會計專業個人簡歷精選(九篇)

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第1篇：會計專業個人簡歷范文

姓名：林小姐

國籍：中國

目前所在地：廣州

民族：漢族

戶口所在地：湖北

身高：168cm

婚姻狀況：未婚

年齡：20歲

培訓認證：

誠信徽章：

求職意向及工作經歷

應聘職位：

工作年限：*年/月

職稱：無職稱

求職類型：全職

可到職日期：隨時

月薪要求：2000--3500

希望工作地區：廣州廣州廣州

個人工作經歷：

公司名稱：廣州哈楠業皮具有限公司

起止年月：2008-03～

公司性質：

所屬行業：

擔任職務：會計

工作描述：

1.負責工資核算、發放工資、編制會計憑證、應收應款的對賬；

2.開發票、到銀行辦理各項付款業務及到稅所辦理稅務；

3.每月進行存貨盤點，并進行存貨差異處理工作，協助財務主管處理日常事務。

離職原因：

公司名稱：廣州哈楠業皮具有限公司

起止年月：2005-07～2008-03

公司性質：所屬行業：

擔任職務：人事管理

工作描述：

1.人員招聘篩選，工作環境及崗前的培訓；

2.員工宿舍的管理，協調后勤工作；

3.檔案的錄入、合同及工資的管理；

4.對員工社保的管理，工傷的申報；

5.處理公司對外的各項事物（如年審、證件的辦理）；

6.公司管理制度的起草及修定的跟進工作；

7.員工的績效考評。

離職原因：

公司名稱：廣州華豪皮具有限公司起止年月：2002-06～2005-05

公司性質：所屬行業：

擔任職務：主管助理

工作描述：協助主管處理日常事務。

離職原因：

教育背景

畢業院校：中山大學

最高學歷：大專畢業日期：2008-12-01

所學專業一：會計學所學專業二：

受教育培訓經歷：起始年月終止年月學校（機構）專業獲得證書證書編號

1999-092001-07谷城二中基礎知識高中畢業證

2001-012002-12培訓班高級文秘初級電算化證

2006-012007-12市橋陳文衛會計培訓中心真賬實操真賬實操證

2006-012008-12市橋陳文衛會計培訓中心會計會計從業資格證

語言能力

外語：英語一般

國語水平：一般

粵語水平：一般

工作能力及其他專長

熟練掌握辦公軟件及其它現代化辦公設備；會用財務軟件，掌握倉庫管理流程及工業流程，成本核算，稅務核算，出口退稅；對數字敏感，能獨立完成上級交待的任務。

詳細個人自傳

本人思想積極向上，有很強的責任心，敢于擔當，進取心強。論文百事通敢于接受各方面的意見，不害怕失敗，能夠迅速的總結經驗教訓。有一定的管理理論基礎和實操技能。有敏銳的觀察力，思路清晰，能夠做冷靜的看待和分析問題，有好的協調組織能力。有良好的溝通能力，工作認真。本人性格：外向穩重、自信、自律。新晨

個人愛好

打羽毛球、閱讀、繪畫等

工作地點：廣州、番禺區

月薪要求：1800-3500元

個人聯系方式

通訊地址：**

聯系電話：137****

家庭電話：***

手機：137****

QQ號碼：**

第2篇：會計專業個人簡歷范文

基本信息 個人相片 姓 名： 性 別： 女 民 族： 漢族 出生年月： 1988年8月31日 證件號碼： 婚姻狀況： 未婚 身 高： 158cm 體 重： 40kg 戶 籍： 廣東湛江 現所在地： 廣東湛江 畢業學校： 湛江海洋大學 學 歷： 專科 專業名稱： 會計學 畢業年份： 2012年 工作年限： 一年以內 職 稱： 求職意向 職位性質： 全 職 職位類別： 財務/審計/稅務-財務/會計助理

人力資源-人事助理

行政/后勤-電腦操作員/打字員

職位名稱： 文員 ; 核算員 ; 打單員 工作地區： 湛江市赤坎區 ; 湛江市開發區 ; 湛江市霞山區 ; 待遇要求： 可面議 ; 不需要提供住房 到職時間： 可隨時到崗 技能專長 語言能力： 普通話 標準 計算機能力： 證書 初級 ; 教育培訓 教育經歷： 時間 所在學校 學歷 2004年9月 - 2007年12月 湛江財貿學校 中專 2008年3月 - 2012年7月 湛江海洋大學 專科 培訓經歷： 時間 培訓機構 證書 工作經歷 所在公司： 遠征水產有限公司 時間范圍： 2007年9月 - 2007年12月 公司性質： 私營企業 所屬行業： 其他 擔任職位： 會計 工作描述： 主要負責編制日報表、打印及輸入文件、發送傳真、核算當日產量等 離職原因： 報讀大專課程進一步提升自我 所在公司： 肯德基快餐連鎖 時間范圍： 公司性質： 私營企業 所屬行業： 餐飲、娛樂、酒店 擔任職位： 前臺收銀 工作描述： 課余兼職，主要負責食品銷售、快速備齊食品、及收銀日常工作 離職原因： 回校擇業 所在公司： 鷹展建材公司 時間范圍： 公司性質： 民營企業 所屬行業： 建筑、房地產、物業管理、裝潢 擔任職位： 電腦打單員 工作描述： 主要負責編制門店的日常銷售報表，編制打印發票等 離職原因： 其他信息 自我介紹： 尊敬的領導；您好！我叫ZZ，畢業于海洋大學，自修財務會計電算化。在校期間我學習工作上，本人刻苦認真，主動好學，掌握了本專業課程和相關知識，已通過“會計上崗證”“會計技能操作”考試，“初級會計電算化”及“中級會計電算化”考試。另外，已熟練電腦系統操作，Word、Excel等辦公軟件，并通過“全國等級計算機”考試。本人積極參加學生工作和社團實踐，曾擔任班里班干部由于成績突出，深受到老師和廣大同學的好評。現已到社會實踐半年，擔任文員職位。工作中我不段提高自己的社會經驗，不段努力進取，不恥下問，主動好學，勤奮工作，掌握了在學校中從來沒有學過得知識，打下了較強的協調工作能力等，讓我深感到幸運。本人于2007年9月份至2007年12月份在湛江市遠征水產品有限公司擔任文員一職，由于我工作努力又上進，深受到領導及同事們的認可。希望有機會成為貴公司中的一員，向大家學習，為貴公司的發展做出一份貢獻，謝謝！

發展方向： 我希望能從事文職類工作，我已熟練地掌握辦公室軟件的運用，服從能力強，能很好的完成上級所交代的工作，團隊意識高，能很好了與同事打成一片。善于學習，勇于承認錯誤！！ 其他要求： 聯系方式

第3篇：會計專業個人簡歷范文

如何能制作出一份成功的簡歷，以增加在簡歷篩選中的勝算?如何能在不降低成功率的前提下提高簡歷篩選的效率?以下是小編整理的新版個人簡歷的模板，以供大家參考。

新版個人簡歷的模板一：姓

名：

性

別： 男

出生日期： 1993年05月

戶

口： 杭州市

民

族： 漢族

政治面貌： 團員

婚姻狀況： 未婚

所學專業： 法學

學

歷： 本科

畢業院校： 杭州電子科技大學

畢業時間： 2021年06月

外語水平： 英語 (PETS-4)

