成長煩惱精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的成長煩惱主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：成長煩惱范文
就拿上個周末為例吧，我剛學(xué)完英語，勞累的我拖著沉重的書包回家，就像一個泄了氣的皮球，我本想回家睡個好覺，但剛躺到床上，把復(fù)讀機打開，就被媽媽叫起來，說：“都什么時候了，下個星期就月考了，你還想什么呢，趕緊看書去，就知道聽歌，你這回要是考不好，看我咋收拾你……。?！?/p>
哎，我的命怎么那么苦??！其實我一般都不惹媽媽，但只要媽媽一生氣，就像一枚潛在的炸彈。
我慢騰騰的挪到了椅子上，手托著那些不愛看的教科書，眼睛迷迷糊糊的，不一會兒就睡著了。
突然一陣晴天霹靂就鋪天蓋地的過來了，我還不知道怎么回事，就被叫起來了。我想：真不明白，爸爸媽媽怎么就不理解我呢？每天我都這么累，怎么就不讓我休息一下呢，現(xiàn)在是要月考了，但我不是在努力嗎？這一次我一定要考個好成績，讓你們看看，我也有聰明的時候，我不笨！
“啊——！”
正在思考中的我，全不知我的身邊發(fā)生了什么事，原來是媽媽在切菜時切到了自己的手指，我急忙找到一片創(chuàng)可貼，為媽媽擦著碘酒，心痛的我流下了眼淚，我才知道，我是愛媽媽的。
第2篇：成長煩惱范文
可愛的我們，每天都在開心，卻不知時光匆匆；年少的我們，每天都在學(xué)習(xí)，但時間仍走的飛快；懵懂的我們，心里有了秘密，不敢說，就將它種在心田，用心澆灌，用心呵護，用心施肥，孰不知，這一切需要時間。
鞋子怎么小了？褲子怎么短了？毛衣怎么緊了？哦！原來我長大了！
長大的日子里：有歡笑——伙伴們一起嬉戲打鬧；有淚水——傷心時的無助落寞；有辛酸——考試前的黑眼圈、磨出繭子的手指和希望下課的幻聽癥狀；有幸?！图胰藝?，促膝長談；又郁悶——被誤解了，想要解釋，卻沒有人來聽我說；有孤獨——期盼友情，眾里尋她千百度，仍是希望破滅；有成功-----一個作文優(yōu)秀、一個名次靠前、一個回答問題，就足以讓我品味成功！
種種，種種，無疑都是蛻變的過程。
有時候，后悔長大；有時候，渴望成人。茅盾！
長大了，不能去撒嬌，不能去任性，不能去調(diào)皮，就連吃零食，都不是卡哇伊，而是“毛病”。
長大了，思想變得復(fù)雜，心兒里藏了許多許多不能說的秘密。有時候傷心痛苦的秘密，讓你偷偷地默默地落淚；有時候甜蜜幸福的秘密，讓你不禁莞爾。
長大了，有些叛逆，光想離開大人，要闖出自己的新天地。想法很好！但是過段時間，才覺得自己——好可笑。
時光匆匆過，我已初長成！
第3篇：成長煩惱范文
1、每一個人，他在成長的過程中都會遇到許多的煩惱。比如說：有一些人在整天催你你感到他實在是太煩了，有時候心里太悶了什么世都覺得很煩、明明是你不會做壞，卻有人一直問你、告訴你……這個正好跟《小小少年》這一首歌唱的一樣。
2、而我的煩惱明明這一事是我可以做好的，但是卻有人一直問我、告訴我、我覺得太煩了，她太嘮叨了。就在這一個夏天里，我的媽媽就一直問我，告訴我，我覺得她號嘮叨。
3、那一天，爸爸和媽媽他們已經(jīng)出去上班了，家里只有我一個人，我吃完早飯，正在樓下寫作業(yè)的時候，電話鈴聲突然響了“丁零零……丁零零……”我趕緊跑過去接電話，沒想到世媽媽打來的，她問，你在哪里，在樓上嗎?那門有沒有關(guān);如果在樓下的話，記住上樓時把門關(guān)了，不然小偷會進來的……我只回答了一聲就把電話掛了，我的媽媽好嘮叨啊!
