社區(qū)副主任述職報(bào)告精選(九篇)

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第1篇：社區(qū)副主任述職報(bào)告范文

    我分管黨建、統(tǒng)戰(zhàn)、政務(wù)公開、民心網(wǎng)、工作；還分別擔(dān)任街道社區(qū)服務(wù)中心、工會(huì)以及街道的后勤工作，同時(shí)還有領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)工作。

    一年來(lái)，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，組織協(xié)調(diào)辦公室的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)后勤保障工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)。1、規(guī)范發(fā)展新黨員的各項(xiàng)手續(xù)，組織黨外積極分子學(xué)習(xí)考試及談話，認(rèn)真審核入黨手續(xù)，確保不出問(wèn)題；2、嚴(yán)格印章管理，做到每次蓋章都有登記，便于日后查找；3、做好辦公室的接待服務(wù)工作及部分上訪群眾咨詢工作；4、及時(shí)到銀行辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)，保障職工及時(shí)報(bào)銷和工資的按時(shí)發(fā)放；5、嚴(yán)格食堂規(guī)范化管理，做到食品安全衛(wèi)生，對(duì)每月的開銷都有明確的要求，保障職工干凈用餐；6、每月及時(shí)收繳電費(fèi)，有時(shí)候租戶不再還要去2到3次，直到完成任務(wù)，能夠做到不遺漏一戶，保障街道利益不受侵害；7、及時(shí)與醫(yī)院聯(lián)系，組織退休職工、在職職工及社區(qū)主任、副主任的體檢工作；8、每月及時(shí)交納水費(fèi)、電費(fèi)、電話費(fèi)保障街道工作順利開展；9、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。平時(shí)我堅(jiān)持以身作則，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、帶好頭、做表率，原則問(wèn)題講黨性，顧大局；非原則問(wèn)題講風(fēng)格、講寬容、講諒解，努力營(yíng)造民主、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、信任的良好氛圍。

    存在的問(wèn)題和不足：工作創(chuàng)新上有待進(jìn)一步加強(qiáng)，街道領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門叫做什么，我就作什么；在遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志和關(guān)心群眾方面，覺得不遲到、不早退、服從領(lǐng)導(dǎo)和同志搞好團(tuán)結(jié)就行了，存在自掃門前雪的思想。

下部工作打算：辦公室是為領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)、社區(qū)服務(wù)的工作，今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，按領(lǐng)導(dǎo)的要求，依靠大家的幫助，團(tuán)結(jié)同志，努力完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作任務(wù)，盡力做到讓領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)、社區(qū)的同志們滿意，希望領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)、社區(qū)的同志們多加幫助。

                             述職人：

                            2018年1月3日

第2篇：社區(qū)副主任述職報(bào)告范文

述職報(bào)告是任職者陳述自己任職情況，評(píng)議自己任職能力，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報(bào)性、總結(jié)性和理論性的特點(diǎn)。下面就讓小編帶你去看看副教導(dǎo)主任個(gè)人工作述職報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

副教導(dǎo)主任述職報(bào)告1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20____年本人作為教導(dǎo)副主任，協(xié)助教導(dǎo)主任做好教學(xué)研究管理的同時(shí)，主抓年級(jí)全面管理工作，并分管了學(xué)校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作.一年來(lái)，本人勤于鉆研，創(chuàng)造性開展工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的支持下，取得點(diǎn)滴成績(jī).現(xiàn)述職如下：

一、協(xié)助教務(wù)處做好教學(xué)研究和管理

作為教學(xué)副主任，最重要的是協(xié)助教導(dǎo)主任做好教導(dǎo)工作.工作中，我與教導(dǎo)主任密切配合，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)管理工作.

教學(xué)研究中，我分管語(yǔ)文、地理、生物學(xué)科的研究和指導(dǎo).我?guī)ьI(lǐng)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)，立足學(xué)校實(shí)際和學(xué)情，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)杜朗口成功教學(xué)理念，我們出臺(tái)了《洼子店中學(xué)語(yǔ)文課教學(xué)改革建議》.從增強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性，重視雙基訓(xùn)練兩方面去實(shí)踐。并從中衍生出“以積累促寫，以說(shuō)促積累，以說(shuō)拓思路”的作文教學(xué)理念和“指導(dǎo)——寫作——展示”的作文教學(xué)模式。

課堂教學(xué)改革的實(shí)踐，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)語(yǔ)文，語(yǔ)文課堂教學(xué)效率得到提高。暑期聯(lián)考，我校語(yǔ)文在同類學(xué)校評(píng)比中，兩個(gè)年級(jí)獲第一。王艷麗老師的課，在承德市教學(xué)評(píng)優(yōu)中榮獲一等獎(jiǎng)。牛文娟老師在進(jìn)修學(xué)校組織的骨干教師培訓(xùn)中，為全縣語(yǔ)文教師展示了我校的語(yǔ)文課堂教學(xué)成果，深受好評(píng)。地理、生物教學(xué)從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高課堂教學(xué)效率入手，通過(guò)集體備課，課例研討、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)等多種形式，積極探索。兩個(gè)學(xué)科在會(huì)考和聯(lián)考中，均獲得同類學(xué)校第一的好成績(jī)。

二、創(chuàng)造性開展年級(jí)全面管理工作

我負(fù)責(zé)08屆年級(jí)全面管理工作。年級(jí)管理，是一個(gè)全面的管理過(guò)程。既需要遵循學(xué)校的總體教育教學(xué)思想和指導(dǎo)原則，又要?jiǎng)?chuàng)造性的開展工作。既要作教師和學(xué)校溝通的橋梁，又要和教導(dǎo)處政教處協(xié)調(diào)一致。每學(xué)期期初，都在學(xué)?？傮w計(jì)劃下，制定本年級(jí)工作計(jì)劃，確定工作重點(diǎn)。因?yàn)槊總€(gè)年級(jí)有每個(gè)年級(jí)的特點(diǎn)。年級(jí)管理中，主要做了如下工作。

1.檢查和落實(shí)年級(jí)教師的常規(guī)管理工作。

積極聽課，聽課才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能針對(duì)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整工作方向。教師素質(zhì)參差不齊，我便深入班級(jí)，多次跟蹤聽課，朋友般的談話，使老師欣然接受，縮小了同學(xué)科之間的差距。集體備課，做到每一次深入備課組，使本年級(jí)集體備課落到實(shí)處。

2.提高教師和班主任的素質(zhì)。

作為老師，似乎都不愿意聽課，覺得耽誤正常教學(xué)。我便在聽課時(shí)，邀請(qǐng)教師一同參加，并向他們請(qǐng)教聽課的得與失。久而久之，就有老師在我聽課時(shí)一同前往。同時(shí)，按照教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)課的要求，我印制了教師聽課聯(lián)系卡，并在聽后及時(shí)檢查聽課筆記，每周量化聽課節(jié)數(shù)，保證了教師聽課的有效性。在年級(jí)管理、老師和班主任素質(zhì)提高等方面，每周進(jìn)行45分鐘專題講座，教師收益匪淺。

3.創(chuàng)建優(yōu)秀班管理體系。

立足八年級(jí)實(shí)際，我征得學(xué)校同意，創(chuàng)建了八年級(jí)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。從文明班級(jí)管理、學(xué)風(fēng)管理、月考成績(jī)?nèi)齻€(gè)方面賦分綜合評(píng)價(jià)。特別是每一項(xiàng)指標(biāo)有名次的前進(jìn)時(shí)，獲得加分。由于從發(fā)展的、動(dòng)態(tài)的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)了每個(gè)班級(jí)管理的積極性，使得“老大”班級(jí)也有危機(jī)感。八年級(jí)是處于兩極分化嚴(yán)重的時(shí)期，但由于運(yùn)用了這一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，今年的八年級(jí)比以往任何一屆都好。家長(zhǎng)很是滿意。就連外校轉(zhuǎn)入的雙差生，也有了明顯的變化，家長(zhǎng)感到放心。

