有一個美麗的地方作文精選(九篇)
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第1篇：有一個美麗的地方作文范文
河南西部有一個美麗的小城，千百年來，黃河從這里蜿蜒流淌，孕育了舉世聞名的仰韶文化，秦趙會盟和為好的故事人人傳誦。它就是——澠池，我美麗的家鄉！家鄉北部有一座雄壯的大山——韶山。
國慶放假的時候，爸爸、媽媽帶我到韶山去游玩。我們開車來到韶山腳下，將車在停車場放好。我們拾級而上，開始了一天的登山之旅，首先，我們看到了一片碧波蕩漾的水面，爸爸告訴我，這里叫做大魚溝，人們在水邊悠閑的垂釣，他們好像忘記了一切生活的煩惱，靜靜的享受大自然的樂趣。
離開了大魚溝，我們沿著小路開始往山上走去，很快，我們走進了大山的懷抱，享受著大自然的氣息。路邊，野和一些不知名的小花散發出陣陣的幽香，山坡上郁郁蔥蔥的樹林為大山披上了綠色的新裝。忽然，我們聽到了嘩嘩的溪流聲，我掙脫了爸爸、媽媽的手，追尋著溪水的聲音向前奔跑，很快，一條清澈見底的小溪在我的眼前，我迫不及待的把手伸進溪水中，捧起一縷清清的溪水，讓溪水從指間緩緩的流下，仿佛一顆顆珍珠落入溪水中蕩漾開來，把剛才爬山的疲勞全部忘掉了。
在爸爸、媽媽的催促下，我依依不舍的離開小溪，向山頂攀登，一只小松鼠從我眼前飛快的跑過。很快，我
們來到了一片紅葉林前，好像大山媽媽用紅色的染料把她染過一樣。
到了一個叫姑姑堆的地方，我累的氣喘吁吁，正好有一個石凳，就像是專門為我們準備的一樣，我們在這里坐了下來，開始觀察周邊的美景，一個險峻的山崖吸引了我的眼前，山崖一層一個顏色，表面非常平整，爸爸告訴我這里就是澠池獨特的丹霞地貌。歇了一會，我們向山頂爬起，在爸爸、媽媽的帶領下，我們到了山頂，好涼爽呀，山風輕輕的吹著我的臉頰，松林在山風的吹拂下，發出了陣陣濤聲。
啊！多么美麗的韶山！我愛家鄉的山！我愛我的家鄉！
澠池三中附小三、一班
周穎
第2篇：有一個美麗的地方作文范文
《美麗人生》由此拉開了序幕，這是圭多抱著兒子約舒亞走出灰暗潮濕的集中營，走向光明的出口之際的一段獨白，這也是對這部影片創作初衷最為精確的闡釋吧。這里給大家分享一些關于高三美麗人生觀后感作文，供大家參考。
高三美麗人生觀后感作文1《美麗人生》講得是二戰期間德國對猶太人的迫害，以一個喜劇的方式來講述一個悲劇的故事。
這部電影之后覺得原來悲劇還可以這么描述，包括影片最后，孩子回到母親的懷抱高呼"WeWon!"全篇結束，背景音樂響起，影片結束在快樂的音樂和母子的笑容中結束，絲毫沒有提及父親去世的感傷，以一個貌似大團圓的畫面收尾。而實際上我們的男主人公確實離開了我們。
我看了幾個豆瓣上的影評，讓我更加了解了這部電影。感覺這部電影真的是一部浪漫的電影。有的說愛情，有的說父愛，但是我覺得在他身上還體現了一種頑強的樂觀精神以及真摯的善良。“頑強的樂觀”這個詞一般都出現在教科書中，用來形容革命者，很高大上的一個詞，不過用在這不影片里完全不為過。真摯的善良則是衍生除了浪漫的愛情和偉大的父愛。
看電影時一直覺得圭多像個沒長大的孩子，他頑皮他好奇，他帶著善意去看待整個世界，世界所有的一切在他眼中都呈現出五彩斑斕的景象。正因為如此他也希望小王子和他一樣的積極樂觀，他不忍心去傷害孩子幼小的心靈。所以在他和孩子被送到納粹集中營的時候，他才編了一個那么美麗的游戲，讓他的小王子在如此艱苦的環境下依然保持一顆童心不蒙塵，依然像他爸爸一樣樂觀善良的看待這個世界，最后讓小王子有了“美麗人生”。
樂觀和善良一直是生活中的正能量，雖然有種說服叫讓我們進步的都是“負能量”，但是讓我從逆境里走出、從失敗的深淵里爬出來的都是這些樂觀和善良的正能量。
而樂觀正是伴隨我們一步步成長的能量，樂觀讓我們相信只要努力就一定會有收獲，即使這個收獲和我們預期的不一樣，我們也一樣會努力。樂觀在我們受傷的時候保護我們，讓我們相信傷口會愈合，讓我們積極去配合傷口愈合，即使傷口已經痛徹心扉，但是我們終究會痊愈。
有本書叫《理性樂觀派》，理性+樂觀，這正是我們在這個信息爆炸時代需要隨身攜帶的定心丸和指南針。這個組合告訴我們在現在這個信息海洋航行的時候要理性分析，然后選擇那個樂觀的未來，向著那個方向前進。這樣因為我們知道我們所前進的方向是“美麗人生”，所以航行中遇到的所有阻礙都是我們的“得分機器”，最終我們會到達那個美麗的獎品，即使這個獎品和我們預期的不大一樣。
高三美麗人生觀后感作文2該片講述了發生在二戰時期的感人故事，猶太青年圭多和好友駕車來到阿雷佐小鎮準備開一家書店，途中邂逅了美麗的女教師多拉并終成眷屬。然而好景不長，二戰爆發后，圭多和兒子被強行送往集中營，多拉為了能和兒子、丈夫在一起，毅然同行。圭多不愿讓孩子幼小的心靈蒙上悲慘的陰影，在慘無人道的集中營里，他騙兒子說這只是一場游戲。他以游戲的方式讓兒子的童心沒有受到任何傷害，自己卻最終慘死在納粹的槍口下。
