幼兒園致家長(zhǎng)一封信精選(九篇)
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第1篇：幼兒園致家長(zhǎng)一封信范文
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好！在陽光明媚、鳥語花香的初夏季節(jié)，我們即將迎來小朋友的“六一”兒童節(jié)，根據(jù)上級(jí)部門的通知，6月1日（周一）放假1天，周二正常返園上課。
為讓孩子們度過一個(gè)安全、愉快而有意義的假期，幼兒園希望家長(zhǎng)予以密切配合，加強(qiáng)對(duì)孩子的安全監(jiān)督和教育：
1、近期雷雨天氣較多，加強(qiáng)幼兒防雷擊、防溺水的安全教育，教育幼兒不要私自或結(jié)伴到河邊、塘邊玩?；蛴斡荆灰谠O(shè)置警示標(biāo)識(shí)的水域游泳，不要在沒有安全保障的地方和野外水源地游泳，不要在水源周邊戲水。
2、加強(qiáng)外出安全教育，不到山塘、水池、建筑工地等危險(xiǎn)地方玩耍。幼兒走親訪友、外出旅游等一定要有成人監(jiān)護(hù)與照顧，謹(jǐn)防走失，遠(yuǎn)離不安全場(chǎng)所。
3、提高防拐安全防范意識(shí)，幼兒不要在無親人陪同時(shí)單獨(dú)外出。不要帶幼兒到人員復(fù)雜擁擠或偏僻人少的地方。注意防范靠近的摩托車、面包車；不要讓陌生人照看孩子，尤其是在車站、廣場(chǎng)、醫(yī)院、學(xué)校及小區(qū)門口等人員混雜場(chǎng)所；帶幼兒坐公共交通工具時(shí)，家長(zhǎng)千萬不能睡覺。
4、遵守交通規(guī)則，注意交通安全；不要帶幼兒乘坐超載車輛；不租用或乘坐拼裝車、報(bào)廢車和非客運(yùn)機(jī)動(dòng)車。幼兒在道路上通行，應(yīng)當(dāng)由其監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)。
5、合理安排幼兒休息時(shí)間，適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。教育幼兒不要暴飲暴食，不購買和食用“三無”食品，謹(jǐn)防食物中毒。不要輕易采食野生蘑菇或來源不明的蘑菇。
6、請(qǐng)勿將幼兒?jiǎn)为?dú)留在家里，注意家庭物品的合理放置，不讓幼兒接觸不安全物品及電源，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
7、教幼兒記住自己的家庭住址、父母姓名、家庭電話、求救電話等，以備急需之用。告訴幼兒一旦外出和家長(zhǎng)走散，要待在原地，并想辦法給父母打電話，千萬別相信陌生人帶自己找父母。如果被陌生人帶走感到危險(xiǎn)，要在汽車上、火車上以及其他人多熱鬧的地方不停地大哭大鬧，引起人們注意。
8、初夏是手足口、流行性感冒、腮腺炎等傳染病多發(fā)季節(jié)，需教育、督促幼兒多喝水，飯前、便后、戶外活動(dòng)后用正確的洗手方法洗手（須用洗手液），不吃生冷食物，不到人群密集場(chǎng)所，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
祝小朋友們節(jié)日快樂！祝家長(zhǎng)朋友們身體健康，家庭幸福！
第2篇：幼兒園致家長(zhǎng)一封信范文
您好！
2019年12月召開的市委八屆八次全會(huì)提出，通過全市人民的艱苦創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)2019年獲得國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)境保護(hù)模范城市稱號(hào)，2019年進(jìn)入全國文明城市行列，協(xié)辦好2019年第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)（簡(jiǎn)稱“三創(chuàng)一辦”），努力推動(dòng)生態(tài)文明城市建設(shè)向縱深發(fā)展。
為扎實(shí)有效地推進(jìn)“三創(chuàng)一辦”各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，努力提高全社會(huì)對(duì)“三創(chuàng)一辦”工作的知曉率和支持率，我們大五班將通過游戲活動(dòng)和生活中的培養(yǎng)，讓孩子們講文明、除陋習(xí)、樹新風(fēng)。也希望我們的爸爸媽媽們做好監(jiān)督示范作用，做到文明約束自己。 “三創(chuàng)一辦”是城市發(fā)展的大勢(shì)所趨，是事關(guān)全市人民切身利益和貴陽長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大事實(shí)事，對(duì)提高我們的生活質(zhì)量、塑造城市文明形象，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。“三創(chuàng)一辦”涉及到各行各業(yè)，涉及到千家萬戶，是一項(xiàng)“人人有責(zé)、家家受益”的社會(huì)工程，需要我們每一個(gè)人的積極參與和共同努力?？鬃釉?jīng)說過：“少成若天性，習(xí)慣如自然”，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣應(yīng)從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，我們倡議：
一、關(guān)心身邊的環(huán)保；
二、均衡飲食要做到；
三、節(jié)約用水和用電；
四、做個(gè)綠色消費(fèi)者；
五、自備購物袋購物；
六、大眾運(yùn)輸省又好；
七、禮儀環(huán)保靜悄悄；
八、愛心看待動(dòng)植物；
九、遵守社會(huì)的公德；
第3篇：幼兒園致家長(zhǎng)一封信范文
致家長(zhǎng)的話：三分之一的家長(zhǎng)積極行動(dòng)，步步緊跟;三分之一的家長(zhǎng)虎頭蛇尾，勉強(qiáng)應(yīng)付;三分之一家長(zhǎng)基本沒有能力跟得上。而這，就是及格、良好、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因?！毕肓私庀嚓P(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：
致家長(zhǎng)的一封信1尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
值此我們偉大祖國成立65周年際，我們初二年級(jí)的全體教師向您致以佳節(jié)問候，祝您們?cè)诠?jié)日里闔家安康，萬事如意!
