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一、水系是城市的血脈。水是生命之源、城市之脈。自古以來(lái),人類(lèi)文明與水共存。江河湖海有取水之便、通航之利,濱水地帶往往會(huì)發(fā)展成商貿(mào)文化密集的城市。城市水系事關(guān)城市生存和發(fā)展,具有提供水源、防洪排澇、生態(tài)涵養(yǎng)、休閑游憩等功能,是城市存在的命脈和基礎(chǔ),是城市發(fā)展的關(guān)鍵資源和環(huán)境載體。
二、特色是城市的生命。特色,是一座城市有別于其他城市的風(fēng)骨。有特色,城市才更有吸引力和生命力。世界上許多水鄉(xiāng)城市、濱海城市、高原城市、沙漠城市,有的依山、有的傍水,都各具特色。我們要充分發(fā)揮我市水資源的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),統(tǒng)籌綠化、園林、旅游等資源,著力打造人與自然和諧統(tǒng)一、特色鮮明的美麗____。
三、文化是城市的靈魂。缺乏文化的城市就像沒(méi)有靈魂的軀殼,缺乏生機(jī)和活力。____文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、底蘊(yùn)深厚、獨(dú)具魅力,有山水文化、太極文化、懷商文化、懷藥文化、煤礦文化、功夫文化等。水系是城市文化的重要載體,城市的許多文化都是因水而生,要加強(qiáng)對(duì)河道文化資源的挖掘保護(hù),開(kāi)發(fā)河道沿岸古跡,突出歷史、突出民俗,創(chuàng)造新的水文化。
四、旅游是城市的名片。____是中國(guó)優(yōu)秀旅游城市,有“太極故里”、“山水____”兩大世界級(jí)旅游品牌。水系給城市帶來(lái)靈氣與活力,水是最不容缺失的旅游要素之一,水旅游能為_(kāi)___旅游增添新亮點(diǎn)。要把水系建設(shè)和旅游發(fā)展統(tǒng)籌考慮,高品位、大氣魄,打造我市獨(dú)具特色的水系自然景觀,加快國(guó)際知名旅游城市建設(shè)步伐。
*的城市管理,曾經(jīng)有過(guò)輝煌的一頁(yè)**年,*學(xué)習(xí)張家港,開(kāi)展“城市管理年”活動(dòng),在城區(qū)范圍內(nèi)打響整治“臟、亂、差”三大戰(zhàn)役,在基本沒(méi)有投入硬件設(shè)施建設(shè)的條件下,憑借強(qiáng)化管理手段,使*城市形象煥然一新,全省城市建設(shè)管理現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流工作會(huì)在*召開(kāi),至今很多人還記憶猶新。近幾年,市委、市政府下大決心,花費(fèi)了巨大財(cái)力和精力,修建了一大批城市基礎(chǔ)設(shè)施,但人們對(duì)*的城市形象評(píng)價(jià)卻不升反降。究其原因,主要是管理水平低,管理上存在的問(wèn)題又突出反映在一個(gè)“亂”字上:
一是摩托車(chē)非法載客營(yíng)運(yùn)到處亂竄。城區(qū)現(xiàn)有二輪摩托車(chē)約16萬(wàn)臺(tái),其中從事非法營(yíng)運(yùn)的約4萬(wàn)臺(tái)左右(下崗職工約占7000臺(tái)、周邊縣區(qū)農(nóng)民約占25000臺(tái)、其他人員約8000臺(tái))。這些“摩的”在城市主次干道及背街小巷肆意穿梭,亂闖紅燈,亂停亂放,哄搶客源,完全無(wú)規(guī)矩可言,既對(duì)城市形象造成惡劣影響,又給城市交通帶來(lái)巨大的安全隱患,據(jù)交警提供數(shù)據(jù)顯示,我市摩托車(chē)引發(fā)交通事故年平均1萬(wàn)余起,占全市交通事故的70%以上。
二是行人橫路不走斑馬線(xiàn)隨意亂穿。不走斑馬線(xiàn)、隨意翻越護(hù)欄,這種現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。經(jīng)實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn):10月13日(周一)上午10:00點(diǎn)到11:00的非上班高峰時(shí)段,蒸陽(yáng)路與船山路(市人大)交匯路口的斑馬線(xiàn)10分鐘之內(nèi)闖紅燈的行人93人次,蒸陽(yáng)路與司前街交匯路口10分鐘之內(nèi)跨越護(hù)欄的行人31人次,船山路(建設(shè)局門(mén)前)路段10分鐘之內(nèi)不走斑馬線(xiàn)橫穿馬路的行人達(dá)45人次。
三是店外經(jīng)營(yíng)到處亂擺。每到夜晚八時(shí)左右夜市“繁榮”成了一大景觀,但見(jiàn)店內(nèi)空空,行人道上餐桌爆滿(mǎn)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),*市城區(qū)夜市攤點(diǎn)達(dá)百余處,說(shuō)是夜宵大市一點(diǎn)不過(guò)份。這些滿(mǎn)街?jǐn)[設(shè)的夜市,貶低了*人的素質(zhì),油污損毀了人行道板,油渣廢水堵塞了下水道,不少樹(shù)木被煙熏火烤而枯死。此外,一些部門(mén)出于各種考慮在市內(nèi)主次干道人行道上設(shè)置了郵政書(shū)報(bào)亭、殘疾人書(shū)報(bào)亭、流動(dòng)公廁等占道經(jīng)營(yíng)設(shè)施100多處,使行人受阻,周邊環(huán)境衛(wèi)生差,嚴(yán)重影響了市容市貌,再加上店外亂堆亂放,酒店、排擋食客的自帶車(chē)輛擠占人行道,甚至占去半邊馬路,令交通更加擁堵不堪。
第一學(xué)期一晃過(guò)了快三個(gè)月了,非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)座談會(huì),與我們共同探討幼兒的保育、教育。當(dāng)初您們把孩子送入心蕊幼兒園,不是看中了這里的環(huán)境有多優(yōu)美,玩具有多么豪華,而是看中了這里的師資力量、教學(xué)水平,是看中了這里多年來(lái)成績(jī)優(yōu)異,在社會(huì)上具有較高的聲譽(yù),因而希望自己的孩子在心蕊幼兒園鍛練自己、提高自己,最終實(shí)現(xiàn)埋藏在心中多年的"夢(mèng)想"。應(yīng)為孩子的美夢(mèng)成真之日,也是各位家長(zhǎng)的人生最大夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之時(shí)。正是"可憐天下父母心"!這是人之常情,是天下為父母者的共同心愿。
我園在各位家長(zhǎng)的鼎立支持下,您們的孩子在行為養(yǎng)成、學(xué)習(xí)各個(gè)方面都有不同程度的進(jìn)步。但是,做為家長(zhǎng),可以說(shuō)心無(wú)時(shí)不在考慮、不在掛念,"我的孩子能正常上小學(xué)嗎”?我們做為老師,非常理解家長(zhǎng)的心情。今天 ,我們?nèi)缂s而聚,就是共"架"心橋,溝通情況,為我們大班幼兒,為在座的各位家長(zhǎng)的"掌上明珠",能正常進(jìn)行小幼銜接,共同探討。
父母強(qiáng)烈企盼孩子成人成才,是做為父母的共同心愿。但是,有不少家長(zhǎng)并不搞教育工作,也許對(duì)幼兒教育了解不是特別明白,做為家長(zhǎng)應(yīng)該如何與幼兒園多溝通,如何正確的關(guān)愛(ài)孩子打下良好基礎(chǔ),是大家夢(mèng)想成真,我想不是每個(gè)家長(zhǎng)都能明了的。今天,我借此機(jī)會(huì),主要談?wù)勔粋€(gè)問(wèn)題——家長(zhǎng)存在的幼教誤區(qū)。同時(shí)也希望家長(zhǎng)同志們對(duì)我們的工作多提寶貴意見(jiàn),以便我們不斷改進(jìn)工作。
一、沒(méi)有認(rèn)識(shí)到幼教是一向有耐心的、持久、艱苦的工程
