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        公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 等待的季節(jié)范文

        等待的季節(jié)精選(九篇)

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        等待的季節(jié)

        第1篇:等待的季節(jié)范文

        走向社會(huì)的艾金森又因?yàn)槟菑埡B(tài)十足的臉和笨拙而幼稚的舉止找不到工作,極度自卑的艾金森四處碰壁,苦惱至極,于是他整天消極地躲在房間里喝悶酒。

        只有艾金森的母親認(rèn)為他是優(yōu)秀的。艾金森的母親是個(gè)花匠,她將獨(dú)兒子帶到她的花園里,指著各種各樣的花草說:“每種花都有開放的機(jī)會(huì),那些還沒有開放的,只是未到季節(jié)。人也一樣,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功,只是還沒有遇到適合你的時(shí)機(jī)。但是,花草在沒有遇到適合自己開放的季節(jié)時(shí),需要吸收養(yǎng)分和陽光,儲(chǔ)蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)來臨。所以,你現(xiàn)在也要儲(chǔ)蓄足夠的能量,那就是學(xué)習(xí)更多的知識(shí),經(jīng)歷更多的挫折,積累更多的人生智慧,等屬于你的季節(jié)一到,你自然會(huì)綻放出美麗的人生之花。”

        艾金森從母親對(duì)自己充滿信心的目光中站了起來。盡管后來的好長(zhǎng)一段日子里,他找工作時(shí)依然碰壁,但他沒有氣餒,他深深地記住了母親的話:不是他無能,只是適合他的季節(jié)還沒有到來。

        第2篇:等待的季節(jié)范文

        關(guān)鍵詞:高等代數(shù) 解析幾何 課程改革 整合

        作為高校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程,高等代數(shù)、解析幾何一直備受關(guān)注。如何實(shí)現(xiàn)包括高等代數(shù)、解析幾何在內(nèi)的大學(xué)基礎(chǔ)課程的改革與發(fā)展,是教育工作者一直關(guān)注的問題。本文在教學(xué)改革實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上,分析高等代數(shù)、解析幾何改革發(fā)展的一種可行方案整合及其實(shí)踐探索。

        一、高等代數(shù)與解析幾何課程整合的可行性分析

        (一)改革高等代數(shù)與解析幾何課程設(shè)置是數(shù)學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的需要。

        當(dāng)前,教師專業(yè)化發(fā)展成為推動(dòng)師范教育走向教師教育的不竭動(dòng)力,高等師范教育的目的在于培養(yǎng)合格的中小學(xué)教師。作為培養(yǎng)中學(xué)數(shù)學(xué)教師必備的高等代數(shù)和解析幾何課程,面臨著中學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容綜合化和現(xiàn)代化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),課程內(nèi)容的綜合化需要高等代數(shù)、解析幾何走向整合,而課程內(nèi)容的現(xiàn)代化又要求師范教育必須壓縮傳統(tǒng)課程的課時(shí),增加反映現(xiàn)代數(shù)學(xué)基本思想和基本方法的課程內(nèi)容。壓縮課時(shí)、整合內(nèi)容、提高教學(xué)效率,成為高等代數(shù)、解析幾何兩門基礎(chǔ)課程需要解決的問題。

        (二)高等代數(shù)與解析幾何課程改革是適應(yīng)高等教育理念變化的需要

        眾所周知,教學(xué)內(nèi)容受制于一定的教育理念,高等教育理念的變化總會(huì)誘發(fā)高等教育教學(xué)內(nèi)容的相應(yīng)變革。近代高等教育初始時(shí)的功能比較單一,以傳授知識(shí)為主,高等教育的主要甚至唯一的基點(diǎn)就是教學(xué)。隨著社會(huì)的發(fā)展,高等教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的關(guān)系日趨緊密,產(chǎn)、學(xué)、研三結(jié)合日趨密切,高等教育步入了多樣化、綜合化、個(gè)性化和職前職后一體化的終身教育發(fā)展進(jìn)程,高等學(xué)校也日益成為科學(xué)、文化、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中心。適應(yīng)高等教育理念的變革,體現(xiàn)多樣化、綜合化的特點(diǎn),高師院校的課程結(jié)構(gòu)必須由線性單向的課程模式向網(wǎng)狀多向的課程模式方向發(fā)展。關(guān)注學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)、關(guān)注不同領(lǐng)域之間的內(nèi)在聯(lián)系,是當(dāng)前教育教學(xué)內(nèi)容改革的整體趨勢(shì)。

        二、高等代數(shù)與解析幾何課程整合的主要措施

        整合教材的編寫

        1.將高等代數(shù)與解析幾何的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)質(zhì)性整合。將高等代數(shù)與空間解析幾何的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行整合,并不是將二者簡(jiǎn)單地拼湊,而是將其糅合在一起,形成統(tǒng)一的整體,使得彼此雙方的核心內(nèi)容都得到加強(qiáng)。基于這種考慮,我們的做法是:適當(dāng)增加與中學(xué)數(shù)學(xué)有聯(lián)系的數(shù)論等內(nèi)容;適當(dāng)增加抽象代數(shù)的相關(guān)內(nèi)容,將抽象代數(shù)與高等代數(shù)的內(nèi)容整合在一起,并用統(tǒng)一的思想方法加以處理;把高等幾何的主要內(nèi)容整合到解析幾何中;通過對(duì)傳統(tǒng)的經(jīng)典內(nèi)容的精選、貫通、融合和相互滲透,進(jìn)一步加強(qiáng)高等代數(shù)與解析幾何在內(nèi)容和方法上的緊密聯(lián)系,即不僅體現(xiàn)高等代數(shù)作為解析幾何的主要工具作用,而且更要具體地給高等代數(shù)提供各種幾何背景和幾何解釋。

        2.精選和更新課程內(nèi)容。高等代數(shù)與解析幾何畢竟屬于基礎(chǔ)課,許多基本內(nèi)容在大學(xué)數(shù)學(xué)課程中居于基礎(chǔ)地位,仍需要保留,問題的關(guān)鍵在于如何加以精選,賦予新的意義。

        (1)精選好高等代數(shù)與解析幾何相互融合的結(jié)合點(diǎn),使學(xué)生更直觀地接受現(xiàn)代數(shù)學(xué)中的一些重要數(shù)學(xué)思想方法和思維方式,學(xué)會(huì)如何尋找事物的內(nèi)在聯(lián)系,掌握課程的精華所在,體會(huì)數(shù)與形的和諧統(tǒng)一。

        (2)精選好具有堅(jiān)實(shí)的幾何直觀背景的有關(guān)代數(shù)內(nèi)容。例如,加強(qiáng)二維、三維的線性方程組、線性空間、線性變換等內(nèi)容。通過數(shù)形結(jié)合,使學(xué)生借助二維、三維的幾何直觀進(jìn)一步理解高維的線性方程組、變換、空間等內(nèi)容,感受立足幾何圖形把握問題實(shí)質(zhì)的思維方式,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)直覺思維、形象思維在數(shù)學(xué)演繹中的重要地位,體會(huì)數(shù)學(xué)的抽象美與直觀美之間的和諧統(tǒng)一。

        3.教材內(nèi)容的編寫注意體現(xiàn)啟發(fā)式。面向21世紀(jì)的大學(xué)代數(shù)與幾何教材,不僅要求內(nèi)容新、體系新,而且要求方法也要新。所謂方法新,是指采用啟發(fā)式的教學(xué)方法,對(duì)既定的教學(xué)內(nèi)容加以組織和表達(dá),使之易教、易學(xué),具有典型的學(xué)材風(fēng)格(而不是專著風(fēng)格)。

        (1)寫明主題。在每一章節(jié)的開頭都簡(jiǎn)要地寫明本章節(jié)的主題,讓學(xué)生能整體了解本章節(jié)的內(nèi)容特點(diǎn),包括知識(shí)的來龍去脈和基本思路,以便于整體把握本章節(jié)內(nèi)容。

