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        公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 教師節(jié)送花范文

        教師節(jié)送花精選(九篇)

        前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的教師節(jié)送花主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

        教師節(jié)送花

        第1篇:教師節(jié)送花范文

        女朋友是教師教師節(jié)送的花紅玫瑰

        紅玫瑰以它鮮艷似紅的紅色而聞名,而愛情也是激情似火的,這也就不難解釋紅玫瑰成為很多情侶們的首選了。

        9朵紅玫瑰:代表著對愛情的永久的擁有。

        11朵紅玫瑰:代表著一生一世只愛你一個人。

        33朵紅玫瑰:代表著三生三世的愛戀。

        99朵紅玫瑰:代表著天長地久的愛戀。

        999朵紅玫瑰:代表著天長地久,愛無止休。

        藍(lán)色妖姬

        藍(lán)色妖姬以其妖異的顏色而被人們所喜愛,尤其是年輕人喜歡其別樣的花色,使其成為情人節(jié)中大放光彩的花類。

        但市場上的藍(lán)色妖姬都是染色出來的,天然的藍(lán)色妖姬非常之少。它最早是出現(xiàn)在荷蘭,是用一種對人體無害的染色劑和助染劑調(diào)合成著色劑,等白玫瑰(或白月季)快到花期時,開始用染料澆灌花卉,讓花像吸水一樣,將色劑吸入進(jìn)行染色。

        香檳玫瑰

        香檳玫瑰的顏色比粉紅要淡,看上去是甜蜜的、柔軟的奶油色。比起純白的玫瑰來,香檳玫瑰多了一份優(yōu)雅與沉著。所以對于追求平淡而又甜蜜的愛情的情侶,香檳玫瑰是其不二選擇。香檳玫瑰,是保加利亞國花。代表花語:愛上你是我今生最大的幸福,想你是我最甜蜜的痛苦,和你在一起是我的驕傲,沒有你的我就像一只迷失了航線的船。

        郁金香

        說起郁金香,想必大家第一時間想到的就是“風(fēng)車之國”荷蘭,郁金香是荷蘭的國花和經(jīng)濟(jì)支柱。不僅如此,郁金香以其美麗、華貴、莊嚴(yán)的形象同樣也是匈牙利、土耳其、伊朗等國的國花。如此,它的美麗也吸引了年輕的情侶們,使郁金香成為情人節(jié)送花行列中不可缺少的一份子。

        送女友教師節(jié)的禮物1、暖手暖腳神器

        很多的女孩子一到秋冬季,就會出現(xiàn)手腳冰涼的現(xiàn)象,具體原因我也不是很了解,您可以根據(jù)這一點送您的女朋友一件暖手寶啊、暖腳寶啊等等,讓她冬天不再冷,她的心里也會很溫暖哦。

        2、暖心保溫杯

        冬天來了,熱水是對女性最有幫助的東西了,特別是這種愛心的觸摸式水杯,當(dāng)你喝熱水時愛心會變亮,非常有愛。

        3、暖桌墊、保暖套裝

        除了圍巾之外,手套帽子也是女生必不可少的,而且有的非常漂亮,可以起到裝飾的作用,推薦你送比較甜美一點的,讓你們的愛瞬間升溫。

        4、毛絨玩具

        除了上述的那些比較溫暖的禮物,送女朋友一件毛絨玩具也是很不錯的,不僅可以在你不在的時候陪伴他,也可以抱枕它毛絨絨的十分溫暖。

        教師節(jié)對女友說的話1:我愿意化作一只憤怒的小鳥,拼盡全力飛向你身邊,沖垮你所有的防線,只為狠狠親吻你的臉,然后與你相伴到永遠(yuǎn)!親愛的,我愛你!

        2:如果我是你的女朋友,我會在吵架之后就買酒,然后一個人做在很高的地方看著遠(yuǎn)方哭,如果我錯,你氣得要罵我,多貴的長途我都會打給你,餓按后靜靜的乖乖的聽你舍不得教訓(xùn)我的嘆氣聲,我則紅著臉咬著嘴唇,暗自慶幸陰謀又得逞。

        3:我乃億萬年前大荒山上無稽崖旁青埂峰下經(jīng)歷練后補(bǔ)天而被遺留的一顆頑石,你可是那西方靈河岸上三生石畔受天地精華雨露滋養(yǎng)后脫草胎而換人形的絳珠草嗎?是的,一定是你,神仙似的妹妹!

