前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的成長演講稿主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
演講稿好書伴我成長
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
高爾基曾經說過,“書是人類進步的階梯”。在每個人的生活中,書,一定是陪伴我們成長的良師益友。
在我3歲的時候,爺爺買了一本《唐詩三百首》送給我。這本書帶我體會到了李白的那首《靜夜思》中濃濃的思鄉(xiāng)情;讓我明白了李紳《憫農》中糧食的可貴;讓我懂得了顏真卿的《勸學》中學習的重要性。雖然,有點似懂非懂,但是這文學的種子已在我心中生根。
在我5歲時,媽媽送的那本《安徒生童話》讓我的童年生活充滿了天真的幻想?;孟胫魍踝拥拿篮孟嘤?為賣火柴的小女孩悲慘的命運而淚流滿面;為小美人魚成全他人的無私精神所震撼,卻又惋惜。雖然,不明白什么叫做“成人之美”,但,這幻想的種子已在我心中發(fā)芽。
12歲的我已經明白了曾經不懂的事,明白了魯濱遜靠努力維持生活,并用自己的智慧和勇氣回到了家鄉(xiāng);為簡愛小時候所受的欺負而憤憤不平,為她終于找到了自己的幸福而開心;對《西游記》師徒四人歷險而無比向往。
如今,心中的種子已開出花苞,終有一天會開出燦爛的花朵。
演講稿好書伴我成長
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
剛發(fā)芽的種子愛和濕潤的土地做朋友;勤奮的蜜蜂愛和美麗的花兒做朋友;可愛的小魚愛和純凈的水做朋友。
好書就像生活中的夜燈,當我走在黑乎乎的馬路時,是好書把我引在人生的大道上。
好書還像芬芳撲鼻的花朵,我就像一只勤勞的小蜜蜂來采蜜時它就生滿花粉,讓我采滿一桶重重的知識。
以前每當上作文課時,我準是看著黑板上一個個方塊字發(fā)愁。現(xiàn)在我變得喜歡上文字了,為什么呢?因為我喜歡上讀書了。這還要從一天晚上說起。
有一天晚上我在書桌旁發(fā)呆,心想:“這么無聊,看看書吧!”說著,隨手拿了一本《十萬個為什么》看了起來。過了一會兒,我歡呼道:“原來書是那么有趣,奇妙。我原來以為大象是世界上最大的哺乳動物,沒想到藍鯨才是,蜻蜓不只有兩只眼睛,而是有兩萬只復眼……”正因為這本書,我愛上了讀書和寫作。
隨著年齡的一天天增長,我已經不滿足那小小的識字書了,《小學生作文》、《小讀者》、《十萬個為什么》、《中國少年百科全書》、以及四大經典名著繪圖本也開始試著閱讀了。好書一直伴我走過每一天。讀好書能使我們的知識增長,想象力增加,這時我想到了高爾基的名言“書籍是人類進步的階梯”是呀,沒有書人類怎能有了知識,人類怎能有科學家、文學家、發(fā)明家呢?沒有了書的陪伴我怎能擁有無比大的知識能量,是好書的陪伴讓我們懂的做人的道理,是好書的陪伴讓我們下筆如有神。
謝謝你,好書,是你這幾年的陪伴,使我成為了一個有知識的人。好書,我永遠也不會和你分開,你是我的朋友。同學們,讀書吧!你會發(fā)現(xiàn),讀書讓我們快樂,讀書讓我們獲得高尚的品質,讀書讓我知道真、善、美。同學們,讓我們一起漫游書的海洋吧!
演講稿好書伴我成長
尊敬的老師們,同學們:
大家好!我是七年級三班的邢明姝。今天,我演講的主題是“好書伴我行”。
我們每個人來說,每一本好書,都是最豐富的精神食糧,他能夠幫助人們一步步完善自己的見識。
自幼時起,我就愛上了讀書。有時會因跟隨灰姑娘的舞會而流連忘返,偶爾也為丑小鴨終于蛻變成了白天鵝而感到欣慰,常常更被白雪公主與七矮人的故事感動?,F(xiàn)在,或許會有很多人說童話是假的,是騙小孩子的,但我寧愿相信,因為那每一個故事中,都具有最純潔的和最令人向往的愛。
倘若你是個細心的人,你便會發(fā)現(xiàn),每個令人嘆服的故事中,總是少不了那些各種各樣的描寫。環(huán)境描寫,景物描寫,對人物心理的刻畫,對故事背景的交代等等,幾乎貫穿了整個故事情節(jié),然而卻很少會有人發(fā)現(xiàn)他們的存在。因為那些描寫與刻畫,總是生動而自然,為每個故事情節(jié)所應具有的氣氛做了最完美的鋪墊和襯托,似乎這些東西是本應存在的,是與文章本就成一體的。
每一種文體,表達的形式,與內涵都不同,即使我們再用心去讀,用心去體會,可能夠領悟到的,終究是一些皮毛,也只有不斷完善自己,不斷去品味好書,才能夠一點一點深入的去了解作者的想法與其所要表達的最完整的內涵。這也正應驗了那句話“學無止境”,就讓好書陪伴我們一生!
