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        公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 日記中秋節(jié)范文

        日記中秋節(jié)精選(九篇)

        前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的日記中秋節(jié)主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

        日記中秋節(jié)

        第1篇:日記中秋節(jié)范文

        雁歸時(shí)節(jié)一輪秋,金風(fēng)細(xì)雨戲梧桐。親朋別后少聚首,月照九州盼重逢。心托明月寄問(wèn)候,中秋未到祝福送。下面是小編整理的2021初三中秋節(jié)日記300字左右,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        初三中秋節(jié)日記300字左右1今天又是一年一度的中秋節(jié),中午我和弟弟,媽媽,爸爸一起吃了火鍋。晚上,我們?cè)谝黄?,一邊吃月餅一邊賞著淡淡的月光,真的很開(kāi)心。

        中秋節(jié)是怎樣來(lái)的呢?這可還有一個(gè)小故事,故事的大概內(nèi)容是:從前,天空上方有十個(gè)太陽(yáng),把大地烤的火辣辣的。一個(gè)名叫后羿的人,登上山頂射掉了九個(gè)太陽(yáng)。從此,大地上不再那么炎熱,皇后娘娘知道以后,給后羿一個(gè)仙丹,后羿舍不得吃,就給了妻子嫦娥。一天,蓬蒙來(lái)到后羿家中,逼著嫦娥把仙丹交給他,嫦娥實(shí)在沒(méi)辦法,只好自己把仙丹吃了,之后,嫦娥就飛上天空,變成了仙女。

        后祝大家平平安安,健健康康,合家歡樂(lè)。

        初三中秋節(jié)日記300字左右2后天就是中秋節(jié)了,晚上的月亮肯定會(huì)又大又圓,我就可以吃月餅了。

        聽(tīng)徐老師說(shuō),中秋節(jié)可以放三天假,我們笑得不停,就像一只小狗得到了主人給它的一根骨頭一樣。

        我們不知道中秋節(jié)那天有什么作業(yè),如果只有一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)的話,我會(huì)抓緊在一回到家過(guò)一會(huì)兒就做好了,如果作業(yè)多的話,我就會(huì)抓緊在第二天上午把作業(yè)做完了。

        如果一個(gè)作業(yè)都沒(méi)有的話,我就會(huì)看一會(huì)兒電視,玩一會(huì)兒游戲,看一會(huì)兒書—課外書、語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)……

        月餅什么味道好呢?你們知道嗎?我覺(jué)得水果味的月餅好吃。你們喜歡吃什么月餅?zāi)?

        我一定要跟爸爸、媽媽、爺爺、奶奶度一個(gè)令人難忘的中秋節(jié)!

        初三中秋節(jié)日記300字左右3今天是八月十五。我和爸爸媽媽一起去串親戚。我們買了很多禮物,有酸奶、烤鴨、燒雞、飲料和月餅……

        我們先去了老舅家,又去了奶奶家,最后去了外婆家。

        外婆住在農(nóng)村,空氣比縣城清新多了,寬敞的院子,院子里搭著葡萄架,架上還掛著一串串瑪瑙似的葡萄,特別漂亮。院子里還有一棵棗樹(shù),樹(shù)上掛滿了綠色的、紅色的棗子,把樹(shù)枝都?jí)簭澚?。我摘了一顆紅色的吃,甜甜的,比超市買的新鮮多了。

        看到我們來(lái)了,外婆非常高興,摸著我的頭問(wèn)這問(wèn)那,說(shuō)個(gè)不停。外婆拿出榴蓮讓我吃,我一聞到榴蓮的臭味就推開(kāi)了榴蓮。到了吃飯時(shí)間,我們邊吃邊說(shuō),大家都很開(kāi)心。

        歡喜的中秋節(jié)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我戀戀不舍的離開(kāi)外婆家。

        初三中秋節(jié)日記300字左右4秋高氣爽,氣爽秋高,我們迎來(lái)了一年一度的八月十五中秋節(jié),我們?nèi)叶枷矚g過(guò)中秋節(jié),我爸,我媽,我哥,我姐,我弟,我妹也全喜歡過(guò)中秋節(jié),因?yàn)橹星锕?jié)這天,我們?nèi)夷茉谝黄鸷霞覛g樂(lè)的吃月餅。

        今年中秋節(jié),恰逢農(nóng)歷八月十五,黃昏的傍晚,玉兔東升,皎潔的月亮正照耀著一輪圓月,天空中有幾朵潔白的云彩飄蕩在云朵中間,微風(fēng)颯颯,徐徐地吹著小風(fēng),月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄,正掛在葡萄架上,幾只螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去,又飛去飛來(lái),是那么的有情調(diào),這情調(diào)又是那么的迷人。

        我和弟弟,弟弟也和我,我倆站在院子中央,抬著頭,仰脖看那天上的月亮,我說(shuō):“看吶,這邊的月亮升起來(lái)了!”弟弟說(shuō):“看吶,那邊的月亮也升起來(lái)了!”這時(shí),在院子里的全家人,也包括爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹幾乎全都異口同聲地一起喊道:“看吶,東邊的月亮真的升起來(lái)了!”

        初三中秋節(jié)日記300字左右5今年的中秋節(jié)到了!中秋節(jié)是每年的農(nóng)歷八月十五,是傳統(tǒng)的佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。

        在中國(guó)農(nóng)歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三部分,因此中秋也叫仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓,更明亮,所以又叫“月夕”、“八月節(jié)”。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。今天我們吃完晚飯出來(lái)賞月,今天的月亮非常非常大,非常非常圓,像一個(gè)“白玉盤”。我仰起頭看見(jiàn)“白玉盤”里好像有砍樹(shù)的吳剛、搗藥的玉兔、美麗的嫦娥和一座宮殿。過(guò)了一會(huì)兒,月亮升得很高了,聽(tīng)說(shuō)月亮也是東升西落。今天的月亮顯得格外皎潔,深藍(lán)色的天空映襯著潔白的圓月,這美麗的圓月散發(fā)著柔和的白光,將昏暗的天空照亮,在天空上的群星也閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光,形成了眾星捧月的景象?;氐郊?,我和爸爸、媽媽吃著香甜可口的月餅和水果,感覺(jué)高興極了。

        中秋是快樂(lè)的,中秋是幸福的,中秋是團(tuán)圓的象征,讓我們共同歡度這個(gè)有“意義”的“中秋節(jié)”吧!