幼教意味著什么?幼教意味著希望,意味著成功,更意味著責(zé)任,意味著挑戰(zhàn),意味著汗水,意味著配合。心蕊幼兒園過(guò)去的輝煌未必就證明我們明天必然輝煌。過(guò)去的輝煌來(lái)自師生的艱苦努力,假如說(shuō)我們誤以為今后也一樣輝煌,這是不切實(shí)際的幻想。幼教本身就是一個(gè)艱苦的腦力與體力勞動(dòng),沒(méi)有誰(shuí)能夠不付出辛勤汗水就能成功,沒(méi)有誰(shuí)脫離家長(zhǎng)的配合就能成功。特別今年是我園歷史上各班幼兒年齡偏低的一年,對(duì)于老師來(lái)講,是極其任重而道遠(yuǎn)的。我們有的家長(zhǎng)毅力差;吃苦精神差,到現(xiàn)在都開(kāi)學(xué)3 個(gè)多月了,送孩子上學(xué)還稀稀拉拉。有些家長(zhǎng)自我要求過(guò)低,表現(xiàn)在:有些家長(zhǎng)早上怕起床動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)孩子"生病",進(jìn)常發(fā)生遲到、曠課現(xiàn)象,認(rèn)為耽誤幾天不在乎。有的說(shuō)耽誤了幾天就是讓蒼蠅踢了一腳,沒(méi)有什么了不起,這樣對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)缺乏養(yǎng)成良好的習(xí)慣。“望子成龍”“望女成鳳”是非常自然的事。但是要夢(mèng)想成真,則需要幼兒、老師、家長(zhǎng)三方力量的共同努力、共同配合。那么,做為家長(zhǎng),應(yīng)如何配合學(xué)校工作?我個(gè)人以為,可否從"四要"入手。①"關(guān)心要全面",即關(guān)心的不僅僅是孩子的成績(jī)、孩子的吃穿、孩子的身體狀況 ,更重要的是孩子的行為習(xí)慣、②"分析要客觀",即對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、行為養(yǎng)成分析一定要符合實(shí)際,找出孩子存在的問(wèn)題與癥結(jié),以便采取措施對(duì)癥下藥。3"引導(dǎo)要正確",即對(duì)孩子要正確引導(dǎo),使其順利渡過(guò)"心理斷乳期",盡快適應(yīng)幼兒園這個(gè)小天地,這里我特別請(qǐng)家長(zhǎng)同志在對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)時(shí),一定要平等相待、曉之以理,切忌出現(xiàn)過(guò)分寵愛(ài)或動(dòng)輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過(guò)分等現(xiàn)象。在師生關(guān)系上,要引導(dǎo)孩子尊重老師、努力適應(yīng)老師,不要用老師來(lái)嚇唬幼兒。在小朋友關(guān)系上,要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寬容、互諒、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、和諧,現(xiàn)在家家都是一個(gè)寶貝疙瘩,在家常常是享受眾星捧月般的待遇,個(gè)個(gè)是小皇帝、小公主,個(gè)性都比較強(qiáng)。在與小朋友交往中,常常苛求別人多,約束自己少,所以千萬(wàn)不能教幼兒報(bào)復(fù)。④"溝通要經(jīng)常",即家長(zhǎng)與學(xué)校要經(jīng)常性地溝通,以便及時(shí)交流信息合力做好孩子的工作,我想,您將孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛(ài)好等等告訴我們,肯定會(huì)有利于老師對(duì)您的孩子全面了解,以便給以及時(shí)而正確的幫助;老師將您的孩子在校情況及時(shí)反饋給您,和您形成合力,也一定促進(jìn)您的孩子不斷進(jìn)步。每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的工作,往往無(wú)暇與老師面談,不妨采用電話(huà)聯(lián)系。
二、家長(zhǎng)“另起爐灶”,就是不按幼教要求,而是自己蠻干,目標(biāo)定得過(guò)高,造成總是和老師走兩股道,其幼教結(jié)果效果可想而知。
三、認(rèn)為寫(xiě)字比什么都好,衡量幼兒在幼兒園所學(xué)是會(huì)寫(xiě)多少字,認(rèn)為每天回家會(huì)寫(xiě)幾個(gè)字就心回滿(mǎn)意足,
____年8月,我作為大學(xué)生村官到____鄉(xiāng)____村工作鍛煉,現(xiàn)任____村黨總支書(shū)記助理。工作期間,也剛好是全縣上下大力實(shí)施美好鄉(xiāng)村建設(shè)的重要階段,作為一名大學(xué)生村官,在“加強(qiáng)組織、服務(wù)基層、促進(jìn)和諧、歷練人生”的過(guò)程中,如何發(fā)揮自身的作用,為美好鄉(xiāng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,是我一直尋求突破解決的重要問(wèn)題。
____村是一個(gè)集庫(kù)區(qū)、移民區(qū)、移民安置區(qū)為一體的山區(qū)村,山多地少,生態(tài)環(huán)境好,實(shí)施美好鄉(xiāng)村建設(shè),利用科技發(fā)展現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)是____村必由之路。為此,我通過(guò)入戶(hù)走訪(fǎng)和實(shí)地調(diào)查,結(jié)合其他山區(qū)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn),與村兩委干部一起研究加快____村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的新路子,并積極引導(dǎo)群眾實(shí)施:
1、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。
以市場(chǎng)為導(dǎo)向,大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè),引導(dǎo)群眾種植毛竹、茶葉、食用瓜蔞等經(jīng)濟(jì)作物,擴(kuò)大規(guī)模效應(yīng),今年又新增食用瓜蔞面積達(dá)300畝,發(fā)揮農(nóng)產(chǎn)品深加工潛力,提升農(nóng)產(chǎn)品附加值。全村現(xiàn)在有竹子加工廠三家,可以生產(chǎn)出一次性筷子,竹地板等產(chǎn)品,有效帶動(dòng)了全村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2、加強(qiáng)科技培訓(xùn)
我和村兩委積極聯(lián)合鄉(xiāng)農(nóng)技站因地制宜到田間地頭一邊實(shí)際操作,一邊傳授技術(shù),組織全村村民通過(guò)遠(yuǎn)程教育在線(xiàn)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí),通過(guò)通俗易懂的教學(xué),讓他們能夠?qū)W以致用,僅去年就有1000多人次參加了課程培訓(xùn),利用農(nóng)家書(shū)屋,組織大家到村里集中學(xué)習(xí),提高群眾的文化水平。
下面我就如何做一名好青年談一點(diǎn)自己的看法:
