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仿佛:
家鄉(xiāng)”月”撫摸著我的頭,很甜蜜。
家鄉(xiāng)”柳”拉著我的手,很美好。
想家的時候有擾傷,也把力量悄悄藏心頭。
想家的時候有淚水,也把淚水悄悄往心里流。
20xx清明節(jié)有哪些傷感思念的微信說說句子
清明時節(jié)雨紛飛,思念濃濃淚兒飛。煩惱憂愁在放飛,關(guān)懷問候在亂飛。祝福話語要放飛,快樂好運到處飛。精彩生活在騰飛,美好未來要起飛。清明節(jié)快樂!
清明雨紛萬物蘇,陽光明媚踏青游,苦惱傷情隨風(fēng)散,放松心情精神抖,相思傷痛漸變淺,幸福生活圍你轉(zhuǎn),清明節(jié)短信祝福,祝你平安保體健。
清明時節(jié)雨紛紛,青山處處見墳堆;寂寞楊柳隨風(fēng)吹,傷心路人眼含悲;故人西去已難歸,徒留一腔痛與悔;但使親朋仍健在,定要短信時時追。
清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!借問祝福那里有,短信問候更溫馨!清明踏青憶故人,虔誠祈禱萬分情!共寄哀思以明月,萬般祈福隨祥云!
清明到,雨兒飄,踏青節(jié)里花兒俏;青青草,碧連天,百花爭艷迎仲夏;忙播種,也嬉鬧,且看碩果豐收到;探鶯花,春醉倒,愿你幸福樂逍遙。清明節(jié)快樂!
清明時節(jié)雨又落,春天氣息早來到;三五好友一起約,郊外散步好心情;周末正值天氣好,心情愉快出門走;適時放松勤鍛煉,生活美妙又健康。
清明節(jié),小雨寄思念,清風(fēng)表真情,不管風(fēng)雨大,友人情最深,唯有表祝福,祝福友人好,天天都快樂,月月都平安,年年都幸福!
清明雨是我的淚水,清明的風(fēng)箏是我的思念;就讓風(fēng)箏飛向天堂,它會帶著我的思念溫暖你的靈魂;就讓雨水回歸故土,它會帶著我的祝福滋潤你的心田!
清明時節(jié),細雨紛飛,緬懷親人,傷心落淚,過去時光,終將不回,心底寬敞,快樂成堆,清明節(jié)祝你有一個燦爛的好心情。
我祈求春風(fēng),要它帶給你事業(yè)的成功,春風(fēng)得意;我拜托春雨,要它帶給你生活的愜意,愛情甜蜜。它們都答應(yīng)了,清明節(jié)到了,祝愿你事業(yè)生活都一清二明!
20xx清明節(jié)祝福語大全
清明節(jié)到了,每年這時候都會想念故人,回憶以往的點點滴滴,帶著一絲緬懷的思緒,帶著一份思念的情懷。讓雨水再次流過那年那月,佳節(jié)清明桃李笑。
清明時節(jié)雨紛紛,最美人間四月天;春草新綠花苞開,桃花一香好運來;朋友真情總常在,身體健康人人愛;紅紅太陽幸福在,快快樂樂曬一曬!清明節(jié)快樂!
天清明,地清明,天地一片清明。山清明,水清明,山水一片清明。清明時節(jié),給你最清明的問候,愿你擁有最清明的心境,最清明的平安!
這是一個非主流的日子,讓哀思得以宣泄,讓緬懷可以寄托,讓心靈尋找寧靜。清明時節(jié)雨,紛紛的不是愁緒,而是深深的思念,別忘托細雨把問候遙寄。
清明時節(jié),青煙裊裊,春雨紛紛,愁腸百轉(zhuǎn);楊柳搖拽,春風(fēng)輕拂,心生思念;一杯清酒,淡淡憂傷,追憶故人;一條短信,傳我關(guān)懷,珍惜眼前,保重身體!
清明時節(jié)思念深,暖暖的池水,洗去忙碌的灰塵;流動的輕風(fēng),吹去滿面的疲憊;閃爍的彩虹,喚來幸福的雨露;悅耳的鴿哨,捎去游子心、愿父母幸福舒心。
總是那行人匆匆,總是那細雨紛飛,總是那杜鵑滿山,總是那炮竹聲聲,總是那惦念的惦念,總是那回憶的蔓延。清明節(jié)來雨紛紛,緬懷過去,祈禱未來。
清明時節(jié),谷雨相連;冬去春來,草木復(fù)蘇;插柳植樹,祭奠先祖;浸種耕田,農(nóng)作莫閑;勞逸結(jié)合,強身健體;賞花光景,舒暢心情;愿清明吉祥如意!
年輕,是夢想的力量;青春,是飛揚的資本;濃濃的愛意是我表白的勇氣,五四的祝福是我不變的真誠。愿心中永遠年輕的朋友,活得瀟灑,青春永在!
九十年前的今天,一場震驚中外的運動喚醒了沉睡的中國;九十年后的今天,青春的我們應(yīng)放飛夢想去輝煌中國。屬于我們的節(jié)日,我們相互祝福,青春!