根據(jù)上級(jí)教育主管部門通知精神，學(xué)校定于10月1日—10月7日放假7天，學(xué)生于7日下午五點(diǎn)半前返校。為了讓孩子度過一個(gè)安全而有意義的假期，使廣大家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起學(xué)生離校之后的監(jiān)護(hù)責(zé)任，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校做好以下幾方面工作：
1、安全教育工作。
教育孩子不到危險(xiǎn)的地方玩耍，遵守交通規(guī)則，教育孩子不乘坐沒有資質(zhì)的農(nóng)用車、報(bào)廢車、超載車以及無牌證的車輛，不在公路上玩耍。
2、嚴(yán)禁孩子進(jìn)入游戲廳和營業(yè)性舞廳以及網(wǎng)吧等，教育孩子不吸煙，不喝酒，不看有害于身心健康的影視、書刊，要文明上網(wǎng)，從網(wǎng)絡(luò)中獲取健康有益的信息。
不參加封建迷信活動(dòng)，不賭博等。
3、嚴(yán)禁學(xué)生參與任何危險(xiǎn)的活動(dòng)。
嚴(yán)禁到河、海、水庫、塘壩玩水、洗澡。指導(dǎo)孩子安全用電、消防防火安全，教育孩子雷雨天氣要注意防雷電，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范與自護(hù)自救能力。
4、秋冬季為呼吸道和腸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，同時(shí)針對(duì)近期廣東出現(xiàn)的登革熱和國外又出現(xiàn)的埃博拉出血熱，要引導(dǎo)學(xué)生做好疾病預(yù)防工作，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集場(chǎng)所活動(dòng)，減少與外來人員的接觸，出現(xiàn)流感發(fā)燒情況，要及時(shí)去醫(yī)院診治。
5、合理安排、指導(dǎo)學(xué)生的假期生活。
結(jié)合建國65周年及時(shí)收看相關(guān)新聞報(bào)道活動(dòng)，并讓孩子多聽愛黨、歌頌祖國的優(yōu)秀歌曲;聆聽熱愛祖國的小故事;閱讀適合少年兒童的經(jīng)典書籍;學(xué)做家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)，獨(dú)立自主的意識(shí);讓孩子適當(dāng)?shù)膮⒓芋w育鍛煉，為我校10月16日秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。觀看有健康意義的影視作品，督促孩子保質(zhì)保量地完成好作業(yè);除了四大中考學(xué)科外我們還留了相應(yīng)的人文作業(yè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。(作業(yè)附后)教育學(xué)生遵守社會(huì)公德、自覺維護(hù)公共安全和公共秩序，做文明小使者。提倡開展“學(xué)生給家長(zhǎng)一封信”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的有效溝通和理解，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。
6、天氣轉(zhuǎn)涼，孩子返校時(shí)帶好必須衣物。
致家長(zhǎng)的一封信2家長(zhǎng)，您好!孩子們的快樂的暑假已開始，請(qǐng)您配合老師，監(jiān)督孩子在假期完成以下幾個(gè)任務(wù)：
1、讀《世說新語》第一至第十篇，每篇小古文要求讀三次，不會(huì)讀的字詞一定要注上拼音，不理解的請(qǐng)結(jié)合注釋或譯文理解。
(1——283頁)
2、至少完成8篇優(yōu)秀的日記，其中三篇必須是讀后感，調(diào)查報(bào)告，給周老師寫一封信、并要求通過郵局寄給周老師。
鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成勤動(dòng)筆的好習(xí)慣，及時(shí)記錄生活中的點(diǎn)滴，日記篇數(shù)上不封頂。
3、最少精讀8本經(jīng)典小說，其中四本必須是中國四大名著：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》，保證每天閱讀1小時(shí)。
4、每天運(yùn)動(dòng)30分鐘--1個(gè)小時(shí)。
5、《寫字高手》的字詞描1個(gè)，寫1個(gè);
句段只用描1次。
6、完成《暑假新時(shí)空》。
7、帶領(lǐng)孩子參加“暑期實(shí)踐活動(dòng)”。
“暑期實(shí)踐活動(dòng)”材料要求整理成冊(cè)，材料豐富且制作精美的學(xué)生將推舉參加校暑期好少年評(píng)選。
祝孩子們度過一個(gè)安全、快樂而又充實(shí)的暑假!
致家長(zhǎng)的一封信3家長(zhǎng)朋友們：
你們好!
忙碌的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，感謝您一直以來對(duì)我們工作的理解、信任和支持。為了孩子們的健康快樂成長(zhǎng)，我們?cè)诠餐胖校斋@、分享著孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)的喜悅。為了讓您的孩子度過一個(gè)愉快而有意義的寒假，請(qǐng)您關(guān)注以下我們的溫馨提示：
一、確保孩子安康，請(qǐng)不要讓孩子接近和燃放煙花爆竹。盡量少帶孩子去各種公共場(chǎng)所，杜絕接觸傳染病源。
二、合理安排孩子的作息時(shí)間，督促孩子早睡早起、堅(jiān)持每天午睡，提醒孩子飯前便后洗手，協(xié)助孩子良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的持續(xù)養(yǎng)成。
三、注意孩子的用眼衛(wèi)生，限制孩子看電視的時(shí)間(一次不超過30分鐘)，引導(dǎo)孩子有選擇地看一些益智欄目。
四、每天抽取一定時(shí)間陪孩子游戲、盡量多與孩子交流，傾聽孩子的心聲，合理滿足孩子的需求，享受天倫之樂，增進(jìn)親子間美好的感情。
五、走親訪友時(shí)，鼓勵(lì)孩子在親友面前敢于說話、樂于表演，增強(qiáng)孩子展示才能的自信心。
六、鼓勵(lì)孩子為家人整理鞋襪、分發(fā)餐具、收拾碗筷，給客人端茶遞水送點(diǎn)心等，學(xué)會(huì)關(guān)注生活、關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)運(yùn)用禮貌用語，增強(qiáng)為他人服務(wù)的意識(shí)和社會(huì)交往的技能。
七、協(xié)助孩子養(yǎng)成每天閱讀圖書的習(xí)慣，提高孩子閱讀興趣，增強(qiáng)孩子對(duì)文字的理解能力，與孩子共同關(guān)注每日體育、時(shí)事新聞，拓展孩子的視野。收集廢舊物品供孩子創(chuàng)想制作，激發(fā)孩子的創(chuàng)造興趣，提高孩子的創(chuàng)作能力。
衷心地祝福您：春節(jié)愉快!合家歡樂!
安師大附幼碧桂園分園
致家長(zhǎng)的一封信4尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，感謝您一直以來對(duì)我們工作的理解、信任和支持。為了孩子們的健康快樂成長(zhǎng)，我們?cè)诠餐胖?，收獲、分享著孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)的喜悅。為了讓您的孩子度過一個(gè)愉快而有意義的寒假，請(qǐng)您關(guān)注以下我們的溫馨提示：
一、確保孩子安康，請(qǐng)不要讓孩子接近和燃放煙花爆竹。盡量少帶孩子去各種公共場(chǎng)所，杜絕接觸傳染病源。
二、合理安排孩子的作息時(shí)間，督促孩子早睡早起、堅(jiān)持每天午睡，提醒孩子飯前便后洗手，協(xié)助孩子良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的持續(xù)養(yǎng)成。
三、注意孩子的用眼衛(wèi)生，限制孩子看電視的時(shí)間(一次不超過30分鐘)，引導(dǎo)孩子有選擇地看一些益智欄目。
四、每天抽取一定時(shí)間陪孩子游戲、盡量多與孩子交流，傾聽孩子的心聲，合理滿足孩子的需求，享受天倫之樂，增進(jìn)親子間美好的感情。
五、走親訪友時(shí)，鼓勵(lì)孩子在親友面前敢于說話、樂于表演，學(xué)會(huì)禮貌用語，增強(qiáng)孩子與他人交往的自信心。
六、堅(jiān)持讓孩子自己獨(dú)立進(jìn)餐，耐心引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)穿衣、穿鞋等，多給孩子一些動(dòng)手的機(jī)會(huì)，協(xié)助孩子提高自我服務(wù)能力。
七、鼓勵(lì)孩子為家人整理鞋襪、分發(fā)餐具、收拾碗筷，給客人端茶遞水送點(diǎn)心等，學(xué)會(huì)關(guān)注生活、關(guān)愛他人，增強(qiáng)為他人服務(wù)的意識(shí)和社會(huì)交往的技能。
八、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷滿足孩子學(xué)習(xí)的需要，多給孩子提供圖書、繪畫、手工材料等，廣泛培養(yǎng)孩子的興趣，提高孩子閱讀興趣和表達(dá)能力以及創(chuàng)作能力。
開學(xué)后，教師將收集孩子的假日繪畫和手工作品一起欣賞，組織孩子交流假日趣聞(每個(gè)孩子整理一段家庭趣話)、講述假日里學(xué)會(huì)的新故事(每個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)故事)。
衷心地祝福您：春節(jié)愉快!合家歡樂!
