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不知不覺間,我來到公司已接近三個月了,回想這三個月來的點滴,所有事情都清晰地印在我的腦海里。在三個月前,我懷著激動的心來到我們公司進行應聘,并成功地成為一名“鴻圖人”!
從我進公司的第一天起,我就沒有感覺到陌生,公司領導的親切、同事們的熱情幽默,讓我在第一時間就喜歡上了這里----來這里,是對的!
來公司的這三個月里,我學到了很多東西。這段時間我都是按公司的安排,在各車間學習。
第一個半月,我是在模修車間渡過的。剛開始時,我很不適應,也許是因為我剛出來社會的原因吧。我總感覺不知道工作該從何下手,也找不到學習的方向。但慢慢的,我開始找到工作的感覺,特別是在梁毅鋒主任找我談話后,讓我有一種茅塞頓開的感覺。在他的指引下,我專注于模修的學習,而不再像盲頭蒼蠅那樣到處亂碰。有了一個明確的學習方向后,我利用下班以后的時間回家學習關于模具方面的知識,特別是壓鑄模具。有了一定的理論知識后,在上班時間經過認真觀察學習,并積極與模修工人交流后,開始懂得了一定的模修知識,更讓我受益匪淺的是讓我明白了,產品當中出現的問題,可能是模具的哪個部位出現了問題。我想這對我以后的工作有一個很大的幫助。
接下來的這一個半月,在公司的調配下,我到了機加工一部學習。
在這里我認識到我們公司的一部分產品,并在學習中收獲到很多以前在學校學不到的但很實用的知識。在機加工一部,我感覺很充實,每天雖然做著同樣的事情,但會接觸到產品在生產過程中,所可能出現的問題,并能進一步了解到問題的根本原因。同時,在解決問題的過程中,讓我感覺到專業知識的重要性與必要性。此外,在與同事交流過程中,我越發感覺溝通技巧的重要性。良好的溝通技巧會讓很多事情變得簡單,同時會讓我與同事的關系更進一步,并因此形成了一個良好的工作氛圍!與此同時,我認真學習產品的檢查基準書,對每一項的檢查項目都會認真查閱,并思考為何這個項目選用這個公差標準,同時從產品的用途上去分析檢查項目的必要性。此外,我會假設性的思考,如果是由我來制作這個產品的檢查基準書的話,我會如何制定。總之,我在這里收獲了很多!
一年來,覺得自己是非常幸運的,得到這么多領導、老師和同事的幫助。特別是在團區委工作的日子里,委里同事好比一家人,在工作上我們相互協作、相互配合、取長補短,目的很簡單——就是為了讓南開區共青團工作做的再好一些,為更多的青年服好務。
回顧2009年,本人從以下三個方面,對個人思想和工作方面的內容進行總結。
一、回首成長路 難舍往日工作團隊
2009年3月,得知自己將到團區委工作,在激動與興奮的同時,更多的是難舍。在去或留的抉擇面前,自己曾經考慮了很久。留在街道,可以繼續以往的工作, 做起來會更得心應手;離開街道,一個新的工作環境,很多事情都是未知。當時,想到了《誰動了我的奶酪》里面的故事,人生只有勇于嘗試改變和突破才會更加精 彩。因此,我選擇了到一個新的工作環境去歷練和學習。
回想起4年來工作中的點點滴滴,實在難以割舍與嘉陵道街、特別是與組織科的那份感情。從毫無工作經驗的大學畢業生到基層組工干部、團干部,在這期間我在街 里學到了很多、很多。特別是在老科長和同事的幫助下,自己在工作能力、工作方法方面都得到了很大的提升,嘉陵道街是我人生中的另一所大學。同時,兩次榮獲 南開區特色工作獎,共青團工作中“愛心愛卡”、“一寸愛心”、“青少年綜合能力訓練營”也形成了長效運行的工作機制,這些寶貴的工作閱歷,在個人的成長過 程中起到了重要的作用。在交接工作前,我認真對4年街道工作心得,特別是共青團工作進行了總結,希望在給接替人員帶來便利的同時,也能夠將那些好的活動載 體保留下來,在工作上形成連續。