4.充分發(fā)揮班主任和備課組長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)開好年級(jí)教導(dǎo)會(huì)。

吳局長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)，年級(jí)教導(dǎo)會(huì)要充分發(fā)揮每一位教師的積極性，輪流主持。受這一啟示，我特別重視班主任和備課組長(zhǎng)的功能。每次教導(dǎo)會(huì)，充分發(fā)揮他們的才能，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。特別是月考結(jié)束，班主任組織科任教師對(duì)成績(jī)進(jìn)行開誠(chéng)布公的分析，有批評(píng)，有幫助，有問(wèn)題，有對(duì)策，比單純進(jìn)行教導(dǎo)處分析，效果明顯得多。

年級(jí)管理中，只有提高教師素質(zhì)，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展;年級(jí)管理中，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的積極性，才有教育教學(xué)質(zhì)量的提升;年級(jí)管理中，創(chuàng)造性的開展工作，才能充分開掘各個(gè)方面的潛能。在年級(jí)組全體教師努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，暑期聯(lián)考，所負(fù)責(zé)年級(jí)，同類學(xué)校第一。

三、現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作再上新臺(tái)階

我分管學(xué)校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作。我校的硬件建設(shè)已達(dá)到全縣一流水平。主要工作就是研究應(yīng)用。

1.加強(qiáng)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。

今年，把資源庫(kù)建設(shè)納入了教師業(yè)務(wù)考評(píng)。為每個(gè)備課組建立空間，從教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、試題編寫、教學(xué)反思等幾個(gè)方面加強(qiáng)建設(shè)，每個(gè)月按時(shí)檢查。積累了豐富的教育教學(xué)資源。

2.充分利用遠(yuǎn)教資源。

今年把遠(yuǎn)教資源的利用也納入了考評(píng)。教學(xué)課件，學(xué)習(xí)指導(dǎo)，名師教學(xué)案例等重點(diǎn)欄目，要求教師學(xué)習(xí)、利用，提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。深受電教站領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

3.積極引導(dǎo)教師建立教學(xué)博客。

萬(wàn)事開頭難，我自己身先士卒，開通了博客。并動(dòng)員骨干教師參與。短短時(shí)間內(nèi)，有十幾位教師有了自己的空間，其他教師也開始在校園網(wǎng)發(fā)表文章。我有時(shí)間就訪問(wèn)教師的博客，并評(píng)論留言，以此調(diào)動(dòng)教師的積極性。教師們開始學(xué)會(huì)進(jìn)行網(wǎng)上交流教育教學(xué)成果。我校在縣組織的博客大賽評(píng)比中，獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

4.積極開展師生電腦作品大賽活動(dòng)。

在上好信息技術(shù)課的同時(shí)，鼓勵(lì)師生進(jìn)行作品設(shè)計(jì)。我校在全縣師生電腦作品大賽評(píng)比中，獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

5.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究和課題研究。

積極引導(dǎo)教研組開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究工作。著重從課件的適時(shí)利用，教材、教具、課件的整合，網(wǎng)絡(luò)課型幾個(gè)方面做了探索，提高了課堂教學(xué)效率。在課題研究中，我主持的河北省電教館“十一五”規(guī)劃課題《初中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的整合研究》，歷時(shí)三年，9月份順利結(jié)題，并獲得科研成果三等獎(jiǎng)。本人榮獲“全國(guó)創(chuàng)新教育優(yōu)秀工作者”稱號(hào)。

以上，是本人所做的一些工作。還有很多不足。本人計(jì)劃20____年從如下幾個(gè)方面，進(jìn)一步提高自己：

1.虛心學(xué)習(xí)，提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2.協(xié)助教導(dǎo)主任做實(shí)教導(dǎo)工作。

3.年級(jí)管理中加強(qiáng)教導(dǎo)與政教的合作。

4.信息技術(shù)教育工作，發(fā)揮輻射和示范作用。

副教導(dǎo)主任述職報(bào)告2各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好!

今天我坐在這里為大家匯報(bào)工作，感到很榮幸。教務(wù)處的工作是平凡的。一年來(lái)，我們沒有什么轟轟烈烈的東西，有的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎。下面，我作為教導(dǎo)處副主任向各位作工作匯報(bào)。我的匯報(bào)共分為兩個(gè)部分，一是教導(dǎo)處的工作開展情況，二是教導(dǎo)處工作存在的問(wèn)題及下階段工作設(shè)想。

一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)

從我進(jìn)入____中學(xué)的第一天起，我就嚴(yán)格要求自己的舉止行為必須規(guī)范，因?yàn)樽约菏菍W(xué)生和老師們的先行者，自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率，對(duì)他們負(fù)責(zé)。一年來(lái)，我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學(xué)生，關(guān)心熱愛學(xué)生，只要是學(xué)生無(wú)論表現(xiàn)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，給予更多的熱情幫助，用自己的品行感化他們，使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。

二、錘煉業(yè)務(wù)，對(duì)工作負(fù)責(zé)

就職之后，我認(rèn)真向校長(zhǎng)他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)管理理念;向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們老驥明知夕陽(yáng)短，不需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的工作精神;向年輕教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們銳意進(jìn)取的精神。在工作中能和老師們坦誠(chéng)步公，大膽探索，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中和老師們

一起用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。同時(shí)，還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓更多的年輕教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。

三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)

首先作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。

1、重視合作意識(shí)。

作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認(rèn)識(shí)自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。

2、突出服務(wù)意識(shí)。

教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來(lái)，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)讓老師們外出學(xué)習(xí)充電，不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平。

其次，積極協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。

1、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。

2、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。

做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測(cè)工作，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù)。

3、組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

第一：工作中的不足。

1、對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠，方法過(guò)于簡(jiǎn)單。

2、工作方法陳舊，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

第二：下階段教導(dǎo)處工作設(shè)想。

1、完善常規(guī)工作，保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導(dǎo)的評(píng)估。

2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)管理，認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課、備考復(fù)習(xí)、水平測(cè)試等系列教學(xué)工作。

把初三教學(xué)作為重中之中。狠抓教學(xué)質(zhì)量，讓當(dāng)?shù)厝嗣裾J(rèn)可我校教育教學(xué)工作。

3、進(jìn)一步做好控輟工作，做到一個(gè)也不能少。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，教務(wù)處的工作性質(zhì)決定了任何工作不能出錯(cuò)，任何差錯(cuò)都會(huì)影響全局，因而我們總是很小心的在做那點(diǎn)事，我們的工作目標(biāo)是不出差錯(cuò)的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)做好。

最后，讓我們攜手并肩，共同抒寫我校教學(xué)工作的新篇章!

謝謝大家!

