寫花的作文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的寫花的作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：寫花的作文范文

最近一直想買一個(gè)新畫板，但是卻又不想要和爸爸媽媽要錢，在好朋友的推薦下，我第一次接觸到了作文庫這個(gè)網(wǎng)站。抱著試一試的態(tài)度，我申請(qǐng)了賬號(hào)，寫了兩篇作文。

第二天早上我登上賬號(hào)一看，兩篇作文居然都審核通過了，給了我三塊錢稿費(fèi)。我欣喜若狂，仿佛發(fā)現(xiàn)了新天地。于是在第二天白天，我用了課余的時(shí)間寫了十篇作文，等到晚上的時(shí)候居然又都通過了，我如愿以償?shù)挠米约旱碾p手掙到了自己想要的畫板。自從這次以后，我成為了作文庫一名忠實(shí)的，每天課余的時(shí)間我都會(huì)來這里面寫幾篇文章，在發(fā)表自己的感慨心情的同時(shí)也整了自己的零花錢。慢慢的，我從初出茅廬的新人變成了巨星璀璨的作文大神，不僅掙到了零花錢，更重要的是，我的作文水平也在穩(wěn)步提升。感謝作文庫這個(gè)網(wǎng)站，給了我這么好的學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)以及鍛煉自己吃苦耐勞精神的平臺(tái)。

作文庫，謝謝你！

第2篇：寫花的作文范文

蓮文化的作文1：

當(dāng)人們走進(jìn)寺廟，抬頭看見佛祖釋迦牟尼的坐像，身穿通肩大衣，手作說法印，結(jié)跏趺坐在蓮花臺(tái)上，佛經(jīng)說，這是釋迦佛祖修道成佛后向信徒們講經(jīng)說佛 的姿態(tài)。稱為“西方三圣”之首的阿彌陀佛也結(jié)跏趺坐在蓮臺(tái)上，雙手仰掌足上，掌中托著一個(gè)蓮臺(tái)，似乎在指引眾生往通西方佛國凈土;以大慈大悲聞名的觀音， 更是身穿白衣，坐在白蓮花上，一手持著一只凈瓶，一手執(zhí)著一朵白蓮，仿佛在表露觀音懷著的一顆純潔的菩薩心，全力導(dǎo)引信徒脫離塵世，到達(dá)荷花盛開的佛國凈土。

在翻讀佛經(jīng)書籍時(shí)，人們又常常會(huì)見到佛經(jīng)把佛國稱為“蓮界”，把寺廟稱為“蓮舍”，把和尚的袈裟稱為“蓮服”，把和尚行法手印稱為“蓮華合掌”，至于和尚手中使用的“念珠”也是用蓮子串成。佛經(jīng)說，用蓮子作念珠比用槐木珠要好，同樣掐念一遍，所得之福，可多“千倍。

綜上所述，蓮華已與佛教結(jié)下了親密的因緣，成了佛國的象征與圣花。

蓮文化的作文2：

遠(yuǎn)古時(shí)代,中國的《詩經(jīng)》就有蓮花的記載,例如：“山有扶蘇,隰(音xí)有荷華.”“彼澤有陂,有蒲與荷.”在《爾雅•釋草》中說：荷,又稱為芙蕖,蓮花是它的果實(shí),蓮子叫“菂”(音dì),蓮子中心的胚芽叫“薏”,花叫“芙蓉”,花苞稱“菡萏”,葉子叫“蕸”(音xiá),梗子叫“茄”,本叫“蔤”(音mì),即荷莖入泥土中的部分,根部叫“藕”.明代張自烈著的《正字通》：“北人以蓮為荷,今俗荷皆謂之蓮.”除此之外,還有稱蓮花為“水華”、“玉華”、“佛座須”等等不同的名稱.書中也稱水芝(見隋唐陳羽《夏日宴九華山池贈(zèng)主人》詩：“百花開盡水芝香”),玉井花(見唐韓愈《古意》詩：“太華峰頭玉井蓮,花開十丈藕如船”).蓮之地下莖稱藕,其花故也稱藕花(見宋僧道潛《臨平道中》詩：“藕花無數(shù)滿汀洲”.

