戶外活動注意事項精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的戶外活動注意事項主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：戶外活動注意事項范文

關鍵詞：幼兒教育教學；戶外活動；自然環境；科學安排；注意事項

在一個人的一生中，健康的體魄是保證人的發展的最基本的物質基礎。戶外活動能使孩子們變得性格堅強、機智勇敢、身體強壯。如今，許多省市將《幼兒園工作規程》中規定的“積極開展適合幼兒的體育活動，幼兒每日戶外體育活動不得少于1小時”中的時間長度明確改為“2小時”。這充分說明，戶外活動對幼兒的成長至關重要。因此，我們必須開展積極有效的戶外活動。

在教學實踐中，我發現，讓孩子親近自然，在大自然中學習知識、增加閱歷對幼兒的成長至關重要。在不同的自然環境中，讓孩子們投身自然，讓大自然這位好老師給孩子們上課，是幼兒戶外活動中一個事半功倍的教學方法，它省錢、省力，簡單的一兩個道具，就能讓孩子們玩得開心，玩得有收獲。

一、無論晴天陰天，幼兒玩得開心

夏日上午九點鐘或冬日上午十點鐘，空氣溫度適宜，打開優美動聽的音樂，開始上午的戶外活動。戶外活動一定要集體活動與自由活動相結合。首先是整齊的幼兒課間操，然后是區域活動，最后是自由活動。天氣晴朗時，是孩子們曬太陽補鈣的最佳時機，做操是促展四肢的開始，集體活動，既能培養幼兒的集體意識，又能通過觀察、模仿他人的動作，達到鍛煉的目的。區域活動和自由活動中，教師就要根據天氣情況來靈活安排活動內容。如冬天的天氣較冷，宜多進行運動性的有趨寒作用的活動，充分利用太陽光資源，如踩影子活動，它無須道具就能讓孩子們玩開心；夏天則適合玩一些藝術性的、小幅度動作的游戲，如中班幼兒可以玩粉筆畫、影子畫，大班幼兒可以通過觀察太陽來學習觀察方向、精估時間等知識。而陰天時，我們就適當增加幼兒的活動強度，大班老師根據室外陽光不刺眼可設計室外寫生，中班可設計觀察云的形態與變化，形成語言表達練習等活動。

二、無論風天雨天，幼兒玩得愜意

有風的日子，幼兒的戶外活動也要與自然結合起來。如春天時，我們教給幼兒放風箏，讓幼兒通過小組活動去分辨不同的動物風箏，同時和老師一起在風中奔跑，享受春風。夏天，有風泡泡才能飛舞，我們可以和幼兒在室外玩七彩泡泡。秋天的風中，我們去樹下找落葉，然后玩鋪地毯游戲，或是找到不同顏色的葉子用來做粘貼畫。冬天，讓孩子們逆風倒行，練習身體的協調能力，教給孩子自我保護。有風的日子，還可以和科學活動相聯系，教給孩子們通過紙帶的飄飛方向辨別風向等。下雨下雪時，是孩子們最興奮的時候。許多老師一看下雨下雪，急忙將幼兒轉至室內。其實，雨雪不常光臨，它們的到來會使孩子們的興趣更濃厚。同時，細雨中富含空氣負離子，對身體大有裨益。只要教師做好準備，同樣能讓幼兒在戶外活動得愜意。如果是下小雨，老師要同家長提前交流好，與保育員做好保護工作，為幼兒備好雨具，同時注意保暖。小雨前，可帶孩子看螞蟻搬家、燕子低飛；小雨中，可帶領孩子們去花壇邊看大自然給花兒洗澡，給干渴的大地喂水，去觀察水洼中的漣漪等，孩子們玩興十足。

三、無論早晨晚上，幼兒玩得投入

早晨晚上，幼兒到校時間和離校時間不同，這時也可開展戶外活動，但教師的引導必不可少。如我常帶領早上來得早的小朋友玩“歡迎你來到”，讓來得早的小朋友去迎接后來的小朋友。晚上離校時，孩子們在院子里等待，如何讓等得焦急的孩子轉移注意力呢？我常帶孩子在院里玩擊鼓傳花，哪位家長來接就將花傳到哪個小朋友的手中，小朋友說出一個今天的收獲后，就可以回家了。

第2篇：戶外活動注意事項范文

每次離園時，家長都帶著孩子在幼兒園玩大型玩具，舍不得離開。孩子有時玩得盡興，就忽略了安全問題，不是磕了這個，就是碰了那個。老師辛苦工作了一天，有時還沒來得及走出幼兒園，就有領導轉告：你們班某某幼兒磕傷了，快去看看；你們班某某幼兒找不到家長了，快幫忙找找。盡管每次離園前，老師都再三叮囑家長，為了孩子的安全，請盡快在離園時間帶孩子回家，不要在幼兒園逗留。可離園時間一到，仍有部分家長舍不得帶孩子走，并且請求老師：孩子沒玩夠，讓孩子再玩會。弄得老師左右為難：強行讓家長帶孩子離開吧，家長會有情緒；讓家長帶孩子在幼兒園玩，容易有危險。您遇到過類似情況嗎？該如何處理？（河北省高碑店市第二幼兒園 趙素杰）

專家視點：

一、原因探析

仔細分析會發現，這種狀況一定程度上反映出幼兒園為孩子提供的戶外活動時間不夠、不充分，沒有讓孩子盡興，于是離園時，孩子仍然眷念于戶外的大型玩具，舍不得離開。同時，離開班級后，孩子玩耍時教師已不在場，所以孩子會玩得更放松、更隨意，于是也就更容易發生這樣那樣的問題。當然，這種情況的出現也與孩子易受暗示、影響有關。當戶外場地上有小朋友，尤其是自己熟悉的伙伴在玩耍時，孩子大多會飛奔過去，加入玩耍的行列。家長的不堅持、順從也是原因之一。

二、若干建議

保證幼兒在園擁有充足的戶外活動時間。除天氣因素外，要保證幼兒在園期間有足夠的戶外活動時間，讓孩子一天的活動量充足，這樣就可減少案例中問題的出現。孩子玩夠了，玩累了，多半就不會再想著去玩了。所以，幼兒園管理者、教師要能意識到這一點，千萬不能因為怕麻煩而壓縮、甚至取消幼兒的戶外活動，同時，要創造條件，讓每一個幼兒都能享受到戶外活動的樂趣，這也是治本之法。

告知家長幼兒園的管理制度。開學初，幼兒園可通過開家長會的方式，告知家長幼兒園的管理制度。將下午家長接孩子離開班級后至離園前孩子的安全問題、職責歸屬講解清楚，讓家長明確這段時間自己的責任。同時，向家長介紹幼兒園教師一天的工作流程、勞動強度，讓家長了解、體諒教師的辛苦，并盡可能帶孩子離開幼兒園，以減少因不測事件發生而給老師帶來的麻煩。