青春是條永不干涸的溪流,因為有著美麗的回憶始終注入其間;青春是部永遠經(jīng)典的電影,因為你我曾是主角。青年節(jié)了,有顆年輕的心,祝你永遠快樂!
青春的你,青春的我,就等于青春的生活。親愛的,年輕的心為你跳動,青春的夢想為你奮斗,祝你我青年節(jié)快樂,擁抱夢想,一起高飛,青年節(jié)快樂!
青年節(jié)快到了,整理整理年輕的心靈,梳理梳理青春的頭緒,清理清理青年的煩惱,準備過節(jié)了,祝你節(jié)日快樂,放飛夢想,展翅高飛,美夢早日成真!
青年是少年和老年的黃金分割點,是奮斗和飛翔的起點,是美麗青春的景點,是幸福人生的亮點,5.4青年節(jié),祝福是重點,祝你節(jié)日快樂,越飛越高!
九十年輪回不改幾代人的抱負,又一個遍地鮮花的五月,又一群奮發(fā)向上的青年,這其中有充滿夢想的你我,讓我的祝福伴隨你,祝你青年節(jié)愉快。
年輕是最大的財富,青春是最大的賭注,奮斗是最大的勝數(shù)。讓夢想乘著年輕的翅膀飛翔;讓短信載著溫馨的祝福到達。祝你五四青年節(jié)快樂。
燦爛的五月讓夢想變得真實,美好的期盼讓心態(tài)變得年輕,甜美的愛情愛氣色變得紅潤,真摯的友情讓手心變得溫暖,溫馨的祝福讓心情變得陽光,祝五四快樂
因為天空,所以有了白云;因為青春,所以有了自信;因為努力,所以好夢成真;因為你,所以有了我的短信。青年節(jié),我祝你永遠漂亮、年輕!
春天花會開,青春惹人愛。把我的問候送給你,把你的微笑發(fā)過來。有你的日子,下雨也是一種精彩;沒你的日子,陽光也讓我滿臉陰霾!青春的美好,亮出來
好花不常開放,河流不停流淌。懷揣“六一”天真的幻想,展開“五四”青春的翅膀,向著高空飛翔!不要觀望,不要彷徨,帶著你的夢想,你會飛進天堂!
去年“六一”節(jié)給你發(fā)條短信,祝你越活越年輕,你罵我不正經(jīng);后來,“九九”節(jié)給你發(fā)條短信,祝你天天開心,你又罵我有神經(jīng)。今天,我又斗膽給你發(fā)條短信:祝你青春似火,象盛夏初升的太陽,慢慢的把我腦殼曬昏!
在過去的一年多時間里,****發(fā)生了翻天覆地的變化:從“三E”理念的提出到“三做三化”,從制度建設(shè)到文化建設(shè),從“四抓四控”到“解放思想、更新觀念”大討論。這些變化似乎在昭示著人們:保電人正在一改過去被動接受外部環(huán)境變化的老面目,而是以更加積極務(wù)實的態(tài)度去迎接市場的洗禮。
的確,隨著電力企業(yè)改革的不斷深化,各個發(fā)電企業(yè)的內(nèi)外部生存環(huán)境發(fā)生了很大的變化,他們也第一次感受到了市場的殘酷。同樣的問題也擺在保電人的面前,只不過是它更大更難更加艱巨,我們曾經(jīng)的驕傲一下子全都變成了負擔(dān),保定熱電廠究竟該何去何從:是就此沉淪下去還是在逆境中崛起?每個人的心中都有一個巨大的問號。
我廠新一屆的廠領(lǐng)導(dǎo)班子給了大家一個明確的答案,告訴世人我們選擇了堅強:我們將不斷深化“三E”理念,以發(fā)展為目標(biāo),以規(guī)范各種制度為手段,以和諧的氛圍為基礎(chǔ),推進“三做三化”的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。這一發(fā)展戰(zhàn)略的提出極大的鼓舞和激勵了全廠的每一名職工,也對我們的各方面能力提出了新的要求。在過去計劃經(jīng)濟的體制下,由于企業(yè)忽視了對員工個性化和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),嚴重的壓抑了員工個人能力的發(fā)揮,既造成了企業(yè)人才的浪費,又造成了員工思想上的鈍化、觀念上的陳舊,使得貪圖安逸享樂的思想流行于很多職工的頭腦。這些現(xiàn)象的存在有體制上的原因,也有職工個人的原因,但是毫無疑問,這些問題的存在已經(jīng)嚴重的威脅到了企業(yè)的生存和發(fā)展,也折射出我們的經(jīng)營理念還存在著一定的偏差。為了扭轉(zhuǎn)這一現(xiàn)狀,鼓勵職工由“被動學(xué)習(xí)”向“主動學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變,由“一勞永逸”向“終身學(xué)習(xí)”
關(guān)鍵詞:青少年;犯罪;心理預(yù)防
中圖分類號:D92文獻標(biāo)志碼:A文章編號:1673-291X(2010)31-0262-01
青少年犯罪是一個復(fù)雜的社會問題,當(dāng)前中國青少年犯罪占各類刑事犯罪總數(shù)的比例有不斷上升的趨勢,呈現(xiàn)出低齡化、團伙化、智能化的特點,其產(chǎn)生的一個重要原因就是青少年犯罪心理預(yù)防工作沒有落實到位,本文對此作一簡要探討。