        4:今天是你的生日,我想翻山越嶺去看你,但是我不夠力氣,我想乘車搭船去找你,但是我不夠錢,所以我只有站在樓頂對著山那邊的你大喊一句:生日快樂!

        5:現(xiàn)代的愛情,不再執(zhí)著于門當(dāng)戶對,不再執(zhí)著于父母之命、媒妁之言,只要是感覺對了,就可以在一起,不再糾結(jié)無數(shù)。過去的種種,早已經(jīng)被時光磨滅。

        6:寶貝,夜里別忘蓋被子,省的感冒哭鼻涕;白天冷暖要注意,著涼生病不好受;晚上上網(wǎng)別太長,免得起晚誤時間每天對女朋友說的話 60句。要輕松愉快健康點喲。

        7:多情牡丹暖冬陽,國色天香思君郎,舒展花蕾含晨露,引來鳳蝶送暗香,天地有情輕吟唱,羞紅面頰飄芬芳。想你,就是傾城傾國的牡丹之歌,在我心里播放文章每天對女朋友說的話。

        8:冬天漸漸遠(yuǎn)去,春天慢慢飄來,忙碌匆匆過去,周末馬上就來,親愛的你是否感覺美麗健康都在一起向你走來,還有煩惱憂愁都在離你而去,親愛的,要開心

        第2篇:教師節(jié)送花范文

        一、康乃馨

        教師節(jié)送老師康乃馨絕對是個最佳的選擇,我們有的人把老師比作是我們的母親,而康乃馨是母親的象征,所以教師節(jié)送康乃馨是個不錯的選擇。

        二、玫瑰

        大家不要以為只有戀人們之間才可以互送玫瑰的,玫瑰是代表愛,當(dāng)然也代表對老師的愛,老師對學(xué)生無悔的教育與愛戴,歷來被社會各界人士所推崇。選擇一束粉玫瑰最好,粉色玫瑰寓意溫馨、幸福、歡樂 。淺粉色玫瑰:優(yōu)雅、快樂和溫柔。 深粉色玫瑰:感激。

        第3篇:教師節(jié)送花范文

        今天是我們?nèi)嗣襻t(yī)院送醫(yī)下鄉(xiāng)醫(yī)生到中心衛(wèi)生院服務(wù)進(jìn)行交接,首先我代表縣衛(wèi)生局對首批對口支援的兩家單位表示熱烈的祝賀!同時對參加首批送醫(yī)下鄉(xiāng)服務(wù)的醫(yī)生表示衷心的感謝!

        實施縣城二級醫(yī)院醫(yī)生到農(nóng)村基層服務(wù)工作,是貫徹“三個代表”重要思想,落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會主義新農(nóng)村,支援農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的具體體現(xiàn)。也是實施縣政府農(nóng)村新五件實事工程中實施農(nóng)民健康工程的重要舉措。它有利于有效緩解人民群眾“看病難、看病貴”等問題,有利于有效發(fā)揮縣城二級醫(yī)院的資源優(yōu)勢,推動醫(yī)療資源向農(nóng)村流動,帶動農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)整體能力和水平的提高,促進(jìn)城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展,今年是實施這項工作的第一年,省市都非常重視這項工作。無論是派出單位、受援單位還是下派的醫(yī)生都必須充分認(rèn)識城市醫(yī)生下派農(nóng)村服務(wù)的重大意義,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,認(rèn)真履行好各自的職責(zé),真正把這項工作抓好,為我縣城市醫(yī)生下派農(nóng)村服務(wù)工作開好頭,起好步。:

        對如何做好下派服務(wù)工作,我想提三點要求和希望:

        1、縣人民醫(yī)院作為派出單位,要對這項工作進(jìn)行周密布置,在與對口支援單位充分協(xié)商的基礎(chǔ)上,制訂切實可行的實施方案。必須為下派醫(yī)生到農(nóng)村基層服務(wù)提供必要的條件,每年將服務(wù)經(jīng)費列入本單位支出預(yù)算,保證派出醫(yī)生各項工資福利待遇。同時必須加強(qiáng)對下派工作的組織管理,定期對下派醫(yī)生的工作情況進(jìn)行檢查考核,督促下派醫(yī)生服從受援單位的安排,遵守受援單位的各項規(guī)章制度,保質(zhì)保量完成下派工作任務(wù)。