4、中午了，我吃完飯后，媽媽又來電話了問：“你現(xiàn)在吃完飯了嗎?煤氣有沒有關(guān)，如果沒關(guān)會煤氣中毒或遇到火的，做樓上要打開窗戶讓空氣流通!”“我明白了!”我回答。又把電話給掛了。……媽媽我知道你這是關(guān)心我，怕我受傷，可是我已經(jīng)長大了，這成了我的煩惱!
（來源：文章屋網(wǎng) ）
第4篇：成長煩惱范文
人生就是一張答題卷。分成了填空題，選擇題和判斷題。可不知在什么時候，我竟無意間走到一個讓我鎖眉的題下。抬頭一看，成長踐行題。望著題目，我思索著把答案寫下來……
——題記
在燈紅酒綠的街道上，霓虹燈由一個點向外引出了幾個射線。其中一些照到了我們的額頭上，和汗珠一同墜落。我們迷路了……
“叔叔，我們要去高碑店十七中學(xué)，拉我們一下吧！”我們打開車門對著出租車司機說。
“不去，不去?！币粋€牛冷的回答給我們的最后一絲希望封上了小口。
然而，最讓我們生氣的是，這個出租車司機在拒絕我們之后竟然拉走了一個同樣要去高碑店地大人。可能是怕小孩子沒錢吧！我們幾個孤零零的站在斑馬線盡頭。身旁的枯樹葉同樣地站著，他們一定很冷吧，但誰有肯你幫助它呢？
“啊，阿姨，借一下手機吧！我們現(xiàn)在迷路了，怕家長著急?！蔽覀償r住一位路人。
“我沒帶手機。”她冷冰冰地看著我們，和所有人一樣，想辦法推托。
黑色無聲無息的蔓延，直到把所有天空都罩住……
“我們?yōu)槭裁匆獎e人的幫助呢！我們有腳有手，大不了走回去！”
“恩，不就是天黑點嗎！看路標也能走回去，我們不靠天不靠地，走！”
就這樣我們相互鼓勵著，向前走。這是第一次，沒有父母的陪伴，沒有社會的幫助，我們在黑夜中所選擇的路……
那些我們竟經(jīng)乞求過幫助的人，看我們這樣走會想到什么呢？他們會不會想，這群孩子的心很單純，這么早就看到社會陰暗的一面，對他們的心靈會造成什嗎樣的影響？
我開始怕了，長大就要步入社會了？這難道不是煩惱的起點嗎？
第5篇：成長煩惱范文
成長——煩惱并快樂著，而的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個快要成為花季少女的女孩來說，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。
在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪?？墒?，在我心中卻有難以言語的悲哀……
每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了?？墒沁@些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規(guī)矩?？墒沁@些并不能阻擋我們，我們依舊進行著我們的歡樂。
我是一個什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以后，不，從現(xiàn)在開始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱。
第6篇：成長煩惱范文
關(guān)鍵詞:《飛屋環(huán)游記》 成長 煩惱 收獲
引 言
《飛屋環(huán)游記》(up)是2009年皮克斯動畫工作室創(chuàng)作的第十部動畫電影也是其首部3D電影。憑借其生動的動畫人物、優(yōu)美的音樂、獨特的視角以及深刻的主題思想，一舉奪得了第82屆奧斯卡最佳動畫長篇獎。
