母愛(ài)發(fā)言稿精選(九篇)

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第1篇：母愛(ài)發(fā)言稿范文

我的母親是一位地地道道的農(nóng)民，她從來(lái)都舍不得多花一分錢(qián)在自己身上，因此才年過(guò)三十的她就丟失了自己的青春的美麗。但她對(duì)我的愛(ài)，卻不亞于任何一位母親。

還清晰地記得，上一次家長(zhǎng)會(huì)，父親有事沒(méi)在家，我拉著母親讓她來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，母親有點(diǎn)為難了，因?yàn)樗绿?，給我丟面子，又怕不來(lái)，不知道我在學(xué)校有哪些缺點(diǎn)需要改正，經(jīng)過(guò)再三地軟磨硬泡，她才勉為其難地陪我來(lái)到了學(xué)校。

輪到我發(fā)言了，我清晰地讀出我的發(fā)言稿，母親臉上露出了欣慰的笑容。到母親發(fā)言了，她竟緊張地連自我都介紹都忘了，只是一個(gè)勁的重復(fù)著我也不會(huì)說(shuō)什么，經(jīng)過(guò)老師的指引，她才難為情的走下了講臺(tái)，我望著母親那張通紅的臉頰中好像透著一絲歉意，她不住的對(duì)我說(shuō)：“媽?zhuān)蛱於急澈昧说?，今天卻……”

母親也許不知道，她昨天辛苦的背發(fā)言稿時(shí)，換來(lái)的是我陣陣心酸，母親為了我的尊嚴(yán)，竟可以那么地不辭勞苦，在她的心里，女兒的一點(diǎn)一滴，可以使她放棄一切，可以不惜一切代價(jià)。

母愛(ài)如那甘甜的泉水，從我出生起，就將它輸送進(jìn)我的身體里。濤濤不絕。

母愛(ài)如那耀眼的陽(yáng)光，摸不到，也看不見(jiàn)，卻時(shí)時(shí)刻刻在給予我溫暖。

母愛(ài)如那無(wú)私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了兒女。

我從心底喜歡這份愛(ài)，感激這份愛(ài)。

母親啊！您的無(wú)私換來(lái)的并非是兒女的無(wú)休止的索取，而是一顆感恩的心。

第2篇：母愛(ài)發(fā)言稿范文

   家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿范文

   尊敬的各位叔叔阿姨：

   你們好!我是高一三班學(xué)生xx，很榮幸擔(dān)任本次家長(zhǎng)會(huì)主持人。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生向百忙之中來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)的你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

   今天我們坐在一起，就是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的未來(lái)、為了學(xué)生的進(jìn)步、為了我們美好的明天。在本學(xué)期過(guò)去的兩個(gè)半月里，我們一起努力著、付出著、收獲著。我們共同經(jīng)歷了幾多憂愁、幾多忙碌、幾多感慨。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，可以使老師、學(xué)校了解各位叔叔阿姨們的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和生活狀況。再次感謝你們的到來(lái)，真誠(chéng)地向你們說(shuō)一聲：謝謝!

   1、接下來(lái)將會(huì)為叔叔阿姨們播放一些視頻，送上同學(xué)們深深的祝福!請(qǐng)欣賞。

   尾語(yǔ)：欣賞完剛才精彩的視頻，我想各位叔叔阿姨應(yīng)該心情大好，當(dāng)看到自己孩子美麗的笑臉，你們心中也該有一絲溫暖和欣慰。

   2、父母是世界上最無(wú)私的人，接下來(lái)請(qǐng)欣賞賈亮亮、楊雅瀾、高遙、常智慧、惠小林為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《父愛(ài)是山母愛(ài)是?！罚蠹艺坡曈姓?qǐng)。

   尾語(yǔ)：同學(xué)們動(dòng)情真誠(chéng)的詩(shī)歌朗誦，將無(wú)私的母愛(ài)和偉大的父愛(ài)描述的淋漓盡致，為了你們無(wú)私的愛(ài)，我們將竭盡全力去奮斗拼搏，不辜負(fù)你們的期望。

   3、而這無(wú)私也常常上演在教師的某個(gè)角落。開(kāi)學(xué)的兩個(gè)多月來(lái)，他肩負(fù)重任，為我們班的事情跑前跑后。他就是我們班盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)張碩同學(xué)。接下來(lái)有請(qǐng)張碩同學(xué)為大家介紹我們班級(jí)的基本情況和本學(xué)期的主要工作。

   尾語(yǔ)：謝謝班長(zhǎng)的精彩介紹。下面我們來(lái)了解一下學(xué)習(xí)情況。

   4、我們班有這么一個(gè)小女生，她兩次考試都是年紀(jì)第三名，但她從未驕傲，她總是以優(yōu)異的成績(jī)和勤奮的姿態(tài)帶領(lǐng)同學(xué)們奮進(jìn)。她就是我們班的學(xué)習(xí)委員張悅同學(xué)。下面有請(qǐng)張悅同學(xué)為大家介紹本班的學(xué)習(xí)情況。

   尾語(yǔ)：謝謝張悅同學(xué)。

   5、接下來(lái)有請(qǐng)我們的三位學(xué)生代表發(fā)言。首先有請(qǐng)品學(xué)兼優(yōu)的馮正正同學(xué)，他在第一次考試中勇奪年級(jí)第一，中期考試?yán)^續(xù)名列前茅，讓他來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和讀學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。

   謝謝馮正正同學(xué)。接下來(lái)有請(qǐng)溫爾文雅樂(lè)于助人的孫如月同學(xué)發(fā)言。謝謝孫如月同學(xué)。接下來(lái)有請(qǐng)禮貌待人、勤學(xué)好問(wèn)的魏偉同學(xué)談?wù)勊麑?duì)父母與孩子的關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

   6、接下來(lái)有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表發(fā)言，讓我們傾聽(tīng)一下你們的良苦用心。

   尾語(yǔ)：謝謝的精彩講話。

   7、下面讓我們把時(shí)間交給我們的班主任石老師，有請(qǐng)他介紹本學(xué)期班級(jí)工作以及分析兩次考試情況，并對(duì)家庭教育相關(guān)問(wèn)題與大家交流。

   8、接下來(lái)是自由發(fā)言時(shí)間，有什么好的建議就請(qǐng)叔叔阿姨們暢所欲言。

   閉幕詞：本次家長(zhǎng)會(huì)成功舉辦。在此，我代表全班同學(xué)祝愿親愛(ài)的爸爸媽媽們身體健康，一生平安。也祝愿老師們工作順利，心想事成。祝愿同學(xué)們學(xué)xxx步，健康成長(zhǎng)。這次家長(zhǎng)會(huì)將成為溝通心靈的橋梁，我們會(huì)沿著你們期待的目光振翅高飛，實(shí)現(xiàn)理想。

   9、若還有問(wèn)題咨詢，請(qǐng)到辦公室與我們班主任石老師交流。

  家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿范文

   尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們：

   大家上午好！

   首先我代表--一高全體師生向在百忙之中抽出可貴時(shí)間來(lái)加入會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表現(xiàn)熱鬧的歡迎和衷心的感謝?。ㄕ坡暎?/p>

   尊敬的家長(zhǎng)友人們，我們今天能有機(jī)遇坐在一起，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的先進(jìn)、為了孩子的明天。在本學(xué)期從前的三個(gè)月里，我們一起努力著，付出著，播種著，我們共同閱歷了幾多驚喜，幾多憂愁，多少多繁忙，幾多感嘆。對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)，在座的各位必定是滿懷等待的，我們也是期待已久的，讓我們獨(dú)特掌握住這次機(jī)會(huì)，使學(xué)校更加懂得你們的需要，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生涯狀態(tài)。

   能夠說(shuō)，今天是個(gè)愉快的日子，大家的到來(lái)使我校蓬蓽生輝，讓我們感觸到你們對(duì)孩子的關(guān)懷及對(duì)學(xué)校的信賴、理解和支持，正是由于有了你們的理解和支持，我們的各項(xiàng)工作才發(fā)展的紅紅火火，在此，我真誠(chéng)的對(duì)你們道一聲：“謝謝”?。ㄕ坡暎?/p>

   下面我先容一下今天到會(huì)的學(xué)校引導(dǎo)，--一高校長(zhǎng)、黨總支副-----朋友；--一高黨總--、副校長(zhǎng)---朋友、--一高工會(huì)主席---朋友、--一高副校長(zhǎng)---朋友，--一高二年級(jí)段長(zhǎng)---朋友，--一高一年級(jí)段長(zhǎng)---朋友。

   今天的家長(zhǎng)會(huì)共分兩個(gè)階段：

   會(huì)議第一階段共有五項(xiàng)議程：

   1．校長(zhǎng)作講演；

   2．學(xué)生代表發(fā)言；

   3．先生代表講話；

   4．學(xué)生家長(zhǎng)代表講話；

   5．學(xué)生宣誓。

   會(huì)議第二階段由各班班主任組織本班學(xué)生及家長(zhǎng)到本班教室，由各位家長(zhǎng)與班主任、任課教師交流。

   首進(jìn)步行會(huì)議的第一階段：

   好校長(zhǎng)不僅為學(xué)校發(fā)展刻畫(huà)雄偉的藍(lán)圖，更重要的是奠定學(xué)校發(fā)展的精力出發(fā)點(diǎn)。好校長(zhǎng)可以成績(jī)好學(xué)校，好學(xué)?？赡茉杏脤W(xué)生。我們當(dāng)初的---校長(zhǎng)是一個(gè)到一個(gè)學(xué)校帶火一個(gè)學(xué)校的好校長(zhǎng)，名校長(zhǎng)。（1992—1998年把原--鎮(zhèn)一中辦成了全市、的一所初中；--—--年把近乎處于絕境只有二三百名學(xué)生的成人中專(zhuān)，通過(guò)短短的三年時(shí)光把學(xué)校辦成了有三千多名學(xué)生的全國(guó)重點(diǎn)中專(zhuān)；--—--年又把--二高從“1125”事件后的低谷帶到了高峰）

   下面請(qǐng)--一高校長(zhǎng)、黨總支副-----朋友作報(bào)告。

   ---校長(zhǎng)給大家做了出色、活潑的呈文，報(bào)告講的十分真實(shí)未審、詳細(xì)，讓孩子成材，是家長(zhǎng)、學(xué)校最關(guān)注的問(wèn)題，-校長(zhǎng)對(duì)如何使孩子成材給家長(zhǎng)朋友們提出了很好的倡議，希望大家當(dāng)真懂得。學(xué)校愿和家長(zhǎng)攜起手來(lái)共同托起孩子們的將來(lái)！

   一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成就好，從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行動(dòng)習(xí)慣，而且懂禮貌，孝敬父母，尊重師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)耐勞，團(tuán)結(jié)同窗。

   下面請(qǐng)--一高優(yōu)良學(xué)生代表二（4）班學(xué)生--發(fā)言！

   --同學(xué)是一名優(yōu)秀的學(xué)生，她老實(shí)、樸實(shí)，勤懇、刻苦形成了她的性情，尊敬老師，感恩家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)是她的操行。在本學(xué)年歷次測(cè)驗(yàn)中他都名列級(jí)段前茅。他是家長(zhǎng)的自豪，學(xué)校的愿望，同學(xué)的樣板，生機(jī)全體同學(xué)們都能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，做到讓家長(zhǎng)釋?xiě)眩蠋熧M(fèi)心，自己安心。同學(xué)們，你們能不能做到（學(xué)生答）。家長(zhǎng)老師都相信你們一定不會(huì)讓我們掃興的！

   人們常說(shuō)：“老師像花匠，用汗水灌溉著祖國(guó)的花朵;老師像燭炬，燃盡了本人，照亮了別人。”恰是如斯，老師為我們破費(fèi)的血汗數(shù)不清，寫(xiě)不盡，說(shuō)不完……”

   下面請(qǐng)--一高老師代表---講話！

   ---老師的講話已經(jīng)道出了全體教師的心聲，老師們舍小家，為大家，披星戴月，醉生夢(mèng)死，他們無(wú)怨無(wú)悔，并且在心底時(shí)刻都在寫(xiě)著：為了孩子們，我們的付出“值”！做為家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子上多付出一點(diǎn)代價(jià)更值。

   父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。他們像大海，廣闊、深厚，包容著我們的悲傷和歡快；他們象絲絲細(xì)雨，柔柔，細(xì)膩，含著我們的脈脈蜜意。在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中，是他們給予了我們關(guān)心和啟發(fā)；在我們波折的人生之旅中，是他們賜賚我們力氣和信念；在寒風(fēng)凜冽的日子里，是他們?yōu)槲覀児テ蒲┙驯欤岅?yáng)光暖和我們的心房；在艱巨困苦的節(jié)令中，是他們?yōu)槲覀兂孙L(fēng)破浪，與我們一道沖峰陷陣。

   下面請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表---講話，大家歡送！

   ---女士的講話真摯、切實(shí)，使我們倍受啟示。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的主要平臺(tái)，感激---女士對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，更盼望所有的家長(zhǎng)同道們能判若兩人的懂得支撐我們的工作！謝謝！

   宣誓是一種肅穆的許諾，既不是戲言也不是笑語(yǔ)，一旦宣了誓，就要對(duì)宣誓的內(nèi)容負(fù)責(zé)，就要依照宣誓的內(nèi)容去做，并且要切切實(shí)實(shí)做到底，這才是宣誓的意思。

   下面請(qǐng)同學(xué)們?nèi)科鹌?，舉辦宣誓典禮。

   請(qǐng)坐下！

   各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：

   我們的家長(zhǎng)會(huì)第一階段立刻就要停止了，我信任通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校跟家長(zhǎng)的接洽會(huì)更為親密，為了孩子健康成長(zhǎng)，為了孩子學(xué)習(xí)提高，為了孩子的美妙來(lái)日，讓我們一起盡力吧！愿咱們的學(xué)生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！

