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1954年11月,程堆出生于澤州縣衙道鄉(xiāng)的一個貧苦農(nóng)民家庭。1978年5月,在沁河發(fā)電站上,隨著轟然一聲巨響,程堆倒在血泊中,人們把他從亂石堆中扒拉出來,他瞬間昏迷后的第一意識是睜開眼睛:無際的乳白色世界驟然退去,滿目褐色的斑點成為他視力的最后記憶,年僅23歲的程堆猝然遭到了厄運。在城區(qū)醫(yī)院住了一年醫(yī)院,醫(yī)生們盡了種種努力,保住了他的眼球,但他永遠失去了視力。
眼睛是心靈的窗戶,可程堆的心靈之窗卻驟然關(guān)閉了,他從光明一下子跌入痛苦的低谷。
失明者腳下的路有更多的坎坷和不幸,程堆踏著坎坷,上采著不幸,開始了人生的第二次學步。
1990年,晉城市康復醫(yī)院開辦盲人按摩培訓班的消息傳來后,程堆為了不再讓父母操心,決然報名參加培訓。
在老師的悉心指導下,程堆很快熟練掌握了人體的骨骼、肌肉、經(jīng)絡和穴位等基本生理結(jié)構(gòu),對人體的360多個穴位摸得滾瓜爛熟,結(jié)業(yè)后,因為他的勤奮和天賦,晉城市康復醫(yī)院決定將程堆留下來作為按摩門診的工作人員,享受工資待遇。
憑借嫻熟的技巧和熱情的服務,程堆的按摩逐漸火起來。前來找他按摩的人經(jīng)常坐得滿滿的等他,預約程堆的電話更是響個不停。
有一位患頸椎病的老太太,多方求醫(yī),療效不佳。聽說康復醫(yī)院的按摩能治,而且還說有一個老程按摩很可以,就來到康復醫(yī)院,經(jīng)過一個月的治療,老太太的病居然好了起來,老太太激動得說:按摩就是好,治好了我的病,老程不僅按得好,服務態(tài)度也好。
當問及工資情況時,老程爽朗地一笑:“我粗略地算了算,自1999年來,自己的月平均工資都在1千元以上?!比缓罄铣逃旨拥卣f:我所以有今天,全是康復醫(yī)院給我的,尤其是我們的郭院長,把我解救了出來,要不然我現(xiàn)在受苦受罪不說,那還能有老婆,有孩子,有屬于自己的房子呢!
思想純度的高低是人生價值高低的起碼保證,泉香方可酒冽,品優(yōu)自當功成。所以,我自從教以來一直堅持黨的教育方針路線,貫徹落實教育改革的大政政策,結(jié)合本地具體情況,從實際出發(fā),從學生出發(fā),踏踏實實走教書育人的凡庸之路。當然,在工作中難免會遇到困難挫折,難免會遇到險阻挑戰(zhàn),但只要天生我材的志不滅,頑強拼搏的心不死,教育教學的天空定然有一抹屬于我們的彩虹。
自畢業(yè)以來一心撲到教學第一線,多年來所教授課程深受學生喜愛,所帶學生成績穩(wěn)步向前發(fā)展。尤其XX年之后,連年教授高三補班課程,對高中語文教學工作有了更加明確深刻的認識體會,進而在摸索中不斷總結(jié),在總結(jié)中不斷充實,在充實中逐步地規(guī)范。其實,教育大事不外“教書”與“育人”兩端。這些年來在這兩個方面我主要做了以下工作:
一.教學工作
教學本身是一門藝術(shù),可不知何時,這一藝術(shù)就演變?yōu)橐环N苦力,中學語文尤其嚴重。那么,將語文教學重新拉回到原來的藝術(shù)軌道上來就成了當務之急。多年來我主要從以下幾個方面不斷摸索改進:
1.注重喚醒學生的語文學習興趣
“知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者?!眴拘褜W生們對語文學習的興趣是當前教育工作者的重中之重。只有將情感真正在作為教學目標的其中一個維度,才能讓學生全身心地投入到學習中來。具體可以從這幾個方面入手:
