燈籠怎么做精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的燈籠怎么做主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：燈籠怎么做范文

1、選一張四方型的彩紙，四個角向心折備用；

2、彩紙是方形紙向心對折后，再將折好的四個角再向后折；

3、疊好四個角向后折后，在將折好的四個角再向心折起來；

4、四個角向心折后，再將折好的四個角后翻過來，拉開上下兩個角；

第2篇：燈籠怎么做范文

2、逆時針旋轉45°，形成菱形

3、分別沿兩條中心線對折后展開！

4、將左右兩邊的尖角分別向內翻折至中心線交點處！

5、將左右兩邊分別向內翻折至豎直中線痕跡處！

6、將所折物展開還原成菱形！

7、將左邊的尖角部分沿第三條所折痕跡向右翻折！

8、將上一步翻折到右邊的尖角部分再沿第二條所折痕跡向左翻折！

9、將右邊的尖角部分按第（7）與（8）步相反方法折疊！

10、翻到背面，將上下兩個尖角分別向內翻折至水平中線痕跡處！

11、將上一步翻折進來的兩個尖角再分別沿所畫虛線向后翻折！

12、將上半部分沿水平中線痕跡向上翻折！

13、將所折物第一層的上下兩部分互相插接在一起！

第3篇：燈籠怎么做范文

卻萌生了做燈籠的靈感，

這是咋回事？

李燕出生在河北藁城市一農村，高中后嫁給同村一男子。一年后，隨著女兒的降臨，家里的日子緊張起來了。李燕雖嘴上不說，但心里對丈夫卻有了怨氣。女兒兩周歲生日時，在城里打工的妹妹來到她家，李燕明顯感覺到了妹妹的變化，打扮時髦了，說話也不土了，并且一出手就給了外甥女200元的禮錢，這樣李燕動了去城里打工的心。她在與丈夫、公婆商量之后，去了妹妹打工的飯店，做一名服務員。

打工再好也是為人忙

替人買燈籠發現商機

2004年9月，李燕與妹妹同在一家火鍋店做服務員，月工資700元。11月，妹妹改行去賣服裝了，留下李燕一人。24歲的李燕在服務員中算是年齡比較大的一個，再加上她不愛說話，也很少參加店內經理組織的AA制聚餐。所以，人緣不是很好，經理不管是工作之內的還是之外的活都吩咐她做。12月29日，為了迎接元旦，經理一早就帶領服務員布置店面，恰巧掛在門外的燈籠少了兩個，經理嘴一張就讓李燕去農貿市場買。李燕走了兩家賣燈籠的攤床都沒有買到，賣家說要下午燈籠才能到貨，因為元旦前是需求旺季。做事認真的李燕又走了幾家，最后在第5家攤床花30元買了兩個燈籠。李燕出于好奇與賣燈籠的大娘聊了幾句話，大娘說她要是會做燈籠就好了，批發給像她這樣的小商販肯定賺錢。大娘的一句話給了李燕提醒，她想到自己的父親是做燈籠的高手，每逢過年，村里幾乎每戶人家都讓父親給做幾個紅燈籠，看著那紅紅的燈籠心里就會很溫暖。從父親手里學做燈籠技術，然后把燈籠拿到當地集市上賣，豈不比當這受氣的服務員強多了，李燕暗暗下了決心。

2005年1月10日，領完工資的李燕回到了家。抱著幾個月未謀面的女兒，她哭了，連說，媽媽再也不出去了，媽媽要憑自己的努力讓女兒過上好生活。幾天后，李燕回到娘家向父親說了自己的想法，父親高興得一個勁地拍大腿，表示拿出祖傳的制作宮燈技術，協助李燕完成創業夢想。

鉆研宮燈技術

春節前后旺銷

據李燕父親講，東漢光武帝劉秀建都洛陽統一天下后，為了慶祝這一功業，在宮廷里張燈結彩、大擺宴席，盞盞宮燈，各呈艷姿。后來，宮燈的制作技術傳入民間。“宮燈”之名由此而生。隋煬帝大業元年正月十五，在洛陽陳設百戲，遍布宮燈，飲宴暢游，全城皆燈，半月不息。隋唐之后，每逢元宵節，家家紅燈高掛，處處明燈璀璨、人人提燈漫游，盞盞爭奇斗艷。這種風俗，傳至全國，藁城也成了宮燈滋生之地。了解了宮燈的歷史后，李燕更加確信自己的選擇沒有錯。她想，燈籠屬于喜慶吉祥之物，企業開業、慶典、逢年過節家家都需要，尤其現在過春節不允許鳴放鞭炮，大紅燈籠是最好的慶祝形式。

在父親的教授下，李燕半個月就學會了技術。但出現了一個難題，因為制作出來的燈籠是圓形的，不方便存放。怎么才能將燈籠變成用時是圓的，不用時是扁的呢，李燕開始了琢磨。一日，她正對著燈籠想辦法呢，丈夫抱著女兒來了，李燕看著女兒手里玩的能折疊的玩具，立刻有了靈感，把燈籠做成折疊式的使用起來不就更方便了嗎。為了達到這個目的，李燕多次請教技術方面的能人幫忙設計。很快，一個由鋼絲圈環組成鋼絲骨架，在鋼絲骨架外表用膠粘劑粘合上彩綢布，再用支撐桿把鋼絲骨架的上、下兩端支撐而成的燈籠誕生了。鋼絲燈籠的最大好處是結構簡單、堅固耐用，使用靈活方便，不用時用雙手自然下壓燈籠，燈籠就會呈現扁形。技術改進獲得成功后，又一個問題出現了，要想批量加工，就要有質量好價格又低的原料供應。為此，李燕再次來到藁城市，在一大型批發商場找到了理想的材料。賣材料的老板在知道李燕是要自己加工燈籠時，很是佩服她的精神和勇氣，保證只要李燕能堅持下去，他就長期低價供貨給李燕。

解決了兩大困難后，李燕和父親在家開始了燈籠加工。第一天，60cm的燈籠共加工了100個。第二天，加工了150個。急于看市場反饋的李燕就騎著自行車到集市上賣起了燈籠。一個15元，一對25元，一個上午就賣出了200多個。興奮之下的李燕，動員全家人都參與到加工燈籠的工作中來，趁著春節前后多賺些錢。

家人的參與令燈籠產量上來了，李燕就負責起了銷售，聯系賣燈籠的商販，找燈籠經銷商。春節前，大部分地區出現了燈籠斷銷現象，李燕這個半路殺出的程咬金，解了大家的圍。截止到元宵節，李燕銷出的燈籠就有3萬多只，全家人坐在一起一筆一筆賬的算，2萬多元的純收入讓李燕吃驚不小。偶然得來的商機，讓農家女李燕體會到了“暴富”的滋味，那她能將制作宮燈之路走下去嗎？

多方尋找銷路

一人帶動全村致富

元宵節一過，家人制作燈籠的熱情就沒有了，丈夫說燈籠銷售的好時候過去了，再制作燈籠也不會有人買，父親勸李燕用賺的錢做點別的小買賣。難道燈籠只有春節才能賣嗎？其他時間就沒有需要燈籠的地方了嗎？李燕從心里不信這個理。4月份，她一人去深圳、浙江聯系燈籠的銷路，順便看看別人是怎么做的。因為李燕制作的燈籠能自由折疊，款式新穎，質量又好，深得批發商的喜歡。一名姓李的批發商當場承諾，李燕的燈籠有多少要多少，李燕問李老板這么多的燈籠都銷往哪里。李老板告訴她，燈籠除了中秋、元旦、春節等重要節日是銷售旺季外，平時的市場主要面對全國的企業，比如賓館、酒店裝飾用，酒廠、食品廠以燈籠為廣告載體宣傳用。近年來用“大紅燈籠高高掛”的形式為企業做廣告宣傳已逐漸成為趨勢，這既符合國人的傳統習慣，而且起到以燈美化環境、烘托氣氛的作用。比起電視、報紙等廣告媒體以其投資小形象直觀的特點更容易讓人接受。聽了內行人的介紹，李燕茅塞頓開，風風火火趕回老家。