1.加強正面教育,防止青少年犯罪心理結(jié)構(gòu)的形成
(1)要教育青少年樹立正確的人生觀。人生觀是人的行為指南。青少年之所以會犯罪,就其主觀而言,根本的原因就是在于錯誤的人生觀所支配。因此,要培養(yǎng)合格的青少年,首先應(yīng)教育他們形成正確的人生觀。真正弄懂為什么活著,怎樣活著,正確認識人生的價值。要幫助他們明辨是非,自覺抵制社會上的不良現(xiàn)象,樹立起正確的是非觀、友誼觀、榮辱觀和苦樂觀。(2)要引導(dǎo)青少年建立合理而又現(xiàn)實的需要結(jié)構(gòu)。許多誤入歧途的青少年都是由不合理、不現(xiàn)實的需要而誘發(fā)犯罪的。因此,要引導(dǎo)廣大青少年建立正確的需要結(jié)構(gòu)。對于那些合理但不現(xiàn)實、現(xiàn)實但不合理以及既不合理又不現(xiàn)實的需要,要積極進行說服教育,使他們主動放棄。對那些合理而又現(xiàn)實的需要,要加以積極引導(dǎo),幫助他們?nèi)ヅ崿F(xiàn)。(3)要培養(yǎng)青少年良好的道德品質(zhì)。道德品質(zhì)約束和支配著人的行為。作為一名青少年,應(yīng)當(dāng)具有良好的道德品質(zhì),大公無私、樂于助人和奉獻的精神。而要做到這些,必須注重平時的思想和政治教育,循序漸進,潛移默化,使這些良好的道德品質(zhì)植根于青少年的心中。(4)要塑造青少年健全的人格和個性。一個人格健全的青少年,應(yīng)該具有較高的心理承受能力,不怕打擊和挫折,有自身堅強的意志和堅定的信念;應(yīng)該具有較強的自我控制能力,不放縱自己的行為;應(yīng)該具有良好的心理調(diào)節(jié)能力,始終保持積極樂觀的心態(tài);應(yīng)該具有寬宏大度的精神,建立和諧、融洽的人際關(guān)系。
2.強化法律意識,矯正青少年心理結(jié)構(gòu)中的不良成分
強化法律意識,要大力普及法律知識,利用各種形式積極進行遵紀守法教育,使青少年養(yǎng)成遵紀守法的自覺性,確定良好的法律意識。要通過普法來達使不良心理品質(zhì)與行為的發(fā)展得到有效的遏止和矯正。
矯正和克服青少年心理結(jié)構(gòu)中的不良成分,是一項艱巨的工作,不能操之過急,企求“立竿見影”,要將其作為一項長期性的工作來抓,在這項工作中,對任何人都應(yīng)實事求是,做到個別與一般相結(jié)合,有針對性地做工作。還要特別注意方式方法,避免和消除對立情緒。
3.注意工作方法,努力調(diào)節(jié)青少年的心理矛盾和沖突
在現(xiàn)實生活中,一些矛盾和沖突總是難以避免的,特別是青少年,由于學(xué)習(xí)、休息等多種活動都是在集體生活中進行的,幾乎每時每刻都處在集體生活的包圍之中,各種矛盾和沖突往往會更加直接、具體。如果處理不當(dāng),就會導(dǎo)致矛盾激化,沖突惡變,從而導(dǎo)致青少年犯罪行為的發(fā)生。相反,努力調(diào)節(jié)青少年的心理矛盾和沖突,避免矛盾激化,達到心理平衡,就可以有效地預(yù)防青少年犯罪。
在實際工作中,可以采取心理置換法來進行調(diào)節(jié)青少年的心理矛盾與沖突。要能夠設(shè)身處地地為他們著想,學(xué)會從對方的角度來思考和認識問題,達到心理置換,從而縮小彼此間的心理距離,明確矛盾和沖突的結(jié)癥之所在,為進行積極有效的心理調(diào)節(jié)提供準確的信息,使這種調(diào)節(jié)更容易被對方所理解和接受。
4.堅持對癥下藥,積極改造青少年的犯罪心理結(jié)構(gòu)
青少年的犯罪心理結(jié)構(gòu)中不同的個體是有著許多不同的特點的。例如,有的青少年犯罪是物質(zhì)欲望占主導(dǎo)地位,有的則是道德缺失占主導(dǎo)地位。這就要求,在改造青少年犯罪心理結(jié)構(gòu)時,要針對不同人的不同特點,采取不同的形式和不同的方法。青少年犯罪心理結(jié)構(gòu),不是一天兩天形成的。同樣,犯罪心理結(jié)構(gòu)的改造也不會立竿見影,即刻奏效。因此,必須有堅持不懈的精神,持之以恒。
【關(guān)鍵詞】心肌梗死;中青年人;臨床特點;危險因素
【中圖分類號】R544 【文獻標(biāo)識碼】A【文章編號】1044-5511(2011)11-0169-01
中青年心肌梗死是指年齡在50歲以下人群所患的心肌梗死,中青年心肌梗死中非動脈粥樣硬化病因致病者明顯較老年心肌梗死多,雖然在臨床上較為少見,但由于其發(fā)病急驟,具有突發(fā)性,病程進展快而危重,容易引起死亡[1]。
本文就我院近年來收治的76例中青年人心肌梗死的臨床特點及危險因素進行相關(guān)分析,以其對臨床診斷工作有所幫助,報告如下:
1.臨床資料