自古以來，優(yōu)秀的作品總會讓人津津樂道，面對令人感慨深思的作品，無論以何種形式出現(xiàn)，多會引來關(guān)注的視線。眾所周知的莎士比亞在文學(xué)領(lǐng)域中創(chuàng)作了無數(shù)的經(jīng)典:如《無事生非》、《麥克白》、《羅密歐與朱麗葉》、《仲夏夜之夢》、《哈姆雷特》、《暴風(fēng)雨》等。莎士比亞的劇作原本是為舞臺量身定做，也因此在舞臺上最能品味出莎翁的巧思與他的匠心獨具。然而，經(jīng)典是經(jīng)得起挑戰(zhàn)的，英國的蘭姆姐弟或許和莎翁有著一種心靈上的默契，也許是因為他們有著深厚的語言表現(xiàn)功力，也許是孩子們的喜愛和欣賞讓大人們轉(zhuǎn)變了看法?？傊?，姐弟倆的努力最終獲得了肯定，他們對莎劇的改寫本已經(jīng)成為了經(jīng)典，幫助許多孩子通過一種簡潔的方式提前領(lǐng)略到了世界文學(xué)經(jīng)典的魅力，他們的改寫本和莎士比亞戲劇一樣為人們所稱道。
《飛屋環(huán)游記》的受眾主要是兒童，但成年人在觀看諸如此類的動畫片時，他們在心靈上、理解上達到共鳴的程度要遠高于兒童觀眾。既然如此，如何用一種有效的方式將成人對電影的理解傳達給兒童觀眾呢?改寫，將是一種不錯的嘗試――同蘭姆姐弟改寫莎劇那樣，用一種簡單的語言、全新的邏輯表達方式以及獨特的視角，為暫時無法深刻理解影片主題的孩子們詮釋影片內(nèi)涵，來幫助他們開闊視野，提高對作品的領(lǐng)悟力。
至此，此影片可分為六個場景，以下是相應(yīng)的解讀:
一、理想的種子(始－00:02:38)
影片一開始，小男孩卡爾?費迪遜(CadFreArickson)正聚精會神地看著新聞影片，著名探險家查爾斯?蒙茲和他的愛狗們剛剛乘坐熱氣球從南美探險歸來，蒙茲宣布發(fā)現(xiàn)了新物種，并帶回了天堂瀑布的怪獸骸骨，小卡爾看了，露出滿臉的笑意――種發(fā)自內(nèi)心的笑，如同孩子看到自己喜愛的巧克力蛋糕那樣?？墒?，有科學(xué)家們卻稱蒙茲的舉動為造假，這時，小卡爾發(fā)自內(nèi)心的一聲“No1”讓大家看到了一個孩子的內(nèi)心世界――對于被人誤解了的探險家的遭遇，小卡爾是多么的憤慨，他熱愛的“大人物”居然就這么被人“鄙視”，小小的心靈容不下這種精神上的“摧殘”，這又令他發(fā)出由衷的感嘆。所幸的是，從被人視為“精神偶像”到名譽掃地，蒙茲不但沒有放棄探險事業(yè)，還以此為激勵，宣布他將繼續(xù)探索。小卡爾對蒙茲的經(jīng)歷深信不疑，對他的話句句在心，他那句“探險就在前方”更被小卡爾當(dāng)作至理名言，他也想像蒙茲一樣成為偉大的探險家。他自由自在，是這位小男孩的夢想，有點天真，有點可愛，小卡爾對探險的癡迷與向往的那股認真勁兒，和同在影院的其他人對探險家遭遇的一笑而過形成了鮮明的對比。因此，影片里那種充滿童真與童趣的基調(diào)光從這里就可以感受到了吧。
二、成長的喜悅(00:02:38－00:11:37)