電腦水平： 計算機等級 二級證書

聯系方式： 電話:xxxxxxxxxxx 地址:xxxxxxxxxxxxx

求職意向

工作類型： 全職

單位性質： 有限公司、股份公司、分公司、外資、國家機關

期望行業： 貿易、進出口、金融業(投資、保險、證券、銀行、基金)、市場、廣告、公關、物業管理、商業中心、服務業

期望職位： 金融/經濟機構管理運營、融資經理/主管/專員、風險管理

工作地點： 杭州市

期望月薪： 面議

教育經歷

所學知識內容：法學為主，主干科目有法理學、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法等

主要實踐性教學環節：包括見習、法律咨詢、社會調查、專題辯論、模擬審判、疑案辯論、實習等，一般不少于20周。

培訓經歷

參加過的培訓：學校08就業培訓班，08司法考試沖刺班，參加過杭州著名民法教授楊立新的培訓班

工作經驗

2005/6--2005/8 在杭州下沙做過三個月的家教，同時教授四個初三學生的英語。

2006/10--2006/12 高中畢業后以及2006年暑假曾在叔父開的夜總會工作過兩個月，曾做過客房部，餐飲部， 采購部，人事部衛生部的工作。叔父曾接受過自己的促銷策劃方案。

2007/7--2007/8： 社會實踐-關于浙江外向型企業的發展和對策————法院專業實習 | 社會調查(題目《關于浙江的外向型企業的特點以及發展措施》——地點在臺州黃巖)

專業技能

計算機：計算機二級，能熟練操作office辦公自動化軟件，能制作多媒體課件;能夠熟練應用各項辦公自動化設施;具備一定的網絡應用能力。

自我評價

在朋友堆里很有親和力，人際關系很好，為人很執著，個人簡歷 wdjl.net，有自信，同時在大學環境里，沒有磨滅正確的生活態度.

新版個人簡歷的模板二：姓

名：

性

別： 女

民

族： 漢族 出生年月： 1993年12月5日

證件號碼： 婚姻狀況： 未婚

身

高： 158cm 體

重： 41kg

戶

籍： 廣東湛江 現所在地： 廣東廣州

畢業學校： 廣東商學院華商學院 學

歷： 本科

專業名稱： 會計 畢業年份： 2021年

工作年限： 一年以內 職

稱： 初級職稱

求職意向

職位性質： 全 職

職位類別： 財務/審計/稅務

職位名稱： 會計助理 ; 審計助理 ; 會計

工作地區： 湛江市 ;

待遇要求： 可面議 ; 不需要提供住房

到職時間： 可隨時到崗

技能專長

語言能力： 英語 良好 ; 普通話 標準

計算機能力： 良好 ;

綜合技能： 華商學院“magic clothes設計大賽”第二名

教育培訓

教育經歷： 時間 所在學校 學歷

2012年9月 - 2021年6月 廣東商學院華商學院 本科

培訓經歷： 時間 培訓機構 證書

工作經歷

所在公司： 喜多多香港有限公司

時間范圍： 2011年3月 - 2011年11月

公司性質： 民營企業

所屬行業： 快速消費品(食品、飲料、糧油、化妝品、煙酒)

擔任職位： 促銷員

工作描述： 對產品進行介紹，使顧客了解以及購買該產品

離職原因：

其他信息

自我介紹： 本人性格熱情外向，溝通能力強，人緣好，辦事認真、責任心強、勤奮好學、善于總結、虛心好學待人熱情、辦事穩重認真。

作為會計專業的學生，我能夠熟練操作常用辦公軟件word、excel具有現代的財務管理理念。多年的學習生活和工作經歷使我具備很好的團隊精神、人際溝通能力、組織能力和適應能力，能夠協助主管人員出色地完成各項工作。

我掌握會計基礎知識，獲得了會計從業資格證，初級會計師資格證，全國計算機一級證書，英語水平通過英語四級。

我相信事在人為，只要肯做，認真做，耐心做，事情一定能做好。我相信加入貴公司后能自覺服從公司紀律，對公司忠誠。

聯系方式

聯系電話：***********

電子郵箱：

新版個人簡歷的模板三：姓名：

性別：男

出生年份：1993年2月

民族：漢族

現居地：上海

婚姻狀況：未婚

身高：174 cm

體重：74 kg

聯系電話：***********

電子郵箱：

教育經歷

2010.09

— 2013.07上海師范大學

所學專業：計算機科學技術

獲得學歷：本科

工作/實習經歷

2013.07

— 現在XX公司平面設計文案

工作內容：

1、負責T牌宣傳廣告設計、社區廣告設計

2、負責書籍核對、排版

3、負責節日海報設計

4、負責為客戶設計logo、宣傳冊、名片、招聘廣告設計等

5、負責商城前期宣傳單、優惠卡、圍墻廣告等設計改版

6、負責日常業務下單

相關技能

DW (熟練)AI (熟練)3D (熟練)PS (熟練)

自我評價

第4篇：會計專業個人簡歷范文

作為當代求職的必要手段,簡歷已經越來越引起人們的重視。以下是小編整理的個人簡歷模板wps格式范文，以供大家參考。

個人簡歷模板wps格式范文一：姓

名：

性

別： 女

婚姻狀況： 已婚

民

族： 漢族

年

齡： 24

戶

籍： 福建-龍巖

現所在地： 廣東-深圳

身

高： 158cm

聯系電話： ×××××××××××

電子郵箱：

求職意向

希望地區： 廣東-深圳

希望崗位： 公司文職類-其他相關職位

物流/采購類-物流調度員

尋求職位： 采購文員、PMC文員、跟單

教育經歷

2004-09 ～ 2007-07 福建**職業技術學院 物流管理 專科

培訓經歷

2009-06 ～ 2009-09 新生代人才培訓 ERP采購管理

工作經驗至今5年0月工作經驗，曾在2家公司工作

**公司 (2011-05 ～ 2012-09)

公司性質： 外資企業 行業類別： 其它生產、制造、加工

擔任職位： 采購文員 崗位類別： 物流專員/助理

工作描述： 1、下達日常訂單及作相應登記。

2、每日更新新物料到貨情況一覽表。

3、對下達的訂單交期回復的跟進。

4、采購部文件整理及部門間的文件傳遞。

5、協助采購員完成價格談判等工作;