安師大附屬幼兒園
致家長(zhǎng)的一封信5親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好!
隨著春節(jié)的臨近，幼兒園本學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束了。在這學(xué)期中，您和孩子一起感受了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，也和我們一起見證了孩子成長(zhǎng)路上的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”，而且對(duì)我們各項(xiàng)工作的開展給予了很大的支持，在此，謝謝你們了!
寒假即將開始，又值中國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，正是父母與孩子進(jìn)行親子教育的最好時(shí)機(jī)。
為了讓您的孩子度過一個(gè)“安全、健康、快樂、實(shí)踐、有益”的假期，請(qǐng)您做好以下幾方面的工作：一、關(guān)于寒假事宜：
幼兒園放假時(shí)間為2014年1月22日上午10：30(23日開始休息)，下學(xué)期于2014年2月14日(正月十五)開學(xué)。
二、關(guān)于假期節(jié)日教育1、帶領(lǐng)孩子走親訪友、拜年、讓孩子感受我們中國的傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)過春節(jié)的快樂。在走親訪友、拜年的過程中教育子女講文明、有禮貌。并請(qǐng)保留過年時(shí)有意義的照片，旅游的門票等，幫助幼兒開學(xué)時(shí)便于在集體中交流。2、對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，讓孩子幫您做一些力所能及的事情。3、培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約，不亂花錢的好習(xí)慣，要求孩子自己能做的事情自己做，在家做個(gè)好孩子。
4、選擇性地陪同孩子一起適當(dāng)觀看電視節(jié)目，不使眼睛過度疲勞。
5、合理安排幼兒的作息，保證幼兒充足的睡眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;
三、關(guān)于假期安全教育：1、注意防電、防火、防綁架、防毒等方面的教育，并禁止孩子燃放鞭炮，使孩子掌握基本的自護(hù)自救知識(shí)，以提高自我保護(hù)與防范能力;2、注意戶外活動(dòng)安全，教育子女不要在危險(xiǎn)地帶玩耍，不要做危險(xiǎn)游戲;3、注意交通安全，不讓孩子單獨(dú)外出，不要在公路上追逐嬉戲，告知與親人走散后聯(lián)系的方法。4、注意飲食衛(wèi)生安全，定時(shí)進(jìn)餐，不暴飲暴食，并防止“病從口入”;
第4篇：幼兒園致家長(zhǎng)一封信范文
幼兒園防汛工作自查報(bào)告范文(一)
我區(qū)幼兒園根據(jù)青島市黃島區(qū)教育體育局《關(guān)于做好201x年校舍安全及防汛工作通知》要求，我區(qū)成立了以臨港教育辦劉主任為組長(zhǎng)，臨港學(xué)前辦莊主任為副組長(zhǎng)，各園負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)的校舍安全及防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)我區(qū)幼兒園校舍安全及防汛防災(zāi)工作作了全面部署。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了安校舍全及防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé):
組長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園校舍安全及防汛的全面工作
副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園校舍安全及防汛的集體抉擇和上級(jí)通知的下發(fā)工作，督促各園校舍及防汛的開展
成員高xx：負(fù)責(zé)陳家莊幼兒園的校舍安全隱患的排查、宣傳和督促班級(jí)對(duì)幼兒、家長(zhǎng)的宣傳和教育工作
xx：河沿和洼子幼兒園的校舍安全及防汛的全面工作
王xx：大莊幼兒園校舍安全及防汛的全面工作
王xx：金太陽幼兒園校舍安全及防汛的全面工作
2、及時(shí)召開全區(qū)公辦園及民辦園負(fù)責(zé)人會(huì)議，第一時(shí)間將通知要求下發(fā)到園。監(jiān)督督促各幼兒園建立健全了安全及防汛領(lǐng)導(dǎo)小組和職責(zé)。把校舍安全工作作為教育工作的頭等大事來抓，分區(qū)、分班到具體責(zé)任人。做到每個(gè)村莊水域有專門教師負(fù)責(zé)。24小時(shí)保持通訊暢通。出現(xiàn)事故逐級(jí)上報(bào)。
3、做好重點(diǎn)防范：各園徹查各類教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、教職工宿舍、圍墻、擋土墻、廁所、禮堂、食堂以及消防、安全警示、避雷等設(shè)施。發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)上報(bào)并立即整改，寫出安全隱患排查報(bào)告、制定相關(guān)整改措施、負(fù)責(zé)人簽名，落實(shí)責(zé)任。
4、加強(qiáng)幼兒動(dòng)態(tài)管理，密切聯(lián)系家長(zhǎng)學(xué)生。分發(fā)家長(zhǎng)一封信，每班充分利用班級(jí)QQ群和飛信、短信、電話定期聯(lián)系家長(zhǎng)，利用溫馨提示的形式提醒和要求家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)對(duì)孩子的安全管理意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子防汛的監(jiān)管，切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，杜絕類似事故的發(fā)生。同時(shí)，督促家長(zhǎng)切實(shí)讓幼兒做到“六不一會(huì)”：不準(zhǔn)私自下水游泳;不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救;學(xué)會(huì)科學(xué)合理的應(yīng)急、救助、報(bào)警方法。
5、各園召開了防溺水安全教育家長(zhǎng)會(huì)議，與每位家長(zhǎng)簽訂了教育部基礎(chǔ)教育一司《致全國中小學(xué)生的一封信》和防溺水安全責(zé)任書。并收回了回執(zhí)單1000余份。
6、主動(dòng)協(xié)調(diào)臨港管委及村委，社區(qū)加強(qiáng)重點(diǎn)水域安全管理，及時(shí)在危險(xiǎn)路段及水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌，設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄，安排專人做好重點(diǎn)水域和重點(diǎn)時(shí)段的看護(hù)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，及時(shí)消除隱患。
7、加強(qiáng)宣傳教育。
充分利用幼兒園宣傳欄、飛信、橫幅等各種形式，對(duì)廣大師生和教職員工宣傳汛期防災(zāi)知識(shí)，提高人員臨災(zāi)自救互救意識(shí)和能力，形成良好輿論氛圍。
幼兒園防汛工作自查報(bào)告范文(二)