影片畫面隨即一轉(zhuǎn):小卡爾牽著寫有“Spirit of Adventure”字眼的藍色氣球走在路上，不過，與其說他是“走”，還不如說他是在“探險”――學(xué)著探險家飛行的樣子，小卡爾一會兒徒步跨越“派克峰”，一會兒越過了“大峽谷”，想去攀登“珠穆朗瑪峰”，由于能力有限，最后他只能繞道而行，由此，在挑戰(zhàn)了一系列假象中的探險地之后，小卡爾更加自信自己的探險“潛質(zhì)”了，因為如影片旁白所說“他無所不能”。至此，一個對探險充滿了期待和幻想的孩童形象即刻表現(xiàn)出來了?！爱?dāng)他路過―個無人居住的房子前時，傳來了另一個孩子的聲音――“Adventureisout there!”，這是個假小子性格的女孩，叫艾麗，她也同樣迷戀蒙茲的探險故事，喋喋不休的艾麗拿屋子頂上的風(fēng)向標當(dāng)操縱桿，把整個屋子當(dāng)成一艘大飛船，竭力說服不知所措的卡爾加入她的計劃去坐著“飛屋”冒險。這是個破敗不堪的木屋，門窗、墻壁、樓梯等無不透露出“破”的氣息，也許正是因為這種“舊”，為孩子兩的“探險之旅”提供了氛圍和自由想象的空間，還讓他們既體驗到破屋子里的詭異，挑戰(zhàn)了自己的心理素質(zhì)。顯然，在這樣的環(huán)境里“探險”讓兩個孩子對此樂此不疲，卡爾和艾麗就此結(jié)識，艾麗向卡爾介紹了她從未給別人看過的“Adventure Book”。隨后的時間，鏡頭為我們展現(xiàn)了他們倆長大、結(jié)婚、在一起生活到老的蒙太奇片段，艾麗做了動物園管理員，卡爾則專門賣五顏六色的氣球。兩人一輩子都夢想著到蒙茲提到的南美洲“仙境瀑布”去探險，但他們始終都疲于為生活而奔波。直到艾麗病逝，這個愿望也沒能實現(xiàn)。這些記錄兩人生活的片段沒有言語來解釋，但伴隨著影片中曼妙的音樂。生動的畫面展示出的是一派“無聲勝有聲”的意境，一只藍色氣球似乎貫穿始終，為卡爾和艾麗的情感升華添色。
三，一個人的生活(00:11:38－00:21:281
清晨六點，時鐘喚醒了老卡爾，從此，這位老人開始了一個人的生活。伴著《卡門》里哈巴涅拉舞曲的響起，老卡爾坐著自動輪椅，沿著樓梯緩緩而下，他目無表情，似乎在思考著他接下來的生活；一個人的早餐，簡簡單單；他嫻熟地拭擦著窗玻璃，只是窗子外邊“那人”已不再；利落地打理桌上的擺設(shè)，卻無法忘記桌上照片里的那個兒時的“她”；末了，自己整裝出門去，直到他開門坐到廊前的木椅上，音樂止。原以為畫面中會出現(xiàn)和諧的一面，將老卡爾置身于干凈清新的環(huán)境中，殊不知，老人的周圍卻是一片嘈雜不堪的建筑工地，至此，老人的孤獨、落寞以及與世隔絕在此情境中得到完美的詮釋。盡管如此，老卡爾還是無法離開這間小屋，因為這里到處充滿了他和艾麗的酸甜苦辣，處處是生活的影子，這個家是如此地獨特，讓他心甘情愿成為“套中人”，過著自己的生活。如此，老卡爾成了一名不折不扣的“釘子戶”，獨來獨往，倒也心安理得。只是，現(xiàn)實讓他不得不應(yīng)對這煩人的一切:噪雜的環(huán)境和法院的傳書讓他不得不接受養(yǎng)老院的邀請。就在出發(fā)前夜，拉卡爾翻出艾麗兒時那本彌足珍貴的“Adventure Book”，于是突發(fā)奇想，決定帶著這屋子，飛向南美，尋找傳說中也是理想中的“Paradise Falls”以逃離可惡的現(xiàn)實世界，尋找生命的“烏托邦”。
四，飛翔的心田(00:21:28－00:49:18)
