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        公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 文藝節(jié)目主持詞范文

        文藝節(jié)目主持詞精選(九篇)

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        文藝節(jié)目主持詞

        第1篇:文藝節(jié)目主持詞范文

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓以及各位社團(tuán)代表,大家下午好!歡迎各位參加北京科技大學(xué)社團(tuán)發(fā)展研討論壇暨第九屆社團(tuán)文化節(jié)開(kāi)幕式。

        首先,請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)介紹一下到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓:(1)

        讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)以上領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的出席表示歡迎與感謝。

        下面有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)__________宣布開(kāi)幕式正式開(kāi)始。

        現(xiàn)在有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)___________為開(kāi)幕式致詞。

        參加本次論壇的兄弟院校有:(2) 歡迎各位的到來(lái)。

        我校的社團(tuán)是由團(tuán)工委統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)的,下設(shè)理論學(xué)習(xí)類,學(xué)術(shù)科技類,文學(xué)藝術(shù)類,體育健身類共計(jì)五類四十多個(gè)社團(tuán),在組織管理上,實(shí)行積分評(píng)比制度,建立了完善的社團(tuán)管理機(jī)制。

        本次論壇的主題是:社團(tuán)定位與發(fā)展、社團(tuán)自身管理以及社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展。

        我們舉辦此次論壇,就是希望能給大家提供一個(gè)交流的空間,大家彼此互通經(jīng)驗(yàn)與心得體會(huì),為社團(tuán)今后更好的發(fā)展尋找動(dòng)力。

        現(xiàn)在是兄弟院校社團(tuán)代表發(fā)言時(shí)間。(3)

        現(xiàn)在是校內(nèi)優(yōu)秀社團(tuán)代表發(fā)言時(shí)間。(4)

        現(xiàn)在是兄弟院校及社團(tuán)資料交換時(shí)間。

        第2篇:文藝節(jié)目主持詞范文

        劉笑然:讓我們舉起鮮紅的隊(duì)旗,仿佛舉起心中跳躍的火苗。

        嚴(yán)志超:讓我們跳起歡快的舞蹈,就像變成翩翩起舞的鳳凰鳥。請(qǐng)欣賞舞蹈《歡天喜地》,表演者:姜麗娜、柴婉超等

        二、表演唱:猜猜我是誰(shuí)

        嚴(yán)志超:童年的小船要遠(yuǎn)航,祖國(guó)給我一只槳。

        齊潔琳:讓我劃起蘭色的祝福,讓我拍響銀色的波浪。

        嚴(yán)志超:小船劃進(jìn)新世紀(jì)的彼岸,紅領(lǐng)巾去擁抱明天的輝煌。

        齊潔琳:請(qǐng)欣賞表演唱:《猜猜我是誰(shuí)》,表演者者:學(xué)前班魏巍等

        三、器樂(lè)獨(dú)奏

        王斌:校園的音樂(lè)是屬于你的,校園的音樂(lè)是屬于我的。

        齊潔琳:在每一顆童心里,都會(huì)響起音樂(lè)的甜蜜。

        王斌:捧出紅領(lǐng)巾的熱情,捧出小伙伴的心意,讓音樂(lè)傳送友情,響遍校園的每一個(gè)角落。

        任赟蕾:請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《草原牧歌》,表演者:五年級(jí)趙云龍同學(xué)

        四、舞蹈《一把雨傘》

        劉笑然:清晨走進(jìn)校園,校園的鐘聲起的最早。

        王斌:露珠海在花瓣上滾動(dòng),霞光還在葉片上跳躍。

        劉笑然:校園里響起瑯瑯的讀書聲,煮沸一個(gè)金色的拂曉。

        王斌:那是我們?cè)邳c(diǎn)燃曙光,點(diǎn)燃希望。

        請(qǐng)欣賞舞蹈《一把雨傘》。表演者:金瑤等

        五、課本?。骸墩荫橊劇?/p>

        劉笑然:請(qǐng)欣賞課本?。骸墩荫橊劇?,

        嚴(yán)志超:表演者:三年級(jí)馬尚磊等

        六、現(xiàn)代舞:《布拉格廣場(chǎng)》

        劉笑然:在遙遠(yuǎn)的小山村、在繁華的大都市。

        齊潔琳:在遼闊的西部高原,在白雪皚皚的北國(guó),到處都有紅領(lǐng)巾的足跡。

        劉笑然:讓我們肩并肩,手拿手,共同去實(shí)現(xiàn)心中美好的理想。

        齊潔琳:請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞:《布拉格廣場(chǎng)》表演者:初一年級(jí)白雪等