為了切實(shí)做好防汛工作，確保師生的身體健康和生命安全，創(chuàng)建安全和-諧校園。在教育局安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，我園根據(jù)閔行區(qū)防汛指揮部(閔汛指<2019>5號(hào))的文件要求,開展了幼兒園防汛工作的自查、自糾工作，現(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>
一、領(lǐng)導(dǎo)班子充分重視，提高安全意識(shí)。
幼兒園成立了學(xué)校汛期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)工作制度，明確責(zé)任。園長(zhǎng)為幼兒園的安全工作組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排全園汛期安全工作的預(yù)防和緊急情況處理工作，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動(dòng)。要求教職員工提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性。并根據(jù)各崗位的實(shí)際情況，制定崗位安全職責(zé)，各行有各行的安全標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)定，制度齊全，使防汛工作有安排有部署地進(jìn)行。
二、進(jìn)行學(xué)校隱患排查
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)校舍進(jìn)行全面檢查，做到早發(fā)現(xiàn)，早處理，以便將事故的損失壓縮到最低限度，在對(duì)校舍進(jìn)行全面檢查過程中，發(fā)現(xiàn)(1)劍川園教學(xué)樓前洗手池水溝排水堵塞，由于下水道在施工時(shí)被堵塞造成大量的積水及污垢;(2)游泳池頂棚因長(zhǎng)期日曬雨淋破碎不堪，既影響了幼兒地安全又嚴(yán)重影響了園所的整體環(huán)境面貌，領(lǐng)導(dǎo)小組成員，對(duì)排水溝的污水以及垃圾的清掃與整理，并且聯(lián)系了物業(yè)為我園的下水管道重新排挖管道，以便今后及汛情期間沾水順利暢通，并請(qǐng)來了有關(guān)施工人員來將游泳池頂棚拆除及清理，栽種諸多的花木綠草，使園所的環(huán)境面貌在原有的基礎(chǔ)上得到了改善。
三、加強(qiáng)師生安全教育
第5篇：幼兒園致家長(zhǎng)一封信范文
2016小班學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)一
依據(jù)教委辦《關(guān)于開展201x年鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》指導(dǎo)，為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，營造全社會(huì)高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，我園采取積極措施，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育理念，明確學(xué)前教育的政策方針。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識(shí)。切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以楊琳琳?qǐng)@長(zhǎng)為組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)主任顏燕語為副組長(zhǎng)的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀(jì)律和師德教育，同時(shí)督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施。
二、廣泛宣傳動(dòng)員
1.宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。宣傳學(xué)前教育管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正小學(xué)化傾向。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長(zhǎng)學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。
2.宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標(biāo)語，致家長(zhǎng)的一封信等形式進(jìn)行宣傳。宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
三、開展園區(qū)活動(dòng)
1.全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對(duì)本園教職工通過競(jìng)賽的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)《指南》情況的考核，促進(jìn)教師自覺貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力。
2.向家長(zhǎng)發(fā)放了宣傳資料、致家長(zhǎng)的一封信等，讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有所了解，了解了3-6 歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長(zhǎng)。
3.通過家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
4.幼兒園積極組織各類家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實(shí)際情況，感受幼兒自主個(gè)性的成長(zhǎng)。
5.分段開展為期三天的悅動(dòng)嘉博、演繹夢(mèng)想慶六一文藝會(huì)演暨端午節(jié)活動(dòng)，讓孩子們過一個(gè)與眾不同的節(jié)日，既能愉快地過節(jié)，又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中，充分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍。
幼兒園通過以上活動(dòng)形式，面向老師和家長(zhǎng)開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育小學(xué)化的危害及防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。
2016小班學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)二
為貫徹落實(shí)仙游縣教育局《快樂生活，健康成長(zhǎng)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了快樂生活，健康成長(zhǎng)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。
充分利用鯉中實(shí)驗(yàn)幼兒園人力、設(shè)備資源，利用各種活動(dòng)，廣泛宣傳，贏得家長(zhǎng)的支持與理解。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
我園圍繞活動(dòng)主題，積極參加縣組織的的大型戶外宣傳活動(dòng)，開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。
