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您好!
時(shí)光匆匆,一眨眼我已經(jīng)步入了六年級(jí)的門檻,但我依然不會(huì)忘記您對(duì)我的教誨。今天的陽光異常燦爛,還記得一年前,您站在講臺(tái)上繪聲繪色地講課,或許是因?yàn)槲姨珒?nèi)向了吧,初次見面有些羞澀,但是,接觸的時(shí)間久了,一天,我突然發(fā)現(xiàn)我喜歡您,喜歡您上的每一堂課。
您的課講得總是那樣栩栩如生,為我們留下無盡的遐想;您的字總是那樣端莊秀麗,讓人看著賞心悅目;您總是那樣認(rèn)真負(fù)責(zé),即使生病了,也常常堅(jiān)持著,隱忍著。
還記得那天下午,窗外下著淅淅瀝瀝的小雨,您托著被病魔折磨得疲憊不堪的身軀,走向講臺(tái),“同學(xué)們,請(qǐng)把書翻到……咳咳……”您的臉色顯得有些慘白,聲音又是那樣沙啞,教室里引起了不小的騷動(dòng),同學(xué)們的眼里滿是擔(dān)憂。但是,您依然緊皺著眉頭,強(qiáng)忍著,直到下課鈴響起,您才松了一口氣。
您虛弱的身體最終沒有戰(zhàn)勝病魔,您躺倒在了病床上。當(dāng)您出院之際,我心中不知不覺便有了淡淡的憂傷,可能意識(shí)到下學(xué)期您不再教我們了吧。當(dāng)天,我與同學(xué)結(jié)伴去看望您,路上,我們排練著致詞,知道走到您門前,我們安靜下來。門漸漸開了,緩緩映入我們眼簾的是您憔悴的臉龐,數(shù)日不見,一股思念之情不禁油然而生。我們支支吾吾地背著致詞:“潘老師,感謝您對(duì)我們的諄諄教誨……”不經(jīng)意間,我瞧見您眼眶濕潤了。很少看見您哭,那滴眼淚里包含了什么,是感動(dòng),還是不舍?此刻我心中涌出了萬千情緒。
潘老師,感謝您一年來對(duì)我的教導(dǎo)。我們欣賞您的教學(xué)思想,欣賞您不斷發(fā)表在各種雜志上的文章,喜歡跟您說心里話,喜歡您的舉手投足……在新的一年,我會(huì)不斷進(jìn)步,哪怕遍地荊棘,我的心也會(huì)矢志不渝,因?yàn)槲視?huì)記得您曾經(jīng)對(duì)我的鼓勵(lì)。
你好,
和您在一起的日子令我們終身難忘,和您在一起我們很快樂,我們和愿意和您一起分享音樂給我們帶來的快樂,是您默默的教導(dǎo)我們,我們從入門到學(xué)會(huì)吹長號(hào),哪一次沒有您的精心教導(dǎo),那一次給我們上課你沒有流汗,這么熱的天氣您還來給我們上課,我們很受感動(dòng)。
您是我見過最好的老師,您是大樹的根,默默地汲取大地的營養(yǎng),傳遞給我們,您是云中最美麗的天使,您是我們心中的“神圣”。
是您,給我們幼小的心靈帶來了自信的陽光,我們吹不好的時(shí)候,您不但你批評(píng)我們,而是鼓勵(lì)我們,讓我們相信自己能吹好。在我們演出的時(shí)候,老師在臺(tái)下給我們攝影,當(dāng)我們演出完了得了第一名以后,老師的臉上露出了欣慰的笑容,老師,您的笑容很慈祥,我永遠(yuǎn)也忘不了您的那一張?zhí)煺娴男δ槨?/p>
小草有了土壤的營養(yǎng),雨水的灌溉才能長大,不管多大的石頭,也不會(huì)將它壓垮,而您就是那滴雨水,滋潤了我們幼小的心靈,以前來的第一位老師讓我覺得他很恐怖,我特別后悔報(bào)名來學(xué)長號(hào),自從您來了以后,我慢慢喜歡上了長號(hào),因?yàn)橹灰寻盐焕瓬?zhǔn)了,口型控制好了,基本功打好了,吹好一首曲子,沒有問題。長號(hào)吹出曲子來很好聽,剛開始的時(shí)候,我都不敢相信自己竟然可以吹出曲子來。