        2、中心衛(wèi)生院作為受援單位要充分發(fā)揮主觀能動性,通過自身努力和對口支援,加強(qiáng)自身建設(shè),促進(jìn)發(fā)展;要妥善安排好下派醫(yī)生的工作與生活,為下派醫(yī)生開展服務(wù)活動提供條件;加強(qiáng)對下派醫(yī)生在服務(wù)期間的考核與管理,確保下派醫(yī)生能真正發(fā)揮作用。

        3、今天在座的各位人民醫(yī)院的下派醫(yī)生,你們要嚴(yán)格遵守下派工作的各項紀(jì)律要求,服從服務(wù)單位的管理,要把保障農(nóng)村居民健康放在首位,弘揚白求恩精神,發(fā)揮業(yè)務(wù)專長,與受援醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員密切配合,加強(qiáng)協(xié)作,努力提高受援醫(yī)院的技術(shù)水平;并開展臨床教學(xué)和技術(shù)培訓(xùn),通過組織查房、手術(shù)示教、疑難病例和死亡病例討論等各種臨床帶教形式培訓(xùn)受援醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員,提高其業(yè)務(wù)素質(zhì);并對醫(yī)院的管理工作提出合理化建議。

        第4篇:教師節(jié)送花范文

        由于分子、原子是肉眼看不見、摸不著的微小粒子,學(xué)生缺乏感性認(rèn)識。單靠老師講解,學(xué)生難以理解,提不起學(xué)習(xí)興趣。通過設(shè)問――討論――總結(jié),在這一系列活動中,慢慢認(rèn)識分子、原子,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,激發(fā)學(xué)生對分子、原子的探究欲。

        例如,在教學(xué)過程中進(jìn)行如下設(shè)計:上課時,我把一瓶香水帶進(jìn)教室,放在講臺上,打開瓶塞。

        師(問):同學(xué)們?yōu)槭裁磿劦较阄叮?/p>

        生(思考、討論):可能是分子、原子的運動引起的。

        師(進(jìn)一步追問):我們從公園經(jīng)過為什么能聞到花香,但卻看不到?

        生(齊聲回答):道理一樣。

        師(點撥):因為物質(zhì)由很多肉眼看不見的微小的粒子――分子、原子構(gòu)成的,分子、原子每時每刻都在不停地運動,擴(kuò)散到空氣中碰到嗅覺細(xì)胞,就聞到了香味。

        生(思考想象)。

        二、 實驗探究,了解性質(zhì)

        由于分子、原子概念難以理解,先通過實驗對比,幫助同學(xué)們理解分子、原子知識,并借助宏觀粒子來理解微觀粒子,實現(xiàn)由直觀現(xiàn)象形成抽象的理論概念。

        如在教學(xué)過程中進(jìn)行如下設(shè)計:

        生(個別上講臺):演示品紅的擴(kuò)散;氨水在空氣中的擴(kuò)散。

        師(問):同學(xué)們看到什么現(xiàn)象?

        生(齊聲回答):第一個實驗品紅擴(kuò)散后,整杯水變紅了;第二個實驗A燒杯中的溶液變紅了,B燒杯沒有變化。

        師:對了!為什么A燒杯中的溶液變紅了?

        生(思考回答):可能也是分子的不斷運動引起的。

        師(點撥):由于氨水中氨分子不斷運動擴(kuò)散進(jìn)入到酚酞溶液中,使A燒杯溶液變成了紅色,B燒杯起對比作用。

        生:明白了。

        師:演示100ml水+100ml酒精是否等于200ml;一碗黃豆+一碗小米是否等于兩碗。

        生:觀察1+1≠2,思考、討論、猜想。

        師:同學(xué)們回家后可以親手做一做。同學(xué)們想一想,分子除了不斷運動以外還具有哪些性質(zhì)?