   家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿范文

   尊敬的各位家長(zhǎng)，老師們：

   大家下午好！

   陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝，在春意濃濃的日子里，我們迎來(lái)了本次家長(zhǎng)會(huì)。在此，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

   現(xiàn)在正是孩子即將完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，迎接初中學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵時(shí)候，在座的各位家長(zhǎng)和我們老師一樣，都希望孩子能以優(yōu)異的成績(jī)，高尚的品行，步入中學(xué)的大門(mén)。我們相信，在學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的共同配合下，我們的孩子有如這爛漫的春天，生機(jī)勃勃，將以最飽滿的精神面貌跨入中學(xué)的大門(mén)！

   今天的活動(dòng)分為兩個(gè)議程。

   一、我校蔡校長(zhǎng)針對(duì)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)情況、管理情況為大家發(fā)言。

   二、請(qǐng)各位家長(zhǎng)到指定的地點(diǎn)聽(tīng)聽(tīng)班主任、科任老師介紹班級(jí)的情況及孩子的在校表現(xiàn)，老師和家長(zhǎng)之間還可以進(jìn)行深入的交流，交換彼此在教育孩子方面的意見(jiàn)。

   下面，我們首先進(jìn)入第一項(xiàng)議程：讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔡校長(zhǎng)發(fā)言。

   如何幫助孩子學(xué)習(xí)，如何政群引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)以及怎么關(guān)心、教育孩子是我們共同探討的話題?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”讓我們?nèi)リP(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注他們做些什么？關(guān)注他們的理想吧！

   只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地?cái)y手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功能。家長(zhǎng)們、老師們關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，更應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子擁有良好個(gè)性和陽(yáng)光心態(tài)。

   希望本次家長(zhǎng)會(huì)能成為一面鏡子，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的真實(shí)表現(xiàn)，讓老師能找出自己教育和教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽(yáng)，讓每一棵樹(shù)都成才，讓每一度花都向陽(yáng)，都嬌艷，都繽紛絢麗！接下來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)們移步至響應(yīng)的地方（六（1）音樂(lè)室六（2）美術(shù)室六（3）原地不動(dòng)），和老師們展開(kāi)互動(dòng)，做深入的溝通。在這里也提早說(shuō)一聲，待會(huì)兒散會(huì)后您回去的時(shí)候，路上請(qǐng)注意安全。再次感謝你們！

   張-：更離不開(kāi)父母的支持和鼓勵(lì)。

   劉--：下面有請(qǐng)羅--的媽媽發(fā)言。

   張-：聽(tīng)了羅--媽媽的發(fā)言，是我們深有感觸，下面有請(qǐng)學(xué)生代表吳-發(fā)言。

   劉--：聽(tīng)了吳-的發(fā)言，是我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，有一個(gè)人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

   張-：有一個(gè)人期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。

   劉--：她在我們的心田上播報(bào)愛(ài)的陽(yáng)光。

   張-：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。

   劉--：他就是我們可親可敬的班主任---------馬老師

   張--：下面有請(qǐng)我們的馬老師發(fā)言，大家歡迎！

   劉--：學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生。

   張--：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。

   劉--：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。

   張-：是老師教我們展翅飛翔。

   劉--：下面先請(qǐng)劉老師發(fā)言。

   張-：老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們。

   劉--：為了我們，她默默地為我們奉獻(xiàn)一切。

   張-：借次機(jī)會(huì)，我們對(duì)您說(shuō)聲

   合：老師，您辛苦了。

   劉--：聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表和教師的發(fā)言，相信爺爺奶奶、爸爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。

   張-：下面請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。

   劉--：下面請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開(kāi)信封，讀讀我們的心里話，也請(qǐng)把你們的囑咐寫(xiě)在紙上裝進(jìn)信封吧。

   張-：下面請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷。

   劉--：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們心中感激的話，但請(qǐng)你們放心，我們已下決心要在--一小這片沃土上，譜寫(xiě)我們無(wú)悔的青春。

   張-：請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用汗水與成績(jī)回報(bào)你們！

第3篇：母愛(ài)發(fā)言稿范文

關(guān)鍵詞：矮塔斜拉橋；懸臂施工；預(yù)拱度；高次正弦曲線；施工監(jiān)控

中圖分類(lèi)號(hào)： TU311文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

橋梁預(yù)拱度設(shè)置恰當(dāng)與否，直接影響施工合攏質(zhì)量、成橋線形以及運(yùn)營(yíng)階段的使用性能。矮塔斜拉橋的預(yù)拱度設(shè)置分施工預(yù)拱度和使用預(yù)拱度。施工預(yù)拱度的設(shè)置是為了消除施工過(guò)程中的混凝土自重和彈性模量、施工臨時(shí)荷載、預(yù)應(yīng)力荷載、斜拉索索力等各種荷載對(duì)線形的影響，其設(shè)置是取二期鋪裝完成后結(jié)構(gòu)累積撓度值的反號(hào)值；設(shè)置使用預(yù)拱度是為了消除后期混凝土收縮、徐變和活載對(duì)線形的影響，由于混凝土收縮、徐變和活載引起的撓度值一般不是很規(guī)則，如將其反號(hào)值作為使用預(yù)拱度，會(huì)造成成橋線形的不平順[1-3]。

目前設(shè)置使用預(yù)拱度的方法一般都是在理論計(jì)算的基礎(chǔ)上，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)確定跨中最大預(yù)拱度后，按某種曲線向全跨分配，普遍采用的是按二次拋物線的方式進(jìn)行分配[4]。根據(jù)有關(guān)研究[5]，對(duì)于連續(xù)剛構(gòu)橋，其收縮和徐變變形在中跨L/4處產(chǎn)生的撓度約為跨中的1/2，而應(yīng)用二次拋物線分配預(yù)拱度時(shí)， L/4處與跨中的預(yù)拱度比為3/4，此結(jié)果與簡(jiǎn)支梁計(jì)算結(jié)果吻合較好，但偏離連續(xù)剛構(gòu)橋理論計(jì)算值，且在各墩頂處出現(xiàn)尖點(diǎn)，造成行車(chē)不順暢。鑒于此，本文提出一種按高次正弦曲線分配預(yù)拱度的方法，并將其應(yīng)用于陳村特大橋的施工監(jiān)控中，該方法能使各墩頂兩曲線相接處、最大預(yù)拱度處的切線斜率為零，保證行車(chē)順暢。

1工程實(shí)例

1.1工程概況

陳村特大橋是廣明高速公路（廣州段）主線上的一座雙塔單索面預(yù)應(yīng)力混凝土矮塔斜拉橋。主橋長(zhǎng)458m，主跨218m，，橋跨布置為（120+218+120）m。橋型布置圖如圖 1所示。

主橋下部結(jié)構(gòu)主墩采用雙肢薄壁墩，基礎(chǔ)均采用鉆孔灌注樁；主塔為獨(dú)柱式鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，主塔承臺(tái)以上全高31.8m；主梁為預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)，采用變高度單箱三室斜腹板截面，主梁頂板寬36m；全橋共有68對(duì)斜拉索。

圖 1 陳村特大橋橋型布置圖（單位：m）

1.2有限元分析

采用Midas/Civil軟件對(duì)本橋施工全過(guò)程進(jìn)行模擬分析。根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙梁體分段及施工順序建立有限元模型。該模型由梁、桁架等多種單元組成。二期恒載按均布荷載考慮，橋面系采用單主梁模型，拉索和主梁之間通過(guò)剛性連接相連，墩梁固結(jié)處采用剛性連接。利用土彈簧法模擬樁土效應(yīng)。全橋共計(jì)701個(gè)梁?jiǎn)卧?36個(gè)桁架單元。其結(jié)構(gòu)分析單元圖如下：

圖 2 全橋有限元模型

計(jì)算每個(gè)施工節(jié)段的施工預(yù)拱度時(shí)，考慮的因素有：箱梁結(jié)構(gòu)自重、預(yù)應(yīng)力效應(yīng)、斜拉索索力、混凝土前期收縮和徐變、掛籃重量及合龍階段的平衡配重、頂推力及混凝土收縮徐變引起的二次內(nèi)力、二期恒載等，取成橋后10年后的線形作為理想設(shè)計(jì)線形，如圖 3所示。

圖 3 主梁撓度：運(yùn)營(yíng)十年后+1/2活載

則預(yù)拱度為：

式中，為第節(jié)段的預(yù)拱度；為第節(jié)段自重在第節(jié)段處引起的撓度值；、分別為第節(jié)段上縱向預(yù)應(yīng)力束、斜拉索張拉后引起的上撓值；為第節(jié)段施工中的掛籃彈性變形值；為由收縮、徐變、溫度、二期恒載、活載等綜合因素引起的撓度值。其中，掛籃彈性變形值可以通過(guò)掛籃安裝使用前的預(yù)壓荷載試驗(yàn)及實(shí)際節(jié)段自重得到，其他四項(xiàng)必須通過(guò)計(jì)算預(yù)測(cè)、后期調(diào)整分析并加以修正確定。

2預(yù)拱度的影響因素分析及合理設(shè)置

為研究各主要因素對(duì)預(yù)拱度的影響大小，對(duì)恒載、預(yù)應(yīng)力、斜拉索索力以及收縮徐變等分別進(jìn)行了分析。

2.1施工預(yù)拱度的影響因素分析

圖 4為施工過(guò)程中各種因素對(duì)預(yù)拱度的影響比較。從圖中可以看出，影響顯著的是梁體自重（恒載）、鋼束預(yù)應(yīng)力以及斜拉索索力這三項(xiàng)，而混凝土的前期收縮和徐變影響很小。

進(jìn)一步分析可以發(fā)現(xiàn)，雖然梁體自重（恒載）、鋼束預(yù)應(yīng)力以及斜拉索拉力這三項(xiàng)絕對(duì)值都很大。斜拉索與鋼束預(yù)應(yīng)力作用會(huì)產(chǎn)生向上的位移，這兩項(xiàng)基本上可以抵消由于梁體自重而產(chǎn)生的向下位移。

圖 4 施工過(guò)程中各因素對(duì)預(yù)拱度影響比較

2.2使用預(yù)拱度的影響因素分析

圖 5為使用階段各種因素對(duì)預(yù)拱度的影響比較。從圖中可以看出，在中跨活載及徐變產(chǎn)生的位移較大（6.9cm和8.4cm），而收縮產(chǎn)生的位移較?。?.6cm）。對(duì)于本橋，徐變?cè)诳缰惺茕撌A(yù)應(yīng)力影響較大，跨中處不是位移最大值；在邊跨上收縮與徐變的影響很小，收縮徐變產(chǎn)生的位移出現(xiàn)了異號(hào)現(xiàn)象，甚至還可以相互抵消。

圖 5 使用過(guò)程中各因素對(duì)預(yù)拱度影響比較

2.3預(yù)拱度的合理設(shè)置

根據(jù)以上分析可知，梁體自重（恒載）、鋼束預(yù)應(yīng)力、斜拉索索力、混凝土徐變、收縮及汽車(chē)活載對(duì)矮塔斜拉橋的變形影響不容忽視，在預(yù)拱度設(shè)置中必須予以重視：

（1）從理論上說(shuō)，施工預(yù)拱度的設(shè)置是取二期鋪裝完成后結(jié)構(gòu)累積撓度值的反號(hào)值便能滿足施工過(guò)程結(jié)構(gòu)的變形要求。但在施工過(guò)程中，必須要及時(shí)觀測(cè)每個(gè)施工階段下?lián)隙鹊淖兓?，將其與理論值進(jìn)行對(duì)比，及時(shí)對(duì)隨后各節(jié)段施工預(yù)拱度進(jìn)行調(diào)整分析。

（2）本橋在混凝土收縮的影響下產(chǎn)生了3.6cm的撓度，應(yīng)設(shè)置相應(yīng)的預(yù)拱度。

（3）混凝土徐變的情況比較復(fù)雜，其引起的撓度主要取決于截面的應(yīng)力梯度以及混凝土的彈性模量。應(yīng)力梯度越大、混凝土彈性模量越小，徐變引起的撓度也越大。預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁為克服自重并限制截面拉應(yīng)力的出現(xiàn)，通常施加較高的預(yù)應(yīng)力。在施加預(yù)應(yīng)力后，使截面下緣預(yù)壓應(yīng)力變大，上緣預(yù)應(yīng)力為零或存在較小拉應(yīng)力，造成截面應(yīng)力梯度較大。隨時(shí)間推移，梁體會(huì)出現(xiàn)徐變上拱[6]。本橋中跨徐變的最大撓度為8.4cm，撓跨比為1/2595，撓跨比大于1/5000的要求，故必須設(shè)置相應(yīng)合理的預(yù)拱度。

（4）本橋在活載下中跨跨中最大撓度為6.9cm，撓跨比為1/3159。由于活載對(duì)整個(gè)橋梁變形具有不確定性，并且動(dòng)載作用下的動(dòng)撓度比靜撓度大。在長(zhǎng)期汽車(chē)活載作用、車(chē)橋耦合作用以及荷載沖擊下，梁體動(dòng)撓度隨時(shí)間逐漸增大，因此，預(yù)拱度設(shè)置中汽車(chē)活載撓度項(xiàng)需適當(dāng)增大。建議參考04新規(guī)范[7]中活載撓度項(xiàng)的系數(shù)取0.5乘以撓度長(zhǎng)期增長(zhǎng)系數(shù)，即約取為0.7，以考慮動(dòng)撓度影響，保證橋梁線形的高平順性，滿足橋梁長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)要求。

3高次正弦曲線分配法的應(yīng)用

根據(jù)有限元計(jì)算出的撓度結(jié)果，尋找一個(gè)目標(biāo)模型符合已知離散點(diǎn)分布的總體輪廓，并且盡可能多地使曲線上的點(diǎn)接近已知的數(shù)據(jù)。使用最小二乘法，根據(jù)誤差平方和最小的原則，求出目標(biāo)模型。