        七、初一(一)班表演的舞蹈:《天竺少女》

        王斌:請(qǐng)欣賞舞蹈:《同在藍(lán)天下》,表演者:李丹、楊琦、王婭麗等。

        八、初二(二)班表演的器樂(lè)合奏

        劉笑然:下面請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏:《花兒與少年》,表演者:初二(二)班齊潔琳等。

        九、二年級(jí)舞蹈《開(kāi)門紅》

        劉笑然:接下來(lái),請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門紅》表演者:二年級(jí)張言、史睿潔、馬帥等。

        十、舞蹈:《我有一雙萬(wàn)能的手》

        劉笑然:我們是清晨的第一道曙光,雖不十分引人注目,卻給人們帶來(lái)了每天的光明和希望,這就足夠了

        嚴(yán)志超:我是路邊的一朵小花,雖然嬌小,卻裝扮了這世界,這就值得了

        請(qǐng)欣賞:舞蹈《我有一雙萬(wàn)能的手》表演者:吳楠等

        十一、相聲:《爺爺、爸爸和我》

        請(qǐng)欣賞相聲:《爺爺、爸爸和我》表演者:六年級(jí)劉笑然、王斌

        十二、獨(dú)唱《快樂(lè)的節(jié)日》

        嚴(yán)志超:六月,是一支歌

        齊潔琳:幸福的歌

        嚴(yán)志超:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月

        齊潔琳:走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)

        請(qǐng)欣賞歌曲:《快樂(lè)的節(jié)日》表演者:一年級(jí)吳雙同學(xué)

        十三、雙人舞:《讓世界充滿愛(ài)》

        劉笑然:展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月,因?yàn)?,這夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的培養(yǎng),六月的成長(zhǎng)

        王斌:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),今天我擁抱著美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌

        請(qǐng)欣賞:雙人舞《讓世界充滿愛(ài)》表演者:初二二班齊潔琳、嚴(yán)志超

        十四、舞蹈《茉莉花》

        劉笑然:有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰,有人喜歡艷壓群芳的牡丹,還有人喜歡冰清玉潔的水仙,而我,卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。

        王斌:一簇簇淡黃的花蕊,幾片潔白的花瓣,一朵綠色的花萼結(jié)合在一起,便成了一朵嬌小可人的茉莉花。

        劉笑然:你如果輕輕的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香,一定會(huì)愛(ài)上它的清而不淡,濃而不烈,沁人心脾,幽芬射遠(yuǎn)。

        王斌、茉莉花,民族的花,茉莉花,美麗的花。

        劉笑然:啊,好一朵芳香四溢的茉莉花!

        齊:請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》。

        十五、向前沖

        王斌:春天里,我們拾一粒希望的種子,播種在泥土里。

        齊潔琳:夏天里,我們頂著炎炎烈日,體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與樂(lè)趣。

        王斌:請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》

        十六、武術(shù)表演《中國(guó)功夫》

        劉笑然:同學(xué)們還記得嗎?在國(guó)旗下,我們?cè)舐曅模簽榱俗鎳?guó),我們應(yīng)該做到:好好學(xué)習(xí),天天向上,保衛(wèi)祖國(guó),建設(shè)祖國(guó)。

        嚴(yán)志超:讓我們以最大的激情,甩動(dòng)雙臂,投入到全民健身運(yùn)動(dòng)之中去。請(qǐng)欣賞武術(shù)表演,表演者:四年級(jí)紀(jì)娜等

