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論文摘要:《電子商務概論》是一門新興的交叉性課程,它融合了計算機技術和網(wǎng)絡通信技術,涉及到了金融學、管理學、經(jīng)濟學等多門學科,是一門學科綜合、文理滲透、理論和實踐應用相結(jié)合的課程。作者對該課程實踐內(nèi)容按照電子商務“四流”即信息流、商流、資金流和物流分別進行探討,主要包括“四流”的相關含義、特征和實訓內(nèi)容,以期對電子商務概論課程實踐教學內(nèi)容有一定的參考和幫助意義。
電子商務專業(yè)是一個跨學科的新興專業(yè),《電子商務概論》是網(wǎng)絡經(jīng)濟環(huán)境下一門開創(chuàng)性課程,是電子商務專業(yè)的核心課程,也是相關專業(yè)的必修課或選修課。該課程主要介紹與電子商務密切相關的基本知識和基本概念,重點講解電子商務的交易模式、安全技術、網(wǎng)上支付、網(wǎng)絡營銷手段與策略等。這門課程是整個電子商務專業(yè)學習的基礎,涉及多門學科,多個技術領域。而國內(nèi)外關于電子商務的實踐教學內(nèi)容大多較散而雜,而且關于該課程的實踐教材也較多,但不具有系統(tǒng)性和關聯(lián)性。本文從電子商務“四流”的角度對實踐課進行設計,以形成一個系統(tǒng)的、關聯(lián)的電子商務概論實踐內(nèi)容,提高教學的目的性和實用性。
一、《電子商務概論》課程性質(zhì)
《電子商務概論》是電子商務專業(yè)的一門專業(yè)必修課。同時也是會計學、財務管理、工商管理、市場營銷及國際貿(mào)易等專業(yè)的選修課之一。該課程是一門融合了計算機信息技術(尤其是internet技術)、管理學、經(jīng)濟學等方面知識的綜合性、邊緣性、交差性的新興學科。該課程主要研究和介紹電子商務的基本概念、模式、基本原理、關鍵技術及其應用。本課程既可以讓學生了解電子商務基本知識、基本理論,同時也是學習后續(xù)課程的基礎,對學生系統(tǒng)掌握專業(yè)理論知識具有重要意義。
二、《電子商務概論》的實踐教學內(nèi)容
《電子商務概論》課程的課程性質(zhì)決定實踐教學一直是高職高專電子商務專業(yè)教學探討的重點內(nèi)容,討論實踐教學的教材和論文比比皆是,但是,總是沒有一勞永逸的。因為,電子商務技術不斷更新發(fā)展,要求不斷地調(diào)整教學內(nèi)容來適應電子商務發(fā)展的步伐,否則將失去應有的意義。
電子商務包括電子貨幣交換、供應鏈管理、電子交易市場、網(wǎng)絡營銷、在線事務處理、電子數(shù)據(jù)交換(edi)、存貨管理和自動數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)。在此過程中,利用到的信息技術包括:互聯(lián)網(wǎng)、外聯(lián)網(wǎng)、電子郵件、數(shù)據(jù)庫、電子目錄和移動電話。[1]我們常常將他們歸為商流、物流、資金流和信息流。這就是我們常講的“四流”。
這“四流”構成了一個完整的流通過程,互為存在,密不可分,相互作用,既是獨立存在的單一系列,又是一個組合體。將商流、物流、資金流和信息流做為一個整體來考慮和對待,會產(chǎn)生更大的能量,創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益。通過筆者近十年的教學經(jīng)驗,現(xiàn)將電子商務概論課程的實踐內(nèi)容從“四流”出發(fā)進行一個適當?shù)臍w納和總結(jié)。
(一)信息流的實踐內(nèi)容
信息流的廣義定義是指人們采用各種方式來實現(xiàn)信息交流,從面對面的直接交談直到采用各種現(xiàn)代化的傳遞媒介,包括信息的收集、傳遞、處理、儲存、檢索、分析等渠道和過程。信息流的狹義定義是從現(xiàn)代信息技術研究、發(fā)展、應用的角度看,指的是信息處理過程中信息在計算機系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡中的流動。在整個電子商務過程中都涉及到信息流,在這里我們主要實踐內(nèi)容是企業(yè)如何進行信息、管理和使用,以及企業(yè)如何收集和使用別人的信息。
具體的實訓內(nèi)容包括:
1.ie瀏覽器的設置方法:這是企業(yè)上網(wǎng)的第一步。
2.免費郵箱申請:這是企業(yè)和其他個人或企業(yè)進行交互的最常用的手段和方式。
3.常見電子商務網(wǎng)站瀏覽(b2b,b2c,c2c等類型):通過此方式尋找、收集資料。
4.企業(yè)網(wǎng)店或網(wǎng)站的制作:利用淘寶等平臺進行網(wǎng)上開店,域名的申請、網(wǎng)站空間的申請和網(wǎng)站內(nèi)容的構建,企業(yè)郵局的申請和使用。
5.企業(yè)網(wǎng)站或網(wǎng)站的推廣:如搜索引擎的應用、網(wǎng)上信息的、郵件列表的申請和使用等。
6.查詢edi網(wǎng)站,(如上海edi,寧波edi,廈門edi,南通市edi,東莞市橫瀝鎮(zhèn)edi報關中心),分析edi應用及特點。edi是企業(yè)和相關政府部門進行電子數(shù)據(jù)交換的主要手段,如海關,物流和銀行等。
7.博客的開通和使用:特別是企業(yè)博客的應用。
(二)商流的實踐內(nèi)容
商流是指物品在流通中發(fā)生形態(tài)變化的過程,即由貨幣形態(tài)轉(zhuǎn)化為商品形態(tài),以及由商品形態(tài)轉(zhuǎn)化為貨幣形態(tài)的過程,隨著買賣關系的發(fā)生,商品所有權發(fā)生轉(zhuǎn)移。商流的活動內(nèi)容:交易前收集商品信息,進行市場調(diào)查;按照市場調(diào)查的結(jié)果,對商品生產(chǎn)計劃、數(shù)量、質(zhì)量、銷售渠道等因素進行調(diào)整;買賣雙方通過談判達成交易;交易的履行過程。[2]具體實訓內(nèi)容包括:
1.電子商務在各行各業(yè)的實際應用(讓學生分別舉出5個不同行業(yè)的電子商務應用案例)。
2.調(diào)查分析電子虛擬市場對消費者的影響。利用cnnic網(wǎng)站分析網(wǎng)上消費者特征和電子商務對消費者的影響。
3.im軟件的下載和使用:可以選擇qq、阿里旺旺、生意通和百度hi等,實現(xiàn)網(wǎng)上交流和溝通。
4.數(shù)字證書的申請:可以選擇在相關的數(shù)字征書網(wǎng)站申請、下載、安裝和使用數(shù)字證書,如浙江數(shù)字證書認證中心、北京數(shù)字證書認證中心、中國數(shù)字證書體驗中心和網(wǎng)證通電子認證系統(tǒng)。
5.相關電子簽章和電子簽名軟件的安裝和使用:如金格電子簽章軟件和sigchanger。
(三)資金流的實踐內(nèi)容
資金流是指用戶確認購買商品后,將自己的資金轉(zhuǎn)移到商家賬戶上的過程。作為電子商務”四流”中最特殊的一種,資金流扮演著重要的角色。在電子商務中,顧客通過瀏覽網(wǎng)頁的方式選購商品或服務,在選購完成后在線支付。顧客支付的款項能否安全、及時、方便地到達商家,關系到交易的最后成敗。[3]因此,在線支付不論是對于顧客,還是對于商家,都具有非常重要的意義。具體實訓內(nèi)容包括:
1.第三方支付工具的申請和使用:可以選擇支付寶、安付通、財富通和首信易支付等平臺進行操作。
2.網(wǎng)上銀行賬戶的開通:可以選擇招商銀行、工商銀行或建設銀行等平臺進行操作。
3.網(wǎng)上購物體驗:可以選擇淘寶、易趣、拍拍或當當網(wǎng)等平臺進行網(wǎng)上購物體驗。
4.淘寶和易趣比較:包括注冊、第三方認證、收費以及第三方支付工具的使用情況。
(四)物流的實踐內(nèi)容
物流是指為了滿足客戶的需要,以最低的成本,通過運輸、保管、配送等方式,實現(xiàn)原材料、半成品、成品及相關信息由商品的產(chǎn)地到商品的消費地所進行的計劃、實施和管理的全過程。電子商務通過快捷、高效的信息處理手段可以比較容易地解決信息流(信息交換)、商流(所有權轉(zhuǎn)移)和資金流(支付)的問題,而將商品及時地配送到用戶手中,即完成商品的空間轉(zhuǎn)移(物流)才標志著電子商務過程的結(jié)束,因此物流系統(tǒng)的效率高低是電子商務成功與否的關鍵。[4]具體的實訓內(nèi)容包括:
1.了解物流公司的物流作業(yè)系統(tǒng)工作流程,并比較他們的業(yè)務內(nèi)容、配送工具和收費等,可以選擇大型物流公司如ups、dhl和ems,中小型物流公司如浙江申通、圓通、中通和韻達等。
2.查看b2b、b2c和c2c電子商務網(wǎng)站的物流配送模式。
三、實施效果
精心設計的教學可以保證良好的教學效果,并充分調(diào)動學生參與實踐的積極性。在教學過程中,強調(diào)電子商務“四流”的重要性,加強學生對“四流”的理解,并對實踐教學內(nèi)容結(jié)合“四流”進行了整合,跳出傳統(tǒng)的實踐流程和內(nèi)容以及電子商務實踐教學過程的復雜性和重合性,對實踐教學內(nèi)容進行簡化,通過實訓課件,實訓報告,使學生實踐目的明確,內(nèi)容清晰,從而提高了實踐教學的有效性和應用性。
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論文摘要:隨著計算機網(wǎng)絡技術在社會生活中的各個領域的廣泛應用,計算機網(wǎng)絡技術提供巨大的信息含量和交互功能,提高了各個領域的工作效率,但是計算機網(wǎng)絡安全問題也日益嚴重,該文通過對計算機網(wǎng)絡安全的分析,探討安全防范策略。
計算機技術的不斷發(fā)展,推動了社會的信息化進程,但是日益加劇的計算機網(wǎng)絡安全問題,導致計算機犯罪頻發(fā)以及給個人,單位甚至國家?guī)順O大損害。因此有必要加強計算機網(wǎng)絡安全的防范,為使用者提供一個安全的網(wǎng)絡空間。
1 計算機網(wǎng)絡安全
計算機網(wǎng)絡安全就是計算機網(wǎng)絡信息的安全。計算機網(wǎng)絡安全的內(nèi)容包括管理與技術兩個方面。計算機安全管理包括計算機硬件軟件的維護和網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全性維護,確保硬軟件的數(shù)據(jù)和信息不被破壞,保障計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)信息不被隨意更改和泄露。而計算機網(wǎng)絡安全技術主要是指對外部非法用戶的攻擊進行防范,確保計算機網(wǎng)絡使其不被偶然和惡意攻擊破壞,保證計算機網(wǎng)絡安全有序的運行。計算機網(wǎng)絡安全管理和網(wǎng)絡安全技術相結(jié)合,構建計算機網(wǎng)絡安全體系,保證計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)能夠連續(xù)正常的運行。
2 計算機網(wǎng)絡安全風險分析
1)計算機網(wǎng)絡安全問題主要集中在兩個方面,一是信息數(shù)據(jù)安全問題,包括信息數(shù)據(jù)被非法修改、竊取、刪除和非法使用。二是計算機網(wǎng)絡設備安全問題,包括設備不能正常運行、設備損壞、網(wǎng)絡癱瘓。
2)計算機網(wǎng)絡安全風險的特點主要表現(xiàn)在三方面。一是突發(fā)性和擴散性。計算機網(wǎng)絡攻擊經(jīng)常是沒有征兆的,而且其造成的影響會迅速擴散到互聯(lián)網(wǎng)上的各個用戶,給整個計算機系統(tǒng)造成破壞。二是潛伏性和隱蔽性。計算機網(wǎng)絡攻擊造成破壞前,都會潛伏在程序里,如果計算機用戶沒有及時發(fā)現(xiàn),攻擊就會在滿足條件時發(fā)起。另外由于計算機用戶疏于防范,也會為具有隱蔽性的計算機攻擊提供可乘之機。三是危害性和破壞性。計算機網(wǎng)絡遭受到攻擊都會給計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)造成嚴重的破壞后果,造成計算機網(wǎng)絡癱瘓,給計算機用戶帶來損失,嚴重的會對社會和國家安全構成威脅。
3)造成計算機網(wǎng)絡安全風險的因素
(1)計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)本身的安全隱患
網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全隱患重要包括網(wǎng)絡結(jié)構設備和網(wǎng)絡系統(tǒng)自身缺陷。普遍應用的網(wǎng)絡結(jié)構是集線型,星型等多種結(jié)構為一體的混合型結(jié)構。每個結(jié)構的節(jié)點處采用不同的網(wǎng)絡設施,包括路由器、交換機、集線器等。每種設備受自身技術的制約都會在不同程度上給計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)帶來安全隱患。另外網(wǎng)絡系統(tǒng)本身具有缺陷,網(wǎng)絡技術的優(yōu)點是開放性和資源共享性。全球性復雜交錯的互聯(lián)網(wǎng)絡,其優(yōu)點也成了容易遭受個攻擊的弱點,而且計算機網(wǎng)絡協(xié)議自身也存在不安全因素,例如出現(xiàn)欺騙攻擊,拒絕服務,數(shù)據(jù)截取和數(shù)據(jù)篡改等問題。
(2)計算機病毒安全風險
目前計算機病毒已經(jīng)成為威脅計算機網(wǎng)絡安全的關鍵因素。計算機病毒是人為編制的,進入計算機程序中的能夠毀壞數(shù)據(jù),破壞計算機功能的一組計算機指令或代碼。根據(jù)其破壞程度把計算機病毒劃分為優(yōu)良性病毒與惡性病毒,計算機病毒顯著的特點是具有傳染性、寄生性、隱蔽性、觸發(fā)性、破壞性等。而且病毒能夠自我復制。在計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)中普遍的傳播方式是通過光盤,U盤等存儲設備進行的,但是隨著計算機網(wǎng)絡的規(guī)模的擴大,網(wǎng)絡傳播成為病毒傳播的主要手段,計算機使用者上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁,收發(fā)Email,下載資料等都可能感染計算機病毒,而且病毒能夠在局域網(wǎng)內(nèi)傳播。計算機病毒對計算機程序和系統(tǒng)造成嚴重的破壞,使網(wǎng)絡無法正常運行。例如2007年1月的熊貓燒香病毒,就是通過下載檔案傳染的,在局域網(wǎng)迅速傳播,極短的時間內(nèi)就能傳播給數(shù)千臺計算機,致使“熊貓燒香”病毒的感染范圍非常廣,包含了金融、稅務、能源等企業(yè)和政府機構,給國家造成的經(jīng)濟損失,可見病毒的危害性巨大。
4)計算機網(wǎng)絡安全風險中的人為因素
(1)計算機網(wǎng)絡安全中的人為因素主要包括計算機使用者的操縱失誤和人為的惡意攻擊。計算機使用者的計算機技術水平良莠不齊,有些人員缺少安全防范意識,在應用過程里出現(xiàn)操作失誤和錯誤,也會給計算機安全帶來風險。另外,人為的惡意攻擊是計算機網(wǎng)絡安全的最大威脅。而人為惡意攻擊又分為主動攻擊和被動攻擊兩種。主動攻擊是指采用各種方式有選擇的破壞信息完整性和有效性。而被動攻擊是使攻擊者在不影響網(wǎng)絡正常工作的情況下,進行對信息的篡改,截取,竊取機密信息的活動。人為攻擊會給造成重要數(shù)據(jù)的泄漏,給計算機網(wǎng)絡帶來極大的破壞。
(2)人為攻擊里最為常見的是黑客攻擊。黑客最早源自英文hacker,是指利用系統(tǒng)安全漏洞對網(wǎng)絡進行攻擊破壞或竊取資料的人。由于網(wǎng)絡信息系統(tǒng)構建的脆弱性和不完備性,黑客通常會利用計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)自身存在的安全隱患和漏洞,進行密碼探測并完成系統(tǒng)入侵的攻擊。黑客攻擊的手段主要包括:口令的攻擊、網(wǎng)絡監(jiān)聽、盜取、緩沖區(qū)溢出攻擊、過載攻擊、隱藏指令、程序嵌入木馬攻擊、取得網(wǎng)站控制權、網(wǎng)頁篡改偽裝欺騙攻擊、電子郵件破壞攻擊和種植病毒等。給計算機用戶帶來極大危害。
5)計算機系統(tǒng)安全漏洞
計算機系統(tǒng)安全是指計算機操作系統(tǒng)的安全。而目前應用的DOS、WINDOWS(2000、XP、VISTA.WIN7)、UNIX、LINUX等操作系統(tǒng),都存在一定的安全隱患。而系統(tǒng)漏洞產(chǎn)生的原因是應用軟件或操作系統(tǒng)軟件在邏輯設計上的缺陷或在編寫時產(chǎn)生錯誤。而系統(tǒng)漏洞本身不會對網(wǎng)絡系統(tǒng)造成危害,但是由于系統(tǒng)漏洞存在,會被不法分子和黑客利用,例如在計算機中植入木馬,其具有隱藏性的和自發(fā)性,是惡意行為的程序,雖不會直接對電腦產(chǎn)生危害,但是可以被黑客控制。黑客還能利用系統(tǒng)安全漏洞,使計算機感染病毒,破壞計算機及其系統(tǒng)造成數(shù)據(jù)信息丟失等。嚴重危害計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全。
6)計算機網(wǎng)絡完全技術有待提升
計算機網(wǎng)絡提供大量的數(shù)據(jù)信息傳輸,而且又具有開放性,共享性和廣泛性。所以數(shù)據(jù)信息的安全也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。目前網(wǎng)絡數(shù)據(jù)信息的傳輸處理過程中安全性與保密性技術還不是十分完善,這也為網(wǎng)絡系統(tǒng)中進行的數(shù)據(jù)信息的傳輸和處理帶來極大的隱患。