6、月底與供應商對賬。

7、部門經理交代的其他臨時性工作。

離職原因： 幫親戚開店

**公司 (2007-09 ～ 2011-04)

公司性質： 外資企業 行業類別： 其它生產、制造、加工

擔任職位： PMC文員 崗位類別： 其他相關職位

工作描述： 1、每日報表數據錄入，統計，核對，更新。

2、跟進生產發料/廢料退料情況。

3、負責部門文件整理，資料發放。

4、在ERP系統里開立、更改、關閉發料單。

5、和相關部門溝通處理ERP相關問題。

6、做每周會議記錄。

7、負責PMC人員相關考勤及加班申請。

8、協助PMC經理處理其它相關事宜。

離職原因： 提升自已

技能專長

專業職稱： ERP采購管理應用師

計算機水平： 初級

計算機詳細技能： 熟練操作，EXCEL/word/PPT辦公軟件，熟練應用金碟K3/統率ERP系統/用友ERP系統。

技能專長： 有日語基礎，學過ERP采購管理

語言能力

普通話： 流利 粵語： 一般

英語水平： 一般 口語一般

英語： 一般 日語： 良好

求職意向

發展方向： 采購相關工作

自我評價

經驗方面：做文職方面工作將近5年，熟悉工廠(PMC、采購、倉庫、生產等)流程，熟悉ERP運作(已操作4年以上)，了解ISO9001運作流程。了解五金/電子生產流程。

本人方面：性格開朗，做事積極主動，工作極其認真負責且有條理，口才較好，能和各部門進行有效溝通，悟性較強，學習能力較強，工作上手快，能保質保量的完成工作。

個人簡歷模板wps格式范文二：姓

名：

性

別： 女

民

族： 漢族

婚姻狀況： 未婚

年

齡： 23

戶

籍： 廣東東莞

現所在地： 廣東東莞

身

高： 160 cm

聯系電話： ***********

電子郵箱：

求職意向

希望地區： 廣東-東莞

希望崗位： 行政/人事類-人力資源專員

行政/人事類-人事專員

行政/人事類-人事助理/文員

尋求職位： 人力資源專員、人事專員、人事助理

教育經歷

2011-09 ～ 2014-06 南海東軟信息技術職業學院 人力資源管理 大專

工作經歷

**公司 (2014-10 ～ 2021-11)

公司性質： 外資企業

行業類別： 電子、微電子技術、集成電路

擔任職位： 人力資源專員

崗位類別： 人力資源專員

工作描述： 在職期間，主要負責人事相關工作：

(一)關于招聘與培訓

1、人員的招聘(網絡、現場、內聘、廣告、中介)

2、招聘情況的分析與改善

3、員工入職、轉正、離職的辦理

4、人員的異動、轉正、調薪手續的辦理

5、員工的入職、崗前、在職和年度培訓

(二)關于考勤

1、每月考勤報表的核算與統計

2、每天人員出勤情況的處理(請銷假、補卡、考勤異常等)

3、各部門加班時間的統計與分析

4、人員的異動、轉正、調薪手續的辦理

5、使用方天、中控、鼎新考勤系統

6、績效獎、年終獎的核算

(三)其他

1、社保的辦理與工傷事故的跟進

2、組織架構圖的編寫與變更

3、參與相關管理辦法的變更

4、起草各種公司文件、公告

5、勞資關系的處理

6、完成上司交代的臨時工作任務和配合上司處理突發事件

**公司 (2013-12 ～ 2014-10)

公司性質： 外資企業

行業類別： 原材料及加工

擔任職位： 人力資源助理

崗位類別： 人力資源專員

工作描述： 在職期間，主要負責人力資源的六大模塊：

1、對新員工的招聘、培訓;

2、對員工的考勤管理;

3、員工入職和離職手續的辦理;

4、人員的異動、調薪手續的辦理;

5、負責每月員工薪資的核算;

6、社保的辦理以及工傷事故的處理;

7、勞動合同的簽訂以及勞資糾紛的處理;

8、負責所有員工的檔案管理、公司資料、財產的統計和管理;

9、協助績效制度的制定和改善;

10、宿舍、飯堂的管理和公司內部物品的請購與發放;

11、負責起草各種公司文件，撰寫會議紀要等;

12、完成上司交代的臨時工作任務和配合上司處理突發事件。

技能專長

計算機水平： 高校非計算機專業二級

計算機詳細技能： 熟練運用OFFICE軟件、outlook，懂得美圖和基本了解PS，掌握鼎新ERP系統的操作。

技能專長： 英語水平良好，有一定的聽、說、讀、寫能力，熟悉并靈活運用所學到的知識到工作中。

語言能力

普通話： 流利

粵語： 流利

英語水平： 口語一般

英語： 良好

自我評價

熟練運用在工作中所學到的知識，能夠對EXCEL、word、PPT進行熟練操作、熟練打字，對英語有一定的聽、說、讀、寫能力;在工作兩年的期間，通過各種各樣的磨練，增強了自身的溝通能力以及為人處事、應變能力，善于與人溝通、協調，平易近人，工作認真、負責，從不會推卸責任，做事果斷、嚴謹，團隊合作性是我做事的一大動力，對企業有高度的認同感和歸屬感。

個人簡歷模板wps格式范文三：姓

名：

性

別： 女

婚姻狀況： 未婚

民

族： 漢族

年

齡： 20

戶

籍： 廣西-百色

現所在地： 廣東-東莞

身

高： 162cm

聯系電話： ×××××××××××

電子郵箱：

求職意向

希望地區： 廣東-東莞

希望崗位： 財務/審(統)計類-會計

財務/審(統)計類-出納員

財務/審(統)計類-會計助理

財務/審(統)計類-其他相關職位

財務/審(統)計類-成本分析/核算員

尋求職位： 財務

教育經歷

2007-09 ～ 2010-06 百色 會計 中專

培訓經歷

2010-05 ～ 2011-07 新活力培訓中心 會計專業知識 會計從業資格證

**公司 (2011-02 ～ 2012-04)

公司性質： 國有企業 行業類別： 物業管理、商業中心

擔任職位： 客服專員 崗位類別： 客戶服務專員/助理

工作描述： 1、負責公司前期各項物業服務工作的推動與跟進;

2、負責對日常區域進行不定時檢查，并及時提出建議和意見，及時解決突發性的工作;

3、客戶對公司服務引起的建議、意見、咨詢、投訴等相關問題給于相關解決的方案

4、負責公司倉庫的管理、維護;

5、不定期的對客戶進行服務調查工作;

6、公司領導分配的其它工作;

**公司 (2009-09 ～ 2010-08)

公司性質： 私營企業 行業類別： 批發零售

擔任職位： 會計文員 崗位類別： 會計助理

工作描述：

1、客戶每天傳真過來所要購買的物品信息一一整理再復印給每一位采購，自己備份;

2、每天對采購前一天已購買的實際物品與數量錄入電腦，再輸入物品的單價算出總價存檔;

3、將業務員及管理人員用于作中開銷的發票整理并保管做為原始憑證;

4、每天對已回來的整套稅務單據進行檢查，入檔做出明細表并復印備份，原件交由相關責任人;

5、每天對辦公用品庫存情況進行核實，掌握庫存量確保辦公用品不會出現緊缺的情況;

6、月初必須做好上月所購買物品數量及賣價的匯總及明細表，檢查核對無誤后打印交給相關人員再轉交給客戶;

7、月初做好員工考勤交由相關會計人員;

8、配合會計人員及上級領導分配的其它工作;

離職原因： 更換工作地點

技能專長

計算機水平： 中級

計算機詳細技能： 計算機word，Excel，金碟財務軟件，數據庫等軟件熟練。

技能專長： 除了對計算機一些基本軟件熟練，最主要的是賬務會計專業知識也比較熟悉。

語言能力

普通話： 流利 粵語： 較差

其 他： 漢語

求職意向

發展方向： 本人學的是會計專業，熟悉文秘的相關工作及電腦知識及財務知識，還在深圳市參加會計培訓考取會計證，希望能從事相關的工作發揮所學到的知識，在財會方面能有更大的進步。不求能有多高的薪水，只希望能有一個發展的空間。

其他要求： 給我一個機會，希望把學到的知識在工作中充分的發揮出來，為企業做出最大的貢獻。

自我評價

第5篇：會計專業個人簡歷范文

簡歷中的自我推薦范文(一)

美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!