        (2)突出知識(shí)點(diǎn)。突出每一章節(jié)的知識(shí)點(diǎn),并冠以小標(biāo)題,讓學(xué)生一目了然,同時(shí)采用既有分解又有綜合,既有特殊到一般,又有一般到特殊的表達(dá)和敘述方法,使學(xué)生在從具體到抽象的認(rèn)識(shí)過程中,了解知識(shí)的來龍去脈。

        (3)關(guān)注知識(shí)的前后聯(lián)系與對(duì)比。對(duì)主干知識(shí)(基本概念、基本理論和基本方法),力求體現(xiàn)知識(shí)發(fā)生發(fā)展的全過程,體現(xiàn)前后內(nèi)容的關(guān)聯(lián),關(guān)注數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,以便于學(xué)生在體系中掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。同時(shí),在內(nèi)容的展開中,適時(shí)地通過分析、腳注等形式,給學(xué)生提供思維過程,提出問題,引發(fā)學(xué)生去思考,給學(xué)生留下思考的空間。

        (4)精心設(shè)計(jì)課后習(xí)題。除編寫一些基本訓(xùn)練題外,還要為不同層次的學(xué)生編選一些復(fù)習(xí)思考題,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)加以擴(kuò)展、延伸和綜合運(yùn)用,留給學(xué)生足夠的思考空間。努力改變學(xué)生只會(huì)做題,不會(huì)研究的學(xué)習(xí)方式。

        (5)編寫小結(jié),引發(fā)學(xué)生及時(shí)回顧、反思。為了加強(qiáng)啟發(fā)性和研討性,在每一章的最后,可以編寫一些有特色的本章小結(jié),概述本章知識(shí)的整體邏輯結(jié)構(gòu)以及貫穿全章的數(shù)學(xué)基本思想和方法。既包括正文中沒有深入闡述的結(jié)論,也包括推理過程中沒有詳細(xì)涉及的問題,也涉及已講授內(nèi)容的擴(kuò)展性、延伸性問題。這樣做有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合概括能力,也為學(xué)生的創(chuàng)新思維開辟了較大的空間。

        (6)在教材中適當(dāng)增加課外閱讀材料。可以介紹有關(guān)代數(shù)與幾何方面的一些史料以及有突出貢獻(xiàn)的一些數(shù)學(xué)家,介紹他們的簡(jiǎn)要經(jīng)歷、學(xué)術(shù)成就、治學(xué)態(tài)度與方法,以此激勵(lì)學(xué)生刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新。也可以介紹代數(shù)與幾何在其他領(lǐng)域中的一些應(yīng)用。

        參考文獻(xiàn):

        第3篇:等待的季節(jié)范文

        一、法律不禁止民間借貸合同

        目前對(duì)民間借貸比較明確權(quán)威的定義是《最高人民法院關(guān)于審理民間借貸案件適用法律若干問題的規(guī)定》(法釋〔2015〕18號(hào))(以下簡(jiǎn)稱《借貸規(guī)定》)第一條,是指自然人、法人、其他組織之間及其相互之間進(jìn)行資金融通的行為。《最高人民法院關(guān)于適用〈中華人民共和國(guó)擔(dān)保法〉若干問題的解釋》第一條規(guī)定,當(dāng)事人對(duì)由民事關(guān)系產(chǎn)生的債權(quán),在不違反法律、法規(guī)強(qiáng)制性規(guī)定的情況下,以《擔(dān)保法》規(guī)定的方式設(shè)定擔(dān)保的,可以認(rèn)定為有效。當(dāng)前法律、行政法規(guī)沒有禁止民間借貸的規(guī)定。有觀點(diǎn)認(rèn)為,央行1996年的《貸款通則》明確規(guī)定,貸款人系指“在中國(guó)境內(nèi)依法設(shè)立的經(jīng)營(yíng)貸款業(yè)務(wù)的中資金融機(jī)構(gòu)”,貸款的發(fā)放和使用應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家的法律、行政法規(guī)和中國(guó)人民銀行的行政規(guī)章。民間借貸合同不符合《貸款通則》的相關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格來說是不合法的。筆者認(rèn)為這個(gè)理解并不妥當(dāng)。從法律解釋來說,并非任何法律條文都可做反對(duì)解釋。所謂反對(duì)解釋,是指依照法律規(guī)定的文字,推論其反對(duì)的結(jié)果,籍以闡明法律的真實(shí)含義。比如《刑法》第三條規(guī)定,法律明文規(guī)定為犯罪行為的,依照法律定罪處刑。可做反對(duì)解釋:法律沒有明文規(guī)定為犯罪行為的,不得定罪處刑。可以看出,《貸款通則》第二條是通過給貸款人和借款人下定義明確概念內(nèi)涵來明確或者說限制《貸款通則》的規(guī)范范圍,并非包括條件假設(shè)、行為模式和法律后果的法律規(guī)則,更談不上之間的邏輯關(guān)系,自然不可做反對(duì)解釋,認(rèn)為是對(duì)除此之外貸款行為的禁止。另一方面來說,作為連部門規(guī)章都算不上的《貸款通則》,還達(dá)不到《不動(dòng)產(chǎn)登記暫行條例》第二十二條規(guī)定的效力等級(jí),其作為禁止民間借貸的依據(jù)是不成立的。

        最高法院1991年頒布《關(guān)于人民法院審理借貸案件的若干意見》,對(duì)主體一方是公民(自然人)民間借貸合同予以法律保護(hù),《借貸規(guī)定》從緩解企業(yè)融資難題、規(guī)范民間借貸市場(chǎng)的實(shí)際效應(yīng)出發(fā),進(jìn)一步認(rèn)可了對(duì)企業(yè)為了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要而相互拆借資金的行為。第十條規(guī)定,除自然人之間的借款合同外,當(dāng)事人主張民間借貸合同自合同成立時(shí)生效的,人民法院應(yīng)予支持,但當(dāng)事人另有約定或者法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的除外。第十一條規(guī)定,法人之間、其他組織之間以及它們相互之間為生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)需要訂立的民間借貸合同,除存在《合同法》第五十二條、本規(guī)定第十四條規(guī)定的情形外,當(dāng)事人主張民間借貸合同有效的,人民法院應(yīng)予支持。《合同法》第五十二條規(guī)定的合同無效情形列在總則中,屬于一般性的規(guī)定。《借貸規(guī)定》第十四條對(duì)企業(yè)間借貸應(yīng)當(dāng)認(rèn)定無效的情形作出了具體規(guī)定,主要是考慮到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型企業(yè)從事經(jīng)常性放貸業(yè)務(wù),必然嚴(yán)重?cái)_亂金融秩序,造成金融監(jiān)管紊亂,客觀上損害了社會(huì)公共利益,必須從效力上作出否定性評(píng)價(jià),可以看作是《合同法》第五十二條第四款的細(xì)化,并非對(duì)民間借貸合同的禁止性規(guī)定。

        二、法律并不禁止民間借貸的不動(dòng)產(chǎn)抵押登記

        國(guó)務(wù)院《不動(dòng)產(chǎn)登記暫行條例》賦予了不動(dòng)產(chǎn)登記機(jī)構(gòu)登記不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利的職權(quán),第五條規(guī)定了予以登記的包括抵押權(quán)在內(nèi)的不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利。行政機(jī)關(guān)的權(quán)力具有權(quán)責(zé)一致性,既不可越權(quán)行使,也不可放棄行使。除了第二十二條不予登記的情形外,登記機(jī)構(gòu)不應(yīng)拒絕相對(duì)人的登記申請(qǐng)。目前法律、行政法規(guī)對(duì)民間借貸的不動(dòng)產(chǎn)抵押登記并未有禁止性規(guī)定。

