助學金申請精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的助學金申請主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：助學金申請范文

您好！我是xx大學新聞傳播學院新聞學專業的大一新生，我叫吳xx，來自廣西壯族自治區xx市xx鎮。

我是一名復讀生，去年高考發揮失利得了501分，通過一年的奮斗今年考了589分，高了一本線39分。通過這甚至不到一年的過程，我明白了一個很重要的道理，就是人生的高考無止境，人的惰性隨時會打敗你，所以一份奮斗不息的意志無比重要。或許只有經歷過的人，才能知道重頭再來的辛酸和幸福吧。在十幾年學習的道路上，家人一直陪伴著我，家是平凡，卻很偉大。特別是復讀這一年，家里多了一年的負擔，我慢慢感覺到家人的壓力，雖然父母一直把最好的都留給我。明白到家里的窘迫，所以現在簡單講一下家里的狀況——

我的父母親年紀都挺大了，父親50歲，母親48歲，家里還有一個14歲的初中在讀的弟弟。父親失業在家，母親在經營一個小個體戶，家里經濟收入少，我上大學的費用，和弟弟讀初中高中的費用，對于我們家來說，確實是難以承擔。家里年均收入3000元，除負擔我們姐弟倆的學費和生活費外，還要承擔外婆的撫養費。母親體弱多病，長期得吃藥維持健康，去年扭到了腰，遺留了難恢復的病痛。外婆不跟我們住在一起，但年事已高，身體虛弱多病，我們始終得去照顧老人。我們家在一個小鄉鎮上，農村戶口，經濟情況確實不樂觀。父母親都不舍得吃好的，穿好的，都盡力滿足我和弟弟學習生活上的要求。我讀書長期不在父母身邊，也是長大后才慢慢發現父母的艱苦，才慢慢懂得父母對我們的愛。

我是一個愛學習的孩子，從小學開始就知道讀書的重要性，所以從小就養成了不恥下問，認真學習每一樣該學的知識。雖然我沒有別人那么聰明的腦子，但我一直都很努力，認真是我的態度，勤奮是我的方法。我知道家里的負擔，所以我一直都很向上。高考的第一年考不好，又得再讀一年，負擔更重，所以我更懂奮發的重要性。考上了大學，學費的負擔，加上弟弟讀初中的支出，我們家已借有外債。這一份沉重，讓我不得不努力。

在大學，我一直堅信，我會讓補習這一年得到的感悟一直支持我走下去。人生的每個階段，都像是在高考。即使家里的貧困也不能熄滅我對知識的熱情，即使家里有不堪也不能阻擋我前進的力量。希望能得到助學金的幫助，幫助我順利完成學業。我會嚴格遵守學校紀律，就像在軍訓時的紀律一樣遵守，我會熱愛學校，熱情幫助同學，就像愛自己的家一樣，我會尊敬師長，尊敬每一個值得尊敬的人，包括辛苦門衛大叔和食堂阿姨，就像尊敬自己的父母親一樣。因為，做人要懂得感恩，如此簡單。感恩父母，感恩學校，感恩這一份助學金的重量。

此致

敬禮

第2篇：助學金申請范文

工具/原料

高等學校學生及家庭情況調查表

地方貧困證明(村委會或者街道之類的)

學校的經濟困難認定申請表

方法/步驟

1、在每學年的開學初(九月份開學前)準備好“高等學校學生及家庭情況調查表”、“地方貧困證明”(村委會或者街道之類的)，因為這兩份是需要蓋章的;

2、打印好“高等學校學生及家庭情況調查表”，新生的話，可從錄取時發放的手冊中獲取，手冊中必定含有這份表的;非新生如已用完，可從網上下載，并用b5紙打印出來(因為小編曾看到過申請表中有備注說明用b5打印，具體是否有嚴格要求就得看學校了，最好是按要求，因為拿別人的錢的話還是得聽點別人的規矩)，然后填好相應的信息，需要記得的是不要太礙于面子，收入方面自己會做點就好了，大概在這份金額1/3左右就好的，如真實情況更差的話，就還是如實好了，否者的話，還是不要礙于面子!

3、“地方貧困證明”的話，可到戶口所在地村委會或街道蓋下章就好了，去的時候跟別人說明開貧困證明的就好，別人不會為難你的，因為這又不用花費他們的錢，只是花一兩分鐘寫寫然后蓋個章就行了，而且他們也會懂得，別人弄過那么多!如果是在農村的同學的話，還可去鎮上的民政局蓋個章以增加一些“可信度”，這同樣是很簡單的事，只是蓋個章寫一兩句話而已，別人不會不樂意的，因為這也不會花他們的錢!!

備注：蓋章的時候記得帶上“高等學校學生及家庭情況調查表”，因為這表也是需要蓋章的!