看完影片后我的心情久久不能平靜。故事的前段是輕松的，每當男主人公圭多出現，必定會引起一陣混亂，但他總能以自己的幽默機智將危機化解，并最終贏得女主人公的芳心。影片的后段，當男主人公與自己的兒子被帶到集中營之后，他仍然沒有丟失自己樂觀豁達的本性，他用美麗的謊言呵護著兒子幼小的心靈，即使是在與死亡如此接近的地方，他依然輕松面對，不斷告訴兒子：這只是一個游戲，只要獲得1000分就能擁有真正的坦克，離開這個地方。即使是兒子想要放棄“游戲”時，他或鼓勵或用激將法，使得兒子能夠繼續堅持。
影片最后，偉大的父親帶著他那招牌式的步伐走在手握機槍的德國士兵前面，他與兒子四目相對，嘴角微微上揚，露出“狡黠”的笑容，而兒子仍繼續著他們之間的游戲。隨著一聲槍響，父親用死亡換來了兒子的生命，而兒子也定會循著父親樂觀與豁達的精神勇敢而堅強地走完自己的漫漫人生路。
這部電影讓我們懂得了即使是在充滿陰霾的日子里，我們也不應該丟失自己精神的樂觀。生活或許是苦難甚至殘忍的，但只要心中充滿愛和希望那么我們的人生將是美麗而豐腴的。
高三美麗人生觀后感作文3《美麗人生》———最初看到片名，我以為這部電影講述了一個人快樂、幸福、充實的一生，畢竟，這樣的一生才算美麗。影片的前半部分的確如此。影片主人公是一個風趣幽默且幸福的人，他用自己的幽默給他的妻子與兒子帶來了快樂。然而，影片的后半部卻是講述他們一家在納粹集中營的生活。主人公為了不讓兒子幼小的心靈受到打擊與傷害，用各種謊言善意地欺騙兒子，并告訴他：“一切只是個游戲，游戲結束后，我們便可以回家。”最后，主人公為了尋找自己的妻子而送命，但他給兒子留下的并不是集中營灰暗的回憶，而是個美麗的“游戲”。
二戰結束后，有許多在集中營存活下來的人回憶往事都痛苦不堪，還有更多的人出來后患上了憂郁癥，原因就是集中營的非人生活實在太過痛苦。而主人公卻用一個游戲的名義掩蓋了這種痛苦，讓其兒子的心靈免受傷害，盡管他自己為此付出了生命。
影片中，導演用了不少夸張的手法與一些巧合更加突出地表現這一家三口的感情深厚，也為劇情的發展作了很好的鋪墊。
美麗人生，片中主人公有一個美麗而幸福的家庭，他為他的家庭做出巨大的貢獻，他的一生是美麗的。片中的兒子有一個美好的童年，有一個風趣的父親，父親帶給他快樂，使他的人生有了一個美好的開端，他的人生也將是美麗的。片中的母親有了一個快樂的丈夫和一個可愛的兒子，她的人生也因此而美麗。人生的美麗也不單指快樂，更強調人生的意義，人生便因意義而美麗。聰明、勇敢和善良的人們都能締造出美麗的人生。
點評:美麗的游戲后面是殘酷的人生!更是一位偉大的父親對兒子深沉的愛!這篇觀后感層次清楚，感情真切自然!在概括了影片的主要內容時作者就埋下了一條線———主人公用善意的謊言欺騙兒子，從而讓兒子幼小的心靈避免了陰暗與血腥的傷害。后文就循此線索抒發著自己的感受，“感”在“觀”中，“感”“觀”結合，凸顯中心，把自己的感動與震動釋放在抒情與議論的文字中，這既是影片的魅力，更是這篇觀后感的魅力所在!
高三美麗人生觀后感作文4周四的語文課，語文老師給我們看了一部電影——《美麗人生》。
這是一部講述一個名叫基度的猶太人和一個意大利女教師相識，相愛到結婚并有一個可愛的兒子——祖舒華。這本是幸福的一個家庭，卻因一件事，幸福逝去，換來的是生死離別。
基度和祖舒華是猶太人而被德國納粹抓到集中營，基度為保護兒子并讓他有一個美好的童年，而逝去生命的故事。
在這部影片中，體現了基度深深地父愛，她是一個充滿濃濃父愛的男人，也最懂得浪漫。他用他的浪漫贏得了他的公主的心。他和祖舒華被抓后，他用他那一貫的幽默告訴祖舒華說這是場游戲，只要誰先贏得1000分，誰就是贏家并能得到真的坦克。
基度深知這是條有去無回的路，但他還是面帶微笑的與孩子逗樂交談，仿佛這就是場游戲。被抓去的第一天，他自告奮勇的為德國納粹軍官翻譯集中營中的規矩。即使他不懂德語，也要冒此危險，只為讓兒子相信這就是游戲。在影片中，最讓我感動的一幕是：美軍要攻打到集中營，營中又有2個軍官逃跑，此時的集中營已方寸大亂。力度帶著兒子來到一個鐵柜前，告訴他：現在游戲就要結束了，他們正在找最后的勝利者——你。我們現在已經領先了，被抓到的話，我們就輸了。現在你要答應我，你要乖乖待在這個鐵柜里，知道一個人，一個聲音也沒有。“祖舒華答應了并聽從他的話。基度被軍官發現并被帶走。在經過鐵柜時，他用他兒子最熟悉的奇怪搞笑的動作來讓柜中注視自己兒子認為這就是一場游戲。即使最后他付出了生命。
父愛是偉大的，雖不言于口，卻表于行，體于心。