        有觀點(diǎn)認(rèn)為,《國(guó)土資源部關(guān)于規(guī)范土地登記的意見》(國(guó)土資發(fā)〔2012〕134號(hào)》明確規(guī)定:“依據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定,經(jīng)中國(guó)銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)批準(zhǔn)取得《金融許可證》的金融機(jī)構(gòu)、經(jīng)省級(jí)人民政府主管部門批準(zhǔn)設(shè)立的小額貸款公司等可以作為放貸人申請(qǐng)土地抵押登記”。因此,不符合此規(guī)定的抵押登記不應(yīng)辦理。筆者認(rèn)為,此條做反對(duì)解釋也是不恰當(dāng)。德國(guó)學(xué)者庫魯格認(rèn)為法律條文可否做反對(duì)解釋,取決于“法律要件”和“法律效果”之間是否具有“內(nèi)涵的包含”及“相互的包含”邏輯關(guān)系。依照反對(duì)解釋的邏輯規(guī)則,如果將“經(jīng)中國(guó)銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)批準(zhǔn)取得《金融許可證》的金融機(jī)構(gòu)、經(jīng)省級(jí)人民政府主管部門批準(zhǔn)設(shè)立的小額貸款公司等作為放貸人”看做法律要件,“可以申請(qǐng)土地抵押登記”看做法律效果,則從邏輯上看,該法律要件是法律效果的充分條件。而從法學(xué)上說,只有法律要件被充分列舉,成為法律效果的必要或者充要條件,才能成為一個(gè)可以做反對(duì)解釋的邏輯法則。比如白馬是馬,不能反對(duì)解釋為“非白馬不是馬”,因?yàn)轳R的顏色不止白色,其反對(duì)解釋自不能成立。既然從《國(guó)土資源部關(guān)于規(guī)范土地登記的意見》做反對(duì)解釋不能成立,那么只要不存在第二十二條規(guī)定的不予登記情形,登記機(jī)構(gòu)就應(yīng)按照法律賦予的職責(zé)對(duì)民間借貸的不動(dòng)產(chǎn)抵押予以登記。

        三、自然人借貸合同的不動(dòng)產(chǎn)抵押登記不違反抵押權(quán)的從屬性

        有觀點(diǎn)認(rèn)為,自然人之間的借款合同為實(shí)踐合同,自貸款人提供借款時(shí)生效(《合同法》第二百一十條)。相對(duì)人來申請(qǐng)抵押登記時(shí)往往款項(xiàng)尚未借出,借款合同尚未生效,且款項(xiàng)是否借出不在登記機(jī)構(gòu)的審查范圍,登記機(jī)構(gòu)也無法審查。擔(dān)保合同是主債權(quán)債務(wù)合同的從合同。主債權(quán)債務(wù)合同無效時(shí),擔(dān)保合同也無效(《物權(quán)法》第一百七十二條)。因此,登記機(jī)構(gòu)進(jìn)行抵押權(quán)登記時(shí)抵押合同可能尚未生效,違反了抵押權(quán)的從屬性。對(duì)借款人來說,進(jìn)行抵押權(quán)登記后可能面臨借款未到位,借款合同無效的風(fēng)險(xiǎn)。

        傳統(tǒng)民法理論認(rèn)為,抵押權(quán)具有從屬性,抵押權(quán)的成立以債權(quán)的存在為前提,債權(quán)若不存在,則抵押權(quán)也不成立。但隨著社會(huì)的發(fā)展,為促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活躍和充分發(fā)揮抵押物的效用,法學(xué)理論界對(duì)抵押權(quán)的從屬性已經(jīng)從寬要求,只要將來實(shí)行抵押權(quán),拍賣抵押物的時(shí)候,有被擔(dān)保債權(quán)存在即可,在抵押權(quán)成立的時(shí)候有無債權(quán)的存在無關(guān)緊要。因?yàn)榈盅簷?quán)旨在擔(dān)保債權(quán)的清償,因此抵押權(quán)實(shí)行時(shí)(即取得抵押物的交換價(jià)值時(shí)),必須要有可得而確定的擔(dān)保債權(quán)存在。這也是最高額抵押的理論基礎(chǔ)。從國(guó)外立法例來看,大陸法系國(guó)家民法大多是采納這一觀點(diǎn)的。德國(guó)民法典第一千一百一十三條規(guī)定,抵押權(quán)也可以為將來的或者附條件的債權(quán)而設(shè)定。瑞士民法更進(jìn)一步,其民法典第八百二十四條規(guī)定,不動(dòng)產(chǎn)抵押,可為任意的、現(xiàn)在的、將來的或僅為可能的債權(quán)提供擔(dān)保。從司法實(shí)踐看,最高法院對(duì)此也是認(rèn)可的。最高人民法院在湖北蓮花湖旅游發(fā)展有限責(zé)任公司(以下簡(jiǎn)稱蓮花湖旅游公司)與武漢世紀(jì)宏祥物業(yè)管理有限公司湖北蓮花湖物業(yè)有限公司借款擔(dān)保合同糾紛案中認(rèn)為,湖北省高級(jí)人民法院在一審中推定了四份房屋他項(xiàng)權(quán)證所涉抵押合同與主債權(quán)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,上述推定的事實(shí)與二審查明的事實(shí)相符。其中,陽抵字第05-98008號(hào)房屋他項(xiàng)權(quán)證系1998年4月2日頒發(fā),早于其擔(dān)保的1998年9月30日簽訂的98023號(hào)銀行承兌契約所產(chǎn)生的主債權(quán);陽抵字第05- 970060號(hào)房屋他項(xiàng)權(quán)證系1997年7月4日頒發(fā),早于其擔(dān)保的1997年7月24日訂的98038號(hào)人民幣資金借款合同所產(chǎn)生的主債權(quán)。因先設(shè)定抵押權(quán)后訂立主債權(quán)合同是雙方當(dāng)事人之間的真實(shí)意思表示,現(xiàn)行法律亦無抵押權(quán)不得先于主債權(quán)設(shè)定的禁止性規(guī)定,故對(duì)蓮花湖旅游公司以抵押權(quán)從屬于主債權(quán),故抵押權(quán)不能先于主債權(quán)設(shè)定為由,主張抵押無效的上訴意見,本院不予支持。目前,不動(dòng)產(chǎn)登記機(jī)構(gòu)辦理抵押登記時(shí)均要求提供抵押合同和主債權(quán)合同,因此在登記時(shí)無論被擔(dān)保的債權(quán)在登記時(shí)是否有效成立,只要被擔(dān)保的主債權(quán)金額和擔(dān)保范圍可以確定,則第三人可以據(jù)此評(píng)估進(jìn)行法律行為面臨的風(fēng)險(xiǎn),有效起到保護(hù)交易安全的作用。

        另一方面,由于我國(guó)實(shí)行債權(quán)形式主義的登記模式,《物權(quán)法》第十五條區(qū)分了物權(quán)行為和債權(quán)行為的不同效力,那么理所應(yīng)當(dāng)?shù)模暾?qǐng)人之間形成成立抵押權(quán)的合意,并由登記機(jī)構(gòu)以登記的形式固定下來,依《物權(quán)法》的規(guī)定而生設(shè)立物權(quán)的效力。如果借款合同無效,則抵押合同也無效。由于我國(guó)不承認(rèn)物權(quán)行為的無因性,則物權(quán)行為與原因行為同一效力。在抵押合同無效的情形下,抵押權(quán)也隨之無效。此時(shí)縱然抵押權(quán)已經(jīng)登記,也僅有形式上的意義,抵押人可申請(qǐng)注銷抵押權(quán)登記,不至于影響抵押人的利益。

        四、民間借貸合同的效力不應(yīng)由不動(dòng)產(chǎn)登記機(jī)構(gòu)審查

        有觀點(diǎn)認(rèn)為民間借貸合同是否有效,登記機(jī)構(gòu)難以認(rèn)定,因此登記機(jī)構(gòu)應(yīng)謹(jǐn)慎登記,甚至不予登記。筆者認(rèn)為,從《借貸規(guī)定》關(guān)于民間借貸合同效力的規(guī)定可以看出,除自然人之間的借款合同外,民間借貸合同可認(rèn)為自合同成立即生效。民間借貸合同只要不存在《合同法》第五十二條的規(guī)定情形就可認(rèn)定生效。《借貸規(guī)定》第十四條規(guī)定的非自然人間的民間借貸合同不應(yīng)存在的情形可以看做是《合同法》第五十二條的細(xì)化類型。

