家居設(shè)計(jì)論文精選(九篇)

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第1篇：家居設(shè)計(jì)論文范文

學(xué)生通過(guò)參與家具布置小游戲，體驗(yàn)布置家具的樂(lè)趣。賞析家具產(chǎn)品創(chuàng)意案例，讓學(xué)生體會(huì)設(shè)計(jì)改變生活。然后通過(guò)大量圖片展示楚鳳紋在各類設(shè)計(jì)中的運(yùn)用，例如，第26屆亞洲男子籃球錦標(biāo)賽的系列標(biāo)志設(shè)計(jì)，湖北電視臺(tái)的臺(tái)標(biāo)設(shè)計(jì)，上海世博會(huì)湖北館的設(shè)計(jì)等等，應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛。以此激發(fā)學(xué)生的好奇心，思考楚鳳紋與家具設(shè)計(jì)之間的聯(lián)系。帶領(lǐng)學(xué)生參觀湖北省博物館楚文化展。這些文物，造型想象奇特，圖案華美精致，表現(xiàn)出了一種驚人的浪漫與狂放。學(xué)生們深深地被其神秘的氣質(zhì)所吸引，紛紛感嘆古代先民的智慧。通過(guò)參觀，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教師繼而提出思考，學(xué)生分小組討論，主動(dòng)探求新知。普遍的表現(xiàn)是總結(jié)內(nèi)容零散、不全面。在學(xué)生最困惑的時(shí)候，教師出來(lái)幫助學(xué)生理順?biāo)悸?，整合?nèi)容。接著教師結(jié)合網(wǎng)絡(luò)視頻資料，將傳統(tǒng)的詩(shī)意與審美帶入，講述楚鳳紋的圖騰傳說(shuō)。層層深入提出第2個(gè)思考，引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)出課程重點(diǎn)。教師進(jìn)行小結(jié)。趁熱打鐵，引導(dǎo)學(xué)生掌握課程難點(diǎn)，和學(xué)生一起歸納出創(chuàng)意表現(xiàn)方法主要的兩種形式。通過(guò)以上的講解、提問(wèn)、討論、小結(jié)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。此時(shí)，將學(xué)生分組細(xì)化，依據(jù)家具設(shè)計(jì)部門職位，學(xué)生分別擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)，討論明確各方職責(zé)。然后由在企業(yè)聘請(qǐng)的技能導(dǎo)師和任課教師一起，帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到湖北保麗家具有限公司。教學(xué)環(huán)境由課堂轉(zhuǎn)入企業(yè)，學(xué)習(xí)家具設(shè)計(jì)工藝流程，現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)生答疑解惑。讓學(xué)生深入了解項(xiàng)目?jī)?nèi)容。為此后的創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)打下基礎(chǔ)。

2做中學(xué)，促使學(xué)生行動(dòng)

各小組成員首先各自拿出若干個(gè)不同的設(shè)計(jì)創(chuàng)意，再把大家的草圖匯聚到一起進(jìn)行研討，展開(kāi)“頭腦風(fēng)暴”集思廣益，激發(fā)靈感，進(jìn)一步把初步設(shè)計(jì)深化與完善。階段性評(píng)價(jià)。項(xiàng)目考核采取小組互評(píng)和校內(nèi)教師、企業(yè)技能導(dǎo)師三方評(píng)選相結(jié)合的形式展開(kāi)。最終評(píng)出最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)和最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)。

3結(jié)語(yǔ)

第2篇：家居設(shè)計(jì)論文范文

臥時(shí)是脊椎骨骼受壓狀態(tài)最松弛的時(shí)候。人在坐姿和臥姿時(shí)，腰椎的形態(tài)、位置是完全不一樣的。人體直立時(shí)脊柱骨骼是呈S形的，而在仰臥時(shí)形態(tài)接近直線。所以，只有把臥看成特殊的動(dòng)作形態(tài)，設(shè)計(jì)師才能切實(shí)掌握臥具類家具的功能設(shè)計(jì)。

二、座椅類家具的基本尺度與要求

1.座高：休息椅36～45厘米，工作椅42～50厘米合理的座高應(yīng)該使雙腳平放于地面，大腿保持水平，小腿垂直。座高的尺寸大都是按身材較矮的人群設(shè)計(jì)的。座面前方的高度應(yīng)該比人體膝窩的高度低3～5厘米。但是座面也不能過(guò)低，否則身材高大、腿長(zhǎng)的人骨盆會(huì)后傾，人體正常的腰椎曲線被拉直，就會(huì)導(dǎo)致腰酸。

2.座寬：45～50厘米人有胖瘦之分，所以座寬的尺寸必須能容納下相對(duì)肥胖、強(qiáng)壯的人。單人座椅的設(shè)計(jì)尺寸可以女性臀寬尺寸的上限為依據(jù)，成排座椅的座寬則以肘間距的群體上限為設(shè)計(jì)基準(zhǔn)。但是座寬也不能過(guò)寬，人在長(zhǎng)期保持坐姿時(shí)，雙臂需要得到應(yīng)有的支承，如果座太寬，肘部就需要向兩側(cè)伸展以尋求支承，這樣就會(huì)導(dǎo)致肩部疲勞。

3.座深：休息椅40～43厘米，工作椅35～40厘米座深主要指椅面前沿至后沿的距離，它在很大程度上影響著人體的舒適度，座面深度的尺寸要合理。一般來(lái)說(shuō)，座深應(yīng)該小于人體大腿的水平長(zhǎng)度，使座面前沿離開(kāi)膝窩有一定的距離，以確保小腿的靈活。

4.座面傾角：休息椅19～20度，工作椅小于3度座面傾角指水平面與座面的夾角。座面后傾的作用有兩點(diǎn)：一是避免坐者從座沿滑出座面；二是由于重力的作用，人體軀干整體向后移，使后背依靠椅背，得到支撐，從而降低背肌靜壓。

第3篇：家居設(shè)計(jì)論文范文

許多父母在為自己的孩子選擇家具時(shí)往往以自己的喜好作為選擇的依據(jù)，這樣做是不恰當(dāng)?shù)?，因?yàn)楹⒆右灿凶约旱膶徝琅袛啵瑢?duì)于已經(jīng)具有獨(dú)立思考能力的兒童，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)在科學(xué)引導(dǎo)的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)孩子自己選擇喜愛(ài)的家具。這樣做的目的一方面是為了鍛煉兒童獨(dú)立思考與選擇的能力，另一方面是為了杜絕父母替孩子做決定可能導(dǎo)致兒童不喜歡父母所選擇的家具的尷尬局面的出現(xiàn)。

二、兒童家具設(shè)計(jì)中存在的安全性問(wèn)題

盡管父母在為孩子選擇家具時(shí)會(huì)考慮很多因素，但是市場(chǎng)上存在的許多兒童家具在設(shè)計(jì)之初就沒(méi)有充分考慮兒童的身心健康需要，使得設(shè)計(jì)出的家具存在一定程度的安全隱患，對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)埋下了隱患。

1．缺少安全防護(hù)設(shè)計(jì)

在發(fā)生過(guò)的許多家具傷害兒童事件中，許多都是因?yàn)榧揖咴O(shè)計(jì)不合理、沒(méi)有采用合適的安全防護(hù)設(shè)計(jì)導(dǎo)致的。例如在一些案例中，設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)兒童上下雙人床這一家具時(shí)，沒(méi)有充分考慮兒童好動(dòng)、喜歡攀爬的特點(diǎn)，將頂層床的防護(hù)欄設(shè)計(jì)過(guò)低，使得兒童受傷害的幾率大大增加。

2．復(fù)雜結(jié)構(gòu)中的安全隱患

一些設(shè)計(jì)復(fù)雜、功能繁多的兒童家具成功地吸引了兒童的注意力，但與此同時(shí)也帶來(lái)了極大的隱患。例如有的設(shè)計(jì)者將兒童用的椅子設(shè)計(jì)成帶有腳輪的結(jié)構(gòu)，這樣的設(shè)計(jì)使得椅子的功能性和趣味性都有所增加，但是設(shè)計(jì)者可能忽略了孩子們好動(dòng)的天性，如果有孩子站到椅子上面，很有可能造成椅子滑動(dòng)、孩子摔下的情況發(fā)生。