4、完成上面的基本上就可以了，因為還剩下一張學校的“經濟困難認定申請表“，這張表是不需要蓋章的，可到了學校之后打印出來、再完成表格的填寫也不遲，需要注意的是：不要太礙于面子，但也不要寫得太離譜，基本上寫的程度能適合那1/3左右即可;

5、最后就是將上面三份手寫的原件復印出來，并交給各自班里的負責人即可(具體是否是交復印件，可能學校間有差異，可視各自的情況而定);

并先由班里的班干或者班主任審核，一般來說都會過的，除非真的人太多了!

注意事項

不要太礙于面子，否則沒這必要申請

第3篇：助學金申請范文

（一）具有我院學籍的學生，學生家庭享受農村居民最低生活保障，或者屬于農村特困家庭，或因突發性災難造成家庭臨時經濟特別困難的（突發性災難是指人類不可抗力的自然災害及人身傷害），或學生家庭經濟收入接近農村低保或特困。

（二）申請助學金若農業戶口的學生，需有當地縣以上政府民政、教育部門出具的有關上述情況的證明，或提供區、縣（市）民政部門出具的最低生活保障審批材料及鄉鎮政府出具的家庭收入情況證明，或者提供《農村特困戶救助證》（暫未發《救助證》的由民政部門出具特困證明）及村委會、鄉鎮政府出具的收入證明；非農業戶口的學生，提供《城市（鎮）居民最低生活保障證》、領取保障金的存折（須連續三個月領取低保金）及街道辦事處或者鄉鎮政府出具的有關家庭收入和享受保障金情況的證明；因突發性災難造成家庭臨時性經濟困難的，提供相關部門和所在居民委、街道辦事處，或者村委會、鄉鎮政府出具的證明。

（三）學習成績合格以上，或當學年考試不合格只有一門功課。

第二條根據***大學《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育實施辦法》中有關要求制定我院貧困生助學金申請辦法。

第三條《**學院貧困學生助學金申請和勤工儉學活動管理辦法》中所稱的助學金是按照國家、自治區有關政策規定，由國家和自治區政府投入，社會各界和個人捐贈等多渠道籌集，幫助家庭經濟困難的學生完成學業的資金。

第四條享受貧困學生助學金的學生，必須是因家庭經濟困難無力負擔學費、生活費而不能正常完成學業和可能輟學的學生。

第無條在助學金有限的情況下，貧困學生助學金重點傾向來自特困地區的農村的貧困學生。

第六條我院建立貧困學生檔案。貧困學生檔案要健全、真實，并根據學生家庭經濟情況的變化及時核實和調整。貧困學生檔案由專人保管，貧困學生名單和獲得助學金學生名單，經批準后應及時在**學院網上公布。

第七條凡符合第五條規定的學生均可申請貧困學生助學金，學院對申請人的有關證明材料進行認真審查。有必要時班主任或貧困生助學金專管人員到貧困學生家中進行走訪。

第八條對經審核合格的貧困學生，報校學生處審批。學院在規定時間內完成對貧困學生申請助學金的評定和上報工作。

第九條貧困學生助學金每學期評定一次，具體時間按學校的統一安排進行。

第十條貧困學生助學金評定工作要堅持公平、公正、公開的原則，并實行公示制，嚴防弄虛作假、暗箱操作。學院設立舉報電話******、******，及時處理舉報事件，及時糾正出現的問題。

第4篇：助學金申請范文

你們好！我是班的學生，來自。

我的家庭有六口人：爺爺，爸爸，媽媽，弟弟，妹妹，還有我，年邁多病的爺爺一直都是勞累一天的母親給喂藥，喂飯......，父母因為常年在外透支體力地勞動患上了腰椎病，每當天涼的時候和勞動過量時就會犯病；躺在炕上下不了地。這種情況下從地里回來的母親就得照顧兩個病人，父母也不是沒有想過另謀出路，但是因為沒有知識，沒有文化，沒有本錢，只好一直在家以務農為生，盡管現在糧價上漲了，可是隨之飛漲的物價使得收入僅僅能維持最基本的生活需要，可是天公不作美，今年我的家鄉又發生了旱情，我們家的希望和未來又在哪里呢？

盡管這樣的升天好像并不垂憐我們，就在去年六月，我高考前夕，弟弟被查出患有氣胸，高昂的手術費花掉了家里所有的積累還負債累累，母親為了照顧弟弟三天也沒有合眼引起了高血壓，經常頭昏不能干體力活。

又快開學了，發親也和每年一樣又在挨家挨戶地為我們三個孩子的學費奔波，每晚回到家里都低著頭抽著煙，這樣的情景讓我心里很難受，我知道別的朋友也許不理解為什么父親非要供我們上大學，我也知道父親一定又為我們遭受了許多的冷嘲熱諷，白眼，閉門羹。我還知道有很多借過錢給我家里的親戚朋友們再也不愿借錢給我們家。。。。。。到現在，我的學費還沒有著落。

