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論文摘要:人居環境是人類與自然之間發生聯系和作用的中介,人的生產生活以及具體的人居環境建設活動都離不開更為廣闊的自然背景。因此,在實踐景觀設計的過程中要充分以科學的發展觀踐行大自然的生存法則,達到所謂的“天人合一”,人居環境學的系統思維給了景觀設計以理論的指導。
研究當今各種城市環境景觀形態設計失敗的原因,多為設計脫離了人類作為環境的主人的行為感受和需求,或為忽略了當地環境的生態規律。21世紀的社會要求我們更加關注“人”,但又不能一味的滿足“人”的欲求,而是從人的需求出發,創造符合生態發展規律的生活方式。而“人居環境科學”(The Science of Human Settlements)正是一門以人類聚居(包括鄉村、集鎮、城市等)為研究對象,著重探討人與環境之間的相互關系的科學。它強調把人類聚居作為一個整體,了解、掌握人類聚居發生、發展的客觀規律,以更好地建設符合人類理想的聚居環境,這為景觀設計帶來了指導方法,使得對環境的理解更為人性化和合理化。
一、人居環境學發展原則
依據吳良鏞院士所著的《人居環境科學導論》,我們可以得知人居環境的概念及其構成。引用其書中觀點,人居環境,是人類的聚居生活的地方,是與人類生存活動密切相關的地表空間,是人類在大自然中賴以生存的基地,是人類利用自然、改造自然的主要場所。而人居環境科學就是圍繞地區的開發、城鄉發展及諸多問題進行研究的學科群,它是聯貫一切與人類居住環境的形成與發展有關的,包括自然科學、技術科學與人文科學的新的學科體系,研究對象即是人居環境。
1、人居環境的框架及原則
人居環境的核心是“人”,人居環境研究以滿足“人類居住”的需要為目的。就內容而言,人居環境包括五大系統:自然系統、人類系統、社會系統、居住系統、支撐系統。其中,“人類系統”與“自然系統”是兩個基本系統,“居住系統”與“支撐系統”則是人工創造與建設的結果。在人與自然的關系中,和諧與矛盾共生,人類必須面對現實,與自然和平共處,保護和利用自然,妥善的解決矛盾就必須堅持可持續發展。
在任何一個聚居環境中,這五個系統都綜合的存在著,五大系統也各有基礎科學的內涵。在人居環境科學研究中,建筑師、規劃師和一切參與人居環境建設的科學工作者都要自覺的選擇若干系統進行交叉組合。另一個方面,根據中國存在的實際問題和人居環境研究的實際情況,也可將人居環境科學范圍簡化為全球、區域、城市、社區、建筑等五大層次。
對于人居環境的建設大概有幾個方面的要求:提高生態的意識;與經濟良性互動;發展科技;重視發展整體利益;與藝術的創造相結合等。
2、人居環境學的系統性
人居環境學是涉及人居環境的有關科學。與“環境科學”、“環境工程學”等既有聯系又有區別。總的來說,它們都以環境為研究對象,但各自的研究范圍、內容、與側重點及所采取的手段并不一致。環境科學與環境工程學涉及的是具體的科學技術問題,全球變暖、臭氧空洞的產生等,而人居環境科學關心的則不僅是如何把環境科學與環境工程的理論和方法引入人類聚居形態,對五大系統的各個層次的人工與自然環境的相關內容均應引入到規劃中去,用以提高環境質量、形成宜人的居住氛圍。
從人居環境不同方面可以有不同的學科核心和學科體系,就人居環境的物質建設、規劃實際來說,則可以以建筑、地景、城市規劃三位一體,構成人居環境科學的大系統中的主導專業。依據我國的情況,當前大規模建設實踐需要面向21世紀的建筑發展,宜將這三者融貫綜合的進行規劃設計與研究。
人居環境科學是一個學科群,人居環境科學是發展的,永遠處于一個動態的過程中,其融合與發展離不開運用多種相關學科的成果,特別要借各自相鄰學科的滲透和展擴,來創造性的解決繁雜的實踐中的問題。因此人居環境科學是一門龐大的系統科學,研究建筑、城市、以至區域等的人居環境科學,也應當被視為一種關于整體與整體性的科學,目標就是獲得整體的協調發展。若能將此系統的設計原則貫徹在景觀設計上,也同樣將具有高瞻遠矚的發展潛力。
二、景觀設計原則
景觀設計雖然是建立在環境藝術設計概念之上的設計門類,但它所蘊涵的內容卻涉及到美、建筑、園林和城市規劃四個方面。景觀設計最通俗的解釋就是美化環境景色,可以說是以塑造建筑的外部空間的視覺形象為主要內容的藝術設計。這是一個綜合性很強的環境系統設計,它的環境系統是以園林設計所涵蓋的內容為基礎,設計概念是以城市規劃設計總攬全局的思維方法為主導,其設計系統是以美術與建筑專業的構成要素為主體。
同樣是一門兼具多學科知識的交叉學科,建立在人居環境學的系統框架之內,景觀設計同樣需要貫徹整體的系統思維,以面對21世紀下,對環境的綜合發展要求。在第20屆建筑師大會上,吳良鏞院士在《世紀之交展望建筑學未來》的報告中指出:廣義的建筑應走向建筑、地景、城市規劃的融合。他所謂的地景,即景觀設計,用景觀設計的手段來改善城市的生態環境是必然趨勢,而景觀設計也就成為居住區規劃設計中很重要的一個部分。 轉貼于 1、景觀設計的人性化原則
景觀設計要做到“以人為本”的人性化原則,就要求設計者必須在充分了解所住居民的年齡結構、職業、生活、工作習慣、生理要求的基礎上進行全方位的人性化設計。目前我國許多居住區內園林綠化在很多方面忽略了這一點。比如:有的樓盤用綠地做隔離帶,卻忽視了人們生活的方便,兩分鐘的路程可能得走上十幾分鐘,導致許多人直接從綠化帶穿過,破壞了綠化;有的居住區綠化設計沒有把殘疾人的行為考慮進去,給殘疾人的出行帶來不便;有的居住區沒有為老人和幼兒開辟專用活動場地;有的居住區景觀設計粗糙,沒能真正、準確地創造人們所需環境。
根據奧斯卡紐曼所作的人們行為活動與城市形體環境關系的研究,認為人的各種行為活動要有相應的領域,他提出了由私密性空間、半私密性空間、半公共空間及公共空間構成的空間體系設想。運用在居住區園林環境設計中,就是要按照人們的不同需求和不同的活動內容,適當地進行區域的劃分,以適應不同年齡層、不同興趣群和不同文化層的人們開展社交和活動的需要,既要有綜合的集中空間,又要有適合集體和個人的分散性活動空間,空間類型盡可能豐富,以滿足不同層次人群的需求。
例如:調查表明,當前居住區的綠地空間,老年人日常使用率最高。老年人的活動特點是以我國特有的各種健身功、舞、拳、劍等群體活動和小范圍的交往、談心等活動為主,為滿足這些需求,應有針對性地以山、水、綠籬、樹叢或建筑小品進行隔離,形成相對獨立且視線干擾小的綠地空間。
2、景觀設計的生態持續性原則
人居環境學是以人工環境和自然環境相結合的綜合構成,它是尺度不一、形式不一的綜合構成。人們的生活與人工環境之密切不難理解,但與自然環境的密切性卻往往受到忽視。1872年美國建立的黃石公園,第一次公開確認原始荒野是文明生活的象征,不能不顧后果的把自然環境僅僅用于經濟開發,因為風景也是一種社會文化資源,也是一種生態資源。被稱為上個世紀最后一位偉大的人文主義者——芒福德,進一步指出:如果環境文化已經深入人心,我們的審美觀念就不會只停留在一些風景名勝震撼人心的地貌上,而應該同等對待大地的每一個角落,還必須強調綠色空間不僅是為了游憩和觀賞,更重要的是為了人作為自然的一貫賴以生存的生態環境。
從生態學的角度把人類看作自然界的一部分,我們強調生物的總體和環境的作用。地球上的所有生命一起構成了一個實體,所有的需要都從這個人居環境取得,因此,不能只著眼于它的各個部分建設,還要達到整體的完滿,既達到作為“生物的人”在這個生物圈內存在的條件的滿足,又達到作為“社會的人”在社會文化環境中需要的條件的滿足。因此,人工建設必然以人居環境的和諧作為前提和目的,園林景觀設計實踐同樣不例外。
新時代的園林景觀設計, 賦予新的形式、材料、科技、革新的同時, 傳統的民族文化及特征需與現代設計理念相結合。中國豐富的自然景觀和卓越的園林文化遺產是現代風景園林師的寶貴財富,其中蘊涵的自然文化理念、園
林生態美學和再現地域景觀的手法, 值得我們認真研究、借鑒, 并融會貫通于實踐之中。
三、結語
21世紀我們面對的將是一個全球性的生態意識覺醒,并開始進入積極行動的時代。人居環境是人類與自然之間發生聯系和作用中介,人居環境建設本身就是人與自然相聯系和作用的一種形式,理想的人居環境是人與自然的和諧統一,或如古語所云“天人合一”。因此,現代的景觀設計應積極為居民創造舒適宜人的室外公共空間及私密性空間,以及符合各年齡層居民行為特點的景觀環境活動空間,加強居民與綠地的聯系,調動居民參與景觀環境設計與管理的積極性。在發揮景觀環境、景觀功能的同時,最大限度地提高城市住區的生態環境質量,滿足居民進行社會性活動的需要,保持和發展其地域文化傳統,共同營造人居環境的和諧美好。
參考文獻
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[2] 吳良鏞.芒福德的學術思想及其對人居環境學建設的啟示.城市規劃.1996.1.