3 計算機網(wǎng)絡安全防范對策
針對計算機網(wǎng)絡安全存在的風險分析,要加強計算機網(wǎng)絡的安全防范,除了采用的網(wǎng)絡安全技術和防范措施,還要加強網(wǎng)絡管理的措施,制定法律、法規(guī)增強計算機安全保護的執(zhí)行力度,確保計算機網(wǎng)絡安全工作的確實有效。關于計算機網(wǎng)絡安全方法對策主要從以下幾個方面探討。
1)增強計算機網(wǎng)絡安全管理
(1)提高安全意識,建立專業(yè)的管理隊伍
對于計算機個人用戶而言,要不斷加強網(wǎng)絡安全意識的培養(yǎng),對應用程序進行合法的操作,依據(jù)職責權利選擇不同的口令,杜絕其他的用戶越權訪問網(wǎng)絡資源。要重視對計算機病毒的防范,及時更新殺毒軟件和安裝補丁。而對于計算機網(wǎng)絡管理人員要求更高些,增強安全意識的同時加強職業(yè)道德和工作責任心的培養(yǎng),還要不斷提升管理人員的專業(yè)技能,增強對網(wǎng)絡的監(jiān)察和評估。
(2)落實網(wǎng)絡安全管理的各項工作
網(wǎng)絡安全維護除了應用先進的軟件防御需要把網(wǎng)絡管理的各項工作落到實處,加大網(wǎng)絡評估和監(jiān)控力度,對網(wǎng)絡運行全過程進行監(jiān)控,針對網(wǎng)絡安全存在的風險提出修改意見,完善網(wǎng)絡安全運行管理機制,營造優(yōu)良的網(wǎng)絡環(huán)境,做好設備維護工作,制定應急預案,確保計算機網(wǎng)絡安全工作的科學性和時效性。
2)計算機網(wǎng)絡安全技術防范措施
(1)防火墻技術
防火墻指的是一個由軟件和硬件設備組合而成,在內(nèi)部網(wǎng)和外部網(wǎng)之間,專用網(wǎng)與公共網(wǎng)之間的界面上構造的保護屏障。能夠限制外部用戶內(nèi)部訪問,以及管理內(nèi)部用戶訪問外界網(wǎng)絡。有效的控制信息輸入輸出是否符合安全規(guī)則,對包含不安全的信息數(shù)據(jù)進行過濾,防止內(nèi)網(wǎng)數(shù)據(jù)和資源的外泄,強化計算機網(wǎng)絡的安全策略,是保障計算機網(wǎng)絡安全的基礎技術。
(2)計算機病毒防范技術
由于計算機病毒的破壞性和危害性很大,所以防毒工作是計算機網(wǎng)絡安全管理的重要部分,除了設置防火墻,還要在計算機上安裝正版的殺毒防毒軟件,并且及時的升級殺毒軟件,更新病毒庫,定期對磁盤進行安全掃描,同時計算機使用者還要主要上網(wǎng)安全,不打開不正常的網(wǎng)頁鏈接和下載可疑文件。
(3)信息加密技術
當信息數(shù)據(jù)技術通過網(wǎng)絡傳輸時,由于計算機網(wǎng)絡的復雜性和自身缺陷,容易造成信息數(shù)據(jù)泄露,所以要應用信息加密技術,保障信息數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩S嬎銠C網(wǎng)絡數(shù)據(jù)加密主要有三個層次,鏈路加密、節(jié)點加密和端到端加密。而且在整個過程中都是以密文形式進行傳輸?shù)?,有效地保障了?shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩?/p>
(4)漏洞掃描和修復技術
由于計算機系統(tǒng)自身存在漏洞,為了不給黑客和不法分子帶來可乘之機,就要定期的對計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)進行漏洞掃描,下載安全補丁,及時修復系統(tǒng)漏洞。
(5)系統(tǒng)備份和還原技術
數(shù)據(jù)的備份工作也是計算機網(wǎng)絡安全的內(nèi)容之一,常用的Ghost工具,可以進行數(shù)據(jù)的備份和還原,但系統(tǒng)出現(xiàn)故障時,利用ghost,減少信息數(shù)據(jù)的損失。保障計算機系統(tǒng)的恢復使用。
4 總結(jié)
21世紀是網(wǎng)絡技術飛速發(fā)展的時代,隨著全球數(shù)字化和信息化的進程不斷加快,網(wǎng)絡的資源共享和開放性所帶來的安全隱患需要引起重視,為了增強信息的安全保障能力,有效的維護國家安全、社會穩(wěn)定和公共利益,需要制定科學的計算機網(wǎng)絡防范體系,降低計算機網(wǎng)絡安全風險,提高計算機網(wǎng)絡安全技術,為營造安全的網(wǎng)絡環(huán)境和構建和諧社會提供技術支持和理論基礎。
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我校是率先開設煤層氣抽采技術專業(yè)的高職院校之一,該專業(yè)于2010年申報成功,2011年開始招生,現(xiàn)在校學生共174人,第一屆畢業(yè)生已全部就業(yè)。我校煤層氣抽采技術專業(yè)是礦井通風與安全專業(yè)群中專業(yè)之一,也是礦井通風技術,安全技術管理專業(yè)向礦井瓦斯防治方向的一次延展和深入,側(cè)重點在于煤礦井下煤層氣抽采技術和管理。該專業(yè)立足于實際能力培養(yǎng),主要涵蓋煤礦井下開采、通風、監(jiān)控、抽采、安全管理等方面學科,構建以煤層氣開發(fā)與利用的設計、施工管理等工程技術為主線,兼顧相關知識、素質(zhì)教育,培養(yǎng)出綜合素質(zhì)高、適應市場能力強的應用型高端技能專門人才的課程體系。
2目前存在問題
2.1課程定位的局限性
我院該專業(yè)畢業(yè)生主要面向煤層氣開發(fā)企業(yè)和礦山企業(yè),但現(xiàn)課程設置中較少涉及煤層氣地面開采與利用,學生畢業(yè)后尚不具備到煤層氣、頁巖氣相關企業(yè)進行地面開發(fā)、設計、施工及管理所需的技能、知識和專業(yè)素質(zhì),學生無法到地面開采的相關企業(yè)工作,尚不能擴展學生就業(yè)的需要。
2.2課程設置不盡合理,教學內(nèi)容有待調(diào)整
該專業(yè)的課程設置是在我校煤礦開采技術、礦井通風與安全的相關課程較簡單綜合,造成部分教學內(nèi)容不足。如地質(zhì)課程,僅開設了普通地質(zhì)、瓦斯地質(zhì),但該專業(yè)的地質(zhì)課程應涵蓋的礦床學中的煤地質(zhì)學、石油天然氣地質(zhì)學,煤層氣地質(zhì)的基礎理論和基礎知識較少涉及,這些在《瓦斯地質(zhì)課程教學內(nèi)容探討》中有詳細論述。如瓦斯防治和煤層氣抽采技術的課程設置部分內(nèi)容重復,在瓦斯防治中已涉及了瓦斯抽采的部分內(nèi)容,且深度較淺。
2.3教材體系建設薄弱,教材空缺現(xiàn)象突出
該專業(yè)的許多課程多來自于相關專業(yè),因?qū)I(yè)差異以及教材編者知識結(jié)構局限性,國家規(guī)劃教材很少,所用教材只是編者專著或別的專業(yè)的適用教材,通識性差,對該專業(yè)并不完全適用,造成學生知識的掌握與實踐脫鉤或者實用性不強。很多課程還沒有教材,授課教師只能根據(jù)自己的學識,在眾多教材、專著內(nèi)選擇認為適合的內(nèi)容進行授課,授課內(nèi)容零散,涉及學科理論深淺不一,缺乏系統(tǒng)性、通識性和科學性。如煤層氣勘探與開發(fā),包括了煤層氣地質(zhì)、煤層氣開發(fā)、煤層氣利用等眾多課程的教學內(nèi)容,針對性不足。
3煤層氣抽采技術專業(yè)課程設計與構建
3.1煤層氣抽采技術體系分析
煤層氣賦存狀態(tài)、控氣地質(zhì)因素、產(chǎn)出機理、開采方式、產(chǎn)出特征的不同導致其賦存與產(chǎn)出均有其顯著的特殊性,鑒于此,煤層氣勘探開發(fā)技術既有常規(guī)天然氣勘探開發(fā)技術的來源、借鑒甚至直接移植,又有自己的獨特性,還有與采煤技術交叉融合的耦合特性,是一個與常規(guī)天然氣和煤炭開發(fā)技術既有聯(lián)系又有區(qū)別的復雜技術系統(tǒng)。煤層氣勘探與開發(fā)技術主要包括勘探技術、開采技術以及協(xié)同開采三大技術體系,勘探技術包括地球物理、地球化學、鉆探3類方法,以及地質(zhì)分析與選區(qū)的綜合技術;地面開采的程序主要包括鉆井、固井、完井和地面井增產(chǎn)技術及排采技術;礦井井下抽采技術中的模塊化區(qū)域遞進式抽采技術、分源雙系統(tǒng)抽采技術、保護層抽采技術、卸壓層抽采技術和采空區(qū)抽采技術等;在煤氣共采技術形成了煤與煤層氣協(xié)調(diào)開發(fā)的時間順序、空間銜接和開發(fā)技術途徑,形成了煤層氣立體抽采工藝與配套技術;地面集輸工藝較簡單,一般為“井場一采氣管道一集氣站一集氣管道一處理廠一輸氣管網(wǎng)”的工藝流程。
3.2根據(jù)所需技術體系分析課程設置
煤層氣地面抽采技術是一項復雜的系統(tǒng)工程,涉及地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、石油天然氣工程、礦業(yè)工程等眾多學科,煤層氣藏的特殊性決定了我國的煤層氣開采必須要具有針對性措施,需要煤田地質(zhì)學與天然氣地質(zhì)學緊密結(jié)合、煤儲層理論與常規(guī)天然氣藏工程技術緊密結(jié)合、煤層氣排采技術與鉆完井緊密結(jié)合。因此,煤層氣抽采技術專業(yè)要求掌握或熟悉地質(zhì)學、煤層氣及煤炭資源地質(zhì)勘探與開發(fā)、煤礦安全生產(chǎn)和安全減災、井下煤礦瓦斯抽采、地面煤層氣(瓦斯)開采、儲運與輸送等多方面的技術,分析各院校煤層氣相關專業(yè)課程開設情況,主要開設了包括涉及地質(zhì)、力學、勘探、煤礦開采與安全、地面抽采技術、地面集輸配技術、鉆井與抽采設備、煤層氣綜合利用、管理等多方面的課程。
3.3專業(yè)課程設計
根據(jù)煤層氣勘探與開發(fā)技術的特點,結(jié)合我校該專業(yè)主要是基于云貴川渝等煤炭行業(yè)及煤層氣、頁巖氣開發(fā)企業(yè)的實際情況,在學校地質(zhì)、煤礦開采技術、礦井通風與安全等專業(yè)的基礎上設計該專業(yè)課程。課程設置主要考慮知識與所需能力相適應;崗位技能和應用型人才培養(yǎng)的要求相適應;與行業(yè)需求、企業(yè)需求相適應;與專業(yè)學習的需要相適應,使學生的知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展等原則,主要設置有以下幾大類專業(yè)課程,以滿足學生在畢業(yè)后可在煤礦、煤層氣、頁巖氣等相關企業(yè)單位的基本知識和技能要求,并為后續(xù)成長打下較好的基礎。地質(zhì)類課程:普通地質(zhì)、煤礦地質(zhì)、瓦斯地質(zhì)、煤層氣地質(zhì)。力學類:礦山工程力學、流體力學、巖石力學。煤礦開采類:礦井開采與掘進、礦井通風、煤礦安全技術。井下抽采類:煤層氣抽采技術、安全檢測與監(jiān)控、防突規(guī)范與管理。地面開采類:煤層氣開采技術、鉆井與完井技術、測井監(jiān)測技術、煤層氣輸配技術、煤層氣抽采設備及維護。其他:工程制圖、AUTOCAD、流體機械、現(xiàn)代企業(yè)管理、安全評價技術、環(huán)保概論與煤層氣綜合利用、事故應急救援。
3.4專業(yè)課程構建
為更好地達到該專業(yè)人才培養(yǎng)目標,將課程構建分成了公共課程、專業(yè)必修課、實踐課程、專業(yè)選修課四大方面。在完成大學基本素質(zhì)教育即(公共課程)的前提下,對應未來就業(yè)崗位(群)所需的專門技能設置了專業(yè)基礎課和專業(yè)課,并結(jié)合我校特點開設了一般的實習實訓課程和增設了技能鑒定這一教學和考核實踐教學內(nèi)容,還為擴大學生的知識面和職業(yè)素質(zhì)設置了一組專業(yè)選修課。公共課程主要包括了思想政治、英語、數(shù)學、計算機、體育、應用文寫作等。專業(yè)必修課:工程制圖與CAD、普通地質(zhì)與煤礦地質(zhì)、瓦斯地質(zhì)、煤層氣地質(zhì)、礦山工程力學、流體力學與流體機械、礦井開采與掘進、礦井通風、礦井災害防治、安全檢測與監(jiān)控、煤層氣抽采技術、煤層氣開采技術、鉆井與完井技術、煤層氣輸配技術、煤層氣抽采設備及維護、測井監(jiān)測技術、現(xiàn)代企業(yè)管理。實踐教學課程貫穿與整個教學活動當中,分為課程實訓和集中實習兩大部分,除了一般工科專業(yè)的入學教育、軍訓、公益勞動、畢業(yè)實習及畢業(yè)論文(設計)等實踐課程外,針對本專業(yè)的特點,特設置了地質(zhì)認識實習、煤礦(煤層氣)認識實習,瓦斯災害防治、抽采工程頂崗實習及其設計、安全檢測與控制課程設計等實踐教學活動。實踐教學中增設了瓦斯檢查工、煤礦抽采工、鉆井工、煤礦防突工等技能鑒定實訓內(nèi)容。專業(yè)選修課:環(huán)保概論與煤層氣綜合利用、防突規(guī)范與管理、事故應急救援、安全評價技術、工程項目管理。
4結(jié)語
(1)我校在辦該專業(yè)之初,將專業(yè)定位于地面開采與井下抽采兩個方面,面臨煤炭行業(yè)困難時期,生源不足以開設兩個方面,急需整合此兩個方向一并教學,經(jīng)過教學實踐,該課程設置能夠較好的融合地面開采與煤礦井下瓦斯抽采兩個方向,課程設置中體現(xiàn)了“適專業(yè),寬口徑”的目標,能夠基本滿足行業(yè)人才的需求,也擴展了學生就業(yè)的需要。
[論文摘要] 21世紀是信息化的時代,信息服務業(yè)成為21世紀的主導產(chǎn)業(yè)。在全球信息化大勢所驅(qū)的影響下,各國的電子商務不斷的改進和完善。研究探討電子商務現(xiàn)狀和制定實施恰當?shù)碾娮由虅盏恼邌栴}就十分迫切。本文簡單探討了我國電子商務目前的發(fā)展以及所面臨的安全技術、信用、法律、物流等幾個有待解決的問題。
一、對電子商務的認識
1.什么是電子商務
電子商務最早產(chǎn)生于20世紀60年代,發(fā)展于90年代。電子商務源于英文(ELECTRONIC COMMERCE,簡寫為EC)。顧名思義,其內(nèi)容包含兩個方面,一是電子方式,二是商貿(mào)活動。電子商務指的是利用簡單、快捷、低成本的電子通訊方式,買賣雙方不謀面地進行各種商貿(mào)活動。
2.電子商務具有的特點
(1)普遍性。作為一種新型的交易方式,將生產(chǎn)企業(yè)、流通企業(yè),以及消費者和政府帶入了一個網(wǎng)絡經(jīng)濟、數(shù)字化生存的新天地。
(2)方便性。在電子商務環(huán)境中,人們不再受地域的限制,客戶能以非常簡捷的方式完成過去較為繁雜的商務活動。
(3)整體性。電子商務能夠規(guī)范事務處理的工作流程,將人工操作和電子信息處理集成為一個不可分割的整體。
3.電子商務的分類
(1)按應用服務的領域可將電子商務分為五類:
①企業(yè)對消費者的電子商務商業(yè)機構對消費者的電子商務基本等同于電子零售商業(yè)。②企業(yè)對企業(yè)的電子商務商業(yè)機構對商業(yè)機構的電子商務是指商業(yè)機構(或企業(yè)、公司)使用Internet或各種商務網(wǎng)絡向供應商(企業(yè)或公司)訂貨和付款。③企業(yè)對政府機構的電子商務在企業(yè)——政府機構方面的電子商務可以覆蓋公司與政府組織間的許多事務。④消費者對政府機構的電子商務?政府將會把電子商務擴展到福利費發(fā)放和自我估稅及個人稅收的征收方面。⑤消費者對消費者的電子商務?從不同的角度還可以對電子商務做不同的分類。
(2)按商業(yè)活動運作方式來分,可分成完全電子商務和不完全電子商務兩類:
①完全電子商務,即可以完全通過電子商務方式實現(xiàn)和完成整個交易過程的交易;②不完全電子商務,即指無法完全依靠電子商務方式實現(xiàn)和完成完整交易過程的交易,它需要依靠一些外部要素,如運輸系統(tǒng)等來完成交易。
二、我國電子商務的蓬勃發(fā)展以及存在的問題
1.我國電子商務的發(fā)展
中國電子商務始于1997年,圍繞出口貿(mào)易實行網(wǎng)上商品瀏覽、撮合、洽談和訂貨活動。到1998年,雖然有許多不同行業(yè)、不同層次和不同水平的電子商務應用實例,但電子商務的優(yōu)越性和經(jīng)濟效益還沒有得到充分的體現(xiàn),也沒有被廣大企業(yè)和消費者所接受。
1999年外經(jīng)貿(mào)部密切跟蹤、研究國際貿(mào)易的發(fā)展動向,并把構架我國電子商務工程基本框架和應用環(huán)境的建設,作為確保我國21世紀對外貿(mào)易持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的重要戰(zhàn)略課題。
2.我國電子商務發(fā)展中存在的問題
(1)社會信用體系沒有形成。在市場經(jīng)濟中,良好的信用對于一個企業(yè)的作用是無庸諱言的,但是在我國信用體系還沒有建立和完善的情況下,企業(yè)不講信用比講信用經(jīng)常獲利更多。在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型過程中,中國的社會化信用體系很不健全,信用心理不健康。交易行為缺乏必要的自律和嚴厲的社會監(jiān)督。
(2)電子商務高級人才匱乏。電子商務是信息化與傳統(tǒng)商務的有機結(jié)合,需要大量既掌握現(xiàn)代信息技術又精通現(xiàn)代商貿(mào)理論與實務的復合型人才。但目前而言,具有創(chuàng)新思維的電子商務理論、規(guī)劃與管理的人才奇缺,人才匱乏是電子商務發(fā)展的又一難題。
(3)電子商務政策法規(guī)很不健全。在宏觀層面上,政策法規(guī)不健全、標準不統(tǒng)一以及商務實踐的盲目性等顯示我國電子商務發(fā)展缺乏統(tǒng)一的指導方針、發(fā)展規(guī)劃和實施戰(zhàn)略。
三、完善我國電子商務發(fā)展的主要對策
1.加強基礎設施建設
