端午即事精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的端午即事主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：端午即事范文
端午節(jié)，為每年農(nóng)歷五月初五。據(jù)《荊楚歲時記》記載，因仲夏登高，順陽在上，五月是仲夏，它的第一個午日正是登高順陽好天氣之日，故五月初五亦稱為“端陽節(jié)”。以下是小編給大家整理的端午節(jié)趣事的日記300字，希望大家能夠喜歡!
端午節(jié)趣事的日記1吃棕子，賽龍洲，這是我們端午節(jié)的傳統(tǒng)。
端午節(jié)那天哥哥來到家玩。
哥哥一來我家，就開始吃午飯了。端午節(jié)的飯菜真豐盛啊!有黃澄澄的北京烤鴨，有香噴噴豬腿肉，有黑不溜湫的皮蛋，
還有吃的龍蝦!“開飯嘍!”奶奶大聲吆喝。大家坐在一起，高高興興地吃飯了。我和哥哥一上桌就搶鴨腿，你一下我一下，把家里搞得歡歡樂樂。剛剛吃完飯，龍蝦殼堆了一堆又一堆，皮蛋碗和鴨子碗空空的，全部被我和哥哥搶光了，大媽笑著說：“看你們哥倆，把菜全吃光了，哈哈哈哈!”
“棕子來嘍!茶蛋來嘍!”哇!棕子終于上桌了，我立刻拿了一個棕子，哥哥也不甘勢弱，拿了一個茶蛋，一口吃了一個，哥哥的腮幫子鼓鼓地，真好玩!
吃完飯，我又和哥哥一起下象棋。哥哥可真馬虎，被我抽車還蠢蠢欲動，被將軍還不走將，唉，技術(shù)還沒我爸爸厲害。
端午節(jié)玩得真開心!
端午節(jié)趣事的日記2今天我和爸爸媽媽回姥姥家過端午節(jié)。姥姥煮了一大鍋粽子。我急忙掀開鍋蓋，一股清香撲鼻而來，一個個寶塔似的粽子穿著翠綠的外衣，系黃色的腰帶，好看極了。我一口氣吃了兩個肉粽子，又軟又滑，即香又不油膩，非常好吃。姥姥還炸了一大盆菜角，一個個菜角像彎彎的金月亮，吃起來又酥又香，姐姐都吃了五個。姥姥看著我們吃得這么香，很高興，還給我們每人一個香包，非常漂亮，還很香。姥姥說帶上這個香包可以避邪，還可以驅(qū)趕蚊蟲。我和姐姐帶著香包摟住姥姥說：“姥姥你真好，謝謝您!”
端午節(jié)我過得很開心!
端午節(jié)趣事的日記3今天是端午節(jié)，我早早的起床了。因為伙伴們跟我約好，要好好的玩?zhèn)€痛快。電話鈴響了，伙伴們叫我來了。
我拿起滑板飛快的下了樓，果然他們也都帶著滑板。我們一起來到了鳳凰廣場的假山上，玩起了“卡丁車”的游戲。我們分別都坐在自己的滑板上，從山頂向下滑，富有挑戰(zhàn)性，特別刺激，特別是我們這些淘氣包給這種“卡丁車”也添加了“攻擊”和“防御的技巧”，那種現(xiàn)代化的攻擊措施的確是很有創(chuàng)意的，所以我覺得特別有趣!
中午，我們回到家，媽媽已經(jīng)做好了粽子，并且說要好好的過一個端午節(jié)。我最喜歡吃糯米紅棗餡兒的粽子，我一口氣吃了六個。香甜可口的粽子讓我回味無窮!
吃完粽子，媽媽告訴我，過端午吃粽子是為了紀(jì)念我國偉大的愛國詩人屈原。古代時人們把做好的粽子扔進了汨羅江中，是為了避免魚蝦吃了屈原的尸體。所以吃粽子的習(xí)俗延續(xù)到了今天。
我愛端午節(jié)。
端午節(jié)趣事的日記4今天是農(nóng)歷五月初五“端午節(jié)”。
早上，我一起床，發(fā)現(xiàn)門上掛著一串串大的的艾草和菖蒲，我問媽媽:“為什么端午節(jié)要掛艾草和菖蒲”?媽媽說:“傳說中這個可以防蟲、避邪，還要吃粽子、黃瓜、黃魚、咸鴨蛋等。”
走進廚房間，我聞到了一股濃濃的粽子香味，打開鍋蓋，一只只大大的粽子正冒著熱氣，我問爸爸：“這是什么粽子”?爸爸笑著說：“這當(dāng)然是你最喜歡的蛋黃粽子。”爸爸拿起一一個的，把粽子的“綠衣服”脫掉，這是，香氣更濃了，我對爸爸說：“你快一點，我口水都快要流出來了”。我端著剝好的粽子咬了一大口，一個金黃色的蛋黃露出來了，蛋黃里的油一點一點地不停地往外流著，好像在說:“我的味道可好了，你快嘗嘗吧”!于是，我狼吞虎咽地把蛋黃吃了下去。
粽子的味道可真好呀!
端午節(jié)趣事的日記5剛過了快樂的兒童節(jié)，今天又是端午節(jié)了，這幾天實在是太開心了。上午我們一家三口回外婆家過節(jié)。有一段時間沒去外婆家了，不知道外公的身體好不好，還有外婆，還是那樣每天忙忙碌碌嗎?
外公見到我，像以前一樣喜笑顏開。爸爸說外公長胖了，其實那是爸爸想逗外公開心，外公的身體不好，需要長期服用激素，所以外公的臉有點浮腫，就像胖了。聽媽媽說，吃激素的副作用很大，會很不舒服，唉，外公一定也很難受吧。
中國人的習(xí)俗，在端午的時候吃粽子和綠豆糕。南京人過端午節(jié)，這天的菜要有五紅，分別是黃鱔，小龍蝦，咸鴨蛋，烤鴨和莧菜。不過現(xiàn)在看來，大家越來越不講究這些了。外婆今天就只做了我喜歡的黃鱔和蝦。吃完飯，大家坐在桌邊聊天，外公外婆問了爸爸媽媽工作的情況，還特別關(guān)心了我的學(xué)習(xí)。看著大家輕輕松松的說著話，我突然想到，原來過節(jié)是這樣的，不需要多好的禮物，不需要多豐盛的飯菜，只要一家人在一起，那就是幸福。
端午節(jié)趣事的日記6今天，是端午節(jié)，也是美好的一天。
傍晚，我和爸爸一起去海邊游玩。并且邀請了哲哲，到了沙灘上，一陣清涼的海風(fēng)吹過來，全身都感覺非常涼爽。我看哲哲還沒來，我便自己先挖起了沙坑。誰知左等右等，還不見哲哲的人影，我們本來想回去了，可是如果我們回去了的話，哲哲她們咋辦?所以我們一直繼續(xù)的在等著······
“嘿!曦曦!她們到了!”這是爸爸的叫聲!我一聽，無比高興!高興的不能在高興，因為終于不用再等了，我急忙撲上去，抱住哲哲，一起沖向海邊。哇，好大一股海浪啊!過了好久才平靜下來。而且還我們還喝了一點點的海水，可真咸啊!于是我們把它稱為“海的味道”。
天色慢慢暗了下來，我的爸爸提出：太晚了，該回家了。我們依依不舍地離開沙灘，不過今天玩得非常開心!一路上還嘻嘻哈哈的，呵呵。
端午節(jié)趣事的日記7端午節(jié)放假的第一天早上，媽媽開車送我去溫州巿少年宮參加少兒圍棋段位賽。
我是定級A組的，所以比賽的教室在三樓。等大家都到齊了，老師一聲令下說：”比賽開始了。“話音剛落，大家就下起棋來。我的對手是一個小男孩，他的技術(shù)不怎么樣。所以，這輪很輕松地獲勝了 。
第二輪比賽真可惜，因為我輸了，他真厲害呀! 賽完后，媽媽帶我去九三河邊散散心，撈撈魚，為下一輪比賽做好準(zhǔn)備。
第三輪比賽的時間終于開始了，我小心翼翼地下著每一步棋。終于勝了，我真高興。
上午的成績出來了，是兩勝一負，媽媽提醒我下面的比賽要更認真些。下午的四輪比賽越來越緊張，輸一輪，勝三輪，今天共得了10分，定級賽一下就從九級跳到了六級。晩上回到家，吃著香甜的棗粽，真開心!這是一個快樂的端午節(jié)。
端午節(jié)趣事的日記8今天是端午節(jié)，我很快樂!
