班干會議總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：班干會議總結(jié)范文

一、鎮(zhèn)黨委政府高度重視民兵組織整頓工作。為認真落實縣人武部民兵整組會議精神，部署年我鎮(zhèn)民兵組織整頓工作，鎮(zhèn)黨委于年3月1日召開了黨委議軍會，經(jīng)研究成立了民兵組織整頓工作領導小組，通過了年我鎮(zhèn)民兵組織整頓工作方案，研究于3月2號召開民兵營長會議，在會議上研究給鎮(zhèn)武裝部配備電腦一臺，共下?lián)苊癖M經(jīng)費8000元。

二、認真開展民兵組織整頓和民兵干部教育工作。

按照工作計劃安排，于3月3號上午召開民兵營長會議，在會上鎮(zhèn)黨委書記作了《怎樣搞好民兵組織整頓工作》報告，強調(diào)了民兵組織整頓工作的重要性，并提出了要求，鎮(zhèn)武裝部長領學了民兵工作條例，各種表格填寫作了指導部署，并要求各村利用廣播認真宣傳兵役法和民兵工作條例。

三、摸清民兵底數(shù)把好入隊政審關。

在開展民兵組織整頓工作中，第二步采取進村入戶摸清民兵底數(shù)，把年齡、文化、政治素質(zhì)放在首位，對外出民兵進行了電話連系，摸清了他們所在的詳細地址，做到了官兵相知，相識，編組到人，把基干民兵政審放在突出位置，做到了誰主管誰負責，于年3月9日在鎮(zhèn)黨委會議上全面政審研究，把好各個關口。

四、搞好民兵編組。

今年基干民兵共編2個連，6個排18個班，180人，普通民兵10個營、15個營，198排，525班共計5254人，基干出隊32人，入隊32人，普民兵出隊175人，入隊180人做到了不多編，不漏編，做到外出的民兵聯(lián)系得上，順利完成任務。

五、民兵點驗工作。

第2篇：班干會議總結(jié)范文

一、 主要做的幾項工作

1、 調(diào)整了各班的桌椅，進行歸類登記。

2、 安裝了幾件體育設備，對一些設備刷了油。

3、 對各班桌椅進行了兩次維修，每月檢查一次。

4、 落實了市里召開的消防安全工作會議精神，進行了消防安全檢查，落實了責任。

5、 落實了市里召開的事業(yè)單位清產(chǎn)核資會議精神，完成了固定資產(chǎn)的盤點、報表工作。

6、 完成了教育局綜合樓的上水電費和冬季取暖費的收繳工作。

7、 落實了市里召開的冬季城市管理會議精神，對清雪任務進行了布置安排。

8、 財會人員完成了費用的收繳及教師工資的打卡、報表等項工作。

9、 食堂、住宿生工作有較大進展，開展了創(chuàng)優(yōu)秀住宿生活動。

10、 強化了門衛(wèi)工作。

二、 工作主要表現(xiàn)

1、 食堂工作方面

食堂工作人員本著對工作負責的態(tài)度，不怕吃苦，任勞任怨，為學校做出了貢獻，食堂的活大家都知道是比較累的，特別是冬季，咱們家兩口半人的飯都不愿做，況且這三、四百人的飯菜如何做?開始買菜時我和二劉三人都是第一次買菜，咋辦?我們就是多看、多問，一樣的貨誰便宜買誰的，為不在稱上受騙，我們經(jīng)常量自己的體重試稱，這樣邊干邊摸索，你心里只要想到學校，想把工作做好，沒有克服不了的困難，現(xiàn)在我們每個人對市場行情基本了解，不擔心被人糊弄，上當受騙。每天早上買菜回來，劉志強、劉德軍就開始劈木頭、引火做飯，王老師和徐老師她們身體都不好。家離學校又遠，也能起早貪黑克服困難，大家一起忙碌從不計較干多干少，賈老師身體不好，摔傷了也不耽誤，樣樣活都爭先恐后，王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來，這些人一天連續(xù)六、七個小時的作業(yè)，確實很辛苦，正是由于這種吃苦奉獻精神，才獲得了豐碩成果，本學期食堂收入按期初訂的2萬元指標翻了一翻多，這些成績的取得也離不開全體老師的支持，特別是班主任老師他們付出的最多，動員學生，做思想工作，每天中午都不回家給學生盛飯打菜，刷碗洗筷，全校本學期吃飯人數(shù)最多的班級是二年一和二年二，四年二每日增長幅度也校大，不在很多班級表現(xiàn)也很好，如一年三班、整個一年組都不錯，三年三班、五年一班以上班級提出表揚。

2、 住宿生方面

本學期住宿人數(shù)最多時達70多人，本學期有100左右人次住宿，一學期以來沒發(fā)生過事故，學生在校吃得好，睡得安全。學習成績有不同程度的提高。這些成績與班主任、輔導老師、陪宿教師的教育是分不開的，他們耐心輔導，精心呵護，付出了辛苦的汗水，付老師有時一宿都不睡覺給學生關窗蓋被，打掃衛(wèi)生，有時側(cè)所堵了，清掃完之后，兩天吃不下飯，這些工作也得到了其他老師和同志的支持，你像曹老師有時也幫助通側(cè)所，修側(cè)所，住宿生人數(shù)的不斷增多，主要是班主任教師的動員，開學以來始終最多人數(shù)的班是六年一，其特點是人員穩(wěn)定并且速增，保持較穩(wěn)定班級還有五年一、五年二、三年一、三年三、以上班級提出表揚，最后一個月六年二也出現(xiàn)了達到了十五人。