3．家具材料可能帶來(lái)的傷害

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，許多新材料被運(yùn)用到家具制作中來(lái)，它們可能具有良好的性能、可能具有亮麗的外表，但也可能存在能夠使兒童受到傷害的危險(xiǎn)。例如使用金屬材料對(duì)家具進(jìn)行封邊處理、使用玻璃材質(zhì)作為學(xué)習(xí)桌的桌面，這樣做使得家具更加堅(jiān)固與美觀，但是金屬邊有可能造成兒童被劃傷、玻璃桌面破損后有可能造成兒童受到傷害。另外一些可以散發(fā)有害氣體的材料也可能被用于兒童家具的制作中，例如刨花板、三合板等合成板材在家具中的使用，這些板材使用含有甲醛的膠水黏合而成，不斷釋放的有毒氣體會(huì)導(dǎo)致兒童的身體受到傷害。

4．色彩造成的視覺(jué)污染

兒童具有天真活潑的性格特點(diǎn)，他們對(duì)于色彩的敏感程度非常高，喜歡讓鮮艷的顏色充滿自己生活的環(huán)境。因此一些兒童家具的設(shè)計(jì)師抓住兒童這樣的心理特點(diǎn)，將兒童家具設(shè)計(jì)成具有鮮艷色彩的樣式，采用此種設(shè)計(jì)成功的案例很多，但也有許多設(shè)計(jì)師濫用色彩，造成了視覺(jué)污染，成為危害兒童健康成長(zhǎng)的家具色彩污染。一方面是家具自身顏色的不協(xié)調(diào)，家具本身從整體看給人以非常難受的感覺(jué)，另一方面家具與周圍環(huán)境之間的不協(xié)調(diào)，使得家具雖然擺放在某處，但是給人以非常突兀的感覺(jué)。長(zhǎng)期處于這種環(huán)境中的兒童會(huì)形成心理上的陰影，不利于今后身心的健康成長(zhǎng)。

三、兒童家具的安全性設(shè)計(jì)

兒童的身心特點(diǎn)使得他們更容易受到來(lái)自外界的傷害，因此兒童每天都在使用的家具有必要對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的安全性研究。兒童家具的安全主要包括物理安全與化學(xué)安全兩種，物理安全指的是家具的硬度、棱角等物理方面是否符合兒童安全的需要，化學(xué)安全指的是家具材料中含有的化學(xué)成分是否符合兒童使用安全的需要。在對(duì)兒童家具成功設(shè)計(jì)案例總結(jié)的基礎(chǔ)上，筆者將兒童家具設(shè)計(jì)安全性需要考慮的因素總結(jié)如下：

1．兒童家具設(shè)計(jì)的造型與結(jié)構(gòu)安全性

在造型方面家具的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)更加多樣化，用美觀的造型贏得兒童的喜愛(ài)，但是在關(guān)注造型美觀的同時(shí)更應(yīng)當(dāng)重視兒童家具的實(shí)用性，家具的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)滿足兒童生活學(xué)習(xí)的客觀需求，這是兒童家具設(shè)計(jì)的根本要求。另外還要考慮家具的舒適性，兒童正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，不舒適的家具有可能造成身體的發(fā)育受到傷害，影響孩子的成長(zhǎng)。例如對(duì)于兒童課桌椅的設(shè)計(jì)，既要注重桌椅美觀，在設(shè)計(jì)中加入卡通等兒童喜歡的元素，又要確保兒童在使用過(guò)程中有利于其視力、骨骼發(fā)育的保護(hù)。在設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)安全性方面，應(yīng)當(dāng)充分考慮以下三個(gè)方面要素：一是要保證兒童家具的牢固與穩(wěn)定，兒童家具的設(shè)計(jì)盡量避免使用可拆卸、折疊式的結(jié)構(gòu)，防止兒童在接觸家具時(shí)被夾傷，另外設(shè)計(jì)的家具應(yīng)當(dāng)具備一定的抗壓、抗摔的強(qiáng)度，以免因?yàn)榧揖叩钠茡p對(duì)兒童造成的傷害。二是對(duì)于可抽拉、開(kāi)關(guān)門式的家具在設(shè)計(jì)時(shí)要使用緩沖設(shè)備，防止兒童在抽拉抽屜或者開(kāi)門時(shí)擠傷身體。三是注意小配件的安全性，小配件的安裝應(yīng)當(dāng)非常牢固，不易于被孩子拆卸，另外在體積方面也可以考慮將小配件的體積設(shè)計(jì)得大一點(diǎn)，以免被孩子獲得導(dǎo)致誤食的危險(xiǎn)。

2．兒童家具設(shè)計(jì)中的色彩

色彩是兒童家具設(shè)計(jì)中的重要元素，色彩的不同會(huì)使人產(chǎn)生不同的情緒和聯(lián)想，兒童正處于自身個(gè)性形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們的成長(zhǎng)性與變化性決定了他們的心情與性格會(huì)因周圍的環(huán)境與色彩的變化而變化。因此為了更好地利用色彩這一元素，促進(jìn)兒童身心健康成長(zhǎng)，兒童家具的設(shè)計(jì)師們應(yīng)當(dāng)詳細(xì)了解兒童的心理需要與顏色所代表的含義及對(duì)人的影響。色彩鮮明、帶有兒童趣味的家具是兒童喜歡的家具類型，設(shè)計(jì)師要充分利用色彩的對(duì)比與協(xié)調(diào)性將產(chǎn)品的設(shè)計(jì)理念表達(dá)出來(lái)，力求使家具實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)兒童智力、增長(zhǎng)兒童見(jiàn)識(shí)的目的。色彩的使用應(yīng)當(dāng)遵循兩個(gè)原則，一是要確保家具本身色彩的協(xié)調(diào)性與一致性，二是要確保家具色彩與兒童學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的協(xié)調(diào)性，避免在設(shè)計(jì)中濫用色彩，污染了兒童成長(zhǎng)的環(huán)境。

3．兒童家具設(shè)計(jì)中材料的選用

兒童家具的制作材料非常豐富，每種材料都有不同的特點(diǎn)，可以用于制作不同類型的家具或者制作家具的某個(gè)部件。材料的選用應(yīng)當(dāng)充分考慮環(huán)保、安全因素，目前市場(chǎng)上兒童家具甲醛超標(biāo)是常見(jiàn)的現(xiàn)象，這種類型的家具會(huì)對(duì)兒童的身體發(fā)育造成不良的影響，不利于保證兒童的健康，因此在選用家具材料時(shí)要盡量避免使用含有大量膠黏合劑的材料，應(yīng)使用如實(shí)木、塑料、太空鋁等不含有膠黏合劑的材料。另外為了減輕某些兒童家具的重量，確保兒童不會(huì)受到家具有可能帶來(lái)的的傷害，中低密度的板材、中空的合金材料可能會(huì)是比較理想的選擇，但需要注意的是使用這些輕質(zhì)材料也要充分考慮家具的穩(wěn)定性，確保兒童在使用過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)榧揖卟环€(wěn)定，翻到砸傷孩子的情況。另外在使用金屬材料時(shí)要防止出現(xiàn)金屬切割時(shí)出現(xiàn)的鋒利邊緣，盡量將金屬材質(zhì)的棱角處打磨圓滑，以免割傷孩子們的身體。

4．注重兒童身體發(fā)育的特點(diǎn)

第4篇：家居設(shè)計(jì)論文范文

“點(diǎn)”是形態(tài)構(gòu)成中最基本的構(gòu)成單位，借助于“點(diǎn)”的特征，會(huì)起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。如柜門、抽屜上的拉手、門把柄及鎖型，軟體家具上的包扣、鉚釘及五金配件等，視覺(jué)上都起到靜中有動(dòng)的反襯效果?！熬€”是“點(diǎn)”的移動(dòng)軌跡，分為直線系和曲線系。直線的特征是強(qiáng)勁有力、莊重挺拔，彎線的特征是柔韌流暢、圓潤(rùn)舒展。在家具設(shè)計(jì)中，線形特征能創(chuàng)造出家具造型的不同風(fēng)格，“線”的曲直方向運(yùn)動(dòng)，能概括出造型的空間，表達(dá)出情感與美感、氣勢(shì)與力度、個(gè)性與共性的風(fēng)格特征。“面”是由“點(diǎn)”的擴(kuò)大、“線”的移動(dòng)而形成?！懊妗本哂袃啥瓤臻g的特點(diǎn)，分為平面和曲面。平面的感覺(jué)是平穩(wěn)、安定和端正；曲面的感覺(jué)是變化、活潑和輕快。在家具設(shè)計(jì)中，恰當(dāng)運(yùn)用各種不同形狀的“面”，和不同方向的“面”進(jìn)行組合，可以構(gòu)成不同風(fēng)格和不同樣式的家具造型。通常，方形家具具有簡(jiǎn)潔、明快、穩(wěn)定的感覺(jué)，曲面家具具有溫和、柔軟、流動(dòng)的感覺(jué).“體”是由點(diǎn)、線、面包圍而成的三度空間，分為實(shí)體和虛體。實(shí)體（由體塊直接構(gòu)成的實(shí)空間）有重量、穩(wěn)固、封閉、圍攏的感覺(jué)，虛體（由多條線材圍合而成的虛空間）使人感到輕快、通透、空靈、飄逸的感覺(jué)?！绑w”在家具設(shè)計(jì)中，多是各種不同形狀的立方體和幾個(gè)立方體組合的復(fù)合體。一般來(lái)說(shuō)，開(kāi)放體的桌子所占有的空間是虛擬空間，封閉體的櫥和柜所占有的空間是實(shí)體空間。此外，“體”的色彩、光影、質(zhì)感的變化也能改變?nèi)藗儗?duì)它的感覺(jué)；人的視點(diǎn)角度的變化，也可以使“體”的深度、繁簡(jiǎn)在人的視覺(jué)中發(fā)生變化。

