創文匯報材料精選(九篇)

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第1篇：創文匯報材料范文

一、全力以赴抓費收，堅實文明創建的物質基礎。

我所把搞好費收工作，完成費收任務作為全所工作的重點，并把它作為文明創建的一項重要內容來抓。為了超額完成公司下達的費收任務，我所將其層層分解，落實到班組、責任到個人，建立費收任務與績效工資掛鉤的分配體系。為保證費收工作的順利開展，在營運管理方面，我所還通過加強現場管理，維護了收費廣場秩序；通過加大稽查力度，凈化了收費環境；通過強化內業管理，形成內業督導外業；通過日日維護機電設備，確保了收費系統正常運行；通過開展各種業務培訓和技能競賽，提高了費收員的業務水平。在全所員工的共同努力下，我所每月費收任務基本超額完成，誤操作率也極低，形成了多征費、征好費的良好勢頭，物質文明建設取得了可喜成績。

二、完善硬件設施，發展創建物質文明。

為切實關心員工的物質生活，為員工創造良好的工作條件和生活環境，不斷促進管理所物質文明的發展，我所本著創“溫馨管理所”的目標，從完善硬件設施上抓落實。

1、美化生活環境。我所租賃了一批花草、盆景，擺放于辦公樓、生活區、收費廣場等處，美化了管理所外部環境，讓員工置身于春意盎然的全新環境中。

2、完善活動設施。我所對院內室外活動場地進行精美設計和鋪設，改善了員工的戶外活動條件，并購置了球類、棋藝類、健身類等運動器材，豐富了大家的運動項目。同時在全所和費亭安裝了廣播系統，陶冶了員工的情操。

3、建設職工之家。我所在職工之家添置了三百多冊豐富有益的圖書，還請專業人員對職工之家進行裝飾和布局，并購置了各類藝術品，營造了濃厚的學習氣氛，并努力創造了“家”的氛圍。

三、集中精力抓素質，不斷提高青年隊伍的整體實力。

為了提高全員的綜合素質，大力培養和發展人才，為文明創建提供堅實的人力資源后盾，我所在培養青年隊伍上，堅持“四抓”：一抓學習。我所通過開展“青年讀書活動”，通過集中學習或自學來提高員工的綜合素質，并積極鼓勵員工參加高等教育自學考試，我所已有60%以上的員工參加了專升本的自學教育。二抓培訓。業務上，開展了老員工幫助新員工“一對一”的培訓，使新手很快適應新的工作環境；技能上，制訂了全年技能培訓計劃，開展如汽車駕駛培訓、英語口語培訓、攝影培訓等。三抓活動。我所把始終把活動作為企業發展的載體，一方面狠抓旨在提高員工業務技能的活動，如“崗位練兵、技能比武”、“三賽三比一達標”等活動；另一方面，把豐富員工業余生活，提高員工綜合素質作為一項重要工作來抓，通過活動來讓員工做到以所為家，愛所如家，充分體驗到“家”的“溫馨”。四抓思想?！熬G化山區”、“扶貧助學”、“我為農民增收做調研”等活動將員工與鄂西北人民的心緊密相連。為加強思想教育，我所還為每位員工制作了一副裝有員工生活照和人生格言的精美像框，并把它們懸掛于所內，讓人生格言時時激勵和鼓舞員工。

四、弘揚企業文化，營造“溫馨”氛圍。

（一）在服務上花氣力，塑造文明“窗口”。

費亭是聯系社會各界、傳播社會精神文明的一個窗口，更是反映交通職工精神風貌和行業形象的一面鏡子。為塑造良好的窗口形象，我所始終堅持在文明優質服務上做文章：一是規范服務行為，在收費上堅持四公開，公開收費政策、公開收費政策、公開收費員姓名、公開服務承諾；二是堅持“在崗一分鐘，文明六十秒”的服務宗旨，做到熱心、耐心、誠心、愛心、責任心五心服務；三是推行星級服務，樹立星級服務標兵和文明服務典型；四是設立民眾意見箱，及時查找和反饋問題，整改不足；五是制定八條便民措施，想司乘人員之所想，急司乘人員之所急。

（二）在活動上下功夫，豐富創建內容。

“創溫馨管理所”是我所堅定不移的目標和追求，為實現“溫馨”理念，我所堅持以活動為載體，以活動來創“溫馨”。

1、“員工生日，溫馨到家”活動。我所每季度為員工舉辦一次集體生日晚會，為該季度過生日的每位員工送一份生日禮物，在員工生日當天為他們點生日歌，送生日餐。我所工會還提前向每位過生日的員工家寄發一張生日賀卡，把溫馨送到員工家中。

2、“愛我山河，愛我綠地，愛我家園”的植樹活動，激發了我所廣大團員青年綠化環境、愛護環境、熱愛祖國山河的意識。

3、“扶貧助學”活動，捐助山區學子，為山區人民分憂解難。我所團支部把該活動作為一項長期工程來抓，并制定了跟蹤幫扶計劃，將助學對象接到所內進行學習輔導和生活改善，全體青年員工積極參與，提高了大家愛崗敬業、艱苦奮斗的意識和奉獻社會的決心。

4、“交心談心”活動。我所領導經常與員工如朋友般的交心談心，了解員工心中所想，心中所需，并盡量解決員工生活和工作中的實際問題，把員工思想“疙瘩”消滅在萌芽狀態下。

5、開展“讓家庭認識管理所”活動。我所將展現管理所的企業文化、員工集體活動、日常工作、學習和生活片段制作成光盤給員工帶回家，讓其家人能全面、直觀地了解員工在所里的生活工作情況，讓其父母感受到他們的子女在管理所也能找到家的感覺，讓員工家人一起關心他們子女的成長，一起關心管理所的建設。