由最小二乘法得出的曲線與理論值有很好的相關(guān)性，用相關(guān)系數(shù)R來(lái)表示相關(guān)性的好壞。運(yùn)用MATLAB的“cftool”曲線擬合工具箱[8]，得出中跨和邊跨的使用預(yù)拱度擬合結(jié)果。

3.1中跨預(yù)拱度的擬合結(jié)果

圖 6(a)是中跨預(yù)拱度擬合結(jié)果。從圖中可以看出，兩種方法的擬合結(jié)果與計(jì)算值基本重合，在各墩頂處連接光滑，不會(huì)出現(xiàn)尖點(diǎn)，成橋后橋梁的線形比較平順、協(xié)調(diào)。兩種曲線的擬合函數(shù)分別為：

擬合結(jié)果的均根方差RMSE=0.09373，相關(guān)系數(shù)R=0.9998。

擬合結(jié)果的均根方差RMSE=0.1713，相關(guān)系數(shù)R=0.9965。

圖 6 中跨預(yù)拱度擬合結(jié)果

3.2邊跨預(yù)拱度的擬合結(jié)果

圖 7(a)是邊跨預(yù)拱度擬合結(jié)果。從圖中可以看出，邊跨使用預(yù)拱度的擬合結(jié)果差別稍大。高次正弦曲線較為平緩，在預(yù)拱度最大值處的切線率幾乎為零，其擬合結(jié)果比二次曲線較為平順。兩種曲線的擬合函數(shù)分別為：

擬合結(jié)果的均根方差RMSE=0.0418，相關(guān)系數(shù)R=0.9992。

擬合結(jié)果的均根方差RMSE=0.0919，相關(guān)系數(shù)R=0.9946。

圖 7 邊跨預(yù)拱度擬合結(jié)果

4結(jié)論

本文從理論上分析陳村特大橋施工中影響預(yù)拱度的各種因素，并對(duì)比分析各因素對(duì)預(yù)拱度的影響程度，確定了影響預(yù)拱度的主要因素，得到結(jié)論如下：

（1）設(shè)置使用預(yù)拱度時(shí)，活載撓度項(xiàng)的系數(shù)宜考慮撓度長(zhǎng)期增長(zhǎng)系數(shù)，從0.5增大為0.7，以保證長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)橋梁線形的高平順性。

（2）對(duì)于本文的工程算例，高次正弦曲線的擬合結(jié)果能保持與計(jì)算值基本重合，相關(guān)系數(shù)始終保持在0.99以上，成橋后橋梁的線形比較平順、協(xié)調(diào)，比二次曲線的擬合結(jié)果有更好的效果。

（3）設(shè)置預(yù)拱度時(shí)，施工預(yù)拱度按照施工過(guò)程模擬計(jì)算結(jié)果設(shè)置，必須要及時(shí)觀測(cè)每個(gè)施工階段下?lián)隙鹊淖兓?，將其與理論值進(jìn)行對(duì)比，及時(shí)對(duì)隨后各節(jié)段施工預(yù)拱度進(jìn)行調(diào)整分析。使用預(yù)拱度在混凝土后期收縮徐變和活載變形的計(jì)算基礎(chǔ)上，按照高次正弦曲線分配為宜。該方法僅需用曲線擬合軟件將全橋的后期撓度值進(jìn)行簡(jiǎn)單處理，即可得到與原撓度曲線吻合程度極高的擬合曲線，步驟簡(jiǎn)單，方便使用，具有一定的工程實(shí)用價(jià)值。

5參考文獻(xiàn)

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[6] 郭玉峰. 大跨度混凝土連續(xù)梁橋徐變對(duì)預(yù)拱度設(shè)置影響研究[D].武漢: 武漢理工大學(xué)，2009.

第4篇：母愛(ài)發(fā)言稿范文

教師節(jié)代表發(fā)言稿篇【1】在這美麗迷人的夷水之濱，謝謝大家給我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。我很平凡，沒(méi)有優(yōu)美的文采，沒(méi)有魅力的演講藝術(shù)，但我的宗旨是參與，我演講的題目是《與時(shí)代同行》。這里，是我的母校，在座的各位，有我當(dāng)年的老師，有我當(dāng)年的同學(xué)，大家也許還記得我們當(dāng)年的作文，20xx年的夢(mèng)想，20xx年的我，

文中的我夢(mèng)想著成為一名教師，在母校迎接著我的同學(xué)，如今，文中的我，變成了現(xiàn)實(shí)中的我，我選擇了她是為了生存?是為了發(fā)展，還是讓青春與時(shí)代同行?答案是唯一的，讓青春閃光，讓青春隨時(shí)代同行。

縱觀古今，大凡有價(jià)值的生命，無(wú)不為自己的選擇而苦苦追求。十九世紀(jì)的中國(guó)，災(zāi)難深重，時(shí)代要求我們反抗、變革、圖強(qiáng)。戊戌六君子選擇了她，不惜血灑街市口。詹天佑選擇了他，京張鐵路人合形設(shè)計(jì)至今煥發(fā)光彩。二十世紀(jì)初，封建王朝搖搖欲墜，時(shí)代呼喚我們摧毀它，秋瑾選擇了他，追求自由，而為之拋頭顱。八十三年前的五月，作為戰(zhàn)勝國(guó)的中國(guó)卻又面臨著瓜分，時(shí)代又一次呼喚著我們爭(zhēng)取民主與自由，億萬(wàn)的青年選擇了革命之路，拋頭顱，灑熱血為選擇而追求著。五十年前，中華民族自由了，時(shí)代需要我們建設(shè)祖國(guó)，雷鋒選擇了她而為人民服務(wù)，眾多的勞動(dòng)者選擇了她而默默無(wú)聞的工作。選擇了，所以追求。

如今，時(shí)代的車(chē)輪已滾入二十一世紀(jì)，我選擇了教師這種職業(yè)，當(dāng)我踏上崗位這初，發(fā)現(xiàn)生活并不平坦，那時(shí)，我曾經(jīng)困惑，我曾經(jīng)彷徨......六年過(guò)去了，我對(duì)我的選擇有了真實(shí)的感受：教師，日日在講臺(tái)上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報(bào)的，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有鮮花，更沒(méi)有眾口皆碑的名譽(yù)和萬(wàn)眾矚目的地位，教師是平凡的，但她擁有世界上最寶貴的財(cái)富--孩子們，她是一架人梯，讓一個(gè)又一個(gè)孩子從他肩頭走過(guò)去，她只在春蠶到死，蠟燭成灰的時(shí)候才被人想起，但她從不介意，依舊授業(yè)釋疑，語(yǔ)化春風(fēng)，依舊言傳身教，頻吐丹心;不怕?tīng)T熄絲盡，只期花紅果碩。正如趙樸初先生的《金鏤曲》歷盡艱辛終不悔，只是許身孺子，堪回首十年往事，無(wú)怨無(wú)憂吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。

教師節(jié)代表發(fā)言稿篇【2】信念讓人充滿激情在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵(lì)你走向成功。因?yàn)橹挥辛诵拍?，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜襲來(lái)時(shí)也有耐心期待天光。美國(guó)紐約歷史上的第一位黑人州長(zhǎng);羅杰羅爾斯就是憑著一個(gè)信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長(zhǎng)大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學(xué)時(shí)，他的校長(zhǎng)皮爾保羅鼓勵(lì)他說(shuō)："你將來(lái)是紐約州的州長(zhǎng)，羅爾斯聽(tīng)了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長(zhǎng)就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己，51歲那年，他真得成了紐約州長(zhǎng)，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長(zhǎng)的信念使自己走向了成功。

在我上學(xué)讀書(shū)的時(shí)候起，看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上給我們講課，就開(kāi)始覺(jué)得教師這一職業(yè)多么的令人向往，將來(lái)我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊。在中學(xué)畢業(yè)后，由于種種原因，我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校，曾一度后悔過(guò)，可后來(lái)，還是讓我走上了這神圣的講臺(tái)，我難得的機(jī)會(huì)啊!

當(dāng)我走向神圣的講臺(tái)，看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個(gè)信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí)，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn)，拿到了我夢(mèng)寐以求的大專(zhuān)文憑。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求，我刻苦學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，現(xiàn)已能較為熟練的運(yùn)用多種軟件，并能制作一些簡(jiǎn)單的課件，以備必要時(shí)所用。在課改來(lái)臨的今天，我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn)，接受新的教育理念，并用新的教育理念來(lái)指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作，希望使自己能走在新課改的前列。

要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更重要的是要有顆愛(ài)心。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的，既是知識(shí)的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛(ài)的母親那樣去關(guān)心他們，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎?ài)是一縷陽(yáng)光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的騎上車(chē)送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí)，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能接受的方式來(lái)進(jìn)行處理，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，讓他們改正錯(cuò)誤，走向成功。在我這顆愛(ài)心的澆灌下，終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可，在全校組織的"最滿意教師"的評(píng)比活動(dòng)中，全班64名學(xué)生都對(duì)我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。

太陽(yáng)總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。教師就像一顆星，沒(méi)有太陽(yáng)那樣熱烈，沒(méi)有月亮那樣溫柔，沒(méi)有朝霞那樣眩目，沒(méi)有白云那樣高遠(yuǎn)，但從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔，與世無(wú)爭(zhēng)，總是在一個(gè)不顯眼的角落里，奉獻(xiàn)那份光和熱。

教師節(jié)代表發(fā)言稿篇【3】點(diǎn)燃心靈之火人活著總要有追求，活得有價(jià)值有意義，價(jià)值何在?意義何在?生命是可貴的，可貴在使別人活得更美好;生命是有價(jià)值的，生命的價(jià)值在于對(duì)親愛(ài)的祖國(guó)作貢獻(xiàn)。為此，我執(zhí)著追求，追求信念希望能點(diǎn)燃心靈之火。小時(shí)候的我的崇高理想，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，把人類(lèi)創(chuàng)造的精神財(cái)富通過(guò)自己的創(chuàng)造性的勞動(dòng)播撒到學(xué)生心中，塑造學(xué)生優(yōu)美的心靈。

九七年八月二十七日那是一個(gè)難忘的日子這天在我腦海記憶中最為深刻。因?yàn)檫@天我背裹著希望來(lái)到了鴨子口鄉(xiāng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱情歡迎和真誠(chéng)寬待。

我們生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒(méi)有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍;沒(méi)有水平，誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng);沒(méi)有各行各業(yè)的分工，就不存在國(guó)家和民族。我既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)定不移地走下去。

第5篇：母愛(ài)發(fā)言稿范文

關(guān)于學(xué)生會(huì)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家好！

今天我在這里和在座的老師，家長(zhǎng)們一塊來(lái)談?wù)摵⒆觽兊脑掝}，作為學(xué)生家長(zhǎng)代表，我感到非常榮幸。

我的孩子叫xx，在五、二班學(xué)習(xí)屬于上等水平，智力也屬于一般，對(duì)于我孩子的學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)，我看待比較重要，當(dāng)然，這與自身的成長(zhǎng)有關(guān)，原因在于我沒(méi)有上好學(xué)，沒(méi)有一份工作，尤其在縣城這樣的地方生活，總感到是一種壓力，沒(méi)有女人的那種自信心，但是在家庭中，我找回了一種希望，那就是做父母的責(zé)任、母愛(ài)的本質(zhì)普天下是一樣的，我感到要做優(yōu)秀的父母，就要負(fù)起一種責(zé)任。既要教會(huì)他做人，更要教會(huì)他學(xué)習(xí)的方法。

在學(xué)習(xí)上，我對(duì)她要求嚴(yán)格，比如語(yǔ)文上除了記憶，就是創(chuàng)新。語(yǔ)文中的字詞句篇是記憶的必需記住。創(chuàng)新就在閱讀理解之后的寫(xiě)作中，在這上面，孩子在三年級(jí)就養(yǎng)成了好習(xí)慣。日記也不一定是日記，也可以叫周記、但是，我很明確地告訴她，可以沒(méi)有題目，幾句話，一個(gè)思想，一個(gè)感受，一件小事，不受字?jǐn)?shù)限制。要知道，它是一種習(xí)慣的思想流淌，像小河的水一樣記下它，輕輕松松、清清爽爽，它的春天，它的夏天，它的秋天，它的冬天，它的溫暖，它的涼爽，它的濃郁，它的剔透。這樣的文章寫(xiě)得多了，我就開(kāi)始學(xué)會(huì)了收藏，而且在每本扉頁(yè)和尾頁(yè)都寫(xiě)上鼓勵(lì)孩子的語(yǔ)言，如：字跡工整，內(nèi)容真實(shí)，用詞恰當(dāng)，比喻貼切等字樣。有時(shí)候，姑娘也只寫(xiě)上一句話，比如：今天更努力地學(xué)習(xí)，是為了明天有更好的一份工作！”這句話很實(shí)在，好像是為我而寫(xiě)，所以我給她的批語(yǔ)是：我不說(shuō)你多卓越，但求你與眾不同，希望在你的心頭能綻放出新的花朵，用你的雙手摘下更多的知識(shí)果。”時(shí)間一長(zhǎng)，孩子的寫(xiě)作，也就有了進(jìn)步。

在數(shù)學(xué)上，不是我們的孩子有多笨，多數(shù)是由于孩子們的粗心，數(shù)字是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，我們就要克服學(xué)生的粗心毛病，在平時(shí)要養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心的好習(xí)慣，尤其是在考試時(shí)，思想不能有大起大落的情緒，閱卷后，認(rèn)為題目簡(jiǎn)單，就會(huì)不用心去算；或者一想到難，就認(rèn)為它真的很難，就不再動(dòng)腦。這是不應(yīng)該的。小學(xué)數(shù)學(xué)中要難的是應(yīng)用題，說(shuō)它難，其實(shí)也不難，主要是讀題，理解題意，由這個(gè)條件，可以知道什么，發(fā)散思維，一題多解，變式、舉一反三，還可以運(yùn)用方程，一定找對(duì)等量關(guān)系，如果找對(duì)，這個(gè)題一般沒(méi)有問(wèn)題。