雖然從3月份離開嘉陵道到團區委工作,但在街道工作有需要的時候我依然全力以赴,特別是在暑期開展第四屆“青少年綜合能力訓練營”的活動中,我與新任團干部一同聯系志愿者、共同策劃活動,在幫助新團干部盡快進入角色的同時,也確保了品牌工作的延續。
二、融入新環境 重新定位工作角色
從街道到團區委,雖然還是從事共青團工作,但工作的對象、方法卻大有不同。在剛開始的那段時間的確不太適應,但通過團區委領導幫助與引導、透過同事的關心 與照顧,這種不適應的心理現象很快就消失了。但與心理上較快適應相比,工作方式和方法上的適應相對慢一些。像以前在街道工作,很多事情都必須親力親為,在 工作程序和方法上都比較簡單,僅注重工作的結果,對于過程和方法是否得當考慮的不夠周到與全面。來到團區委工作以后,我發現作為區級共青團工作單位,我們 的主要精力不應過多的放在親自去做些什么,而是要考慮如何調動基層團干部的積極性,如何指導基層團干部開展好活動,如何為基層共青團工作搭建平臺,這些才 應是我的工作重點。因為,只有基層團干部都動起來,共青團工作才會體現普遍性,團的基層組織網絡覆蓋到全體青年,團的工作和活動影響到全體青年總的目標要 求才能實現。
工作定位上的不同也使我自己清醒的認識到目前還有很多的工作等待著我們去落實和完成,同時如何調動基層團干部的主觀能動性更成為急需去破解的問題。
三、堅持高標準 全身投入團的工作
與兼職團干部相比,作為專職團干部無論是理論水平還是工作能力都應該以更高的標準來要求自己。在團區委工作
的這段時間,一方面自己加強對業務知識的學習, 特別是針對下發的《共青團工作五年綱要》、《關于加強社區共青團工作的意見》等重要的文件和講話進行系統學習,希望通過學習來彌補自己在共青團 工作經驗上的不足;另一方面,堅持向老團干部虛心請教,多向科室同事學習,特別是在大型活動的組織和策劃方面,從他們身上學到很多東西,讓我受益匪淺。
與此同時,為了不斷研究新時期下共青團工作的特點,我還堅持參與社會上一些自組織的活動,如搜狐焦點網、天津心理講壇TTT培訓、天津義工聯盟、天津蜂鳥 攝影以及愛卡車友會等活動,增強了自己對當前不同行業青年的了解程度,為今后更好的開展團的工作,服務青年提供了決策參考。
回首團區委9個月的工作,有兩項活動給我留下了深刻的印象。首先是南開區大學生創業 就業見習基地,在此項活動中,創新了大學生創業 就業見習基地的運作模式,通過采取課題制、導師制的見習模式使原本很容易“走過場”的大學生見習工作取得了實效。其次是第三季愛心扮靚公益活動。作為連續3年開展的一項品牌性工作,愛心扮靚活動在長效機制建設方面越來越成熟,社會化、項目 化的運作方式也得到了認可,能否把愛心扮靚的工作模式復制到共青團工作的其他領域是下一步需要認真研究的事情。
總結一年來的工作,發現自己比原來更加熱愛共青團的工作,同時對于當前共青團工作有了更加準確的認識。希望在今后的工作中,自己依然可以保持旺盛的工作精力、嚴謹的工作態度,為南開區共青團的事業而更加努力工作。
存在的不足:
1.工作視野不夠開闊。在開展工作中,看問題有時只看表面,不善于站在更高的角度去思考問題和策劃活動,在某種程度上不能實現共青團工作的普遍性和“兩個全體青年”的要求。
(2020年上學期)
職務:督導主任
2020年上學期,我擔任督導主任。主要負責學校各項工作的督促、指導;教師職稱評定;學生精準扶貧;黨支部組織委員。一個學年的工作接近尾聲,現在,進行回顧總結。
我們學校規模大,事務多。每一塊都非常重要。督導工作不可或缺。平時,我深入老師、學生中,有空就在學校、特別是教學樓巡查,發現好的方面、不好的方面、需要改進的地方,都一一記下來。好的人和事,就積極推崇、表揚,彰顯正能量。不好的方面就及時中肯的指出來。在督導工作中,我特別注意方法。有什么情況,我都是第一時間和各部門負責行政溝通,親切的和他們談心、交流,及時肯定成績,有問題也不含糊,督促改進。本期,聯合李校長、年級行政,重點督查了三、四、六年級,進行了中肯的指導,效果顯著。為學校的良性健康發展作出了非常積極的貢獻。