上學以來我深知上學的機會來之不易，省吃儉用，化壓力為動力，化愛為力量，無時無刻不在努力著，我希望通過我的努力能讓我的父母寬慰，給那些幫助過我的人一個答復，在空閑和體休時間我參加過學校的義工勞動和志愿者勞動，還利用假期時間來打工，這不僅減輕了一點家庭負擔還讓我學會了書本上不曾有過的知識。

現在黨和國家的政策是大力發展教育事業，這讓更多的像我這樣的學生看到了希望，我滿懷熱血感激國家對貧困生的關心，真誠希望黨和學校給我一次機會，以解我求學之路的燃眉之急，我會以百分之一千的努力好好學習理論和實踐知識，爭取早日成材回報社會，幫助更多需要幫助的人，鑒于此，遂向學校遞交國家助學金申請書，希望各位領導老師能夠批準。謝謝。

此致

第5篇：助學金申請范文

關鍵詞：貧困生國家助學金心理問題

許多研究表明，家庭貧困的學生的心理健康程度會亞于非貧困生，而且在實際申請國家助學金的過程中，有些貧困生如果心理素質不過硬，可能會加劇心理問題。

申請國家助學金，首先要有當地民政部門出具的家庭貧困證明，同時需要公示民主監督，要“曝光”自己的貧困，一般來講，相當一部分貧困生覺得這又是一種壓力，所以對有些貧困生來說，申請助學金是需要很大的勇氣的。那么怎么讓貧困生得到資助，同時又增加他們的心理健康程度呢，本文首先來探討貧困生申請助學金時容易產生的心理問題。具體的問題有：

1、自卑。身為一個貧困生，因為平時的經濟拮據，跟家庭條件好穿的好用的好的同學比，感到失落，低人一等，同時，作為大學生又很有自尊心，所以難免難過自卑，而且申請助學金，要暴露自己的經濟狀況，很多貧困生覺得更加自卑。

2、敏感。由于貧困而自卑，總是覺得不如別人，內心深處會變得脆弱低落，又不愿意被人看不起，再加上有些宿舍丟了錢就會懷疑誰沒錢誰就會怎樣等，都會讓貧困生更加敏感。

3、焦慮。貧困生本來因為家庭經濟拮據，自己上學又要花很多錢會產生焦慮心理，再加上貧困生申請助學金要接受大家的監督，有些同學會帶著異樣的目光看待貧困生，有些同學會認為貧困生就該“破破爛爛”，貧困生想買個好點的的手機，又怕被別人質疑，諸如此類的細節會引起他們的焦慮感。

4、抑郁。我們都知道，貧困生是一個特殊的群里，貧困生群體中學生抑郁的比例也比非貧困生高。長時間的焦慮容易使一些貧困大學生的心理慢慢轉向抑郁，這種抑郁正是貧困生的一種自我封閉、內心苦悶的心態，有些心理脆弱的學生甚至走上了極端。

5、虛榮。有些貧困生有著過度的自尊心，即便家庭非常困難，從不說家里的狀況，不僅沒有讓同學們覺得自己是貧困生，而且會在同學面前顯示并不貧困的表象，這就是一種虛榮的心理產生，比如，一個貧困生花較多的錢買了一部較好的手機。當然，貧困生也會認為難道貧困就不能手機好點嗎？這里也有人性的問題了。

從社會心理學的理論來看，貧困會產生這樣的心理問題，有以下原因：

1、被尊重的需要。按照美國社會心理學家馬斯洛的需求層次理論，個體成長發展的內在力量是動機。而動機是由多種不同性質的需要所組成，它們是：生理需求、安全需求、歸屬與愛的需求、尊重需求和自我實現的需求。可見尊重需要處于比較高的位置，每一個人都有被尊重的需求，貧困生也不例外，而貧困生怕自己的貧困導致被人看不起，不被同學尊重。同時，為了防止假貧困生，更好地監督，有的高校規定貧困生不能用手機，或者用了手機者不能享受國家高額獎學金，這些規定都讓一些貧困生的心理問題更加嚴重。

2、缺乏角色認同。“社會心理學中的社會角色理論來說，每個人都有不同的社會角色，社會角色是指占有特殊社會地位的個體受到期待的行為”，[1]如果你做得事情是不符合社會期待的，說明還是對自己的另一個身份—“貧困生”缺乏認同和領會，在申請國家助學金的條件里有一項是“家庭經濟困難，生活儉樸”。很顯然，既然是貧困生且申請助學金，那么大家自然會認為生活簡樸經濟困難應該是符合你的一個特征，但是如果你表現得和普通同學不一樣，如果你的手機比普通同學還貴，那么你就不符合貧困生的這樣一個身份，不符合同學們對你的“期待”，自然會被質疑。 轉貼于