第二天，隨著無數(shù)五顏六色氣球的緩緩升起，五顏六色的氣球拽著一整幢房子飛向 了空中，飛屋在空中俯瞰大地的畫面十分漂亮?？柧蛶еb載著他和妻子夢想的屋子，一起飛向了藍天，至此，探險之旅開始。木屋每到之處，都引來人們的矚目，或驚異，或感嘆，或崇拜。而老卡爾自己也為這項決定而感到自豪不已:他想離開世俗的心愿有望了!高空中，藍天、白云映襯著那帶有五顏六色如糖果般氣球的小木屋，宛如置身于童話世界。老卡爾靜靜地坐著閉目養(yǎng)神，或許此時的他，正陶醉在與妻子艾麗一同飛向夢想之所一“天堂瀑布”的心滿意足之中。盡管處在這樣的飛屋里，一切都很安詳，可免不了遭遇些許的風(fēng)波，也許就因為這樣，才讓寧靜與安詳顯得格外珍貴吧。
老卡爾沒想到的是，他的飛屋上搭乘了小男孩羅素，這個過度樂觀的小男孩喜歡快速的說個不停，他參加了野外探險者協(xié)會，為了成為高級會員，正需要集齊最后一枚徽章――幫助老人徽章?？栍憛掃@個小家伙跟著，可又沒有辦法，兩人只好同行了。接著，飛屋飛進了一個風(fēng)暴云團，飛屋遭遇了暴風(fēng)雨，開始失去了控制，完全沒有了方向感，此時，卡爾手忙腳亂的保護艾麗的遺物，之后自己也失去了知覺。暴風(fēng)雨的襲擊過去之后，一切回復(fù)了平靜，羅素的GPS顯示他們已經(jīng)到達南美了，滿心歡喜的羅素卻不小心把GPS丟在了窗外，于是，老卡爾和羅素是徹底地迷了路。
當(dāng)卡爾準備降落時，意外又發(fā)生了，濃霧中已經(jīng)接近地面的飛屋撞上巨石，房子雖然躲過一劫，但卡爾和小羅都被拋了下去。眼看飛屋就要飄走，卡爾用水管套住了它，接著飛屋拖著他一直到了懸崖才停住，卡爾這才發(fā)現(xiàn)。夢寐已久的“天堂瀑布”就在眼前。從這里開始兩個人開始拉著飛屋步行前往瀑布。穿過叢林時，老卡爾和小羅素遇到了新的朋友――只長著長長紅色的喙的色彩斑斕的大鳥(就是探險家蒙茲發(fā)現(xiàn)的新物種)，這只鳥真的很大，還喜歡吃巧克力，小羅給它起名叫凱文(Kevln)；接著兩人又遇到了第二個朋友――會說話的狗兒“道格”(Dug)，于是，前往瀑布的隊伍龐大了，有了大鳥和道格狗的相伴，一路上非常熱鬧。晚上，與羅素的談話中，老卡爾發(fā)現(xiàn)這個小男孩的父母離異了，他得不到完整的父愛，但憑著父親答應(yīng)他參加他的“探險家授獎儀式”這份信念，他心滿意足的睡了，并讓老卡爾發(fā)誓保護好他們的新朋友――大鳥和道格狗。于是，老卡爾想起了妻子艾麗常說的話，夜，漸漸深了；飛揚的心，也漸漸平靜了……
五，拯救行動(00:49:19－01:26:00)
清晨醒來，原本歡樂的氣氛卻被一群狗的出現(xiàn)而徹底破壞，他們是探險家蒙茲的狗，目的是要找到當(dāng)年令他名譽掃地的那個新物種來證明自己的非凡，而這個新物種其實就是老卡爾和羅素身邊的那只大鳥。老卡爾與羅素被帶到探險家查爾斯?蒙茲的飛艇里，得知蒙茲的真正企圖之后，老卡爾帶著羅素拼命保護大鳥?？墒?，阻止蒙茲的野心往往是要付出代價的――他們經(jīng)行了殊死搏斗，一場為保護動物的正義之戰(zhàn)由此展開。不管過程如何驚險，如何艱難，勝利終屬于正義，老卡爾和羅素拯救了大鳥，蒙茲和飛屋都墜下云層，老卡爾鐘愛的飛屋也就飄向了遠方。當(dāng)羅素為此感到惋惜時，卡爾用“這只是座房子”來安慰自己。不管他是否真的愿意放手，與木屋以及妻子艾麗共處的幾十年的感情不會變，也永遠不會就此而放開的，所以，這絕不僅僅是“房子”。無憂元慮的羅素也有內(nèi)心的不安，當(dāng)他回憶起和爸爸一起的日子時滿臉幸福，一起坐在馬路邊吃喜愛的冰激凌，一起玩數(shù)汽車的游戲。然而，這一切的一切都已成了過往，父愛對羅素來說有點遙遠了。此處，羅素的傷感與他平時的天真形成了鮮明的對比，可見，完整的家庭對于任何孩子來說，都是彌足珍貴的。