①將生活與學習統(tǒng)一起來 高中階段的學習任務本來繁重,學生大部分時間都被關(guān)閉在校園里,天長日久孩子們對語文的興趣甚至對學習的興趣會一天天地冷淡下來。因此,校園生活一定要盡可能地豐富,要適時地開展各種類型的校園活動,如校園文化藝術(shù)節(jié),各種文體類比賽,詩歌朗誦會,征文活動,演講比賽,讀書交流活動,背誦接龍賽,課本劇表演活動,愛心奉獻活動,參觀實踐活動(花坊一日游,醫(yī)院一日觀)等等。
②將課內(nèi)與課外結(jié)合開來 語文的外延是社會,脫離了現(xiàn)實,便不存在真正意義上的語文。因此,和社會充分接觸,讓學生深入到社會中去,才能體味到語文的真正興趣所在。如,觀看有教育意義的視頻材料(《百家講壇》《唐之韻》《魯豫有約》,定點定時新聞聯(lián)播,熱播影片及相關(guān)評論賞析),參加有積極意義的社會實踐活動(節(jié)約日廣告宣傳,小區(qū)一日義務活動,我的家園我作主,汽修廠的秘密)等。充分地用周末時間分組活動,然后在班會時間交流,再做整理積累,最后上了班級學習專欄。
③讓教師與學生親近起來 古人講“親其師,信其道”,只有老師學生在情感上有一定的認同基礎,二者方可思想共融。當然這個方面老師要做出相對的讓步,因為學生還處在感性認識階段,需要老師從感情上理解認可他們。如課堂上對學生表現(xiàn)的肯定、對不同學生的不同觀點的評價,平日對學生生活情況的關(guān)心、特別對單親家庭學生的關(guān)懷,對學生意見的尊重與采納等等。學生是一眼眼智慧的泉,只要給他們適度的自由空間,這些泉中會涌出一股股鮮活的泉水,最終匯成大江大河。我曾試著讓1999屆、XX屆、XX屆學生擬定班級語文學習計劃、班級管理規(guī)定,再經(jīng)過全班討論,然后試行實行,都起到良好的效果。
2.側(cè)重培養(yǎng)學生的語文學習習慣
語文本是積累識記學科,只要有一定量的積累,自然會轉(zhuǎn)換成語文素養(yǎng),但上中學以來,不少學生的語文學習時間已被英語數(shù)理化等各科蠶食,那么如何才能保證高中生的語文學習時間,讓學生養(yǎng)成良好的語文學習習慣呢?我采取如下方法:
①“三個一”定量摘抄積累法:每日一音、一字、一詞、一句、一文法,五個內(nèi)容任選其三。讓學生固定積累在一個本上,時間一長,摘抄本便成了學生個人的語文學習寶典,到了高三總復習時大有用處。
②廢紙作業(yè)一日一練法:每日字帖一練,小32k一張,大約100字左右。一是為了鞏固當日或近期生詞生字,擴大詞匯儲備量;二是為了規(guī)范學生的書寫。從臨摹寫字課退出學生課堂之后,特別是電腦日益普及的當今,學生書寫卷面實在讓人心痛,所以我曾痛下決心讓學生練習規(guī)范漢字書寫。XX屆學生張利飛同學的卷面曾得到全班同學的認可,任雅坤同學還為班上寫了一款條幅,內(nèi)容是我個人的自撰詞《桃源渡·龍登榜首》,畢業(yè)時老師學生爭著索要。
③角料時間充分利用法:每個時段前十分鐘或前五分鐘讓學生放聲誦讀摘抄本內(nèi)容,化整為零,強化記憶。學校規(guī)定上下午上課、早晚自習,學生必須提前十分鐘進教室,那么,這些提前的十分鐘如何才能高效率地利用起來,我把其中的兩個十分鐘用作了誦讀語文,再加上語文課上的五分鐘,每天除自習時間,還有二十五分鐘的時間可以保證語文識記誦讀。長期堅持下去,這將是語文成績提高的有效保證。XX屆的高21班,XX屆的高22班,XX屆的理補二班都曾堅持過這個作法,對于語文基礎較差的同學確實有很大的幫助。當然這需要班主任、課任老師、學習委員共同督促,以便形成習慣。
