我們即將逝去的青春精選(九篇)
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第1篇：我們即將逝去的青春范文
文：villasky（部分整理）
2013年5月16日晚間，英足官方宣布，前英格蘭隊長貝克漢姆將在本賽季結束后正式退役.......
得知這一消息時，心里不禁被一絲蒼涼所觸動，看到他與昔日綠茵場上的戰友一一擁抱、流淚......那情景，忍不住讓我為這個萬人矚目的人而熱淚盈眶.......
家人說我，你看過幾場 足球呀？真是感性！.......是的，自己不曾看過幾場足球，卻感概那是怎樣一個人在無限榮光的背后，有著太多讓人尊崇所付出的努力與堅辛......那段歲月，飽含著汗水與激情，也充斥著寵愛與輿論，那是貝克漢姆的時代，是的，不關他人風月！可是，我卻依然懷念、感動......
97年，因為你我知道了足球，知道了曼聯兩字的含義，從對足球的懵懂到了對足球的癡迷，數字＂7＂是你在綠茵場上的閃動的身影，為你的無限熱愛及無限激情灑下了多少汗水及淚水......雖然上天沒能賜予你足夠的靈性與霸氣，但是身背著夢想與至高無上的榮譽，你卻一直滿懷感恩兢兢業業，大衛，哪些年你是我們一起追過的球星！那些年屬于我們的青春......
現在，因為年齡的增長及生活的侵蝕，觀球的我慢慢疏離，這些年來，足球在我心中只代表＂激情＂兩個字眼。當年你的海報還依然貼在我曾青春歲月的墻上，雖然隨著年歲的增長，生活的磨礪，城市之間來回奔波，幾番流離，但是聽到你退役的消息，原來在我心里，一直有你.......
無法忘記，你那親切、陽光、干凈、純真的笑容，你真的是一個了不起的傳奇人物，即使不再馳騁賽場，但仍然不會忘記你：絕殺希臘的神奇、點殺阿根廷的霸氣，離開曼聯時的依依不舍......那獨到的貝式弧線，永遠定格在了全世界球迷的心里......
你的職業生涯24年，29項冠軍，這就是勤奮的證明，你是足壇上的＂任意球之王＂。據說，你從小就重點練習這一高超絕技，將一個舊汽車輪胎掛在球門的死角，每天不把球踢進輪胎圈內，絕不結束練習......
一番苦煉終能造就一代天才，足球巨星，這個閃耀著熒熒光輝的頭銜，你當之無愧！你代表了一個足球時代，也為這個光輝的時代劃上一個圓滿句號。這期間因為有你，青澀的微笑而記憶猶新，因為老去，歲月無情，唯有時間可以永恒，唯有時間可以驗證，那條讓人羨慕的中場弧線到法蘭西紅牌，那種從天堂墜落的痛楚，讓你明白---人生若無缺憾就不完美。4年后的轉身，貝式弧線越演越清晰......也許浮華可以退去，青澀可以退去，但是你超出常人所付出的堅辛，卻永遠無法抹去。
第2篇：我們即將逝去的青春范文
夢做到這兒，便被驚醒。可怕的夢魘，讓我十七歲的大腦神經簌簌發抖。我醒來時卻早已記不得夢中的女孩是什么樣子。只知道她好像我那即將逝去的青春一樣。笑靨如花，寧靜的接近殘酷的觀望著我的離開。沒有一絲傷感，沒有一絲悲涼。以至我無法分清那到底是不是我曾經渴望的青春，現在擁有卻即將逝去的青春。
今年的五月，櫻花便開始大把大把的往下落。仿佛離人那紛飛的眼淚，又仿佛在祭奠我那即將逝去的青春。粉紅色的花瓣像極了祭奠時用的香撒下的香灰，充滿絕望。忽然想起了兒時庭院里的那棵櫻樹。也正是這樣的五月，這樣的時節，我會故作深沉的靜靜地坐在樹下，滿臉落寞。只有那粉紅色的櫻花洋洋灑灑的撒下落在我的發梢，落在我的肩頭。落在我那淺灰色的瞳仁之上，滿懷惆悵。而好多年過去了。那棵盤根交錯的的櫻樹早已不復存在，無跡可尋。我現在常常在想，我高中畢業后再回首眺望尋找那已逝去的青春也會不會無跡可尋了呢？