(1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。
通過LED顯示屏、發(fā)放宣傳單等形勢(shì)，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢(shì)以及縣教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
(2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。
以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育小學(xué)化現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。
(3)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正小學(xué)化傾向。
第6篇：幼兒園致家長(zhǎng)一封信范文
通過安全宣傳月活動(dòng)，強(qiáng)化全員安全意識(shí)，引導(dǎo)和啟發(fā)教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)充分重視安全工作，重視人的生命價(jià)值，確保各方面平安，下面對(duì)我園“安全月”活動(dòng)工作做一小結(jié)。
一、重視學(xué)習(xí)宣傳，營造“關(guān)注生命，關(guān)注安全”的氛圍。
我園在6月初認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)安全工作的有關(guān)文件和要求，明確安全工作的重要性，增強(qiáng)安全意識(shí)。
（1）在幼兒園內(nèi)、外張貼安全月宣傳畫；
（2）拉安全月宣傳橫幅；
（3）保健室還專門出了一期安全教育專題黑板報(bào)，宣傳安全防范意識(shí)；
（4）組織園內(nèi)職工、幼兒、家長(zhǎng)觀看安全教育的專題片；
（5）向家長(zhǎng)發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，要求家長(zhǎng)關(guān)注假期中幼兒的安全。
通過這些活動(dòng)引導(dǎo)大家樹立安全意識(shí)，共同參與安全月的活動(dòng)。
二、完善內(nèi)部管理制度，做到安全工作責(zé)任到人。
在“安全月”活動(dòng)中，我園進(jìn)一步理順了安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，并明確安全管理制度和職責(zé)，做到責(zé)任到人，同時(shí)將安全工作納入學(xué)期工作考核之中。
三、加強(qiáng)安全檢查，切實(shí)落實(shí)安全措施。
1、安全員定期定時(shí)對(duì)幼兒園的設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
2、每個(gè)教職工在工作中發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)上報(bào)，后勤部門馬上實(shí)施維修和整改。
3、衛(wèi)生保健和食堂嚴(yán)格把好晨檢關(guān)、食品驗(yàn)收關(guān)，要求發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)隔離，杜絕不新鮮食物進(jìn)入園內(nèi)，確保食品、飲食安全。保育員嚴(yán)格執(zhí)行消毒操作常規(guī)，并由園領(lǐng)導(dǎo)和后勤組長(zhǎng)對(duì)衛(wèi)生消毒安全工作進(jìn)行抽查和考核。
4、6月初我園小一班和溜冰室的電路出現(xiàn)故障，我園及時(shí)請(qǐng)來專業(yè)的電工進(jìn)行維修，保證了幼兒和教職工的生命安全。
第7篇：幼兒園致家長(zhǎng)一封信范文
幼兒園的傳染病防控工作，涉獵內(nèi)容多，范圍廣，包括教育教學(xué)，后勤管理，安全工作等諸多方面，因此，統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)合理的部署和落實(shí)尤為重要。
（一）把好入門關(guān)。
1．把好幼兒晨檢入門，及時(shí)切斷傳染源。專職園醫(yī)每天早在門口為每一名來園幼兒進(jìn)行晨檢，重點(diǎn)查口腔及手部，如發(fā)現(xiàn)身體異常，告知家長(zhǎng)及時(shí)用藥或就醫(yī)。對(duì)于發(fā)現(xiàn)傳染病癥狀的幼兒，嚴(yán)禁入園，緊急實(shí)施隔離，并告知指定醫(yī)院進(jìn)行診斷和救治。班級(jí)要對(duì)因病幼兒進(jìn)行登記，因病隨訪，班級(jí)消毒等后續(xù)服務(wù)。
2．把好園門，嚴(yán)控外來人員入內(nèi)。如因特殊情況進(jìn)園的人員，要在門口進(jìn)行安檢，穿戴鞋套方可入內(nèi)。保障幼兒的生活環(huán)境清潔，不被污染。
（二）把好入口關(guān)。幼兒園食堂嚴(yán)格遵照食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例，工作人員持健康證明上崗。抓好進(jìn)料、加工、營養(yǎng)配餐等環(huán)節(jié)的工作，幼兒園每周“三餐一點(diǎn)”不重復(fù)，按春、夏、秋、冬進(jìn)行季節(jié)營養(yǎng)配餐，如夏季幼兒飲用綠豆水，西瓜等防暑降溫。保證幼兒的飲食健康。
（三）加強(qiáng)健康教育，堅(jiān)持戶外鍛煉。
1．我們的健康教育口號(hào)是：“我鍛煉，我健康，我快樂”。我園嚴(yán)格遵守陽光體育行動(dòng)計(jì)劃，堅(jiān)持每天戶外游戲活動(dòng)至少一小時(shí)，幼兒通過跑跳，鉆爬，投擲等游戲活動(dòng)，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。
2．開發(fā)園本課程《好孩子，好習(xí)慣》，將園本課程滲透到幼兒園一日生活十大環(huán)節(jié)中，如：餐前便后要洗手；洗手歌；飲食進(jìn)餐不挑撿；睡覺長(zhǎng)個(gè)兒；便后沖沖等常識(shí)，通過耳熟能詳?shù)膬焊瑁瑑?nèi)化到兒童的內(nèi)心深處，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生及生活習(xí)慣。
（四）做好師幼的體檢及幼兒預(yù)防接種的查驗(yàn)工作。每年春季由縣婦幼保健院對(duì)全體幼兒及教師例行體檢。及時(shí)篩查傳染病感染源，禁止感染和攜帶傳染病毒的的教師在一線工作，對(duì)生病的幼兒、教師開據(jù)病休治療手續(xù)，治愈后由正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開病愈通知單方可入園。協(xié)助防保站和疾控中心做好預(yù)防接種證的查驗(yàn)工作，對(duì)麻疹，風(fēng)疹，卡介苗，乙肝等漏接或需要補(bǔ)種疫苗的幼兒及時(shí)下補(bǔ)漏通知單，進(jìn)行補(bǔ)種。常規(guī)園內(nèi)幼兒體檢是幼兒園防控疾病的關(guān)鍵，園醫(yī)每學(xué)期對(duì)幼兒身高、視力、牙齒等進(jìn)行至少兩次檢查，并參照科學(xué)數(shù)據(jù)，分析評(píng)價(jià)幼兒的健康水平。
