共青團員個人總結精選(九篇)

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第1篇：共青團員個人總結范文

一、“五四”運動系列活動

1、集中宣誓儀式

內容：組織全體團員面對團旗集中宣誓。通過活動教育學生學習先輩的光榮傳統，培養良好的品德和樂于奉獻的精神，形成良好的學習氛圍，學習和生活中嚴格要求自己，做一名合格的共青團員。

2、開設團課活動

時間：4月-5月

內容：利用團課，了解共青團創建的時間、地點和主要創始人，了解團組織演變過程。確保團課內容新穎，團員受教育面達到100％。團課教案要做好整理工作，每次團課做好記錄。

3、開展“我為團旗添光彩”實踐活動（詳見通知）

時間：4月25日

內容：組織全體學生去瑯琊臺和金沙灘一日游。

4、開展“五四”精神征文活動（詳見通知）

時間：4月下旬-5月中旬

內容：以宣傳、弘揚“五四精神為主要內容，表達青少年對“五四”運動的理解，對傳承愛國、進步、民主、科學精神的決心和信心。

要求全體學生參與本次征文活動。

二、“我是團員我光榮”主題活動

（一）宣傳教育階段（4月上旬至5月下旬）

1、結合團組織提出的要求，查找在團組織建設和團的工作中存在的不足，做好摸清“家底”團情調研工作。

2、利用專題會議、團課、黑板報、墻報等方式進行全方位、多角度宣傳，讓每一名團員充分認識到“我是團員我光榮”主題教育活動的重要性。

3、開展紀念“五四”運動系列活動。

4、發展一批新團員，利用團課進行培訓，4月底進行宣誓。

5、做好“十佳共青團員”評選工作。

（二）規范提高階段（6月上旬至10月中旬）

1、利用團課和參觀愛國主義教育基地等多種形式，深入開展“戴團徽、唱團歌、舉團旗、學理論、知團情”活動。舉行慶“十一”合唱比賽活動，增強愛國情感和民族精神。

2、舉行秋季田徑運動會和廣播體操比賽等體育活動，提高同學們團隊意識和協作精神。

3、充分發揮團員在青少年中的模范帶頭作用。每一名團員要成為先進思想的模范，刻苦學習的模范和實踐行動的模范，培養自身的社會意識、責任意識和感恩意識。

1、認真總結工作成果和存在不足，看團員意識是否有明顯提高，教育活動是否落實到實處，對于存在的問題要及時加以整改。

2、廣泛開展“四評”活動。即：團員個人開展自評，團員之間開展互評，團員對團支部工作和團干部進行評議。

3、建立學習教育制度、團員考評激勵制度、團干部考評制度、團支部組織生活制度。

4、認真總結提高。通過個別走訪，召開座談會等方式，收集聽取意見，認真分析經驗教訓等問題。

第2篇：共青團員個人總結范文

一、新媒體下加強高校共青團工作的重要性

高校共青團工作主要是通過適當的方法，對共青團實際工作中的問題、操作以及經驗進行總結，從而得出想要的答案，并為下一步的工作制定科學、合理的決策。通過相關措施來加強高校共青團工作的實踐和思考，可以提高決策的民主化，對于高校共青團的發展具有重要的意義。加強高校共青團工作可以使其未來的工作更具有實效性和針對性，而且新媒體環境也更符合高校和青年的需求，通過對共青團工作的實踐和思考可以更好地把握青年、時代、社會的發展特點，以更好的發揮共青團的紐帶和橋梁作用，促進校園的和諧發展。近些年來，雖然我國高校共青團工作取得了實質性的進展，但是其還一直處于高位徘徊的階段，加強高校共青團工作的實踐可以提高相關工作在理論上的突破，更好的推動共青團工作朝著美好的方向發展。在進行高校共青團工作實踐過程中，團干部不僅可以增長知識，開闊視野，而且還能從中得到鍛煉，以更好的提高自身的綜合素質，這對于他們未來的發展具有重要的意義。

二、高校共青團工作研究的現狀

我國的高校共青團組織一直圍繞著上級團組織的要求、圍繞著學校的中心工作、圍繞青年團員的需要來開展相關的工作，并努力做到實踐育人、理想育人、服務育人、文化育人和組織育人，同時還要達到“服務社會、服務大局、服務青年”的要求，這些方面對于推動共青團和學生的發展都具有顯著成效。但是，目前我國高校的共青團工作還存在一些問題亟待解決：（1）思想上未給予足夠的重視。由于高校的共青團干部具有急功近利、注重眼前利益的思想，而且日常的流動性比較大，他們的任務也是將規定的活動做完就可以，不愿動筆、動腦，不善于找出規律和總結經驗，從而不可能從感性認識上升到理性認識。（2）大量的理論研究缺乏一定的實踐性。我國高校的共青團工作具有很強的實踐性和廣泛群眾性特點，從而決定了團干部必須要具備該能力。但是，大多數團干部不能很好的掌握并運用該方法，從而導致高校共青團工作缺乏一定的實踐性。（3）實踐工作缺乏一定的科學性。多年來高校共青團工作多半是按照上級要求來進行的，很難依據個人的喜好來實施工作，同時相關的工作也去缺乏一定的指導，從而導致最終的時間成果不理想，未能達到預想的效果。（4）高校共青團工作具有一定的局限性。目前，雖然我國的社交網站、通信工具比較發達，同時還增加了信息分享等功能，但是還未能將其更好的應用于解決學生的實際問題和思想問題，從而導致高校共青團的時間工作還存在較大的局限性。

三、新煤體下如何做好高校共青團工作

（一）加強相關理念的創新

新煤體下高校共青團工作要更好的面對社會的發展趨勢，并努力適應教育體制的改革，將高校共青團工作納入到高校教育環節之中，以學生為主題，以教育為根本，從而為高校共青團工作創造良好的條件。高校共青團的工作要遵從“三個代表”的指導思想，按照青年學生自身的發展和黨對青年學生的要求進行，以更好的促進高校學生的成長。新煤體下，要求高校共青團盡一切努力來維護學生的利益，不僅要為學生未來的生活、學習和擇業提供幫助，而且還要培養青年學生健康成長，使他們成為社會需要的有用之才。