論文摘要:中國自古以來的室內設計和器物設計,始終遵循著物為人用的設計原則和設計理念,以是否適宜人作為終最終目的,體現著以人為本的造物觀和環境觀。本文透過對中國傳統室內設計的論述,表現了“宜人”這一主流特色。
宜,是指強調對策或者方法的針對性?;揪窬褪亲痂悼陀^事實。它既是中國古代思維中一種十分重要的形式,也轟古代室內陳設設計活動的運行準則和價值及其標準。宜人彰是要把人的需求作為出發點。傳統室內設計在宜人的總目摘和設計主張的設計活動中,既有因地、因人制宜的做法,也羊宜簡不宜繁的、宜自然不宜雕琢的審美抉擇。
就因地、因人制宜的做法而言,以實用為主,以滿足人創功能需求為出發點,創建和諧宜人的人居環境。我國古代經雀者因地制宜,把宜人與否作為取舍的標準。如建于清光緒九拜的蘇州大新橋巷龐宅,書房設置與中路西側的南首,前后有雋美庭園,壞境十分優美安逸,適宜讀書學習。江蘇吳江黎里鏤柳亞子故居,第五進廳堂東側為書齋,面對院落及植被,窗下布置書桌椅子,十分科學合理;書房分割成前后兩部分,后值幾位休憩之處,學習工作與休息兩相宜。
清初李漁認為為太師椅不宜冬日長時間久坐,于是發a}了一種暖椅,借助座位和腳下設置柵欄、木板和抽屜,里面可以用來生火,在寒冷的冬季人們坐于其間也會感覺比較暖私舒適。這種設計竭力突出了一個“宜”字。
李漁在談到住宅裝修與陳設設計時還有以下建議:“居宅無論精粗,總以能避風雨為貴。常有畫棟雕梁,瓊樓玉欄,而止可娛晴,不堪坐雨者,非失之太敞,則病于過峻。故柱不宜長;長為招雨之媒;窗不宜多,多為匿風之;務使虛實相半,長短得宜。
廳壁不宜太素,亦忌太華。名人尺幅,自不可少,但須濃淡得宜,錯綜有致?!?/p>
這里體現了一種辯證的思維,既要有曲折變化,又要有內在的一致性和整體性;既端莊整體,又要有變化活潑之態,以至“構合時宜,式征清賞”。形勢與內容要統一,過也不好,不及也不行,兩者之間的“中”才是最好和恰當。
《論語·雍也》認為:“質勝文則野,文勝質則史”,孔子主張不偏不倚,揚棄“文勝質”、“質勝文”兩種片面傾向,辯證地趨向”文質彬彬,文與質的協調與統一”。在《登徒子好色賦》中,宋玉答楚王問,形容鄰居一位漂亮女子“增之一分則太長,減之一分則太短;著粉則太白,施朱則太赤”,講的就是恰如其分,恰到好處和適宜。先秦墨家主張“強本節用”,從功利的角度審視和考察造物的存在價值,極力反對奢侈傾向,以實用為主。這些設計思想對于我國古代室內陳設和環境設計產生重要影響。
明代文士文震亨在《長物志》卷一“海論”中總結了室內陳設和裝修的技法、思路和手段后,提出了“隨方制象,各有所宜”的設計原則。不同的設計對象具有不同的設計方案。例如山齋的設計,則應“宜明凈不可太敞。明凈可爽心神,太敞則費 目力?!睆d堂方面,則“堂之制,宜宏敞精麗……高廣相稱”。山齋與廳堂在功能、使用包括環境等方面是有區別的。山齋的因地制宜與廳堂的功能之別,都應該具備各自的形式與內蘊。
李漁還提出設計應“宜簡不宜繁”有兩方面的意思和主張。一方面從實用經濟的層面出發,例如在談到住宅窗根的制作時主張:“窗權以明透為先,欄桿以玲瓏為主,然此皆屬第二義;其首重者,止在一字之堅,堅而后論工拙。”堅固是最大的經濟,除此則是非實用的。只有在實用、堅固的基礎上再求如“明透”、“玲瓏”之類。另一方面,追求高雅清超之境,更多體現著審美的角度的選擇、精神層面的需求。在中國傳統人居環境文化及室內陳設的發展歷程中,由簡約、簡樸等發展至高雅脫俗的審美風格,匯聚獨特而清新的審美感受和精神追求。
李漁在《閑情偶寄》卷四“居室部”中提出的兩項設計原則,除了上述“宜簡不宜繁”之外,還有一項“宜自然不宜雕琢”,其中蘊含著順法自然、尊崇自然的一種追求。反應了文人士大夫在室內設計中的一種審美傾向。也就是說“宜”的深層內涵,是以自然之美為主,具有素樸、本性的意蘊。更多的凸現了設計者的一種審美追求和理想信念。
環境的宜人和宜人的環境,是我國古代設計者追求的重要目標。漢代案桌體輕足低,以適應當時漢民族席地而坐的生活和起居方式。這種以人為本、根據當時生活方式和生活特點為出發點進行的設計和實踐活動,蘊含著傳統室內陳設的文化特征。
自古以來,我國祖先對大自然的認識,經歷了漫長又曲折的過程。認識的主流就是主張與大自然和諧統一。這種人與自然的親和關系,體現了一種”天人合一”的思想觀念。
關鍵詞:山地,山地居住區,立體空間景觀,立體生態特色,防洪、排洪
我國山地比較多,面積占國土三分之二,人口約占全國人口總數的一半,山區城鎮約占全國城鎮總數的一半,因此,在我們日常工作中經常遇見山地居住區的規劃設計。
山地一般具有比較豐富的景觀多樣性和生物多樣性的特點,只要科學地加以規劃就有可能建成人工環境和自然環境協調發展的富有魅力和活力的社區。在設計過程中,宜從以下幾個方面進行考慮:
1.正確處理建筑與山地地形之間的關系
山形地勢千變萬化,設計中應在變化中尋找普遍規律,理順關系。一般將建筑擺放成與等高線平行或斜交的關系, 既順應周邊關系,又經濟合理,在條件限制下,也可以與等高線垂直,這時考慮場地關系要復雜些,可以將建筑進行錯層、吊腳、筑臺等處理。建筑宜長短搭配, 順應地形,錯落分布,即可創造豐富的空間關系,又可使建筑間互不遮擋,引進最大的陽光面。山地地形特征明顯,具有起伏變化較大,高差較大,地形復雜的特點,因此應盡可能保持原始地形以避免不必要的土方量,并且充分利用地形高差,可設計地下、半地下建筑,利用屋頂布置綠化、庭院或活動場地,對多層次的立體空間充分利用,是對山地居住區可持續發展的要求,也是對山地生態環境保護的要求。
2.合理規劃道路系統
布置道路系統應結合基地自身的自然條件,建立布局合理、線形靈活,等級明確的道路網結構體系。論文大全。規劃中要順應原有地形地勢的起伏變化, 依山就勢布置道路系統。自然地形對道路有很大影響,在地形起伏較大的丘陵地區或山區,道路選線常受地形、地貌、工程技術經濟等條件的限制,有時候不得不在地面上要作較大的改變,縱坡也要作適當的調整。山地道路如果片面強調平、直,就會增加土方工程量而造成浪費。因此,在確定道路走向和寬度時,在滿通、消防環道的坡度、寬度及轉彎半徑等方面要求的基礎上,善于結合地形,盡量減少土方工程量,節約用地和道路基建費用。
山地道路選線還要注意所經地段的工程地質條件, 線路應選在土質穩定,地下水位較深的地段,盡量繞過地質和水文地質不良地段。地下水位很高時,冬天結冰,對路面結構有破壞作用。路面應與地下水保持一定距離,以免結冰后引起路面開裂。
布置車行交通的同時,步行交通系統規劃也是不可缺少的。因受地形和坡度的影響, 步行交通有可能成為其自身獨特的環境特色,在規劃中,因地制宜布置梯道和林蔭布道,將小區中心、組團中心及公共綠地有效地聯系起來,形成一個安全,寧靜,方便的人行系統,這樣可以使人們減少與機動車混行帶來的困擾, 享受以人為本的親切感受,體驗景觀變化豐富、視線聯系多樣的樂趣。
3.精心營造立體空間景觀
基地一般處于山體圍合或半圍合狀態下, 自身又襯在連綿不絕的山體背景之下,因此,景觀設計應與山地空間環境自然平衡,與山地獨特地質特點和氣候特征相適應, 符合山地起伏和環境色彩的變化,此外,由于山地空間環境復雜,視點變化多,對景觀有著多角度、多方位的審美要求。為此, 形成山區的空間景觀藝術就要求對每一座建筑物的體量、造型、風格、尺度和色調進行研究,以及每一組建筑物與群體必須形成一個高低錯落、整齊有致,并應與基地自然環境相協調的整體形態。論文大全。在基地內部環境設計中,力求營造一種環境與人和諧的尺度,做到滿足人的物質、精神、心理、生理、行為規范諸方面的需求的、追求舒適和有人情味的空間環境。利用基地的地形起伏,高差變化,處理好臺階、坡道、擋墻、圍欄等細部,創造層次豐富有山地特點的場所空間,并延續一定的文化內涵,使人們在這里能找到認同感,感受到生活的氣息。