回家后，李燕一邊組織家人正常制作燈籠，一邊親自找企業聯系燈籠印字業務。不到半年，李燕已小有名氣，一家人制作燈籠的數量明顯滿足不了客戶的需求。李燕特把妹妹從城里叫回來，又讓幾名遠房親戚加入到了制作的隊伍中。2006年元旦前，要貨的訂單一個接一個的來，黑龍江、遼寧的客戶也發來了訂單。有了訂單，燈籠因為人手不夠用，不能及時制作出來，怎么辦。李燕經過反復斟酌，最后決定在村子里發展加工戶，教村民燈籠制作技術。這個想法起初遭到了家人的反對，但出于長遠考慮的李燕還是成立了云鵬宮燈培訓中心，教村民制作技術，然后再從村民手里回收燈籠。剛開始，加入培訓中心的人很少，村民都怕李燕是騙大家的。過了一段時間，村民見李燕真的兌現了承諾，大家都踴躍報名參加。每人制作一個燈籠會有0.3元的加工費，一個技術中等的人每天能制作200多個，一天獲利60多元，不比白白在家閑著強多了嗎。

在李燕的帶動下，整個村子以每家為單位形成了既專業又有規模的燈籠制作之村，每家的經濟水平發生了巨大的變化。2007年春節，當地媒體對李燕的創業事跡進行了報道，并對“不放鞭炮掛燈籠 、大紅燈籠藁城熱銷”的現象給予高度的肯定。

如今，又逢辭舊迎新之際，李燕決定面向社會傳授冬瓜燈、圓燈等制作工藝，讓更多的創業者過上紅火的好日子。

相關鏈接：

1、學費1800元，教授10多種燈籠制作技術，另贈50套燈籠材料（燈座、鐵固件、燈穗、彩布）。

2、對外銷售燈籠，廠家批發價格：60cm7元一對，80cm9元一對，100cm13元一對，150cm28元一對，200cm85元一對，歡迎燈籠經銷商、企事業單位訂購。市場零售價根據各地情況而定，一般是批發價的2―3倍。

地址：052160 河北省藁城市云鵬宮燈培訓處

第4篇：燈籠怎么做范文

這一天是國慶節，學校決定每個班用下午的時間來舉行一次國慶節聯歡會。班主任汪老師想讓我們自己布置教室，于是，上午放學后，就讓我們幾個班干留下來。我真高興。

放了學，汪老師一手牽著毛震宇一手挽著我的脖子，出校門買布置需要用的材料。學校門口有一家文具店，不光賣文具，一般我們學校需要的東西，店里都有。這不，知道國慶節到了，學校要搞聯歡，店里早早地就進了一大批東西回來，有彩色氣球、彩帶，有用彩紙做的燈籠，還有貼在窗戶上的貼畫等等。我們一進店內，在靠店門內的柜臺上，擺著用箱子裝彩帶，地上擺著的箱子里裝滿了彩色氣球、噴膠器、貼畫，門口還放了幾張桌子，擺滿了五顏六色的這些東西。

汪老師拉著我倆，這里看一看，那里選一選，精挑細選了十來分鐘，終于選好了兩大袋了裝飾材料，我和毛震宇一人提一袋，回到了教室。我又看了一下教室的四周，看到教室兩邊的窗戶上有鐵絲，分咐說：“毛震宇，你來把那邊窗戶上的鐵絲用彩帶套起來，再用膠帶貼好。朱其明，你肥這邊窗戶的鐵絲也用彩帶套好，貼起來。”然后，我看了看教室里的兩個電風扇，又看了看袋里的彩色燈籠，突然靈機一動，說：“彭帷，過來幫我的忙。”說罷，叫他搬一個凳子，放在其中一個電風扇的桌子上，我踩在這個凳子上試了試，可以摸到電風扇，便說：“幫我扶著凳子。”他應聲扶好。我將彩色燈籠的“頭”上的彩帶用不干膠貼在電風扇的一片葉子上，依此辦法，又在電風扇的另外兩片葉子上貼了上去，再把一條長彩帶剪成三段，以中心為點，分別向三片扇葉貼去。我們按照同樣的方法，把另一個電風扇也打扮好了。

我環顧四周，毛震宇和朱其明兩人把鐵絲已用彩帶包裝好了，電風扇也裝扮好了，還差什么呢，翻來覆去地想了半天，才恍然大悟，講臺還沒有包裝呢，于是，我連忙招呼人過來，用彩帶在講臺前后纏繞起來，不一會，講臺被我們打扮得像個即將登臺表演的小姑娘。我又看看窗戶，總覺得有點美中不足，就從袋子里找出了一小包紙花，分別貼在窗戶上。

這時，朱其明的爸爸給我們送來了飯。我們忙了大半天，本來還不覺得餓，這時聞到撲鼻的飯香，一個個早已直吞口水，連忙上去搶飯。大家邊吃，邊討論下步怎么做。朱其明的爸爸看著我們的樣子，不覺會心地笑了。

第5篇：燈籠怎么做范文

中國人的集體記憶征文該怎么寫呢?“春節”是中國一個十分重要的傳統節日。在春節期間，全國是上下舉國歡慶，處處洋溢著歡樂和諧的氣氛。下面小編為大家收集整理了“中國人的集體記憶題目征文600字以上優秀”，歡迎閱讀與借鑒!

中國人的集體記憶題目征文600字以上1小時候的春節，長大后的春節，在我的記憶中都是美好的。

今年的除夕，人們還在最后的忙碌，有的剖魚、有的殺雞，有的宰羊。大街小巷早已披上了紅色節日的盛裝，樹上掛滿了紅燈籠、中國結;屋門上、墻壁上、門楣上貼上了大大的福字，對聯、窗花，把房子打扮得像一個個俏姑娘，祖國各地，沉浸在一遍喜慶之中。

媽媽告訴我在滿桌的佳肴中，有兩道菜是最有寓意的，一道是紅燒魚，預示著我們今后生活紅紅火火、年年有余;還有一道是肉圓，預示著一家人吉祥美好、富貴團圓。全家老少圍在大圓桌上，邊吃邊互相道賀祝福，干脆響亮的酒杯互碰聲，蘊含著來年的事業能興旺發達。大人們爽朗的笑聲和熱情的祝福，預示著來年的生活會美好燦爛。吃年夜飯間，震耳欲聾的鞭炮聲連綿一片

吃完團圓飯后，我們就開始守年歲了。8點鐘，《春節聯歡晚會》開始了，我們一家坐在電視機前看《春節聯歡晚會》，耳邊還不時傳來震耳欲聾的鞭炮聲。晚會節目很精彩：有優美動聽的歌曲，有幽默風趣的小品，還有滑稽逗人的相聲……節目是豐富多彩，看得我眼花繚亂。

我就纏著爸爸陪我去放鞭炮。我們拿著精心挑選的煙花朝屋外走去，我們來到一個空曠的地帶，那里早就有人在放了。我拿著自己買的鞭炮，我把它立好在地上，先打燃打火機，然后我蹲下點燃它，我就捂住耳朵飛快地向安全地帶跑去。當我跑到安全地帶時，它已經瘋狂地旋轉起來，最后“轟”地一聲響起來。

然后我又拿了一個又長又細的神鞭。我拿著安全的那一頭，我伸長著手臂請爸爸幫我點燃另一頭，我看著神鞭放出金燦燦的星火向周圍放出，我不由自主地在原地轉起圈來。那些星火像一條龍不停地圍著我轉。同時響起了噼噼啪啪的聲音。