（二）加強學習，提高共青團員的綜合素質

新媒體下，高校共青團的團干部和團員要不斷提高自己的社會調查能力和理論研究水平，同時還要進一步拓展自己的專業知識，以加強每個成員的身心素質和人文素養。同時，他們還要培養自己的“問題意識”，具備提出問題、分析問題和解決問題的能力。高校共青團的團干部要深入到基層進行調研和實踐，以更好的了解當代大學生的所需和所想，只有這樣才能更好地提升他們的研究和決策的能力。新媒體下，高校共青團工作的實踐及思考過程還要求團干部保持清醒的頭腦，增強自身的責任感和事業心，并且還要對組織負責，對團隊負責，不僅要關注青少年成長的大事，同時也要關注青少年生活中的小事。

（三）抓好學生社團、學生會等各級組織活動

新媒體下，進行高校共青團工作實踐的過程中，要能夠充分的認識到學生社團和學生會組織的重要性和作用，因為高校共青團工作屬于“一體兩翼”的工作格局，其是以共青團組織為核心，以學生社團和學生會為兩翼，共同來完成學校的中心任務。學生社團和學生會是學生自我管理、自我教育、自我服務的社團組織，同時也是學校進行管理和教育工作的重要組成部分，是任何行政機構都無法取代的。

第3篇：共青團員個人總結范文

二、工匠精神（項目經理，積極創新，四新推廣，總結出。。。工作方法）

嚴管理、求信譽、占穩市場 

三、業績突出

班組人員變化：

1、榮昌大隆路項目自己擔任技術負責人，班組成員榮獲全市最美班組與全市最美工匠稱號

2、榮昌大隆路項目經理部人員榮獲全市優秀青年突擊隊稱號

3、永川三鄧路擔任項目經理，項目經理部人員榮獲全市優秀青年突擊隊稱號，個人擔任突擊隊隊長

建設成果：

2、永川S207武永路擔任項目經理，該項目采取環保節能新工藝，水穩層采取就地現場冷再生取得很好的效果，得到參建各方與社會一致好評，并在永川開展全市現場教學觀摩會，交流分享項目經驗。

3、榮昌大隆路項目擔任項目技術負責人，按時按質完成任務，項目經理部對施工現場精細化管理，取得參建單位好評，并在重慶市公路局的領導下開展全市現場教學觀摩會，起到模范帶頭作用。

4、永川S446三鄧路擔任項目經理，該項目克服重重困難提前完成任務，得到一致好評，該項目建設成果在重慶市城市提升交通建設“三年行動計劃”系列活動中微視頻滾動播出，起到模范帶頭作用。

獲獎情況：

1、被評為2012-2013年度優秀共青團員（共青團重慶市公路局委員會）證書2013年5月

2、被評為2015年度全市交通建設領域優秀青年建設者（共青團重慶市委員會、重慶市交通委員會）    證書2016年1月

3、被評為2016年度全市交通建設領域優秀青年突擊手（共青團重慶市委員會、重慶市交通委員會 ）     證書2017年2月

第4篇：共青團員個人總結范文

大家好！首先感謝市行黨委給我這次參與競聘、檢驗自我的機會，我叫xx，現年28歲，共青團員，大學專科學歷，現在**支行營業室任前臺柜員。我競聘的工作崗位是市行營業部大堂經理。

一、個人基本情況

我于**年3月入行參加工作，經過省行兩個月的上崗前業務培訓，被分配到原東昌府區支行梁水鎮辦事處做前臺柜員工作。同年11月因撤并網點，被調入閆寺辦事處任前臺柜員。

**年1月至**年6月，在香江分理處任前臺柜員;在香江分理處工作的三年中，我先后被評為市級優秀共青團員一次，支行級先進工作者兩次。

自**年6月至今，在**支行營業部任前臺柜員；當年被評為支行級先進工作者。在今年3月份市行開展的“會計內控管理規范年”競賽活動中，被市分行評為“二星級”柜員。

二、主要工作成績

（一）立足崗位求發展，著眼本職謀生存

**年至**年我在香江分理處工作，做為該分理處的第一位柜員在營業室尚無法營業的艱苦條件下，通過分行臨時搭建的移動式營業廳為剛剛遷入香江市場的商戶辦理業務，在短短的一個月的時間里，香江分理處儲蓄存款迅速從零突破至×××余萬元，搶在其他金融機構進駐香江市場之前有效的吸收了商戶的存款，防止了存款的流失。

因為是新成立的機構在一些設施和宣傳手段不完善的情況下，通過與商戶辦理業務時進行必要的交談，主動請香江市場辦理業務的客戶幫助宣傳，同時盡可能的為客戶滿足他們提出的改進工作的要求。并在業余時間，走訪到一些優質客戶的商鋪中，了解他們經營中與金融業務方面有關的困難，幫助他們解決，并為他們提供例如網上銀行，電話銀行等新的業務品種，通過推介這些新業務來提高客戶對我行的忠誠度。通過我優質的服務,在柜臺內外建立了與客戶親如家人的感情，使客戶覺得存款到農行放心，辦業務到香江舒心，并利用這種融洽的客戶關系為香江分理處辦理全額質押承兌×××余萬元，個人儲蓄存款×××余萬元，連續三年先后被評為市級優秀共青團員和支行先進工作者。

（二）堅持學習業務知識，做前臺柜員的多面手

**年6月我輪崗至**支行營業室，原以為在香江高強度鍛煉的儲蓄業務技能已經非常夠用，但在實際工作中卻發現自己所學知識還遠遠不夠。我在堅持邊學邊實踐的同時，多請教老同志，在短短半年時間里熟練掌握了國際業務結算，外匯兌換，聯行及票據業務結算等業務技能，并取得了省行頒發的國際業務上崗證書。因**支行還同時辦理**匯款業務，經常有外國友人到我處辦理該業務，為便于與他們溝通，我在自己原有的英語會話能力之外又加強學習并考取了pets全國英語等級考試三級資格證書。當年就被**支行評為先進工作者稱號。**年全行開展“強基礎、促規范競賽”活動中，在業務知識、業務技能的綜合考核中成績優異，被市分行評為“二星級”柜員。