6、開展豐富多彩的業余活動。由于收費工作較枯燥、較辛苦，為使員工工作之余能盡情放松，我所團支部和工會委員們想方設法來豐富員工的業余生活，如組織大家打乒乓球、籃球、下棋、唱歌、做游戲等。為使員工生活多姿多彩，我所還特地召開了“下班后你想干什么”的討論大會，并根據大家的意見成立了下棋、讀書、烹調、音樂、舞蹈等興趣小組，并組織大家集體“走出去”活動。

五、抓好“細胞”工程，創出班組特色。

我所始終堅持把創特色作為管理所發展的動力，并以班組特色來形成管理所的特色。費收班組是管理所的“細胞”，只有“細胞”抓好了，管理所這個“窗口”機體才會亮起來。我所四個費收班根據自身特點，紛紛尋求自身特色，如有些班組已提出創“三心（熱心、誠心、信心）”班組、“優質文明服務”班組、車型判斷“一口清”班組、“收費政策牢記在心”班組等。同時，我所票（卡）管員為搞好內業管理，協助班組創出自身特色，建立了內容齊全的班組建設檔案。同時為督導班組建設，還對每月費收工作進行總結，擬寫情況通報，宣揚班組建設好的方面，整改班組建設中的不足。

六、加強組織建設，不斷增強管理所的戰斗力、凝聚力。

第2篇：創文匯報材料范文

一、加強自身建設不斷提高新形勢下“三服務”水平

1、加強制度建設

我所現有工作人員8人，其中大部分年齡在35周歲以下，是一個充滿朝氣的青年集體，全所每個成員都能做到愛崗敬業，認真執行黨和國家的方針、政策，嚴格執行“六條禁令”，自覺遵守有關法律、法規和質量技術監督工作的各項規章制度。

為夯實內部各項工作基礎，從本所實際出發，進一步完善各項管理制度，使各項工作有章可循，有據可查，以公示制度、管理制度、檢驗制度等有較強可操作性制度公示上墻，并定期檢查考核。以檢驗人員制度和崗位操作規范為主要考核方面，突出搞好制度的落實和檢查，及時解決工作中存在的問題。

2、提高綜合素質

為不斷提高自身的“三服務”（即服務社會、服務基層、服務消費者）水平，年初，我所就根據所內職工情況，制定了學習培訓計劃表，并指定督查人，每位職工都能按學習計劃認真學習，堅持每周五學習制度，還新上了微生物、條形碼、紅磚檢測項目，增強了服務能力。

我們還開展了多項提升服務技能的競賽，和其他縣市質檢所定期做樣品檢測比對，所內也經常組織人員做樣品內部比對。

3、熱心社會公益活動

我所全體人員還積極參加局組織的讀書、獻血活動。每位青年同志都能認真閱讀“讀書周”安排的書籍，并能了解書中的宗旨，“主動、創造、執行”的新時代精神，把學到的工作方式、工作精神運用到實際的工作中去。我所還積極響應局組織的“愛心傳遞”活動，關注社會公益活動，參加無償獻血活動，總共獻血達14人次。

二、以提高全民質量意識為工作目標開展以“質量與我同行”為主題的系列活動

1、為企業提供“零距離”服務

近兩年，我縣的招商引資工作開展得熱火朝天,我們積極響應縣委縣政府順時提出的“服務軟環境”的工作方針。針對我縣園區的企業比較集中的情況，從我所的實際服務能力考慮，選出多名青年業務骨干，為企業作零距離服務，以優質、專業、到位的服務得到企業的一致好評。

2、引導全民健康消費

我們還針對消費者關心的問題展開了一系列通告活動。對小麥粉、醬油、醋等老百姓關心的食品，定期把監督檢驗結果公布，并以通告形式，在各大超市、居民小區張貼，做居民正確消費的向導。

3、加強學校食品安全管理

為加強兒童食品質量的監管，凈化我縣兒童食品市場，消除安全隱患，我所與縣教育局舉辦了教育系統食品安全培訓班，主要向各學校后勤工作負責人講解食品進貨驗收及商品質量等方面的知識，并對學校食堂使用的小麥粉、食用油進行抽樣檢測，共檢測了36批次，并能將檢測結果分析報告和解決措施及時向縣政府、縣教育局上報，得到了社會各界的好評。

4、推出特色服務

第3篇：創文匯報材料范文

婚姻登記處文明窗口創建工作匯報材料

2020年，省民政廳婚姻登記處始終把精神文明創建活動作為凝聚隊伍、展現風貌和為民服務的有效抓手，本著“民政為民，民政愛民”工作理念，堅持以文明窗口創建為載體，以加強行風建設為動力，以依法行政和規范登記為目標，充分調動全體員工的積極性、主動性和創造性，切實提高了涉外婚姻登記服務水平，展示了民政文明窗口服務新形象?，F將有關工作匯報如下：

一、加強制度建設，提高文明執法水平。認真執行《婚姻法》《婚姻登記條例》《婚姻登記工作規范》及民政部關于涉外婚姻管理的有關文件精神，圍繞依法履行婚姻登記行政確認職能，制定完善了《婚姻登記員職責》《婚姻登記考核制度》《婚姻登記員禮儀規范》以及《婚姻登記員文明用語規范》等一系列規章制度，倡導全體員工做文明人、行文明事、說文明話，要求窗口人員統一著裝并佩戴胸牌，保持微笑服務，不斷提高文明執法水平，打造一流服務窗口。同時，注重在工作細節上下功夫，按照“放管服”改革的要求，加強政務服務環境建設，推動業務辦理的“一次性”跑動，努力推進婚姻登記規范化和標準化建設,實現100%的登記合格率，提升了辦事群眾滿意度和幸福感。