這天晚上到處是煙花爆竹聲;到處是喜氣洋洋的歡笑聲，煙花爆竹聲徹夜不絕。在新的一年里，我希望我可以有更大的進步。

中國人的集體記憶題目征文600字以上2關于春節，有許多美好的記憶，每一片記憶，都似璀璨的珍珠，在內心深處閃耀，尤其是每逢春節的時候，過著眼前的節日，腦海中閃過往昔的節日，交織成了美麗的、無窮的節日的韻味。

——春節的燈

春節的燈，最能烘托出節日的氣氛。很小的時候，家里面還沒有電燈，平日里點一盞小油燈。春節了，也是點油燈，但與往日的油燈不同，是那種很大的、帶有玻璃燈罩和白玻璃燈傘的能掛起來的油燈，燈上有一個旋鈕可以調節燈的亮度。記得每年的除夕下午，父親都早早的把那盞等拿出來，灌滿油，燈罩和燈傘擦的锃明瓦亮，掛在屋天棚的中間。天一黑，就把燈點亮，調的燈火大大的，照的滿屋通明。從除夕到正月十五，每晚這盞燈都亮起來。在我童年的記憶中，這盞燈是最重要的春節的標志。

童年的春節，還有一種燈讓人難以忘懷，就是那些現在看來很簡單，當時卻帶來無窮樂趣的燈籠。父親的手很巧，每年的春節前，都要找來一些秸桿，用小刀削削刻刻，幾支秸桿做成了燈籠的骨架，再用五顏六色的糖紙把四面糊好(這些糖紙都是一年中慢慢攢下來的)，就成了一個別致的燈籠。節日里，天一黑，就和弟妹們每人提著一只燈籠，出門和鄰居家的孩子們玩兒，那時別人家孩子的燈籠多數是彩紙糊成的，而我們的燈籠用糖紙，即透亮又鮮艷，引得別人好生羨慕。

現在的燈籠多是專業化制作出來的，比起過去的更精致更漂亮，但感覺卻少了些什么。

——春節的年畫

春節貼年畫，也是一道美麗的風景。童年的春節，幾乎每年都是新糊的墻紙，很多年畫貼在嶄新的墻上，看上去滿目清新而漂亮。有胖胖的男孩兒女孩兒抱著大魚咧嘴笑，有身著各種各樣衣服的人們在舞蹈，還有帶故事情節的象連環畫那樣的年畫，許多小幅的畫組成了一大幅畫，很喜歡這樣的年畫，不光可以看畫兒，還總是纏著母親給讀那些小幅畫下面的文字，知道了畫中的人在做什么。記憶最深刻的是一幅小女孩剪窗花的年畫，畫中的小女孩兒梳著兩條黑亮的辮子，穿著花衣裳藍褲子，坐在那里神情專注的剪著窗花，旁邊一只小花貓在耍弄著一個毛線團兒。小女孩兒細眉笑眼，臉蛋兒粉里透紅，翹起的嘴角流露出喜悅。常常盯著那幅畫兒出神，想變成畫中的人，或者是畫中的女孩兒從畫里面走出來，和自己成為小伙伴。

再大一點兒了，過春節也貼年畫，但都是些樣板戲的劇照，怎么看也喜歡不起來。

現在在自己的家里過春節，不再貼年畫，但卻非常想念那個畫中剪窗花的小女孩兒。

——春節供奉的家譜

小時候在家過春節，每年供奉家譜是一項重要的儀式。除夕那天，父親都要小心翼翼的把收藏了一年的家譜請出來，掛在一面墻上，下面擺上供桌。供桌上兩邊各放一個大的蠟燭臺，很漂亮的紅蠟燭點燃后，把一面墻都照亮了;中間放上一個香爐，香爐里面插上香點燃，香煙裊裊升騰起來。蠟燭臺和香爐之間擺上裝滿供品的碗碟。供品都上母親做的，有雪白的饅頭，上面用麻果點出紅的花點兒;有切成大片的肉，擺成圖案;有油炸成金黃色的面魚，有染成彩色的寬粉，嫩黃的雞蛋餅……每當母親擺供品的時候，我在旁邊看著出神，想不出這么多好吃的放在這里，那些先祖們是如何吃，而且吃過了還看不出變樣。

供奉的家譜是三幅畫兒。中間一大幅，上邊是坐著的兩個人像，一男一女，年長而且很慈祥，下邊是許多站立的人像，各種姿態，空白的地方寫著家族先祖們的名諱;兩邊是條幅，畫有美麗的花卉和裝飾圖案。每到除夕夜吃年夜餃子前，伯父就帶領著堂哥們來家里和父親、弟弟們會合，那時爺爺還在世，由爺爺帶頭一起在家譜前磕頭跪拜。給先祖跪拜磕頭是家里男人和母親那樣的媳婦們的必修課，而女孩子們是不做的。有時候好奇問大人們，回答說是女孩兒膝下有黃金，不能下跪的，現在想來滿不是那么回事。

家人們每年的春節都能供奉先祖，能面對先祖們的名諱，默默的拜望。對于家里等女孩子們來說，結婚后再也沒有這樣的機會了。按祖上的規矩，出嫁的女兒是不能和家譜照面的，所以即使春節回父母家也是過了初三，那時供奉的家譜已經收起。在先祖的眼里，嫁出的女兒也許真像是潑出的水，不值得眷顧吧。現在的人們不再講究過去的老規矩了，在春節的時候，出嫁的女兒們都可以回家。但許多人還是遵循過去都做法，也許認為先輩們流傳下來的規矩還是很神圣的，不想去破壞吧。

春節的記憶有許多許多，有的年代久遠，有的就在眼前。一串串記憶都包含著濃濃的親情，散發著濃郁的節日氣息;一串串記憶，把一個個閃光的片斷穿起，匯成美麗的生活畫卷。

中國人的集體記憶題目征文600字以上3過春節的感覺是快樂的，而今年在我的家鄉——浙江度過這個傳統的節更能讓我體會到這個春節的快樂，這要比在城市過節好玩多了。

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。“舊的一年過去了，換來了新的一年。在除夕夜當然少不了看春節聯歡晚會，我們全家人一齊精神抖擻地坐在電視機前一起守歲。“劉謙!是劉謙!”我大叫起來。這位魔術師深受大家喜愛，這次能在春節聯歡晚會上看到他表演魔術算是圓了我一個夢，讓2012年的春節更有意義了。

“新年快樂!紅包拿來。”這是我在春節里說的最多的話。白天里，爸爸帶我去許多親朋好友家登門拜訪拿紅包，這就是我新年里的“小任務”。對我來說，在新年時收紅包是最快樂的事。

晚上回到家，看了會電視我就再也坐不住了，仿佛被春節的喜慶渲染似的，心里癢癢的，還想再制造多點快樂出來。于是我讓爸爸開車到街上玩耍、買煙花。我期待著，快樂向我“奔”來。

“哇!弟弟，你看!”我興奮地說。弟弟興沖沖地坐到我這兒來說：“什么東西啊?……哇，是大獅子!”爸爸停下了車，我們迫不及待地下車擠進人群看“大獅子”。那“大獅子”的表演惟妙惟肖，弟弟也跟著舞動起來。爸爸問弟弟：“你知道這是什么嗎?”弟弟撓著腦袋說：“這是大獅子啊，好厲害的。”“這才不是大獅子呢，這叫做舞獅!”我笑著說。“噢，原來是舞獅啊。”他說著臉上露出驚嘆和快樂。舞獅表演完了，全場都是震耳欲聾的掌聲以及回響不斷的歡呼聲。