④課前學生風采展示法:每節(jié)課前先給學生3-5分鐘的自由時間,可以誦讀,可以朗誦,可讀新聞,可講故事,新書介紹,讀書感悟評價,學法介紹,模仿秀(側(cè)重語言模仿,如評書、相聲)等等,可單獨訓練,可結(jié)伴對演,也可以小組同演,旨在鍛煉學生口語表述能力和心理素質(zhì)。有不少來自農(nóng)村的孩子,盡管學習成績優(yōu)秀,但公開場合的口語表達能力,交際能力卻不是很強,這對于學生以后走上社會是十分不利的。其實不只是農(nóng)村孩子,即使部分城市學生也是天生的靦腆派,因此,在學校對這部分學生進行適時適度的鍛煉是必不可少的,因為今天的學校就是明天的社會。如XX屆的項文龍李春同學,XX屆席志強黃麗娟劉丹同學,XX年補班的田濤田遠同學等。
⑤每日課堂目標一練法:這個方法主要針對現(xiàn)今語文教學中讀寫脫節(jié)的現(xiàn)象而定,主要解決學生們的寫作困難??梢韵葟姆聦懢毩曢_始,就課本中的一個句子,一種修辭,一個文段進行仿寫練習,可以仿文法,可以仿修辭,可以仿語氣,可以仿句式,可以是擴展,也可以壓縮。先給學生一個具體的模仿例子,讓學生們有參照物,有話可說。當堂練習,部分展示,課后還可以繼續(xù)接著寫下去。只要這個方法堅持過高一,孩子們基本可以找到寫作話題。
這些常規(guī)性的訓練只要能夠長期有效地堅持,既能夠提高語文成績,更能規(guī)范個人學習行為習慣,對于以后從事各項社會工作會大有幫助。XX屆學生賈舟和XX屆學生張艷寧語文成績的最終提高與這樣的習慣性訓練是分不開的。
3.重塑學生成就感
從心理學角度講,任何一個人都希望得到別人社會的認可,從而增加自信,很快投入到下一個良性的奮斗循環(huán)圈中。所以,要盡最大可能地讓學生感受到自身的勞動成果被認可,從而讓他有較為滿足的成就感。初生牛犢不怕虎,孩子們在孩童小學階段最為積極,最有自信,只要老師一問,下面會齊刷刷地舉起來滿教室的小手,但一到高中,很少有學生主動回答老師的問題。在老師點名提問萬般無奈的情況下,才會站起身來,怯生生表述著本來很有見解,非常正確的答案。究其原因是學生的成就感、自信心在流失,針對這樣的情況我采取課堂鼓勵,情感暗示,適時表揚,學生互助,讓學生干力所能及的事,班干部、課代表人人當,通過溝通讓家長老師共同關(guān)注等方法不斷地喚醒高中學生的自信心、成就感。
4.讓給學生自由度
智慧貴在點燃,知識切忌灌輸;理想需要放飛,思想不可打壓。能夠給學生提供一個寬松的生存學習空間,這是學生最終成才的根本條件。高中階段能夠給學生提供的自由其實很多,包括言論自由、思想自由、學習自由、自主管理、自主活動、甚至自主學習,當然自由的最終目的是有利于學生身心健康發(fā)展。前面已經(jīng)提到,我曾讓學生自主擬定學習計劃和班組管理規(guī)定,除此以外,還可以讓學生適當提出對老師的要求,班內(nèi)一周意見征集,學習成果檢查方案敲定,滿足班內(nèi)學生舉行各種類型活動的需求等等,當然自由的最高境界是自律,因此,所有的自由都需經(jīng)過班委會討論通過并匯報課任老師和班主任最后審批。一般情況,我會同意學生的大部分方案意見。
二.育人工作