        生(齊聲回答):分子除了不斷運動以外,分子之間還有間隔。因為分子間有間隔,有些分子不斷運動擴(kuò)散到分子之間的間隔,使得體積1+1≠2。

        師:非常好!

        三、 模型展示,加深理解

        我們可用大小或形狀不同的圖形來表示原子,用這些圖形的結(jié)合表示分子。通過圖形和模型把微粒直觀地表示出來,加深學(xué)生對分子原子知識的理解。

        如在教學(xué)過程中進(jìn)行如下設(shè)計:

        師:展示圖片:教材50頁圖3-6、3-7。

        生:想象分子的存在。

        師(講解):通過掃描隧道顯微鏡測得的苯分子圖像和通過移走硅原子構(gòu)成的文字“中國”,說明肉眼看不見的分子是真實存在的。

        師:模型展示:例如用“”表示氧原子,用“o”表示氫原子,則“”表示氧分子,“oo”表示氫分子,“oo”表示水分子。在通電的條件下,水分子分解的過程表示如下:

        生:借助圖像進(jìn)入微觀世界。

        師(講解):一個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成;一個氧分子由2個氧原子構(gòu)成;一個氫分子由2個氫原子構(gòu)成。在化學(xué)變化中分子可分成原子,而原子不能再分只是重新組合成新的分子。所以水通電時水分子分解成氫原子和氧原子,2個氫原子結(jié)合成1個氫分子,2個氧原子結(jié)合成1個氧分子。

        師 (提問):什么是分子?什么是原子?

        生(齊聲回答):分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,原子是化學(xué)變化中的最小粒子。

        師(進(jìn)一步追問):分子和原子有什么區(qū)別?

        生(長時間思考,遲疑不決):可能是分子大原子小。

        師(點撥):錯。分子、原子的區(qū)別是在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分。

        四、 聯(lián)系實際,學(xué)會應(yīng)用

        學(xué)習(xí)分子、原子知識時,應(yīng)鼓勵學(xué)生把學(xué)習(xí)到的化學(xué)知識與日常生活中遇到的實際問題聯(lián)系起來考慮并提出問題,讓學(xué)生能利用學(xué)過的知識解釋有關(guān)現(xiàn)象,解決實際問題,學(xué)會用微觀的角度看問題。

        如用分子、原子的觀點解釋:為什么墻內(nèi)開花墻外香?為什么濕衣服在陽光下比在陰涼處易晾干?物質(zhì)為何有三態(tài)變化?怎樣區(qū)分混合物和純凈物?打氣筒充氣的原理等,都可用分子和原子的理論進(jìn)行的解釋。

        五、 歸納比較,分析推理

        第5篇:教師節(jié)送花范文

        早上好!

        今天,我在講臺上要講的內(nèi)容:教師節(jié)。

        你們知道嗎?教師節(jié)是什么節(jié)日?教師節(jié)是老師們的節(jié)日,在節(jié)日里有些同學(xué)會送花朵給老師,有些同學(xué)會送賀卡祝賀老師,因此,教師節(jié)是同學(xué)們祝賀老師的日子。

        你們知道教師節(jié)在幾月幾日嗎?對,教師節(jié)就在每年的九月十日,每在這一天,都是全世界的教師的節(jié)日,也是全世界的教師最歡慶的一天。

        在這個節(jié)日里,校長會請一些教師上臺演講,先會升國旗、唱國歌,然后,才請教師上臺演講,還會頒發(fā)獎狀給教師,對這些年來的工作努力頒發(fā)的。

        第6篇:教師節(jié)送花范文

        近日,關(guān)于教師節(jié)送什么禮物的話題,迅速成為孩子和家長關(guān)注的焦點, 那么為了方便大家,特意整理相關(guān)的內(nèi)容,下面給大家分享關(guān)于教師節(jié)創(chuàng)意禮物推薦最新2021,歡迎閱讀!