        十七、一年級(jí)的健美操

        嚴(yán)志超:我們是新世紀(jì)的雛鷹,沐浴著新世紀(jì)的曙光。

        齊潔琳:我們胸前的紅領(lǐng)巾,在晨曦的映照下,顯得更加艷麗、更加醒目、更加迷人。

        嚴(yán)志超:請(qǐng)欣賞健美操,表演者:一年級(jí)的小朋友,領(lǐng)操:李晶老師。

        十八、舞蹈《女娃四野》

        齊潔琳:接下來(lái),請(qǐng)欣賞舞蹈《女娃四野》

        十九、獨(dú)舞《辣妹子》

        劉笑然:這里的春風(fēng),分外溫暖。

        齊潔琳:這里的太陽(yáng),分外明亮。

        齊:請(qǐng)欣賞舞蹈:《辣妹子》表演者:嚴(yán)志超

        二十、薩克斯演奏:《蝸牛與黃鸝》

        劉笑然:關(guān)注心靈,心靈會(huì)放出光彩,關(guān)注人,人會(huì)創(chuàng)造神奇。

        王斌:播種愛(ài),愛(ài)會(huì)開(kāi)出花朵,播種真善美,真善美會(huì)變成春天。

        齊:請(qǐng)欣賞薩克斯演奏,表演者:吳星宇、王玥

        二十一、歌伴舞《青藏高原》

        王斌:下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《青藏高原》

        二十二、舞蹈《微山湖上》

        劉笑然:有這樣一個(gè)地方,它土地肥沃,物產(chǎn)豐富,但是,在時(shí)期,卻盤踞著一個(gè)個(gè)敵人的據(jù)點(diǎn),這就是遼闊的膠東大地;

        王斌:有這樣一支隊(duì)伍,他們堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng),英名遠(yuǎn)揚(yáng),打得的鬼子魂飛膽喪,這就是鐵道游擊隊(duì);

        劉笑然:他們?cè)趹?zhàn)斗的余暇彈起心愛(ài)的土琵琶,這是真正可貴的英雄主義和浪漫主義。

        王斌:今天,讓我們一起打開(kāi)記憶的閘門,重溫昔日那些或壯烈、或美好、或溫馨的精彩畫面。

        第3篇:文藝節(jié)目主持詞范文

        濰坊市奎文區(qū)先鋒街小學(xué) 李晨

        經(jīng)??匆?jiàn)著名的主持人在電視節(jié)目中主持節(jié)目。他們流暢、幽默的語(yǔ)言,恰到好處的動(dòng)作,給人們帶來(lái)滿足的大笑。我很羨慕他們,心想:什么時(shí)候我也能做節(jié)目主持人就好了。

        那天,我如愿以償——小荷寫作的王老師讓我們過(guò)了一次做節(jié)目主持人的癮,我第一次嘗到了作節(jié)目主持人的滋味。

        一上課,王老師沒(méi)有像往常一樣講課,她神秘兮兮的笑著說(shuō):“王小丫厲害嗎?”

        還沒(méi)等我們回答,“李詠厲害嗎?鞠萍厲害嗎?董皓厲害嗎?……”一連串的機(jī)關(guān)槍。

        “厲害!當(dāng)然厲害!”“他們是做什么工作的?那里厲害?”

        “主持人,嘴厲害! ”

        “想嘗嘗做節(jié)目主持人的滋味嗎?想看看自己的嘴厲害嗎?”

        “想!”

        “今天就讓大家做做節(jié)目主持人。不想嘗試的請(qǐng)舉手?!睕](méi)有一個(gè)人舉手,誰(shuí)不想呢!

        “我給大家準(zhǔn)備了順序號(hào),給每個(gè)人準(zhǔn)備了不同的節(jié)目單?,F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們陸續(xù)上來(lái)抽號(hào),然后按照節(jié)目單上的內(nèi)容,展示自己的能力和水平?!?/p>

        我抽到了12號(hào),嗨!不前不后,正好!