接下來，我們去到了賣煙花鞭炮的小店。

我們左挑右選了很多不同的煙花，其中還買了兩大箱子的大型煙花，準備回家放。開車回去時我還在幻想著煙花綻放時的美麗。

到了家，我馬上催爸爸說：“爸爸!爸爸!快放煙花吧!”爸爸笑瞇瞇地說：“來了，來了!”“煙花來啦!”弟弟大聲叫喊，我期待的煙花綻放時刻終于來了。

一個個，一桶桶五彩繽紛的煙花就在眼前綻放，我真是大飽眼福。突然天空飄揚著像一片片雪花那樣的東西，我仔細一看，原來是下雪了!但這并不阻礙我們觀賞煙花，而是雪夾著煙花看起來更美麗了，整個天空變得耀眼奪目。“大地開花”，“孔雀飛來”……這些煙花的名字和綻放之時的美麗我一直都記得。

這是一個快樂而印象深刻的春節。它如煙花般絢麗，不停地在我腦海中浮現…

中國人的集體記憶題目征文600字以上4一陣噼噼啪啪的鞭炮聲把我從睡夢的叫醒，一年一度的除夕又來到了，一大早，爸爸就喜氣洋洋地貼上了我寫的春聯和年畫，媽媽則在廚房忙個不停，而我決定上街去轉轉。

大街上，歡笑的人們三五成群地涌上街頭互相拜年，祝福聲聲聲入耳，到處是五顏六色、喜氣洋洋的身影在晃動，像寬廣無邊的大海，前不見人頭、后不見尾。空氣中都有股濃濃的煙火氣息，街上擺滿攤：有賣氣球、有賣零食、跳繩;有賣煙花炮竹;還有賣小吃、點心、水果;穿的用的吃的樣樣俱全，真是大千世界，無奇不有。每間店鋪前都掛著大紅燈籠，走進超市，在柔和的燈光下，各種各樣、琳瑯滿目的年貨和小朋友們天真、可愛的笑容融為一體，停下了腳步，這里有我夢寐以求的：飛機模型、望遠鏡、電動汽車……我想等晚上拿到壓歲錢，初一我一定來買這搖控飛機。

超市外面人聲鼎沸，鼓聲、鞭炮聲、人們的歡叫聲混成一片。我趕忙出來一看，只見一條金色的龍在震天的鞭炮和歡快的鑼鼓聲中上下翻騰，龍頭跟著龍珠舞動，龍身隨著龍頭起伏，仿佛在翻滾、在飛騰。舞龍者個個抖擻精神，巨龍在他們手中變換著各種造型，滾龍、串龍、跪龍、高塔盤龍、直躺舞龍，精彩絕倫的技藝贏得了大家的陣陣喝彩。

準每到一處，“龍”都要繞上一圈，搖頭擺尾，歡悅跳躍，騰舞翻滾，此外，龍隊還會送上一副“扁”，祝福大家新的一年吉祥如意、心想事成、身康體健、財源滾滾等等。

吃年夜飯了，一串串鞭炮在人們手中點燃，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶，

八點鐘到了，我和家人拿著各式各樣的煙火，燃發著，只聽見幾聲沉悶的聲音，一個個煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽牛花，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合……，絢麗多彩。

當新年的鐘聲敲在十二正時，大街小巷鞭炮齊鳴，夜空星光閃耀，節日的禮花五彩繽紛，祝福隨著人們的歡聲笑語，隨著不時響起的鞭炮聲飛出大街小巷，飄蕩在2021年節日的夜空……。

中國人的集體記憶題目征文600字以上5好像是臘月十九，家里要大掃除，長棍子綁上小掃把，清掃屋頂、天窗，以及各種平時觸及不到的所在，屋里塵土飛揚。大木盆里泡上床單、被面子、被里子，媽媽們的雙手被涼水泡得紅通通的。

臘月二十三，小年。這一天會在廚房灶臺的角落里放一碗糧食，上頭插著一小把檀香，裊裊升起怪怪的香味。大人說這一天灶王爺要上天去匯報這一年的日子光景。

年二十七八，開始和面蒸饅頭，做好的饅頭點上紅紅綠綠的梅花，上鍋蒸得熱氣騰騰，一直都不太明白為什么要提前蒸那么多饅頭，害得全家要吃好多天。也是這幾天，大人帶著全家老小去澡堂洗澡，澡堂子里那個擠呀，真的會連站著穿衣的地方都沒有。

到了年三十，上午媽媽摶丸子，先攤好煎餅、切碎，煮熟的肉剁碎，蔥白蒜白、生姜大料，攪拌出丸子餡兒特有的香味，一個個丸子在手里摶好，再放到竹匾子里滾上淀粉，中午摶好的丸子下到開水鍋里凝住，汆丸子的水留著燒湯，加入花生米、肉末、千張、香菜，煮出一鍋無比美味的湯，全家就吃這個。忙完午飯，下午媽媽們早早就開始準備年夜飯，燉了一鍋肉，孩子們跑過來，媽媽會遞一塊到嘴里，我到現在都覺得稍微腌過的肉煮熟了不用再炒，是最好吃的。家里的男人們要準備好紙錢去上墳，黃裱紙裁成小方塊，一疊一疊，在膝蓋上捻開，團團的，鋸齒花邊。田野里成群結隊的人各自往自家的墓地去，空氣里飄散著上墳時燃放鞭炮的煙火味道。年夜飯一般天還沒黑就開始了，魚和肉是一定要有的，滿滿一桌子，可以盡情吃，平時沒肉吃的我們恨不得能像狗熊那樣多吃一點儲存著。年夜飯罷，大人洗洗刷刷，騰出鍋灶來炒瓜子花生，孩子們拿出早就準備好的紙燈籠，把蠟燭放在火上烤一烤，插到燈籠底座的鐵釘上，再小心地放好燈籠外罩。提著燈籠走路很有趣，小心翼翼的，一團團的燈籠聚在村里最大的空地上，嘰嘰喳喳的小孩子的歡笑聲，噼里啪啦蠟燭燃燒的聲音，蠟燭油的氣味，一不小心，蠟燭倒了，點燃了紙燈籠，提燈籠的孩子會一陣尖叫，無限傷心。沒有電視，回到家，全家人一起圍著包餃子，說說笑笑，記得那時最怕父親要我們自己總結匯報這一年的學習成績，覺得過年非要說這個特別煞風景。熬到上下眼皮打架，就上床睡覺，一邊還舍不得，覺得年三十的每一分一刻都那么讓人流連。

年初一早晨，不許睡懶覺，天一亮父母就催著我們起床，放鞭炮，按年齡順序給父母磕頭，領壓歲錢，然后煮餃子下湯圓吃飯，父親手巧，用小竹片給我們姐弟每人都刻一把兩開叉的小叉子，吃餃子湯圓都好用。早飯后，老少爺們姑娘媳婦小孩子都按輩份相約了去各家拜年，從村里最年長的輩分最高的人家開始，小孩子一般進了長輩家跪下就磕頭，長輩們不管平時多嚴肅的這會子都會慈祥地拉起孩子，塞給一大把花生瓜子小糖，亂紛紛的拜年一直持續到午飯。下午是可以自由活動的，男人們喜歡聚在一起打牌，婦女們三五成群嗑瓜子閑聊，小孩子自然各處瘋鬧，男孩子每人手里一把小鞭炮，一個個拆了零放，這里那里的，突然一聲爆響，嚇得魂都要散了，這是過年期間唯一不招人喜歡的地方。這一天無論誰家都不干活，不動剪刀，不動掃把，幾乎也不怎么做飯，都是熱一熱年三十的剩飯菜。這是全民放松消閑的日子。