        最特別的教師節(jié)禮物1.贈言

        上面布滿密密麻麻的字,我相信這位獲贈的老師會仔細(xì)一一辨認(rèn),每句話都會回想玩味,會會心地微笑,會感動得流淚,會非常滿足和欣慰,會對自己選擇老師這份職業(yè)堅定而無悔。收到贈言的老師,往往會把那張單薄的紙保存在家的寶箱中,也保存在大腦深處。

        2.花

        無論是幾支小雛菊還是自己親手做的紙花,老師們都會喜歡的。繁瑣的花束包裝可以免了,因為心愿是樸素的,禮物也不需要太花哨。如果學(xué)生心靈手巧,自己動手做成像這樣似真亦假的盆花,收到這樣用心的禮物,老師們又怎么會拒絕呢。

        3.浪漫蠟燭

        無題詩有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,不管是寄戀人還是頌老師,都有一個特別的意象:蠟燭。蠟燭扮演了一種徹底奉獻(xiàn)的身軀,所以蠟燭被大膽的求愛者和真誠的同學(xué)們用來表白自己的愛慕與感激。教師節(jié)的蠟燭,代表著對老師辛勤耕耘的認(rèn)可和理解,也代表著最純粹的珍惜和愛戴。

        4.字畫

        現(xiàn)在的孩子個個身懷絕技,如果不能把笨重的樂器搬到學(xué)校,放學(xué)回家潑墨一幅繪畫或書法作品,作為老師的節(jié)日禮物,也是很有意義的。當(dāng)然,最好是盡量避免“后現(xiàn)代”或者“火星文”。

        5.自制小禮物

        看老師們的笑臉,就知道她們有多幸福了。有心的孩子把感恩折進(jìn)禮物,有心的老師從小禮物中看到純真,這是溝通師生情感最溫馨的方式。

        6.小型班會

        課前10分鐘即可。每位同學(xué)都在黑板上寫上對老師的祝福,齊聲唱一首合適的歌曲。之后,認(rèn)真聽課吧,這堂課老師一定發(fā)揮很好。

        教師節(jié)送班主任什么禮物好一捧花

        準(zhǔn)備材料:彩色薄紙、褐色卡紙、剪刀、白線、雙面膠

        將卡紙卷成漏斗狀,開口最好是一個拳頭大小

        兩種顏色的薄紙搭配在一起,兩端剪成弧形后,再扎成花的形狀

        將做好的花朵,用雙面膠粘在卡紙漏斗里。還可以在卡紙上寫上孩子的話哦

        書籍

        這樣的禮物挺有意義的,而且對于老師來說,又有選擇的余地,或者給自己買些教學(xué)用書,或者給孩子買些故事書,或者給長輩買些保健養(yǎng)身的書,都是不錯的選擇?;蛘咚蛷堃魳窌甑男⌒《Y券也不錯,也可以選張合適的CD、DVD碟。

        實用的辦公文具

        別具一格有創(chuàng)意又實用的辦公文具,擺在辦公桌上很引人矚目,這樣紀(jì)念性也很強(qiáng)。你的那份感恩的心,老師每天在辦公桌前都能感受得到,如果有條件再搭上一張“好老師證”。

        送花

        愛美好的事物是人的天性,一束美麗的花送出去很精致,而且花的芬芳也會給老師帶來愉悅的心情,一般老師都不會拒絕這個禮物。教師節(jié)送給老師康乃馨、百合、勿忘我都比較好。

        送圍巾

        9月秋意漸起尤其是在北方,秋天已經(jīng)開始了,早晚會比較涼不如送給一條圍巾吧。溫暖也很實用。

        送巧克力

        幼兒園和小學(xué)的年輕女老師居多,女士都會喜歡巧克力的,所以送這個老師一般不會拒絕,當(dāng)然要包裝精美點會更好哦。

        送小盆栽

        小盆栽又可以防輻射、凈化空氣,又可以讓老師俯案埋筆累了時看下綠色,休息下眼睛,這種又便宜又環(huán)保的小盆栽是不錯的小禮物哦

        送自制小點心

        如果媽媽很手巧,和孩子一起做小點心送給老師也是一個情義很重的禮物,但要記得做好包裝哦,可以在網(wǎng)上購買專業(yè)的點心包裝盒或紙袋,并且送的時候附上小卡片,寫上對老師的感恩之意。

        自動攪拌咖啡杯

        在辦公室想沖一杯咖啡提提神還得滿世界找攪拌棒,為了讓老師更方便,這款帶自動攪拌功能的馬克杯可是教師節(jié)送禮的最佳選擇,一個小小的按鈕就解決所有問題,并且深層攪拌,溶解的更均勻,讓老師更好的享受閑暇的時光。