一、善于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新。農(nóng)村是一片廣闊天地,尤其是剛到農(nóng)村工作的青年人,有許多值得學(xué)習(xí)的地方,只有保持學(xué)習(xí)的心態(tài),才能找準(zhǔn)定位,發(fā)揮自己的作用。像大學(xué)生村官行為規(guī)范要求的那樣“讀好有字之書(shū)向書(shū)本學(xué),讀好無(wú)字之書(shū)向?qū)嵺`學(xué),讀好人字之書(shū)向社會(huì)學(xué)”。同時(shí)要敢于創(chuàng)新,結(jié)合本村實(shí)際,走出一條適合本村發(fā)展的新路子。
二、融入群眾、為民辦事。在農(nóng)村工作,就要了解村情、摸清民情,想群眾之所想,真正融入到百姓中去,農(nóng)村工作雖然繁瑣,但都和群眾生活息息相關(guān),作為美麗鄉(xiāng)村好青年,更是應(yīng)該為群眾多做好事、辦實(shí)事,因?yàn)橹挥邪讶罕娧b在心里,群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人。
三、吃苦耐勞、踏實(shí)肯干。農(nóng)村沒(méi)有城市的繁華,農(nóng)村工作條件艱苦,作為一名美麗鄉(xiāng)村好青年,要求我們樹(shù)立服務(wù)意識(shí),立足村情民情,扎實(shí)開(kāi)展工作,能吃苦,敢吃苦,才能做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作,做好農(nóng)村工作憑借的不是一時(shí)激情,而是為農(nóng)村發(fā)展奉獻(xiàn)自己的理想信念。
春節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位前輩,各位師長(zhǎng),各位同人:
在辭舊迎新話(huà)舊歲的美好時(shí)刻,受黨政辦的委托,我代表學(xué)校的老師作一個(gè)發(fā)言,我想我有三個(gè)意思需要表達(dá)。首先是感謝,作為一名青年老師我無(wú)處不感受到在座的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校發(fā)展的意義,勵(lì)精圖治,對(duì)青年人成長(zhǎng)的憂(yōu)慮,為青年人成長(zhǎng)搭平臺(tái),謀出路,指方向。在過(guò)去一年如果說(shuō)本人還取得一點(diǎn)小小的成績(jī),這都是在座的領(lǐng)導(dǎo)同事同仁長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持和幫助的結(jié)果,可以說(shuō)取得的小小成績(jī)即屬于我個(gè)人更屬于學(xué)校。
第二個(gè)是振奮。前不久,學(xué)校第八次黨代會(huì)勝利閉幕。黨委書(shū)記樊偉代表學(xué)校黨委作重要工作報(bào)告,作為青年老師我感覺(jué)整個(gè)報(bào)告意義高遠(yuǎn),格局宏大,報(bào)告有方向、有戰(zhàn)略、有出路,指明學(xué)校未來(lái)發(fā)展方向,作為青年老師學(xué)習(xí)以后備感振奮,我想只要大家堅(jiān)定信念,尊重老師的創(chuàng)造精神,同時(shí)借鑒中國(guó)女排力爭(zhēng)上游的精神,我想學(xué)校的“雙一流”建設(shè)必然指日可待。
最后我也作一個(gè)表態(tài),20xx年的鐘聲即將敲響,我代表學(xué)校青年老師表態(tài),2018年我們將尋找差距、補(bǔ)齊短板、再接再厲,在站好講臺(tái)的同時(shí)做好科研,多出精品,再出佳作,為學(xué)校“雙一流”建設(shè)貢獻(xiàn)我輩綿薄之力。
謝謝大家。
春節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿
##部隊(duì)指戰(zhàn)員,同志們:
在新春佳節(jié)即將到來(lái)之際區(qū)春節(jié)慰問(wèn)團(tuán)受區(qū)委,區(qū)政府委托帶著全區(qū)人民深情厚誼來(lái)到##部隊(duì)進(jìn)行慰問(wèn)在此我謹(jǐn)代表區(qū)委,區(qū)政府和全區(qū)30萬(wàn)人民向##部隊(duì)全體官兵致以節(jié)日問(wèn)候和良好祝愿!
20xx年在駐*部隊(duì)全體指戰(zhàn)員大力支持下我區(qū)經(jīng)濟(jì),社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)又快又好發(fā)展綜合實(shí)力持續(xù)增強(qiáng)群眾生活顯著改善城鄉(xiāng)面貌發(fā)生巨大變化三個(gè)文明建設(shè)業(yè)績(jī)輝煌社會(huì)和諧水平不斷提高20xx年全區(qū)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持良好發(fā)展勢(shì)頭實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值122.21億元比上年增長(zhǎng)13.5%;財(cái)政總收入8.62億元比增17.84%凈增1.16億元其中區(qū)級(jí)財(cái)政收入4.31億元比增13.9%凈增0.48億元;市區(qū)居民人均可支配收入1.83萬(wàn)元比增12%凈增1958元;居民人均可支配收入1.32萬(wàn)元比增12%凈增1412元。
一年來(lái)我區(qū)把支持國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)列入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃統(tǒng)籌安排圍繞做好對(duì)事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備繼續(xù)全力支持部隊(duì)搞好基礎(chǔ)設(shè)施,訓(xùn)練設(shè)施,文化設(shè)施和菜藍(lán)子工程建設(shè);扎實(shí)深入開(kāi)展雙擁工作廣大群眾國(guó)防意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)大好形勢(shì)進(jìn)一步得到鞏固和發(fā)展駐鯉部隊(duì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我軍優(yōu)良傳統(tǒng)在戰(zhàn)備執(zhí)勤,保衛(wèi)國(guó)防,穩(wěn)定社會(huì)等方面發(fā)揮了重要作用廣大官兵把駐地當(dāng)故鄉(xiāng)視群眾為親人在抗洪搶險(xiǎn),扶貧濟(jì)困,維護(hù)治安,支持地方建設(shè)等方面譜寫(xiě)了一曲曲擁政愛(ài)民新篇章為我區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。
新一年我們將一如既往地關(guān)心和支持軍隊(duì)建設(shè)積極配合部隊(duì)完成教育訓(xùn)練,戰(zhàn)備執(zhí)勤等各項(xiàng)任務(wù)不斷深化以愛(ài)國(guó)主義為核心國(guó)防教育弘揚(yáng)軍愛(ài)民,民擁軍良好社會(huì)風(fēng)尚深入持久地開(kāi)展軍警民共建活動(dòng)大力推動(dòng)“雙擁”工作社會(huì)化進(jìn)程;進(jìn)一步做好優(yōu)撫安置工作努力把擁軍優(yōu)屬工作做得更好不斷鞏固和發(fā)展軍政軍民團(tuán)結(jié)大好局面同時(shí)也希望駐鯉部隊(duì)圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)目標(biāo)充分發(fā)揮思想政治和軍事優(yōu)勢(shì)積極參加“平安鯉城”創(chuàng)建活動(dòng)深入開(kāi)展軍警民共建活動(dòng)為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定盡一份力量!
