封面設(shè)計論文精選(九篇)

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第1篇：封面設(shè)計論文范文

在國外，CD唱片的封面設(shè)計非常有講究，有專業(yè)的設(shè)計團(tuán)隊(duì)。在我國，隨著人們審美品位的不斷提高，不少CD唱片出品公司以及設(shè)計師也開始嘗試各種表現(xiàn)手法進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計。針對210個CD唱片封面樣本，筆者通過對樣本的分析和整理，對CD唱片封面設(shè)計進(jìn)行界定和類型劃分。筆者從下面從幾個方面結(jié)合實(shí)例談?wù)凜D唱片封面設(shè)計中的視覺表現(xiàn)形式。

1.以歌者形象為主體的表現(xiàn)形式

CD唱片封面設(shè)計中最為常見的表現(xiàn)手段就是以歌者形象為表現(xiàn)主體。設(shè)計者主要在CD唱片封面中展現(xiàn)歌者的人物形象，讓消費(fèi)者能夠直接從封面了解唱片的歌者是何人，這樣的表現(xiàn)形式能讓人們在購買唱片的同時對這名歌手有更深刻的外形印象。這也是一種側(cè)面宣傳藝人、提高其知名度的宣傳手段。

2.手繪插畫風(fēng)格的表現(xiàn)形式

手繪插畫的歷史久遠(yuǎn)，近幾年開始被運(yùn)用到CD唱片封面設(shè)計中。手繪插畫表現(xiàn)用線條使得形態(tài)清晰，它的特性是表現(xiàn)較為自由。這種直接的手繪風(fēng)格使CD唱片封面顯得簡單純粹，充滿了童趣和裝飾性，更讓人們感受到音樂的自由氣息。

3.以自然風(fēng)景為主體的表現(xiàn)形式

這種表現(xiàn)形式充分表達(dá)空間，以深遠(yuǎn)為貴，用有限的空間表現(xiàn)無限的意境。在210個樣本中，有12個CD唱片封面是以自然風(fēng)景為主體的，經(jīng)研究，筆者發(fā)現(xiàn)它們的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)天空，特別是云彩。這樣的表現(xiàn)形式重在寫意，追求簡潔空靈，以配合CD唱片中音樂的風(fēng)格。

4.純字體的表現(xiàn)形式

字體是CD唱片封面的重要組成部分。通常CD唱片封面設(shè)計者將字體轉(zhuǎn)化為一種圖形符號，字體之間互相協(xié)調(diào)并轉(zhuǎn)換，在整個空間里顯示了很強(qiáng)烈的視覺構(gòu)成主義和有規(guī)則的形式，創(chuàng)造出一種簡潔質(zhì)樸的版面藝術(shù)風(fēng)格。通常這種表現(xiàn)形式的CD唱片封面，都以歌者名字或?qū)］嬅肿鳛橹黧w，讓消費(fèi)者一目了然。

5.數(shù)字技術(shù)處理的表現(xiàn)形式

隨著技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字媒體技術(shù)前所未有地火熱。過去一些無法實(shí)現(xiàn)的表現(xiàn)形式，如今都可以用電腦技術(shù)實(shí)現(xiàn)，這解決了以往CD唱片封面設(shè)計低技術(shù)、單一問題，使其感染力更強(qiáng)大，進(jìn)而滿足了人們想要一探究竟的心理和變化多端的視覺審美要求。一般采用數(shù)字技術(shù)處理表現(xiàn)形式的CD唱片封面都是采用電子迷幻、神奇空靈的畫面作為主體，表現(xiàn)一種非現(xiàn)實(shí)的境界，或使唱片封面充滿科技感。

6.簡潔構(gòu)成的表現(xiàn)形式

此表現(xiàn)形式是設(shè)計者將文字或圖形作為元素，在CD唱片封面中經(jīng)過精心組織和構(gòu)成，運(yùn)用點(diǎn)、線、面的原理形成一種簡潔構(gòu)成的表現(xiàn)形式。這樣直截了當(dāng)?shù)漠嬅?，既表達(dá)了唱片的基本信息，也給人以視覺沖擊力。

7.觀念攝影的表現(xiàn)形式

觀念攝影即用攝影來講述觀念，是融合了人們主觀對生命的意義、社會的意義、人與人交往意義的思考的綜合體。其表達(dá)拍攝者對某一事物觀點(diǎn)和思想方式，通過照片提出對人生、社會更深刻的思考。用觀念攝影作為封面，是攝影藝術(shù)家、唱片封面設(shè)計師和音樂人表達(dá)對時代變遷的心境。

二、唱片封面設(shè)計中男女歌者的差異

筆者在蝦米音樂網(wǎng)中采集的2008年到2013年的錄音室CD唱片封面中，男歌者46人，占100個CD唱片封面；女歌者52人，占110個CD唱片封面。首先，男歌者的唱片封面表現(xiàn)形式種類很多，幾乎所有的表現(xiàn)形式都有。在男歌者的100個唱片封面樣本中，以歌者形象為主體、手繪插畫風(fēng)格、以自然風(fēng)景為主體、純字體、數(shù)字技術(shù)處理、簡潔構(gòu)成和觀念攝影的表現(xiàn)形式比例為53:11:10:9:7:2:8。男歌者的CD唱片封面設(shè)計呈現(xiàn)出百花齊放、風(fēng)格迥異的視覺效果，起到推動音樂和平面設(shè)計發(fā)展的作用。其次，女歌者的CD唱片封面表現(xiàn)形式種類比較少。在女歌者的110個唱片樣本中，只有一個以自然風(fēng)景為主體的表現(xiàn)形式和兩個純字體的表現(xiàn)形式，其余107個都是以歌者形象為主體的表現(xiàn)形式。

三、男女歌者在以歌者形象為主體的表現(xiàn)形式中的差異

以歌者形象為主體的表現(xiàn)形式可分為三類：一是展現(xiàn)歌者個人形象，二是展現(xiàn)歌者藝術(shù)氣質(zhì)，三是展現(xiàn)環(huán)境情懷。將CD長篇封面設(shè)計的此類表現(xiàn)形式歸納成毗鄰軸，能看出男女歌者形象的表現(xiàn)形式在共性中又存在差異。首先，在以女歌者形象為主體的表現(xiàn)形式中，展現(xiàn)女歌者個人形象的最多，其次是展現(xiàn)環(huán)境情懷，最少的是展現(xiàn)歌者藝術(shù)氣質(zhì)。在107個樣本中，展現(xiàn)歌者個人形象、展現(xiàn)歌者藝術(shù)氣質(zhì)和展現(xiàn)環(huán)境情懷的比例是92:5:10。其次，在以男歌者位主體的表現(xiàn)形式中，展現(xiàn)歌者藝術(shù)氣質(zhì)的最多，展現(xiàn)個人形象的最少。在53個樣本中，展現(xiàn)歌者個人形象、展現(xiàn)歌者藝術(shù)氣質(zhì)和展現(xiàn)環(huán)境情懷的比例是8:32:13。

四、結(jié)語

第2篇：封面設(shè)計論文范文

科技期刊的所刊登的內(nèi)容都和技術(shù)以及科技創(chuàng)新有著密切的關(guān)系，所以其封面設(shè)計也要給人和內(nèi)容文字相互統(tǒng)一的技術(shù)美和科技美。所謂的科技美是指科技期刊所刊登的內(nèi)容中定理要足夠的簡潔，理論要足夠的充分，也就是說科學(xué)美主要是一種形式美和數(shù)學(xué)美，技術(shù)美則是技術(shù)和藝術(shù)之間的統(tǒng)一，這必須要將精神和物質(zhì)、審美和功能有效的統(tǒng)一起來?？萍计诳?yàn)槠溆兄欢ǖ奶厥庑?，所以其封面的設(shè)計應(yīng)該遵循美觀和協(xié)調(diào)的基本審美原則。

2科技期刊封面設(shè)計過程中所應(yīng)該注意的問題

2．1首先期刊的名稱要規(guī)范和醒目

首先文字的形勢要足夠規(guī)范，刊名必須要占到封面的主導(dǎo)地位。關(guān)于刊標(biāo)在封面設(shè)計的運(yùn)用大多是詮釋了刊物的品牌和內(nèi)涵，這會影響到刊物本身在某類型和某區(qū)域的文化特征，使得期刊本身也可以得到很好的宣傳。

2．2刊物字體在選擇的過程中要能夠體現(xiàn)刊物的不同精神

不同的字體會營造出不同的氣氛，比如正楷體現(xiàn)了莊重，而行書則在很大程度上體現(xiàn)出了流暢，電腦宋體則在很大程度上體現(xiàn)的是規(guī)律和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鹊?。在科技期刊封面設(shè)計的過程中，不同的刊物字體的編排和加工方式，在很大程度上體現(xiàn)出了不同期刊的特色。

2．3圖案的選擇要能夠體現(xiàn)出期刊本身的一些特色

圖案作為一種十分重要的視覺符號語言，因?yàn)槠渌髡吆喗?陳旭(女)，本科，中級，從事美術(shù)編輯工作。通訊作者:張少先，E－mail:835188940@qq．com展示的各種不同的個性化的效果而體現(xiàn)著不同期刊的辦刊特色。在設(shè)計的過程中設(shè)計者應(yīng)用比較巧妙的構(gòu)思來豐富期刊的展示效果，良好的設(shè)計不僅僅可以通過豐富的圖案深刻的揭示出期刊的主題，同時可以提升期刊本身的審美價值?！稖y繪科學(xué)技術(shù)學(xué)報》就特別設(shè)計出了一種能夠表征期刊本身特點(diǎn)的圖案凹凸雕刻般的地球，并將這個設(shè)計固定在期刊的封面構(gòu)圖之中。這不僅十分清楚的表達(dá)了科技期刊所應(yīng)該具備的個性美，同時還能夠?qū)?nèi)容和形式、簡單和深刻很好的融入到一體，這使得科技期刊的封面所表達(dá)的內(nèi)容更加的深刻，也更容易被理解。

2．4不同的色彩能夠在期刊封面設(shè)計中創(chuàng)造出不同的效果

不同顏色的應(yīng)用也會產(chǎn)生不同的封面設(shè)計效果。比如紅色在中國的傳統(tǒng)文化理念中主要體現(xiàn)的是嚴(yán)肅和莊重，而黃色相對紅色來講要更加的跳躍和柔和，會給人一種希望和光明的感覺。目前很多科技期刊的封面案例采用和改造簡單別致的色彩形象來揭示出較為豐富的內(nèi)涵，這些都打破了創(chuàng)作者自身的思維定式，進(jìn)而創(chuàng)造出更加生動和獨(dú)特的藝術(shù)形象來。