第6篇：燈籠怎么做范文

一、看拼音寫詞語。（10分）zhuànɡ lì jiào shī qīn qiè sī niàn fēnɡ yè

qīng wā bō lànɡ biǎo shì huān qìnɡ hú li 二、我會選擇正確的讀音劃‘——’。（10分）1、放學后，我還（hái huán）要到圖書館還（hái huán）書。2、大海奏起歡樂（ yuè lè）的樂（yuè lè）曲。 3、漂（piāo piào）亮的小紙船隨水漂（piāo piào）走了。4、有水把茶泡（pào bǎo），有飯能吃飽（pào bǎo）。5、我們大家都（dū dōu）爬上了天都（dū dōu）峰。三、我會選合適的字組詞。（8分）飽 泡 作 做 再 在 顆 棵 吃（ ） 工（ ） 現（ ） 一（ ）樹 （ ）茶 （ ）事 （ ）見 一（ ）牙四、我能把詞語寫完整。（10分） 疊翠流（ ） 奇形怪（ ） 綠樹成（ ） （ ）苗助長 徒勞無（ ） 坐（ ）觀天 一本正（ ）六（ ）無主 景色（ ）人 取長（ ）短 五、想一想，填一填。（8分）一（ 　 ）鏡子　一（）彩虹　一（）椅子 快樂的（　 ） 仔細地（ ） 可愛的（） 美美地（ ）濃濃的（） 六、請你來找反義詞和寫反義詞。 （12分） 干燥 虛偽 死 ——（ ） 好 ——（ ） 冷淡 破舊 哭 ——（ ） 黑 ——（ ） 誠實 熱情 丑 ——（ ） 慢 ——（ ） 嶄新 潮濕 舊 ——（ ） 甜 ——（ ）七、 用表示顏色的詞填空。（6分） A、秋天到了，（碧藍的）的天空一望無邊，一群大雁正往南飛，莊稼地里，（ ）的棉花開口笑了，（ ）的稻子笑彎了腰，（ ）的高粱挺直了腰，秋天真是個豐收的季節。 B、（ ）燈停，（ ）燈行，（ ）燈等一等，人人遵守交通規則。八、我會仿寫句子。（6分）1、例：小青蛙歡快地說：“多好玩啊！” 歡快地 。2、例：清澈的湖水像一面鏡子。 像 。3、例：他把小魚扔進大海里。改為：小魚被他扔進大海里。水把莊稼淹沒了。改為： 被 。九、把下列各組詞語排列成句子寫下來，并加上標點。（10分）1娃娃 普及 抓起 從 電腦 的 要 2、不約而同地 公園 我 來到 小東 和 門口 3、各種各樣 大海里 魚 有 的 4、精彩 的 今天 足球賽 極了 5、許多 有 北京 公園 風景優美的 十、根據課文內容填空。（10分）1、（ ）是我國的首都。2、（ ）是祖國媽媽的生日。3、遠上寒山石徑斜，（ ）。 4、綠葉在風里沙沙，那是我們給您（ ）。5、讓（ ）飄進您的夢里，那夢啊，準是（ ）6、（ ），正是橙黃橘綠時。7、三橫王，草頭（ ），弓長張，立早（ ）。8、各民族，齊奮發，（ ），興中華。十一、排列下面錯亂的句子，把序號寫在括號里。（10分）（ ）小新一邊看，一邊高興地說：“這些荷花真美呀！”（ ）夏天到了，池塘里的荷花開了。（ ）媽媽帶小新到池塘里去看荷花。（ ）回到家后，小新把美麗的荷花畫下來。（ ）他們看見荷花有粉紅的，有雪白的，非常美麗。十二、讀一讀、想一想、做一做。 （10分）夏夜多美 夏夜，靜悄悄的，花兒睡了，小草睡了，樹木也睡了。 水池里，睡蓮花閉上了美麗的眼睛。綠綠的大葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機停在機場上。池邊的草叢里，青蛙呱呱地唱歌，金鈴子在搖鈴。 天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調皮的眼睛。風兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，一閃一閃，一閃一閃…… 夏天的夜晚多美啊！1、 短文中寫了（ ）、 （ ）、 （ ）這三個地方。2、 短文中出現了哪些動物，哪些植物？動物：_____________ 植物：____________________3、 天上的景色怎么樣？用“______”在文中畫出。十三、看圖寫話。 （10分） 看一看圖上畫的是誰？他看見了什么？是怎么做的？我們應該學習他的什么精神呢？請你用幾句話寫一寫

二年級語文中期試題答案一、 壯麗、教師、親切、思念、楓葉、青蛙、波浪、表示、歡慶、狐貍二、1、hái huán 2、lè yuè 3、piào piāo 4、pào bǎo 5、dōu dū 三、飽、作、在、棵、泡、做、再、顆四、金、狀、陰、拔、功、井、經、神、宜、短五、六：略七、雪白、金黃、紅紅、紅、綠、黃八、略九、1、電腦的普及要從娃娃抓起。2、我和小東不約而同地來到公園門口。3、大海里有各種各樣的魚。 4、今天的足球賽精彩極了！5、北京有許多風景優美的公園。十、北京、十月一日、白云生處有人家、唱歌、花香、又香又甜、一年好景君須記、黃、章、爭朝夕。十一、4、1、2、5、3。 十二、1、水池、池邊的草叢、天上。 2、動物：蜻蜓、青蛙、螢火蟲。植物：花兒（睡蓮花）、小草、樹木。3、月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調皮的眼睛。

第7篇：燈籠怎么做范文

過年中國人的集體記憶作文范文1

好像是臘月十九，家里要大掃除，長棍子綁上小掃把，清掃屋頂、天窗，以及各種平時觸及不到的所在，屋里塵土飛揚。大木盆里泡上床單、被面子、被里子，媽媽們的雙手被涼水泡得紅通通的。

臘月二十三，小年。這一天會在廚房灶臺的角落里放一碗糧食，上頭插著一小把檀香，裊裊升起怪怪的香味。大人說這一天灶王爺要上天去匯報這一年的日子光景。

年二十七八，開始和面蒸饅頭，做好的饅頭點上紅紅綠綠的梅花，上鍋蒸得熱氣騰騰，一直都不太明白為什么要提前蒸那么多饅頭，害得全家要吃好多天。也是這幾天，大人帶著全家老小去澡堂洗澡，澡堂子里那個擠呀，真的會連站著穿衣的地方都沒有。

到了年三十，上午媽媽摶丸子，先攤好煎餅、切碎，煮熟的肉剁碎，蔥白蒜白、生姜大料，攪拌出丸子餡兒特有的香味，一個個丸子在手里摶好，再放到竹匾子里滾上淀粉，中午摶好的丸子下到開水鍋里凝住，汆丸子的水留著燒湯，加入花生米、肉末、千張、香菜，煮出一鍋無比美味的湯，全家就吃這個。忙完午飯，下午媽媽們早早就開始準備年夜飯，燉了一鍋肉，孩子們跑過來，媽媽會遞一塊到嘴里，我到現在都覺得稍微腌過的肉煮熟了不用再炒，是最好吃的。家里的男人們要準備好紙錢去上墳，黃裱紙裁成小方塊，一疊一疊，在膝蓋上捻開，團團的，鋸齒花邊。田野里成群結隊的人各自往自家的墓地去，空氣里飄散著上墳時燃放鞭炮的煙火味道。年夜飯一般天還沒黑就開始了，魚和肉是一定要有的，滿滿一桌子，可以盡情吃，平時沒肉吃的我們恨不得能像狗熊那樣多吃一點儲存著。年夜飯罷，大人洗洗刷刷，騰出鍋灶來炒瓜子花生，孩子們拿出早就準備好的紙燈籠，把蠟燭放在火上烤一烤，插到燈籠底座的鐵釘上，再小心地放好燈籠外罩。提著燈籠走路很有趣，小心翼翼的，一團團的燈籠聚在村里最大的空地上，嘰嘰喳喳的小孩子的歡笑聲，噼里啪啦蠟燭燃燒的聲音，蠟燭油的氣味，一不小心，蠟燭倒了，點燃了紙燈籠，提燈籠的孩子會一陣尖叫，無限傷心。沒有電視，回到家，全家人一起圍著包餃子，說說笑笑，記得那時最怕父親要我們自己總結匯報這一年的學習成績，覺得過年非要說這個特別煞風景。熬到上下眼皮打架，就上床睡覺，一邊還舍不得，覺得年三十的每一分一刻都那么讓人流連。