1.1一般資料:回顧性分析我院自2007年3月~2010年12月收治的76例中青年人心肌梗死的臨床資料,本組所有患者均已確診為急性心肌梗死。76例患者中男73例,女3例;年齡28~49歲,平均40.8歲;梗死部位為前壁43例,下壁29例,下壁+前壁4例。 1.2臨床表現(xiàn):本組患者均為首次發(fā)病,均無心絞痛病史,73例患者表現(xiàn)為典型的缺血性胸痛,
3例患者表現(xiàn)為胸背部脹痛;其中2例患者伴有牙痛,3例患者伴有發(fā)熱,1例患者伴有室性心律失常,5例患者發(fā)生休克,2例患者伴有心力衰竭。
1.3患病原因:本組76例患者由于冠狀動脈粥樣硬化引起者7例,僅占9.2%;由于冠狀動脈痙攣引起者28例,占36.8%;冠狀動脈栓塞引起者39例,占51.3%;冠狀動脈夾層動脈瘤引起者2例,占2.7%。 1.4誘發(fā)因素本組76例患者長期飲酒者63例,占82.9%;長期吸煙者69例,占90.8%;有高血壓病史者13例,占17.1%;有糖尿病史者2例,占2.7%;有高脂血癥病史者17例,占22.4%;2例女性患者均長期服用避孕藥物,占2.7%;長期進行劇烈運動者39例,占51.3%;A型行為類型者45例,占59.2%。
2.結(jié)果
本組76例患者經(jīng)溶栓、抗血小板聚集、抗凝、擴張冠狀動脈、調(diào)血脂等治療后均好轉(zhuǎn)出院,無死亡病例。76例患者中并發(fā)室性早搏1例,III度房室傳導(dǎo)阻滯1例,發(fā)生心源性休克5例,發(fā)生心力衰竭2例。住院時間5~27d,平均15.4d。
3.討論
3.1概述:中青年心肌梗死是指年齡在50歲以下的青年,不論病因如何而發(fā)生的急性心肌梗死。其中男性明顯多于女性,且其發(fā)病與多種因素密切相關(guān)。中青年心肌梗死中非動脈粥樣硬化病因?qū)е掳l(fā)病比老年心肌梗死相對較多;部分中青年心肌梗死因發(fā)生猝死,生前并沒有得以診斷,死亡后經(jīng)尸檢證實為心肌梗死,所以中青年心肌梗死常容易漏診或誤診[2]。
然而,中青年心肌梗死的急性期及遠期病死率降低,出院后病情穩(wěn)定,勞動力可以恢復(fù),由此全面認識和了解青年心肌梗死的規(guī)律及特點,對于防治和成功救治青年心肌梗死都是十分重要的。
3.2臨床表現(xiàn):盡管中青年心肌梗死多表現(xiàn)為典型的缺血性胸痛,但以放射部位疼痛為首發(fā)表現(xiàn)者并不少見。多在晨間、周末、冬季、情緒激動和強的體力活動時發(fā)生率增加。
可能與(1)斑塊破裂(2)血栓形成(3)血管收縮等有關(guān)。常因誤診而應(yīng)用阿托品類藥物而使梗死加重,應(yīng)引起高度重視。部分中青年心肌梗死以猝死為首發(fā)表現(xiàn),生前不能明確心肌梗死的診斷,以至于失去救治機會。因此,對無典型心絞痛或冠狀動脈硬化病史的中青年人,一旦出現(xiàn)典型的缺血性胸痛,應(yīng)高度警惕有發(fā)生急性心肌梗死的可能;對可疑病例應(yīng)及時定期描記心電圖和測心肌酶,以便早期明確診斷。本組患者以典型的缺血性胸痛為主要表現(xiàn)者占絕大多數(shù),但仍有3例患者單純表現(xiàn)為胸背部脹痛,并可伴有牙痛、心律失常等表現(xiàn)。3.3誘發(fā)因素:本組患者誘發(fā)因素分析結(jié)果顯示,中青年心肌梗死與多種誘發(fā)因素有關(guān),包括吸煙、飲酒、肥胖、高血壓、糖尿病、高脂血癥、避孕藥物、劇烈運動、行為類型等,但關(guān)系較為密切的為長期飲酒、吸煙、避孕藥物、劇烈運動、A型行為類型。少量飲酒并非有害,但過度飲酒尤其伴有吸煙患者則很有可能誘發(fā)急性心肌梗死。有文獻報道[3]在青年心肌梗死中,不少是因過度飲酒后,出現(xiàn)劇烈胸痛而發(fā)生心肌梗死導(dǎo)致死亡。口服避孕藥物可增加心肌梗死的危險性,所以口服避孕藥物是育齡婦女發(fā)生心肌梗死的一個重要因素,妊娠或口服避孕藥物的婦女同時吸煙者,心肌梗死的發(fā)生率明顯增高。適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉可以有效的防治冠心病,但長期劇烈運動反而會增加心肌梗死的危險。近年來報道[4],不少青年因劇烈運動和過度勞累而發(fā)生猝死和心肌梗死。A型行為類型是人類對社會環(huán)境反應(yīng)的一種類型,主要表現(xiàn)為時間緊迫感,講話速度快、演講精煉,有事業(yè)心,對周圍人懷有"敵意"等,這就增加了心肌梗死的危險性。
參考文獻
[1] 王峻,姜德謙,文丹,方臻飛.青年急性心肌梗死臨床特點及冠狀動脈介入治療的探討[J].醫(yī)學(xué)臨床研究,2008,12(05):114-116