三、參與競聘的主要優勢

（一）有良好的道德品質

自參加農行工作第一天起，我就秉承“真誠待人”的信念，做到與每一位同志和睦相處，大事講原則，小事講風格，顧大局，識大體。

（二）對農行工作的一片赤誠之心和積極進取的精神

自參加農行工作至今，無論在哪個基層單位做柜員，我一直都扎實、認真地工作，服從領導，團結同志，以行為家，不斷加強業務知識的學習，對工作有著無限的熱誠，因為熱愛，所以就有了無窮的動力去奮斗、去進取。

（三）積累了豐富的前臺工作經驗

參加農行工作五年多的時間，我一直從事前臺柜員工作，工作中始終不斷總結，不斷提高自己，從客戶的角度出發考慮前臺工作的重點，不但把客戶當上帝而更把客戶當親人，拉近與客戶之間的距離，建立感情的紐帶。針對不同的客戶采取不同服務方式，把換位思考當成工作的出發點，總結出了一整套的為客戶優質服務的成功經驗，為前臺工作的提高提供了一個全新的思路，從而取得了與客戶良好融洽的關系，促進了各項業務的發展。

(四)有嫻熟的業務技能

業精于勤而荒于疏，在短短五年時間里我迅速掌握了儲蓄、對公、聯行及票據結算、國際業務結算、外匯兌換等業務，能認知多個國家的貨幣，并熟練操作網上銀行，電話銀行等新業務，同時取得了從事各項業務相應的資格。

四、今后努力的方向

自參加工作以來，我一直從事前臺柜員工作，在平凡的工作崗位上，始終默默無聞的工作，但我對農行工作卻抱有遠大的理想；這次競聘，若是成功，我決不辜負各位領導、各位評委對我的期望，在新的工作崗位上，我將銳意進取，開拓創新，服從各級領導的管理，憑著我對農行工作的一片赤誠之心和不服輸的干勁，保證能夠盡職盡責地做好工作。

第5篇：共青團員個人總結范文

一、指導思想

以黨的十和十八屆三中、四中全會精神，團的十七屆三中全會、共青團邵陽市十八屆四次全會、邵東縣兩會和共青團邵東縣十六屆四次會議為要求，深入學習貫徹社會主義榮辱觀、科學發展觀，中國夢和社會主義核心價值觀，積極落實團縣委有關重要會議精神和重大工作部署，以中學生德育素質教育為主線，積極探索適合廣大青少年成才的有效活動形式，促進良好校風的形成；發展和依托學生會，積極開展形式多樣的文化活動，力促校園文化建設上臺階，團結帶領各校團員青年為構建和諧校園而不懈奮斗。

二、工作思路和工作重點：

1、加強組織建設，提高組織能力，完善“團委——團總支——團支部”的管理體系，強化組織領導，配備好團支部的領導班子。及早選好學校新一屆團支部干部，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進青年吸引到團委班子中來，讓共青團工作充滿蓬勃生機和活力，使團委工作能有序有效的進行。

2．抓住黨的“十”契機，以“中國夢·我的夢”為主題舉行一系列活動，加強學生實現偉大民族復興的愛國意識，樹立正確的價值觀和人生觀。

3．團員注冊，完善組織結構。在檔案材料管理上，完善團員登記注冊工作，確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍，完善注冊、收繳團費等工作，加強對新建團支部工作的指導，激發他們的積極進取心。

4．健全教工團支部。發揮教工團支部在學校德育工作中的作用。

5．加強宣傳工作，充分發揮宣傳陣地的作用，訂立嚴格制度，明確責任，定期考核，用好各班黑板報，并進行量化評比，宣傳機構有計劃、有安排，做到系列化、制度化。

6．協調好各方面的關系，使團委能成為各學校對外宣傳的一個窗口，以服從于學校的管理、服務于年級、班級的管理為原則，正確協調處理團委活動與各部門管理的關系，使之能得到他們的支持。

7．深入持久地開展團員意識主題教育，把深入學習貫徹“三個代表”、“八榮八恥” 重要思想、科學發展觀和強化團員意識教育活動結合起來，根據青少年學生群體的特點，采取不同的學習教育方式，深入持久地開展團員意識教育活動。通過舉團旗、戴團徽、學團章、交團費、過團日等“五團”意識教育活動，積極營造培育團員意識的濃厚氛圍，進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。

8．努力抓好學生隊伍建設，發揮學生會、團支部自我管理的效能，強化學生的自我教育和民主管理。積極發揮學生會、團委干部的作用，創建一個優美、干凈、舒適的校園育人環境。

9．進一步完善每周一國旗下講話，并使之制度化、規范化。

10.吸收優秀青年加入共青團，辦好業余團校，吸納優秀團員進入業余黨校學習。

11. 開展豐富多彩的校園文化活動，以活動為載體，陶冶團員青年的情操，切實加強青少年的思想道德建設。

三、工作措施

1． 配合政教處加強學生思想道德建設，提高他們的綜合素質，促進他們全面健康發展，增強他們參與未來社會競爭的實力。

   （1）通過團隊活動日、國旗下的講話、講座、座談會等重要途徑，深入對學生進行理想和信念教育、公民道德等方面教育，幫助他們樹立遠大理想，健全高尚的人格，培養求真務實的精神。

(2)加強團員養成教育。學生的習慣對中學階段的生活和學習乃至將來的成長發展起重要作用。通過日常行為規范檢查和管理，嚴厲制止和消除他們違紀行為，努力提高思想道德素質。