忘記了是誰說過這樣的一段話：八年是一個什么樣的概念呢？如果相對整個生命而言只是短短的十分之一，但是對于整個青春來說那就是整個青春。整整一個青春啊！初讀這段話只是覺得字里行間透出一股濃郁的憂傷。濃郁到讓人覺得壓抑，讓人覺得煩躁，后來就越讀越覺得悲涼，覺得絕望。而我卻依舊終日無所事事，面無表情的觀望我那短短的只有八年壽命的青春緩緩離開。心里難過到崩潰，嘴角卻慢慢上揚，拉扯成一個悲涼的弧度。沒有焦點的雙眼，卻看見我那頹廢的青春從我的身前轟轟烈烈地打馬而過。一切荒蕪……
第3篇：我們即將逝去的青春范文
【關鍵詞】《致我們終將逝去的青春》；青春；陣痛
引 言
自2012年《致我們終將逝去的青春》開拍以來，影片好評如潮，受到了觀眾廣泛的關注與喜愛。而在2013年，該影片在日本上映后，也是好評不斷。影片受到如此多的關注與喜愛，除了商業宣傳之外這個原因之外，主要是因為緊湊的故事情節以及時代脈絡。隨著《致我們終將逝去的青春》在國內外的的走紅，這部小說也被推上了閱讀的榜首。本文從主要圍繞青春與陣痛出發，解讀《致我們終將逝去的青春》的故事情節、以及受到好評的原因。
一、青春的激情
在影片的開頭，映入觀眾視角的就是典型的青春畫面。女主人公鄭微只身一人來到南方的這一所大學，只是為了追逐年少時期她向往嫁給的那個少年，雖然這位少年僅僅是把她看作小妹妹一樣保護。故事發生在夏天，因為所有大學幾乎都是九月份開學，這是故事本身的情節需要，也是因為用夏天的炎熱來表達大學生青春的張揚與激情。這一段開端，不僅介紹了故事的女主人公以及她的個性特點，也引出了影片的其他角色，將大學生內心的欲望和真實想法都表現出來。
通過對女主人公鄭微的情感歷程分析得出，在當代大學生的內心中，有不怕困難、敢于重新開始的激情。鄭微在大學中尋林靜無果后，心情極度低沉的她與她的三個室友：朱小北、阮莞、黎維娟以及老張之間的深厚友誼。在這種友誼的支撐和自身的性格特征驅動下，女主人公鄭微開始重新生活，并在開始新生活之后，遭到了富家公子許開陽的猛烈追求。然而處于青春中的鄭微面對喜歡自己的人視而不見，卻對表面冷淡、內心善良的陳孝正慢慢產生好感。在偶然的機會中，鄭微認識了老張的室友陳孝正，并結為死對頭，在一次次的沖突中，鄭微發覺到了自己對他的愛意，并開始對他展開死纏爛打的追求。女主人公鄭微的這段感情經歷，正是處于青春中的年少者具有的輕狂、執著和激情，這段百折不饒以及刻骨銘心的的情感經歷正照應了女主人公鄭微的性格特征。
《致我們終將逝去的青春》影片中描繪主人公之間的愛情經歷時，用極其細膩的手法描繪了主人公的內心獨白以展示他們的情感世界和心理斗爭，也將青春時期的大學生對愛情的向往、生活的激情充分的展現出來，跟觀眾產生情感上的共鳴，進而產生一種青春無悔的激情。
二、青春的成長
青春是每個人都必須經歷的一個階段，在這個階段中，具有豐富的成長經歷以及夢想、愛情，這一段階段也具有一個人最敏感和柔軟的回憶。在《致我們終將逝去的青春》中，影片采用了類似敘述的方式描述人物的性格，對青春時期的無助、歡喜、躁動、不安進行了深刻的描述。影片通過這種描述的方式，反映出男女主人公以及其他角色在經歷青春期的成長之后，每個人都將走向成熟。
透過《致我們終將逝去的青春》這部影片的片名來看，“致青春”是獻給觀眾的一種主觀感受，在觀看影片的過程中，回憶了自己的那些青春歲月，進而引發觀眾的共鳴。但是“終將逝去的青春”又將觀眾拉回了青春已經逝去的殘酷現實，在那些充滿激情的歲月中，夢想、愛情與成長都已經逝去了，曾經鮮活平淡的日子和存在于我們記憶中的人再一次通過影片觸動著觀眾的內心。