3、過分的自尊心。“虛榮心就是以不恰當的虛假方式來保護自己自尊心的一種心理狀態。心理學上認為，虛榮心是自尊心的過分表現，是為了取得榮譽和引起普遍注意而表現出來的一種不正常的社會情感。在虛榮心的驅使下，往往只追求面子上的好看，不顧現實的條件，最后造成危害”。[2]有些貧困生由于過分自尊，認為貧困是自己的事情，明明家庭父母雙下崗經濟困難，為了自尊不愿別人知道，還會顯示自己其實還比較有錢；另外一個方面，一般的同學，如果不了解你的狀況，就會質疑，既然你不貧困，憑什么要得到助學金白拿錢呢，大家會產生不公平的感覺，這樣就產生了矛盾，民主監督方面有質疑的話有可能導致貧困生拿不到助學金，不能助學。那么從貧困生的角度來講，難道是貧困生就一定要吃穿用度比別人差嗎，也許是家里竭盡所能為了不使其自卑在同學面前抬不起頭而給的生活費，但是家里還是比較貧困的，實質還是需要助學金的。

4、社會環境。“社會塑造了心智與自我，而后者又反過來影響社會”。[4]一般的人都是希望自己跟平常人一樣，起碼不比別人差，貧窮自然不是優點，不是社會大眾向往的一個狀態，尤其在我國經濟大發展的社會轉型時期，社會上拜金主義流行，金錢有時候成了衡量一個人成功與否的標志，這些意識形態都增加了貧困者的不安和自卑以及不被認可的挫敗感。年輕大學生的世界觀價值觀和人生觀的建立還處在容易受影響不夠堅定清晰階段，那么社會上的各種觀念自然影響到校園的精神領域，體現在學生中也是這樣，大家會攀比穿著用度，貧困生在同學交往中往往處于被動尷尬的地位，更有甚者自閉抑郁。所以很多貧困生不愿意讓別人知道自己的貧困生身份，周圍的環境會給他們帶來壓力、不安和焦慮等心理問題。

個人認為應該從以下幾個方面來加強對貧困生的心理和思想健康教育。

第一，學校要建立完善的心理健康教育的體系，及時發現貧困生中有心理問題的，比如，可以通過大一一入學就對所有同學進行心理普測，發現有心理問題的同學，通過心理健康熱線和專題輔導等和貧困生交流并教育輔導；另外，也要提升輔導員對于貧困生心理健康教育的重視程度和輔導技能，輔導員跟學生接觸的最多，要對貧困生傾注更多的關愛和幫助，引導并幫助他們走出心理困境，積極面對大學生活。

第二，教育貧困生正確理解“貧窮”。從以上分析可以看出，經濟困難是造成貧困生心理問題的主要外在原因，所以我們要教育貧困生別把貧窮當錯誤來懲罰自己，貧窮只是一種暫時的狀態，而且不是個人的過錯，有很多社會原因造成，貧窮不牽涉道德，沒必要覺得丟人，更不用自卑。

第二，教育貧困生正確看待貧困生這一身份和角色，既然貧困不是自己的問題，因為家庭貧困，需要資助，所以坦然面對貧困生這個角色，正確對待輿論，了解一般人對貧困生這一角色的期望，讓自己的言行符合大家期望，在學校這個群體里讓自己的行動和交往產生良性互動，多跟大家交流，這樣有助于走出各種心理問題，塑造健康形象。

第三，鼓勵貧困生樹立自尊自重的信念，自信自強，同時，學校應該多給貧困生提供勤工助學的機會，家庭經濟困難不要僅僅依靠于助學金助學貸款，可以在學有余力的情況下，積極參與學校的勤工助學崗位的工作，適當的做一些兼職，既可以鍛煉社交能力，提高對社會的了解，又可以補貼些家用，讓他們通過勞動獲得資助，增加他們的成就感，貧困生可以用實際行動贏得別人的尊重。

第四，營造正確看待貧困生的校園環境。學校要教育同學們正確看待貧窮，貧困并不是貧困生自身的問題，大家對他們不要歧視，多一些人性的考量和關愛，同時，可以通過班級的班會和學校的社團活動，多舉辦一些以貧困生為主題的活動，讓一般同學更加了解貧困、貧困生的現實處境和困難，增加他們對貧困生的了解和對貧困生助學金制度的理解，讓貧困生也覺得在一個大的環境里，有那么多人理解、關注和關愛他們，減輕或打消他們的自卑、焦慮和抑郁等心理問題的程度。