在英語(yǔ)上，首先是記單詞，單詞往往同學(xué)們認(rèn)為很枯燥，但它特別重要，一定多記，實(shí)際學(xué)英語(yǔ)和語(yǔ)文一個(gè)樣，單詞就相當(dāng)于語(yǔ)文中的生字，短語(yǔ)也就像語(yǔ)文中的詞語(yǔ)搭配一樣。如果掌握了單詞、短語(yǔ)、句型、句式，也就可以學(xué)著寫(xiě)英語(yǔ)日記，這樣日久天長(zhǎng)，英語(yǔ)也就像語(yǔ)文一樣好學(xué)了。

無(wú)論做什么事情，只要做到用心和勤學(xué)，就一定能學(xué)好。

在生活中，作為家長(zhǎng)，我們更加關(guān)心孩子的生活，要幫助她養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，如：孩子眼睛不好，只要我發(fā)現(xiàn)，就隨時(shí)隨地提醒她，注意坐姿，少看電視；牙齒不好，我就提醒她，勤刷。、還要學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家務(wù)如：整理書(shū)桌、房間等。我比較注重塑造孩子們的心靈，尤其是要有一種團(tuán)隊(duì)精神，集體觀念，克服困難的勇氣和奮勇向前的信心。孩子熱愛(ài)父母，更應(yīng)該熱愛(ài)自己的老師、同學(xué)、學(xué)校，在學(xué)校里，同學(xué)可以是最好的朋友，老師可以是尊敬、崇拜的偶像，而孩子能在這中氣氛中找到生活的快樂(lè)，啟動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，產(chǎn)生自信和追求、這是一種極其珍貴的品質(zhì)，是學(xué)習(xí)中的一種高度，如果有了這種精神品質(zhì)，任何一名有追求目標(biāo)的孩子，都會(huì)在這種最偉大的自信心和崇尚中，一步步走向成功、我們可以鼓勵(lì)我們的孩子，熱愛(ài)老師、熱愛(ài)同學(xué)，不要放棄自己，而要趕上同學(xué)，跟著老師，用團(tuán)結(jié)奮斗開(kāi)拓人間至善的師生情結(jié)，順利成功的邁越這一人生最重要的歷程、

今天，只要我們與家庭、學(xué)校、社會(huì)相互攜手，把教育我們的孩子做己任，相信，我們的明天會(huì)更加燦爛奪目。以上是我個(gè)人教育孩子在學(xué)習(xí)上的一些經(jīng)驗(yàn)和鼓勵(lì)支持孩子的一些方法，相信在坐的各位家長(zhǎng)朋友都有自己的一些方法，希望與各位家長(zhǎng)相互切磋、最后，我想把這句話送給我們的孩子，希望與大家共勉“孩子，如果你是一棵樹(shù)，我愿在這世界上，給你陽(yáng)光和雨水，讓你枝繁葉茂，延續(xù)生命的青春，繼承生命的永恒。希望你們?cè)谖磥?lái)的x年x中生活中，和你們并肩作戰(zhàn)的老師、同學(xué)共同建立美好的憧憬，光榮的信仰和刻苦學(xué)習(xí)的熱情。”

關(guān)于學(xué)生會(huì)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好！

我是xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題，我感到十分榮幸。我的孩子xx剛上幼兒園時(shí)，我們就選擇了康成。事實(shí)證明，我們的選擇沒(méi)錯(cuò)，幾年來(lái)特別是升入x年級(jí)以來(lái)，我的孩子進(jìn)步多了，成熟多了。她的日常行為已經(jīng)印上了康成的印跡：習(xí)慣良好，舉止文明，樂(lè)于助人，樸實(shí)好學(xué)，奮發(fā)向上……她的成長(zhǎng)得到了周?chē)说目隙?。借此機(jī)會(huì)，我感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人，讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表孩子向各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此我就孩子的成長(zhǎng)教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì)。

一、要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣

有人說(shuō)：“習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)”，想想真的這樣，那些有成就的人，沒(méi)有一個(gè)不是從小就養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。這些習(xí)慣往往滲透在日常小事上，孩子尚小，需要我們做家長(zhǎng)的幫助培養(yǎng)。記得有一次，我的孩子中午回家說(shuō)學(xué)校里要每人拿一盆花，下午就要拿去，臉上表現(xiàn)出很急的樣子。這可怎么辦，由于家里住樓房，只在客廳里有幾盆花，而且花盆很大，孩子也拿不動(dòng)呀。這時(shí)，她爸爸二話沒(méi)說(shuō)就出門(mén)了。等我?guī)Ш⒆铀缬X(jué)醒來(lái)，人家已經(jīng)滿頭大汗地買(mǎi)回一盆花給孩子準(zhǔn)備好了。孩子非常高興，端著花高高興興上學(xué)去了。別看拿一盆花事小，它卻培養(yǎng)了孩子熱愛(ài)集體、守時(shí)守信、做事認(rèn)真等好習(xí)慣，這樣的小事忽視不得。真的，教育孩子無(wú)小事。學(xué)校里、班級(jí)里布置的諸如衛(wèi)生打掃除拿抹布、帶洗衣粉，學(xué)幾何體帶教具，平時(shí)帶學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)，買(mǎi)什么書(shū)、訂什么報(bào)等瑣事，我們做家長(zhǎng)的都應(yīng)該積極配合，讓孩子第一時(shí)間完成，不能讓孩子養(yǎng)成辦事拖沓人習(xí)慣。

還有一次，xx回家說(shuō)再也不愿意上體育課了，而且噘著小嘴一中午不高興。這時(shí)如果家長(zhǎng)稍一不慎，可能會(huì)讓孩子今后對(duì)上體育課產(chǎn)生厭惡，不利于孩子人格的培養(yǎng)。我略微思考了一下，然后不動(dòng)聲色，細(xì)問(wèn)才知道是孩子學(xué)廣播體操時(shí)走神沒(méi)學(xué)好被體育老師罰站了。于是我笑著問(wèn)：“xx，你是愿意永遠(yuǎn)不會(huì)還是讓老師教會(huì)？你是愿意老師嚴(yán)格要求你還是不管你？”孩子盡管還噘著嘴但已經(jīng)說(shuō)：“我愿意學(xué)會(huì)。”我順勢(shì)說(shuō)：“那好，既然這樣你還得感謝體育老師呢！他那是愛(ài)你，怕你走神學(xué)不會(huì)，讓你單獨(dú)出來(lái)學(xué)，一定跟老師好好學(xué)，嗯？”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一周，孩子回家很高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)w育老師還挺好的，挺笑人的，逗我們笑，我真愿意上體育課！”從孩子眉飛色舞的描述里，我知道孩子對(duì)體育老師已經(jīng)毫無(wú)芥蒂了。我為自己的教育成功而高興。瞧，這不是又培養(yǎng)了孩子尊重老師、理解別人的品質(zhì)和習(xí)慣了嗎？如果當(dāng)初我順著孩子，同孩子一樣不喜歡體育老師，甚至說(shuō)一些責(zé)怪老師的話，那會(huì)是什么結(jié)果呢？所以說(shuō)做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，我們要不斷幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處世，使孩子思想道德品質(zhì)同科學(xué)文化素質(zhì)一同得到不斷提高。

二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

忠告各位家長(zhǎng)一句：我們沒(méi)有必要陪著孩子寫(xiě)作業(yè)，但在孩子做作業(yè)時(shí)我們也絕不要看電視，玩電腦?？梢钥匆恍?zhuān)業(yè)書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志。我們要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就要從自身做起，跟孩子一起營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)?ldquo;身教重于言傳”。我在單位里訂了全年的《青年博覽》，給孩子訂了全年的《兒童智力畫(huà)報(bào)》，晚上我看我的書(shū)，她做她的作業(yè)或看她的書(shū)，除了有不會(huì)的問(wèn)題要問(wèn)以外，我們互不干擾。孩子睡覺(jué)之前不讀3 、4個(gè)故事不睡覺(jué)。久而久之，我的孩子養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友

多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都考xx分。孩子的學(xué)習(xí)興趣比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要。我從來(lái)沒(méi)有要求孩子一定考xx分，每當(dāng)她對(duì)自己提出“下一次要考xx分”的要求時(shí)，我們總是跟她說(shuō)，考xx分是不容易的，我們并不要求你一定考xx分，只要盡自己努力就行了。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆豢粗亟Y(jié)果，但必須重視過(guò)程。孩子做題的時(shí)候難免做錯(cuò)，我總是幫她分析原因，找出差距，并出一些類(lèi)似的題目讓她加深印象，然后提醒她在以后的作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，盡管xx總體來(lái)說(shuō)進(jìn)步很大，但身上的小毛病也很多。在對(duì)孩子的教育上，我也和所有家長(zhǎng)一樣，有著許多這樣那樣的困惑和不解，比如如何讓孩子養(yǎng)成坐下來(lái)鋪下身子高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如何克服孩子任性的問(wèn)題，如何改正孩子課堂做小動(dòng)作的毛病等，非常感謝荊老師為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，希望我的發(fā)言能夠起到拋磚引玉的作用，能夠引出家長(zhǎng)們更好的育兒經(jīng)驗(yàn)供我學(xué)習(xí)。

最后我要說(shuō)的是，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，也離不開(kāi)家庭這第二課堂，希望我們家長(zhǎng)與老師共同對(duì)孩子悉心呵護(hù)，托起我們明天的太陽(yáng)！

關(guān)于學(xué)生會(huì)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家下午好！

寒假開(kāi)學(xué)前，班主任xx老師告訴我，學(xué)校安排我在今天的大會(huì)上發(fā)個(gè)言，這是學(xué)校對(duì)我的信任，我當(dāng)即答應(yīng)下來(lái)。靜下心來(lái)一想，準(zhǔn)備從下面幾個(gè)方面說(shuō)說(shuō)我的心里話：

一、表達(dá)我的感謝

衷心感謝老師們，特別是級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)和班主任的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)！說(shuō)實(shí)話，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把xx多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長(zhǎng)也寄予了厚望。我在聽(tīng)了孩子對(duì)學(xué)校的介紹后，才明白老師們的壓力多大，負(fù)擔(dān)多重，工作多累，他們每天從早晨x點(diǎn)到晚上x(chóng)點(diǎn)多，連續(xù)x個(gè)鐘頭，不顧疲倦，把心都用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)太讓我感動(dòng)了。

人們常說(shuō)，老師是辛勤的園丁，是春蠶，是蠟燭，是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，這些贊美之辭用在老師身上一點(diǎn)也不為過(guò)。在今天這個(gè)隆重的大會(huì)上，謹(jǐn)讓我代表各位家長(zhǎng)衷心的說(shuō)一聲：老師們，你們辛苦了！

二、表白我的慚愧

望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家長(zhǎng)的共同愿望，但子女成龍成鳳只望是不行的，現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的完美結(jié)合。而事實(shí)上在把子女送進(jìn)校門(mén)之后，不少家長(zhǎng)就只對(duì)子女的吃穿住行負(fù)了責(zé)，家庭教育做得太少，社會(huì)教育幾乎為零，在這一點(diǎn)上，我也是深感慚愧。

說(shuō)實(shí)在話，我只是個(gè)沒(méi)多大本事的農(nóng)民，平時(shí)滿腦子里想的，是怎樣多掙些錢(qián)供她們姐妹倆上學(xué)，我實(shí)在不懂得怎樣教育孩子，平時(shí)也很少與孩子交流學(xué)習(xí)方面的事，想交流我也不懂?。∷軌蛟诩?jí)部里成績(jī)處于前列，我很欣慰，對(duì)此我無(wú)比感激老師們的付出！

三、表露我的期待

人的智商有高有低，這是與生俱來(lái)的，但一個(gè)人的成才不完全取決于智力因素。我想學(xué)校教育的關(guān)鍵不能是只注重傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、具備吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神，是學(xué)校教育必不可少的四個(gè)環(huán)節(jié)。特別是對(duì)各科未能全面發(fā)展的學(xué)生，提升他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短的信心是最重要的！總理在訪問(wèn)美國(guó)時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：信心比黃金和貨幣還重要。這句話同樣適用于對(duì)待學(xué)生——這是我的期待之一；

第6篇：母愛(ài)發(fā)言稿范文

最新父親節(jié)演講稿：爸爸，請(qǐng)理解我敬愛(ài)的爸爸：您好!爸爸，您知道嗎?有時(shí)你那不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神都會(huì)像一根根針一樣，深深的刺痛了我的心!常常說(shuō)我丑的人是誰(shuí)?常說(shuō)我只有一身的缺點(diǎn)而沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)的人是誰(shuí)?常常看不起我的人又是誰(shuí)?一個(gè)輕而易舉的事情,我做

父親節(jié)演講稿范文參考：感恩父親各位同學(xué)，各位老師：大家好!今天我演講的題目是感恩父母。同學(xué)們，我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。

父親節(jié)演講稿：生活中的父愛(ài)在我們的生活中，在我們接受的教育中，更多的是在贊美我們的母親，贊美偉大的母愛(ài)!卻非常少的談及父親與父愛(ài)。其實(shí)，父親更加值得贊美!父親雖然在生活中，不注重細(xì)節(jié)、細(xì)膩，可是，父愛(ài)如山，父親教誨你前進(jìn)的方向，父親擔(dān)負(fù)著家庭的重任

父親節(jié)演講稿400字：父愛(ài)如山六月的第三個(gè)星期天就要到來(lái)了，大家知道那一天是什么節(jié)日呢?沒(méi)錯(cuò)!那一天就是父親節(jié)啊!還記得我以前曾讀過(guò)余光中先生的《我的四個(gè)假想敵》，讀的時(shí)候，我只覺(jué)得這篇文章風(fēng)趣、幽默，讀完以后，回味時(shí)才想到文中的父親之所以會(huì)將女兒們的男