(3)開展團員“三禮教育（禮貌、禮儀、禮節）”活動，告別不文明言行的教育，塑造良好的道德風貌。通過升國旗、奏唱國歌和團歌、入團宣誓儀式、上課等場所，對學生進行重要禮儀教育，增強禮儀意識，提高學生修養。促使學生從外表到內在素質的提高，錘煉學生的思想，鑄造高尚的靈魂。

2． 貫徹落實團組織各項規章制度，使團組織各項工作規范化、程序化、實效化。

（1）發展團員做到堅持標準、嚴格程序、講求質量，為團組織增加新鮮血液。

（2）做好表彰和推優工作，激勵一批先進組織和先進個人，以此推動團的工作完美發展。

3．建立一套完善的學生會管理班級的評價體系，充分發揮學生會干部的作用，加大學生干部管理學校的力度和廣播室的宣傳力度。

(1)通過學生干部例會及團干培訓等措施，指導學生干部大膽地參與學校各項管理工作，實行校門站崗、加強衛生、兩操的檢查，及時準確記載，按時公布情況，促進各班紀律、衛生、兩操的整改工作。

(2)充分發揮廣播站的宣傳作用，辦好相關欄目，服務全校師生。

4.各校團支部要與各班主任密切配合，加強信息反饋，及時調整工作方法和思路。

5.工作部署力求到位，及時檢查和總結。

四、三、本年度活動安排

三月份：1、開展學雷鋒。

        2、布置“美德少年”評選活動。

        3、前往敬老院義務清掃。

        4，匯報“一元捐”活動方案，論證通過則舉行一元捐活動。

四月份：1、組織學生祭掃烈士陵墓

        2、“美德少年”評選活動。

五月份：1、發展新團員。

        2、五四團日主題活動。

六月份：1、六一兒童節文藝匯演。

        2、征文賽。

        3、資料整理

九月份：1、開展紀念九一八活動。

        2、健全學生會、團支部機構。

十月份：1、國慶團知識競賽

十一月份：“社會主義核心價值觀”主題演講

十二月份：布置元旦文藝匯演活動

元月份：1、發展新團員。

        2、慶祝元旦活動。

        3、期末總結

 

第6篇：共青團員個人總結范文

【關鍵詞】高校；基層團組織；工作；探索

高校基層團組織作為高校共青團工作的基礎，與廣大青年學生保持著最直接、最廣泛的聯系，肩負著團結教育青年學生，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設人才的重任，是高等教育的重要育人基地，基層團組織的地位和作用是團的任何一級組織不可替代的。隨著我國高等教育大眾化、學生群體利益訴求多樣化、繳費上學和就業壓力增大、學分制和彈性學制等方面的改革給高校共青團工作帶來了新的機遇，同時也提出了更高的挑戰。如何加強基層團組織建設，加強基層團支部的組織力、戰斗力、凝聚力，對提升學校的人才培養水平，提高學校共青團工作的參與度、覆蓋面具有直接影響，也是使高校團建工作上層次，上水平的根本途徑。但目前各高校在團組織建設、隊伍建設、思想建設中普遍存在著一些薄弱環節急需改善，以適應各高校學生工作健康、快速發展的步伐。

一、新時期加強高校基層團組織建設的意義

（一）加強高校基層團組織建設是共青團的事業不斷發展的要求

新形勢下，如何團結帶領團員青年，推動共青團的事業不斷開拓創新，成為擺在基層團干部面前緊迫的現實性問題。高校基層團組織與廣大同學保持著最直接最廣泛的聯系，作為高校共青團工作的重要紐帶，它直接承擔著團結、引導和教育青年學生的事件，在團結教育青年學生方面起著核心的作用。基層團組織工作的開展對高校共青團工作有著非常重要的影響，所以加強團的基層組織建設是共青團的事業不斷發展的要求。

（二）加強高校基層團組織建設是健全團組織生活的要求

高校中不同程度在存在著基層團組織的基礎工作被忽視的情況，基層團組織的組織生活不健全，團員無定期的民主生活會，甚至不進行民主生活會，有的把民主生活會簡單理解為政治學習，而忽視了團員間的批評和自我批評的教育。團日活動大都偏重于娛樂性，缺乏教育性和針對性，導致基層團組織的建設缺乏應有的特色。這些現象都嚴重地影響了團員的組織觀念和基層團組織工作的運轉，削弱了基層團組織的凝聚力和戰斗力，影響了高校基層團組織應有職能的發揮。

二、基層團組織建設中存在的主要問題

（一）團員意識淡薄，缺乏凝聚力。

目前高校團員比例不斷增大，很多團員的自豪感逐步缺失，很多同學認為大學期間能夠入黨才是更光榮的。此外，一些團支部很少開展支部活動，從而導致共青團組織的先進性得不到充分體現，團員的先鋒作用得不到充分發揮，也給我們高校基層團組織的建設工作帶來阻力。隨著宿舍作為大學生學習、生活最小活動單位的出現，使得班級作為一個基本集體單位的概念逐漸弱化。在這種情況下，團員的集體榮譽感被削弱，個人意識和小團體意識得到增強。而且隨著社會經濟的發展，大學生的價值觀念多元化，道德行為取向更趨于復雜，部分團員只注重自我個體的利益，對集體事情漠不關心，導致了思想意識落后，直接影響了團組織先進性的發揮。

（二）基層團支部建設機制不健全

目前，各高校的團支部建設主要以班級為工作單位，各項工作開展則依賴于學生干部的主導作用，因而忽視了團員作為學習主體的積極性、主動性的發揮，導致工作隨意性較大，使得團支部的基礎工作漏洞較大，進而削弱了團支部的凝聚力和戰斗力。主要體現在：首先，團支部工作機制不健全，有些支部沒有規范的團組織生活、支部例會和民主生活會。而且團支部的民主生活會被簡單理解為政治學習，因而忽視了團員間的批評和自我批評的教育，達不到增進團結，增強團組織凝聚力的目的。其次，主題團日活動偏重于文體娛樂，對團員的教育主題不突出，針對性不強，缺乏鮮明的共青團特色。再次，支部委員工作職責不明確，很多團干長期沒有開展任何工作。最后，對團支部的考核機制不完善。參考網。比如在對支部工作的實際評優考核中，往往主要是看材料寫得如何，常常忽視了支部活動的實際效果。