六、和你在一起(01:26:01－01:29:01)
與大鳥的道別，充滿了喜劇色彩。小鳥兒的存在似乎在告訴人們:大自然中的珍惜物種不會消失，它們將繼續(xù)繁衍生息，生命會繼續(xù)。老卡爾和羅素帶著道格狗駕駛飛艇準備離開南美，遠離這片曾經(jīng)讓他們向往的神圣之地，此時，音樂響起，把觀眾帶領(lǐng)到“高級探險者表彰大會”的現(xiàn)場:孩子們個個精神抖擻，等待著他們期待已久的重要時刻的到來。然而，羅素的爸爸食言了，終究沒有出現(xiàn)在小男孩的身邊，在沮喪中，羅素卻意外地迎來了他的“好伙伴”―老卡爾，他的出現(xiàn)為我們詮釋了什么是患難之情，什么是承諾，什么是心靈的碰撞。老卡爾為羅素頒發(fā)了他心愛的那枚“艾利獎?wù)隆保@一切似乎彌補了羅素父愛的缺失，滿足了這位小朋友對探索精神的追求!
老卡爾帶著羅素和道格狗坐在馬路邊吃著冰淇淋，邊數(shù)著過往的車輛，周圍沒有嘈雜的工地，沒有危險，有的只是藍天、白云、綠地和欣慰，于是，他們過著幸?？鞓范鴲芤獾纳睿驗檎缌_素說的――無聊的事是我最難忘的，那也應(yīng)該是最幸福的吧!而他們的飛屋最終隨氣球獨自飄落在“天堂瀑布”邊上，實現(xiàn)了艾麗和卡爾一生的夢想。此處影片主題得到升華――永遠和你在一起。
第7篇：成長煩惱范文
某個秋涼如水的夜晚，幽暗的燈光捕捉著清風(fēng)掃過的影子，街上的行人似乎也都漸漸散去。如同往常一樣，此時我與張豪下了晚自習(xí)，騎著單車唱著歌，穿梭在風(fēng)中。
“想留不能留才最寂寞，沒說完溫柔只剩離歌，心碎前一秒，用力地相擁著沉默，用心跳送你辛酸離歌……唉！”清風(fēng)擴散了我的歌聲，接踵而至的卻是一聲嘆息。
“喂，阿非！唱得好好的，干嘛嘆一口氣，真掃興?。 睆埡烙行┎唤?。
“唉！阿豪，咱們都已經(jīng)初三了。初三了，什么概念，就眨眼一瞬間的功夫。我們現(xiàn)在還好，大家坐在熟悉的教室，看著那些熟悉的臉龐?？墒?，你想過沒有，一過完年，咱們可就要分別了！”我斜斜地望著漆黑的夜空，心中感嘆著時光的流逝，心頭也抹上一層難言的煩惱，“直到現(xiàn)在，我懂得了原來學(xué)校就是培養(yǎng)了一群人的感情，到最后又拆散他們的地方。一想到這兒，我就會心煩意亂?！?/p>
“阿非，你說的這些我都知道。別忘了，我去年可是經(jīng)歷過與同學(xué)分別的事，這些難過的淚水，也都刻骨銘心。如今我又在你們班留了一級，馬上也要與你們分別了，我知道自己舍不得，但這也不是我們能夠掌控的。所以，對這些必然經(jīng)歷的事情還是看得淡一點吧！珍惜吧，少年，別讓別離成為你的煩惱！”說完，張豪使勁向前一蹬，單車上飛快行駛的他，又唱起那些輕松愉悅的歌謠。而我卻在他身后陷入了沉思。
初中三年的時光，說長不長，說短也不短，但它也是這條小路上的一點足跡。即使是這一點，也讓我受益匪淺。無論是坐在教室里學(xué)習(xí)知識，還是學(xué)習(xí)怎樣做人、怎么做事，都讓過去那個稚嫩的少年磨礪得愈加成熟。更是那份難以割舍的校園之情，竟?jié)u漸成為我的煩惱，卻讓我的心靈錯亂了。
人這一生，要走的路很長很長，在這條不平坦的小路上，我們總會遇見不同的人，會遇到錯縱復(fù)雜的事。有了相遇，也就會有分別，因為大家還要奔赴前程，未來在哪里，沒有人能夠給我們答案。
我想，我不應(yīng)該一味地?zé)?，一味地埋怨，而更?yīng)該珍惜現(xiàn)在，不要讓昨天成為今天的遺憾。