        教師節(jié)適合送老師的鮮花1、康乃馨是教師節(jié)送花的首選。

        康乃馨花朵鮮艷美麗,高雅別致,不僅色彩豐富還有馥郁的香氣,使人心醉。在教師節(jié),送一束康乃馨寓意對老師真誠的祝福??的塑暗幕ㄕZ是熱情、魅力、真情、溫馨的祝福、熱愛著你、慈祥、很是適合作為教師節(jié)禮物。另外,康乃馨花色多樣,其中以紅色和粉色康乃馨為主,粉色康乃馨適合送給女老師,紅色康乃馨則男女皆宜。

        2、百合花優(yōu)雅大方,姿態(tài)嬌艷,花朵皎潔無疵、清香宜人,也是適合送給老師的鮮花。

        百合花是純潔、美好的象征。中國百合花寓意百年好合、百事合意,有深深祝福的意義。在教師節(jié)送給老師百合花,首先是能襯托老師的美好純潔,另外能表達(dá)對老師百事合意的美好祝福。

        3、水蜜桃玫瑰寓意“桃李滿天下”,想必是對老師最真摯的謝意與最深切的敬意。

        在教師節(jié)可以選上9朵水蜜桃玫瑰,象征對老師的祝福之情長長久久。

        4、郁金香代表神圣、祝福、永恒,也是對老師表達(dá)祝福。

        可以單送,或者組合成一個花束,小花籃。

        5、劍蘭也可教師節(jié)送老師。

        第7篇:教師節(jié)送花范文

        最新教師節(jié)倡議書一

        九月十日,是中華人民共和國教師的神圣節(jié)日。百年大計,教育為本,教師是人類靈魂的工程師,是新一代人才成長的引路人。每年,政府、學(xué)校都會在教師節(jié)舉行一系列慰問、表彰活動,以示對廣大教師長期在教書育人第一線默默耕耘的敬意和感謝,學(xué)生們也會向老師們表達(dá)最誠摯的謝意和祝福。

        近年來,家長們?yōu)榱俗尳處煂ψ约旱暮⒆佑枰愿嗟年P(guān)心,興起了在教師節(jié)給老師送厚禮的不正之風(fēng)。這一現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重玷污了教師的職業(yè)尊嚴(yán)和純潔的師生關(guān)系,影響了校園的和諧,極大地動搖了學(xué)生對教師、學(xué)校的尊敬,制造了教師與學(xué)生、教師與家長之間的誤解、疑猜、沖突與障礙。使得這個原本是社會對教師表達(dá)敬意的節(jié)日成為教師和家長心頭的一塊心病。在教師節(jié)來臨之際,我們謹(jǐn)此倡議:

        請用一條短信、一個電話、一封電郵、一張賀卡、一聲問候來表達(dá)對老師的節(jié)日祝福,提倡孩子們自己動手制作、繪制禮物。

        學(xué)校大隊部本周將開展愛的美拍感恩教師特別活動,低段孩子熱情主動大方地向老師打招呼問候;高段孩子為老師做一些力所能及且有意義的事情,老師們會和孩子合影留下這美好的瞬間。讓我們過一個有意義的教師節(jié)!

        我們深感自己的使命光榮,責(zé)任重大。在接受學(xué)生、家長、社會祝福的同時要更明確自己的職業(yè)道德與規(guī)范,以更加飽滿的熱情投身教育事業(yè)。

        成都市鹽道街小學(xué)卓錦分校

        2016年9月

        最新教師節(jié)倡議書二

        又是9月,第32個教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候,寄托著無限師恩,每一位老師都應(yīng)該得到祝福和尊敬。

        我們要以何種方式來慶祝這個節(jié)日呢?一句問候,一份祝福,一次滿意的作業(yè),一個小小的進(jìn)步就是對老師最好的禮物。因此,在教師節(jié)來臨之際,水產(chǎn)路小學(xué)全體教師向所有家長發(fā)出如下倡議:

        為我們可愛可敬的老師們營造一個綠色教師節(jié)不送花,不送巧克力,不送卡。請各位家長加入到維護(hù)校園一方凈土,珍愛孩子一份純真,弘揚教師一身正氣的行列,教育好孩子,發(fā)展好學(xué)校。

        第8篇:教師節(jié)送花范文

        教師節(jié)送給老師最好的禮物推薦紀(jì)念品一:特制鋼筆

        鋼筆雖然很小,但是意味卻大有含義,一支筆的寓意就是要老師可以像鋼筆一樣,把自己淵博的知識一點一點的傳授給我們,然后讓我們都能乘著知識的大船駛向遠(yuǎn)方的海港。

        推薦禮物二:一個水杯

        老師總是在課堂上不停的說話,這樣送一個水杯,能讓老師更好的傳播知識,每節(jié)課都不會口渴。

        推薦禮物三:特制筆筒

        老師在平時的辦公桌上,要是擺放著自己送的筆筒,就像老師每天可以看到自己的學(xué)生對自己的尊敬。

        推薦禮物四:水晶康乃馨

        康乃馨有莊重之意,是送給老師最好的節(jié)日禮物。

        教師節(jié)禮物排行榜教師節(jié)禮物排行榜1:手工的賀卡

        如果作為學(xué)生給老師送禮物不一定要太貴重。以免給其他同學(xué)造成不公平的感覺。所以,你可以制作一張簡潔大方的賀卡,既能表達(dá)心意,老師也會喜歡。但賀片一定是你自己精心制作或者挑選的,并親手寫上你對老師的祝福語。作為家長可以陪同孩子一起挑選或親手制作賀卡。這樣,在選擇制作賀卡這一過程中,你就已經(jīng)賦予了這一張簡單賀卡不一樣的意義,而那是對老師深層敬意的表達(dá)。

        教師節(jié)禮物排行榜2:不凋謝的香皂玫瑰花

        愛花是人類的天性。簡簡單單一束花,會讓人眼前一亮,還能把陰沉、煩悶、憂郁一掃而光。通常送花給別人,他們不會拒絕,而且覺得特別有面子。所以,今年送花給老師作為教師節(jié)禮物依舊是不錯的選擇,且香皂花也是最近一兩年才流行起來的。香皂花有淡淡的香味,又經(jīng)久耐放,不會像鮮花那樣放幾天就會帶來蚊蟲的困擾。女老師優(yōu)選!

        教師節(jié)禮物排行榜3:書籍

        老師作為學(xué)問文明的傳播者,書籍是其平日所接觸較為頻繁的事物,所以送書籍給老師,既好看又顯得有文明蘊味。不過,送書也有個秘訣,如果你并不知道老師喜歡什么類型的書籍,可以平時先留意或打探好,能投其所好是最好不過的了。如果實在不知道老師的喜好,可以不送現(xiàn)成的書,送書票也是一種選擇。

        教師節(jié)禮物排行榜4:實用的辦公文具

        別具一格有創(chuàng)意又實用的辦公文具,擺在辦公桌上很引人矚目,這樣紀(jì)念性也很強(qiáng)。你的那份感恩的心老師每天在辦公桌前都能感受得到。如果有條件再搭上一張好老師證,證件里面還有對老師評價很高的內(nèi)容,滿足一下老師小小的成就感。

        教師節(jié)禮物排行榜5:茶葉

        一位精良的老師就像一壺好茶,歷久彌香;老師與文明的不可切割,就像茶與文明的不可分割。因此,送茶葉也是教師節(jié)禮物優(yōu)選。送老師一份好茶,送去的不光僅是健康,更是對老師最美的表彰——像茶一樣富饒文明底蘊。茶的總類可以選香氣濃郁、可抗菌消炎的昆侖雪菊,也可以選擇具解郁安神功效的羅布麻茶。

        教師節(jié)祝福語1. 快樂如風(fēng)吹拂著四面八方,快樂似雪閃著耀眼的光芒,快樂像陽撫摸著世界的每個角落,快樂是細(xì)雨灑落在柔和的秋天,愿快樂伴您到老,祝您新年快樂!

        2. 您的聲音,總在我耳畔響起;您的教誨,常駐在我心田。新年到了,也要送上我的祝福,老師,新年快樂!