        一號(hào)主持人很不自然,對(duì)著節(jié)目單說(shuō)還是老出錯(cuò),最后她紅著臉下來(lái)了。

        主持最好的應(yīng)該是10號(hào)。其實(shí)他的節(jié)目也最好主持:“第10個(gè)節(jié)目:我閉著眼指定一名同學(xué),請(qǐng)他在30秒鐘內(nèi)一口氣說(shuō)出媽媽的5個(gè)優(yōu)點(diǎn)。若是中間超時(shí)了,喘氣了,必須學(xué)一聲貓叫?!彼鞒值某晒α?,因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)只說(shuō)出媽媽3個(gè)優(yōu)點(diǎn),就說(shuō)不出來(lái)了,只好學(xué)了一聲貓叫。惹得大家哄堂大笑。

        前任成功了。我能成功嗎?11號(hào)主持人主持的節(jié)目是什么,他是怎樣主持的,我一點(diǎn)兒也沒(méi)看見(jiàn),因?yàn)槲以谙胂乱粋€(gè)就是我了,我能主持好嗎?

        掌聲中我走上了講臺(tái),從王老師手中接過(guò)節(jié)目單,低頭一看,我就傻了眼:“在觀眾中指定一名同學(xué)分別背誦三首詩(shī)的前兩句,我來(lái)接背后面的部分。接背的不對(duì),就得學(xué)一聲狼嗥?!眿屟剑∵@不是故意刁難我嗎?不用說(shuō)我背不了幾首古詩(shī),狼怎樣嗥我哪里知道呀!我站在那里,看著同學(xué)們期望的眼神,一時(shí)竟不知怎樣告訴大家節(jié)目的內(nèi)容,更不知選誰(shuí)好。

        回頭求助王老師,她只是微笑,絲毫沒(méi)有幫我的意思。

        沒(méi)有辦法,我只好自己救自己。我往講臺(tái)的前面邁了一步,大聲宣布:“下一個(gè)節(jié)目……”說(shuō)完,我走到好朋友劉漢斌面前:“請(qǐng)你分別背出李白的《靜夜思》羅賓王的《鵝》還有鋤禾日當(dāng)午三首詩(shī)的前兩句?!蔽仪擅畹乃A艘粋€(gè)手腕,讓他背我會(huì)的。想不到,就在我洋洋得意的時(shí)候,我卻忘了詞,竟然沒(méi)有接對(duì)。

        第4篇:文藝節(jié)目主持詞范文

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位來(lái)賓,瓜洲的父老鄉(xiāng)親們:大家下午好!

        古鎮(zhèn)瓜洲人文薈萃名聞遐邇,中國(guó)歷史上眾多的文學(xué)家在此留下了不朽的詩(shī)文。從“海上明月共潮生”,到“春風(fēng)又綠江南岸”,美麗的瓜洲以其深厚的文化底蘊(yùn)獨(dú)領(lǐng)。今天我們?cè)谶@里舉辦瓜洲文化藝術(shù)節(jié),就是要充分展示我們瓜洲人民的精神風(fēng)貌。本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目繁多,種類多樣,既有濃郁的現(xiàn)代氣息,又不失古老的民俗風(fēng)韻,相信大家一定能從中得到美的享受。瓜洲文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

        1、首先請(qǐng)欣賞 民樂(lè)合奏《潮》。(幕啟,演員就位) 全曲分四個(gè)樂(lè)章,第一樂(lè)章《春江潮涌》第二樂(lè)章《古渡情思》第三樂(lè)章《龍騰虎躍》第四樂(lè)章《遠(yuǎn)航》。樂(lè)曲表現(xiàn)了瓜洲人民在改革的大潮中劈波斬浪遠(yuǎn)航的精神風(fēng)貌。作曲戈弘,指揮某某,演奏瓜洲民樂(lè)團(tuán)。

        2、(主持人上)瓜洲文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦離不開(kāi)文藝界人士的大力支持,男高音歌唱家劉劍民老師曾在全國(guó)青年歌唱家大賽中榮獲金獎(jiǎng),下面就請(qǐng)大家欣賞劉劍民老師給我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《中國(guó)的土地》。

        3、(主持人上)瓜洲處在揚(yáng)州地區(qū)沿江開(kāi)發(fā)的前沿陣地,努力造就一批具有較高素質(zhì)的地方人才是使瓜洲保持強(qiáng)勁發(fā)展后勁的有力保證。瓜洲中心小學(xué)狠抓素質(zhì)教育,成果顯著。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一群孩子表演的少兒國(guó)標(biāo)——《小步舞曲》。