3、 賣店工作

賣店工作人員，對工作認真負責，把準質(zhì)量關，不進三無產(chǎn)品，確保學生的健康，經(jīng)一學期的努力，基本完成了期初制定的一萬五千元的指標。

再值得表揚的是徐師付，放哪都放心，干啥大家都滿意 ，開始在食堂幫忙，后來修桌椅干雜活哪用哪到，現(xiàn)在清理樓道衛(wèi)生，大家看得清楚，所以無論是前勤、后后勤從事的都是教育事業(yè)，只是分工不同，只要你付出，領導，群眾都會看到。

三、 存在問題。

1、 住宿生在活動和管理上還有待改進。

2、 食堂管理及學生剩飯菜的浪費現(xiàn)現(xiàn)象有待解決。

3、 電的浪費現(xiàn)象有待采取措施。

以上是本學期后勤 工作總結(jié) 。本學期的工作已經(jīng)結(jié)束了，在學校領導的指揮下，經(jīng)全體后勤工作人員的努力，基本完成了學期初制定的計劃指標，下面分三個方面做以總結(jié)：

一、 主要做的幾項工作

1、 調(diào)整了各班的桌椅，進行歸類登記。

2、 安裝了幾件體育設備，對一些設備刷了油。

3、 對各班桌椅進行了兩次維修，每月檢查一次。

4、 落實了市里召開的消防安全工作會議精神，進行了消防安全檢查，落實了責任。

5、 落實了市里召開的事業(yè)單位清產(chǎn)核資會議精神，完成了固定資產(chǎn)的盤點、報表工作。

6、 完成了教育局綜合樓的上水電費和冬季取暖費的收繳工作。

7、 落實了市里召開的冬季城市管理會議精神，對清雪任務進行了布置安排。

8、 財會人員完成了費用的收繳及教師工資的打卡、報表等項工作。

9、 食堂、住宿生工作有較大進展，開展了創(chuàng)優(yōu)秀住宿生活動。

10、 強化了門衛(wèi)工作。

二、 工作主要表現(xiàn)

1、 食堂工作方面

食堂工作人員本著對工作負責的態(tài)度，不怕吃苦，任勞任怨，為學校做出了貢獻，食堂的活大家都知道是比較累的，特別是冬季，咱們家兩口半人的飯都不愿做，況且這三、四百人的飯菜如何做?開始買菜時我和二劉三人都是第一次買菜，咋辦?我們就是多看、多問，一樣的貨誰便宜買誰的，為不在稱上受騙，我們經(jīng)常量自己的體重試稱，這樣邊干邊摸索，你心里只要想到學校，想把工作做好，沒有克服不了的困難，現(xiàn)在我們每個人對市場行情基本了解，不擔心被人糊弄，上當受騙。每天早上買菜回來，劉志強、劉德軍就開始劈木頭、引火做飯，王老師和徐老師她們身體都不好。家離學校又遠，也能起早貪黑克服困難，大家一起忙碌從不計較干多干少，賈老師身體不好，摔傷了也不耽誤，樣樣活都爭先恐后，王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來，這些人一天連續(xù)六、七個小時的作業(yè)，確實很辛苦，正是由于這種吃苦奉獻精神，才獲得了豐碩成果，本學期食堂收入按期初訂的2萬元指標翻了一翻多，這些成績的取得也離不開全體老師的支持，特別是班主任老師他們付出的最多，動員學生，做思想工作，每天中午都不回家給學生盛飯打菜，刷碗洗筷，全校本學期吃飯人數(shù)最多的班級是二年一和二年二，四年二每日增長幅度也校大，不在很多班級表現(xiàn)也很好，如一年三班、整個一年組都不錯，三年三班、五年一班以上班級提出表揚。

2、 住宿生方面

本學期住宿人數(shù)最多時達70多人，本學期有100左右人次住宿，一學期以來沒發(fā)生過事故，學生在校吃得好，睡得安全。學習成績有不同程度的提高。這些成績與班主任、輔導老師、陪宿教師的教育是分不開的，他們耐心輔導，精心呵護，付出了辛苦的汗水，付老師有時一宿都不睡覺給學生關窗蓋被，打掃衛(wèi)生，有時側(cè)所堵了，清掃完之后，兩天吃不下飯，這些工作也得到了其他老師和同志的支持，你像曹老師有時也幫助通側(cè)所，修側(cè)所，住宿生人數(shù)的不斷增多，主要是班主任教師的動員，開學以來始終最多人數(shù)的班是六年一，其特點是人員穩(wěn)定并且速增，保持較穩(wěn)定班級還有五年一、五年二、三年一、三年三、以上班級提出表揚，最后一個月六年二也出現(xiàn)了達到了十五人。

再值得表揚的是徐師付，放哪都放心，干啥大家都滿意 ，開始在食堂幫忙，后來修桌椅干雜活哪用哪到，現(xiàn)在清理樓道衛(wèi)生，大家看得清楚，所以無論是前勤、后后勤從事的都是教育事業(yè)，只是分工不同，只要你付出，領導，群眾都會看到。

三、 存在問題。

1、 住宿生在活動和管理上還有待改進。

2、 食堂管理及學生剩飯菜的浪費現(xiàn)現(xiàn)象有待解決。

3、 電的浪費現(xiàn)象有待采取措施。

以上是本學期后勤 工作總結(jié) 。本學期的工作已經(jīng)結(jié)束了，在學校領導的指揮下，經(jīng)全體后勤工作人員的努力，基本完成了學期初制定的計劃指標，下面分三個方面做以總結(jié)：