        3. 講課常用嗓,嗓子要保護(hù),多食果蔬清熱毒。教學(xué)工作忙,腦力易消耗,常吃魚肉蛋黃與豆類,補(bǔ)充機(jī)能效率高。祝教師節(jié)快樂!

        4. 老師,感謝你幾年來對我的辛勤培育,使你從不間斷地幫我澆水,施肥。在新的一年里,我將更加努力地學(xué)習(xí),用點滴進(jìn)步換取老師的辛苦。祝您新年快樂,工作順利!

        5. 山山山山山師山山山山山,師恩如山,因為高山巍峨,使人崇敬;海海海海海師海海海海海,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。值此教師節(jié)到來之際,學(xué)生祝您健康快樂,全家幸福!

        6. 今天是個特別的日子,處處洋溢著贊美與感激之情,因為今天是新年,親愛的老師,您辛苦了,沒有您辛勤的汗水就不會有我們今天的成功,祝您鼠年快樂!

        7. 曾經(jīng)數(shù)得盡分?jǐn)?shù),卻數(shù)不盡您的教誨;如今數(shù)得盡鈔票,卻數(shù)不盡學(xué)習(xí)的快樂;諄諄教誨,如影隨形,伴我今生,刻骨銘心。在節(jié)日里想對您說聲:謝謝您,您辛苦了!

        8. 歲月匆匆流逝,而你還是我恩師,不管您變成什么樣子,在我中心,您都是最美的花仙子!親愛的老師,節(jié)日快樂,青春永駐!

        9. 我多想再一次注視您的目光,讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課,讓知識重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你凈化的,我的天空是你支撐的,老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康!

        10. 老師:想請您吃飯卻沒有鈔票;想送您禮物卻還沒買到;想說我愛您卻怕師母生氣……那就讓今天快點過去吧!

        11. 我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師,又是一年了,在這里我要送上我最真的祝福,老師,新年快樂!

        12. 您像一棵大樹,灑下綠蔭,營造幸福的心靈莊園;您似一支粉筆,磨碎自己,描繪美好明天;您是一抹暖陽,溫暖自己,照亮他人。親愛的老師,愿我的祝福是驅(qū)走勞累的清風(fēng),讓你留的輕松。

        13. 敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!

        第9篇:教師節(jié)送花范文

        一天清晨,在一所山村小學(xué)里,我看到了一幅感人的畫面:一位小女孩把一束沾著露水的野山菊送給了老師,因為那天是教師節(jié)。

        這位小女孩很早就起床了,她穿過薄霧來到一座小山坡上,這兒到處是紅的、黃的野山菊。她高高興興地采了許多水靈靈的野山菊,回到家顧不上吃飯,背上書包就飛快地跑向?qū)W校。她躡手躡腳地跨進(jìn)老師的辦公室,這時小女孩才發(fā)現(xiàn),老師在辦公室里,但是他趴在桌上睡著了,手里還抓著正在批改的作業(yè)本,鋼筆從他的手中滑落下來。她的眼睛濕潤了,她的腦海里浮現(xiàn)出了一幅畫:夜已經(jīng)很深了,老師還在燈下,握著鋼筆,拿著作業(yè)本,一邊看,一邊改。有時老師會皺一下眉頭,有時老師滿臉堆笑,有時又會手扶鏡框沉思一會兒……小女孩擦干眼淚,輕輕地把一大束野放在老師的筆筒中,然后悄無聲息地離開了老師的辦公室。她在心里說:“老師真辛苦啊!我以后一定要認(rèn)真聽講,不辜負(fù)老師的希望。”

        老師醒來后發(fā)現(xiàn)筆筒里多出了一束盛開的野,這束野就像一顆甜蜜的種子瞬間迅速在老師的心窩里生根、發(fā)芽,讓老師心里暖洋洋的。老師很想感謝這位送花的人,于是,上課時老師在班上詢問是誰送他這么漂亮的花,可是這位小女孩沒有站起來說出事實,她想永遠(yuǎn)守著這個秘密,她要用好的學(xué)習(xí)成績來回報老師對自己的關(guān)心和愛護(hù)。

        有了這束野的教師節(jié)是一個令人難忘的教師節(jié),是一個充滿甜蜜的教師節(jié)。

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