我的演講到此結束,謝謝大家!
演講稿好書伴我成長
親愛的老師、同學們:
書是人類知識的海洋,好書如摯友,今天我要向大家介紹一本好書《哈拂家訓》。這本書的封面是一本“大書”,有兩位先生好象迫不及待地想進去,去吃“知識魚”、“智慧面包”。這二位中的一位,就是哈拂博士的教子[美]威廉·貝得納這本書的作者,這本書是“中國婦女出版社”出版的。每當翻開這本書時,我都一口氣吃了幾個“小面包”。這些故事真是引人入勝,有《媽媽每天只收0美元》;有《籬笆上的釘子》;有《我打破了一扇窗戶》……看了這些故事,我懂得了親情與父母的養(yǎng)育之恩,用金錢是買不來的。我懂得了籬笆上面的釘子為什么從釘上36個,變成取下36個了,因為男孩每天不再生氣打架。我還懂得了,只要你有勇氣承認錯誤,并為它做出賠償,你就會得到贊揚和原諒……自從看了《哈拂家訓》之后,我的成績提高了。生活習慣改變了。
請大家快來買這本《哈拂家訓》吧!它是一個豐富而又充滿道理的“海洋”!如果問我去哪買?告訴你,是在廣電書店買的,也許你去買的會是最后一本!心動不如行動,快去廣電書店排隊吧!
演講稿好書伴我成長
親愛的老師、同學們:
有一本好書,名叫《十萬個為什么》。
如果你是個天好者,渴望去太空探險,一定要讀讀這本書。因為這本書里有許多天文知識,讓你讀后會升級成為“天文學家”,也對宇宙、外星人有更多的了解。
如果你想了解更多動物之謎的話,那就看看這本書吧。這本書里的知識一定會為你答疑解惑,化解謎團。
一年級的時候,爸爸就給我買了一套課外閱讀書,其中有一本《名人故事》我特別喜歡。以前,我看書都是東看一下,西看一下,亂翻來翻去,都沒有從頭到尾地仔細讀過,覺得真是可惜。
在這個暑假,爸爸又叫我把這些書拿出來,從頭仔細地再看一遍,還讓我記讀書筆記。所以我現(xiàn)在一有時間就看書,沒過多久就把《名人故事》這本書從頭到尾徹底地看了一遍。這里面有許多知名的科學家、藝術家、文學家等小時候的故事。他們這些人小時候都有一個共同特點,他們都勤奮好學,又能互相幫助,常常受到老師的表揚,有目標,有理想。我真佩服他們
比如齊白石,他是個著名藝術家。他除了精通詩、書、畫外,也很喜歡篆刻。據說,他為了練習篆刻,就曾挑了一擔礎石回家,刻了磨,磨了刻。日復一日,年復一年,一擔礎石都被“化石為泥”了。齊白石就是通過這種“化石為泥”的精神,最終成為了一代藝術大師。
還有,陳景潤,是個大數學家。小時候上學陳景潤就很喜歡數學,一下課就在看數學書。有一次中午,最后一節(jié)課下課了,同學們都回家去吃飯,就陳景潤還邊走邊看數學書,最后連撞到樹上了還不知道。就這樣,經過多年的艱苦學習,陳景潤終于成為了我國著名的數學家。
好書伴我成長演講稿
好書真好!美麗的神話、浩瀚的宇宙、神奇的大自然,任我在知識的海洋里遨游
好書真好!清晰的思路、精彩的發(fā)言、激情的演講,讓我盡情的享受讀書帶給我的快樂!