二、加強政務公開，打造文明服務窗口。堅持政務公開原則，依托省政務大廳“一張網”和婚姻登記處網站系統，以及辦公場所內的宣傳告示欄、觸摸屏等設施，將涉外婚姻登記的各項辦事依據、辦理流程、證件要求、材料樣本，行業規范、服務承諾、辦理時限、咨詢電話、投訴電話以及各項規章制度全部公開，并印發便民告知單，認真履行“一次性告知制度”，通過一系列的便民舉措增強婚姻登記工作的透明度，為辦理婚姻登記的當事人提供便捷、快速、優質服務，實現了業務辦理的“馬上辦、一次辦?！痹O立午間值班崗，實現工作日的全天候不間斷服務，并為有需要的當事人提供延時服務。開展延伸服務，提醒當事人辦理婚姻登記后需要履行的其他程序。特別是在疫情期間，穩妥推進登記業務辦理，春節后首個工作日就開始為境外登記人員正常辦理婚姻登記業務，并出臺一系列便民措施，方便婚姻登記當事人辦事，包括開展網上預約、預審，主動溝通了解，避免材料原因多次往返，年回復郵件260余件次；對于簽證過期的外國人按照國家移民局新聞會要求，主動擔當、積極作為，按自動順延60日執行，減少了人員流動及因材料簽證過期而耽誤辦證；建立容錯糾錯機制，簡化證明材料，能夠使用個人聲明的事項，不再要求出具證明；登記機關能夠核實的事項不再要求當事人提供材料，保證了業務辦理的當場辦結、當場發證，全面提了高辦事效率，也提升了民政窗口的文明形象。

三、優化服務環境，引導社會文明風尚。廳婚姻登記處作為服務窗口單位，設在省政務大廳，在辦公場所有限的情況下，對辦公用房進行硬件改造，使內部服務設施配套合理，功能劃分充分體現人性化，將相對寬敞明亮、莊嚴整潔的房間用于設立登記服務窗口、頒證大廳、結婚登記室、離婚登記室等服務性場所，并在辦公區域設置便民服務設施、設備，為前來辦理登記的當事人提供快捷的一站式服務，使婚姻登記工作既莊嚴肅穆又充分體現人文關懷。積極創造現代辦公條件，添置相關辦公設備，加快婚姻登記檔案電子化補錄工作進度，推進婚姻登記檔案的規范化和標準化管理，實現婚姻登記信息全國聯網。宣傳民法典婚姻家庭編，引導辦事群眾樹立正確的婚姻家庭觀，倡導文明婚俗，樹立良好的家風，維護婚姻法律尊嚴，增強婚姻家庭責任意識。認真貫徹落實民政部和省民政廳關于加強婚姻登記機關行風建設的文件要求，對婚姻登記場所內的服務機構和有償服務行為進行清理整頓，促進了行業作風和社會文明風尚的持續向好。

第4篇：創文匯報材料范文

**收費站自建成通車以來，就本著“以人為本、文明服務”的理念，以“愛我**、奉獻交通”為宗旨；用他們最真誠的微笑迎送過往的司乘人員。該站以“創建青年文明號”為工作目標，以“崇尚科學，以知識武裝自己、恪盡職守，以業績奉獻交通”為主體，以“誠實守信、遵紀守法、業務精通、服務熱情、辦事高效”為準則，積極探索具有**特色的文明創建模式。努力造就一個作風優良、環境優美、服務優質的“青年文明號”收費站，最終達到國家級“青年文明號”。

一、提高員工素質，培養一流人才 “千秋大業，學習為本”，要實現青年文明號高品質的服務，就必須建設一支高素質的員工隊伍，這是開展青年文明號創建工作的根本保證。青年人是未來的希望，青年人的素質高低直接關系到一個事業的成敗。為此，我站將教育人、培養人作為“創青”的根本目標和落腳點，把創建活動與培養青年崗位能手有機的結合起來，以人為本，不斷提高員工綜合素質。

1、開展以站為家，站興我榮，“愛我**奉獻交通”創建活動，樹立**良好形象。

我站自建立以來，就在如何樹立**形象上著手，加強職工隊伍建設。對員工進行“以站為家、以站為榮，愛我**奉獻交通”的思想教育，根據**站收費人員都是剛剛步入工作崗位，對于收費工作無論是從理論上還是實際操作都不是很熟練這一實際情況下，該站領導積極提倡“走出去，請進來”的觀點，組織站內職工去京滬高速滄州主線站、和山東高速進行參觀學習。請教他們的崗位能手來講解收費工作的難點并對在工作當中存在的問題與他們進行了討論與交流。此次學習，在很大程度上提高了收費員的業務技能和綜合素質，也在一定程度上堅定了他們對工作的信心，為**高速樹立了良好的形象。

2、堅持開展科學文化知識教育，堅持政治文化學習、思想道德修養。不斷提高廣大職工政治理論素質和思想道德修養。

我站組織員工深入學習八榮八恥，認真領會其精神實質。以“愛我**奉獻交通”為主題教育，大力推進社會主義思想道德建設，提高無私奉獻，激發“爭先創優”的熱情。在全體員工中樹立“明禮誠信，敬業奉獻”的思想，增強員工的道德修養和文化修養。

3、堅持開展科學文化知識培訓活動，注重提高職工科學文化水平。

我站始終堅持科學技術就是第一生產力，積極鼓勵員工以各種途徑參加科學文化知識再學習?，F有職工中有27人參加了在職學習，進一步改變自身的知識結構，提高自身的綜合素質。由于**站條件有限，我站定期組織員工在辦公室讀書、看報。但是這樣并沒有減少我站職工的學習熱情，在處里創建的《**高速》報上積極投稿，在站內營造了良好的學習氛圍。

4、加強業務培訓，提高收費人員的業務技能。 5、開展競爭上崗，促進人才的成長

人只有在適合自己的崗位上才能發揮最大的潛能，所以我站按照“公平、公正、公開”與“則優錄取”的原則，參與競崗選手通過嚴格的層層考驗，實行了管理人員的競爭上崗，對站內人員做到適才適用。這不僅激發了員工敢于挑戰和勇于爭先、積極向上的斗志，還糾正了工作追求一般化、不求進取不愿多做貢獻的思想。造就了一支凝聚力強、素質高、業務能力精、特別能戰斗、肯吃苦的、勇于奉獻的收費員隊伍。