我也使勁向前一蹬，沖到張豪旁邊，笑著對張豪說：“我想我應(yīng)該明白了，只不過還要一段時間?！?/p>
“呵！那就好?！睆埡劳Ｖ沽顺瑁f“阿非，畢業(yè)之后有什么打算？我和曉東可能去云南，你去嗎？”
“唉！我也不知道，不過我現(xiàn)在只想珍惜眼前，踏踏實實過好每一天，未來的打算就交給未來好了！”
第8篇：成長煩惱范文
讓我煩惱的---成績
以前，我的成績是不用爸爸媽媽操心的，可是現(xiàn)在是不一樣的了?，F(xiàn)在父母對我的期望很大，他們努力賺錢，只是為了給我提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活，滿足我的要求。他們希望我好好學(xué)習(xí)，將來考一個好的高中和大學(xué)，以便讓我找一個好的工作，但是我的壓力特別大。
我上課時總是精力總是集中不起來，有時腦子會開小差。有時想聽可是老師講了什么也沒弄清楚；為此父母總會讓我去上補習(xí)班，以變成績能再往上提高?？墒桥梦姨貏e累，但是我又不敢說。只能在心里說說。慢慢的，我自己習(xí)慣把自己封閉起來。有什也么事不給別人說，喜歡藏在心里，像一個單獨的野獸一樣，受了傷也只是一個人躲起來，默默地舔傷口罷了。
讓我煩惱的--體型
以前，我也是一個很瘦的小女孩，可是到了最后慢慢變得貪吃起來了。然后就變成了一個胖子了，我有時照鏡子會自言自語道：''這還是我嗎？我怎么變成了這個樣子？''當(dāng)時我就下定決減肥，可是我一餓就想吃東西。爸爸媽媽也是一直在嘮叨：減肥。減肥吧。你都胖成這樣了，還是個女孩嗎？就算是個男孩也沒有那么胖的呀。''每當(dāng)我鼓起勇氣去面對我的''肥胖''的時候總是一個''敗''字結(jié)束了戰(zhàn)斗。
第9篇：成長煩惱范文
迷茫的成因在于理想與現(xiàn)實的差距
入職前，剛畢業(yè)的大學(xué)生滿懷理想，秉承記者乃“無冕之王”的理念。然而工作中遇到的卻是各種因素的掣肘。例如筆者剛從事輿論監(jiān)督報道時，一心想為民鼓與呼，忽略甚至藐視現(xiàn)實羈絆。在民眾心目中筆者是為民請命的黨報記者，但在被監(jiān)督的黨政機關(guān)人員眼里則是“捅婁子揭傷疤”的隱患。所以與采訪一直相隨的，是各種有形無形的壓力。一些好線索因為各種顧慮而無法報道，影響力較大的新聞稿件不能發(fā)表，細致調(diào)查基礎(chǔ)上的報道被誣為失實。挫折雖會鞭策人前進，卻也會讓人迷茫、學(xué)會自我保護。以致一段時間里，筆者甚至練出了一套“自我審查”的本領(lǐng)，對可能帶來“麻煩”的線索進行過濾。
除了采編壓力外，績效考核是傳媒人必須直視的現(xiàn)實問題?，F(xiàn)在不少報社是以量化指標來考核記者的工作，讓記者陷入為任務(wù)、分數(shù)而采訪發(fā)稿的境況。收入偏低問題更為現(xiàn)實、更為殘酷。十年前，記者是“無冕之王”，收入較高故而腰桿筆直好談新聞理想；如今記者自嘲為新聞民工，薪資低下羞于談?wù)?。這些現(xiàn)實因素?zé)o形中消磨著年輕記者的銳氣，把他們從朝氣蓬勃的“理想主義者”變成為謀生而機械寫稿的“匠人”。
學(xué)習(xí)是消除煩惱迷茫的好辦法
上述的幾種煩惱因現(xiàn)實產(chǎn)生，很難得到真正徹底的消除。但從另一方面看，煩惱迷茫如同壓力，也能轉(zhuǎn)化為促進個人成長的動力。成長的煩惱可能就是成才的機遇。