二、家具造型的基本形式法則

（一）統(tǒng)一與變化

在家具造型設(shè)計(jì)中，統(tǒng)一是形成整體和諧的基本基調(diào)，變化是在整體造型元素中尋找不同點(diǎn)與差異處，使造型更加生動(dòng)鮮明。家具的變化形式是豐富多樣的，如體量大小與線條曲直之間、材料質(zhì)感與物體形狀之間，都存在著對(duì)比或協(xié)調(diào)的關(guān)系。在具體設(shè)計(jì)時(shí)，許多要素往往是合而為一的，如“線”、“形”、“體”是組合在一起的，而色彩則與其材質(zhì)的變化密不可分。如中國(guó)的明式家具處處體現(xiàn)了造型的對(duì)比與和諧，其中直與曲的線條對(duì)比、方和圓的形體對(duì)比，都被圓潤(rùn)的和諧處理統(tǒng)一于流暢的線條之中。

（二）均衡與穩(wěn)定

均衡是指家具各部分相對(duì)的輕重關(guān)系，而穩(wěn)定則是指家具上下的輕重關(guān)系。設(shè)計(jì)時(shí)，無(wú)論是單件家具，還是成組家具的造型處理，都離不開(kāi)均衡與穩(wěn)定這一形式法則。家具造型多以對(duì)稱形式安排形體，家具是在特定的空間環(huán)境中，它與電器、燈具、書(shū)畫(huà)、陳設(shè)等的配置，也是取得整體視覺(jué)平衡效果的相關(guān)因素。

（三）比例與尺度

家具設(shè)計(jì)中，合理的處理比例與尺度的關(guān)系，能使家具達(dá)到既方便使用又美觀大方的效果。也就是說(shuō)，家具各方向度量之間的關(guān)系及家具的局部與整體之間的關(guān)系形成比例，家具與人體的尺寸、家具與建筑空間的尺寸、家具整體與部件所形成的特定尺寸關(guān)系都要協(xié)調(diào)，家具的造型效果才能恰倒好處。

（四）節(jié)奏與韻律

重復(fù)具有統(tǒng)一的特征。韻律使某種圖形和線條不斷重復(fù)或有組織的重復(fù)變化，從而，使造型設(shè)計(jì)產(chǎn)生節(jié)律和暢快的美感。節(jié)奏產(chǎn)生條理、整齊和規(guī)則的結(jié)構(gòu)組織；韻律構(gòu)成起伏、漸變和交錯(cuò)的節(jié)奏組織。在家具造型設(shè)計(jì)中，不同的韻律是產(chǎn)生不同的家具形式和不同的家具結(jié)構(gòu)的重要條件。掌握“韻律”這一形式法則的規(guī)律，在滿足功能要求、結(jié)構(gòu)要求的同時(shí)，有意識(shí)、有目的地去組織韻律，才能創(chuàng)造出完美的家具造型。

（五）家具的色彩搭配

家具色彩多以中性色調(diào)為主，它能產(chǎn)生柔和、安靜的格調(diào)。家具的色彩須與建筑環(huán)境及其使用功能進(jìn)行整體統(tǒng)一的考慮。在中性色占主體區(qū)域的家具色彩中，大膽使用非常鮮艷的色彩，可以在一個(gè)空間里創(chuàng)造出新的體驗(yàn)。家具的色彩既要突出個(gè)性，又要表現(xiàn)時(shí)尚、前衛(wèi)和健康的主題。在追求獨(dú)立自我、鮮明個(gè)性的同時(shí)、應(yīng)該冷峻與親和并重、理性與感性并重，這才是現(xiàn)代生活所需要的既追求個(gè)性，而又不失細(xì)節(jié)的審美訴求。

（六）家具造型的材質(zhì)：材質(zhì)肌理既是觸覺(jué)又是視覺(jué)

第5篇：家居設(shè)計(jì)論文范文

在古代，家具常用于顯示統(tǒng)治者的身份地位。對(duì)家具舒適性的關(guān)注，開(kāi)始于德國(guó)包豪斯的功能主義家具設(shè)計(jì)，包豪斯強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的目的是人而不是產(chǎn)品，因此，對(duì)舒適的關(guān)注，成為現(xiàn)代功能主義家具設(shè)計(jì)的重要基礎(chǔ)。丹麥的現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)在這方面起步較早。早在1917年，克林特就主張家具簡(jiǎn)潔化和功能主義，后來(lái)為了提高家具的舒適性，他對(duì)人體解剖學(xué)和人體肌肉的活動(dòng)進(jìn)行了廣泛而深入的研究。20世紀(jì)初，德國(guó)包豪斯功能主義對(duì)丹麥功能主義家具的形成產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，但是德國(guó)式絕對(duì)的功能主義，丹麥設(shè)計(jì)師并沒(méi)有盲目跟隨，而是走向一條可持續(xù)的、更加注重傳統(tǒng)人文因素的、更加注重地域特征的和更多關(guān)注人的情感的人文功能主義之路，其核心就是對(duì)舒適的關(guān)注。其對(duì)舒適的關(guān)注，并不僅僅局限于功能上的舒適性，而是更多地從人的生理、心理、社會(huì)、情感等多個(gè)層面獲得更大的舒適度。他們既懂得學(xué)習(xí)西方國(guó)家先進(jìn)的技術(shù)，從而達(dá)到功能上的舒適性目的，又善于通過(guò)精心的設(shè)計(jì)、人情化的因素、親切的自然形態(tài)和傳統(tǒng)的天然材料等設(shè)計(jì)出自然的、人情化的、溫馨的、浪漫的和舒適的家具。被稱為“椅匠中的椅匠”的維格納，一生設(shè)計(jì)了500多件家具，主張家具應(yīng)該具有良好的舒適性、符合人機(jī)學(xué)以及人的情感需求。在維格納看來(lái)，一把椅子是否舒適，除了其尺寸符合人體生理要求之外，在變換坐姿的情況下仍然是舒適的，維格納的設(shè)計(jì)中很少有生硬的棱角。1949年維格納設(shè)計(jì)了著名的“圓椅子”，其設(shè)計(jì)是在對(duì)人體尺寸做了精確研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，因此坐上去非常舒適，同時(shí)轉(zhuǎn)角處被設(shè)計(jì)成圓潤(rùn)的曲線，其抒情的線條、精致的細(xì)部處理、自然的質(zhì)感和質(zhì)樸的形態(tài)，使其又多了幾分親切和舒適感?！皥A椅子”得到了從美國(guó)總統(tǒng)到全世界普通民眾的廣泛認(rèn)可，幾度成為美國(guó)總統(tǒng)大選電視辯論時(shí)的座椅，被人們譽(yù)為世界上最舒適的椅子。