百年大計,教育為本;教育大事,核心育人?!皞鞯馈笔墙逃牡谝灰虼?,做好教育教學過程中的育人工作就顯得尤為重要。做好育人工作我主要堅持育人“四字訣”:
,女,漢族,現(xiàn)年57歲,任縣南唐鄉(xiāng)云唐村婦女主任。
的丈夫因突發(fā)心臟病死在了學校里,面對兩位已80歲高齡,長期因病臥床不起的老人和兩個尚在讀書的孩子,她不離不棄,以東方女性特有的勤勞、善良、柔韌,毅然挑起了家庭的重擔。
(一)
1971年高中畢業(yè)后,返回本村務農(nóng),同年擔任村里的婦女主任,她作為婦女主任,看到村里學校缺老師,就兼起了本村小學的代課教師,這一代就是16年。在這16年里,她總是默默無聞、勤勤懇懇,用慈母般的胸懷呵護著每一名學生。由于肯吃苦、善鉆研,她所帶的班級成績年年是全校第一,而且在南唐鄉(xiāng)名列前茅。然而,1988年,公公得了癡呆癥,神志不清,每天走出去不知道回家,有時甚至滿街跑,她不得不隨時去找,公公一病就是整整十年,在公公去世后,還沒等到這個家恢復元氣,婆婆又患上了高血壓、腦梗塞,再加上腿腳不便的母親,還有兩個未成年的孩子,繁重的家務壓得她喘不過氣來。為了不影響教學工作,堅持每天天不亮就起床,先收拾老人的房間,幫她們洗臉、梳頭,然后做好早餐,照顧她們吃過后,再去學校。
,丈夫突發(fā)心臟病,死在南唐鄉(xiāng)東下坪學校里。面對丈夫的突然離去,一家老小,白天哭,晚上哭,全家上下,哭成了一堆。不久婆婆因兒子的早逝,悲傷過度,病倒在床。一對正在讀書的兒女,看到家里悲慘的景象,要退學回家?guī)蛬寢尭苫?。得知后強打精神,到親朋家借錢給婆婆看?。粶慅R學費,打發(fā)兒女上學。
婆婆的病稍有好轉(zhuǎn),為了能多掙點錢,又再次到鄰村的小學任教。她每天騎上那輛破舊的自行車,白天忙于教學,晚上回來照顧兩位老人,奔波忙碌了一年多。然而,好景不長,一個意外的事情又發(fā)生了。
農(nóng)歷10月初2,婆婆突發(fā)腦梗塞,送到醫(yī)院,昏迷不醒。醫(yī)生推辭讓她回家準備后事,但堅持日夜守護,擦身按摩,耐心伺候,昏迷七天的婆婆竟然奇跡般的蘇醒了!但終因年事已高,加上嚴重的心臟病,癱瘓在床,大小便失禁,吃飯要靠人喂。農(nóng)歷8月初5,在本村娘家無人照料的母親因高血壓下炕摔斷右大腿,經(jīng)過一個多月的治療,雖花去6000多元,還是落了個不能獨自行走。出院她只好把母親接到家里,同時照料兩位癱瘓老人,整天忙得不可開交。隨后的幾年里,兩位老人一遇大病要住院,為了省住院費,她就早上把兩位老人用小平車拉到醫(yī)院治療,下午再拉回家,第二天再去。時間長了,她還學會了打針、輸液,一般病醫(yī)生看后,她在家里就操作了。
春去冬來,花開花落。轉(zhuǎn)眼間,婆婆和母親這兩位已經(jīng)80多歲的老人,已癱倒在床六年多了。作為她們唯一的親人,每天重復著給她們洗臉、梳頭、喂飯、喂藥、打針、擦屎端尿等一成不變的事情。天氣好的時候,背上她們坐上小平車,拉上她們到外邊散散步,曬曬太陽;春天來了,老人們想吃香椿了,她就不顧自己已是50多歲的年齡,搭上梯子爬上樹去掰香椿;到了冬天,婆婆患有腰疼背涼病,她從不嫌棄老人,就和老人睡一個被窩,給老人暖暖腿、腳,暖暖背。給老人翻兩次身;經(jīng)常,老人一個噴嚏,把飯噴她一臉,她總是微笑著,擦一把臉,繼續(xù)喂……直到今天,老人身上無一處褥瘡,老人房間無一點異味。村民們都稱贊說:“不愧是天底下最好的媳婦!”