        目前,法律、行政法規(guī)并未針對(duì)民間借貸合同進(jìn)行專門的禁止性定,《合同法》第五十二條規(guī)定的情形是所有有效的合同都不應(yīng)存在的情形。因此,如果說登記機(jī)構(gòu)需要審查民間借貸合同的效力,難道不應(yīng)該同樣審查買賣合同、贈(zèng)予合同的效力么?如果登記機(jī)構(gòu)需要又難以審查民間借貸合同是否存在套取金融機(jī)構(gòu)信貸資金又高利轉(zhuǎn)貸給借款人,且借款人事先知道或者應(yīng)當(dāng)知道的情形(《借貸規(guī)定》第十四條第一款),難道不應(yīng)該同樣審查是否存在惡意串通、欺詐、脅迫等無效情形么。對(duì)登記機(jī)構(gòu)而言,審查民間借貸合同的效力,是不可能完成的任務(wù),只會(huì)將登記機(jī)構(gòu)推入尷尬境地,徒然承擔(dān)了重大的責(zé)任,卻既無能力進(jìn)行實(shí)質(zhì)審查,也無權(quán)力認(rèn)定審查結(jié)果。比如合同是否欺詐,法院都要兩造俱全才能判決,登記機(jī)構(gòu)何德何能可以經(jīng)自由心證徑行判定。同理,除違反違反法律、行政法規(guī)效力性強(qiáng)制性規(guī)定的情形外,登記機(jī)構(gòu)也不應(yīng)審查民間借貸合同是否存在《借貸規(guī)定》第十四條規(guī)定的情形。要求民間借貸產(chǎn)生的合法債權(quán)才可以作為抵押權(quán)登記中的主債權(quán)只會(huì)給自己套枷鎖。申言之,登記機(jī)構(gòu)在民間借貸合同抵押登記中需要承擔(dān)的審慎審查職能只能是合同要件的形式審查和必要的注意義務(wù),這就包括對(duì)合同是否違反法律、行政法規(guī)規(guī)定的審查。除此之外對(duì)合同效力的審查都是給自己背一個(gè)無法承擔(dān)的重?fù)?dān),合同效力的審查也不應(yīng)成為登記機(jī)構(gòu)的審查內(nèi)容。

        五、民間借貸合同被認(rèn)定無效時(shí)不動(dòng)產(chǎn)登記機(jī)構(gòu)不需要擔(dān)責(zé)

        第4篇:等待的季節(jié)范文

        論文關(guān)鍵詞:結(jié)構(gòu)化理論;吉登斯現(xiàn)代社會(huì)變遷思想;思維范式

        吉登斯在評(píng)價(jià)他早期最重要著作《資本主義與現(xiàn)代社會(huì)理論》時(shí)指出:“從早年學(xué)術(shù)生涯開始,我就把這一著作的寫作看做是一個(gè)由眾多部分構(gòu)成的整體工程的一部分,我想通過對(duì)‘古典’的研究為我的另一相關(guān)研究提供跳板。”…這里的“另一相關(guān)研究”,就是現(xiàn)代社會(huì)及其變遷。在評(píng)價(jià)自己的結(jié)構(gòu)化理論時(shí),他說:“我僅僅把結(jié)構(gòu)化理論作為我完整著作體系的一部分,它只是我提出的一個(gè)研究人類社會(huì)行動(dòng)的本體性框架”“結(jié)構(gòu)化理論并非對(duì)世界的普遍性概括,它只是一系列可以幫助我們理解社會(huì)科學(xué)基本邏輯和分析人類行為的基本概念”。也就是說,在吉登斯思想發(fā)展的前后兩個(gè)階段中,前一階段主要反思經(jīng)典社會(huì)思想和當(dāng)代主要社會(huì)思潮,提出了結(jié)構(gòu)化理論;后一階段主要研究現(xiàn)代社會(huì)及其變遷,對(duì)當(dāng)代社會(huì)所面臨的各種問題進(jìn)行深入的分析。前者即結(jié)構(gòu)化理論為后者即現(xiàn)代社會(huì)變遷提供理論框架,正如格雷戈里所說的,“結(jié)構(gòu)化理論的發(fā)展整體上呈現(xiàn)出某種螺旋式的軌跡:它的一般原理融會(huì)貫通地具體體現(xiàn)在一系列有關(guān)現(xiàn)代社會(huì)的構(gòu)成的實(shí)質(zhì)命題之中,而這些實(shí)質(zhì)命題又反過來充實(shí)、推動(dòng)了結(jié)構(gòu)化理論更為抽象的主張的發(fā)展”。

        一、吉登斯的結(jié)構(gòu)化理論

        正如他所說的,“對(duì)現(xiàn)代性本質(zhì)的再思考必須與社會(huì)學(xué)分析的前提之重新建構(gòu)并行展開方才有效”,我們只有在理解結(jié)構(gòu)化理論基本內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,才能對(duì)其現(xiàn)代社會(huì)變遷思想有更深入的理解。所謂結(jié)構(gòu)化(structuration),是指社會(huì)關(guān)系憑借結(jié)構(gòu)二重性,跨越時(shí)空不斷形成結(jié)構(gòu)的過程。這是一個(gè)動(dòng)態(tài)化的過程,是社會(huì)系統(tǒng)再生產(chǎn)的條件。在吉登斯那里,結(jié)構(gòu)化就是在綿延的行動(dòng)流中,結(jié)構(gòu)(規(guī)則和資源)反復(fù)不斷地被生產(chǎn)和再生產(chǎn)的過程,在這個(gè)過程中,結(jié)構(gòu)(規(guī)則和資源)就是行動(dòng)的條件,同時(shí)又是行動(dòng)的后果。正是通過結(jié)構(gòu)化的過程,社會(huì)的宏大結(jié)構(gòu)才于人的日常生活中得以建構(gòu)。

        在吉登斯看來,結(jié)構(gòu)二重性是作為行動(dòng)與結(jié)構(gòu)的二元論的替代物而提出來的。通俗地講,所謂“二元論”,是把行動(dòng)與結(jié)構(gòu)當(dāng)作外在的兩種東西;所謂“二重性”,是指二者是同一個(gè)物體的兩個(gè)不同側(cè)面。吉登斯認(rèn)為,“結(jié)構(gòu)二重性原理是結(jié)構(gòu)化理念的關(guān)鍵”。因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)二重性原理旨在具體詮釋行動(dòng)與結(jié)構(gòu)的對(duì)立如何被消解于實(shí)踐之中,而這正是結(jié)構(gòu)化理論的主題。

        結(jié)構(gòu)二重性原理的內(nèi)容是什么?吉登斯提出:“在結(jié)構(gòu)二重性觀點(diǎn)看來,社會(huì)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)性特征對(duì)于它們反復(fù)組織起來的實(shí)踐來說,既是后者的中介,又是它的結(jié)果。相對(duì)個(gè)人而言,結(jié)構(gòu)并不是什么‘外來之物’:從某種特定的意義上來說,結(jié)構(gòu)作為記憶痕跡,具體體現(xiàn)在各種社會(huì)實(shí)踐中,‘內(nèi)在于’人的活動(dòng),而不像涂爾干所說的是‘外在’的。不應(yīng)將結(jié)構(gòu)等同于制約。相反,結(jié)構(gòu)總是同時(shí)具有制約性與使動(dòng)性。”總體來看,吉登斯的結(jié)構(gòu)二重性原理包含如下要點(diǎn):

        第一,概括起來講,結(jié)構(gòu)二重性是指,社會(huì)結(jié)構(gòu)既是社會(huì)實(shí)踐建構(gòu)的結(jié)果,又是社會(huì)實(shí)踐得以進(jìn)行的條件與中介,這要求人們從社會(huì)實(shí)踐的不斷展開和持續(xù)過程中動(dòng)態(tài)地理解結(jié)構(gòu)。吉登斯提出:“人類的社會(huì)活動(dòng)與自然界里某些自我再生的物種一樣,都具有循環(huán)往復(fù)的特性,也就是說,它們雖然不是由社會(huì)行動(dòng)者一手塑成,但卻持續(xù)不斷地由他們一再創(chuàng)造出來。社會(huì)行動(dòng)者正是通過這種反復(fù)創(chuàng)造社會(huì)實(shí)踐的途徑,來表現(xiàn)作為行動(dòng)者的自身;同時(shí),行動(dòng)者們還借助這些活動(dòng),在活動(dòng)過程中再生產(chǎn)出使它們得以發(fā)生的前提條件。