二、對(duì)人文因素的尊重是“以人為本”的人性化

的丹麥家具設(shè)計(jì)的精髓丹麥現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)深深地根植于其社會(huì)和自然及深厚人文主義特征的傳統(tǒng)之中。其家具設(shè)計(jì)在注重功能性的同時(shí)，又表現(xiàn)出對(duì)傳統(tǒng)人文因素的尊重，以及對(duì)傳統(tǒng)精致工藝的重視和對(duì)傳統(tǒng)天然材質(zhì)的偏愛(ài)。人文因素使丹麥設(shè)計(jì)傳達(dá)出設(shè)計(jì)與自然以及設(shè)計(jì)與社會(huì)的親密關(guān)系。丹麥家具之所以被設(shè)計(jì)得如此優(yōu)美，首先是因?yàn)樗鼈兌急痪牡卦O(shè)計(jì)，其次是具有丹麥豐富的人文主義內(nèi)涵。對(duì)于丹麥設(shè)計(jì)傳統(tǒng)而言，精心地設(shè)計(jì)和人文因素是其兩個(gè)最重要的因素。從克林特開(kāi)始，丹麥設(shè)計(jì)師就對(duì)家具傳統(tǒng)與創(chuàng)新的關(guān)系進(jìn)行廣泛而卓有成效的研究?？肆痔刂鲝垙倪^(guò)去歷代的家具中獲取設(shè)計(jì)靈感。摩根森是克林特的學(xué)生，他的設(shè)計(jì)側(cè)重于傳統(tǒng)與現(xiàn)代風(fēng)格的銜接，并且注重功能主義。1958年摩根森在游歷了西班牙之后，設(shè)計(jì)了SpanishChair(西班牙椅)，該椅子是對(duì)克林特“取法傳統(tǒng)”設(shè)計(jì)思想的準(zhǔn)確詮釋。維格納不是克林特的嫡傳弟子，但其主要設(shè)計(jì)方法卻來(lái)自于克林特。1945年維格納以中國(guó)明代“圈椅”為原型設(shè)計(jì)了四種“中國(guó)椅”。維格納的做法是“把那些舊椅子的外在風(fēng)格除去”，將其精簡(jiǎn)到“最純凈的結(jié)構(gòu)”，再在此基礎(chǔ)上進(jìn)行反復(fù)的實(shí)驗(yàn)。維格納認(rèn)為家具的美應(yīng)該體現(xiàn)在其所有不同的角度，“一件家具永遠(yuǎn)都不會(huì)有背部”；“把家具倒過(guò)來(lái)，其底面也是好的?！本S格納的設(shè)計(jì)幾乎精確到“多一分嫌重，少一分嫌輕”的地步。相比較而言，尤爾的設(shè)計(jì)觀念則比較激進(jìn)。他把傳統(tǒng)因素與現(xiàn)代藝術(shù)進(jìn)行巧妙的結(jié)合，創(chuàng)造了一種非常優(yōu)美的家具。1939年尤爾設(shè)計(jì)的沙發(fā)因?yàn)椤伴L(zhǎng)著耳朵”，看上去就像是亨利•摩爾創(chuàng)作的雕塑，其象征生命的有機(jī)設(shè)計(jì)形式為丹麥設(shè)計(jì)開(kāi)啟了新的方向。尤爾為丹麥設(shè)計(jì)的發(fā)展做出了非常重要的貢獻(xiàn)，也正是尤爾的設(shè)計(jì)明確了丹麥設(shè)計(jì)的方向。雖然尤爾與老一輩設(shè)計(jì)師克林特等學(xué)院派在設(shè)計(jì)形式上大相徑庭，但是在對(duì)待設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)的關(guān)系問(wèn)題上的做法卻是一脈相承的。雅各布森的設(shè)計(jì)進(jìn)一步發(fā)展了尤爾式的令人愉悅的有機(jī)設(shè)計(jì)形式，其設(shè)計(jì)的蟻椅、天鵝椅和蛋椅，既非常精美，又“像馬蒂斯畫(huà)畫(huà)一樣，非常自由，非常輕松”。雅各布森認(rèn)為：“精美的設(shè)計(jì)能讓人們變得像鄰居一樣親近，像身份地位這樣微不足道的東西就會(huì)消失?！痹O(shè)計(jì)師凱•保杰森的設(shè)計(jì)思想則更具有代表性，他認(rèn)為家具“應(yīng)該是人性化的”，“是溫暖的、有生命的”，同時(shí)，“線條應(yīng)該帶有一絲微笑”。正是這些精心設(shè)計(jì)的、具有丹麥豐富的人文主義內(nèi)涵的“丹麥?zhǔn)健钡默F(xiàn)代家具獲得了全球范圍內(nèi)的成功，也正是這些精美絕倫的設(shè)計(jì)“使人們工作得更好，感覺(jué)更舒服，心情更快樂(lè)?！?/p>

三、對(duì)自然的眷念是“以人為本”的人性化的丹麥家具設(shè)計(jì)的永恒主題

丹麥?zhǔn)潜睔W斯堪的納維亞的一個(gè)小國(guó)，國(guó)土面積只有4萬(wàn)多平方公里，人口也只有500多萬(wàn)。但是，丹麥人卻創(chuàng)造了世界上最優(yōu)秀的家具和最舒適的人居環(huán)境。其自然、質(zhì)樸、詩(shī)意般的設(shè)計(jì)成功地締造了簡(jiǎn)潔、自然、溫馨和人情味的家具及人居空間。對(duì)于丹麥人來(lái)說(shuō)，一個(gè)完整的人居環(huán)境應(yīng)包括從城市、社區(qū)、住宅到家具等各個(gè)空間層次，因此關(guān)注人與人之間的自然交往以及人與自然的和諧共處自然地成為其設(shè)計(jì)的重心。來(lái)自于自然的質(zhì)樸而具有詩(shī)意般的線條、形態(tài)、木材、皮革、藤條、色彩和質(zhì)感等親近自然的設(shè)計(jì)觀念，使丹麥設(shè)計(jì)準(zhǔn)確地融入到人與人、人與自然的和諧關(guān)系之中。這種人與自然的親近關(guān)系及對(duì)大自然的深刻感情，賦予了丹麥設(shè)計(jì)豐富的自然主義魅力。維格納的孔雀椅，雅各布森的蟻椅、蛋椅和天鵝椅，南納•迪澤的蝴蝶椅和蛋形椅等，其設(shè)計(jì)靈感都來(lái)自于大自然，無(wú)論是在視覺(jué)上和心理上，都與自然界中現(xiàn)實(shí)存在的自然形態(tài)和自然現(xiàn)象等有著緊密的聯(lián)系，這些都使其具有一種原始的生命力和自然的親切感。迪澤對(duì)大自然中翩翩飛舞的蝴蝶有一種特別的感情，并試圖從蝴蝶優(yōu)美的動(dòng)態(tài)中獲得到一種輕松、怡然的感覺(jué)，于是于1990年設(shè)計(jì)了令人激動(dòng)的蝴蝶椅。椅子采用寬大的合成樹(shù)脂薄片將靠背與座面圍合為一個(gè)整體，并在表面漆以紅黑相間的色塊，看起來(lái)既像翩翩飛舞的蝴蝶，又如五彩斑斕的陽(yáng)光，將大自然的絢麗蘊(yùn)含于其中。自然成為丹麥設(shè)計(jì)師取之不盡的創(chuàng)作源泉，同時(shí)丹麥設(shè)計(jì)所傳達(dá)出的表現(xiàn)自然、尊重自然、融入自然的設(shè)計(jì)理念，迎合了人們希望眷顧自然、回歸自然、親近自然、享受自然的愿望，使它在心理和情感上更易于為人們所接受。進(jìn)入21世紀(jì)，簡(jiǎn)潔和親近自然，仍然是“以人為本”的人性化的丹麥家具設(shè)計(jì)的重要主題，并將繼續(xù)發(fā)展。自然主題也是人類設(shè)計(jì)的一個(gè)永恒的主題，并將變得日益重要。