        初三中秋節(jié)日記300字左右6中秋節(jié)快到了,月亮一天比一天圓,月光一天比一天皎潔。

        火車票越來(lái)越緊張,大家忙著回家和家人團(tuán)聚,一起過(guò)中秋,搬著凳子在外面賞月,吃著可口的月餅。我回憶著從前過(guò)中秋的情景,感到會(huì)心的欣慰。放學(xué)的路上,抬頭望著月亮,月亮跟著我走。我想,等到月圓的那一天,全國(guó)各地的人們是否都能夠和自己的親人團(tuán)聚呢?突然想起了養(yǎng)老院的老人們。有些老人沒(méi)有子女、孫子、老伴,孤獨(dú)地活在這世上。每逢佳節(jié)倍思親,想必老人們都在思念著自己的親人吧。

        曾看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小男孩從小生活在孤兒院里,他一直想找到他的媽媽。有一天,他終于想到了一個(gè)好辦法,他每天幫助一個(gè)人,當(dāng)別人感謝他時(shí),他就會(huì)請(qǐng)那人對(duì)另外十個(gè)人給予幫助。他堅(jiān)信,一傳十,十傳百,總有一天,他的媽媽會(huì)得到幫助的。然后,他的行動(dòng)感動(dòng)了人們,電視臺(tái)采訪了他,他一夜之間變成了名人,但他依然堅(jiān)持不懈地傳遞愛(ài)心。是小男孩對(duì)母親的思念使他一直堅(jiān)持做下去。有時(shí)候,思念也會(huì)化作一種力量。

        人們每到中秋節(jié)都會(huì)思念在遠(yuǎn)方的親人。有的人卻沒(méi)有親人思念。所以有的人喜歡中秋節(jié),因?yàn)槟芎图胰藞F(tuán)聚。有的人害怕中秋節(jié),因?yàn)樗麄円呀?jīng)沒(méi)有親人了。我們不是應(yīng)該給予這些人親人般的溫暖嗎?

        于是,我加快腳步向前走去。中秋節(jié)那天,我一定會(huì)給孤獨(dú)的鄧奶奶送去一盒月餅。

        初三中秋節(jié)日記300字左右7今天是中秋節(jié),晚飯以后,我和爸爸、媽媽高高興興地坐在陽(yáng)臺(tái)上,一邊吃月餅,一邊吃柿子,一邊賞月。

        一輪金黃的圓月已經(jīng)高高地掛在天空中,向地上灑下皎潔的月光,像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡,風(fēng)很輕,月光很美,這構(gòu)成了一幅漂亮的畫。在深藍(lán)色的夜空里,月亮顯得更圓、更亮、更美了。這么美的月亮能不讓人心動(dòng)嗎?這圓月非常調(diào)皮,一會(huì)兒鉆進(jìn)云姐姐的懷里,一會(huì)兒和星星談話,一會(huì)兒唱歌跳舞……真拿它沒(méi)辦法。這時(shí)爸爸說(shuō):“其實(shí)月亮是不會(huì)發(fā)光的。它就像一面鏡子,把太陽(yáng)的光反射到地球上,所以這些光是不熱的?!?/p>

        不久,月亮旁邊出現(xiàn)了一絲陰影。爸爸又說(shuō):“這黑影子是月亮上的‘?!?,不過(guò)里面沒(méi)有水?!?/p>

        啊!這皎潔的明月引起了我的遐想?!鞍?我知道,這時(shí)嫦娥一定很后悔,真應(yīng)了那句古詩(shī)‘嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心?!?她地偷偷地看著后羿。后羿地在地球上看著給嫦娥的月餅和水果,默默地想念著嫦娥。再說(shuō)吳剛,正在不停地砍五百多丈高的桂樹(shù),砍了又長(zhǎng)……玉兔專心致志地?fù)v藥……”

        中秋佳節(jié)真快樂(lè)呀,不但月亮圓,而且人們也和親人一起圓聚。中秋節(jié)的月亮真是不可思議呀!

        初三中秋節(jié)日記300字左右8中秋賞月,是件情趣盎然的事。今天是中秋節(jié),我們?cè)缭绲某赃^(guò)晚飯,準(zhǔn)備去天臺(tái)賞月。這是月亮還未出來(lái),那一顆顆像寶石一樣的星星在天空中頑皮地眨著眼睛。村莊在黑夜的籠罩下顯得寧?kù)o又神秘。過(guò)了一會(huì)兒,月亮出來(lái)了,皎潔的月亮像一個(gè)白玉盤一樣高高的掛在天空,月亮的光輝灑在大地上為大地披上了一層白色地毯;村莊在月光的照耀下,分外美麗。我出神的望著美麗的夜空,突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō):“我們玩猜謎語(yǔ)的游戲吧!“我們異口同聲的說(shuō):“好呀,好呀!”

        爸爸說(shuō):“我給你們出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,聽(tīng)好了?!薄鄙掷镉幸粋€(gè)眼鏡蛇,可是它從來(lái)不咬人,為什么?“聽(tīng)完后大家都思索起來(lái)。突然媽媽說(shuō):”因?yàn)闆](méi)人敢進(jìn)去?!卑职致?tīng)后搖了搖頭。這時(shí),姐姐胸有成竹的說(shuō):“因?yàn)樯掷餂](méi)有人?!卑职终f(shuō):“你猜對(duì)了,你真棒!”“我也來(lái)出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,題目是:老師出了一道作文題,題目是:假如我是董事長(zhǎng),同學(xué)們都在認(rèn)真的寫,可是小明卻不動(dòng)筆,為什么?”聽(tīng)完后,爸爸脫口而出:“因?yàn)樗麤](méi)有筆?!蔽艺f(shuō):“不對(duì)?!眿寢尵o接著說(shuō):“因?yàn)樗麤](méi)有本子?!蔽艺f(shuō):“不

        對(duì)?!薄敖憬隳阒绬?“姐姐搖了搖頭。我看他們都猜不出來(lái),便說(shuō):”因?yàn)樾∶髟诘让貢嫠麑憽!肮?!接著媽媽出了字謎,姐姐出了字謎??我們的笑聲蕩漾在中秋之夜。中秋節(jié)真快樂(lè)!!