本學期的職評工作也全面鋪開,有條不紊。重點是崗位設置,因為有老師晉級,出現了崗位異動。按照設崗定級的制度,進行了崗位的合理調整。因為堅持原則,做到了公平、公正、公開,老師們對崗位調整非常滿意,沒有意見。
學生的精準扶貧工作,上級相當重視,也非常重要。這項工作,都沒有經驗,操作程序也比較多。我和··老師,認真學習,反復研讀文件,虛心跟兄弟學校同行交流,迅速熟悉業務流程。學校大,情況復雜。對扶貧對象反復摸底、排查,確保一個不多、一個不少。全校有67個精準扶貧對象,有建檔立卡、特困、低保、殘疾、事實無人撫養,都收好了身份證復印件,督促扶貧家庭完全按要求,辦好了農村商業銀行的明白折,并收好了復印件。對已經脫貧的貧困生家庭,及時收取“放棄補助承諾書”,履行了相關手續。分門別類的填好了各類扶貧表冊,扶貧對象及時的進行了公示。按照上級要求及時的更新了一單式 精準扶貧系統、精準扶貧全國資助系統的全部信息。我校的精準扶貧工作越來越精細化、常態化。本期,迎接了省、市、縣、鎮等各級的檢查,獲得好評。
關于掛職收獲我個人總結如下幾點:
1、主動適應,全身心投入掛職鍛煉工作。初到社區工作環境、工作內容、工作方式、工作對象都相對陌
生,為盡快實現角色轉變和適應工作,首先從思想上把自己置身于社區,以能為社區做一些工作感到無
比光榮,很快進入工作狀態。數多月來,服從社區的安排,認真履行辦公室副主任職責,嚴格按照作息
時間上下班,尊重社區領導,團結單位同事。
2、自覺學習,努力做好掛職鍛煉工作。社區作為區政府的一個重要職能部門,具有較強的專業性,為了
更好做好辦公室工作要主動查閱有關資料、文件,堅持多聽、多看、多學、多記、多想,做到邊學習、
邊交流、邊思考。堅持有空就多問多學,熟悉各方面的基本情況,學了解社區現在及今后工作方向。在
做好辦公室業務工作時,注意將工作中遇到問題的處理方式對照自己以往的工作思路和工作方法,堅持
取其所長,補己之短,在對照分析時,結合鄉鎮工作實際,做深度思考,從中借鑒區級部門優良的管理
經驗,運用到以后的工作中。
3、鍛煉自我,架起溝通的橋梁。掛職鍛煉是難得的學習機會,更是一次難忘的工作經歷。掛職作為一種
特殊身份不能忘記自己代表的不只是自己的形象,更是單位黨委、政府的形象,身負著組織的使命、厚
望和期待。要加強與社區干部的交流,始終報著學習的態度,虛心向他們學習,加強和他們溝通,誠心
和他們交朋友,并且要建立起深厚的感情和友誼。同時借掛職鍛煉的機會搭建起我院與社區的溝通、發
展、友誼的橋梁,積極向他們介紹我院青年志愿者的基本情況,宣傳各方面的發展狀況,以便他們在今
后的工作中給予更多的關注、支持和幫助。
七年的掛職鍛煉工作,通過學習了解和親身體會,我們的志愿者感受到了收獲,既解放了思想,開闊了
眼界,也認識到了差距和不足,增加了工作壓力和動力。感受之余,更多地是思考,如何進一步做好后
面的工作,一年期滿后自己將會有什么進步,如何向組織交一份滿意的答卷。因此下一階段我應做好以
下工作:
進一步了解社區目前的情況及環保工作特點,不斷做好所承擔的工作。結合目前正在開展的深入學習實
踐科學發展觀活動,積極投身到學習活動,更加主動的學習。積極做好社區活動辦組織開展的一系列活
動,通過學習和工作的開展,爭取得到環保局領導和同事們對我各方面的認可。
在負責市個協、私協文印打字方面:能做到準確、及時、規范、整潔、美觀、認真細致、保質保量按要求完成任務。確保文件印制規范、科學、嚴密、高效、快捷。保證上情下達、下情上達、政令暢通,認真按時完成領導交辦任務,高質量、高標準、高時效完成文印工作。充分利用先進辦公條件,提高工作效率。按照準確、及時、經濟、保密的基本要求,增強工作責任感,自覺提高工作效率,降低文印成本,保證高標準、高效率、高質量完成文印工作任務。對各種打印設備做好維護保養工作,注重機體保養,規范愛惜使用,及時對需維修的機器進行修理。