4.科學營造立體生態特色
“生態城市”概念是在七十年代聯合國教科文組織發起的“人與生物圈”計劃研究過程中提出的,基于對人類生態文明的覺醒和對傳統工業化與工業城市的反思, 它不同于以掠奪方式來促進自身繁榮,而是建立以可持續發展為特征的新的結構和運行機制, 實現物質生活和社會生活的“生態化”,其“生態”的意義不是純自然的生態,而是自然、社會、經濟復合共生的城市生態。山地居住區更應該改善人居環境,改進人與自然的關系,采用生態學的方法進行人類居住規劃,建立可持續發展的人類居住區。
在建設中,以生態理論作指導,保護周邊山體,禁止對山體的破壞,在基地中,利用山地地形條件,盡可能進行喬灌草立體綠化,增加單位面積上的綠化量,同時注重立體綠化,充分綠化山體、陽臺、墻壁、停車場等,發揮綠地系統的綜合效應。論文大全。
5.解決好防洪、排洪等工程問題
山地規劃應著重解決基地防洪、排洪問題。在雨季,大量的雨水順著山體順勢而下,如果在降雨達到土壤飽和或下大暴雨,以及水位不斷變化等情況下極易誘發泥石流、崩塌或滑坡等山地災難。因此,在預防為主,防治結合的指導下,應采取以下措施:
⑴維護和保持基地周邊山體綠化,加強植樹造林,保護植被,保持水土;
⑵在基地周邊修筑防洪溝,防洪壩,有效防止雨水直接涌入基地;
⑶在基地內修筑排洪溝,在適當地方結合景觀修建儲水池塘(其作用為局部蓄水,暫緩汛情),最后由排洪溝與大區域排洪系統連接,排除雨水。
做好山地居住區規劃,需要細致觀察,反復推敲,力求創造出高質量人居生活環境,建立與自然環境和諧共處的生態居住社區。
參考文獻:
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湖州是一座有著2300多年歷史的江南古城,地處浙江省北部,東鄰上海,南接杭州,西依宣城,北瀕太湖,交通便利、區位優勢明顯,是環太湖地區因湖而得名的城市。湖州市現轄德清、長興、安吉三縣和吳興、南潯兩區,面積5818平方公里,人口262萬。湖州人文薈萃、文化底蘊深厚,素有“魚米之鄉、絲綢之府、文化之邦”的美譽,是世界絲綢文化發祥地之一。歷代被列為“文房四寶”之首的湖筆也產于湖州?!靶斜榻锨妍惖?,人生只合住湖州”, 這是元代詩人戴表元對湖州良好人居環境的贊譽,也是今日湖州的真實寫照。
二、學校概況
湖州師范學院是一所綜合性的全日制普通本科高等學校,創辦于1916年。學校是全國文明單位、培養碩士專業學位研究生試點工作單位和浙江省普通高校招生第一批錄取學校,現有14個二級學院和一個獨立學院——求真學院,目前擁有全日制本??茖W生18000余人,教職工1270余人。學校積極開展國際合作與交流,先后與美國、加拿大、澳大利亞、英國、俄羅斯、日本、新西蘭等國家和臺灣、香港等地區的高校建立了校際友好合作關系。
學校以“明體達用”為校訓,形成了“艱苦創業、自強不息、和諧共進、奮發有為”的師院精神,正朝著建設有特色、高水平的區域性大學——“湖州大學”的目標邁進。
三、藝術學院概況
藝術學院是學校重點建設的下屬學院之一,有音樂學、美術學、視覺傳達設計、環境設計、服裝與服飾設計5個本科專業,全日制在校生近1500人。學院師資力量雄厚,擁有一支74人的專任教師隊伍,音樂學專業是省級重點建設專業和省級新興特色專業,音樂與舞蹈學學科是校級重點建設學科和校級扶持學科,設計學學科是校級扶持學科。學院著力培養學生的專業技能,積極參與地方企事業單位的文宣工作和地方創意產業的發展,近年來學生作品在各項大賽中頻頻獲獎。學院教學環境與教學條件良好,藝術大樓等按學科、專業要求進行標準化建設,功能齊全,各專業實驗室齊備、教學設施先進,配備九呎“斯坦威”鋼琴等設施。
四、專業介紹
1、音樂學(四年制本科、師范)
主要課程:視唱練耳、基礎樂理、基礎和聲、中國民族民間音樂、中國音樂史、西方音樂史、曲式與作品分析、藝術概論、合唱、形體與舞蹈、基礎鋼琴、基礎聲樂、器樂、論文寫作、音樂專業英語(精品課)、歌曲作法等
擇業去向:中小學校及其他教育單位從事音樂教育工作。
授予學位:授予藝術學學士學位
2、美術學(四年制本科、師范)
主要課程:素描(含速寫)、色彩、書法、篆刻、中國畫(工筆花鳥)、版畫(材料與技法研究)、基礎圖案、Photoshop、攝影基礎、藝用透視學、藝用解剖學、中國美術史、外國美術史、美術概論(含藝術美學)
擇業去向:中小學校及其他教育單位從事美術教育工作。
授予學位:授予藝術學學士學位
3、設計學類(四年制本科)
設計學類分環境設計、視覺傳達設計、服裝與服飾設計三個專業。
擇業去向:學生畢業后能在建筑裝飾公司、園林設計公司、房地產公司、設計院、展覽公司、會展企業、廣告公司、電視臺、網絡公司、出版印刷公司、服裝與服飾企業、服裝與服飾銷售企業以及其他企業和行政事業單位從事藝術設計或業務管理工作。
授予學位:授予藝術學學士學位
(1)視覺傳達設計專業
主要課程:專業攝影、Corel DRAW、圖形創意、Illustrator、字體設計、版式設計、標志設計、卡通形象設計、3DS MAX動畫、POP設計、網頁設計、海報與商業廣告設計設計、手冊與書籍裝幀、包裝設計、CI設計
(2)環境設計
主要課程:制圖與識圖、專業透視與人體工程學、材料學、建筑構造與建筑物理、室內外效果圖、AutoCAD制圖、3DS MAX效果圖、商業空間設計、景觀設計、城市規劃、展示設計、室內設計、公共環境空間設計、裝修施工管理與預算、綜合設計
(3)服裝與服飾設計
主要課程:時裝畫技法、手工印染、男女裝設計、童裝設計、中外服裝史、服裝結構設計、服裝制衣工藝、立體裁剪與造型、針編織工藝、服飾配件設計、服裝CAD、服裝生產與營銷管理、時裝廣告與創意、服裝心理學、衣料圖案設計、時尚與視覺傳達、服裝人體工程學、時裝攝影、時尚品牌商業策劃、陳列設計、服裝專業英語、網絡營銷、創意思維訓練、童鞋設計等。
五、招生計劃
1、2016年我校在浙江、天津、安徽、陜西、江蘇、山東和湖南招收藝術類考生,天津(美術類)、江蘇、山東和湖南(音樂)為專業???,浙江和安徽為專業省統考。
2、招生專業、計劃和學費詳見下表
湖州師范學院2016年招生計劃
六、招生考試辦法
1、專業考試科目及安排
(一)音樂類專業考試科目及內容
(1)考試科目:主項(聲樂、器樂或舞蹈)、加試、視唱。三門考試的總成績折合為100分,各門考試科目占分比例分別為:主項80%,視唱10%,加試不超過10%。(因我校音樂學為師范類專業,聲樂為必修課程,所以主項是器樂或舞蹈的考生加試必須是聲樂)
(2)考試內容:
①視唱:分A、B兩門,任選一門,兩者均為抽題視唱。A為五線譜視唱、B為簡譜視唱。
②聲樂:自選獨唱歌曲1首,考生自備樂譜。
③器樂:鋼琴或民樂或大提琴或管樂,演奏自選練習曲或樂曲一首。
④舞蹈:技巧組合和成品舞。
(二)美術類專業考試科目及內容
(1)考試科目:《素描》、《色彩》二門,考試總成績為200分。
(2)考試內容:
①《素描》:真人頭像或靜物默寫。
要求:A、造型準確;B、表現技法與技巧運用恰當;C、畫面構圖完整;D、用鉛筆、炭筆類工具表現。
②《色彩》:靜物或風景默寫。