6、開展豐富多彩的文體活動，激發廣大職工創建青年文明號的熱情

我站與**主線站一起組織了春節聯歡會、籃球比賽、拔河比賽、書法比賽、演講比賽、書法培訓等活動，陶冶了情操，培養了集體主隊精神，收到了良好的效果。開展社會公益活動，引導我站青年志愿者關心社會文明進步。組織廣大青年積極參與扶貧幫困、助殘和警民共建，使青年真正成為關心社會、貼近人民群眾的橋梁和紐帶，弘揚職工奉獻社會的時代風尚。

二、加強領導、建章立制、實行一流管理

1、創建青年文明號活動需要統一思想認識，才能保證創建活動扎實有效開展。為了更好、全面的將文明創建工作做好，我站還成立了創青領導小組，對創青工作進行全面、整體的謀劃并負責組織和具體實施，保證創建工作的順利開展。

2、為了將青年文明號創建工作規范化、標準化，我站還相繼建立健全了規章制度。有《創建青年文明號的實施方案》、《百分考核》、《內部稽查》等管理辦法，進一步完善了管理制度及細則。同時建立了監督機制和激勵機制，從上至下層層負責，實行考核獎罰與連帶責任追究制，規范了員工言行舉止、儀表禮節。為創建青年文明號的順利開展提供了制度保障。

3、為營造良好的創建氛圍，開展各種思想宣傳教育活動。我站利用展板、條幅等形式進行宣傳活動，極大的激發了工作人員愛崗敬業、刻苦鉆研、積極進取的精神，使廣大員工自我定位，查找不足，進一步明確

了努力的方向，有效地配合“創青”工作地開展。

 

三、建設文明窗口，開展一流服務 “ 服務有起點，滿意無止境。”建設文明窗口開展一流服務，是我站樹立良好形象、創建青年文明號的最高目標。不僅要求現場業務要精益求精，對服務質量更是嚴格要求。他們想司乘人員之所想、及司乘人員之所急。根據司乘人員的需求，在服務上不斷總結提高，積極開展文明服務，使用文明用語，充分發揮黨、團員模范帶頭作用，樹立**高速公路的良好形象。

1、開展微笑服務。堅持來有問聲，去有送語，進站有“歡迎您行駛**高速！”相伴，離站有“一路平安！”相隨，態度熱情，微笑暖人心。

2、做好便民服務。收費站設有便民服務箱，更是免費為司乘人員提供了飲水、汽修、藥品等服務設施。我站在五一、十一等國家規定假日還有疏導人員專門負責車輛加水、過往司乘路況咨詢等，讓車輛安心來放心去。

3、開展愛心社會服務。我站青年志愿小組積極組織各類活動，并動員全體員工扶貧濟困、助殘、奉獻愛心。

四、開拓進取，創造一流業績 創業難，守業更難。我們深知，不能因為年輕而驕傲，不能因為剛開始工作不作為，而是應該將**高速視為全新的事業，作為我們只能以一個嶄新的高起點，以最佳的工作業績去努力完成上級交給的任務。 2、強化管理細節，促進工作規范。對員工的著裝，言行舉止，勞動紀律等諸多方面加大了稽查力度，著眼細節，注重規范，實行半軍事化管理，有助于職工隊伍建設，辦事雷厲風行，工作認真等良好習慣的培養，加強現場巡查監督力度，使員工崗上行為得到了進一步規范。

第5篇：創文匯報材料范文

關鍵詞：林風眠；調和中西；中國元素

中圖分類號：J205 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2013）06-0033-01

一、調和中西

林風眠在歐洲學習西方繪畫數載，刻苦研習西方名家名作，從不同風格的大師的畫中學到了不同的優點并提取各家之長處用于己身。在林風眠的畫作中，兼容了莫迪里阿尼的流暢線條、馬蒂斯的裝飾性、畢加索的分析立體主義、盧奧繪畫中的厚重粗獷以及吸收了塞尚的簡化原則。

二、褪不去的中國畫元素

（一）表現

時期以及二十世紀五、六十年代，林風眠對水墨和彩墨的靜物畫、風景畫和人物畫作了獨特的探索和創造。他從傳統繪畫中汲取多方面的營養，但不在古人的面前固步自封。

第一、他兼用中西畫法，以自然為師，在重視對客觀事物的色彩、明暗、線條、結構和節奏的感受的同時，潛心捕捉客觀事物的神韻與詩意；第二、對輕快流暢線條的運用。林風眠從中國的雕塑、繪畫（敦煌壁畫、李公麟的白描）、陶瓷、皮影畫中提取精華，運線以光滑、速度、銳利取勝，把線條作為造型的、體現體面結構的手段；第三、林風眠的彩墨畫的用色進一步發展了北宋繪畫的重彩，體現了東方式的韻律與意境。他強調用色的單純，把色與墨有機地組合在一起，使畫面中縈繞著淡淡的憂傷；第四、林風眠在自己的彩墨畫創作中保留了中國畫獨特的留白傳統（西方繪畫中如果有留白處則被認為是未完整品），在鋪滿整個畫面的景物中留少量的白，以破掉畫面的呆板；第五、選用極具中國特色的元素作為繪畫題材，如中國戲曲人物、中國歷史人物或故事、著中國傳統服飾或持中國傳統物品的仕女、中國的美麗風景、關于中國社會現象的現實繪畫；第六、選用方形構圖。這種構圖可以在漢代畫像磚和宋代繪畫中看到；最后，在繪畫材料的運用上，以他多年良好的中國傳統畫基礎，林風眠自如地使用毛筆、墨、宣紙等傳統工具，結合自己多年的藝術研究，開創了個人風格。

