那些芬芳精選(九篇)

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第1篇：那些芬芳范文

四川省牦牛養(yǎng)殖，一直是當(dāng)?shù)匾豁?xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)收入，在四川牦牛養(yǎng)殖大致分布情況：

甘孜州有211、04萬(wàn)頭、阿壩州191、95萬(wàn)頭、涼山州部分地區(qū)有少量分布7、83萬(wàn)頭；

另外在其它地區(qū)也零星分布一些牦牛養(yǎng)殖戶(hù)，但是規(guī)模比較小。

牦牛是高寒地區(qū)的特有牛種，草食性反芻家畜。牦牛是世界上生活在海拔最高處的哺乳動(dòng)物。主要產(chǎn)于中國(guó)青藏高原海拔3000米以上地區(qū)。適應(yīng)高寒生態(tài)條件，耐粗、耐勞，善走陡坡險(xiǎn)路、雪山沼澤，能游渡江河激流，有"高原之舟"之稱(chēng)。

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第2篇：那些芬芳范文

一、建筑工程施工企業(yè)項(xiàng)目部利益分配機(jī)制現(xiàn)狀及存在問(wèn)題

目前建筑工程施工企業(yè)項(xiàng)目部主要采用工資薪酬制，張成偉在《關(guān)于工程施工項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)薪酬激勵(lì)制度探析》中結(jié)合我國(guó)工程施工項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的情況，提出了一種新的薪酬激勵(lì)體系即核心是可變薪酬，基礎(chǔ)是基本工資，再加福利，從而達(dá)到激勵(lì)施工企業(yè)項(xiàng)目部管理團(tuán)隊(duì)，施工項(xiàng)目效益最大的目的[1]。趙國(guó)旗在《施工項(xiàng)目管理問(wèn)題初探》中提出企業(yè)與項(xiàng)目部利益關(guān)系調(diào)整，他提出了用模擬股份的方法去分配施工企業(yè)項(xiàng)目部人員的工資，這將有利于項(xiàng)目管理，有利于建筑工程施工企業(yè)的整體效益和項(xiàng)目部人員的利益[3]。

建筑工程施工企業(yè)項(xiàng)目部利益分配中存在問(wèn)題如下：1、建筑工程施工企業(yè)項(xiàng)目部的利益分配中注重崗位技能的工資薪酬制度。這種利益分配模式簡(jiǎn)單、單一，具有平均主義色彩，不能很好的調(diào)動(dòng)項(xiàng)目部各參與主體的積極性。2、我國(guó)很多建筑工程施工企業(yè)都是國(guó)有企業(yè)，國(guó)有企業(yè)下的項(xiàng)目部人員的工資大多是行政監(jiān)管部門(mén)以工效掛鉤的方式確定，受政策因素的制約，導(dǎo)致項(xiàng)目部人員的工資不能與施工企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益同步發(fā)展，致使建筑工程施工國(guó)有企業(yè)項(xiàng)目部人員產(chǎn)生不積極的思想。3、建筑施工企業(yè)中也有些是家族式企業(yè)，家族式建筑施工企業(yè)項(xiàng)目部人員中有不少是親戚關(guān)系，利益分配上照顧人情，也容易出現(xiàn)幫派現(xiàn)象，因此，家族式建筑施工企業(yè)下的項(xiàng)目部人員利益分配難以實(shí)現(xiàn)合理化。4、利益分配差異小，責(zé)權(quán)利不統(tǒng)一。企業(yè)利益分配逐漸走向均等化，很多企業(yè)為了達(dá)到平衡，在工資、晉升和培訓(xùn)機(jī)會(huì)以及工作設(shè)備配置方面做到均勻分配。例如，員工薪資總額中績(jī)效工資占據(jù)了45%，大多依據(jù)系數(shù)比例來(lái)分配，使得收入差距小，晉升以及培訓(xùn)機(jī)會(huì)多這種輪流的方式，員工心理產(chǎn)生等靠思想；年度考核方面，部門(mén)之間平衡促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部的平衡，不能突出某一部門(mén)在工作中的重要作用，責(zé)權(quán)利不統(tǒng)一。這些都是導(dǎo)致員工分配均等化，不能體現(xiàn)出工作價(jià)值，達(dá)不到激勵(lì)作用的重要因素。