在負責**分會轄區管理方面:能在堅持參加各種政治及業務學習,提高自身整體素質的同時,組織舉辦《消費者權益保護法》、《消防安全知識法》講座授課.參加會員50余人,按照上級年度普法宣傳教育活動的具體部署,在本轄區發放“四五”普法第四單元答卷300份,合格率達到100%。加強法制教育,增強會員法律觀念。完成了本年度會員普法教育工作。增強了會員的法律意識和法律素質,使會員能充分運用法律武器,維護自身權益。和市個協領導及分會領導一起調解了**廣場因空調問題、本文出自/**廣場1085號鋪收押金不退問題及孔廟市場生果經營戶唐鍍蓮與市場服務中心糾紛等問題。通過咨詢個協請的常年法律顧問解決了成衣個體戶進貨途中發生的交通事故賠償問題,并對她們進行了慰問。組織會員開展“為民服務”、“三.八”婦女節活動、“四.五”慰問烈屬、“六.一”擁軍等等一系列活動。通過活動,豐富了會員的文化體育娛樂生活,聯系了協會與個體、企業之間的感情,樹立了協會的形象,增強了協會的號召力。引導經營戶健康向上,樹立文明意識。
同年在本轄區發展了二名新黨員。對生病住院會員、特困會員、孤寡老人、殘疾會員進行了慰問補助,幫助他們渡過難關,鼓勵他們振作起來,做好生產經營。深入會員當中關心他們的疾苦,真正成為協會聯系個體工商戶、私營企業的橋梁紐帶。全年內能盡職盡責完成領導交給的工作任務。
深入貫徹黨的十七大會議精神和“三個代表”重要思想,認真貫徹落實各項工作會議精神,以經濟建設為中心,強化服務意識,提高服務質量,深化服務層次,做好履行組織、服務、自律、協調職能,圓滿完成了各項任務。
如何做好社區工作,首先要樹立一種職業道德,從而構建一種尊重他人,關照后人,公平對待自然的全新文明觀;其次要確立一種“以人為本”的工作理念,千頭萬緒的工作要有一個認識到實踐的過程。
當剛剛跨入社區這個領域,新的挑戰對于我來說是艱辛的,而只有加強學習,提高政治素質和業務水平,才能與時俱進,永不落伍,虛心地向社區同事請教、學習。
懷德苑社區是省、市、區星級社區、示范社區,是個典型的“三多社區”,即檢查多、評比多、參觀多。在這種嚴峻的工作環境下,我們的工作始終做到忙而不亂,理順工作思路,分清工作重點,對街道布置的條線工作能夠按時完成。忙時我們主動加班加點,以一份強烈的責任感,不計較個人的得失,協同配合,盡心盡力做好工作。
社區工作是一項“以人為本”的工作,剛來社區在人員不熟悉的情況下,首先翻開原來臺帳,了解各類人員書面情況,例殘疾人、退休人員、育齡婦女、困難人員以及協作單位、婦聯、協會等一些成員,掌握我所分管工作的第一手資料。然后根據臺帳所提供的內容有針對性的工作,例如社區內10個殘疾人中,哪些屬于肢體殘疾、視力殘疾、智力殘疾都掌握在手中,通過一一上門,互相溝通,了解其興趣愛好,目前有何需求,上級組織的培訓、活動,征求本人意見,一一推薦出去,培養其興趣愛好,發揮其所長。
對于雙下崗失業家庭,首先通過電話預約,上門了解,該家庭成員就業狀況,經濟收入,在了解過程中發現有兩戶家庭,雖然不屬于低保對象,但生活確實比較困難。懷德苑2—甲—501周文英家,本人5月份住院開刀,由于沒有錢去辦理醫保,住院的所有費用靠親戚、朋友支持幫助解決,兒子在校讀書,丈夫在西新橋菜場開熱炒生意不景氣。回到社區我將這一情況向社區領導匯報,通過商量買了一些慰問品,看望了周文英。
80多歲的居民夏粉英兒子、兒媳雙雙下崗,小孫子在讀書,一家四口靠其丈夫單位撫恤金和兒媳在外打工掙來的600多元維持生活,我們了解這一情況后,讓其與郁記酒家結對,在生活給予一定經濟補助和實物援助。又將這