爸爸和媽媽帶我去石塘看大海。大海藍藍的，一陣風(fēng)吹來海水輕輕地拍打著岸邊的礁石，飛濺起白色的浪花，好像在歡迎我們的到來。大海上還有一艘艘船，船上好像有許多魚和蝦。海岸上有與漁夫在一心一意的釣魚。看到大海這么漂亮我就給大海拍了好多照片。然后我們又去爬山，我看見山上有一棵棵大樹，樹旁還有綠綠的草，他們在微風(fēng)的吹拂下點點頭好像在跟我們揮手致意。
第2篇：端午即事范文
2017年的端午節(jié)是2017年05月30日。端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)、重午節(jié)、龍節(jié)、正陽節(jié)、天中節(jié)等，源自天象崇拜，由上古時代祭龍演變而來。仲夏端午，蒼龍七宿飛升至正南中天，是龍飛天的吉日。
端午節(jié)，本是南方吳越先民創(chuàng)立用于拜祭龍祖、祈福辟邪的節(jié)日。因傳說戰(zhàn)國時期的楚國詩人屈原在五月五日跳汨羅江自盡，后來人們亦將端午節(jié)作為紀(jì)念屈原的節(jié)日；也有紀(jì)念伍子胥、曹娥及介子推等說法。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
第3篇：端午即事范文
端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)、重午節(jié)、龍節(jié)、正陽節(jié)、天中節(jié)等，源自天象崇拜，由上古時代祭龍演變而來。
仲夏端午，蒼龍七宿飛升至正南中天，是龍飛天的吉日，即如《易經(jīng)·乾卦》第五爻的爻辭曰：“飛龍在天”。
端午日龍星既“得中”又“得正”，乃大吉大利之象。其起源涵蓋了古老星象文化、人文哲學(xué)等方面內(nèi)容，蘊含著深邃豐厚的文化內(nèi)涵。
第4篇：端午即事范文
肩扛著“父老的重托”，參加了福建省首屆教師教學(xué)技能大賽，一整天的面對考官的考量，身心疲憊地離開森嚴的大賽會場。極短的四項教學(xué)技能探究和多年的根基，我取得了比較好的成績，而且還是小學(xué)綜合實踐活動課程最高殊榮。在此鼓勵下，自我感到對“片段教學(xué)”有一定的頓悟及偏愛，也對自己充滿了信心；由此好像對四項教學(xué)技能研究有一點資本，多次擔(dān)任了市、縣（市）教師“片段教學(xué)”比武的評委并和省里和廈門的有關(guān)專家進行了切磋。兩年多來，隨著自己不斷探究，不斷實踐，對于它有了更多的認識，也承接邀請在福建省的十幾所學(xué)校進行了片段教學(xué)的講座，并親自進行示范及點評，得到了同行們的肯定及好評，借此機會將自己對片段教學(xué)的理解及感悟獻給需要它的老師和朋友。
一、片段教學(xué)的含義
培訓(xùn)專家、指導(dǎo)老師告訴我：所謂片段（片斷）教學(xué)，是相對于一節(jié)完整的課堂教學(xué)而言。一般說來，片段教學(xué)是截取某節(jié)課中的某個相對完整的局部教學(xué)內(nèi)容，讓教師進行教學(xué)，時間大致限定在15分鐘左右。我們把片段教學(xué)與正常的課堂教學(xué)作比較，前者是局部的、虛擬的，而后者是整體的、實際的；前者的目的更多是為了教研而用，而后者主要是為了傳授知識。
二、片段教學(xué)的類型
從這一兩年的實踐和探究中，筆者感到片段教學(xué)的類型，常見的有自定和他定類型；實境型與虛境型類型等等。就筆者本人幾次受邀參加的省、市觀摩示范的《剪刀的啟示》《我的汽車夢》等片段教學(xué)展示，應(yīng)該屬于虛擬的（虛境型）、自定型。這種展示對被邀請的我，可以根據(jù)我自己的需要，自己選擇片段的內(nèi)容，自己確定片段的重點，盡自己的特長展示自己的教學(xué)思想，教學(xué)能力及教學(xué)基本功。自定型的片段教學(xué)的優(yōu)勢比較人性化，能夠給教者自，使教學(xué)者的技能發(fā)揮的淋漓盡致，使本片段教學(xué)表現(xiàn)的生動，完美；但也存在著的不足，它不能很好的表現(xiàn)出執(zhí)教者的真才實學(xué)，所以在新教師考聘、評選活動和省首屆技能大賽等都使用他定型、虛境型片段教學(xué)，考官提前出好題，執(zhí)教者現(xiàn)場抽題，經(jīng)過短暫的時間準(zhǔn)備后就進行現(xiàn)場教學(xué)。執(zhí)教者面對評委或參加教研活動的老師進行模擬教學(xué)。由于它不為時空所限，操作方便，所以更頻繁地被使用。當(dāng)然，有學(xué)生參加的實境型片段教學(xué)為過去所采用的課堂教學(xué)，在此就不多談了。
三、片段教學(xué)的意義
通過參與多次的片段教學(xué)活動，筆者認為片段教學(xué)有利于提高教師的教學(xué)能力；有利于提高課堂教學(xué)的效率；有利于提高教研活動的實效；有利于提高評價教學(xué)水平的信度。
（一）片段教學(xué)活動中常出現(xiàn)的失誤
片段教學(xué)的大量使用是近兩年的事，許多老師對它的認識還膚淺，為此在片段教學(xué)與其他的“度”的把握上存在問題。
1．片段教學(xué)與說課混淆不清。說課是說教學(xué)依據(jù)，而片段教學(xué)是教學(xué)過程，從某種意義上來說，說課是片段教學(xué)的理論依據(jù)，而片段教學(xué)就是一種教學(xué)實踐，是說課的具體體現(xiàn)，這兩者有關(guān)聯(lián)，但實際展示時又不能混為一談。有的老師經(jīng)常在片段教學(xué)時，會冒出：“我這樣上的目的是……”“剛才我的這一環(huán)節(jié)體現(xiàn)了……”這一類的話語，這是不應(yīng)該的。
2.教學(xué)目標(biāo)把握不準(zhǔn)。比如，在首次福建省技能大賽時，綜合實踐學(xué)科的要求就是教材的第三頁“豐富多彩的活動”，而有的選手由于審題不清，加上過于緊張，就把目標(biāo)定在為什么上綜合實踐活動，這樣，即使他上的再精彩，給評委的感覺還是目的不明確，純屬離體，分數(shù)自然就不高了！