四、對(duì)創(chuàng)新的重視是“以人為本”的人性化的丹麥家具設(shè)計(jì)的發(fā)展動(dòng)力

丹麥設(shè)計(jì)師崇尚創(chuàng)新精神，他們?cè)谠O(shè)計(jì)過(guò)程中秉承“不重復(fù)自己的作品，更不抄襲別人的作品”的觀念。丹麥家具設(shè)計(jì)的創(chuàng)新具有兩層不同含義，一是對(duì)于家具設(shè)計(jì)傳統(tǒng)的創(chuàng)新，二是對(duì)于家具設(shè)計(jì)自身的創(chuàng)新。丹麥不僅擁有世界最優(yōu)秀的家具設(shè)計(jì)傳統(tǒng)，而且丹麥設(shè)計(jì)師還擅長(zhǎng)在傳統(tǒng)中進(jìn)行創(chuàng)新，在創(chuàng)新中傳承傳統(tǒng)。他們善于學(xué)習(xí)、吸收世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)的主流思想，如工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)、新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)、現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義以及技術(shù)美學(xué)和人體工程學(xué)等都給丹麥設(shè)計(jì)注入了清新的時(shí)代氣息。但是對(duì)于現(xiàn)代主義和一切新事物，丹麥設(shè)計(jì)師卻采取不隨風(fēng)搖擺，不隨波逐流，不盲目跟隨的態(tài)度，而是取其精華并逐步消化、吸收、融入到丹麥設(shè)計(jì)傳統(tǒng)之中。20世紀(jì)初，受德國(guó)包豪斯的影響，丹麥設(shè)計(jì)師開(kāi)始探索現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)?？肆痔卦鴮?duì)“現(xiàn)代主義”冷漠氣質(zhì)不愿全力追隨。他在發(fā)展現(xiàn)代設(shè)計(jì)時(shí)，走挖掘傳統(tǒng)的路，指出無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外的傳統(tǒng)，只要是合適的，都可以拿來(lái)研究、改進(jìn)，如英國(guó)18世紀(jì)鄉(xiāng)村家具和中國(guó)明代家具，就曾備受他的青睞。但克林特在設(shè)計(jì)中并不是單純的模仿，而是盡可能取其合理因素加以運(yùn)用?？肆痔氐膭?chuàng)新思想使得功能和傳統(tǒng)的因素都能很好地融入到丹麥的家具設(shè)計(jì)中。繼克林特之后，尤爾開(kāi)始從原始藝術(shù)和現(xiàn)代雕塑中獲取設(shè)計(jì)靈感，創(chuàng)造了具有生命力和雕塑美感的有機(jī)設(shè)計(jì)形式，使丹麥創(chuàng)新設(shè)計(jì)又向前邁進(jìn)了一步。尤爾之后，丹麥的創(chuàng)新設(shè)計(jì)異軍突起。維納•潘東可以說(shuō)是丹麥設(shè)計(jì)師中的一個(gè)偉大的“叛逆”。潘東的一生總是希望創(chuàng)造不同尋常的東西，他從不按過(guò)去做過(guò)的設(shè)計(jì)再去發(fā)展，他的信條是每次開(kāi)始必須是一個(gè)新的創(chuàng)意。對(duì)潘東來(lái)說(shuō)，椅子不僅是講功能，而且要?jiǎng)?chuàng)造“椅子景觀”。南納•迪澤這位丹麥設(shè)計(jì)界的才女，她認(rèn)為設(shè)計(jì)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，在開(kāi)始設(shè)計(jì)一個(gè)物品時(shí)，“一切都是可能的，一切都是允許的?！薄澳憧梢韵胂衲阕谀抢?，手里拿著紙和筆，創(chuàng)作著沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)的東西，這是我們?cè)趧P爾•克林特那里沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西?！钡溤O(shè)計(jì)師勇于創(chuàng)新的精神為丹麥設(shè)計(jì)不斷注入新鮮血液，同時(shí)也在創(chuàng)造著“以人為本”的人性化的丹麥設(shè)計(jì)的未來(lái)。

五、結(jié)論

第6篇：家居設(shè)計(jì)論文范文

在各種機(jī)械加工中車床的機(jī)械加工最具有難度，而在車床機(jī)械加工中車床支架的機(jī)械加工更是具有著關(guān)鍵性的影響，車床支架的外形、磨損、尺寸以及安裝因素都是進(jìn)行機(jī)械加工中需要考量的因素，關(guān)系到機(jī)械加工具體的工藝和流程選擇和確定，同時(shí)也是夾具設(shè)計(jì)必須要參考的因素，有時(shí)以上因素會(huì)給夾具設(shè)計(jì)帶來(lái)相當(dāng)?shù)碾y度。

1.1車床支架機(jī)械加工影響要素

車床支架相對(duì)于車床整體而言是零件的一部分，而從加工活動(dòng)來(lái)看，車床支架的加工也是多個(gè)零件的加工，在車床零件的加工中需要結(jié)合所選用的材料、擬加工支架的性能要求以及與車床配套使用的形狀要求等進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)時(shí)需要結(jié)合以上要素確定出具體的參數(shù)，因?yàn)橛械能嚧仓Ъ芙Y(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，需要在確定的嚴(yán)格的參數(shù)指導(dǎo)下才能保證加工出滿足車床支架要求的支架。

1.2車床支架加工中需要注意的問(wèn)題

首先，加工方法的選擇，無(wú)論是任何型號(hào)的機(jī)床支架機(jī)械加工都要在設(shè)計(jì)圖紙作為依據(jù)的條件下選擇適當(dāng)?shù)募庸し椒?，加工方法的選擇除了要結(jié)合設(shè)計(jì)圖紙要求，精度要求，還要考慮到機(jī)械加工企業(yè)的工人技術(shù)水平以及加工的經(jīng)濟(jì)性，在車床支架加工中常用的加工方法包括鉆、銑、磨、鏜、熱處理等。例如在車床支架的表面加工的粗糙度上，需要注意的是根據(jù)粗擦度要求的不同選擇合適的加工方法。其次，確定車床支架機(jī)械加工的流程，將加工劃分為具體的階段，從粗加工、半精加工、精加工到最后的表面光整加工。通過(guò)加工階段的劃分，能夠?qū)④嚧仓Ъ芰慵募庸ひ舐鋵?shí)在每一加工階段完成，對(duì)于保證加工精度和加工質(zhì)量十分關(guān)鍵。此外，通過(guò)對(duì)加工階段進(jìn)行劃分，還能夠妥善安排而處理工藝的進(jìn)行，因?yàn)橛械臒崽幚硇枰诖旨庸ぶ?，有的是在精加工之前，工序明確劃分后，有利于熱處理技術(shù)插入。在加工工序劃分基礎(chǔ)上，還要注意的是各個(gè)工序之間的配合，因?yàn)椴煌能嚧仓Ъ芗庸び兄煌囊螅诠ば蛏峡赡苄枰龀稣{(diào)整，要按照符合加工要求進(jìn)行工序的調(diào)整，保證加工的協(xié)調(diào)性。在車床機(jī)械加工中工序的設(shè)計(jì)一般包括工序基準(zhǔn)的選擇確定、工序尺寸、加工余量、機(jī)床選擇、技術(shù)設(shè)備選擇、切削用量以及時(shí)間定額。再次，在車床支架加工過(guò)程中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容就是要根據(jù)加工零件的結(jié)構(gòu)要求確定定位基準(zhǔn)，可以說(shuō)定位基準(zhǔn)的確定直接關(guān)系到加工生產(chǎn)零件的精度是否合規(guī)，關(guān)系到生產(chǎn)加工質(zhì)量、生產(chǎn)效率和生產(chǎn)加工的效益。根據(jù)筆者多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，定位基準(zhǔn)確定出現(xiàn)失誤，會(huì)給生產(chǎn)加工造成許多的問(wèn)題，因此一定要重視定位基準(zhǔn)的確定，筆者認(rèn)為定位基準(zhǔn)的確定流程上應(yīng)當(dāng)需要以科學(xué)為指導(dǎo)。

2夾具設(shè)計(jì)

車床支架機(jī)械加工夾具設(shè)計(jì)是機(jī)械加工工種之一，夾具本身就是為了保證車床與支架之間能夠精準(zhǔn)、穩(wěn)定的安裝和運(yùn)行，通過(guò)夾具能夠調(diào)整和確定車床機(jī)械設(shè)備的松緊度，夾具在支架與車床主體之間起到連接性作用，對(duì)于車床的安全可靠運(yùn)轉(zhuǎn)具有重要影響，有時(shí)夾具還能夠?qū)嚧彩褂弥械墓δ馨l(fā)揮甚至是功能延伸具有重要作用，因此從某種程度上來(lái)說(shuō)，夾具的設(shè)計(jì)關(guān)系到生產(chǎn)的安全與穩(wěn)定進(jìn)行。夾具設(shè)計(jì)的前提是要對(duì)原始質(zhì)料進(jìn)行研究，因?yàn)閵A具主要是為了鉆、絞，要體現(xiàn)應(yīng)用的價(jià)值就要結(jié)合質(zhì)料進(jìn)行設(shè)計(jì)。實(shí)踐中夾具的使用要求夾具必須簡(jiǎn)單，同時(shí)還能夠保證緊促性要求。因此在進(jìn)行夾具的設(shè)計(jì)時(shí)要秉承這一原則性要求，結(jié)合機(jī)械加工工藝流程和機(jī)械加工的精準(zhǔn)度要求進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計(jì)，要從夾具外形設(shè)計(jì)上考慮到夾具的使用方便性和夾具的清潔處理便益性要求，設(shè)計(jì)成為緊湊結(jié)構(gòu)；當(dāng)然最重要的當(dāng)然還是夾具夾緊的力度，因?yàn)橹挥袏A具夾緊力度的可靠，才能保證定位的準(zhǔn)確和車床運(yùn)轉(zhuǎn)中不會(huì)出現(xiàn)震動(dòng)或者松動(dòng)。由于車床型號(hào)的特殊性或者生產(chǎn)條件的特殊性，在車床支架的夾具設(shè)計(jì)上有時(shí)需要設(shè)計(jì)專用的夾具，對(duì)于專用夾具的設(shè)計(jì)要根據(jù)車床加緊方案進(jìn)行加工，然后再按照定位、加緊的工序進(jìn)行加工。專用夾具對(duì)于質(zhì)量是具有可靠的質(zhì)量保證的，大多數(shù)的專用夾具設(shè)計(jì)都是為了提高質(zhì)量，在當(dāng)前車床支架加工的夾具設(shè)計(jì)上這種現(xiàn)象也是十分普遍的?？傊?，夾具的設(shè)計(jì)要結(jié)合車床支架機(jī)械加工工藝流程進(jìn)行設(shè)計(jì)，確保支架機(jī)械加工的順利進(jìn)行，也確保投產(chǎn)后車床的順利生產(chǎn)運(yùn)行，保證加工產(chǎn)品的質(zhì)量。