（三）基層團支部活動被動

高校中不同程度地存在著團支部的基礎工作被忽視的情況。由于高校目前的基層團組織管理主要是由院系團總支或基層團委負責，但團總支因人手少，學校各職能部門的工作許多都是要由團總支來完成，事情太多，團總支對基層組織工作也是力不從心，導致對基層團支部工作不能夠深入。各團支部由于團干部素質不高，工作積極主動性不足，支部活動大多是上面布置什么工作就做，不布置就不做，工作處于被動，結合各支部特點主動地創造性開展的工作較少。

三、加強基層團組織建設的建議

（一）堅持加強團員意識教育，增強高校基層團組織的生機和活力

高校基層團組織思想建設著力點主要放在增強團員政治意識、組織意識和模范意識為主要內容的團員意識教育方面，根據《關于在全團開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育活動的意見》要求，切實把學習實踐“三個代表”重要思想作為主線貫穿教育活動始終，以“永遠跟黨走”為主題，堅持黨建帶團建，堅持分類指導、因地制宜的方針，加強組織領導，落實具體措施，充分達到活躍工作、健全組織、增強意識的目標，引導和教育廣大團員青年樹立崇高的人生追求，自覺把實現個人價值和社會價值有機地統一起來。

（二）完善相關規章制度建設，努力形成“兩個機制”

加強對基層團組織的教育與監管，形成教育和監管機制。始終把理論學習作為整個教育活動的基礎環節，廣泛開展理想信念教育、宗旨意識教育、思想道德教育、黨的基本理論教育和團情教育，不斷提高廣大團員的思想認識，引導和幫助團員牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在固有團員工作會議的基礎上，形成系統的教育培養機制，特別要加強思想道德修養，切實增強團員的政治意識、組織意識和模范意識，樹立正確的學習觀、成才觀，使團員青年成為刻苦學習的模范、勤奮工作的模范、遵紀守法的模范、開拓創新的模范。在開展日常團組織活動時，加強組織監管力度，明確考核和評價體系，規范相關制度建設，使每個活動開展做到“五個有”：前期有策劃，實施有安排，人員有分工，后期有總結，活動有傳承，形成一個良好的監督管理機制。

（三）探索活動創新模式，緊密圍繞“一個宗旨”

豐富多彩的團組織活動是團組織活力的表現，是團組織戰斗力凝聚力的鍛煉和考驗，也是充分發揮基層團組織先進性的形式。在豐富校園文化的同時，引導校園文化向廣度和深度發展，充分發掘校園文化的教育內涵，發揮教育功能。大學生的思想受社會的影響已發生了很大的變化，他們更注重現實，對就業、生存、發展有著更多的壓力和擔憂，因此只有將開展團學活動與現實聯系起來，才能做到“有的放矢”，得到廣大團員的喜歡的同時又起到了很好的教育作用。現代大學生的思想已發生了很大的變化，他們更注重現實，對就業、生存、發展有著更多的壓力和擔憂，因此在基層團組織建設的過程中，只有密切聯系實際，才能做到系統全面、有的放矢。基層團組織要不斷適應新時代需求，緊密圍繞教育育人的宗旨，充分展現基層團組織與時俱進的創新精神和朝氣蓬勃的精神面貌，通過整合多方面資源，打造具有學科特色、注重理論實踐的校園文化活動，充分發揮“第二課堂”的功效。

總之，高校青年大學生是中國特色社會主義事業的建設者和接班人，能否建設好這支隊伍事關黨和國家事業的興衰。因此，我們必須不斷探索新形勢下基層團組織建設的有效途徑，規范團的基層組織建設，積極推進團的建設理論創新、制度創新和工作創新，切實提高共青團組織的影響力、戰斗力和生命力。

參考文獻：

[1]關于進一步加強團的基層組織建設的決定的實施意見[EBIOL].http：//.cn.[2009—5—26]（2012—10—08）.

[2]張龍春.關于加強高校基層團組織建設的若干思考[J].山東省青年管理干部學院學報，2009（9）.

第7篇：共青團員個人總結范文

一、深化對“三個代表”重要思想、xx大精神和團的基本理論知識的學習、宣傳和貫徹，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀，切實加強學生的思想政治教育。

1.通過團校團課的學習、團支部主題討論等活動，引導學生深入學習“三個代表”重要思想及團的基本理論知識、《增強共青團員意識教育讀本》，提高團員的思想政治素質。

2.充分發揮學生團員的先鋒模范作用，使其利用在團員教育強化班中所學的知識及深刻認識來指導各團支部的工作，從而將“黨建”與“團建”有機結合起來。

3、堅持團支部書記工作例會及學生會干部例會，廣泛聽取各方面意見，互相探討對團委工作的想法和建議，使團工作的開展更能迎合廣大學生共同的意愿。

二、加強以美德教育為主線的系列主題教育活動。

開展提高學生文化修養、文明素質的講座、報告、座談、宣傳、展覽等主題活動。

2、開展主題教育活動對學生進行愛國主義教育，如舉行升旗儀式、緬懷革命先烈。

3、組織學生開展團日、歌詠活動。

4、開展大學生素質拓展活動，幫助大家結合自己的人生目標和自身的資質條件自主性地選擇參加有主題的課外學習教育活動，進行各個方面的素質測評。

5、圍繞學校中心工作在學生中開展“創建節約型校園”活動。

6、通過教育活動引導學生正確對待勤工儉學，提倡人文關懷，引導學生正確對待貢獻與索取的關系，樹立學習意識和服務意識，使學生從對經濟的關心引向對人的存在價值和精神需要的關注。