我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩;關心集體，責任心強;待人誠懇，工作主動認真，富有敬業精神。在四年的學習生活中，我很好的掌握了專業知識，學習成績一直名列前茅。在學有余力的情況下，我閱讀了大量專業和課外書籍，并熟悉掌握了各種設計軟件。

簡歷中的自我推薦范文(二)

三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了基礎、財務、成本、稅務等會計學以及經濟法等有關專業學科的理論知識，掌握了會計電算化操作;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力，參加并通過了大學英語四級考試;能熟練操作計算機辦公軟件，達到上海市計算機一級水平。同時，我利用課余時間參加了上海財經大學會計專業的自學考試，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動：參加稅法比賽，并有不錯的表現;此外我還利用暑期較寬裕的時間去體驗工作生活，當過資料輸入員、到會計事務所去見習過;同時還與同學搞過自主社會實踐項目，得到了學院的認可。我抓住每一個機會，鍛煉自己。大學三年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;上海金融學院培養了我實事求是、開拓進取的作風。

我堅信，勤奮才是真實的內涵。只要勤奮努力，我相信自己能夠很快適應工作環境，熟悉業務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

簡歷中的自我推薦范文(三)

我畢業于xx學院，將在xx年7月走出校園，邁向社會，開始人生新的旅途之際。攻讀國際經濟與貿易專業，在大學的四年里，我努力夯實自己的專業基礎知識，四年內連續獲得校內三等獎學金、二等獎學金、光華二等獎學金;同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加各種技能培訓，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重的性格特點。xx年1月，我由學校推薦，進入xx銀行實習;3月，通過公開競爭，我被聘用到了xx銀行;5月，被分配到xx支行參加工作。在支行，主要負責支行日常數據報表統計、利息催收等工作，并協助主辦客戶經理辦理信貸業務，并能獨立撰寫信貸調查報告。工作中，由于我性格開朗，和身邊同事能融洽相處，并且學習華夏銀行呼和浩特分行老創業團隊的敬業精神和奉獻精神，踏實肯干，工作認真細致，受到了領導的好評。xx年6月，擔任了支行團支部組織委員一職。

工作之余，我喜歡讀書、寫作、繪畫，并且熱衷于游泳、釣魚等運動，我工作時專注的耐力就是從釣魚中培養出來的。

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第6篇：會計專業個人簡歷范文

求職簡歷是求職者根據應聘職位的要求分析和整理個人相關信息,并清晰簡要地予以表述的文字資料。它是招聘者決定是否給予求職者面試機會或者是否錄用求職者的依據性材料。以下是小編整理的出納求職簡歷范文，以供大家參考。

出納求職簡歷范文一：姓

名：***國籍：中國目前所在地：越秀區民族：漢族戶口所在地：南海區身材：165 cm　 kg婚姻狀況：未婚年齡：30 歲培訓認證：誠信徽章：　求職意向及工作經歷人才類型：普通求職　應聘職位：財務/審計/稅務：會計、財務/審計/稅務：會計助理、財務/審計/稅務：出納工作年限：9職稱：無職稱求職類型：全職可到職日期：隨時月薪要求：2000--3500希望工作地區：廣州個人工作經歷：公司名稱：起止年月：2005-09 ～ 2009-03廣州仁田商用汽車有限公司公司性質：所屬行業：擔任職務：會計助理兼出納工作描述：負責現金及銀行結算業務，開具發票，編制會計憑證，編制報表，報稅，申購發票等工作。離職原因：公司名稱：起止年月：2005-06 ～ 2005-09廣州吉航進出口貿易有限公司公司性質：所屬行業：擔任職務：會計工作描述：負責公司賬務處理填制報表、報稅及開具發票等工作。離職原因：公司名稱：起止年月：2003-07 ～ 2005-04廣州巍城壓克力化工有限公司公司性質：所屬行業：擔任職務：會計工作描述：負責一般納稅人全盤賬務處理，制憑證出報表，購買發票開具發票，報稅，年審等工作。離職原因：公司名稱：起止年月：2002-04 ～ 2003-05南海得勝園藝五金制品有限公司公司性質：所屬行業：擔任職務：會計助理工作描述：負責一般納稅人賬務處理，制憑證報表，開具發票等。離職原因：公司名稱：起止年月：1999-05 ～ 2002-03南海明華機械廠公司性質：所屬行業：擔任職務：出納工作描述：負責現金及銀行日記賬，整理原始憑證，現金收支銀行結算業務等。離職原因：　教育背景個人簡歷網畢業院校：廣州市廣播電視大學最高學歷：本科畢業日期：2010-01-01所學專業一：會計學所學專業二：受教育培訓經歷：起始年月終止年月學校（機構）專　業獲得證書證書編號2005-092008-01廣州市廣播電視大學會計學大專2008-092010-01廣州市廣播電視大學會計學本科　語言能力外語：英語　一般國語水平：精通粵語水平：精通　工作能力及其他專長中文打字每分鐘60個以上

會各類辦公軟件的操作及應用，例如WORD，EXCEL，金碟等

具有扎實的會計基礎，工作認真負責，積極主動。　詳細個人自傳

本人持會計上崗證,身體健康,工作態度誠懇,熟悉一般納稅人的全盤帳務處理,熟悉現金、銀行結算業務及辦稅流程，熟悉社保局,國稅局,地稅局等政府部門的對外辦事流程.對數字敏感，在任職期間能得到公司上級的充分信任，并在按時完成公司分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助公司其他同事處理一些內務工作。具備良好的團隊精神，非常敬業。

我有信心加入貴公司后我能為公司創造更高的價值。

真城希望能得到貴公司的認可，讓我有機會為您公司服務。

個人求職意向：會計,會計助理,出納。　出納求職簡歷范文二：姓

名：

性

別： 女

民

族： 漢族

政治面貌： 團員

出生日期： 1985年09月

戶

口： 杭州

婚姻狀況： 未婚

學

歷： 大專

畢業院校： 萍鄉高等專科學校

畢業時間： 2009年07月

所學專業： 會計電算化

外語水平： 英語 (CET-4)