一、 主要做的幾項工作

1、 調(diào)整了各班的桌椅，進行歸類登記。

2、 安裝了幾件體育設備，對一些設備刷了油。

3、 對各班桌椅進行了兩次維修，每月檢查一次。

4、 落實了市里召開的消防安全工作會議精神，進行了消防安全檢查，落實了責任。

5、 落實了市里召開的事業(yè)單位清產(chǎn)核資會議精神，完成了固定資產(chǎn)的盤點、報表工作。

6、 完成了教育局綜合樓的上水電費和冬季取暖費的收繳工作。

7、 落實了市里召開的冬季城市管理會議精神，對清雪任務進行了布置安排。

8、 財會人員完成了費用的收繳及教師工資的打卡、報表等項工作。

9、 食堂、住宿生工作有較大進展，開展了創(chuàng)優(yōu)秀住宿生活動。

10、 強化了門衛(wèi)工作。

二、 工作主要表現(xiàn)

1、 食堂工作方面

食堂工作人員本著對工作負責的態(tài)度，不怕吃苦，任勞任怨，為學校做出了貢獻，食堂的活大家都知道是比較累的，特別是冬季，咱們家兩口半人的飯都不愿做，況且這三、四百人的飯菜如何做?開始買菜時我和二劉三人都是第一次買菜，咋辦?我們就是多看、多問，一樣的貨誰便宜買誰的，為不在稱上受騙，我們經(jīng)常量自己的體重試稱，這樣邊干邊摸索，你心里只要想到學校，想把工作做好，沒有克服不了的困難，現(xiàn)在我們每個人對市場行情基本了解，不擔心被人糊弄，上當受騙。每天早上買菜回來，劉志強、劉德軍就開始劈木頭、引火做飯，王老師和徐老師她們身體都不好。家離學校又遠，也能起早貪黑克服困難，大家一起忙碌從不計較干多干少，賈老師身體不好，摔傷了也不耽誤，樣樣活都爭先恐后，王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來，這些人一天連續(xù)六、七個小時的作業(yè)，確實很辛苦，正是由于這種吃苦奉獻精神，才獲得了豐碩成果，本學期食堂收入按期初訂的2萬元指標翻了一翻多，這些成績的取得也離不開全體老師的支持，特別是班主任老師他們付出的最多，動員學生，做思想工作，每天中午都不回家給學生盛飯打菜，刷碗洗筷，全校本學期吃飯人數(shù)最多的班級是二年一和二年二，四年二每日增長幅度也校大，不在很多班級表現(xiàn)也很好，如一年三班、整個一年組都不錯，三年三班、五年一班以上班級提出表揚。

2、 住宿生方面

本學期住宿人數(shù)最多時達70多人，本學期有100左右人次住宿，一學期以來沒發(fā)生過事故，學生在校吃得好，睡得安全。學習成績有不同程度的提高。這些成績與班主任、輔導老師、陪宿教師的教育是分不開的，他們耐心輔導，精心呵護，付出了辛苦的汗水，付老師有時一宿都不睡覺給學生關窗蓋被，打掃衛(wèi)生，有時側(cè)所堵了，清掃完之后，兩天吃不下飯，這些工作也得到了其他老師和同志的支持，你像曹老師有時也幫助通側(cè)所，修側(cè)所，住宿生人數(shù)的不斷增多，主要是班主任教師的動員，開學以來始終最多人數(shù)的班是六年一，其特點是人員穩(wěn)定并且速增，保持較穩(wěn)定班級還有五年一、五年二、三年一、三年三、以上班級提出表揚，最后一個月六年二也出現(xiàn)了達到了十五人。

2、 住宿生方面

本學期住宿人數(shù)最多時達70多人，本學期有100左右人次住宿，一學期以來沒發(fā)生過事故，學生在校吃得好，睡得安全。學習成績有不同程度的提高。這些成績與班主任、輔導老師、陪宿教師的教育是分不開的，他們耐心輔導，精心呵護，付出了辛苦的汗水，付老師有時一宿都不睡覺給學生關窗蓋被，打掃衛(wèi)生，有時側(cè)所堵了，清掃完之后，兩天吃不下飯，這些工作也得到了其他老師和同志的支持，你像曹老師有時也幫助通側(cè)所，修側(cè)所，住宿生人數(shù)的不斷增多，主要是班主任教師的動員，開學以來始終最多人數(shù)的班是六年一，其特點是人員穩(wěn)定并且速增，保持較穩(wěn)定班級還有五年一、五年二、三年一、三年三、以上班級提出表揚，最后一個月六年二也出現(xiàn)了達到了十五人。

3、 賣店工作

賣店工作人員，對工作認真負責，把準質(zhì)量關，不進三無產(chǎn)品，確保學生的健康，經(jīng)一學期的努力，基本完成了期初制定的一萬五千元的指標。

再值得表揚的是徐師付，放哪都放心，干啥大家都滿意 ，開始在食堂幫忙，后來修桌椅干雜活哪用哪到，現(xiàn)在清理樓道衛(wèi)生，大家看得清楚，所以無論是前勤、后后勤從事的都是教育事業(yè)，只是分工不同，只要你付出，領導，群眾都會看到。

三、 存在問題。

1、 住宿生在活動和管理上還有待改進。

2、 食堂管理及學生剩飯菜的浪費現(xiàn)現(xiàn)象有待解決。

3、 電的浪費現(xiàn)象有待采取措施。

第3篇：班干會議總結(jié)范文

一 細化班紀 整頓班風 學會做人

1 查找癥結(jié)