        4、(主持人上)一段節(jié)奏明快、感染力強(qiáng)的國(guó)標(biāo)結(jié)束了,下面我們欣賞一段敘事強(qiáng)的舞蹈——《答趣》,演出單位實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

        5、(音樂(lè)聲起,演員葛瑞蓮上,表演女聲獨(dú)唱《青藏高原》)

        6、(主持人上)剛才為大家表演的是著名揚(yáng)劇演員葛瑞蓮,掌聲再次感謝她的精彩演唱。揚(yáng)州城市發(fā)展的西擴(kuò)南進(jìn)戰(zhàn)略給邗江經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇,瓜洲正好處在沿江開(kāi)發(fā)的最前沿。請(qǐng)欣賞音樂(lè)快板《沿江放歌》,表演瓜洲文化站。

        7、(主持人上)古鎮(zhèn)瓜洲兩個(gè)文明建設(shè)的喜人成就得益于改革開(kāi)放的政策,改革開(kāi)放使得瓜洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度成倍地提高。雙人舞《凌空飄》放飛心靈,張揚(yáng)個(gè)性,展示了改革者的風(fēng)采。(音樂(lè)聲起,演員朱佳馨 高玉奎上)

        8、(主持人上)青春是舞,青春是歌。青春是你不變的渴望,青春是我不變的追求。請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師給我們帶來(lái)的健身操表演《青春的旋律》

        9、(主持人上)揚(yáng)劇憑借其優(yōu)美的唱腔、通俗的表演深得大家喜愛(ài),作為一種新文化的宣傳載體,古老的揚(yáng)劇煥發(fā)出新的生機(jī)。今天我們十分榮幸地邀請(qǐng)到了著名揚(yáng)劇表演藝術(shù)家李開(kāi)敏老師,下面就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)李老師登臺(tái)。(李開(kāi)敏上,表演揚(yáng)劇《古道別》)

        10、(主持人上)吹一口氣就能用嘴巴把一輛自行車頂起來(lái),有人說(shuō)這叫吹牛??山酉聛?lái)我們請(qǐng)出的阿軍就真的有這個(gè)本事。我跟他多次同臺(tái)演出,每次演出都驚嘆于他的力量和技巧。好,閑話少說(shuō),有請(qǐng)阿軍。

        11、(音樂(lè)聲起,演員劉劍萍等上,表演歌舞《走進(jìn)新時(shí)代》)

        12、(主持人上)童華國(guó)在我們瓜洲是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?,他自幼跟隨父輩學(xué)習(xí)各種樂(lè)器的演奏,吹拉彈唱樣樣精通,其中尤以嗩吶見(jiàn)長(zhǎng)。下面就請(qǐng)他登臺(tái)為大家表演一段嗩吶獨(dú)奏《百鳥朝鳳》

        13、(音樂(lè)聲起,演員黃穎上,表演男聲獨(dú)唱《春泥》)

        14、(主持人上)花香鼓原本是流傳于我區(qū)北山地區(qū)的民間舞蹈,前幾年經(jīng)我區(qū)文藝工作者挖掘整理,精心排練,參加全國(guó)大賽獲得優(yōu)異成績(jī)。接下來(lái)就請(qǐng)欣賞舞蹈《花香鼓》。

        15、(音樂(lè)聲起,演員上,表演歌舞《在希望的田野上》。節(jié)目結(jié)束擺造型,主持人上)告別過(guò)去,我們心潮澎湃;展望未來(lái),我們豪情萬(wàn)丈。讓我們升起理想的風(fēng)帆,擁抱明天的希望;團(tuán)結(jié)奮進(jìn),再創(chuàng)輝煌。(音樂(lè)聲起,領(lǐng)導(dǎo)登臺(tái)與演員握手謝幕。)

        第5篇:文藝節(jié)目主持詞范文

        **水電站**縣一期移民搬遷安置慶典文藝演出節(jié)目主持詞

        開(kāi)場(chǎng):

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,灣甸鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們,大家下午好?。ù稣Z(yǔ)主持重復(fù))