雖然我不能做您最優(yōu)秀的學(xué)生,但是我還是要進(jìn)我自己的力量,做個(gè)讓您滿意的學(xué)生。
李老師,我還是那句話:太陽從東邊溜到西邊,教鞭點(diǎn)亮一雙雙慧眼,我們不想跟您說再見。
李老師,千萬不要忘記我這個(gè)讓您操心的學(xué)生呀。
最后祝老師福如東海,壽比南山。
永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生:
趙彤彤
您好!今天我想對(duì)您說說我的心里話。
這么多年來,您用知識(shí)養(yǎng)育著我們這些幼小的孩子,在我眼里,您就好像一位偉大的母親。我覺得我很榮幸生活在四(1)班這個(gè)大集體中,和同學(xué)們像小蜜蜂似的在您這里吮吸著知識(shí)的花蜜。在課堂上我們是師生關(guān)系,在課間我們就變成了朋友關(guān)系。當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí),您就露出一副眉關(guān)緊鎖,咬牙切齒的樣子,但我從您的表情體會(huì)出您對(duì)我們的負(fù)責(zé),認(rèn)真。但一旦我們明白了其中的道理,您的表情又如同多云轉(zhuǎn)晴一樣,立刻又變回了原先那個(gè)和藹可親的黃老師。
黃老師,其實(shí)我想對(duì)您說:“您別累著了,我知道,您的喉嚨不好。但是,這段時(shí)間您卻依然給我們上課,盡管您的聲音有一些沙啞,但是我們聽起來卻十分親切。”黃老師,其實(shí)我想跟您道個(gè)歉,記得上次放學(xué)的時(shí)候,我因?yàn)闆]有和奶奶說清楚幾點(diǎn)來接,還跑到同學(xué)家卻沒有打招呼,而讓您與媽媽操心了。但是您卻沒有責(zé)怪我,只是給我進(jìn)行了耐心的教導(dǎo)?,F(xiàn)在,我要真誠地對(duì)您說:“對(duì)不起,黃老師。”
黃老師,其實(shí)我還有很多心里話想對(duì)你說,但是我一直藏在心底,有時(shí)間的話就到我家來做客吧!那么,改天再談吧!
您好!我在此想對(duì)你說一句:對(duì)不起,讓你失望了。這句話其實(shí)我憋了好久了,見到你我真的很想說但是我總是害怕你氣還沒消,怕說了你又反過來把我說一頓。
今天我確確實(shí)實(shí)犯了一個(gè)大錯(cuò)誤,事情是這樣的:我收拾桌子里面有很多不知道誰扔的紙屑我便把它揉成一團(tuán)可是我覺得放哪都不是便想要把它扔掉,可是我又不敢走出去扔因?yàn)楫?dāng)時(shí)是上課時(shí)間,我便想起了我扔?xùn)|西用“投籃式”方法一向很準(zhǔn)的,每次在家里我都是這樣扔的,于是我不顧三七二十一就朝垃圾桶扔過去,可是我沒注意觀察你來了沒有,就只顧怎么瞄準(zhǔn),當(dāng)我扔出去發(fā)現(xiàn)沒中時(shí)我只有一個(gè)想法便是去撿起來,可是我一轉(zhuǎn)身過來你就看見了一切過程,當(dāng)時(shí)我是既害怕既慚愧,因?yàn)槲抑滥阋欢ê苌鷼?。你便叫我去撿紙,我也沒什么抱怨便過去撿了。當(dāng)撿完時(shí)在走回座位的時(shí)候我不敢正視你的眼睛我不好意思的回到了座位。
回來了我聽同學(xué)形容起你當(dāng)時(shí)看我在扔紙屑的表情特恐怖:似乎要?dú)⑷怂频?,如果我?dāng)時(shí)是男生肯定被拖出去重打一頓再回來撿。我聽了更加慚愧了,王老師一向是個(gè)嬉皮笑臉的老師很少發(fā)脾氣,這次肯定對(duì)我超失望。我的心情變的更沉重了,老師我多么想對(duì)你說一聲:我錯(cuò)了!