高三美麗人生觀后感作文5看過美麗人生這部電影，我的心久久不能平靜下來。看多了太沒營養的電影，這部電影真的是部好電影。
剛開始看就被逗樂了，這就是所謂的人物刻畫吧，通過主人公追求妻子是一系列滑稽的表演也證明了他真的是一位非常聰明樂觀向上的青年，雖然他是一位并不能被世界所接受的猶太人。
猶太人的高智商是眾所周知的，這樣的一位青年自然能夠得到他的“公主”的青睞，他是幸運的，因為遇到了這么一位美麗且善良的女性，德國納碎營這樣如人間地獄的地方，她也并沒有拋棄她的丈夫和兒子，而是選擇一同前往。這部電影主要是講父愛的，那我們就來看一下這位偉大的.父親。
善意的謊言，是的，我想可以用這個詞來形容的，可背后是要付出多少的代價，他一面要面對著繁重的體力勞動，要時刻擔心隨時到來的死亡的恐懼，還要絞盡腦汁的呵護著孩子幼小的心靈不受到風吹雨打。
第3篇：有一個美麗的地方作文范文
除夕作為年尾的節日，源自上古時代歲末除舊布新、祭祀祖先風俗。最早提及“除夕”這一名稱的，是西晉周處撰著的地方風物志《風土記》。后又稱除夕的前一天為小除，即小年夜；除夕為大除，即大年夜。那么除夕作文600字怎么寫呢？下面是小編為你們整理的關于除夕作文600字的內容，希望你們能夠喜歡。
除夕作文600字一除夕那天一早，到處都洋溢著濃濃的年味。爺爺拿出一副副紅通通的對聯，開始忙活著準備貼春聯了。等春聯貼好了后，我過去瞧了瞧，上面是用毛筆寫上的一個個龍飛鳳舞的字體：“處處桃花頻送暖，年年春色去還來”“百福盡隨新年到，千祥俱自早春來”。嘿，真是些好聯！
忙活了一天，終于到了晚上，爺爺奶奶早就做好了一桌子的菜，熱氣騰騰，香味撲鼻。團圓飯是除夕夜的“重頭戲”。這一天，身處異地的游子們無論離家多遠，也要想辦法趕回來，吃一頓團圓飯。而且，聽爺爺說，除夕那晚吃團圓飯時，桌子上會有一道魚，但是那道菜不能吃，因為這是一種習俗，它意味著“年年有余”。我們全家人圍在一起，吃著可口的飯菜，那場面別提有多溫暖了。
飯后，我們全家人都坐在一起，看著中央電視臺的“春節聯歡晚會”。這個習慣也成了許多中國人在除夕夜的新一項“習俗”。無論是讓人捧腹大笑的小品，或是意味深長的相聲，還是精彩的魔術表演、歌曲、舞蹈，這些都是讓“春晚”成為新一項“習俗”的原因。
“五、四、三、二、一！”終于，新年的鐘聲敲響了，門外，煙花爆竹齊燃放，震耳欲聾的聲響好像是在合奏一曲“新年交響樂”。整個天空成了煙花的海洋，大地仿佛披上了一件紅色的“爆竹棉襖”，濃濃的年味充斥著整個神州大地。
爺爺把鞭炮拿了出來，放在院子里點燃，鞭炮“噼噼啪啪”地炸響了，好像是地上開了一朵朵紅色的花一般；煙花一束束射上天空，天空中猶如天女散花一樣，美麗極了。
家里的客廳內，爺爺奶奶已在中央的大桌上擺放整齊了十幾種貢品，全家人輪流拜天，奶奶說這叫“祭天公”，是為了祈求來年好運。
看著門外的煙花爆竹，聽著那一陣陣響聲，我覺得身上的晦氣好像被驅散了一般，像脫胎換骨似的。我想，來年一定是個好年吧！
除夕作文600字二今天是除夕，是一年一度的除夕夜。
今年的出席是馬年的最后一天，也意味著羊年的開始。今天下午，我們來到奶奶家。路上，到處都是鞭炮聲：有的轟隆轟隆，如同打雷了一般；有的零零碎碎“噼啪噼啪”的，有的“嗖”一聲，像槍的子彈發射的聲音一樣……
不知不覺中，我們便來到了奶奶家。奶奶急忙迎了過來，我們下了車，我和姐姐都叫了一聲：“奶奶好！”奶奶和藹可親地說：“又長高了……”奶奶還沒說完，爸爸就叫我們貼春聯。我先拿起一張春聯，顫顫巍巍地站在架子上，再拿來膠槍，將膠水噴射在春聯反面。接著進行位置固定，姐姐就站在架子的不遠處指揮，在姐姐的“高點！”“右邊高點”聲中，我終于把春聯上面的部分平整地貼好，然后，爬下架子，再將下部分貼好，一張春聯就貼完了。接著，照此方法貼完了另一張。
貼完了春聯，我們便開始吃團圓飯，團圓飯的菜各種各樣，有螃蟹、紅燒魚、紅燒肉、獅子頭、八寶菜……共有11道菜，把桌子擺得滿滿當當的，飯香飄滿了屋子，這就是家的味道！
吃完團圓飯，我們就開始放鞭炮。我拿起了一個小型筒狀鞭炮，姐姐躲一邊，不敢點火，我壯壯膽在爸爸的帶領下跑過去點火，點完火后，聽到“滋滋”的聲音，馬上躲開，只見小型筒狀鞭炮的煙火像噴泉一樣，向上慢慢擴開，忽上忽下，五彩繽紛，真漂亮！爸爸開始放其他類型的鞭炮，那鞭炮“嗖”的一聲飛上天，到空中一下子綻放，猶如天女散花，灑出了一朵朵五顏六色的花朵。放眼望去，夜幕中到處是各色煙花，真像一幅百看不厭的長長的畫卷。
放完了鞭炮，我們也要走了。奶奶和叔叔連忙往我們手上放壓歲錢。我們坐上車，揮手向奶奶和叔叔告別。
路上，兩邊的路燈上也掛上了轟轟的燈籠，透著濃濃的喜氣；夜幕中，煙花點亮了一角又一角，照亮了回家的路；隆隆的鞭炮聲此起彼伏，讓除夕夜顯得熱鬧非凡。