教給家長必要的保護方法。孩子離開班級，由家長帶到戶外玩耍，這種情況每天都有。在教師無法在場時，家長自然就成了孩子的重要監護者。因此，家長需要掌握必要的保護方法，以確保孩子玩耍時萬無一失。建議幼兒園、教師利用適當時機，向家長傳授這方面的知識，如詳細介紹幼兒園戶外場地的特點，大型玩具的種類、材質、使用方法、注意事項等。

設置“安全巡視員”。為防意外，建議幼兒園可以在管理上稍作調整，如設置“安全巡視員”。每天放學后，安排若干名（依幼兒園在園幼兒數定）教師留下來，推遲下班時間，由他們在園中各角落巡視，以指導家長，保護孩子的安全。同時，“安全巡視員”需要掌握必要的應急救護措施，當發生意外時，能迅速做出恰當處置，以降低傷痛危害，贏得救助時間。

第3篇：戶外活動注意事項范文

在班級文化建設中積極引進特色活動，這些特色活動讓班級文化建設豐富多彩而又形式多樣，讓育人工作落到了實處。以下是小編精心收集整理的班級戶外活動策劃，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

班級戶外活動策劃1活動目標：

1、練習側走的潛力及動作的協調性。

2、探索用身體各部位夾球側行的方法以及與同伴合作方式。

活動準備：

1、人手一只球2、籮筐四只3、螃蟹頭飾一個

活動過程：

一、熱身運動

1、教師提問：我是螃蟹媽媽，那你們是誰啊?此刻跟著螃蟹媽媽一齊去做

運動(側著慢行，雙手平舉、快行、踢腿等)。那螃蟹是怎樣走路的?

2、此刻我們沿著線慢慢的側行，好，此刻加快速度側行，回到原點，集合。

請螃蟹寶寶們跟著媽媽坐下。

二、探索練習：

1、教師：那兒有一堆瓜，請螃蟹寶寶們把它們運回家，但是運的時候不能用到我們的大鉗子，你想怎樣樣來運?想好之后，請螃蟹寶寶每人去拿一個瓜(強調不能用手)，然后沿著線把它們運回家。

2、集合，請個別幼兒進行交流示范，請螃蟹寶寶們說說剛才是怎樣樣運瓜的?

3、教師：此刻請螃蟹寶寶們再運一次瓜，這次用的方法要和剛才的不一樣。

三、合作運瓜

1、教師：剛才是一位小螃蟹運瓜，此刻請兩位螃蟹寶寶合作運瓜，我們的鉗子還是不能碰到瓜，想想看，能夠怎樣運?(運的時候注意兩位寶寶的步子要整齊，大家要一齊走，不能讓瓜掉下來)。

2、個別幼兒進行交流示范。

3、再次練習，請螃蟹寶寶用和剛才不一樣的方法運瓜，看哪一隊寶寶運的又快有穩。

四、游戲運瓜比賽

1、教師：剛才我們學會了合作運瓜，此刻請寶寶們分成四隊，看哪一隊的寶寶先把瓜運回家，在運的時候，惡魔的大鉗子不能碰瓜，也不能讓瓜掉下來，必須要沿著線側行，明白了嗎?

2、再次比賽。

活動結束：

此刻請寶寶們把瓜搬回家吧。

班級戶外活動策劃2一、活動背景：隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有19級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持。

二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。

三、活動時間：每周四下午2：00-3：40(即第五、六節課)

四、活點動地：(主要在)三期籃球場;

五、活動形式：

1.由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂。

2.活動遵行自愿原則，班上同學可根據具體情況選擇性參加;

3.根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習;

4.按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。

(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)

六、可行性分析：班上絕大多數人支持，可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

七、具體流程：填寫體育專業調查表 體育部據表做簡單的安排 征集活動所需工具 籌備物資(一些常用的藥物)媒體(qq群;校內網;班級博客…)每周通訊介紹特別活動 活動進行 宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內對外宣傳工作秘書部整理材料存檔。

八、注意事項：

1.活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

2.活動期間的人財安全。

畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

班級戶外活動策劃3一、活動主題：班級五蓮山山一天游

二、活動目的：經過一年多的相處，同學們關系已經基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力。戰斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺。

三、活動時間：2010年12月30號

四、活動地點：日照五蓮山

五、參與人員：2020年選修野外生存訓練的全體學生出發前的一晚把租好的單車踩回學校，放到宿舍樓下寄存。第二天早上9:00左右從學校踩單車出發去五蓮山(事前有班委已做好踩點工作)，大概9：45左右到達五蓮山。到達后，同學們帶好登山的必備用品，然后把自己的自行車上鎖

六、人員分工：

七、經費來源：

八、人文景觀和自然景觀介紹：

九、活動注意事項：

1、團結友愛、互相幫助。

一起出去，就是個團體，要發揚團隊精神，聽從安排!

2、注意安全，聽從班委們的指揮

3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險行動、離隊，安全自負。

4、提倡團結協作和自助，個人的事情必須由自己完成。

九、活動費用：

1、大概每人40元左右(采用多退少補的原則)

2、租單車自費

班級戶外活動策劃4一、活動主題：彰顯青春共筑友誼

二、活動目的：為了更好地團結同學，增進同學間的感情，加深對彼其間的了解，豐富我們課余生活，進步本身素質與修養，從而進步班級的凝聚力與向心力。

三、活動地點：校園內

四、活動服務對象：注會Q1132班所有同學

五、活動時間：2020年4月18日13：30

六、策劃主辦單位：注會Q1132班

七、活動流程：

1)西區操場集合

2)分組：分成A、B、C、D、E五組，每組選出組長

3)第一個環節：背地起坐游戲：各小組成員背對背圍成一個圈，胳膊勾著胳膊，主持人公布開始時，成員在雙手不撐地的情況下集體站起來，往指定的地點動身，看哪個小組先到達指定地點，第一位50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一位10

4)第二個環節：

規則：每組通過玩游戲搜集5張相同色采的卡片，并通過到達小光谷的前后順序不同加分，第一位50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一位10，最后累計第一環節得到的分數，統計每組的總分，分出名次

地點：情人坡(情歌對唱、腦經急轉彎) 策劃書網,

教2邊的樹林(跳高)

圖書館前面的廣場(每組每個成員分別找個異性拍照)

求索橋(抬肩輿)

銅人像(從銅人像身上找到與本組已得到的卡片嚴厲相同的卡片)

小光谷(每組每個成員要通太小光谷的器材)

5)第三個環節：才藝展現

要求：每組必須參加，讓其他對給予評分

6)獎罰制度：第一位可以任意選取兩種食品

最后一位要答應第一位的成員的公道要求

7)職員安排：劉潔(主持人)

劉維星(裁判員，小光谷負責人) 本文來自策劃書網

歐陽婷婷(教2邊樹林的負責人)

錢翠(求索橋負責人)

曾凡云(圖書館前廣場的負責人)

解彤霞(情人坡負責人)

陳靜誼(銅人像負責人)