[2] 李躍洲.老年與青年急性心肌梗死患者危險因素和心理狀態(tài)分析[J].實用診斷與治療雜志,2007,25(08):68-70
【關(guān)鍵詞】青少年;思想品德教育;影響因素;原則;方法
政治課是對學(xué)生進行政治思想和道德品德教育的最重要途徑,同時也是教育學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀最重要的課堂。當(dāng)前政治課必須把實施素質(zhì)教育放在首位。結(jié)合自己的教學(xué)實踐,我認為中學(xué)思想政治課教學(xué)實施素質(zhì)教育必須關(guān)注學(xué)生思想品德問題。
一、青少年學(xué)生的思想特點有些新變化
改革開放和社會經(jīng)濟的發(fā)展,對青少年的精神世界產(chǎn)生了極大的影響,從總體上講,他們思維活躍,知識廣博,敢于創(chuàng)新,從思想特點看,我覺得有以下幾個方面較為突出:
1、追求公平理念
面對事情或問題的時候,他們認為公平是前提,如果得不到公平的現(xiàn)實支持,老師的一切教育,很容易轉(zhuǎn)化為空洞的說教,甚至?xí)a(chǎn)生負面效應(yīng),因此, 我們要比以往任何時候更需注意公平對待被教育者。
2、有自己的主張,習(xí)慣于獨立地進行比較和判斷。
改革開放以來,實踐成為檢驗真理的標(biāo)準,而在當(dāng)今社會,青少年的懷疑范圍和重新檢驗問題的積極性,更是大為增加。他們習(xí)慣在事實面前接受“真理”,或在事實面前說清問題習(xí)慣于橫向比較,缺少歷史的視野;善于微觀比較,缺少把握事物本質(zhì)的能力;善于局部比較,不能作出全面的結(jié)論。面對這些,作為教育者的我們,一方面,鼓勵其獨立思考,另一面要對其進行正確的引導(dǎo)。
3、普遍具有程度不同的逆反心理
正是由于他們有自己的主張,習(xí)慣獨立地進行比較和判斷,而青少年由于心智發(fā)展的不成熟,并不能及時發(fā)現(xiàn),相反,他們此時更相信自己。加之,作為教育者,我們有時仍無法擺脫空洞的說教,這種理論與實際的脫節(jié),造成青少年的逆反心理。為了超越這一障礙,我們必須引導(dǎo)青少年學(xué)生,全面的辨證的看待問題,同時,注意公平、公正地對待他們及其問題,以引起他們的共鳴,達到教育的效果。
4、渴望及時,多樣的交流
社會的變化急劇,青少年的思想也十分活躍,思想問題也大量出現(xiàn),他們渴望了解世界,了解他人,同時也渴望被了解,他們渴望及時地、多渠道地交流,為了發(fā)揮思想品德的教育功能,作為教者,我們要積極地參與到這一交流中來,并努力導(dǎo)求符合他們的心理特點的方式與之進行,以便更準確地把握其思想動脈,爭取更好的教育效果。
二、社會中存在著許多影響青少年思想的不利因素
30年的改革開放的實踐,使得青少年思想產(chǎn)生了新的變化和新的特點。只有懂得他們的心思,我們才能理論聯(lián)
系實際,擺脫過去的空洞說教,增強說服力,才能更全局地把握問題的所在,對癥下藥。
首先,實行對外開放。對外開放,它開闊了我們的眼界,增加了我們的見識,活躍了我們的思想,但國外一些資產(chǎn)階級腐朽的思想文化也乘機而入,尤其是進入社會主義市場經(jīng)濟時代,物質(zhì)利益成為調(diào)動人們積極性的杠桿,即“利益驅(qū)動”,使我們突然進入了一個陌生的新環(huán)境,由于準備不足,漏洞太多,從而使“金錢萬能”的拜金主義、見利忘義等思想侵蝕著青少年。
其次,就業(yè)方式發(fā)生了變化。一改過去由政府包分配、包就業(yè)的做法,實行自謀職業(yè),雙向選擇,聘任制、合同制等就業(yè)方式,大學(xué)生就業(yè)不再包分配,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生不一定找到合適的工作,一般化的學(xué)生,甚至較差的學(xué)生,憑著家庭的權(quán)勢和熟人關(guān)系,很早就落實了優(yōu)越的工作崗位,這個復(fù)雜的結(jié)局顯然對青少年思想品德教工作不利。
再次,信息傳播方式改變了人們的思維方式,尤其是90年代中期計算機互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),人們的生活節(jié)奏加快了,內(nèi)容豐富了,但其中難免莨莠不齊,魚龍混雜,這給青少年的精神世界帶來不小的沖擊,如何從中“出污泥而不染”是個很大的考驗。人們盡情地享受社會發(fā)展帶來的好處,但是某些模糊的生活方式也導(dǎo)致了享樂主義的蔓延,社會丑惡現(xiàn)象腐蝕著人們的靈魂,某些人為了追求花天酒地的腐朽生活,,貪污受賄,走向墮落等在青少年中造成了惡劣的影響,損害了他們的身心健康,給思想品德教育工作帶來了很大的障礙。