二、施工企業(yè)項(xiàng)目部中各參與主體的利益分配原則

在制定建筑工程施工企業(yè)項(xiàng)目部的利益分配方案時(shí)應(yīng)遵循的原則如下：①共享利益原則。即當(dāng)所建設(shè)的項(xiàng)目完成時(shí)，各參與主體均獲得相應(yīng)的收益的原則。②“按勞分配原則”。該項(xiàng)原則也會(huì)更加激勵(lì)各參與主體更加積極努力的為項(xiàng)目的成功建設(shè)而努力。③“風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)，收益共享原則”。即在建設(shè)工程項(xiàng)目建設(shè)之前應(yīng)考慮各種風(fēng)險(xiǎn)的分擔(dān)，在項(xiàng)目建成之后進(jìn)行收益共享。④激勵(lì)相容原則。該原則指的是要保證施工企業(yè)中各個(gè)參與主體在項(xiàng)目建設(shè)成功之后，項(xiàng)目部各成員的收益大于等于其他市場(chǎng)機(jī)會(huì)的收益，不然各參與主體將不會(huì)參與到項(xiàng)目的建設(shè)當(dāng)中。

三、建筑工程施工企業(yè)項(xiàng)目部中參與主體利益分配方案

（一）問(wèn)題描述

假設(shè)施工企業(yè)項(xiàng)目部參與主體中存在有m個(gè)利益主體，先由項(xiàng)目部每一個(gè)參與主體主體提出一種利益分配方案。aij表示第i個(gè)利益主體提出的利益分配方案中第j個(gè)從中獲得的利益分配系數(shù)，則第i個(gè)利益主體期望的利益分配方案為

第3篇：那些芬芳范文

小時(shí)候，徜徉在童話(huà)的故事里，隨著公主王子的悲歡離合而感傷落淚。長(zhǎng)大后，捧著三毛的《撒哈拉沙漠》顧自惆悵。從唐宋時(shí)期的李白、蘇軾到當(dāng)代的余秋雨、三毛。無(wú)一不感動(dòng)我，心中的那朵芬芳漸漸渲染開(kāi)來(lái)。

頂著初三升學(xué)的壓力，在父母的目光和老師熱切的期望之下，我心中的那朵芬芳似乎不招人喜歡了。因?yàn)槟切┦桥c課本無(wú)關(guān)的東西，與眼下的中考格格不入。閑書(shū)，萬(wàn)萬(wàn)不能再看了。黑板前方中考“倒計(jì)時(shí)”告訴我時(shí)間不多了，再不抓緊就來(lái)不及了。父母似乎比我還著急，非讓我考一個(gè)重點(diǎn)高中不可。老師更是一遍遍的重復(fù)一個(gè)好的學(xué)校，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境多么的重要。在他們眼里分?jǐn)?shù)就是天，其它一切都沒(méi)用。于是我迷惘了，但作為一個(gè)好孩子、好學(xué)生的身份，我只能對(duì)它說(shuō)拜拜了。

我不得不將心愛(ài)的文學(xué)書(shū)籍捆成一捆兒，壓在箱子底部，即使偶爾瞧見(jiàn)了，也只能?chē)@息一聲，從它身邊走過(guò)，我心中的朵朵芬芳似乎日漸干癟枯萎了。

第4篇：那些芬芳范文

那歌聲，正是對(duì)他們最真的贊禮。

《芬芳的山谷》由1首短曲和9首歌組成，《流星》、《橄欖樹(shù)》、《大地的孩子》、《芬芳的山谷》、《鷹》、《大地恍神的孩子》、《看?！?、《記憶》、《答案》。只有深情的凝望，才能定格下它們的輪廓。這些最自然的景致，在老歌手的心中，都是生命最美的詩(shī)篇，它們沒(méi)有修飾，卻一直在尋找生命的力量，和命運(yùn)搏斗，和時(shí)光賽跑。那個(gè)當(dāng)年出走的少年，此刻雖然已白發(fā)斑斑，但他依然還是大地的孩子，吮吸著大地的母汁，茁壯成長(zhǎng)。64歲的胡德夫，恰似一只蒼老的鷹，翱翔在太麻里芬芳的山谷中。