3結(jié)論

第3篇：封面設(shè)計論文范文

社會的高速發(fā)展推動了科技的發(fā)展，以電腦、網(wǎng)絡(luò)、多媒體為代表的高科技開始出現(xiàn)在社會的各個角落。越來越多的平面設(shè)計者開始采用電腦——這種先進(jìn)的設(shè)計工具進(jìn)行日常的設(shè)計和創(chuàng)作，在這種高科技的推動下，現(xiàn)代平面設(shè)計呈現(xiàn)出更加多元的發(fā)展趨勢。現(xiàn)代平面設(shè)計領(lǐng)域也展現(xiàn)出一種全新的創(chuàng)作形式，并開始涌現(xiàn)出越來越多的創(chuàng)造風(fēng)格，如個性化風(fēng)格、可持續(xù)化風(fēng)格等。這些，都極大的豐富了現(xiàn)代平面設(shè)計的藝術(shù)內(nèi)涵，給了受眾更多的、不一樣的切身體驗(yàn)和深刻感受。

二、新藝術(shù)直線風(fēng)格運(yùn)動及直線風(fēng)格的特點(diǎn)

在十九世紀(jì)末至二十世紀(jì)初，在世界藝術(shù)領(lǐng)域里掀起了一場新藝術(shù)運(yùn)動，該運(yùn)動在世界上產(chǎn)生了十分廣泛的影響，并在有些國家中表現(xiàn)得非常強(qiáng)烈。如西德奧等國，其中，以英法兩國表現(xiàn)得最為活躍。在新藝術(shù)運(yùn)動的風(fēng)潮中，涌現(xiàn)出了大量的優(yōu)秀作品，如《古爾宮》、《米拉公寓》等等。新藝術(shù)運(yùn)動使得線條藝術(shù)開始受到廣泛的關(guān)注。線條就是力量，這種審美觀念開始成為藝術(shù)設(shè)計的一種潮流思想，在新藝術(shù)運(yùn)動中，線條裝飾傾向性開始出現(xiàn)。由于線條有直線、曲線兩種表現(xiàn)手法，因此新藝術(shù)運(yùn)動線條風(fēng)格也形成了直線派和曲線派，前者以英國麥金托什和哥拉斯哥派等為代表，后者以法國和比利時為代表。直線風(fēng)格概括起來主要有以下特點(diǎn)：

（1）直線和曲線相融的設(shè)計風(fēng)格。此類直線風(fēng)格是以麥金托什等為代表的。此派設(shè)計者深受日本浮世繪影響，熱衷于對線條的運(yùn)用。他們總是能夠通過簡單的直線和幾何圖形來凸顯設(shè)計主題，彰顯設(shè)計意圖。在設(shè)計上，往往是用幾何圖形來做框架，然后用直線進(jìn)行縱橫交錯式的布局，再加入少量的圖案裝飾。后來麥金托什開始意識到，利用曲線和直線融合能夠達(dá)到更好的設(shè)計效果，因此，他開始嘗試?yán)们€來連接縱橫直線的相交部分。并漸漸開始把這種融合風(fēng)格應(yīng)用到海報設(shè)計和一些室內(nèi)裝飾設(shè)計中。

（2）方形網(wǎng)格設(shè)計風(fēng)格。這類風(fēng)格的代表人物是奧地利分離派的代表霍夫曼，他的設(shè)計風(fēng)格深受麥金托什的影響。他在設(shè)計中喜歡采用垂直和網(wǎng)絡(luò)方法進(jìn)行構(gòu)圖，這使得方形成為他所設(shè)計作品的重要設(shè)計元素。例如，他在椅子的設(shè)計中，采用整齊的格子裝飾，讓椅子既有莊重感，又有現(xiàn)代感。在他的裝飾設(shè)計中，縱橫直線和方格網(wǎng)狀裝飾設(shè)計風(fēng)格開始形成。

三、直線風(fēng)格對現(xiàn)代平面設(shè)計的啟示

1.變繁為簡，注重直線基本設(shè)計元素的運(yùn)用

隨著現(xiàn)代人審美意識的不斷增強(qiáng)，審美觀念的不斷變化，現(xiàn)代平面設(shè)計風(fēng)格也開始呈現(xiàn)出日漸復(fù)雜的特點(diǎn)。在平面設(shè)計中出現(xiàn)了個別圖形設(shè)計崇拜，把平面設(shè)計當(dāng)作了圖形設(shè)計，而忽略了平面設(shè)計中點(diǎn)、線、面這些基本的元素。事實(shí)上，平面設(shè)計應(yīng)該是萬變不離其宗的，不應(yīng)該脫離點(diǎn)、線、面這些基本的設(shè)計元素。直線作為一種設(shè)計傾向，具有自然簡約的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)和利用直線風(fēng)格能夠讓現(xiàn)代設(shè)計者們重新審視直線的魅力，讓他們樹立嚴(yán)謹(jǐn)簡潔的設(shè)計思想，從而遵循設(shè)計原則，利用直線來作為情感的表達(dá)符號。

2.培養(yǎng)批判和開創(chuàng)精神，形成獨(dú)特風(fēng)格

現(xiàn)代平面設(shè)計者要富有批判精神，對當(dāng)前平面設(shè)計中的一些盲目追風(fēng)現(xiàn)象，要敢于批判，不能盲目跟風(fēng)。要積極學(xué)習(xí)新藝術(shù)運(yùn)動的直線風(fēng)格成果，汲取可貴的藝術(shù)設(shè)計理念和風(fēng)格，并在此基礎(chǔ)上努力的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，形成自身的直線設(shè)計風(fēng)格，從而將直線風(fēng)格與時代文化相融合，充分地應(yīng)用到現(xiàn)代平面設(shè)計中。在平面設(shè)計中利用直線風(fēng)格時，可以通過線條的清晰勾勒來體現(xiàn)色彩的層次感，增加色彩的立體感，進(jìn)而形成平面化裝飾的風(fēng)格，傳達(dá)出一種給受眾一種明快簡潔的視覺感受。

3.講究秩序的構(gòu)圖方式，凸顯設(shè)計主題

現(xiàn)代設(shè)計師在應(yīng)用平面設(shè)計風(fēng)格時也不能濫用，特別是在版式上，要體現(xiàn)一種秩序感。要達(dá)到這種效果，設(shè)計者可以多采用豎版構(gòu)圖方式進(jìn)行構(gòu)圖，突出邊線輪廓。在整個平面構(gòu)圖中，要注意文字的縮減，構(gòu)圖元素的凸顯。這種構(gòu)圖方式看似簡單，但是能夠做到主次分明，能夠傳達(dá)比較清晰直觀的設(shè)計意圖。

四、結(jié)語

第4篇：封面設(shè)計論文范文

隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，各種“快餐式”文化和“快餐式”設(shè)計，變化日新月異，在整個社會的流水線上，快速出現(xiàn)，快速消失。人們生活的節(jié)奏也越來越快，快到我們只剩下?lián)碛锌磮D識信息的時間，于是“讀圖時代”便到來了，而我們正處在一個圖像成為主因的時代，即視覺文化時代，被日益豐富的視覺形象包圍。視覺性文化的興起是現(xiàn)代社會發(fā)展的必然結(jié)果，在全球化推動的浪潮下它將是全球文化裂變的核心紐帶，從視覺性文化的角度來看，以傳播文娛信息，豐富人類生活為主要任務(wù)的唱片封面設(shè)計，它的形式性，功能性和意義性，不僅僅是一個時代的標(biāo)志性產(chǎn)物，更是藝術(shù)與商業(yè)的雙重訴求；也是人文氣息和大眾需求的藝術(shù)化身；構(gòu)建和刺激著人們的視覺和精神世界。可是，隨著時代的發(fā)展，視覺文化的變遷是如何影響唱片封面設(shè)計的呢？他們之間又有著怎樣的內(nèi)在聯(lián)系和價值關(guān)聯(lián)？這將是本文重點(diǎn)分析的主要內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：

視覺文化；唱片封面設(shè)計；相關(guān)聯(lián)系；歷時變化；視覺轉(zhuǎn)向

1視覺文化的概念簡介

我們將以圖像符號為構(gòu)成元素、以視知覺可以感知的樣式為外在表現(xiàn)形態(tài)的文化統(tǒng)稱為視覺文化?！耙曈X文化”中的“視覺”二字不指那種簡單的“看”，而是一種“有意味的看”，是對那些“有意味的形式”的一種主體性和自覺性的“視覺鑒賞與意義解讀”。這種“鑒賞與解讀”的對象并不僅僅局限于藝術(shù)，但必然與藝術(shù)發(fā)生某種緊密的關(guān)聯(lián)。

2唱片封面設(shè)計中視覺性的結(jié)構(gòu)分析

唱片出現(xiàn)于19世紀(jì)末20世紀(jì)初，而作為視覺文化出現(xiàn)的唱片封面設(shè)計大概是在40年代左右開始流行，一開始主要是為了起保護(hù)功能而做的包裝，后來慢慢與唱片的推廣結(jié)合起來開始進(jìn)行新的設(shè)計表現(xiàn)的嘗試。直至今日，他已變成整個唱片產(chǎn)業(yè)鏈中不可缺的組成部分。