本期開學初,我和楊陽發(fā)現(xiàn)班級一些不良現(xiàn)象越來越嚴重:過了一個假期,學生的驕縱越來越張揚,經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)生口角甚至大打出手,學習風氣不夠濃厚,學習態(tài)度不夠端正,上課精神萎靡不振,昏昏欲睡,下課精神飽滿,意氣風發(fā),橫沖直撞,地上碎紙不斷,就寢秩序亂七八糟…總之一句話:糟透了!上學期養(yǎng)成的良好習慣早已被他們拋到了九霄云外。

這樣的情況持續(xù)了一個星期,我和楊陽多方觀察調(diào)查,揪出原因:(1)過完年,學生長大一歲,心理已經(jīng)開始傾向獨立,排斥別人的不同做法;(2)班級制度不夠細致,學生容易鉆空子;(3)班紀貫徹不夠徹底,執(zhí)行不夠堅決,堅持不夠持久;(4)班干徒有虛銜,不做實事;(5)學生性格缺陷:自我,自私,狹隘,偏見,斤斤計較,缺乏誠信。

2 對癥下藥

鑒于以上種種,我采取了以下措施:

(1) 強化班干隊伍:調(diào)整班干隊伍,召開班干會議,明確職責,樹立管理自信,并在班級公布,提升班級威望,讓學生明白班干的職責所在,并且在他們工作期間指導運用合適的管理方法和管理技巧,為他們順利開展工作排除障礙。

(2) 加強管理力度:學生在教室,餐廳,操場,寢室的言行隨時與量化掛鉤,班干隨時督促管理的同時,每天的值日班長配給值日記錄,必須把當天班級各方面情況量化詳細,當天總結(jié),扣分多的學生分析原因,鼓勵表現(xiàn)優(yōu)秀的同學,酌情額外加分。此舉大大激發(fā)學生向優(yōu)秀學習的積極性。

第4篇：班干會議總結(jié)范文

智慧選拔班干部

特級教師魏書生在《班主任工作漫談》里寫道：“班干部能做的事，老師不做；普通同學能做的事，班干部不做。替學生做自己能做的事，與替學生吃飯一樣有害，學生失去了吃飯的機會，便失去了生理上攝取營養(yǎng)的機會；學生失去了做事的機會，便失去了心理上攝取營養(yǎng)的機會?！币虼?，選拔班干部一定要慎重。

盲選階段 對于一年級的學生而言，給予機會變得尤為重要。接手這個班級已經(jīng)兩年之久，在初次接手這個班級的時候，對于班干部隊伍的建立毫無頭緒，學生年齡較小，自主管理能力還未健全。在一個月的觀察中，我盲選了5名值日班長、學習委員、體育委員、勞動委員以及一位代班長進行管理，班級的日常工作基本運行。

培養(yǎng)階段 在初步選擇的班干隊伍中，對主要班干進行培養(yǎng)。班長、學習委員、體育委員是每天班級管理中必不可少的。初步樹立了這三個班干在班級管理中的重要地位。班級的“三足鼎立”的班干部管理系統(tǒng)初步建立，同時三位班干之間權力互相制衡，全班同學監(jiān)督。

自主管理階段 人人有事做，事事有人做，這是我從魏書生老師的著作《班主任工作漫談》中悟出的道理。為了使班級管理責任化，我對班級的事務進行了分工，進行了“放權”，做到人人知道這事該是誰負責，出現(xiàn)問題該找誰幫忙，從根本上做到自主管理，人人為班級的管理出一份力。

精心培養(yǎng)班干部

俗話說，群雁高飛頭雁領。在班干部的選拔和培養(yǎng)過程中，教師一定要下一番功夫，有針對性，有目的性的培養(yǎng)。這樣優(yōu)秀的管理者才能“破土而出”。

務虛會議不可少 經(jīng)過一年的磨合與培養(yǎng)，學生能夠基本勝任自己的職務，但隨著學生心理的發(fā)展以及學?；顒拥呢S富與充實，班干部的一周務虛會議就顯得尤為重要。我會再根據(jù)各個班干的匯報情況進行補充，同時對優(yōu)秀的班干部進行發(fā)表揚信的方式表揚，對有所懈怠的班干進行提醒。

表揚肯定不可少 表揚信代表班級最大的榮譽，只要達到要求都會進行表揚信表彰并發(fā)短信通知父母。所以，班級學生都樂于干事，樂于負責，對班級的管理起到了很好的促進作用。

積極反饋不可少 大多數(shù)的班主任老師可能都做過這樣的事情，每次班會課都會進行一周小結(jié)，對本周情況進行反饋，褒貶不一。但在我的反饋過程中，我不僅僅是針對班級的學生，還有學生的家長。我會每周進行家長之間的反饋，總結(jié)一周班級學生管理上面的表現(xiàn)。

真情善待班干部

蘇霍姆林斯基說過：“我們的教育對象是心靈，它絕不是一塊不毛之地，而是一片已經(jīng)生長著美好思想道德萌芽的肥沃田地，因此教師的責任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學生心靈土壤中的每一株幼苗，讓它們不斷壯大，最后排擠掉自己的缺點的雜草?！痹撛鯓尤补噙@塊肥沃的田地？筆者想，唯有以愛做養(yǎng)料，才能滋潤學生的心田，扶正內(nèi)心的幼苗。