(二)
是一個堅強的女人。她用瘦弱的肩膀背負著兩位老人,讓她們安度晚年;她用破舊的平板車和超重的自行車承載使命,讓貧困潦倒的家庭有了生機;她用長滿老繭的雙手編織希望,讓兒女們走上了成才之路。
12月份,正在上海同濟大學讀書的兒子,突然打回電話說,他的眼睛疼痛難忍,并已化膿,住進醫(yī)院無錢治療。孩子是母親的命根子,兒子的眼痛象針扎一樣刺痛著她的心。她一連幾天四處借錢,準備兒子的治療費用,最終也沒有借下1000元,這也許是受家庭敗落的影響。此時此刻,這個堅強的女人心在滴血,無奈之下,她偷偷跑到曲沃賣了幾次血,換回了640元錢。最后,還是鄰居把準備蓋房的錢拿出了3000元借給她,兒子同病房的好心人暫墊了3000元,這才湊足了7000元的手術(shù)費。在住院期間,醫(yī)生埋怨說:“你家里都是些什么人呀!娃眼睛都成這樣子了,也沒有一個人來看看!”的心都要碎了,她不是不想去看兒子,是家里離不開呀!那段時間,她要照顧兩位老人,還得外出借錢湊足手術(shù)費。經(jīng)過一連串撕心裂肺的打擊,她有些力不從心,支撐不住了。
長期的奔波勞累,讓病倒了。8月的一天,她發(fā)現(xiàn)自己行血,一開始她滿不在乎,以為是婦女的例假,可是一個多月過去了還不見好轉(zhuǎn),血疙瘩跟雞蛋一樣大,牙房都白了。鄰居們實在看不下去,就強行用摩托車把她帶到醫(yī)院去檢查,結(jié)果顯示,她患上了嚴重的子宮肌瘤,需要馬上做手術(shù)!生性倔強的哪肯聽醫(yī)生的。無論村民如何做工作,她就是不做手術(shù),她不是不想動手術(shù),是家里的兩位老人離不開呀!是家里的錢不允許呀!最后在村民的緊逼下,才拿了點藥,一直堅持到現(xiàn)在。但她一想起兒子在大學一天僅吃兩頓飯就得花九塊錢,最后這頓飯就不吃了,站在窗口看著別的同學吃飯的情景;想起女兒為了減輕她的負擔,節(jié)假日不回家,在外打工掙錢,每天僅吃饅頭夾咸菜的情景,下定決心;不管多難,都要把兒女從大學供出來,讓她們成為社會有用之才。
為增加家庭收入,每天更加拼命地干活。她一個人種6畝地,澆地、拔草、施肥、割麥、扛麥,承受一個大男人都難以承受的重擔。,冬澆小麥,她家輪到晚上,天冷加天黑,跑了水她去堵,結(jié)果一腳沒踩好,摔到了深深的墳窟窿,泥水淹到了她胸前,且越陷越深,她不停的呼喊,幸虧聽到呼喊聲的村民及時趕到才從死亡線上把她拉回來。