總之，貧困生在高校校園里是一個特殊的群體，他們的心理健康問題不容忽視，我們不僅要資助他們，更要關愛并教育他們，使他們正確面對自己貧困的現實，坦然接受民主監督并樹立自立自強的信念，從而減輕他們在申請助學金的時候容產生的各種心理問題并獲得資助，使他們能和諧融于校園，把國家和社會的關愛落于實處，且體現出教育的公平。

參考文獻：

[1] 周曉虹，社會心理學[M]，北京：高等教育出版社，2008

第6篇：助學金申請范文

我是~~~，是~~級護理學院的一名學生。我來自江西省~~~~~~~~~的一比較偏遠的小縣城山村。爸爸在我讀初三的時候因病去世了。媽媽、哥哥、我和奶奶主要以幾畝農田作為家里的主要經濟來源。那些年父親治病欠了不少的債務，平時我家里也沒有什么特別的收入。現在我哥哥出來了，還減輕了一些家里的負擔，但是大家都知道，大學的學費真的是很高，生活費也是不可小看的，特別生活在廣州這樣發達富裕的城市。

現在想來如果沒有國家那項國家愛貸款助學的話，我想我現在肯定不在學校舒舒服服地讀書，甚至連大學的面對于我來說都會是一種奢侈。真的很感謝國家，很感謝黨，很感謝學校。但是雖然學費已經可以緩緩了，可是生活費怎么辦呢?生活費無從而來，媽媽就是拼死拼活，也是難以湊齊的。所以國家助學金這幾千塊對于我來說真的很重要，不僅能解決我的生活費，還能緩解家里的壓力。

生活的磨礪使得我變得懂事多了，辦事認真負責多了。我不再為一些浮華的事情讓自己迷失自我。大學讓我學會了太多太多，我努力勤儉樸素，計劃好自己的生活。雖然不能和很多同學比，可是我想我已經很快樂很幸福了，真的很感謝老師們以及各位同學還有我身邊的朋友們，你們給我很多很多值得珍惜的東西，謝謝!

09~2019年間的這個學年，雖說不上表現優秀，但是總算也是品行良好，成績良好，也違紀行為。自認為符合申請助學金的資格，所以真誠的希望領導們及各位老師給我一次機會，以解我求學的燃眉之急!我會努力好好學習，爭取上進!只要一有能力就會馬上回饋社會，幫助所有需要幫助的人!

此致

敬禮

范文二：學校助學金申請書范文尊敬的領導和老師:

我是13級學生**，我的家庭很困難，父親和母親都是下崗工人。下崗后，母親一直生病，在家中養病，已失去勞動能力，并且需要長期吃藥，每日需花費很高的藥費。父親下崗后，因長期高強度體力勞動，現已無法干重活，又沒有正式工作，只靠一份不動大體力的臨時工作，以微薄的工資支持家庭生活的費用。

鄉下還有爺爺奶奶，如今年歲已高，沒有勞動能力，又沒有退休金，沒有經濟收入，僅由父親一個兒子供養。因年紀很大，爺爺奶奶近幾年一直疾病纏身，需要很多的醫藥費要父親支付。

家中本無積蓄，僅以父親微薄的收入支持家庭生活和母親、爺爺、奶奶的醫藥費。家中早已入不敷出，幸好有低保，家中情況才稍有緩解。現在我又上學，每年不但要交高昂的學費，還需要日常生活費，讓本已入不敷出的家庭經濟情況再度加重。父母省吃儉用為我積攢生活費，而學費全是向親戚借的，現在家中已負債累累。我很希望能得到助學金的幫助，減輕經濟負擔，我相信自己會更加努力學習，努力拼搏，成為對社會有用的人才。

第7篇：助學金申請范文

各位領導：

我叫薛平，系陜西省綏德縣滿堂川鄉薛家寺村人。我家住在偏僻落后的農村，這里十年九旱，我家幾代人都是面朝黃土背朝天，靠天吃飯的農民，母親又長年有病，全家人的生計全靠父親要個人種地來維持，每遇干旱天年，全家人溫飽都難以解決。姐姐現在上大學四年級，雖然向學校申請了助學貸款，但家中這幾年下來，因病和我姐弟倆上學仍欠下近十萬元的債務。為了圓我的大學夢，我寒窗苦讀奮斗了十幾年，現在夢已實現，但高額的學費讓我舉步為難，空口長嘆，所以，為了完成我的大學學業，我特向省希望辦的各位領導申請助學金，以幫我度過難關。

我是一個追求上進，不甘落后的學生，上了大學后，我一定勤奮學習，以圓滿的成績完成我的大學學業，絕不辜負組織對我的期望，在我大學畢業后，我一定會回報組織對我的關懷和支持，同時也一定向社會作出自己的貢獻。