以愛導其心 集體的愛應該如春雨般，潤物細無聲，更應該如春風般，撫平同伴之間的矛盾與沖突。

以理促其行 三足鼎立之所以穩(wěn)定，在于每一足都堅固無比，難以撼動。在班干部之間，班長、副班長、中隊長的穩(wěn)定性更為重要，彼此之間相互扶持，又相互制約。這其中的穩(wěn)定性需要我們的不斷鞏固與促進。

以秀示其范 一個好的班干部，將會起到很好的示范作用。培養(yǎng)好一個班干部需要老師不斷的給予展示的機會，不斷的“秀”自己。

穩(wěn)定鞏固班干部

一位學生曾在日記本里面這樣寫道：“我們的班主任就像司令一樣，還有三個下屬，分別是上將（班長）、中將（副班長）、少將（中隊長），我們都是士兵，要完成司令的命令，接受上將、中將、少將的監(jiān)督。我們一定要努力，爭取做到士官……”這樣積極向上的態(tài)度，促使了班級學生的管理熱情，人人都可以為班級出一份力，人人都可以成為班級的“三足”，做班級的小主人。

適時“放權” 老師都有一定的強迫癥，對班級任何事務都追求完美，我也不例外。但在班級管理中，我常給自己心理暗示，忍著不去管理，而是做好任務分配，分給班長、中隊長、副班長負責，我只是做好監(jiān)督檢查工作。在初次實施的時候，可能會出現(xiàn)懈怠或者班干部自己很辛苦的情況，但長時間的激勵，都能完成的很好。

適時“民主” 面對“久治不愈”的班級惡疾，老師參與過多也收效不大，這時候的民主顯得更為重要。我經(jīng)常性的召開三位主要班干部會議，將班級情況進行歸納反饋，引導他們“出謀劃策”，再將這個問題拋在班會上“集思廣益”，采用這樣的方法，制定新的治班策略。

第5篇：班干會議總結(jié)范文

為了積極響應院里的決定，也為了增強同學們國家和黨以及團的認識，增強同學們的歷史責任感，同時也為了增強同學們的體質(zhì)以及同學之間的了解，我支部組織了活動名稱為“齊登白云，共賀華誕”的登山活動。

由于我支部考慮到大家來自五湖四海，對大學生活也不是很適應，因此在活動的過程中除了向同學們宣傳團知識外，還將同學們分成四個小組進行一次收集愛國祝福語的比賽，讓大家體會到分工合作的趣味。到了山頂后我們還會進行聚餐和同學自由演講活動，讓大家彼此了解，以利于今后的學習與生活。

從總體上講，我們支部這次活動進行得比較好。例如我們活動前召開班干會議商討活動計劃時，各班干都能積極發(fā)言，會后還能廣泛征求同學們的意見并對原計劃進行修改，最后在班會上多數(shù)通過了了活動計劃。開展活動的時候，班干之間進行了明確的分工。例如我們活動攝影由班長譚浩駿和副班長林有沛負責，活動主持由文娛委員黃翔宇和組織委員施藝華負責，活動記錄由副班長馬曉聰和學習委員孔桂雄負責，博客建設由班長譚浩駿和宣傳委員梁賢珍負責等，而且班委還考慮到活動需要，決定各班干除了分配到的工作外還可以相互幫助，做一下其他工作，如活動間的聯(lián)系，收集活動資料以及注意一下大家的人身財產(chǎn)安全等。古話說“三軍未行，糧草先行”，雖然這次活動只是簡單的一次外出，但是登山活動會歷經(jīng)整個白天，而且在登山的過程中可能會出現(xiàn)受傷等情況，所以做充分的準備是必要的。因此在活動前，支部團委就通知同學們要注意帶上一些食物和水，而班里的同學也去買一些救傷的藥和其他活動物品。另外團體外出活動，需要一個很好的后勤服務，如活動資料的攜帶等，因此就需要有人作出“犧牲”。我們班長發(fā)揮帶頭作用，自己帶頭背上一個最重的背包，這無不體現(xiàn)我們?yōu)榘喔煞胀瑢W們的精神，可以說在整個活動中，我們班干都是好樣的。班干如此，我們班同學也不差。在活動過程中，同學們不但能積極完成了收集愛國祝福語的任務，而且在收集過程中還能注意到了文明用語，體現(xiàn)出了我們當代大學生的良好素質(zhì)。除此以外，同學們參加活動的熱情也很高。例如我們班的陳金華同學在活動前身體就感覺到不適，在我們大家擔心他能否跟我們一起搞活動的時候，他卻出現(xiàn)在我們出發(fā)的隊伍中；還有郭桂鋒同學，活動前他的牙齒發(fā)炎，已經(jīng)腫了，可他也能堅持集體活動。他們的身體不好，可他們有很強的集體榮譽感，我們?yōu)樗麄兏械阶院馈＿€有一些同學本來可以輕松上陣的，但是他們卻沒有先走，而是自覺地參與到活動的后勤服務中去，幫忙帶東西，為班集體出一份力。對于身體不好的同學，我們同學間發(fā)揚了相互關心的精神，在活動期間注意幫助他們，既不讓他們掉隊，也讓他們體會到大家一起活動的快樂。

當然在活動的過程中，我們也出現(xiàn)了很多不足的地方，例如寫活動計劃時，不夠詳細，第一次就被團總支退了回來要求重做；活動內(nèi)容沒有很好地跟主題聯(lián)系在一起；另外對活動要求沒有詳細地了解，以至在做計劃書的時候，忘記將活動總結(jié)寫上，雖然后來支部內(nèi)部開過，但由于準備不足，以至總結(jié)大會開得不是很成功。還有就是對外出活動各因素考慮得不是很全面，如選擇坐車路線時只是簡單地考慮車少人少的聯(lián)系，卻沒有想到上班高峰可能帶來的影響，以至我們在車站耽誤了很多時間，對此同學們也有不悅，對此作為負責人的我有很大的責任。也沒有考慮到山上氣溫會降低，所以在去之前沒有注意叫同學們多帶衣服；還有就是沒有考慮到活動期間會下雨，導致同學們在山上度過了一段“山上關雨景”難忘時刻。