        在吉登斯看來,人的實(shí)踐活動(dòng)不是片斷式的,而是一種持續(xù)的流動(dòng),社會(huì)生活川流不息,循環(huán)往復(fù)。因此,社會(huì)實(shí)踐具有循環(huán)的特性,而結(jié)構(gòu)二重性鮮明地體現(xiàn)了這種循環(huán)特性。

        第二,結(jié)構(gòu)與行動(dòng)是相互聯(lián)系、彼此依賴而共存的。結(jié)構(gòu)不能被看做是外在于行動(dòng)之物,結(jié)構(gòu)只能透過行動(dòng)在時(shí)空里展現(xiàn)出來,它存在于時(shí)空之外。結(jié)構(gòu)(規(guī)則和資源)被不斷納入行動(dòng)者的行動(dòng)過程中,并跨越時(shí)空限制,通過循環(huán)往復(fù)的實(shí)踐而不斷再生產(chǎn)出來;考察社會(huì)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化過程,意味著探討規(guī)則和資源如何在行動(dòng)者的行為互動(dòng)當(dāng)中實(shí)現(xiàn)再生產(chǎn)。另外,從行動(dòng)的角度來看,行動(dòng)者在行動(dòng)過程中,也利用了社會(huì)情境中包含的豐富多樣的規(guī)則和資源,使他們的行動(dòng)成為可能。

        在《社會(huì)學(xué)方法的新規(guī)則》《社會(huì)的構(gòu)成》等書中,吉登斯還將結(jié)構(gòu)二重性與語言(1anguage)和言語(speech)的關(guān)系作了一個(gè)類比。他說:“結(jié)構(gòu)可以在實(shí)踐中表現(xiàn)出來,但不是具體實(shí)踐的外顯模式,而是一些記憶中的原則。結(jié)構(gòu)本身也不是具體的存在,它沒有時(shí)空的邊界,它必須以知識(shí)的延續(xù)或?qū)嵺`的延續(xù)才能存在。結(jié)構(gòu)對(duì)于實(shí)踐,如同語言規(guī)則(語法)對(duì)于說話行為的差異。結(jié)構(gòu),恰似某種抽象的規(guī)則,它是能使某種構(gòu)造性行為成為可能的虛幻的存在。”語言的結(jié)構(gòu)存在于并通過言語行為而存在,并且使言語有了條理,而離開言語的抽象的語言結(jié)構(gòu)是不存在的。與此類似,結(jié)構(gòu)也是在社會(huì)互動(dòng)中得以實(shí)現(xiàn)并使互動(dòng)過程具有秩序。吉登斯的這一論述,明確了行動(dòng)是如何在日常的環(huán)境條件之下被結(jié)構(gòu)化的,同時(shí)行動(dòng)的這種結(jié)構(gòu)化特征又是如何由于行動(dòng)本身的作用而被再生產(chǎn)出來的,深刻地揭示了結(jié)構(gòu)的特性以及結(jié)構(gòu)與實(shí)踐的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。

        第三,結(jié)構(gòu)既具有制約性又具有能動(dòng)性。吉登斯指出:“我想再次明確地提出這條原理:社會(huì)系統(tǒng)的所有結(jié)構(gòu)性特征,都兼具制約性和使動(dòng)性。”¨這就是說,結(jié)構(gòu)在構(gòu)成行動(dòng)媒介的同時(shí),同時(shí)也構(gòu)成對(duì)行動(dòng)的制約,而且這種媒介和制約關(guān)系還通過行動(dòng)者的實(shí)踐反復(fù)被再生產(chǎn)出來。具體而言,從結(jié)構(gòu)中的規(guī)則來看,它不是冷冰冰的否定性的禁令或限制,而是可資利用的建構(gòu)性因素。從結(jié)構(gòu)中的資源來看,它也不僅僅是對(duì)主體的自由創(chuàng)造產(chǎn)生某種制約,還能為人的行動(dòng)提供活動(dòng)的可能空間,充當(dāng)主體活動(dòng)的媒介和工具。

        二、吉登斯的結(jié)構(gòu)化理論為其現(xiàn)代社會(huì)變遷思想提供了思維范式

        所謂“思維范式”,主要指思維的方式和方法。按照庫恩的理解,“范式”主要有兩層含義:一方面,范式就是團(tuán)體承諾的集合,它代表著一個(gè)特定共同體的成員所共有的信念、價(jià)值等構(gòu)成的整體;另一方面,范式就是共有的范例,即方法,在整體中,它可以取代明確的規(guī)則以作為常規(guī)科學(xué)中其他謎題解答的基礎(chǔ)。他認(rèn)為,后一種意義上的范式是更深層次的范式。本文在這里所講的思維范式也是側(cè)重于后一意義來使用的。在一定程度上,吉登斯是吸收和繼承了馬克思的思維范式,即實(shí)踐的思維范式。這一思維范式也被解讀為生成性思維范式。吉登斯認(rèn)為,社會(huì)與自然不同,人類雖然社會(huì)性地改造自然界,但自然界不是人類生產(chǎn)出來,不是人類行動(dòng)的創(chuàng)造;社會(huì)盡管也不是由任何單個(gè)個(gè)人創(chuàng)造,但是它由每一個(gè)社會(huì)參與者創(chuàng)造并重新再創(chuàng)造出來,它“并不是一個(gè)‘預(yù)先給定的’(pre—given)客體世界,而是一個(gè)由主體的積極行為所構(gòu)造或創(chuàng)造的世界”。就是說,人類社會(huì)不是預(yù)成性的、前定性的存在,而是在歷史的、具體的人類實(shí)踐活動(dòng)中形成的,并且隨著人類實(shí)踐活動(dòng)的變遷而轉(zhuǎn)變。

        實(shí)踐的思維范式或生成性思維范式,是對(duì)古代實(shí)體性思維范式和近代主體性思維范式的揚(yáng)棄。在古代社會(huì),由于物質(zhì)生產(chǎn)力極其低下,人們無力掌握自己的命運(yùn),不得不依賴自然性的關(guān)系靠天去生存。這決定了人們的思維能力也是低下的,人們認(rèn)為,外在的神秘的客觀力量掌握著自己的命運(yùn)。這便產(chǎn)生了以追求絕對(duì)真理、永恒本質(zhì)為目標(biāo)的前定論的思維方式,即實(shí)體性思維方式。這種思維方式未能正確處理主體(現(xiàn)實(shí)的人)與客體(自然環(huán)境與社會(huì)關(guān)系環(huán)境)的辯證關(guān)系。人們熱衷于探尋事物的先在本質(zhì),從先在本質(zhì)出發(fā)去演繹、推論事物的現(xiàn)在和未來。所謂主體性思維范式,是將主體作為其理論的最終的支撐點(diǎn),人的理性成為支撐全部存在者存在的“阿基米德點(diǎn)”,這一思維范式是與近代以來人類的實(shí)踐方式相適應(yīng)的。近代以來,人們的生存方式發(fā)生了很大變化。人的主體力量不斷發(fā)展壯大,人的個(gè)性得到充分展示,人文精神的興起和自然科學(xué)的迅速發(fā)展使人類認(rèn)識(shí)到自身的巨大力量,人類不斷擴(kuò)展認(rèn)識(shí)、改造自然和社會(huì)的深度與廣度。在人的主體性不斷得到張揚(yáng)的同時(shí),人類的思想與行為也走向了極端——人們錯(cuò)誤地認(rèn)為,自己是世界上至高無上的征服者、壓迫者,人類可以擺脫自然與社會(huì)的任何限制。如培根認(rèn)為,科學(xué)的目的就是“拷打出自然的奧妙”,對(duì)待自然必須“在她漫步時(shí)緊追不舍”,使她成為“奴隸”,“強(qiáng)制令她提供服務(wù)”。實(shí)質(zhì)上,近代哲學(xué)所高揚(yáng)的主體性,只是一種抽象的關(guān)于人類存在的觀點(diǎn),即將人類存在視為一種抽象的主體性存在,一種抽象的自我意識(shí)。在這里,理性被視為人的本質(zhì),人們將主體作用于客體過程中凸現(xiàn)的主體力量加以抽象化、絕對(duì)化,頂禮膜拜,使之成為一種先驗(yàn)的外在的權(quán)威力量,成為另一種“先在的本質(zhì)”。