7、組織青年志愿者開展活動。

三、加強團員發展工作，指導各團支部工作，積極開展形式多樣、內容豐富、意義深刻的支部活動。

保持合理的團青比例，繼續加大團員發展力度，規范入團手續，嚴格把關，作到工作細致、手續齊全、效果明顯、擇優入取以確保團員的質量。

2、對入團積極分子進行團史、團章、尤其是團員權利和義務學習，要求各入團積極分子要把理論學習付諸與行動，真正在廣大學生中起到榜樣示范作用。

3、要求各團支部制定年度工作計劃及工作總結，督促各支部精心策劃，力爭組織一些內容豐富，形式多樣的集體活動，豐富團支部大多數學生的課余生活。

4、各團支書對支部開展的活動要做出總結。

四、加強對學生會工作及學生社團工作的指導。

1、本學期將重點加強對學生干部的培養，增強學生干部的意識觀念，理論水平和管理能力，使他們盡快適應團的各項工作，并使團的工作煥發生機和活力。

2.建立完善的學生干部監督評判體系及考核制度，以增強其責任心，促使其真正起到先鋒模范作用。

3.認真做好學生會換屆選舉工作。

五、以文化素質教育為主線，以豐富多彩的活動為載體，全面提高人才培養質量。通過展現高雅藝術、弘揚民族文化的活動，其目的是要營造校園文化氛圍，建設健康向上、富于時代特色的校園文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面提高同學文化修養、文明素質，文化品位，樹立校園文化新風尚。

1、舉辦各類競賽活動，如演講比賽、征文比賽、書畫比賽、英語作文比賽等。

2、舉辦各類文藝活動，如文藝晚會、歌詠比賽、主持人大賽、十佳歌手大賽、舞蹈比賽等。

3、舉辦各類體育活動，籃球賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽等。

六、切實做好宣傳工作。

1、充分利用好黑板報、櫥窗，尤其是廣播等宣傳工具。

2、每年出一期迎新宣傳欄，對宣傳櫥窗進行整體規范并策劃內容，每月出黑板報兩期，出每一期黑板報前做出策劃，一學期內黑板報、廣播站要有一次對學生安全知識的宣教活動。

3、加強對校刊《南溪》的指導，使其真正成為廣大同學喜愛的刊物，兩個月出一期，并作出策劃。

七、認真做好“推優”工作。

1、制定評優方案，嚴格按照學院本部“優秀團干”“優秀團員”評選條例，做好評優工作。

2、根據團的要求，制定“推優”方案。真正發揮團組織的后備軍作用，進一步配合學工團支部完善“推優”工作。

八、認真組織暑期社會實踐，開辟社會實踐的新空間。

1、組織策劃學生參加社會實踐方案。

2.、以學生回鄉度假就近原則參加社會實踐活動。

20xx學校團委工作計劃一、指導思想

在團縣委、校黨委的領導下，根據我校本學期的工作重點，結合我校學生特點及“文明治校，雅靜育人”的方針，從實際出發，切實開展我校團的工作。加強團員隊伍建設，增強團員意識，全面提高團員青年素質。工作中以學校德育工作和教學工作為軸心，廣泛開展形式多樣、內容豐富的各類活動，并積極探索共青團組織服務于學校全局發展和廣大青少年學生的有效途徑和方法，力爭開創學校共青團工作的新局面，為學校的發展和學生的進步創造良好的空間。

二、工作目標

全面提高我校團員、青少年學生的自身素質，活躍校園文化，爭創先進團委。

三、工作重點

1、做好校黨支部的助手，以爭創五四特色團組織(團員常規管理)為抓手，抓好團員的行為規范要求。結合“五·四”青年節和“一二·九”學生運動紀念日，做好非團員同學的思想引導工作，切實做好我校新團員的發展工作，并通過舉團旗、戴團徽、學團章、過團日等“四團”意識教育活動，進一步增強共青團員的政治意識、組織意識和模范意識。

2、堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。結合“暴雨行動計劃”任務分配方案，繼續開展感恩勵志、個人行為習慣養成等常規的主題教育活動、競技活動及專題活動(具體活動見月工作安排)。

3、加強學生社團、國旗班、學生會、團員、學生藝術團五支隊伍的組織建設，加強指導培訓，提高思想認識和工作能力，發揮榜樣作用，通過開展競技、匯演等活動，促使社團、藝術團健康有序發展。

4、根據團縣委及學校要求，開展社區德育實踐活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

四、工作措施

1、配合政教處加強我校學生思想道德建設，提高他們的綜合素質，促進他們全面健康發展，增強他們參與未來社會競爭的實力。

2、貫徹落實團組織各項規章制度，使團組織各項工作規范化、程序化、實效化。

3、進一步做好“校園之聲”廣播站工作，選拔播音員，建立健全新的校園廣播站組織，充分利用好校園廣播這一宣傳平臺，及時報道校園新聞、時事政治、介紹學校的好人好事、先進人物事跡，播放師生喜愛的歌曲，活躍校園氛圍;同時根據重大節日、紀念日以及學校的工作安排，確定主題，繼續做好黑板報宣傳布置及評比活動，努力提高校園文化建設，促進良好校風、學風的形成。

4、與各班主任密切配合，加強信息反饋，及時調整工作方法和思路。

5、工作部署力求到位，及時檢查和總結。

五、每月工作安排

九月份：

1、召開團委、學生會委員會議，總結上學期工作經驗，討論本學期工作重點，制定本學期團委、學生會工作計劃;

2、迎接新生相關工作;

3、協助開展教師節相關活動;

4、“我節約，我快樂”宣傳活動

5、學生社團、學生藝術團、國旗班、學生會根據情況招募新成員;

6、“慶國慶”主題黑板報評比;

7、集中學習開展團課。

十月份：

1、與市敬老院聯合開展愛老敬老活動(重陽節);

2、學生會、國旗班、團員拓展訓練;

3、文明禮儀教育宣傳活動;

4、文明禮儀黑板報評比活動;

5、集中學習開展團課。

十一月份：

1、 組織團員積極分子深入學習團的知識并進行入團前的測試;

2、 舉辦第二屆校園文化藝術節;