第6篇：班干會議總結(jié)范文

一、　主要做的幾項工作

1、　調(diào)整了各班的桌椅，進行歸類登記。

2、　安裝了幾件體育設備，對一些設備刷了油。

3、　對各班桌椅進行了兩次維修，每月檢查一次。

4、　落實了市里召開的消防安全工作會議精神，進行了消防安全檢查，落實了責任。

5、　落實了市里召開的事業(yè)單位清產(chǎn)核資會議精神，完成了固定資產(chǎn)的盤點、報表工作。

6、　完成了教育局綜合樓的上水電費和冬季取暖費的收繳工作。

7、　落實了市里召開的冬季城市管理會議精神，對清雪任務進行了布置安排。

8、　財會人員完成了費用的收繳及教師工資的打卡、報表等項工作。

9、　食堂、住宿生工作有較大進展，開展了創(chuàng)優(yōu)秀住宿生活動。

10、　強化了門衛(wèi)工作。

二、　工作主要表現(xiàn)

1、　食堂工作方面

食堂工作人員本著對工作負責的態(tài)度，不怕吃苦，任勞任怨，為學校做出了貢獻，食堂的活大家都知道是比較累的，特別是冬季，咱們家兩口半人的飯都不愿做，況且這三、四百人的飯菜如何做?開始買菜時我和二劉三人都是第一次買菜，咋辦?我們就是多看、多問，一樣的貨誰便宜買誰的，為不在稱上受騙，我們經(jīng)常量自己的體重試稱，這樣邊干邊摸索，你心里只要想到學校，想把工作做好，沒有克服不了的困難，現(xiàn)在我們每個人對市場行情基本了解，不擔心被人糊弄，上當受騙。每天早上買菜回來，劉志強、劉德軍就開始劈木頭、引火做飯，王老師和徐老師她們身體都不好。家離學校又遠，也能起早貪黑克服困難，大家一起忙碌從不計較干多干少，賈老師身體不好，摔傷了也不耽誤，樣樣活都爭先恐后，王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來，這些人一天連續(xù)六、七個小時的作業(yè)，確實很辛苦，正是由于這種吃苦奉獻精神，才獲得了豐碩成果，本學期食堂收入按期初訂的2萬元指標翻了一翻多，這些成績的取得也離不開全體老師的支持，特別是班主任老師他們付出的最多，動員學生，做思想工作，每天中午都不回家給學生盛飯打菜，刷碗洗筷，全校本學期吃飯人數(shù)最多的班級是二年一和二年二，四年二每日增長幅度也校大，不在很多班級表現(xiàn)也很好，如一年三班、整個一年組都不錯，三年三班、五年一班以上班級提出表揚。

2、　住宿生方面

本學期住宿人數(shù)最多時達70多人，本學期有100左右人次住宿，一學期以來沒發(fā)生過事故，學生在校吃得好，睡得安全。學習成績有不同程度的提高。這些成績與班主任、輔導老師、陪宿教師的教育是分不開的，他們耐心輔導，精心呵護，付出了辛苦的汗水，付老師有時一宿都不睡覺給學生關窗蓋被，打掃衛(wèi)生，有時側(cè)所堵了，清掃完之后，兩天吃不下飯，這些工作也得到了其他老師和同志的支持，你像曹老師有時也幫助通側(cè)所，修側(cè)所，住宿生人數(shù)的不斷增多，主要是班主任教師的動員，開學以來始終最多人數(shù)的班是六年一，其特點是人員穩(wěn)定并且速增，保持較穩(wěn)定班級還有五年一、五年二、三年一、三年三、以上班級提出表揚，最后一個月六年二也出現(xiàn)了達到了十五人。

3、　賣店工作

賣店工作人員，對工作認真負責，把準質(zhì)量關，不進三無產(chǎn)品，確保學生的健康，經(jīng)一學期的努力，基本完成了期初制定的一萬五千元的指標。

再值得表揚的是徐師付，放哪都放心，干啥大家都滿意　，開始在食堂幫忙，后來修桌椅干雜活哪用哪到，現(xiàn)在清理樓道衛(wèi)生，大家看得清楚，所以無論是前勤、后后勤從事的都是教育事業(yè)，只是分工不同，只要你付出，領導，群眾都會看到。

三、　存在問題。

1、　住宿生在活動和管理上還有待改進。

2、　食堂管理及學生剩飯菜的浪費現(xiàn)現(xiàn)象有待解決。

第7篇：班干會議總結(jié)范文

招新工作包括前期宣傳、幾輪擺攤宣傳、宿舍“掃蕩”、干事面試、第一次部門干事見面會以及最后的會員大會。

還記得在一切招新工作開始前，保協(xié)開了“一個推優(yōu)大會暨招新工作部署部長會議”，在那個大會上，令我印象深刻的場景是會長在講臺上講“營養(yǎng)師俱樂部”的事情，并公開表明她對營養(yǎng)師俱樂部的態(tài)度——“必要時候，我會考慮把營養(yǎng)師俱樂部和飲食部合并”，這句話，所有在場的干部都聽到了，我覺得很恥辱，為俱樂部感到不平。但是我并不怪她，反而感謝她。因為她誤打誤撞，激發(fā)了我的斗志。從此，我和俱樂部的命運綁在了一起——俱樂部是我的重心，我吉他社團招新工作總結(jié)是俱樂部的。