8)所需工具：若干不同色采的紙張，繩索，6種食品

9)留意事項：活動中留意安全;組員相互配合、協作

班級戶外活動策劃5一、活動主題、目的及活動意義

1、活動主題

我們班本次活動主題為“本碩大聯歡和諧促發展”。通過在厚山舉行紙牌游戲，素質拓展，集體游戲，燒烤等一系列活動來進行大聯歡。

2、活動目的

為了讓本碩班同學們之間更好的進行交流,另一方面,為了讓同學們走出宿舍,走出教室去欣賞美麗祖國,欣賞美麗校園。我們本碩班要在鄭州大學充滿魅力色彩的厚山進行豐富有趣的團日活動。活動主要就是為了讓大家在一起多交流交流，拋開往日的學習煩惱,放下昔日里的生活雜事,離開萬惡之源的宿舍,大家盡情的進行聯歡。去接近大自然,從另一個方面去了解昔日的伙伴。提升本碩班的班級凝聚力。

3、活動意義

通過本次活動，可以讓我們本碩班的同學從另一個方面去了解班級其他同學，既加強了我們彼此之間的感情，又讓我們的班級凝聚力得到充分的提升，而且讓我們在游玩中去接近美麗校園。紙牌等一些游戲小游戲不僅讓大家得到放松，而且可以鍛煉大家的智力。素質拓展與集體游戲可以可以加大班級同學之間的配合與合作，有利于和諧班集體的構建。自己動手燒烤可以提升大家的動手能力，另外可以讓同學們體會到食物來之不易，以后養成節約糧食的好習慣。

二、活動人員

本碩班全體同學。

三、活動時間及地點

時間：__年11月14日10：00-15:30

地點：鄭州大學厚山

四、活動準備

1、召開團支部大會，提出團日活動主題，說明團日活動目的及意義，聽取大家意見。

根據大家的建議及意見進行適當地調整。并協商團日活動的時間及地點。

2、由團支部制定活動詳細過程并草擬策劃書。

3、團支部進一步討論，完善活動流程及策劃

4、團支書收集有趣的紙牌游戲名稱，準備素質拓展所需要的物品，提前查看厚山情況，向美食協會租借燒烤烤具，列舉所需要的燒烤物品。

5、活動當天班長做好通知工作，一定要提前通知全班同學，讓同學們提前到達的活動地點。

6、活動當天團支書及班委要及時將燒烤烤具及所需的各種物品拿到活動地點。

五、活動流程

1、班委提前到厚山選定活動場地，并提前通知全體同學到活動場地。

2、活動分組：將全體同學隨機分成三組。

3、紙牌殺人游戲：

(1)參加游戲人數共13人(12——16人皆可)，選其中1人做法官。由法官準備12張撲克牌。其中3張a，6張為普通牌，3張k。眾人坐定后，法官將洗好的12張牌交由大家抽。抽到普通牌的為良民，抽到a的為殺手，抽到k的為警察。自己看自己手里的牌，不要聲張不要讓其他人知道你抽到的是什么牌。(2)法官說：黑夜來臨了，請大家閉上眼睛睡覺了。此時只有法官一人能看到大家的情況，等都閉好眼睛后。法官又說：殺手掙開眼睛，可以出來殺人了。

4、素質拓展

讓十二個人組成六組，每一組都拉一根繩子，形成高低不同的障礙，讓參加先掙著眼通過障礙，當熟悉兩遍記下路程后，用布蒙住眼睛再次通過，旁邊的同學可以指導，看通過的時間長短來分出勝負。

5、燒烤及野炊

快到中午時間時，開始進行燒烤，將提前準備好的食品拿出來，每組挑出兩到三人進行燒烤，再挑出三到四名女生進行炒菜。其他同學可以為這些同學幫忙或在一旁做游戲，玩紙牌。當食物烤熟后，大家要通過排隊來領取食物，大家一定要仁讓。注意保護環境。同時注意安全。共2頁，當前第1頁12

6、活動結束后，班委負責打掃衛生，另外安排人員將借來的燒烤烤具及其他的炊具帶回。

六、活動所需物品

小書桌兩個，報紙數紙，三支筆，烤具三個，液化氣一個，放調料的小碗數個，炭，油，調料，肉，蔬菜，丸子，紙牌兩副，三國殺一副。

七、活動注意事項：

(1)在活動中要注意自身安全，防止摔傷，扭傷，碰傷，且要提前準備一些藥品，以備緊急之需。

(2)活動過程以娛樂為主，不要因為比賽結果而爭吵。

(3)在活動過程中，安排人員進行衛生打掃。不要將垃圾仍的到處都是。

八、后期工作：

第4篇：戶外活動注意事項范文

20xx戶外活動策劃方案范文1一、活動背景：隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持。

二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。

三、活動時間：每周四下午2：00-3：40(即第五、六節課)

四、活點動地：(主要在)三期籃球場;

五、活動形式：

1.由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂。

2.活動遵行自愿原則，班上同學可根據具體情況選擇性參加;

3.根據每位同學的體育課專項，自帶裝備，分塊練習;

4.按照每個同學的興趣愛好由該項目專業人員帶動進行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組)

六、可行性分析：班上絕大多數人支持，可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

七、具體流程：填寫體育專業調查表 體育部據表做簡單的安排 征集活動所需工具 籌備物資(一些常用的藥物) 媒體(qq群;校內網;班級博客)每周通訊介紹特別活動 活動進行 宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內對外宣傳工作 秘書部整理材料存檔。

八、注意事項：

1.活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

20xx戶外活動策劃方案范文2為了加強公司員工的凝聚力和向心力，調動員工的工作熱情和斗志，增強組織活力，改善組織文化，走進自然，放松心情，提升組織整體溝通與協調的精神和能力，同時歡迎新員工的加入，讓新員工盡快融入公司，培養新員工對公司的信任感和歸屬感。人事部決定于本周六前往廣州笑翻天樂園參加一天的戶外拓展活動，具體流程如下：

08：00 集合，從公司出發，前方廣州笑翻天樂園。

09：00 -- 09：30 集中進入笑翻天拓展基地：由教練介紹拓展活動的科目，講解安全等注意事項。

09：30 -- 09：45 組建團隊：進行拓展分隊,選隊長,取隊名,確定新隊的隊歌和口號。

09：45 -- 10：00 破冰訓練(團隊熱身)

視團隊隊員的男女比例、年齡情況組織進行2-3個團隊熱身游戲，目的讓隊員之間增進了解，消除隔閡，逐步增進隊員的團隊意識。為拓展活動作前期準備。

10：00 -- 11：45 (山谷游樂區)競技項目：

突出重圍---攀 壁： 參與人員站立于懸空的鋼絲上，保持良好的身體平衡狀態，障礙物重重的包圍圈后須徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素質、隊員的緊密配合，堅韌不拔的意志是成功的關鍵。(良好的體能，堅強的耐力和意志力是完成任務的關鍵!)

木樁橋---天羅地網：隊員在通過搖晃不定的木樁橋后，必須經過設置結構錯綜復雜障礙重重的天羅地網。前有堵截、后有追兵，時間緊迫、困難重重，如何過關?

(要步調一致、靈活應變、果敢的行動，才能完成任務!)