年初一早晨，不許睡懶覺，天一亮父母就催著我們起床，放鞭炮，按年齡順序給父母磕頭，領壓歲錢，然后煮餃子下湯圓吃飯，父親手巧，用小竹片給我們姐弟每人都刻一把兩開叉的小叉子，吃餃子湯圓都好用。早飯后，老少爺們姑娘媳婦小孩子都按輩份相約了去各家拜年，從村里最年長的輩分最高的人家開始，小孩子一般進了長輩家跪下就磕頭，長輩們不管平時多嚴肅的這會子都會慈祥地拉起孩子，塞給一大把花生瓜子小糖，亂紛紛的拜年一直持續到午飯。下午是可以自由活動的，男人們喜歡聚在一起打牌，婦女們三五成群嗑瓜子閑聊，小孩子自然各處瘋鬧，男孩子每人手里一把小鞭炮，一個個拆了零放，這里那里的，突然一聲爆響，嚇得魂都要散了，這是過年期間唯一不招人喜歡的地方。這一天無論誰家都不干活，不動剪刀，不動掃把，幾乎也不怎么做飯，都是熱一熱年三十的剩飯菜。這是全民放松消閑的日子。

年初二要走親戚，自然先去姥姥家，給姥姥舅舅們拜年，還是磕頭給紅包，大吃大喝的一天。到了這天晚上，心里就特別難過，盼望許久的無比快樂的年還是這樣就給過完了。

過年中國人的集體記憶作文范文2

除夕這一天對人們來說也是極為重要的。這一天人們準備辭舊迎新，吃團圓飯。一年一度的團圓飯能充分地表現出家庭成員的互敬互愛。在吃完團圓飯后，就開始守歲了。

最值得小孩子們高興的不僅僅是在過年的時候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢，收壓歲錢也可以說是收紅包，因為紅色象征活力、愉快與好運。大人們派發紅包給未成年的晚輩，是表示把祝愿和好運帶給他們。紅包里的錢多少并不重要，主要是讓孩子們開心，其主要意義是在紅紙，因為它象征好運。

然后就是家家戶戶準備年貨，節前十天左右，人們就開始忙于采購物品，年貨包括雞鴨魚肉、茶酒油醬、南北炒貨、糖餌果品，都要采買充足，還要準備一些過年時走親訪友時贈送的禮品，小孩子要添置新衣新帽，準備過年時穿。

在節前要在住宅的大門上粘貼紅紙黃字的新年寄語，也就是用紅紙寫成的春聯。屋里張貼色彩鮮艷寓意吉祥的年畫，心靈手巧的姑娘們剪出美麗的窗花貼在窗戶上，門前掛大紅燈籠或貼福字及財神、門神像等，福字還可以倒貼，路人一念福倒了，也就是福氣到了，所有這些活動都是要為節日增添足夠的喜慶氣氛。

春節的另一名稱叫過年。在過去的傳說中，年是一種為人們帶來壞運氣的想象中的動物。年一來。樹木凋蔽，百草不生;年一過，萬物生長，鮮花遍地。年如何才能過去呢?需用鞭炮轟，于是有了燃鞭炮的習俗，這其實也是烘托熱鬧場面的又一種方式。

節日的熱烈氣氛不僅洋溢在各家各戶，也充滿各地的大街小巷，一些地方的街市上還有舞獅子，耍龍燈，演社火，游花市，逛廟會等習俗。這期間花燈滿城，游人滿街，熱鬧非凡，盛況空前，直要鬧到正月十五元宵節過后，春節才算真正結束了。

過年中國人的集體記憶作文范文3

春節是我國一個古老的節日，也是全年最重要的一個節日，如何過慶賀這個節日，在千百年的歷史發展中，形成了一些較為固定的風俗習慣，有許多還相傳至今。

掃塵

“臘月二十四，撣塵掃房子”，據《呂氏春秋》記載，我國在堯舜時代就有春節掃塵的風俗。按民間的說法：因“塵”與“陳”諧音，新春掃塵有“除陳布新”的涵義，其用意是要把一切窮運、晦氣統統掃出門。這一習俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。每逢春節來臨，家家戶戶都要打掃環境，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾，灑掃六閭庭院，撣拂塵垢蛛網，疏浚明渠暗溝。到處洋溢著歡歡喜喜搞衛生、干干凈凈迎新春的歡樂氣氛。

做年糕

年糕因為諧音“年高”，再加上有著變化多端的口味，幾乎成了家家必備的應景食品。年糕的式樣有方塊狀的黃、白年糕，象征著黃金、白銀，寄寓新年發財的意思。在除夕，外婆叫我去幫她按花印，我聽了，很高興，連忙答應了。大年初一，我早早地來到了外婆家里。外婆把搓好的面粉團包上餡，交給我，我把面團放在花印板上，用手按下去，一個就做好了。做完之后，外婆拿去蒸，蒸好后，我嘗了一個，真甜，真好吃啊!

守歲

除夕守歲是最重要的年俗活動之一，守歲之俗由來已久。最早記載見于西晉周處的《風土志》：除夕之夜，各相與贈送，稱為“饋歲”;酒食相邀，稱為“別歲”;長幼聚飲，祝頌完備，稱為“分歲”;大家終夜不眠，以待天明，稱曰“守歲”。“一夜連雙歲，五更分二天”，除夕之夜，全家團聚在一起，吃過年夜飯，點起蠟燭或油燈，圍坐爐旁閑聊，等著辭舊迎新的時刻，通宵守夜，象征著把一切邪瘟病疫照跑驅走，期待著新的一年吉祥如意。

爆竹

中國民間有“開門爆竹”一說。即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹是中國特產，亦稱“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早，至今已有兩千多年的歷史。放爆竹可以創造出喜慶熱鬧的氣氛，是節日的一種娛樂活動，可以給人們帶來歡愉和吉利。

拜年

新年的初一，人們都早早起來，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門去走親訪友，相

互拜年，恭祝來年大吉大利。春節拜年時，晚輩要先給長輩拜年，祝長輩人長壽安康，長輩可將事先準備好的壓歲錢分給晚輩，據說壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。

吃餃子

真正過年的前一夜叫團圓夜，離家在外的游子都要不遠千里萬里趕回家來，全家人要圍坐在一起包餃子過年，餃子的作法是先和面做成餃子皮，再用皮包上餡，餡的內容是五花八門，各種肉、蛋、海鮮、時令蔬菜等都可入餡，正統的餃子吃法，是清水煮熟，撈起后以調有醋、蒜末、香油的醬油為佐料沾著吃。因為和面的“和”字就是“合”的意思;餃子的“餃”和“交”諧音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用餃子象征團聚合歡;又取更歲交子之意，非常吉利;此外，餃子因為形似元寶，過年時吃餃子，也帶有“招財進寶”的吉祥含義。一家大小聚在一起包餃子，話新春，迎新春，其樂融融。

過年中國人的集體記憶作文范文4

倘若你問一位古人，一年中他最期待什么日子。我想他多半會說過年。

“續明催畫燭，守歲接長筵。舊曲梅花唱，新正柏酒傳。”“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”寒來暑往，歷經忙碌的春耕夏種秋收冬藏的人們順應天地自然的規律，在萬物的一片寒冷肅寂中停頓下來，祭天祭地祭鬼神，貼春聯送福字放爆竹，感銘舊日的和平安康，祈求來年風調雨順。會親走友拜尊長，吃年夜飯分壓歲錢賀大年，親人團聚的圓滿與歡快，新正的殷殷祝福與期盼，維系的是人世間的溫暖與真情。

可以說，過年，成了中國人的信仰。它是古時人懷揣著一顆謙卑虔誠的心，在這個辭舊迎新的盛大儀式里，感順天理維護人倫。它也成了一個人重新安頓自己再出發的時間驛站，不然，為什么一過完年，我們竟都有仿若天地風霜盡，乾坤氣象和的感覺?