前期招新工作時期，因為副部課程比較多，加上她的營養(yǎng)師證考試在即，所以所有的部門招新工作基本上落到我的身上。在前期宣傳時期，我在報名在躍進南進行宣傳，因為考慮到公共營養(yǎng)師俱樂部是負責技能培訓中心營養(yǎng)師培訓班的工作，與學員以及已經(jīng)考過營養(yǎng)師證進入俱樂部的會員聯(lián)系比較緊密，想招一些食品學院的學生，她們本身對食品和營養(yǎng)有興趣，又是對口專業(yè)的，以后接班可能性也高一些。所以，在保協(xié)擺攤宣傳工作開始之后，我?guī)缀趺客矶荚谑称穼W院的女生宿舍樓轉(zhuǎn)，挨個宿舍宣傳，嗓子啞了好幾次，腿也一直是酸的。

我每次進門都很注意禮貌，先敲三下門，自報家門，進去之后，先簡單介紹保協(xié)，突出“按摩、太極、瑜珈”三個培訓，然后詳細的介紹俱樂部的工作，用真誠和溫和打動她們。13號開始，連續(xù)三天的擺攤宣傳，我一有空就去幫忙，盡力的把保協(xié)的優(yōu)勢都宣傳出去。對個人而言，我很討厭推銷，雖然這是學校協(xié)會的招新宣傳，但是對協(xié)會、俱樂部而言，這是必須的工作，絕不容許退縮。擺攤結(jié)束的最后一天，我整個人都放松了。但，其實擺攤宣傳結(jié)束后的一天，我拉上了外聯(lián)部的副部陪我去剛發(fā)現(xiàn)的“新大陸”宣傳。這四天，我對保協(xié)有了很深的感情，同甘苦、共患難，我已經(jīng)把自己歸為保協(xié)一家的成員了。

經(jīng)過幾輪番的宣傳，最后俱樂部終于有8個報名干事面試的會員，第一感受是欣慰，不過后來醒悟，都是女同胞，還是自己邁不出女生宿舍樓造成的后果。面試前我還很正式的準備了面試問題和得分表格。26號中午面試當天，4個干事沒來，當時真的心冷，想想自己一直賣力的宣傳，居然最后還是沒有達到效果。后來，為了俱樂部的整體利益，我還是打電話詳細的詢問了四個沒來的師妹的情況。兩個棄權，兩個在那天晚上進行了面試。最后和副部的綜合考慮，做出了六個會員全部收納的決定，然而第二天中午，又有一個退出了，當然，我還是很理性的祝福她。最終確定5個干事——陳佳妮、張歡歡、陳醒、鄭少娟、馮茹穎，加上我和副部組成7人的俱樂部2011年干事團隊。到此，我懸著已久的心有一點著陸的感覺。

經(jīng)過幾番的綜合考慮，在28號的晚上俱樂部召開了第一次部門干事見面會。會議用時1個小時30分鐘，主要是讓新干事以及部長、副部之間相互認識，還介紹了部門2011年上學期大致工作，并進行了內(nèi)部分工（以自愿為原則），最后選出了技能培訓中心營養(yǎng)師培訓班要求的“教務助理”。最后回到宿舍發(fā)通知進行會議反饋，大多數(shù)干事都反映會議節(jié)奏太快，并且氣氛沉悶，不像第一次見面會。我收集她們的建議并保留，為下次會議的召開部署。

第8篇：班干會議總結(jié)范文

一、提高認識，加強領導。

組織教師認真學習有關文件，領會上級精神，達到上下保持高度一致，從講政治的高度做好防控工作，達到“不漫延、不恐慌、不死人”的目標。成立以校長李紅賓為組長、校委會成員、級段長參加的防控領導小組，制定防控工作預案，健全各項管理制度，保證了防控工作的有序順利開展。

二、思路清晰，措施得力。

針對復雜嚴峻的防控形勢，我校成立了防控辦公室，組長李紅賓，成員有苗素鋒、張傳立。辦公室具體領導防控工作。辦公室下設相關的實施管理小組。成立的小組有：

1、晨檢組，成員有張傳立及13位班主任，具體負責管理學生、和家長溝通、做好晨檢和午檢工作，保證了學校和學生的及時溝通，保證了每天在8：00以前及時上報晨檢信息。

2、門衛(wèi)組，成員有李小含、張連英、游新環(huán)。具體做好學校封閉管理，對外來人員進行登記、測溫，把好學校大門，實現(xiàn)了控制外來人員攜帶病毒入內(nèi)的光榮任務。

3、消毒組，成員有張幸福、段玉峰，堅持每天對學校大門口、辦公室、院區(qū)、廁所、教師住室等部位消毒，營造了安全的學校環(huán)境。

4、應急組，成員有郭曉潤、游環(huán)、游國麗、石霞、江三峰、趙慧娟等6人。任務是處理發(fā)熱病人，跟蹤觀察、監(jiān)控隔離、做好服務，配合學校做好一切突發(fā)事件。在9月3日，兩期學生發(fā)熱事件中發(fā)揮了重要作用。

5、宣傳組，成員有苗素鋒、張愛菊、楊海菊、閆會樂，宣傳防控有關知識，穩(wěn)定整個師生，確保社會大局的穩(wěn)定。同時正面報道防控中典型事跡，營造良好的氛圍。