        初三中秋節(jié)日記300字左右9中秋節(jié)那天,爺爺和阿姨的帶來(lái),讓我格外興奮,這真是一個(gè)團(tuán)圓的中秋。按照老師提出的“中秋佳節(jié)我做主”的主題,一大早,我就進(jìn)行了分工:爺爺奶奶負(fù)責(zé)買菜,我和爸爸、媽媽還有阿姨負(fù)責(zé)買月餅和水果。為了過(guò)一個(gè)與以往不一樣的中秋節(jié),我提議晚飯到飯店里去吃。這個(gè)提議得到了大家的一致贊同。毫無(wú)疑問(wèn),訂餐位的任務(wù)就交給了爸爸。

        吃晚飯時(shí),酒店里賓客滿座,好熱鬧呀!菜剛上來(lái),我便狼吞虎咽地吃起來(lái)。不一會(huì)兒,我就吃飽了。于是,我當(dāng)起了全家人的攝影師,為中秋團(tuán)圓留下了美好的瞬間。

        回到家,我就開(kāi)始為賞月做準(zhǔn)備,把桌椅搬到陽(yáng)臺(tái)上,擺上了水果和月餅。一家人圍桌而坐時(shí),我給外公外婆送上了祝福,給老師送上了祝愿。這時(shí),我聽(tīng)到新聞報(bào)道19:13是月亮最圓的時(shí)候,人們常說(shuō)“十五的月亮十六圓”,今年卻是十五圓,我緊張地盯著手表,生怕錯(cuò)過(guò)這美麗的時(shí)刻。到點(diǎn)了,我讓爸爸趕緊記錄下來(lái)。只見(jiàn)皎潔明亮的圓月高高地掛在天空中,好像一個(gè)又大又圓的白玉盤。在這中秋月圓的時(shí)候,不禁讓我想起“人逢喜事精神爽,月到中秋分外明”的詞句。

        這就是我的中秋節(jié),一個(gè)快樂(lè)、喜慶、團(tuán)圓的中秋節(jié)。

        初三中秋節(jié)日記300字左右10這一次學(xué)校放了好長(zhǎng)一個(gè)小假期呢,國(guó)慶應(yīng)該是休息七天的,但是跟中秋撞上了,所以,這一次休息了八天。好讓我們大家痛痛快快的玩上幾天。

        當(dāng)然,八月十五是一家人團(tuán)圓的日子。人們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)一家人的團(tuán)圓日。

        晚上,奶奶來(lái)叫我們一家人和叔叔一家人還有我的姑姑們都到她家去吃團(tuán)圓飯。我一聽(tīng)非常高興便飛快地跑了過(guò)去。一看奶奶爺爺把飯餐都準(zhǔn)備好了,媽媽讓我給奶奶拿了一塊肉看來(lái)是派不上用場(chǎng)了,只有讓他乖乖地呆著,等日后奶奶和爺爺把它消滅掉。

        不久,大家好像都到齊了。但是愛(ài)觀察的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人沒(méi)有來(lái)?!笆鞘迨濉!蔽掖舐暤暮傲顺鰜?lái)。爸爸便說(shuō):“就你最聰明,早就給你叔叔打電話了,他早就在回家的路上了?!蔽逸p聲地笑了一聲:“嘿嘿,誰(shuí)讓你們不告訴我的啊,提醒提醒你們一下嘛!”但是,爸爸還是給叔叔打了個(gè)電話問(wèn)問(wèn)到了沒(méi)有。叔叔說(shuō)馬上了。這就到家。話剛落下不到十分鐘說(shuō)話算話的叔叔來(lái)了,他拿來(lái)了中秋節(jié)吃的.食物月餅。我二話不說(shuō),便把叔叔手中提著的月餅接了過(guò)來(lái),我口頭上說(shuō)是接著他,可是誰(shuí)不知道啊,我搶過(guò)來(lái)吃啊。呵呵,但是叔叔是最喜歡我的當(dāng)然不會(huì)怪我啦。然后,我們便說(shuō)說(shuō)笑笑的吃了一個(gè)團(tuán)圓飯。

        第2篇:日記中秋節(jié)范文

        今天是中秋節(jié),學(xué)校放假了,一大早,我就起床了。今天可以好好玩玩,還可以吃好吃的東西,想到這里,我心里樂(lè)開(kāi)了花。

        下午,外公、阿姨他們都來(lái)我家做客,媽媽準(zhǔn)備了許多好菜,有水煮活魚(yú)、還有紅燒肉、啤酒鴨等等,葷啊、 素啊樣樣齊全。望著一桌子香氣逼人的菜肴,我迫不及待地拿起一個(gè)鴨腿狼吞虎咽地啃起來(lái),惹得客人們一個(gè)個(gè)地哈哈大笑起來(lái)。

        晚上,我們?nèi)胰艘贿呍陉?yáng)臺(tái)上等著月亮出來(lái),一邊吃月餅,突然看見(jiàn)天空中有一個(gè)“白玉盤”,哇!月亮仿佛像一位魔術(shù)師一樣,一下子把天空***變明亮了,這時(shí),我突然想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》便深情地吟了起來(lái)“明月幾時(shí)有,把灑問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年?。。。。逗得全家人捧腹大笑。

        唉,時(shí)間過(guò)得真快??!馬上就到睡覺(jué)的時(shí)間了,所以我們戀戀不舍地進(jìn)入房間睡覺(jué)了。

        ?。〗衲甑闹星锕?jié)過(guò)得真是快樂(lè),但愿明年的中秋節(jié)也過(guò)得這么快樂(lè)!

        第3篇:日記中秋節(jié)范文

        4月22日是第46個(gè)世界地球日。中國(guó)今年地球日的活動(dòng)主題是“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益”。目前,中國(guó)環(huán)境污染帶來(lái)的各種風(fēng)險(xiǎn)已經(jīng)凸顯。業(yè)內(nèi)專家建議,應(yīng)充分利用有限的資源,建立可持續(xù)消費(fèi)理念,減輕環(huán)境負(fù)擔(dān)。

        作為人類現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)的開(kāi)端,在全世界熱烈開(kāi)展的“地球日”活動(dòng)呼吁人類關(guān)注生存環(huán)境。而中國(guó)今年的地球日活動(dòng)主題是“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益”。

        22日,中國(guó)各地也紛紛舉辦各種活動(dòng)紀(jì)念“地球日”。例如,中國(guó)國(guó)土資源部和教育部就啟動(dòng)了中小學(xué)生地球科學(xué)素質(zhì)教育普及工程;中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局則利用中國(guó)科學(xué)技術(shù)館“科學(xué)講壇”平臺(tái),舉辦世界地球日專家主題論壇;大陸動(dòng)力學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等國(guó)土資源部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,在活動(dòng)周期間免費(fèi)或優(yōu)惠向公眾開(kāi)放普及地球科學(xué)知識(shí)等。記者在采訪中發(fā)現(xiàn),近年來(lái)環(huán)境污染帶來(lái)的各種風(fēng)險(xiǎn)已經(jīng)凸顯,尤其是飽受霧霾侵襲的民眾有著深切體會(huì)。