（五）加大宣傳力度，形成聯(lián)防互防的長(zhǎng)效管理機(jī)制。充分利用安康家園網(wǎng)站，小喇叭廣播站，園報(bào)，宣傳欄，致一封信等面向社會(huì)、面向家長(zhǎng)、面向教師培訓(xùn)宣傳傳染病防控常識(shí)。每學(xué)期初，派專職人員參加全縣疾病防控培訓(xùn)學(xué)習(xí)，園醫(yī)要在學(xué)后對(duì)園內(nèi)教輔人員進(jìn)行二次培訓(xùn)。抓住家長(zhǎng)見面會(huì)，座談會(huì)，開放日等活動(dòng)契機(jī)，做好傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)，如：不要帶幼兒到人口密集的場(chǎng)所游玩，堅(jiān)持體育鍛煉，注意個(gè)人衛(wèi)生，不吃街頭小食品，被褥要常洗常曬，勤剪指甲、勤洗澡等好習(xí)慣。通過立體復(fù)式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，廣大家長(zhǎng)和教師科學(xué)地掌握了傳染病防治的常識(shí)。對(duì)傳染病高發(fā)階段，能夠警惕并嫻熟的做到：早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早診斷，早治療。連續(xù)幾年來，在應(yīng)對(duì)手足口病，H1N1流感等方面取得了明顯的防控效果。幼兒的生病和感染率同比其它幼兒園，大大降低。
二、預(yù)案具細(xì)，訊息速送
第8篇：幼兒園致家長(zhǎng)一封信范文
5月11日下午，我園針對(duì)安全教育周召開商討會(huì)議。由安全副園長(zhǎng)傳達(dá)文件精神，宣傳文件內(nèi)容，并組織行政人員根據(jù)本園實(shí)際情況，詳細(xì)部署安全教育周活動(dòng)的具體內(nèi)容，力求將安全教育周的活動(dòng)主題、內(nèi)容貫徹到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)幼兒身上。
二、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)
（一）國旗下講話
大二班小朋友國旗下講話以“安全在我心”為主題，生動(dòng)形象地告訴同伴們交通安全和防溺水的重要性。
（二）啟動(dòng)儀式
國旗下講話后，周園長(zhǎng)向全園師幼提出要求，希望老師和小朋友們?cè)谌粘Ｉ钪凶袷亟煌ò踩皖A(yù)防溺水事故的發(fā)生，并宣布“藝術(shù)幼兒園學(xué)校交通和防溺水安全教育周”正式啟動(dòng)。
（三）張貼溫馨布條
制作安全溫馨布條“珍愛生命，安全第一，攜手未來，美好家園”，幼兒園也是一個(gè)小社會(huì)，我們?cè)诒Ｗo(hù)孩子安全的同時(shí)，用提示牌的形式讓幼兒自己樹立起安全意識(shí)，學(xué)會(huì)讀懂安全標(biāo)語，并借此提醒家長(zhǎng)們共同關(guān)注安全問題。
（四）交通安全和防溺水教育圖片展
在各班的環(huán)境中，設(shè)置一版安全教育宣傳欄，8個(gè)班級(jí)宣傳展板通過生動(dòng)形象的卡通圖片向幼兒詳細(xì)講解了交通標(biāo)志、交通信號(hào)及防溺水等安全知識(shí)。展板圖文并茂，形式多樣，讓安全的意識(shí)滲透到每個(gè)孩子的心田，充分展現(xiàn)了我園扎實(shí)開展安全教育的過程。
（五）分發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》
（六）學(xué)園網(wǎng)站宣傳學(xué)校交通和防溺水安全教育
（七）觀看防溺水安全專題教育宣傳片
16日上午，我園組織小中班幼兒觀看了安全教育宣傳片——《兒童安全教育系列動(dòng)畫片》。此影片以幼兒喜歡的動(dòng)畫與趣味情景相結(jié)合，從“交通安全、預(yù)防溺水”兩個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行了宣傳教育。有趣的情景，生動(dòng)的解說，使孩子們不僅聽得認(rèn)真，看得也非常專注，從而增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識(shí)，收到了良好的教育效果。
（八）行政人員組織保衛(wèi)組對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查
（九）開展《預(yù)防溺水》主題教育活動(dòng)
各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合圖片、故事、案例等幼兒容易接受的活動(dòng)形式，教育幼兒懂得保護(hù)自己，不隨便或獨(dú)自下溝渠、池塘等地玩耍、掉魚蝦，遇到別人溺水，不盲目救人，提高孩子防溺水的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力
第9篇：幼兒園致家長(zhǎng)一封信范文
一、以家長(zhǎng)學(xué)校為紐帶,形成家園互助的良好態(tài)勢(shì)
家園一致的教育是幼兒和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),不斷完善家長(zhǎng)學(xué)校工作管理體系,家園密切配合,同步教育,使家長(zhǎng)真正成為幼兒園發(fā)展的合作伙伴。
(一)完善組織,構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校教育平臺(tái)
高度重視,建章立制。成立了由園長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、保教主任具體分管及教師代表和優(yōu)秀家長(zhǎng)參加的家長(zhǎng)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,先后出臺(tái)了《家長(zhǎng)學(xué)校工作制度》《家長(zhǎng)在園行為規(guī)范》《致新生家長(zhǎng)的一封信》等,使家長(zhǎng)學(xué)校走上了規(guī)范化、制度化的軌道。設(shè)立了專門的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)室,配備了音響設(shè)施、手提電腦、投影儀、電視機(jī)、打字復(fù)印機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備,為家長(zhǎng)學(xué)校舉辦各類活動(dòng)提供了便利。每學(xué)期我們定期召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問卷,征集對(duì)幼兒園的評(píng)價(jià)和建設(shè)性建議,將其作為制訂發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃的重要依據(jù),形成了家庭、社會(huì)、幼兒園三位一體的管理模式。
(二)與時(shí)俱進(jìn),提高家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力
隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,我園在原有家長(zhǎng)會(huì)、開放日、家教櫥窗等渠道的基礎(chǔ)上,結(jié)合時(shí)代與幼兒園的特點(diǎn),利用家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)新性地開展了豐富多彩的家教指導(dǎo)活動(dòng),使家長(zhǎng)每年至少得到四次以上不同形式的指導(dǎo),受指導(dǎo)率達(dá)到100%,使家長(zhǎng)學(xué)校真正起到了改進(jìn)家教方法、增強(qiáng)幼兒園活力的效果。
1.利用專題講座進(jìn)行家教引領(lǐng)