要求:A、造型準確;B、色彩關系明確;C、空間處理與表現技法恰當;D、限水粉、水彩形式表現。
2、報名、考試
符合普通高校招生條件的考生持本人身份證原件(或派出所附上同底版照片的身份證明)及省聯考合格證(無聯考省份除外),近期同底版半身免冠一寸證照2張,在指定時間內到規定地點報名、考試。
3、陜西、江蘇、山東湖南和天津藝術??汲煽儾樵兒秃细褡C劃定
(1)成績公布時間為2016年4月,屆時我校將開通2016年藝術類專業??汲煽儾樵兿到y,請考生登錄我校招生網進行藝術類考試成績查詢。
(2)我校按各專業招生計劃的1:4劃出專業考試合格分數線,合格證發放名單將在我校招生網上公布。
4、錄取辦法
(1)陜西、江蘇、山東、湖南和天津藝術專業的錄取辦法:在思想政治品德考核和體檢合格、專業和文化成績達到分數線的情況下,學校根據專業考試成績從高分到低分,并注意相關科目成績擇優錄取。
(2)浙江省藝術專業錄取辦法:對文化、專業成績均合格的進檔考生,分數優先,遵循志愿,按綜合分從高到低排序依次對照專業志愿進行錄取。文化分以750分為滿分計算,專業分以100分滿分計,具體折算方法為:
浙江?。壕C合分=文化分×50%+專業分×7.5×50%;
(3)安徽省藝術專業錄取辦法:詳見安徽省招生錄取相關文件。
5、聯系方式
地址:浙江省湖州二環東路759號
電話:0572-2322001
關鍵詞:綠色建筑;實施方案;研究
綠色建筑是在建筑的全壽命期內,最大限度的節約資源、保護環境和減少污染,為人們提供健康、適用和高效的使用空間,與自然和諧共生的建筑。
所謂“綠色建筑”的“綠色”,并不是指一般意義的立體綠化、屋頂綠色建筑花園,而是代表一種概念或象征,指建筑對環境無害,能充分利用環境自然資源,并且在不破壞環境基本生態平衡條件下建造的一種建筑,又可稱為可持續發展建筑、生態建筑、回歸大自然建筑、節能環保建筑等。綠色建筑的室內布局非常合理,盡量減少使用合成材料,充分利用陽光,節省能源,為居住者創造一種接近自然的感覺。以人、建筑和自然環境的協調發展為目標,在利用天然條件和人工手段創造良好、健康的居住環境的同時,盡可能地控制和減少對自然環境的使用和破壞,充分體現向大自然的索取和回報之間的平衡。
開展綠色建筑行動,對轉變城鄉建設模式,破解能源資源瓶頸約束,改善群眾生產生活條件,具有十分重要的意義。把生態文明融入城鄉建設的全過程,樹立全壽命周期理念、切實轉變城鄉建設模式、提高資源利用效率,合理改善建筑舒適度,全面推進綠色建筑行動,推動城鄉建設走上綠色、循環、低碳的科學發展軌道,加快建設資源節約型和環境友好型社會。
一、建筑行業責任重大
中國的能耗結構中,建筑的建造和使用占據了大約30%,與建筑相關的工業和交通占據了16.7%,兩者相加達到了46.7%。中國目前總數達到430億平方米的既有建筑中,95%以上為高能耗建筑。每年新建的房屋面積占到世界總量的50%,每年新增的20多億平方米的建筑中,仍有80%以上的建筑是非節能建筑。2011年3月5日,國務院總理在“兩會”上作的政府工作報告中提出,要加大既有建筑節能改造投入,積極推進新建建筑節能,大力發展循環經濟。溫總理還指出,“十二五”單位GDP能耗和二氧化碳排放分別降低16%和17%。該報告讓我們看到了綠色建筑在未來發展的廣闊前景和商機。綠色建筑不僅是經濟發展方式轉變的具體體現,也是產業升級、結構調整的重要環節。
二、綠色建筑的理念
綠色建筑正是遵循了保護環境、節約資源、確保人居環境質量這樣一些可持續發展的基本原則,由西方發達國家于20世紀70年代率先提出的這樣一種建筑理念?!澳茉喘h境設計先鋒獎”(Leadership in Energy & Environmental Design Building Rating System)。目前在世界各國的各類建筑環保評估、綠色建筑評估以及建筑可持續性評估標準中,被認為是最完善、最有影響力的評估標準。LEED_NC( 新建筑 )LEED_EB( 既有建筑 )LEED_CS( 毛坯房 )LEED_CI( 室內裝修 )LEED_H( 獨立住宅,目前只能在美國本土認證 )LEED_ND( 4萬平方米以上的社區開發 )LEED for School、LEED for Healthcare、LEED for Retail則是針對具體的建筑市場開發的針對性產品。
三、推廣綠色建筑存在的問題
很多人士沒有弄清綠色建筑的本質含義,根據字面意思,認為綠色建筑只是將建筑物周圍和內部進行綠化。也有人談到綠色建筑,立刻聯想到高成本、高技術、高綠化,靠高科技堆砌起來的才是綠色建筑。綠色建筑并不是一定要采用高新技術,它可以利用常見的健康材料向人們提供一個清潔而舒適的室內環境,達到居住環境和自然環境的的協調統一。建筑界發表了許多關于綠色建筑的論文,但論文大多都停留在綠色建筑設計的理論框架、設計原則、國外工程介紹,理論知識豐富,但是缺乏國內綠色建筑的實例,設計師在實踐時,沒有可供參考的例子。設計師在工作中缺少通盤考慮,很多項目是在建筑完成后才考慮綠化、圍護結構節能和新材料的應用。如果僅考維護結構節能、提高建筑周圍的綠化率,并不能提升建筑的整體性能。
四、綠色建筑設計的對策
綠色建筑是一個宏觀的概念,材料的循環再利用,新能源的開發等很多問題都不應停留在個體建筑上,建筑師應該著眼大局,將其放在城市整體規劃中進行思考;綠色建筑中出現的許多技術問題,比如污水處理、太陽能的采集和利用,不僅僅是建筑專業范圍內的問題,還需要建筑師和其他專業的工程師相互配合,共同解決。技術的選擇決定綠色建筑的設計水平,一般綠色技術包括兩種情況,一種是在傳統的技術基礎上,按照資源和環境的要求,共同改造重組所做成的新技術,第二種是把其他領域的新技術,包括信息技術,電子技術等,按照要求引領進來。
充分利用太陽能,采用節能的建筑圍護結構以及采暖和空調,減少采暖和空調的使用。根據自然通風的原理設置風冷系統,使建筑能夠有效地利用夏季的主導風向。建筑采用適當地氣候條件的平面形式及總體布局。在建筑設計、建造和建筑材料的選擇中,均考慮資源的合理使用和處置。要減少資源的使用,力求使資源可再生利用。節約水資源,包括綠化的節約用水。綠色建筑外部要強調和周邊環境相融合,和諧一致、動靜互補,做到保護自然生態環境。舒適和健康的生活環境:建筑內部不使用對人體有害的建筑材料和裝修材料。室內空氣清新,溫、濕度適當,使居住者感覺良好,身心健康。綠色建筑的建造特點包括:對建筑的地理條件有明確的要求,土壤中不存在綠色建筑有毒、有害物質,地溫適宜,地下水純凈,地磁適中。綠色建筑應盡量采用天然材料。建筑中采用的木材、樹皮、竹材、石塊、石灰、油漆等,要經過檢驗處理,確保對人體無害。綠色建筑還要根據地理條件,設置太陽能采暖、熱水、發電及風力發電壯裝置,以充分利用環境提供的天然可再生資源。隨著全球氣候的變暖,世界各國對建筑節能的關注程度正日益增加。人們越來越認識到,建筑使用能源所產生的CO2是造成氣候變暖的主要來源。節能建筑成為建筑發展的必然趨勢,綠色建筑也應運而生。
關鍵詞:城市濱水景觀;和諧;生態;親水性
引 言
城市濱水區是指城市陸地中與水體(江、河、湖、海)交接的地區,城市濱水區同屬于陸地和水域的邊緣,基于這個特點,城市濱水區是人工建設系統和自然生態系統共存的城市開放空間。城市濱水區因其美麗的自然景觀和人文景觀而成為城市景觀中最具特色和魅力的地方。城市濱水區景觀構建的核心內容是對濱水區自然要素進行人為整合和規劃,即在尊重濱水區特殊的自然規律的前提下,根據人的意愿和需求,規劃與設計濱水區景觀方案,使宏觀的自然山水景觀融入到微觀的人居環境中,最終實現人與環境的和諧統一。