3．沒有重視教學(xué)設(shè)計。備課要寫教案，這大家都知道，是毋庸置疑的。但片段教學(xué)方案設(shè)計卻經(jīng)常被人們忽視，特別是有的活動中沒要求上交教學(xué)設(shè)計時，很多老師就想當(dāng)然的忽視他，認為我只要寫完教案，在臨場來發(fā)揮就行，其實這樣的想法是不夠全面的，會影響你在大賽中的表現(xiàn)。因此不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，片段教學(xué)同樣需要備課，需要做好教學(xué)設(shè)計。
4．忽視師“生”雙邊互動。虛境型片段教學(xué)看似是由教師一個人唱“獨角戲”，但是教師絕不能只“讀”或“背”教案，而應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)一種虛擬的情境，來突出師“生”雙邊的互動。片段教學(xué)的互動情境有大部分都是通過教師的評價語言來體現(xiàn)的，因此在進行片段教學(xué)設(shè)計的時候應(yīng)充分地進行這方面的考慮。如教師說完“下面請大家自由發(fā)言，談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的體會”后，如果立刻評價說“你的回答太棒了”、“你能夠結(jié)合自己的理解來回答解決問題的方法，很好”，就會讓聽課教師莫名其妙，搞不明白學(xué)生的回答“棒”在何處，“好”在哪里。因此，教師在備課時應(yīng)做好充分的預(yù)設(shè)，預(yù)設(shè)學(xué)生可能會回答的問題內(nèi)容，并加以評價。比如我在片段教學(xué)《剪刀的啟示》時，我先讓學(xué)生小組合作，設(shè)計自己心目中的剪刀，稍作巡視后，我就開始虛擬學(xué)生匯報的場面：“老師，我想設(shè)計一把帶音樂的剪刀，這樣媽媽在剪布的時候就可以放松心情了……”“老師，我覺得除了加上音樂，還可以加些紅外線的設(shè)施，這樣剪刀就能剪得又快又直了！”“同學(xué)們的回答太精彩了，既讓我們學(xué)會用音樂來放松心情，又能提高我們剪刀的使用功能，用上了紅外線，太有創(chuàng)意了，我為你們驕傲！”教師如此的評價，既讓聽課老師聽得明白，又能把師生間的互動虛擬出來，展示教師的教學(xué)技巧。
5．沒有把握好片段教學(xué)的時間。由于片段教學(xué)更多的是為了教研或比賽使用，而且時間又只有短短的十幾分鐘，如果你的展示時間過短，就無法盡情地展示自己的風(fēng)采；如果時間到了卻無法完整的展示片段，則給評委的感覺就是虎頭蛇尾，沒完成任務(wù)，這樣的效果肯定就不好，就無法達到預(yù)定的效果。
（二）片段教學(xué)成功的秘訣
通過參加福建省教師教學(xué)技能大賽，及后續(xù)的被邀請的十幾場片段教學(xué)講座及展示課中，我認為片段教學(xué)就好比是一棵大樹，它長勢良好的秘訣是：
第5篇：端午即事范文
在疲軟狀態(tài)下的正常值為4～12厘米。在疲軟狀態(tài)下變化較大，如緊張、疲乏、寒冷時會相對縮短，而在充分后大小相對恒定不變，所以充分時為測量的最佳時機。后長度為12～14厘米是正常的。用拇指和食指夾住頭的冠狀溝處，用尺稍用力頂住根部的恥骨聯(lián)合處，測量頭（尿道外口）至根部的長度，得出的結(jié)果就是的長度。
大小決定性生活效果？
男女雙方的性和諧主要取決于健全的性心理、良好的神經(jīng)反射、正常的內(nèi)分泌系統(tǒng)、完善的血液循環(huán)及足夠的性知識，與大小無關(guān)。一般成年男性在后達到正常長度即可較好達到性生活的要求，并非一定要求長度達到心目中的較高標(biāo)準(zhǔn)。男性的粗大并不是提高性生活質(zhì)量的關(guān)鍵。一味地、過度地擔(dān)憂不僅不利于自信心的建立，而且易形成一種焦慮情緒，不利于的發(fā)揮。
大小主要受遺傳影響
的大小主要是受遺傳因素的影響，男性真性短小癥多見于先天性，少數(shù)為后天的。而且，大多數(shù)人并不是真的短小，而是一種心理作用。
先天性疾病有發(fā)育不全癥，又稱克氏綜合征。這類患者的身材高大而卻短小。小，雖能，且具有、和遺精等正常。但是由于不能產(chǎn)生，所以排出的中無，因而無生育能力。
先天性小癥患者，也短小。由于分泌男性激素不足，此類患者缺乏和正常。雖然可以使用酮來治療，但只能增強，不能生育。先天性、真性男性短小患者，有的可以通過延長術(shù)來改變。
后天性的短小，主要由萎縮引起。長其從事超聲、微波、放射線、高溫等作業(yè)，長期食用粗制棉籽油等，均可引起萎縮。
后天性、真性男性短小癥患者的分泌雄激素功能正常，性染色體也正常，主要是生成障礙而引起不育癥，但并不影響生殖器官及第二性征的發(fā)育，也不影響正常的和。后天性的真性男性短小癥患者，經(jīng)過治療或避免損傷，功能是可能逐步得以恢復(fù)的。
壯陽藥有利于增大？
、壯陽藥可在短時間內(nèi)增加人的從而達到增加的效果，但這只是一種短期行為。時間長了，會使身體的耐藥性增強，身體對的反應(yīng)性降低，可能導(dǎo)致不能。壯陽藥類型多、成分雜，服用時間長了可能對身體局部或整體造成不同程度的影響，如引起前列腺增生、前列腺癌等。所以，切勿為了追求所謂的效果而自行服用此類藥物，應(yīng)到大醫(yī)院接受專科醫(yī)生檢查、治療。
短小如何解決？
第6篇：端午即事范文
這周一和往常一樣，我來到值班室打開電腦，等待農(nóng)民朋友的提問。因為一開始，提問的人不多，我趁這段時間，忙著趕一個材料。一抬頭發(fā)現(xiàn)有兩位女士站在我的電腦旁邊。
“李老師，我是某某單位的，有個問題想打擾您一下。”其中的一位對我說。
“請講。”我說。
“你對茭白的栽培是否熟悉?我們想采訪您。”