2012年夏天，胡德夫和我們?cè)趶V州好友的家中聚會(huì)，我看到了一張黑膠，齊豫的《橄欖樹(shù)》。那是李泰祥第一次震動(dòng)流行音樂(lè)，“老大哥??！”胡德夫當(dāng)即在鋼琴前坐下，彈唱出了《橄欖樹(shù)》。那時(shí)，正是李泰祥和病魔搏斗的最后階段。2013年年末，阿美族、卑南族，還有三毛流浪的生命之歌終于緊緊匯流。臺(tái)灣的民歌運(yùn)動(dòng)、臺(tái)灣流行音樂(lè)的高峰，連同那些閃亮的名字，不會(huì)一一墜落在流星的河床里，他們還在我們的心底劈波斬浪?！堕蠙鞓?shù)》和《答案》，是胡德夫?qū)洗蟾缋钐┫橐淮握鎿吹木拺?，他唱得非常慢，更像是讀，讀那些字里行間的故鄉(xiāng)，讀那些旋律間輕流的夢(mèng)鄉(xiāng)。

鷹的壽命可以達(dá)到70歲。如果有一只鷹是和胡德夫同齡的，我在想象這樣一個(gè)畫(huà)面，當(dāng)胡德夫今天回到部落，重新歌唱時(shí)，那只和他一起成長(zhǎng)的鷹，也許正在傾聽(tīng)他的歌聲。胡德夫應(yīng)該一直在和這只鷹對(duì)視，這種深情的凝視，讓胡德夫與林懷民一起寫(xiě)下了這首《鷹》?！拔沂谴笪渖缴咸炜绽锏囊恢焕销棧覐奈业幕蕦m出發(fā)，穿過(guò)廣大的森林，穿過(guò)美麗的小米田，去聽(tīng)唱歌的河流。”每一個(gè)在太平洋里長(zhǎng)大的孩子，都是一只鷹。面對(duì)廣闊的海洋，胡德夫唱著，呢喃著，重新又唱回了自己的卑南族母語(yǔ)。在母語(yǔ)里，他感覺(jué)自己又回到了母親的懷抱?！耳棥吩臼桥艦匙骞胖{，胡德夫創(chuàng)新地將卑南族的虛詞和阿美族的詠嘆自然融合，變成了一張?jiān)∶裼H密依偎的合影。

“人生啊，就只是到這個(gè)世界晃一下而已，一切終究會(huì)是落葉歸根魂歸故里。”《大地恍神的孩子》是一首11分鐘的歌。它的創(chuàng)作源于2010年胡德夫在北園躲雨的一次經(jīng)歷，在滂沱的大雨中，胡德夫問(wèn)自己，“你在慌張什么？你來(lái)自哪里？你去到哪里？”美麗的人生，其實(shí)是在這個(gè)世界的一晃而已。人終究會(huì)回到從容，那么我們?cè)谶@個(gè)“一晃之間”，為什么不一樣的從容呢？這首歌是胡德夫的三姐用卑南族語(yǔ)翻譯而成的，只有白發(fā)的記憶，才能重新梳理回青春的思緒。

《芬芳的山谷》是凝重的，里面的歌并沒(méi)有行云流水的暢快，它們更多是走走停停的，那更像是蹣跚前行的腳步，因?yàn)橐袚?dān)生命的負(fù)載，因?yàn)榈梅謸?dān)焦慮的心情。在這深情得近于沉重的歌聲里，胡德夫交出了一個(gè)真實(shí)的自己。那些我們此生握過(guò)、同行過(guò)、叮嚀過(guò)的人與物，他們沒(méi)有消失，而是化作了遼闊里最暖的光芒。 琴鍵下壯闊的波瀾，那不是又一座芬芳的山谷？ 老歌

有兩首是紀(jì)念李泰祥的，他是我的老大哥，也是個(gè)很照顧我的人，從年輕的時(shí)候就受到他很多指教。他也是我們臺(tái)東的老大哥，比我們?cè)绯龅溃宜菑墓诺溥@個(gè)身段放下來(lái)關(guān)懷通俗音樂(lè)的一個(gè)人。他走了，紀(jì)念他。錄了兩首，一首是《橄欖樹(shù)》，一首是《答案》。我本來(lái)跟他學(xué)琴的，他一直在強(qiáng)調(diào)說(shuō)，就用你自己彈的方法去唱歌就可以了，他說(shuō)你跟我學(xué)不一定好，你跟我學(xué)就會(huì)制式化，希望你就照自己的方式。所以我照自己的氣息、呼吸，唱他的歌來(lái)紀(jì)念他，因?yàn)槲抑例R豫以后也不會(huì)再唱他的歌了。紀(jì)念母親的歌《芬芳的山谷》，其實(shí)母親去世十年左右，這首歌是一直在醞釀，一直醞釀到我覺(jué)得它變成一首成熟的歌，獻(xiàn)給母親、獻(xiàn)給那個(gè)部落，我的故鄉(xiāng)。 新作