一、構建人與水的和諧關系
人與水的和諧構建,是人與自然和諧相處外化的體現,是我國經濟社會可持續發展對環境藝術設計工作提出的客觀要求。環境藝術設計的核心是為人服務的,人與環境的和諧統一,是環境設計的出發點和落腳點。從微觀上來說,在營造濱水景觀時,人與水關系處理上要體現出和諧性,在保障水的安全和健康的基礎上,能夠發揮水可參與性、觀賞性和趣味性等功能作用,形成人與水的和諧共存。
水域給人一種感官上的愉悅感、舒適感,看到水總讓人心情開心和快樂。有環境心理學研究表明,人處于在濱水環境中能夠使人心情平穩,精神得以放松,親水的活動可以很好的調節人的情緒和心理。因此,人在濱水環境中的心理和行為,總體上的特征表現為親水性。故城市濱水區景觀設計的主要目的是創造并提供符合人們行為特點、適于人們活動的親水空間。
構建人性化的親水空間。首先要在濱水區設置有利于人們接觸和交往的親水空間。親水空間的組合形式簡單概括為向心式和開敞式的。向心式和開敞式結合的空間能給人更舒適的體驗和感受,比較受歡迎。向心式的空間圍合是利用欄桿、綠化帶、矮墻、景觀柱等形式和手段來分隔空間,從而達到圍合的目的,這樣做有利于公共活動在時間和空間上的變換。開敞式的空間給人通透的感受,在濱水空間中公共使用的建筑,如亭子、廊道等,適合使用開敞式的布局。其次,在濱水區應該營造多元化的親水設施。沿濱水區建造線形的親水道路景觀,在路邊設置座椅、廊、亭等休閑設施,滿足人們日常活動的需要;在濱水區設置草坪、水生植物群落、跌水、景觀橋、垂釣、石灘等景觀場所,使人們在游覽的時候可以放松身心、融入到自然之中;在濱水區的水面上開展水上游樂運動,在水面上建游覽性碼頭,相應的在水面上開設觀光游船,在節點公園處安排小型游艇,供人們劃船休閑,游覽沿岸風貌和城市美景,滿足人們親水的需要。
二、構建岸與水的和諧關系
岸與水的和諧構建:岸與水向來是彼此依存,水體有了岸,才有了邊界,形成島嶼、江河、湖泊、溪流;岸因為有了水,才能體現它存在的價值,使得生命絢爛綻放、生機盎然。因此,水需要岸的塑造,岸服務于水,岸與水的結合是形成水岸景觀的基礎。水與岸的景觀效果關系是動與靜的關系,通過動與靜的結合,才使人感到水的生動性、趣味性和親切性,關注岸的親水性和生態性,是我們構建和諧水岸景觀中需要著力解決的問題。
營造親水性的岸線景觀。城市濱水區岸線景觀的設計既要追求平面線形的順暢自然,這樣有利于營造岸線景觀的親水性。我們都知道常見的水是以流動的液態形式存在的,水有可塑造性。岸線的形態走勢決定了水的形態走勢,即通過岸線的形態設計可以改變水的平面形態,這樣做的目的是增加親水性。在具體設計岸線時,要考慮與具體的實際功能相結合。以下是岸線的幾種處理模式:平直的岸線形態,這種岸線特征顯得比較單調呆板,客觀上造成了簡單乏味的休憩活動;曲線的岸線形態,這種岸線形態與水的柔美的形態相吻合,具有連續多變的景觀效果,其中凹進式岸線主觀上給人一種距離心里很近的感受,適宜設置濱水步道,比如親水廣場等。而凸出式岸線給人一種置身于廣闊空間的自然感受,適宜規劃深入水中的親水棧道、親水平臺和親水踏步等;垂直的岸線形態,這種岸線形態打破了自然的岸線形式,有利于延展建筑形態的格局,使得濱水空間的形態更加豐富多樣,因其自身的形態特點,為人們的水上運動,提供便利的空間和場所;折線的岸線,這種岸線形態很大程度上增加了臨水的岸線長度,適宜規劃小型的碼頭,以便??啃〉挠^光游船。岸線形態設計多種多樣,在營造親水性的岸線景觀時,要根據基地環境特點來選擇更加適合的岸線形態。
三、構建建筑與水的和諧關系
建筑與水的和諧構建:水是城市發展必不可少的資源,水調節城市的氣候,給城市帶來生態平衡。建筑是城市的骨架和軀體,是人們工作、學習和生活的場所,臨水建筑更是人們所追求的理想環境。水是平面的和動態的,具有柔的特點,建筑是立體和靜態的,具有鋼的特點。只有鋼性和柔性、平面和立面有機相結合,才能使濱水景觀建筑與水的構建變得和諧,才能使河道水之暢流、濱水空間之通透。
城市濱水景觀應該因地制宜的選擇建筑基址,可以選擇建在水岸邊、湖心島以及橋上,將建筑巧妙和諧的融于自然環境之中,如澳大利亞的悉尼歌劇院,泰國大城府的拜派恩離宮建筑景觀,聊城東昌湖上的望月亭、觀景臺等。建筑的空間布局因水體的介入而呈現自然與人工交相呼應的和諧優美的畫面,這種融和體現了人對自然的親和需求。濱水建筑總體上要求主次分明,布局合理,建筑與水體交相輝映,使建筑在整體構圖與使用功能上具有藝術美感。
濱水建筑群體的布局基本上可以分為集聚型、線型和分散型等三種布局類型。在城市濱水景觀中的一些重要的節點上,濱水建筑組群常常圍繞中心開放空間布置,形成積聚型的建筑組群特點,這種建筑組群具有強烈的集聚性和領域性,從而能夠比較容易形成城市的標志性建筑景觀,如美國紐約經濟、金融、文化、貿易和會展中心的曼哈頓區建筑群,上海陸家嘴金融區建筑群,就是屬于集聚型的濱水建筑群;線型布局的特點是使不同功能的建筑構成組合和穿插的效果,形成相互交替的功能區,建筑的高矮、大小錯落有致的交替變化,使得濱水建筑景觀的形態豐富多彩;分散性的建筑布局一般是在以大范圍自然景觀為主的城市濱水環境中采用,根據功能特點成組、成簇,能使建筑自然和諧的融于濱水景觀之中。因此,城市濱水建筑布局的類型選擇要結合水體、濱水區地形地貌以及濱水開放空間等等因素綜合考量,以便選擇合適的布局方式來營造豐富多彩的城市濱水建筑景觀。
四、構建植物與水的和諧關系
城市濱水景觀中植物與水的和諧構建:水孕育著植物,植物調節著水,植物和水結合構成濱水植物景觀。植物是濱水景觀系統中主要的景觀要素,對于調節和豐富濱水景觀帶的生態環境起到關鍵的作用。構建和諧綠色的城市濱水景觀,要發揮植物的優勢,植物的配置要合理,要因地制宜的營造季相景觀,以創造富有自然美、形態美和藝術美的濱水景觀。
城市濱水景觀中的植物配置,要按照植物的生態習性和總體布局要求進行布置。喬木、灌木、花草的搭配要求科學合理,從而能夠使植物發揮自身的功能性和觀賞性,創造季相變化以及層次分明的植物景觀。濱水綠地中的植物布局手法,講究植物的自然形態與水的協調,追求植物的層次豐富,色彩變化和較多的景觀輪廓,使景觀效果更為醒目。
因水體的不同,植物的配置形式也不盡相同,水體的體量、形狀等不同,植物的配置手法也不同。大的水體,主要考慮遠觀,植物配置注重整體的、大而連續的效果。小型的又比較曲折的水體,考慮近視的水體對植物的形態、高度、色彩的要求。規則式的水體,往往采用規則式的植物配置,而自然式的水體,植物的配置形式則是比較多樣的,比如閩江公園南園中的水體,大多數是自然式的,湖面形態自然流暢,為了突出水面的平靜、開闊以及優雅的美感,在水岸邊上種植了姿態優美、耐水喜濕的垂柳和水杉,充分利用了這些樹種的優勢來作為湖面的綠色背景,通過植物的形體和色彩來烘托水體。
五、結語
構建和諧的城市濱水景觀,其本質就是從人的角度來規劃和設計環境,使景觀設計成果真正地服務于人,充分體現景觀設計對人的關懷。隨著城市的快速發展和環境的改變,今后人們會需要更多的濱水景觀和更優美的環境,這也體現了濱水景觀建設的社會效益和生態效益。 (作者單位:陜西科技大學設計與藝術學院)
參考文獻:
[1]李展平,張蕾.水岸景觀分析與鑒賞[M].化學工業出版社,2011.