放學(xué)回家時(shí)今天正好是他值日的,我不敢正視他,便趁他不在時(shí)偷摸摸地溜出去。我在路過他面前時(shí)我多想走進(jìn)去對(duì)他說:老師我錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒我行嗎?我真的知道錯(cuò)了,一個(gè)班干部,一個(gè)副班長怎么能做出那么傷風(fēng)敗俗的事情啊。我自己也在質(zhì)問自己為什么???更何況老師…。我實(shí)在不敢想象了
最后想對(duì)老師說一聲:"老師我錯(cuò)了,另你失望了,對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫摇?
祝:
工作順利,
萬事如意
身體健康
您好!
這是我第一次給老師寫信,因?yàn)槟俏业谝粋€(gè)打從心里這么尊重和喜愛的老師。從開學(xué)與老師您面見的第一天到現(xiàn)在初二的這么長相處的時(shí)間里,我?guī)熒g互相了解,我覺得您是一位非常會(huì)教育我們的老師,也是十分了解學(xué)生心里的“心理醫(yī)生”,但更是一位幽默風(fēng)趣的好朋友。您不喜歡生氣,當(dāng)然誰都不愛生氣,但為了寫生的學(xué)習(xí),您不得不板起面孔,偶爾用嚴(yán)肅的表情來對(duì)待我們。
這個(gè)星期,我們?nèi)悄鷼饬?。那一天,由?0多個(gè)同學(xué)忘記了帶報(bào)紙,并且您前一天還特意強(qiáng)調(diào)了要帶這張報(bào)紙,我想有這么多同學(xué)沒帶是一定很觸您之怒的。就這一次,我是在忘不了,忘不了您生氣的樣子,忘不了您教訓(xùn)學(xué)生的動(dòng)作,忘不了您述說苦心的哀傷。高高的教鞭沉重地打在我們的手上,我知道,這一鞭傷害了我們的肌膚,更傷害了您的心理,更深更痛也更恨。
每當(dāng)教鞭從空中沖刺向我們的手心時(shí),都撞翻了平穩(wěn)的空氣,摩擦出“嗚——”的聲響,這一鞭,夾雜著作為一個(gè)老師對(duì)多少學(xué)生的情感,是期盼給予現(xiàn)實(shí)的懲罰,是恨鐵不成鋼對(duì)懶散的態(tài)度。您是愛我們的,我們知道您也是不愿意打我們的,可為了我們以后可以長記性,可以漸漸步入正軌,您也必須狠下心能來告誡我們,痛苦——心痛——哀傷之后,您又像我們的父母,打在我們身上,痛在您的心里,一大堆殷切的呵護(hù),在心里堵著,說不出口。當(dāng)我們得到一個(gè)您詞語的機(jī)會(huì),便會(huì)毛不猶豫地抓緊:我們愛您!我們不要讓您生氣!
雖然自己不是那些被打?qū)W生之一,但我在那一霎那卻怎么也抑制不住眼淚,不聽話地跳出眼眶,順著臉頰流下。
之后,一個(gè)同學(xué)問我:“你怎么了?”我激動(dòng)地釋懷自己的壓抑:“我也不知道,只是因?yàn)榭匆娎蠋熒鷼猓倚耐?,也心疼?!彼粲兴嫉卣f道:“是啊,所有老師中,我最不希望曹老師生氣。她對(duì)我挺好的!”