三、抓好落實，保證效果。

學校從以下幾個方面，保證防控工作落到實處，具體是：

1、建立三級管理網(wǎng)絡。第一層管理是，校長督察防控的全面工作，督察領導值班。第二層管理是，領導值班制度，從星期一到星期天值班順序是：郭曉潤、閆會樂、苗素鋒、江三峰、楊海菊、張愛菊、張幸福，領導督察各個小組管理工作情況。第三層管理是，6個小組做好分塊的管理。三級管理網(wǎng)絡的建立，確保了防控工作的有序進行。

2、建立工作落實制度。在防控工作中，有布置、有檢查、有記載、有獎懲。說了算、定了干，干中有檢查，干后有兌現(xiàn)。用有效管理促進各項工作的落實。

3、建立會議制度。每天開好兩個校委會、兩個全體教師會。每天早上7：30召開校委會，領導之間互通信息，匯報研究防控工作；上午8：00召開全體教師會，總結(jié)以前工作，部署新工作，通報信息。下午2：30召開校委會，研究匯報信息，部署新工作；下午3：00召開全體教師會，部署新工作。天天堅持，確保了防控工作雷利風行，信息暢通，上下一心，應對一切疫情。

4、改善辦公條件，穩(wěn)定教師教師。學校對老辦公樓部分房間進行粉刷，安排好調(diào)入的縣城、洛陽、外縣的教師的8位教師，讓他們吃住在校，避免于外界接觸，避免感染病毒。同時學校新購買5臺電腦，使學校辦公電腦達到兩人教師一臺。同時學校又對校園網(wǎng)進行整修，使集體辦公室和教師住室全部能聯(lián)網(wǎng)，使教師在學校能電腦備課、上網(wǎng)查資料。教師在學校生活豐富充實，穩(wěn)定了教師隊伍。

四、感人的典型事跡。

第9篇：班干會議總結(jié)范文

養(yǎng)成教育是大學生一生受用的教育。俗話說：“習慣決定命運”，而行動決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。好的行為習慣對于成功路上無疑是強大的助推劑，壞習慣會是人生路上的羈絆。本人主要從以下幾方面來實施：

（一）抓好班級常規(guī)，實施一周一日管理制度，并與操行評定掛鉤。

班上實行班干輪流值周，學生輪流值日的管理制度，學生值日負責管理整個一天的日常事務，從早讀到就寢，對出現(xiàn)的問題作出及時處理，如處理不了的上報值周班干，班干處理不了的報告輔導員。學生值日情況記入操行評定，班干則以一周情況記錄來作為考核依據(jù)，這樣讓學生充分感受到肩上肩負的責任，同時也能夠充分理解他人，養(yǎng)成能夠擔當?shù)暮昧晳T。

（二）加強班委建設，讓班干部在工作中起好模范帶頭作用。

班干部本著自愿、自主的原則產(chǎn)生，要求班干部在工作中一定要自律，做好其他同學的榜樣。每周班干部對自己進行一次自查、反省，及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足，每月召開班委會成員會議，進行一個月的工作總結(jié)，同時在期末將由學生評出班干部的工作業(yè)績及量化分，這樣對班干部的自主管理能力得到了培養(yǎng)，同時也提高班干部的自律性。

（三）發(fā)揮主題班會的作用。

每學期至少召開五次主題班會，班會主要結(jié)合熱點問題及學生中出現(xiàn)的一些普遍性問題來召開，如“學會感恩”、“樹立公德意識”、“職業(yè)規(guī)劃”等，把活動落實到行動中。班會和能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。主題班會召開對公德意識、學習習慣、行為習慣較差的同學起到很好的推動和教育作用。

（四）創(chuàng)建文明課堂，抓好學生的學習。

高職高專學生很大一部分學習不夠努力，他們進入大學后，不再像高中那樣有既定的目標，學習積極性不高；再加上大學課堂不再追求升學率，許多學生上課睡覺、玩手機、或出現(xiàn)逃課現(xiàn)象等。這就需要輔導員制定嚴格的考勤制度，每天進行巡課，及時檢查班級的學習情況和出勤人數(shù)，并且做好檢查記錄。另外，對所有班級上課實行簽到制，督促課堂考勤的班干部要增強責任意識，認真做好每節(jié)課的考勤工作，制止學生逃課現(xiàn)象。另外，在班上樹立正面、積極的學習榜樣，提高學生教室學習自律性。對學習成績一直位于前列，要求她們介紹學習方法，講解學習心得，讓學生取長補短。同時可以鼓勵學生進行一些考試，如普通話、計算機、英語過級考試等，這樣讓學生有事可做，班上就會形成好的學習氛圍。

（五）增強學生節(jié)約意識，創(chuàng)設和諧環(huán)境。

人數(shù)多的學校，學生節(jié)約一滴水、一粒飯、一度電，累積起來將會是成千上萬元。學校采取了用水、吃飯、用電刷卡制度，有效地制止了浪費現(xiàn)象。如文明就餐教育，要求學生打飯時保持良好秩序，自覺排隊；保持良好的個人飲食習慣和好的坐姿，不亂扔食物殘渣；自覺回收餐具；不在食堂內(nèi)大聲喧嘩，保持一個安靜的就餐環(huán)境；愛惜糧食，不鋪張浪費；光盤行動等。學生在就餐時養(yǎng)成良好的習慣，同時在其他生活環(huán)節(jié)中也會做到有條不紊，校園內(nèi)形成和諧的生活環(huán)境。

二、總結(jié)