3結(jié)論

第7篇：家居設(shè)計(jì)論文范文

平等的契約能讓工作、活動(dòng)、社會(huì)有秩序，工作過(guò)程、日常生活更文明、和諧。單純的契約只是簡(jiǎn)單的合同，而盡心盡責(zé)、認(rèn)真努力地去履行契約，才是文明的契約精神。契約精神的核心在于誠(chéng)信，活動(dòng)參與方應(yīng)該具備誠(chéng)實(shí)信用的品質(zhì)，這已成為現(xiàn)代生活的一種行為模式。進(jìn)軍工業(yè)化需要契約精神。職業(yè)院校的學(xué)生需懂得履行職責(zé)、完成任務(wù)、完成作業(yè)是學(xué)習(xí)與工作中最基本的義務(wù)，而對(duì)職責(zé)心存敬畏，時(shí)刻感受到來(lái)自“職責(zé)、使命”的影響與約束，自覺(jué)自愿、盡心盡力地履行職責(zé)，才應(yīng)該是我們不斷追求的契約精神?！皧A具機(jī)構(gòu)制作”實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)方案設(shè)計(jì)中，在首先明確團(tuán)隊(duì)中各崗位工作職責(zé)、內(nèi)容、結(jié)果的基礎(chǔ)上，以“機(jī)構(gòu)制作團(tuán)隊(duì)工作任務(wù)列表”形式構(gòu)成這次教學(xué)活動(dòng)的“任務(wù)契約”，要求由承擔(dān)各崗位任務(wù)的責(zé)任人，在認(rèn)真、仔細(xì)了解、明晰工作任務(wù)后，親自填寫任務(wù)內(nèi)容(關(guān)鍵詞)，并鄭重、嚴(yán)肅地在責(zé)任人(承諾人)一欄手簽姓名。任務(wù)結(jié)束后，以此檢查任務(wù)是否全部完成及其完成質(zhì)量，作出考核評(píng)價(jià)。盡管這只是針對(duì)一次任務(wù)的承諾，但卻能給學(xué)生啟示:受人之托就須忠人之事，并且要做到踐行承諾、盡心盡職。職業(yè)教育中，若所有課程教學(xué)、所有任務(wù)完成，均能事先達(dá)成“契約”，就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，促進(jìn)這種精神文化的形成。

二、質(zhì)量底線

產(chǎn)品質(zhì)量影響個(gè)體生命健康與安全，影響社會(huì)安定與團(tuán)結(jié)，影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)及其發(fā)展，質(zhì)量管理已成為工業(yè)化進(jìn)程中的制約關(guān)鍵。加快邁進(jìn)工業(yè)化步伐，必須樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，必須堅(jiān)守質(zhì)量底線。質(zhì)量底線的堅(jiān)守，需要做到三個(gè)方面:一是設(shè)立科學(xué)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，讓產(chǎn)品制造有據(jù)可依;二是嚴(yán)格實(shí)施科學(xué)的質(zhì)量管理，使質(zhì)量形成過(guò)程得以控制;三是具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓そ尘?，培養(yǎng)具有專門技能的工匠，使每一件事都能做到精益求精。在“夾具機(jī)構(gòu)制作”實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)設(shè)計(jì)中，對(duì)每一項(xiàng)工作內(nèi)容均制訂完成規(guī)格，即應(yīng)確保的基本質(zhì)量(設(shè)立質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn))。針對(duì)制作的夾具機(jī)構(gòu)，首先要求通過(guò)討論，明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并填寫“產(chǎn)品驗(yàn)收項(xiàng)目表”;通過(guò)分析，提出影響產(chǎn)品質(zhì)量的零件及其應(yīng)有的技術(shù)保證，并填寫“相關(guān)零件技術(shù)要求列表”;進(jìn)一步仔細(xì)研究，明確保證機(jī)構(gòu)質(zhì)量的關(guān)鍵工序及擬采用的技術(shù)手段預(yù)案，同時(shí)填寫“機(jī)構(gòu)制作關(guān)鍵工序明細(xì)及質(zhì)量跟蹤表”。由以上一系列的工作體驗(yàn)，不斷向?qū)W生灌輸質(zhì)量概念，提高重視質(zhì)量保證，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)。在機(jī)構(gòu)制作過(guò)程中，要求按事先的設(shè)計(jì)緊密跟蹤每個(gè)零件的加工過(guò)程及機(jī)構(gòu)裝配過(guò)程，并填寫“零件加工過(guò)程記錄”、“零件加工工序跟蹤卡”及“機(jī)構(gòu)裝配過(guò)程記錄”;嚴(yán)格采用“6s”進(jìn)行過(guò)程管理，填寫“工作過(guò)程6s巡查記錄”(質(zhì)量管理、質(zhì)量控制)。以此告誡同學(xué):質(zhì)量的獲得來(lái)自周密的預(yù)防與嚴(yán)格的控制。當(dāng)然，一旦出現(xiàn)加工中的超差或損壞問(wèn)題，也需關(guān)注造成問(wèn)題的原因、解決問(wèn)題的措施及實(shí)施后的效果，并填寫“零件超差糾正處理單”，以此讓學(xué)生從教訓(xùn)中獲得經(jīng)驗(yàn)。制作結(jié)束，除團(tuán)隊(duì)自行監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)零件及機(jī)構(gòu)質(zhì)量，填寫“零件檢測(cè)報(bào)告”、“機(jī)構(gòu)檢測(cè)報(bào)告”外，還必須通過(guò)教師團(tuán)隊(duì)對(duì)機(jī)構(gòu)的技術(shù)驗(yàn)收，由教師出具“機(jī)構(gòu)質(zhì)量驗(yàn)收?qǐng)?bào)告”，對(duì)不合格機(jī)構(gòu)作出整改、返修(精益求精)要求。質(zhì)量技術(shù)考核是課程成績(jī)中最重要的組成。這一切都表明:質(zhì)量底線不可逾越。