3、 紀念“一二.九”運動主題黑板報評比;

4、 集中學習開展團課。

十二月份：

1、紀念“一二.九”運動活動：

(1)全體師生運動會;

(2)發展新團員，舉行新團員入團宣誓儀式，做好團籍注冊工作;

第8篇：共青團員個人總結范文

大家好！首先感謝市行黨委給我這次參與競聘、檢驗自我的機會，我叫小陳，現年28歲，共青團員，大學專科學歷，現在興華支行營業室任前臺柜員。我競聘的工作崗位是市行營業部大堂經理。

一、個人基本情況字串5

我于2002年3月入行參加工作，經過省行兩個月的上崗前業務培訓，被分配到原東昌府區支行梁水鎮辦事處做前臺柜員工作。同年11月因撤并網點，被調入閆寺辦事處任前臺柜員。，字串1

2003年1月至2006年6月，在香江分理處任前臺柜員;在香江分理處工作的三年中，我先后被評為市級優秀共青團員一次，支行級先進工作者兩次。字串6

自2006年6月至今，在興華支行營業部任前臺柜員；當年被評為支行級先進工作者。在今年3月份市行開展的“會計內控管理規范年”競賽活動中，被市分行評為“二星級”柜員。字串6

二、主要工作成績

字串6

（一）立足崗位求發展，著眼本職謀生存

2003年至2006年我在香江分理處工作，做為該分理處的第一位柜員在營業室尚無法營業的艱苦條件下，通過分行臨時搭建的移動式營業廳為剛剛遷入香江市場的商戶辦理業務，在短短的一個月的時間里，香江分理處儲蓄存款迅速從零突破至500余萬元，搶在其他金融機構進駐香江市場之前有效的吸收了商戶的存款，防止了存款的流失。

因為是新成立的機構在一些設施和宣傳手段不完善的情況下，通過與商戶辦理業務時進行必要的交談，主動請香江市場辦理業務的客戶幫助宣傳，同時盡可能的為客戶滿足他們提出的改進工作的要求。并在業余時間，走訪到一些優質客戶的商鋪中，了解他們經營中與金融業務方面有關的困難，幫助他們解決，并為他們提供例如網上銀行，電話銀行等新的業務品種，通過推介這些新業務來提高客戶對我行的忠誠度。通過我優質的服務,在柜臺內外建立了與客戶親如家人的感情，使客戶覺得存款到農行放心，辦業務到香江舒心，并利用這種融洽的客戶關系為香江分理處辦理全額質押承兌300余萬元，個人儲蓄存款100余萬元，連續三年先后被評為市級優秀共青團員和支行先進工作者。

（二）堅持學習業務知識，做前臺柜員的多面手字串6

2006年6月我輪崗至興華支行營業室，原以為在香江高強度鍛煉的儲蓄業務技能已經非常夠用，但在實際工作中卻發現自己所學知識還遠遠不夠。我在堅持邊學邊實踐的同時，多請教老同志，在短短半年時間里熟練掌握了國際業務結算，外匯兌換，聯行及票據業務結算等業務技能，并取得了省行頒發的國際業務上崗證書。因興華支行還同時辦理西聯匯款業務，經常有外國友人到我處辦理該業務，為便于與他們溝通，我在自己原有的英語會話能力之外又加強學習并考取了pets全國英語等級考試三級資格證書。當年就被興華支行評為先進工作者稱號。2007年全行開展“強基礎、促規范競賽”活動中，在業務知識、業務技能的綜合考核中成績優異，被市分行評為“二星級”柜員。

三、參與競聘的主要優勢

（一）有良好的道德品質

自參加農行工作第一天起，我就秉承“真誠待人”的信念，做到與每一位同志和睦相處，大事講原則，小事講風格，顧大局，識大體。

（二）對農行工作的一片赤誠之心和積極進取的精神字串5

自參加農行工作至今，無論在哪個基層單位做柜員，我一直都扎實、認真地工作，服從領導，團結同志，以行為家，不斷加強業務知識的學習，對工作有著無限的熱誠，因為熱愛，所以就有了無窮的動力去奮斗、去進取。字串7

（三）積累了豐富的前臺工作經驗

參加農行工作五年多的時間，我一直從事前臺柜員工作，工作中始終不斷總結，不斷提高自己，從客戶的角度出發考慮前臺工作的重點，不但把客戶當上帝而更把客戶當親人，拉近與客戶之間的距離，建立感情的紐帶。針對不同的客戶采取不同服務方式，把換位思考當成工作的出發點，總結出了一整套的為客戶優質服務的成功經驗，為前臺工作的提高提供了一個全新的思路，從而取得了與客戶良好融洽的關系，促進了各項業務的發展。

(四)有嫻熟的業務技能

業精于勤而荒于疏，在短短五年時間里我迅速掌握了儲蓄、對公、聯行及票據結算、國際業務結算、外匯兌換等業務，能認知多個國家的貨幣，并熟練操作網上銀行，電話銀行等新業務，同時取得了從事各項業務相應的資格。

四、今后努力的方向

自參加工作以來，我一直從事前臺柜員工作，在平凡的工作崗位上，始終默默無聞的工作，但我對農行工作卻抱有遠大的理想；這次競聘，若是成功，我決不辜負各位領導、各位評委對我的期望，在新的工作崗位上，我將銳意進取，開拓創新，服從各級領導的管理，憑著我對農行工作的一片赤誠之心和不服輸的干勁，保證能夠盡職盡責地做好工作。