文明人類自古以來,就十分珍視蓮花,并演繹出豐富、圣潔的內(nèi)涵.蓮花早晨開放,夜晚閉合的性質(zhì)如同太陽,所以蓮花在埃及被視為太陽與水的象征.而印度古代,蓮花象征女性的生殖能力,代表多產(chǎn)、力量及生命的創(chuàng)造,同時(shí)也是豐熟、神圣、不死的象征.所以,在印度蓮花被視為神的象征,是印度的國花.同時(shí),蓮花也是佛國凈土常見的莊嚴(yán).由于蓮花的生長特性,所以經(jīng)常被用來引喻為清凈、尊貴等具正面光明的象征.如在《長阿含經(jīng)》中,就將水面上清純的蓮,比喻為超脫染污世間的圣者;或?qū)⑸徎ㄉ纤榈温涞那樾伪茸鰬n愁的消失.由于蓮花豐富的內(nèi)涵,所以經(jīng)典中以蓮花作為供養(yǎng)佛菩薩的妙好花朵.蓮花在民間也是吉祥的象征,如“連生貴子圖”就是取蓮房多子,另一方面則蓮與連的諧音,而作為中國傳統(tǒng)的吉祥圖案.

歷代文人墨客寫了不少詠荷的詩詞曲賦,北宋周敦頤酷愛荷花,對(duì)荷情有獨(dú)鐘,著有《愛蓮說》：“水陸草木之花,可愛者甚蕃;晉陶淵明獨(dú)愛菊,自李唐來,世人甚愛牡丹;予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉.”他并以象征隱士,以牡丹比喻富貴之人,而以蓮花來象征君子.周敦頤的《愛蓮說》,足以說明文人偏愛蓮花的理由.

蓮文化的作文3：

喜歡荷，喜歡她的淡淡清香，喜歡它的淡淡粉紅，喜歡她的亭亭玉立，喜歡它的濯清蓮而不妖，喜歡它的柔情似水……眼里，除了憐愛還是憐愛。就像雨巷里的那位帶著丁香般幽怨的少女，在夢(mèng)里，揮也不去散也不去。除了她的身影還是她的身影，除了她的俏麗還是她的俏麗。牡丹?玫瑰?百合??面對(duì)這些后宮佳麗，我卻像一位挑剔的美食家，一位追求完美的藝術(shù)家，總覺得它們少了點(diǎn)什么，不能給我完全喜悅的感覺。也許這正是偏愛蓮的原因吧!

情人眼里出西施。蓮，讓我覺得它就是花中之王，無可比。朋友說我過于喜愛它，忽略了其他花的美麗，也許是吧!暮春三月，百花爭(zhēng)艷，牡丹芍藥，艷麗嫵媚，使人為之震驚;夏日炎炎，紫羅蘭、玉蘭散發(fā)淡淡幽香，祛除夏意，讓人心曠神怡;秋高氣爽，菊獨(dú)傲枝頭，正直傲潔油然而生;隆隆寒冬，梅獨(dú)自爭(zhēng)妍，不畏嚴(yán)寒，吐放清香，贊美之詞不可勝數(shù)。但是，我仍固執(zhí)地認(rèn)為蓮才是完美。

對(duì)蓮的喜愛，使我成為百花不公正的裁判。在生活中，對(duì)事物的是非曲直，我們也常常是不公正。

夜深了，我靜靜地躺在床上，被這個(gè)問題煩擾著。回憶的匣子被偷偷地打開，往事，重現(xiàn)眼前。

因?qū)€(gè)別人的崇拜，我成為他的守護(hù)者，旁人稍有異議，便拳腳相加，小伙伴們對(duì)之畏懼，便緘口不語，使我內(nèi)心稍稍喜悅;因和親密伙伴要好，便不理事情對(duì)錯(cuò)，不分青紅皂白，硬著臉皮要站在朋友一邊;因?qū)€(gè)人稍有偏見.一出現(xiàn)可疑之處，聚焦點(diǎn)便投向他;因?yàn)樽约旱南埠妹つ宽槒?，人云亦云，都不知道在干些什么?/p>

猛然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)，自己是如此沒有主見，成了失根的蘭花，追逐的浮萍，飛舞的秋蓮，因風(fēng)四散的蒲公英，我又當(dāng)了生活不公正的裁判。

第3篇：寫花的作文范文

我也給你一定的地位。

無論是誰把你隨意采摘，

把你的枝丫折斷，

但你的根和籽粒，

都藏在我的體內(nèi)。

等嚴(yán)冬過去春風(fēng)一吹，

你將重新綻開笑臉，

讓大自然更加美麗。

即使你是樹木，

我也給你一定的尊嚴(yán)。

不管是誰把你砍伐，

把你的樹枝折斷，

但你昔日的容顏，

你那高大挺拔的身軀，

那碧綠茂盛的樹葉，

永遠(yuǎn)記在我的心里。

等需要造紙的時(shí)候，

沒人比你更有用。

??！大地是我，

我是大地。

一切有生命的精靈，

都是我的寶貝！

一切寶藏，

都在我的體內(nèi)！

第4篇：寫花的作文范文

這中花不管是春、夏、秋、冬它們都不凋謝還一天比一天多。

這種花它和別的花不一樣，別的花是靠水分和土壤來生存，可那種花它不是靠水分和土壤來生存，它是靠知識(shí)、智慧、愛心、善良和勇氣來生存的。

這種花有思想、有感情、有笑容，這種花可以經(jīng)受住風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，在困難面前它永遠(yuǎn)不會(huì)低下頭它可以用勇氣來嘗試任何事情。