通過《致我們終將逝去的青春》，我們可以感受到男女主人公那些苦澀甜蜜的愛情，正是這些苦澀和甜蜜給青春留下了最敏感的回憶與印記。影片中，有對愛情執著追求的鄭微，也有表面冷淡內心豐富的陳孝正，有冷靜面對男友出軌的女神，也有將愛深埋心底的執著者……不管是哪一種人，其實他們的心中都有對愛情的渴望，在青春期的這些人都有對擁有浪漫、唯美愛情的渴求，但是現實又一次次將這些幻想長相廝守愛情的年輕人以沉重打擊。當青春逝去，再回首卻發現，一切都是原來的模樣，青春即使實實在在的來過，在無意間觸碰到那個敏感的地方，又會引發無限的遐想。
三、青春的陣痛
影片中，因槌灤⒄選擇了出國而放棄了鄭微，或許這就是青春中我們必須要經歷的一場疼痛，年少的鄭微因為無法相信這個現實而恨著他，這就是青春的現實。但是當青梅竹馬的那個少年林靜和昔日愛人陳孝正雙雙出現在眼前的時候，鄭微在正視自己青春與回憶的過程中，經歷的又是一場怎樣的疼痛。
在經歷過青春的一場場陣痛之后，才會褪去青春的稚嫩與幻想，將自己一步一步的逼入到現實中。觀眾透過鄭微這一條主線，將自己的整個青春加以回憶，能夠再次體會到曾經的那場親切感和疼痛感。觀眾透過故事情節的發展領會影片角色的內心世界，從而對影片的后續發展進行深刻的思考，在這一段過程中，每個人回憶的都是年少時刻的愛與痛。
在影片即將結束的時候，鄭微對于愛情的理解不再那么單純美好，也不在完全根據自己的內心去做選擇。放棄了當初拋棄自己選擇出國的陳孝正，而抓住了一直守護自己的林靜，這種改變就是在經歷青春的陣痛之后做出的選擇。當青春從自己身邊經過，當歲月從自己臉上爬過，感受得除了難以忍受的煎熬之外，還有成熟與成長。若干年之后，再回憶青春的這段過往，現實再一次沖擊你的內心，你又會被逼著成熟，而青春確實也該成熟了。
結論
青春是一段跌跌撞撞的旅程，每個人都將走向成熟，但是青春又是一個極其敏感的字眼，是人的一生中具有強勁生命力的一段時光。青春能讓人體會到成長過程中的種種激情、痛苦、煎熬、美好，在感受成長最本質的特質之后，成就一番一去不復返的時光。《致我們終將逝去的青春》透露著青春是一個充滿激情與夢想的階段，也是經歷陣痛的時期。這部影片不僅告訴我們青春的成長是以夢想實現為代價，青春是整個夢想的主題，也教會了我們青春是陣痛的，這份陣痛撥動著每一個走過青春的人的心弦。
參考文獻：
第4篇：我們即將逝去的青春范文
6年的時光，剎那間散場，
6年的光陰，一瞬間消逝，
曾經的我，
想要快快畢業，
現在的我，
想要停留在這，
曾經的我，
認為畢業是兒戲。
現在的我，
認為畢業是留戀，
現在，即將畢業了，
是悲？是喜？
該笑？該哭？
笑，
畢業了。
哭，
離開了。
夢醒時分，
即將展開新的路程。
回望當初的嬉笑，
回望當時的快樂，
嬉笑不復存在，
快樂亦然消失，
沉悶圍繞教室。
為最后一個的夏天！
最后畢業的雨季！
最后一個的學期！
雨打濕面頰，
六月的雨，
畢業，
是誰打濕了我們的笑容？
是雨嗎？
還是淚？
滾燙的從臉上落下，
留下無限的依依，
落下從前的回憶！
畢業了，青春散場了，
6（2）班的快樂記憶，
如柔風輕輕拂過眼前，
青春、離場，最后、雨季，
快樂，卻不再快樂，
第5篇：我們即將逝去的青春范文
耳邊的幾縷發飛揚在空中，攜帶夏的香。耳邊的風，使我意識到青春在流逝，意識到自己丟失了許許多多，瘋了般尋找，那些不信世俗，不懂世事換來的成熟與圓滑，看手心那擁有璀璨光芒的淚水，一捏就碎了，如我的青春，逝去了，就再也尋不到了。
忽然想起，星云法師曾在他的佛法中說過：“一池落花，兩樣心境。”憂者，憂于果實的敗落；樂者，卻喜于果實的即將收獲。青春以飛逝的姿態慢慢蒼老著，或許有一天，她真的距離我們遙不可及，但只要用那留下的種子播種青春，在心中開拓一片沃土，就會收獲一生的果實。我寧做樂者，因為花殘果尤在，只要擁有那盼果之愿，青春怎會流往如煙？