最后我給大家拜個(gè)年祝在座各位部隊(duì)首長(zhǎng)和全體官兵新春快樂(lè)合家幸福萬(wàn)事如意!
春節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,感謝xx領(lǐng)導(dǎo)安排了這樣一次充滿(mǎn)了祥和氛圍春意盎然的座談會(huì),并且邀請(qǐng)我們幾位老同志參加。
剛才xx書(shū)記對(duì)去年工作做了總結(jié),提出了明年工作的9大任務(wù),對(duì)我們來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是新年、新風(fēng)、新氣象,新人、新事、新篇章,要完成宏偉的篇章我想樊書(shū)記會(huì)更加的繁忙,付校長(zhǎng)會(huì)有更多的付出,其他的校領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)各顯其能,各級(jí)干部會(huì)更加盡職,各位老師會(huì)更加勤奮。
主題座談會(huì)發(fā)言材料,
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
今天,在段團(tuán)委的組織下,我們召開(kāi)了這次主題座談會(huì)。下面,我想就“確保安全,珍惜生命,關(guān)愛(ài)家庭”這個(gè)主題談?wù)剮c(diǎn)看法。
首先,確保安全是開(kāi)展各項(xiàng)工作的前提條件。
安全,一直是鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)中恒古不變的主題。鐵路的跨越式發(fā)展也是以這個(gè)主題為前提有序展開(kāi)的。在現(xiàn)在路局直接管理站段體制改革的過(guò)渡時(shí)期,安全更是各項(xiàng)工作的中心,不可忽視的重點(diǎn)。同時(shí),安全又是一筆財(cái)富,講安全,就是在提高人的生存價(jià)值,就是在積累財(cái)富。歷史上4.29、7.29、10.29以及最近發(fā)生的4.10事故,給鐵路造成了無(wú)法估算的經(jīng)濟(jì)損失。如果大家都能對(duì)安全充分重視,提高自身安全意識(shí),那么,生命財(cái)產(chǎn)損失少了,最終勞動(dòng)成本降低了,無(wú)形中就提高了鐵路整體經(jīng)濟(jì)效益。
其次,確保安全是保證家庭幸福的必要條件。
安全本身就是一種幸福,提到幸福,有誰(shuí)會(huì)把血肉模糊的人身傷亡事故與之聯(lián)系?又有誰(shuí)會(huì)把沒(méi)有安全感的生活當(dāng)作幸福生活?拿最近的4.10事故舉例來(lái)說(shuō)吧,由于安全意識(shí)淡薄,安全管理松弛和作業(yè)中嚴(yán)重違章,造成了行車(chē)險(xiǎn)性事故,一系列責(zé)任者受到了行政處分,主要責(zé)任者甚至被公安機(jī)關(guān)行政拘留審查。這給這些家庭帶來(lái)多大的負(fù)面影響?借用歌詞中的一句話(huà)“家和萬(wàn)事興,國(guó)安享太平”,一起事故的發(fā)生從小的方面說(shuō)影響家庭幸福,從大的方面說(shuō)擾亂整個(gè)鐵路的正常運(yùn)輸秩序,甚至?xí)绊懙秸麄€(gè)國(guó)家的形象。這,又何談“家和”?那里來(lái)的“國(guó)安”?
第三,確保安全是珍惜生命的最好體現(xiàn)。,
安全是一種尊嚴(yán),尊嚴(yán)是生命的價(jià)值所在,失去尊嚴(yán),人活著便無(wú)意義。遵紀(jì)守法,遵章守紀(jì),既是對(duì)他人的尊重,也是自尊。但是“違章就是違法,違章就是犯罪”的觀念在我們有些職工心目中還是沒(méi)能正確樹(shù)立起來(lái)。無(wú)知的冒險(xiǎn),無(wú)謀的英勇,無(wú)常識(shí)的松懈、倦怠、大大咧咧,這都是對(duì)生命的不珍惜。近期××區(qū)域發(fā)生一起交通安全事故,造成一死一傷的慘劇。當(dāng)事人就是我們身邊的同事,工友,由于沒(méi)有遵守交通規(guī)則而釀成重大事故。死者已矣,前車(chē)之鑒,后事之師,包括這起事故在內(nèi)的多起人身傷亡事故都應(yīng)該引起我們的強(qiáng)烈關(guān)注,從中吸取教訓(xùn)。生命是寶貴的,同時(shí),生命也是脆弱的。
總之,安全是我們的權(quán)利,同時(shí)也是我們的義務(wù)。作為勞動(dòng)者,我們?cè)谏詈凸ぷ髦杏袡?quán)利享受安全與健康的保障,也有義務(wù)對(duì)所進(jìn)行的工作,對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)。確保安全,要靠責(zé)任心,要靠人的安全素質(zhì),要靠領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,要靠規(guī)范化管理,要靠科學(xué)的制度規(guī)范職工行為,要靠健全的獎(jiǎng)懲機(jī)制,逐級(jí)落實(shí)安全責(zé)任,是多方面密切合作的過(guò)程。安全是一個(gè)系統(tǒng)工程,必須長(zhǎng)抓不懈。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家下午好!
首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一個(gè)相互交流的平臺(tái)。我呢,到單位已經(jīng)一年有余,今天就借助這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)談點(diǎn)自己在這一年中的認(rèn)識(shí)和感想:
我分兩部分來(lái)簡(jiǎn)單地談:第一部分我從微觀角度來(lái)談點(diǎn)我們青年職工,特別是剛從學(xué)校出來(lái),走入社會(huì)的年輕職工的一些工作態(tài)度或是在工作中必須具備的素質(zhì);第二部分我從宏觀角度即好的企業(yè)文化對(duì)我們青年職工的影響。
第一部分:說(shuō)真的,從學(xué)校剛出來(lái)到單位以后,我覺(jué)得自己就像是久旱逢雨的禾苗,嗷嗷待哺的牛犢。這一年在單位里我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西,但是,我不能滿(mǎn)足于這一點(diǎn)點(diǎn)的成果而止步不前。那對(duì)于我們青年職工到底該怎么樣做,才能在職場(chǎng)生涯中走的更好,更穩(wěn)呢?我想,我們至少要做好以下幾個(gè)方面:
1、要有出眾的學(xué)習(xí)能力,擁有“空杯思維”。“好好學(xué)習(xí),天天向上。”對(duì)于我們每一個(gè)人而言,學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活中最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速,職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,優(yōu)秀人才比比皆是,一旦我們停止學(xué)習(xí),將會(huì)一直落后于他人。補(bǔ)充知識(shí),為自己“充電”,是我們每個(gè)人必須要做的事情。所謂“空杯思維”就是只有把杯子里面的半杯水倒掉、騰空,我們才能夠裝更多的水,其實(shí)學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢?