此致！

申請人：薛平

第8篇：助學金申請范文

寫一份助學金的申請書，一定要真實，內容要符合自身以及家庭的實際情況。同時也要注意用詞及語氣態度。下面是小編給大家帶來2022助學金資助申請書，更多助學金申請書可點擊“助學金申請”查看。

2022助學金資助申請書1尊敬的各位領導：

您們好!我是__一中高一___班的一名學生，家住__縣__鎮__村，因家庭艱難特向政府申請貧困助學金。

我家現有7口人，爸爸，姐姐和我。我的‘媽媽’因為疾病纏身，早在我三歲那年就亡故，家里僅靠爸爸一人勞動照顧我和姐姐們。很久以來爸爸為了照顧我和姐姐上學，不能出去打工，就靠種幾畝地維持生計，沒有一點經濟來源，此刻這個家仍然靠年齡越來越大的的爸爸支撐，爸爸此刻的身體一年不如一年，還有高血壓病，勞動能力遠不如前些年，全家就靠種地賣糧那點錢維持基本生活，姐姐已經輟學，可爸爸再苦再累也愿意供我上高中，來改變我的人生。

高中的生活讓我的家庭更加艱難，無力支付我的學費，我的入學學費都是爸爸跑遍了親戚之后湊齊的。我自知家中的艱難，因此決定要靠讀書來擺脫此刻的生活狀況，我要靠自己的行動來證明，知識改變命運。我要努力學習知識，改變命運。

所以期望得到政府的幫助，幫助我這個面臨輟學的孩子，能順利完成學業，成就我的大學夢想。

在校期間，我會以“勤學勤思，刻苦讀書”為座右銘，真正做到為刻苦，勤學，樂學，互助，做一個優秀的高中生。生活中照顧好自己，服務于同學。以能者為師，尊敬師長，天天進步。

學習中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，我堅持以學校和同學的利益為重，決不以公謀私，也不違反校規。在班級，積極參加各項有意義的比賽活動和知識競賽，爭做品學兼優的好學生。

時刻為校園建設盡心竭力,多為班級添光彩。貧困不是我的絆腳石,相反他是我學習的動力，更是促使我不斷進步的內驅力。我會加倍努力，加倍刻苦學習知識，豐富自己的閱歷，提升自己的文化修養，爭做時代文明的優秀青年!

因此我期望得到政府的援助，緩解一點經濟壓力，助我順利完成學業!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

2022助學金資助申請書2尊敬的校領導：

你們好!我是大一_班的__，我的籍貫是__，我現在十分需要校領導的幫助，幫我和我們家度過難關，幫我順利完成學業。我的家庭有五口人，爸爸媽媽，我，還有倆個姐姐。由于媽媽常年有病，幾乎不能干活，再加上文化的需要，媽媽也很難在外打工，所以爸爸就成了家里唯一的經濟來源。

由于在姐姐小時候家里的地就已經被賣了。因此，老爸就一直都在四處打工，可爸爸一個月掙的那_塊錢還不夠我們的生活費，倆個姐姐都在上大學。大學那昂貴的費用就已經讓爸媽發愁了，每天看著爸爸早出晚歸的給她倆籌學費，我的心里真不是滋味，可又恰巧我考上了大學，此時老爸更愁了，姐弟三個的學費就將近_萬塊錢，而我家就算不吃不喝的攢錢也只有_萬塊錢，況且爸爸的工作又不固定，當時我就有想放棄的想法，可爸爸卻說：我不會讓你再像我們的。于是爸爸比以前起得更早，回的比以前更晚的賺錢。

最后爸媽為了我們的前途背負了超過_萬的債務，讓我來到這美麗而神圣的大學!坐在明亮的教室，接受更好的教育。我深知著上學的機會來之不易，我省吃儉用，化壓力為動力，化愛為能量，無時無刻不在努力著，保證各門功課均達到優良水平，積極參加校內的各項活動，熱心的幫助同學，我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫助過我的親戚朋友，來回報國家和社會。

新學期的學習生活如期而至，而老爸也和往年一樣又在挨家挨戶的為我們的學費奔走，爸爸此時的心情別人根本不理解，我也知道爸爸一定為了我遭受了許多的冷嘲熱諷，白眼，閉門羹。我還知道有很多給我家借錢的親戚朋友也不再愿意借錢給我們家了，我新學期的學費又在哪兒呢?現如今國家的政策是大力發展教育事業，這讓我這樣的學生看到了生活的希望，我滿懷熱血感謝國家對貧困生的關心，真誠希望校領導給我一次機會，讓我順利完成學業。我會加倍努力，爭取做一個對社會有用的人。

再次真摯的感謝各位校領導。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

2022助學金資助申請書3尊敬的各位領導：

您好!

我是__縣__中學高二級學生。現在因家庭出現困難特向政府申請貧困助學金。

我家在__縣__鄉__大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點“五保”經費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。

我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到政府的幫助。

在校期間，我會以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。

我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反他是我們的動力。我會更努力!