回到家，我和姐姐將壓歲錢整整齊齊地放在枕頭下，因為這是長輩們對我們的祝福！
除夕真難忘！
除夕作文600字三農歷臘月的最后一天是除夕，也是我們最隆重的傳統節日。我發現小區樓下很多老奶奶老爺爺，還有叔叔阿姨都在忙碌著：有的在殺雞，有的在洗菜，有的生柴火灶，還有的在燒菜，他們一邊忙，一邊高興地說著話，喜氣洋洋的。今天，孩子不僅要穿上新衣服，還能收到長輩們給的壓歲包。當然，我家也不例外，我和爸爸一起貼春聯，媽媽在收拾房間，奶奶在廚房里燒菜，廚房里飄出一陣陣香味，讓我感覺到年味似乎就彌漫在這熱鬧的空氣中。
吃過午飯沒多久，叔叔一家三口趕來了。我拿出了備好的瓜子、花生、糖果給堂弟吃，堂弟一邊和弟弟吃著，一邊擺弄他們各自喜愛的玩具，玩得不亦樂乎。叔叔悄悄地鉆進廚房幫忙，和奶奶一起做除夕晚飯的美味菜肴。我和嬸嬸一邊下棋，一邊聊天。此刻，歡樂的氛圍在整個房間里縈繞。過年就是一家人團聚的喜悅，暖暖的年味在心底流動著。
五點多鐘了，爺爺下班回來了，我迎上去，幸福地和爺爺擁抱在一起。爺爺的工作很辛苦，沒有節假日，更沒有休息天，這讓我想到了過年的時候仍然堅守在工作崗位上的各行各業的人們，不能與家人一起團聚。其實，除夕夜最期盼就是一種團圓，萬家團圓，一起吃一頓幸福的團圓飯。回憶起我小時候在安徽老家過年的情景，那時住在農村，爺爺總是喜歡放鞭炮，震耳欲聾的響聲劃破夜空的寧靜，冉冉升起的煙花在夜幕中綻放，五彩繽紛，整個夜空都被照亮了。
不知不覺中，爸爸和媽媽已經把豐富的菜肴擺滿了餐桌。我們全家人圍坐在一起，吃著香氣四溢的年夜飯，心里別提有多快樂了。看看這一桌的佳肴，有我愛吃的“錢串”，有弟弟愛吃的“聚錢斗”，還有爸爸最愛吃的“展翅高飛”……其實它們并不是什么名貴的食材，都是普通菜。只不過是爸爸媽媽在過年時，喜歡給它們取吉祥的名字，寓意著美好。我們全家人倒滿美酒、飲料，舉杯暢飲，互相說著祝福的話語，一起歡慶中國年！
除夕作文600字四除夕之夜是多么美麗，多么精彩。今年也不例外，街上到處都是張燈結彩，好一派過年的景象。除夕之夜像一股團圓風把老老少少、男男女女都吹在了一起。總之，它是一年之中最美好的夜晚。這天，我們一家很早就吃過晚飯，起身到街上觀夜景。哇！街上的人真多呀！簡直是人山人海，好不熱鬧！來到了正街，只見兩旁的樹枝上都掛滿了彩燈，五顏六色的燈使我眼前一片璀璨。樹干上還纏著五光十色的晶條，如同一條條美麗的小蛇盤繞樹干上。再看才開張的富安百貨，門前更是光芒四射。彩燈復線形掛起，中間還穿插著大紅燈籠，燈亮籠紅，把富安百貨打扮得如同一位光彩照人的新娘。和它相鄰的躍華超市也不示弱。超市門前的彩燈垂直而下，像一簾彩色的瀑布從高空中傾斜下來。尤其是超市的屋檐下，那一串串、一行行，冰糖葫蘆似的紅燈籠，格外引人注目。又瞧馬路對面年深已久的立丹百貨也是星光燦爛，門前的燈火就像彩色的浪花閃爍不定，又像大海的波浪一起一伏。除夕之夜真是燈火輝煌啊！
我們信步來到即將開放的電影院門前的一個小廣場上。廣場正中有一個美麗的音樂噴泉。那噴泉中間有一個大理石做的大球，一個巨型花瓶將它托起。突然音樂響起，從花瓶里冒出許許多多的水來，球靠水的浮力不停地滾動起來，像一名不知疲倦的搖滾明星。與此同時，四周的水也一下子冒出來，沖上了天空。這無數的水柱匯聚成一個大大的禮花，在空中綻開，許多的小水珠從空中散落下來，紛紛飄灑在圍觀人群的臉上、手上……人群中爆發出一陣陣歡叫聲。啊！美麗的噴泉，給除夕之夜增添了一份喜慶。
回眸向街中望去，轉盤才叫美中美呢！轉盤中間有一個特別特別大的燈籠，高足有五、六米。寬足有七、八米。燈籠中間是空的，里面有燈，外面也有燈。現在正值除夕之夜，所有的燈都亮了。放出耀眼的光芒，把大地照得如同白晝。特別是外面那一道道彩燈就像爬山虎的葉子，一順朝下，鋪得那么均勻，形成了一塊巨大的燈肩，披服于街中心。燈肩外面掛著無數的小燈籠。最外面掛著古代各式各樣的銅錢兒。轉盤的周圍也是美麗多姿的。左邊是用黃色的燈一上一下扎成的金字塔，塔前還掛著一些紅燈籠。右邊是用各種顏色的燈和帶子扎成的金孔雀。孔雀羽毛上的彩燈忽明忽暗，夜色之中宛如一把五彩灑金的大扇子在抖動，真是美不勝收。前、后兩面都是用“喜”字串聯成的弧線形的`垂幕。幕前掛著一長串紅燈籠，仿佛一條從天而降的神龍，十分威武。
站在街的盡頭，我放眼望去，滿目都是彩燈，滿目都是紅燈籠，照的大街小巷的每一個角落都那么亮堂，那么紅艷。這不正預示著我們來年的生活更加紅紅火火嗎？
除夕作文600字五今天，是一個特殊的日子，它象征著美好幸福、團圓歡聚。它就是新年的開端，舊年的末端新春佳節春節。傍晚六點種，我和爸爸媽媽懷著興奮、激動的心情趕往外婆家，與親人團聚。一路上，行人稀少，大概人們都回家過年去了吧!雖然人影很少，但是城市卻被裝點得十分美麗。一眼望去，路兩旁的樹木上都綴滿了各式各樣的彩燈，五光十色，翠綠的樹海仿佛成了“彩海”，火樹銀花，分外妖嬈，看久了，還真有點令人眼花繚亂，產生步入仙境的感覺。