你好!
再有一個(gè)暑假我們就要見面了,心里十分期待。我想你一定是一個(gè)平易近人的人吧!我想你對(duì)我還很陌生吧,那么現(xiàn)在就讓我來介紹一下我自己吧!
我叫魏子豪,畢業(yè)于海州區(qū)西華園小學(xué)六年三班。我是一名有愛心的小個(gè)兒,成績還算不錯(cuò)。馬虎是我的最大缺點(diǎn),希望您能幫我改掉這個(gè)毛病,上中學(xué)時(shí)我一定會(huì)加倍努力,刻苦學(xué)習(xí)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年!
祝
身體健康,萬事如意。
未曾謀面的學(xué)生:魏子豪
您好!我們已經(jīng)有兩年多的時(shí)間沒有見面了,時(shí)間一晃,我便馬上又讀了六年級(jí),回想當(dāng)年,您教育我,把著我的手描紅;您幫助我,當(dāng)我遇到了苦難時(shí),您教我怎么解決;您教導(dǎo)我,每當(dāng)我做錯(cuò)了事情時(shí),您主動(dòng)批評(píng)我我,讓我改正……我想著想著,淚水便嘩嘩的落了下來。
您是我的老師,是我兒時(shí)的第一位小學(xué)老師。您哺育了我,幫我指引人生的道路,可您知道嗎,我在這兒,每天都會(huì)有同學(xué)嘲笑,甚至每天都會(huì)哭泣,可每當(dāng)我淚痕滿面的時(shí)候,我總是想著您,于是,我便把淚水一抹,便重新“站”了起來,因?yàn)槭悄囊环捀嬖V我:不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就低下了頭,不要因?yàn)槭艿搅顺靶Ρ悴桓胰ッ鎸?duì),因?yàn)槿吮緛砭褪窃诖煺壑?,在一次次艱苦的磨練后放射光芒,成為一個(gè)真正的百折不饒的棟梁之才。然而每次都是這句話激勵(lì)了我,鼓舞了我,讓我站了起來,讓我在人生道路上更有力的前進(jìn)。敬愛的梁老師,您就像母親一樣,賜予了我生命;您就像園丁一樣,辛勤的勞動(dòng)著;您就像春蠶一樣,犧牲了自己奉獻(xiàn)了人類;您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了他人;您就像粉筆一樣,消磨了自己,卻把知識(shí)傳授給了一個(gè)個(gè)孩子;您就像……………………
敬愛的梁老師我在此祝您:身體健康,合家歡樂,事業(yè)有成,越活越年輕!
您的學(xué)生:陽雨航
二00五年八月二0日
我通過報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電視以及聽老師的講述,了解到了您的事跡。您那博大的師愛,深深地感動(dòng)了我,也深深地震撼了我。我在此真誠地希望您在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間與我面對(duì)面地交談一次,好嗎?