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最新關(guān)于父親節(jié)主題演講稿：獻(xiàn)給父親節(jié)的愛(ài)尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《獻(xiàn)給父親節(jié)的愛(ài)》。親愛(ài)的同學(xué)們今年的6月17日市父親節(jié)，也就是每年的六月份的第三個(gè)星期日。這個(gè)由外國(guó)人率先設(shè)立的節(jié)日，他同樣符合我們中國(guó)人的國(guó)情。

最新父親節(jié)發(fā)言稿：感謝我的父親尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《感謝我的父親》。每年六月份的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。這個(gè)由外國(guó)人率先設(shè)立的節(jié)日，它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)戴，他同樣符合我們中國(guó)人。

17年度父親節(jié)演講稿范文樣本老師同學(xué)們：大家好!今天天是個(gè)值得紀(jì)念的日子，是一年一度的父親節(jié)!母愛(ài)深似海，父愛(ài)重如山。人們?cè)趹c祝母親節(jié)的同時(shí)，并沒(méi)有忘記父親的功績(jī)。年就開(kāi)始有人建議確定父親節(jié)。年月，人們慶祝了第一個(gè)父親節(jié)。

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父親節(jié)演講稿范文精選敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!我是130班的肖霜。今天，國(guó)旗下的講話由我來(lái)為大家演講。再過(guò)幾天，也就6月19日，同學(xué)們期待已久的父親節(jié)就要到了!父親是無(wú)私的，父愛(ài)是也是偉大的。

父親節(jié)演講稿：爸爸，這輩子我做你女兒每個(gè)女孩，都會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的爸爸，因?yàn)槊總€(gè)爸爸在孩子心中都是強(qiáng)大的。都說(shuō)，女孩是需要寵的，而最先寵她的那個(gè)男人就是她的爸爸。寵她一輩子的男人也只會(huì)是他爸爸。

最新關(guān)于小學(xué)生父親節(jié)演講稿范文參考六月的第三個(gè)星期天就要到來(lái)了，同學(xué)們那一天是什么節(jié)日呢?對(duì)!那一天就是父親節(jié)啊! 同學(xué)們你們知道父親節(jié)的由來(lái)嗎?原來(lái)它源于美國(guó)，在州士波肯市有一個(gè)杜德夫人，當(dāng)她參加完教會(huì)舉辦的母親節(jié)主日崇拜之后，杜德夫人的心里有了很深的感觸，

最新父親節(jié)教師演講稿范例參考hi, everybody. this father s day weekend, i d like tospend a couple minutes talking about what s sometimes my hardest, but always mymost rewarding job – being a dad.

最新關(guān)于父親節(jié)演講稿范本父親1946年入黨時(shí)，還在山東革命老區(qū)，全國(guó)還未完全解放，黨的工作時(shí)刻受到來(lái)自敵人的威脅。20歲的他擔(dān)任了鄉(xiāng)黨委書(shū)記。當(dāng)時(shí)黨員開(kāi)會(huì)都是在半夜秘密召開(kāi)，散會(huì)時(shí)還不能一塊兒走，相互之間不得見(jiàn)面，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的形勢(shì)何等嚴(yán)峻。

父親節(jié)致辭：紀(jì)念偉大的父親祝國(guó)內(nèi)外偉大的父親：節(jié)日快樂(lè)！健康長(zhǎng)壽！借此盛大的節(jié)日，傾述我的情懷，追憶我的父親，以表達(dá)我對(duì)偉大的父親深切緬懷，激發(fā)斗志，更好地服務(wù)于社會(huì)，造福后代。父親，是我常常追憶、思念的人生導(dǎo)師。

大學(xué)生父親節(jié)演講稿模板：愛(ài)與感恩誰(shuí)都知道，母親是偉大的，何以故?母親十月懷胎，任勞任怨，含辛茹苦的把我們養(yǎng)大。那父親呢?亦復(fù)如是!父親的慈愛(ài)如大海，讓子女有汲取不盡的生命之泉;父親的教誨像一盞燈，為子女照亮前程;父親的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。

父親節(jié)講話稿范文：默默的讀著父親的愛(ài)我心目中的英雄不是赫赫有名的老板，他是一個(gè)普通的農(nóng)民，大家都認(rèn)識(shí)他，他不是別人，就是我們的父親!在兒時(shí)，父親給我們的的感覺(jué)都是一樣的不善于言表。

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父親節(jié)演講稿：感恩父親尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!我首先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題:你知道本周星期日是什么節(jié)嗎? ------對(duì)，是父親節(jié)。今天我在演講的題目是《感恩父親》。生活中、我們更多的是在贊美母親，贊揚(yáng)母愛(ài)，很少談及父愛(ài)。

父親節(jié)演講稿：感恩父母各位同學(xué)，各位老師：大家好!今天我演講的題目是感恩父母。同學(xué)們，從哪里來(lái)?聽(tīng)到問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年前的某一天，的父母用淚水和幸福的笑容迎接了的到來(lái)。

精選父親節(jié)演講稿范文敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!我是130班的肖霜。今天，國(guó)旗下的講話由我來(lái)為大家演講。再過(guò)幾天，也就6月19日，同學(xué)們期待已久的父親節(jié)就要到了!父親是無(wú)私的，父愛(ài)是也是偉大的。

最新父親節(jié)感恩演講稿模板提起感恩，所有的同學(xué)不由得想起每天起早貪黑和我們一起上學(xué)，或者完全可以說(shuō)成比放學(xué)鈴聲還準(zhǔn)時(shí)的爺爺、奶奶或爸爸媽媽!在以前的生活里，我感覺(jué)我和媽媽的關(guān)系是比較親近的，但是就在三年前，媽媽選擇了去當(dāng)學(xué)生，很不情愿地丟下了我和我

父親節(jié)的演講稿：愛(ài)與感恩的節(jié)日誰(shuí)都知道，母親是偉大的，何以故?母親十月懷胎，任勞任怨，含辛茹苦的把我們養(yǎng)大。那父親呢?亦復(fù)如是!父親的慈愛(ài)如大海，讓子女有汲取不盡的生命之泉;父親的教誨像一盞燈，為子女照亮前程;父親的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。

父親節(jié)的演講稿：父愛(ài)無(wú)聲你們好，今天我演講的題目是《父愛(ài)無(wú)聲》。今天，是西方國(guó)家的父親節(jié)，后來(lái)傳入了我們中國(guó)，但我們中國(guó)是一個(gè)善于博采眾長(zhǎng)的國(guó)家，對(duì)于這樣一個(gè)滿懷感恩的節(jié)日，是應(yīng)該收到我們的關(guān)注與歡迎的。

17年度最新父親節(jié)演講稿選文有一首歌是這樣唱的：你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個(gè)人就是娘。啊，這個(gè)人就是媽。還有首歌這樣唱道：那是我小時(shí)侯，常坐在父親肩頭。

父親節(jié)演講稿：特殊的禮物今天就是父親節(jié)了，我送什么禮物給爸爸好呢?思來(lái)想去還是送一張賀卡給爸爸最有意義。因?yàn)槲疫€小，正是長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，不會(huì)掙錢(qián)。所以，我送這個(gè)特殊禮物給爸爸最合適，又很有意義!我的父母，生我、養(yǎng)我，送我上學(xué)讀書(shū)，花了不知多少

最新父親節(jié)演講稿范文精編大家早上好!我今天講話的題目是《父愛(ài)如山》。文學(xué)作品中有關(guān)母愛(ài)的比父愛(ài)多得多，日常生活中媽媽也比爸爸更多的出現(xiàn)在我們的言談之中，就連昨天的父親節(jié)也是在母親節(jié)之后才有的，而且父親節(jié)也沒(méi)有母親節(jié)那樣隆重?zé)狒[。

父親節(jié)演講稿范本：感恩父愛(ài)一提到父母，我們馬上就會(huì)想到父愛(ài)如山，博大深沉;母愛(ài)似水，細(xì)膩溫柔。是啊，自從父母用幸福的笑容迎接我們來(lái)到這個(gè)世上，父母就多了一項(xiàng)繁重的工作養(yǎng)育我們。扶我們學(xué)走路，教我們學(xué)說(shuō)話，送我們?nèi)W(xué)堂，伴我們一天一天漸漸長(zhǎng)大。

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最新父親節(jié)演講稿范本新編六月的第三個(gè)星期天就要到來(lái)了，同學(xué)們那一天是什么節(jié)日呢?對(duì)!那一天就是父親節(jié)啊! 同學(xué)們你們知道父親節(jié)的由來(lái)嗎?原來(lái)它源于美國(guó)，在 州士波肯市有一個(gè)杜德夫人，當(dāng)她參加完教會(huì)舉辦的母親節(jié)主日崇拜之后，杜德夫人的心里有了很深的感觸

父親節(jié)演講稿范文精編是誰(shuí)，用虬勁的臂膀，為我們撐起一片燦爛的天空?是誰(shuí)，用勤勞的雙手，為我們構(gòu)建一個(gè)幸福的家園?是您，父親，一個(gè)平凡而又偉大的名字!父親一座山，胸懷寬廣，容納百川父親一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，使我們遠(yuǎn)離災(zāi)難父親一艘船，載著我們，乘

父親節(jié)致辭親愛(ài)的父親們，大家好！老爸，今天是父親節(jié)——屬于你的節(jié)日！在這個(gè)特別的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我獻(xiàn)上自己最真摯的祝福。還記得上次我?guī)湍闳竞诎l(fā)的時(shí)候么？看著那一片片的白發(fā)，我突然眼睛不知怎的酸澀起來(lái)，爸爸，不知不覺(jué)你已慢慢的老了。

父親節(jié)的國(guó)旗下演講稿：偉大的父愛(ài)老師、同學(xué)們：6月19日是一年一度的父親節(jié)，父親對(duì)我們來(lái)說(shuō)太偉大了，它是家里的頂梁柱，是我們生活最有力的保障，父親默默地支撐起我們溫暖的家，他是我們幸福生活的保證。相對(duì)于溫柔親切的母愛(ài)而言，父愛(ài)是深沉的。

最新父親節(jié)國(guó)旗下演講稿范文大家好!今天天是個(gè)值得紀(jì)念的日子，是一年一度的父親節(jié)!母愛(ài)深似海，父愛(ài)重如山。人們?cè)趹c祝母親節(jié)的同時(shí)，并沒(méi)有忘記父親的功績(jī)。年就開(kāi)始有人建議確定父親節(jié)。年月，人們慶祝了第一個(gè)父親節(jié)。

父親節(jié)演講稿范文樣本這是發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的故事：xx年8月的一天早上，我的表哥秦海林早早的就來(lái)到兒子干活的工地，教兒子怎么樣放線，父子倆六點(diǎn)多就開(kāi)始干了起來(lái)。

父親節(jié)國(guó)旗下講話：愛(ài)在父親節(jié)尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好! 每年六月份的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。同學(xué)們,談到父親節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)知道它的由來(lái)。192017年，居住在華盛頓的布魯斯.多德夫人，在慶賀母親節(jié)時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有個(gè)母親節(jié)，為什么不能有個(gè)父親節(jié)

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父親節(jié)主題演講稿大家好，我是xx班的xxx，下周日我們又將迎來(lái)一個(gè)特殊的節(jié)日6月17日父親節(jié)。這個(gè)節(jié)日我們常常會(huì)忘記。我們總記得母親，他們生養(yǎng)我們付出了艱辛，父親呢?在我們眼里，父親總很忙，早出晚歸，陪我們玩耍的時(shí)間是那么少，甚至我們有時(shí)請(qǐng)他幫忙

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父親節(jié)國(guó)旗下講話稿尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!今天我要講的話題是感恩父親。 同學(xué)們每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，今年是6月21日。生活中、我們更多的在贊美母親，贊揚(yáng)母愛(ài)，很少談及父愛(ài)。

父親節(jié)感恩演講稿350字朋友們大家好!可能是要到父親節(jié)了吧，最近常聽(tīng)到這一首歌感恩的心我也去找來(lái)聽(tīng)過(guò)，聽(tīng)了之后讓我感觸特別多，所謂沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們。

小學(xué)父親節(jié)國(guó)旗下講話稿范例參考尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!今天我們國(guó)旗下講話的題目是《感恩父親》。每年六月份的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。在人類(lèi)愛(ài)的長(zhǎng)河里，父愛(ài)和母愛(ài)一樣偉大。

父親節(jié)講話稿：父愛(ài)依然歲月長(zhǎng)河緩緩流淌，太多的往事如其間朵朵晶瑩的浪花。其中最令我最后悔的是和爸爸的那次吵架。吃飯吧，干了一天活也累了。嗯，吃!父問(wèn)我答。話中都帶著情緒，他不高興，我不情愿。

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第7篇：母愛(ài)發(fā)言稿范文

大家好！在隆重慶祝母親節(jié)的今天，我有幸來(lái)到這里，代表女監(jiān)民警的孩子給大家講講我的媽媽。

我的媽媽是一名普通的監(jiān)獄人民警察，她的工作十分的辛苦，很少有時(shí)間陪我和爸爸，她經(jīng)常會(huì)教育我要做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，也許是她職業(yè)的關(guān)系，她的心里好像只有工作，總對(duì)我漠不關(guān)心。

兒時(shí)的我對(duì)媽媽的記憶十分模糊，好像和媽媽相伴的時(shí)間特別少，她總是忙著她的工作，時(shí)常在我睡下時(shí)才疲憊地回家。因此兒時(shí)的我更多的依賴父親，甚至有些怨恨自己的媽媽。記得5歲那年的一個(gè)雷電交加的夜晚，趕上媽媽值夜班，爸爸出發(fā)在外沒(méi)能趕回家。夜已經(jīng)很深了，我又困又怕怎么也睡不著，總感覺(jué)動(dòng)畫(huà)片《西游記》中的妖魔鬼怪就藏在床底下和所有陰暗的角落里。極度恐慌的我，一遍一遍地給媽媽班上打電話可就是沒(méi)人接。后來(lái)總算找到媽媽了，我哭著告訴她爸爸還沒(méi)到家，外面下著大雨，雷電轟鳴我害怕，媽媽快回家吧！媽媽好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有出聲，在我的再三央求下，媽媽終于故作平靜地說(shuō)：“孩子勇敢點(diǎn)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽要堅(jiān)守自己的崗位，不能回家。你把家中所有的燈都打開(kāi)吧，燈光會(huì)幫你驅(qū)散所有的恐慌?！卑凑諎寢尩闹甘?，我打開(kāi)了家中所有的燈，又將電視機(jī)、錄音機(jī)的音量擰到最大，終于蒙上被子睡著了。