2.1外觀圖文色彩板式是唱片視覺設(shè)計中的表層結(jié)構(gòu)唱片封面是介紹唱片特定內(nèi)容的包裝形式，它作為音樂載體的組成部分，是展示音樂文化形象的一種特殊媒體，唱片封面設(shè)計是現(xiàn)代視覺傳達(dá)設(shè)計中的一個獨(dú)立的門類，同書籍裝幀設(shè)計一樣是通過圖形與文字相結(jié)合的形式來表達(dá)特定的內(nèi)容。與書籍裝幀設(shè)計不同的是，唱片封面不僅承載著視覺的審美，還要能夠準(zhǔn)確傳遞音樂的內(nèi)涵，有著自己鮮明的獨(dú)特性，以強(qiáng)烈的視覺效果吸引著每一個唱片購買者。怎樣在視覺藝術(shù)與聽覺藝術(shù)之間找到一個非常恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)，這是唱片封面設(shè)計的關(guān)鍵。唱片封面設(shè)計中所用到的最直觀的設(shè)計元素便是外觀圖文色彩符號，不同時期的人們有著不同的喜好和審美標(biāo)準(zhǔn)，以及不同的音樂題材有著不同的設(shè)計要求，在不同的時期和不同條件下，產(chǎn)生出不同的符號和當(dāng)時語境下的流行元素，這些具有特定語境意義的圖文符號經(jīng)過不同形式的組合排列，呈現(xiàn)出不同的封面設(shè)計風(fēng)格，而這些又是受當(dāng)時特定時期的視覺文化的影響。例如在20世紀(jì)40到50年代，美國知名搖滾音樂歌手，貓王，飛機(jī)頭和喇叭褲，屬于自由潮流的象征，就是屬于當(dāng)時在社會中很流行的特定元素。到了20世紀(jì)60到70年代，美國又升起了一位新的搖滾歌手，邁克杰克遜，由于歌手個人喜好品味不同，和時間空間語境的變化，在這個時期受到當(dāng)時視覺文化的影響，又出現(xiàn)了新的設(shè)計元素，軍用徽章，宇航服，白襯衣，黑色禮帽，黑色眼睛等，以及經(jīng)典黑白色，紅與黑的刺激性視覺色彩搭配。直至21世紀(jì)，美國女歌手LADYGAGA的出現(xiàn)，使人們在新時期受到新的視覺文化的影響，多彩眼影，魚鱗水晶服裝，涂鴉紋身，行為藝術(shù)，數(shù)字藝術(shù)下的科技迷幻色彩等，這些圖文符號元素，又適合這一時期的視覺文化有著不可分割的關(guān)系，代表著人們的視覺和心里審美追求和當(dāng)時的視覺時尚定位。

2.2社會經(jīng)濟(jì)文化和政治因素是唱片視覺設(shè)計中的深層結(jié)構(gòu)就像上面說到的，任何類型的文化都有其外在結(jié)構(gòu)樣式和所表達(dá)的內(nèi)容與意義。一個產(chǎn)品也是一樣，構(gòu)成其的完整性的不僅僅是外在造型色彩材質(zhì)，更重要的是功能和產(chǎn)品背后的寓意。主導(dǎo)和影響唱片封面設(shè)計中表層結(jié)構(gòu)背后元素的力量，就是不同語境中的具體社會背景，經(jīng)濟(jì)文化和政治因素。20世紀(jì)50年代的美國，搖滾樂歌手貓王的唱片封面設(shè)計和20年后，邁克杰克遜的唱片封面設(shè)計為什么會有所差異，直至21世紀(jì)，為什么他們和新一代的搖滾樂歌手的唱片封面設(shè)計又會出現(xiàn)更大的不同？以及這些歌手們自身在發(fā)展歷程中，自己的音樂唱片封面設(shè)計也慢慢發(fā)生著變化，這些除了歌手們的自我愛好和品味的不同，又是什么樣的深層次結(jié)構(gòu)主導(dǎo)和影響著具體特定時期的流行元素和當(dāng)時視覺文化，最終具體落實(shí)在對唱片封面設(shè)計視覺的影響。20世紀(jì)50，60年代的美國，剛剛經(jīng)歷了戰(zhàn)后的短暫繁榮，人們對未來充滿了向往和信心，社會心理是暫時的安定，滿足，并追求者時髦和自由，這一時期以貓王為代表的搖滾音樂的唱片封面設(shè)計則顯示出靜謐和安逸的幸福感，清新的文藝風(fēng)格，但同時又透漏出對時髦的探索，對自由和美好的追求，唱片封面設(shè)計的整體風(fēng)格偏向端莊雅致的古典主義風(fēng)格；而到了20世紀(jì)70-80年代，美國則開始經(jīng)歷二戰(zhàn)后的第一次經(jīng)濟(jì)危機(jī)，出現(xiàn)了高失業(yè)率，通貨膨脹等社會問題，人們的心情苦悶、彷徨、對未來充滿了擔(dān)憂和恐懼，而這一時期的年輕一代就需要找到宣泄的途徑，想要解放內(nèi)心的灰暗悲傷和孤獨(dú)叛逆。又隨著這一時期主要的藝術(shù)風(fēng)格的興起，如波普藝術(shù)后現(xiàn)代主義等，以及朋克和嬉皮士風(fēng)格的興起，這些都為這一時的視覺文化表現(xiàn)增加了更多的方式。因此這一時期以邁克杰克遜為代表的美國搖滾樂的唱片封面設(shè)計，主要風(fēng)格是新奇怪誕，又充滿了神奇和魔幻的感覺。視覺表現(xiàn)形式也更為夸張大膽。直至21世紀(jì)，美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)定繁榮，物聯(lián)網(wǎng)時代，經(jīng)濟(jì)科技綜合鍋里成為了世界第一，社會心理普遍自信洋溢起來，并成為探索宇宙，高科技研究的領(lǐng)軍隊(duì)伍，而此時這些經(jīng)濟(jì)社會元素在這一時期的搖滾樂唱片封面設(shè)計中都有著潛移默化的影響，以LADYGAGA為代表的這一時期的美國搖滾樂，唱片封面設(shè)計的整體風(fēng)格為數(shù)字化時代的科技迷幻風(fēng)格，炫酷而神秘莫測，變幻多端，視覺表現(xiàn)更為以來網(wǎng)絡(luò)科技特效。

2.3符號學(xué)角度下，唱片封面設(shè)計中視覺性的外延性和內(nèi)涵型解析從符號學(xué)的角度來講，唱片封面設(shè)計的視覺性同樣也是具有外延性和內(nèi)涵型的。不同的圖文符號色彩板式組合的方式，反映出在特定時期人們的審美標(biāo)準(zhǔn)和對潮流時尚的聚焦選擇在另一方面，在唱片封面設(shè)計的視覺性背后，這些唱片中的圖文符號又反映出不同人們的消費(fèi)層次和需求。例如20世紀(jì)70年代流行的邁克杰克遜在當(dāng)時發(fā)表的專輯，唱片封面設(shè)計中用自己經(jīng)典的太空漫步舞蹈動對月球探索熱潮的興起，同時這些動作和服裝也是人們對未知未來的追求，神秘的，新奇領(lǐng)域和生活的向往，對自己內(nèi)心世界的一種解放，更重要的是對自我表現(xiàn)的一種滿足等。又例如在21世紀(jì)，隨著物聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)視覺文化也席卷而來，數(shù)字化藝術(shù)開始彌漫擴(kuò)散，在LADYGAGA為主的現(xiàn)時代搖滾音樂唱片封面設(shè)計中的科技迷幻風(fēng)格，充滿了涂鴉和行為藝術(shù)的怪誕另類，而這些也正是對現(xiàn)在錯綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)視覺文化下人們社會心理的一種另類描述和詮釋。在某中程度上，LADYGAGA唱片封面設(shè)計中所用到了的所謂“雷人元素”，也正是對某些社會現(xiàn)象和人物心理的一種夸張表現(xiàn)。數(shù)字化時代下視覺文化的變化對唱片封面設(shè)計的影響大數(shù)據(jù)時代的到來，讓數(shù)字化藝術(shù)開始興起泛濫，新時期視覺文化也因此有了新的展現(xiàn)方式和表現(xiàn)內(nèi)容。唱片的封面設(shè)計成為了新時代視覺傳達(dá)數(shù)據(jù)信息的載體數(shù)字化是視覺文化的技術(shù)升級，新的視覺文化給唱片封面設(shè)計帶來了新的設(shè)計元素，讓唱片封面設(shè)計有了新的視覺體驗(yàn)受新時代視覺審美標(biāo)準(zhǔn)影響，數(shù)字化唱片封面設(shè)計成為新時代視覺設(shè)計的主流。

3現(xiàn)代視覺文化背景下，唱片封面設(shè)計的視覺轉(zhuǎn)向

3.1藝術(shù)風(fēng)格的視覺轉(zhuǎn)向從20世紀(jì)50年代的21世紀(jì)初期美國搖滾樂為主，以貓王，邁克杰克遜和LADYGAGA三位搖滾樂代表為例，美國搖滾樂的唱片封面設(shè)計的藝術(shù)風(fēng)格主要是從端莊雅致的古典主義慢慢發(fā)展到簡潔清晰的現(xiàn)代主義，再到新奇怪誕的后現(xiàn)代主義和波普風(fēng)格，直至轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的炫酷迷幻高科技特效風(fēng)格。

3.2表現(xiàn)形式的視覺轉(zhuǎn)向收到現(xiàn)代視覺文化多元化和多變化的影響，唱片封面設(shè)計的視表現(xiàn)形式則主要從理性細(xì)膩保守，慢慢到大膽夸張，更加注重感性，個人風(fēng)格特征的表現(xiàn)。形勢更為個性化，表現(xiàn)形式創(chuàng)新化，更為注重網(wǎng)絡(luò)形式的表現(xiàn)；視覺內(nèi)容設(shè)計表現(xiàn)更加廣泛，更有不同專業(yè)的交叉性表現(xiàn)。

3.3審美標(biāo)準(zhǔn)的視覺轉(zhuǎn)向在大數(shù)據(jù)時代下，數(shù)字藝術(shù)的興起，現(xiàn)代的視覺文化的審美標(biāo)準(zhǔn)更多是傾向于虛擬的網(wǎng)絡(luò)界面應(yīng)用，對現(xiàn)代音樂唱片封面設(shè)計的審美視覺轉(zhuǎn)向也更為關(guān)注多虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，關(guān)注視覺形式，有更多的特效表現(xiàn)內(nèi)容上可以設(shè)計更多更專業(yè)的內(nèi)容，例如弱化視覺控件，能最大限度地讓消費(fèi)者在有限的時間內(nèi)最大效率地掌控視覺信息，省時高效，視覺體驗(yàn)更加優(yōu)質(zhì)完整。

參考文獻(xiàn)

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第5篇：封面設(shè)計論文范文

21世紀(jì)是科學(xué)與藝術(shù)緊密結(jié)合的時代，高校學(xué)術(shù)期刊具有科學(xué)性與權(quán)威性，在封面設(shè)計中創(chuàng)新意識的增強(qiáng)即科學(xué)性與藝術(shù)性的和諧表現(xiàn)。學(xué)術(shù)期刊的創(chuàng)新原則首先要體現(xiàn)在封面設(shè)計中，這不僅是時代的特征要求，同時也是學(xué)術(shù)的科學(xué)展現(xiàn)。