電腦水平： 熟練

工作年限： 實習/應屆

聯系方式： xxxxxxxxxxx

求職意向

工作類型： 實習

單位性質： 不限

期望行業： 不限

期望職位： 會計、出納、財務助理、統計員、稅務主管/專員

工作地點： 杭州市

期望月薪： 不限/面議

教育經歷

06年9月考入萍鄉高等專科學校數學系會計電算化專業，將于09年7月畢業。

07年四月報名參加江西財經大學自學會計專業本科段考試。

培訓經歷

2007年5月--2007年10月 參加國家計算機二級培訓 獲得國家計算機二級證書

2007年2月--2007年6月 參加英語應用能力強化培訓并獲得CET4證書

2007年9月--2007年12月 參加會計電算化培訓辦公自動化高級操作員級培訓并獲得相應證書;

2007年10月--2007年11月 參加珠算能力強化培訓班

工作業績

在校曾獲得校“一等獎學金”“國家勵志獎學金”

獲得校“三好學生”“優秀團員”榮譽稱號;

取得國家計算機二級證書，CET-4證書，會計電算化證書，

珠算證書及辦公自動化證書

自我評價

團結同學，熱愛集體，積極參加校系，班級組織的各項活動。

思想積極，樂于助人，08年4月份經多方考察后確立為預備黨員。

學習認真仔細，專業基礎知識扎實，對數字有一定的敏感度，在會計模擬實訓中成績為優秀。自學能力強，參加自學本科段考試。

出納求職簡歷范文三：姓

名： 李女士 性

別： 女

婚姻狀況： 已婚 民

族： 漢族

戶

籍： 廣東-東莞 年

齡： 38

現所在地： 廣東-東莞 身

高： 157cm

希望地區： 廣東-東莞

希望崗位： 財務/審(統)計類-會計

尋求職位： 會計、出納

待遇要求： 3000元/月 可面議

最快到崗： 01個月之內

教育經歷

1995-09 ～ 1998-07 廣東礦冶技術學院 儀器儀表 中專

培訓經歷

2005-08 ～ 2005-12 東莞市石龍職校 會計專業 會計從業資格證書

工作經驗至今12年4月工作經驗，曾在34家公司工作

***公司名稱 (2007-03 ～ 至今)

公司性質： 私營企業 行業類別： 汽車、摩托車及零配件

擔任職位： 會計 崗位類別： 會計

工作描述： 1：按時將內帳的收入，支出，成本及費用，以及應收應付等憑證錄入財務專用軟件，外帳及時錄入金蝶財務軟件，依次審核，過帳，結帳。

2：核對售前車輛，附件以及售后配件，材料進銷存數量。

3：核對應收應付等往來數。

4：依時開具增值稅發票，機動車專用發票給客戶。

5：每月底和出納做好現金，銀行存款的解款對帳工作，審核出納的收入，支出單據。

6：每月底和倉庫做好帳面余額和倉庫余額的對帳工作，做到帳實相符。

7：為了保證成本的真實性，必須月底做好待攤，預提等科目的工作。

8：月頭及時準確的向公司領導提供經營財務報表，分析經營財務狀況。

9：熟練操作電子報稅系統，個人所得稅，仿偽開票，網上抄稅，清卡，認證發票，核銷，購買發票等一系列工作。

內賬全盤帳一人獨立操作完成，做好一般納稅人外帳的資料整理全盤外帳的工作。

離職原因： 尋求更大的發展

***公司名稱 (2006-02 ～ 2007-02)

公司性質： 私營企業 行業類別： 電子、微電子技術、集成電路

擔任職位： 會計 崗位類別： 會計

工作描述： 從事會計內帳的流程工作：(1)按時將各項收入，支出，費用及成本審核入賬。

(2)做好工人工資的統計制表工作。

(3)按時做好發票的認證，核銷，購買管理工作

內賬一人全盤操作完成]

離職原因： 尋求更大的發展

***公司名稱 (1999-01 ～ 2006-01)

公司性質： 民營企業 行業類別： 能源、礦產

擔任職位： 崗位類別： 統計員

工作描述： 1：統計車間工人每日工時，配合財務算出員工工人工資

2：車間領用材料，登記統計出入材料數

3：協助車間主任做好員工出勤考核工作，以及員工每月考核表考核

4：協助車間主任做好每月工作報告總結的工作

離職原因： 尋求更大的發展

技能專長

專業職稱：

計算機水平： 中級

計算機詳細技能： 熟練WORD，EXCEL，金蝶及財務專用軟件。

技能專長： 熟練操作電子報稅系統，網上報個人所得稅，金碟財務軟件，防偽稅控開票，網上抄報稅，清卡，以及網上認證發票，網上核銷發票，去稅所購買發票等

語言能力

普通話： 流利 粵語： 流利

英語水平：

英語： 一般

求職意向

發展方向： 一，好的企業不僅需要嚴格的管理，更需要健全的財務制度

二，貴公司實力雄厚，是個人發展的好平臺

三，無論從興趣還是所學專業來考慮，都要與此職位相適應。

其他要求：

自身情況

第7篇：會計專業個人簡歷范文

一、注冊入學背景下高職院校信息技術教學中存在的問題

（一）注冊入學導致學生計算機水平參差不齊

隨著人們生活水平的提高，計算機已走進普通家庭生活當中，成為必備家用電器之一。大學計算機基礎教育已經擺脫了原先的“零基礎”的情況。但新生入學時計算機水平還是存在較大的差距，究其原因：不是高考科目，各高中要求不高；同時各地區教育水平發展不平衡、城鄉高中生計算機教學差距懸殊。即使在高中階段學過計算機的學生，大部分基礎知識和應用知識掌握的不系統、不全面。還停留在簡單的操作規程上。這種情況下，學生在原有的計算機基礎上就存在著較大的差距，就會導致教學難度的加大，影響教學效果。

（二）現有教材的不足之處

1.教材內容過于系統性

由于非計算機專業的學生學習計算機技術是為了將計算機作為工具來使用，因此，要求他們所需掌握的計算機知識必須具備較強的應用性和實用性。但目前教學使用的教材主要偏向于理論知識的講解，教材中內容偏多。一本教材就包含了七、八門課程的內容。這些內容要在一個學期完成，老師教學和學生學習的難度都很大，且在教材中，對于一些實用的、具體的操作內容則講解過于含糊，學生自學起來就困難重重。

2.教材內容重復、滯后

隨著計算機的不斷普及，全國多數高中已經開設了計算機基礎這門課程，甚至在經濟發達的地區的小學就開始了計算機基礎教育。跟大學的課程相比較有部分內容是重復的。而且由于計算機技術發展日新月異，教材更新速度遠遠跟不上計算機技術的發展速度。教材里的部分內容落后于當前的技術發展水平并與當前實際應用產生一定差距。因此，教材的建設應緊跟上時代的步伐，教材應三年就要更新。

3.教材未能與所學專業緊密銜接在一起

《信息技術》課程是針對非計算機專業學生開設的，教師課程教學內容大多停留在統一的教學內容、統一的教學進度階段。此外，教材內容沒有根據學科專業特點進行分類篩選。不同專業的學生使用同一種教材，學習相同的內容，缺乏與各專業教學內容的銜接，使他們在學習過程中不能體現出所學的專業跟計算機的聯系。