上小學(xué)時(shí)我常生病，因?yàn)閶寢尮ぷ魈?shí)在沒(méi)有時(shí)間照顧我。記得有天夜里，我臉都燒紅了，媽媽一邊給我穿衣服，一邊催促爸爸起床準(zhǔn)備把我送醫(yī)院。這時(shí)媽媽卻接到了監(jiān)區(qū)打來(lái)的電話，說(shuō)有一名服刑人員突發(fā)疾病正在搶救！媽媽放下電話，將我安排給爸爸就匆匆趕往單位了。在醫(yī)院輸液的時(shí)候，臨床的小朋友總用異樣的目光看我，好像在問(wèn)：為什么你的媽媽沒(méi)有來(lái)，是不是你沒(méi)有媽媽。我只好用被子捂住自己的頭在被子里偷偷的哭，責(zé)怪媽媽為什么對(duì)班上的犯人比對(duì)我還好，為什么不能像別的小朋友的媽媽一樣在病床旁陪我。爸爸安慰我要堅(jiān)強(qiáng)，媽媽的工作特殊，她要幫助那些犯過(guò)錯(cuò)誤的阿姨改過(guò)自新，早日走出大墻與家人團(tuán)聚，那是媽媽的職責(zé)。聽(tīng)了爸爸的話，我對(duì)媽媽的怨恨也漸漸少了，對(duì)她的工作也有了一定的了解。慢慢的，我學(xué)會(huì)了生活自理，學(xué)會(huì)了幫爸爸做一些力所能及的事。

到了初二時(shí)，媽媽為了我更好的學(xué)習(xí)，將我轉(zhuǎn)到一所外地的寄宿式學(xué)校讀書(shū)。記得中考時(shí)，因?yàn)榉堑鋾r(shí)期媽媽單位封閉管理，只能通過(guò)電話關(guān)心我的學(xué)習(xí)生活情況。我在電話中告訴媽媽我不想考濟(jì)南的高中，反正離家近也見(jiàn)不上媽媽?zhuān)蝗珉x得越遠(yuǎn)越好，又說(shuō)出了一些讓媽媽傷心的話。媽媽又通過(guò)書(shū)信與我溝通：她在信中寫(xiě)到對(duì)我的愧疚，對(duì)我關(guān)心實(shí)在太少，不是一個(gè)合格的母親等一些自責(zé)的話?？赐晷藕笪铱蘖?，我知道媽媽的內(nèi)心同樣是辛酸的。我委屈，卻又責(zé)怪自己，責(zé)怪自己說(shuō)了那些讓媽媽傷心的話。我沒(méi)有做到一個(gè)懂事的孩子應(yīng)該做到的，而是讓媽媽更加為心。

媽媽在空閑之余也常跟我提起她的犯人，我常會(huì)嫉妒媽媽對(duì)她們太好，可媽媽總是告訴我那些阿姨是最需要關(guān)愛(ài)的，她們因?yàn)榉N種原因走上了犯罪的道路，她們家中也有孩子，也有老人，家中兒女老人都在期盼著她們?cè)缛栈丶?，然而媽媽的職?zé)就是幫助她們，鼓勵(lì)他們，教育他們，讓她們?cè)缛兆叱龃髩Γ屇切┦ツ笎?ài)的孩子們?cè)缛胀度雼寢尩膽驯?，我?tīng)懂了媽媽的話，明白了媽媽工作的意義多么重大。她應(yīng)該得到我的理解，家人的理解，大家的支持。

在媽媽的單位上，還有很多像媽媽一樣工作十分辛苦的民警阿姨們，他們的家中也同樣有一個(gè)像我一樣少有媽媽關(guān)愛(ài)的孩子，她們也許像我一樣的責(zé)怪過(guò)自己的媽媽?zhuān)裎乙粯硬焕斫膺^(guò)自己的媽媽?zhuān)烧l(shuí)又能體會(huì)到這些民警媽媽內(nèi)心的愧疚呢？她們也希望多一點(diǎn)的時(shí)間陪伴在自己的孩子身邊，多一點(diǎn)時(shí)間陪伴在老人的身邊。她們也許已為人母，她們也許是才比我年長(zhǎng)幾歲的姐姐，可為了工作，她們沒(méi)有太多時(shí)間照顧孩子，照顧老人。每逢佳節(jié)倍思親，舉家團(tuán)圓的日子里，這些辛勤的民警阿姨、姐姐們依然忙碌在自己的崗位上。我的媽媽已在女監(jiān)工作11年了，這11年她沒(méi)有在家中過(guò)過(guò)一個(gè)完整的春節(jié)。她們用她們無(wú)微不至的關(guān)懷關(guān)心著大墻內(nèi)那些特殊的女人們，使她們?cè)缛兆叱龃髩εc親人團(tuán)聚。如今我已是20歲的大姑娘了，從小到大，我對(duì)媽媽的看法也有了根本的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我聽(tīng)到媽媽高興的說(shuō)起她的很多學(xué)員已改造出獄有了很好的發(fā)展時(shí)，我會(huì)替媽媽感到高興，那是她辛苦工作的碩果，那是她與多少民警阿姨共同努力的成果??！是你們的教育你們的付出你們的努力，才使一批又一批的服刑人員走上了人生的正道，是你們舍小家顧大家的付出才使得一個(gè)個(gè)因犯罪而破碎的家庭早日?qǐng)F(tuán)圓。在共建和諧社會(huì)的今天，你們?nèi)紵约?，默默地奉獻(xiàn)著，我為能有這樣的媽媽而感到驕傲。

第8篇：母愛(ài)發(fā)言稿范文

在當(dāng)下社會(huì)，需要使用講話稿的情況越來(lái)越多，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書(shū)面稿子。那么你有了解過(guò)講話稿嗎?這里給大家分享一些關(guān)于五月小學(xué)國(guó)旗下講話，供大家參考。

五月小學(xué)國(guó)旗下講話1各位老師、同學(xué)：

大家早上好!

五月的上實(shí)附小，充滿著紅色的元素。剛剛過(guò)去的五四青年節(jié)，讓我們想起了那群愛(ài)國(guó)的中國(guó)青年。紀(jì)念建黨90周年主題活動(dòng)也在火熱地開(kāi)展著，民族精神在我們心中油然而生。

為了更好地弘揚(yáng)民族精神，同學(xué)們還可以從我們身邊做起，從創(chuàng)建和諧校園做起。

在學(xué)校，我們首先要做到的就是保護(hù)學(xué)校干凈、整潔的環(huán)境，維護(hù)學(xué)校的良好形象。這不僅需要值日生每天按時(shí)打掃衛(wèi)生，每個(gè)同學(xué)要自覺(jué)做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校園中代表班集體、在校外代表學(xué)校的道理。所以我們要注意自己的形象，做到語(yǔ)言文明，舉止端莊，講禮貌，懂禮儀。在社會(huì)樹(shù)立良好的形象，從而打造學(xué)校與社會(huì)的和諧。

在學(xué)校，我們主要的任務(wù)就是聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，需建立和諧的師生關(guān)系。老師教給了我們文化知識(shí)，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。所以我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)校中，建立和諧的同學(xué)關(guān)系，對(duì)于我們的生活和學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，也是非常重要的。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

只要我們每一位同學(xué)都為此而努力，因自己的力量而使校園更加和諧，我們上實(shí)附小就會(huì)擁有更加美好的明天!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

五月小學(xué)國(guó)旗下講話2同學(xué)們：

大家早上好，五月將末、六月將至，我們會(huì)迎來(lái)什么節(jié)日?“六一節(jié)”。提到六一節(jié)，我們會(huì)想到很多很快樂(lè)的東西，父母?jìng)儠?huì)帶著我們大家外出游玩、小朋友會(huì)收到很多禮物。然而這么一個(gè)充滿歡歌笑語(yǔ)的節(jié)日，卻有一個(gè)嚴(yán)肅甚至沉重的由來(lái)。

國(guó)際兒童節(jié)的設(shè)立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺有關(guān)。1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬(wàn)的工人失業(yè)，過(guò)著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以利迪策村屠殺時(shí)的6月的第一天為國(guó)際兒童節(jié)。

同學(xué)們，當(dāng)我們歡度六一的時(shí)候，我們也應(yīng)該記得曾經(jīng)我們的世界因?yàn)閼?zhàn)亂和災(zāi)難的摧殘變得千瘡百孔。哪怕是和平年代的今天，當(dāng)我們和父母歡聚的時(shí)候，在同一片藍(lán)天下有無(wú)數(shù)的兒童因?yàn)闉?zāi)害、**而失去了親人;在我們快樂(lè)的上學(xué)時(shí)，也有很多落后的地方小朋友因?yàn)槁浜笈c閉塞而上不起學(xué)。追求幸福是我們的權(quán)力，但我們也應(yīng)該有這樣一種信念，我們要讓那些需要幫助的人同樣得到他們應(yīng)有的幸福。希望在場(chǎng)的小朋友們可以再長(zhǎng)大以后盡自己的一份力讓世界變得更美好。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

五月小學(xué)國(guó)旗下講話3老師們、同學(xué)們：

大家早上好!昨天是5月20日，也是“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。因此我今天講話的主題是。

現(xiàn)在的中小學(xué)生不僅學(xué)習(xí)累，飲食上也出現(xiàn)諸多問(wèn)題，例如早餐不吃、午餐對(duì)付、晚餐過(guò)剩、偏食嚴(yán)重，導(dǎo)致我們學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況出現(xiàn)了嚴(yán)重的兩極分化，由于營(yíng)養(yǎng)不均衡造成的營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩和營(yíng)養(yǎng)不良?，F(xiàn)在肥胖學(xué)生很多，要預(yù)防肥胖最根本的是要防止熱能過(guò)剩，如含糖量較高的可樂(lè)型飲料、精致糖果及西式快餐，尤以漢堡包為代表的快餐食品，應(yīng)少吃。一日三餐需吃好，合理配餐很重要，按營(yíng)養(yǎng)學(xué)的要求，青少年一日的膳食應(yīng)該有主食，副食，有葷有素。盡量做到多樣化，合理的主食是除米飯以外，還應(yīng)吃面粉制品，如面條，饅頭，包子，餃子，餛飩等，特別要做到“早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要吃少。”吃菜要喝菜湯，但不能用湯泡飯，飯后不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。盛夏酷暑，活動(dòng)量大，注意補(bǔ)充水分，以免產(chǎn)生失水現(xiàn)象。每天早上要堅(jiān)持喝一杯牛奶或豆奶。

另外，積極開(kāi)展體育活動(dòng)，課外活動(dòng)，課間操，通過(guò)體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)也很重要。所以，我們應(yīng)正確對(duì)待體育課上的體能訓(xùn)練，大課間活動(dòng)時(shí)不應(yīng)“袖手旁觀”。書(shū)上說(shuō)：“人們追求美好生活的前提條件是要擁有健康的身體?！?/p>

請(qǐng)同學(xué)們每天要保持充分的營(yíng)養(yǎng)及適量運(yùn)動(dòng)，我們不想做“手無(wú)縛雞之力”的秀才，也不想做“病懨懨”的林黛玉!所以請(qǐng)牢記：有健康才有將來(lái)!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

五月小學(xué)國(guó)旗下講話4老師們、同學(xué)們：

大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《溫馨五月、感恩母親》。

大家知道嗎?每年五月的第二個(gè)星期日，是母親節(jié)。今年的母親節(jié)是5月10日。

母親十月懷胎，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦將我們生下并撫養(yǎng)長(zhǎng)大，沒(méi)有她們辛苦操勞的昨天，就沒(méi)有我們幸福甜蜜的今天。母親節(jié)的這一天，你是否準(zhǔn)備好了向母親表達(dá)自己的祝福和感恩呢?

曾看到這樣一張動(dòng)畫(huà)圖片，主要意思是：當(dāng)你小的時(shí)候，媽媽花了很多時(shí)間教你如何用勺子、筷子、教你怎么吃飯、教你穿衣服、系鞋帶、扣扣子。當(dāng)你漸漸長(zhǎng)大，而媽媽漸漸地變老了。有一天，她開(kāi)始忘記系扣子、綁鞋帶，吃飯開(kāi)始弄臟了衣服，但只要你在他身邊，她就會(huì)很開(kāi)心、很溫暖。有一天，當(dāng)她站不穩(wěn)、走不動(dòng)的時(shí)候，請(qǐng)你緊緊握住她的手，陪她慢慢地走，就像當(dāng)年媽媽牽著你。

天下最偉大的是母愛(ài)，母親給我們生命，伴我們成長(zhǎng)，教我們做人。她愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己，對(duì)我們的寬容勝過(guò)任何人。母親的笑容，是世間最溫暖的春風(fēng);母親的皺紋，是歲月留下的最深刻的印痕;母親的愛(ài)，是世界上最無(wú)私的情感。

在洛杉磯市郊住著三個(gè)黑人孩子，他們每天都給他們的媽媽寫(xiě)感謝信，細(xì)看其中的內(nèi)容，卻是諸如“路邊的野花開(kāi)得真漂亮”、“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”、“昨天吃的比薩餅很香”之類(lèi)的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。原來(lái)他們寫(xiě)給媽媽的感謝信，不是專(zhuān)門(mén)感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺(jué)很幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對(duì)于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。

羊羔跪乳，烏鴉反哺。面對(duì)博大深沉的母愛(ài)，我們應(yīng)該如何感恩呢?我們惟有努力學(xué)習(xí)、刻苦攻讀，才能安撫母親為我們?nèi)找共賱诘男?我們惟有遵規(guī)守紀(jì)、積極向上，才能撫慰母親為我們勞苦奔波的情。讓我們一起努力，爭(zhēng)當(dāng)好少年，以此來(lái)回報(bào)母親的付出。祝天下的母親節(jié)日快樂(lè)!在這個(gè)星期天，大家別忘了為母親送上一句感恩的話、一朵感恩的花吧!