空中鋼絲極速圓木：參訓隊員從出發點通過位于高空的鋼絲，然后再經過連綿起伏的圓木橋返回原地。須具備良好的心理素質和相互支持、緊密配合團隊協作精神才能取得優異成績!(克服心理障礙，面對困難，勇于挑戰自我!)

豎網橋--- 懸空搖擺： 參訓隊員分別站立于豎網的兩側，雙手抓緊網繩通過跨度長達40米之寬的終點站，然后從晃蕩不定的伸展橋返回。(良好的身體及心理素質、隊員的緊密配合，堅韌不拔的意志是成功的關鍵)

12：00 -- 14：00 午餐時間(參觀楊四將軍廟)

14：00 16：00 團隊大比拼競技項目：

踏 籠 飛 渡：此項目由連綿起伏的浮箱和搖晃不定的竹籠組成，極大地考驗參訓隊員的體能和意志，參訓隊員必須一步一個腳印，腳踏實地，堅定不移，才能順利通過。(檢驗隊員的團結協助、互相支持、相互配合的精神!)

鼓浪嶼平安橋：此項目波濤起伏、連綿不斷，鋼韌有余。既有連綿起伏又有歡聲笑語，讓你在歡笑中體驗參與的樂趣!(平衡比速度更重要!)

搭 橋 過 河：此項目難度較大。已經將人正常的步伐已經打亂，要求隊員有果敢的行動能力、勇往直前的精神才能完成此項目的拓展訓練。(檢驗隊員面對困難重重的項目，必須有果敢的行動能力和相互協作的精神才能完成此項目!)

蕩 悠 臺：參訓隊員必須從岸邊的起點，利用空中的長繩蕩到水面的兩個1平米的平臺上，一個平臺站滿人后再轉移到另一平臺上，隊員落水扣分或出局。

(相互理解、互相包容，相互支持與緊密合作，打破隊員之間、男女之間、干部員工之間的隔閡才能順利完成任務!)

16：10 -- 16：40自由體驗闖關酷地帶

此項目是我基地難度最高、挑戰性最強的項目之一，共由10關組成。讓隊員在挑戰自我、超越自我的過程中體驗闖關成功的喜悅。

自費項目： 水戰船：(水上爭霸賽)，精彩刺激、留戀忘返!

16：40 -- 17：00活動總結，返程!

20xx戶外活動策劃方案范文3活動目的：穿越困難，征服障礙，的個人勝利并不是我們終極的目標，我們重視團隊合作，個人英雄主義在這里無用武之地，激發每一位隊員的潛能，集合團隊的力量才能征服逆境，才是我們整個團隊最終的勝利。

活動時間：20xx-7-2220xx-7-23

活動地點：肇慶九峰山風景區

參加活動人數：20人

活動內容

1、8：00 員工天河城北門口集合出發，一路歡歌笑語前往九峰山

2、10：00 到達九峰山景區，下車后稍做調整后，大家集體泡溫泉。

3、12：00 返回賓館用中餐。

4、13：00整裝出發前往景區拓展訓練營

5、14：00 雙人跳

賽道設置：

此賽道設置為兩塊泡沫板，長　2m　，寬　1.5m　，厚度約為80cm，中間相隔約　1.5m　。(此環節賽道約為　6m　)

規則：

兩人三足一起跳，同時跳上第二塊板即可。

兩人身體任何部位都不能接觸地面，否則淘汰。

趣味性：

兩人綁在一起同時起跳有一定難度，很容易被同伴絆住。

中間距離約為　1.5m　，看似簡單，但實際操作困難。

6、15：00 過障礙

賽道設置：

此賽道設置為一根橫桿，離地面高度約為1m。(此環節賽道約為　4m　)

規則：

兩人三足繼續前進，但必須從橫桿底下穿過。

選手可以采取不同姿勢通過，但手不能觸地。

橫桿只是輕輕被架著，只要碰到即會脫落，橫桿落地則選手淘汰。

趣味性：

橫桿設置較低，不僅考驗著選手的技巧，同時也考驗了選手的協調性與柔韌性。

此環節同樣也是看似簡單，操作起來有一定困難。

7、16：00 獨木橋

賽道設置：

此賽道設置為兩個橋墩，大小為1m3，中間相隔5m，上架一根半徑為10cm的獨木橋，下面為水池。(此環節賽道約為7m)

規則：

兩人必須從獨木橋上通過，依然是兩人三足。

通過方式可自行選擇，跌落水池則淘汰。

趣味性：

兩人綁在一起通過獨木橋，速度必將減慢，隨之導致橋身晃動厲害，很容易跌入水池。此環節的難度和趣味性也就體現于此。

8、17：00 小心陷阱

賽道設置：

此賽道設置為15個廢棄輪胎。

每個輪胎內圈直徑約為50cm，以三列形式擺放。(此環節賽道約為5m)

規則：

此環節比的是速度，兩人迅速踏過輪胎區即可。

選手可選擇踏在輪胎上或輪胎圈中(即陷阱)，但不能踏出賽道兩側所設的黃色警戒線。

選手單腳或雙腳踏在黃色警戒線上或踏出警戒線則淘汰。(摔跤不淘汰)

趣味性：

輪胎設置較多，兩人三足一起快速通過有很大的難度。

兩名選手如配合不當，則很容易踏入陷阱或摔倒，那么選手如何通過此環節就是其趣味性所在。

9、17：30 自己動手扎起營帳，布置自己的臨時家園。(露營)

10、19：00 篝火晚會：熊熊的篝火、勁暴的音樂、美味的燒烤、管夠的啤酒、有趣的游戲、絢麗的煙花、濃濃的情誼這一切將讓你度過一個難忘的夜晚。

11、22：30 晚會結束，洗漱就寢。

第二天

1、07：30 起床，洗漱，晨練。

2、08：00 收拾營地(留下的只有腳印，帶走的只有照片)

3、08：30 早餐(到景區酒店用早餐)

4、09：00 乘車前往九峰山熱帶雨林森林公園

5、10：00 到達森林公園

6、10：30 挑戰團隊的力量，超越自我的極限。你敢一試身手嗎?開展驚險刺激的戶外野戰探險項目。

10人一組，分成兩個小隊;自創團隊口號;各隊推選出一位隊長，由各隊長帶領隊員進行仿真CS叢林野外大作戰。

7、12：00 仿真CS叢林野外大作戰頒獎儀式(第一名：公司產品500元/)

8、12：30 合影留戀

9、13：00 中餐

10、14：00 帶著疲勞的身體，愉悅的心情乘車返回

活動費用預算：

1. 包車費用：來回1600元

2. 拓展訓練教練費300元/人 共計600元

3. 人均費用290元/人

安全注意事項：

1、野外探險存在一定的危險性，活動須加強自我保護;

2、背包及攜帶物品需做好防水準備;

3、個人著裝要求：寬松休閑長衣長褲，(絕對不允許穿高跟鞋);