[2]程杰. 城市水岸空間設計的一種方法[D].中國美術學院碩士論文,2011.
關鍵詞:園林綠化;綠化建設;城市綠化
中圖分類號:S73 文獻標識碼:A 文章編號:
當前綠化現狀與不足
隨著我國城市化進程的加速、人口的增多和環境的惡化,人們已越來越認識到加強綠化生態建設對促進經濟可持續發展戰略的重要性。綠色是生命的象征,綠化在改善氣候,凈化空氣和美化環境中起著重要的作用。在生態系統中,綠色植物是地球上整個生命之網的一部分,在這個生命網中,植物和大地之間,植物和植物之間,植物和動物之間,都存在著密切的關系,綠色植物直接或間接的給人類和動物提供賴以生存的物質和能量。目前我國各地市已經加強道路、廣場和綠化等基礎設施建設,努力改善城市生態環境。但是不可盲目樂觀,與黨和國家建設生態園林城市的要求,還有相當大的差距;當我們用科學的態度,專業的觀點去分析,還有很多不足之處。
首先,老城區存在公共綠化地面積嚴重不足的現象。這是由于老城區的建設期較長,居住人口眾多,分布較密集,相同的綠化面積下,老城區人均享受的綠化面積必然不足。再者一些城市綠化決策者與管理單位沒能對綠地的均勻分布重要性給予充分的重視,他們更熱衷于在城市新開發的地區種植樹木、花草,從而在綠化總量上達標,然則實際的綠化分布卻極其不均,嚴重阻礙了城市綠地建設的功效發揮,導致新老城區綠地分布呈現兩極分化的不良現象。
其次,各單位的綠化建設也逐步呈現出不均衡的狀態。主要表現為學校、軍隊、新居住區的綠化率較高,而倉庫、工廠、企業、商業區的綠化率則較低,而且沒有相應的后期管理費。
隨著改革開放進程的不斷加快,我國城市綠化的步伐也迅速提升,一些城市大力引進多品種的種植樹種進行配種與栽植,意圖通過綠化數量的增加、達到滿足綠化標準、美化城市環境的目的。然而在種植過程中建管單位卻忽略了必要的養護與協調配比,舍近求遠的引進、盲目的栽種,密集的分布導致種植樹種水土不服、相互抑制、爭搶陽光和肥料,易受到病蟲害的大面積侵襲,反而破壞了生態環境的平衡。
另外,一些發展中城市,由于沒有成立統一的監管部門,在自管自制的綠化管理之下,易受地方行政和其他方面的干預和影響,很難對綠地的建設和管理起到實時的監控,很難有充足的養護資金,僅栽種卻不管理的現象比比皆是。即使在發達城市,也同樣存在綠地長期無人管護的重規劃、輕養護管理的不良現象。高溫干旱的天氣綠化植物得不到水分的補給、寒風凜冽中植物得不到有效的抗寒防護,長此以往必將導致城市綠化管理建設的惡性循環,以為不養護就可以節省投入建設費用的片面思想制約了綠化建設的持續發展,通常后期對綠地進行的大面積重建投入要比及時養護產生的費用大出數倍。
同時也看到,隨著城市化的進程,出現不少毀綠建房,填湖造城,綠地變車場等現象,使城市生態系統脆弱一不堪內澇、二不堪干旱、三不堪污染。
最后行業自身先天性不強,投資目的不明確,設計藝術性還不高、施工不規范、監理權限不明、管理較薄弱、費用不透明等反而約束園林行業進一步發展。
對此我們應從當前城市化園林綠化的自身特點、意義、發展方向進行全局思考:
注重城市園林綠化的自身特點
當前生態需求是人們的主導需求,而城市園林綠化是城市生態建設的重要組成部分,近年來,隨著城市建設向生態、綠色、環保型發展,城市綠化成為環境建設越來越重要的組成部分。
1、實施對象大部分是活體
城市綠化大部分實施對象,都是有生命的活體,通過各種彩葉植物的配置,利用各種苗木的特殊功能,來凈化空氣,吸塵降溫,隔音殺菌,營造觀光休閑與美化環境空間。
2、養護管理的長期性
只有長期的精心養護管理,才能確保各種苗木的成活和良好長勢,否則,難以達到生態城市綠化環境景觀的特殊要求和效果。城市綠化建成后必須提供長期的管護計劃和必要的資金投入。
3、營造綠化的藝術美
城市園林綠化在景觀、小品、植物配置等方面更講究藝術性,其景觀效果要給人以美的感受。這就給園林綠化技術人員提出了專業上的深層次要求和對于城市綠化藝術美的特殊要求。
三.提高認識城市綠化建設的意義[這句話有點拗口。]
城市園林綠化不是單純種種樹、鋪些草,增加綠地面積,還應該對城市具有較強的美化效果,體現賞心悅目的美學功能。城市綠化是城市環境設計的核心所在。作為人居環境的重要要素之一,綠化環境是居民生活必不可少的戶外空間,它不僅能為居民創造良好的居住環境,還能為他們提供豐富多彩的活動場地并有一定的藝術性。因此,城市園林綠化、美化越來越受到重視。城市綠化建設的綠化意義包括以下幾方面:
1、改善氣候條件,凈化空氣質量
綠色環境有降溫增濕、改善光照、凈化大氣污染物、殺菌等功能,改善城市環境的生態效應和作用。
2、綠化建設加快了舊城改造進程
隨著市中心大型綠地的建設,眾多長期居住在擁擠環境中。受到沒有衛生設備,沒有煤氣困擾的市民生活質量得到了改善。結合舊城改造建設綠地改善生態環境,對政府、對市民來說是"雙贏"的好事。
3、城市園林綠化的綜合作用
城市園林綠化的綜合作用,最顯著的是由其公益性特性所產生的生態價值和社會價值。從綠化建設的成效來看,得益最大的是生態環境日益優化的城市和生活質量不斷提高的廣大市民,這完全符合江總書記"三個代表"的重要思想。同時,由綠化建設帶動起來的舊城改造、房地產業相關產業也取得了明顯成效,綠化環境的改善對吸引國內外企業到我國城市投資產生了積極作用。實踐證明,花錢發展的園林綠化,最終將反饋于經濟的發展。這種由"綠化經濟鏈"引起的互動效應,將對我國經濟、社會、人口、資源的協調發展起到長遠而有效的推進作用。
四.城市園林綠化發展方向
1、重視發展垂直綠化
垂直綠化能充分利用了土地和空間,在短期內形成綠化效果,美化了環境,還可以改善人居環境質量。墻面綠化可保護墻體結構和保持室內適宜溫度、濕度,增加空氣負離子,減少粉塵和噪聲。
2、增加喬、灌木層綠化量
隨著經濟的發展和對外開放的擴大,草坪發展越來越快,甚至大有以草代樹之勢,這是很不科學的,因為草坪和喬、灌木相比,草坪層厚度非常小,其綠量少,生態功能弱、種植及維護費用高,不利于生物多樣性保護,而茂密森林層厚度非常高,綠量差別明顯。在進行城市綠地規劃時,只在很有必要的地方如廣場等才單獨種植草坪,其他地方應多造喬木混交林和喬、灌、草混交復層林,改善植物空間結構,向立體空間要綠量和生態效益。
強化管理促進城市綠化建設
美觀的種植、和諧的搭配、面積的平衡離不開養護的強化支持。持續高效的養護是城市綠化建設成敗的關鍵,是綠化功能長效體現的必要保證。為了使綠化建設得以延續我們必須提高養護管理水平,用制度化的建設、規范化的管理、科學化的編制明確養護管理方式,確保相應的人力、物力、財力投入。另外我們還應加強對引進樹種的合理控制干預、深入分析可能引起植物病蟲害的危及因素,并展開深入的防治研究。