以前我是在臺(tái)北寫(xiě)臺(tái)東，寫(xiě)太平洋、寫(xiě)大武山、寫(xiě)故鄉(xiāng)，那里是重重的鄉(xiāng)愁。11歲離開(kāi)，我去年回去（臺(tái)東）。在臺(tái)北也發(fā)生了很多事情，在臺(tái)北（我）進(jìn)入很多不同的大的時(shí)代，看過(guò)這個(gè)社會(huì)的變遷，我會(huì)繼續(xù)用歌來(lái)寫(xiě)臺(tái)北。以前都是鄉(xiāng)愁，鄉(xiāng)愁在這一張就告一段落，但是另外一個(gè)鄉(xiāng)愁又起來(lái)，就是寫(xiě)臺(tái)北，第二故鄉(xiāng)。我想要再加油多寫(xiě)一些東西，臺(tái)北不只是只有熱鬧而已，臺(tái)北的天空下面還有很多溫暖的角落，過(guò)去和現(xiàn)在非常不一樣，有大家在追念的事情和人文。我這五十年在臺(tái)北看到的東西，我會(huì)選擇性地來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我的感受，寫(xiě)寫(xiě)我碰到的精彩的時(shí)代，碰到的人，碰到的悲苦，碰到的歡樂(lè)。 唱自己的歌

現(xiàn)在寫(xiě)歌是一個(gè)回顧、一個(gè)提醒，對(duì)自己的喃喃自語(yǔ)，對(duì)過(guò)去歲月的一個(gè)回眸。所有的創(chuàng)作都是我從頭講的―唱自己的歌，自己能夠?qū)懚嗌倬蛯?xiě)多少。但是方式可能就改變了，不再像原來(lái)。不再高亢了，可以緩緩的，用自己現(xiàn)在的呼吸來(lái)唱歌。年紀(jì)越大，很多自己民族老的東西、語(yǔ)言、歌都會(huì)呼喚你，都會(huì)再來(lái)找你的，這個(gè)時(shí)候再把這些元素放進(jìn)去，我想跟自己的初衷是沒(méi)有什么兩樣的。 流浪

流浪是我DNA里的一部分，是我從11歲出來(lái)開(kāi)始，那個(gè)波瀾一直在心中。當(dāng)時(shí)很大的一個(gè)波瀾，那時(shí)真的是有刺骨的、也有肺腑肝腸會(huì)斷裂的感覺(jué)，但是也有甜的。說(shuō)實(shí)在的，這些東西就是人生必經(jīng)的路，對(duì)我來(lái)講可能這個(gè)東西多一點(diǎn)，那種奔波、這種漂泊，但這些都是歌的題材啊。 歌手

第5篇：那些芬芳范文

梔子花香且美，使得許多光顧她的人都愛(ài)不釋手。有的采摘下幾朵來(lái)戴在頭上，有的則悄悄地裝進(jìn)了自己的口袋里。有些比較有經(jīng)驗(yàn)的中年婦女，她們并不采摘那些已經(jīng)綻放了的花朵，而且將那些含苞待放的花蕾帶回家里，插放在裝著清水的玻璃瓶子里，第二天這些花蕾便自己綻放了，如此一來(lái)，在家里可以保持一周左右的芬芳。

我也很喜歡梔子花，但我寧可每日去聞一聞她的芳香卻不愿意將她采摘下來(lái)。每天早晨散步的時(shí)候，我總要經(jīng)過(guò)這片梔子花樹(shù)叢，總能聞到她的清香，感覺(jué)到她的美好。

夏天帶著火熱，帶著熱情，也帶著梔子花的芬芳向我們走來(lái)了。在這個(gè)季節(jié)里，油菜花謝了，杜鵑花謝了，月季花也謝了，只有梔子花以她特有的嬌艷點(diǎn)綴在綠叢中。用綠色和白色交織成美麗的圖畫(huà)，用簡(jiǎn)單和樸素創(chuàng)造著美好，用清香和淡雅編織著美夢(mèng)。這就是梔子花。