我們班上有一個(gè)同學(xué),家境貧寒,但又調(diào)皮搗蛋到了極點(diǎn)。老師在班上要我們采用一幫一的辦法,來幫助他,可是在上課時(shí)這位同學(xué)卻“大鬧天宮”。說難聽點(diǎn)他就是無家教的野孩子,誰幫他,他就揍誰,每次老師那兒沒有收到他轉(zhuǎn)變的消息,到是常常要接到受他氣的同學(xué)的哭訴。為此,老師只好另想妙策。老師就便決定用自己的人格魅力來感染他,每當(dāng)課外活動(dòng)時(shí)就找他談心聊天,只要他稍有進(jìn)步,老師就會(huì)在班上表揚(yáng)他,鼓勵(lì)他。但他管不到三天半,就依然故我。老師的表揚(yáng)與鼓勵(lì)使他更加狂妄自大,他認(rèn)為老師不敢碰他(師德要求老師可不能體罰或變相體罰學(xué)生),同學(xué)都得讓著他。他才是老子天下第一似的。老師便又想用愛心感化他,老師專門為他在學(xué)校申請(qǐng)了免去了他的書本費(fèi),但他卻認(rèn)為這是老師瞧不起他,是對(duì)他人格的侮辱,于是他依然和老師對(duì)著干。
有一次,英語老師說:“英語是初中必學(xué)的課程,在中考、高考中都占有很重要的地位。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。”他卻說:“放屁,英語是狗屁課!”還公然說他太熱了,要去游泳,老師說好說歹才把他又勸回了教室。(哎!老師是怕他離開教室真的去游泳了,如果出了什么事,那誰擔(dān)待的起呢?)這之后,他每逢副課(語數(shù)以外的科目),不是逃課,就是在教室里傻笑,有時(shí)甚至是老師在講臺(tái)上講課,他就在下面打乒乓球,還要周圍的同學(xué)為他揀乒乓球,唉!如今,他在教室里要是鬧起來就像鬼子進(jìn)了村大掃蕩似的,簡直是翻天覆地,雞犬不寧呀!在萬般無奈之下,老師只能嘆息,嘆息這是教育的無能,在黔驢技窮之后,老師只能感慨,感慨這是當(dāng)老師的悲哀。
鄭琦老師,您是孩子們“心靈的導(dǎo)師”,如果他是您的學(xué)生,您會(huì)怎么辦呢?請(qǐng)您為我們的老師指一條明路,救我們班以水深火熱之中吧!
另外,鄭琦老師我還有一點(diǎn)私事請(qǐng)您為我拿注意呢!我即將小學(xué)畢業(yè),馬上要上初中了,我有很多同學(xué)都說要到當(dāng)陽去讀實(shí)驗(yàn)中學(xué),我也想去,因?yàn)槟抢锏膸熧Y力量雄厚,再加上我已經(jīng)自學(xué)了初中的英語,對(duì)英語有著濃厚的興趣,我知道那里老師的口語較準(zhǔn),同時(shí),我覺得在實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書,學(xué)習(xí)上有很多強(qiáng)勁的對(duì)手,這有利我的發(fā)展,使我不至于成為井底之蛙??墒沁@樣一來,對(duì)我爸爸卻有負(fù)面影響,因?yàn)榘职质怯?zhèn)中學(xué)的校長,如果我去了實(shí)驗(yàn)中學(xué)就讀,豈不是自認(rèn)為鎮(zhèn)中學(xué)的師資力量差,教學(xué)環(huán)境差嗎?為這件事,我與媽媽爭了好多次,每次媽媽都說:“是金子在哪里都會(huì)發(fā)光的,為了爸爸,你只能委屈一下自己了。”靜下來想,我認(rèn)為媽媽說的也有道理,唉,鄭琦老師,我該怎么辦呢,請(qǐng)您給我指點(diǎn)迷津,給我點(diǎn)亮一盞明燈吧!
最后祝您:
身體健康,工作順利!
您好!初夏的風(fēng)輕輕地吹來,陽光慵懶地射下。在這鳥語花香,生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié),我的心情卻不愉悅。是呀,時(shí)間的飛鳥飛得那么快,那么快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,這初夏,也意味著我們即將離別了。
難忘您的眼神??!那年,我剛升入六年級(jí),聽說要換班主任,我便迫不及待地想見一見。結(jié)果,我一抬頭,竟然是我表哥以前的班主任—韓老師。
老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)我智慧大腦的驛站。
正因?yàn)橛心慕逃?,我們才能有今天的見識(shí),才會(huì)有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。
生命就像一列長長的列車,我們是車上的乘客,終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘,我沒有什么華麗詞語來形容您,只能用我最真摯的心對(duì)您說:“韓老師,謝謝您!”愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
祝你:
工作順利,萬事如意。
您的學(xué)生:吳嘉琪