面對悲慘的現(xiàn)實,用她堅強的心應對一切。每年種6畝地的小麥,算下來仍然不夠孩子們的學費,非典期間,村里不讓村民出村,她每天天不亮,就扛上鐵鍬偷偷跑到東溝里去開荒,非典過后,她竟然開出了2畝荒地,在這2畝地里她種上了紅薯、豆子、芝麻等農(nóng)作物,每年能多收入元??吹匠抢锶藧鄞┎夹?,她就把家里的老古董——紡花車搬出來,紡花擰線,納鞋底,做布鞋,就這一項每年能掙五百多元錢。她做過壽衣、賣過粉條、撿過破爛,她用一顆堅強的心承載著命運的艱辛。如今,兒子已大學畢業(yè)參加了工作,并已成家,女兒也找到了稱心如意的工作。然而,在飛逝而去的歲月里,始終在履行著一個母親對孩子的使命。
(三)
“真愛無限,大愛無界”。,在用自己的雙手改變 著一個悲慘家庭命運的同時,又把一個農(nóng)村婦女的最淳樸、最善良的愛心灑向了她身邊的鄰居和村民,她又背負起了另外一種使命,那就是對弱勢群體不可遏制的關(guān)愛。
房后71歲的孤寡殘疾老人王春來,自幼因小兒麻痹,不能站立,行動不便,年紀大了出不了門,在家靠修鞋掙點零花錢維持生活。多年前,就承擔起了老人的擔水、推磨、和面、縫洗、買藥等雜活。就連老人的生日,也是由她來過。每年到了四月初二這一天,她都要包好餃子,給王春來送去。每次收破爛賣下錢,她寧肯自己吃紅薯填飽肚子,也要省出幾塊錢給老人買藥、買麻花,帶點肉食等稀奇東西給老人送過去。每年到冬天,都象照顧自己的親人一樣,提前給王春來準備好過冬的棉衣和取暖用的煤柴??吹嚼先死戆l(fā)很困難,她就買回推子,學著給老人理發(fā)。4月16日,她只有兩天沒到老人家里去,準備去給老人打理打理,一開門看見老人躺在床上,有氣無力,聲音微弱,炕上、身上都是屎尿,她二話沒說,把老人背上平車就往鄉(xiāng)醫(yī)院趕,經(jīng)醫(yī)生檢查,老人得了中毒性痢疾,她回家拿上錢,在醫(yī)院守了三天,直到老人病情好轉(zhuǎn),才把她拉回來。
生活的艱辛讓一次次體味到了這其中的酸甜苦辣。她對老人、對兒女、對鄰里越來越寬容,而對自己卻越來越吝嗇。婆婆和母親一次次住院花錢,她舍得;給殘疾人買藥、買好吃的,她舍得;兒子結(jié)婚買家俱、做新棉被,她舍得。她唯一舍不得的是自己:穿了四、五年的汗衫,洗得發(fā)了白,她補了又補,穿了又穿,舍不得扔;攢下雞蛋,拿到代銷店換回鹽、醋等生活用品,她舍不得吃;在她的身上已長了六年的子宮肌瘤,每天仍在折磨著她,她舍不得花錢做手術(shù)!她一直在堅持著這樣一個信念:“只要老人的病治好了,只要家里的日子過好了,自己的病就輕了!”
(四)
作為村里的婦女主任,38年來,盡職盡責,無私奉獻。誰家有事,她總是熱心幫忙;哪家鬧矛盾,她總是耐心做工作。每逢過年過節(jié),她都組織婦女們扭秧歌、跳交際舞,活躍村民的文化生活。她的孝敬老人、呵護子女、和諧鄰里、服務百姓的動人事跡,在云唐村、縣,乃至臨汾市早已有口皆碑。