我不是詩(shī)人，也沒(méi)有詩(shī)興，可是，在梔子花樹(shù)叢中，我卻忍不住吟上了幾句：《詠桅子花》

相伴杜鵑何其遲，花白蕊黃初夏時(shí)。

瘦枝托起花蕾尖，綠葉難扶樹(shù)干直；

第6篇：那些芬芳范文

在你的肩頭靠一靠

天空高遠(yuǎn)的藍(lán)

螞蟻低處的忙，它們多么真實(shí)

流水扭著細(xì)腰，蝴蝶就是

草炙上的花

它們多么幸福

簸箕里滾動(dòng)的豌豆

菜葉上的青蟲(chóng)，它們多么健康

故鄉(xiāng)，我好累

就讓我在你的肩頭

靠一靠

現(xiàn)在，我和喧囂

只隔著一條寂靜的河流

沒(méi)有了翅膀，沒(méi)有了飛翔

甚至沒(méi)有了空曠。那些淺唱

和泥土，都埋在了深處

在每一個(gè)寂寞的夜晚

我會(huì)將三錢(qián)明月、四兩清風(fēng)、九克鳥(niǎo)鳴

用一分流水沖服

怎么了?

那些衣服，花花綠綠的

晾在五樓，涵潤(rùn)早已被風(fēng)帶走

陽(yáng)臺(tái)很暗，它們

很孤單?？墒冀K無(wú)人取走

像一場(chǎng)故事，中止了情節(jié)

拖把散落了，地板很臟、很亂

有瓷器尖銳的傷。一把雨傘

沒(méi)有打開(kāi)，也沒(méi)有收攏

像一朵開(kāi)在中途就凋零的花

唯有墻角，一只高跟鞋

歪歪斜斜，還向上踮著對(duì)生活

最卑微的愿望，到底怎么了?

窗簾拽著快要墮落的命運(yùn)

半掩著嘴唇，始終無(wú)法訴說(shuō)

一定要相信

你一定要相信，那些

街頭的燈，就是

深陷在黑暗中的花朵

燈芯是花蕊，光芒是花瓣

或近、或遠(yuǎn)

有看清清淡淡的香

你看，那些精致的飛蛾

繞著它們的芬芳，正在起舞

你一定要相信

你的內(nèi)心有了花朵，有了春天

你的日子，就有了

一點(diǎn)一點(diǎn)，明麗的燈火

一片一片的光

找下去

我一定是丟了什么

要不，我為何繞著這個(gè)小城

轉(zhuǎn)了幾圈、好幾圈

沒(méi)有疲憊，也沒(méi)有厭倦

我一定是丟了什么

比如，青菜葉上的一滴露珠

露珠里的一片月光

月光深處的一場(chǎng)愛(ài)情

比如，我從家鄉(xiāng)帶來(lái)的種子和方言

比如，母親托人

捎給我的一罐咸菜，比如

和我擦肩而過(guò)的一份表情

比如，老天留給我的一點(diǎn)點(diǎn)良心

我一定是丟了什么

我一定是丟了什么

第7篇：那些芬芳范文

攏一袖芬芳，

紅葉凝成信箋、

情意綿又長(zhǎng)，

這樣子去流浪，

到美麗的地方。

誰(shuí)的妙音輕輕、

輕輕哼唱，

誰(shuí)的舞步慢慢、

慢慢搖曳。

那些韶華、

都已經(jīng)付作過(guò)往，

鋪散成了

一地枯黃、

滿(mǎn)面秋霜。

紅塵渺渺、

彈指一揮、

深深懷念、

于故夢(mèng)里、

如戲輪回。

轉(zhuǎn)角咖啡廳、

古典音樂(lè)、

抒情而優(yōu)雅著。

我把一寸

一寸

的舊時(shí)光、

刻錄在

記憶的碟片，

那是屬于我們的

最好禮物。

我把一幀

一楨的畫(huà)面、

剪輯成

歲月的電影，

那是屬于我們的

專(zhuān)屬記憶。

我把

卡布提諾、

注滿(mǎn)了

深情飽滿(mǎn)的瓊漿、

為饑渴的味蕾、

再添一抹、

幸福的芬芳。

愛(ài)的滋味、

悠遠(yuǎn)又綿長(zhǎng)。

我們的愛(ài)、

用這一雙手、

握住了

就不再

第8篇：那些芬芳范文

人的一生中，總會(huì)有一些愛(ài)好，好籃球者以“球”為友，好讀書(shū)者以“書(shū)”為友，好彈琴者以“琴”為友，好花者以“花”為友，而我正是這好花者，我以花為友。