這種花就是我們、孩子，每一個(gè)孩子都是一朵祖國的花朵、一份祖國的希望。

第5篇：寫花的作文范文

生命有一種神秘的力量，說它脆弱，它就像薄水一樣不堪一擊，說它堅(jiān)強(qiáng)，它又如大山一般堅(jiān)忍不拔。它憑著自己堅(jiān)強(qiáng)毅力和信念，憑著對(duì)生命的熱愛，你能不說是生命的奇跡嗎？

在我家門外，有一盆鳳仙花，我見它二十多天都不發(fā)芽，于是我問問同學(xué)，你的鳳仙花有多高啊，她說；有四五厘米高了，我說我的怎么不高??？她用驚訝的眼神望著我。

媽媽對(duì)我說；不如把它扔了吧，我哭著對(duì)媽媽說；別扔啊，人有生命，植物也有生命啊，我相信世界是由奇跡發(fā)生的。媽媽答應(yīng)了我。

于是，我馬上下樓拿鳳仙花上去樓頂種，隔兩天澆一次水，每天給它曬一曬太陽，讓它茁壯生長。又一次，下大雨，我忘記把鳳仙花拿進(jìn)來了，我想肯定把它淋壞了，于是，我飛奔上樓頂，一看，還發(fā)芽了，有二厘米高，真是意料不到花的精神，奇跡—奇跡??！

原來世界真的有奇跡，連花朵都不愿放棄，茁壯生長，這種熱愛生命的方法，使人震驚。經(jīng)過這一次全新的經(jīng)歷，我下定決心，一定要好好珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

第6篇：寫花的作文范文

日日行走在現(xiàn)在氣息十足的城市里，被鳴噪的聲音所厭煩，被煩瑣的事物所壓迫，似乎早已被壓抑，永遠(yuǎn)也得不到重生的那一天。

偶獨(dú)自走在這極富有情趣的小巷中，雖然不是在周莊的古道中，也不走在千燈的亭臺(tái)樓閣中，但我依舊能感覺道那一絲飄渺與祥和。

庭院深深，月光如水一般灑下來，將皎潔拋擲整個(gè)大地，那樣無聲，卻又如此唯美。停了停，深吸一口氣，既而又向遠(yuǎn)方走去……

煙氣彌漫，突然有一種把它拉開的欲望，卻又住了手——朦朧才是美。就在那一絲亮光中，我發(fā)現(xiàn)了不平凡。那是一塊極為普通的草地，剛下過雨，露珠兒還在葉片上隨意滑落，伴隨著月光透出一種極為耀眼的光芒，空隙之余，邊上還配了些小野花，更凸顯出了那一絲淡雅余嬌柔。

身邊的行人只顧快速向前走，無暇顧及這如此平凡的花草，我只能嘆息，獨(dú)自享受著這“碧草潤如絲”的美景。

也許是看久的緣故，我突然意外的發(fā)現(xiàn)似乎每一朵花都是那么完美，它們可都是剛經(jīng)歷完風(fēng)雨的折磨??！我疑惑，卻又從那橫七歪八的青草身上明白了些是什么。

粉蝶顧及，只等著重生的那一瞬間……

又是一陣風(fēng)，肆無忌憚地向草地吹來，只見青草強(qiáng)硬挺著身子，倔強(qiáng)地?fù)踉诨▋好媲埃瑢幵缸约喝淌苓@一切，也不讓伸后的她受到一絲傷害，直到狂風(fēng)過后，他才忍著疼痛轉(zhuǎn)過頭笑著對(duì)她說：“我一點(diǎn)也不痛！”既而卻從花兒身上緩緩劃過，倒在冰涼的泥土上，卻依舊守侯著她美好的夢(mèng)想。

我愣了，我不敢相信眼前的畫面；我被震撼了，他的執(zhí)著、關(guān)愛充溢著我的整個(gè)大腦，一株草兒，完全沒有縛雞之力，但是卻有一顆舍己為人的心，犧牲自己，只為那嬌弱的花。

第7篇：寫花的作文范文

回到家跟某人閑聊了聊，說者無心聽者有意，沒過幾天，某人就帶著他朋友過來咨詢分期的事。昨天，某人的朋友過來辦了分期之后，老板給我發(fā)了個(gè)紅包，說是給我的提成，我也就點(diǎn)開了。