        在一定程度上,吉登斯的現(xiàn)代社會(huì)變遷思想正是以實(shí)踐的思維范式或生成性思維范式為指導(dǎo)的。正是基于此,他堅(jiān)決反對(duì)社會(huì)進(jìn)化論忽視人的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)社會(huì)的構(gòu)成性作用,把人類社會(huì)看做是基于先驗(yàn)的動(dòng)力、按照既定的方向不斷前進(jìn)的過程。在他看來,自然的變遷與社會(huì)的變遷是有區(qū)別的。自然界的發(fā)展是盲目的、無意識(shí)的、自發(fā)的力量在起作用,是完全不自覺的過程,根本無需人的參與,如四季更替、天體運(yùn)行、地震海嘯、花開花落等等,都沒有預(yù)期目的,只表現(xiàn)為有一定規(guī)律的客觀過程。社會(huì)歷史則離不開人,人類實(shí)踐活動(dòng)構(gòu)成社會(huì)的基礎(chǔ),而實(shí)踐活動(dòng)具有反思性。因而,社會(huì)變遷具有不確定性和偶然性。“從最基本和最一般的意義而言,任何社會(huì)變遷都是極其隨機(jī)性的。”進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)之后,反思性由于抽象系統(tǒng)的發(fā)展而得以制度化、例行化,“思想和行動(dòng)總是處在連續(xù)不斷地被此相互反映的過程之中”,現(xiàn)代社會(huì)變遷更加顯示出不確定性和偶然性。他說:“也許只是到了二十世紀(jì)后半期的今天,我們才剛剛開始全面地意識(shí)到這種前景是多么地不確定。當(dāng)理性的欲求替代了傳統(tǒng)的欲求時(shí),它們似乎提供了某種比先前的教條更具有確定性的知識(shí)。但是,只有我們無視現(xiàn)代性的反思性實(shí)際上破壞著獲取某種確定性知識(shí)的理性,上述這種觀點(diǎn)才顯得具有說服力”。所以,吉登斯的現(xiàn)代社會(huì)變遷思想與其結(jié)構(gòu)化理論所蘊(yùn)涵的實(shí)踐的思維范式或生成性思維范式,具有本質(zhì)性的關(guān)聯(lián),后者是前者的基礎(chǔ),前者是后者的體現(xiàn)。

        三、吉登斯的結(jié)構(gòu)化理論為其現(xiàn)代社會(huì)變遷思想提供了研究方法

        吉登斯認(rèn)為,以往現(xiàn)代社會(huì)變遷思想之所以陷入認(rèn)識(shí)誤區(qū),與其研究方法的弊端有直接的關(guān)系。客體主義者所使用的是實(shí)證主義的方法。這一方法源于培根的經(jīng)驗(yàn)哲學(xué)和牛頓——伽利略的自然科學(xué)方法,由法國(guó)社會(huì)學(xué)家孔德首先提出和使用。孔德認(rèn)為,社會(huì)現(xiàn)象雖然比自然現(xiàn)象復(fù)雜,但在本質(zhì)上二者并沒有什么區(qū)別,它們都服從普遍的因果規(guī)律,所以,應(yīng)該用自然科學(xué)的實(shí)證方法來研究人類社會(huì)。吉登斯批評(píng)指出,人類社會(huì)畢竟不能等同于自然界,實(shí)證主義方法所理解的社會(huì)規(guī)律只是社會(huì)現(xiàn)象的外在聯(lián)系,而不是社會(huì)現(xiàn)象間的內(nèi)在的、本質(zhì)的聯(lián)系。

        與客體主義者不同,主體主義者使用的則是人文主義的研究方法。他們強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)與自然的差異性,認(rèn)為社會(huì)的本質(zhì)是人的主體精神的外化,是“精神世界”、“文化世界”。他們主張?jiān)谧匀豢茖W(xué)與人文科學(xué)之間作如下區(qū)分:自然科學(xué)是關(guān)于“是什么”的事實(shí)知識(shí),而人文科學(xué)則是關(guān)于“應(yīng)該是什么”的價(jià)值知識(shí)。價(jià)值知識(shí)是指導(dǎo)人們行動(dòng)“應(yīng)該如此”的普遍性規(guī)范原則,它在人們行動(dòng)中起著導(dǎo)向作用。吉登斯認(rèn)為,人文主義方法看到了自然與社會(huì)的異質(zhì)性,強(qiáng)調(diào)人自身的特點(diǎn)和價(jià)值因素,反對(duì)把人當(dāng)做非人格的社會(huì)存在物,這是可取的。但它過分夸大了人的主體性、能動(dòng)性,把結(jié)構(gòu)對(duì)行動(dòng)、客體對(duì)主體的制約完全抹殺了。

        吉登斯則以實(shí)踐的思維范式為指導(dǎo),揚(yáng)棄了上述方法,提出了“雙向闡釋”(doublehermennutic)的研究方法。“雙向闡釋”是指,一方面,社會(huì)知識(shí)的發(fā)展有賴于作為大眾的人們的實(shí)踐活動(dòng);另一方面,那些在社會(huì)科學(xué)的抽象化語言中被創(chuàng)造出來的概念,又不斷地重新反饋到、嵌入到它們最初由之提取出來的活動(dòng)范圍即人們的實(shí)踐活動(dòng)中去,社會(huì)的知識(shí)或明或暗地、或強(qiáng)或弱地作用于社會(huì)生活的各個(gè)范圍,在這個(gè)“反饋”過程中,它既重構(gòu)著社會(huì)知識(shí)自身,也重構(gòu)著人們的實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)生活本身。這些知識(shí)、概念和理論,對(duì)它們力求分析的社會(huì)產(chǎn)生了改變的效應(yīng)。現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)社會(huì)、信息社會(huì),人們根據(jù)這些知識(shí)對(duì)自身行動(dòng)進(jìn)行改造和調(diào)整(反思)的過程,同時(shí)也就是這些知識(shí)不斷卷入現(xiàn)代性的生產(chǎn)與再生產(chǎn)之中的過程。但因?yàn)槿祟愋袆?dòng)的反思性“實(shí)際上破壞著獲取某種確定性知識(shí)的理性”,所以,吉登斯指出,我們卻永遠(yuǎn)也不敢肯定,在這樣一個(gè)世界中,這些知識(shí)的任何一種特定要素不會(huì)被修正。在現(xiàn)代社會(huì),再?zèng)]有什么知識(shí)仍是“原來”意義上的知識(shí)了,在“原來”的意義上,“知道”就是能確定。¨這些不可靠的知識(shí)不斷嵌入到社會(huì)中去,不斷地建構(gòu)和再建構(gòu)著現(xiàn)代社會(huì),構(gòu)成現(xiàn)代社會(huì)的基礎(chǔ),從而使現(xiàn)代社會(huì)成為始終處于不確定狀態(tài)、難以駕馭的風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)。

        四、吉登斯的結(jié)構(gòu)化理論與其現(xiàn)代社會(huì)變遷思想的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)具有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)