電子商務是基于信息網(wǎng)絡的商務活動,需要建設必要的信息基礎設施和手段,要構建一個值得信賴并能夠保證信息的完整性和安全性的多層次的開放的網(wǎng)絡體系,加強基礎網(wǎng)絡的建設,改善國內(nèi)用戶環(huán)境。
2.加強電子商務宣傳和人才培養(yǎng)
目前,部門、行業(yè)信息的電子化方面力量嚴重不足:而沒有各個部門、行業(yè)信息的電子化,電子商務就只能是紙上談兵。所以,充分利用各種途徑和手段培養(yǎng)、引進并合理使用好一批素質(zhì)較高、層次合理、專業(yè)配套的網(wǎng)絡、計算機及經(jīng)營管理的專業(yè)人才,是我國電子商務建設成功的根本保證。特別要在年輕一代中培養(yǎng)既懂電子商務技術,又有金融、商貿(mào)知識的跨領域的專門人才。
3.建立電子商務發(fā)展的支撐體系
以國家CA認證中心為基礎,盡快建立起安全、可靠、先進的計算機信用網(wǎng)絡平臺,積極推行網(wǎng)上企業(yè)信用查詢,強化網(wǎng)上企業(yè)信譽;積極發(fā)展現(xiàn)代物流系統(tǒng),鼓勵企業(yè)多渠道籌集資金,因地制宜,加快建設企業(yè)物流網(wǎng)絡體系,引進國外先進物流技術和裝備,鼓勵國內(nèi)企業(yè)與國外、境外物流企業(yè)開展各種形式的合資合作,積極發(fā)展第三方物流。
四、我國電子商務發(fā)展前景
總而言之,電子商務還將發(fā)展的更加壯大,全球電子商務的重要性也會愈加明顯。而我國的電子商務尚處在發(fā)展階段,發(fā)展空間還很大, 需要不斷從國外吸取寶貴的經(jīng)驗,學習他們的先進經(jīng)營管理方法,引進新的技術來完善我國自己的經(jīng)營模式,從而趕超發(fā)達國家。
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內(nèi)容摘要:依據(jù)目前我國電子商務發(fā)展的現(xiàn)狀及特點,本文通過SWOT框架,分析了我國實體企業(yè)開展電子商務的優(yōu)勢、劣勢、機遇和挑戰(zhàn),進而提出我國實體企業(yè)發(fā)展電子商務的戰(zhàn)略路徑。電子商務作為一種新型的貿(mào)易方式,極大促進了全球經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展,同時也使傳統(tǒng)的實體企業(yè)面臨巨大的機遇和挑戰(zhàn)。
論文關鍵詞:電子商務實體企業(yè)SWOT分析戰(zhàn)略路徑
知識經(jīng)濟時代以互聯(lián)網(wǎng)為代表的現(xiàn)代信息技術發(fā)展日新月異,大大推動全球電子商務的發(fā)展。甚至有人認為,互聯(lián)網(wǎng)的應用使得企業(yè)戰(zhàn)略不再重要。事實上,正如邁克爾•波特所指出的,互聯(lián)網(wǎng)在企業(yè)中的廣泛應用非但沒有使企業(yè)戰(zhàn)略不再重要,反而使得戰(zhàn)略在企業(yè)發(fā)展中所起的作用更加明顯。
一、電子商務發(fā)展的現(xiàn)狀
電子商務(ElectronicCommerce)是指利用計算機技術、網(wǎng)絡技術和遠程通信技術,實現(xiàn)整個商務(買賣)過程中的電子化、數(shù)字化和網(wǎng)絡化。人們不再是面對面的、看著實實在在的貨物、靠紙介質(zhì)單據(jù)(包括現(xiàn)金)進行買賣交易。而是通過網(wǎng)絡,通過網(wǎng)上琳瑯滿目的商品信息、完善的物流配送系統(tǒng)和方便安全的資金結(jié)算系統(tǒng)進行交易(買賣)。電子商務作為一種新興的商業(yè)貿(mào)易方式,極大地改變了人們傳統(tǒng)的交易方式和思維習慣,帶動了經(jīng)濟體系結(jié)構的變革,成為推動經(jīng)濟發(fā)展的巨大助力。從20世紀60年代計算機開始進入商務企業(yè)至今,其價格不斷地降低,而處理能力卻成倍地增長。互聯(lián)網(wǎng)在1992年下半年至1993年上半年間被引入我國。到1995年,我國企業(yè)開始涉足電子商務,在我國政府及信息化主管部門的大力支持與指引下,我國電子商務得到很大程度的發(fā)展。
2005年我國電子商務市場整體增長迅猛,網(wǎng)上成交額由2004年的3239億元升至2005年的5291億元,增長163%。2006年我國電子商務市場交易額高達9957億元,2007年市場交易額達18373億元。與此同時,全球的電子商務也有了極大的發(fā)展。
2004年全球電子商務市場規(guī)模為69426億美元,2005年為1219792億美元,2006年猛增到224651億美元,2007年高達433617億美元,到2008年全球電子商務市場規(guī)模已達到近10萬億美元,見圖1。電子商務作為一個全新的巨大產(chǎn)業(yè),必將迫使一些過時的舊產(chǎn)業(yè)進行重組、變革,從而推動若干產(chǎn)業(yè)的升級發(fā)展,成為未來經(jīng)濟發(fā)展的重要動力。
二、我國實體企業(yè)發(fā)展電子商務的SWOT分析
我國的電子商務如今正在進入一個重要的時期,這就是在一個更高的起點上建設傳統(tǒng)行業(yè)、企業(yè)的綜合服務平臺。雖然目前大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)意識到開展電子商務的重要性,但在開展電子商務之前,如果不對企業(yè)實施電子商務的環(huán)境進行分析,盲目地實施電子商務,必將導致失敗。
表1給出了實體企業(yè)的SWOT分析框架,從中可以看出,在目前的情況下,企業(yè)發(fā)展電子商務盡管有著極大的優(yōu)勢與機遇,但同時也面臨不可忽視的劣勢與挑戰(zhàn)。企業(yè)必須抓緊對發(fā)展電子商務的研究和分析,變劣勢為優(yōu)勢。隨著市場的發(fā)展和需求的變化,如果不迅速提高自身素質(zhì)和加強電子商務意識,則勢必會遇到強勁的挑戰(zhàn);如果不能適應,還會被淘汰。面對復雜的電子商務環(huán)境與市場競爭。實體企業(yè)只有將其置身于外部動態(tài)環(huán)境之中并結(jié)合自身的實際情況,進行全面分析,依此制定發(fā)展電子商務的長期定位及戰(zhàn)略計劃,才能推進電子商務的順利進行。
從內(nèi)部來講,企業(yè)應該抓住機遇,盡早從提高企業(yè)整體素質(zhì)、加強人才戰(zhàn)略著手,進行企業(yè)信息化建設和物流配送體系建設、解決電子商務安全問題。
三、我國實體企業(yè)發(fā)展電子商務的戰(zhàn)略路徑
(一)加強人才戰(zhàn)略
對目前企業(yè)來說,企業(yè)的規(guī)模、資金和管理模式,決定了他們在進行人才戰(zhàn)略的時候,應該積極地引進成型的電子商務人才,即所謂的“摘桃子”戰(zhàn)術,而以“栽桃子”戰(zhàn)術為輔。具體可通過與本地高校進行長期合作,用高薪、充滿信任的工作環(huán)境吸引有經(jīng)驗的人才。更可利用電子商務的虛擬化,可以提供靈活的工作時間和遠程辦公,這也能從國際熱鬧市場上搜尋及吸引更多更優(yōu)秀的人才為企業(yè)效勞。
(二)營造良好的企業(yè)信息文化氛圍
信息文化是指企業(yè)在信息化過程中形成的信息意識、信息化行為、信息價值觀和信息形象等概念。它具有凝聚、激勵、約束、輻射這四大功能。它能反映企業(yè)在信息化建設中的精神面貌、企業(yè)員工對企業(yè)信息化的認識價值觀和企業(yè)信息化展示給外界的形象。所以信息文化也是企業(yè)信息化建設的一項重要內(nèi)容。營造濃厚的企業(yè)信息文化氛圍。可以讓企業(yè)員工充分認識企業(yè)信息化與電子商務的聯(lián)系以及企業(yè)信息化建設對于電子商務的重要性。從而能較大激發(fā)他們的積極性與創(chuàng)造性,同時增強企業(yè)的凝聚力和向心力。
(三)完善企業(yè)的內(nèi)部環(huán)境
1.建立完善的現(xiàn)代物流體系。加強企業(yè)現(xiàn)代電子商務和物流理論的研究投入。向電子商務物流發(fā)達的國家學習,吸收國外企業(yè)的先進思想、理論和技術,吸取國外物流管理研究的成果。積極發(fā)展網(wǎng)絡化、社會化的物流服務體系。企業(yè)應重視物流網(wǎng)絡的發(fā)展,通過與物流企業(yè)的聯(lián)合,發(fā)展與物流企業(yè)間的業(yè)務聯(lián)盟。
2.消除電子商務安全隱患。企業(yè)開展電子商務應具備一支精干的安全技術研究隊伍,集中力量解決網(wǎng)上交易的安全技術問題,包括加密技術、防火墻技術、數(shù)字簽名技術、報文摘要技術、認證技術、留痕技術等等,并能夠隨著計算機和電子商務技術的發(fā)展而不斷改進這些技術。只有安全問題解決了,才能解除消費者的安全顧慮。
從外部情況來看,企業(yè)要通過各種途徑消除社會對電子商務應用的認識并提高信任環(huán)境;利用電子商務聯(lián)盟及政府鼓勵的優(yōu)勢,與傳統(tǒng)企業(yè)相結(jié)合,發(fā)展高效、快速的電子商務;此外,企業(yè)還應抓住市場機遇,以創(chuàng)新為手段,積極開發(fā)新的領域,
不斷拓展新的市場,推進企業(yè)電子商務的發(fā)展。
(四)逐步完善誠信體系
電子商務的復雜性決定了需要一套完善個人和企業(yè)誠信體系和誠信查詢制度,以實現(xiàn)具體化,可靠性基礎上進行的“虛擬化”交易。企業(yè)可以在進行登記身份的前提下,開展網(wǎng)絡交易活動,建立網(wǎng)上信用評價機制。這樣就會對開展電子商務主體的行為產(chǎn)生一種監(jiān)督力量,一旦發(fā)現(xiàn)有商業(yè)信用嚴重不良的企業(yè)和個人,企業(yè)可以依照相關的法律,運用法律手段維護自身的合法權益。通過誠信體系的建設,使電子商務活動中的交易環(huán)境得到凈化,推動電子商務更好的發(fā)展。
(五)電子商務與傳統(tǒng)商務模式結(jié)合發(fā)展
電子商務不是對傳統(tǒng)商務模式的否定,而是對傳統(tǒng)商務模式的揚棄。電子商務模式吸收了傳統(tǒng)商務模式的精華,并且利用先進的技術手段對其加以改進。從而提高了生產(chǎn)力,極大地降低了成本;并且提供了令消費者滿意的更快捷、更精確的服務,實現(xiàn)了企業(yè)自身與合作伙伴、客戶、供應商等利益相關者的多贏。但要想真正實現(xiàn)電子商務,讓其發(fā)揮最大效益,僅僅做好網(wǎng)上功夫是不夠的。還要依托傳統(tǒng)企業(yè)實體,與傳統(tǒng)商務模式相結(jié)合,對企業(yè)內(nèi)外信息及資源進行整合,對客戶需求進行快速反應。這就要求企業(yè)不僅要對外部商品流通流程減肥,也要對企業(yè)內(nèi)部運作流程減肥,雙減齊上,才能治標治本,使企業(yè)的電子商務發(fā)展產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
(六)以創(chuàng)新精神推動企業(yè)電子商務的發(fā)展
綜上所述,電子商務在當代市場經(jīng)濟競爭環(huán)境中,扮演著越來越重要的角色。滲透到了社會的各行各業(yè)、各個領域。電子商務這股強大的經(jīng)濟力量在增加新的商務內(nèi)容的同時,也促使了企業(yè)發(fā)展新的戰(zhàn)略模式。電子商務企業(yè)擁有人類社會前所未有的巨大商機。但隨著外界和自身環(huán)境的改變,實體電子商務企業(yè)個體要想成為電子商務時代的“弄潮兒”,就必須要用發(fā)展的眼光、系統(tǒng)的思路來進行規(guī)劃,根據(jù)自身的實際情況選擇有效的戰(zhàn)略來塑造自己的核心競爭力。
根據(jù)美國華裔電子商務行家GaryKuang的分析,開發(fā)電子商務需要三方面的才能:一是與傳統(tǒng)經(jīng)濟及商務相結(jié)合的能力;二是要獨到的商業(yè)眼光;三是精通網(wǎng)絡特性,要對互聯(lián)網(wǎng)有全面深刻的認識,有國際貿(mào)易經(jīng)驗和企業(yè)內(nèi)部管理經(jīng)驗,有能力解決開發(fā)過程中遇到的諸多困難。雖然國外企業(yè)創(chuàng)造了一些成功的電子商務的商業(yè)模式,但并不一定適合我國的國情。只有我國的企業(yè)才能創(chuàng)造出成功的電子商務商業(yè)模式。所以,我國的企業(yè)在發(fā)展電子商務中,仍然要努力發(fā)掘自己的創(chuàng)新精神,這其中包括技術的創(chuàng)新、商業(yè)模式的創(chuàng)新、及管理制度的創(chuàng)新。以此來作為企業(yè)的核心競爭力,促進長遠發(fā)展。
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摘要:本文在基于SPOC模式的《大學計算機基礎》教學設計下,在教學過程中引入案例教學法。根據(jù)課程內(nèi)容,劃分知識點,設計很多個貼近學生生活的教學案例,錄制案例教學視頻,供學生線上觀看,在視頻后再次設計各種課后練習案例,供學生線下操作練習。后期為專業(yè)背景不同的學生設計若干個不同的綜合案例,每一個綜合案例貼近學生專業(yè),作為一個完整連貫的項目,涵蓋《大學計算機基礎》絕大多數(shù)課程知識點,這樣學生可以把所學知識運用到這個連貫的項目中,切實加強學生動手實踐能力。本文是對傳統(tǒng)的教學方法的一次創(chuàng)新實踐,推進了計算機基礎教學的改革,改善了教學質(zhì)量。
關鍵詞:案例教學法;教學改革;SPOC;混合式教學
中圖分類號:G642.4 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2017)26-0189-03
一、《大學計算機基礎》課程特點及存在的問題
《大學計算機基礎》課程是高等學校面向全體非計算機專業(yè)的學生開設的一門公共必修課,它的目標不是單純的理論課程的學習,而是通過普及計算機基礎知識和應用技能,培養(yǎng)大學生計算機應用能力、提高大學生信息素養(yǎng),使計算機成為大學生學習其他專業(yè)課程和勝任工作崗位的有利工具。目前,計算機基礎教學存在著教學方式落伍、教學理念陳舊、教學內(nèi)容更新緩慢等問題?!洞髮W計算機基礎》課程學時少,課程內(nèi)容繁、多、雜,如何在有限的課時數(shù)的情況下有效提高教學質(zhì)量和教學效果是該門課程教學改革的關鍵。
二、案例教學法在基于SPOC模式《大學計算機基礎》課程中引入的意義
案例教學法不同于傳統(tǒng)的教師單向理論灌輸?shù)姆绞?,而是通過一個個生動豐富有趣的案例提出具體任務,由教師錄制的視頻引導學生對案例進行分析、討論、成果展示等一系列活動,將知識點、基本原理和操作技能自然而然地融入到具體的案例視頻之中,最后得出案例中演繹的結(jié)論。
本文針對《大學計算機基礎》課程操作性強的性質(zhì),旨在研究基于SPOC模式下探討一種與傳統(tǒng)教學方法不同的案例教學法。在案例教學過程中,教師設計各種貼近現(xiàn)實的案例,先讓學生有感性的認識,然后上升到理論高度,將案例的講授融合到知識點的講授中。通過案例教學法的實施,使學生成為學習的主體,增強了學生學習的主動性,并能將實際所學知識運用到日常學習中,培養(yǎng)學生自學能力,是對傳統(tǒng)教學方法的一次創(chuàng)新實踐,有助于推進該課程教學改革。在計算機基礎教學中應用案例教學可以彌補傳統(tǒng)教學的弊端,提高教學質(zhì)量。
三、案例教學法在基于SPOC模式《大學計算機基礎》課程中的實施
(一)主要實施內(nèi)容
案例教學法在基于SPOC模式《大學計算機基礎》課程中的實施內(nèi)容主要包括四個方面:
1.更新教學觀念,培養(yǎng)學生自學能力。在《大學計算機基礎》教學過程中,老師或多或少的受傳統(tǒng)教學思想的束縛,課堂上還是以講授為主,與學生的互動比較少,因此學生感覺枯燥無味、抽象、難以理解。在上機操作上,老師通常講完一個題型,就讓學生模仿練習,約束了學生學習的主動性和創(chuàng)新性。所以就會出現(xiàn)一些共性問題,如題目稍加改動,就不會做。這也正反映出學生并沒有真正掌握知識,而是浮于表面,對于知識的應用缺乏靈活性和應變性。教師應安排學生緊緊圍繞一個共同的任務活動中心,在強烈的問題動機的驅(qū)動下,通過對學習資源的積極主動應用,進行自主探索和互動協(xié)作的學習,并在完成既定任務的同時,引導學生產(chǎn)生一種學習實踐活動。任務驅(qū)動是一種建立在建構主義教學理論基礎上的教學法。它要求“任務”的目標性和教學情境的創(chuàng)建,使學生帶著真實的任務在探索中學習。
2.分解知識點、精心設計教學案例、教學視頻,教學過程講解以及課后練習案例?!洞髮W計算機基礎》課程需要講授的內(nèi)容主要有信息技術概論和計算機基礎知識、中文Windows7操作系統(tǒng)、Office2010辦公系列軟件、數(shù)據(jù)庫基礎、多媒體技術基礎、計算機網(wǎng)絡基礎以及信息安全技術基礎,知識點眾多且具關聯(lián)性不大,需要將眾多知識點進行分解,以便設計各種不同情境的教學案例、教學視頻和課后練習案例。同一模塊的知識點設計多個案例,一部分案例用于錄制教學視頻,一部分案例用于編寫實驗指導書中的教學過程講解,還有一部分案例作為課后實踐練習,鞏固所學知識點,后期還有若干個具有專業(yè)特色的綜合案例,學生可以把所學知識運用到綜合案例中,切實加強學生動手實踐能力。
3.教W案例的應用。根據(jù)分解的知識點設計一定情景下的教學案例,并將教學案例涉及到的術語、概念、命令格式和實際操作錄制成短小精悍的教學視頻,學生在教學案例中的問題驅(qū)動下,主動性地觀看教學視頻,或者查看實驗指導書,這樣學生不僅可以理解相關知識點,還知道知識點應該如何應用。在此基礎上,提供事先設計好的貼近生活的課后練習案例,學生應用所學知識完成課后習題案例。后期設計的多個綜合案例具有專業(yè)特色,不同專業(yè)的學生選擇不同的綜合案例,將《大學計算機基礎》課程中所學的知識點應用到自己的專業(yè)中去。