世易時移，現在過年幾乎只成了吃年夜飯，放春晚，搶紅包，拜新年的一個簡單流程，沒有了我所期待的“兒童強不睡，相守夜歡嘩”的愉快，和想象中“小大易新衣，相成未明時”的驚喜。但是每每看到電視里展播的堪稱一年一度地球上最壯觀的遷徙——中國春運鏡頭時，我總是深受震撼。或許有些東西，是任形式的變化，時間的流逝也改變不了的。寒假一開始，我不也期盼著，在外地的表姐表哥能早點回來，和我一起胡侃海聊打打鬧鬧過新年嗎?

倘若你問我：一年中，你最期待什么日子?是生日，暑假，圣誕節，還是無法預料但充滿驚喜的某一天?我依然會毫無懸念地回答你：過年!

2020的這個年，估計注定要被不斷地訴說!

由于眾所周知的原因，全國人民一起禁足，非誠勿擾!團圓飯吃不成了，春晚沒心思看了，發紅包的激情減退了，拜大年的機會也沒了。有的只是疫情疫情疫情!連空氣也散發著惶恐的氣息。

這個年，我和我的那間被稱作臥室兼書房的地方相依為命，除了吃喝拉撒，我們幾乎寸步不相離。樓下小區成了我抵達不了的遠方，它是實實在在出現于眼前的一個可望而不可即的誘惑。

當我坐在窗前對窗外那株三四年沒開過花的桂樹的枯葉作第九次或第九十次研究的時候，我終于知道，曾經極度盼望的不用上學的日子真的也是可以使人發瘋的。無聊是最嚴重的事態。重復無聊是最致命的打擊。因為在下一個鐘頭，下一刻鐘，下一分鐘，你都不知道該干什么。拿來關注的，無非就是刷著手機，看著紛擁而至的消息，哪里航班取消了，哪里封道了，哪里的確診人數又增多了……

極度憋屈過年中!

專家說，疫情源于某販賣宰殺野生動物的菜市場。原來，這是一場來自舌尖的淪陷。全中國人，在為那些甘心作了酒囊飯袋的無厭無德無知無識無法之徒買單。“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”，人類最大的災禍是不知道滿足，最大的罪過是貪得無厭。當欲望過度滋長后，人的行為就變成毫無節制的掠奪和肆意狂妄的侵占，但最終遭殃的，還是我們自身。正所謂“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，馳騁畋獵令人心發狂，難得之貨令人行妨。”先哲之言亦猶在耳。或許，這次過年禁足，也是天道自然規律對我們的一次警告和懲戒。希望它能成為一面鏡子，在慘痛的教訓面前讓我們看清自己。

倘若你問我：最討厭過什么樣的日子?我會毫不猶豫地回答：2020過年時!

過年中國人的集體記憶作文范文5

中國有許多傳統的節日，比如春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節等，但我最喜歡的就要屬過年了。每到春節，家家戶戶喜貼春聯，敲鑼打鼓，張燈結彩，辭舊迎新的活動熱鬧非凡，每一個人的臉上都洋溢著節日的喜悅。但你知道嗎，過年為什么會有這些喜慶的活動呢?這里面有著一個美妙的神話故事，現在讓我給你講一講吧!

相傳，中國古時候有一種叫“年”的怪獸，頭長觸角，兇猛無比。“年”長年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜，傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們都要扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。

這一年的除夕，桃花村的人們正準備扶老攜幼上山避難。這時從村外來了個乞討的老人，當時全村的鄉親們正在收拾行裝，誰也沒心關照這位乞討的老人。只有村東頭的一位老婆婆走過去給了他一點糧食說：“快逃吧!年獸快要來了。”老伯伯笑著說：“婆婆如果讓我在你家呆一夜，我一定能把‘年獸趕走。”老婆婆繼續勸說他，乞討老人笑而不語。婆婆無奈，只有撇下他，上山避難去了。

半夜時分，“年”獸闖進村。它發現村里氣氛與往年不同：只見村東頭老婆婆家里，門貼大紅紙，屋內燭火通明。“年”獸渾身一抖，怪叫了一聲，便向老婆婆家撲了過去。快到門口時，院內突然傳來“劈里啪啦”的炸響聲，“年”嚇壞了，就再也不敢往前走了。原來“年”最怕紅色、火光和炸響。這時，婆婆的家門大開，只見院內一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。“年”大驚失色，狼狽逃竄了。

第二天是正月初一，避難回來的人們見村里安然無恙，十分驚奇。這時老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉親們述說了乞討老人的許諾。于是，鄉親們一起擁向老婆婆家，只見婆婆家門上貼著紅紙，院里一堆未燃盡的竹子仍在“啪啪”作響，屋內幾根紅蠟燭還發著余光……欣喜若狂的鄉親們為慶祝吉祥的來臨，紛紛換新衣戴新帽，到親友家道喜問好。這件事很快在周圍村子傳開了，人們都知道了驅趕“年”獸的辦法

從此以后，每到除夕，家家貼紅對聯，燃放爆竹，戶戶燭光通明，守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。后來這風俗越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統節日。

第8篇：燈籠怎么做范文

區密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的

發展創造良好的條件。”在組織與實施中，《綱要》還提出：“家庭是幼兒

園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、

支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”以主題活動為

主的課程內容是幼兒教育整合的主要表現，也是一種最基本的整合。主

題內容的聯系和整合的本質目的不在于內容的本身，而是通過內容的

整合，促進幼兒的整體、和諧的發展。在開展主題活動的過程中，家庭教

育資源又是一個必不可少的條件。怎樣充分地挖掘家庭資源，是我們在

新課程實施過程中所嘗試的一個重要舉措。

一、積極宣傳。促使家長轉變觀念

家長觀念的轉變是關鍵。在許多家長的頭腦里，常常有這樣的意

識：我們把孩子交給學校，就應該由學校全權負責孩子的教育。這樣的

觀點在家長中占多數，因此，當老師要求家長配合學校做一些工作時，

常常會聽到家長的抱怨聲。為了轉變家長的這種錯誤意識，我們通過了

多種途徑向家長積極宣傳：家園熱線、個別交流、家訪、家長會等，通過

多種形式，向家長宣傳“一些教育的理念。在小班上學期，我們還專門組

織了主題的家長會，在會上老師從當今課程實施的指導思想、課程的內

容、課程實施的策略等講到了我們幼兒園、班級實施的具體情況，還列

舉了在主題活動實施過程中發現的一些幼兒身上的“火花”，讓家長感

受到幼兒園教育的現狀，也使他們認識到，要把孩子教育好，光靠學校

還遠遠不夠，家長的參與、配合、教育是非常重要的。班級是幼兒園的縮

影，它不僅是孩子們生活、學習和游戲的地方，也是家長了解幼兒在園

學習和生活情況的場所，因此，班級環境的布置至關重要。特別是在主

題活動中，我們通過及時地更換和設置小欄目，讓家長對每次的小主題

活動都有所了解，也都有所觸動，使家長工作不斷地深入開展，有效地

促進家園教育合力的形成。通過宣傳，家長的觀念開始漸漸地改變，他

們會經常地詢問老師需要配合做些什么，也常會主動的與老師交流教

育孩子中的經驗、困惑，對教育有了一定的參與意識。

二、營造氛圍，促使家長敢于參與

平時在和家長的交談中，常會聽到一些家長問：“老師，我們不知道

怎么做?不知道你們需要我們怎樣幫忙。”原來這樣的家長有參與意識

卻擔心做不好，于是，我們在家園熱線中，增添了“請您配合”的欄目，把

近階段需要家長幫忙的事都寫下來，讓家長一看就明白。同時，又針對

那些很少關心家園熱線的家長，督促他們在來園、離園的時候抽出時間

來看一下，了解班級中的情況，對一些參與意識強的家長，我們則在家

園熱線“表揚欄”中給予公布，還給提供幫助的家長的子女給予適當的

鼓勵，一刻五角星、一張漂亮的粘紙，常常會讓孩子感到很光榮，他們的

這種榮譽感也會帶給家長，促使家長參與到班級的工作中。

在開展主題活動“過新年”中，家長們從家園熱線中看到需要收集有關

羊的資料、圖片，他們紛紛拿來了家中羊年的掛歷，有的還從網上下載

了許多羊的卡通圖片，我們把家長收集的資料布置在教室里，讓孩子們

欣賞、觀察，從中發現，獲得收獲。

三、圍繞主題，促使家長樂于參與

隨著主題的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了

解，也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工

作真瑣碎，樣樣東西都要，以后我會留意幫你們收集的。”就這樣，經常

會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個需要

嗎?”