副教導(dǎo)主任述職報(bào)告3一、政治思想方面

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針和政策，自覺遵守國(guó)家的法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度和職業(yè)道德。

顧全大局、服從安排，積極參加學(xué)校組織的一切會(huì)議和各種活動(dòng)。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。

樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，重視學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。

二、教學(xué)工作方面

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，我在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。

平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。

在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路。課余，我還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。

3、堅(jiān)持積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，認(rèn)真記錄好聽課筆記，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。

經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。

其次，以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。

首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

三、教科研工作方面

這學(xué)年，我還競(jìng)聘了學(xué)校的教導(dǎo)副主任，主要負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作。由于，我是第一次走上這一崗位，對(duì)要面臨的工作非常陌生，心中一直沒有底，不知道自己是不是能勝任這一工作。為此，我也在這一方面下了一些功夫。

1、提高研究的能力

因?yàn)橐唧w負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研，如果自己沒有較強(qiáng)的研究能力是很難開展好這項(xiàng)工作的。所以，為了增強(qiáng)研究的意識(shí)，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法，我既注重書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向?qū)W校中的一些內(nèi)行請(qǐng)教。

這學(xué)年起，我擔(dān)任學(xué)校國(guó)家級(jí)課題《信息技術(shù)促進(jìn)小學(xué)作文評(píng)價(jià)方式改革的研究》的課題組長(zhǎng)，現(xiàn)在課題已正式進(jìn)入了研究階段。而這次課題研究中我們還建立了“七彩林”作文WIKI平臺(tái)用于研究小學(xué)生作文的多元評(píng)價(jià)。由于WIKI對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)嶄新的，且又陌生的領(lǐng)域，但是為了使學(xué)校國(guó)家級(jí)課題的研究工作的順利開展，我們必須熟練運(yùn)用這個(gè)平臺(tái)，并且輔導(dǎo)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)學(xué)會(huì)使用這一平臺(tái)。因此，我們還專門前往對(duì)WIKI技術(shù)已經(jīng)領(lǐng)先一步的西夏墅中心小學(xué)，向他們學(xué)校的蔣麗清老師請(qǐng)教有關(guān)WIKI平臺(tái)的建構(gòu)知識(shí)及運(yùn)用技巧，回來(lái)后自己又進(jìn)行鉆研。由于WIKI具有很強(qiáng)的專業(yè)性，需要一定的編程基礎(chǔ)，懂得pHp語(yǔ)言，所以對(duì)于我這個(gè)連半路出生都不能算的門外漢來(lái)說(shuō)，眼前看到的函數(shù)語(yǔ)句簡(jiǎn)直可以說(shuō)都是天書，但是為了能使課題盡快開始研究，我也只得硬著頭皮，邊摸索邊請(qǐng)教，現(xiàn)在WIKI平臺(tái)也終于有了些眉目。相信在以后的研究過(guò)程中我們還會(huì)遇到許多的技術(shù)問(wèn)題，但是我一定會(huì)加倍努力，克服一切困難，逐步完善它，讓它成為課題研究的一個(gè)亮點(diǎn)。

2、提高管理的能力

中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人”的指導(dǎo)思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，強(qiáng)化參與的形象，把管理和被管理這對(duì)矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。

3、主動(dòng)配合部門工作

中層干部都有自己重點(diǎn)負(fù)責(zé)的工作，但是，這種分工是相對(duì)的，更多的時(shí)候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負(fù)責(zé)教育科研，平時(shí)我總是盡力做好自己份內(nèi)的工作：全面負(fù)責(zé)好學(xué)校的課題研究工作和不定期的論文評(píng)比選送工作。每一次我都能盡早把通知發(fā)到各個(gè)辦公室，告知老師們有關(guān)事項(xiàng)，鼓勵(lì)老師們積極參加各級(jí)各類論文評(píng)比活動(dòng)，并做好登記和送評(píng)工作。而教導(dǎo)處其他工作或其他部門需要配合的工作我也總是積極參與，認(rèn)真完成，從不無(wú)故推諉。

4、真誠(chéng)團(tuán)結(jié)教師

老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時(shí)間來(lái)搞教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開展工作時(shí)，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求，爭(zhēng)取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中?？傊?，話對(duì)了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。

四、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，積極、主動(dòng)，任勞任怨，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。平時(shí)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，從不斤斤計(jì)較，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

五、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

現(xiàn)代社會(huì)早已進(jìn)入信息時(shí)代，新思想、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法層出不窮，我們?nèi)绻鲜鞘`于過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中，不用新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，就不能與時(shí)俱進(jìn)，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負(fù)責(zé)的工作。作為小學(xué)教師的我，為了更好地提高教學(xué)水平和效果，提高自身的綜合素質(zhì)，我積極參加教師進(jìn)修校舉辦的教師繼續(xù)教育，堅(jiān)持學(xué)習(xí)一些關(guān)于教科研理論的書籍，如饑似渴地學(xué)習(xí)電腦、現(xiàn)代教育理念，從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識(shí)及最新的一些理論，并把它們應(yīng)用到教學(xué)工作中。

總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范;教科研技術(shù)水平還不是很高等。在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

副教導(dǎo)主任述職報(bào)告4各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

歲月如梭，時(shí)光飛逝，不知不覺間，又一年的教學(xué)工作接近尾聲。回顧這一年的工作，我感慨頗多。去年的這個(gè)時(shí)候，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持下，我有幸擔(dān)任了教務(wù)處副主任一職，主要工作是協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)校的各項(xiàng)教務(wù)工作。除此之外，這一年中，我還擔(dān)任著班主任工作及語(yǔ)文教學(xué)工作、語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，協(xié)助負(fù)責(zé)二年級(jí)的教學(xué)工作及一中學(xué)區(qū)名班主任工作室工作。一年來(lái)我常慮學(xué)校發(fā)展，憂思學(xué)生管理。應(yīng)對(duì)身上擔(dān)任的諸多工作，我負(fù)重而行，?？钟惺П娡箲]中的我常常是勞心憂思、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來(lái)，不說(shuō)成長(zhǎng)，的確已讓我感慨不已?，F(xiàn)將自己這一年來(lái)的思想狀況、工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報(bào)，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

踏踏實(shí)實(shí)工作、實(shí)實(shí)在在做人，是我一貫堅(jiān)持的做人做事的原則。但社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。僅憑主觀上的一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任此刻的工作的。這一年來(lái)，本著“以人為本、服務(wù)師生”的教育管理理念，我不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，用許許多多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來(lái)激勵(lì)自己，感染自己。業(yè)余不斷學(xué)習(xí)管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識(shí)，充實(shí)自己、提升思想。同時(shí)用心撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)，反思自己工作，為自己的成長(zhǎng)增加營(yíng)養(yǎng)。

二、強(qiáng)化敬業(yè)精神，提升管理潛力

作為教務(wù)處副主任，也作為一個(gè)剛走向管理崗位的新人，無(wú)論是業(yè)務(wù)理論水平還是管理經(jīng)驗(yàn)都存在不足，因此我十分注重向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，向書本學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，因校制宜，換位思考，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事的大力支持和幫忙下，進(jìn)一步強(qiáng)化了我的敬業(yè)精神，更增強(qiáng)了“教書肓人、管理育人、服務(wù)育人”的職責(zé)意識(shí)，透過(guò)這一年的學(xué)習(xí)，我的組織協(xié)調(diào)潛力、人際溝通潛力，工作中事物的處理潛力，分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的潛力都得到了進(jìn)一步的拓展和提升。

三、加強(qiáng)課改實(shí)踐，推進(jìn)道德課堂建設(shè)

新課程改革對(duì)學(xué)校及教師提出了更高的要求。學(xué)校要發(fā)展，要生存，務(wù)必要有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。努力提高教師的課堂教學(xué)水平就成為推動(dòng)學(xué)校教育發(fā)展的大事、要事，這就要求有更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動(dòng)中來(lái)。為推進(jìn)道德課堂建設(shè)，結(jié)合學(xué)校三六教學(xué)模式，在校長(zhǎng)及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下組織全校教師用心學(xué)習(xí)課改精神并在課堂教學(xué)中用心踐行。教研活動(dòng)理論實(shí)踐相結(jié)合，教師不但學(xué)習(xí)課改精神，而且教研組內(nèi)用心觀課、議課。各組教師爭(zhēng)上公開課、展示課，青年教師及時(shí)上好匯報(bào)課，全校教師用心議課、評(píng)課，呈現(xiàn)出互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的新局面。為提升教學(xué)水平，推進(jìn)道德課堂建設(shè)，分階段選拔各教研組優(yōu)秀教師在全體教工會(huì)上展示交流課程綱要、作業(yè)建設(shè)成果等。為適應(yīng)鄭州市教學(xué)改革需要，結(jié)合本校具體實(shí)際，分教研組分層次組織全校教師用心討論、制定出貼合我校實(shí)際狀況的道德課堂標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)大發(fā)展。