4.教學案例解決實際問題。根據(jù)教學視頻、實驗指導書和課后練習中案例的學習和制作,學生掌握知識點后,可以解決大學生活中遇到的各種實際問題,比如為學生活動制作宣傳海報、制作同學聚會請柬、統(tǒng)計分析班級成績表,撰寫分析課程論文、排版畢業(yè)論文、制作答辯PPT等。如此,案例教學法可以讓學生主動學習,加強實踐動手能力,并學以致用,受用終身。
(二)取得的進展及成效
本文采用新型的線上教學和線下教學相結(jié)合的SPOC教學模式,以《大學計算機基礎》課程的教學設計為著力點,以新穎的教學方式使學生體會到在線教育和現(xiàn)實生活的關聯(lián)性以及實用性,激起學生的好奇心和求知欲,激發(fā)學生的學習興趣。《大學計算機基礎》課程要求學生掌握有關信息的相關知識,根據(jù)教學大綱,劃分為五篇,共計16講內(nèi)容,劃分后的具體知識點如下表1所示:
十六講內(nèi)容中,每一講都根據(jù)不同的知識點設計了不同的案例,共計設計了51個視頻案例錄制成了教學視頻、72個教學案例編寫成了實驗指導書和198個課后案例和綜合案例作為習題。以第二篇word2010中的第五講word2010表格處理為例,將word2010表格制作劃分為5.1表格的基本概念和創(chuàng)建、5.2表格的編輯、5.3表格樣式設計及5.4表格內(nèi)數(shù)據(jù)操作4個小節(jié),對其中的每一節(jié)相應的知識點設計視頻案例、教學案例、課后習題案例,如后面圖1和圖2所示,設計視頻案例4個,錄制視頻片段4段,設計教學案例7個,課后習題案例8個。
在第五講的四個小節(jié)中,每一節(jié)都制作了課件,在各小節(jié)中,同一知識點分別設計了視頻案例和教學案例,視頻案例錄制成為不同長度的視頻片段,教學案例用作編寫實驗指導書的詳細操作步驟,同時在每講的最后,設計了綜合案例,供學生操作練習,加強實踐。其中,設計的課后習題案例如簡歷、課程表、成績表等包含了表格繪制、編輯、樣式設計和簡單數(shù)據(jù)計算和排序等知識點。這些習題案例都是以學生生活、日常學習中遇到的實際問題為出發(fā)點來設計的,貼近學生日?;顒樱瑢W生能夠把學習到的word2010表格處理的知識點實際應用到生活中,切實加強實踐能力。
其他15講案例的設計采用第5講的方法,設計了多個視頻案例、教學案例、課后體系案例和綜合案例。
2016年本課程順利開展兩輪教學工作,對全大學各學院五千多名學生進行問卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果表明95%以上的學生表示對《大學計算機基礎》課程非常滿意,94%學生認為這種線上+線下的教學模式及學習形式比較新穎,可以接受。全國計算機等級一級考試通過率從2015年的25.65%提高到2016年的51.34%,表明改革效果顯著。
四、結(jié)語
本文主要研究基于SPOC模式的《大學計算機基礎》課程中的案例教學法,在分析教學需求與問題的基礎上,為相同的知識模塊設計多個貼近學生生活的線上教學案例和線下教學案例以及具有各專業(yè)特色的綜合案例,其中線上教學案例錄制為教學視頻供學生自主學習,一部分線下案例用于編寫實驗指導書中的教學過程講解,還有一部分線下案例作為課后實踐練習,鞏固所學知識點,后期設計的具有專業(yè)特色的多個綜合案例,不同專業(yè)的學生選擇不同的綜合案例,將《大學計算機基礎》課程中所學的知識點應用到自己的專業(yè)中去。教學實踐表明,絕大多數(shù)學生能夠接受并喜歡這種教學方式,學生不僅學會了知識,還學會了將所學知識應用到自己的專業(yè)學習中,應用到自己的生活中,提高了實踐操作能力,全國計算機等級一級考試通過率也大大提高了,本文方法很大程度上改善《大學計算機基礎》課程的教學效果。
參考文獻:
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關鍵詞:電子貨幣銀行金融
貨幣在發(fā)展過程中經(jīng)歷了三個階段:商品貨幣、紙張貨幣和電子貨幣。從貨幣的發(fā)展歷程可以看出:貨幣制度的變遷是為了提高貨幣流通速度、降低貨幣流通費用,從而降低商品交易費用。20世紀70年代以來,電子通信技術與計算機技術的一體化使經(jīng)濟在生產(chǎn)、流通、消費的各個領域發(fā)生了革命性的變化。特別是以因特網(wǎng)為代表的網(wǎng)絡技術的迅速普及,使人類社會逐步向信息社會邁進。由于金融業(yè)對信息有超乎其他產(chǎn)業(yè)的特殊需求,因此,從某種意義上而言,在這個網(wǎng)絡經(jīng)濟時代,現(xiàn)代通信技術與計算機技術,從根本上改變了金融業(yè)在業(yè)務處理、顧客服務、經(jīng)營決策、管理拓展方面的技術環(huán)境。這些革命性的變革無疑都必須依賴于貨幣及支付手段相應的電子化。電子貨幣的出現(xiàn)和發(fā)展是20世紀末支付領域最為引人注目的事件,它正在并將會從根本上改變?nèi)藗兊南M習慣,改變銀行的經(jīng)營方式。由于在降低交易費用上的巨大優(yōu)勢,電子貨幣取代傳統(tǒng)通貨已經(jīng)成為一種不可避免的趨勢。當然電子貨幣對傳統(tǒng)銀行業(yè)也提出了一定的挑戰(zhàn),商業(yè)如何應對電子貨幣的沖擊就成了商業(yè)銀行發(fā)展過程中不得不面對的一個問題。
一、電子貨幣相關概念解析
20世紀以來,電子商務在世界范圍內(nèi)悄然興起,作為其支付工具的電子貨幣也隨之產(chǎn)生和發(fā)展。電子貨幣的產(chǎn)生被稱為是繼中世紀法幣對鑄幣取代以來,貨幣形式發(fā)生的第二次標志性變革,并在電子商務活動中占有極其重要的地位,它的應用與發(fā)展不僅會影響到電子商務的進行,而且會影響到全球的金融體系。
(一)電子貨幣的定義
電子貨幣就是由消費者(及相對的特約商戶)占有的,存儲在一定電子裝置中,代表一定的貨幣價值的“儲值”或“預付價值”的產(chǎn)品。具體而言,這里所講的電子裝置通常包括兩種形態(tài):以IC卡為媒質(zhì)的智能卡和以計算機為基礎的電子貨幣載體。電子貨幣的貨幣價值以數(shù)字信息的方式存儲在電子裝置載體中,表現(xiàn)為各種各樣的儲值卡、智能卡,以及利用計算機網(wǎng)絡進行支付的貨幣形態(tài)。電子貨幣不是紙質(zhì)的,也不像電子資金劃撥一樣涉及到銀行,這種新的貨幣形態(tài)可以離開銀行的中介作用,在交易過程中不用同存款發(fā)生密切聯(lián)系。就其現(xiàn)階段而言還只是一種新的支付形式,還要以現(xiàn)有存款為基礎。
(二)電子貨幣的特性
1、電子貨幣是以計算機技術手段為依托,通常以各類電子設備(如智能卡)及計算機存儲器為價值載體的貨幣
電子貨幣主要有卡類和計算機兩種載體。以卡類為載體的電子貨幣,卡中的芯片能夠根據(jù)事先存儲在里面的程序和外部銷售終端或其他設備(如電子錢包)的指令存儲和處理信息。借助特殊的設備和終端,卡中代表金錢的信息可以被識別,并且按照指令進行轉(zhuǎn)移。而以計算機為載體的電子貨幣進行交易時,需要借助個人計算機和互聯(lián)網(wǎng),交易前要先下載或從發(fā)行人那里獲得專門的軟件,通過特殊的軟件和計算機的處理能力,實現(xiàn)電子貨幣數(shù)額的計算和轉(zhuǎn)移。這種強大的存儲和處理能力是傳統(tǒng)的提款卡所不具備的。提款卡主要是通過輸入密碼同中央數(shù)據(jù)庫相聯(lián)系,通過中央數(shù)據(jù)庫增減相應的金額,卡本身不存在代表電子貨幣信息的增減。
2、電子貨幣是一種信息貨幣
電子貨幣說到底不過是觀念化的貨幣信息,它實際上是由一組含有用戶的身份、密碼、金額、使用范圍等內(nèi)容的數(shù)據(jù)構成的特殊信息,因此也可以稱其為數(shù)字貨幣。人們使用電子貨幣交易時,實際上交換的是相關信息,這些信息傳輸?shù)介_設這種業(yè)務的商家后,交易雙方進行結(jié)算,要比現(xiàn)實銀行系統(tǒng)的方式更省錢、更方便、更快捷。
3、電子貨幣價值傳送的無紙化
電子貨幣是現(xiàn)實貨幣價值尺度和支付手段職能的虛擬化,是一種沒有貨幣實體的貨幣。電子貨幣是在電子化技術高度發(fā)達的基礎上出現(xiàn)的一種無形貨幣。一般來說,電子貨幣的價值通過銷售終端從消費者手里傳送到貨物銷售商家手中,商家再回贖其手里的貨幣。商家將其手里持有的電子貨幣傳送給電子貨幣發(fā)行人從其手里回贖貨幣,或者傳送給銀行,銀行在其賬戶上借記相應金額,銀行再通過清算機構同發(fā)行人進行結(jié)算。整個過程是無紙化的。所謂無紙化是與票據(jù)、信用卡相比較而言。而且,電子貨幣可以在各個持有者之間直接轉(zhuǎn)移貨幣價值,不需要第三方如銀行的介入,這也是電子貨幣同傳統(tǒng)的提款卡和轉(zhuǎn)賬卡的本質(zhì)區(qū)別。電子貨幣在這一點上,很類似于真正貨幣的功能。
4、電子貨幣是可以進行支付的準通貨
電子貨幣能否被稱為通貨,關鍵在于電子貨幣能否獨立地執(zhí)行通貨職能。就目前而言,電子貨幣可以起到支付和結(jié)算的作用,但電子貨幣只是蘊涵著可能執(zhí)行貨幣職能的準貨幣。首先,電子貨幣缺少貨幣價格標準,因而無法單獨衡量和表現(xiàn)商品的價值和價格,也無法具有價值保存手段而只有依附于現(xiàn)實貨幣價值尺度職能和價值儲藏職能;其次,由于電子貨幣是以一定電子設備為載體—智能卡和計算機,其流通和使用必須具備一定的技術設施條件及軟件的支持。因此,尚不能真正執(zhí)行流通手段的職能;最后,盡管目前電子貨幣最基本的職能是執(zhí)行支付手段,但是現(xiàn)有的各種電子貨幣中的大多數(shù),并不能用于個人之間的直接支付,而且向特約商戶支付時,商戶一方還要從發(fā)行電子貨幣的銀行或信用卡公司收取實體貨幣后,才算完成了對款項的回收,電子貨幣不能完全獨立執(zhí)行支付手段的職能??梢姮F(xiàn)階段的電子貨幣是以既有通貨為基礎的新的貨幣形態(tài)或是支付方式。
二、電子貨幣對傳統(tǒng)銀行業(yè)的挑戰(zhàn)
伴隨著社會的信息化、網(wǎng)絡化,銀行的主要功能由依賴于存、貸款數(shù)量的資金中介功能,向為顧客提供電子清算服務和信息服務功能的重心傾斜。在這一變化中,傳統(tǒng)銀行業(yè)面臨的主要問題有三:一是電子貨幣的發(fā)行主體、信用創(chuàng)造等在法律上如何定位;二是如何保證電子貨幣的安全性,以及如何規(guī)避電子清算系統(tǒng)風險;三是銀行傳統(tǒng)的經(jīng)營管理模式如何向信息化經(jīng)營轉(zhuǎn)變,與金融電子化趨勢相適應。
(一)電子貨幣的發(fā)行主體
目前國際間對電子貨幣的發(fā)行主體這一金融監(jiān)管的對象的認識尚存在較大分歧。歐洲大陸各國認同這樣的觀點,即電子貨幣的發(fā)行應該包含在金融機構的業(yè)務中,其發(fā)行主體應該屬于金融監(jiān)管的對象之一。1998年,歐盟委員會在歐盟理事會提交的指令草案中規(guī)定,發(fā)行電子貨幣的機構與傳統(tǒng)意義上的“信用機構”享有同樣的市場準入權利和相同的競爭條件。這體現(xiàn)在:第一即使電子貨幣發(fā)行機構無意從事傳統(tǒng)信用機構所提供的全部金融服務,它依舊有權在整個歐盟成員國范圍內(nèi)自由從事經(jīng)營活動;第二電子貨幣發(fā)行機構只接受設立地成員國一國的管理和監(jiān)督,這也使其在經(jīng)營條件上與傳統(tǒng)的信用機構完全相同。在美國和英國,占主導性的觀點則是,若對電子貨幣的發(fā)行主體進行嚴格的監(jiān)管和限制,會損害民間機構的技術開發(fā)和創(chuàng)造精神,把電子貨幣的發(fā)行限定于金融機構還為時過早,因為一些證券公司、特殊貸款公司、非銀行支付供應商、信用機構也能提供電子貨幣服務。如果將電子貨幣的發(fā)行主體限定于中央銀行,則存在著尖銳的矛盾和沖突。因為貨幣是中央銀行獨有的利益,它來自貨幣發(fā)行權,即能使市場參與者將其負債作為貨幣的權利,該利益反映在對生息資產(chǎn)通過以發(fā)行貨幣的方式進行無息或者低息融資的回報上。如果法定貨幣被私人電子貨幣所取代,這部分中央政府收入來源就會喪失或者減少。如果由中央銀行以某種形式發(fā)行電子貨幣,不僅可以向消費者提供無風險的電子支付產(chǎn)品,還可以換回貨幣收益的損失。但這樣做的代價很大,因為政府的介入會沖淡市場活力的發(fā)揮,抑制私營領域的發(fā)展,阻礙進一步的金融創(chuàng)新,而且高風險的新興商務可能會浪費納稅人的錢財。從目前來看,各國只允許銀行發(fā)行電子貨幣,從而有利于對其監(jiān)管。
(二)銀行的結(jié)算職能
隨著小額結(jié)算方法的多樣化,以及開放式網(wǎng)絡結(jié)算服務使用者隊伍的不斷擴大,結(jié)算業(yè)務作為銀行固有業(yè)務的地位受到越來越大的威脅,結(jié)算業(yè)務的提供者已超出銀行范圍。例如電信、交通、旅游等行業(yè)發(fā)行的名目繁多的、儲值性質(zhì)的磁卡或IC卡,實際上已成為新形式的“結(jié)算帳戶”。例如儲值卡的發(fā)行公司,在銷售卡時,即與購買者之間產(chǎn)生了借貸關系,這筆資金是在儲值卡使用時逐步清算的。這種資金清算,與銀行存款用作結(jié)算的作用相似。而且,如果這些行業(yè)能用更低的價格,通過電話、因特網(wǎng),提供更貼近顧客需求的服務,那么在結(jié)算業(yè)務領域,銀行將可能被其他行業(yè)奪去更多的機會。
另外,以往企業(yè)間交易的買賣雙方,其資金授受都是通過銀行中介進行的,銀行可以從中收入一定比例的手續(xù)費。但是,隨著金融EDI的應用,促進了貨款的相互抵沖及企業(yè)間的差額結(jié)算,這對企業(yè)無疑有效地削減了手續(xù)費支出。同時,隨著企業(yè)EDI應用的發(fā)展,這種結(jié)算方法必將在企業(yè)集團內(nèi)部普及。其結(jié)果是,雙方的交易信息不必通過銀行即可相互交換,貨款的抵沖也不必經(jīng)過銀行即可進行,銀行不僅喪失了手續(xù)費的收入,而且無法掌握企業(yè)的資金流向。這對銀行的結(jié)算職能及資金監(jiān)督職能又是一個挑戰(zhàn)。
(三)結(jié)算網(wǎng)絡的國際競爭
電子貨幣、電子結(jié)算發(fā)展的結(jié)果,將為使用者跨越國境利用由外國經(jīng)營者提供的結(jié)算服務創(chuàng)造了更多機會。特別是由于因特網(wǎng)的發(fā)展而形成了世界范圍的通信網(wǎng)絡,以電子貨幣進行的結(jié)算服務,已出現(xiàn)無國籍化的動向,國內(nèi)金融機構與外國機構之間將處于直接競爭的環(huán)境。如何增強結(jié)算網(wǎng)絡的國籍競爭力,已成為各國銀行必須考慮的重要問題。同時,為了保護使用者利益,1997年5月,10國財政部長、中央銀行總裁會議(G10)下設的電子貨幣作業(yè)部的報告書中指出:關于跨越國境的電子貨幣及電子結(jié)算的使用,在法律、行政、司法等方面的管轄權問題是復雜的,并且某些方面可能是不明確的,即使是對國內(nèi)的使用者,其保護措施和監(jiān)督體制也不盡完善。因此,由外國主體發(fā)行的電子貨幣和提供的結(jié)算服務,目前應限定其范圍。
三、電子貨幣對商業(yè)銀行經(jīng)營的沖擊及應對策略
我國已由中國人民銀行為牽頭單位,配合國家各主要商業(yè)銀行及金融機構聯(lián)合建設中國金融數(shù)據(jù)通信網(wǎng)和全國銀行卡信息交換中心,充分利用金融系統(tǒng)電子化基礎設施,加強中央銀行的支付清算職能,加快資金周轉(zhuǎn)速度,以逐步確立和完善我國支付清算體制,加快實現(xiàn)全國范圍內(nèi)銀行卡跨行、異地支付業(yè)務授權及清算信息自動交換。目前,我國金融卡發(fā)卡量超過10300萬張,全國金融卡信息交換中心和清算中心已建立,金融衛(wèi)星網(wǎng)擁有646個衛(wèi)星站,覆蓋了全國所有地級以上城市和700多個縣,全國電子聯(lián)行平均每天往來5萬多筆,轉(zhuǎn)匯金額平均每天達800——1000億元,大大提高了轉(zhuǎn)匯效率,縮短了資金在途時間,平均每天為企業(yè)減少利息開支500萬元。金融卡的發(fā)行,使得消費群體、商業(yè)領域和銀行之間形成了互相支持、簡易方便、安全可靠、促進發(fā)展的緊密關系,非金融卡發(fā)卡量突破1億張,廣泛地應用于交通、水電、煤氣、醫(yī)療衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面。
(一)電子貨幣對商業(yè)銀行經(jīng)營的沖擊
1、對銀行生存和經(jīng)營的挑戰(zhàn)
電子貨幣的普遍使用,使得網(wǎng)絡銀行的出現(xiàn)成為必然。就目前而言,網(wǎng)絡銀行有兩類:一種是完全依賴于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展起來的網(wǎng)絡銀行,另一類是指傳統(tǒng)銀行運用公共互聯(lián)網(wǎng),把網(wǎng)上銀行業(yè)務作為銀行零售業(yè)務柜臺的延伸,達到24小時不間斷服務的目的,并節(jié)省銀行的經(jīng)營成本的模式,完全意義上的網(wǎng)絡銀行即第一類網(wǎng)絡銀行。根據(jù)美國BoozAllen和Hamilton公司1996年4月公布的調(diào)查報告,網(wǎng)絡銀行經(jīng)營成本僅相當于經(jīng)營收入的15%——20%,而傳統(tǒng)銀行的經(jīng)營成本占到了收入的60%,開辦一個互聯(lián)網(wǎng)銀行所需的成本只有100萬美元,還可用電子郵件等技術提供一種全新的真正的雙向交流方式,而建立一個傳統(tǒng)銀行分支機構需要150萬——200萬美元,外加每年的附加經(jīng)營費用35萬——50萬美元。從這些數(shù)據(jù)不難看出,網(wǎng)絡銀行業(yè)務成本優(yōu)勢顯著,對傳統(tǒng)銀行的經(jīng)營已構成威脅。