三、效率觀

效率觀是對(duì)效率的一種認(rèn)識(shí)，包括對(duì)實(shí)現(xiàn)效率的目標(biāo)與手段、過(guò)程與結(jié)果及預(yù)期與實(shí)際等多種范疇的認(rèn)識(shí)。在工業(yè)社會(huì)，效率已成為企業(yè)追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基點(diǎn)及管理核心，高職學(xué)生———需信守效率觀。效率觀的首要原則是利益最大化，支撐效率觀的主要因素有如下四個(gè)方面:一是標(biāo)準(zhǔn)化。一絲不茍的職業(yè)文化，標(biāo)準(zhǔn)的流程、內(nèi)容、工具環(huán)境等，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)是將工作做對(duì)的先決條件，其精華在于嚴(yán)格、統(tǒng)一、持續(xù)?！皧A具機(jī)構(gòu)制作”實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)設(shè)計(jì)中設(shè)立有各項(xiàng)任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，明確了任務(wù)目標(biāo)、內(nèi)容、要求、流程、時(shí)間、成果，為制作任務(wù)實(shí)現(xiàn)高效率提供了必備的做事依據(jù)。二是做事到位。包含認(rèn)真的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)及較強(qiáng)的執(zhí)行力?！皧A具機(jī)構(gòu)制作”實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)實(shí)施中，教師按照事先規(guī)定各項(xiàng)任務(wù)完成的規(guī)格進(jìn)行指導(dǎo)、核實(shí)，引導(dǎo)并促進(jìn)學(xué)生準(zhǔn)確執(zhí)行團(tuán)隊(duì)安排的任務(wù)，養(yǎng)成認(rèn)真做事并力圖追求完美的習(xí)慣。做事態(tài)度及質(zhì)量都將進(jìn)入課程“過(guò)程考核”。三是時(shí)間管理。包括在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上能有計(jì)劃、有組織地工作，分清輕重緩急，合理分配與協(xié)調(diào)時(shí)間并做到遵規(guī)守時(shí)?！皧A具機(jī)構(gòu)制作”實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)設(shè)計(jì)中，對(duì)各項(xiàng)任務(wù)均設(shè)置有完成的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，針對(duì)工作量最大的零件加工部分，還要求學(xué)生計(jì)算各道工序的占機(jī)時(shí)間，并按使用設(shè)備種類填寫占機(jī)時(shí)間表。所有團(tuán)隊(duì)再根據(jù)自己的“占機(jī)時(shí)間”，共同協(xié)商實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)有限設(shè)備的使用，填寫“設(shè)備使用時(shí)段協(xié)調(diào)表”，并將其納入“看板管理”范疇。以此提示及訓(xùn)練學(xué)生了解、體驗(yàn)制造活動(dòng)中應(yīng)有的時(shí)效性，準(zhǔn)確性及相關(guān)性原則。四是第一次就做對(duì)。目的在于避免失誤，少走彎路?！皧A具機(jī)構(gòu)制作”實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)設(shè)計(jì)中，針對(duì)各個(gè)工作崗位開(kāi)發(fā)工作單(工作頁(yè))，同時(shí)將超量耗材、出現(xiàn)廢品等計(jì)入考核，以幫助學(xué)生正確完成任務(wù)，警示同學(xué)凡事應(yīng)該“竭盡全力”而非盡力而為，力爭(zhēng)“第一次就做對(duì)”。從效率角度出發(fā)，提示、引導(dǎo)、幫助學(xué)生，仔細(xì)了解任務(wù)目標(biāo)，認(rèn)真按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，嚴(yán)格時(shí)間管理與把控，鼓勵(lì)學(xué)生努力第一次就把事做到位。這些均可促進(jìn)學(xué)生效率觀的形成。

四、科學(xué)觀與創(chuàng)新精神

第8篇：家居設(shè)計(jì)論文范文

如何實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者體驗(yàn)的差異化呢？設(shè)計(jì)師必須掌握大量的信息，具備精湛的行業(yè)知識(shí)，擁有不斷創(chuàng)新的能力。中國(guó)家具行業(yè)缺的就是這種由信息知識(shí)和創(chuàng)新思想組合出來(lái)的創(chuàng)造力。本文以銦琦誠(chéng)的產(chǎn)品差異化策略為例，對(duì)差異化策略加以具體說(shuō)明。

差異化的起點(diǎn)

家具業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力在于產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，所以，原創(chuàng)產(chǎn)品對(duì)于優(yōu)秀公司有著非常重要的意義，銦琦誠(chéng)的原創(chuàng)性選擇了從兩個(gè)方面來(lái)區(qū)分于其他家具企業(yè)：產(chǎn)品風(fēng)格設(shè)計(jì)和技術(shù)難度的優(yōu)勢(shì)保持。特色的產(chǎn)品可以讓消費(fèi)者有更多的選擇，滿足不同客戶的需求，這樣自然也就跳出了價(jià)格戰(zhàn)的泥潭;技術(shù)含量方面主要突出了銦琦誠(chéng)的特色，以工藝性的產(chǎn)品，通過(guò)實(shí)用性的展示，以達(dá)到差異性的效果。

獨(dú)特的產(chǎn)品風(fēng)格

營(yíng)銷界內(nèi)有一名詞叫差異化營(yíng)銷，引用到家具設(shè)計(jì)之中就是差異化設(shè)計(jì)，引用到產(chǎn)品研發(fā)之中，就是產(chǎn)品的差異化策略。產(chǎn)品向多元化、差異化方向發(fā)展。獨(dú)特的外觀，是標(biāo)新立異的基礎(chǔ)，公司產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)帶有強(qiáng)烈銦琦誠(chéng)特色，并不斷延續(xù)和發(fā)展?？钍讲粩喔拢厣恢北３?，各類家具的整體配套性做得恰如其分，銦琦誠(chéng)在軟體家具領(lǐng)域不斷創(chuàng)造適合自己的天空。

可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)：核心技術(shù)的差異化

沙發(fā)中木材的裝飾是銦琦誠(chéng)產(chǎn)品的一大獨(dú)特亮點(diǎn)，但木材的變形和開(kāi)裂是很多公司不能徹底解決的問(wèn)題。銦琦誠(chéng)為了避免此類問(wèn)題，在硬件設(shè)備和工藝流程方面做出了很大的努力，現(xiàn)在木材的處理工藝是已經(jīng)完全能夠滿足南北氣候的差異以及客戶的獨(dú)特要求。

銦琦誠(chéng)的產(chǎn)品特色還體現(xiàn)在沙發(fā)扶手的木裝飾上，大量采用雕刻的手法對(duì)沙發(fā)進(jìn)行獨(dú)特的裝飾。手工雕刻是提升木材及沙發(fā)品質(zhì)、增加產(chǎn)品附加值、提高產(chǎn)品價(jià)格的重要環(huán)節(jié)。銦琦誠(chéng)擁有多名具有十年以上雕刻經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)工人。雕刻讓沙發(fā)在造型上具有豐富的內(nèi)涵，經(jīng)過(guò)精雕細(xì)刻的打造，最終用凝固的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)生活的理解，對(duì)獨(dú)特設(shè)計(jì)的態(tài)度，產(chǎn)品由此變成了藝術(shù)品。

油漆對(duì)于木材來(lái)說(shuō)，相當(dāng)于衣服對(duì)于人的作用，所謂“人靠衣裝，家具靠涂裝”。油漆工藝的好壞直接影響木材的表現(xiàn)效果。銦琦誠(chéng)通過(guò)兩個(gè)方面來(lái)做好木材的“衣服”：一是物的方面，二是人的方面。物的一方包括無(wú)塵噴房、恒溫烘干房等，為生產(chǎn)高品質(zhì)的產(chǎn)品提供了必要的條件。產(chǎn)品的好壞最重要的還是人的作用，所以油漆技工的水平起著決定性作用，公司對(duì)于人員的培養(yǎng)和穩(wěn)定作了很大的努力。人員的穩(wěn)定保障了油漆質(zhì)量的穩(wěn)定，最終的表現(xiàn)就是銦琦誠(chéng)產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定。

差異化的品質(zhì)保證：質(zhì)量年活動(dòng)

第9篇：家居設(shè)計(jì)論文范文

色彩普遍存在于客觀物質(zhì)世界之中，每一種顏色都能給人不同的心理感受，產(chǎn)生冷暖、輕重、空間距離、知覺(jué)變化甚至不同的心理情緒。

1.色彩與冷暖感人們看到紅、橙、黃等顏色，會(huì)聯(lián)想到太陽(yáng)、火焰、光明等，會(huì)有溫暖、熱誠(chéng)、積極的感覺(jué)；看到藍(lán)、綠、紫等顏色，會(huì)聯(lián)想到天空、海洋、森林等，會(huì)有清涼，冷靜、理智的感覺(jué)，自然界中不同的色彩會(huì)給人不同的聯(lián)想和不同的冷暖感受。

2.色彩與輕重感不同色彩會(huì)給人不同的輕重感受，明度高的顏色給人有輕的感覺(jué)，明度低的顏色給人有重的感覺(jué)。一般室內(nèi)房間的色彩處理常為上淺下深，比如房頂和墻面使用淺色，踢腳線和地面選用深色，這樣處理會(huì)給人上輕下重的穩(wěn)重感。

3.色彩與距離感一般淺色會(huì)給人有遠(yuǎn)、虛、薄的感覺(jué)，深色會(huì)給人有近、實(shí)、厚的感覺(jué)。明度高的暖色有醒目和前進(jìn)感，明度低的冷色有收縮和后退感。在進(jìn)行室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)時(shí)使用冷色、淺色來(lái)裝飾房間的墻面，會(huì)使比較小的房間顯得稍微的寬敞，而使用暖色和深色來(lái)進(jìn)行裝飾，將會(huì)給人感覺(jué)寬大的房間變得緊湊。