2、做一個(gè)勤奮、堅(jiān)韌的員工。蜘蛛不會(huì)飛翔,當(dāng)它能夠把網(wǎng)結(jié)在空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲(chóng),它的網(wǎng)結(jié)的精巧而規(guī)矩,八卦形的張開(kāi),仿佛得到了神助。這樣的成績(jī),讓我們不得不想到那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者,于是,我們就記住了,蜘蛛不會(huì)飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡就是執(zhí)著者造成的。
3、要有很強(qiáng)的凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的公司,一定要有一支和諧的團(tuán)隊(duì),要想打造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),就必須擁有一個(gè)充滿(mǎn)凝聚力的員工隊(duì)伍。如果我們可以成為一名充滿(mǎn)團(tuán)隊(duì)合作精神的員工,那么,我們就會(huì)很輕松地融入到一個(gè)集體當(dāng)中,進(jìn)而也會(huì)成為一名優(yōu)秀的員工。
4、要嚴(yán)格要求自己的執(zhí)行力,要有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,要有把事情做好的豪氣。
5、必須具備積極的行動(dòng)素質(zhì)。心動(dòng)不如行動(dòng),當(dāng)我們擁有目標(biāo)之后,應(yīng)當(dāng)馬上采取行動(dòng),只有這樣才會(huì)在第一時(shí)間取得勝利。
6、要做一個(gè)具有創(chuàng)造力的員工。
7、做一個(gè)具有超強(qiáng)思想力的員工。思想力是智慧的源泉,是工作中創(chuàng)新的鑰匙,是我們成功的引路明燈。工作中的思想力即我們的競(jìng)爭(zhēng)力,作為一名青年員工,我們要時(shí)刻充實(shí)自己的頭腦,讓自己具備超強(qiáng)的思想力,只有這樣才能在工作中有所創(chuàng)新。
8、要做一個(gè)知道感恩的員工。我們要對(duì)工作有一個(gè)感恩之心,崗位為我們展示了廣闊的發(fā)展空間,工作為我們提供了施展才華的平臺(tái),領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的栽培之情、知遇之恩,對(duì)于這一切我們都要心存感激之情。當(dāng)我們以一種感恩圖報(bào)的心情工作時(shí),我們才能認(rèn)真履責(zé),盡職盡責(zé)。才會(huì)工作的更出色,真正達(dá)到“工作快樂(lè),快樂(lè)工作”的狀態(tài)。
尊敬的各位家長(zhǎng):
非常感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加此次家長(zhǎng)座談會(huì)。轉(zhuǎn)眼之間,兩年就過(guò)去了,在過(guò)去的兩年里,家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作給予了極大的理解和支持,從而使2012級(jí)在德、智、體等各方面都取得了比較優(yōu)異的成績(jī)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向您們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!
各位家長(zhǎng),兩年是個(gè)什么概念?對(duì)于各位來(lái)說(shuō),或許只是年齡增加了兩歲,但對(duì)于你們的孩子,這兩年的意義可以想見(jiàn):他們完成了人生中的一次蛻變,孩子們長(zhǎng)大了,由懵懂無(wú)知的幼稚孩童長(zhǎng)成了大姑娘、小伙子了。即將進(jìn)入青春期的他們,既有成長(zhǎng)的喜悅,又有青蔥歲月的惆悵和無(wú)奈。作為老師,我們深知肩負(fù)的責(zé)任的重大,很清楚自己的所做所想對(duì)于這些孩子的成長(zhǎng)意味著什么!
今天的家長(zhǎng)座談會(huì),我談一點(diǎn)說(shuō)明,三點(diǎn)建議,四個(gè)強(qiáng)調(diào):
一點(diǎn)說(shuō)明:對(duì)過(guò)去的工作,我們既感到自豪和自信,又感到愧疚和歉意。
我們感到自豪和自信的是:在剛剛結(jié)束的八年級(jí)學(xué)年考試中,我們有近300名學(xué)生取得了優(yōu)秀成績(jī),有近500名學(xué)生取得了優(yōu)良成績(jī),在5月份"全市骨干班主任走進(jìn)八中觀摩活動(dòng)"中,全市的高初中班主任老師一致認(rèn)為:八中的校園建設(shè)是一流的,八中的班級(jí)管理和老師的敬業(yè)精神是一流的,八中的學(xué)生素養(yǎng)和文化成績(jī)是一流的。我們完全有理由相信,明年的中考,我們將有很多學(xué)生能考理想的學(xué)校,從而實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想和追求。
因此,成果的取得離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與監(jiān)督,更離不開(kāi)孩子們的主動(dòng)與積極,在接下來(lái)的一年時(shí)間中,我們更希望在座的每一位家長(zhǎng)有教育孩子的愿望,有教育好孩子的行動(dòng),更要有教育孩子的效果。
三點(diǎn)建議:
當(dāng)然,由于種種原因,不是所有的孩子以后都能升入重點(diǎn)高中,作為家長(zhǎng),我們更應(yīng)該理智地分析,孩子出現(xiàn)問(wèn)題的原因,幫助孩子正確地實(shí)現(xiàn)人生的規(guī)劃。有的家長(zhǎng)或許認(rèn)為"我的孩子成績(jī)較差,只要他不犯錯(cuò)誤,我對(duì)他的學(xué)習(xí)沒(méi)有過(guò)多的要求。"不客氣地說(shuō)"一個(gè)問(wèn)題孩子的背后往往有一個(gè)問(wèn)題家庭或問(wèn)題家長(zhǎng)的存在",因此對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不關(guān)心,導(dǎo)致孩子經(jīng)常不完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降。但是,據(jù)我們所知,往往一個(gè)孩子在初中階段,精力沒(méi)有用在學(xué)習(xí)上,就會(huì)把精力花在打游戲,講究穿著打扮,結(jié)交不良少年等上面,就會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤,接受學(xué)校紀(jì)律處分,長(zhǎng)此以往,甚至有可能會(huì)走向犯罪的深淵。因此,作為家長(zhǎng),我們更應(yīng)該承擔(dān)起教育孩子的重任,全力配合學(xué)校和老師做好孩子行為規(guī)范,學(xué)習(xí)習(xí)慣,待人接物的引導(dǎo)。我們家長(zhǎng)和老師應(yīng)該形成一個(gè)共識(shí):盡自己一切的努力幫助孩子順利度過(guò)初中最后一學(xué)年!