2、對客戶市場占有率的沖擊
電子貨幣是通過電子網(wǎng)絡發(fā)行并可在全球范圍內(nèi)流通的貨幣,這就使一國中央銀行壟斷貨幣發(fā)行的權力被打破,于是世界上那些擁有先進技術和大量資本的機構和個人(如軟件公司、電信業(yè)者、中介業(yè)者等)像商業(yè)銀行一樣都將發(fā)行和經(jīng)營電子貨幣作為其主要業(yè)務。這種狀況給商業(yè)銀行進行信用創(chuàng)造的基礎帶來了嚴重沖擊。如果其他公司發(fā)行了代表自己品牌的電子貨幣,那么這些公司就可能越過銀行單獨向客戶提供金融服務,其中包括向客戶提供電子貨幣。電信、交通、旅游等行業(yè)發(fā)行的名目繁多的、儲值性質(zhì)的磁卡或IC卡,實際上已成為新形式的“結(jié)算賬戶”。例如儲值卡的發(fā)行公司在銷售卡時即與購買者之間產(chǎn)生了借貸關系,這筆資金是在儲值卡使用時逐步清算的。這種資金清算與銀行存款結(jié)算的作用相似,而且如果這些行業(yè)能用更低的價格,通過電話、因特網(wǎng)提供更貼近顧客需求的服務,那么在結(jié)算業(yè)務領域銀行將可能被其他行業(yè)奪去更多的機會。
3、對銀行經(jīng)營方式的沖擊
傳統(tǒng)銀行的銷售渠道是分行及其廣泛分布的營業(yè)網(wǎng)點,獲取規(guī)模經(jīng)濟的途徑是不斷追加投資和多設網(wǎng)點,發(fā)展的基礎是資金利差。隨著電子貨幣的出現(xiàn),其經(jīng)營方式將受到極大的沖擊。一方面電子貨幣的使用多依賴于計算機網(wǎng)絡系統(tǒng),這就使僅有廣泛分布的營業(yè)網(wǎng)點而沒有便利的計算機服務網(wǎng)絡的銀行經(jīng)營寸步難行;另一方面電子貨幣的多樣性會無形中削弱銀行信貸的規(guī)模,也將使得銀行賴以發(fā)展的基礎發(fā)生動搖。因此一些金融界有識之士指出,商業(yè)銀行如果近幾年內(nèi)拿不出可行的電子貨幣,那么其他電子貨幣發(fā)行單位將搶占更大的市場。這無疑對傳統(tǒng)的商業(yè)銀行經(jīng)營方式產(chǎn)生了巨大的沖擊。
(二)我國商業(yè)銀行應對電子貨幣的策略
電子貨幣產(chǎn)品的開發(fā)對銀行業(yè)務發(fā)展的推動作用是顯而易見的。目前,隨著我國加入世貿(mào)組織步伐的加快,各家商業(yè)銀行的競爭生存意識迅速加強,利用金融業(yè)務及工具創(chuàng)新來擴大市場份額的工作力度日益加大,各家商業(yè)銀行都已意識到了電子貨幣市場所蘊藏的巨大商機,哪家銀行在該領域領先一步,其就將獲得巨大的發(fā)展空間。
1、加快金卡工程建設速度,開發(fā)以金卡為核心的表外業(yè)務品種
1993年國務院聽取電子部關于實施電子貨幣工程(金卡工程)的總體方案,并于1994年成立了國家金卡工程協(xié)調(diào)領導小組。標志著我國金卡工程的開始。我國金卡工程的應用目標是先從銀行卡(信用卡、智能卡)起步,建立現(xiàn)代化的實用電子貨幣系統(tǒng),具體而言就是建立和完善銀行卡授權、結(jié)算、發(fā)卡、流通、服務體系,最終減少現(xiàn)金流通量,以電子貨幣(信用卡、智能卡)替代現(xiàn)金流通,與國際金融支付體系接軌。實施“金卡工程”發(fā)卡銀行之間可以實現(xiàn)資源共享、通存通兌,可以實現(xiàn)銀行電子化、網(wǎng)絡化。
“金卡工程”最初的重點在于推廣信用卡和其他銀行卡的應用。這是由于我國網(wǎng)絡環(huán)境相對歐美而言比較差,且我國的支付工具也相對比較落后,現(xiàn)金交易占了交易總金額的很大部分,支票和信用卡的使用仍處在起步階段。因此,確定先發(fā)展銀行卡為支付工具,再在此基礎上發(fā)展智能卡。智能卡是銀行卡發(fā)展的比較高級的形式尤其是智能IC卡。目前在我國12個金卡工程試點城市銀行卡信息交換系統(tǒng)全面投入運行。1999年初,各商業(yè)銀行卡發(fā)卡量達1億多張,銀行IC卡300多萬張。我國IC卡產(chǎn)業(yè)起步雖晚,但發(fā)展迅速。IC卡在我國的生產(chǎn)、應用發(fā)展更是迅猛。目前已在金融、商貿(mào)、交通、電信、醫(yī)療、衛(wèi)生、社會保障、旅游人口管理以及公共事業(yè)收費管理等領域得到廣泛應用,并取得初步成效。2002年我國IC卡發(fā)卡金融機構達55家,發(fā)卡量達3.8億張??梢允芾磴y行卡的飯店、商店、賓館等特約商戶約13萬家,各金融機構裝備的自動柜員機總計5萬臺,銷售點終端機34萬臺,全國受理銀行卡的電子化業(yè)務網(wǎng)點13萬個,截止2002年交易總額為84532億元。其增長速度大大超過世界平均增長的水平。我國金融電子化系統(tǒng)建設己經(jīng)具有一定的規(guī)模,實施了電子貨幣(銀行卡)工程。
目前我國商業(yè)銀行信用卡業(yè)務種類較多,使用范圍局限性較大,使用成本較高,尚不方便快捷。因此我國四大國有獨資銀行應加快信用卡合作開發(fā)步伐,將現(xiàn)在的四大信用卡合為一卡,增強信用卡的服務功能。一方面方便客戶使用,另一方面可以使商業(yè)銀行降低成本,提高競爭能力。同時為商業(yè)銀行表外業(yè)務創(chuàng)新提供合作的條件。四大國有獨資銀行可率先統(tǒng)一表外業(yè)務創(chuàng)新的標準,開發(fā)以信用卡業(yè)務為核心的各種新型服務工具,隨著金卡工程的實施推動我國電子貨幣的使用,同時加速電子貨幣創(chuàng)新步伐,用以抗擊網(wǎng)絡銀行對其業(yè)務的可能沖擊。
2、積極開發(fā)新工具,進行業(yè)務創(chuàng)新
一方面商業(yè)銀行要積極擴展原來的銀行業(yè)務如在柜臺之外辦理存款取款,開設個人理財賬戶如消費賬戶、投資賬戶、外匯交易賬戶等,以辦理及個人消費信貸、教育投資信貸、投資組合工具等業(yè)務,積極與各大型商場、超市等電子貨幣使用頻繁的單位聯(lián)系,在以上單位設立POS機等,將銀行、單位、政府、個人連接起來,形成一個以商業(yè)銀行為核心的龐大的服務網(wǎng)絡,以降低風險,增加收益,抵御電子貨幣帶來的商業(yè)銀行收益減少的危險;另一方面商業(yè)銀行要積極進行網(wǎng)上銀行業(yè)務的創(chuàng)新。隨著以IP網(wǎng)絡技術為主導的信息革命的深化,傳統(tǒng)銀行以存款、貸款和轉(zhuǎn)帳結(jié)算為主的資金信用中介將逐漸弱化,因為新的在線電子支付的手段不斷更新將不斷削弱銀行在結(jié)算方面降低貨幣流通和商品流通過程交易費用的比較優(yōu)勢,從而網(wǎng)上業(yè)務的重點將日益向為公司和個人提供理財咨詢和金融增值服務方面轉(zhuǎn)移,Internet網(wǎng)、電子商務和電子貨幣使傳統(tǒng)銀行在分支機構和結(jié)算體系方面的優(yōu)勢蕩然無存。借助Internet網(wǎng),總分行制商業(yè)銀行能夠在網(wǎng)上實時、快捷地提供個性化、互動性極強的金融服務,結(jié)算支付將逐漸成為廉價的、甚至在將來是免費的無償金融服務,因為這是網(wǎng)上銀行爭奪客戶和網(wǎng)上金融市場份額所內(nèi)生的競爭機制的必然結(jié)果,網(wǎng)上銀行將日益向網(wǎng)上證券交易、網(wǎng)上保險、網(wǎng)上拍賣和其他網(wǎng)上投資業(yè)務方面發(fā)展,網(wǎng)上銀行在這些領域提供高附加值的金融信息增值服務,隨著網(wǎng)上銀行電子貨幣資金的相對充裕,網(wǎng)上投資理財技能將成為稀缺的信息資本,銀行業(yè)與證券業(yè)將日益走向融合,關于投資咨詢和理財?shù)男畔①Y本的運營效益將日益成為決定網(wǎng)上銀行成敗的關鍵。
3、建立以客戶為導向的主要營銷方式
電子貨幣的應運而生使商業(yè)銀行之間和其他金融企業(yè)、非金融企業(yè)對電子貨幣的流通總規(guī)模有重要的影響,從而商業(yè)銀行的職能必須進行重大轉(zhuǎn)型,商業(yè)銀行之間將為爭奪網(wǎng)上電子貨幣支付、結(jié)算上的市場份額而進行激烈的競爭,為此商業(yè)銀行必須不斷地提高在線電子貨幣支付和結(jié)算的服務質(zhì)量,甚至會導致這幾項業(yè)務走向完全的免費,商業(yè)銀行和其他在線金融服務企業(yè)爭奪網(wǎng)上金融信息流的控制權更加激烈。網(wǎng)上商業(yè)銀行爭奪網(wǎng)上金融信息流的控制權在本質(zhì)上就是爭奪網(wǎng)上客戶群,就是爭奪網(wǎng)上金融市場份額。網(wǎng)上銀行收回經(jīng)營成本所依賴的經(jīng)營收入和資本收人,將主要依賴網(wǎng)上廣告收人、投資理財咨詢服務收人和馳名品牌、商業(yè)銀行的馳名網(wǎng)站門戶的數(shù)字化品牌在股票市場增值。商業(yè)銀行要根據(jù)客戶的不同要求進行金融創(chuàng)新,提供與其需要相適應的電子貨幣類的金融服務。同時采用一定的激勵手段,如為強化消費者信心,商業(yè)銀行可以考慮對在使用電子貨幣中遭受損失的客戶給予一定的賠償。商業(yè)銀行要真正建立起以客戶為導向的營銷模式,使客戶不管何時何地都可以享受銀行提供的更安全、更便捷的服務,爭取占有更多的顧客群。
4、建立完善的電子貨幣支付系統(tǒng)
安全性一直是電子貨幣使用過程中最為關注的問題,就總體形勢來看,為保證Internet下信用卡支付的安全性,VISA、Mastercard、Microsoft、Netscape和GTE等專門簽訂了Internet信用卡支付的安全電子交易協(xié)議,以期建立更加安全的Internet信用卡支付系統(tǒng)。目前正在運行的無條件匿名電子支付系統(tǒng)和可記錄的匿名電子現(xiàn)金支付系統(tǒng)能在相當程度上保證電子貨幣支付的安全性。但是由于網(wǎng)絡安全技術的局限,目前人們對銀行電子貨幣安全性的擔憂并未減輕,任何經(jīng)營電子銀行業(yè)務和電子貨幣業(yè)務的機構都希望他們的帳戶管理和風險管理系統(tǒng)能受到嚴格的控制,能夠防止虛假電子貨幣在系統(tǒng)上進行交易。但事實上,由于計算機技術的發(fā)展,多條信息途徑的使用,系統(tǒng)的安全性越來越難以得到保證。計算機黑客可以在任何地方通過網(wǎng)絡進入電子銀行系統(tǒng)。安全性風險的防范越來越重要。對于電子貨幣業(yè)務,如果安全系統(tǒng)被破壞,則可能導致欺騙業(yè)務發(fā)生。而對于其他形式的電子銀行業(yè)務,未經(jīng)授權的闖入既可為銀行帶來直接損失,也可以產(chǎn)生其他問題。例如電腦黑客通過網(wǎng)絡闖入電子銀行業(yè)務系統(tǒng),尋找使用客戶的機密材料,使客戶利益受損。而缺乏對系統(tǒng)的嚴密控制,外部的第三者闖入系統(tǒng)設置病毒,會給銀行帶來更大的損失。電子銀行及電子貨幣既可能遭受外來者入侵,更容易受到內(nèi)部職員的破壞。某些心術不正的職員可通過在暗中獲得的數(shù)據(jù)進入客戶的帳戶竊取資金,而另外一些職員不經(jīng)意的錯誤也可能對銀行計算機系統(tǒng)的運行產(chǎn)生危害。這就要求商業(yè)銀行繼續(xù)努力,建立真正完善和安全的電子貨幣支付系統(tǒng),促進電子貨幣業(yè)務的發(fā)展。
結(jié)論
雖然我國金融電子化起步較晚,離國際先進水平尚有較大距離,但近年各家銀行相繼推出了各種與電子貨幣有關的服務,主要集中在零售業(yè)務領域。例如,使用信用卡支付的銀行POS系統(tǒng),以及使用IC卡代替現(xiàn)金用于小額支付的預付式系統(tǒng)等。隨著經(jīng)濟發(fā)展和國內(nèi)網(wǎng)絡用戶的不斷擴大,社會對電子貨幣、網(wǎng)絡銀行業(yè)務的需求必將迅速增長。對于商業(yè)銀行而言,面對信息技術進步、金融國際化、傳統(tǒng)銀行業(yè)務衰退等國際性發(fā)展趨勢,重新認識銀行固有的結(jié)算、信用創(chuàng)造、資金中介等職能,重新檢討銀行業(yè)務的發(fā)展方向,制定新的經(jīng)營戰(zhàn)略,是經(jīng)營管理層當前的重要任務。其中,對目前正在開展的電子交易業(yè)務,在總結(jié)經(jīng)驗教訓的基礎上,如何與Internet結(jié)合,應積極研究并及時展開工作。首先抓緊時機上網(wǎng),以防再度發(fā)生被搶注“域名”事件。網(wǎng)絡銀行業(yè)務可從信息、提供信息服務、咨詢服務開始,直至全方位的交易服務,分階段逐步展開。否則,將會喪失發(fā)展機遇,其損失無可估量。
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專業(yè)選擇需要考慮的因素有很多,興趣特長、社會需求、專業(yè)發(fā)展前景、性格等都是專業(yè)選擇需要考慮的因素。就業(yè)僅是參考因素之一,本文僅以就業(yè)率為指導介紹專業(yè),而并非單純以就業(yè)率為依據(jù)選擇專業(yè)。希望考生和家長在選擇專業(yè)時能夠?qū)⒈姸嘁蛩鼐C合起來考慮,以期選擇一個令自己滿意的專業(yè)。(注:本文除標明作者的專業(yè)介紹外,其余均為本刊編輯整理。)
紡織品檢驗與貿(mào)易
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)掌握紡織品檢驗與貿(mào)易知識,具有較強的紡織品檢驗能力和經(jīng)營能力,能從事紡織品檢驗與經(jīng)營的高級技術應用性專門人才。
[專業(yè)課程]
有機化學基礎、分析化學基礎、商品學概論、紡織纖維材料分析、服裝面料、經(jīng)濟學基礎、管理學概論、經(jīng)濟法、消費心理學、市場營銷學、商務禮儀、課程實訓、模擬實習、畢業(yè)實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
[就業(yè)方向]
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向紡織服裝生產(chǎn)企業(yè)、進出口公司和紡織品檢測及技術監(jiān)督機關,在生產(chǎn)、銷售和檢驗第一線從事生產(chǎn)技術管理、進出口貿(mào)易、紡織服裝檢測工作。
[院校介紹]
山東科技職業(yè)學院;該校紡織品檢驗與貿(mào)易專業(yè)采用“3M+2M”雙軌制創(chuàng)新教學模式;校內(nèi)實驗實訓條件優(yōu)越,學生實驗實訓有保障。學校注重對學生創(chuàng)新能力培養(yǎng),積極組織學生參加全國高職高專面料檢測等多種大賽,學生獲獎率高。通過在校學習,學生可考取纖維驗配工、紡部實驗工、織部實驗工、面料設計師等多項與專業(yè)相關的職業(yè)資格證書。
陜西工業(yè)職業(yè)技術學院:該校紡織檢驗與貿(mào)易專業(yè)涵蓋紡織工藝和紡織品性能檢驗及貿(mào)易知識,工貿(mào)交叉,互相滲透。該校學生均須在掌握紡織類專業(yè)課程之余,學習經(jīng)濟法律法規(guī)、電子商務、商務英語、紡織品設計、貿(mào)易業(yè)務實訓、單證制作實訓等相關課程,提高學生整體素質(zhì)。
[開設該專業(yè)的國家示范性高職院校名單]
新疆石河子職業(yè)技術學院、黑龍江建筑職業(yè)技術學院、安徽職業(yè)技術學院、陜西工業(yè)職業(yè)技術學院、山東科技職業(yè)學院等。
電機與電器
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)掌握電機與電器技術的基本理論和專業(yè)技能,從事電機電器及相關系統(tǒng)設計、調(diào)試、維護及技術管理的高級技術應用性專門人才。
[專業(yè)課程]
電工電子技術、電機與電器制造工藝、機械設計、電氣控制技術、電機與電器測試技術、控制電機、微機原理及應用、計算機輔助電機與電器設計、計算機網(wǎng)絡等。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生可在電機、電器相關制造企業(yè)從事產(chǎn)品設計、生產(chǎn)、管理及技術服務的工作,也可在企業(yè)從事電機電器設備運行、檢測與維護工作。
[院校介紹]
湖南鐵道職業(yè)技術學院:電機與電器專業(yè)是該校的老牌和重點建設專業(yè),國家示范建設項目電氣化鐵道技術專業(yè)群重點專業(yè),在2009年湖南省專業(yè)評估同類專業(yè)中排名第一。該專業(yè)在該校辦學歷史悠久,教學條件優(yōu)越,師資力量雄厚。在教學改革方面,現(xiàn)已建成5門國家精品課程、2門省精品課程和3門院級精品課程。教師主編或參編教材30本,其中國家級精品教材2本。
溫州職業(yè)技術學院:電機與電器專業(yè)隸屬于該校的電氣電子工程系,電氣電子工程系師資力量雄厚,教學設備先進,是溫州市高低壓電氣人才培養(yǎng)示范基地。該專業(yè)注重實訓,著重培養(yǎng)學生的實際操作能力,在該校的校內(nèi)實訓中心設有電工電子技術、高頻電子與現(xiàn)代通信、計算機控制和自動檢測、DSP、單片微機及EDA技術等實驗實訓室。該校學生還可以通過自身的努力獲得英語等級、計算機等級、維修電工、無線電裝接工等專業(yè)證書。
[開設該專業(yè)的國家示范性高職院校名單]
湖南鐵道職業(yè)技術學院、溫州職業(yè)技術學院。
城市軌道交通工程技術
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)掌握城市軌道交通基礎工程方面的基本知識和技能,能從事城市軌道交通工程的設計、施工、監(jiān)理及養(yǎng)護的高級技術應用性專門人才。
[專業(yè)課程]