兼顧平衡豐富城市綠化建設
單一的綠化種植既無法體現城市綠化的藝術性美感,同時又不利于生態環境的多樣性平衡,因此為了構建完整、統一、豐富多樣的城市綠化體系,我們必須從豐富城市綠化景觀建設入手,在強化基本綠化功能的同時,使城市綠化發揮最完美的生態功能。同時,在綠化設計時,我們應嚴格遵循美觀適用、生態平衡的原則,通過對栽種環境的深入考察、區域溫度的平衡考量、栽種樹種的習性調查,合理的進行栽配種的選擇,避免植物之間產生相克的抑制作用。也就是說我們可首選栽種適應性強、易于成活的樹種,輔助栽種一些適應當地氣候環境及土質特點的引進樹種,同時使喬、灌、花、草等栽種形式協調平衡、錯落有致,從而達到功能完備、美觀和諧、凈化持續的顯著綠化效果。
加強園林行業自身建設。
園林綠化應該得到行業、政府、學術和社會等多方面的充分認可、全方位的支持和全面繁榮發展。這需要行業加強自身建設,去急功近利之心,不要追求一時成效和短期最大利潤,把目光放長遠些,腳踏實地,揚善去惡,兼容并收,必須建立科學、規范、合理、有序的園林行業模式,建設和管理出各方面均滿意的、可以影響數十載園林精品工程。
關鍵詞:環藝設計專業 基礎課程體系 改革
環境藝術設計作為一門獨立的學科,自從1988年國家教育委員會決定在我國高等院校設立環境藝術設計專業以來,這個介于科學和藝術邊緣的綜合性新興學科已經走過了二十余年歷程。環境藝術設計專業學科屬性與市場經濟體制有著緊密聯系,是以市場需求為根本出發點,以優越的人居環境的建立和弘揚先進文化發展方向作為學科發展的根本任務。目前很多國內高校的教學及研究活動仍處于探索階段。
一、背景
目前,高職高專院校普遍存在的一個問題就是課程體系不夠完善,課程設置多是傳承了本科院校的,在基礎上進行了壓縮和調整。我校的環藝設計專業也存在這樣的問題,作為一所大專院校,學生在校學習的時間只有三年。在有限的時間內,還要學到不少于本科院校學生的專業知識,這就面臨課程體系優化的問題,尤其是基礎課程體系的優化。
基礎課程的學習不僅是通向專業設計的橋梁,更是基本素質、創造性思維的開發和培養的關鍵。通過基礎課程學習,使得學生在設計基礎階段初步形成一個設計從業人員應該具備的素質、修養、設計思維和設計意識等。
基礎課程與設計課程存在著相輔相成的關系,如果認為基礎課程無足輕重,隨意壓縮或刪減,這樣一來,我們就變成市場上的培訓建構,有悖于高等教育的原則,不利于學生的全面發展?;A課程是環藝設計專業課程結構中的重要組成部分,在課程目標、課程內容、課程結構等方面存在許多問題。因此環藝設計專業基礎課程體系改革具有重要意義。
二、基礎課程體系的構建
課程體系是根據培養目標對教學進程和教學內容作出的安排。環藝設計專業基礎課程教學,必須有其相對獨立完整的課程體系,這個體系是按照學校教育的自律性來展開的。培養目標是一個課程體系的主導,是一切教學活動的出發點。
環藝設計基礎課程體系的構建,應當從專業人才培養目標出發。我校對環藝專業人才培養目標是這樣確定的:“本專業培養具有環境藝術設計和應用能力,能夠運用專業理論和技能,從事家庭室內裝飾設計、辦公環境裝飾設計、商業環境設計、公共環境設計,裝飾品設計的專業人才”。專業基礎課程體系模式,我們依據“厚專業,寬口徑,增強適應能力與創新意識”的教育要求。課程體系模式如下:專業基礎課程分為專業理論課程、造型基礎課程、設計基礎課程。專業理論課程有設計史、設計原理、設計心理等。造型基礎課程有設計素描、設計色彩等。設計基礎課程有三大構成、圖形創意等。
三、課程內容體系的構建
教師要根據專業需要、學生實際,創新安排課程內容,使教學內容更具適應性。環藝設計專業基礎課程內容的體系構建,主要包含以下幾個方面的安排:
1.專業培養計劃和教學大綱的修訂
我們對專業基礎課程依據市場需求和人才培養目標,去建構課程內容,制定課程教學大綱,編寫教材,設計教案。實施上遵循“三維目標”,“三維目標”是對學生學習行為變化及其結果所提出的三個功能性基本要求,也是國家新課程基本理念的重要體現之一?!叭S目標”體現學生的全面發展、個性發展和終身發展的規律。是當代人才培養所提出的三個先行性基本要求,改變課程實行過于注重知識傳授的傾向,強調形成積極主動的學習態度,使獲得基礎知識與基本技能的同時找到學習興趣點和自身發展的潛在方向。
2.課程之間的有機組合
在確立了三維培養目標之后,對國內外環藝設計專業的課時安排分析,知道基礎課程大多數在第一、第二學年開設。從課程內容上看,基礎課程多以專業理論課程、造型基礎課程、設計基礎課程構成。對課程內容的選擇和整合,需要合理安排,主要是課程在各學期的時段及比重。依據能力培養的漸進和課程體系內在結構,基礎課程開設要注重模塊的組合。模塊式教學為教學提供了相對完整的時間,適應了環藝設計專業教學連貫性強的需要,提高了教學效果。模塊式教學是高職高專院校教學改革的重要組成部分。高職高專院校培養目標強調技能、強調實踐、強調應用,模塊式教學正是適應這些特性的有效教學方式。
3.教學方法
與課程體系相對應,應當建立適應環藝設計專業特點的教學方法。教學方法是教師為完成教學任務而采取的工作方法。教學方法的合理運用在高校教育中起著非常重要的作用,如何改革和創新教學方法以及如何通過多種教學方法的靈活運用來提高教學質量和教學效果,必須引起專業教師的高度重視。課堂教學是傳授知識的主要陣地和渠道。但由于環藝設計專業基礎課程內容的廣泛性與授課方式及學時的有限性之間的矛盾,影響了學生掌握更多有關環藝設計的知識,限制了學生分析、構思和設計能力的培養。同時傳統的教學形式相對單一,教師感到課程中有許多內容,過程復雜、抽象,難以口頭表述,學生理解費力,傳統教學方法難以奏效。
例如,設計素描,這是環藝設計專業基礎課程,要根據自身專業的特色,來尋找適當的訓練方式。加強學生對復雜形體結構之間組合關系的表現力。再如,立體構成,結合環藝專業的特點,多加強形體空間關系的訓練,從而對空間的理解打下基礎。
四、結語
綜上所述,環境藝術設計是一門實踐性、創造性極強的專業,所以我們要通過課程體系改革,提高教學質量,來適應知識經濟社會和信息時代、科學技術飛速發展的要求。重視基礎教育已經成為各高等教育課程改革的一個共同趨勢?;A性主要表現在強化信息時代需要的基礎學科,專業需要的是基礎學科教學。本文是我們對環藝設計專業基礎課程體系的改革的一點思考。課題體系的改革是一個長期的工作,這個課程體系的適應性還需要在教學實踐中去檢驗,需要不斷的完善。
參考文獻:
[1]郭亞楠.高職高專環境藝術設計專業教學改革初探[J].美術大觀,2010,7.
[2]秦安建.關于高職院校藝術設計理論課程改革的思考[J].美術大觀,2010,6.