第二、要有教育好孩子的行動(dòng)。這個(gè)暑期對(duì)每個(gè)即將進(jìn)入初三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)顯得太重要了。
行動(dòng)一:家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的現(xiàn)有成績(jī)從兩個(gè)方面進(jìn)行理性分析:一是總平成績(jī),我們不妨將孩子們分成三個(gè)層次,優(yōu)秀學(xué)生,中等學(xué)生和希望學(xué)生。二是針對(duì)具體學(xué)科分析,找準(zhǔn)孩子的薄弱學(xué)科,看看是哪個(gè)學(xué)科制約了孩子的發(fā)展。以國(guó)家級(jí)示范高中一三中錄取線(xiàn)為例,歷年來(lái)正招學(xué)生的文化總平成績(jī)不低于平均75分,因此,優(yōu)秀學(xué)生在暑期中應(yīng)該進(jìn)行拓展訓(xùn)練,切忌不要夜郎自大,認(rèn)為自己的總平成績(jī)還可以,你在我們學(xué)校進(jìn)入優(yōu)等生的行業(yè),但你在全區(qū),全市比起來(lái)或許什么都不是,我們應(yīng)該把目光放得更長(zhǎng)遠(yuǎn)和寬闊一點(diǎn),況且,經(jīng)過(guò)一個(gè)假期,或許由于家長(zhǎng)和學(xué)生的不重視,你將由優(yōu)等生變成中等生甚至變成后進(jìn)學(xué)生。
行動(dòng)二:在對(duì)孩子的成績(jī)進(jìn)行理性診斷以后,須保證孩子在假期里至少有三分之二的時(shí)間進(jìn)行有效的,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。具體地說(shuō),優(yōu)秀生應(yīng)該進(jìn)行拓展訓(xùn)練。語(yǔ)文以書(shū)法,閱讀和寫(xiě)作為主,英語(yǔ)以口語(yǔ)訓(xùn)練,數(shù)學(xué)以解題思維能力訓(xùn)練為主。中等生的主要任務(wù)是"冶差",對(duì)后進(jìn)學(xué)科進(jìn)行必要的文化科的補(bǔ)習(xí),必須明確"補(bǔ)什么?怎么補(bǔ)?"暫時(shí)處在落后層次的學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)提升。各層次的學(xué)生學(xué)習(xí)方式可根據(jù)家庭情況自行確定。如果是請(qǐng)家教,建議請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師,如果是請(qǐng)?jiān)谛4髮W(xué)生,家長(zhǎng)須給家教老師規(guī)定"先根據(jù)期末試卷診斷學(xué)生存在問(wèn)題——制定補(bǔ)習(xí)計(jì)劃(補(bǔ)多久,補(bǔ)什么,補(bǔ)到什么程度)——最后進(jìn)行診斷性測(cè)試(看看是否起到效果)".
行動(dòng)三:家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行必要的思想動(dòng)員。給孩子做好心理疏導(dǎo)工作和后勤保障工作,盡量減少外出應(yīng)酬,多陪孩子聊天,了解他們真實(shí)的內(nèi)心感受,了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的困惑等等。
第三、更要有教育好孩子的效果。
這個(gè)事例說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題,如果孩子有學(xué)習(xí)的愿望并付諸于實(shí)際行動(dòng),那么他的潛力將是巨大的。
四點(diǎn)強(qiáng)調(diào):
第一、下期開(kāi)學(xué)時(shí)間。由于學(xué)校給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)造一個(gè)靜心學(xué)習(xí)的環(huán)境,按照學(xué)校整體布署,下期學(xué)生進(jìn)入初三年級(jí)以后將整體搬遷到十八間(B區(qū)),8月25日上午,學(xué)生將到B區(qū)檢查家庭作業(yè)完成情況,8月30日上午到校報(bào)名注冊(cè),當(dāng)天下午和8月31日進(jìn)行入學(xué)檢測(cè),9月1日正式行課。
第二、重視暑期作業(yè)。再次強(qiáng)調(diào),無(wú)論你的孩子現(xiàn)在屬于哪個(gè)層次,這個(gè)暑期兩個(gè)月對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)太重要了,家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)學(xué)校暑期作業(yè)要求和科任老師的具體要求堅(jiān)持天天督促了檢查孩子作業(yè)的完成情況,特別是檢查他的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。可以超期完成,但不能幾天就完成,更不能等到要開(kāi)學(xué)了才想起還有眾多作業(yè)沒(méi)有做,這種完成作業(yè)的情況是無(wú)效的。
第三、重視社會(huì)實(shí)踐。每一個(gè)孩子都應(yīng)該在假期里參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以減少為迷茫的上網(wǎng)時(shí)間。形式可以多樣。比如進(jìn)行農(nóng)村生活,走進(jìn)大自然,體會(huì)勞動(dòng)的艱辛;有條件的可以讓孩子進(jìn)行有針對(duì)性的游歷,請(qǐng)注意不是無(wú)目的生的游玩,走進(jìn)著名大學(xué)感受文化氛圍,走進(jìn)大城市,感受現(xiàn)代文明,走進(jìn)名山大川,感悟大自然的神奇。學(xué)生還應(yīng)該進(jìn)行多種能力的訓(xùn)練,比如書(shū)法,攝影,科技制作等等。
第四、重視安全教育。今年翠屏區(qū)的安全形式特別緊張,到目前為止,有十多個(gè)中小學(xué)生出現(xiàn)非正常死亡,其中絕大部分是溺水死亡。其中有好幾個(gè)學(xué)生都是放學(xué)或在周末在河邊踩水時(shí)不小心掉進(jìn)河里,就再也沒(méi)有起來(lái)了。各位家長(zhǎng),每一個(gè)孩子都是父母千辛萬(wàn)苦撫養(yǎng)長(zhǎng)大的,如果說(shuō)哪天我們可以放心地死去,那是因?yàn)橛辛松途竦难永m(xù),而我們可以想象,當(dāng)一個(gè)孩子由于某種原因出現(xiàn)意外時(shí),作為家長(zhǎng),甚至整個(gè)家族將是多么的悲傷和無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。因此,我們每一個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該樹(shù)立生命高于一切的意識(shí),千萬(wàn)不要認(rèn)為危險(xiǎn)距離我們太遠(yuǎn)。特別強(qiáng)調(diào)假期里要教育孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn),特別應(yīng)注意交通、溺水、自然危險(xiǎn)以及用電和食品衛(wèi)生安全等等。建議家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)講,天天講,密切關(guān)注孩子每天都去了哪里,有哪些人在一起,有沒(méi)有可能下河北去游泳,如果參加了校外培訓(xùn)的,家長(zhǎng)最好能每天按時(shí)接送孩子。
通過(guò)這件事,我知道了家庭的風(fēng)氣能使我們更加茁壯成長(zhǎng),就像孟子說(shuō)的一樣:“天下之本在國(guó),國(guó)之本在家。”家庭的教育,是我們前進(jìn)道路中必不可少的東西。一起來(lái)看看把優(yōu)良家風(fēng)帶回家座談會(huì)發(fā)言稿最新5篇大全,歡迎查閱!