        “霧霾比較嚴(yán)重,說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)就是烏煙瘴氣。”

        “灰蒙蒙的,嗓子也稍微有點(diǎn)癢,周圍的朋友也開(kāi)始帶起了口罩。”

        “鼻炎比以前加重了許多,在北京這邊空氣凈化器已經(jīng)是家里必須的一個(gè)裝備電器了。”

        眾所周知,pm2.5主要來(lái)源是工業(yè)生產(chǎn)、燃煤、機(jī)動(dòng)車尾氣等人為排放。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)所調(diào)研員韓孟指出,在尊重自然規(guī)律的基礎(chǔ)上,進(jìn)行科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,有助于提高資源的利用效率,從而減少污染,“霧霾的成因是什么呢?很大一部分是能源的使用,(目前我國(guó))能源使用規(guī)模很大,但效率并不高。比如說(shuō)現(xiàn)在能源充分燃燒率比較低,那我們可以通過(guò)研發(fā)、通過(guò)制造設(shè)備能夠提高其充分燃燒度,從而提高資源利用率。再比如說(shuō)我們?cè)诿禾康牟删蛏?,可以從過(guò)去機(jī)械化采煤,一部分轉(zhuǎn)為直接在地下氣化,這樣就減少了生產(chǎn)環(huán)節(jié),也減少了很多資源的消耗、資源環(huán)境系統(tǒng)的破壞和環(huán)境污染,也減少了安全事故頻發(fā)的狀態(tài)。”

        第4篇:日記中秋節(jié)范文

        大班中秋節(jié)活動(dòng)方案

        一.幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容:

        1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗,感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。

        2、知道教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期,進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。

        3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶?;顒?dòng)。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作,共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。

        4、培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)親人的健康情感,鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。

        二、教師指導(dǎo)建議:

        (一)傳統(tǒng)節(jié)日 中秋節(jié)

        1、環(huán)境:教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。

        2、游戲:“月餅加工廠”。 教幼兒制作各種月餅,做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在小吃店里供“客人”用餐。

        3、教育活動(dòng):

        (1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說(shuō),如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。

        (2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色,制作道具并進(jìn)行表演。

        4、觀察活動(dòng): 請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,并做月亮變化日記(從小月牙開(kāi)始觀察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。

        5、家園共育:

        (1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。

        (2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。

        第5篇:日記中秋節(jié)范文

        一、活動(dòng)目的:

        通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

        二、活動(dòng)主題:月兒圓圓話中秋

        三、活動(dòng)時(shí)間:x月x日--x月x日

        四、活動(dòng)內(nèi)容

        1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì)

        讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等,通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì),在交流、討論、展示中走近中秋文化。

        2、賞月品月話月餅

        中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

        3、小小歌謠傳情意(一年級(jí))

        利用音樂(lè)課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發(fā)學(xué)生懷念爺爺?shù)那楦?,在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上,在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中,知道老人曾為我們祖國(guó),為我們大家,為自己的家里做了很多事,吃了很多的苦。

        4、佳節(jié)感恩送祝福(二年級(jí))

        用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛(ài)心卡,寫上一句祝福的話語(yǔ),送給自己最親近的人,傳達(dá)感恩祝福之情。

        5、追根溯源話中秋故事會(huì)(三年級(jí))

        收集中秋由來(lái)的傳說(shuō),組織開(kāi)展最根溯源話中秋故事會(huì)。

        6、情滿中秋詩(shī)詞吟誦比賽(四年級(jí))

        通過(guò)詩(shī)詞吟誦,讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

        要求:內(nèi)容不拘,自己作品、唐詩(shī)宋詞、中外詩(shī)歌、兒歌童謠等皆可,形式力求新穎,每班不少于10人參加,時(shí)間不少于2分鐘。

        7、同享中秋明月,共建綠色家園(五年級(jí))

        月餅盒的過(guò)度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環(huán)境污染,善用資源,倡議隊(duì)員們巧用月餅盒,開(kāi)展變廢為寶小制作,并可用來(lái)布置教室。

        關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)目的:

        以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機(jī),以“我們的節(jié)日·中秋”為主題,讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國(guó)人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說(shuō)、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳,在校園內(nèi)營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,使“我們的節(jié)日”深入人心,推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建文明城市的工作,促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。

        二、活動(dòng)時(shí)間

        201X年9月上旬

        三、活動(dòng)內(nèi)容

        (一)加強(qiáng)宣傳

        1、周一升旗儀式國(guó)旗下的講話,以“我們的節(jié)日·南京中秋”為主題進(jìn)行演講,宣傳;

        2、利用主題班隊(duì)會(huì)、校園網(wǎng)開(kāi)設(shè)專欄等形式,讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。

        (二)分階段活動(dòng):

        第一階段:佳節(jié)思月——主題閱讀

        1.活動(dòng)內(nèi)容:

        (1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí),并在班內(nèi)交流,讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義,并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

        (2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍,各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀

        (3)組織同學(xué)們開(kāi)展中秋節(jié)有關(guān)的詩(shī)歌背誦活動(dòng)。

        (4)開(kāi)展詩(shī)詞賞析講座

        2、參加對(duì)象:1——6年級(jí)的學(xué)生

        3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各班班主任

        第二階段:佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

        活動(dòng)一:每逢佳節(jié)倍思親----家庭歡度中秋節(jié)

        活動(dòng)二:共看明月皆如此---以“美好傳統(tǒng)節(jié)日,多彩民俗風(fēng)情”為主題寫文章,可以是觀察日記,節(jié)日游記,閱讀體驗(yàn),精彩創(chuàng)意等。

        活動(dòng)三:利用福建文明風(fēng)、福清新聞網(wǎng)等網(wǎng)站,組織學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)上過(guò)中秋活動(dòng),開(kāi)展學(xué)生與遠(yuǎn)在異地打工的父母進(jìn)行網(wǎng)上對(duì)話活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況,共度中秋佳節(jié)。