兩家困難情況上報街道民政,有機會給予相應的補助。對80多歲高齡,有重病在身的退休人員經常上門探望,并給他們送去慰問品和夏季用品。與計生協管員配合上門為育齡婦女服務,尤其是最近挨家挨戶上門發放宣傳資料,針對各類對象進行訪視。平時為社區居民辦一些實事,如介紹保姆,發放牛奶卡,介紹工作,辦理優惠證等有關證件,宣傳一些優惠政策,上門辦理養老保險,醫療保險,義務辦理老年卡,配合同事之間其它條線工作。
一、上個學期由于是剛來到嶄新的校園,對這里的情況很不熟悉,特別是這里的上課時間,每堂課45分鐘,挺不習慣,經常坐不住,弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺地分神,浪費了不少時間。經過上個學期的適應,這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度。在做作業上,我每次都是自己的作業就自己做,不抄襲不作弊,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間,偶爾還會去圖書館借點書看看。在學習上,我認為還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正,常常都是“得過扯過”,不過現在好多了,我開始懂得要以一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以,我一有問題就問同學和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說過“三人行,必有我師”,我想道理就在這里。
二、在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。 宿舍是一個大集體,六個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。在這之前我都沒有住過校,很多都需要學習,當然,我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。在學校盡量自己動手洗衣服,給自己一個鍛煉的機會,在家都是媽媽幫我洗,養成了惰性,我知道惰性這樣東西是培養出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。
三、在工作上,從一開始的不知所措,不知道應該為班級和同學做點什么,現在也開始慢慢了解,慢慢培養自己的工作能力,偶爾會點名,課堂點名其實比較尷尬,容易傷同學之間感情,但班主任和輔導員都說其實是為了幫助同學們養成按時準時上課的習慣,也只能做下“惡人”了,雖然工作并不是很明確,但覺得也是一種自我鍛煉的機會,或許將來的工作會是一種很好的實踐,偶爾開開會,發發通知,一個學期過去了,希望下學期可以有更好的表現。
還記得我第一次到xx鄉政府報到的那天……我家是紙店鎮的,離xx鄉并不遠。而對于一個天天在學校過三點一線生活的我來說,對xx這個名字雖然耳熟能詳,工作總結如果有人要問我xx在什么地方,我說不上來,我只知道它在紙店的北面。就這樣我順著紙店那條以北的水泥路北上,一路走,一路問,不知問了多少個人,最后是路上的群眾,用他們的手,給我指明了xx的路,現在想想當初自己是多么的好笑,與此同時我對那些群眾充滿了感激之情。
踏入xx的第一步,我的心霎那間由然而生出一種責任和使命:聽從領導的安排,積極配合領導工作,全心全意地服務于人民。在鄉領導張書記的介紹下,我和我所在的xx行政村的村支部書記、會計和村主任取得了聯系。從他們與我談話及其神態中。我體會到了他們對大學生村干部的關愛,以及對國家實行大學生到村任職政策的全力支持。