我從小就喜歡書。書上,那一副副精美的插圖讓我癡迷,貓和老鼠的斗智斗勇,葫蘆兄弟的聰明才智,這一切的一切,讓我陶醉于書的世界里,流連忘返。
隨著年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻,體味太白的不畏權貴。戀上蘇軾的瀟灑豪邁,體味東坡才氣飄逸。醉于杜甫的清風道骨,體味子美的超凡脫俗。是詩詞讓我穿越時空,回到歷史,去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。是書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
此刻,翻開厚實的篇章,逐漸走向成熟的我最愛的是歷史和小說,它讓我了解了何為國恥,何為民族,也在我們心靈深處埋下了一顆愛國的種子。在薄薄的幾頁紙之間,承載著的是民族的興衰,是國家的興亡。我看到了許多東西的“靈魂”,而不是膚淺的“軀殼”,伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風浪中去搏擊強敵,陪著冰心去追回那故去的往事。
是書,讓我有了自我的理想,讓我懷著自信在人生路上不斷前行!
今后,我依然會與好書為友!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火,它會以無私的自信,讓你燃起澎湃的激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書,就像迷途的船只遇到了航標燈,在你迷茫的時候,給你照亮前方的道路。
是書,它讓我高揚理想的風帆,駛向人生的旅程!
我堅信如果努力讀書不可避免的讓我受傷,那么我將用受傷的翅膀舞出生命的輝煌!我堅信書會讓閃電成為我劃破天際的一瞬閃光,會讓驚雷作為我震撼大地的那一聲巨響,會讓山洪成為我戰(zhàn)勝一切時的雄壯,會讓暴風雨成為我抵達成功的頂峰而流淚!
我依稀記得莎士比亞以前說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好比沒有陽光,智慧力沒有書籍,就好比鳥兒沒有翅膀!”
同學們,書就像我們的良師,他回到我們一個有一個的問題,為我們開啟了求知的大門。
書就像我們的益友,他與我們一齊解決一個又一個的難關,為我們大開方便之門!
大家就讓我們投身于書的海洋,盡情享受書給我們帶來的樂趣,就讓好書成為我們的朋友,就讓好書伴我們一齊成長!
好書伴我成長演講稿
書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,陪我成長。還記得,小時候媽媽拿著兒童圖書,講著一個個動人的故事,伴我入眠;還記得上學以后,媽媽買來了許多書給我看。我愛看書,尤其愛看《每一天一個心靈安慰》。
當我感到迷茫時,《每一天一個心靈安慰》就像一個指南針,幫忙我堅定信心,辨出生活和學習的方向。
當我感到浮躁時,在學習上取得了進步時,《每一天一個心靈安慰》就會告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利,老老實實做人,扎扎實實做事。
當我感到懦弱時,《每一天一個心靈安慰》會告訴我,許多時候,真正阻礙我們進步的并不是門,而是內心的枷鎖,是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的邁出每一步,坦然的應對繽紛的生活。
每當我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時候,《每一天一個心靈安慰》就會告訴我:人生的光榮不在于永不失敗,而在于屢赴屢起。在惡劣環(huán)境中頑強生長的生命,比在舒適環(huán)境里的生命能顯示生命的偉大!也讓我明白孤獨痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽的地方。
讓我明白盡管世界不是完美無缺的,天底下沒有絕對的好事和壞事,有的只是你如何應對事情的態(tài)度。
我將伴著《每一天一個心靈安慰》的祝福與寄托,快樂健康的成長。
好書伴我成長演講稿
各位老師同學:
大家好!燃讀書熱情,書香伴我成長。在藍藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最暢快?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;而在我的心靈深處,最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登六年了,六年中,我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。六年過去了,我也從一名幼稚的頑童變成了此刻杰出的少先隊員。毫無疑問,這是因為書,是書給了我知識和智慧,給了我力量和勇氣。難怪有人說:書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯。
我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理?!独先伺c海》中那位不屈服于風暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的好處。讀書,讓我明白了什么是善良,什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當看到小獅子王辛巴透過自我勇敢的拼搏重獲王位的時候,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書,因為讀一本好書能夠讓我們分清美丑,明辨是非。歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”是啊,讀一本好書使我們能夠從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。當然,任何事物都具有其兩面性。一本好書總是把真善美放在最高的席位,以此端正讀者的人生態(tài)度,一本好書經得起時間的推敲,經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終生!
此時此刻,我回味這迷人的書香,心中的理想之燈更亮了,前進的目標更堅定了。因為我明白,書香伴我,必須會帶給我更多的知識和智慧,賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑,我將勇攀書山,扎根家鄉(xiāng),扎根祖國大地,為我們的厚街,為我們的祖國,譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇!