        活動(dòng)三:開(kāi)展文明禮儀我示范宣傳活動(dòng),學(xué)習(xí)文明常識(shí),踐行文明禮儀規(guī)范。

        活動(dòng)四:創(chuàng)意抒情。在校內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。

        活動(dòng)五:“快樂(lè)體驗(yàn)”活動(dòng)。少先隊(duì)員向社區(qū)的孤寡老人和貧困者送月餅,送溫暖。

        第6篇:日記中秋節(jié)范文

        以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機(jī),以“美好傳統(tǒng)文化,多彩民俗風(fēng)情”為主題,讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國(guó)人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);我國(guó)民間的傳說(shuō)、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神。

        二、賞明月 寄深情活動(dòng)內(nèi)容:

        1.校內(nèi)活動(dòng):

        (1)宣傳。

        周一升旗儀式國(guó)旗下的講話,以“中秋月 寄深情”為主題進(jìn)行演講 ,宣傳。

        (2)主題隊(duì)會(huì)。

        周二以班隊(duì)的形式進(jìn)行以班為單位的主題演講 比賽(結(jié)合推譜周的活動(dòng)),并推選出優(yōu)秀者,學(xué)校予以表彰。

        (3)創(chuàng)意抒情。

        在校內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。

        (4)撰寫美文。

        以“美好傳統(tǒng)節(jié)日,多彩民俗風(fēng)情”為主題寫文章,可以是觀察日記,節(jié)日游記,閱讀體驗(yàn),精彩創(chuàng)意等。各班將寫得好的作文 向〈小學(xué)生導(dǎo)刊〉投稿。

        2.校外活動(dòng):

        延續(xù)“快樂(lè)體驗(yàn)”志愿者活動(dòng)——分成多個(gè)少先隊(duì)小組,由老師帶領(lǐng),向社區(qū)的孤寡老人和貧困者送月餅,送溫暖。

        三.賞明月 寄深情活動(dòng)時(shí)間:

        第7篇:日記中秋節(jié)范文

        驀然回望,又逢中秋。片片桂花默默綻放,留一抹芳影香語(yǔ)。臺(tái)歷上,余下薄薄的幾頁(yè)象征歲月的紙。此時(shí),那些關(guān)于明月、關(guān)于相思的詩(shī)詞斷句,一行行疊疊,載著紅塵的囈語(yǔ),也載著夜的靜謐,悄然而至。

        夜闌人稀,我欲覓芳徑,踏曲幽,悠閑信步聆聽(tīng)。聞天籟傾情彈奏《二泉映月》的寂寥悲愴,“一泓悲愁映泉月,神曲繞梁今未絕?!薄百p松濤舞動(dòng)《高山流水》的繾綣纏綿,“山青青,水碧碧,千古知音難尋覓?!薄?旋律悠然明悠然暗,心緒百曲,柔腸九轉(zhuǎn),是吟詠的共鳴,是喃喃的附和,隨著案頭淡淡的茶香裊裊,思緒宛如這杯清茶,帶著一絲風(fēng)毫水箋的清澈。映亮了塵世浮生的秦腔百韻、水袖三千。我在喧囂的紅塵中,撿起紛紛落地的心語(yǔ)花瓣,聽(tīng)一曲曲歌聲繚繞,愿,那些散落在歲月深處的水痕彌散開(kāi)去,溢滿在彼此的心頭,如花永雋。

        長(zhǎng)夜當(dāng)歌,印記澹然,月色下,糾纏凝結(jié)出了的影,那記憶中的眉眼依然清朗如昨。只想跨越萬(wàn)水千重山,在浩淼人海中穿越繁華的喧囂,走過(guò)大漠孤煙的荒涼去尋找你。離別的日子,自信是兩汪不起波瀾的湖水,是兩彎不興云影的孤寂的月亮。南國(guó)的秋表面繁花依舊,綠草如故。然,我心底卻是星移斗轉(zhuǎn),改月?lián)Q天,度日如年。日日忙忙碌碌走過(guò)輕塵,夜夜寂寂寞寞仰望天宇,明月照無(wú)眠,給予安慰的是“千里共嬋娟”,柳影花蔭里是千徊百轉(zhuǎn)的孤單。我知,今年的中秋,依舊孑然一人。

        望天空皎月如練一黛如洗。想起那月中的廣寒仙子,想起那癡癡守望數(shù)千年的吳剛。不知癡情的男子何時(shí)能感動(dòng)仙姿玉貌的嫦娥,好蟾宮折桂,終成眷屬歸。轉(zhuǎn)身靜安一隅,在詩(shī)書熏染間,采弦上月華,拔流水芬芳,把絲絲柔情盛開(kāi)為古老傳說(shuō)的花朵。

        明月清風(fēng)為伴,踩著古韻悠悠的節(jié)拍,一路上筆歌墨舞,已經(jīng)掛在中天。站在紅塵之外,看千山萬(wàn)水等若迷塵;看五千年的時(shí)光,在發(fā)稍上輕輕掠過(guò),瑯瑯心弦,憑欄的是柔腸千結(jié);也許,船過(guò),水無(wú)痕,但是,只要船行過(guò),終有音韻在心中回蕩?!帮w花已逐東風(fēng)去,丹桂偏能留晚香。”這句話,仿佛是遠(yuǎn)歌拂著細(xì)碎的花,自心頭開(kāi)落,迤儷在心中。難以釋懷的情節(jié),都皆是紅塵中舍不得逃離的牢。沉溺有時(shí),寂寞有時(shí),情感何需破繭,淡淡一笑間。

        一年一度的中秋節(jié),她也猶如年輪一樣周而復(fù)始著,但在不同的時(shí)段不同的環(huán)境,的確有著不同的感悟。但我總覺(jué)得隨著年齡的增長(zhǎng)過(guò)節(jié)的情趣也在慢慢的淡化,隨著在異地居住的長(zhǎng)久,也越來(lái)越讓我思念家鄉(xiāng),快過(guò)節(jié)了我想到的又是什么呢?今天是周末,自然我的思緒立即將我?guī)У搅送?,青年,中年每一個(gè)讓我記憶猶新的中秋節(jié)?;貞浀乃季w迫使我立即在電腦上敲打著中秋的痕跡。