因此希望能夠得到政府的補助，緩解一點經濟壓力。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

2022助學金資助申請書4尊敬的各位領導、老師們：

我叫__，是西安理工大學經濟與管理學院經濟學專業的學生，家住__省__市__縣__鎮__村，那是個空氣清新毫無污染的地方，可是那里無論是經濟還是交通都是那樣的落后，對我而言，出生于貧困的農村再加上家庭狀況的不景氣，只有好好讀書沖破現狀才是唯一的出路。功夫不負有心人，終于在這次高考中取得__分的好成績，現已被西安理工大學經濟與管理學院經濟學業錄取。

我們一家5口人，父母是農民出身，外公在很早就已經病故，留下外婆一個人，而外婆現在也已年邁，身體不好。母親則一邊在家又購物中心工作，一邊操持家務，十分辛苦;父親是農用車司機，經濟收入不穩定，且現在一年不如一年;弟弟還在上初中，所以全家的經濟來源就靠母親微薄的工資和父親不穩定的收入維持。現在我又要上大學，家庭生活負擔進一步加重，經濟上更是雪上加霜。我們家因為修高速公路，房屋被占，這給我們本就貧窮的家來說可謂是一個沉重的打擊，無奈只好全家搬到城里來住，可城里的房租實在太貴，國家補助的房屋錢幾乎消耗殆盡。進入高中以后，雖說我一直堅持在課余時間做兼職來賺取自己的生活費以減輕父母的壓力，但現在看到父母為我的學費早出晚歸、奔波勞費，我的心里真不是滋味……

我平時生活習慣良好，無不良嗜好，團結同學，樂于助人，學習成績優秀，為了能夠更好的完成自己的學業，也為了減輕家庭的生活負擔，特此申請貧困補助，懇求領導、老師以及各位愛心人士能夠批注!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

2022助學金資助申請書5尊敬的領導、老師：

你們好!

我是__工程學院__工程__班的學生__，___年出生于__省、__市、__礦區、__鎮的一戶農民家庭，家里有四口人，爸爸、媽媽、我和弟弟，我們四口和爺爺、奶奶住在同一個家里。爸爸媽媽都沒有工作，只能靠著家里的兩畝來地勉強的維持生活，收入十分的微薄，為了我和弟弟能夠好好的學習，家里一年省吃儉用的錢都供給我和弟弟上學讀書用了。家里也欠了不少錢，所以從小我和弟弟倆個人就明白不亂花錢。

在我六歲的時候，爸爸在我們村附近的一個小煤礦上班，剛開始家里還挺好的，有爸爸在煤礦上班，家里還有剩余，結果好景不長，畢竟小煤礦的安全不好，在一次夜晚，小煤礦發生了瓦斯爆炸，那一次事故死了好多的人，爸爸也被引起的火災燒成了重傷，整半個身子都被燒傷了。許多人都被送到了醫院里治療，醫生要把燒毀的皮膚全部都剝下來，那時候媽媽整天在醫院里照顧爸爸，我和弟弟只好被姥姥照顧，經過幾個月的治療，爸爸恢復了一點，也能下床走路了。出院后又修養了幾個月，最后恢復的差不多了，但一向沒有敢干重體力活。

爸爸、媽媽沒有文化知識，他們深知知識的重要性，所以從小他們就嚴格要求我們兄弟兩要好好的學習，將來要考個好大學，找個好工作，不要像他們一樣在農村沒工作。我們兄弟兩也很爭氣，在學校學習一向名列前茅，在我們看來只有以優異的成績才能使爸媽高興，才能回報他們的苦心。直到_年的高考，我最后考上了一所好大學-__理工大學。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