(一)專業(yè)學(xué)術(shù)性

高校期刊是學(xué)術(shù)權(quán)威的體現(xiàn)，就期刊的封面設(shè)計而言就是要遵循其學(xué)術(shù)性的原則。學(xué)術(shù)期刊與普通的生活休閑類雜志、文學(xué)藝術(shù)類雜志、娛樂時尚類雜志等截然不同，在封面設(shè)計中一定要體現(xiàn)莊重、嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)氣息，整體設(shè)計要體現(xiàn)出大方、雅致、清新脫俗的書卷氣。設(shè)計師要充分了解高校學(xué)術(shù)期刊的定位，首先從學(xué)術(shù)的角度出發(fā)，打造特有的學(xué)術(shù)氛圍，再用藝術(shù)的語言表現(xiàn)，營造出獨(dú)特書卷氣息。

(二)具有時代感

科學(xué)的發(fā)展是與時俱進(jìn)的，學(xué)術(shù)論文同樣要體現(xiàn)時代性，及時發(fā)現(xiàn)當(dāng)下的社會問題，研究最具前沿的科技信息是高校學(xué)術(shù)期刊的使命。高校學(xué)術(shù)期刊的封面設(shè)計就是要緊抓時代脈搏，體現(xiàn)出現(xiàn)代感。封面設(shè)計中各個視覺元素要簡潔、流暢，力求把積極向上、高速發(fā)達(dá)的時代感表現(xiàn)而出。抽象的視覺符號給人以無窮的想象空間，醒目單純的色彩為我們帶來樂觀向上的心態(tài)，這些都是現(xiàn)代設(shè)計中常用的視覺元素。

(三)體現(xiàn)特色化

高校學(xué)術(shù)期刊因其研究方向不同、定位不同，所以也會形成不同的風(fēng)格特色。期刊的封面設(shè)計禁忌常常更換，每期發(fā)行的期刊在大體格局與版式設(shè)計不變的前提下，細(xì)節(jié)設(shè)計可以略有調(diào)整，以體現(xiàn)出發(fā)行時間不同，為讀者帶來新鮮感。高校學(xué)術(shù)期刊與普通期刊有許多不同之處，太過媚俗或時尚、張揚(yáng)都不能體現(xiàn)學(xué)術(shù)特色。期刊的封面設(shè)計創(chuàng)意要結(jié)合學(xué)校的特質(zhì)、體現(xiàn)刊物的宗旨、展現(xiàn)地方的特色為核心，使其更具特色化。

(四)宣揚(yáng)主題化

高校的學(xué)術(shù)期刊基本上都會有文理版之分，多數(shù)情況下它們的封面沒有太大區(qū)別，往往只是在封面的色彩或文字內(nèi)容上稍作改動，這樣就很難體現(xiàn)出期刊的主題，從而失去特色。如哲學(xué)社會版的期刊封面，在設(shè)計中要更具文學(xué)氣質(zhì)與感性色彩，而自然科學(xué)版就要更加理性化，給人以客觀、公正、清新、自然之感。同一高校，不同專業(yè)類別的期刊一定要統(tǒng)一并富有變化，這樣才能使書籍的主題更加突出并吸引讀者。

二、高校學(xué)術(shù)期刊封面設(shè)計的藝術(shù)創(chuàng)新

(一)字體編排

在學(xué)術(shù)期刊的封面中，文字信息是至關(guān)重要的，如刊名、副標(biāo)題、期刊號、編輯名稱、出版社名稱、學(xué)校名稱等，這些文字信息都是封面中重要的視覺元素。眾多的信息只有精心的設(shè)計與編排才能既不失美感，又主題突出，使讀者過目不忘，乃至愛不釋手。如鄭州大學(xué)出版的《美與時代》。《美與時代》目前是全國有重要影響的美學(xué)和藝術(shù)學(xué)學(xué)術(shù)期刊。封面中刊名設(shè)計獨(dú)特醒目，字體干凈利索，封面信息主次清晰，同時又透著一股清新時尚之美，閱讀中為我們帶來賞心悅目之感。在這份學(xué)術(shù)期刊的封面上引人注目的無疑是刊名的設(shè)計，字體把雜志主題與時代感體現(xiàn)的淋漓盡致，副標(biāo)題、刊號、出版日期、內(nèi)容簡介等系列文字信息編排合理、條目清晰，不僅有很好的導(dǎo)視作用，同時與刊名設(shè)計銜接得當(dāng)，在整個封面設(shè)計中使裝飾與閱讀功能合二為一。這使《美與時代》在大多數(shù)直接引用學(xué)校名稱字體或名人題字的學(xué)術(shù)期刊的封面設(shè)計中脫穎而出，美不勝收。

(二)色彩搭配

色彩在視覺傳達(dá)中有著優(yōu)先于圖形與文字的優(yōu)勢，是人類情感的直接體現(xiàn)。色彩總是在不知不覺中發(fā)生作用，左右我們的情緒。不同色彩具有不同的象征意義，同時又可以使讀者產(chǎn)生不同的心理影響。在學(xué)術(shù)期刊的封面設(shè)計中，色彩的運(yùn)用不僅對呈現(xiàn)期刊的風(fēng)格特征起著重要的作用，同時與所表達(dá)內(nèi)容的合理搭配還能給讀者留下深刻的印象。例如《山西大學(xué)學(xué)報》，期刊采用棕色為封面主色，色調(diào)素雅而沉穩(wěn)，顯示出該校的悠久歷史與文化背景。中式豎向的編排，學(xué)校古老而富有特色的建筑圖片，以及行云流水般的書法背景無不與懷舊的色調(diào)相得益彰，透露出該校的獨(dú)特風(fēng)格韻味。再如《陜西大學(xué)學(xué)報》的封面設(shè)計，黑白紅的色彩搭配強(qiáng)勁有力，色塊分割構(gòu)成簡約時尚之美，烘托出一種寬松開放的辦學(xué)理念和學(xué)術(shù)氛圍，使其在眾多學(xué)術(shù)期刊的封面設(shè)計中脫穎而出。當(dāng)讀者第一眼看到就能夠被這種強(qiáng)有力的色彩搭配所感染，并激發(fā)出閱讀的沖動，從而使讀者進(jìn)入一個思考與探索的階段。對于期刊封面來說，色彩所賦予的感染力，給閱讀者帶來的情緒影響是直接而重要的。作為設(shè)計師不僅要對色彩應(yīng)用有一個準(zhǔn)確的把握，同時也要對該校的歷史、辦學(xué)理念、專業(yè)特色等做全面了解，這樣才能合理運(yùn)用色彩語言，設(shè)計出讓廣大讀者喜愛的期刊封面。

(三)插圖應(yīng)用

快節(jié)奏的生活使我們走進(jìn)“讀圖時代”。精美的插圖使人們在閱讀中擁有了更直觀、形象的閱讀方式，與此同時人們獲取信息的方式也變得更加便捷?！白x圖時代”的來臨也使當(dāng)代書籍設(shè)計發(fā)生改變，這種設(shè)計的變化也直接反應(yīng)在高校學(xué)術(shù)期刊的封面中。插圖就是一種圖形元素，它的表現(xiàn)形式多樣，如繪畫、電腦制作、攝影圖片等，都可以作為學(xué)術(shù)封面的插圖使用。插圖早于文字出現(xiàn)，是一種比文字更為形象的視覺語言。學(xué)術(shù)封面中的插圖可以將抽象的文字語言轉(zhuǎn)化成親切形象的視覺符號，使讀者直觀、準(zhǔn)確、形象、快速地了解書籍所要傳播的各種信息，以此獲得愉悅的閱讀體驗(yàn)。如清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院出版的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊《裝飾》一書，生動的圖形語言作為封面設(shè)計的主體，不僅使讀者對每一期的內(nèi)容具有準(zhǔn)確直觀的了解，同時也美化了期刊的封面，實(shí)乃一舉多得的優(yōu)秀設(shè)計典范。具有敏銳洞察力的《裝飾》，每一期都采用最新的資訊信息設(shè)計封面，從而擁有了更高的關(guān)注度，贏得讀者喜愛，以此顯示出該期刊的學(xué)術(shù)真實(shí)性與資訊快捷性。如本年度4月的熱點(diǎn)話題是蘋果的創(chuàng)始人喬布斯離世與iphone4s的成功上市，這成為《裝飾》在2012年4月封面的設(shè)計主題。又如2012年7月倫敦奧運(yùn)會如期而至，奧運(yùn)會徽成為該月的期刊封面，同時期刊內(nèi)容也會針對奧運(yùn)主題事件展開評論與研究。正是準(zhǔn)確地運(yùn)用了圖形語言，讀者才能透過《裝飾》了解更多、更廣、更全面的藝術(shù)評論研究，使得該期刊在其專業(yè)領(lǐng)域樹立起學(xué)術(shù)性的權(quán)威地位。由此可見，學(xué)術(shù)期刊的封面插圖設(shè)計不僅有美化版面的作用，同時也是期刊學(xué)術(shù)定位與精神面貌的展現(xiàn)。如果說讀書能開啟人們的心智，那么讀圖則能是視覺的享受，插圖具有多姿多彩的表現(xiàn)方法與藝術(shù)形式，能夠輕而易舉地把復(fù)雜的信息轉(zhuǎn)變成簡潔的圖形語言，使閱讀成為一種輕松愉悅的審美體驗(yàn)。

(四)紙張與印刷工藝

優(yōu)秀的設(shè)計要通過到位的紙張材料與高超的印刷技術(shù)才能夠顯現(xiàn)出來。紙張材料的選擇不僅為設(shè)計錦上添花，同時從另一個方面表現(xiàn)出刊物的質(zhì)量。由于高校學(xué)術(shù)期刊的莊重性、嚴(yán)肅性，選擇一些有質(zhì)感的紙張作為封面，能大大增強(qiáng)刊物的形象定位和設(shè)計水準(zhǔn)。另外，選擇與紙張材質(zhì)相協(xié)調(diào)的印刷工藝，更能使封面設(shè)計達(dá)到事半功倍的效果。擯棄毫無質(zhì)感的紙張材料與粗糙的印刷方式，使學(xué)術(shù)期刊的封面在第一時間給讀者留下深刻印象，為原本刻板嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)期刊賦予生動形象的性格色彩，使其具有生命力與感染力。當(dāng)然，紙張與印刷工藝的選擇要以適合該期刊的學(xué)術(shù)定位為準(zhǔn)，太過復(fù)雜或成本過高的材料和工藝要慎重選用?？傊?，學(xué)術(shù)期刊的封面設(shè)計與其他期刊相比需要相對嚴(yán)謹(jǐn)、低調(diào)、質(zhì)樸的設(shè)計風(fēng)格與表現(xiàn)手段，切記要避免那些華而不實(shí)、嘩眾取寵的過度設(shè)計產(chǎn)生。