每年我們都有針對(duì)性地舉辦家長(zhǎng)講座,不斷用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的育兒方法引領(lǐng)家長(zhǎng),取得了很好的效果。我們還組織編印了《園長(zhǎng)教你養(yǎng)孩子》家庭教育讀本,先后給全園600余名家長(zhǎng)舉辦《幼小銜接》《吃苦教育―孩子的必修課》《堅(jiān)持正確的辦園思想,旗幟鮮明地反對(duì)學(xué)前教育小學(xué)化》《和家長(zhǎng)談早期閱讀》等講座,為家長(zhǎng)解答疑難問題、進(jìn)行家教指導(dǎo),受到了家長(zhǎng)的普遍歡迎。我們還積極與縣疾控中心聯(lián)系,根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),針對(duì)幼兒易發(fā)的傳染病進(jìn)行預(yù)防知識(shí)宣傳,如:春季《流感的癥狀與預(yù)防》講座,春夏季《手足口病的發(fā)生與預(yù)防》講座,秋季《甲型H1N1流感的防治》講座。
2.開設(shè)家教指導(dǎo)專欄加強(qiáng)家教交流
在大門口的宣傳櫥窗和各個(gè)班級(jí)門口設(shè)立家教指導(dǎo)專欄,通過“育兒寶典”“家園直通車”“請(qǐng)您關(guān)注”等欄目,從不同層面開展對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo),引領(lǐng)家長(zhǎng)科學(xué)教育幼兒,使家園形成一致的價(jià)值取向。
3.利用互聯(lián)網(wǎng)開辟網(wǎng)上指導(dǎo)新模式
抓住網(wǎng)絡(luò)交流便捷、更新、更快的特點(diǎn),我們及時(shí)開辟了“網(wǎng)上家教”這一現(xiàn)代化的家教指導(dǎo)新模式。2005年,建立了本園網(wǎng)站,通過登陸幼兒園主頁與班級(jí)主頁,家長(zhǎng)可及時(shí)了解幼兒園、班級(jí)、幼兒的情況,并特別開設(shè)了“早教服務(wù)”“家園共育”專欄,針對(duì)家教熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行解疑答惑。2006年,我們又開辟了幼教論壇,家長(zhǎng)們紛紛把自己的育兒經(jīng)驗(yàn)、意見建議及尋求幫助的信息與教師、家長(zhǎng)進(jìn)行交流共享,真正把論壇辦成了家長(zhǎng)們的“網(wǎng)上家園”。2008年,在山東省首屆學(xué)前教育論壇大賽中我園榮獲“最佳園所博客獎(jiǎng)”,月月被評(píng)為“明星論壇”。
4.利用家教論文評(píng)選推廣家教經(jīng)驗(yàn)
在家庭教育中,很多家長(zhǎng)的教育方法是獨(dú)特的,教育效果是顯著的。為使他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)?zāi)苡行У赝茝V,我園每學(xué)年開展一次家教論文評(píng)選活動(dòng),并把獲獎(jiǎng)?wù)撐脑诰W(wǎng)站、論壇上,讓幼兒家長(zhǎng)互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),家教工作水平得到了很大提高。
5.利用家長(zhǎng)資源拓展教學(xué)空間
家長(zhǎng)是幼兒園教育中的重要資源,為了發(fā)揮家長(zhǎng)的職業(yè)優(yōu)勢(shì),我們請(qǐng)呂劇團(tuán)的家長(zhǎng)教唱地方戲;請(qǐng)司機(jī)家長(zhǎng)到班里講交通安全;請(qǐng)醫(yī)生家長(zhǎng)到班里講衛(wèi)生保健;請(qǐng)擅長(zhǎng)繪畫的家長(zhǎng)指導(dǎo)“鞋子涂鴉”;請(qǐng)蛋糕房的家長(zhǎng)和孩子們一起制作“親情蛋糕”……“爸爸”“媽媽”走進(jìn)我們的課堂,將專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給孩子們,大大拓展了教學(xué)空間。
6.建立幼兒成長(zhǎng)檔案
為真實(shí)記錄幼兒成長(zhǎng)過程中的童真童趣,我園對(duì)幼兒成長(zhǎng)檔案進(jìn)行了科學(xué)性、創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)與整理,設(shè)計(jì)出了“我的小檔案”“健康寶寶”“成長(zhǎng)點(diǎn)滴”“精彩瞬間”等新穎獨(dú)特、富有童趣的八個(gè)欄目,由教師、家長(zhǎng)和幼兒三方共同參與檔案資料的搜集和積累,檔案內(nèi)容集文字、照片、作品、表格于一體,全面而真實(shí)地反映幼兒的成長(zhǎng)歷程,為家長(zhǎng)、教師相互了解幼兒情況提供了便利。
由于我園的家庭教育工作扎實(shí)深入、指導(dǎo)到位,2009年5月,利津縣家庭教育指導(dǎo)中心揭牌儀式在我園舉行,2008年12月,趙蘭會(huì)園長(zhǎng)被東營市婦聯(lián)聘為“家庭教育志愿輔導(dǎo)員”,2009年4月又被山東省婦聯(lián)授予“山東省家庭教育骨干”稱號(hào);2009年5月,高翠萍主任被利津縣婦聯(lián)聘為“家庭教育志愿者”。
(三)親子共育,凸顯家長(zhǎng)學(xué)校教育實(shí)效
在多年的家長(zhǎng)學(xué)校工作中,根據(jù)幼兒園孩子年齡小、對(duì)家長(zhǎng)依賴性強(qiáng)的特點(diǎn),我園在親子共育方面進(jìn)行了深入細(xì)致地探索,遵循自愿性、參與性、適當(dāng)性與快樂性的“親子活動(dòng)原則”,深入探索“多元化親子活動(dòng)”,走出了一條提高家長(zhǎng)育子水平、促進(jìn)孩子快樂成長(zhǎng)的創(chuàng)新之路。
1.家庭型親子活動(dòng)
兒童傳統(tǒng)游戲是我園的特色教育活動(dòng),我們倡導(dǎo)家長(zhǎng)做孩子的玩伴“把傳統(tǒng)游戲帶回家”,每天抽出半小時(shí)的時(shí)間同孩子一起玩游戲,在游戲中拉近親子感情,促進(jìn)家園合作;在交通安全教育中,開展“小手拉大手”親子誦讀安全童謠活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭;開展書香家庭建設(shè)活動(dòng),發(fā)放――“讓閱讀開啟孩子的智慧之門,讓閱讀潤(rùn)澤親子的情感世界”――致家長(zhǎng)的一封信,指導(dǎo)家長(zhǎng)建立“家庭小書屋”,開展“圖書漂流”“親情融書中”等活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子每天共讀好書半小時(shí)。每年底開展一次評(píng)選“書香家庭”活動(dòng),并請(qǐng)入選的家庭做經(jīng)驗(yàn)交流。一系列措施溝通了家園、親子感情,建立了健康的生活態(tài)度和方式,形成了濃厚的親子氛圍。
2.全園型親子活動(dòng)
我園定期、不定期地開展多種大型集體親子活動(dòng),如:根據(jù)節(jié)氣時(shí)令開展的春季“情系家鄉(xiāng)、擁抱春天”,夏季“水上娛樂”,秋季“秋果博覽會(huì)”,冬季“運(yùn)動(dòng)技能大比拼”;根據(jù)節(jié)慶日開展的“迎新年親子民間游戲樂翻天”“三八我和媽媽齊歡樂”“團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋”,等等。形式多樣的親子活動(dòng)讓孩子在家長(zhǎng)的陪伴下快樂地完成游戲,從游戲中讓家長(zhǎng)和孩子體驗(yàn)到親情、感受到成功的喜悅。
3.班級(jí)型親子活動(dòng)
班級(jí)中老師與家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)親子活動(dòng),從而為家長(zhǎng)和孩子提供了共同游戲?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)和條件。如在主題活動(dòng)“香香的野菜”中,親子來到田間地頭采摘野菜,從家長(zhǎng)甜美的笑容里讀出了兒童時(shí)代美好的回憶。接下來,親子共同制作菜肴,當(dāng)香氣四溢、清香可口的野菜拼盤、野菜包、野菜湯擺放在餐桌上時(shí),家長(zhǎng)和孩子都感受到了一種別樣的溫情和幸福。