我的村支書王鳳印書記給我說了這樣一句話“林林,你來到我們村,我代表全村歡迎你,不過你是一名剛剛畢業的大學生,一定要認清自己的位置,戒驕戒躁,千萬不要有高人一等的態度,那樣對你以后的工作很不利”王書記的一席話,雖然聽著有點不快,細想他是真的為我好,如果不是這樣,他不會給說這樣的話。他那短短的一句話,讓我受益匪淺。接下來,村會計和村主任帶我一起熟悉了村里的情況。為我以后的工作奠定了基礎。
在我恰巧把村容村貌了解清楚之即,鄉里開會要征收社會扶養費和耕地占用費。會后,村支書王書記給會計、村主任、和我開了個小會。他強調:要讓國家的政策傳達給每一位群眾,讓群眾積極配合政府工作。在會后,我在村主任帶領下,深入到每一家對象戶,給他們講解社會扶養費的意義;幫他們弄懂什么是耕地占用費;讓他們明白國家要堅持住18億畝耕地紅線不動搖,任何人都不得違背;讓他們從心里明白隨意占用可耕地是違法的。可是做了群眾思想工作之后,我才明白群眾并不是我想的那樣“簡單”。在開始工作之前,我認為:只要讓群眾的思想認識上去,工作就好進行了。然而在工作過程中大部分群眾都能配合鄉政府的工作,積極響應國家的號召;有部分群眾在國家征收社會扶養費范圍內,或在征收耕地占用費范圍內,他們思想上保持一種回避,嘴上說的很好,可是心里一點也沒有要交的意象。為此,如何解決這樣的問題擺在了我們的面前。
王書記給我們開了討論會:我們征收這兩項費用時,要注意工作方法、方式,我們不能脫離群眾去搞工作,也不能因為怕得罪群眾而不去工作,因此我們要在這兩點中找到一個很好的切入點。會后,我認真反思:以前,xx行政村征收這兩項費用時,實行的是一次交完,可有的家庭有經濟問題不能一下子完成任務怎么辦?分批交不是很好嗎?雖然我們完成上級交給的任務有點慢,但總比讓有困難的群眾一次拿完好吧?我想有的困難群眾不是不想交是真的一次交不起這么多。事后,我與村主任說了我的想法,村主任覺得還可以,就把這件事向王書記匯報。在商議中他們同意了我的想法,對于經濟確實存在困難的對象戶一次交不清的,可以分批交,但最多不能超過三次。我們繼續給那些不想交的群眾做工作,并說明了這種交法,最后他們同意了這種做法。還記得:有一戶他們家確實有困難,他給王書記說:“分批交好,我們可以慢慢的湊,這樣子我們就不為難了;一次交完,我們這個家確實承受不了。”最后,在群眾的大力配合下我們如期完成了上級交給我們的任務。
在村任職我覺得很充實,也很踏實,我不僅能零距離接觸群眾,更能用心去體會他們的生活,他們的思想。當我們剛把工作劃上一個句號的時候,上級又下達任務:征收新農合款。
剛開始。我覺得這是直接關系到廣大群眾切身利益,工作應該很好做。在王書記的大力支持下,我和村主任還有鄉村醫生挨家挨戶做宣傳,把參加新農合的好處講給每一位在家的群眾,讓他們心甘情愿、積極主動地去參加新農合。在一周內我們把三個自然村走訪了一遍,但個別群眾思想上認識不到位,他們認為:“我現在身體很好,怎么會有病呢?我看你們別咒我就行了”就這樣他們把我們拒之門外,我們見此情此景真是哭笑不得!天有不策風云,誰知能什么時候生病呢,為了讓群眾都能在生病的時候享受國家制定的農村醫保優惠政策,我們盡一切可能地號召每一位群眾參加新農合,以防他們去買“后悔藥”。經過我們不懈地努力,最后終于確保了我們行政村目前所有人都參加了新農合,最后計算下來:群眾和在學校學生加在一起,我們才完成總任務的85%。我們上級規定的指標是完成總任務的95%。此時,我們想到了在城務工的那部分群眾,我們通過他們的親戚和朋友,給他們打電話,講解參加新農合的有關政策。看來他們在外地務工思想上有一定的認識高度,當我們給他們講參加新農合時,還未等我們把話說完,他們就忙說:“謝謝你們,給我打電話,我參加!一定要參加!”最后,我們加上在外務工的人員總共參加新農合的達到了總任的95%以上。緊接下來,又配合村主任做平安互助網建設工作,遠程教育……