四、明確職責(zé)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

作為教務(wù)處副主任，我全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照區(qū)教體局及校長(zhǎng)室的精神，給自己正確定位，既要努力做好教務(wù)主任的助手，又要做好老師們的“后勤”保障，還要當(dāng)好學(xué)生們的良師益友。工作中，我努力將各項(xiàng)工作統(tǒng)籌安排，兼顧而行。在教務(wù)處工作人員和同事們的支持幫忙下，一年來(lái)，不斷強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，大局意識(shí)，合作意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，注意聽取同事們的意見和推薦，在堅(jiān)持做好教務(wù)管理工作的同時(shí)，注意創(chuàng)造性地開展工作.在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作、解決問(wèn)題。凡事以學(xué)校大局為重，不計(jì)較個(gè)人得失。擺正心態(tài)，端正思想。明確職責(zé)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，本學(xué)年所做工作主要體此刻以下方面：

教學(xué)常規(guī)方面：

1、在校長(zhǎng)室及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合教務(wù)處工作成員，及時(shí)制定好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。

2、協(xié)助教務(wù)主任制定教學(xué)、教研等相關(guān)策略及檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)常規(guī)工作。

3、協(xié)助教務(wù)處工作人員做好教學(xué)常規(guī)檢查

4、協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)期末的教務(wù)處的工作總結(jié)，提升教務(wù)處工作職能。

5、組織安排學(xué)校月考及中考、末考的相關(guān)考務(wù)工作并對(duì)二年級(jí)的各次考試進(jìn)行質(zhì)量分析。

道德課堂建設(shè)方面：

1、按時(shí)完成學(xué)?！叭闭n堂教學(xué)模式的提煉與總結(jié)。

2、組織各組推進(jìn)的優(yōu)秀教師用心進(jìn)行課程綱要、作業(yè)建設(shè)等成果的展示、交流

3、結(jié)合教研組教師的談?wù)摻Y(jié)果，制定出貼合我校實(shí)際狀況的道德課堂標(biāo)準(zhǔn)

4、用心學(xué)習(xí)，及時(shí)參加增殖性評(píng)價(jià)會(huì)議并到鄭州47中做增殖性評(píng)價(jià)匯報(bào)。

教科研方面

1、組織教師用心申報(bào)省、市、區(qū)組織的教科研活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)教科研信息，收取并報(bào)送教科研相關(guān)資料。

2、促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，協(xié)助任課老師組織好學(xué)生的各種競(jìng)賽、文娛活動(dòng)等。

3、用心關(guān)注教科研動(dòng)向，及時(shí)組織相關(guān)老師進(jìn)行教科研論文及科技創(chuàng)新成果的撰寫及申報(bào)工作。

公開課、匯報(bào)課方面

1、組織各教研組用心推薦優(yōu)秀教師按時(shí)上好優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等，并及時(shí)進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。

2、安排青年教師的匯報(bào)課，。

其他方面

1、協(xié)助教務(wù)主任，用心迎接上級(jí)的各項(xiàng)教育教學(xué)檢查

2、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的招生工作

3、協(xié)助教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校教師職稱晉級(jí)的各項(xiàng)報(bào)送工作。

4、協(xié)助一中學(xué)區(qū)名班主任室工作，用心發(fā)展新成員，及時(shí)撰寫教育案例，促進(jìn)學(xué)校年輕班主任的成長(zhǎng)。

五、反思自我，憤然而前行

反思自我，還有很多不足之處。做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理潛力、協(xié)調(diào)潛力還存在很大的不足。在管理方面，依靠性比較強(qiáng)，處理問(wèn)題不夠機(jī)敏靈活，對(duì)問(wèn)題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)、教師之間的溝通交流。課改理念不夠充實(shí)，對(duì)課改精神理解的不夠透徹。雖然一向關(guān)注教科研動(dòng)態(tài)，但在教科研方面一向未能找到突破口等。應(yīng)對(duì)以上不足，今后將繼續(xù)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，加強(qiáng)教學(xué)研究，努力將工作做實(shí)做好。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，以上是我一年來(lái)的工作匯報(bào)。回首這一年，忙碌、充實(shí)，但我深知，自己的成長(zhǎng)離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心、支持，在此我衷心地向各位道一聲：謝謝。功過(guò)是非自由眾人評(píng)，期盼各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁能真誠(chéng)的指出我的不足，促我進(jìn)步!謝謝!

副教導(dǎo)主任述職報(bào)告5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們：

大家好!

我叫湯志理，今年25歲，本科學(xué)歷，中__員。20____年竟聘了教導(dǎo)處副主任，兩年來(lái)，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)對(duì)自己的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)。

兩年來(lái)?yè)?dān)任教導(dǎo)處副主任，抓初二年級(jí)的教學(xué)管理，做一個(gè)班的班主任，教一個(gè)班的語(yǔ)文課。語(yǔ)文教學(xué)上從語(yǔ)文課堂入手，大膽探索，不斷進(jìn)取，教學(xué)成績(jī)?cè)跉v次的統(tǒng)考中均名列前茅，并連續(xù)3個(gè)學(xué)期及格率達(dá)。在教學(xué)的同時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提倡大語(yǔ)文觀念，教研教改成果顯著。先是在全縣語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)，并多次為縣市現(xiàn)場(chǎng)會(huì)帶給優(yōu)質(zhì)課，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎(jiǎng)。另有多篇論文研究性報(bào)告在省市論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)，并獲“日照市課堂教學(xué)年先進(jìn)個(gè)人“及“教壇新秀“稱號(hào)，20____年12月獲“教學(xué)能手”稱號(hào)。

兼任的班主任工作，所在班級(jí)學(xué)風(fēng)正，氣氛濃。班級(jí)凝聚力強(qiáng)。從事的年級(jí)管理結(jié)合本人工作實(shí)際及工作成績(jī)，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了年級(jí)工作的五個(gè)必備條件：

第一：堅(jiān)韌的求是精神。

我的老家是大青山北面的一個(gè)小山村，從小大山就給了我強(qiáng)健的身軀和勤勞的習(xí)慣，而教師又給了我做人的乳汁和力量。在為人師的道路上我的信念堅(jiān)定永恒，因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)激蕩著剛剛踏上講臺(tái)的誓言：“既然選取了為人師，就選取了付出，選取了汗水，我會(huì)努力因?yàn)槲覠o(wú)悔“。艱苦的教學(xué)之余，我憑著堅(jiān)韌的毅力于20____年12月讀完了漢語(yǔ)言本科的全部課程，并順利參加了自學(xué)考試。年輕的歲月，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語(yǔ)“每一個(gè)生活在那里的師生，走進(jìn)校門當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，立志成材，不負(fù)人民重托“就讓我信心大增，它激勵(lì)著我不斷走向成熟。3年了，學(xué)校的辦學(xué)條件越來(lái)越好，但我摯著的追求始終不改，只為心中一句話：“我是教師“。