4、個人自備：旅游鞋及備用球鞋、寬松耐磨長袖衣褲、飲用水。

第5篇：戶外活動注意事項范文

7月9日，2008北京奧運會火炬珠峰傳遞手、清華學子嚴冬冬在新疆西天山攀登卻勒博斯山下撤途中墜入暗冰裂縫不幸遇難。許多網友都為這位英年早逝的自由登山者感到痛惜。

嚴冬冬的離世固然令人悲傷，但他遇難背后的警示作用更不容忽視。近年來，戶外探險事故不斷，驢友挑戰極限的同時，必須加強安全意識。此外，政府應盡快完善戶外探險相關制度，填補監管空白，增強救援力量，最大限度降低戶外探險活動的風險。

新疆首登珠峰第一人、新疆藍天救援隊隊長安少華在此次事件后第一時間趕往事發地點救援，然而，由于搜救難度過大，在與嚴冬冬的家人商量后決定，放棄了救援，將嚴冬冬永遠地留在了大山之中。

談到此次救援，安少華內心無比痛惜。

他說，新疆由于得天獨厚的資源，戶外徒步事業在全國領先，被稱為徒步者的天堂。然而，由于戶外徒步者素質參差不齊，造成一些安全事故發生，令人惋惜。他呼吁，疆外人士來新疆徒步或登山，對新疆的氣候、自然地理不太了解，最好找新疆本地向導，與我們當地資深戶外人士聯系，我們可以為他們講解一些注意事項，幫助他們了解當地情況，能有效避免事故發生。

領隊，請帶上繩子

“如果參加戶外徒步，一定要找有資質的領隊，很多次徒步迷路事件都是因為領隊沒經驗造成的。”安少華說，“領隊是隊伍的靈魂，作為領隊要對整個隊伍全面掌控，隊伍的情況時刻要掌握手中，不能失控，隊伍失控很容易發生事故。”

新疆知名戶外網站小羊軍團曾經發起“我是領隊，我帶繩索”領隊簽名活動，主要是提醒徒步戶外的山友領隊帶上繩索，以保障戶外山地運動的山友人身安全。

據新疆藍天救援隊隊長安少華介紹，繩索在戶外用途極廣，可以用于登山保護、下陡坡保護、過河、修路、裝備捆綁、制作各種繩結、制作臨時擔架、制作繩梯、備用帳篷繩、還可以非正式攀登用。如果新疆的每位領隊都能夠在出行時攜帶4米左右的6MM輔繩，可以解決在途中遇到的絕大多數問題。

繩索將在關鍵時刻救人一命。

曾經引起戶外強烈關注的董務新夏特古道遇險事件，就是因為忘帶繩索，魯莽過河造成的。董務新在這之前曾經橫渡天池、橫渡喀納斯，因此，并沒有對夏特的河水具有足夠的重視，沒想到，最終被冰冷湍急的河水吞噬了生命，令人扼腕嘆息。如果有一條繩索綁在腰間，由隊友拉住過河，悲劇就不會發生了。

據業內人士稱，隨著探險旅游的興起，目前新疆已涌現出一批具有專業素養的戶外領隊、十多個專業戶外探險俱樂部，有幾百位領隊取得由國家登山協會頒發的戶外指導員和攀巖助理教練員資格證書。戶外領隊對線路情況的熟悉程度、領隊專業素質及安全設備、處理緊急情況的經驗在戶外活動中將起到重要作用。

新人不能“無知無畏”

“徒步的隊伍中經常要加入新人，然而，新人也是最容易出現問題的群體。作為領隊，一定要把線路介紹清楚，將線路中的危險點、注意事項反復給新人交代，確保新人在出發前對線路有充分的準備。”安少華說，“我就看到許多新手剛徒步很興奮，一下車就急著走，結果沒走幾公里就開始心慌氣短，臉色慘白，走不動了。不經常在戶外走動的人血液粘稠度較高，一旦心跳加快，血流速慢，就會引起心慌嘔吐等不適。所以新手上路一定要慢，等氣息調勻，血流暢快，微微出汗時才能放開步伐快走。”

徒步穿越是要靠徒步行走去完成起點到終點的穿越里程，中間可能要跨越山嶺、叢林、沙漠、雪原、溪流、峽谷等地貌的一種戶外活動。野外綜合技能要求較高，集登山、攀巖、漂流、溯溪、野外生存于一體。穿越人員必須要具備良好的體能，穩定的心理素質和道德水準，同時還要有樂于助人的團隊精神。一次成功的穿越，行前要精心定制好穿越計劃，對要徒步穿越的區域進行了解，包括穿越時間的天氣、地貌、難度、風險系數，所需的裝備、食物、藥品等等。

如果進行雪地穿越，由于積雪覆蓋，無法判斷地形及路面情況，情況會很復雜。積雪導致濕滑，阻力較大，行走不便。走在積雪時間較長的地上，最重要的是步幅要小且保持固定步調，靠自己的步伐有節奏地走。若胡亂加快速度，或步伐太大失去節奏常會造成疲乏。行走在雪地需不慌不忙，按照自己的步伐行進是很重要的。若數人結隊行走于膝蓋以下程度積雪的雪地，腳步需與領頭隊員的腳印重疊前進，如此比三三兩兩凌亂地走，疲勞程度要來得低。攀登坡度很大的雪坡時，一定要兩腳站穩后再移動。向前跨步，要用兩腳前掌踏雪，踩成臺階再移動后腳。如果不慎滑倒，要立即俯臥，防止下滑。攀登雪坡，要少走有明顯裂縫的地方。在積雪上行軍，要揀雪硬的地方走。走熱了，不要用冰雪解渴，驟然吞食冰雪，易得喉頭炎。實在干渴得厲害，可用融化的冰雪漱口，盡量不要咽到肚子里，水分會增加人體循環器官的負擔，影響體力。

如果在山地行走，為避免迷失方向，節省體力，提高行進速度，應力求有道路不穿林翻山，有大路不走小路。如沒有道路，可選擇在縱向的山梁、山脊、山腰、河流小溪邊緣，以及樹高、林稀、空隙大、草叢低疏的地形上行進。一般不要走縱深大的深溝峽谷，力求走梁不走溝，走縱不走橫。俗話說：“不怕慢就怕站。”當疲勞時，應用放松的慢行來休息，而不要停下來，站立一分鐘，慢行就可以走出幾十米。

河流穿越是戶外徒步一項比較危險的項目，通常我們可以依靠地圖來判斷穿越區域是否有大的河流，但在地形較為復雜特別是海拔高差較大，河谷強切割的地區，一條看似不大的溪流往往成為穿越障礙，在暴雨多發的季節，原本不能構成威懾的小溪溝也許會成為洪水暴漲的大河。因此穿越河川必須慎重選擇過河地點。只有在河水很淺，僅會弄濕鞋襪時，你才可以考慮趟水過河。

安少華提醒徒步者，渡河一定要有措施，不能隨便淌水過河。要先找隊伍中能力強的，用繩索綁在腰間，幫助他趟過河去。萬一摔倒，岸上人員可以將他及時拉回。他過去后，將保護繩拉好，其他人抓繩過河。同時，過河時注意，一定要把包帶松開。一旦摔倒立即放棄背包。要面對水來的方向像螃蟹一樣橫著走。不能光腳過河，以免河底石子扎傷腳引起滑跌。