日子就這樣,隨流水緩緩地從我身邊流過,它是那樣的充實,那樣的快樂。在xx的這段日子里,我覺得我成長了很多,很多。我覺得在基層工作,雖然工作很繁瑣,很具體。可是在其間確實能夠鍛煉一個人,磨礪一個人。我現在很慶幸,選擇了“大學生村官”這條路。同時讓我深深地感受到生活在這樣的一個國度里是一種自豪!因為國家的政策越來越完善,法律體系越來越健全。人民群眾的生活得到了保障,每一位公民的價值都得到了充分地體現。……
一、學習情況
學習是一個人進步和成長的不竭動力和源泉。一年來,我自覺加強思想政治理論和業務知識學習,不斷提高自身素質,夯實工作基礎。既立足于本職工作學習業務,又主動拓展空間學習多方面知識。在業務方面,重點學習組織工作的有關文件,特別是利用好辦公室所訂的報刊,結合科室工作實際,進行有針對性的學習,努力提升能力水平,使自己在業務方面跟上形勢、不落伍、不掉隊。
二、工作情況
1、做好干部教育培訓基礎性工作。一是開展干部培訓需求調查。針對干部培訓需求,對全市各級各類干部進行問卷調查。全市各鄉鎮、街道、市直部門等2098名干部參與調查,問卷100%回收。共征集對干部教育工作的意見7條、建議18條。二是進一步規范干部培訓管理。針對培訓問卷調查反饋回來的問題,對培訓內容、培訓管理、培訓時間及培訓方式等進行了改進和完善。全年共制訂干部培訓年度計劃、干部培訓學習管理制度、干部培訓情況通報、全市大規模培訓干部實施意見四個管理性辦法,有力地促進了干部培訓管理的規范性。三是更新培訓方法。為更好地做好干部培訓工作,一方面邀請市級領導講開班第一課,引起培訓干部的重視;另一方面,先后邀請省市專家學者8人次進行授課另外,還改善了教學設備,不斷增強培訓的實效性,探索嘗試了案例式和互動式教學,取得了較好的培訓效果。四是建好培訓基材料檔案。培訓結束,對464名所有參訓干部的培訓登記表進行審核并及時歸檔,對182篇學習心得和調研報告進行審閱,對全市各單位干部培訓與學習情況進行了匯總、統計與督查。
2、做好領導干部教育培訓工作。一是舉辦兩期鄉局級領導干部輪訓班。結合今年國際國內形勢,根據領導干部需要,通過自學與集中培訓相結合的方式,對鄉局級領導干部進行了經濟理論、前沿政治形勢、領導科學、法律知識等四方面培訓。培訓除了對《十七大報告輔導讀本》、國務院"兩會"《政府的工作報告》、《領導科學》、《經濟管理》等理論進行自學外,還就新形勢下次貸危機對全球經濟,特別是對中國的影響進行了專題學習。同時,對縣域經濟發展、改善民生、現代領導科學與決策、加強法治建設、促進經濟又好又快發展等內容進行了集中輔導。經過20天的授課,共培訓鄉局級領導干部干部282人,提高了領導干部的理論修養,深化了領導干部對當前社會一些熱點難點問題的認識。二是對新提職干部進行了培訓。近年來,我市調整領導干部隊伍,新提拔了一批領導干部。為增強這批領導干部的綜合素質,提升領導能力,使其早日適應領導崗位,開展了以領導科學為主要學習內容、以參觀考察和調研為學習方式的培訓,通過5天的集中培訓,共培訓XX年以來新提職的鄉局級領導干部59人,撰寫學習體會和調研報告59篇。
3、做好后備干部及公務員教育培訓工作。一是認真開展中青年干部培訓。為培育干部后備資源,以提升中青年干部政治素質和綜合能力為目的,進行了以主題實踐活動和社會調研為主要內容的中青年干部培訓。利用4周的時間。對123名中青年干部進行了政治經濟理論、領導科學知識、社會文化修養、計算機實用技能培訓;利用兩周時間圍繞新農村建設針對a的土地流轉、小老板工程、義務教育、社會保障等25個專題進行調研,培訓班全員上交了調研報告。培訓期間,還開展了研討、演講、主題實踐活動及一些體育活動,達到了鍛煉能力、增強責任感和使命感的目的。二是配合相關部門進行公務員培訓。與人事局一起,對我市900名公務員進行了4期培訓工作。配合國土局對130名鄉鎮干部、村干部進行了國土知識培訓。