        “**水電站**縣一期移民搬遷安置慶典文藝演出”現(xiàn)在開(kāi)始?。ù稣Z(yǔ)主持重復(fù))

        一、 舞蹈:《民族團(tuán)結(jié)一家親》

        萬(wàn):**是一個(gè)多民族聚居縣,生活著漢族、彝族、苗族、傣族、回族、白族、傈僳族、布朗族八個(gè)世居民族,各民族歷來(lái)團(tuán)結(jié)和睦,親如一家。

        楊:千年的古茶山是我們共同生息的地方,昌盛安寧的田園是我們共同擁有的家園,在這塊神奇美麗的土地上,各民族的兄弟姐妹,正攜手奮進(jìn),走在文明富裕的康莊大道上,奔向輝煌燦爛的明天,請(qǐng)欣賞舞蹈《民族團(tuán)結(jié)一家親》。

        萬(wàn):請(qǐng)欣賞舞蹈《民族團(tuán)結(jié)一家親》(傣語(yǔ))。

        二、女聲獨(dú)唱:《和諧家園》

        楊:今天,我們來(lái)到美麗的傣鄉(xiāng)灣甸,共慶**水電站**縣一期移民搬遷安置,借此機(jī)會(huì),我為大家獻(xiàn)上一曲《和諧家園》,希望我們?yōu)车榈母咐相l(xiāng)親們和移民朋友們從此以后共建灣甸和諧新家園!

        三、歌曲聯(lián)唱:《**敬茶歌》

        楊:千年茶鄉(xiāng)茶文化悠久,茶風(fēng)情濃郁,我們以茶相邀,有緣千里來(lái)相會(huì),有緣千里來(lái)相交。

        萬(wàn):千年茶鄉(xiāng)民風(fēng)純樸,熱情好客,今晚,非常感謝大家來(lái)到我們的演出現(xiàn)場(chǎng),茶鄉(xiāng)自古一句話,客人來(lái)了一杯茶。

        楊:下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《**敬茶歌》。

        萬(wàn):請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《**敬茶歌》(傣語(yǔ))。

        四、小品:《老表見(jiàn)老表》

        楊:我們的移民朋友們搬遷安置到灣甸,住上了寬敞明亮的大房子,還享受到了許多政府給我們帶來(lái)的惠民政策,下面就讓我們一起走近移民朋友,聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲。請(qǐng)欣賞小品:《老表見(jiàn)老表》。

        萬(wàn):請(qǐng)欣賞小品:《老表見(jiàn)老表》(傣語(yǔ))。

        五、民族健身操:《彝風(fēng)》

        楊:彝族健身操,是彝族人民娛樂(lè)與健身的群眾性廣場(chǎng)文體活動(dòng),它既有現(xiàn)代健身操的動(dòng)作特點(diǎn),又借鑒了彝族民間的一些舞蹈和特技動(dòng)作。本節(jié)目在**彝族群眾自發(fā)性?shī)蕵?lè)健身動(dòng)作的基礎(chǔ)上,加以科學(xué)的整理改編,使其更具有規(guī)范性、藝術(shù)性和普及性,是一套值得在彝區(qū)推廣普及的廣場(chǎng)健身操。請(qǐng)欣賞彝族健身操《彝風(fēng)》。

        萬(wàn):請(qǐng)欣賞彝族健身操《彝風(fēng)》(傣語(yǔ))。

        六、女聲獨(dú)唱:《我們**地方好》

        楊:我們**呀可真是個(gè)好地方,這里山川秀麗,這里人杰地靈,這里青銅古樂(lè)奏,這里千年古茶香。請(qǐng)欣賞**縣文化館的楊春蘭老師給我們帶來(lái)一首《我們**地方好》,讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊老師!