如何避免戶外意外

戶外人士普遍認為，一個戶外活動之所以會出現風險，除了少數的自然客觀原因之外，絕大多數是起因于主觀原因，例如：擅自修改路線、未進行風險評估、領隊判斷能力不足、隊員不了解領隊意圖等。

戶外人士指出，公開的計劃書，就是戶外安全的備案。根據2011年的戶外安全事故統計，在新疆發生的十多起戶外意外事件中，只有兩起是在內地戶外網站過的活動，其余均為私下組織的自發的活動，無計劃書、無風險評估報告。一些意外事件往往來自“無知無畏”的個別山友，讓這些山友了解安全意識，懂得團隊精神，懂得敬畏自然，也是確保戶外安全的重要因素。

第6篇：戶外活動注意事項范文

一、我縣幼兒園展間戶外活動的現狀

（一）活動目標不明確

幼兒園的保教人員沒有明確晨間戶外活動是戶外體育活動的形式之一。平時的晨間戶外活動主要是投放一些玩具讓孩子們玩耍，或讓孩子們到園內自由玩耍，總體上晨間戶外體育活動鍛煉缺乏目的性和有效性，活動目標不明確，活動質量不高。

（二）活動器械準備不足

由于幼兒園不重視晨間活動，把晨間活動看做自由活動，往往只在幼兒園內投放一些簡單的玩具，材料種類單一、數量不足，因而時常出現小朋友爭搶玩具的現象。

（三）缺乏針對性指導

由于教師不重視晨間戶外體育活動，對小朋友僅限于安全的看護，因而普遍缺乏指導活動的意識，即使有少部分教師有指導活動的意識，也只是偏重于有形的、使用運動器械的活動，沒有針對所有活動進行有效的指導。

二、解決策略

（一）確定晨間戶外活動的目標

《V要》指出：“要盡快創造條件，讓幼兒實際參加探索活動，使他們感受探索的過程和方法，體驗發現的樂趣。”幼兒園的戶外活動更多的是體育游戲活動，幼兒園體育活動的目標可以概括為培養幼兒對體育活動的興趣，發展幼兒的基本動作和體能，并在體育活動中培養幼兒良好的個性品質和社會性。戶外活動的目標也應該與此相一致，這個目標也是幼兒園計劃、安排和組織幼兒體育活動應遵循的主要依據。晨間戶外活動在形式上比早操、體育課的活動相對靈活、隨機，能使幼兒擁有更多的自主空間，所以我們可以通過這一形式進行體育鍛煉，從而達到晨間戶外活動的目標。

（二）投放足夠的活動器材

幼兒園的各種游戲活動都需要借助于活動的材料，活動材料既是激發幼兒興趣的刺激物，又是開展鍛煉的物質前提。在幼兒園開展的戶外體育活動中，主要投放的材料有大中型的綜合玩具、教師自制的玩具、小朋友及家長自制的玩具、民間游戲材料和成品材料等。投放材料時，幼兒園還要注意材料使用的安全性、實用性和層次性、多功能性。

1.大中型戶外活動器材

幼兒園可以投入大型綜合玩具，如攀巖墻、平衡木、腳踏車、大型積木、高蹺、推車等。這些相對固定的器材，有利于幼兒參加戶外活動時能自主選擇鍛煉的器材。

2.適合各年齡特點的成品材料

幼兒在不同的年齡段會有不同的成長需求，如小班幼兒，更喜歡顏色鮮艷、簡單、可愛的玩具材料；大中班的孩子更喜歡新奇、刺激的組合性器械。對于這些活動器材，孩子們總是充滿濃厚的興趣并試圖探索出各種鍛煉方法。因此，教師可以為孩子們準備能訓練手眼協調的輪胎、軟墊、高蹺、跳繩等，還可以投放一些球類，如小皮球、氣排球、羊角球，或放塑料圈、繩子、木棒等小運動器械，滿足幼兒使用鍛煉器材的需要。除此之外，我們還引導小朋友利用本園的自然條件與環境設置進行鍛煉，如利用地上的圖形、臺階練習跳躍等。

3.鼓勵教師和家長自制玩具

考慮到幼兒園經費有限，不能購買足夠的玩具，因此，我們鼓勵教師和家長自制好玩又實用的玩具；要求教師和家長自制玩具時要從安全、牢固、耐用三方面來考慮，盡量豐富玩具的種類和形式。

（1）廢舊布料制作的“魔布”

即利用“魔術貼”將舊的窗簾布固定在兩根竹竿或是呼拉圈上，制成“魔布”。對于“魔布”，不同年齡段的幼兒有不同的玩法。如小班孩子活動量少，教師可將“魔布”鋪在地上，讓孩子們在教師的引導下進行爬、追、跳等活動；大、中班的孩子綜合能力較強，教師可讓幾個孩子將“魔布”展開，讓其他孩子將球拋向“魔布”（游戲可分單人或多人合作拋接球）。這些玩法可發展幼兒的手眼協調、合作及反應能力。

（2）好玩的“洞洞簾”

在常見的窗簾布上挖洞，便成了擁有許多種玩法的“洞洞簾”。“洞洞簾”可以和椅子、球類等結合，形成不同的玩法。比如，幼兒可用“洞洞簾”進行對洞投擲、跨洞行走、布下爬行等多種運動，促進幼兒多種動作能力的發展。

（3）多變輪胎

廢舊輪胎經過教師們的清洗裝飾、創意繪制，轉眼就可以變成幼兒手中百玩不厭的玩具。比如，可以制成攀巖墻，在輪胎上安裝四個輪子變成小車子，在輪子的內圈織個網可以讓孩子們彈跳，在組織孩子們活動時可以加上木梯、平衡木等輔助物。這些活動讓孩子們親身體驗玩輪胎的樂趣的同時，鍛煉了攀爬、跳躍、平衡、奔跑等多種運動能力，發展了創造力，增強了體質。

（4）民間各種器械

我們鼓勵教師和家長制作一些民間常見的體育器械（如舞獅道具、獨輪車、滑板、竹竿、小推車、板鞋、平衡板、陀螺、毽子、藤球、沙包等）吸引幼兒，讓他們更主動地參與體育活動。

（三）豐富活動組織的形式

晨間活動不同于體育教學活動，它更多地以幼兒為主，讓幼兒通過自主選擇、自主結伴，自主進行活動。因此，在組織活動時，應充分尊重幼兒的意愿，從活動內容的設置到器具的投放，都本著以幼兒為主的原則，鼓勵他們自主設計、自主布置、自主管理、歸放有序。戶外運動質量的高低取決于幼兒是否能有效地運動，而要保證幼兒積極、主動、有效地開展體育鍛煉及游戲活動，則取決于幼兒在整個活動中是否具備持久的興趣。因此，教師要從豐富活動的組織形式人手，不斷優化組織策略，努力為幼兒創設一個自主、愉快的鍛煉環境，激發幼兒鍛煉的積極性和主動性，最大程度地發展幼兒體能。