（二）原因

1.扎實的中國傳統畫基礎

林風眠自幼從父習畫，后臨摹大量的嶺南畫派佳作。加之，林的形象記憶能力極強，使之能默畫出各種細節，且富有很強的創造性。多年練習中國畫的經歷，使林風眠漸漸地掌握了中國畫的規律。

2.以改革中國畫為己任

從20世紀20年代起林風眠開始探索中國畫的現代化。“中國的國畫，十分之八九，可以說是對于傳統的保守，對于古人的模仿，對于前人的抄襲”，沒有隨著時代的變化而做出創新。其中中國傳統文人寫意畫，重抒情、輕寫實的情況阻礙了國畫的發展。為了中國畫的發展與革新，林風眠在《我們所希望的國畫前途》一文中指出：首先，把正確描繪客觀自然對象作為繪畫的基本練習，再講究“寫意不寫形”；其次鼓勵使用新的繪畫材料或工具，尋求突破；最后保持中國寫意畫的單純化，但不能違背客觀事物的本體。

3.西方繪畫體系的缺憾

林風眠認為西方古典主義和自然主義的藝術，全以模仿自然為能事，反而令人覺得過于機械化而產生厭惡感。中國的傳統繪畫，重傳神，以表現情緒為主，是印象的再現，傾向于寫意，擅長抒情。他在回答《文匯報》編輯關于“抒情·傳神及其他”的文章中提到：“我很少對著自然進行創作，只有在我的學習中，收集材料中，對自然作如實描寫，去研究自然，理解自然。創作時，我是憑收集的材料，憑記憶和技術經驗去作畫的，例如畫西湖的春天，就會想到它的湖光山色，綠柳長提，而這些是西湖最突出的東西，也是它的特性，有許多想不起來的，也許就是無關重要的東西了，我大概就是這樣去概括自然景象的?！彼谖恼轮幸蔡岬搅恕肚嵇槨愤@幅畫的創作過程。他在杭州西湖療養時長時間的觀賞周圍景色的前提下，與后期杜甫的“渚清沙白鳥飛回”的詩句的啟發，自然而然地創作出了這幅抒情傳神之作，也體現了“水天一色，霞鶩齊飛”的古代描述秋景的名句。

4.對中國藝術傳統的傳承

在歐洲的林風眠刻苦學習西方繪畫技巧，但在進入瓶頸期后經導師點撥把目光再次轉移到東方優秀的傳統藝術。他從中國的雕塑、繪畫（如敦煌壁畫）、陶瓷、皮影畫中提取精華，運線以光滑、速度、銳利取勝，把線條作為造型的、體現體面結構的手段。

第6篇：創文匯報材料范文

一、20**年宣傳思想文化工作

20**年是全市經濟社會又好又快發展的一年，也是全市廣大宣傳思想文化工作者辛勤付出、團結拼搏的一年，更是全市宣傳思想文化工作奮發有為、成績斐然的一年。全市宣傳文化系統廣大干部職工在上級宣傳部門和市委的正確領導下，深入學習貫徹落實黨的十七大精神及各級關于宣傳文化思想工作的一系列重大部署，按照“瞄準一個目標，突出兩大戰略，建設‘四基地一中心’”的總體工作思路，解放思想，奮發進取，各項工作在整體推進中實現了新突破。

（一）緊密聯系實際，理論武裝工作實現了新突破。20**年，理論武裝工作歸納起來就是“一個宣傳、一個服務、四大調研”?！耙粋€宣傳”就是做好黨的十七大精神的宣傳。在全省縣級市率先舉辦了黨的十七大精神專題報告會，省委講師團孫春山教授應邀為市五大班子領導及機關干部、企業負責人作了精彩的輔導和講解?！耙粋€服務”就是為市委中心組理論學習服務。制定了學習安排意見，收集整理各級主要領導重要講話并匯編成冊，作為市委中心組和各級領導干部學習內容。《山東宣傳工作》為此專門介紹了我市加強市委中心組理論學習的經驗做法，并獲得山東省縣級理論學習中心組先進單位榮譽稱號。“四大調研”就是開展了農村黨員干部現代遠程教育、黨員干部“學風”建設、和諧企業建設、“機關作風建設年”和“企業創新年”兩大主題年建設調研活動。其中，圍繞我市農村現代遠程教育的成功實踐，確定的調研課題被確定為**三市一區唯一社科研究課題。此外，我市理論研究和宣傳信息工作也實現新突破。有2件作品獲**市第十次社會科學優秀成果獎，宣傳信息工作綜合考核名列**三市一區第一名，同時被省委宣傳部評為全省調研和部刊工作聯系點先進單位，《提高農民素質培養新型農民》榮獲全省優秀調研報告二等獎。

（二）緊緊圍繞中心，輿論宣傳工作實現了新突破。20**年，全市共在地市級以上新聞媒體發稿8000多篇，其中，中央級媒體52篇、《大眾日報》36篇，市委宣傳部新聞科被大眾日報評為新聞報道先進集體。主要突出四個方面的宣傳，一是全市重大會議精神的宣傳報道。組織市內新聞媒體對全市經濟工作會議、農村工作會議、“慈善月”動員會議等進行了及時準確的宣傳報道，先后開設各類新聞專欄20多個，并通過刊（播）系列解讀、評論員文章、記者感言等形式，以正確的輿論導向促進會議精神的深入貫徹落實。二是“兩大戰略”的宣傳報道。圍繞“工業立市”戰略，在對五大主導產業進行集中宣傳報道的基礎上，開展了“走齊魯、看亮點”新聞采風活動，深度報道了我省“五區一縣”各區（縣）的發展亮點和成功經驗。圍繞“旅游興市”戰略，重點做好借青興乳的宣傳，抓住20**年青島奧帆賽舉辦的有利時機，在青島市區顯要路段、主要公交線路、主流新聞媒體分別設立高炮廣告、車體廣告和投放電視宣傳片，加大宣傳力度和密度。同時邀請青島九大主流媒體參加了乳山—青島經濟合作交流會的宣傳報道。組織開展了乳山首屆旅游紀念品評選及宣傳活動。三是新能源產業基地建設的宣傳報道。大力加強新型環保能源的宣傳，繼“核電宣傳周”宣傳后，又組織開展了“走進秦山、感受海鹽”系列采訪活動，市內新聞媒體分別開設了“核電城里看和諧”專欄，增進市民對核電知識的認識和了解。四是加強新農村建設的宣傳報道。成功組織舉辦了乳山首屆“采茶節”，開展了乳山茶業發展研討會、“采茶節”攝影展等系列活動。廣電局在全省縣級電視臺率先開播了農村頻道。市報社創新報道形式，突出產業特點，刊發了“關注農業富民產業”的系列報道，效果顯著。