“對不起，我是搞蔬菜病蟲害的。茭白北方較少，又不是病蟲害問題，我不熟悉。”我回答。
可是她們還不罷休，向我解釋說：“是這樣的，我們要拍一個有關(guān)如何種茭白的科教片，其中介紹了茭白的形成需要有一種真菌參與。那么，它們倆到底是寄生關(guān)系，還是共生關(guān)系。”
“這我知道，當(dāng)然是寄生關(guān)系了。茭白是‘閻氏黑粉菌’寄生了一種禾本科的植物‘菰’而形成的。應(yīng)當(dāng)是寄生關(guān)系。”
“太好了，您能仔細地給我們講一講嗎?”另一位女士懇求道。
“不行。就這點知識。還是我在上大學(xué)的時候聽老師講的。你們最好去找武漢水生蔬菜所的有關(guān)專家。”
“那你能幫我查一下閻氏黑粉菌的一些資料嗎?”她們還不依不饒。
我記得在王云章寫的那本《中國的黑粉菌》里好像見到過有關(guān)閻氏黑粉菌的描述，也許對她們有幫助，而且我的書櫥里好像還有這本書，事情就答應(yīng)了下來。
這天整個中午，我都在找《中國的黑粉菌》這本書，結(jié)果沒能找到。我想到在另一本書一一《中國真菌志一黑粉卷》會找到答案。可是，翻箱倒柜在我家和辦公室的書廚里的也沒有找到這一本書。我忽然想起我們研究所的劉老師也是搞真菌(研究)的，何不找他問問有無這本書。
跑到樓上，找到了劉老師，他告訴我有關(guān)黑粉菌的《中國真菌志》還沒有出版。但是，他知道中國科學(xué)院的郭老師在搞黑粉菌研究，并幫我找到聯(lián)系電話。可是打過去，沒有人接。
我又回到自己的辦公室，通過查書和“百度”網(wǎng)頁，仍沒有得到直接的答案。但是，找到了一些有關(guān)茭白的資料。資料說，它是由茭白黑粉菌(Ustilagoesculenta)寄生引起。跟我說的閻氏黑粉菌完全不同。因此，還是回答不了上午兩位女士的問題。這時，我又給中國科學(xué)院的郭老師撥了一次電話。還好。這次打通了。她告訴我，這些年來黑粉菌的分類變化很大。您說的閻氏黑粉菌確有其事。但是，最后國際上沒有能接受“閻氏黑粉菌”的這一命名。所以，目前仍都用Ustilagoesculenta來表示茭白黑粉菌。
原來是這樣。
我將這一結(jié)果告訴了上午的兩位女士，她們說還想見見我。我心想，問題不是已解決了，還有必要來嗎?但還沒等我回話，那邊就掛上了電話。
不一會兒，有人敲我辦公室的門，打開一看，果然是她們。還帶了個攝影師及攝像的全套設(shè)備，擠滿了我小小的辦公室。
采訪開始。她們邊拍攝邊向我提出了4個問題。我想，就這么點事情，這兩個女孩還真想出了這么多問題。我用自己已有的積累和新獲得的知識，一一做了回答。整個采訪延續(xù)了半個小時，進展的還比較順利。看得出她們對我的答卷還比較滿意。
下面是我對記者提出的4個問題的回答：
問：黑粉菌是如何引起菰產(chǎn)生茭白的?
答：您也許見過玉米瘤黑粉病。我們一般叫它“黑粉包”。在我小的時候可吃的零食不多，放學(xué)后常和同學(xué)到玉米地里找嫩的黑粉包吃。甜甜的很好吃，但有的時候會吃得滿嘴黑。
實際上，茭白和黑粉包是同一類東西。茭白是由菰黑粉菌(Ustilagoesculenta)侵染了菰(Zizaniacaduciflora)形成的病變組織。菰相當(dāng)于“玉米”，茭白相當(dāng)于“黑粉包”。
在古代，菰是可以結(jié)籽的，叫菰米。早在2000多年前，菰米就是一味主食。據(jù)說用菰米做出的“雕胡飯”香脆而甘，在歷史上頗享盛名。目前，印第安人還吃它，所以又叫“印第安米”。菰的莖、葉均可療疾：根莖清熱、止渴、止嘔、利小便、治腸胃痼熱；燒灰與蛋白混和后則可涂燒瘡；葉可利五臟、去煩熱，除熱，潤腸胃。但虛寒病者忌用。
在早期，菰常常會發(fā)生黑粉病。得了黑粉病的菰就不再結(jié)籽了。整個菰米穗變成了一個白的肉質(zhì)的嫩莖。質(zhì)地很嫩、微甜、很脆，口感不錯。發(fā)生嚴重時感染率還比較高。被人發(fā)現(xiàn)后，常被采走做萊。由于菰籽實容易脫落，收獲困難，產(chǎn)量較低，后來人們干脆不再吃菰米，專吃肉質(zhì)的嫩莖，并將這種嫩莖稱之為“茭白”。為了獲得更多的茭白，人們見了菰穗就抽掉。這樣，時間久了，菰就不再抽穗了(相當(dāng)于人工選擇)。由于人們得不到菰的種子，菰完全靠分根蘗繁殖。這樣菰植株基部的根蘗里一般都潛伏有黑粉菌，種出來的菰到后來就會自然而然的長出茭白。時間久了，許多人把菰給忘了，將這種植物直接稱為“茭白”。
問：我們在采訪時有人說茭白和黑粉菌是共生關(guān)系，您怎么看這個問題?
答：這里涉及到一個專業(yè)名詞的定義問題。第一個是什么叫“共生”?共生即為兩種以上的生物生活在一起，彼此相互依賴的現(xiàn)象。據(jù)我所知，有一種叫“菌根”的東西，和它依附的高等植物之間屬于共生關(guān)系。這是因為菌根需要高等植物為它提供營養(yǎng)，高等植物從菌根那里獲得了更多的水分和無機鹽，互相有利。
和共生相對應(yīng)的是寄生。寄生的定義應(yīng)當(dāng)是：一種生物寄居在另一種生物體表或體內(nèi)，并從其中直接獲取營養(yǎng)，使其遭受損害。從上面茭白產(chǎn)生的情況看，黑粉菌是生活于菰的體內(nèi)，靠菰維持生活的，并會使菰不能結(jié)籽。所以，符合寄生的定義，不屬于共生關(guān)系。
有人會問，既然對長出的茭白對菰有害，是不是算作一種病害呢?這又涉及一個概念問題，即什么是病害?植物病害是指，植物在生物或非生物因子的影響下，發(fā)生一系列形態(tài)、生理和生化上的病理變化，這種變化阻礙了植物的正常生長和發(fā)育的進程，從而影響人類經(jīng)濟效益的現(xiàn)象。
請注意最后提到的“影響人類經(jīng)濟效益”這幾個字。從實際情況不難看出，黑粉菌對菰的寄生與玉米黑穗病不同的是，它的寄生對人們還是有好處的，不需要防治，不算作病害。而玉米黑穗病對玉米的產(chǎn)量影響較大，需要防治，屬于病害。我覺得，說它們是“其生”的人也許是從這一點來理解它們的結(jié)果。
問：是不是各種黑粉菌都可以引起菰產(chǎn)生菱白?