把優(yōu)良家風(fēng)帶回家座談會(huì)發(fā)言稿1
家風(fēng)是陽(yáng)光,我是小草,沒(méi)有它我無(wú)法生長(zhǎng)。家風(fēng)是藍(lán)天,我是小鳥(niǎo),沒(méi)有了它,我無(wú)法成長(zhǎng)。家風(fēng)是一盞燈,照亮我前行。家風(fēng)是無(wú)言的朋友,伴我成長(zhǎng)。
在美國(guó),一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后,砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍,很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍,他雖然害怕,但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子,就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了,高興地說(shuō):“我的好兒子,爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù),也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò),以后再也不能隨便砍樹(shù)了。”這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓,也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。
從小,父母就教育我要做一個(gè)孝順、能堅(jiān)持的人。這句話(huà)我銘記于心。可我小時(shí)候并不懂什么是孝順。
每個(gè)周末,都能聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)同一句話(huà):“看看,鄰居家的小孩多孝順,幫爸爸媽媽做家務(wù)”!我努了努嘴。心想,做家務(wù)有什么了不起,我也會(huì)。我決定做家務(wù)孝順爸媽。可是,并不那么容易,打掃完客廳,我就累得滿(mǎn)頭大汗,癱在床上,喊不干了。當(dāng)我一想到,爸爸媽媽做的家務(wù)比我還累,可卻什么的沒(méi)喊。我就繼續(xù)對(duì)付“天敵”。打掃完,爸爸媽媽對(duì)我豎起了大拇指,夸道:“我們家的孩子最棒,最孝順”。我頓時(shí)感覺(jué)不累了,心里暖暖的。在以后,當(dāng)爸爸媽媽上班累時(shí),我會(huì)給他們捶捶背。
堅(jiān)持。我們家流傳一句話(huà)“堅(jiān)持就是勝利”。我一直以為勝利,是物質(zhì)上的勝利,后來(lái)我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,它是精神上的勝利。
夏天,蟬兒唱起了歌謠,夏天的太陽(yáng)和風(fēng)烘烤著我們這群“螞蟻”。夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)是夏天的標(biāo)志,夏天的炎熱讓同學(xué)們懶洋洋,作為班上的跑步干將之一,我主動(dòng)的報(bào)了800米長(zhǎng)跑。在等待比賽來(lái)臨的期間,我們被老師進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”。一到操場(chǎng),大家就覺(jué)得“世界末日”來(lái)了。我們一圈,一圈,又一圈的跑著,汗如雨揮灑著,我們累得氣喘吁吁。都打算下次訓(xùn)練裝病不上了。我把這件事告訴爸爸媽媽。爸爸一頓數(shù)落:“你做事三分鐘熱度,不會(huì)堅(jiān)持,你忘了我們的家風(fēng)了嗎?”我搖了搖頭。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!”我刻苦的訓(xùn)練,努力的堅(jiān)持到運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。我?jiàn)^力一搏,用風(fēng)一般的速度奔跑著,我們努力不是為了名次,而是為了證明我們的努力沒(méi)白費(fèi)。雖然到最后,我拿了第四名,但是,我沒(méi)有輸,起碼在堅(jiān)持和精神上我贏了,戰(zhàn)勝了以前的我。
家風(fēng)是改變一個(gè)人的力量,家風(fēng)是堅(jiān)持,是我的朋友。在這個(gè)快樂(lè)文明溫馨的家,我頑強(qiáng)的面對(duì)風(fēng)雨,茁壯成長(zhǎng)著。
在這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,我又有一個(gè)好朋友——家風(fēng)。
把優(yōu)良家風(fēng)帶回家座談會(huì)發(fā)言稿2
每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)美好幸福的大家庭中,都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏瑫r(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng),而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣埽麄儚牟粫?huì)互相指責(zé)、斥罵,更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理,時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話(huà),與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親,不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。
每次飯桌上的話(huà)題都是最多的,我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié),當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn):1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話(huà)。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話(huà)。是的,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí):我和媽媽做了一個(gè)作息表,周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習(xí),一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩:每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會(huì)遇上一些形形的人,這也算是讓我“長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)了”。
常常會(huì)聽(tīng)到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中,一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中,而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng),才會(huì)導(dǎo)致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們,家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣,他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng),父母在家中要學(xué)會(huì)樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系,在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展現(xiàn)在父母眼前。
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國(guó)有國(guó)法,家有家風(fēng),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。這句名言,伴隨著我們的成長(zhǎng)。而風(fēng)氣則是我們生活中必不可少的基本。
在美國(guó),有一個(gè)小男孩,雖然他很淘氣,但是他很誠(chéng)實(shí)。
就在一天,小男孩的父親送給小男孩一把嶄新的小斧子。他邊拿著那個(gè)小斧子,邊心里想:爸爸的大斧子能砍倒大樹(shù),那我的斧子也能砍倒了。說(shuō)著,小男孩找到了一株剛成熟不久的小櫻桃樹(shù)。他走到小櫻桃樹(shù)面前,只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,小櫻桃樹(shù)被劈斷了。他高興地叫著,并把小櫻桃樹(shù)的枝葉都砍掉了,玩起了騎馬的游戲。