【關鍵詞】新中式;園林藝術;學科發展;市場驅動;文化認知
中圖分類號: TU986 文獻標識碼: A
一、新中式景觀的基本概念及發展概況
1.1、何為“新中式”
對于“新中式”的定義,一直以來是百家爭鳴,確實也沒有一個公認的概念,但是無可否認的是“新中式”園林承載了中國傳統園林繼承與創新的雙重使命, “新”字意味著現代的中式景觀將一改從前對傳統景觀簡單的從內到外的模仿,突破中國傳統風格中沉穩有余、活撥不足的弊端,與現代設計語言相結合,尋求傳統與現代的契合點 [9]。
圖1-1“新中式”風格的建筑及景觀
二、新中式風格居住區調查研究
2.1、萬科第五園
(1)項目概況
萬科“第五園”位于深圳市龍崗區坂雪崗片區南部,是萬科嘗試本土化、中國風的第一件作品,“第五園”這個名稱既表現了設計者對嶺南傳統四大名園(佛山粱園、順德靖陣園、東莞可園、番禺余蔭山房)的致敬,也表現了其與四大名園媲美的信心。
(2)規劃策略
為了延續中國傳統建筑及景觀風格,設計者在創作中提出了相關的設計策略:整體規劃要表現“村”的形態;整體氣候要體現“冷”的追求;整體環境要營造“幽”的氛圍;整體色彩要渲染“素”的意味;建筑外部要提煉“墻”的形象;建筑內部需要強調“院”的作用。
圖2-1萬科第五園白墻灰瓦的“新中式”景觀
(3)細節處理
第五園建筑的原型是徽派和晉派建筑,為了減緩并打破白墻過于壓抑的感覺,設計者選擇了具有高雅氣質的竹子,這正符合了萬科在環境設計的細節處理中,努力營造“幽”的氛圍設計策略,其配置多而不濫,恰到好處;在建筑與水面的交接處產生生硬感時,菖蒲、鸞尾、水燭芋、睡蓮等水生植物柔化了水面與建筑物的交接線;為了緩解步行道的日曬問題,達到“冷“的追求,道路兩旁的綠化以灌木及地被植物為主,如鳳尾蘭、連翅、蜘蛛蘭、鳶尾、麥冬、美人蕉等;而為了體現當地特色,旅人蕉和芭蕉等植物也點綴其間。
圖2-2建筑風格 圖2-3種植特色 圖2-4鋪裝細節
2.2、運河岸上的院子
(1)項目概況
運河岸上的院子又名“上河美墅”,位于北京市通州區運潮減河北岸,通過對主要客戶群體的研究之后,設計師將景觀風格定位為“高品質的,文化的,中國“的住宅。
(2)整體風格
在項目設計概念生成的階段,設計師決定以中國建筑最美的文化符號――“庭院”為范本,打造真正能延續中國古典鄰里院落的生活方式?!斑\河岸上的院子”的概念也就此出現。
圖2-5 場地與植物的結合
(3)細節處理
庭院深深深幾許,院子根據建筑高度,把院墻高度升高到了4m,4m-6m 寬的街巷尺度將氣勢烘托出來。為院墻打破封閉感,設置有一定傾斜角度的木格柵,院內的栽植的花木偶然探出木格柵,為街巷增添了意外的情趣;植物上,特別保留了運河岸邊 8公頃的原生林堤,并將親水木棧臺、林蔭細路探入其中,在不破壞原生植被的前提下,使人們更加親樹親水、親自然。
圖2-6用實體墻和植物營造“庭院大門”的景觀
圖2-7 大門效果 圖2-8植物配置
三、蘭州秦王川新區朱雀湖別墅區景觀設計
3.1、項目概況
經過了對一些已建成案例的分析與調研,再結合理論研究,對“新中式”的景觀風格已經形成了相應的認識和初步的理解,這對工作實踐是非常有好處的。所以借著在工作中的一次機會,將自己所研究的東西落到實處,是一件很幸運的事,能夠更加深入的學習。
3.1.1場地區位
本案位于蘭州新區秦王川朱雀湖濕地公園北部,地塊北臨緯七路,東臨經七路,交通便捷,用地周邊為代征綠地及秦王川濕地公園,項目西南角為濕地公園的紅柳林,在氣候干旱土地瘠薄的蘭州來說,算是很好的自然資源。場地噪音源主要是北側緯七路及東側經七路所帶來的交通噪音,項目場地與道路間代征綠地寬27m,可以堆高地形,隔絕道路噪音,提高場地內的私密性。
3.1.2規劃解讀
項目定位為高檔別墅區,項目規劃聯排和雙拼別墅、高層住宅、會所及配套設施,建筑風格為結合中式元素的新古典主義。規劃整體布局緊湊規則,院落感強,但公共綠化空間小,不利于多層植物的營造。
圖3-1上位規劃
3.2、整體設計理念及空間布局
蘭州地處西北,氣候干旱,植被并不豐富,正是因為如此,蘭州人對傳統中國山水園林的新形式非常向往,建筑的整體風格也是簡約的新中式。鑒于這兩點,在景觀上,我們借鑒傳統園林理水和建筑院落的空間布局手法,體現“新而中的人文詩意棲居”的設計理念。蘭州又稱“金城”,所以設計理念為“神韻尊貴的金城大院,尋找金城百年記憶”。
空間布局采用典型中國私家園林布局形式,入口景觀軸線對稱和園林景觀集錦式布局相結合,傳承中國傳統家族禮制,中魂西技。設計不僅保留了傳統景觀元素和空間布局,更加講究精致從容的交往空間,創建具有文化內涵和現代舒適生活的合院景觀。
景觀結構分為“園、門、院、戶”,層層遞進,打造大院套小院的深宅大院的景觀氛圍,盡量整合公共綠地,梳理出“四院十二景”,根據不同的景觀空間設計和植物配置,營造出每個院落不同的特點。
圖3-2 方案總平面圖
3.3、景觀構成要素
因為受到別墅區本身的特性和容積率的限制,公共綠地面積并不大,可供景觀發揮自由想象的空間不多,所以我們把設計重心放在了院墻、景墻小品等元素上。平面規劃布局上試圖通過“街、巷、院、庭”等設計元素來貫穿一致,使建筑空間與景觀空間有呼應,真正做到“巧于因借、精在體宜”,立面空間設計上通過“掇墻、構門、植樹、安亭、設臺、理水”等設計元素產生對比。
(1)小品景墻
入戶的院門是影響整體景觀最多的元素,中國傳統設計手法中,對粉墻、木門框的設計也是重要的一個環,所以我們在入戶的景墻上用現代簡潔的實墻與漏墻、木格柵虛實結合,打破了實體墻的壓抑感,植物若隱若現,含蓄雅致。
圖3-3 入戶院門(前)的設計 圖3-4入戶院門(后)的設計
樣板區道路盡端的小場地以特色景墻、靜水面、瓦花標志等景觀小品組合,與鋪裝、綠坪形成一組“曲徑通幽”的景觀節奏――狹窄的道路兩旁列植植物,通過植物的生長形成一個密閉的“通道”,在端點處放開,大有“柳暗花明又一村”的感受。
圖3-5 道路盡端的特色景墻及水池的結合的兩種方式
在傳統的中國私家園林中,連結兩個場地之間的景觀過渡是廊架,一則為了避雨,二則為了豐富行走的樂趣。所以秉承了這樣的風格,我們在景觀綠地面積較大(后院,道路通人不通車)的地方,多設置可通行的景觀廊架,廊架形式現代而簡約,植物可攀援其上,行成更為豐富的立面效果,用一種現代的形式,創造出經典的空間。
圖3-6可穿行廊架圖3-7 道路盡端的休憩亭廊
(2)鋪裝設計
硬質鋪裝是為整體環境服務的,表現方式各式各樣,不同風格的區域類鋪地不同,但表現的氛圍與主題契合。鋪裝的設計手法上,除了運用比較常見規格的花崗巖之外,為了增加“新”的韻味,將朱雀湖的LOGO制作成浮雕運用到節點場地中,又為了體現“中式”風格,設計時著意增加了灰色弧形瓦立砌、仿古青色小條磚的席紋鋪設手法。
圖3-8節點場地鋪裝設計
(3)植物搭配
結合著“園、門、院、戶”的景觀結構,植物搭配的種植理念不再是只有顏色和樹形那樣生硬呆板,而是也融入了“新中式”的大概念――為“樹、籬、花、藤”,種植的寓意強調著每個“院落”的特色:
園――以樹為主題,創造綠蔭;以國槐、元寶楓、銀杏等為基調樹,形成大樹成蔭的效果。國槐為蘭州市樹,凸顯本地傳統植物元素;元寶楓、銀杏葉新奇特,秋葉紛呈紅黃兩色,能迅速提升園區品質。
門――以籬為主題,襯托對稱的門景;以列植行道樹和彩色綠籬的形式,營造出進門后高檔大氣的景觀效果,體現尊貴感和儀式感。
院――以花為主題,營造特色的宅院;
吟水院:傳統的桃紅柳綠組合,與水溪相得益彰
詠石院:元寶楓和榆葉梅結合山石,凸顯古樸氛圍
閱泉院:各種色葉樹和鮮艷花木,宛如游走于畫卷中
品花院:品種繁多的玫瑰與月季,組成繁花似錦的景觀
戶――以藤為主題,裝飾戶外的墻面;通過種植攀援藤本植物覆蓋欄桿、圍墻和建筑立面,達到立體綠化的效果。墻、圍欄以金銀花、藤本月季為主,外墻以紫藤、爬山虎為主。
四、結論
與建筑設計一樣,景觀設計在經過多年的快速建設、盲目崇拜后,也開始追尋具有時代特色的中國本土的、民族的景觀,這種變化本身對景觀來說,是時代給予每一個設計師的契機。在土地資源日益萎縮的前提下,讓“新中式”景觀風格能夠吹進每家每戶并日益傳承等等,并且世界潮流多變,新的環保材料種類也不斷增加,如何充分利用新的節能環保材料,使其更充分的體現“新中式”風格的魅力,這些都是往后要努力的方向。
參考文獻
[] 趙麗紅. 新中式”園林形成與發展前景研究[D].東北林業大學碩士論文,2013
[2] 周維權.中國古典園林史[M].北京.清華大學出版社,1999:2