我常常敬佩那些垂暮之人，他們可以淡忘一切，可以對自己說，一生就這樣過了，平靜，安祥，然后健忘，像童年一樣甚至有煩人的脾氣。只是少了幾分活力與好奇，多了幾分孤獨與倦意，沒了青春這光采到炫目的畫卷，沒了這夢一般的旅途。
青春尚在，我們不應輕易言敗，不能讓青想的腳步在邊緣悵然而止。腳下的路還很長，很遠……
青春，那激情似火的歲月，使我們走向希望……
第6篇：我們即將逝去的青春范文
――題記
時光，請允許我暫借一段你的溫柔，執筆而寫，以紀念我即將逝去的青春。
逝去的時光，繞上心房，輾轉而空的記憶，不再流浪，六年前的我們，稚氣地涂鴉，課桌上畫三八線，下雨天玩泥巴，好奇螞蟻的生活……那時我們疼了就哭，樂了就笑，會為一顆糖果剛和同伴鬧得不可開交，轉身又拉手和好，而美好的時光終成為過場，一切到最后，也不過一組泛了黃的黑白相片。
時光流逝，歲月如梭，慢慢地我們學會了把自己隱藏在理性的圍城中，我們拋卻了初時的謹慎，開始在一起談論人生，談論理想；揮灑了童年的幼稚，我們開始詮釋“少年”這個清新的字眼兒。
記得我們因為害怕數學考試而去裝肚子疼，記得當時發毒誓說考完要把所有與數學有關的課本全部撕扯掉，但我們無論罵了多少遍數學到最后依舊咬著牙學。
好多不同個性的人，從不同的地方走來。只為了在這三年中間共用一間教室，共用一張桌子，只讀一本書，一起在一個好天氣的下午，為了一句會心的話，哄然笑一笑，然后再逐漸走向不同的地方，不同的命運。人生就像是一本畫冊，我們每年都會畫一張自畫像，從年少輕狂畫到滿目蒼涼。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”關于離別這個傷感的字眼兒，我不想猜測，更不敢想象十年后的我們在十字路口遇見時會擦肩而過還是給予彼此一個久別重逢的擁抱，十年后的我們會散落在世界的哪個角落，開始新的生活與旅程，會不會逐漸遺忘當年的年少輕狂，會不會記得一起唱過的歌，一起走過的路，一起聊過的八卦，一起犯過的錯，一起感受過的喜怒哀樂。流轉的時光，照一臉蒼涼，再也來不及遺忘。
無論如何，請銘記，我們曾一起感受的繽紛四季，一起捕捉的堅強、勇氣，我們曾一起為夢想而執著奮斗，曾一起酣暢淋漓奔跑在操場上，曾一起緊緊相偎相擁給彼此鼓勵……細數時光，我們竟然有過這么多的回憶，這么多的一起，即使未來的我們因為夢想已各奔東西，但只要彼此牽掛，那么天涯海角都不算距離。
記得郭沫若一句話：人間比青春更可貴的東西實在沒有，然而青春也是最容易消逝的，最可貴的東西卻不為人所愛惜，最容易消逝的東西人們卻在加速它的消逝。
我們的青春終將會逝去，請允許我向我深深懷念的時光致意。
山東省東營市一中指導教師：胡愛萍
吉吉工作室
想起關于青春的一首詩――
當淚痕勾勒成遺憾/回憶夸飾著傷感/逝水比喻時光荏苒/終於我們不再/為了生命狂歡/為愛情狂亂/然而青春彼岸/盛夏正要一天/一天一天的燦爛
第7篇：我們即將逝去的青春范文
起初的日子里，夢開啟的是對渴望的救贖。很遙遠，但并非遙不可及。
青澀的年華，萌動的年紀，我們曾對夢充滿好奇。記得對青春許諾過：倘若轉換時空，變幻身份，但愿留住夢的記憶。不記得是我們選擇了夢，或是夢選擇了我們。只記得夢告誡：一路走好……
那時侯，我們走近了夢，卻不知夢通往何方。
踏尋著夢的足跡，直覺告訴我們，夢之彼岸就在前方。當沉醉在夢旅中的我們漸漸清醒，卻發現，夢本是無所謂極盡的，即使有，夢之盡，仍然是夢。
那時候，我們追尋著夢，也追尋著自己。
我們帶走夢，青春卻帶走了我們。即將離開的日子，曾經攜手走過的夢境已遙不可及，曾經與夢相伴的日子也已漸行漸遠。當白天鵝卸去了那雙靈動的翅膀；當灰姑娘遺失了那對奢華的水晶舞鞋；當白雪公主一口咬下那個致命的毒蘋果；當小女孩用手中最后一根火柴如流星般劃過漆黑的夜，這夢便醒了，徹底醒了。