（三）打造城市名片，提升對外形象，對外宣傳和文化交流工作實現新突破。20**年，對外宣傳工作以打造“母愛圣地幸福乳山”城市名片為重點，不斷提高乳山對外影響力和輻射力。主要呈現五個特點：一是對外宣傳領域廣。先后與《香港文匯報》、《大公報》、《中國日報》等10余家涉外媒體建立了友好關系。邀請《仁川新聞》、《現代日報》等7家韓國媒體的主要撰稿人到乳山采風，增進感情，加深友誼，宣傳乳山。二是外宣品制作檔次高。在市委、市政府的高度重視下，對外宣傳投入不斷加大，市委宣傳部邀請中視金橋、《走向世界》雜志社等國內專業機構制作了以“母愛圣地幸福乳山”為主題的城市形象宣傳片、廣告片、音樂旅游形象片以及大型宣傳畫冊，并在央視三大頻道的黃金時段同步投放了10秒的廣告片。三是城市名片的保護意識強。牽頭組織工商、旅游、信息產業等部門，分別搶先注冊了“母親節”、“母愛圣地”、“母愛文化節”三枚商標，1個網站域名以及中國母愛文化網、母愛圣地、母愛文化、母愛之都四個通用網址。四是對外宣傳管理嚴。成功開通乳山新聞網，加強了對市內各網站的管理，對不規范網站進行勸告和限期整改，確保對外宣傳不出雜音。五是對外文化交流活動多。去西安舉辦了“山東乳山市書畫家作品展”，到韓國河南市舉辦了系列文化交流活動。在我市舉辦了青島畫家四人作品展、煙臺市攝影家協會“百位百歲老人攝影展”、“母愛圣地，幸福乳山”紹興——乳山書畫家作品聯誼展。

第7篇：創文匯報材料范文

關鍵詞：高校畢業生 就業難 就業工作

0 引言

當前，國際金融危機正加速從虛擬經濟向實體經濟、從發達國家向新興經濟體和發展中國家蔓延，對我國經濟和就業影響更加明顯。據了解，人力資源和社會保障部對全國84個城市勞動力市場職業供求信息調查顯示，當前我國宏觀就業形勢趨緊。教育部從有關省市和高校初步了解到的畢業生需求情況看，當前經濟形勢變化對一些地區、行業的高校畢業生就業已經產生一定程度的不利影響[1]。各類高校存在實現初次就業的畢業生人數少、校園專場招聘會數量減少、畢業生普遍感到就業壓力等現象，就業工作顯得空前的困難。2009年高校畢業生就業面臨的形勢十分嚴峻，工作任務十分艱巨。

能否實現大學生充分就業直接關系到每一位畢業生的成長和發展，關系到千家萬戶的切身利益，關系到社會的安全和穩定。大學生就業問題已經成為社會各界廣泛關注的焦點之一。因此，做好高校畢業生就業指導工作意義重大，迫在眉睫。筆者就全國大學生就業形勢現狀進行分析，進而引起一些思考并提出見解。

1 高校畢業生就業現狀描述

1.1 畢業生總量壓力繼續增加、待就業人數累積

08年高校畢業生規模達559萬人，比07年增加64萬人，增幅達12.93%；09年高校畢業生預計達到611萬人，比08年增加52萬人，增幅達9.30%。雖然目前我國大學畢業生就業總數的增長速度有所減緩，但據報道，往年未能就業累積的大學生總數達150萬，就業工作壓力仍舊突顯。在經濟相對發達的廣東，受全球金融危機影響，2009年亦將是改革開放以來就業形勢最嚴峻的一年。2009年，普通高校畢業生預計超過33萬，加上歷年延緩就業和省外來粵求職的大學生，估計超過50萬名畢業生在廣東求職。廣東省2009年普通高校畢業生就業工作會議上公布的數據顯示，從已經舉辦的36場招聘會來看，進場用人單位數量相比去年減少20%以上，進場用人單位招聘崗位數相比去年也減少20%以上?？梢?，09年全國高校畢業生就業面臨的形勢十分嚴峻，高校的就業工作任務十分艱巨。

1.2 結構性矛盾依舊突出

高校畢業生就業結構性矛盾是主要矛盾。結構性矛盾突出地體現為區域頒布的不平衡，大量畢業生過分集中在東部地區和城市，競爭數量和增量有限的就業崗位。相當一部分畢業生打著“寧可失業在城市，不愿就業在基層”的口號。中國青年報社調中心通過題客調查網、中青在線、中國校媒網對全國31個省、區、市7761名應屆畢業生（其中本科生占58.6％，研究生占11.7％，高職高專生占29.7％）的調查顯示，34.2％的人首選省會城市或發達的地級市，其次是普通地級市（26.4％），而24.7％的人選擇北京、上海等大城市，接下來依次是縣城（8.2％）、鄉鎮（3.6％）、農村（1.8％）[2]。中西部地區、廣大的基層卻面臨著人才匱乏又難以吸引畢業生，導致“無業可就”和“有業不就”并存的狀況十分明顯。