城市軌道交通概論、工程力學、結(jié)構力學、建筑材料、工程機械、土力學與基礎工程、結(jié)構設計原理、線路工程、地下工程、橋梁工程、工程經(jīng)濟及管理等。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生可在城市軌道交通基礎工程單位從事設計、施工、監(jiān)理與養(yǎng)護部門的相關工作。
[院校介紹]
石家莊鐵路職業(yè)技術學院:該校城市軌道交通工程技術專業(yè)師資力量雄厚,居全國高職高專院校同類專業(yè)領先水平、專業(yè)實驗實訓條件完善,現(xiàn)建有土工實驗室、地下工程檢測實訓室等6個校內(nèi)實訓基地,同時建有多個校外實訓基地。專業(yè)教學改革力度大,形成三位一體的“三元”專業(yè)文化體系。近幾年來,已建成2門國家級精品課程,2門省級精品課程,主編10余部教材,其中1部為國家“十一五”規(guī)劃教材,發(fā)表的科技論文中有50余篇被EI等三大檢索索引,承擔省級以上科技、教改項目6項,獲省級教學成果獎1項。
[開設該專業(yè)的國家示范性高職院校名單]
石家莊鐵路職業(yè)技術學院、安徽職業(yè)技術學院、安徽水利水電職業(yè)技術學院、四川建筑職業(yè)技術學院、貴州交通職業(yè)技術學院等。
微電子技術
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實的半導體材料、器件、工藝、集成電路原理、設計等專業(yè)理論知識和電子技術基礎知識,主要從事半導體集成電路芯片制造、測試、封裝、版圖設計及質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、設備維護等半導體制造行業(yè)急需的一線工程技術人員和高級技術工人。
[專業(yè)課程]
半導體物理基礎、半導體器件與測量、半導體材料、半導體制造技術、微電子封裝技術、半導體可靠性技術、集成電路原理、集成電路設計、電工基礎、模擬電子線路、數(shù)字電路、工程化學、電路CAD基礎、可編程邏輯器件、專業(yè)英語、電子測量、單片機原理、品質(zhì)管理。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生可在微電子產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位,從事半導體芯片制造、封裝與測試、檢驗、質(zhì)量控制、設備維護、工藝改進以及中小規(guī)模半導體集成電路版圖設計等技術工作,也可從事生產(chǎn)管理和微電子產(chǎn)品的采購、銷售及服務工作。
[院校介紹]
重慶電子工程職業(yè)學院:學校該專業(yè)為國家級示范專業(yè),屬“十二五”期間國家培育發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),現(xiàn)與富士康科技集團、美國賽靈思(Xilinx)公司、英業(yè)達(重慶)有限公司、廣達集團、重慶渝德科技有限公司、重慶航凌電路板有限公司等企業(yè)合作,實行校企專業(yè)共建、訂單式人才培養(yǎng),現(xiàn)已開設了多個SMT富士康定向班。本專業(yè)擁有中央財政支持建設的LED教學工廠、SMT教學工廠、IC制造實訓室、FPGA綜合編程實訓室等國內(nèi)一流的軟硬件實習實訓條件。
[開設該專業(yè)的國家示范性高職院校名單]
大連職業(yè)技術學院、無錫職業(yè)技術學院、常州信息職業(yè)技術學院、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院、武漢船舶職業(yè)技術學院、深圳職業(yè)技術學院、綿陽職業(yè)技術學院、重慶電子工程職業(yè)學院。
現(xiàn)代紡織技術
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)從事紡織產(chǎn)品的開發(fā)、車間工藝技術、設備管理、運轉(zhuǎn)操作管理、質(zhì)量管理與監(jiān)測和紡織品營銷的高級技術應用性專門人才。
[專業(yè)課程]
機械基礎、電子電工技術、紡織纖維、紡織工藝、機織工藝、紡織企業(yè)經(jīng)營與管理、紋織CAD、紡織品經(jīng)營與貿(mào)易、現(xiàn)代紡織機電技術等。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生可在紡織品生產(chǎn)企業(yè)、紡織品檢測機構和紡織品流通領域從事產(chǎn)品設計、生產(chǎn)技術管理、產(chǎn)品檢測與監(jiān)控和紡織品營銷的工作。
[院校介紹]
山東科技職業(yè)學院:該?,F(xiàn)代紡織技術專業(yè)隸屬于紡織學院。紡織學院是山東科技職業(yè)學院最早設立的院(系)之一,經(jīng)過近30年的辦學歷程,積累了豐富的教學實踐經(jīng)驗,積淀了深厚的文化底蘊。2004年通過山東省人才培養(yǎng)水平評估,現(xiàn)代紡織技術專業(yè)于2005年被評為省級示范專業(yè),其骨干課程“紡織工藝與設備”被評為省級精品課程,2006年被評為省級特色專業(yè)。
[開設該專業(yè)的國家示范性高職院校名單]
新疆石河子職業(yè)技術學院、武漢職業(yè)技術學院、陜西工業(yè)職業(yè)技術學院、安徽職業(yè)技術學院、南通紡織職業(yè)技術學院、山東科技職業(yè)學院。
服裝工藝技術
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì),必備的服裝基礎理論知識和工業(yè)化生產(chǎn)知識,熟練的服裝制板和工藝制作的專業(yè)操作技能,能夠從事服裝紙樣設計與制作、服裝工藝設計與制作、服裝生產(chǎn)管理、服裝貿(mào)易等崗位工作,具有多種技能的高素質(zhì)技能型專門人才。
[專業(yè)課程]
英語、計算機應用基礎、服裝材料應用、成衣制板與工藝、立體裁剪、成衣設計、女裝/男裝技術項目、童裝技術項目課、服裝生產(chǎn)管理項目課、服裝理單跟單項目課等。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生可在服裝商貿(mào)經(jīng)營企業(yè)、服裝設計公司、服裝生產(chǎn)企業(yè)、服裝CAD業(yè)務公司等企事業(yè)單位從事服裝設計、運營管理、服裝打板、產(chǎn)品制作、市場開發(fā)等工作。
[院校介紹]
安徽職業(yè)技術學院:服裝工藝技術專業(yè)是中央財政支持的重點專業(yè),同時也是地方財政重點支持的專業(yè)院級高職高專示范專業(yè)。2006年本專業(yè)開始了“工學結(jié)合”教學改革,教學改革做到了學生、學校和企業(yè)三者滿意。改革明顯提高教學質(zhì)量。
[開設該專業(yè)的國家示范性高職院校名單]
威海職業(yè)學院、安徽職業(yè)技術學院。
集裝箱運輸管理
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)掌握集裝箱運輸企業(yè)管理一線崗位所需的專業(yè)知識和實務技能,能適應集裝箱運輸企業(yè)管理需要的高級技術應用性專門人才。
[專業(yè)課程]
國際貿(mào)易、國際貨運、集裝箱運輸、集裝箱運行技術、集裝箱多式聯(lián)運、集裝箱裝卸機械與工藝、集裝箱運行計算機管理、現(xiàn)代物流、單證處理等。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生可在集裝箱裝卸、貨運、理貨、倉儲、貨代和多式聯(lián)運等企業(yè)管理部門從事相關工作。
[院校介紹]
天津交通職業(yè)學院:集裝箱運輸管理專業(yè)隸屬于該校航運工程系,航運工程系是學院為了適應天津建設北方國際航運中心和國際物流中心的需要設立的,是學院重點建設的系部之一。該校集裝箱運輸管理專業(yè)主要培養(yǎng)的高素質(zhì)技能性專門人才具有良好的語言表達和公關協(xié)調(diào)能力、較強的外語和計算機應用能力、一定的集裝箱運輸業(yè)務管理能力、集裝箱運輸業(yè)務組織協(xié)調(diào)能力、集裝箱運輸物流信息分析處理能力、集裝箱運輸報關商檢及貨運能力、一定的集裝箱碼頭裝卸生產(chǎn)業(yè)務能力、集裝箱運輸投保與理賠能力。
[開設該專業(yè)的國家示范性高職院校名單]
蕪湖職業(yè)技術學院。
(文/全雪麗)
電廠熱能動力裝置
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)從事發(fā)電廠熱能動力設備安裝、運行、檢修、調(diào)試、管理工作的高級技術應用性專門人才。
[專業(yè)課程]
工程熱力學、傳熱學、工程流體力學、鍋爐、汽輪機、熱力發(fā)電廠、熱力設備安裝與檢修、泵與風機、熱工儀表及自動調(diào)節(jié)、企業(yè)管理等。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生可在火電廠、熱力公司、電建公司、企業(yè)自備電廠,從事熱能動力設備安裝、運行、檢修及技術管理工作。
[院校介紹]
四川電力職業(yè)技術學院:該校是全國一百所示范性高等職業(yè)院校之一,在2006年教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中榮獲“優(yōu)秀”等級,是教育部表彰的全國職業(yè)技術教育先進單位。電廠熱能動力裝置專業(yè)隸屬于四川電力職業(yè)技術學院的動力工程系,該系主要面向一般工業(yè)企業(yè)設置機電一體化專業(yè),并擁有優(yōu)秀的教師團隊,建有先進的實訓設備和仿真實訓室。學院青峰嶺教學電廠以及校外電廠作為學生頂崗實習基地。電廠熱能動力裝置專業(yè)主要培養(yǎng)從事火力發(fā)電廠鍋爐、汽機設備的運行與檢修,單元機組的集控運行,以及火電廠安裝的高素質(zhì)應用型技能人才。
[開設該專業(yè)的國家示范性高職院校名單]
四川電力職業(yè)技術學院。
鐵道工程技術
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)能從事鐵路線路勘測設計和施工組織的高級技術應用性專門人才。
[專業(yè)課程]
工程制圖、工程測量、鐵路線路、鐵路橋涵、鐵路隧道、施工組織設計與預算、高速鐵路、新型軌道結(jié)構、施工企業(yè)管理等。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生可從事鐵路線路、橋梁、隧道和高速鐵路的勘測設計工作,也可從事工程項目的施工組織和技術引進、開發(fā)工作。
[院校介紹]
石家莊鐵路職業(yè)技術學院:該校鐵路工程專業(yè)隸屬于交通系,是學校骨干系部之一。該系十分注重實驗,實訓條件建設,現(xiàn)設有測繪技術實訓中心、數(shù)字化實驗室、材料實驗室、仿真中心、土木工程實訓中心、水利實驗室、工程地質(zhì)試驗室,土工試驗室、路基路面檢測中心等,為培養(yǎng)學生的實踐能力和操作技能訓練提供了良好的場所。該系注重課程建設,其中“橋梁工程”和“隧道工程”被評為國家級精品課,“工程測量”被評為河北省精品課,并編寫了多本適合高職高專的21世紀教材;該系同時注重“雙證書”教育,歷屆畢業(yè)生中取得國家職業(yè)技能鑒定資格人數(shù)比例保持在90%以上;注重實踐教學,建立了多個校外實訓基地,為人才培養(yǎng)水平的提高奠定了堅實的基礎,聘請了多位來自施工一線的專家擔任特聘教授,為學生職業(yè)能力的提高提供智力支持。
[開設該專業(yè)的國家示范性高職院校名單]
安徽職業(yè)技術學院、武漢鐵路職業(yè)技術學院、楊凌職業(yè)技術學院、石家莊鐵路職業(yè)技術學院、四川建筑職業(yè)技術學院等。
食品藥品監(jiān)督管理
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)掌握食品藥品監(jiān)督管理專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能,從事食品藥品生產(chǎn)、經(jīng)營過程中質(zhì)量控制及監(jiān)督管理的技術應用性專門人才。
[專業(yè)課程]
經(jīng)濟法規(guī)、國際藥事法規(guī)、中國藥事法規(guī)、藥品質(zhì)量管理技術、食品質(zhì)量管理技術、藥學綜合知識、中藥綜合知識、食品質(zhì)量檢測技術、藥品質(zhì)量檢測技術、會計基礎、企業(yè)管理、公共關系等。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生可在食品藥品生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)和各級食品藥品監(jiān)督管理機構,從事食品藥品生產(chǎn)、經(jīng)營過程中質(zhì)量控制及監(jiān)督管理等工作。
[院校介紹]
上海醫(yī)療器械高等??茖W校:與國內(nèi)其他高校相比,該校食品監(jiān)督管理專業(yè)設置較早,現(xiàn)有現(xiàn)代管理、法律、食品質(zhì)量與安全、計算機信息化等各相關方面的專業(yè)教師。建有一個食品綜合監(jiān)管實驗室,以滿足學生在校期間的實訓要求。根據(jù)專業(yè)設置特點,食品監(jiān)督管理專業(yè)的課程體系主要由三個方面組成,即管理學方面、法律法規(guī)方面、食品質(zhì)量管理方面。該校一直與國家食品藥品監(jiān)督管理局保持良好的合作關系,2007年該系專業(yè)教師參加了由國家食品藥品監(jiān)督管理局組織的全國范圍的食品藥品監(jiān)督管理體系在職人員的培訓工作,參與了培訓教材大綱的制定與教材的編寫。
[開設該專業(yè)的國家示范性高職院校名單]
江蘇農(nóng)林職業(yè)技術學院、淄博職業(yè)學院、上海醫(yī)療器械高等??茖W校。
熱能動力設備與應用
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)熱能動力設備與應用方面的高等工程技術應用性人才。學生通過學習掌握本專業(yè)必需的基礎理論、專業(yè)技術和熱能動力設備的運行、維護和管理的知識,獲得火電廠有關設備運行和管理的實踐訓練,具備解決設備工程實際問題的基本能力。
[專業(yè)課程]
工程熱力學、流體力學、電廠汽輪機、電廠鍋爐、熱力電廠、熱力過程自動調(diào)節(jié)等。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生可在熱電廠從事熱能設備安裝、檢修、管理等工作。
[院校介紹]
承德石油高等??茖W校:該校的熱能動力設備與應用專業(yè)2009年被評為河北省示范專業(yè),并于2010年被批準為“國家示范性高等職業(yè)院校”重點建設專業(yè)。2009年中央、省財政投入大量財力,新建熱能動力設備與系統(tǒng)運行仿真實訓中心此外還擴建了熱能動力設備與系統(tǒng)分析檢測實訓中心、熱能動力設備與系統(tǒng)檢修實訓中心。教學實驗、實訓設備齊全、先進,臺套數(shù)滿足學生的需求。同時學校擁有國電灤河發(fā)電廠、承德環(huán)能熱電有限責任公司、中國石油吉林油田公司、中國石化錦州石化公司等多家校外實訓基地,滿足學生專業(yè)訓練、頂崗實習、畢業(yè)實踐等校外實踐需求。吸取德國、新加坡職業(yè)教育模式,專業(yè)課程采取了行動導向的“教學做”一體化教學模式,以學生為主體,學生通過實際動手操作掌握職業(yè)技能。
[開設該專業(yè)的國家示范性高職院校名單]
承德石油高等專科學校、新疆石河子職業(yè)技術學院、淄博職業(yè)學院、新疆輕工職業(yè)技術學院、酒泉職業(yè)技術學院等。
珠寶首飾工藝及鑒定
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)掌握專業(yè)設計理論,具有較熟練的首飾制作技術,有較高藝術素養(yǎng),適應珠寶首飾行業(yè)工作需要的高級技術應用性專門人才。
[專業(yè)課程]
素描、色彩、圖案、平面構成、立體構成、色彩構成、金屬工藝基礎、電腦藝術設計基礎、首飾設計與鑄造、首飾設計與鑲嵌、首飾設計與鏨花、珠寶鑒定基礎等。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生可在珠寶首飾行業(yè)、珠寶商業(yè)以及相關的管理部門從事鑒定工作。
[院校介紹]
廣州番禺職業(yè)技術學院:該校的珠寶首飾工藝及鑒定專業(yè)是國家示范性高等職業(yè)院校重點建設專業(yè),同時是廣東省高職高專示范性建設專業(yè),廣州市高職高專示范性建設專業(yè)。該專業(yè)核心課程“首飾制作工藝”是學校重點建設課程,并被評為國家級精品課程。該專業(yè)建有由12個實訓室組成的首飾制作工藝校內(nèi)實訓基地,被評為廣東省高職高專示范性實訓基地。校外實訓基地——廣州番禺云光首飾有限公司,被評為廣州市高職高專示范性校外實訓基地。
[開設該專業(yè)的國家示范性高職院校名單]
深圳職業(yè)技術學院、北京工業(yè)職業(yè)技術學院、海南職業(yè)技術學院、昆明冶金高等??茖W校、上海工藝美術職業(yè)學院。
(文/劉慧婷)
計算機應用技術
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。
[專業(yè)課程]