事實上，在現(xiàn)實中產(chǎn)生的煩惱也只有在現(xiàn)實中才能轉(zhuǎn)化。針對一些比較糾結(jié)的問題，我們要在現(xiàn)實生活中查缺補漏，用學(xué)習(xí)和實踐來彌補，才能真正化為前進的動力。筆者剛來報社時，很久都沒有摸到做記者的門徑。后來正是從自身的不足出發(fā)，在采訪中有針對性地加以改正，才采寫出了一系列較有影響力的稿件。
記者是時代的追蹤者，記者的報道對象，宏觀上是迅速變化中的轉(zhuǎn)型期中國，微觀上則是一些社會生活中的細枝末節(jié)，記者很容易出現(xiàn)“體力透支、智力透支”的現(xiàn)象，需要不間斷地充充電。
另外，基于記者職業(yè)的特性，更要重視不斷學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。記者職業(yè)門檻低提高難，看起來似乎寫得一手好文章即可，但要成為獨當(dāng)一面的記者，必須有豐富的知識積累和實踐經(jīng)驗。我自己在初期寫稿時，感覺能夠輕松應(yīng)付，有時還覺得游刃有余。但隨著接觸問題的增多，就越來越覺得知識匱乏疲于應(yīng)對，本就積累不多的知識儲備被迅速榨干。起初，自己也找了各種理由諸如“工作太忙、時間太零碎”來搪塞自己。但隨著工作的繼續(xù)，越來越感覺自己正在進入一個“瓶頸期”，稿子愈發(fā)同質(zhì)化，很難出彩。此時，如何提高成了新的煩惱。
如何讓新舊兩種煩惱成為成長的動力？筆者覺得只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐才行?！奥劦烙邢群?，術(shù)業(yè)有專攻”，要成為一名優(yōu)秀記者，做到寫稿能信手拈來、獨當(dāng)一面，不僅要掌握必要的文字技巧，更要有豐富的文化知識、政治頭腦、職業(yè)道德和新聞敏感。還需熟悉自己所負責(zé)報道的領(lǐng)域，至少成為半個行家。特別在專業(yè)領(lǐng)域方面，比如經(jīng)濟、文體等領(lǐng)域的記者，如果不懂行，就很難寫出引人關(guān)注的高質(zhì)量報道。
學(xué)會利用零碎的時間
知道了學(xué)習(xí)的重要性后，部分新記者便會感覺到學(xué)習(xí)的吃力和難以為繼。因為記者這一職業(yè)，工作成了生活，生活也成了工作。完整的學(xué)習(xí)時間很難擠出來，而學(xué)習(xí)時間碎片化成了主流。年輕記者要有一種類似蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂筑巢的能力，將零碎的時間整體化，獲取學(xué)習(xí)的最大功效。
蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂筑巢，個體力量雖小但貴在持之以恒。古人也提倡不斷學(xué)習(xí)，《荀子?勸學(xué)》篇說得好，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”。通過每時每刻的積累存儲，量變終會引起質(zhì)變，可能在某天的某個時刻就會發(fā)現(xiàn)自己可以得心應(yīng)手地寫作多個問題的稿件。而如果總是抱怨時間零碎、無法靜心學(xué)習(xí)，到頭來的結(jié)果很可能是一事無成沒有成長。