三、新時期青少年思想教育工作的原則和方法
由于社會的發(fā)展和青少年思想特點的變化,作為教育者,我們的工作原則和方法也應(yīng)與之相適應(yīng),在這幾年的工作中,我覺得有以下幾方面值得我們注意和探討:
1、教育者與被教育者應(yīng)是互動平等的
真正的參與不是形式的,而是思想上的參與,是我們與青少年學(xué)生形成共同思考和交流的過程,要達到這種交流,我們就要以參謀者、探討者、商量者的姿態(tài)參與,而切忌居高臨下的說教和訓(xùn)導(dǎo)。我們要盡量保持風(fēng)度,保持整體形象的沉穩(wěn),體現(xiàn)民主的風(fēng)格,這樣才能增加被教育對象對我們的信任和依賴,才能取得更好的效果。
2、教育過程中,我們要真誠可信
真誠才能可信,不回避社會消極現(xiàn)象,也不放棄正確的引導(dǎo),這就是真誠。真誠可信,還要求我們對教育的內(nèi)容和主題,首先自己要堅信不移,這樣才能產(chǎn)生真誠的力量,使青少年受到震撼和感染。因此,真誠需要我們講真話,需要我們表里如一。
3、教育時,應(yīng)注意由表及里,由淺入深的漸進原則,同時注意親和的感染力。
如果以上兩方面是教育過程中的態(tài)度問題的話,這一點我認為就是教育過程中方法和技巧問題。教育者要善于觀察青少年的反應(yīng),懂得察言觀色,及時反饋,及時做出調(diào)整,從教育形式上講,那種不宣布教育的教育才是最有效的教育,寓教育于活動、娛樂或其它過程中,潛移默化地滲透教育,在不知不覺中,逐漸深入到解決思想體系的問題,在此過程中,我們還應(yīng)該注意親和的感染力,動之以情,然后再曉之以理,這樣效果會更好些。
關(guān)鍵詞:青年員工;思想政治工作;改進與創(chuàng)新
隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,社會主義市場經(jīng)濟制度也在逐步完善。企業(yè)要想在激烈的市場競爭中脫穎而出,就要重視思想政治工作的重要性和必要性。就當(dāng)前情況來看,很多企業(yè)的成員越來越年輕化,而且知識化程度也在不斷加深,青年員工占據(jù)的比例越來越大。所以,做好新時期青年思想政治工作是企業(yè)發(fā)展過程中一項重要任務(wù),從而增加青年員工的主動性和創(chuàng)造性,為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。
1、企業(yè)青年思想工作的現(xiàn)狀
11青年思想狀況發(fā)生了變化
(1)價值取向朝著多樣化的方向發(fā)展。隨著中國對外改革開放的深入,西方的一些價值觀和思維模式也滲透到我國,公眾價值取向多樣化不可避免。就青年員工來說,他們渴望成才、追求進步、關(guān)心發(fā)展、獻身事業(yè),更加需要一個施展自我才華的廣闊平臺,來充分實現(xiàn)自我價值。更加注重實際需要,開始重視自我價值的實現(xiàn)。
(2)思維方式朝著理性化的方向發(fā)展。隨著信息經(jīng)濟時代的到來,青年員工的知識結(jié)構(gòu)也發(fā)生了改變,逐漸呈現(xiàn)多元化的趨勢。他們在獲取知識的時候,不再是單一的渠道,而是通過多種渠道獲取信息,這樣一來,他們考慮問題的方式也變的理性化。企業(yè)的各個青年員工針對自身所處的環(huán)境以及接收到的各種信息都有了自己的分析和判斷,這就給企業(yè)青年思想政治工作帶來了新課題。
(3)思想狀況朝著市場化方向發(fā)展。我國在由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型過程中,經(jīng)濟增長方式也發(fā)生了改變,由粗放型轉(zhuǎn)向了集約型。青年員工的思想觀念和精神狀態(tài)也在發(fā)生改變。在一些企業(yè)中,由于青年員工思想政治工作比較滯后,就有一部分青年員工比較關(guān)注市場觀念和商品意識,對于愛國主義和集體主義等教育比較反感,比較重視物質(zhì)獎勵,輕視輕視精神成長需求。還有一些青年員工甚至產(chǎn)生了政治冷漠感,不關(guān)心企業(yè)的發(fā)展,沒有高度敬業(yè)精神,不想出力只想享受,思想方式趨向利益化。
12開展青年思想工作的力度有待加強
在進行企業(yè)管理的時候,一部分單位不太重視青年員工思想政治工作。經(jīng)營管理者對于思想政治對于企業(yè)帶來的效益認識不夠,只重生產(chǎn),輕視思想教育,片面的把青年員工的思想政治工作的開展與市場經(jīng)濟對立,這就阻礙了企業(yè)的健康發(fā)展。有一部分青年員工不重視自身工作的重要性,未能從企業(yè)的生存發(fā)展、從企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的高度去充分認識崗位工作。