大自然中各式各樣的花層出不窮，有火紅的玫瑰；有金黃的郁金香；有純潔的百合；有美麗的石榴花；還有那些默默無(wú)聞，暗吐芳香的無(wú)名小花。

我與那火紅的玫瑰為友，因?yàn)樗笳髦腋Ｃ罎M(mǎn)，戀人們也以它作為互相之間傳遞感情的媒介。

我與那滿(mǎn)樹(shù)的桂花為友，因?yàn)樗泔h十里，人們也常說(shuō)“十里桂花香”，它那芬芳的味道是我的最?lèi)?ài)，然而它又奉獻(xiàn)自己，成為了人們?yōu)槭澄镌鎏硐銡獾淖袅?，人們常把它加入湯圓中，它散發(fā)香氣，為湯圓增添幾分“姿色”。

我又與那百合為友，因?yàn)樗悄敲吹摹案呱小?，它象征著純潔，無(wú)暇。它又象征著白首到老，百年好合，所以它常作為人們的友誼大師，傳遞著彼此之間的祝福。

我更與梅花為友，它是花中四君子之一，又因?yàn)樗`放在那大雪紛飛的冬天，踏雪尋梅，人們常在風(fēng)雪中尋找著“他”的足跡，它象征著堅(jiān)強(qiáng)勇敢，知難而進(jìn)，在狂風(fēng)中毅然挺立。

第9篇：那些芬芳范文

在夏日的山嶺間攀爬，至頂，四望都是起伏峰巒，長(zhǎng)風(fēng)浩蕩，單調(diào)的蒼涼與滄桑漫卷心頭。只是一低頭的剎那，見(jiàn)谷間叢叢簇簇的燦爛，那些幽幽的花兒，就在這樣不期然的時(shí)刻，與我的目光猝然相逢。于是，高處的寂寞與孤獨(dú)消于無(wú)形，那些年年開(kāi)且落的幽谷之花，把一種心緒點(diǎn)亮，把一種感動(dòng)暗放。

有的人，在境界上，或者在道路上，遠(yuǎn)邁眾人，于是有了高處不勝寒的喟嘆。其實(shí)那只是一種性情上的缺失，他們過(guò)多地注目于自身的高度，從而錯(cuò)過(guò)了許多開(kāi)在塵埃里的花。可那些在低處默默的東西，卻是無(wú)比的寬容，它們就在那里，我們只要低下頭，就會(huì)與美好相遇，它們就會(huì)給我們一種全新的心境。

有一年去一個(gè)大草原的深處，碧草連天，極遠(yuǎn)極淡處，天之藍(lán)與草之綠交融于一處。馳心騁懷間，為無(wú)邊的綠而震撼，也為其無(wú)涯而感到悵然。此情此境之中，極想看到一點(diǎn)別的色彩，來(lái)緩沖那種萬(wàn)里的單一。同行的旅伴卻驚喜地叫：“看，腳下的草里有花！”于是都低頭，那些狹長(zhǎng)的草葉間，生長(zhǎng)著一種不知名的小花，沒(méi)有指甲大，黃白兩色，此時(shí)卻是如此強(qiáng)烈地裝點(diǎn)著我們的眼睛和心靈。

那花兒毫不張揚(yáng)，湮沒(méi)于雜草之中。它們只是努力開(kāi)出自己的花，即使再小再素淡，也要芬芳美麗。就算無(wú)人用溫柔的目光把那些花兒輕撫，只要綻放過(guò)，就是無(wú)悔。

每一個(gè)生命都是一朵花兒，每一個(gè)生命也都是一個(gè)賞花者。我們?cè)谛凶叩拇掖依?，不忘時(shí)常低頭去看那些花兒的美麗，同時(shí)也努力讓自己的生命芬芳四溢，期待在某天，映亮一雙落寞的眼睛。

相互洇染，相互溫暖。我們與那些花兒的距離，我們與那些美好的距離，其實(shí)只隔著一低頭的空間，只隔著一低頭的瞬間。

[賞　析]