第二：大膽的創(chuàng)新意識(shí)。

作為一名青年教師，不惟書，不惟上，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，在語(yǔ)文授課上，著手實(shí)施大語(yǔ)文工程，拋開了傳統(tǒng)的課本限制，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)文修養(yǎng)。自己摸索的語(yǔ)文學(xué)習(xí)一步到位法簡(jiǎn)便實(shí)用，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，就獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手，透過(guò)給學(xué)生帶給多渠道獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，現(xiàn)已舉辦過(guò)幾次公開課，效果較好。在這些實(shí)驗(yàn)中受益至深的學(xué)生李新星、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎(jiǎng)，縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

第三：良好的師德修養(yǎng)。

本人堅(jiān)持學(xué)高為師，品正為范，工作以校為家，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，經(jīng)常利用空閑時(shí)間與學(xué)生交流，做家訪。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊。在去年的教師節(jié)征文比賽中，獲獎(jiǎng)學(xué)生周培風(fēng)、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時(shí)間查宿舍，批作業(yè)。有他的關(guān)懷，草木縱然搖擺，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲。“師德考核連續(xù)列優(yōu)秀等級(jí)。

第四、獨(dú)特的管理經(jīng)驗(yàn)。

我一向擔(dān)任班主任工作，且用心參與年級(jí)的總結(jié)出勤等管理工作。對(duì)于當(dāng)前學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點(diǎn)及當(dāng)今家庭狀況都有較深入的了解。且本人一向謙虛好學(xué)。因此同學(xué)校各處室，各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們構(gòu)成了和諧的人際關(guān)系，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。嚴(yán)格自律的同時(shí)，與其他教師合作的縣級(jí)研究課題改革學(xué)生評(píng)價(jià)方案把學(xué)生評(píng)價(jià)多元化，體系化，讓他們找到自己的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)了進(jìn)取精神，效果良好。

第五、醇厚的人格魅力。

一個(gè)真正的管理者，就應(yīng)是一個(gè)人性的管理者。因?yàn)樗墓芾韺?duì)象都是人的個(gè)體存在。其方式就應(yīng)是感情和心靈的交流。這就要求管理者具備“得道多助，失道寡助“的處世思想，“己所不欲勿使于人“的處事方法，“行百里者，半九十“的進(jìn)取精神，“不以物喜，不以已悲“的曠達(dá)胸襟。電視主持人白巖松曾說(shuō)過(guò)“人格是的學(xué)問(wèn)?！霸鯓硬拍艹蔀橐幻麅?yōu)秀的管理者呢?我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人，再成為一名優(yōu)秀的教師，最后成為一名優(yōu)秀的管理者。在這條路上，我會(huì)不斷前進(jìn)，以我的真摯、寬容、愛心、溫情的人性善待每一個(gè)人。

鑒于以上因素，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實(shí)力，并且一旦竟聘成功，我將認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé)，切實(shí)做好年級(jí)管理工作。

第一：教師管理。

一是要做好教師師德建設(shè)工作。這是教師履行教師職責(zé)，為人師表，教書育人的核心與根本。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的“教壇丹心“工程，從正面加大學(xué)習(xí)的力度;同時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、教師互評(píng)、學(xué)生、甚至學(xué)生家長(zhǎng)納入教師師德考核。透過(guò)正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強(qiáng)，讓我們的教師不但在校園內(nèi)，而且在校園外也要樹立“無(wú)私奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛崗“的教師形象。

二是提高教師知名度。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法，改革教法用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。透過(guò)培養(yǎng)具有先進(jìn)教育理論的骨干教師，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合，點(diǎn)上突破，面上推廣等形式。讓教師走出校園，爭(zhēng)創(chuàng)名師。按照音體美，政治、語(yǔ)文、英語(yǔ)，數(shù)理化史地生開展三期工程，爭(zhēng)取在下年的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中全面開花。

第二、學(xué)生管理。

一是改革學(xué)生德育的資料，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)或成長(zhǎng)規(guī)律的實(shí)踐和研究力度。進(jìn)入初中，男__表現(xiàn)出不同的性格特征，這就需要科學(xué)規(guī)劃學(xué)生在不同年齡階段及不同心理的德育資料和德育模式。同時(shí)注重把德育與時(shí)代進(jìn)步結(jié)合起來(lái)。透過(guò)講座，談體會(huì)，壁報(bào)，演講，座談等靈活多樣的形式，不僅僅培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義，群眾主義，以德治國(guó)“等時(shí)代性強(qiáng)的德育內(nèi)涵，加強(qiáng)新時(shí)期的德育教育。

二是以學(xué)生日常行為規(guī)范和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。級(jí)部設(shè)立學(xué)生會(huì)，民主竟崗，讓大膽負(fù)責(zé)的學(xué)生會(huì)干部在級(jí)部指導(dǎo)下進(jìn)行自我管理，構(gòu)成自律機(jī)制。

三是加大學(xué)生評(píng)價(jià)體系改革的力度。在我擔(dān)任班主任期間，就曾把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改為達(dá)標(biāo)，從行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)兩大方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。行為習(xí)慣的評(píng)價(jià)包括課堂回答，完成作業(yè)，創(chuàng)造實(shí)踐，禮貌禮貌，學(xué)習(xí)常規(guī)評(píng)價(jià)包括：課堂自覺，課下自覺，午晚睡自覺，家庭自覺，把學(xué)生家長(zhǎng)的意見也引入到對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)中。這樣就給學(xué)生一個(gè)更公平、更公正、更正確的評(píng)價(jià)。這樣開放的、全面的、多元的、發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)與構(gòu)成具有極強(qiáng)的導(dǎo)向作用。應(yīng)予以推廣。

四是改革評(píng)價(jià)用語(yǔ)。

在教師批語(yǔ)和班主任的品評(píng)總結(jié)中推廣以下用語(yǔ)：言輕意重的指令，欲擒故縱的激將;春風(fēng)化雨的稱謂;曲徑通幽的批評(píng);寬容真誠(chéng)的賞識(shí)。這些語(yǔ)言能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行情的激發(fā)，美的熏陶，理的啟迪，新的創(chuàng)造。

五是設(shè)立靈臺(tái)叩問(wèn)錄。

級(jí)部將開設(shè)與學(xué)生展開心靈對(duì)話的“直通走廊“，及時(shí)解決學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，困惑，用對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷感化其稚嫩的心靈，以利于學(xué)生健康人格及正確的世界觀、人生觀的養(yǎng)成。

第3篇：社區(qū)副主任述職報(bào)告范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

20xx年，我鎮(zhèn)的安全生產(chǎn)工作按照區(qū)委、區(qū)政府的總體部署和要求，圍繞20xx年度安全生產(chǎn)工作目標(biāo)，以落實(shí)安全生產(chǎn)職責(zé)制、建立健全工作機(jī)制為抓手，以隱患排查、安全宣傳為重點(diǎn)，著力加強(qiáng)安全監(jiān)管，全面落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)重點(diǎn)任務(wù)，不斷強(qiáng)化工作措施，加大工作力度，堅(jiān)持了全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定?；仡欉^(guò)去一年的工作，我的工作主要體此刻以下幾個(gè)方面：

一、我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)事故目標(biāo)控制情景

今年，我鎮(zhèn)各部門和各企事業(yè)單位緊緊圍繞全年安全生產(chǎn)工作目標(biāo)，始終堅(jiān)持安全生產(chǎn)高壓態(tài)勢(shì)，進(jìn)一步落實(shí)安全監(jiān)管職責(zé)，不斷加強(qiáng)安全隱患排查治理力度，有效地控制了安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，全年未發(fā)生一齊死亡1人以上的安全生產(chǎn)事故，事故指標(biāo)控制在區(qū)下達(dá)的任務(wù)目標(biāo)內(nèi)。