（三）教學安排上也存在一些問題

在教學中，理論課和實踐課一般是分開上的，這樣安排使得學習效果大打折扣。上理論課時，雖然教師配有計算機和投影儀，但是學生只能看著老師操作而無法親自動手試一試；上實踐課時，雖然每個學生都配有一臺計算機，但由于機房沒有安裝投影儀或多媒體教學系統，常常難以看到老師的演示，況且老師也很難再實踐課上再次全面講解。這些都造成信息技術這門操作性很強的課程，反而在理論和實踐之間存在脫節現象，無法取得較好的教學效果。

二、注冊入學背景下計算機教學改革的探討

（一）改革教學內容（模塊化教學）

結合各系的專業和學生的就業領域，在現有教學內容的基礎上進行改變，不再采用統一的授課計劃，而是根據各個系的實際情況對教學內容的重點重新界定。教學內容的組合模式劃分如下：經管系采用“Excel+Word+Windows+基礎知識”的模式；機械系則采用“Word+Excel+Windows+基礎知識”的模式。在模式組合中，越靠前的軟件模塊越重要，在教學中占的比重就越大，要求掌握的內容也就越深；基礎知識部分結合社會發展的需要和各專業實際需求來選擇。這種內容上的改革顯示出靈活性和針對性，對學生的將來就業有很大的幫助。就拿經管系的會計專業來說，據調查，該專業80%以上的學生畢業后從事與本專業相關的工作，而大部分中小企業都采用Excel或類似的軟件作為財務工具軟件，該軟件提供的16種財務函數基本上能實現大多數財務的功能，所以，財會系的會計專業就應采用“Excel +Word+Windows+基礎知識”的內容組合作為學習模式，以Excel軟件作為課程的學習重點，特別是把Excel軟件中的財會函數作為核心內容學精，對將來的就業和工作都有非常大的幫助。

（二）采用任務驅動教學法，激發學生學習興趣

任務驅動教學法是教師把教學內容設計成一個或多個具體的任務，讓學生通過完成一個個具體的任務，掌握教學內容，達到教學目標。它是一種學生主動學習，教師加以引導的教學方法，是以完成一個個任務作為驅動來進行教學，完成教學任務。例如，在大學信息技術課程的“word基本應用”內容教學過程中，設計“制作求職簡歷”的教學任務。把任務呈現給學生以后，學生產生好奇心，同時也激發學生的學習興趣，調動他們學習的積極性。將任務分解為一個個具體的任務：制作個人簡歷；制作自薦書；制作封面。這一階段教師不是直接告訴學生應當如何去解決面臨的問題，而是只給學生提供解決該問題的相關知識點，特別是注意發展學生的自主學習能力。同時通過學生與學生協作的方式，讓學生相互討論、交流，通過不同觀點的闡述，以補充、修正、加深每個學生對當前問題的理解。自主與協作結合，可以更好地彌補學生知識結構的缺陷，提高解決問題的能力，完善協作和團結精神。實施任務驅動教學法，激發學生的創造力，培養學生實踐能力和創新能力。

第8篇：會計專業個人簡歷范文

關鍵詞：會計教學 技能 改革

一、引言

隨著經濟全球化和信息技術的迅猛發展，所有企業都需要面對國際競爭國內化、國內競爭國際化的競爭格局。當前，我國勞動力的低成本優勢逐漸削弱，大量消耗資源、不計環境成本的發展模式也難以為繼，企業傳統的發展優勢不斷縮水。與此同時，發達國家紛紛提出“再工業化”戰略，以及新興國家加快產業升級、加緊與我國在傳統國際市場展開競爭，使我國面臨著發達國家搶占戰略制高點和發展中國家搶占傳統市場的雙重壓力。

在成本優勢不復存在、國際國內市場需求回落的新形勢下，要與國際上一些優秀企業競爭，必須向管理和科技創新要效益。當前，我國企業的管理水平和創新能力仍是參與國際競爭的短板，企業的管理效率、管理人員經驗、適應市場變化的能力都有待提高，依靠創新和技術升級提升國際競爭力方面也有很大的提升空間。要在激烈的國際競爭中不斷發展壯大，必須加大會計人員參與企業決策的力度，不斷提高企業的管理水平和創新能力，提升企業的核心競爭力。實現從粗放增長型向集約發展型轉型、從低成本優勢領先向綜合實力提升轉型，改變產品低附加值、產能過剩、高端產品供給不足的現狀，提升產業整體素質，促進經濟結構調整和產業結構升級。

財會人員要讓自己從傳統的“賬房先生”向“戰略性財務管理者”轉變，更多地參與企業的經營決策，從傳統的記賬、編制報表向參與企業戰略決策轉變，即運用自己的知識和技能幫助企業合理防范風險、預測控制現金流、保持資金鏈穩定、創新管理方法、促進生產經營方式的轉型，實現企業健康有序和快速發展。Peter C. Brewer（2014）指出，財務人員正逐步從向高層管理人員提供財務信息輔助其決策演變為企業的合作伙伴以及實際決策者，未來的財務人員將平等地與CEO坐在一起共同討論制定企業的經營決策以及中長期戰略計劃。會計教育必須針對這一新形勢，改革會計教學內容和教學方法，培養出適應未來科技發展、市場競爭和經濟管理要求的高素質的會計專業人才。本文將從以下方面就全球化競爭背景下的會計教學改革進行嘗試性的研究。第一部分，全球化競爭背景下對財務人員提出的新要求；第二部分，傳統教學中存在的問題及改革建議；第三部分，結論。

二、全球化競爭背景下對財務人員提出的新要求

當今，國際經濟環境日趨復雜化，市場競爭更加激烈，經營風險和市場風險越來越大，企業的生產經營行為也更多地表現出國際化、集團化、股份化、多元化的特點，這些都對會計工作和會計人才產生了廣泛的影響。結合我國社會的實際情況以及一些機構所做的調查研究（中華會計網校，2014年；恒企教育機構，2014年），本人認為全球化競爭背景下財務人員應當具備以下一些素質：

（一）復合型的知識結構。所謂復合型的知識結構包括幾個層次的復合，首先是會計知識和管理學科內其他學科知識的復合，以會計知識理論為主同時包括企業管理、稅收、金融、投資、法律、財政、統計等其他管理學科知識。第二個層次的復合是自然科學和人文科學知識的復合，要求會計人才具備一定的現代科學技術知識，包括信息技術、通訊技術等，尤其是與本企業相關的科學技術知識。由于會計人員要和單位內部的各部門各層次的人員交流，要和有關管理部門的人員聯系協商，相應的人文科學知識也是會計人員必備的。第三個層次的復合則是與新興學科和邊緣學科的復合，在科技發展、學科延伸、新興學科和邊緣學科不斷發展產生的形勢下，要注重學習，關注相關的新興學科與邊緣學科的發展動態以及它們對會計領域的影響。

（二）高尚的職業道德素質。會計人員是市場經濟活動中的特殊從業人員，不僅要有良好的業務素質，還應有較強的政策觀念和高尚的職業道德素質，遵守會計法規，接受職業道德的約束。會計工作涉及的范圍特別廣泛，觸及到的人際關系和社會關系日益復雜，會計職業實質上承擔了依法公正處理社會各階層經濟利益關系的職責，因此，需要會計人員具有高度的法制觀念、高尚的思想境界、高尚的社會公德精神和職業道德素質。