答：不是的。這種真菌被稱為菰黑粉菌(UstilagoesculentaHenn)，屬于擔(dān)子菌亞門(BasidiomVcotina)黑粉菌目(Ustilaginales)黑粉菌科(Ustilaginaceae)。這一類寄生菌的寄主范圍都比較窄，目前所知僅為害菰。剛才所說的玉米黑粉菌[Ustilagomaydis(DC.)Corda]也僅為害玉米，形成瘤黑粉。
問：在北京種植茭白會有哪些優(yōu)勢和缺點?
答：這屬于栽培方面的問題了，我知道得很少。我認為茭白也有很多的病蟲害。例如，茭白瘟病、胡麻斑病、紋枯病、銹病；蝗蟲、螟蟲、飛虱等。這些病蟲害的發(fā)生與氣候、生境、茬口關(guān)系密切。在南方，氣溫高，可以種植兩茬，這是優(yōu)勢，但是有利于為害菱白的病蟲越冬；種植的規(guī)模較大，病、蟲較易被積累，病蟲害就比較多，使用的農(nóng)藥也會比北京多。因此，從用戶來講，北京生產(chǎn)的茭白會比南方運來的更加安全。此外，在北京種植的茭白品質(zhì)要好一些，比南方的茭白更好賣。所以，有一些聰明的南方人專門來到北京種植茭白。
第7篇：端午即事范文
【關(guān)鍵詞】 機關(guān) 門診部 知識服務(wù)
近年來，基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)等分子生物學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新和生物信息學(xué)的廣泛應(yīng)用，為生命科學(xué)研究向深度和廣度發(fā)展，人類對于疾病認識在細胞和分子水平的不斷深入，診斷已經(jīng)不只停留在癥狀的望聞問切和器官組織病理的檢查，基于細胞和分子水平(蛋白、核酸、多肽、其他標(biāo)志物)的診斷技術(shù)持續(xù)升級，從抗原抗體反應(yīng)到DNA、RNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄與翻譯，從肉眼顯色到熒光顯微觀察，從單樣本檢測到生物芯片的批量處理，使得人類對于疾病的認識越來越深刻。個性化醫(yī)療服務(wù)正在加速發(fā)展，新興市場在不斷開發(fā)。機關(guān)門診部人員需認清醫(yī)療改革大局，更新和拓寬新知識，提升服務(wù)質(zhì)量。本文就生物診斷及其未來的發(fā)展趨勢進行探討。
1 生物診斷
1.1 生物診斷的定義與內(nèi)涵 是指為了明確診斷疾病或檢測相關(guān)信息，在體外使用生物試劑、診斷對照物、試劑盒、相關(guān)裝置以及系統(tǒng)生物診斷產(chǎn)品的技術(shù)。其內(nèi)涵包括分子診斷技術(shù)、細胞診斷技術(shù)。
1.2 生物診斷的發(fā)展 是從20世紀(jì)50年代的化學(xué)實驗階段，發(fā)展到20世紀(jì)的基因芯片診斷階段，從檢測病原體、疾病蛋白發(fā)展到檢測相關(guān)疾病基因，檢驗的準(zhǔn)確性、靈敏度越來越高，并且開發(fā)了適用于醫(yī)院、防疫站、血庫、體檢、海關(guān)檢驗、法醫(yī)學(xué)等各種場合，方便易用快捷的生物診斷產(chǎn)品。
1.3 生物診斷產(chǎn)品 生物診斷(體外診斷)產(chǎn)品可分為臨床化學(xué)、血液學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)及其他等領(lǐng)域。由于血糖、血脂以及其他指標(biāo)的監(jiān)測及普查的需求，臨床化學(xué)診斷試劑在生物診斷市場占首要地位，占37%。其次是免疫學(xué)檢驗試劑，由于其可檢測范圍廣，包括免疫疾病、血液疾病、腫瘤及心臟病標(biāo)志物、激素、傳染疾病、血清蛋白、血藥濃度(治療性藥物監(jiān)測)、禁用藥物、甲狀腺素等，費用低，因而也占據(jù)了市場的重要位置，達26%，并且其增長率居所有檢驗類別首位，達8.8%，高于傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)生化檢驗。
1.4 生物診斷用途 主要應(yīng)用于醫(yī)院、血庫及檢驗中心、非處方藥(OTC)等。目前，醫(yī)院及檢驗中心是最主要的消費場所，約占市場的70%～80%。由于小型診斷儀器以及OTC的普及，在生物診斷產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)發(fā)展較成熟地區(qū)，例如美國和歐洲，醫(yī)用檢驗試劑份額在逐漸下降。隨著技術(shù)的發(fā)展和健康知識的普及，雖然目前OTC用檢驗試劑的市場份額不足10%，但將有較高的市場增長率。
1.5 分子診斷技術(shù) 分子診斷包括9類技術(shù)：擴增技術(shù)(基因和信號)、印跡技術(shù)、電泳技術(shù)、基因芯片技術(shù)、探針技術(shù)、限制性內(nèi)切酶技術(shù)、限制性內(nèi)切酶多態(tài)性(RELP)分析、RNA干擾(RNAi)分析、單核苷酸多態(tài)性(SNP)分析和軟件。此外，還有核酸序列分析等，都為疾病診斷提供了更多的輔助信息。以核酸為基礎(chǔ)的探針產(chǎn)品，基本都用于檢測傳染性疾病，如沙眼衣原體、淋球菌和結(jié)核分支桿菌;其余為電泳和印跡技術(shù)產(chǎn)品，主要是用于親子和法醫(yī)學(xué)檢查鑒定。
1.6 細胞診斷技術(shù) 細胞診斷是基于細胞的診斷技術(shù)，主要應(yīng)用于腫瘤、血液學(xué)、組織病理學(xué)與細胞學(xué)、微生物學(xué)與病毒學(xué)、血液產(chǎn)品的安全、組織移植等多領(lǐng)域的臨床檢測診斷。細胞診斷在醫(yī)學(xué)檢驗、活檢研究領(lǐng)域的應(yīng)用已經(jīng)長達60年，經(jīng)典的如血液細胞計數(shù)和細胞成分和分析。20世紀(jì)90年代，該領(lǐng)域技術(shù)發(fā)生了根本性的變化。
現(xiàn)階段的細胞診斷高度多樣化，基于多個學(xué)科(血液學(xué)、組織學(xué)、細胞學(xué)、微生物學(xué)和組織移植醫(yī)學(xué)與技術(shù))，包括血細胞計數(shù)、流式細胞儀、顯微鏡及分子診斷等。通過細胞診斷與分子診斷的融合，實現(xiàn)基因檢測、細胞分析與疾病診斷、疾病治療管理的交融。
2 生物診斷領(lǐng)域的發(fā)展趨勢