三、結(jié)語

第6篇：封面設(shè)計論文范文

一、 畢業(yè)論文（設(shè)計）文本結(jié)構(gòu)規(guī)范

1．畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容結(jié)構(gòu)

⑴ 中、外文摘要 扼要敘述本論文（設(shè)計）的主要內(nèi)容、特點(diǎn)，文字要精練。中文摘要約300字左右，外文摘要不宜超過250個實(shí)詞；關(guān)鍵詞要符合學(xué)科分類，一般為2－4個，每個詞均為專業(yè)名詞（或詞組），一詞在6個字之內(nèi)。

⑵ 目錄

⑶ 正文  包括選題背景、方案論證、過程（設(shè)計或?qū)嶒?yàn)）論述、結(jié)果分析（含技術(shù)經(jīng)濟(jì)論證）、結(jié)論或總結(jié)。

選題背景：說明本課題的來源、目的、意義、應(yīng)解決的主要問題及應(yīng)達(dá)到的技術(shù)要求；簡述本課題在國內(nèi)外發(fā)展概況及存在的問題，本設(shè)計的指導(dǎo)思想。

方案論證：說明設(shè)計原理并進(jìn)行方案選擇，闡明為什么要選擇這個設(shè)計方案（包括各種方案的分析、比較）以及所采用方案的特點(diǎn)并進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)論證。

過程(設(shè)計或?qū)嶒?yàn))論述：指作者對自己的研究工作的詳細(xì)表述。要求論理正確、論據(jù)確鑿、邏輯性強(qiáng)、層次分明、表達(dá)確切。

分析：對研究過程中所獲得的主要的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象進(jìn)行定性或定量分析。

結(jié)論或總結(jié)：對整個研究工作進(jìn)行歸納和綜合，闡述本課題研究的結(jié)論和尚存在的問題及進(jìn)一步開展研究的見解和建議。

注：文科及其它學(xué)科，可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，參照上述結(jié)構(gòu)制定統(tǒng)一的正文結(jié)構(gòu)規(guī)范。

⑷ 致謝

⑸ 附錄 包括與論文有關(guān)的圖表、計算機(jī)程序、計算書、運(yùn)行結(jié)果，主要設(shè)備、儀器儀表的測試精度等。

⑹ 參考文獻(xiàn)。

(7)任務(wù)書

(8)畢業(yè)設(shè)計（論文）評定意見表

下載列表：

本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）基本規(guī)范要求

本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）開題申請表

開題報告要求

2．工作量要求

⑴ 論文（設(shè)計說明書）字?jǐn)?shù)不應(yīng)少于7000字；

⑵ 原則上查閱文獻(xiàn)5篇以上。 

3．排版基本規(guī)范要求

⑴ 正文撰寫規(guī)格

① 論文開本及版芯

論文開本大小：210mm×297mm（A4紙）；

版芯要求：左邊距：30mm，右邊距：25mm，上邊距：30mm；下邊距：25mm，頁眉邊距：23mm，頁腳邊距：18mm；

② 標(biāo)題  

論文分三級標(biāo)題：

一級標(biāo)題：黑體，三號或16pt，段前、段后間距為1行；

二級標(biāo)題：黑體，四號或14pt，段前、段后間距為1行；

三級標(biāo)題：黑體，小四號或12pt，段前、段后間距為1行。

上述段前、段后間距可適當(dāng)調(diào)節(jié)，以便于控制正文合適的換頁位置。

③ 正文字體及頁眉、頁腳

正文字體：正文采用五號宋體，行間距為18磅；圖、表標(biāo)題采用小五號黑體；表格中文字、圖例說明采用小五號宋體；表注采用六號宋體。

頁眉、頁腳文字均采用小五號宋體，頁眉左側(cè)為“中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文”，右側(cè)為一級標(biāo)題名稱；頁眉下橫線為上粗下細(xì)文武線“    ”（3磅）；單面打印時頁碼排在頁腳居中位置，雙面打印時頁碼分別按左右排在切口一側(cè)。

物理量應(yīng)按規(guī)定采用斜體，單位字母采用正體，其他英文、羅馬字符一般采用Time New Roman正體。

④ 圖紙、圖表要求

文中所列圖形應(yīng)有所選擇，照片不得直接粘貼，須經(jīng)掃描后以圖片形式插入。圖紙、圖表布局合理，整潔，線條粗細(xì)均勻，標(biāo)注規(guī)范，注釋準(zhǔn)確；工程圖紙必須按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或工程要求繪制。其他詳細(xì)要求見附文。

⑵ 參考文獻(xiàn)

為了反映文稿的科學(xué)依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度以及向讀者提出有關(guān)信息的出處，正文中應(yīng)按順序在引用參考文獻(xiàn)處的文字右上角用［］標(biāo)明，［ ］中序號應(yīng)與“參考文獻(xiàn)”中序號一致，正文之后則應(yīng)按引用序號刊出參考文獻(xiàn)。

    參考文獻(xiàn)的著錄，按著錄/題名/出版事項(xiàng)順序排列。 

    期刊：著者.題名.期刊名稱，出版年，卷號（期號）:起始頁碼

    書籍：著者.書名.版次（第一版不標(biāo)注）.出版地:出版者，出版年.起始頁碼（選擇項(xiàng)）

其他參考文獻(xiàn)的著錄詳細(xì)要求及示例見附文。

第7篇：封面設(shè)計論文范文

裝幀設(shè)計因圖書的存在而存在，是一種外延形式，是圖書本體的包裝。裝幀設(shè)計即刻意地精致和完整一本圖書的全部，是在完成圖書的整體美。在直觀的美感中，感動讀者，感動他人。沒有主題就沒有創(chuàng)意，書裝藝術(shù)離不開書的主題。

堅持裝幀設(shè)計的創(chuàng)作主動性，也要始終以主題為本，以完善圖書的整體形態(tài)為要旨，自覺把裝幀作為從屬性的客體來定位、來做文章；倘若在創(chuàng)作中能不時提醒自己：他人會怎么認(rèn)識這個主題，認(rèn)識這件作品，假如美術(shù)編輯換一個角度、退一步思考問題呢，退一步才能海闊天空，才能為創(chuàng)作主動性的堅持提供更大的空間，從而在創(chuàng)作中做到游刃有余。

聽一位做書的朋友說起，現(xiàn)在賣書，50%賣書皮。這話雖不十分貼切，但現(xiàn)在書商做書，對書裝要求的苛刻是很難想象的?！半m說不是貨賣一張皮，但是如果圖書沒有好品相，就一定不會暢銷?！币恍﹫D書策劃工作室，美術(shù)編輯的位置是舉足輕重的。很多圖書策劃人不約而同地把美術(shù)編輯的作用放大到了幾乎和文字作者“等量齊觀”的重要程度，在接待圖書作者、探討稿件、策劃出版時讓美術(shù)編輯全程參與。裝幀設(shè)計者要把手中的活做精做細(xì)，做得富有生命和個性，就必須在有限的空間里，采取積極主動的態(tài)度。唯有主動，想象的空間才能自由、活躍、不拘一格。設(shè)計藝術(shù)是主觀、能動、積極、活躍的行為，是從無到有的一種藝術(shù)體驗(yàn)，裝幀設(shè)計若失去了裝幀藝術(shù)家的創(chuàng)作主動性，作品將失去鮮活的生命力及觀賞的價值。呂敬人先生的裝幀作品《朱熹榜書千字文》之所以膾炙人口，除了他對裝幀藝術(shù)獨(dú)特的感悟能力和審美情趣外，與外界的支持也是分不開的，試想如果因某些相左意見而對該作品進(jìn)行“修正”，那這件作品能如此完美嗎?

優(yōu)秀的裝幀設(shè)計就是一個路標(biāo)，引導(dǎo)讀者如何盡快找到圖書的主題；就是一座橋梁，搭建了作者與讀者的通途；它也是一種誘惑，引誘讀者購買的欲望。有縝密思維的裝幀設(shè)計的視覺引導(dǎo)，從一開始就能先聲奪人，與讀者展開一場讀書定位的談話。

2006年是國內(nèi)市場大眾健康類圖書風(fēng)行天下的一年，然則這些圖書的命運(yùn)卻不盡相同。除了選題策劃、營銷策劃、出版品牌等其他因素的影響之外，裝幀設(shè)計，甚至是封面設(shè)計，就已經(jīng)在健康類圖書銷售的陣地上起到了前所未有的重要作用。

要堅持裝幀設(shè)計的創(chuàng)作主動性，堅持裝幀設(shè)計的審美引導(dǎo)功能?，F(xiàn)在不少出版社撤銷了美術(shù)編輯室，請一些設(shè)計工作室、廣告公司來設(shè)計。其視覺效果是不容置疑的，但細(xì)品味，大部分作品總覺得少了些什么：也許是書文化的底蘊(yùn)，也許是對書的感覺，似乎明確的告白多一些，給人于啟迪、于聯(lián)想、于精神情感尚欠缺了些。

二、從“設(shè)計”到“做書”

做書，是選題的后策劃，是在作者的原稿確立以后，文字編輯的加工和美術(shù)編輯的包裝、制作行為。

目前，普遍的加工模式是文字編輯先對文稿進(jìn)行編輯加工，后交美術(shù)編輯設(shè)計，如養(yǎng)路工的各分一段，責(zé)任分明。也因此，美術(shù)編輯常處于非常被動的地位，也很難做出令人滿意的設(shè)計作品。