（三）創新素質。會計人員要創造性地解決企業面臨的問題。會計人員不僅要懂得會計和財務的專業知識，能獨立提出投資、融資和營運資本管理等決策建議，還要求會計人員具有將復雜的會計資料和財務數據與具體的業務結合起來并與相關部門的人員進行有效溝通的能力。另外，會計人員還要了解企業所面臨的內外部發展環境和國際國內競爭環境，對企業資源的配置、企業目標的確定與實現、稅負變化的趨勢等涉及企業生存發展的重大問題提出創新性的觀念和發展思路。

（四）綜合服務能力。在市場經濟的發展的初期，會計活動只是涉及會計和財務，隨著市場經濟的發展，會計服務領域不斷地拓寬，會計服務領域從傳統的查賬驗資，越來越多的向經營管理咨詢、稅務、法律咨詢等方面拓展。作為企業的會計人員也要拓展會計服務領域，提高綜合服務能力，為企業的決策者、投資者、管理者、社會公眾和企業內部的各個管理部門、各組成單位提供服務。

（五）終身學習的能力。知識經濟時代，知識淘汰速度加快，學習不再是人生某一A段受一次性教育就一勞永逸的事情。終身學習成為社會和公民的共同目標，也是財務人員必須堅持的，只有這樣才能跟上時代的步伐，適應工作的需要。當前，新的經濟業務大量涌現，會計處理、會計規則也在不斷更新，這就要求會計人員不僅要有扎實的專業知識和良好的道德品質，更重要的是要不斷增強學習能力與接受新事物的能力。

三、傳統教學中存在的問題及改革建議

（一）過于重視會計專業技術知識。傳統教學把技術知識置于優先突出的位置而忽視了基礎知識和基本技能的學習。由于未來的財會人員必須具備質詢、抽象邏輯思維以及批判性的分析能力，因此新的教學方法應當發展學生的聽說技能、培養其邏輯分析能力、拓展其國際化視野、了解最新科技知識，并使其知道財會人員在企業決策中的作用等。另外，將來的財會人員必須了解企業運營的商業環境以及企業內部的組織結構知識。

（二）各專業課程之間缺乏有機聯系。傳統會計教學中，稅法、成本會計、財務會計、經濟法、財務管理、審計等專業課程之間缺乏有機聯系，沒有關注某門專業課對其他課程的影響以及相互之間的聯系。而在實踐中，財會人員在進行職業判斷、業務處理以及協助企業領導進行決策往往要綜合運用各類知識。因此，新的會計教學方法有必要打破各專業課程之間的界限，將會計專業知識進行有機整合，使之更符合實際情況。比如，可以針對某個企業或商業運營模式綜合運用稅法、成本會計、財務會計、經濟法、財務管理等專業知識幫助其解決問題。

（三）只有唯一正確的答案。在傳統教學環境中，許多學生在學習時誤以為會計是一門邏輯結構非常嚴密的學科，他們在課堂上學到的解決問題的方法可以很輕松地運用到實際工作中。由于教師在布置作業并公布答案時常常強調唯一正確的答案，使得這一錯誤觀念在學生頭腦中不斷得到強化。但在現實經營環境中，許多企業在遇到問題時常常有多個備選解決方案，這時就需要財會人員運用職業判斷從一些不完整的資料和數據中尋找出最優方案。與會計教材列出的典型題目有所不同，真實環境中遇到的問題常常需要會計人員依靠經驗、職業判斷做出假設和估計。因此，新的會計教學方法要避免“唯一正確答案” 的套路，使其更接近真實商業環境。

（四）學生往往只會死記公式和會計準則，被動學習情況比較普遍。傳統教學方法過多強調讓學生死記公式和會計準則內容，很多學生只會機械地記憶會計分錄、計算公式以及準則內容，不僅極大地扼殺了學生的學習興趣，而且造成學完就忘的被動局面，在遇到實際問題時茫然不知如何下手解決。另外，傳統教學方法一般是教師在講臺上講或者在黑板上解決問題，學生坐在下面被動地接受教師傳授的知識，師生之間互動性不夠，學生主動參與教學的氛圍不濃。新的會計教學方法應當徹底改變這種被動的學習局面，可以采用諸如案例教學、小組討論與辯論、角色扮演等多種教學手段吸引學生主動參與到教學活動中來，從內心深處激發其學習興趣。培養學生自我學習的能力，教授其怎樣學以及如何學習新的知識。

（五）過多強調會計職業資格考試。無疑通過會計職業資格考試非常重要，否則學生畢業后很難從事與會計崗位相關的工作，但是，現在很多學校的教學大綱幾乎都是嚴格按照會計職業資格考試來制定的，教學內容也緊緊圍繞著考試內容進行，凡是與職業資格考試無關的教學內容盡可能地刪減。但要培養學生自我學習的能力，讓其掌握真正的學習方法，就不僅僅只是讓學生能夠通過會計職業資格考試，而且還要讓其了解社會、政治和經濟、企業的運營環境和組織結構等方面的廣博知識，使其變成一個具有良好思維、分析和判斷能力的復合型人才。而會計職業資格考試考察的更多的是基本概念和原理，更強調記憶會計準則內容。因此，新的會計教學方法要適當弱化會計職業資格考試在教學中的作用，全面教授學生各方面的知識。

（六）忽視人際溝通與交流、財經寫作等非技術性技能。傳統教學方法很少培養學生的人際溝通與交流技能。結果很多學生驚訝地發現這些軟技能其實在職業生涯中非常重要。Paul Wells（2009）等人的一項研究表明，財務人員在職業發展過程中，其人際交往能力可能比專業技能顯得更為重要。另外，雖然不少學校在會計專業開設了應用文寫作課程，但教學的內容只限于日常公文寫作，例如咨詢信、推薦信、通訊廣播稿、個人簡歷等，沒有進行針對性的通用財經應用文和會計應用文方面的訓練，造成學生在實際工作中遇到諸如財務制度的制定、財務預算的起草、財務報告的編制等問題時感到力不從心。因此新的會計教學方法要改變目前的教學內容和教學方法，有針對性地培養學生這方面的技能。比如開設一些人際溝通與交流方面的課程，培養學生從圖書館或者網絡上查找最新的上市公司的年度報告、審計報告等，采用案例或實地調研方式，指導學生撰寫投資分析、融資分析、財務預算等報告。

（七）現代科學技術知識傳授不夠。以計算機、通訊技術和網絡技術為代表的信息革命給人類社會的生產與生活、教育與學習等均帶來巨大的影響，對會計工作也產生了重大影響。比如計算機在會計工作中得到廣泛運用，新的財務管理軟件層出不窮，均要求會計人員掌握與其職業相關的IT技能。Tormas Tam （2013）的一項調查研究認為：會計專業學生應當優先掌握以下IT技能：電子表格軟件、會計信息系統、文字處理軟件、會計軟件（比如SAP或Oracle等），互聯網工具（如利用電子郵件和網絡瀏覽器等）。目前大多數學校雖然開設了微軟辦公軟件、會計電算化、會計信息系統、Excel在財務中的應用等課程，但課程內容與實際需求還存在不少差距，而且所教授的一些技術知識已經過時。因此新的會計教學方法不僅要將最新科技知識融入到教學之中，而且所傳授的知識要適應社會和經濟發展需要。