從高等教育內部看，存在人才培養結構不適應社會需要、不同學歷層次就業率水平存在較大差異、不同學科專業的就業需求冷熱不均、有些地區和高校仍然對擴招有較大沖動等問題。不少高校沒有根據社會需求辦學，而是片面根據學校自身條件、師資情況進行辦學定位和學科專業設置，忽視市場行情走向，結果培養的畢業生在學歷層次、專業層次、質量層次等與社會需求不接軌，造成大學生就業局部性、結構性失衡。

1.3 供需信息不對稱、就業指導和服務水平需進一步提升

在信息網絡日益發達的社會，利用網絡向畢業生提供就業服務和信息，非常適合大學生群體的特點，這不僅能有效地降低求職成本，而且能大大地提高服務效率和質量，有著巨大的發展空間和潛力。自2003年之后，各地高校畢業生就業指導中心及高校陸續推出就業服務信息化服務體系，一定程度上提高了就業工作水平，但目前存在新的問題與難點，一是招聘信息數量不足，一些信息服務網不僅獲得的數量少，而且時效性差；二是沒有實現真正意義上的信息共享。各省市地區和高校建立的就業信息網存在“各自為政”現象，有些高校為防止信息擴散，甚至人為地在登錄用戶名和密碼上設置障礙，信息共享程度不高。

1.4 相當一部分畢業生和家長就業預期與社會需求仍有一些差距

隨著高等教育的大眾化以及近年來就業壓力的增加，高校畢業生的就業期望有所降低，到中小企業就業、到基層服務就業、靈活就業、自主創業的畢業生人數逐年增加，民營中小企業已經成為畢業生就業的主要渠道，學生擇業觀念和心態在發生積極的變化。據調查，廣大畢業生對市場的分析和對大學生勞務價格的預測是基本準確的，對市場的判斷力日趨成熟[3]。但是，由于傳統觀念、社會輿論等多種因素的影響，仍有相當一部分畢業生，尤其是家長的觀念不能適應就業形勢的變化，跟不上社會就業方式的變化。筆者在實際工作中發現，學歷層次較高、專業成績較突出的畢業生，其求職的期望值與社會可提供的待遇的落差更大，就業顯得更為困難。

2 高校畢業生就業難的原因分析

2.1 市場提供的就業機會太少

從我國當前的就業形勢看，據勞動與社會保障部統計，“十五”期間，我國新成長的勞動力數量已升至峰值（4650萬），加上現有下崗失業人員（1750萬），每年城鎮需要安排就業人數達2300萬人。以經濟增長7%計算，每年新增加的工作崗位只有800萬個，年度供大于求1500萬人，同時，農村還有1.5億富余勞動力需要轉移，有3000萬隱性失業者。

盡管我國經濟一直保持高增長的態勢，卻沒有帶來就業的平衡增長，一個很主要的原因就是中小企業發展不足[4]。全世界一般的就業規律是，65%-80%的勞動力在中小企業就業，一個國家一般中小企業占97%以上；一個國家非正規和正規企業的從業人數一般在10人左右，發達國家每千人企業數量50個左右。據統計，我國城鎮中小企業總數為916萬個。如果平均按照13人就業計算，城鎮有11908萬人在中小企業中就業，占目前城鎮全部從業人員的47％左右，與發達國家全部勞動力在中小企業就業比重65％－80％相比，差距甚大。

2.2 高校的人才培養存在結構性問題

人才培養與市場需求錯位是導致這一矛盾產生的根本原因。一方面，一些大學的招生及專業調整沒有能夠以市場需求為導向進行規劃，而是通過單純追求數量和規模擴張達到發展的目的，且盲目開設熱門專業，從而使得人才的批量生產與快速變化的市場需求相錯位。另一方面，一些學校仍然沿襲以傳統的學科教育為本位的培養模式，其課程設置、教學內容不能適應現代社會的發展需要。這些直接導致大學畢業生就業結構性矛盾加劇和蔓延，具體表現在大學畢業生的綜合素質和就業能力與用人單位的實際需求之間還存在著巨大差距，應用知識能力、溝通協作能力欠缺，工作責任感、職業操守素質不足，把握社會需求的能力、適應職業需要的能力缺乏。

2.3 畢業生的擇業觀念有誤區

大學生在擇業期的不當就業觀主要有從一而終、過分強調專業對口、求大慕名、依賴他人幫助擇業觀等?！皬囊欢K”擇業觀一般認為初次就業就是永久就業，受家庭背景、親朋好友的影響居多，求穩怕變，帶有強烈的計劃經濟統包統分體制的色彩，因此這類學生總挑剔選擇穩定可靠風險少的單位；“過分強調專業對口”擇業觀表現為“精英”人才意識濃，強調專業在求職中的重要性，過分強調專業對口，從而忽視了綜合素質的鍛煉以及復合型人才的培養；“求大慕名”擇業觀一味地追求物質待遇和地域條件，重地位名利，輕事業奉獻，缺少吃苦耐勞精神和責任感，看不起落后地區和艱苦崗位的勞動；“依賴他人幫助”擇業觀一般認為考取大學后一定會有保障，不愁找不到工作，這類大學生缺乏進取和競爭意識，平時在校不注意職業核心競爭力的培養，畢業時寄希望于學校、老師及家庭社會關系資本。