美術(shù)編輯應(yīng)改變被動的狀態(tài)，甚至把自己的觸角伸向文字編輯的領(lǐng)域。而不只是停留在書籍裝幀的表皮打扮或簡單的內(nèi)文裝飾這一層面。在選題策劃時就應(yīng)與文字編輯一起熟悉文稿的內(nèi)容，探討書的開本，策劃書的形態(tài)和裝幀方式，從抽象思維逐漸轉(zhuǎn)變到生動具體的形象思維上來，盡可能多地采取合適的編排手段(如增加圖表、插圖，變動字號等)，盡量將書稿做新、做活、做通俗。

美術(shù)編輯要完整一本書的策劃意念，不應(yīng)是單一的封面或版式的片面行為，在遵循該書策劃者的初衷時，逐漸逐級發(fā)散自己的創(chuàng)作思維，成熟創(chuàng)作思路，時刻反省自己的加工行為，彌補(bǔ)文字加工的單一和欠缺，深入淺出，亦可相得益彰?！吨祆浒駮ё治摹肥菂尉慈讼壬牧ψ?，無論從書的開本、形態(tài)，還是裝幀材料的使用和三維與二維空間的連貫處理，都不難看出做書者為強(qiáng)化做書意識所盡的心力。其木板、羊皮、紙等傳統(tǒng)書裝材料，其激光嵌刻的漢字和古樸、實(shí)用的鎖扣，經(jīng)現(xiàn)代設(shè)計觀念的結(jié)構(gòu)和組合，令人嘆為觀止，而內(nèi)文的散頁裝訂，可掛貼、可描摹、可復(fù)印、可制版，對喜書者言，從收藏、從觀賞、從教學(xué)均為佳選。我國出版的各類書法藝術(shù)書籍頗多，類中不乏精品出眾之作，但《朱熹手書千字文》的出版，無疑從氣魄上、外觀上都力壓群芳，為精品中之精品。

同樣內(nèi)容的一本書，同樣的發(fā)行渠道，僅僅因?yàn)閾Q了一張皮兒，把“面子”(封面)乃至“里子”(版式)做了一下改換，就有可能變滯銷為暢銷——這就是圖書裝幀的力量。那么，怎樣才能讓裝幀設(shè)計更好地“拉動”銷售力呢?這就需要美術(shù)編輯一定要“多管閑事”，不斷地向文字編輯追問：“讀者群體如何定位?大約什么定價?銷售渠道都有哪些?……”這其實(shí)也就是美術(shù)編輯角色轉(zhuǎn)變，從單純的設(shè)計到有意識地做書。

筆者最近參與了社里一套孕產(chǎn)保健類圖書的策劃過程。孕產(chǎn)保健類圖書在市場上可謂琳瑯滿目，同樣選題的圖書不計其數(shù)。很多的同題材暢銷書也已深入人心。那我們的圖書如何取勝?筆者大膽地提出了自己的想法：形式高于內(nèi)容。

是“內(nèi)容高于形式”，還是“形式高于內(nèi)容”，永遠(yuǎn)是裝幀設(shè)計人員苦苦尋求的問題。筆者個人認(rèn)為，“形式高于內(nèi)容”也是圖書設(shè)計的突破之處。而且這種新的設(shè)計理念，在對很多圖書的裝幀設(shè)計上得到了空前的發(fā)揮。孕產(chǎn)保健類圖書的讀者對象主要是將為人父母的年輕讀者，為了孩子舍得投資，同時他們也需要豐富實(shí)用的信息指導(dǎo)育兒過程。在裝幀設(shè)計上，首先選用輕松活潑的暖色調(diào)，增加和讀者之間的親和力。開本選用大24開本，這樣內(nèi)文可以穿插大量的圖片，使閱讀更加輕松。設(shè)計上更貼心地增加了照片粘貼處、“每周感言”等。閱讀結(jié)束后，此書也可以成為一本孩子成長的紀(jì)念珍藏書。選用厚度較厚、手感舒適的輕型紙，100多頁的內(nèi)容可以達(dá)到普通紙張200多頁的厚度，從直觀上給人一種視覺豐富的信息。該書現(xiàn)正在開發(fā)和制作階段，這也是筆者有意識地參與做書，有意識地以裝幀設(shè)計來引導(dǎo)文字加工的一種嘗試。

美術(shù)編輯在圖書的大出版空間中，不是不可為，而是大有可為。美術(shù)編輯需要轉(zhuǎn)變觀念，變被動的等、靠為主動的參與。

作為美術(shù)編輯要堅信：讀者通過外在形式的啟迪，誘發(fā)了閱讀內(nèi)文的欲望，而在閱讀的過程中，又能體驗(yàn)到外在形式所給予的視覺的輕松和審美的愉悅。美術(shù)編輯的做書意識和方式在做書過程中舉足輕重，作為內(nèi)容的延續(xù)，裝幀設(shè)計能夠完成文字所不能替代的內(nèi)容。

第8篇：封面設(shè)計論文范文

【關(guān)鍵詞】游戲化學(xué)習(xí)；信息技術(shù)教學(xué)；行動研究

【中圖分類號】G420　【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A　【論文編號】1009－8097(2012)03－0091－04

一、問題與計劃

筆者是新入職的小學(xué)老師，擔(dān)任中高年段的信息技術(shù)課教學(xué)。在一個學(xué)期的教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生喜歡上電腦課，但對教學(xué)內(nèi)容不感興趣，總是偷偷地玩游戲，教學(xué)效果可想而知。怎樣讓學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生興趣，成為一直困擾我們的難題。

為了解決這一難題，我們先向科組的幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教，了解到他們在課堂上常會采用“恩威并施”的辦法：通過反面典型，讓學(xué)生認(rèn)識到沉迷游戲的嚴(yán)重后果；通過監(jiān)控軟件和課堂巡視，減少學(xué)生安裝、運(yùn)行游戲軟件的機(jī)會；把玩游戲當(dāng)做學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)的獎勵，疏導(dǎo)學(xué)生的游戲情結(jié)，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識。

以上辦法在我們的課堂實(shí)施了一段時間，學(xué)生偷玩游戲的現(xiàn)象有所改善，但學(xué)生為了得到玩游戲的獎勵，對于學(xué)習(xí)任務(wù)只是敷衍了事，并沒有多少投入。為此，我們開始尋求新的方式方法來解決我們的問題。

2010年12月，周老師參加了“數(shù)碼游戲化學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)會議(2010)”。與會代表介紹的理論和實(shí)踐，讓我們意識到可以借用游戲化學(xué)習(xí)的理念“提升學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動機(jī)及其學(xué)習(xí)成就”。然而，這一鼓舞人心的領(lǐng)域也面臨著巨大的挑戰(zhàn)：媒體和公眾對游戲頗有微詞，而且專家學(xué)者也難以拿出教育與游戲有機(jī)融合的成熟方案。因此，為了解決學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)問題，我們擬采用游戲化學(xué)習(xí)的理念和方式進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐；為了最大限度地挖掘游戲化學(xué)習(xí)方式的效果，減少新型教學(xué)方式在實(shí)踐探索中的偏差，避免教學(xué)事故的發(fā)生，我們還將借助學(xué)校開發(fā)的“區(qū)域教師專業(yè)發(fā)展平臺”以及“Wiki協(xié)作備課”這一核心應(yīng)用，以校際協(xié)作的形式進(jìn)行課例研究。

二、研究方法

1.被試

參與本研究的被試來自嘉信西山小學(xué)四年級的兩個平行班(每班50人)，年齡在10歲左右。這些學(xué)生家境較為富裕，家中都配有電腦和網(wǎng)絡(luò)，對于上網(wǎng)、玩游戲非常熟練，對于文字、圖片的操作和處理也較容易上手。

2.活動與工具

通過課堂觀察和課后隨機(jī)訪談，我們了解到不少四年級學(xué)生愛玩“洛克王國”，因此，我們設(shè)想借用“洛克王國”游戲來重新架構(gòu)――“封面設(shè)計(PPT)”一課。

為了融入游戲化學(xué)習(xí)的理念，并不斷修正我們的教學(xué)實(shí)踐，我們通過“區(qū)域教師專業(yè)發(fā)展平臺”的“交互問答”模塊就我們的問題進(jìn)行征詢(見圖1)，吸引平臺中多個學(xué)校的教師參與，聚焦問題并以此為導(dǎo)向，在平臺(以Wiki為核心應(yīng)用，見圖2)支持下，開展了以“行動.交流.反思”為主線的校際課例研究：(1)通過Wiki平臺“封面設(shè)計(PPT)”一課的教學(xué)設(shè)計，吸引對該課題感興趣的成員參與討論，引發(fā)思考并完善；(2)由周老師在班級實(shí)施教學(xué)，現(xiàn)場聽課成員面對面評課外，其他成員則通過Wiki平臺上的教學(xué)錄像觀看，共同反思教學(xué)效果；(3)在反思的基礎(chǔ)上重新修改教學(xué)設(shè)計(見圖3)，并在課上實(shí)施，如此往復(fù)幾輪。

3.數(shù)據(jù)收集與分析方法

本研究采用了以下數(shù)據(jù)收集和分析方法：(1)問卷調(diào)查法。對學(xué)生教學(xué)前、后的態(tài)度和知識技能進(jìn)行調(diào)查，通過百分比進(jìn)行統(tǒng)計和前后的比對分析，進(jìn)行班內(nèi)的縱向比較和班級間的橫向比較，了解行動前后教學(xué)效果的變化(調(diào)查問卷見附錄一)。(2)深度訪談法。通過課堂觀察通過協(xié)作備課平臺、QQ聊天、面談等方式，獲取協(xié)作成員對教學(xué)效果的意見和建議，進(jìn)而深化對游戲化學(xué)習(xí)的認(rèn)識，改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。(3)課堂觀察法。通過執(zhí)教教師對學(xué)生反應(yīng)的觀察，獲取對學(xué)生的態(tài)度以及教學(xué)效果最直觀的感受。(4)作品分析法。對前后兩個實(shí)驗(yàn)班的作品比對分析，進(jìn)而了解行動前后教學(xué)效果的變化。

三、研究過程

游戲化學(xué)習(xí)的想法得到了領(lǐng)導(dǎo)的支持，并且外校兩名有經(jīng)驗(yàn)的老師也加入進(jìn)來。借助“Wiki協(xié)作備課”模塊，在充分吸取老師們意見的基礎(chǔ)上，對教學(xué)設(shè)計進(jìn)行了多次調(diào)整與修改。經(jīng)過四年級兩個班的兩次教學(xué)實(shí)踐及三個輪次的交流與反思，基本實(shí)現(xiàn)了由外在的教學(xué)情境改變到內(nèi)在的教學(xué)策略的提升，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與學(xué)業(yè)成就的雙贏。