1.以幼兒為主體，選擇適宜的活動內容

晨間戶外活動一般以游戲為主，因此，教師要根據幼兒的特點，選擇、設計適合幼兒特點、為幼兒喜歡的游戲活動。其中，民間體育活動是我們開展課題研究的重點。在小班中，我們通過創設游戲情境，讓幼兒在快樂中游戲、在游戲中增長見識。如讓他們嘗試用自制的木推車玩送水果的游戲，以此鍛煉他們的動作協調能力和溝通交流能力。而在大班中，我們設計更多的是同伴合作的比賽活動，如踢毽子、踩高蹺還有走板鞋等，從而充分發展大班幼兒的動作協調能力和團隊協作能力。在設計如上活動的過程中，教師都能充分培養孩子的自主意識，比如，玩塑料圈時，教師給每個幼兒發放―個塑料圈并告知注意事項后，就讓他們自由去玩。結果發現，有的孩子把圈套在脖子上，有的將圈來當滾環滾動，有的放到地上進行跳圈等，幼兒的自主意識得到了充分發展。同時，我們還充分挖掘傳統的民間特色游戲，如投入獨輪車、滑板、竹竿、車、板鞋、平衡板、陀螺、毽子、藤球、沙包等，不斷提高幼兒的興趣和動手能力，最終達到鍛煉身體的目的。

2.根據個性差異，開展豐富多彩的活

戶外活動與其他教育活動一樣，是多種形式并存、共同發揮作用的教育過程。由于我們研究的體育活動是群體性的活動，即使年齡相同的幼兒也會存在身體狀況、興趣愛好不同的情況，因此活動的豐富性也是我們要考慮的問題。在培養幼兒自主意識、積極情感和創新能力的教育觀指引下，我們努力關注幼兒個體的差異，站在幼兒的立場上，透過幼兒的行動去把握他們內心的想法，理解幼兒獨特的感受。如玩“魔布”的游戲時，考慮到小班幼兒存在膽怯、害怕等心理，我們讓幼兒跟著教師進行爬、走、跳等活動；中、大班的幼兒已不存在膽怯、害怕的心理，可讓他們用“魔布”進行單人、多人合作拋接球，或做“藏貓貓”的游戲，以發展幼兒的手眼協調、合作及反應能力。相同的器械，可以根據不同的年齡特點和個性差異創新游戲的玩法，教師應從幼兒的個體差異出發，對發展水平、發展能力不同的幼兒提出不同要求。比如，玩球類游戲時，對發展能力較弱的孩子，只要求其學會地面滾傳球；對于能力強的孩子，則可以讓其練習拋接球。

3.結合實際，注意組織活動的方法

幼兒在活動中有自己的興趣和愛好，常常會選擇自己喜歡的器械進行活動。因此，在活動中我們還注意到活動的交替性，即一物多玩，或者多樣器械組合進行游戲，讓幼兒學會合理地交替和搭配玩。針對不同年齡段，我們采用了不同的方法：在小班，主要是進行模仿動作和情境設置的場景游戲；在中、大班，則設置一些競賽性的游戲活動，比如推車比賽、搬西瓜等競賽性的游戲。根據幼兒的不同年齡特點開展不同的游戲活動，使得幼兒既玩得開心又收獲知識。

（四）讓教師掌握一定的指導策略

在晨間活動中，教師的指導直接影響到幼兒鍛煉的質量，因此，我們分外注重幼兒活動的指導策略，并通過園內講座或‘‘走出去”“請進來”等途徑讓教師們掌握一定的活動指導方法。

1.觀察法

在給幼兒提供足夠的器材，并且在幼兒玩得很投入的情況下，教師應根據幼兒的參與意識、創新表現等及時給予表揚和鼓勵，發現危險的動作時要及時制止。

2.示范法

這個方法主要是針對幼兒不了解一種新的器材玩法之前，教師相應地進行動作的示范來指導幼兒。

3.參與法

即教師以幼兒同伴的身份參與晨間活動，以積極的狀態感染幼兒，用肢體語言影響幼兒，和幼兒一起探索游戲或某種器材的玩法。

4.合作法

大班的幼兒已經積累了一定的游戲經驗，因此，可以鼓勵大班幼兒與同伴相互合作，互相指導，共同練習。

第7篇：戶外活動注意事項范文

金秋送爽，丹桂飄香，在這個豐收的美好季節里，我們又將迎來一年一度的中秋、國慶長假。為使大家能夠安全、文明、健康、充實地度過這個假期，學校特別提醒大家，時時刻刻都要牢固樹立“安全第一，文明健康”的意識。為此，同學們應注意以下幾點：

一、在校期間注意事項

1．住宿安全。假期留校的同學，要注意宿舍安全、物品安全。宿舍內不得留宿外來人員；宿舍內除正常用電以外，切忌使用電爐、熱得快、電熱杯等電加熱和電制冷、電炊器具，更不要私接電線；不要在宿舍內存儲易燃、易爆物品，更不要在清理宿舍時焚燒書本、報紙等雜物；外出時要關好門窗，要防止盜竊、搶劫、欺騙等事件的發生。

2．生活安全。假期留校的同學，要注意自己的生活安全。要保管好隨身攜帶物品，不要隨意亂放，以防被人順手牽羊；不要將自己的證件等隨意丟放，或輕易借人使用，以免發生意外；要注意飲食衛生，以免產生意外；外出一定要遵守交通規則，最好結伴而行；處理好同學之間的關系，和諧相處，減少摩擦；生病之后應及時就診，以免延誤。

3．網絡文明。假期留校的同學，要合理利用網絡，文明上網，注意身心健康。妥善安排每天的時間，不要在電腦前坐得太久，更不要熬夜上網；不要下載和傳播不良信息；不要沉迷于網絡游戲；注意網絡安全，講求網絡道德。

二、離校期間注意事項

1．往返安全。往返途中，同學們要注意交通安全，不坐非法運營車輛；時刻注意自身財物安全，防止盜竊；應提高警惕，與陌生人交流要慎重，不要將自己的手機號碼等個人信息、學校和家庭等相關信息告訴陌生人，以防上當受騙；應避免誤入傳銷等非法組織等。

2.旅途安全。長途旅行的同學應盡量結伴而行，不要單獨出發；參加戶外活動，應先了解安全注意事項，設置好安全救生設施，避免參加危險活動。

3. 崇尚文明。在往返、旅途或在家休假期間，要遵守國家法律，遵守相關的規章制度，遵守社會公德，不參加封建迷信xx活動，注意舉止文明。

 

親愛的同學們，生命如花，安全第一；健康為本，文明至上。希望同學們珍惜時間，妥善安排，度過一個健康快樂、有所收獲的假期！

                         