3 對策思考

3.1 畢業生應樹立主體意識，進一步轉變觀念，夯實基礎，鍛煉動手能力，培養核心競爭力，提高綜合素質。

隨著高等教育由“精英型”向“大眾型”回歸，大學畢業生供過于求的現象將持續較長的時期，加上高等教育本身的結構性矛盾一時難以改變，就業難和薪資低迷也將在長時期內繼續存在。大學生起薪下降、白領薪酬增長率下降成為必然。因此，大學生們需要做好多方面的心理準備。一是樹立主體意識，進一步轉變就業觀念。適應市場的變化，隨形勢改變自己的就業觀。打破傳統的舊的“精英化”就業觀念，樹立“大眾化”的就業觀；樹立市場經濟條件下的新的就業觀，從被動的就業觀轉向主動的就業觀。要樹立自主和多元化的就業、擇業觀，摒棄從眾、博弈、攀比、依靠等心理。二是夯實基礎，鍛煉動手能力，培養核心競爭力，提高綜合素質。面對高等教育大眾化進程的不斷加快和目前嚴峻的就業形勢，高校畢業生只有把自己塑造成具有真才實學的復合型高素質人才，才能在競爭中立于不敗之地。市場經濟的規則是有能力和技術且積極主動的人就會有工作。要從自身情況出發，大一時就要做好職業生涯規劃，積極參加社會實踐和各種文體比賽，培養自己的創新精神和創業意識，不斷提高就業能力。三是客觀定位。大學生要根據自身的綜合素質、興趣、愛好準確地給自己定位，客觀看待自己，要有勇于放下“身份”到適合自己崗位上去工作的心理。對物質待遇和工作環境不提出超越實際的要求。樹立起“先就業、后擇業、再創業”的意識和習慣。

3.2 高校

3.2.1 加強大學生就業思想政治教育工作

古人云“不患才不濟，而患志不立”。以往高校對畢業生的就業思想引導集中在最后一個學年，學生的思想難以扭轉。避免這種情況的辦法是堅持長期的就業指導引導工作，自入學起培養學生樹立明確的就業目標，幫助他們認清人才激烈競爭的形勢，合理規劃大學校園生活，加強職業生涯規劃、就業市場社會調查活動的開展，在各類文體活動中引入就業競爭意識，開設求職材料準備、應聘面試技巧等系列指導課程。高等學校則要加強對畢業生的理想信念教育、社會責任感教育，鼓勵畢業生到基層去，到農村去，服務群眾、服務社會。

3.2.2 針對當前形勢，積極調整教學內容，加強實習實踐，提高畢業生就業競爭力

高校設置專業應遵循適應地方社會經濟發展的適應性，突出特色、注重內涵建設的重點發展原則，與學科建設相協調的可持續發展原則，注重規模兼顧效益的和諧發展則。在教學計劃制定、師資隊伍建設、實習實踐環節等方面做足做好功夫，不能“勿忙上馬”。同時，高校應做好深化教學改革，促進人才培養與當今社會需求相適應，有必要及時調整教學內容，在教學計劃中實施以促進就業為目的的實習實踐，確保畢業生在離校前都能參加實習實踐活動，增強崗位適應性。高職高專院校加強與企業合作，推廣“訂單式”人才培養模式，可以確保學生有足夠的時間頂崗實習，提高職業技能。

3.2.3 建立健全的就業指導工作制度，培養一支專業化、職業的工作隊伍。

現在就業形勢依然嚴峻，就業工作更為艱巨。要勝任如此艱巨的任務，各高校需要把就業工作納入學校重要議事日程，建立健全職能部門和院系目標責任制，加強人員配備和條件保障，建設一支高素質、專業化、職業化的就業工作隊伍，有針對性地開展就業指導，將就業指導服務真正明確、落實到每一位畢業生，才能使就業工作質量有新的提升，就業指導和服務才能上一個新臺階。優秀的就業工作人員需要一定的理論知識、實踐能力、綜合素質，要熱愛就業工作，要有職業道德和職業能力。同時，就業工作隊伍有必要保持穩定性，因為就業工作需要經驗和人脈[5]。

3.3 政府

3.3.1 提供環境，降低門檻，支持開設更多的中小企業。

本應是最大的就業渠道顯得狹窄，就業問題極為突出，從數量上大規模發展中小企業，有利于解決高校畢業生的就業問題，有利于解決轉移農村剩余勞動力和城鎮新增就業及再就業問題。政府要放寬個體、微型和中小企業創業的注冊、市場準入和經營等管制；杜絕十幾個部門對創業和經營的交叉、矛盾和惡意執法；讓利于民，大規模清理和停止對個體、微型和中小企業的收費和罰款，對創業和就業實行優惠的稅收政策；還要建立切實有效的中小企業融資體系，并提供創業和就業培訓等[6]。

3.3.2 提供政策支持，鼓勵高校畢業生到基層就業、自主創業。

在面向群眾的社會管理、公共服務、生產服務、生活服務、救助服務等領域，政府可以開發適合高校畢業生就業的基層社會管理和公共服務崗位，進一步清理影響高校畢業生就業的制度性障礙和限制，在檔案管理、人事、社會保險辦理及權益保障等方面提供服務，以形成有利于高校畢業生到企業就業的社會環境，促進和引導高校畢業生到基層就業。如面對企業招用非本地戶籍的普通高校?？埔陨袭厴I生，各地城市應逐步取消落戶限制政策。

針對高校畢業生從事個體經營等自主創業，政府部門可減免行政事業性收費，給予一定稅收優惠政策及提供創業經營場所方面的扶持政策。鼓勵支持高校畢業生通過多種形式靈活就業，并保障其合法權益，如享受社會保險補貼等政策。

參考文獻:

[1]周濟.《深入學習實踐科學發展觀.全力以赴做好2009年高校畢業生就業工作》.2008年12月3日.

[2]陳彥青，韓妹.《哪里求職成功幾率最大？應屆生首選省會或發達地級市》.zqb.cyol.com/content/2009-03/10/content_2573931.htm.《中國青年報》.2009年3月10日.

[3]劉大允，蔡立彬，徐向東.《關于高校就業指導若干問題的思考》.中山大學學報論叢.2007年第27卷第7期.

[4]周天勇.《怎樣對待就業問題》.《學習時報》.2009年3月30日.第479期.第4版.