錢？

看到兒子一臉不樂意的樣兒，爸爸笑了笑說：“想要東西是好事，可靠爸媽提供給你不是一個男子漢所為，以后想要什么就要靠自己去爭取。”爸爸告訴他，可以在家里幫他們干家務活，然后他們“按勞付酬”。就這樣，羅敬宇在家里洗了8次碗、掃了兩次地才賺到了買馬夾的錢。那晚，看著床上嶄新的馬夾，羅敬宇摸了又摸，品嘗著賺錢的快樂，一種無法言表的自豪感在心里蔓延……

而隨著時間的推移，在羅敬宇幼小的心靈里，越來越認可爸爸的做法。而羅爸爸也沒有想到，當初只是想培養兒子的獨立意識，“一不小心”讓兒子的內心變得強大起來。

此后，羅敬宇想要什么東西，甚至是零花錢，都要在家里幫爸媽做家務，然后按勞取酬，這也在他小小的心里烙下了深深的痕跡：只要努力爭取就一定會得到自己想要的。這種意識成就了他的學業，更成就了他的事業。

擺攤撈金，

創業路上摔了一跤

羅敬宇剛上初三時，一個偶然的發現促使羅敬宇的“創業夢”發芽了。一個周末的晚上，學習了一天的他獨自散步到十堰市的六堰廣場，他發現廣場上很多人都在點燈，一個個小紅點緩緩地升上天空，好奇心讓他走近一看，原來是人們用來許愿的孔明燈。他也想買一盞孔明燈，找了一個擺地攤的小販一打聽，一盞孔明燈竟然要10塊錢。“這么小的一個小東西，竟然賣這么貴？”羅敬宇不滿地說。“別看它小，進價貴。”小販擺出一副買不起別問的樣子。

當晚回家后，羅敬宇躺在床上怎么也睡不著，在他看來，那么一盞小燈成本價肯定不會超過4塊錢，可是卻賣這么貴，這里面一定有很大的利潤。第二天一早，羅敬宇瞞著父母來到了十堰大市場，一打聽，才知道這種小燈進價只要2塊錢。天哪，這是多少利潤？摸了摸口袋，只有100多塊錢，羅敬宇當機立斷，進了50盞孔明燈，細心的他考慮到人們買孔明燈是為了許愿，就用剩下的錢又買了一些記號筆。

那天晚上，羅敬宇背著貨來到了廣場上當起了“擺攤一族”，別人賣10塊錢一個，他只賣8塊錢一個，還提供記號筆給大家在孔明燈上寫愿望。雖然他的服務好，可是一晚上也只賣了十幾盞燈。此后幾個晚上，廣場上都能看到羅敬宇的身影，短短幾天，他就賺了300塊錢。這是他人生中的第一桶金。

那些天，當同學們都在抓緊時間準備中考時，羅敬宇卻在思考著另一個問題，大市場的貨是從哪進來的，肯定還有更實惠的進貨地點。那天課間下課，坐在羅敬宇旁邊的兩個女同學在小聲討論著什么，“你這條褲子挺好看的，從哪買的？”“我媽從淘寶店買的。”“在哪？”“網上。”兩人津津有味地交談著。說者無意，聽者有心。當聽到“網上”兩個字后，羅敬宇靈機一動，自己怎么沒想到到網上去淘淘呢？

放學回家，羅敬宇把這個想法告訴了爸爸，爸爸讓他上網到淘寶上搜索，結果把他嚇了一跳，網上一盞孔明燈只賣5毛錢一個，買多了還包郵。沒有絲毫猶豫，羅敬宇立馬拿出平時攢下的部分積蓄，讓爸爸教他辦了網銀，上網買了兩千盞孔明燈。想著一個人擺攤賣力量單薄，還不如有錢大家賺，拉著全班同學一起賺點零花錢用。于是，大家商量以5塊錢一個出售孔明燈，每賣出一個，羅敬宇給同學提成2元，自己賺2.5元。

這次銷售是成功的，僅僅幾個節假日，他們這個團隊就賺了5000多元。不僅如此，那一年正趕上新課改，他也順利地完成了實踐課的課題《實踐銷售孔明燈》，因為是親身經歷，所以他的這個課題還能做不好嗎？

賺錢的同時還能幫著完成作業，這樣的甜頭讓羅敬宇堅定了走“邊學習邊創業”的這條路。

初中畢業后，羅敬宇考進了十堰市第13中學。從幼兒園一直堅持學習繪畫的他，選擇了美術特長班，以學習美術為主。而學習美術的學生可以以“外出寫生、參加美術培訓”等正當理由請假，時間的自由安排讓羅敬宇整個高中生涯顯得不那么緊迫，也給他的創業提供了便利條件。

高一下學期剛開始，羅敬宇結束了自己的擺攤生涯，他看到班上的女同學喜歡在一起談論衣服，“女人都愛美，女人的錢最好賺。”這句話不由自主地就冒了出來。賣女裝，也許是個不錯的行業。

想到就干，是羅敬宇一貫的作風。2009年的元宵節剛過，羅敬宇就把自己想開服裝店的想法告訴了父母，那晚的飯桌上特別安靜，過了許久，媽媽才說：“你是學生，應該以什么為重？孰輕孰重，自己還分不清嗎？”

“我覺得做生意與上學沒有矛盾，相反有時還會有助于學業……” 羅敬宇想說服父母。

“你想做生意，我們不反對，但是要搞清楚在什么時候才適合做。你是學生，有什么資本去商場周旋？”父親語重心長地說。

得不到父母的支持，羅敬宇決定自己偷偷行動。他找要好的同學、美術培訓認識的朋友你五百、他一千地借錢，就這樣，他東拼西湊了十一萬九千兩百元，在十堰市的“金三角”市場的二樓租下了一個店面。