夢醒時分，當我們揮舞緊握在手中的記憶棒渴望去挽留夢境時，卻發現夢里的旋律已不復存在。
當夢泯滅時，我們才漸漸明白，原來，最貪念的不是夢，卻是在夢里逝去的青春。
第8篇：我們即將逝去的青春范文
——題記
瘋狂過后，回歸平靜。笑看我們即將逝去的青春。
其實，你永遠都不會明白，我為什么這樣做。
你們一個是我信賴的摯友，一個是我深愛著的。真的希望如摯友所說，有一把很大的傘可以把所有人都擋在下面。是啊，我不愿意失去你們中任意一個，你們的位置同等重要。
有一句話是這樣說的，喜歡可以讓自己笑的人，但深愛著的卻是可以讓自己哭的人。說的就是你們吧。和摯友在一起，感覺有好多話說，總是笑聲不斷，緩解壓抑心情，好開心。和你在一起真的不知該說什么才好，好尷尬。
況且，我不是不想靠近你，只是不敢靠近，怕一靠近，夢就似泡沫一般破裂。就這樣，挺好，誰都不會被傷害。
為了各自的將來，該放下的，終究要放下。
你說的對，是我太在乎了，所以該是我放開你的時候了。
你給過的傷害，我早已原諒，卻——再忘不掉。
還記得《那些年》中，沈佳宜問柯景騰“想知道答案嗎”？那么現在你想知道我的答案么？ 是啊，我也似柯景騰一樣不愿知道你的答案，因為害怕夢的破碎。可，夢終究會破碎吧。
這一場青春，我們哭過也笑過，算是沒有辜負嗎？是啊，錯過的太多，但謝謝了。
記得《那些年》主題曲：
那些年，錯過的大雨，。。。。
。。。。。。。。。
那天晚上滿天星，平行時空下的約定
好想告訴你我沒有忘記
第9篇：我們即將逝去的青春范文
初三的生活，忙碌的青春。習慣了在安靜的晚上坐在窗前，抬起頭，看著星星調皮地眨著眼睛，向我低訴。一縷清風拂過臉頰，夾帶著一股淡淡的憂傷，感嘆那些已經逝去的時光。一直跟自己說，真的要加油，我該學會長大，不該再任性。
時間急逝，明明感覺上一刻剛走進初中大門，而下一秒我們卻即將遠離。深深的不舍和恐慌，在每個人的心里漫延，只是“分別”這個字眼，仍是沒有人去提起。每天，還是沒心沒肺地笑著，但帶笑的黑眸，總覺得多了些什么。只是沉默，微笑，卻是此時最心疼的情緒。不會多說什么，因為我們彼此都懂的，不是嗎? 多想讓筆下的墨痕如駿馬一樣任意馳騁，那些快樂、夢想、希望，以及我們的傷感和瘋狂，都能肆意地歡呼。但是啊，很多很多莫名的情緒，該怎么說？怎么去描繪？只覺得此時文字都顯得無力。
出門，依舊去那條不知走過多少遍的堤壩漫步。我喜歡那一泓溫情而透明的溪水，天光云影，落花流水，讓人溫暖而感動。獨對一山青，相看兩不厭，可以盡情地領略自然的俏麗，感受那“山路原無雨，空翠濕人衣”的閑，那“棱嶺聳逸峰，遙瞻皆奇絕”的奇，那“古木無人徑，深山何處鐘”的幽。更重要的是，在這里，我可以褪去某些偽裝。一個人，站也罷，躺也罷，叫也罷，笑也罷，哭也罷……無人干涉，也不用顧慮自己會出什么洋相。一個人，盡情地發泄。
天空悄然飄起了絲絲細雨，我伸出雙手，任雨絲在手掌中化成水珠，濕潤了指尖。雨絲幻化，冰冰涼涼的觸感徹入心底。帶著寒意的風拂過水面，泛起層層波瀾，平靜的心湖也泛起絲絲漣漪。也許雨季本來就是個傷感的季節，卻又譜寫了最美最動聽旋律的五線譜。雨季的我們，都有一些不能說的秘密，而這些秘密卻又是最珍貴心疼的記憶。也許正如席慕容詩中所寫：“一定有些什么在葉落之后是我所必須放棄的是十六歲時的那本日記還是我珍藏了一生的那些美麗的如山百合般的秘密。”雨季里的傷感，是清秋里依舊縈繞的荷香。一片落葉，荒蕪不了整個春天。放下，釋懷，然后微笑。流年逝水，我們且行且珍惜，也一路感悟。
“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪去……”輕輕地哼著《北京東路的日子》，眼睛再次感到酸澀。這一季，花開花落，終將逝去，但青春這一首歌，會永不停歇。
老師說