        第5篇:等待的季節(jié)范文

        一、對(duì)監(jiān)管者缺乏監(jiān)管的證券監(jiān)管博弈分析

        證券監(jiān)管博弈模型的博弈雙方是證券監(jiān)管者和被監(jiān)管者。從證券監(jiān)管的實(shí)踐來看,證券監(jiān)管者是多元化的,可以是國(guó)家也可以是證券業(yè)協(xié)會(huì)或者證券交易商協(xié)會(huì),還可以是證券交易所或者別的什么機(jī)構(gòu)。不過幾乎各國(guó)的證券監(jiān)管都是由政府部門、行業(yè)協(xié)會(huì)和證券交易所共同完成。我國(guó)采取的也是這種模式:由中國(guó)證券監(jiān)督管理委員會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)代表政府進(jìn)行強(qiáng)制性監(jiān)管,證券交易所和證券業(yè)協(xié)會(huì)等自律性組織進(jìn)行自主監(jiān)管。至于被監(jiān)管者,籠統(tǒng)的說就是整個(gè)證券市場(chǎng),即證券市場(chǎng)的參與者以及他們?cè)谧C券市場(chǎng)上的活動(dòng)和行為。不過絕大多數(shù)國(guó)家都把證券監(jiān)管的直接對(duì)象定位于證券市場(chǎng)的參與者,具體包括發(fā)行各種證券的籌資者(政府、企業(yè))、投資各種證券的投資者(政府、企業(yè)、個(gè)人)、為證券發(fā)行和證券投資提供各種服務(wù)的中介機(jī)構(gòu)(證券公司、證券交易所、證券登記結(jié)算公司、證券托管公司、證券投資咨詢公司、證券律師、會(huì)計(jì)師和評(píng)估師),以及為證券發(fā)行和證券投資提供各種融資、融券業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)和個(gè)人。

        實(shí)施證券監(jiān)管對(duì)于監(jiān)管者是有成本的,即監(jiān)管者的行政成本。為了實(shí)施監(jiān)管,監(jiān)管者需要設(shè)立監(jiān)管部門來專門負(fù)責(zé)制定和實(shí)施有關(guān)條例和細(xì)則(如證券發(fā)行審核、證券稽查等),這一過程中自然需要耗費(fèi)人力、物力以及監(jiān)管人員進(jìn)行知識(shí)更新所必需的時(shí)間和精力,并且監(jiān)管越嚴(yán)格行政成本越高,為了分析方便,假設(shè)監(jiān)管者只有兩種純策略選擇,分別為低成本(low cost)的普通監(jiān)管(監(jiān)管成本為cl)和高成本(high cost)的嚴(yán)格監(jiān)管(監(jiān)管成本為ch.chcl) 。

        實(shí)施證券監(jiān)管對(duì)于被監(jiān)管者也是有成本的,即被監(jiān)管者的奉行成本。被監(jiān)管者為了遵守或者符合有關(guān)監(jiān)管規(guī)定不得不承擔(dān)額外成本,如為按照規(guī)定保留記錄而雇傭?qū)H说馁M(fèi)用、提供辦公設(shè)施和材料的費(fèi)用、聘請(qǐng)專門中介機(jī)構(gòu)的費(fèi)用等,只不過這種奉行成本以抵減收益的形式存在。在利益的驅(qū)使下,被監(jiān)管者有可能為了增加收益(包括一非法收人)、降低成本(包括奉行成本)而進(jìn)行違規(guī)操作。所以假設(shè)被監(jiān)管者的純策略選擇是遵紀(jì)守法或違規(guī)操作。若遵紀(jì)守法則可穩(wěn)定獲得收益凡(已扣除了證券監(jiān)管的奉行成本);若違規(guī)操作且未被查處,則可獲得超額收益(違法所得或降低的奉行成本)r ( reward ),但若被查處則不但要沒收非法所得,而且還會(huì)被處以罰款,此時(shí)的罰沒總成本為p( punishment )。進(jìn)一步假定,在被監(jiān)管者出現(xiàn)違規(guī)行為的情況下,低成本的普通監(jiān)管是查不出來的,而一旦監(jiān)管部門采用高成本的嚴(yán)格監(jiān)管,就一定能予以查處并處以罰款。

        基于前述假設(shè),考慮到證券市場(chǎng)上博弈雙方得益信息的可獲得性,建立證券市場(chǎng)上監(jiān)管者與被監(jiān)管者的完全信息靜態(tài)博弈,并用矩陣形式示如表1。

        利用劃線法可以很容易地找出該博弈的純策略納什均衡:監(jiān)管者實(shí)施普通監(jiān)管,被監(jiān)管者進(jìn)行違規(guī)操作。最終結(jié)果是:監(jiān)管者雖然付出了一定的監(jiān)管成本卻毫無作用;一部分被監(jiān)管者違規(guī)操作獲得了超額收益但卻使其它的證券參與者遭受損失。顯然,這是一個(gè)低效率的組合,只會(huì)加重證券市場(chǎng)的不規(guī)范性,違背了實(shí)施證券監(jiān)管的初衷。

        二、對(duì)監(jiān)管者實(shí)施監(jiān)管的證券監(jiān)管博弈

        若我們對(duì)證券監(jiān)管部門實(shí)施監(jiān)管,那又會(huì)是個(gè)什么樣子呢?這里讓我們進(jìn)一步假設(shè),如果監(jiān)管者通過嚴(yán)格監(jiān)管查處了被監(jiān)管者的違規(guī)行為,就會(huì)得到一定的鼓勵(lì)b(bonus),這種鼓勵(lì)既可以表現(xiàn)為物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(比如來自違規(guī)者的罰款,用以增加辦公經(jīng)費(fèi)),也可以表現(xiàn)為社會(huì)公眾對(duì)其褒揚(yáng)帶來的精神鼓勵(lì),或者兼而有之;但是如果監(jiān)管者為了節(jié)省成本(或偷懶)只進(jìn)行了普通監(jiān)管而導(dǎo)致被監(jiān)管者的違規(guī)操作得以成功,則要對(duì)其施以一定的懲罰f(fine),這種懲罰可以是行政上的、法律上的或是經(jīng)濟(jì)上的。如此一來,上述博弈模型就發(fā)生了較大變化,新的博弈模型的得益矩陣如表2。

        仍然利用劃線法進(jìn)行分析,可以看出當(dāng)對(duì)監(jiān)管者的監(jiān)管力度較大、使得對(duì)其的鼓勵(lì)與懲罰的量化絕對(duì)值之和大于監(jiān)管者實(shí)施普通監(jiān)管和嚴(yán)格監(jiān)管的成本差時(shí)(即f+b>c-c}),該博弈不存在純策略納什均衡,從而避免了(普通監(jiān)管,違規(guī)操作)這種低效率策略組合的出現(xiàn)。這種情形下,博弈雙方都將在博弈中采取混合策略,即監(jiān)管者和被監(jiān)管者各自以一定的概率隨機(jī)選擇嚴(yán)格監(jiān)管或是違規(guī)操作。讓我們定義:監(jiān)管者進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管的遨纖二幾登三尋多籠罐熟:弓多雀諾態(tài)咬乏導(dǎo)鑄泉錄名室圣聆多石殺漣返絡(luò)題透漢蛋定召磚羅亨惡璧三兮概率為r,進(jìn)行普通監(jiān)管的概率為(1-r);被監(jiān)管者選擇違規(guī)操作的概率為e,遵紀(jì)守法的概率為(1-e)。

        給定e,監(jiān)管者選擇普通監(jiān)管r=0和嚴(yán)格監(jiān)管二1的期望收益分別為:

        即,若被監(jiān)管者違規(guī)的概率小于(c‑-c,)/(f+b),監(jiān)管者會(huì)選擇普通監(jiān)管;若被監(jiān)管者違規(guī)的概率大于(c‑-c洲(f+b),則監(jiān)管者選擇嚴(yán)格監(jiān)管;若被監(jiān)管者違規(guī)的概率等于(c‑-c,)/(f+b),監(jiān)管者就隨機(jī)地選擇普通監(jiān)管或者是嚴(yán)格監(jiān)管。

        給定r被監(jiān)管者選擇遵紀(jì)守法e=o和違規(guī)操作e=i的期望收益分別為:

        即,若監(jiān)管者進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管的概率小于r/(r+p),被監(jiān)管者的最優(yōu)選擇為違規(guī);若監(jiān)管者進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管的概率大于r/(r+p),被監(jiān)管者的最優(yōu)選擇為遵紀(jì)守法;若監(jiān)管者進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管的概率等于r/(r十p),被監(jiān)管者則可能違規(guī)也可能遵紀(jì)守法。