        小時(shí)候的中秋節(jié)是我無(wú)限向往的日子。每當(dāng)中秋來(lái)臨,我盼望著等待著,恨不得日子就在明天。盡管那時(shí)的中秋節(jié)我們只是吃上一個(gè)月餅,一頓豐盛的午餐,但我卻無(wú)比的期盼。而且在期盼中我還有一個(gè)愿望,中秋那天必須是晴天,千萬(wàn)可不能是雨天呀!因?yàn)槲抑廊绻怯晏?,我的心中?huì)非常的郁悶,雨天會(huì)讓我失去一切,而晴天才是我的向往和希望。如果是晴天,我會(huì)看到那個(gè)又圓又大又亮的月亮,即使我根本不知過(guò)節(jié)的含義,但知道在那天媽媽會(huì)給我們每人發(fā)一個(gè)月餅。那月餅外面是黃色的布滿芝麻的,內(nèi)面是冰糖、果仁、桔皮、花生等的大月餅,媽媽發(fā)給的那個(gè)月餅白天我還不舍得吃去,必須在月亮下祭拜后才能吃下。當(dāng)天漸漸的黑下來(lái)月亮慢慢的升起時(shí),我會(huì)同伙伴們一道,手奉月餅對(duì)著月亮大喊:“月亮巴巴!下來(lái)吃餅??!我的餅又甜又香?!边@樣反復(fù)的喊著,直到更晚些月亮更亮的時(shí)候,我會(huì)搬一個(gè)小方凳,自己跪在上面再次大喊月亮巴巴下來(lái)吃餅??!盡管我不知道是為什么,但是我是那般的開(kāi)心愉快無(wú)憂無(wú)慮,那時(shí)的中秋節(jié)讓我盼望讓我銘記讓我終身不得忘懷。青年時(shí)代我仍然盼望著中秋佳節(jié),只是過(guò)節(jié)的方式不能由我所選擇,因?yàn)槲业募缟喜恢挥X(jué)已經(jīng)有了一份責(zé)任。十九歲的那年中秋節(jié)是我離開(kāi)媽媽在單位渡過(guò)的第一個(gè)中秋節(jié)。那晚我的前夜班,當(dāng)我接班正忙著的時(shí)候老局長(zhǎng)石大爺?shù)睦习榫蛠?lái)看我:“哎呀,今天中秋,小蘋果是你值班呀!也不能回家過(guò)節(jié),真難為你們了!”我微笑著告訴老人,沒(méi)有關(guān)系我們做護(hù)士,上班是不能選擇的,護(hù)士長(zhǎng)怎么安排我們就必須服從,要不你們病人誰(shuí)看呢?每次我上夜班老人都會(huì)到辦公室里來(lái)看看我,因?yàn)樗瞎呀?jīng)是我們科的老病人了。那時(shí)我們與病人的關(guān)系真是象親人一樣相處,哪有糾紛和吵鬧??!寂寞的節(jié)日有老人一聲問(wèn)候,似乎又有了幾分暖意。我做著日常的事情,病人并不多,幾個(gè)重病人也像過(guò)節(jié)似的平平穩(wěn)穩(wěn),消化道出血的還好,有機(jī)磷中毒的病人沒(méi)有象昨天那么煩躁了。新病人沒(méi)有,我處理著一件件事情,我?guī)Я艘粋€(gè)月餅是廣式月餅,我用紙包著放在治療臺(tái)月光能照處的地方,我認(rèn)為即使我上夜班這樣做也是一種賞月的形式。十點(diǎn)半鐘我的時(shí)間針和發(fā)燒病人的體溫,還有推阿托品等工作基本處理完畢,這時(shí)我靜靜的站在治療室的窗戶旁,彎腰就可以看到天邊明亮的圓月。我在想:我的職業(yè)也許就決定了我的一生所有的節(jié)日必須守護(hù)在病房,職業(yè)是我選擇的,再苦我絕不會(huì)向父親訴說(shuō)。當(dāng)然我望著窗外還是有種說(shuō)不出的孤獨(dú)之感,只是我沒(méi)有表露出來(lái)而已。我走進(jìn)病房里巡視那一個(gè)個(gè)躺著且有氣無(wú)力的病人,那晚病房顯的格外的寧?kù)o和安然,當(dāng)我走到病房走道的盡頭時(shí),有意識(shí)的望望門外的天空,本來(lái)應(yīng)該漆黑的天空,今晚由于明月的照耀就像灑有一片銀霜,盡管有賞月的同時(shí)也夾雜著思念親人的孤獨(dú)。

        第8篇:日記中秋節(jié)范文

        這種現(xiàn)象引發(fā)深思:作為歷史悠久的文明古國(guó),民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)文化不可缺少的一個(gè)重要組成部分,它的發(fā)展和繼承,可以保留一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的特色。在多元文化的今天,面對(duì)急劇轉(zhuǎn)型的社會(huì)環(huán)境、飛速發(fā)展的信息技術(shù)和西方節(jié)日文化的沖擊,中小學(xué)生熱衷于過(guò)情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)等洋節(jié),盲目追隨西方習(xí)俗,而對(duì)中國(guó)的七夕、清明、端午等表現(xiàn)出冷淡態(tài)度。大部分學(xué)生只知道節(jié)日的名稱,對(duì)節(jié)日的由來(lái)、過(guò)節(jié)的形式知之甚少。傳統(tǒng)節(jié)日的淡化,傳統(tǒng)文化的斷層,為我們敲響了警鐘。學(xué)校教育,有責(zé)任和義務(wù)通過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日這個(gè)窗口,加強(qiáng)對(duì)青少年的傳統(tǒng)節(jié)日文化的教育,不斷增強(qiáng)中小學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同,激發(fā)民族自尊心和自豪感,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

        一、積極創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境,營(yíng)造弘揚(yáng)民族精神的氛圍

        傳統(tǒng)節(jié)日的起源和發(fā)展是一個(gè)逐漸形成,潛移默化地完善,慢慢滲入的過(guò)程,在我國(guó)每一個(gè)古老節(jié)日的背后,都蘊(yùn)涵著無(wú)比深刻的歷史文化內(nèi)涵,有著華夏民族獨(dú)特的文化記憶。一份美好動(dòng)人的情感,一段動(dòng)人心弦的傳奇,一個(gè)亙古未變的情結(jié),一種支撐民族脊背的精神,被一代代人不斷吸收、補(bǔ)充,進(jìn)而又揉進(jìn)了千年的文化脈搏中。中華民族的許多優(yōu)良傳統(tǒng),都深深地浸潤(rùn)在中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中,在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,歷代的文人雅士、詩(shī)人墨客,為一個(gè)個(gè)節(jié)日譜寫了許多詩(shī)篇,使我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日滲透出深厚的文化底蘊(yùn),精彩浪漫。每過(guò)一次傳統(tǒng)節(jié)日,就是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的一次加強(qiáng)和洗禮。