隨后，老板說，給我50吧，沒好意思問某人的朋友抽太多，抽了300，給我分50，我說行。雖然嘴上說著無所謂，可心里還是多多少少有些別扭，當(dāng)初說的是，介紹一個(gè)人給提成100，當(dāng)初也沒說分期多少的額度，或者說，抽成多少的事?，F(xiàn)在辦下來，直接在提成上減半，雖然總共的錢也不多，50也不是什么大數(shù)額，就是感覺老板有種言而無信的感覺。

大概真的是自己太小心眼了，其實(shí)，錢多少都是在意料之外的錢，給了也好，不給也沒什么說的。自己也不該為了誠信什么的，太過介意。本來，在這個(gè)社會(huì)上，真真假假的話，虛虛實(shí)實(shí)的事太多太多，自己較真只能顯得自己太傻太天真。

第8篇：寫花的作文范文

我姥爺種了一棵蟹爪蘭，長得很好看，我很喜歡。是我姥爺嫁接在仙人掌上面的，姥爺說這樣會(huì)長的茂盛，開花多。

快過年的時(shí)候，他就要開花了，我想到老師讓我們觀察動(dòng)植物，我就畫了一個(gè)表，記下了他的生長的情況。

蟹爪蘭的葉子（老師說是莖）是首尾相咬著生長的，又直又硬，翠綠色的，肉墩墩的，長得象螃蟹的爪子，一節(jié)一節(jié)的，這就是名字的來歷?？拷ㄅ璧氖孜步Y(jié)合的地方，有的長出了小毛毛根。

蟹爪蘭的花是粉紅色的，都長在葉子的頂端，像各小鈴鐺一樣，有兩層花瓣，很好看，姥爺說這是好的品種。

花的壽命很短，從開放到凋謝也就是一天，真可憐。但是，很多新的花骨朵繼續(xù)生出來，新的花繼續(xù)開放，總是有花每天開，這樣就顯得花期很長一樣。當(dāng)花瓣凋謝之后，生長花瓣的地方有一個(gè)花苞，好像是要結(jié)種子，其實(shí)，過不了幾天，他就落下來了。

一根蟹爪蘭的“小辮子”上不能讓他生長太多的花，要摘下一部分來，保證養(yǎng)分的充足供應(yīng)，使留下來的花骨朵長的大，花開的也大。否則，花開的就小，有時(shí)甚至把整棵蟹爪蘭累死。

第9篇：寫花的作文范文

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，而今天我卻要在補(bǔ)充一句，“書籍是人類成長的階梯”。

從嬰兒時(shí)期的咿呀學(xué)語的識(shí)字讀物卡片，到學(xué)生時(shí)期的通俗易懂的白話文。在我的生活中，書成了我成長的里程碑。

生平中第一個(gè)階梯可算是《動(dòng)物插圖拼音故事書》了，每天，我對(duì)這新奇的“玩具”愛不釋手，總要纏著媽媽給我講故事，學(xué)習(xí)也在這一則則生動(dòng)的動(dòng)物故事中開始……童稚的心也受到了初春的雨露，像雨后春筍般，開始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童話》這第二個(gè)階梯，把我的思緒從現(xiàn)實(shí)生活中牽引到了虛擬的童話世界，讓我明白了世間的善惡，讓我明白了善有善報(bào)，壞人是沒有好下場(chǎng)的！新筍歪扭的嫩芽，頃刻間也挺拔向上了……《童年》讓我深刻的理解到了封建社會(huì)，人們生活的艱辛，人與人之間的暗斗。這三個(gè)成長階梯讓我樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想：我要做一個(gè)好人！一個(gè)讓他人都尊敬的英雄！此時(shí)的竹筍開始奮發(fā)向上了！年輕作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四個(gè)階梯，里面完全是一個(gè)虛擬的世界，但看過它之后，我又多了一對(duì)幻想的翅膀。正如竹筍多了幾片新嫩的枝葉！《那條時(shí)光婉轉(zhuǎn)的小巷》讓我深深體會(huì)到了一顆纖細(xì)的心靈，激賞了一種細(xì)致的筆觸。

還有一本默默奉獻(xiàn)的書，它就是語文書。從小學(xué)一年級(jí)開始便伴隨著我們一直到現(xiàn)在，也許有些人很討厭它，但不妨把它當(dāng)成一本名著集來看，里面收錄的絕對(duì)可稱為是思想的巔峰，感情的真諦。如果去外面買著名著看，要花不少錢，可身邊就有一本“著作大薈萃”，何不細(xì)細(xì)品味呢？

書正如我們成長的階梯，嫩竹變蒼桑的見證！它每時(shí)每刻都在教育你，引導(dǎo)你前進(jìn)！。之所以，我愛書！書成了我成長的伙伴！