我的講話完了，謝謝大家。

五月小學(xué)國(guó)旗下講話5老師、同學(xué)們：

大家早上好! 我是三(~2)班的~~~。

再過(guò)幾天我們就要邁進(jìn)五月，同學(xué)們，你們知道5月1日是什么日子嗎?對(duì)，“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

高爾基說(shuō)過(guò)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的?！笔前。瑒趧?dòng)贈(zèng)予人類(lèi)許多驕傲，許多輝煌，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。比如李時(shí)珍尋尋覓覓29年最終寫(xiě)成《本草綱目》，再如神州五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)的成功發(fā)射是經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家多年的努力才換來(lái)的?？梢?jiàn)勞動(dòng)價(jià)值之大。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有現(xiàn)在的人類(lèi);沒(méi)有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到發(fā)展;沒(méi)有勞動(dòng)，人類(lèi)將變得一無(wú)是處。

同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里，自己能做的事情自己做;在學(xué)校，要積極打掃衛(wèi)生，認(rèn)真完成作業(yè)。同時(shí)，我們要珍惜勞動(dòng)成果。從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一張紙、每一滴水、每一分錢(qián)。而且，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是從事體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)的人，無(wú)論白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。同學(xué)們，我們是未來(lái)世界的主人，讓我們用勞動(dòng)創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天!

第9篇：母愛(ài)發(fā)言稿范文

最佳婚禮活動(dòng)方案1婚禮日程安排：

一、時(shí)間：_____年____月____日星期_____

二、地點(diǎn)：___________酒店_____層_____廳(結(jié)婚典禮現(xiàn)場(chǎng))_____廳、_____廳

三、人物：新郎______新娘______伴娘______伴郎______

婚慶重要人員名單：_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____。

婚慶所需準(zhǔn)備物品：

1.自己準(zhǔn)備的物品：行程路線圖、喜字、汽球、噴射球帶禮花(10個(gè)左右)、鞭炮(12掛)、煙、酒、飲料、糖、花生、膠卷、電池、花(房間擺放鮮花、重要人物胸花、新娘捧花、頭花等)紅包、司機(jī)。

2.父母和單位領(lǐng)導(dǎo)恭賀稿(專(zhuān)人準(zhǔn)備)

3.婚戒

四、日程安排及人員分工：

召開(kāi)婚慶委工作會(huì)議，商議婚禮具體工作安排。

崗位職責(zé)：

總　管：______負(fù)責(zé)總體指揮協(xié)調(diào)及指導(dǎo)各項(xiàng)工作

總協(xié)調(diào)：______負(fù)責(zé)總體現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、布置現(xiàn)場(chǎng)、接待工作、負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、溝通各項(xiàng)工作。

司　儀：______負(fù)責(zé)主持結(jié)婚典禮及指導(dǎo)各項(xiàng)工作。

證婚人：______負(fù)責(zé)宣讀結(jié)婚證書(shū)并致詞

行程總管：______負(fù)責(zé)全程迎親引導(dǎo)、迎親主持，帶領(lǐng)新人在宴會(huì)上敬酒。

車(chē)輛總管：______負(fù)責(zé)全程車(chē)輛指揮，協(xié)調(diào)物品還送，新人家屬接送，司儀及客人接送。

物品主管：______負(fù)責(zé)工作人員用餐，和喜字婚紗海報(bào)管理。

鞭炮主管：______負(fù)責(zé)放炮，彩帶工作，協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)兩方燃放時(shí)間及補(bǔ)缺工作。

酒店主管：______負(fù)責(zé)協(xié)助做好酒店布置，協(xié)調(diào)工作與物品主管協(xié)作擺放煙酒等工作。

接待工作：_____負(fù)責(zé)桌位的擺布，客人的入席分布及接待工作，父母講話的發(fā)言稿。

迎親線路_____________________________負(fù)責(zé)人：___________頭車(chē)司機(jī)：_________

全天工作準(zhǔn)備工作：吹汽球、貼室內(nèi)及戶外喜字(席卡、布置新房、司儀禮品的分裝、廚師、禮儀人員禮品包準(zhǔn)備)

負(fù)責(zé)人：________

具體工作：

婚典前二周確認(rèn)工作人員，并在婚期前二日通知工作人員對(duì)時(shí)間的確認(rèn)并做好婚慶安排工作。

____月____日(婚典當(dāng)天)

____：____分婚車(chē)到達(dá)花店扎車(chē)

花店名稱：_________電話：_________花車(chē)負(fù)責(zé)人：___________

___：____分花行發(fā)車(chē)到新郎家地址：_______________________電話：____________

____：____攝影師到達(dá)新郎家，領(lǐng)取膠卷電池?cái)z影器材等，并與新人聯(lián)絡(luò)人進(jìn)行溝通。

____：____攝像師到新___家，溝通當(dāng)天拍攝場(chǎng)面及時(shí)間。

____：____化妝師到新___家，為家人化妝并做好溝通工作。

婚車(chē)由新人推介的聯(lián)絡(luò)人確認(rèn)其車(chē)輛扎花情況并___：____從花店發(fā)車(chē)。開(kāi)始計(jì)算時(shí)間和公里數(shù)____：___到達(dá)新___家，地址：

____________________電話_____________

注明：

花行將婚禮用花提供給聯(lián)絡(luò)人：

捧花：____束、胸花：____朵、頭花：_____朵、肩花_____朵。

特殊要求：________________________________________________________________

____：____到達(dá)新___家，迎娶新娘過(guò)程的拍攝。

____：____返回新___家，并拍攝全過(guò)程。(攝影師同時(shí)拍攝)

____：____新人外景拍攝全程(化妝師全程跟隨)

____：____車(chē)隊(duì)由外景地或新郎家前往酒店

____：____新人到達(dá)酒店稍待休息。

____：____主持人開(kāi)場(chǎng)

____：____證婚人宣讀結(jié)婚證書(shū)內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)代表講話

____：____雙方父母講話和其他內(nèi)容。(典禮結(jié)束)

____：____婚宴開(kāi)始后，新人稍休整，速食。并由新人聯(lián)絡(luò)人安排工作人員用餐，化妝師對(duì)新人特別是新娘衣著、面部、頭飾等進(jìn)行修補(bǔ)

工作，敬酒儀式開(kāi)始時(shí)，攝像、攝影，樂(lè)隊(duì)停止用餐，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)工作，直到新人要求結(jié)束為止。

____：___儀式結(jié)束婚慶公司與新人聯(lián)絡(luò)人結(jié)賬。

____：____新人送客。

最佳婚禮活動(dòng)方案2現(xiàn)場(chǎng)婚禮音樂(lè)：緣分五月

11：25 各工作人員到位，新人雙方父母就座。伴郎，伴娘，新人到指定地點(diǎn)等待開(kāi)場(chǎng)

11：38 開(kāi)始播放溫馨提示，結(jié)婚典禮即將開(kāi)始

主題婚禮策劃書(shū)范文第一幕：真愛(ài)里程

(婚禮音樂(lè)：口哨曲《愛(ài)情故事》)

主持人話外音

在暖暖的春日里，滿載著春的生機(jī)，帶著最美好的祝愿來(lái)見(jiàn)證我們的好朋友XX與XXX的人生大典，我們帶著一份希望而來(lái)，同時(shí)也有幾許的好奇，這對(duì)新人是怎樣在茫茫的人海中找到真愛(ài)他，他們的心之弦是在哪一刻找到了共同的頻率，他們手心的愛(ài)情線是在哪一秒找到了共同的交點(diǎn)呢，先讓我們來(lái)共同觀看一段短片，一同去回味這對(duì)新人的真愛(ài)里程

播放短片《成長(zhǎng)里程》時(shí)長(zhǎng)約三分鐘

曾經(jīng)走過(guò)的路，只是一個(gè)開(kāi)始，真愛(ài)里程與婚姻同行，來(lái)賓們朋友們。為了他們愛(ài)情的啟程請(qǐng)大家獻(xiàn)上喝彩與掌聲

主題婚禮策劃書(shū)范文第二幕：愛(ài)的啟程

各位來(lái)賓，各位朋友，伴隨著春天的節(jié)奏，有請(qǐng)伴郎，伴娘把祝福的火種送到您桌前，讓我們共同把桌上的祝福之火點(diǎn)燃，來(lái)，掌聲和著音樂(lè)有節(jié)奏的送上來(lái)，送給新人，送給我們的好朋友，送給我們自己(配合音樂(lè)，掌聲節(jié)拍)

主持人：噓――――朋友們，現(xiàn)在請(qǐng)大家整理好我們的祝福，讓我們一起來(lái)倒計(jì)時(shí)

6 5 4 3 2 1 ――有請(qǐng)新郎新娘來(lái)到幸福的大廳，開(kāi)門(mén)(音樂(lè)：《奪冠》起)新人牽手走到花亭下。

主持人：一對(duì)愛(ài)侶，走過(guò)了相識(shí)相知的路程，此時(shí)來(lái)到幸福開(kāi)始的地方，站在幸福的花亭之下，請(qǐng)你們面對(duì)面四手相握，正視著對(duì)方的眼睛

新郎XX，從今天起你將要成為XXX的丈夫，請(qǐng)你當(dāng)著所有的親朋好友正重承諾，你將用你最大的能力給予XXX最大的幸福，在今后的日子里你會(huì)永遠(yuǎn)的尊重她，疼她，愛(ài)她，包容她的一切，呵護(hù)她的一生，請(qǐng)問(wèn)XX，你愿意嗎?

新郎：我愿意(音樂(lè)《愛(ài)情宣言》起，掌聲)

新娘XXX，從今天起你將成為XX的妻子，請(qǐng)你當(dāng)著所有的親朋好友正重承諾，你將用你最大的能力給予XX最大的幸福，在未來(lái)的日子里，你會(huì)永遠(yuǎn)的信任他，支持他，理解他，欣賞他，與他相依相守，不離不棄，直到地老天荒，請(qǐng)問(wèn)XXX，你愿意嗎?

新娘：我愿意(音樂(lè)《我愿意》起，掌聲)

彼此的愿意演繹著一段幸福的樂(lè)章，新郎，新娘，你們準(zhǔn)備好了嗎?(準(zhǔn)備好了!!)

緣分的天空中一對(duì)比翼鳥(niǎo)將要展翅高飛，浩瀚的愛(ài)河里一葉浪漫小舟將要起航

朋友們

讓我們一起用歡呼、用掌聲歡迎這對(duì)全世界最有緣的愛(ài)侶攜手登上婚禮的舞臺(tái)!

(音樂(lè)《婚禮進(jìn)行曲》起，地毯兩側(cè)來(lái)賓夾道撒花瓣彩帶，伴郎，伴娘跟隨新人)

主題婚禮策劃書(shū)范文第三幕：愛(ài)的感動(dòng)

主持人：一對(duì)新人，滿載著陽(yáng)光，充滿了自信，來(lái)到他們一生中最浪漫最動(dòng)情的的舞臺(tái)，一路走來(lái)，他們被祝福包圍，被幸福追隨，但是，不知道大家是否留意到，在我們的來(lái)賓中有幾位長(zhǎng)輩，他們的神情與我們大不相同，他們的目光中更多閃動(dòng)的是一份自豪，是幾許的欣慰，因?yàn)榻裉煺旧闲腋Ｎ枧_(tái)的這對(duì)新人，是他們?nèi)松凶詈玫淖髌罚?qǐng)大家伴隨著新人父母的思緒，一起來(lái)品味，一起來(lái)感悟，寸草心難報(bào)三春暉，父愛(ài)如山，母愛(ài)似海，讓我們用隆重的掌聲有請(qǐng)新人的雙方長(zhǎng)輩共同登上這幸福的舞臺(tái)!(音樂(lè)《感謝爸爸媽媽起》)

(父母上臺(tái)站在自己孩子的身邊，一字排開(kāi)面向來(lái)賓)

當(dāng)年的頑皮少年郎已經(jīng)長(zhǎng)成了頂天立地的男子漢，往日的嬌嬌女將要為人妻，為人母，他們不僅僅是爸爸媽媽的寶貝，從今天開(kāi)始，他們還會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著做寶貝的爸爸媽媽?zhuān)F(xiàn)在有請(qǐng)新郎新娘，把你們真摯的情感化做濃情的擁抱送給自己的爸爸媽媽(擁抱停留三十秒，擁抱后請(qǐng)面向來(lái)賓)

當(dāng)一對(duì)新人選擇對(duì)方為自己的終身伴侶時(shí)，你不僅選擇了他，你同樣也選擇了他的家人，有請(qǐng)新人互換位置，從此世界上又多了一雙父母，他們會(huì)把你們視為已出，會(huì)疼愛(ài)你們，關(guān)心你們，請(qǐng)你們親切的稱呼他們。新人改口，父母送紅包。

在兩個(gè)大家庭的愛(ài)心承載之下，一個(gè)小家庭誕生了，請(qǐng)爸爸媽媽放心，在未來(lái)的日子里，這對(duì)新人一定會(huì)承繼你們給予他們的才貌與智慧，用心去經(jīng)營(yíng)他們的生活，現(xiàn)在請(qǐng)爸爸媽媽帶著你們的所有希望去為這對(duì)新人去點(diǎn)燃生命之燭，責(zé)任之燭，(請(qǐng)雙方母親各執(zhí)一支蠟燭，為兒女點(diǎn)燃小燭臺(tái)正中的蠟燭，點(diǎn)燃后請(qǐng)父母四人到臺(tái)下主桌就座，再次用掌聲感謝父母無(wú)私的付出)