第9篇：助學金申請范文

您好！我是管理系工商081班的學生陸華廣，我希望申請國家助學金來緩解經濟問題，現在我詳細介紹我的家庭經濟情況。我家住廣西貴港市覃塘區石卡鎮陸村一隊，家里有媽媽、哥哥和我。那里是一個經濟落后、文化貧窮的地方，很多家庭沒有錢供自己的孩子讀書，許多都是小學初中畢業。我爸爸因病去世，治病與安葬花去了許多錢，這些錢都是借親戚的；媽媽沒有讀過書，在家務農，以前在街上找一些重力活來做，所得的報酬非常少，經常早出晚歸，現在年紀有點大了，只能在家中做些農活而已，沒有其他收入；哥哥小學畢業就外出打工，做的也是體力活，工資非常少，只能夠他的生活費，根本沒有錢往家里寄，現在失業在家，平時做些農活，根本沒有其他工作可做；而我，高中時得六千元獎金才可以讀完高中，高三時得了鼻炎咽喉炎，去了許多醫院看病都是花了很多錢，而病情不但沒有好轉，反而更加嚴重，記憶最深的是在解放軍一九一專家門診部那里醫治時的點點滴滴令我非常氣憤的事：那個主治醫生技術不精，有些部位該動激光手術，他沒有動，弄得我被迫做第二次手術，有些部位不該動激光手術，他動了，最后因為這個原因我患上了更加難醫治的鼻竇炎，真的是廣告吹得越響，醫術越不得力，那次手術費花費了三千五左右，再加上在那家醫院里買的藥，總共花去了五千五，而這些錢都是向親戚借的，病好沒之后，人家就向我媽討債了，那時我媽已經沒有任何錢了，只能賴著以后再還，我向我的朋友借錢，卻一分錢也沒有借得，終于得知三零七醫院醫治鼻炎的醫術很好，而且是國辦醫院，去三零七醫院醫治，花費了一千五多塊錢，我的病情終于有了好轉，不再那么頻繁地吃藥了，只是要完全像一個健康人，那是很難辦到的，因為我另患的咽喉炎沒有辦法醫治，以后天氣稍涼一些，又會病發，所以要非常地注意才行。家里已經欠債一萬六千多了，單靠務農只能維持基本生活，很難償還這筆巨額。

從小我就有一個夢想：希望我能讀大學。這也是我全家人的夢想，他們連初中都沒有上過，我父親在病患中對我說：“你不用擔心我，你要好好讀書。”這句話一直銘記在我的心中。可得到大學通知書的那一刻，我的家人和親戚都要求我放棄學業，因為那學費太昂貴了，不是像我們這樣的家庭能擔負得起的。起初我想放棄大學的夢想，但是我心有不甘，寒窗苦讀十二年，不讀大學，所有的努力不是付諸東流嗎，那樣不是太可惜了嗎，我的十二年不就是在為無法實現的夢想而浪費了我的青春嗎？我不能就此放棄，思之前后，我對他們做了很多思想工作，才同意我上大學，但是大學那昂貴的費用還是讓我很迷茫。我的姑姑知道我上大學的消息后，很為我高興，借給我三千五做我的學費。在到大學之前我就有了一個想法：申請國家助學貸款來充當學費，申請勤工儉學崗位來充當伙食費，平時省吃儉用，就不用向沒有幾個錢的家里要錢了，還要申請國家助學金來充當一部分伙食費和生活費，那樣才有讀大學的資本。就這樣我走上了讀大學的道路。

在大一里，我按照自己的想法去做，申請國家助學貸款、國家助學金、勤工儉學崗位，申請國家助學貸款的程序很復雜又耗時，因為申請的人很多，稍有錯誤，就要被放到下一批，直到改了兩次，才被放到第十八批，那已經是很幸運的了。大一獲得一等國家助學金，那些錢都用來充當學費了，讓我減輕了一些學費，雖然不能作為現金充當我的生活費，但我真的很高興。第一個學期我就申請了勤工儉學崗位，最后雖然只是個保潔員，每天的工作很臟很累，但至少我可以每個月有一點伙食費，那樣也可以減輕家庭負擔，畢竟我的媽媽已經為我的生活費做了許多重活。我會繼續做好保潔員這個職務，讓走廊那里有一個干凈美好的環境。在學習上，我用功學習，總成績排在班里第十七名，這已經是我的很好成績了，我還要繼續努力，否則我就會掛科，那樣國家助學貸款就會停款，那樣我就無法支付學費和住宿費了。為了不讓自己掛科，我要必別人花更多的時間和精力學好每一科。如愿進入大學，知道能夠上大學，自己的機會是來之不易，所以我倍加的努力學習，在生活中，樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時也很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，只要是自己能夠做到的都盡力幫助，建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

現在是大二，申請國家助學金的成功率很小，我知道很多同學都是貧困生，家里都沒有多少錢，很需要這筆錢來減輕家庭負擔。我也非常需要它，我每個月省吃儉用，月花費也要兩百六左右，家里根本沒給錢我做伙食費、生活費，農行卡里也已經沒錢了，我只能靠自己的努力做好勤工儉學的事，另外我還希望我能得到國家助學金，那樣學費可以減少一些，生活也有一些補助，我真的很需要這筆錢，真誠希望領導給我一次機會，讓我能全身心的投入到學習中，再也不必為生活費和學費而發愁，我會繼續努力好好學習，爭取上進！學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，同時也是你今后能夠擺脫貧困的基礎保障。所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。只要自己一有能力，就馬上回饋社會，回報學校給我的幫助！幫助所有需要幫助的人。再次真摯的感謝各位領導。

以上所說的都是我的肺腑之言，并無半句虛言，我是懷著真誠之心而寫的，希望校領導能批準我的國家助學金申請書順利通過，謝謝！