在開展主題活動“我自己”時，我們圍繞主題對幼兒進行了自我保

護、安全方面的教育，當家長了解到這一主題時，在兒童保健所上班的

塵塵的媽媽主動幫我們拿來了許多宣傳圖片，圖文并茂，還在“家長的

話”欄目中寫了一些幼兒保健方面的資料，供家長參考，收到了很好的

效果。

在開展主題活動“我喜歡的車子”中，洋洋的爸爸得知我們在開展

“汽車怎么會動”的活動時，有幼兒提出要看看真的小汽車是怎么動的，

他在百忙之中抽出時間，開著小車來到幼兒園，讓小朋友親眼看看是怎

么回事，小朋友看到小汽車非常興奮，有的鉆到車廂里，有的低頭看車

子下面是什么，還向洋洋的爸爸提出了許多問題，洋洋的爸爸用生動的

語言向幼兒講述了關于發動機的一些知識，使孩子們在這一活動中獲

得了滿足。

四、創設活動，促使家長展現才能

每一個人都有自己的潛能，當我們為他們搭建舞臺，讓他們在舞臺

上表演時，每一個人的才能會得到盡可能的展現，對家長也不例外。下

面我也舉些例子：為了讓每一個家長的才能得到最大限度地發揮，我們

在班內經常開展一些親子活動，如運動會、制作活動等。開學的時候，我

們組織家長在家與孩子一起利用廢舊材料制作燈籠，家長們充分發揮

了他們的聰明才智，有用喜糖盒上裝上綢帶做的；有用署片罐子包上包

裝紙做的；也有的用硬板紙剪成的，他們拿來的燈籠千姿百態，色彩鮮

艷，掛在教室里，使我們的班級增色不少。

在“打扮漂亮媽媽”的親子活動中，媽媽們更是各顯其能，一塊塑料

桌布、一根繩，在她們的想象下，有的做了婚紗、有的做了背心套裙、有

的做了披肩、也有的做了圍裙與袖套……在這次活動中，讓我們充分看

到了家長們的才能。

在開展主題活動“我自己”時，我們圍繞主題對幼兒進行了自我保

護、安全方面的教育，當家長了解到這一主題時，在兒童保健所上班的

塵塵的媽媽主動幫我們拿來了許多宣傳圖片，圖文并茂，還在“家長的

話”欄目中寫了一些幼兒保健方面的資料，供家長參考，收到了很好的

效果。

在主題活動中，只要教師做個有心人，通過各種有效的途徑，充分

挖掘和利用寶貴的家庭教育資源，與家長共同分享幼兒教育的理念、經

第9篇：燈籠怎么做范文

一、出發點：學生主動參與

我認為，要使學生主動參與到教學過程中來，首先要讓學生對思想課教學產生濃厚的興趣。教師可以運用新穎的故事、幽默的語言、好玩的游戲、新奇的懸念等方式引起學生的注意，激發學生的興趣。同時，還可以根據根據教材的特點，布置學生課前搜集一些素材，以便上課時更有發言權，也更投入。如果只做到這一步，學生主動參與學習的積極性還沒有真正被調動起來。教師還要運用分析典型事例、比較、談話、討論等方法，使學生認識到思想品德課教學在自己成長過程中的重要作用，把“上好思品課”變成學生自身的要求。另外，教師還要充分利用現代教學手段輔助教學，將聲音、圖片、視頻及傳統教學手段進行科學選擇，讓學生的多種感官參與到學習過程中來。如，我在在教學《五十六個民族五十朵花》時，先讓學生欣賞歌曲《五十六個民族五十朵花》，讓學生在看圖片、聽音樂的過程中，初步感受到我國是一個多民族的國家，從而產生“究竟是哪些民族的求知欲望”。

二、中心點：學生主體活動

在傳統的思品教學過程中，學生的學習以間接經驗為主，教師重在“灌輸”，學生只是“接受”，教師多在教訓，學生只是聆聽，學生被動學習的問題十分突出。為了充分調動學生學習思品的興趣，我在教學中牢固樹立“以學生為中心”的教學理念。比如，在教學《贈人玫瑰，手有余香》一課時，課前便意識地布置學生根據教材內容，創編了“種爪王”和“盲人老奶奶打燈籠”兩個小品。上課伊始，老師讓學生表演了這兩個小品，讓學生在欣賞表演的過程中，全身心投入，萌發出許多念想。此時，我便緊緊抓住學生思維跳動的琴弦，利用ppt演示文稿出示了這樣幾個問題：①薛大伯給鄉親們送西瓜良種，為什么能獲得雙贏？②盲人老奶奶為什么要提著燈籠夜行？③同學們聽了故事有什么感受和體會？此時此刻，同學們的話閘子打開了，一雙雙小手爭先恐后地舉起來了，有的同學還站起來了。一個個精彩的答案，讓老師感到欣慰，讓老師覺得面前的這些孩子是多么的聰明可愛，就是有那么一丁點小問題，又怎么舍得批評他呢？這節課，我還設計了制作“玫瑰卡”這樣一個環節，讓學生每人制作一張“玫瑰卡”，寫出自己幫助別人的“玫瑰事跡”，把自己因為幫助別人而得到的收獲及快樂，寫入自己的“玫瑰余香”。同學們接受任務后，是那么地專心致志。在交流過程中，讓我感受到，別看孩子們年紀小，他們的內心世界是多么的豐富，他們的生活是多么的絢麗多彩，可以說，比我們老師的生活“色彩”多了！

三、承載點：學生現實生活

我們在課堂上對學生進行的思想道德教育，可以說是“理想化”的教育，選用的事例是最典型的、最具有代表性的人和事，遠離學生平凡的日常生活，實際上教師為學生樹立了一個“只能仰慕，不能效仿”的榜樣。我在教學設計時，既忠實教材，又不拘泥于教材，大膽地引導學生走進生活，走進自我，不回避生活中的矛盾與尷尬。如，在教學《已所不欲，勿施于人》一課時，針對同學們相互取綽號、嘲笑別人、喜歡搞惡作劇等現象，我設計了“將心比心，換位思考”這樣一個教學環節，引導同學們走進自己身邊的同學，給同學找缺點，提出改進的辦法。應該說，同學之間善意地找出了許多具有共性的缺點，有缺點的同學也都樂意地接受。這不正是老師要達到的效果嗎？

四、著眼點：學生情感教育

道德教育過程可以分為知、情、意、行四個環節。學生的道德認識要轉化為道德行為，必須依靠道德情感的催化作用。道德情感具有很強的粘合力，只有它能把知、情、意緊密結合起來，樹立牢固的道德信念。道德信念形成了，才能調動道德意志，最大限度地制約行為。可以說，道德情感是道德認識轉化為道德行為的橋梁。在教學《贈人玫瑰，手有余香》時，課堂臨近結束的時候，我設計了歌曲欣賞“贈人玫瑰，手有余香”，讓學生邊看歌，邊聽音樂，邊跟唱，進一步升華學生的道德情感，從骨子深處感受到幫助他人，惠及自我；奉獻他人，心生快樂；贈人玫瑰，手有余香。