13青年思想工作開展的方式單一
在一些部門中,開展青年員工思想政治工作主要是應(yīng)付上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查,沒有創(chuàng)新性,就是簡單的說教。青年員工由于個性比較強烈,對于說服教育被動接受,缺少感染力,也得不到青年員工的認可。這樣一來,企業(yè)的青年思想工作開展的成效不明顯,領(lǐng)導(dǎo)和青年員工不能進行積極有效的溝通。青年也缺乏思想政治工作的積極主動性,主要表現(xiàn)為上級布置了工作,這些人就被動的接受,不能引起大家思想和情感的共鳴,青年思想工作的有效性無從談起。
2、企業(yè)青年思想工作的改進與創(chuàng)新策略
21創(chuàng)新企業(yè)青年思想工作觀念
在現(xiàn)代化企業(yè)管理中,在進行職能定位的時候,企業(yè)管理人員要轉(zhuǎn)變思想觀念,不能只是依靠上級給的權(quán)利辦事,要樹立為企業(yè)管理服務(wù)的思想,真心實意的為企業(yè)的發(fā)展服務(wù),在企業(yè)中建立員工思想政治工作的權(quán)威性。此外,還要轉(zhuǎn)變單純依靠自身機構(gòu)開展思想政治教育的觀念,要建立依靠群眾的思想,轉(zhuǎn)變看待問題的方式,只有最大限度地服務(wù)和團結(jié)教育青年,才能使思想政治工作開展起來更有針對性和實效性,使青年思想統(tǒng)一起來,把他們積極性和創(chuàng)造性凝聚到為企業(yè)發(fā)展做貢獻上來。
22提升政工人員整體素質(zhì)
在提高青年思想道德建設(shè)的道路上,要服務(wù)青年、尊重青年,理解青年。通過多種渠道,及時向企業(yè)反映青年的發(fā)展愿望和合理訴求愿望。作為企業(yè)政工人員,要有勝任這個職位的能力和水平。自覺學(xué)習(xí)黨的先進理論成果,學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),打牢理論知識根基。此外,政工人員要有堅定的政治立場,要保持自身的清正廉潔,要有高度責(zé)任感,使思想政治工作獲得最大多數(shù)青年的支持與參與。還要向青年耐心細致地宣傳科學(xué)理論,不斷傳播先進的科學(xué)文化,為青年員工塑造美好的心靈,搭理宣傳具有時代精神的道德行為,激勵員工追求真善美,正確明辨是非,這些都是開展員工思想政治工作的保障。
23充實企業(yè)青年思想工作內(nèi)容
(1)要不斷加強青年員工的理論教育,主要是中國特色的社會主義理論體系和市場經(jīng)濟理論兩個方面的內(nèi)容。要教育青年員工正確認識市場經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律,樹立科學(xué)發(fā)展觀,有職業(yè)道德和社會公德。要求青年職工具備強烈的職業(yè)責(zé)任感和基本的榮譽感,在工作的時候盡職盡責(zé),要忠于自己的事業(yè)。
(2)要結(jié)合企業(yè)的具體實際,結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營實際狀況來開展青年員工思想政治教育。在新時期,要大力宣傳為人民服務(wù)的道德觀念,把這個思想引入到道德規(guī)范中。積極引導(dǎo)青年職工樹立正確的人與社會、競爭與合作的關(guān)系。要積極的對青年員工進行各方面的培訓(xùn),本著理論聯(lián)系實際的培訓(xùn)原則,落實各項培訓(xùn)計劃,提高青年員工的工作能力。
(3)要圍繞企業(yè)在經(jīng)營過程中的熱點和難點問題,理清工作思緒,抓主要矛盾。要了解青年員工的思想動向,經(jīng)常與員工溝通、聊天,幫助他們解決遇到的實際困難,講道理,辦實事。積極借鑒成功企業(yè)的先進經(jīng)驗,堅持實事求是,與時俱進,培養(yǎng)青年員工敢于在行業(yè)中勇于創(chuàng)新,艱苦奮斗,無私奉獻的精神。
24加強企業(yè)文化建設(shè)
企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的深層次推動力,是企業(yè)“一只看不見的手”。它無時不在、無時不有。融匯在企業(yè)的觀念和行為中。潛移默化地發(fā)揮著巨大作用,甚至決定著企業(yè)的興衰成敗。 企業(yè)文化就是決策層意志和行為在企業(yè)管理實際中和員工認識中的投影。文化是企業(yè)的內(nèi)在,是企業(yè)長期發(fā)展過程中形成的一種共有的價值觀,是各個共同的行為準則,也是提高青年思想政治水平的重要手段。可以建設(shè)企業(yè)青年文明號班組、優(yōu)化企業(yè)的管理單元,促進企業(yè)整體管理水平的提高。