第8篇：戶外活動注意事項范文

入園的第一件事就是整理衣服。當孩子們進教室脫下外套時，老師可采用兒歌的形式教會孩子們疊衣服。

關關門，關關門。

抱抱臂，抱抱臂。

彎彎腰，彎彎腰。

我的衣服疊好了。

孩子們嘴里一邊念著兒歌，一邊提醒著自己把衣服整理好。這種朗朗上口的兒歌便于幼兒記住疊衣的步驟，整理好衣服。

二、洗手環節

1.洗手時

按標準程序教幼兒洗手：挽袖子（小班幼兒及中大班部分衣袖難卷的幼兒由教師幫助卷）、開水龍頭、淋濕手、取洗手液或肥皂、搓手心、搓手背、搓指頭、搓手丫、清洗、關水龍頭、雙手在池內甩三下、用毛巾擦干、抹護手霜。

2.洗手后

幼兒洗完手后，幼兒和教師擊掌。幼兒都特別喜歡和老師擊掌，這樣既減少了孩子們玩水的現象，又檢查了手是否洗干凈。

三、進餐環節

分飯前老師提醒孩子“小手藏起來”，幼兒配合“我就藏起來”，然后把手藏到小桌子底下。老師還會請孩子說：“吃飯前，要安靜，不吵不鬧好寶寶。”來提醒孩子進餐前要安靜。

四、集體教學

集體活動中準備一些簡單的頭飾、卡片、手偶、小道具等。這些道具既可以在集體活動中吸引孩子們的眼球，也可以投放在區角中，豐富區域材料，鞏固相關知識，孩子們也會自發性地戴上頭飾進行表演。

五、區域的布置

1.創設涂鴉空間

涂鴉客觀上對孩子手、眼、腦的協調配合，增強腦、眼對手的指揮能力，有著巨大的促進作用。創設一個專屬的涂鴉空間可以讓孩子自由涂鴉。

2.材料收納整理

配備直觀的圖示與材料提示標志、方便收納的玩具盒等。

3.讓孩子成為區域的小主人

區域活動時讓孩子自主選擇，自主創新，老師不過多干涉孩子們的區域活動。

六、戶外活動

1.站隊時

師：“向前看齊！”

幼兒邊做手搭肩的動作邊說：“小手搭肩！”

這樣有利于幼兒把隊伍站整齊。

師：“手放下！”

幼：“下下下！”

2.隊伍前進的過程中

師：“小手甩起來、小腳踏起來、誰是小小”等話語來提醒孩子走路的注意事項。

3.敢于放手

老師會發現工作的時間越長，擔心越多。這個孩子在這摔倒了下次就不敢讓所有的孩子經過這，下次在那碰傷了，所有孩子不能去這個地方玩耍，久而久之，戶外活動成了老師以為最危險的地方。所謂放手并不是什么也不管，而應管住你的嘴！管住你的手！睜開你的眼睛！豎起你的耳朵！我們要相信孩子，相信孩子有自我保護的意識，不能低估了孩子的能力。

七、過渡環節

老師可以做一些幼兒比較感興趣的手指操，也可以彈一個小律動，比如《坐好歌》，提醒幼兒要進行集體活動了，要來坐好了。

坐好歌

坐好了，坐好了，

坐好了，我們大家一起坐好了，

第9篇：戶外活動注意事項范文

你們好！感謝你們長期以來對學校工作的關心和支持。暑假即將來臨，為了使孩子們度過一個文明、安全、愉快的暑假，現將學校對學生的安全注意事項通告如下：

一、暑假時間安排

我校于6月26日放假，8月22日報道，假期期間請各位家長密切關注家長群。

二、放假期間注意事項

1、疫情防控不松懈：放假期間，所有學生原則上不得離喀。如確有特殊情況確實需要外出的，必須如實向班主任報告行動軌跡，如有隱瞞行動軌跡造成不良結果的將追究責任。盡量私家車出行，避免乘坐公共交通工具。盡量讓孩子減少外出、不扎堆、不聚集，減少與陌生人群的接觸交流，不到人員密集場所。做好個人防護，勤洗手，出門需戴口罩。假期每日在家自測體溫，如出現體溫異常或咳嗽、乏力、腹瀉等不適，必須及時就醫并主動向班主任報告。

2、注意防溺水安全：暑假是溺水事故高發期，家長要切實監控好孩子，隨時提醒教育孩子不準單獨或與同伴私自下河游泳、戲水，不到河、溝、塘、渠邊玩耍，防止溺水傷亡悲慘事件的發生。要重點教育孩子做到“六不一會”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。“一會”即學會基本的自護、自救方法。

3、注意交通安全：外出要嚴格遵守交通規則，要反復教育您的孩子不乘座無牌、無證的“黑車”及超載車輛，家長要認真履行監護與教育職責，嚴禁孩子騎自行車、電動車上街、上路。不準孩子在馬路上打玩、追逐、游戲等。不做危及鐵路行車安全的事，不在鐵路鐵軌上擺放任何物品。不翻越、進入鐵路柵欄。不在鐵軌上坐臥、行走、玩耍、逗留，不損壞、拆盜鐵路設施、設備。    

4、注意防雷電，防暑降溫：暑期是暴雨、雷電等極端惡劣氣象災害的高發季節，請教育您的孩子在暴雨、雷電到來時，不到戶外活動，特別是雷雨時不要在樹下躲雨。高溫天氣適量飲水，注意補充鹽分和礦物質。少食高油高脂食物，減少人體熱量攝入。穿著質地輕薄、寬松和淺色的衣物。外出盡量避開正午前后時段，選擇在陰涼處進行。高溫時應減少戶外活動。

5、增強自我保護意識：孩子外出時要取得家長或監護人的同意，并向家長或監護人告知去向，外出活動時，不要到危險的地方去，要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；不要與社會閑雜人員以及陌生人交往和隨行。獨自在家時，不要給陌生人開門，不在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發生墜樓和滾下樓梯的事故。

6、居家安全要防范：家長應教育孩子注意用電用火安全，夏季是用電高峰期，家長要勤檢查家中的用電線路，以免線路過載發生火災等不安全事故。教育孩子不準用手觸摸電線、開關各種電器設備，防觸電，若有漏電、電線上爆火花等情況要及時告知家長或者其他大人，家長也要對孩子使用電器進行安全教育。同時注意消防安全。不私自使用燃氣灶，使用時最好有家長的監護和指導，不亂動燃氣爐和燃氣管道上的閥門，以免造成泄漏，不在燃氣設施、管線附近玩耍，玩火。

7、綠色上網健康成長：假期引導孩子樹立文明上網意識，要自覺遠離網吧，善于上網學習，拒絕網絡不良信息誘惑。要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強自護意識，不與網友見面。要維護網絡安全，不破壞網絡秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。上網時注意保護個人隱私，避免網絡詐騙，上網時間要有節制。

8、合理飲食，安全衛生：暑期氣溫高，食物容易腐敗變質，要教育您的孩子不買不吃無廠名廠址、無生產日期、無保質期的產品（即“三無”產品）或腐敗變質食品吃。要嚴防病從口入，不吃或少吃冷飲、飲料以及街頭煎、炸、烘、烤類小食品;不吃生冷或半生不熟食物。做好甲肝、乙肝、結核病的預防。