不一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,他看見(jiàn)他的櫻桃樹(shù)的樹(shù)干在地上扔著,感到十分傷心。便怒氣沖沖地去問(wèn)自己的兒子:“是不是你用我給你的斧子,把那株小櫻桃樹(shù)砍倒了。”小男孩見(jiàn)到父親如此大的火氣,心想:這回肯定得挨爸爸揍了,但是我知道他是個(gè)愛(ài)聽(tīng)別人講實(shí)話(huà)的人。然后就對(duì)父親說(shuō):“爸爸,對(duì)不起,那個(gè)小櫻桃樹(shù)是我砍倒的。”爸爸聽(tīng)完后,不但沒(méi)有揍他的孩子,而是摸著孩子的頭說(shuō):“沒(méi)事,只要知錯(cuò)就改就是好孩子,以后可不能再亂砍樹(shù)了。”
十幾年后,那個(gè)小男孩以誠(chéng)信贏得了美國(guó)總統(tǒng)的位置,他就是喬治·華盛頓。
一個(gè)誠(chéng)實(shí),讓一個(gè)淘氣的孩子成為了舉世聞名的人物。我們雖然成不了名人,但是風(fēng)氣能使我們成為一個(gè)懂事的人。
記得在幾年前的晚上,我和媽媽吃完飯后,我們?cè)谕饷嫔⒉剑谖覀冋f(shuō)得正熱火朝天時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)腳下有一種奇怪的聲音,當(dāng)我抬起腳看時(shí)。我才驚訝地發(fā)現(xiàn),那原來(lái)是兩張100元。當(dāng)我正要拿起錢(qián)跑時(shí),媽媽一把抓住了我,對(duì)我說(shuō)了一句話(huà):兒子,這不是我們的錢(qián),我們不能把他拿回家,要是拿回家的話(huà),那就是偷了。咱不能這樣做。”聽(tīng)完媽媽這句話(huà),我立刻停下了腳步,站在原地等待著失主來(lái)找。
時(shí)間過(guò)了5分鐘,我忽然看見(jiàn)一個(gè)穿著羽絨服,臉上帶著失落表情的男人正在向我們走來(lái)。這時(shí)他抬起了頭,恰巧看到了我們,他走過(guò)來(lái)。沮喪的地問(wèn)我和媽媽?zhuān)骸澳銈冇袥](méi)有見(jiàn)到兩張100元的鈔票,那是我這兩天幫別人開(kāi)車(chē)才好不容易賺來(lái)的錢(qián)。”說(shuō)完,那個(gè)男人低下頭來(lái),忽然,他的臉色變好了起來(lái),“啊!我的200塊錢(qián)。”他看著我手里的兩張錢(qián)激動(dòng)地說(shuō),“啊,謝謝你,好孩子,要是別人,看見(jiàn)我的錢(qián)早就跑了。”
“快把錢(qián)給他吧。”媽媽說(shuō)道
聽(tīng)到媽媽的話(huà)后,我立刻把錢(qián)給了那個(gè)男人。然后那個(gè)男人就一路小跑回了家。
在回家的路上,我心里很內(nèi)疚,如果不是媽媽要教育我拾金不昧,我早就跑了。讓那個(gè)人兩天掙的錢(qián)全泡湯了。
通過(guò)這件事,我知道了家庭的風(fēng)氣能使我們更加茁壯成長(zhǎng),就像孟子說(shuō)的一樣:“天下之本在國(guó),國(guó)之本在家。”家庭的教育,是我們前進(jìn)道路中必不可少的東西。
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一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng),而我就生活在這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣埽麄儚牟粫?huì)互相指責(zé)、斥罵,更多表現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理,時(shí)間久了,我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一句話(huà):與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親,不如說(shuō)她是我人生的第一位導(dǎo)師。
每一次飯桌上的話(huà)題都是最多的。我覺(jué)得每天的這時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié)。爸爸對(duì)我說(shuō):“1.吃飯不能翹腿 2.不能狼吞虎咽 3.要自覺(jué)幫家長(zhǎng)盛飯,盛湯4.也不能慢吞吞地吃......”但盡管爸爸對(duì)我說(shuō)了無(wú)數(shù)遍,吃飯時(shí)我還是把它們拋在九霄云外了。爸爸見(jiàn)了,就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“一個(gè)女孩子,怎么能不聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)呢?女孩子,就要有淑女樣!我誠(chéng)懇地說(shuō):“對(duì)不起,爸爸,以后我會(huì)記住的。”
媽媽也嘮叨起來(lái):“做人首先要懂禮貌,見(jiàn)到叔叔阿姨要問(wèn)好。你送別人一個(gè)微笑,別人也會(huì)送你也一個(gè)微笑。”一個(gè)阿姨夸我懂禮貌,還要求她的女兒向我學(xué)習(xí)。客人走了要送客,這也是禮貌的一種。一次我沉迷手機(jī),客人走了,我并沒(méi)有送客。結(jié)果爸爸訓(xùn)導(dǎo)了我,現(xiàn)在回想起來(lái),真是我錯(cuò)了。
做人還要學(xué)會(huì)寬容,原本斤斤計(jì)較的我在爸爸的影響下,也逐漸學(xué)會(huì)了寬容。同學(xué)們之前有種“甩筆”游戲,經(jīng)常把墨水弄到衣服上。因?yàn)閷捜荩覜](méi)有到辦公室跟老師告狀,而是接受了同學(xué)的“對(duì)不起”,我也用“沒(méi)關(guān)系”化解了雙方的矛盾。
再次要學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)郧暗奈也粫?huì)忍讓?zhuān)傄詾閯e人侵犯我,我也一定要反擊。一次在沙灘上玩耍時(shí),一個(gè)小妹妹無(wú)意間踩踏了我的“寶塔”。我并沒(méi)有生氣,而是告訴自己她是無(wú)意的。可是她卻向我撒了一把土,我生氣了。伸手就要打小妹妹,爸爸阻止了我。爸爸對(duì)我說(shuō):“別人不理解,會(huì)認(rèn)為你沒(méi)素質(zhì),沒(méi)教養(yǎng)。通過(guò)這件事,我理解了忍讓是提高自己素質(zhì)的一種途徑。
文明之風(fēng),就是我的家風(fēng),它會(huì)在我成長(zhǎng)的路上伴我而行。
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小時(shí)候,爸爸媽媽常常告訴我要勤勞,對(duì)我講述許多名人因勤勞而獲得成功的故事,“愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)上千次實(shí)驗(yàn)發(fā)明了電燈”、“王羲之鍥而不舍地練習(xí)書(shū)法終于使他的書(shū)法藝術(shù)達(dá)到了超逸絕倫的高峰”、“玄奘歷時(shí)十七年,到達(dá)印度苦學(xué)佛法”等等,它們讓我把“勤勞”這兩個(gè)字深深地印在腦海里,永遠(yuǎn)揮之不去。
在家里,最勤勞的要數(shù)媽媽。每天早上,她都早早地叫我起床,為我準(zhǔn)備好美味的早餐,送我上學(xué),然后到公司認(rèn)真工作。下班后,已經(jīng)是晚上了,媽媽剛回來(lái)還來(lái)不及喘一口氣,就立刻進(jìn)入廚房,做香噴噴的晚餐給我吃。晚餐過(guò)后,媽媽又放棄了自己那短之又短的休息時(shí)間,而是開(kāi)始做家務(wù),只見(jiàn)她拿起拖把不辭勞累地拖地板,即使是一些很難打掃到的角落她都不放過(guò),打掃好之后,覺(jué)得有些地方不夠干凈,就再過(guò)去辛苦地拖,就是滿(mǎn)頭大汗也不休息一會(huì)兒,一定要把房間打掃得一塵不染。
有一天,我還沒(méi)等媽媽叫醒我就起床了,我看見(jiàn)我的房間已沒(méi)了昨日的狼藉,取而代之的是一片井井有條的景象。這時(shí),勞累的媽媽出現(xiàn)在我眼前,一瞬間,我全明白了,腦海中浮現(xiàn)出媽媽那一絲不茍地整理房間的樣子,情不自禁地打心眼里贊嘆媽媽?zhuān)瑡寢屨媸俏业暮冒駱?
我的爸爸也是“勤勞分子”。他在外地工作,總是沒(méi)日沒(méi)夜地出差,服務(wù)一個(gè)個(gè)客戶(hù),就是在寒風(fēng)刺骨的冬天,爸爸仍勞心勞力地做著自己的任務(wù)。在公司里,有時(shí)會(huì)有些重活累活,爸爸都搶著做。因此,爸爸還獲得了“十年榮譽(yù)員工”稱(chēng)號(hào)呢。這還不是因?yàn)榍趧趩?我為有這樣子的爸爸而自豪!
在爸爸媽媽的耳濡目染下,我也學(xué)會(huì)了勤勞這一中華美德。我會(huì)做一些力所能及的家務(wù)事,幫媽媽分擔(dān)一些辛苦。爸爸拖著疲憊不堪的身體回來(lái)后,我會(huì)給他捶背,讓爸爸休息休息。
有一次,臨近期末考試了,我拿起書(shū),廢寢忘食地復(fù)習(xí)起來(lái),夜深了,可朗朗的讀書(shū)聲仍在房間里回蕩,過(guò)了好久,我才上床睡覺(jué)。期末考試時(shí),我覺(jué)得題目都十分簡(jiǎn)單,就行云流水地寫(xiě)起來(lái),而且越寫(xiě)越有勁。考完了試,我覺(jué)得這次考高分三個(gè)手指捏海螺——十拿九穩(wěn)。果然不出所料,我取得了全班第一的好成績(jī)。這都是勤勞帶來(lái)的成績(jī)啊!
我的家風(fēng),勤勞之風(fēng)!希望這良好家風(fēng)傳到各地,讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)勤勞,用雙手讓未來(lái)更加美好!
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