第9篇：共青團員個人總結范文

美化校園活動策劃書（一）一、活動名稱：學校是我家，美化靠大家

二、活動時間：待定

三、活動目的：

1、清除校園垃圾，美化校園，做好校園環境保護工作，為同學營造一個良好的學習環境。

2、號召同學們行動起來，為我們校園環境的進一步改善積極的做貢獻，讓同學們樹立環保意識，不再亂丟垃圾，踐踏草坪等。

三、活動意義：

提升同學的環保意識，培養同學的主人翁感，讓同學們真正把學校當作自己的家，去關心去愛護，為構建和諧校園貢獻自己的力量。

四、活動地點：青島理工大學費縣校區

五、活動內容：

＜一＞前期準備

1、通過張貼海報、校園廣播等形式擴大活動的影響力。

2、由宣傳部搜集制作環保標語。

3、召開青協成員大會，介紹本次活動的具體情況。

4、與校社團及系學生會聯合，讓更多的同學參與活動。

5、青協組織者負責衛生工具的解決。

＜二＞活動中期

1、活動開始前青協成員到辦公樓前集合，統一分工，發放衛生工具。每個部們負責不同的清掃區域。由各部長獎責任劃分到個人。并在活動期間進行監督。

2、過冬開始后，各部門成員到指定區域進行清掃。主要是校內草坪垃圾處理、非法小廣告清除。感恩節活動遺留物的清除。

3、秘書處成員對活動現場進行拍照記錄。

4、對于清掃后產生的垃圾，集中倒在垃圾池。

5、清掃結束后，由宣傳部成員在適當的位置張貼環保宣傳標語。

6、活動結束后，所有成員到集合地點集合，上交衛生工具。由組織者對此次活動進行簡短的總結。

＜三＞活動后期

1、組織者歸還衛生工具

2宣傳部制作宣傳海報進行活動照片展示。

六、活動備注

1、參與活動的成員注意防寒防凍，注意個人安全。

2、如天氣變化，活動適當推遲，另行通知。

3、本策劃只為初步設想，具體細節還由活動組織者進行完善

美化校園活動策劃書（二）一、 活動主題：

清除非法廣告，美化校園環境。

二、活動背景：

為建設整潔和諧的校園，為同學們更好獲取校園信息，共青團四川大學錦城學院委員會組織了“清理非法廣告，美化校園環境”的活動。此次活動旨在規范校園廣告、海報張貼，以全新的面貌，潔凈的宣傳欄，迎接市上對四川大學錦城學院的檢查。同時，還為全體同學共同努力維護文明校園環境豎立了榜樣。此次活動的開展在同學們心中起到了警示作用，使同學們更加深刻地認識到建設文明校園、維護良好校園環境的重要意義，從自身做起，抵制非法廣告，保持校園的整潔。

三、活動時間：

20**年10 月13 日中午至20**年10 月14 日13 點（如果清除效果不佳，可增加活動時間）

四、活動地點；四川大學錦城學院整個校園

五：主辦單位：共青團四川大學錦城學院委員會

承辦單位：四川大學錦城學院校園文明勸導志愿服務隊

協辦單位：四川大學錦城學院學生會

六、活動人員：

四川大學錦城學院校園文明勸導志愿服務隊出65 人，四川大學錦城學院學生會出30 人。加上照相和寫新聞稿的同學一共100 人左右。

七、分工安排：

四川大學錦城學院校園文明勸導志愿服務隊負責區域：

1、宿舍樓下所有廣告欄的廣告，以及宿舍走道上的廣告。

2、忠孝大樓內外所有可以張貼廣告的地方。

3、圖書館外面以及學術報告廳外面可以張貼廣告的地方。

四川大學錦城學院學生會負責區域：

1、五個食堂的宣傳欄和所有可以張貼廣告的地方。

2、仁愛大樓、信義大樓內外所有可以張貼廣告的地方。

3、足球場看臺周圍、學生活動中心外面、杏島餐廳外面可以張貼廣告的地方。

八：具體工作安排：

1、由兩個組織的主席在20**年10 月12 日晚上10 點之前分別將自己組織所需完成的具體工作安排到每個干事。

2、20**年10 月12 日晚上，由四川大學錦城學院共青團員委員會陳書記通知各個系團總支書記負責清理自己系所擁有的櫥窗上面的非法廣告。

3 、20**年10 月14 日中午12 點20 在老食堂門口集合，然后再給大家說一下具體的分工情況。12 點30 分正式開始工作。

4、院校園文明勸導志愿服務隊校園部負責清理忠孝大樓內外的所有未經學院批準的廣告，同時負責圖書館、學術報告廳外面所有未經學院批準的廣告（溫馨提示語，文明標語不包括）。食堂部負責A1 、A2 、A3 、B1 、B2 、B3 、B4 、B5 、B7 、B8 宿舍外廣告欄的廣告，以及宿舍走道上的廣告（溫馨提示語，文明標語不包括）。宿舍部負責C1 、C2 、C3 、C4 、C5 、D1 、D2 、D3 、D4 、D5 、D6 、D7 、D8 、D9 、D10 、D11 、D12 、E1 、E2 宿舍外廣告欄的廣告，以及宿舍走道上的廣告（溫馨提示語，文明標語不包括）。

5、四川大學錦城學院學生會生活部負責清理新老食堂、仁愛大樓、信義大樓的宣傳欄和內外所有可以張貼廣告的地方。文明督導部負責清理足球場看臺周圍、學生活動中心外面、杏島餐廳外面可以張貼廣告的地方。

6、活動期間由院校園文明勸導志愿服務隊和院學生會的主席團及各部長負責監督工作。

7、同學們將自己負責的區域清理干凈后經主席觀看合格后方可離開，在13 點50 還未清理完成的同學可利用下午放學時間再將工作完成。

8、20**年10 月14 日12 點30 分，院校園文明勸導志愿服務隊和院學生會的主席及負責的部長在共青團員之家集合，陪陳書記檢查校園所有區域的廣告清理工作。如果具體某一些區域不符合要求，可由負責此區域的同學再清理一遍。

九、活動可能遇到的問題及解決方法：

1、教學樓沒有打開，無法進去。（到A-201 找大樓管理的工作人員）

2、人數不夠，工作完不成。（活動時間延長）

3、沒有工作經驗，效率不高。（活動時間延長）

4、天氣原因，室外區域不能工作。（活動時間延長）

5、因工具不全，有些廣告無法清除。（先記錄下來，報告給負責人，另外想辦法處理）

十、活動物資：