來到外婆家，就聞到一股股濃香，沁入心脾。原來呀，外婆已經備好了一桌豐盛的飯菜，等著大伙兒來呢!外婆的廚藝一向相當不錯，不比大飯店的差。是因為有了外婆，才有了我們這個大家庭，是外婆撐起了這個大家庭那片湛藍的天空。今天，她的女兒也有了自己的藍天，這時，大家再歡聚一堂是一件多么美好的事啊!大伙兒來齊了以后，便開始吃年夜飯，我肚子早就“咕咕”叫個不停了，就“大吃特吃”起來，一會兒開飲料，一會兒夾菜，一會兒吃飯，呵，真是手忙腳亂。在媽媽的鼓勵下，我給在場的親人們拜了年：“祝女士們越活越年輕，越活越漂亮;祝男士們豬年發大財，新春好運來;祝外公外婆健康長壽，萬事順心。”我給大伙兒都敬了酒，紅包一個連一個的放在我的手里，我感到樂滋滋的。
“嗖嗖嗖”，晚上8：30，有人家放起了煙花，大伙兒都來到樓頂上欣賞，那一朵朵五顏六色的炮花，仿佛象征著一次次幸福或一個個幸福的家庭，炮花帶著人們的祝福撒向無邊的天空。身處這種環境中，我不能不說：“啊，幸福萬歲!”
第4篇：有一個美麗的地方作文范文
關鍵詞：導入；技巧；設計
在初中語文課堂教學中，導入是一個很重要的環節。一堂成功的語文課須有一個良好的開端，這個開端就是導入。
導入，顧名思義就是“引導進入”的意思，導入是課堂教學的前奏。語文課堂教學的首要任務就是通過導入找準教學的切入點，創設良好的學習情境，調動學生情緒，激發學習興趣，活躍課堂氣氛，使學生的注意力盡快地進入課堂學習中。所以，導入在語文課堂中發揮的重要作用是不容忽視的。
在多年的語文教學實踐中，我深刻地認識到精巧的導入能使語文課堂充滿生機和活力，有效的導入也能使語文課堂教學更加有效和高效。語文課堂教學的導入要根據課型的不同、教學目標的不同、教學內容的不同甚至教學環境的不同、學習氛圍的不同而采取不同的方式，也就是說語文課堂教學的導入要講究技巧性，語文課的導入需要精心設計。我個人在不斷的學習與實踐中也積累了一些經驗，以下就結合我發現的一些語文課堂教學導入的成功案例談談我的感悟。
案例一：現代詩《天上的街市》課堂教學導入
授課前在課堂導入這一環節里先在黑板上畫了一個圓圈，問學生，看它像什么？有的說像雞蛋，有的說像太陽……我隨即告訴學生，能夠從一個簡單的圓圈想到這些事物，這種思維過程叫做聯想。所謂聯想，就是人們“由于某人或某事物而想到相關的人或事物，由于某概念而引起其他相關的概念”的過程，是從已知到已知。那么誰能在上面添上幾筆，它又能成為什么？經過短時間的思考后有的學生畫成了一只小鳥，有的畫成了一張燦爛的笑臉……隨即告訴學生，這種思維的過程叫想象。想象是指人在腦子中憑借記憶所提供的材料進行加工，從而產生新的形象的心理過程。也就是人們將過去經驗中已形成的一些暫時聯系進行新的結合，屬于從已知到未知。本節課的學習就認識聯想和想象這兩種思維形式，它們在《天上的街市》這首詩中被詩人運用得淋漓盡致。接下來請同學們閉了眼聆聽全詩，看看會在腦海中浮現出哪些意象。
語文教學是一門藝術，而想象能讓這門藝術錦上添花，有了學生的參與，這門藝術就更加鮮活生動。就這樣通過導入設計的技巧，一節課的重難點問題在課堂教學的導入環節就迎刃而解了，而且還使學生留下印象深刻。課堂教學效果良好。
案例二：《羅布泊，消逝的仙湖》課堂教學導入
教學開始前精選一些具有代表性的圖片，利用多媒體的展示來創設情境。這些圖片有魅力風光，也有荒蕪慘景。就此圖片向學生提問：看到這樣的美景你會想到什么？你會用什么樣的詞語來描繪這番景象呢？給學生一分鐘左右的思考時間作出回答。接下來再展示一些枝杈橫斜、荒涼雜蕪、死氣沉沉的圖片。追問學生：看到這樣的美景你又會想到什么？你又會用什么樣的詞語來描繪這種景象呢？通過對比，使學生形成強烈的視覺沖擊和心理感受。并就此用飽含深情的語言引導學生：我們新疆曾經有一個美麗的地方――羅布泊，就如同前面圖片中一般的美麗，而現在的羅布泊就是后面的這番景象。此時畫面的強烈反差正在沖擊學生的心理，而我順勢導出課題，然后從解讀課題中的“泊”“消逝”“仙湖”等詞語引導學生對課題及內容進行解析，并在對課題的朗讀中體會文章的感情基調。至此，學生對本課的學習對象有了初步的了解，我則乘勝追擊，回放一遍圖片，將學生回答的內容富有深意地當作解說詞配在相應的圖片中，再次從視覺和情感上去沖擊學生的思想。通過這樣的課堂導入，后續的教學活動進行得很順利，學生在后續的學習過程中也會非常投入，這主要歸功于能夠根據課型抓住教學目標和教學內容精心設計課堂導入的結果。
案例三：作文指導教學《尋覓春天的蹤跡》課堂教學導入