        因此我們要積極創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境,營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中的節(jié)慶內(nèi)容豐富,并蘊(yùn)涵著許多積極、有意義的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神。春節(jié)、中秋節(jié)思?xì)w團(tuán)圓、和諧美好、富強(qiáng)昌盛,清明節(jié)祭祖懷遠(yuǎn)、感恩尋根。我們以宣揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī),培養(yǎng)學(xué)生民族精神。校園中開(kāi)設(shè)文化長(zhǎng)廊,班級(jí)中通過(guò)黑板報(bào)、手抄報(bào)等,展示傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)內(nèi)容,以圖文并茂的形式,凸顯民族文化主題。每一個(gè)節(jié)日設(shè)置一個(gè)欄目,每一個(gè)節(jié)日的題目運(yùn)用對(duì)聯(lián)或廣告語(yǔ)的語(yǔ)言形式,下面是節(jié)日的內(nèi)容介紹,包括來(lái)源習(xí)俗,并配以插圖在校園里展示。目的是在校園里渲染濃厚的節(jié)日文化氣氛,為學(xué)生走進(jìn)節(jié)日文化并感受文化意義創(chuàng)造條件。組織、引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展節(jié)日系列活動(dòng),培養(yǎng)他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。系列活動(dòng)包括:開(kāi)展一次調(diào)查活動(dòng),師生共同擬訂傳統(tǒng)節(jié)日研究調(diào)查方案,內(nèi)容可涉及傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)源、習(xí)俗、傳說(shuō)、經(jīng)典詩(shī)文、史書記載、飲食文化、地方特色等。通過(guò)小組分工、同伴互助,深入鄉(xiāng)村、社區(qū),實(shí)地調(diào)查走訪,通過(guò)報(bào)刊、影視、圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等不同形式和渠道,收集整理分析資料,寫出傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查報(bào)告;開(kāi)展一次知識(shí)競(jìng)賽,比一比誰(shuí)了解的習(xí)俗多;開(kāi)展一次經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng),在誦讀中與節(jié)日親密接觸,親密對(duì)話。利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課對(duì)學(xué)生展開(kāi)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵的教育,激發(fā)學(xué)生傳承民族文化的使命感。

        二、努力開(kāi)發(fā)節(jié)日內(nèi)涵,培育愛(ài)國(guó)主義情懷

        每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說(shuō)、經(jīng)典詩(shī)文、獨(dú)特情趣。節(jié)日期間豐富多彩的習(xí)俗風(fēng)尚,人們的衣食住行,民族的傳統(tǒng)藝術(shù),以及人們之間的社會(huì)關(guān)系,人際之間的各種情感,都會(huì)在我們面前得到充分展現(xiàn)。很多學(xué)生不喜歡過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日,是因?yàn)樗麄兏静涣私膺@些節(jié)日中所蘊(yùn)藏的內(nèi)涵。因此,挖掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵顯得尤為重要,引領(lǐng)學(xué)生了解民族傳統(tǒng)節(jié)日文化知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的理解,進(jìn)而認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日。如何開(kāi)發(fā)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵?需要教師探索研究,對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行界定,對(duì)節(jié)日核心內(nèi)涵進(jìn)行概括和提煉。

        如端午節(jié),就要了解它的三種傳說(shuō)以及蘊(yùn)涵的愛(ài)國(guó)主義情懷,開(kāi)展紀(jì)念屈原和秋瑾活動(dòng),感受屈原秋瑾身上的浩然正氣,體驗(yàn)端午文化。兩千多年前,偉大詩(shī)人屈原報(bào)國(guó)無(wú)門而以身殉國(guó),堅(jiān)守了他不同流合污的高貴品質(zhì);他上下求索、九死未悔,寧愿去死也不愿離開(kāi)故國(guó)半步的情懷,激起同學(xué)們無(wú)限的敬仰,從中體味他那執(zhí)著的偉大情感,從而明確自己肩上所負(fù)的責(zé)任。中秋節(jié),可舉行中秋詩(shī)歌朗誦會(huì),感受詩(shī)歌中蕩氣回腸的思鄉(xiāng)之情,并自然地升華到抒發(fā)“愛(ài)我中秋,愛(ài)我中華”中秋團(tuán)圓、祖國(guó)兩岸統(tǒng)一的主題;舉行主題班會(huì),感受思?xì)w盼團(tuán)圓情懷,探討祖國(guó)統(tǒng)一與中秋文化的關(guān)系。重陽(yáng)節(jié),登高心懷天下,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想;登高望遠(yuǎn)思念親人,培養(yǎng)“大家”情懷,自覺(jué)奉獻(xiàn)愛(ài)心。

        三、充分挖掘人文情結(jié),培養(yǎng)美好品德

        愛(ài)、環(huán)保、自信、樂(lè)觀、文明、合作、熱情等都是人生的財(cái)富,而中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日蘊(yùn)涵著這樣的因素,挖掘傳統(tǒng)文化節(jié)日中的人文因素,通過(guò)多種渠道培養(yǎng)學(xué)生美好的品德,在實(shí)踐中體驗(yàn)傳統(tǒng)文化節(jié)日中的希望、快樂(lè)、溝通和幸福。每當(dāng)佳節(jié)來(lái)臨之時(shí),人們就會(huì)沉浸在普天同慶、萬(wàn)民同樂(lè)的氛圍之中,而心中的快樂(lè)、希望溫馨也會(huì)油然而生。如中秋節(jié)是一個(gè)中國(guó)人團(tuán)圓的日子,團(tuán)圓意味著親情、意味著溫暖、更意味著對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念??砷_(kāi)展征文、演講活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí),感恩父母,回報(bào)父母和社會(huì)。中國(guó)最大的節(jié)日“春節(jié)”,雖然學(xué)校的的學(xué)生離校了,但我們?nèi)钥蓪⒌掠哪繕?biāo)延伸到家庭、社會(huì),讓學(xué)生在春節(jié)中學(xué)會(huì)禮貌待人,文明接物,學(xué)會(huì)與人交往,接受傳統(tǒng)禮儀的洗禮。用相機(jī)拍下春節(jié)放鞭炮舞龍燈的情景,寫下自己的受;元宵節(jié)與幾個(gè)朋友共同制作廟燈,參加燈會(huì),記下自己的愉悅心情。