1.改變教學(xué)情境：初試鋒芒鎩羽歸

(1)設(shè)計

《我的洛克王國――封面設(shè)計(PPT)》教學(xué)設(shè)計剛掛到“協(xié)作備課”板塊上，就得到老師們極大關(guān)注，許老師質(zhì)疑：從教學(xué)設(shè)計不能看出游戲?qū)虒W(xué)內(nèi)容的支持作用，更多只是借用游戲的一個形式。外校的蔣老師提出了同樣的質(zhì)疑，并按他的理解上傳了親自設(shè)計的教學(xué)設(shè)計，這份教學(xué)設(shè)計將“洛克王國”的故事情景貫穿在插入藝術(shù)字一插入圖片一插入白選圖形.綜合運(yùn)用等教學(xué)活動之中，讓學(xué)生在游戲中完成學(xué)習(xí)。

對照蔣老師的教學(xué)設(shè)計，我們發(fā)現(xiàn)我的教學(xué)設(shè)計過于簡單化，只在新課導(dǎo)入部分引用了幾張“洛克王國”的圖片，雖然這樣做有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)初期的積極性，但是在促進(jìn)學(xué)生掌握本課重點(diǎn)及突破難點(diǎn)上顯然幫助不大。我們重新研讀教材，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重構(gòu)，同時也好好地玩一玩“洛克王國”游戲，真正體驗(yàn)游戲帶來的快樂與魅力，從游戲中分解出對教學(xué)有幫助的內(nèi)容與形式。再在老師們的意見的基礎(chǔ)上，在“協(xié)作備課”板塊上對初稿中的教學(xué)活動進(jìn)行了大的調(diào)整(見圖4)，選取“洛克王國”的人物和場景，構(gòu)建一個包含任務(wù)的故事情景，再將“背景選取――藝術(shù)字修飾――自選圖形美化――圖片的疊放次序”等小任務(wù)，設(shè)計成為不

(2)實(shí)施

帶著協(xié)作完成的教學(xué)設(shè)計，周老師滿懷信心地走進(jìn)四年(8)班。課上前5分鐘學(xué)生也是情緒高漲，然而其后的表現(xiàn)卻給我們當(dāng)頭一棒。任務(wù)才剛剛布置，學(xué)生就大聲嚷嚷：“老師，行啦，行啦，快點(diǎn)讓我們自己做吧!”“老師，我知道怎樣做，不用教啦!”令人難堪的是，更多的學(xué)生從課堂提示中發(fā)現(xiàn)了“洛克王國”游戲秘密所在，連一些好學(xué)的孩子也簡單、馬虎地提交作業(yè)，偷偷玩開了游戲。

(3)反思

課堂上出現(xiàn)的情況讓我們始料不及。我們借助問卷獲取的數(shù)據(jù)對問題的根源進(jìn)行了初步分析。對教學(xué)前測和后測的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較(見圖5)，可以發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生在課前已經(jīng)掌握了教學(xué)重點(diǎn)(分別是：設(shè)置背景圖片占88％，插入藝術(shù)字占93％，修改藝術(shù)字的顏色占76％，插入自選圖形占91％，調(diào)整圖片的疊放次序占51％)。由此，我們認(rèn)為本次教學(xué)失敗的原因在于教學(xué)重點(diǎn)過于簡單，教學(xué)難點(diǎn)設(shè)置不當(dāng)。

為了解決以上問題，我們通過“協(xié)作備課”版塊向團(tuán)隊(duì)成員陳述了教學(xué)情況，并將課堂錄像上傳到平臺。許老師認(rèn)為學(xué)生之所以會出現(xiàn)這種情況，其原因是老師設(shè)置的任務(wù)過于簡單，缺少一個由易到難的梯度，讓學(xué)生認(rèn)為這些內(nèi)容已

全部掌握；而且老師利用“洛克王國”游戲來建構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，暗示學(xué)生們游戲可能也是學(xué)習(xí)工具之一，強(qiáng)化學(xué)生課堂游戲化的意識，從而讓學(xué)生認(rèn)為在課堂玩游戲成為自然而然的事。許老師建議，有目的設(shè)計一些認(rèn)知陷阱，提高任務(wù)的難度，讓學(xué)生對新舊知識的產(chǎn)生巨大的認(rèn)知反差，有利于保持學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。外校的杜老師則提議，操作技能的掌握可以改為學(xué)生自主探究的形式，有的知識點(diǎn)在word中已經(jīng)學(xué)過，而與ppt大同小異。因此，設(shè)計合適的問題情境，讓學(xué)生在探究中發(fā)現(xiàn)、在操作中體驗(yàn)，從而掌握教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。

(4)改進(jìn)

根據(jù)數(shù)據(jù)分析的結(jié)果以及老師們的建議，我們開始試著從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)策略方面提升學(xué)生的興趣和思維的參與度，也開始從游戲的進(jìn)入到教學(xué)的內(nèi)核，嘗試將游戲與教學(xué)進(jìn)行融合：通過拓展、延伸教學(xué)重點(diǎn)，設(shè)置具有一定難度梯度的任務(wù)，讓學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。

我們對“協(xié)作備課”板塊上的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行了修改(見圖6)，在“背景選取一藝術(shù)字修飾一圖片插入一自定義動畫”等不同難度的闖關(guān)小任務(wù)中添加一些陷阱或關(guān)卡，讓學(xué)生完成挑戰(zhàn)的同時對重點(diǎn)知識有了拓展和延伸，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性和豐富其學(xué)習(xí)內(nèi)容，并在課堂上留出更多的時間讓學(xué)生利用小貼士自主探究和操作，獲得更多的體驗(yàn)，收獲更多的喜悅。

2.教學(xué)策略調(diào)整：重整旗鼓得凱旋

當(dāng)周老師站在四年(5)班時，心中難免有些緊張和不安。然而，一堂課下來卻讓我們倍感欣慰，學(xué)生在課堂上始終保持較高的學(xué)習(xí)興趣。在任務(wù)驅(qū)動下，通過學(xué)生的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，教學(xué)順利突破難點(diǎn)，讓每一位學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。

為了更好地了解課堂教學(xué)實(shí)情，通過課堂的突發(fā)事件處置得失，修訂教學(xué)行為，我們根據(jù)課堂錄像認(rèn)真做了一個課堂實(shí)錄，并將課堂中的隨機(jī)事件整理出來上傳到平臺，讓我們團(tuán)隊(duì)的老師進(jìn)行點(diǎn)評。許老師認(rèn)為本課的教學(xué)難重點(diǎn)處理得當(dāng)，更為突出的是，老師不僅善于利用“洛克王國”的情景，而且很好地借用其闖關(guān)游戲，設(shè)置具有一定難度梯度的任務(wù)，推動學(xué)生積極地、主動地闖關(guān)，從而創(chuàng)造性地完成任務(wù)，教學(xué)效果佳，同時也指出教學(xué)組織語言比較平淡，教學(xué)活動環(huán)節(jié)之間缺少過渡，讓教學(xué)減色不少。而碧桂花城學(xué)校的蔣老師則認(rèn)為以學(xué)生熟悉的游戲?yàn)榍榫扒腥虢虒W(xué)，極大地調(diào)動了學(xué)生的參與積極性，為本課任務(wù)的完成提供了堅實(shí)的基礎(chǔ)，教學(xué)內(nèi)容的游戲化方面有了較大的跨越，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中感悟、在操作中掌握，通過學(xué)生的自主探究有效地掌握技能。當(dāng)然，老師在課堂節(jié)奏把握上少些火候，活動安排稍顯小、碎些。

老師們的評論給了我們極大的鼓舞，讓我們堅定了游戲化學(xué)習(xí)的探索方向，并為認(rèn)識的深化和實(shí)踐的改進(jìn)提供了可資借鑒的建議。