對于本課的導入主要有以下兩個環節。
1.給自己的祝福
同學們，我們在每一個節日都曾經為別人祝福過，但是你們自己為自己祝福過嗎？今天我們就來為自己送上幾句祝福，選一個季節，在這個特定的季節里，嘗試為你自己寫一句祝福語，在這個祝福語中最好有你的名字，然后準備展示給大家。
設計這個環節的主要有兩個層面，一是激發學生的表達欲望，以關心自己、為自己祝福來激發興趣，二是要引導出學生對四季的認識，最后著眼點是有關春天的話題。
教師歸納、點評、板書引導出春天這一話題，然后進行第二個環節。
2.春天的寄語
要求學生用自己喜歡的方式來表達對春天的喜愛和渴望的心情。
并對學生的展示互評，使課題導入進一步明確，使本課的寫作目的進一步明朗，激發了學生的寫作興趣。但是有可能學生的寫作興趣沒有被充分地激發，那么教師采用了朗讀自己寫的春天的寄語來進一步地激發興趣，營造氛圍。教師的寄語如下：
春之色為花/于青色之律動/于綠色之活力/寓意五彩繽紛
春之情為雨/于沙沙之輕柔/于淡淡之恬靜/寓意生機無限/愿你在春天里/每天都快樂
人之悅為心/于天地之韶華/于山川之靈秀/寓晴雪之滋潤
人之情為友/于涓涓之細流/于暖暖之春日/寓情萬紫千紅/愿你的一生中/暖如春天！
通過這樣的課堂導入，能夠激發學生的寫作欲望，以便更好地完成對“尋覓春天的蹤跡”這一寫作的指導目的。
總之，在初中語文課堂教學過程中，導入是一個很重要的環節。導入在語文課堂教學過程中發揮的重要作用是不容忽視的。語文課堂教學的導入要講究技巧性，要因時、因材、因主題等多種不同的因素而精心設計，其效果是顯而易見的！
第5篇：有一個美麗的地方作文范文
前不久，一部再現青藏鐵路三代建設者的十七大重點獻禮片《青藏線》在全國熱映，該影片由著名導演馮小寧執導，實力派演員周里京和劉小微主演。電影拍攝時為了追求真實的效果，劇組深入高原腹地，克服惡劣的氣候條件，沿著青藏線的修建路線實景拍攝，從導演到演員吃了不少苦頭。
有誰知道，該片女主角劉小微是馮小寧的妻子。正是這個比馮小寧小20多歲的外柔內剛的重慶妹子與馮小寧精誠合作，夫唱婦隨，才成就了她的這部“紅色”電影。
六年情愫找到了心中的她
馮小寧生于1954年，1982年他從北京電影學院美術系畢業后，被分配到北京兒童電影制片廠任美工。當美工時，馮小寧卻對導演這個職業很感興趣，1988年，他自編自導了一部名叫《大氣層消失》的電影，該電影一炮打響，不僅榮獲了中國電影“金雞獎”導演特別獎，還榮獲了世界環保電影節“銀松獎”。之后，他一發不可收拾，先后拍了《戰爭子午線》《北洋水師》《紅河谷》《黃河絕戀》《紫日》《大空戰》等電影，并獲得金雞、百花等多種獎項。
劉小微是重慶渝中區人，從小她便喜愛表演，1994年3月，當謝晉影視藝術學校到重慶招生時，18歲的她報名參加了考試，并在懵懵懂懂中幸運地成了該校的一名學生。
劉小微從讀書時起，就成功地飾演了《女人花》和《白粉妹》等影視劇。之前，馮小寧到上海為《紅河谷》選演員，在老師的推薦下，她與馮小寧見了面。但遺憾的是，劉小微因為看上去外表不是很潑辣而最終未被馮小寧選上。
2001年6月的一天上午，正在上海與吳奇隆、郝蕾、蘇有朋等知名演員一起拍攝一部名叫《初戀的故事》的影片時，劉小微的手機響了，她沒想到電話是馮小寧打來的。
原來，雖然1995年馮小寧為《紅河谷》選女主角時沒有選上劉小微，但劉小微外柔內剛的性格卻給馮小寧留下了深刻印象，他覺得這個小女孩是一個可塑之材，因而6年后，當他決定導演以蒙古族英雄嘎達梅林為藍本的電影《嘎達梅林》，且已經寫好劇本之后，他驚喜地想到了劉小微，覺得劉小微是該片中女主角“牡丹”的最佳人選。
天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。夕陽下，水湄邊，如鏡的湖水，繾綣的愛情，以及奔馳的駿馬，飛騰的狼煙，英雄英勇忘我的搏殺……當觀眾在觀看《嘎達梅林》這部電影時，既為電影中如畫的美景所吸引，也為男主角嘎達梅林的英雄氣節所感動，更為美麗的女主角那種柔若蒲葦的溫柔、堅如磐石的意志所折服。然而有誰知道，在每一份美麗背后，都會有艱辛的付出。
為了學會騎馬，劉小微腿摔破了，身上也摔得青一塊紫一塊的，衣褲上時常有血跡，睡覺時只能趴著，走路時也一瘸一拐。但是，為了不耽誤劇組的正常拍攝，她一直咬著牙，再痛苦也沒有吭一聲……就這樣一周后，她終于學會了騎馬，只有高難度的動作才讓替身演員幫忙。
那段時間，看到外柔內剛的劉小微如此敬業，馮小寧在欣慰自己沒有找錯演員的同時，也在心中暗暗喜歡上了劉小微。但是，單身的他想到自己曾有過短暫的婚史，又比劉小微大20多歲，他心里雖然對劉小微有愛的情愫，卻不敢有絲毫的流露。