二、安全生產(chǎn)重點(diǎn)工作任務(wù)完成情景

(一)基層基礎(chǔ)工作

1、安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為主任，一級(jí)班子副職任副主任，鎮(zhèn)安監(jiān)辦、督查辦等21機(jī)關(guān)部門和駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人為成員的安全生產(chǎn)委員會(huì)，進(jìn)一步調(diào)整和充實(shí)了安全生產(chǎn)委員會(huì)成員單位，嚴(yán)格落實(shí)了安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”職責(zé)制，明確和強(qiáng)化了各行業(yè)主管部門以及安全監(jiān)管人員的安全監(jiān)管職責(zé)，與各部門、各企事業(yè)單位簽訂了安全生產(chǎn)目標(biāo)職責(zé)書。單設(shè)了鎮(zhèn)安監(jiān)辦、交安辦、新農(nóng)合辦、水務(wù)辦等4個(gè)賦有安全監(jiān)管職能的部門，鎮(zhèn)內(nèi)配備了7名安全監(jiān)管工作人員，各村居成立了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了1名安全監(jiān)管人員由村居綜治專干兼任。

2、安全監(jiān)管裝備。我鎮(zhèn)高度重視安全監(jiān)管裝備的配備，進(jìn)取向區(qū)安監(jiān)局申請(qǐng)配備了安全執(zhí)法車1輛、安全監(jiān)管制服7套以及攝像機(jī)等系列安監(jiān)設(shè)備，進(jìn)一步提高了我鎮(zhèn)安全監(jiān)管本事。

3、安全監(jiān)管制度和臺(tái)帳。我鎮(zhèn)制定完善了安全生產(chǎn)工作會(huì)議制度等13個(gè)安全監(jiān)管基本制度和工礦商貿(mào)企業(yè)臺(tái)帳等12個(gè)基本臺(tái)帳，各村居建立健全了安全生產(chǎn)會(huì)議制度等9個(gè)基本制度和安全生產(chǎn)檢查記錄臺(tái)帳等8基本臺(tái)帳，各相關(guān)職能部門以及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位也建立了相關(guān)監(jiān)管制度和臺(tái)帳，安全監(jiān)管實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化、制度化。

(二)安全隱患排查整治

我鎮(zhèn)建立健全了安全生產(chǎn)隱患排查治理制度，堅(jiān)持每個(gè)月開展1次以上的安全隱患檢查排查工作，建立了安全檢查記錄臺(tái)帳、隱患登記臺(tái)帳以及督辦臺(tái)帳，并嚴(yán)格要求及時(shí)進(jìn)行整改銷號(hào)，一般隱患整改率到達(dá)100%，有效遏制了安全事故的發(fā)生。今年，鎮(zhèn)安監(jiān)辦組織實(shí)施了安全生產(chǎn)治理行動(dòng)、安全生產(chǎn)執(zhí)法行動(dòng)、安全生產(chǎn)月活動(dòng)、百日安全隱患大排查、安全生產(chǎn)大排查大整治大執(zhí)法專項(xiàng)行動(dòng)以及迎國(guó)慶、保平安、促發(fā)展主題活動(dòng)等，組織開展了生產(chǎn)安全、食品藥品安全、學(xué)校安全、交通安全、消防安全、建筑施工安全、煙花爆竹及危險(xiǎn)化學(xué)品安全等重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域的隱患排查治理。

(三)企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照“制度規(guī)范化、管理臺(tái)帳化、裝備現(xiàn)代化、指令書面化、操作程序化、行為規(guī)范化”的要求，全面實(shí)施企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化工程建設(shè)。督促企業(yè)按照國(guó)家的安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)章規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度，鎮(zhèn)內(nèi)工礦商貿(mào)企業(yè)建立健全了安全生產(chǎn)會(huì)議制度等12個(gè)基本制度和安全生產(chǎn)會(huì)議記錄等12本基礎(chǔ)臺(tái)帳，進(jìn)一步規(guī)范了安全操作規(guī)程，加強(qiáng)了日常安全監(jiān)管，強(qiáng)化了隱患治理，使企業(yè)的安全基礎(chǔ)條件、管理水平、裝備水平及安全狀況得到明顯改善。露天非煤礦山企業(yè)全面推行機(jī)械化生產(chǎn)，機(jī)械設(shè)備配置率達(dá)90%以上。今年，我鎮(zhèn)重點(diǎn)實(shí)施了青龜采石廠安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，并順利經(jīng)過(guò)了區(qū)安監(jiān)局的檢查驗(yàn)收。

(四)安全文化建設(shè)

我鎮(zhèn)高度重視安全文化建設(shè)工作，專門成立了安全文化傳播工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由鎮(zhèn)長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管安全和文化工作的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由鎮(zhèn)安監(jiān)辦、文化服務(wù)中心、宣統(tǒng)辦、教管中心、視達(dá)傳媒站等部門負(fù)責(zé)人組成，進(jìn)取組織開展了“安全生產(chǎn)月”等一系列安全宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了良好的社會(huì)安全氛圍。在學(xué)校，開設(shè)安全教育課程，組織開展各類宣傳文藝活動(dòng)、安全教育活動(dòng)，培育學(xué)生從小講安全的良好習(xí)慣;在村居，利用廣播、村務(wù)公開欄以及拉橫幅、寫標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放安全文化知識(shí)讀本的方式進(jìn)行安全宣傳，提高了居民的安全素質(zhì);在企業(yè)，大力推行安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，將企業(yè)的安全文化、安全理念等要素作為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收的重要指標(biāo)，并利用安全生產(chǎn)月的契機(jī)，向企業(yè)職工宣傳法律、法規(guī)和安全知識(shí)，提高企業(yè)職工安全意識(shí)和安全技能，預(yù)防和減少了安全事故的發(fā)生。

(五)安全社區(qū)建設(shè)

我鎮(zhèn)在總結(jié)20xx年工作經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)習(xí)了其它區(qū)縣的先進(jìn)作法的基礎(chǔ)上，作了進(jìn)一步的細(xì)化和調(diào)整，安全促進(jìn)項(xiàng)目由去年的8個(gè)調(diào)整為工作場(chǎng)所、交通、社會(huì)治安、涉水、消防、學(xué)校安全等6個(gè)重點(diǎn)安全促進(jìn)項(xiàng)目，對(duì)這6個(gè)項(xiàng)目資料進(jìn)行了進(jìn)一步的細(xì)化和充實(shí)，并制定出工作方案逐步組織實(shí)施。另外，對(duì)安全社區(qū)創(chuàng)立制度、網(wǎng)絡(luò)組織機(jī)構(gòu)職責(zé)制以及各專項(xiàng)工作組制度進(jìn)行了充實(shí)和完善。今年以來(lái)，對(duì)照市安全社區(qū)建設(shè)月進(jìn)度指導(dǎo)表，我鎮(zhèn)逐條逐項(xiàng)扎實(shí)認(rèn)真地進(jìn)行了開展和推進(jìn)，較好地完成每個(gè)階段的工作。

三、恪盡職守，嚴(yán)以律已，始終樹立為人民服務(wù)的思想一切以工作為重，凡事從自我做起，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求，樹立了務(wù)實(shí)廉潔的良好形象。

堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，進(jìn)取維護(hù)團(tuán)結(jié)。認(rèn)真學(xué)習(xí)廉政知識(shí)，自覺理解廉政教育，筑牢拒腐防變的思想防線。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制的有關(guān)規(guī)章制度，自覺遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律，做到清白從政。始終牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，切實(shí)為人民群眾排憂解難，維護(hù)了朱沱鎮(zhèn)黨委政府的良好形象。

四、總結(jié)

第4篇：社區(qū)副主任述職報(bào)告范文

一、實(shí)施“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略，營(yíng)造“人才高地”