計算機數(shù)學基礎、計算機應用基礎、C語言程序設計、計算機網(wǎng)絡基礎、計算機多媒體技術基礎、操作系統(tǒng)原理、圖形圖像處理、網(wǎng)絡安全技術與防范、VF數(shù)據(jù)庫應用、程序設計、JAVA程序設計、網(wǎng)頁制作、FLASH動畫制作等。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生可在交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司等從事IT行業(yè)工作。
[院校介紹]
威海職業(yè)學院:該校計算機應用技術專業(yè)隸屬于信息工程系,其特色在于拓展聯(lián)合辦學,為學生未來發(fā)展廣開渠道。2006年5月,學校與中國軟件行業(yè)協(xié)會簽署協(xié)議,成為全國首批13處軟件人才培養(yǎng)工程實訓基地之一;2006年10月,與教育部信息管理中心簽定ITET合作辦學協(xié)議;2007年10月,與IBM教育學院舉行聯(lián)合辦學簽字儀式,聯(lián)合培養(yǎng)計算機和軟件人才;2007年12月,與富士康科技集團簽署聯(lián)合辦學協(xié)議,成立SMT、PCB、PCB Layout三個“富士康專班”;2009年7月,與英特爾公司簽訂“英特爾多核課程項目合作協(xié)議”,被正式列入高職高專“英特爾多核課程”大學計劃項目院校。
[開設該專業(yè)的國家示范性高職院校名單]
邢臺職業(yè)技術學院、山西省財政稅務??茖W校、南京工業(yè)職業(yè)技術學院、無錫職業(yè)技術學院、蕪湖職業(yè)技術學院、威海職業(yè)學院、黃河水利職業(yè)技術學院、平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院、重慶工業(yè)職業(yè)技術學院、北京電子科技職業(yè)學院、承德石油高等專科學校等。
商務英語
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)能夠系統(tǒng)掌握商務英語基本理論、知識和技能,具有初步科研能力,能夠勝任國際商務、國際交流等部門工作的高素質(zhì)復合型、通用型人才。
[專業(yè)課程]
綜合英語、商務交際、英語口譯、商務口譯、英語筆譯、商務筆譯、英語寫作、高級英語、英語國家社會與文化、英美文學、語言學基礎、當代商業(yè)概論、管理學原理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、會計學原理等。
[就業(yè)方向]
本專業(yè)畢業(yè)生面向外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機構、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿(mào)等單位從事文秘、翻譯、業(yè)務人員或行政管理人員等工作,同時也適合在各級政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險、海關、邊防、高等院校及科研部門工作。
[院校介紹]
湖南交通職業(yè)技術學院:該校商務英語專業(yè)分為應用英語和國際貿(mào)易實務兩個方向,前者側(cè)重培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,掌握一定經(jīng)貿(mào)理論知識,熟悉國際商務操作規(guī)程,具有較扎實的英語聽、說、讀、寫、譯能力以及較好的英語溝通和現(xiàn)代化辦公設備應用能力的高素質(zhì)技能型專門人才。后者側(cè)重教授國際貿(mào)易的基本理論知識和國際貿(mào)易實務操作技能,培養(yǎng)學生用英語熟練進行國際經(jīng)濟交流活動,包括商務談判、市場行情調(diào)研、進出口業(yè)務的實際操作和服務貿(mào)易等各項工作的能力,培育能熟練使用現(xiàn)代辦公設備,在不同涉外經(jīng)濟單位從事進出口業(yè)務工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
[開設該專業(yè)的國家示范性高職院校名單]
承德石油高等??茖W校、石家莊鐵路職業(yè)技術學院、沈陽職業(yè)技術學院、長春職業(yè)技術學院、溫州職業(yè)技術學院、山東商業(yè)職業(yè)技術學院、武漢職業(yè)技術學院、湖南交通職業(yè)技術學院、柳州職業(yè)技術學院等。
機電一體化技術
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)適應鋼鐵冶金行業(yè)和機械制造行業(yè)生產(chǎn)、建設、服務和管理第一線需要的,能夠掌握從事冶金、機電設備操作、維修、維護和管理實際工作的基本能力和基本技能,具有必備的基礎理論知識、專門知識和良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神的高素質(zhì)技能型人才。
[專業(yè)課程]
機械制圖、機械設計基礎、機械制造基礎、電子技術應用、液壓傳動、單片機應用技術、低壓電器與PLC控制、通用機械、冶煉設備、軋鋼設備、機電設備維修、機械工程材料、公差配合與測量、冶金過程檢測與控制、生產(chǎn)與運作管理等。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生面向機電一體化設備運用企業(yè),從事機電一體化產(chǎn)品的運行、調(diào)試、維護與管理工作。同時也可以到機電一體化產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè),從事設備的制造、裝配與調(diào)試工作。
[院校介紹]
河北工業(yè)職業(yè)技術學院:該校機電一體化技術專業(yè)為中央財政重點支持建設專業(yè)。該校學生主要面向河北省內(nèi)外大型鋼鐵冶金企業(yè)及國內(nèi)知名機械制造企業(yè)就業(yè)。隨著機械行業(yè)和冶金行業(yè)生產(chǎn)規(guī)模、結(jié)構調(diào)整力度的加大,企業(yè)為了適應生產(chǎn)發(fā)展需要進行了大規(guī)模的設備改造與引進,使生產(chǎn)設備技術密集,對操作人員的要求也大大提高。目前,企業(yè)現(xiàn)有的生產(chǎn)人員遠遠不能滿足新崗位的需要,這必然導致這些企業(yè)對機電一體化技術專業(yè)人才需求的增大。
黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學院:該專業(yè)主要面向長三角、珠三角發(fā)達城市的現(xiàn)代機電制造企業(yè)培養(yǎng)畢業(yè)生。學生可獲取CAD繪圖員、機電一體化認證助理工程師、維修電工、機修鉗工、數(shù)控工藝員、加工中心操作工等職業(yè)資格證書,從事機械制造工藝設計與實施、工裝設計與實施、機電一體化設備的管理和維護,數(shù)控機床的編程與操作和技術管理等工作。
[開設該專業(yè)的國家示范性高職院校名單]
武漢船舶職業(yè)技術學院、永州職業(yè)技術學院、重慶工程職業(yè)技術學院、西安航空職業(yè)技術學院、寧夏職業(yè)技術學院、河北工業(yè)職業(yè)技術學院、包頭職業(yè)技術學院、大慶職業(yè)學院、黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學院、南通紡織職業(yè)技術學院等。
建筑工程技術
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)面向施工一線,牢固掌握建筑工程崗位所需理論知識和專業(yè)技能,具備較強的實踐能力和創(chuàng)新能力的高技能應用性專門人才。
[專業(yè)課程]
建筑識圖與構造、建筑材料識別與應用、建筑結(jié)構、建筑施工技術與管理、土木工程力學等。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生主要從事建筑工程的施工與管理、預決算、施工監(jiān)理以及一般房屋結(jié)構的設計等工作。
[院校介紹]
山西工程職業(yè)技術學院:經(jīng)過多年發(fā)展,該校建筑工程技術專業(yè)已經(jīng)形成“工作過程系統(tǒng)化課程體系”,此體系由基礎學習領域和專業(yè)學習領域組成,專業(yè)學習領域又包括普適性學習領域、特色性學習領域、綜合性實踐學習領域。其中,工業(yè)構筑物認識、工業(yè)爐窯砌筑為特色性學習領域的核心,識崗實訓、上崗實訓、頂崗實習為綜合性實踐領域的核心。
四川工程職業(yè)技術學院:該校建筑工程技術專業(yè)分為工民建方向和鋼結(jié)構方向兩個方向。前者側(cè)重建筑工程施工管理、建筑施工測量、建筑工程施工資料管理、建筑工程質(zhì)量與安全管理、鋼結(jié)構施工管理、建筑工程預決算等。后者側(cè)重培養(yǎng)學生能夠勝任建筑鋼結(jié)構工程的施工組織與管理工作,擔任工長或施工員、質(zhì)安員、測量員和材料試驗員等內(nèi)外業(yè)技術員工作。
[開設該專業(yè)的國家示范性高職院校名單]
深圳職業(yè)技術學院、南寧職業(yè)技術學院、重慶工業(yè)職業(yè)技術學院、成都航空職業(yè)技術學院、四川工程職業(yè)技術學院、楊凌職業(yè)技術學院、蘭州石化職業(yè)技術學院、新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院、北京工業(yè)職業(yè)技術學院、石家莊鐵路職業(yè)技術學院、山西工程職業(yè)技術學院、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術學院、沈陽職業(yè)技術學院等。
電氣自動化技術
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術應用和網(wǎng)絡技術等較寬廠領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識,具有一定控制系統(tǒng)設計和維護能力,適應現(xiàn)場工作的現(xiàn)場應用性人才。
[專業(yè)課程]
電子技術、電力電子、自動控制系統(tǒng)、機械工學、高級語言程序設計、電子CAD、PLC控制技術、單片機原理與應用、傳感器應用、微機控制技術等課程。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生可從事電氣設備及控制系統(tǒng)的應用開發(fā)、技術服務,企業(yè)電氣設備或供配電系統(tǒng)的運行、維護與管理等工作。
[院校介紹]
大連職業(yè)技術學院:該校電氣自動化技術專業(yè)是遼寧省示范性專業(yè),其所屬團隊是遼寧省第一批優(yōu)秀教學團隊。該專業(yè)面向裝備制造等行業(yè),培養(yǎng)勝任自動化設備控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運行、維護、設計等工作的高技能人才。學院與多家企業(yè)達成就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)生的主要就業(yè)單位有大連中遠船務有限公司、冰山集團、大連集發(fā)港口有限公司、美恒自動化有限公司等。
[開設該專業(yè)的國家示范性高職院校名單]
承德石油高等??茖W校、石家莊鐵路職業(yè)技術學院、山西工程職業(yè)技術學院、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術學院、沈陽職業(yè)技術學院、大連職業(yè)技術學院、長春職業(yè)技術學院、四川建筑職業(yè)技術學院、西安航空職業(yè)技術學院、天津電子信息職業(yè)技術學院等。
模具設計與制造
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)具有模具設計能力、三維數(shù)控加工能力,熟練運用最先進的三維設計軟件進行模具設計,具有較強的數(shù)控編程與操作能力,具備較高的模具安裝、調(diào)試及維修水平的高級技術應用性專門人才。
[專業(yè)課程]
計算機C語言、機械制圖、計算機繪圖、工程力學、機械設計基礎、電工電子、冷沖壓工藝及沖模設計、塑料成型工藝及模具設計、模具材料及熱處理、模具制造技術、數(shù)控編程與操作、模具CAD/CAM技術等課程。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生可到現(xiàn)代制造企業(yè)工作。主要從事五金模具設計及模具開發(fā)、塑料模具設計及模具開發(fā)、模具數(shù)控加工、模具電加工、計算機輔助設計與制造、模具企業(yè)生產(chǎn)管理等工作。
[院校介紹]
遼寧省交通高等??茖W校:該校擁有教學生產(chǎn)用數(shù)控銑床,車床、三坐標測量儀、數(shù)控特種加工機床(電火花、線切割)、生產(chǎn)用數(shù)控加工中心和沈陽金杯豐田汽車制造有限公司、沈陽黎明發(fā)動機工具制造有限公司、沈陽模具制造中心,沈陽斯沃集團、中模模具技術有限公司等校外教學基地。該專業(yè)學生在校學習期間實踐機會比較多,能夠很好地提高工作技能,畢業(yè)時可獲得模具制造工四級證書。
陜西工業(yè)職業(yè)技術學院:該校的模具設計與制造專業(yè)為陜西省級優(yōu)秀教改專業(yè)、學院重點建設專業(yè)。除本專業(yè)所需的基本理論和專業(yè)實踐外,學院還重點加強學生對計算機輔助模具設計、模具數(shù)控加工、模具鉗工三大方向的能力培養(yǎng),并可由學生根據(jù)興趣、就業(yè)意向等自選其中一項進行強化訓練。該專業(yè)學生可考取中級制圖員證書、AutoCAD證書、Pro/E證書、中級鉗工證書、中級數(shù)控銑工證書、中級電加工證書等。
[開設該專業(yè)的國家示范性高職院校名單]
遼寧省交通高等??茖W校、長春汽車工業(yè)高等專科學校、南京工業(yè)職業(yè)技術學院、無錫職業(yè)技術學院、蘭州石化職業(yè)技術學院、北京工業(yè)職業(yè)學院、武漢船舶職業(yè)技術學院、陜西工業(yè)職業(yè)技術學院、廣東輕工職業(yè)技術學院、綿陽職業(yè)技術學院等。
應用電子技術
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,具有較扎實電工電子技術理論知識和較強的電工電子技術操作技能,具備電子設備的使用、安裝、調(diào)試、運行和維修能力,PCB板的設計與制作能力,一般電子產(chǎn)品的初步設計能力,主要在家用電子、通信電子、航空電子等產(chǎn)業(yè),從事電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測、電子產(chǎn)品工藝、PCB設計與制作、電子產(chǎn)品維修服務、電子產(chǎn)品助理設計等崗位第一線需要的高素質(zhì)技能性專門人才。
[專業(yè)課程]
電工技術、電子線路分析與實踐、微處理器的應用與實踐、電子工藝與電子制作、電視原理與技術、新型總線技術、電子測量與儀表、檢測與傳感技術、PCB設計與生產(chǎn)、電子產(chǎn)品分析與制作、數(shù)字系統(tǒng)設計與可編程器件等。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生主要從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)及組織管理、電子產(chǎn)品設計開發(fā)、電子設備的安裝和維護、電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測、調(diào)試、運行、維護、新技術推廣與開發(fā)等工作。
[院校介紹]
山東商業(yè)職業(yè)技術學院:該院應用電子技術專業(yè)實施訂單培養(yǎng)、任務驅(qū)動、項目教學、頂崗實習等教學模式。學院實行“教、學、做”一體的培養(yǎng)模式,校內(nèi)生產(chǎn)性實訓與校外頂崗實習有機銜接。學院實施“名校聯(lián)名企”戰(zhàn)略,引入工業(yè)工程、質(zhì)量管理體系等企業(yè)課程,為海爾、TCL等大型企業(yè)訂單培養(yǎng)“生產(chǎn)經(jīng)理”和“服務經(jīng)理”,在海爾集團、TCL電子公司、海信集團、山東太古飛機工程有限公司等企業(yè)建有校外實習基地,能夠滿足一年校外頂崗實習需要,并實現(xiàn)實習與就業(yè)相對接。
[開設該專業(yè)的國家示范性高職院校名單]
承德石油高等??茖W校、浙江機電職業(yè)技術學院、金華職業(yè)技術學院、安徽水利水電職業(yè)技術學院、安徽職業(yè)技術學院、漳州職業(yè)技術學院、永州職業(yè)技術學院、廣州民航職業(yè)技術學院等。
初等教育
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應初等教育改革與發(fā)展需要,具有較為扎實的專業(yè)基礎知識和基本技能、較高的適應能力、較強的實踐能力、較好的發(fā)展?jié)摿Γ瑢W有專長,能夠勝任小學教育教學、研究及管理的新型小學教育工作者。
[專業(yè)課程]
教育學、心理學、計算機基礎、初等數(shù)論、現(xiàn)代漢語、寫作、兒童文學、小學語文教材教法、小學數(shù)學教材教法、小學科學教學論、班級管理等。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生可勝任小學教師、教育行政管理人員、機關企事業(yè)單位文秘工作人員、民辦培訓機構工作人員等職務。
[院校介紹]