四、結(jié)果與討論

第9篇：封面設(shè)計論文范文

自身宣傳是農(nóng)業(yè)科技期刊提高自身知名度的重要手段。期刊進(jìn)行自身宣傳最常見的方法是刊登征訂、征稿啟事，在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)利用期刊自身的特點(diǎn)，刊登期刊特色、突出封面形象、參加各種活動等，以此增強(qiáng)期刊的競爭力，以期在媒體融合過程中求得自主和發(fā)展。1.1展示辦刊業(yè)績。無論是給期刊投稿的作者還是訂閱期刊的讀者，自然都青睞于學(xué)術(shù)水平高、影響因子大的期刊，這類期刊知名度高、影響范圍大、編校質(zhì)量高，是學(xué)科領(lǐng)域的核心期刊。因此，農(nóng)業(yè)科技期刊適時將自身刊物的特色展示給外界，也是對期刊的一種宣傳。期刊可以在封面、封底或版權(quán)頁的顯著位置標(biāo)識期刊的獲獎情況、期刊的辦刊業(yè)績，或者逐一列出被國內(nèi)外各大數(shù)據(jù)庫收錄情況，或者適時適版報道有關(guān)刊物的影響因子以及論文被引情況等。這些期刊特色都是本刊區(qū)別于他刊的顯著特征，是作者、讀者了解期刊的一種捷徑。1.2突出期刊封面。封面是期刊的窗口，是編輯工作的延續(xù)，是設(shè)計者藝術(shù)構(gòu)思的結(jié)晶，能形象直觀地體現(xiàn)期刊的辦刊水平和質(zhì)量?？v觀農(nóng)業(yè)科技期刊封面的形象設(shè)計，大都顯得平淡，缺乏藝術(shù)創(chuàng)意。因其學(xué)術(shù)性較強(qiáng)，內(nèi)文排版格式要求嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、統(tǒng)一。而一個具有藝術(shù)氣息的封面對嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)整的農(nóng)業(yè)科技期刊來說，就是點(diǎn)睛之筆，是藝術(shù)與學(xué)術(shù)的完美結(jié)合，構(gòu)成了期刊整體的藝術(shù)審美效果。農(nóng)業(yè)科技期刊封面設(shè)計主要應(yīng)體現(xiàn)雅致、大方、簡潔、嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)調(diào)等風(fēng)格。其封面藝術(shù)設(shè)計首先應(yīng)考慮形式美的構(gòu)圖原則，其次要強(qiáng)調(diào)構(gòu)思立意，運(yùn)用期刊特有的刊名字體、刊標(biāo)等要素整體構(gòu)圖，形成具有期刊自身特色的藝術(shù)形象，一些老牌期刊的封面之所以能夠在讀者心中留下深刻印象，正是因?yàn)槠鋵⑵诳敖?jīng)典性”或識別性極強(qiáng)的要素一脈傳承的緣故，這本身就是對期刊的一個很好的形象宣傳。1.3舉辦各種活動?！昂镁埔才孪镒由睢?，為擴(kuò)大期刊影響，編輯部除了要做好自身的組稿、編校、印刷和發(fā)行等出版活動外，還應(yīng)積極進(jìn)行自身的宣傳。如主動策劃主辦全國性或地方性學(xué)術(shù)交流會議，積極參加各種信息交流活動；針對學(xué)科領(lǐng)域或社會共同關(guān)心的熱點(diǎn)、重點(diǎn)課題進(jìn)行專題策劃，展開專題報道[1]；與廣告客戶緊密聯(lián)系，適時適地舉辦雜志推介會或廣告客戶答謝會等，加強(qiáng)與作者、讀者、廣告客戶之間的聯(lián)系，為三者之間創(chuàng)建一個交流溝通的平臺。策劃舉辦各種學(xué)術(shù)會議、積極參加信息交流活動，這些措施都是辦刊活動的拓展和延伸，以促進(jìn)期刊社與外界的聯(lián)系，提高期刊的影響力和知名度。1.4參加專業(yè)會議及展會。期刊編輯既應(yīng)該是雜家也應(yīng)該是領(lǐng)域內(nèi)的專家。期刊編輯部要積極參加期刊界的學(xué)術(shù)交流活動，以了解更多編輯、出版的專業(yè)知識，同時也應(yīng)盡可能多地參加相關(guān)領(lǐng)域的科研專業(yè)會議，兼顧知識的“內(nèi)”“外”結(jié)合，這是一個結(jié)識各領(lǐng)域知名專家學(xué)者和現(xiàn)場宣傳期刊的便捷途徑[2]，每年舉辦的大型期刊展覽會以及圖書展覽會等都為期刊提供了展示機(jī)會，也為期刊的宣傳發(fā)行工作帶來了契機(jī)。這對提高期刊的發(fā)行量，擴(kuò)大期刊的知名度起到了重要作用。為今后期刊的發(fā)展起到事半功倍的作用。在會議或展會中宣傳期刊時要注意突出期刊自身特有的“經(jīng)典性”的要素、標(biāo)志，從而體現(xiàn)期刊的品牌特色[3]。

2利用傳統(tǒng)媒體進(jìn)行宣傳

在新媒體不斷融合的背景下，傳統(tǒng)媒體強(qiáng)大的內(nèi)容生產(chǎn)力，在報道內(nèi)容的深度、力度、廣度方面都是新媒體所不能比擬的，傳統(tǒng)媒體仍是獲取信息的重要渠道。廣播、電視、報紙、雜志是傳統(tǒng)媒體的主要組成部分，農(nóng)業(yè)科技期刊應(yīng)充分利用傳統(tǒng)媒體進(jìn)行有效的宣傳[4]。利用廣播、電視宣傳是一種簡便快捷的信息傳播手段，但期刊界鮮有用之宣傳的先例。農(nóng)業(yè)科技期刊可以充分利用電視信息傳播快，覆蓋廣的特點(diǎn)做些嘗試。報紙、期刊都是用平面靜態(tài)方式表現(xiàn)的傳播媒體。報紙具有非強(qiáng)制性傳播的特點(diǎn)，且宣傳的形式多樣，可信度高，出版周期短，讀者有較大的主動性和選擇權(quán)。因此，農(nóng)業(yè)科技期刊可以有選擇性的做一些宣傳，如報道、廣告、征稿啟事、征訂啟事等。期刊大多具有專業(yè)性，有自身相對固定的讀者群，雜志的重復(fù)閱讀率及傳閱率最高，利用其宣傳信息保存時間長，且視覺表現(xiàn)力強(qiáng)，有藝術(shù)美感，印刷精美。農(nóng)業(yè)科技期刊要選擇一些在行業(yè)內(nèi)影響力大且與自身定位略有不同的同類優(yōu)秀期刊做宣傳，由于其發(fā)行量較大且受眾目標(biāo)基本一致，會有很好的宣傳作用。

3利用新媒體進(jìn)行宣傳

新媒體是互聯(lián)網(wǎng)時代利用現(xiàn)代化通信技術(shù)發(fā)展起來的信息傳播形態(tài)，交互性強(qiáng)，傳播信息量豐富、及時，且不受時間和空間的限制[5]。新媒體具有很多傳統(tǒng)媒體所不具備的強(qiáng)大功能，可以個性化的承載所需要的信息，同時具有強(qiáng)大的互動。這些特點(diǎn)徹底改變了傳統(tǒng)媒體單一、單向的傳播方式。在互聯(lián)網(wǎng)、4G手機(jī)全面滲透到人們生活的各個環(huán)節(jié)中的今天，利用新媒體傳播信息及時快捷、內(nèi)容表現(xiàn)形式多樣化、存儲信息量豐富等優(yōu)勢對期刊進(jìn)行多層次、多方位的展示。利用電子目錄、網(wǎng)站、網(wǎng)頁、微博、微信等新媒體適時組織開展微策劃、微直播、微調(diào)查等活動，實(shí)時采集、即時發(fā)稿。3.1電子目錄宣傳。電子目錄是農(nóng)業(yè)科技期刊宣傳的新手段[6]。電子目錄以其制作成本低、內(nèi)容靈活、便于快速瀏覽和傳播，能有效提升農(nóng)業(yè)科技期刊的辨識度和影響力[7]。期刊電子目錄其本質(zhì)為網(wǎng)頁或HTML文件，可以通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行傳播、瀏覽，可以按照需要進(jìn)行靈活調(diào)整。電子目錄是以整期目錄的形式呈現(xiàn)，通過郵件群發(fā)、博客、微博、微信等形式廣泛地推送到特定領(lǐng)域讀者。讀者就能及時地了解期刊的內(nèi)容，從而有效地提高了期刊的顯示度。電子目錄可以借助多種媒體進(jìn)行傳播，不同的傳播途徑有不同的效果。3.2網(wǎng)站、網(wǎng)頁宣傳。在新媒體時代，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行宣傳是最經(jīng)濟(jì)、效率最高、最容易被接受的方式，信息網(wǎng)絡(luò)傳播已成為最新的傳播方式。農(nóng)業(yè)科技期刊可以依據(jù)主辦單位以及各大數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)站建立期刊網(wǎng)頁；也可利用數(shù)據(jù)庫優(yōu)先出版平臺，將優(yōu)秀的論文提前紙刊在網(wǎng)上出版；抑或在網(wǎng)上推出電子版，方便讀者閱讀下載，以及利用網(wǎng)絡(luò)互動性的優(yōu)勢開展學(xué)術(shù)交流活動。這些是農(nóng)業(yè)科技期刊充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其優(yōu)勢，把傳統(tǒng)期刊的平面展現(xiàn)轉(zhuǎn)變成具有網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)的動態(tài)的、主體的和全方位的展現(xiàn)[8]，以提高期刊知名度和擴(kuò)大影響力的一個有效的宣傳手段。3.3微博、微信平臺宣傳。近年來，因微博、微信互動性強(qiáng)的特點(diǎn)而被期刊社作為宣傳手段。由于微博用戶眾多及病毒式傳播的特點(diǎn)，期刊每期的內(nèi)容在紙刊出版之前，就微博上摘要，以引起讀者對期刊的關(guān)注與期待[9]。微信是現(xiàn)階段使用最廣的一款移動社交軟件，到目前為止，其覆蓋率已經(jīng)高達(dá)80.76%[10]，成為了信息傳播的一個便捷的工具。目前，已有許多農(nóng)業(yè)科技期刊通過微信公眾號進(jìn)行宣傳和推廣，這也為農(nóng)業(yè)科技期刊帶來了更為廣闊的宣傳平臺。隨著微信公眾平臺的不斷完善，推送功能必會更加成熟，農(nóng)業(yè)科技期刊通過建立自己的“微平臺”，能夠及時同步更新期刊，同讀者實(shí)時互動交流，同時還可以進(jìn)行新技術(shù)、新產(chǎn)品的[11]，加上期刊自身權(quán)威性、專業(yè)性的特點(diǎn)，展示期刊自身特色，提高期刊辦刊水平，以促使期刊長效發(fā)展。3.4軟文宣傳。軟文作為一種全新的互聯(lián)網(wǎng)站傳媒推廣機(jī)構(gòu)因以傳播為過程，又稱為“新傳播軟文傳媒”。軟文的定義就是它不是很直白的硬廣告，要做技術(shù)性的處理，比如趣味性、故事性、權(quán)威性等。目的是提高可信度，最終提升轉(zhuǎn)化率。近年來，很多的農(nóng)業(yè)科技期刊也逐漸開始了軟文宣傳的嘗試，期刊首先要有一個涵蓋期刊價值的廣告語，以盡量詮釋期刊的商品性質(zhì)；其次配有一定的插圖，以突現(xiàn)期刊的內(nèi)涵，將期刊的內(nèi)容放大出來，以利用版面的沖擊效果讓讀者產(chǎn)生興趣。這樣的軟文宣傳首先在傳統(tǒng)媒體上，近年來隨著新媒體的深入，充分利用網(wǎng)絡(luò)這個平臺在互聯(lián)網(wǎng)上有計劃、有目的地對自己的期刊進(jìn)行廣泛的傳播、推廣，利用新媒體的資源優(yōu)勢更能突顯軟文宣傳的精髓。

4結(jié)束語

農(nóng)業(yè)科技期刊的宣傳是提高期刊影響力的一個重要手段。可以為期刊帶來更寬的知名度，是提高期刊質(zhì)量的關(guān)鍵因素[12]。新媒體的融合發(fā)展給農(nóng)業(yè)科技期刊宣傳帶來了更多快捷的宣傳方式，通過自身宣傳、傳統(tǒng)媒體宣傳、新媒體宣傳等多元化的宣傳策略來提升期刊的影響力，有助于農(nóng)業(yè)科技期刊可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

作者:賀晉瑜 聶磊云 張志玲 單位:山西省農(nóng)業(yè)科學(xué)院果樹研究所

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