父母給予你們生命，今天又交給你們一份責(zé)任，現(xiàn)在有請(qǐng)新人去傳承長(zhǎng)輩們的美德，延續(xù)他們的愛(ài)心，去點(diǎn)燃你們的恩愛(ài)之燭(音樂(lè)《唯有時(shí)光》起新人四手握點(diǎn)火器，點(diǎn)燃蠟燭，共同注視燭火)

主持人：當(dāng)燭火燃時(shí)，讓我們所有的人都真誠(chéng)的，在心中默默的許下一個(gè)心愿，愿此情此愛(ài)永遠(yuǎn)相伴在這對(duì)新人的左右，愿普天下的父母都能健康平安，愿我們的情意，與天地共存!(音樂(lè)《等你愛(ài)》起)

主題婚禮策劃書(shū)范文第四幕：愛(ài)的承諾

主持人：從手與手相牽的一刻起，你們彼此交流的不只是單一的愛(ài)，而是一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的感悟，

從心與心碰撞的一瞬間，你們相互承諾的不僅僅是愛(ài)情，而是一份永恒的責(zé)任。(音樂(lè)《永恒的誓約》起)

讓藍(lán)天為憑，綠水為證，幸福的愛(ài)侶，在親朋好友的見(jiàn)證下，請(qǐng)你們把愛(ài)的承諾化做信物，親手送給你的愛(ài)人。(新人面對(duì)面，伴郎伴娘呈上戒指)

情是緣生，愛(ài)是緣續(xù)，圓圓的愛(ài)之指環(huán)象征著你們愛(ài)情的圓滿，將這份承諾佩戴在愛(ài)人的左手無(wú)名指上，把愛(ài)意永遠(yuǎn)的留在心間，把愛(ài)的人牽掛在心頭，我們見(jiàn)證這份承諾，我們祝愿這對(duì)新人信諾永恒，恩愛(ài)永久，請(qǐng)你們張開(kāi)懷抱，用真情去擁抱你的真愛(ài)，新郎XX，你可以擁吻你的新娘了!(音樂(lè)《全部》起)

你是我全部的全部，你是我今生的唯一，對(duì)你的選擇，我永世無(wú)悔，此刻我代表所有來(lái)賓，正重宣布，在公元20xx年5月18日，XX與XXX緣訂今生!(禮花起，來(lái)賓們送上掌聲)

主題婚禮策劃書(shū)范文第五幕：愛(ài)的合弦

主持人：今天是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，兩個(gè)人的生命從今天開(kāi)始要合二為一，你們的快樂(lè)與收獲將由你們共同分享，愛(ài)是甜蜜的開(kāi)始，愛(ài)是快樂(lè)的延續(xù)，請(qǐng)你們走到這里，把你們的真情真愛(ài)溶合在一起，讓親朋們，讓所有愛(ài)你們的人一起去感受甜蜜與幸福(新人倒高山流水香檳塔，音樂(lè)《愛(ài)的誓言》起)

一對(duì)新人，把對(duì)彼此的愛(ài)澆灌在方愛(ài)開(kāi)始的舞臺(tái)，你們用未來(lái)相依相隨的無(wú)數(shù)日夜去驗(yàn)證，去實(shí)現(xiàn)，去完美你們今天的每一個(gè)承諾，兩情的交溶讓兩流透明的液體散發(fā)出了耀眼的光芒，這份璀璨的色彩伴隨你們今后生活的每一天，每一時(shí)，每刻，每一分，每一秒，讓我們衷心祝愿這對(duì)愛(ài)侶生活甜蜜，事業(yè)輝煌，情深意長(zhǎng)!(禮花起)

主題婚禮策劃書(shū)范文第六幕：愛(ài)的祝福

(婚禮音樂(lè)《甜蜜蜜》起)

主持人：婚禮進(jìn)行到此時(shí)，我和所有的來(lái)賓一樣，都為這對(duì)新人成長(zhǎng)過(guò)程中的親情和愛(ài)情所感動(dòng)著，我們來(lái)到這里就是為了祝福這對(duì)新人，現(xiàn)在有請(qǐng)XXX做為主婚人，代表我們?yōu)檫@對(duì)新人送上祝福

酒店送花

新人收到祝福的同時(shí)，也想在典禮的現(xiàn)場(chǎng)，把自己的心意向大家表達(dá)，讓大家聆聽(tīng)新郎的真情告白(音樂(lè)《我只在乎你》起)

(新郎答謝詞：各位長(zhǎng)輩，領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)同事：在今天我與XXX新婚大喜的時(shí)刻，我們首先要感謝，我們雙方的父母，是您們給予我們生命，扶持著我們茁壯成長(zhǎng)，支持我們對(duì)工作和生活的選擇，爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?一鞠躬);在我們成長(zhǎng)的路，少不了大家的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，尤其今天您能來(lái)參加我們的婚禮，為我們帶來(lái)了最好的祝福，親朋好友們，我們衷心的感謝您(再鞠躬);我們神往已久的婚禮今天圓滿舉辦，是大家共同的付出，我們真心感謝為婚禮操心，忙碌的人，我們代表雙方的家長(zhǎng)感謝你們(三鞠躬)

我受親人的委托,要送給這對(duì)新人一份珍貴的禮物,大家請(qǐng)看真情MV真情祝福

主題婚禮策劃書(shū)范文第七幕：愛(ài)的分享

這對(duì)新人有個(gè)小小的心愿，希望能把自己的快樂(lè)與來(lái)賓共享，希望他們的幸福讓更多的人受益，他們?yōu)樵趫?chǎng)的來(lái)賓準(zhǔn)備了一份禮物，他們把吉祥放在了喜袋中，現(xiàn)在他們就要親手把這份喜悅拋撒給來(lái)賓朋友，祝愿大家好人好夢(mèng)，好夢(mèng)圓圓，好運(yùn)連年!(《桃花朵朵開(kāi)》新人拋吉祥喜袋)

祝福的話千言萬(wàn)語(yǔ)，感謝的話萬(wàn)語(yǔ)千言，是親情友情愛(ài)情三為一體，讓我們今天有緣相聚，讓祝福包圍在這對(duì)愛(ài)侶的身邊，有請(qǐng)來(lái)賓全體起立，用擁抱，用掌聲，用祝福去迎接這對(duì)新人走向無(wú)數(shù)美好的明天!

最佳婚禮活動(dòng)方案3主題：浪漫、圣潔、時(shí)尚

主色：紅、白、金

主要裝飾品：白色羽毛、紅色/金色緞帶、蠟燭

創(chuàng)意說(shuō)明：

金色是今季的流行色，不僅標(biāo)榜了時(shí)尚，也繼承了傳統(tǒng)的富貴之氣。在紅與白這2個(gè)對(duì)比鮮明的色彩中間以金色進(jìn)行調(diào)和，成為二者的過(guò)渡與點(diǎn)睛之筆。

白色象征著婚禮的純潔和神圣，是傳統(tǒng)婚紗的不二選擇。羽毛令人聯(lián)想到天使的翅膀，使用羽毛更使得氣氛中增添了浪漫的夢(mèng)境感，意喻二人幸福的夢(mèng)想終于在這一天成為現(xiàn)實(shí);羽毛輕盈、柔和、飄逸，與新娘的浪漫氣質(zhì)相互輝映，十分符合雙魚(yú)座天馬行空、喜愛(ài)幻想的特質(zhì);運(yùn)用羽毛作為除了禮服之外的婚禮布置，在婚禮中并不常見(jiàn)，是大膽的創(chuàng)意之一。為達(dá)到理想的效果，對(duì)羽毛的色澤、材質(zhì)和造型都有一定的考究。

紅色是傳統(tǒng)中國(guó)婚禮當(dāng)中運(yùn)用得最廣泛的顏色，象征著喜慶、熱烈，在本設(shè)計(jì)方案中，還意味著愛(ài)情的如火如荼;在各大民族中，紅色一直是屬于歡慶的顏色，包括廣西傳統(tǒng)的定情之物繡球也是紅色。西方婚禮的圣潔混合中式喜宴的紅火，再滲入少許民族風(fēng)味的飾品作點(diǎn)綴，打造另類(lèi)溫馨慶典。

緞帶、蝴蝶結(jié)是女生的最?lèi)?ài)，光澤飽和的緞帶立體感強(qiáng)烈，視覺(jué)效果好而成本也較低;而流光溢彩的蠟燭也可以體現(xiàn)同樣效果，將所有賓客置身于燭光晚餐的浪漫情調(diào)中。飄蕩的緞帶和跳動(dòng)的燭火，將會(huì)場(chǎng)整體布置靈動(dòng)起來(lái)，賦予生命。

會(huì)場(chǎng)布置

1)餐桌使用紅色或金色桌布，坐椅也使用同色椅套(若有的話。每個(gè)椅套背面系一朵波斯菊)。使用白色/透明餐具(筷子為紅木樣式或銀色金屬材質(zhì))，白色餐巾(疊好以后橫躺著放，不要立起)，上面灑上紅玫瑰花瓣做點(diǎn)綴。每張餐桌中央擺放2-3個(gè)透明玻璃容器，其中1個(gè)較大，置于桌子正中央，內(nèi)裝水，放置一白色短蠟燭，灑若干茉莉花;另外的1-2個(gè)比中間一個(gè)略小，隨意擺放在它的周?chē)?，?nèi)裝少許水，每個(gè)容器中放置一朵波斯菊。在容器邊上斜倚著每張餐桌的桌卡，桌卡上寫(xiě)明了每一桌安排好的賓客名單。桌卡用奶白色。

2)迎賓牌：使用長(zhǎng)腳立式迎賓牌(賓館應(yīng)該有供應(yīng)，選用銀色的)，綴以用珠光白色或淡綠色緞帶包扎好的長(zhǎng)春藤和白色羽毛，制成瀑布式下垂樣式，用料需豐滿。迎賓牌用淡綠色或白色卡紙制作，燙金的字，內(nèi)容可活潑些，如：我們結(jié)婚啦!

3)迎賓臺(tái)：長(zhǎng)方形桌子2張，上面鋪紅色桌布。2本紅色嘉賓簽到簿，簽字筆2支。透明玻璃長(zhǎng)型立式容器1-2個(gè)(裝禮金紅包用的)，容器下部系金色寬緞帶。擺放賓客名單卡片(奶白色)，呈于diy的卡座(奶白色)上。賓客到場(chǎng)簽到后，持寫(xiě)著自己名字的卡片跟隨引座員前往自己的席位就座。若還有多余的空間，可擺放1-2盤(pán)喜糖、喜煙。

4)舞臺(tái)做成fairyland的風(fēng)格。背景以紅、白、金三色寬緞帶做布置，間隔從上方垂下，拖曳于舞臺(tái)上。其間點(diǎn)綴以串了白色羽毛及彩色珠子的銀色長(zhǎng)線，從上方垂下，或長(zhǎng)或短，距離或?qū)捇蛘?。舞臺(tái)頂端搭個(gè)架子，用常春藤纏繞，略垂下各色緞帶和羽毛珠簾舞臺(tái)四周擺放金色或白色藝術(shù)立柱，柱頂擺放各色花球，垂下常春藤。藝術(shù)字可設(shè)置在背景板上，也可以立在舞臺(tái)前檐，用泡沫制作，成本較低，用貼紙、羽毛及亮片在字上做裝飾，也可以用彩燈，字體為粉紅色。舞臺(tái)兩側(cè)設(shè)梯，以便人員上下臺(tái)。整個(gè)舞臺(tái)包括側(cè)梯均鋪紅地毯。

5)整個(gè)會(huì)場(chǎng)鋪紅地毯。從入口處開(kāi)始，間隔擺放若干紅、白短粗蠟燭，形成一條通道一直延伸至中央舞臺(tái)處。(引座員要注意提示來(lái)賓不要踢到蠟燭。)

6)每張餐桌上方懸掛一個(gè)繡球(直徑約40公分，點(diǎn)綴以白色羽毛及紅色緞帶，垂下)。桌上放置2包喜煙、2個(gè)打火機(jī);雪碧可樂(lè)各一瓶，啤酒2瓶，瓶口均系金色細(xì)緞帶;每個(gè)座位上喜糖1-2盒(若預(yù)算允許的話可以自行設(shè)計(jì)喜糖盒，最好為奶白色)。

7)舞臺(tái)1側(cè)設(shè)置投影儀和投射屏幕，另一側(cè)擺放音響設(shè)備，由會(huì)場(chǎng)提供無(wú)線麥克風(fēng)3個(gè)。

8)會(huì)場(chǎng)四個(gè)角落均擺放大花籃。

婚車(chē)裝飾方案

車(chē)頭擺置一大束紅玫瑰，周?chē)仢M一圈白色羽毛，用白色包裝紙包扎，用金色緞帶束起。4個(gè)車(chē)門(mén)把手各用一朵紅玫瑰搭配少許白色羽毛扎起點(diǎn)綴。車(chē)身自然散落著紅玫瑰花瓣和稀疏的白色羽毛。用kt板噴繪出結(jié)婚證，四周用白色羽毛厚厚的包圍起來(lái)，放置在車(chē)尾。整體在簡(jiǎn)潔中見(jiàn)別致，細(xì)節(jié)凸顯創(chuàng)意。

服裝及化妝

1)新娘要提前至少1個(gè)月進(jìn)行皮膚美白及補(bǔ)水護(hù)理，提前3-5天修整眉型(建議到專(zhuān)門(mén)的美容中心進(jìn)行修整，價(jià)格不會(huì)太貴，約在10-30元不等)，要注意眉峰不能太高挑，眉毛不能太細(xì)。在婚宴前一天晚上做補(bǔ)水面膜。