25完善相互激勵機制
青年思想政治工作貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的全過程,它就是企業(yè)的一項重要管理職能。企業(yè)管理人員要定期進行信息的交流與溝通,建立青年員工思想動態(tài)的數(shù)據(jù)庫,隨時關(guān)注青年員工的思想狀況,并對其思想政治工作的開展情況進行追蹤。要把青年員工思想工作做到位,要建立政工干部工作激勵以及青年員工激勵,這是激勵機制的內(nèi)容。對在工作中真正為企業(yè)著想的個人進行表彰。開展青年思想政治工作可以鼓舞青年員工士氣,調(diào)整青年員工工作心態(tài),要建立一套完整的民主管理制度,保證青年員工思想政治工作的開展。要認可青年員工的努力付出,認可青年員工的價值,激發(fā)他們的創(chuàng)造性,在自己的崗位上做出成績。
結(jié)論
綜上所述,在企業(yè)發(fā)展過程中,要加強企業(yè)青年思想工作的開展力度,這是新形勢下企業(yè)管理面臨的一個重要的課題。我們要以發(fā)展的眼光看待企業(yè)青年員工思想政治工作,完善相互激勵機制,加強企業(yè)文化建設(shè),充實企業(yè)青年思想工作內(nèi)容,從而增強青年職工工作的積極性和主動性,為企業(yè)的發(fā)展服務(wù)。
[參考文獻]
[1]常天宏淺談如何做好新時期企業(yè)青年思想政治工作[J]東方企業(yè)文化,2012(02)
【關(guān)鍵詞】 創(chuàng)新大賽 創(chuàng)新思維 技能 交流式
1.青少年科技創(chuàng)新大賽有助于創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
一年一度以“體驗、創(chuàng)新、成長”為主題的青少年科技創(chuàng)新大賽,為師生創(chuàng)新成果展示提供了一個很好的平臺,充分激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新熱情,活動中提高了學(xué)生的創(chuàng)新思維。學(xué)生通過觀察身邊的事和人,關(guān)注社會熱點,而提煉出選題,從而提出假設(shè)。進而制定探究方案,通過實施探究方案遇到問題,反復(fù)實驗解決問題,從而得出結(jié)論。這個過程中首先充分培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力,學(xué)生在克服困難反復(fù)試驗中,通過思維不斷完善選題,通過查新突破與別人成果的不同達到創(chuàng)新,更重要的是學(xué)生在體驗過程中得到激勵滿足,增強他們進一步探究的信心。參賽學(xué)生往往能夠持續(xù)不斷地多年參賽,在創(chuàng)新中陪伴他們度過美好青春。同時,在活動過程中不斷欣賞自己,享受活動樂趣。它充分發(fā)揮學(xué)生想象力,使其自身潛力得到最大的釋放。
2.青少年科技創(chuàng)新大賽有助于學(xué)生技能的培養(yǎng)
當(dāng)今教育正在轉(zhuǎn)型變革時期,多年來的教育評價體系,只重知識而輕視技能,青少年科技創(chuàng)新大賽有效地培養(yǎng)學(xué)生能力,使學(xué)生在知識掌握、運用、情感、態(tài)度、價值觀等綜合素質(zhì)方面都得到提高,活動中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神,熱愛勞動、關(guān)心身邊人民的情感,失敗中總結(jié)出對待科學(xué)嚴肅認真的態(tài)度;活動中逐漸熟悉到使用各種勞動工具及收集各種信息。如生物學(xué)方面使用顯微鏡、接種箱,以及生化檢測器材,物理學(xué)方面使用電器設(shè)備;光學(xué)設(shè)備;通過活動學(xué)生可熟煉掌握使用相關(guān)器材,順利完成實施方案的流程步驟,極大地提升學(xué)生動手操作技能。我在參加第26屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽的技能測試中,依據(jù)圖形組裝機器人,因?qū)I(yè)差異才感覺隔行如隔山,組裝速度和成功率遠遠小于物理專業(yè)、信息技術(shù)專業(yè)的老師。從中感悟到只有跨學(xué)科廣泛學(xué)習(xí)操作才能適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)需要。總之通過參加大賽,選手們除實際探究操作技能外,在撰寫論文,查新,制作展板,回答問辯等方面的技能都有很大提高。