全球生物診斷技術(shù)處于快速發(fā)展時期，其趨勢是：定性向定量轉(zhuǎn)化;單項檢測向多項組合同步檢測演變;手工操作轉(zhuǎn)向半自動及全自動化操作;要求檢測試劑特異、快速、準(zhǔn)確;診斷試劑向配套、備用試劑和配套服務(wù)方向發(fā)展。配套的效益，源于改進服務(wù)方便用戶。現(xiàn)在國外市場上，幾乎都已有成套試紙條、配套溶液、預(yù)填充色譜柱、預(yù)涂薄板、各種參比標(biāo)準(zhǔn)以及專用工具和使用方便的小儀器。診斷試劑的研究集中在分子生物學(xué)方法及基因芯片的研發(fā)上。全球診斷試劑市場2008年度可以達到391億美元。主要市場集中于美、歐、日等發(fā)達國家和地區(qū)，市場占有率高達85%。
經(jīng)過多年的演變，一系列技術(shù)發(fā)展促進了分子診斷的完善。隨著人類對自身基因結(jié)構(gòu)更深入的了解，將研究出更多的診斷方法和試劑。基因芯片技術(shù)的發(fā)展，給早期癌癥、基因型缺陷病的診斷帶來了便利。
3 啟示
全球經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展使得人類對于疾病預(yù)防和快速診斷的要求越來越高，醫(yī)學(xué)生物技術(shù)發(fā)展為新的診斷試劑提供了動力，生命科學(xué)研究的許多成果都未被及時應(yīng)用到臨床。高通量技術(shù)的發(fā)展和新型儀器設(shè)備的使用，使檢測可以更加方便、快速、準(zhǔn)確。在這種背景下，應(yīng)借助一系列生命科學(xué)研究的新知識，以提高機關(guān)門診疾病診斷、治療和預(yù)防的能力。
第8篇：端午即事范文
【關(guān)鍵詞】徐州車務(wù)段 績效考核 net SQLSERVER
目前鐵路車務(wù)系統(tǒng)實行的是鐵路局、車務(wù)段、中間站（車間）三級管理模式，點多線長，管轄車站的站場設(shè)備、業(yè)務(wù)范圍差異較大，徐州車務(wù)段管轄37個車站，東起江蘇連云港，西至河南虞城縣，運營里程400余公里，目前對車站和管理人員的日常考核很難實現(xiàn)閉環(huán)管理和對共性問題的綜合分析。該系統(tǒng)的設(shè)計目標(biāo)是利用現(xiàn)有的鐵路廣域網(wǎng)，對管理人員日常工作進行數(shù)據(jù)收集、匯總、儲存、分析，每個月對車站和個人進行綜合考核和排序，對檢查發(fā)現(xiàn)的安全、生產(chǎn)、管理等方面問題實現(xiàn)閉環(huán)管理，對多個車站發(fā)現(xiàn)的共性問題生成統(tǒng)計分析報告，實現(xiàn)車務(wù)部門管理的科學(xué)性、時效性、準(zhǔn)確性，切實提高工作效率。
1 功能需求分析
一是系統(tǒng)登錄，該功能主要實現(xiàn)登錄人員的身份識別和存儲，根據(jù)不同身份導(dǎo)航到相應(yīng)主界面；二是工作寫實，該功能主要實現(xiàn)管理人員月度量化任務(wù)完成情況的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)錄入；三是人員考核，該功能分成兩個部分，一是根據(jù)月度工作寫實情況與該管理人員的量化標(biāo)準(zhǔn)對比后，由系統(tǒng)在月底自動生成考核條款進行考核加（扣）分，二是上級管理人員發(fā)現(xiàn)的問題，直接輸入考核原因和考核分值；四是車站考核，根據(jù)提供的基礎(chǔ)問題庫，找到相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)對車站考核加（扣）分；五是工作提醒，提醒登錄人員該月度量化任務(wù)完成情況、考核得分及扣分原因；六是綜合查詢，對各類管理人員提供相應(yīng)權(quán)限的查詢功能；七是統(tǒng)計分析，按時間段對車站、個人綜合情況，發(fā)現(xiàn)問題按分類進行匯總分析，生成報表；八是系統(tǒng)維護，主要包括車站、人員、績效指標(biāo)、考核標(biāo)準(zhǔn)等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理。
2 系統(tǒng)流程分析
考核數(shù)據(jù)主要通過各類管理人員工作寫實生成，系統(tǒng)通過對寫實數(shù)據(jù)的匯總分析，生成工作提醒、考核成績等對日常管理有用的信息，工作流程如下圖2-1所示。
3 模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計
根據(jù)業(yè)務(wù)邏輯要求，系統(tǒng)設(shè)計主要分為以下幾個模塊：
（1）系統(tǒng)登錄模塊。主要用于用戶身份驗證及存儲，及身份驗證后的界面導(dǎo)航。
（2）工作寫實模塊。包括月度報告表顯示，寫實內(nèi)容的增、刪、改及查詢，領(lǐng)導(dǎo)班子和科室人員的工作寫實還應(yīng)包括對車站及車站管理人員的考核。
（3）綜合查詢模塊。主要包括問題查詢和指標(biāo)查詢功能。
（4）統(tǒng)計分析模塊。主要包括車站月度考核分析、個人月度考核分析、共性問題分析等功能。
（5）工作提醒模塊。主要包括當(dāng)前月份量化任務(wù)完成情況顯示，車站考核排序情況顯示，用戶當(dāng)前考核得分及扣（加）分因素顯示等功能。
（6）系統(tǒng)維護模塊。主要包括用戶維護、部門維護、角色維護、問題庫維護以及系統(tǒng)初始化、數(shù)據(jù)備份（恢復(fù)）功能。
4 數(shù)據(jù)庫設(shè)計
本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫采用的是SQL Server，根據(jù)系統(tǒng)功能和業(yè)務(wù)邏輯需要，系統(tǒng)中主要包括以下表：
（1）用戶表，存儲管理人員信息。
（2）部門表，存儲車站、科室等基礎(chǔ)信息。
（3）班組表，在管理結(jié)構(gòu)中，班組隸屬于車站，該表主要用于存儲班組相關(guān)信息。
（4）部門班組表，反映班組隸屬于部門的對應(yīng)情況。
（5）角色表，用于存儲管理人員的身份，以及各類身份的人每個月度的量化任務(wù)情況。
（6）寫實表，這是一組表，用于存儲工作寫實基礎(chǔ)信息。
（7）月度人員考核表，主要用于存儲個人考核匯總。
（8）月度車站考核表，主要用于存儲車站考核匯總。
（9）問題庫表，用于存儲基礎(chǔ)問題庫。
（10）考核問題表，用于存儲考核過程中發(fā)現(xiàn)的車站、個人問題。
（11）考核詳情表，用于存儲個人、車站考核問題及所扣分值。
對于基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的操作，主要放在數(shù)據(jù)庫的存儲過程中進行，查詢由存儲過程調(diào)用視圖，增刪改一般由存儲過程調(diào)用基本表實現(xiàn)。
5 系統(tǒng)實現(xiàn)