看到在工作時風風火火，收工以后卻一個人甚是寂寥的馮小寧，劉小微心里的感覺也有些異樣。看到這個只知道對別人關心，對別人噓寒問暖，而夜深人靜時卻沒有別人對他關心和噓寒問暖的人，劉小微心里有了一種隱隱的痛。
2003年5月，當馮小寧在山西太行山投拍抗日題材影片《舉起手來》時，他再次邀請劉小微出演該片女主角，并與潘長江、郭達聯合主演該電影。
在拍這部電影時，在溫暖潤濕的重慶市出生長大的劉小微在太行山上出現胃腸不適、惡心、嘔吐，以及皮疹之類的水土不服的癥狀。那段時間，馮小寧特地打電話請教了北京的醫生朋友后，連忙給劉小微買來藿香正氣水讓她服下，以緩解腸胃不適；之后，又用撲爾敏、息斯敏等抗過敏藥治療劉小微的皮膚不適；而在飲食上，更給劉小微開“小灶”，幾乎每頓都給她準備了豆腐、稀粥等易于消化、刺激性小的食物。就這樣，劉小微漸漸適應了當地的水土。
看到馮小寧對自己視同親人般的關心，劉小微感動之余也漸漸發現自己愛上了他。因而她身體恢復健康之后，便更加賣力地投入精力拍起電影……就這樣，在拍攝這部電影期間，他們的感情也逐漸升華起來。
2003年9月11日，戲拍完了，恰逢劉小微的生日。這天，在劉小微的生日晚宴上，馮小寧當著全體劇組人的面送給了劉小微一個精致音樂盒。打開音樂盒時，馮小寧的聲音飄了出來：
“有一個美麗的小女孩
她的名字叫做小薇
她有雙溫柔的眼睛
她悄悄偷走我的心
小薇啊
你可知道我多愛你
我要帶你飛到天上去
看那星星多美麗
摘下一顆親手送給你”
這是一首名叫《小薇》的歌曲！劉小微沒有想到，馮小寧為了送給自己這個生日禮物，他準備了好幾天時間，又是設計，又是改裝，又是錄音。
“小薇啊，你可知道我多愛你！”當劉小微聽到馮小寧唱到這一句話時，早已是淚流滿面了，她知道，就從這一刻起，她的愛情鎖定馮小寧了！她與馮小寧都是冥冥之中自己一直都在尋找的另一半！
2003年10月的一天，馮小寧和劉小微攜手走進了婚姻的殿堂。
小嬌妻接下艱苦活兒
與劉小微結婚以后，馮小寧幸福極了，特別是婚后第二年，劉小微又給他添了一個乖女兒后，他更是感覺自己是天底下最幸福的人。
2006年5月，中國電影集團公司準備拍攝一部講述三代青藏鐵路建設者克服“高寒缺氧、多年凍土、生態脆弱”三大世界性難題，在平均海拔4000米以上修建青藏線的電影時，集團領導想到了馮小寧。雖然這是一個“命題作文”，但馮小寧卻絲毫不敢懈怠，他更是激動地表示：“我很適合拍攝這部戲，舍我其誰？”
于是回到家后他便即刻開始了劇本創作，一個多月后，劇本寫完了，并定名為《青藏線》。在《青藏線》劇中，原本設計了一個中年女性角色，但當馮小寧尋找演員時才發現，國內一些有名的中年女演員都因為有其他片約而沒有檔期。還有一些名氣不是很大，但演技不錯的演員很愿意與他合作，且對這部電影很感興趣，但當聽說該電影要上高原進行實景拍攝時，卻又改口說自己身體吃不消了。
找誰演呢？劇中沒有女主角不行啊！在這種情況下，馮小寧只好改劇本，將原劇中那一個中年女性變成兩個年輕的女性角色。
最后定稿的《青藏線》講述了這樣一個故事：50年前，冰雪茫茫的青藏高原上，一隊年輕人懷著把鐵路修到世界屋脊的夢想，前往寒冷的探路，且在高原缺氧和風刀霜劍中將木樁釘入冰雪。然而，在惡劣的環境面前，這些年輕人的夢才剛剛開始便夭折了，其中一位年輕的勘測隊員永遠留在了雪山之中……
20年后，他的遺子于明遠隨著鐵路大軍再次向青藏鐵路發起沖擊，他們用鮮血和生命將鐵路鋪到了昆侖山下，卻不得不再次停了下來。昆侖山無情地吞沒了于明遠的戰友，也埋葬了他的初戀……
時光又飛逝了24年，正是壯年的于明遠率領著千軍萬馬再次走上青藏高原，開始了青藏鐵路的最后決戰。高原病專家初冉冉的到來，加強了人身的保障，高壓氧艙等先進設備和科技手段使效率大大提高，而更令于明遠驚訝的是初冉冉與當年犧牲的初戀戰友長得一模一樣……
雖說內地不乏年輕女演員，但怕別人再次以“身體吃不消”之類的理由婉言謝絕，因而馮小寧在劇本定稿后，環視了國內的演員，以尋找合適的女主角時，他最終決定還是請妻子劉小微出山。劇中一名慰問建設青藏鐵路官兵的文藝兵，以及一名專治高原病的護士全都由劉小微一人演了。
對于丈夫的這個決定，劉小微很高興，是個神秘的地方，這對從來沒有去過的她來說充滿了誘惑，她想，不要說是拍電影，就算是去旅游一次也意義非凡。
然而，劇組還沒有到之前，她就感受到了此次拍攝任務的艱苦和艱巨。在電影《青藏線》開始時有這樣一個鏡頭，一個年輕的鐵路工程師在勘測路標時，山體發生雪崩將其掩埋，畫面上一只手從泥和雪中伸出來，手里拿著一個火車模型……這個鏡頭就是2007年1月在內蒙古海拉爾零下40多攝氏度的環境里拍攝的，而那只手正是該片導演馮小寧的手。