4.公益型親子活動(dòng)
每周末,我園對(duì)未入園的幼兒家庭實(shí)行“半日開放”,為他們提供戶外游戲場(chǎng)地,孩子可以盡情地攀爬、嬉戲,并安排有經(jīng)驗(yàn)的教師有計(jì)劃地組織多種形式的親子活動(dòng)。“親子活動(dòng)巡演團(tuán)”定期到社區(qū)展演,傳授親子活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)和活動(dòng)形式上的指導(dǎo),向他們發(fā)放親子游戲素材。同時(shí),在幼兒園網(wǎng)站中社區(qū)家長(zhǎng)享受與在園家長(zhǎng)同等的待遇,可以隨時(shí)進(jìn)入“家園互動(dòng)區(qū)”交流探討育兒經(jīng)驗(yàn)和親子活動(dòng)方式。我們還利用周日辦起了親子園,以滿足1～3歲社區(qū)幼兒早期教育的需求,使親子效應(yīng)由幼兒園外延到了社會(huì)。
5.特殊意義型親子活動(dòng)
每年的七八月份是新生入學(xué)前的準(zhǔn)備時(shí)期,我園通過發(fā)放通知書、網(wǎng)上宣傳等形式,公布幼兒園為新生所開設(shè)的活動(dòng)項(xiàng)目,如周末的“戶外親子游”“室內(nèi)親子樂”以及專門為即將入園家庭舉辦的“家庭親子活動(dòng)講座”,等等。家長(zhǎng)可以和孩子盡情參觀幼兒園環(huán)境,同玩戶外大中型玩具,還可以提前進(jìn)行活動(dòng)室內(nèi)生活環(huán)節(jié)的訓(xùn)練,如:盥洗、入廁等,為家長(zhǎng)和孩子熟悉幼兒園的生活做好物質(zhì)和心理方面的準(zhǔn)備提供了條件。而在大班畢業(yè)前舉行的“畢業(yè)典禮”以及親子合作創(chuàng)作“離園紀(jì)念冊(cè)”,使他們能更具體地思考如何做好入學(xué)前各方面的準(zhǔn)備,為順利升入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
二、以社區(qū)為依托,構(gòu)建幼兒園教育的多元化
開放的時(shí)代要有開放的教育?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出“應(yīng)充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間”,由此可見,充分開發(fā)和利用社區(qū)教育資源,建立新型的教育體系至關(guān)重要。因此,我們將社區(qū)作為育人的大課堂,為幼兒創(chuàng)設(shè)了更為開放的教育空間,開辟了幼兒教育的新途徑。
(一)與大自然對(duì)話
我園充分利用周圍得天獨(dú)厚的社區(qū)資源優(yōu)勢(shì),組織幼兒參觀實(shí)踐、交流表達(dá)、動(dòng)手嘗試,讓每一個(gè)孩子用心靈與大自然對(duì)話。如:春暖花開時(shí)節(jié),我們帶領(lǐng)孩子到黃河岸邊,在河床上堆小山、挖地道、捏小人、玩“跳跳床”,帶孩子們到明集蔬菜大棚摘西紅柿、參觀雁鵝養(yǎng)殖場(chǎng);每年三月三帶領(lǐng)孩子們來到縣體委寬闊的操場(chǎng),一起放飛風(fēng)箏、放飛夢(mèng)想;深秋時(shí)節(jié),帶領(lǐng)孩子們到華益小區(qū)觀賞紅葉,帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子到冬棗之鄉(xiāng)――虎灘摘冬棗,真正讓大自然、大社會(huì)成了活教材。
(二)在生活中體驗(yàn)
我們充分利用豐富的社區(qū)資源,帶孩子們回到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,體味生活的本色。教師和孩子一起走出幼兒園,來到超市、購物中心、菜市場(chǎng),孩子們通過自己購物,認(rèn)識(shí)了貨幣和多種多樣的生活用品,感受濃濃的生活氛圍;世界讀書日帶領(lǐng)孩子們來到書店、圖書館,在服務(wù)員的講解下,了解書籍的種類及功用;來到東營少年宮參觀“尋找活著的龍”大型科普展,種類繁多的“活體”動(dòng)物以及科學(xué)益智游戲,讓孩子們大開眼界,享受豐盛的科學(xué)大餐;“世界水日”來到自來水廠,親眼目睹水的消毒、沉淀、加壓、過濾等凈化流程,讓孩子懂得節(jié)約用水,保護(hù)水資源的意義;每年七月,帶領(lǐng)大班幼兒到一墻之隔的實(shí)驗(yàn)二校,觀看小學(xué)生上課、模擬聽講、在閱覽室看書、到操場(chǎng)上同小學(xué)生一起玩耍,打破了上小學(xué)的神秘感。
(三)利用節(jié)日培養(yǎng)互助友愛的情感
每年的重陽節(jié)都是孩子和老人齊歡樂的日子,孩子們?yōu)槔先巳嗤却繁?、獻(xiàn)禮物,與老人一起唱歌跳舞,老少同歡、其樂融融;清明節(jié),孩子們來到烈士陵園李竹如烈士塑像前,獻(xiàn)上自制的花圈、紙花,寄托對(duì)先輩的緬懷之情;母親節(jié)孩子們將親手制作的禮物散發(fā)給社區(qū)的媽媽,為她們送上深深的節(jié)日祝福;每年的兒童節(jié)都是家長(zhǎng)與幼兒同游戲、共歡樂的日子,孩子們?cè)谌の稒M生的“運(yùn)氣球”“快樂投球”“搭橋運(yùn)寶寶”等活動(dòng)中,增進(jìn)了彼此的合作與關(guān)愛,增添了絢麗的人性色彩。
(四)心系災(zāi)區(qū),培養(yǎng)關(guān)愛他人的情感
2008年的汶川大地震、2010年的西南大旱無不牽動(dòng)著孩子們的心,他們紛紛將自己平時(shí)積攢下的壓歲錢、零花錢投入了紅紅的“愛心”捐款箱,也將生存的希望和信心傳達(dá)給了災(zāi)區(qū)的小朋友。愛心傳遞無時(shí)不在,為本園患再生障礙性貧血的李瑞超捐款,為職教中心患尿毒癥的周氏兩兄弟獻(xiàn)愛心……通過活動(dòng)孩子們進(jìn)一步體驗(yàn)了“災(zāi)害無情、人間有愛,愛心救助,溫暖你我”的人間真情。
(五)警幼共建,筑起安全長(zhǎng)堤
關(guān)愛生命,安全出行。我們與縣交警大隊(duì)攜手開展了一系列交通安全教育實(shí)踐活動(dòng),讓孩子們通過親身體驗(yàn),感受交通安全的重要性。一系列活動(dòng)讓我園的交通安全教育成效卓著:2007年,東營市交通安全示范幼兒園創(chuàng)建活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我園舉行;2008年,我園被評(píng)為全省唯一的一所交通安全示范幼兒園。
(六)開展消防演練
每年的“11.9”全國消防日來臨之際,我們都邀請(qǐng)縣消防大隊(duì)來園進(jìn)行消防演練。聽聽警笛鳴叫,看看打水炮、水幕,戴戴防火帽,向消防隊(duì)員叔叔提問題,參觀消防車上的各種設(shè)備,被家長(zhǎng)稱為深入孩子骨髓的教育。
(七)開展民族傳統(tǒng)文化教育
兒童傳統(tǒng)游戲是我園的教育特色,在兒童傳統(tǒng)游戲素材的征集活動(dòng)中,我們面向全體家長(zhǎng)、社區(qū)發(fā)放征集表,進(jìn)行地毯式挖掘,先后征集到各類民間游戲200多例,成為游戲素材最珍貴的第一手資料;我們將社區(qū)中的傳統(tǒng)藝人請(qǐng)進(jìn)幼兒園:“二月二”把傳統(tǒng)的手搖火燒爆米花師傅請(qǐng)進(jìn)幼兒園,為孩子們現(xiàn)場(chǎng)演示爆玉米花、黃豆花、大米花的過程,讓孩子幫著搖手柄、加炭火,親身感受“爆金豆”的過程;我們請(qǐng)面塑、剪紙、草編藝人,給孩子們傳授傳統(tǒng)技藝;請(qǐng)打水煎包、做月餅、做蛋糕的師傅來園為孩子們現(xiàn)場(chǎng)演示;正月十六開園后,趁節(jié)日氣氛尚濃,我們把雙高村的舞龍隊(duì)、英才武校的舞獅隊(duì)請(qǐng)到幼兒園,讓孩子們更多地接觸到了傳統(tǒng)文明。每天離園,家長(zhǎng)接上孩子回家的路上,園里發(fā)生的新鮮事,孩子們都向家長(zhǎng)滔滔不絕地講述著,如數(shù)家珍。