在市場(chǎng)化的進(jìn)程當(dāng)中，我公司堅(jiān)持走“錄井設(shè)備研制、專業(yè)技術(shù)服務(wù)、職工教育培訓(xùn)”三位一體的發(fā)展模式，確立了到2010年建成國(guó)際一流****公司的長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，大力實(shí)施“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略，將人力資源開發(fā)與管理納入公司“五項(xiàng)戰(zhàn)略性工作”。按照黨務(wù)政工、經(jīng)營(yíng)管理、專業(yè)技術(shù)三條線，重點(diǎn)加強(qiáng)高層次人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，增加總量、盤活存量、提升增量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)、形成“人才高地”，不斷整和人才隊(duì)伍的整體優(yōu)勢(shì)，先后從高校引進(jìn)了地質(zhì)、儀器、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理，特別是設(shè)備研制開發(fā)方面的人才。人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)得到了有效改善，梯次更為合理，呈現(xiàn)出年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化的特點(diǎn)。為了適應(yīng)不同層次的錄井市場(chǎng)，公司按照建本資料權(quán)屬文秘家園放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘家園設(shè)不同梯次****隊(duì)伍的原則，提出了建設(shè)“四支****隊(duì)伍”的目標(biāo)，到2003年底建成10支國(guó)際先進(jìn)水平的****隊(duì)、18支國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平****隊(duì)、17支油田先進(jìn)水平****隊(duì)和40支開發(fā)****隊(duì)，每一梯次隊(duì)伍都有相應(yīng)的技術(shù)、設(shè)備、資質(zhì)和人員（數(shù)量、素質(zhì)）的標(biāo)準(zhǔn)。從對(duì)人員的需求狀況來(lái)看，國(guó)際先進(jìn)水平****隊(duì)、油田先進(jìn)水平****隊(duì)所需專業(yè)技術(shù)人員有一定缺口，公司本著“引進(jìn)急需”和“盤活存量”的原則，召開專題會(huì)議，認(rèn)真分析研究，加大引進(jìn)力度，1999年至2002年共引進(jìn)各類本科生132人。其中地質(zhì)類專業(yè)76人，機(jī)械電子類專業(yè)40人，計(jì)算機(jī)類6人，管理類5人。

二、盤活人力資源，加大培養(yǎng)力度，努力造就“三種人才”

把提升人才的思想品格放在首位。把加強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感、歸屬感和奉獻(xiàn)精神作為人才培養(yǎng)的第一環(huán)節(jié)和首要內(nèi)容，用新的文化理念、思想體系、軟硬約束機(jī)制教育引導(dǎo)員工主動(dòng)改變思維方式和思維定勢(shì)，準(zhǔn)確自我定位，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，使人才隊(duì)伍的政治素質(zhì)、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)明顯提高。堅(jiān)持用“精益求精，卓越創(chuàng)新”的企業(yè)精神和24字的企業(yè)價(jià)值觀（用戶至上，效益第一；執(zhí)著創(chuàng)新，追求卓越；科技興業(yè)，人才為本）塑造人才、激勵(lì)人才，強(qiáng)化人員的理想信念，道德法紀(jì)，艱苦奮斗傳統(tǒng)教育，從根本上打牢敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想基礎(chǔ)，將企業(yè)文化的本質(zhì)內(nèi)涵潛移默化在青年員工的心靈上，成為優(yōu)秀品質(zhì)。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的過(guò)程中，以“創(chuàng)建國(guó)際一流****公司”為目標(biāo)，制訂了人才培養(yǎng)的近期、中期、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，用共同愿景和目標(biāo)激勵(lì)各類人才，改善心智模式，使所有人才充分理解和把握“人企價(jià)值共融、人企價(jià)值同增、人企價(jià)值并展”的企業(yè)理念，在推進(jìn)事業(yè)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。為此，公司展開13項(xiàng)重點(diǎn)工作，暢通了14個(gè)溝通渠道，構(gòu)建了優(yōu)秀人才學(xué)習(xí)目標(biāo)管理和評(píng)價(jià)體系，開展了BBS大家談、讀書會(huì)、對(duì)話與討論、網(wǎng)上論壇等活動(dòng)，在公司管理層與員工之間架起了相互理解和信任的橋梁。

大力培養(yǎng)復(fù)合型人才。為解決行業(yè)技術(shù)發(fā)展快與復(fù)合人才短缺之間的矛盾，公司努力盤活人力資源，激發(fā)人才的創(chuàng)造性和潛力。在“地氣合一”培訓(xùn)中，專業(yè)技術(shù)人員按照培訓(xùn)計(jì)劃，到****、****和相關(guān)配套技術(shù)的崗位上進(jìn)行學(xué)習(xí)、鍛煉，公司每季度堅(jiān)持進(jìn)行相關(guān)理論考試、崗位技能考核和“三崗”動(dòng)態(tài)管理，使專業(yè)技術(shù)人員崗位復(fù)合技能不斷本資料權(quán)屬文秘家園放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘家園增強(qiáng)。目前，一線綜合錄井職工普遍掌握了****、****的崗位技能，40個(gè)****小隊(duì)實(shí)現(xiàn)了“地氣合一”。在“三重項(xiàng)目”鍛煉中，公司挑選思想作風(fēng)過(guò)硬、工作能力較強(qiáng)、具有培養(yǎng)前途的專業(yè)技術(shù)人才，安排到“重要崗位、重大項(xiàng)目、重點(diǎn)工作”中進(jìn)行鍛煉，為他們提供鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和施展才華的平臺(tái)。通過(guò)實(shí)踐鍛煉，使他們既提升了專業(yè)技術(shù)能力，又提高了綜合素質(zhì)，由單項(xiàng)技術(shù)人才成為了名符其實(shí)復(fù)合型人才。

大力培養(yǎng)外向型人才。公司著眼于國(guó)際和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，大力培養(yǎng)外向型人才，提高他們對(duì)外交流、對(duì)外協(xié)調(diào)、對(duì)外技術(shù)服務(wù)的能力。每年選送具有大學(xué)學(xué)歷的專業(yè)技術(shù)人才到石油大學(xué)進(jìn)行百日英語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)。共有5批105人接受了英語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)，他們能熟練運(yùn)用英語(yǔ)與外方進(jìn)行會(huì)話和處理各種技術(shù)資料，給外方留下了很好的印象。在雪古1井施工中，外方總監(jiān)湯姆先生不止一次說(shuō)道：“以前我和許多隊(duì)伍合作過(guò)，用英語(yǔ)交流是最難的事，而你們的英語(yǔ)口語(yǔ)很好，合作非常愉快?！睘檫m應(yīng)進(jìn)入各類市場(chǎng)資質(zhì)的需要，強(qiáng)化了對(duì)外合作資質(zhì)培訓(xùn)，新辦“四小證”、“井控證”、“海員證”、“HSE管理”等培訓(xùn)班26期，取證人員達(dá)625人。自辦了“公共關(guān)系及禮儀”、“商務(wù)禮儀講座”等各類培訓(xùn)班20期，參加培訓(xùn)1489人次。