然而，這次嘗試的結果卻是徹徹底底地失敗。羅敬宇進的貨都是ZAZR工字背心、坎肩、超短裙，還有一些露肩的連衣裙，定位比較前衛，那時十堰人還不完全能接受這么暴露的服裝，再加上店面在二樓，位置不佳，在支撐了半年后，羅敬宇將手中所借的錢全虧完了，只能忍痛關閉了它。

關門的那天，羅敬宇抱著進貨的包坐在拐角樓梯的臺階上，久久不愿離去。難道真如爸媽所說的學習與創業是沒法兼顧的？

柳暗花明，

堅持到最后的才是勝利者

服裝店關閉后，在知情好友都以為羅敬宇要消沉下去時，他又干了一件讓大家瞠目結舌的事。

那段時間，羅敬宇認真上課，認真作畫。在家閉門畫畫的空當，讓他發現了一個重要的商機。

由于作畫多了，畫材使用的頻率高，要不顏料沒有了，要不畫紙沒有了，每次去畫材店一買就是好幾百的東西。看著幾張大鈔只換來一小袋東西，羅敬宇有些心疼了，以后要多跑幾家畫材店比較下，也許有的畫材店東西便宜呢！這一跑不要緊，竟然讓羅敬宇的腦袋活絡起來，整個十堰市只有四家畫材商，而考美術的藝考生有2萬多，難怪畫材的價格居高不下。假如自己能省掉零售、經銷這兩個環節，直接取得一些畫材產品的權，那其中的利潤還是很可觀的。想到這里，羅敬宇的心里異常激動，可是很快，他又冷靜下來，自己還有十幾萬沒還，拿什么去找廠商談呢？

2010年1月，羅敬宇在參加一位朋友的生日PARTY時，終于尋找到一位投資人劉立佳。當時在一家物流公司當領導的劉立佳和羅敬宇相識于吉他培訓課上，在聽到羅敬宇對畫材市場的分析后，他還是有些猶豫，但后來當羅敬宇拿著40多頁的商業策劃書找到他，并保證這一行是穩賺不賠的行業時，劉立佳有些心動了。看到劉立佳有些動搖了，羅敬宇當場寫了一份保證書：賺錢了就算劉立佳的投資，虧本了就算羅敬宇借劉立佳4分利息的高利貸。劉立佳終于松口了，為羅敬宇東拼西湊了100萬的投資，在十堰市的“金三角”租了一個40平米的門面房，成立了“宇佳商務有限公司”，主要經營美術畫材和樂器。

公司成立之初，為了有足夠的時間管理好公司，任職總經理的羅敬宇對家里、學校都說自己去參加美術培訓了，這樣他有大把的時間待在公司里處理事務。不過，羅敬宇除了管理公司，自身的學習也沒有落下，從學校請假出來后，他悄悄地告訴了好友實情，并拍拍好兄弟的肩膀說：“上課好好聽，回頭請你做老師，你懂的。”好友揶揄道：“我這價錢也不貴，好酒好菜隨我選，賬單你記得買就行。”

公司沒走上正軌前，羅敬宇吃住都在公司里。現在回想，父母不可能一點苗頭都沒有發現，但對兒子有信心的他們再一次“縱容”孩子敢想敢干。

那段時間，羅敬宇一天只能睡4個小時，有時夢里不是在背英語單詞，就是在和廠商談判，壓力大到讓合伙人劉立佳都感到心疼，他還是個孩子，像個蝸牛一樣，背著壓力的重殼慢慢往前爬……

壓力大，羅敬宇能挺過來，可是跑市場拉業務這一塊，讓羅敬宇傷透了腦筋。很多學校、畫室都有固定的供貨商，要想把他們的生意拉過來，那比登天都難！在和十堰六中談畫材生意時，羅敬宇常常是一大早就背著自制的產品畫冊趕到學校門口，想和上學的學生混在一起進學校，可是六中的學生都是穿著校服進校的，沒穿校服是不準進校的，每次被門衛趕出來后，他就在校門口轉悠，有時靠在墻邊拿本英語單詞書背背單詞，有時拿本語文書看看課文。時間久了，門衛也認出這個“不務正業”的學生，再看到他，直接讓他“滾遠點”，看到同齡的學生都以異樣的眼光看他，他的自尊心很受傷，不過這也激起了他的斗志，不拿下六中這筆生意決不回去。后來，羅敬宇憑著毅力，終于把六中校長堵在了門口，“我們的畫材質量好，價格比十堰的任何一家畫材店的都低，而且我們提供免費試用服務，用得好再買。”羅敬宇一邊把畫材圖冊遞給校長，一邊介紹著。看著做工精致的畫冊，看著這個13中的高二學生，校長終于同意考慮一下。最終，羅敬宇的誠信感動了校長和美術班的學生。

羅敬宇說，他從做生意的父親身上耳濡目染，懂得了不怕挫折才能成功，所以這些付出都不算什么。

還有一次，因為物流的問題，這批貨遲遲沒有到。羅敬宇趕到六中，挨個到美術班里說明情況，最后，他還做出一個驚人之舉：對著全班同學鞠躬道歉。也許是他的誠心感動了學生，美術班的學生決定再多等幾天。兩天后，這批貨終于發到美術班學生的手上了。這件事解決后，羅敬宇感覺整個人都虛脫了，他都不知道自己那天哪來那么大的勇氣對著同齡的孩子鞠躬道歉。

2012年高考，羅敬宇以良好的成績，考進湖北大學藝術學院視覺傳達專業。

走進大學后，羅敬宇有更多的時間打理公司事務，現在除了8家實體店，他還和朋友一起開了3家網店，還在漢陽開了一家美術培訓學校，公司的年銷售額達到1500萬元。