（1）開發(fā)環(huán)境。Windows 2008 Server+Visual Studio 2008（C#語言）+Javascript，數(shù)據(jù)庫使用SQL Serve。
（2）實現(xiàn)技術(shù)。本系統(tǒng)開發(fā)大部分遵循三層架構(gòu)（即數(shù)據(jù)層、業(yè)務(wù)邏輯層、表示層）。在數(shù)據(jù)層主要由一個抽象類（DBObject）和多個實體數(shù)據(jù)操作類組成，通過實體數(shù)據(jù)操作類調(diào)用存儲過程；業(yè)務(wù)邏輯層對應(yīng)系統(tǒng)內(nèi)的業(yè)務(wù)邏輯，另外建立了多個實體類對應(yīng)數(shù)據(jù)庫中的相關(guān)表。界面層主要采用了母版頁的方式開發(fā)，部分頁面使用了AJAX，個別通用控件（如日期控件）使用了網(wǎng)絡(luò)上現(xiàn)有程序。
前文提到，對數(shù)據(jù)的操作基本是通過軟件的數(shù)據(jù)層代碼調(diào)用SQL Server存儲過程實現(xiàn)的，本系統(tǒng)大量的使用了存儲過程，個別操作由于需要在操作一個表的同時對另一個表循環(huán)操作，還使用了存儲過程的嵌套，但由于時間關(guān)系，在對多表操作時，沒有采取事務(wù)處理的方式進行，在更新操作時，可能破壞數(shù)據(jù)的完整性，這也是該系統(tǒng)在投入使用前必須要完善的地方。
參考文獻
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第9篇：端午即事范文
（蘇州新銳合金工具股份有限公司，江蘇 蘇州 215121）
摘 要：隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)之間的競爭越來越激烈，企業(yè)面臨的會計環(huán)境也越來越復(fù)雜。因此，企業(yè)會計人員的職業(yè)判斷能力對于企業(yè)的發(fā)展就顯得尤為重要。文章對我國企業(yè)會計實務(wù)中會計人員的職業(yè)判斷情況進行了分析，指出了相關(guān)的問題，并提出了相應(yīng)的解決對策。
關(guān)鍵詞 ：會計實務(wù)；會計人員；職業(yè)判斷；問題與對策
中圖分類號：F230 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1000-8772（2014）34-0128-02
收稿日期：2014-11-10
作者簡介：李忠（1968-），男，湖北咸寧人，會計師，經(jīng)濟師，主要研究方向為企業(yè)財務(wù)成本管理與內(nèi)部控制。
一、引言
會計職業(yè)判斷是會計行業(yè)不斷發(fā)展的結(jié)果，目前已經(jīng)成為影響企業(yè)會計信息質(zhì)量的重要因素。我國引入會計職業(yè)判斷這個概念的時間還很短，因此在具體的操作中產(chǎn)生了如會計人員職業(yè)道德水平不高，業(yè)務(wù)能力不強以及會計職業(yè)判斷缺乏有效的監(jiān)督等諸多問題，這些問題已經(jīng)嚴重影響了企業(yè)財務(wù)管理的健康運行，并為企業(yè)帶來了許多風(fēng)險。因此，對會計實務(wù)中會計人員的職業(yè)判斷研究就顯得十分重要了。
二、會計實務(wù)中會計人員職業(yè)判斷的主要問題
（一）企業(yè)內(nèi)部會計人員職業(yè)道德水平有待提高
首先，目前我國許多企業(yè)特別是上市企業(yè)施行的是所有者與管理者相分離的管理模式，企業(yè)所有者并不參與直接管理，而是委托職業(yè)經(jīng)理人代為管理。企業(yè)會計人員屬于財務(wù)管理人員，在日常的財務(wù)管理中，一些會計人員可能會忽視職業(yè)道德，利用管理漏洞為自己謀求私利，實施損害企業(yè)利益的職業(yè)判斷行為。其次，在許多企業(yè)之中，會計人員的地位比較低，相關(guān)的財務(wù)部門缺乏足夠的獨立性和權(quán)威性，企業(yè)會計人員要想獲得較高的薪酬或者更高的職位晉升，則必須聽從管理者的安排，因此許多會計人員在進行職業(yè)判斷時，出現(xiàn)了不顧自己的職責(zé)和原則，與違規(guī)管理者進行“合謀”的不法行為。再次，一些職業(yè)道德意識不足的會計人員沒有嚴格遵守相關(guān)會計管理制度，當(dāng)出現(xiàn)違反政策法規(guī)損害企業(yè)利益的行為時，職業(yè)判斷被他們拿來當(dāng)作“擋箭牌”，成為了他們進行狡辯的借口。
（二）會計人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)不夠?qū)е侣殬I(yè)判斷能力不足
首先，在我國會計人員構(gòu)成方面，受過正規(guī)大學(xué)教育的會計人員所占比例很小，很多會計人員都是“半路出家”，并沒有經(jīng)過系統(tǒng)的教育，這導(dǎo)致很多會計人員缺乏專業(yè)的會計知識，職業(yè)判斷能力不足。其次，有些會計人員雖然掌握了基本的會計理論知識，但是卻“墨守陳規(guī)”不注意業(yè)務(wù)知識的更新，忽視日常財務(wù)工作經(jīng)驗的積累，導(dǎo)致無法根據(jù)會計環(huán)境的變化有針對性的運用會計基礎(chǔ)原理，降低會計職業(yè)判斷質(zhì)量。再次，“可變現(xiàn)凈值”是會計人員進行職業(yè)判斷時經(jīng)常遇到的一個概念，這是進行資產(chǎn)評估方面的專業(yè)知識，對會計人員的要求比較高，并不是所有的會計人員都能夠準(zhǔn)確的評估企業(yè)存貨和固定資產(chǎn)以及無形資產(chǎn)的“可變現(xiàn)凈值”，會計人員的職業(yè)判斷主觀性較高，缺乏科學(xué)性。
（三）會計人員職業(yè)判斷缺乏有效的監(jiān)督
完善的監(jiān)督機制是增強會計人員職業(yè)判斷科學(xué)性的關(guān)鍵舉措，然而目前許多企業(yè)對會計人員的職業(yè)判斷缺乏有效的監(jiān)督。首先，許多企業(yè)內(nèi)部審計部門沒有發(fā)揮應(yīng)用的監(jiān)督作用。一些企業(yè)內(nèi)部審計缺乏足夠的獨立性和權(quán)威性，在一些企業(yè)內(nèi)部甚至審計部門和會計部門都被劃分到了相同的企業(yè)財務(wù)部門，出現(xiàn)了“自己人審自己人”的現(xiàn)象，導(dǎo)致審計部門對會計人員做出的職業(yè)判斷一味的進行肯定，使得會計判斷得不到有效的約束。其次，相關(guān)政府以及社會機構(gòu)一般只是關(guān)注企業(yè)會計信息是否失真，操作是否規(guī)范，財務(wù)行為是否合法，而對企業(yè)內(nèi)會計人員的職業(yè)判斷重視程度不夠，更談不上監(jiān)督和管理，這導(dǎo)致企業(yè)會計人員在進行職業(yè)判斷時缺少企業(yè)外部的監(jiān)管，致使職業(yè)判斷質(zhì)量嚴重縮水。