金華職業(yè)技術學院:初等教育專業(yè)是學院在傳承近百年的“普師專業(yè)”(中等師范學院中的普通師范專業(yè))辦學基礎上,于1994年創(chuàng)辦的。該專業(yè)是學院的龍頭專業(yè),目前采用“五年一貫”學制。即從五年一貫著眼,全面設計大專學歷小學師資培養(yǎng),努力把原師范師資培養(yǎng)的綜合性教育與大專階段的分科教育融為一體、統(tǒng)籌五年的教育進程,把前三年作為教師職業(yè)技能訓練、藝術體育素質(zhì)訓練、教育教學基本理論、基本技能學習訓練階段;后兩年則以主修學科的形式實施分科教育,同時進一步加強對學生教育理論和實踐能力培養(yǎng)、教育科研能力的培養(yǎng),努力使學生成為“全面發(fā)展,學有專長”的適應當代素質(zhì)教育需求的合格小學教師。
[開設該專業(yè)的國家示范性高職院校名單]
金華職業(yè)技術學院。
(文/江樹)
軟件技術
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的計算機軟件基本理論、基本知識和基本技能以及較強的外語交流能力,適應計算機程序代碼編寫、軟件測試、維護管理等一線需要,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高等技術應用性專門人才。
[專業(yè)課程]
Java程序設計基礎、數(shù)據(jù)庫技術、數(shù)據(jù)結(jié)構與算法、計算機網(wǎng)絡、移動游戲程序設計、J2ME游戲程序設計、Direct X編程技術、網(wǎng)絡游戲編程、OpenGL編程技術、游戲引擎設計、軟件架構與游戲設計等。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生可在軟件外包企業(yè)、計算機軟件公司、大型網(wǎng)站、企事業(yè)單位從事軟件產(chǎn)品的開發(fā)、測試及維護管理等工作。
[院校介紹]
漳州職業(yè)技術學院:該校的軟件技術專業(yè)分為網(wǎng)站建設與開發(fā)和移動通信系統(tǒng)軟件開發(fā)兩個方向,前者著重培養(yǎng)面向各類IT行業(yè)、企事業(yè)單位從事網(wǎng)站建設、網(wǎng)站維護與管理、網(wǎng)頁制作、數(shù)據(jù)庫管理與應用,網(wǎng)絡應用與開發(fā)、企事業(yè)信息化管理等工作,具備較強網(wǎng)站應用開發(fā)和網(wǎng)絡應用開發(fā)能力的應用型IT技術人才。后者培養(yǎng)學生具備扎實的計算機軟件基礎知識和移動通信等相關知識,熟悉UNILA、BRE等幾大移動應用平臺,能夠進行手機視頻、短信與彩信、移動辦公等的開發(fā),主要為移動通信的軟件開發(fā)人才。通過三年專業(yè)學習和技能訓練,學生可獲得勞動人事部門頒發(fā)的職業(yè)證書,通過參加相關軟件廠商的認證考試而獲得國際認證,具備直接上崗能力。
[開設該專業(yè)的國家示范性高職院校名單]
貴州交通職業(yè)技術學院、吉林工業(yè)職業(yè)技術學院、大慶職業(yè)學院、山東科技職業(yè)學院、河南職業(yè)技術學院、湖北職業(yè)技術學院、湖南工業(yè)職業(yè)技術學院、漳州職業(yè)技術學院、九江職業(yè)技術學院、商丘職業(yè)技術學院、武漢職業(yè)技術學院等。
應用英語
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具有堅實的外語基礎知識和熟練的聽、說、讀、寫、譯等綜合運用技能的語言應用性、復合型的專業(yè)人才。
[專業(yè)課程]
計算機、社交禮儀、應用文寫作、英語精讀、聽力、視聽說、口語、英語寫作、商務英語、翻譯理論與技巧、英語報刊選讀、英語國家概論、外文速記、英語語法等。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生能在外事接待、賓館、飯店、會展、旅游等部門從事禮儀接待、翻譯、解說、導游、商務服務與管理等工作。
[院校介紹]
石家莊外語翻譯職業(yè)學院:該校應用英語專業(yè)為英漢同聲傳譯方向,主要為涉外企業(yè),國家外經(jīng)貿(mào)等事業(yè)部門培養(yǎng)高級口譯人員,為各級政府機關培養(yǎng)接待外賓、涉外會議或出國訪問、考察培養(yǎng)專職隨行英語翻譯,畢業(yè)生還可在外國駐華企業(yè)、中國駐外領事事館從事英語翻譯或其他工作,在各類民間團體、學術團體、新聞考察團出國訪問時從事隨行英語翻譯。
[開設該專業(yè)的國家示范性高職院校名單]
黃河水利職業(yè)技術學院、平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院、南寧職業(yè)技術學院、四川工程職業(yè)技術學院、蘭州石化職業(yè)技術學院、沈陽職業(yè)技術學院、常州信息職業(yè)技術學院等。
工商企業(yè)管理
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,具有良好文化及專業(yè)素質(zhì)和一定應用和創(chuàng)新能力的工商企業(yè)管理高等職業(yè)實用性、技能型人才。
[專業(yè)課程]
管理學基礎、生產(chǎn)運作管理、質(zhì)量管理、人力資源開發(fā)與管理、商務談判與社交禮儀、客戶關系管理、財務管理、市場營銷策劃、企業(yè)形象策劃、市場調(diào)查預測、企業(yè)戰(zhàn)略管理、企管沙盤綜合實訓等。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生面向政府經(jīng)濟管理部門、金融機構、企事業(yè)單位、外商投資企業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)、民營企業(yè)從事基層管理工作。
[院校介紹]
大連職業(yè)技術學院:該專業(yè)為國家示范校建設群專業(yè)之一,采用校企合作辦學模式,近年來與大商集團、聯(lián)華快客、民勇集團、海王星辰、麥德龍等30多家知名企業(yè)建立長期合作關系。該專業(yè)實施訂單教學模式,進行多層次實踐教學,提高學生的實踐能力。畢業(yè)生可以勝任大中型超市、購物中心、專賣店、加盟店、便利店等零售企業(yè)的賣區(qū)長、商品部業(yè)務主管、物流配送中心業(yè)務助理、門店開發(fā)專員等工作。
北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學院:該校工商企業(yè)管理專業(yè)側(cè)重培養(yǎng)工商企業(yè)及工商管理部門的基層經(jīng)營管理人員,畢業(yè)時學生可具有企業(yè)經(jīng)營管理工作的基本能力和技能,同時能夠運用所學的知識解決經(jīng)營管理中的實際問題,并具備一定的經(jīng)營決策能力。
[開設該專業(yè)的國家示范性高職院校名單]
蘭州石化職業(yè)技術學院、大連職業(yè)技術學院、長春職業(yè)技術學院、常州信息職業(yè)技術學院、浙江機電職業(yè)技術學院、溫州職業(yè)技術學院、武漢職業(yè)技術學院、武漢船舶職業(yè)技術學院、湖北職業(yè)技術學院、陜西工業(yè)職業(yè)技術學院等。
汽車檢測與維修技術
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,面向汽車行業(yè)維護、管理第一線,具有良好的汽車專業(yè)知識理論、現(xiàn)代汽車技術、維護技能的高級應用性人才。
[專業(yè)課程]
機械制圖、機械制造、汽車構造、汽車故障診斷與檢測、汽車新技術與維修、汽車電器、汽車使用與技術管理、汽車維修工程、汽車英語等。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生可從事汽車的檢測、維修、設備管理、交通安全管理、車輛保險與理賠和售后服務等工作。
[院校介紹]
滁州職業(yè)技術學院:該校汽車檢測與維修技術專業(yè)分為汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷、汽車整型技術三個技術專門方向,學生具有汽車的設計、改裝、維修和汽車服務、營銷、車身修復等多方面能力,可到汽車市場各類企業(yè)從事現(xiàn)代轎車的制造,機、電維修,大型運輸車輛維修、汽車性能檢測、汽車質(zhì)量評價、汽車維修企業(yè)業(yè)務管理、汽車技術服務與貿(mào)易等工作。
[開設該專業(yè)的國家示范性高職院校名單]
北京工業(yè)職業(yè)技術學院、天津中德職業(yè)技術學院、河北工業(yè)職業(yè)技術學院、遼寧省交通高等專科學校、長春汽車工業(yè)高等??茖W校、安徽水利水電職業(yè)技術學院、漳州職業(yè)技術學院、四川建筑職業(yè)技術學院等。
法律事務
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學知識,熟悉我國法律和黨的相關政策,能在國家機關、企事業(yè)單位和社會團體,特別是能在立法機關,行政機關、檢查機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的應用型專門人才。
[專業(yè)課程]
法學概論、法理學、中國法制史、民法學、刑法學、行政法、行政訴訟法、民事訴訟法、刑事訴訟法、經(jīng)濟法學、國際經(jīng)濟法、婚姻家庭法、國際公法、國際私法等。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生就業(yè)方向主要是在國家立法機關、行政機關、企事業(yè)單位從事法律事務工作,或者在仲裁機構、律師事務所、法律服務所等社會法律服務機構從事法律服務工作。另外還可在國家司法機關從事審判、檢察工作,或者在律師事務所和公證處從事律師、公證工作。
[院校介紹]
南京交通職業(yè)技術學院:法律事務專業(yè)隸屬于學院人文藝術系,是該系成立最早的專業(yè)之一。本專業(yè)順應社會主義市場經(jīng)濟體制建設的需要,緊密結(jié)合“長三角”地區(qū)人才需求趨勢,面向企事業(yè)基層和社區(qū)法律服務需要培養(yǎng)學生。該專業(yè)畢業(yè)的學生,能夠掌握專業(yè)必備的理論基礎知識、專業(yè)知識和基本技能,具備較強的實際工作能力,還能熟練掌握民事法律實務、刑事法律實務、合同法律實務、訴訟與仲裁(調(diào)解)法律實務、法律文書及公文寫作、社區(qū)法律服務等專業(yè)技術能力。
[開設該專業(yè)的國家示范性高職院校名單]
深圳職業(yè)技術學院、北京工業(yè)職業(yè)技術學院、大連職業(yè)技術學院、金華職業(yè)技術學院、浙江警官職業(yè)學院、日照職業(yè)技術學院等。
酒店管理
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)具備酒店行業(yè)相應的文化水平與素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,能熟練掌握現(xiàn)代酒店管理基礎理論知識和實踐應用技能,并具有較強實際工作能力的酒店行業(yè)一線管理和服務型人才。
[專業(yè)課程]
現(xiàn)代酒店管理、前廳客房服務與管理、餐飲服務與管理、菜點與酒水、酒店英語、酒店營銷、酒店財務管理、酒店人力資源管理、會議服務與管理、旅游服務與管理、康樂服務與管理等。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生主要就業(yè)領域是酒店各部門的服務工作及初、中級管理工作。
[院校介紹]
河北旅游職業(yè)學院:該校是河北省唯一一所以培養(yǎng)旅游人才為主的綜合性高職院校,酒店管理專業(yè)結(jié)合行業(yè)對人才需求情況,確定了具有酒店管理專業(yè)特色的“工學結(jié)合、訂單培養(yǎng)”的“2+1”人才培養(yǎng)模式。該專業(yè)學生前兩年在校內(nèi)學習,除了課堂教學,還要在實訓室內(nèi)按照酒店崗位職業(yè)能力要求進行培養(yǎng)和學習。第三學年,學校將學生送入訂單酒店進行定向培養(yǎng),進行一年的帶薪頂崗實習和就業(yè)實習,學生邊工作邊學習,鍛煉綜合職業(yè)能力。學校與酒店簽訂訂單協(xié)議,開展“訂單式培養(yǎng)”,由企業(yè)為學生提供部分學費或獎學金,學生畢業(yè)后可以在訂單酒店就業(yè),逐步實現(xiàn)零學費上學,零距離就業(yè)。
[開設該專業(yè)的國家示范性高職院校名單]
上海旅游高等??茖W校、南通紡織職業(yè)技術學院、大連職業(yè)技術學院、黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術學院、九江職業(yè)技術學院、淄博職業(yè)學院、石家莊鐵路職業(yè)技術學院、沈陽職業(yè)技術學院、長春職業(yè)技術學院、溫州職業(yè)技術學院等。
電子商務
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,適應各類企、事業(yè)單位需要的商務網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡技術管理、信息技術管理、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)站維護等崗位要求的,具備現(xiàn)代電子商務知識與技能的高級應用性專業(yè)人才。
[專業(yè)課程]
計算機通用能力、管理經(jīng)濟學、大學英語、電子商務概論、市場營銷、商務管理、網(wǎng)頁制作與動畫設計、JAVA、Firework、SQLserver、局域網(wǎng)組建與維護、網(wǎng)站建設、網(wǎng)絡營銷、VB程序設計、CI廣告設計等。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生適合的崗位有:企事業(yè)電子商務的策劃、運營、維護與應用的相關崗位;企事業(yè)內(nèi)部信息系統(tǒng)的維護與應用崗位;各類經(jīng)濟管理部門內(nèi)的電子商務應用崗位;IT行業(yè)內(nèi)電子商務的應用與開發(fā)崗位;企事業(yè)單位內(nèi)的電子商務應用崗位;企事業(yè)單位網(wǎng)站的維護與管理;能獨立設計數(shù)據(jù)庫并能順利完成相關操作;能夠根據(jù)企業(yè)的需要設計制作符合主題的中小型網(wǎng)站。
[院校介紹]
山東外貿(mào)職業(yè)學院:該校電子商務專業(yè)是全國高職院校中第一批批準招生的專業(yè)。由于電子技術、計算機網(wǎng)絡技術和通信技術的高速發(fā)展,全球電子商務、電子政務的快速增長,生產(chǎn)企業(yè)、流通業(yè)、金融業(yè)及消費者都將走入一個網(wǎng)絡經(jīng)濟的時代,隨之而來的就是對電子商務專門人才的巨大需求。該專業(yè)正是根據(jù)當前的人才市場需求,圍繞職業(yè)崗位能力的形成,明確了辦學方向,科學地設置教學課程,逐步形成了自己的特色。借助相關軟件和互聯(lián)網(wǎng),通過仿真模擬實驗(電子商務軟件和國際貿(mào)易模擬操作軟件)以及真實環(huán)境下的實練(譬如,B2B:阿里巴巴、慧聰?shù)?;B2C:亞馬遜、當當、卓越等;C2C:淘寶、易趣、拍拍等;搜索:百度、雅虎等以及網(wǎng)上銀行、證券、電子政務門戶網(wǎng)站),使學生在完成實驗的過程中,逐步達到人才培養(yǎng)目標的要求。
[開設該專業(yè)的國家示范性高職院校名單]
天津電子信息職業(yè)技術學院、遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院、吉林工業(yè)職業(yè)技術學院、大慶職業(yè)學院、河南職業(yè)技術學院、湖北職業(yè)技術學院、湖南工業(yè)職業(yè)技術學院、廠東輕工職業(yè)技術學院、重慶電子工程職業(yè)學院等。
數(shù)控技術
[培養(yǎng)目標]
本專業(yè)培養(yǎng)能夠牢固掌握必需的文化科學基礎知識和機械加工工藝及其裝備方面的專業(yè)知識,有較強的實際操作技能,能適應社會主義市場經(jīng)濟要求的高級機械加工人才。
[專業(yè)課程]
高等數(shù)學、英語、制圖、工程力學、電工學與工業(yè)電子學、公差、VB語言、機械設計基礎、機床數(shù)控技術、液壓與傳動、機械制造技術基礎、工程材料及熱處理、機床電氣控制與PLC、機械制造工藝學、AutoCAD2000等。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生主要面向企業(yè),一般從事機械制造工藝制訂,數(shù)控類機械設備操作、機械制造工藝規(guī)程的編制與實施、機械設備改造與維修、加工質(zhì)量的分析與控制、新產(chǎn)品開發(fā)與研制、對一線工人的培訓、車間生產(chǎn)與技術管理工作。
[院校介紹]
杭州職業(yè)技術學院:該校數(shù)控技術專業(yè)為國家骨干建設專業(yè)、浙江省示范專業(yè)、浙江省特色專業(yè)。該專業(yè)以友嘉實業(yè)集團及客戶群為支撐,定位“數(shù)控裝調(diào)維修與數(shù)控加工”崗位能力,為先進制造業(yè)企業(yè)培養(yǎng)從事數(shù)控加工、數(shù)控機床裝調(diào)維修及維護保養(yǎng)的高端技能型人才。該專業(yè)辦學條件優(yōu)良,擁有數(shù)控車、銑、加工中心機床及數(shù)控維修臺150多臺;60個終端機的數(shù)控仿真機房三個、先進的CAD/CAM計算機機房兩個;及單片機機房、PLC控制機房、電工電控實訓室;具有較完善的機械綜合實訓室、先進制造實訓中心、數(shù)控精密加工基地、數(shù)控裝調(diào)維修基地等。