令劇組的演職人員觸目驚心的是，當這個鏡頭拍竣時，人們發現馮小寧的手已經與這個模型火車凍在一起了，當他試著拿下來時，竟然輕輕一拉便扯裂一塊肉皮，而流出的血也很快便被凍住了，整個手成了紫色……不僅馮小寧的手給凍壞了，攝影助理小高的手腳也凍得青紫。
在海拉爾拍攝時是那樣艱苦，在拍攝時會不會好些呢？
感人肺腑的一封遺書
2007年4月的一天，馮小寧帶著劇組從西寧出發開往。傍晚時分，當他們到達青海湖時，迎接他們的是滿眼金黃燦爛的油菜花，放眼望去，無邊無際的金黃一直向蔚藍的天際流瀉，這絕美壯觀的花海，如夢似幻的顏色，將劇組所有的人都迷住了。從小生長在都市，從來沒見過的美得令人近乎窒息的景色讓劉小微快樂得就像童話中的小公主一般，她連忙驚呼著讓丈夫馮小寧為她拍下一組畫面。
但是，在這美麗的畫面過后，她跟劇組所有人的心弦一樣，都漸漸繃緊了。
汽車到格爾木后，劇組便開始了拍攝。那天，身為導演的馮小寧沒有像劇組其他人員那樣因為高原反應而休息，而是一個人爬上高高的山上去選外景，海拔3800多米，溫度零下三四十攝氏度，以及稀薄的空氣，讓他有一種夢游的感覺。雖然外景最終選好了，但回到駐地時，他卻感冒了，而且氣喘、呼吸急促。
在青藏高原感冒可不比內地感冒，感冒可能會引起肺氣腫，并極易致人死亡。這可怎么得了？格爾木還不是《青藏線》拍攝過程中的海拔最高點，可是導演就生病了，又怎么辦呢？馮小寧以為的氣溫最多也就是個零下10攝氏度左右吧，哪知道竟是那么低，一口痰吐出，還沒有接近地面就已經結成了冰，空氣稀薄、高原反應也折磨得人腦袋幾乎要爆炸。
更糟的是，電影膠片一碰就斷。如果膠片都不能用，那在這里還拍什么呢……
還有，劇組的演職人員不僅工作條件辛苦，生活條件也很辛苦。因為高海拔氣壓低，他們做的飯都是半生不熟就吃了，因為水的沸點尚未達到100攝氏度便沸騰了，煮面條更是煮成了面粉糊糊。
是撤回內地拍這部片子，還是只在環境好的地段拍攝？那幾天，劇組里不時有人提出這個問題。頭痛欲裂，感冒發燒的馮小寧雖然心有不甘，但卻不得不召開一個會議以討論研究這個問題。
“同樣是在高原拍攝，我們可以選擇夏天到，這樣演員的狀態也許就會好些！或者等冬天到了的時候，去內地取一個有雪的外景拍攝！”
“不，不能只在環境好的地段取景，更不能撤回內地拍！筑路工人們多年如一日地在這里戰天斗地，我們只是拍一部電影，幾個月后就離開了，為什么不能吃這個苦呢？再說了，我們沒有身臨其境地實景拍攝，我們又怎么體會得到、展現得出筑路工人們內在的毅力呢？”在人們紛紛發表了自己的觀點后，一直沉默著的劉小微站了出來，堅決地說。
妻子的話跟馮小寧的想法不謀而合，也令他很感動。是啊，筑路工人能夠堅持我們為何不能堅持？傳統的電影膠片一碰就斷，我們可以用在南極也能拍攝的特種膠片啊！馮小寧在妻子的支持下，對劇組成員一番鼓舞后，一致決定誓死拍好電影。
但是這時，劇組的演職人員們卻又對馮小寧的身體狀況擔憂起來――在劇組里，數馮小寧和周里京年紀最大了，都是1954年出生的。可馮小寧的身體跟周里京比卻要差一些，而且演員在拍完戲后都很快便鉆進有空調的汽車里休息，但是身為導演的馮小寧卻要一直堅守在拍攝現場，直到晚上收工。因而同事們對馮小寧提了一個建議――他的身體尚未康復，又年過五旬，選外景和拍攝時，他不必事必躬親，只需指揮就行了。
聽了劇組同事對自己的關心之后，馮小寧非常感動，但他謝絕了人們的好意：“不！我是《青藏線》的導演，是劇組的核心，是劇組里的一面旗幟，旗幟倒，劇組就倒了，我怎么能搞特殊呢？”
就在馮小寧感嘆劇組的團結之時，他也突然意識到，此次拍片對他們來說無異于一場有關意志力，有關生死的考驗，這么惡劣的氣候環境，更有隨時可能發生的雪崩和地裂，誰也不能保證在拍攝電影的過程中不發生意外。于是他在又給劇組的所有人員多買了一份保險的同時，想到自己跟劇組的其他人比確有更大的幾率發生意外，因而他悄悄地給不滿3歲的女兒寫了一封遺書：
寶貝女兒：
爸爸此時正和媽媽在拍攝一部名叫《青藏線》的電影，這部電影是反映鐵路工人叔叔阿姨們戰天斗地修筑青藏鐵路的故事。這里的條件很艱苦，爸爸剛到就感冒了，惡心嘔吐，頭痛欲裂……
雖然爸爸在努力堅持，也決心不到生命最后一刻絕不放棄，但是爸爸還是有一種擔心，擔心在拍片的過程中會發生意外。因為爸爸上年紀了，身體又比較差，在劇組里，只有爸爸一個人在戶外工作的時間是最長的。因而提前給你寫下這封信……
孩子，爸爸給你寫這封信只有一件事想對你說，那就是爸爸永遠愛你！爸爸最喜歡的事就是跟你一塊搭積木了；爸爸最喜歡聽的音樂就是你的笑聲了……寶貝，假如此次拍片后你再也見不到爸爸了，你也不要傷心，因為爸爸是為國捐軀，這是很光榮的！
寶貝，爸爸會一直關注著你，關注著你的成長，看著你一天天進步，一天天成長，直到長大后像爸爸一樣成為一個對社會有用的人……
青藏線上寫華章