        如前面提到的清明節(jié),在大多學(xué)生的眼中是“一個(gè)心情比較沉重的日子”,除此之外所蘊(yùn)含的豐富寓意,卻一無(wú)所知。為了讓學(xué)生了解清明,過(guò)一個(gè)有意義的清明節(jié),充分挖掘清明節(jié)的文化內(nèi)涵,首先要做的是引導(dǎo)學(xué)生明白清明節(jié)人文精神應(yīng)有兩個(gè)層面:一是紀(jì)念感恩,緬懷故人,二是維護(hù)新生。清明節(jié)的活動(dòng)還有郊游踏青、蕩秋千、踢毽子、拔河、放風(fēng)箏等親近自然、張揚(yáng)生命力的活動(dòng)。為此,班級(jí)開(kāi)展了系列德育實(shí)踐活動(dòng):①追尋清明文化,搜集資料,了解清明節(jié)的由來(lái),各地的習(xí)俗、傳說(shuō);背誦兩首以上有關(guān)清明的詩(shī)。②郊外踏青,開(kāi)展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚(yáng)生命力的活動(dòng)。③跟隨家人祭祖、掃墓,關(guān)注祭祖、掃墓活動(dòng)中的現(xiàn)象、習(xí)俗;談?wù)勛约簩?duì)清明節(jié)各種習(xí)俗的感想,有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的,哪些是應(yīng)破除的?④制作科技小制作、環(huán)保袋。活動(dòng)后的交流中,許多學(xué)生對(duì)于清明掃墓焚燒香火、冥幣等陋習(xí)認(rèn)為不環(huán)保也不安全,應(yīng)該杜絕;掃墓祭祖可采用鮮花祭拜、朗讀祭文、網(wǎng)上祭掃等形式。體驗(yàn)日記中,對(duì)于清明節(jié)的認(rèn)識(shí)和感悟具體深刻,認(rèn)為清明節(jié)的內(nèi)涵不僅是緬懷故人,還有親近自然、珍愛(ài)生命的意味;不僅要傳承尊老愛(ài)幼的孝文化,還要弘揚(yáng)珍愛(ài)生命、呵護(hù)自然、維護(hù)環(huán)保等精神風(fēng)貌。在傳承的基礎(chǔ)上賦予了適合時(shí)代特點(diǎn)的新內(nèi)容,我分明已經(jīng)看到了我們的清明行動(dòng)對(duì)學(xué)生心靈的震撼和感染。

        四、反思節(jié)日育人功能,賦予節(jié)日時(shí)代內(nèi)容

        第9篇:日記中秋節(jié)范文

        價(jià)格普遍偏高

        據(jù)了解,禮品酒價(jià)格整體維持較高水平。目前禮品酒的現(xiàn)售價(jià)普遍集中在150~800元之間,其中白酒絕大多數(shù)為500ml雙瓶裝禮盒,售價(jià)多在150~400元的區(qū)間;洋酒價(jià)格較貴,700ml標(biāo)準(zhǔn)裝單支禮盒售價(jià)一般在200~800元之間。

        那么什么價(jià)位的禮品酒最暢銷?促銷小姐說(shuō),不同的人選不同的價(jià)位。消費(fèi)者楊小姐表示,她選禮品酒看重包裝好、價(jià)格合適,心理價(jià)位是300~500元。而經(jīng)銷商也反映,300~500元的禮品酒出貨最多。

        廣東一位經(jīng)銷商表示,現(xiàn)在禮品酒市場(chǎng)白酒名牌進(jìn)入比較多,茅臺(tái)、五糧液的子品牌及貼牌酒對(duì)市場(chǎng)沖擊很大。事實(shí)上,推出名品酒需要大量廣告宣傳與長(zhǎng)期品牌維護(hù),開(kāi)發(fā)成本高,而禮品酒只是季節(jié)性產(chǎn)品,銷量有限,名酒廠家著力投入開(kāi)發(fā)不現(xiàn)實(shí),因此出現(xiàn)了一些貼牌加工的所謂禮品酒。一經(jīng)銷商透露,其所銷售的禮品酒中有60%~70%是二流酒廠生產(chǎn)的“名酒”,原因是這些禮品酒的利潤(rùn)高達(dá)50%左右,這也正是終端價(jià)格居高不下的原

        因。

        小廠蜂擁傍名牌

        然而令記者感到驚訝的是,在幾大超市所看到的幾乎都是“五糧液”、“茅臺(tái)”、“瀘州老窖”等知名品牌的禮品酒,過(guò)去活躍于市場(chǎng)的不知名品牌似乎銷聲匿跡了。

        事實(shí)并非如此,主管廣東地區(qū)“水井坊”銷售的戴經(jīng)理向記者透露,過(guò)去知名酒企開(kāi)發(fā)的禮品酒種類很少,現(xiàn)在名酒企業(yè)逐漸注意禮品酒的開(kāi)發(fā),名牌禮品酒多起來(lái)。

        但據(jù)一位業(yè)內(nèi)人士透露,由于禮品酒承載著饋贈(zèng)功能,體面是必要的,不僅在包裝,更在品牌。許多經(jīng)銷商已經(jīng)注意到,現(xiàn)在開(kāi)發(fā)禮品酒的廠商大多都與名酒廠合作,比如五糧液、茅臺(tái)等,但他們?cè)诎b上故意突出主品牌而弱化子品牌;還有的雖然包裝設(shè)計(jì)比較規(guī)范,卻在向消費(fèi)者做推薦時(shí)極力突出主品牌,而閉口不談子品牌,借此誤導(dǎo)消費(fèi)者。這種現(xiàn)象無(wú)疑會(huì)加劇禮品酒市場(chǎng)的混亂,影響主品牌的銷售與形象。

        包裝過(guò)度浪費(fèi)社會(huì)資源

        有消費(fèi)調(diào)查表明,包裝的精美程度是消費(fèi)者選購(gòu)禮品酒的重要標(biāo)準(zhǔn)。在廣州,豪華、大氣的包裝最受消費(fèi)者青睞。為迎合消費(fèi)心理,禮品酒廠家年年在包裝設(shè)計(jì)上挖空心思,從紙盒到木盒、有機(jī)玻璃盒,從陶瓷瓶、玻璃瓶到水晶瓶,花樣連年翻新。今年禮品酒的瓶身設(shè)計(jì)更趨藝術(shù)化。

        記者在賣場(chǎng)目擊:禮品酒多數(shù)采用木盒包裝,內(nèi)襯華貴的黃緞,瓶身多為玻璃或水晶,瓶型更多姿多彩―編鐘、皇冠、動(dòng)物等等。除保持了豪華、貴氣的風(fēng)格外,通透的、西洋化的設(shè)計(jì)成為今年吸引消費(fèi)者眼球的利器。而其造型更加強(qiáng)調(diào)藝術(shù)性,有的酒品還在瓶身中加入了激光圖案。

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