大力培養(yǎng)高層次人才。高層次人才是公司的學(xué)科帶頭人和專業(yè)技術(shù)拔尖人才，對(duì)跟蹤掌握世界先進(jìn)****技術(shù)、促進(jìn)公司技術(shù)發(fā)展、增強(qiáng)科技實(shí)力起著關(guān)鍵的作用。公司通過(guò)采取高層次學(xué)歷教育、重大課題培養(yǎng)和參與科研攻關(guān)、技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)等方式，努力促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才成長(zhǎng)為高層次人才。公司將工作表現(xiàn)好、思想穩(wěn)定、有專長(zhǎng)、有培養(yǎng)前途的人才優(yōu)先派出，接受高層次學(xué)歷教育。幾年來(lái)，公司已有10人取得碩士學(xué)位，4人在攻讀博士學(xué)位。通過(guò)承攬總公司級(jí)課題、局級(jí)課題的科研攻關(guān)，在攻堅(jiān)克難的過(guò)程中培養(yǎng)鍛煉了一批技術(shù)拔尖人才。近幾年，公司選拔出中石化集團(tuán)公司技術(shù)能手1名，山東省技術(shù)能手1名，局級(jí)專業(yè)技術(shù)拔尖人才4名，局級(jí)優(yōu)秀青年知識(shí)分子10名。

三、堅(jiān)持“用好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人”，努力提高人才選拔任用工作的水平

選賢任能，事關(guān)事業(yè)成敗。公司黨委堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，做到人盡其才，才盡其用。對(duì)“什么是人才”進(jìn)行了思考和定位，衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)主要看其德能勤績(jī)和貢獻(xiàn)的大小，每個(gè)職工都有成才的機(jī)會(huì)，學(xué)歷教育成才、崗位成才、自學(xué)成才，都是成才的途徑。破除“論資排輩”的觀念，大膽啟用新人。強(qiáng)化以事業(yè)為重、人才為先的責(zé)任感和緊迫感，注意發(fā)揮和挖掘個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，對(duì)業(yè)務(wù)技術(shù)精、綜合協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展前途的年輕人才，加強(qiáng)鍛煉，破格使用。公司在今年成立國(guó)際、國(guó)內(nèi)、油田“三個(gè)事業(yè)部”和充實(shí)科研單位技術(shù)力量時(shí)，8名青年人才提拔到重要管理崗位、科研崗位上。其中有4名青年從一般干部被提拔為科級(jí)干部，他們均是70年代出生的大學(xué)生。

破除“遷就照顧”的觀念，公平競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，逐步提高公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗干部的選拔比例。公司黨委在****公司組織實(shí)施了重組競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案,將****公司機(jī)關(guān)四個(gè)部室、六個(gè)生產(chǎn)單位的20個(gè)管理崗位公開公示，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。每名專業(yè)人才結(jié)合自身實(shí)際情況，參加管理崗位競(jìng)爭(zhēng)。按照“個(gè)人申請(qǐng)、述職報(bào)告、職工評(píng)議、組織人事部門考察、黨委決定”的程序，37人提出個(gè)人申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)公開競(jìng)爭(zhēng)，20人被聘任到相應(yīng)的管理崗位。此舉激發(fā)了專業(yè)人才的積極性和工作熱情。

破除“求全責(zé)備”的觀念，看本質(zhì)、看主流、看發(fā)展。專業(yè)技術(shù)人才占公司人才的大多數(shù)，是公司發(fā)展的中堅(jiān)力量。公司注意研究用人規(guī)律，擴(kuò)大識(shí)人視野，拓寬選人渠道，全面地、用發(fā)展的眼光看待人才，善于用其所長(zhǎng)，充分發(fā)揮他們的聰明才智。經(jīng)本資料權(quán)屬文秘家園放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘家園營(yíng)管理部主任****，原是公司“三產(chǎn)”單位的副經(jīng)理。從事市場(chǎng)開發(fā)工作以來(lái)，他繼續(xù)發(fā)揮市場(chǎng)營(yíng)銷的特長(zhǎng)，自學(xué)了法律合同、國(guó)際招投標(biāo)、公共關(guān)系等新知識(shí)，通過(guò)新崗位的鍛煉，增長(zhǎng)了自身的協(xié)調(diào)能力、談判能力、市場(chǎng)攻關(guān)能力，為公司開辟新的外部市場(chǎng)做出了貢獻(xiàn)。

破除“只重文憑看牌子”的觀念，重真才實(shí)學(xué)、看德能勤績(jī)。堅(jiān)持以實(shí)績(jī)選人才、憑實(shí)績(jī)用人才。局級(jí)勞模、二分公司生產(chǎn)技術(shù)辦副主任****，原始學(xué)歷只有初中文化。他先后自學(xué)了鉆井地質(zhì)、油藏工程、井控、測(cè)井、錄井等多門學(xué)科知識(shí)，成為油田勘探開發(fā)系統(tǒng)很有名氣的“****專家”。先后捧回局級(jí)以上優(yōu)秀成果15個(gè)，1999年榮獲中石化崗位技術(shù)能手稱號(hào)，2000年被評(píng)為高級(jí)技師，2002年榮獲山東省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

四、建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，提高待遇與尊重信任真情互動(dòng)，營(yíng)造人才安心創(chuàng)業(yè)的良好氛圍

從解決人才隊(duì)伍建設(shè)中遇到的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，拓寬思路，強(qiáng)化措施，采取了多項(xiàng)激勵(lì)舉措，逐步形成了利益激勵(lì)和精神激勵(lì)相結(jié)合的人才激勵(lì)框架。

——推行甲級(jí)****隊(duì)管理模式，實(shí)施甲級(jí)隊(duì)津貼制度，拉大分配差距。凡達(dá)到甲級(jí)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入甲級(jí)隊(duì)的人員，既享受每月500、400、300元不等的津貼，又接受最嚴(yán)格、最標(biāo)準(zhǔn)、最先進(jìn)的培訓(xùn)，被譽(yù)為公司人才“成長(zhǎng)的搖籃”。甲級(jí)隊(duì)已由98年的1個(gè)增加到現(xiàn)在的10個(gè)；共培養(yǎng)小隊(duì)長(zhǎng)30余人，技術(shù)員60余人。

——實(shí)施“競(jìng)爭(zhēng)上崗、雙向選擇、合理組合”。一線職工正確自我定位后，以“崗位競(jìng)聘書面申請(qǐng)”形式，競(jìng)聘****隊(duì)長(zhǎng)、地質(zhì)工程師、儀器工程師、****工等崗位。****隊(duì)長(zhǎng)與地質(zhì)工程師、儀器工程師、****工進(jìn)行雙向選擇，組成綜合****隊(duì)、氣測(cè)****隊(duì)。

——改變傳統(tǒng)評(píng)優(yōu)選樹做法，實(shí)行動(dòng)態(tài)、量化考核。2002年評(píng)選首批新型“優(yōu)秀員工”55名，各獎(jiǎng)勵(lì)1000元。

——建立了公司專業(yè)技術(shù)拔尖人才庫(kù)，制定了“專業(yè)技術(shù)拔尖人才選拔辦法”，對(duì)評(píng)選出的一、二、三級(jí)人才，分別享受每月300元、200元、100元的人才補(bǔ)貼。他們?cè)趯I(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審時(shí)，總分平均后分別加0.3、0.2、0.1分。目前公司人才庫(kù)有一級(jí)人才3名，二級(jí)人才9名，三級(jí)人才16名。

——大力度獎(jiǎng)勵(lì)科研項(xiàng)目和科研人才。2002年，公司多方籌措資金****萬(wàn)元，對(duì)一、二、三類科研項(xiàng)目分別給予5萬(wàn)、3萬(wàn)、1萬(wàn)元的重獎(jiǎng)。

——加大專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審工作力度，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，增加評(píng)審工作透明度，將職稱指標(biāo)向一線單位、科研單位傾斜。

——對(duì)公司的優(yōu)秀技術(shù)人才獎(jiǎng)勵(lì)外出學(xué)習(xí)考察，分期分批地組織他們赴美國(guó)、法國(guó)、加拿大等國(guó)家的石油工程技術(shù)服務(wù)公司和國(guó)內(nèi)先進(jìn)企業(yè)去學(xué)習(xí)、考察。