        萬(wàn):請(qǐng)欣賞楊春蘭老師帶來(lái)的獨(dú)唱《我們**地方好》(傣語(yǔ))。

        七、 民俗歌舞:《花山狂歡》

        楊:苗族的歷史是戰(zhàn)爭(zhēng)與遷徙的歷史,是感恩與感動(dòng)的歷史,傳統(tǒng)的每一個(gè)節(jié)日,服飾上的每一個(gè)圖案,都是無(wú)聲的文字,無(wú)字的史書,**縣的苗族服飾因此被列為首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄。

        萬(wàn):傳說(shuō)苗族在一次戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮后,吹起了牛角號(hào),召回了在戰(zhàn)爭(zhēng)中九死一生的天地大英雄,人們把鮮花與美酒獻(xiàn)給英雄,于是一個(gè)偉大的節(jié)日誕生了, 這就是苗族花山節(jié)。

        楊:在花山節(jié)上,男子開(kāi)展各種娛樂(lè)競(jìng)技,人人伸手不凡;女子穿上節(jié)日盛裝,個(gè)個(gè)美麗如花。苗家青年男女的愛(ài)情也在這激情似火、山花浪漫的季節(jié)成熟了。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《花山狂歡》。

        萬(wàn):請(qǐng)欣賞舞蹈《花山狂歡》(傣語(yǔ))。

        八、 《嘎光》

        楊:看過(guò)了苗族同胞給我們帶來(lái)的花山狂歡后,下面該輪到我們的傣族同胞了。

        萬(wàn):是的,今天,我們?yōu)车猷l(xiāng)四支嘎光隊(duì)將聯(lián)袂表演,給大家?guī)?lái)精彩的節(jié)目。

        楊:下面掌聲歡迎我們的嘎光隊(duì)上場(chǎng),并恭請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓以及現(xiàn)場(chǎng)的各位朋友們一同聯(lián)歡。

        萬(wàn):掌聲歡迎我們的嘎光隊(duì)上場(chǎng),并恭請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓以及現(xiàn)場(chǎng)的各位朋友們一同聯(lián)歡(傣語(yǔ))。

        楊:朋友們,讓我們一起跳起來(lái)吧!

        結(jié)束語(yǔ):

        楊:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,灣甸鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們,我們的演出馬上就要結(jié)束了,非常感謝大家的光臨。

        萬(wàn):相信我們美麗的傣鄉(xiāng)灣甸在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,一定會(huì)越來(lái)越繁榮,越來(lái)越美麗。

        楊:祝大家

        合:闔家幸福、萬(wàn)事如意!

        楊:**水電站**縣一期移民搬遷安置慶典

        第6篇:文藝節(jié)目主持詞范文

        一、電視生活服務(wù)類節(jié)目的選擇內(nèi)容。

        過(guò)去人們生活的重點(diǎn)也許是柴米油鹽醬醋茶,而現(xiàn)在人們則更加關(guān)注購(gòu)房買車、化妝美容、電腦網(wǎng)絡(luò)、旅游健康等高質(zhì)量的生活,這一切都需要學(xué)習(xí),而生活服務(wù)類節(jié)目提供的信息,是直接作用于受眾個(gè)體的,所以它的針對(duì)性很強(qiáng),易于被接受,因此,服務(wù)類節(jié)目已成為人們獲取信息的一種渠道,成為人們?nèi)粘I钪械膮⒅\和向?qū)А?/p>