三、結論

歸納起來，新的會計教學方法具有如下主要特征：強調通用基礎知識而不僅僅是會計專業知識，將會計各專業課程進行有機整合使其更反映現實場景，避免唯一正確的答案，培養學生的學習能力而不是機械記憶能力，鼓勵學生主動參與教學過程，適當弱化會計職業資格考試在教學中的作用，發展學生的人際溝通與財經寫作等軟技能，將最新科技知識融入到教學之中。可以設想，只要根據實際情況不斷進行會計教學改革，培養出來的財會專業人才就能更沉著地應對未來的挑戰。

參考文獻：

[1] Peter C.，Brewer.The future of accounting education：addressing the competency crisis[J].Strategic Finance，2014，（8）：29-37.

[2] Thomas Tam.What IT knowledge and skills do accounting graduates need[J].New zealand Journal of Applied Business Research，2013，（11）.

[3] Graeff.T.R.Strategic teaching for active learning[J].Marketing Education Review，2010，20（3）：265-278.

[4]淑賢.國際化背景下的應用型本科會計教育[J].商業會計，2011，（16）.

作者簡介：

第9篇：會計專業個人簡歷范文

1、本人性格開朗，工作認真主動，能吃苦耐勞。在工作期間，思想進步，有較強的組織能力和社會活動能力，對新的知識有濃厚興趣并具有較強的接受能力，熟悉電腦EXCEL表格制作和WORD文檔處理，同時對工作盡職盡責，不斷地從工作崗位上努力學習，積累經驗。平時能認真學習會計專業知識，且具有很強的責任心和進取心。

2、專業知識較扎實，能力較強，能勝任企業文秘、市場或經營管理部門等工作；為人正直，做事踏實，能自覺服從單位管理，對單位忠誠；性格開朗，活潑大方，善于與同事溝通和相處；身體健康，精力充沛。

3、忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態度贊揚接納優越者，權威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態度認真。

4、誠信務實，踏實肯干，不張揚。活潑的我保留著一顆童心，我愛教師這個神圣的職業，愛那三尺講臺，更愛那些可愛的孩子。我相信自己會為學生的健康成長而努力工作，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命，做一名幸福的老師，讓我的學生在我的課堂上如沐春風而不是如做針氈。

5、本人綜合素質佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩重堅守誠信正直原則，勇于挑戰自我開 發自身潛力；

6、課余生活的精彩并沒能夠使我忽視學習的重要性，四年來，我系統的掌握了專業知識，并在課余時間拜讀了教育心理學、教育學等教育類專著為我即將從事的教育工作打下扎實的基礎。我不敢胡亂吹噓我是最優秀的一名學生，但是我能夠肯定的說我是千萬萬正在努力的青年人中的一員，是一個對未來充滿著熱情、充滿著力量、充滿著期盼、希望通過自己的努力讓這個世界變得有一點點不一樣的熱血青年。

7、本人具有高度的敬業精神與團隊精神，踏實肯干，與同事相處融洽，服從命令，尊重領導，具有較強的專業知識，善于接觸新鮮事物，敢于創新，學習能力較強，可獨立完成相關工作，工作認真負責，能吃苦耐勞。希望能到貴公司一展才華，與貴公司一同成長！

8、善于學習，勤奮務實，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應能力強 ，能夠在很段時間內融入一個新的領域，適應他并且把他做好。

9、品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞，綜合素質較好，交際，溝通能力較強，擁有創新思維、有團隊精神并能承受較大的工作壓力，自學能力較強，求知欲強。

10、本人適應能力強，性格開朗大方，待人熱情，能吃苦耐勞。屬學習，實干型的職員，工作認真負責積極主動，善于創新，敢于迎接挑戰，敢于承擔責任，有較強的精力投入工作。富有工作激情，樂業敬業。有良好的交際技能、溝通交流談判技巧及較強的團隊合作精神，有良好的職業道德和素質。

11、本人政治思想素質好，樂于助人，尊老愛幼，關心集體，以集體利益為重，有較強的工作能力，個性活潑、開朗，為人誠實可靠，對工作充滿熱情，責任心強，能理論聯系實際，熟練進行各種臨床技能操作；能自己獨立值班，完成各項醫療文件書寫。醫護關系融洽、協作，并以“視病人如親人”為宗旨，擅長與病人交流，對病人熱情、耐心，具備了臨床護士的基本素質，能勝任臨床醫療護理工作。

12、在為人處事方面，我與同學老師都能和睦相處，人與人之間團結友愛，有人遇到困難我便會主動的去幫助，當我有困難的時候大家也都會向我伸出援助之手，真的 很感激大家。

13、本人在xxx企業負責進出口兼國內采購工作已經一年了，兢兢業業，進口過大型設備、原料和零件等等，熟練掌握制定采購計劃，管理訂單等工作技能，每天工作朝八晚八，積累了很多工作經驗和技巧。工作積極性高，為人熱情，樂于助人，有很高的團對合作精神。

14、本人具有較好的溝通能力及文化素養，為人誠懇、守信，處事積極、果斷，有較好的心理素質，有強烈的進取心和高度的責任感；積極進取、腳踏實地，動手能力強，能夠高效率地完成工作；具有較強的組織、協調能力和團隊精神；在國際教育培訓機構思八達集團負責市場拓展工作一年，銷售能力得到了很大的提高；愛好廣泛，擅長交際、寫作等。

15、具備良好的人品，樂于與人溝通，生活在群體之中，能夠與人進行客觀直接的溝 通，具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動努力達成團隊的 目標；

16、我是一個性格開朗、熱情大方喜歡運動的女孩。大學是一個自我完善的過程，因此，在大學期間我積極的參加各種活動，同時滿懷斗志的加入學生干部的大家庭，通過四年的歷練，我儼然從追求自信過渡到時時刻刻的自我認同，從追求成功害怕失敗過渡到接受失敗、感謝挫折。

17、在學習方面，我都會按時完成老師所布置的作業，在空余的時間還會去學習一下其他方面的知識，學習態度端正認真。

18、大學四年的生活既充實又豐富多彩，期間我學到了很多的知識，交到了很好的朋友，這對我來說都是很有意義的，對以后的我來說也是很有幫助的。

19、責任心強，對工作耐心細致，善于發現，()對事物具備良好的洞察力；善于與人溝通，虛心接受他人意見并進行改正，人際關系良好，能做好一個協作者也能做好一個領導者；行動力、時間觀念強，對自我要求較高。

20、性格熱情隨和，活潑開朗；具有很強的進取精神和團隊精神，具有良好的協調溝通能力；適應能力強，反應快、積極、靈活，愛創新，有獨特的想法；并且具有一定的社會交往能力，具有優秀的組織和協調能力。