三、保障會計人員在會計實務(wù)中恰當(dāng)運用職業(yè)判斷的對策
（一）加強對會計人員的思想道德教育
在進行會計職業(yè)判斷時，會計人員的思想道德水平有時比業(yè)務(wù)技巧和知識更加重要。因此，從長遠來看，應(yīng)該注重會計人員的思想道德教育。首先，企業(yè)內(nèi)部應(yīng)該營造一個良好的環(huán)境，加強對職業(yè)道德的宣傳，弘揚“愛崗敬業(yè)、誠實守信、抑惡揚善、踐行正義”的會計職業(yè)道德觀，使企業(yè)財務(wù)部門的會計人員認識到思想道德對于自身以及企業(yè)發(fā)展的重要性。其次，企業(yè)在對會計人員的日常培訓(xùn)中應(yīng)該增設(shè)職業(yè)道德課程，加強基礎(chǔ)道德教育，培養(yǎng)會計人員的職業(yè)責(zé)任心，提高會計人員對會計行業(yè)職業(yè)精神的認識，從而從主觀上降低會計人員職業(yè)誤判的風(fēng)險。再次，企業(yè)應(yīng)該加強內(nèi)部財務(wù)溝通情況，使企業(yè)所有者能夠及時了解企業(yè)財務(wù)信息，制定相應(yīng)的道德規(guī)章制度，采用行政手段等強制措施，從而起到對管理人員和會計人員的約束作用，最終實現(xiàn)會計人員從“他律”向“自律”的轉(zhuǎn)變，使其自覺遵守會計道德規(guī)范，提高會計人員職業(yè)判斷的科學(xué)性。萬科集團是中國最大的專業(yè)性住宅開發(fā)企業(yè)，其公司內(nèi)部十分重視對于會計人員的思想教育，公司經(jīng)常聘請外部專家對其會計人員進行職業(yè)道德教育，同時制定了相關(guān)的職業(yè)道德規(guī)章制度，提高了公司內(nèi)部會計人員的職業(yè)道德意識，為會計人員做出科學(xué)的職業(yè)判斷墊定了良好的基礎(chǔ)。
（二）提升企業(yè)會計人員職業(yè)判斷水準(zhǔn)
首先，基礎(chǔ)知識對于會計人員提高思維和分析以及語言表達能力都有重要的作用，因此會計人員應(yīng)該加強對邏輯學(xué)、哲學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)。另外，計算機在會計電算化過程中發(fā)揮著越來越重要的作用，會計人員應(yīng)該特別重視對計算機的掌握程度，利用計算機提高自己的職業(yè)判斷水平。其次，隨著經(jīng)濟環(huán)境的日趨復(fù)雜，一些傳統(tǒng)的理論已不再適用當(dāng)前企業(yè)的實際財務(wù)管理工作，因此會計人員應(yīng)該注重對于新的會計理論和相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，將理論知識運用到實際的職業(yè)判斷中去，用理論去指導(dǎo)實踐，提高自身職業(yè)判斷能力。同時，企業(yè)還應(yīng)該經(jīng)常聘請專業(yè)的評估機構(gòu)對企業(yè)資產(chǎn)進行評估，為會計人員評估“可變現(xiàn)凈值”提供依據(jù)。再次，科學(xué)的會計職業(yè)判斷需要以豐富的經(jīng)驗和扎實的判斷技巧為依托，因此會計人員在日常的會計工作中應(yīng)該有意識的進行實踐經(jīng)驗的積累，隨時觀察周圍環(huán)境的變化，并根據(jù)客觀現(xiàn)實合理的進行職業(yè)判斷。除此之外，會計人員之間還應(yīng)該加強交流與合作，互相學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗，以彌補個人在職業(yè)判斷中的不足。浙江廣廈集團是在改革開放浪潮中發(fā)展起來的大型現(xiàn)代化企業(yè)，集團內(nèi)部十分重視對于會計人員業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，多次組織集團會計人員進修和學(xué)習(xí)先進的會計知識，并根據(jù)會計經(jīng)濟環(huán)境的變化及時組織會計人員進行溝通交流，提高了集團會計人員職業(yè)判斷的水平，為企業(yè)營造了良好的會計環(huán)境，集團現(xiàn)在成員企業(yè)達到100多家，員工總數(shù)達12萬人，資產(chǎn)達到328億元，多次被浙江省評為先進單位。
（三）強化對會計人員職業(yè)判斷的監(jiān)督
首先，應(yīng)該優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部組織機構(gòu)，增強內(nèi)部審計部門的獨立性，充分發(fā)揮審計部門對于會計人員職業(yè)判斷的監(jiān)督作用。企業(yè)審計部門應(yīng)該有計劃、有目標(biāo)、有步驟的對會計人員的職業(yè)判斷進行審計，切實監(jiān)督會計人員的職業(yè)判斷是否符合企業(yè)實際情況，是否符合公司規(guī)定以及相關(guān)的政策法規(guī)，及時發(fā)現(xiàn)會計人員職業(yè)判斷的問題。其次，應(yīng)該充分發(fā)揮社會監(jiān)督作用，將會計人員職業(yè)判斷放在重要的位置，加強政府管理，充分發(fā)揮第三方會計師事務(wù)所的監(jiān)督作用，以提高會計人員職業(yè)判斷的能力。再次，應(yīng)該將會計人員職業(yè)判斷水平與會計人員的福利、薪資、職位變遷等掛鉤，對于那些職業(yè)判斷水準(zhǔn)高的會計人員要給予適當(dāng)?shù)莫剟睿瑢τ谶`規(guī)操作的會計人員給予嚴肅的懲罰，增強會計人員提高職業(yè)判斷能力的熱情，從而促進會計人員職業(yè)判斷質(zhì)量的提升。
四、結(jié)論
提高會計實務(wù)中會計人員職業(yè)判斷水平是一項復(fù)雜的工作，需要運用多種手段。加強會計人員的思想道德教育是基礎(chǔ)，提高會計人員業(yè)務(wù)水平是關(guān)鍵，加強對會計人員職業(yè)判斷的監(jiān)督是重要保障。這對于企業(yè)減少財務(wù)管理中的不確定性，規(guī)避財務(wù)風(fēng)險，為企業(yè)創(chuàng)造良好的經(jīng)營環(huán)境以及實現(xiàn)企業(yè)健康持久的發(fā)展具有十分重要的意義。
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