        由于服務(wù)類節(jié)目密切關(guān)注現(xiàn)代生活脈搏,掌握生活的的新動(dòng)態(tài)和新特征,針對(duì)目前生活中需要解決的問(wèn)題,提出意見(jiàn)和辦法,同時(shí)又是直接服務(wù)于廣大普通家庭和個(gè)人的。所以,服務(wù)類節(jié)目在選題方面可以說(shuō)是包羅萬(wàn)象,但一定要注意題材的適用范圍和實(shí)用性,在“服務(wù)”二字上下功夫,做文章,這樣才能滿足受眾需求,提高節(jié)目質(zhì)量和收視率。比如:在《經(jīng)濟(jì)大觀》欄目播出的“花多少錢能買起房子”、“如何正確選擇使用家用電腦”、“吃早餐的學(xué)問(wèn)”、“何時(shí)能圓汽車夢(mèng)”、“走進(jìn)老年公寓”、“為學(xué)前兒童選玩具”等一些百姓比較關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)話題,特別是在98年播出的“花多少錢能買得起房子”,就是針對(duì)住房改革中房?jī)r(jià)過(guò)高,房地產(chǎn)市場(chǎng)供大于求,而百姓又不知如何是好的現(xiàn)象,進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查分析,告訴觀眾目前市場(chǎng)上有多少商品房待售,其價(jià)格如何,花多少錢能買起多大的、在什么地方的房子,如果沒(méi)有足額現(xiàn)款,又如何貸款買房以及怎樣辦理個(gè)人貸款買房手續(xù)等等非常詳細(xì)、實(shí)用的信息。再比如“如何正確選擇和使用家用電腦”等商品消費(fèi)方面的內(nèi)容。從商品怎樣選購(gòu),如何正確使用,到使用中出現(xiàn)問(wèn)題找誰(shuí)解決,以及這類商品在哪家商場(chǎng)能買到,哪家商場(chǎng)最便宜,將來(lái)還有哪些發(fā)展趨勢(shì)等多層次、多角度的服務(wù)。在當(dāng)今這個(gè)“時(shí)間就是金錢”的社會(huì)里人們沒(méi)有更多的時(shí)間去貨比三家,百姓需求的是最實(shí)惠、更周到的服務(wù)。

        除了適用性和實(shí)用性外,服務(wù)類節(jié)目在選題方面還應(yīng)注意針對(duì)年公寓”,就是針對(duì)老年人為什么要去住公寓(特別是有的老年人)?是否符合中國(guó)傳統(tǒng)的倫理道德?住公寓需要花多少錢以及有哪些好處與不足等進(jìn)行調(diào)查分析,為百姓解疑釋惑。再比如“個(gè)人形象設(shè)計(jì)”、“學(xué)具玩具化”等內(nèi)容的選擇,也是為了滿足不同人的需要,達(dá)到引導(dǎo)消費(fèi),服務(wù)百姓的目的。實(shí)踐證明,節(jié)目的服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)了,與百姓的關(guān)系密切了,節(jié)目自然就有了生機(jī)和活力。

        當(dāng)然,在節(jié)目?jī)?nèi)容選擇方面并不是要一味的迎合觀眾,而是通過(guò)節(jié)目的導(dǎo)向和服務(wù)作用,來(lái)豐富人們的生活底蘊(yùn),提高人們的生活質(zhì)量。

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        二、電視生活服務(wù)類節(jié)目的表現(xiàn)形式。

        一部好的作品是內(nèi)容和形式的完美統(tǒng)一,在電視節(jié)目制作中,編導(dǎo)的審美價(jià)值和自身情感往往是通過(guò)節(jié)目的形式表現(xiàn)出來(lái)的,而這種形式又會(huì)直接影響受眾的收視情緒和效果。因此,恰當(dāng)?shù)墓?jié)目形式可以縮短受眾和編導(dǎo)之間的距離。

        大家知道,生活服務(wù)類節(jié)目不同于新聞節(jié)目,它追求客觀、莊重、大氣,也不同于文藝節(jié)目,具有豐富多采的娛樂(lè)性,服務(wù)類節(jié)目因其側(cè)重在“服務(wù)”二字上,所以,它應(yīng)追求一種平實(shí)、清新、親切的風(fēng)格,既有生活和時(shí)代節(jié)奏,又不拖沓沉悶。一般來(lái)講有以下幾種類型,一是訪談型,二是表演型,三是演示型。無(wú)論采取哪種形式,都應(yīng)使觀眾在產(chǎn)生興趣之后,才能較容易地接受節(jié)目提供的信息。因此這就要求根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的形式。如果新產(chǎn)品介紹等知識(shí)類的,應(yīng)采取訪談型并配合適當(dāng)?shù)慕庹f(shuō)性畫面,如“什么是健康洗衣機(jī)”等等;如果是生活中的一些小竅門及手工制作等,還是采取現(xiàn)身說(shuō)法給人印象深刻;如果是一些一語(yǔ)可以道破,本身并不復(fù)雜,卻可以讓人受益不淺的生活技巧,不妨采用表演式,這樣可以增加可視性,使人印象深刻,如“如何使洗衣機(jī)洗衣不纏繞”、“巧用廚房小家電”等。

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