4.色彩與情緒感不同的色彩給人不同的心理感受，而且會(huì)影響到人們的情緒變化，明度和純度高的暖色給人有活潑感，明度和純度低的深暗色給人有憂郁感。例如：采光朝向不好的客廳，應(yīng)該使用明亮的顏色，使整個(gè)居室亮麗起來(lái)，使人感到心情愉快；一般書(shū)房或者浴室采用高明度的淺色來(lái)進(jìn)行裝飾，可以給人有明亮、干凈的感覺(jué)；臥室或餐廳采用藍(lán)色或橘黃色等來(lái)進(jìn)行裝飾，可以給人以寧?kù)o、柔和的感覺(jué)。

二、不同居室空間的色彩特征與要求

家庭居室是一個(gè)整體，在色彩設(shè)計(jì)上要有一個(gè)統(tǒng)一的構(gòu)想，不能讓每個(gè)空間相互隔離而沒(méi)有聯(lián)系；另外，由于不同居室的用途不同，在色彩設(shè)計(jì)上又要根據(jù)不同的功能和特點(diǎn)而有所區(qū)別，家庭居室不同的空間對(duì)色彩有不同的要求：

1.客廳客廳是家庭成員主要的活動(dòng)空間，也是接待賓客的主要場(chǎng)所，一般需要在整體上感覺(jué)明亮清新的色彩效果，在色彩設(shè)計(jì)上要根據(jù)不同年齡層次的家庭成員的不同愛(ài)好合理選擇，一般色彩要明亮、清新、雅致，客廳色彩還需要體現(xiàn)主人的文化品位、修養(yǎng)內(nèi)涵等，盡可能地充分利用自然采光和戶外自然景色的色彩，使室內(nèi)環(huán)境有向戶外自由伸展的感覺(jué)，以獲得自然舒坦的視覺(jué)效果。

2.餐廳餐廳是家庭成員平時(shí)共同進(jìn)餐和宴請(qǐng)親友的活動(dòng)空間，一般色彩要清新而淡雅，調(diào)子以明朗、輕快為宜，這樣能夠給人心情愉快的感覺(jué)，有時(shí)候根據(jù)需要也可布置成偏暖的調(diào)子，可以調(diào)節(jié)餐廳氣氛，從而增強(qiáng)食欲。

3.臥室臥室是生活的主要區(qū)域，是夫妻共同的生活空間，其色彩的設(shè)計(jì)要求有嚴(yán)密的私秘性和高度的安寧感。一般而言，以溫暖柔和的色調(diào)為宜，給人溫馨舒適之感，可以充分利用室內(nèi)紡織品的色彩與圖案、室內(nèi)綠化、人造光源和自然光源來(lái)烘托室內(nèi)的氣氛，使得臥室整體上富有情趣和個(gè)性。不同使用對(duì)象，臥室使用的顏色也不一樣，年輕人的臥室應(yīng)選擇新穎別致、富有歡快、輕松的圖案；老年人的臥室宜選用偏藍(lán)、偏綠的冷色系，圖案花紋也應(yīng)細(xì)巧雅致。

4.兒童房?jī)和渴莾号闹饕羁臻g，在色彩設(shè)計(jì)上要完全依照兒女的年齡、性別、性格和愛(ài)好等因素來(lái)規(guī)劃。6歲以下的兒童屬于“學(xué)齡前時(shí)期”，除了要保證室內(nèi)陽(yáng)光充足、空氣新鮮以外，在色彩設(shè)計(jì)上一般以鮮艷、明快的對(duì)比色調(diào)為宜，以適應(yīng)兒童富于幻想和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。已經(jīng)進(jìn)入學(xué)齡期兒童的房間色彩設(shè)計(jì)則有所不同，他們已經(jīng)開(kāi)始接受正規(guī)的教育，室內(nèi)的色彩應(yīng)采取活潑和暗示的形式，以誘導(dǎo)學(xué)習(xí)的興趣和啟發(fā)創(chuàng)造力，一般要求較為成熟的色彩來(lái)加強(qiáng)室內(nèi)色彩的秩序感和真實(shí)的世界。

5.書(shū)房書(shū)房主要是以藏書(shū)、閱讀和書(shū)寫為目的，是專注學(xué)習(xí)、工作的好去處，是放松心情休閑的空間，需要相對(duì)來(lái)說(shuō)比較清靜，室內(nèi)的色調(diào)要求清新雅致、莊重和諧，色調(diào)以純度較低的含灰色調(diào)或者中性色調(diào)為宜，可以運(yùn)用綠色植物、裝飾藝術(shù)品等少量的點(diǎn)綴色來(lái)增加室內(nèi)色彩的對(duì)比度，書(shū)房的色彩不宜太繁雜或者對(duì)比太強(qiáng)，也不適宜過(guò)于耀目或昏暗，以免給人造成不安定的感覺(jué)。

6.衛(wèi)生間現(xiàn)代家庭衛(wèi)生間的空間一般相對(duì)比較小，在色彩設(shè)計(jì)上要以柔和的淺白色和明亮色為主，色調(diào)以素雅、整潔為宜，這樣能給人以明亮、寬松之感，同時(shí)淺色的主調(diào)給人有衛(wèi)生、清潔的感覺(jué)。

7.廚房廚房是家庭烹飪的操作空間，廚房的功能決定了它的色彩設(shè)計(jì)要以明亮簡(jiǎn)潔的色調(diào)為宜，在進(jìn)行色彩搭配時(shí)，可以根據(jù)家庭的主色調(diào)來(lái)進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)，使之與家庭整體的色調(diào)既有對(duì)比又能夠和諧統(tǒng)一。

三、居室色彩的設(shè)計(jì)原則

居室色彩的設(shè)計(jì)應(yīng)主要滿足其功能和精神的要求，利用色彩的不同屬性，色彩的不同搭配效果，來(lái)創(chuàng)造既高雅富有個(gè)性，又愉悅富有情趣的生活工作環(huán)境，使人們感到輕松舒適。一般需要遵循以下原則：

1.統(tǒng)一性原則居室色彩設(shè)計(jì)首先要確定好主色調(diào)，它在室內(nèi)氣氛中起主導(dǎo)作用并能形成一定的情調(diào)。它是指組合色調(diào)的各種顏色或具有相同的色相、相同的明度、或相同的純度，色彩統(tǒng)一和諧，一般多采用中性的淺淡色調(diào)，以便更好突出家具等陳設(shè)品，造成寧?kù)o、明快的氣氛。

2.豐富性原則在室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)避免顏色過(guò)于單調(diào)與統(tǒng)一，要適當(dāng)在色彩的面積、色相、明度、材質(zhì)等方面進(jìn)行有規(guī)律的多樣變化，給人以豐富的變化感。有時(shí)候還可以通過(guò)更換室內(nèi)的裝飾品來(lái)產(chǎn)生點(diǎn)綴色彩的變化，如墻面上的掛件、桌子上的擺飾、沙發(fā)上的靠墊等等，使人長(zhǎng)久呆在一個(gè)相同的室內(nèi)空間環(huán)境中不會(huì)感覺(jué)單調(diào)。居室的色彩設(shè)計(jì)一般采用上輕下重的色彩處理，這樣可以使室內(nèi)空間的色彩穩(wěn)定，居室的地面一般都用深色或中間色調(diào)，以便給人安定、寧?kù)o的感覺(jué)，室內(nèi)的色彩設(shè)計(jì)也應(yīng)該是統(tǒng)一中有變化，并形成一定的韻律感和節(jié)奏感。

3.陶冶性原則好的居室色彩設(shè)計(jì)往往能夠吸引人的注意力，陶冶人的性情，令人產(chǎn)生美好的聯(lián)想，獲得美的享受，從而寄予美好的希望，這些都會(huì)直接影響家庭生活質(zhì)量的提高、家庭成員的和睦相處和身心的健康，對(duì)提高生活的質(zhì)量和工作的效率有直接的幫助，通過(guò)合理的家居色彩設(shè)計(jì)來(lái)陶冶人的心境，讓人們真正體會(huì)到人與環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

4.情感性原則居室色彩設(shè)計(jì)的主要目的是使人們感到美觀舒適，應(yīng)以滿足居住者使用的功能和精神的需求，色彩的設(shè)計(jì)首先要充分考慮空間使用功能的要求，利用色彩的物理性能和不同色彩給人不同心理感受的影響，創(chuàng)造溫度感、距離感、重量感、尺度感等，來(lái)營(yíng)造不同空間環(huán)境的不同氣氛，給人創(chuàng)造良好的情緒，比如餐廳的色彩搭配應(yīng)該能夠幫助增強(qiáng)食欲；臥室的色彩搭配應(yīng)該溫馨能夠促進(jìn)睡眠。