        因此,混合策略納什均衡是:r=r/ (r+p).e=(c,}c,)/(f+b)即,監(jiān)管者以r/(r+p)的概率進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管,被監(jiān)管者以(c‑c,)/(f+b)的概率選擇違規(guī)也可以解釋為,市場(chǎng)上大量的被監(jiān)管者中(c,}-c}/(f十b)比例的被監(jiān)管者選擇違規(guī),(f+b-c‑+c,)/(f+b)比例的被監(jiān)管者選擇遵紀(jì)守法;監(jiān)管者隨機(jī)地對(duì)r/(r+p)比例的被監(jiān)管者進(jìn)行高成本的嚴(yán)格監(jiān)管,而對(duì)剩余的被監(jiān)管者則僅采取普通監(jiān)管。

        三、結(jié)論

        第6篇:等待的季節(jié)范文

        等待生命飛翔的季節(jié)

        什么也不能阻擋

        生命的絕唱

        就在今夜

        我素裝上陣

        我來不及等待朔風(fēng)的召喚

        是的

        生命已經(jīng)醞釀了許久

        就在今夜

        我以舞者的姿態(tài)

        向空靈的世界

        投射我曼妙的舞姿

        許久的等待的啊

        漫長(zhǎng)的季節(jié)

        都要炙化我柔嫩的羽翼

        我寧愿化作云煙

        也不愿凝固在空白的記憶里綻放

        請(qǐng)撩開歲月的幔帳吧

        讓我盡情地去撥動(dòng)

        青春的旋律

        就這樣歡快的

        一點(diǎn)一點(diǎn)

        第7篇:等待的季節(jié)范文

        習(xí)慣了夜晚總是一個(gè)人獨(dú)處,寂寞變得不再是那么的寂寞。靜靜的,點(diǎn)上一支煙,吸了一口惆悵……

        或許只有它一直陪伴我身邊。這樣的季節(jié),有種說不出的傷感。雖已是立秋,可空氣里還是會(huì)感到一種壓抑,期盼真正秋天的到來。或許,那時(shí),一切,都可以再重來。我想,可以用黃色來代表秋天,一切都是金燦燦的。

        秋天寓意著收獲,在這樣的一個(gè)喜悅的季節(jié)里,到處都洋溢著歡笑,那是走過風(fēng)雨歷程后的歡笑,那是用勤勞、用汗水換來的歡笑……這樣的季節(jié),唯有我收獲的是辛酸,那曾經(jīng)洋溢著歡笑的臉龐如今卻多了幾許的感傷與無奈。我在等待,等待那屬于自己的秋天,也許一切的一切,不論是對(duì)是錯(cuò),都已成過眼云煙。其實(shí),在痛苦與快樂之間,只有一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離。倘若真的有一天,能夠平靜的翻開塵封的記憶,坦然地閱讀著記憶中的每個(gè)畫卷,那才是真正的成長(zhǎng)。

        初秋的時(shí)節(jié),還沒有感受到秋天的一絲涼意。也許,我該放下那一直壓在心頭的“包袱”,走出心里的“圍城”,靜靜的等待秋的臨近。正如徐志摩的詩句,它輕輕的來,又輕輕的去。有所頓悟,沒有風(fēng)的張揚(yáng),也沒有雨的直白。曾經(jīng)的雄心壯志、激情飛揚(yáng)的青春都需要這種寬博的胸襟。高尚的終究還會(huì)高尚,卑微的終究會(huì)一直卑微。該怎樣去祭奠逝去的歲月?又該如何去憧憬希望的明天?還有幾個(gè)這樣的年華可以容我再去虛度?非淡泊無以名志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。的確如此,決不能將昨日的憂傷帶到明日。

        這些時(shí)日,終無法走出自己編織的虛幻世界,就像計(jì)算機(jī)程序中的“死循環(huán)”,一直在運(yùn)轉(zhuǎn),卻總也無法找到正確的途徑。在這樣寂靜的夜晚,伴著初秋的細(xì)雨,有一個(gè)期盼,在等待秋天的到來。其實(shí),那只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離……;

        第8篇:等待的季節(jié)范文

        是祭奠 曾經(jīng)的美麗的記憶,

        刻骨銘心的 過往。

        時(shí)間在指尖滑落,秋風(fēng)搖橫了星河,

        思念被時(shí)間揉碎 稀釋,

        淡淡地 ,淡淡的,變成了記憶。

        變成幸福的味道。

        不是所有的等待 都是因?yàn)橄嗑?/p>

        不是所有的思念 都渴望再見

        等待有時(shí)候是坐下來靜靜的,

        細(xì)細(xì)的梳理 被歲月擾亂的 思緒。

        憧憬下一個(gè) 季節(jié)的到來。

        第9篇:等待的季節(jié)范文

        當(dāng)?shù)却辉賹憹M歲月曾經(jīng)的輝煌,當(dāng)生命不再擁有昨日眩目的煙火,當(dāng)死亡不再成為信仰的真諦。當(dāng)一切的一切開始蛻變出原本無力的蒼白,任由海風(fēng)拂過那些寂寞的發(fā)絲,回蕩起海浪擊打礁石的天籟之聲。于是,連錯(cuò)過也變得華麗,而在這個(gè)夏天開放在那心靈最深處爛漫的“六月雪”,蕩漾在那些搖曳而迷茫的軌跡之中,它也顯得淡淡得,芬芳著無盡的憂傷。

        總喜歡冬天那個(gè)迷離的季節(jié),不是因?yàn)楸狈侥俏娜四脱壑袩o盡的白色,而是江南一樣可以擁有的寒冷,一種與熱度的錯(cuò)失。喜歡用冰冷的雙手去尋找那片蕭瑟中的凜冽,不是一種精神,而是淡淡的氣氛。一種失落的無盡的惆悵。

        我突然想起秋天的憂傷,那種明媚的屬于這個(gè)18歲的斷點(diǎn)般的無奈與幽柔。綠葉在涼風(fēng)中從原本高聳的天空中被摘落成秋天的枯黃,伴著生命的夭折的聲音,于是,無數(shù)的詩人才子開始呼喊出那些被夭折了的生命的意義,在這個(gè)悲觀的季節(jié)被抒發(fā)出他們最真摯的蕩氣回腸。雖然他們錯(cuò)過了時(shí)代,卻留下了歷史。而冬天給我的卻是另一種充滿力量的頹唐,是憂愁走錯(cuò)了季節(jié),還是生活本來就喜歡這樣沒有聲音的笑話。在那些等待或者被等待的冬天,我們漸漸都學(xué)會(huì)了忍耐,我們開始往身上背厚重的大衣,我們開始躲藏在屋子里不再出去,我們開始在那些紛飛的季節(jié)里消沉。然后用等待的溫度去濕潤(rùn)這個(gè)干燥的冬天。讓錯(cuò)過在最冰冷出重逢,不知是一種興奮還是一番幸福,或者已經(jīng)和雙手一樣麻木。

        漸漸地,世界沉入了黑暗,重重的合上了眼睛……不是它錯(cuò)過了光明,而是為了與更加明媚的陽光在最靜寂的天地間重逢,擦亮出美好的弧線,劃過為它而藍(lán)的天空。穿越天籟,穿越輪回,耀眼著一代又一代的天空。而那些抓住它的人們成為推動(dòng)歷史的功臣,他們或改變了那個(gè)時(shí)代,或延續(xù)了那段歷史,或帶領(lǐng)人類進(jìn)入了另一個(gè)時(shí)代。而更多的人錯(cuò)失了它,于是他們的名字只能被時(shí)間碾碎,散落成最輕的沙礫,連飄揚(yáng)也帶著沉重,最終只能睡躺在土地之中,被一次又一次的埋沒著,痛苦著。因?yàn)殄e(cuò)失是一種必然,因?yàn)槟菢硬艜?huì)擁有。

        忽然,天亮了。

        那些動(dòng)作迅速的東西,抓住了機(jī)會(huì)。于是他們擁有了成為世界的顏色。于是他們組成了世界。而那些錯(cuò)失的一切卻不再擁有顏色。他們永遠(yuǎn)沉靜在了自己的黑暗色之中。不再屬于這五彩的世界。即使多么懾人的哭泣,也都注定無法被傾聽。錯(cuò)失成為了死亡,無法改變。

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