好書伴我成長演講稿
好書真好!美麗的神話、浩瀚的宇宙、神奇的大自然,任我在知識的海洋里遨游
好書真好!清晰的思路、精彩的發(fā)言、激情的演講,讓我盡情的享受讀書帶給我的快樂!
我從小就喜歡書。書上,那一副副精美的插圖讓我癡迷,貓和老鼠的斗智斗勇,葫蘆兄弟的聰明才智,這一切的一切,讓我陶醉于書的世界里,流連忘返。
隨著年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻,體味太白的不畏權貴。戀上蘇軾的瀟灑豪邁,體味東坡才氣飄逸。醉于杜甫的清風道骨,體味子美的超凡脫俗。是詩詞讓我穿越時空,回到歷史,去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。是書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
此刻,翻開厚實的篇章,逐漸走向成熟的我最愛的是歷史和小說,它讓我了解了何為國恥,何為民族,也在我們心靈深處埋下了一顆愛國的種子。在薄薄的幾頁紙之間,承載著的是民族的興衰,是國家的興亡。我看到了許多東西的“靈魂”,而不是膚淺的“軀殼”,伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風浪中去搏擊強敵,陪著冰心去追回那故去的往事。
是書,讓我有了自我的理想,讓我懷著自信在人生路上不斷前行!
今后,我依然會與好書為友!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火,它會以無私的自信,讓你燃起澎湃的激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書,就像迷途的船只遇到了航標燈,在你迷茫的時候,給你照亮前方的道路。
是書,它讓我高揚理想的風帆,駛向人生的旅程!
我堅信如果努力讀書不可避免的讓我受傷,那么我將用受傷的翅膀舞出生命的輝煌!我堅信書會讓閃電成為我劃破天際的一瞬閃光,會讓驚雷作為我震撼大地的那一聲巨響,會讓山洪成為我戰(zhàn)勝一切時的雄壯,會讓暴風雨成為我抵達成功的頂峰而流淚!
我依稀記得莎士比亞以前說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好比沒有陽光,智慧力沒有書籍,就好比鳥兒沒有翅膀!”
同學們,書就像我們的良師,他回到我們一個有一個的問題,為我們開啟了求知的大門。
書就像我們的益友,他與我們一齊解決一個又一個的難關,為我們大開方便之門!
大家就讓我們投身于書的海洋,盡情享受書給我們帶來的樂趣,就讓好書成為我們的朋友,就讓好書伴我們一齊成長!
好書伴我成長演講稿
書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,陪我成長。
還記得,小時候媽媽拿著兒童圖書,講著一個個動人的故事,伴我入眠;還記得上學以后,媽媽買來了許多書給我看。
我愛看書,尤其愛看《每一天一個心靈安慰》。
當我感到迷茫時,《每一天一個心靈安慰》就像一個指南針,幫忙我堅定信心,辨出生活和學習的方向。
當我感到浮躁時,在學習上取得了進步時,《每一天一個心靈安慰》就會告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利,老老實實做人,扎扎實實做事。
當我感到懦弱時,《每一天一個心靈安慰》會告訴我,許多時候,真正阻礙我們進步的并不是門,而是內心的枷鎖,是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的邁出每一步,坦然的應對繽紛的生活。
每當我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時候,《每一天一個心靈安慰》就會告訴我:人生的光榮不在于永不失敗,而在于屢赴屢起。在惡劣環(huán)境中頑強生長的生命,比在舒適環(huán)境里的生命能顯示生命的偉大!也讓我明白孤獨痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽的地方。
我已經10歲了,我認為:“在克服惡習上,遲做總比不做強?!彼裕乙哺牡袅嗽S多壞習慣,比如不認真寫作業(yè)、上課愛做小動作等。當然,我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習慣。
我是如何養(yǎng)成這個好習慣的呢?那,還有一段經歷呢!我的作文水平并不高,媽媽發(fā)現(xiàn)了這個情況后,為我定購了大量的書籍,并規(guī)定我每不少。
閱讀,更可以幫你解悶,當你十分郁悶的時候,可以讀書,看看文章,就可以助你陶養(yǎng)性情。
演講者:雷慧林
記得在很小的時候,老師問我:“長大了你的理想是什么呢?”我便會高興的說:“當老師呀”。因為在童年時代,老師是我最敬佩的人!正是這份激情,給了我無窮的力量。于是,在人生的第一個十字路口,我毅然選擇了教師這份職業(yè)。
時光荏苒,見習期的一年已經快過去了,忽然憶起去年8月末,我?guī)е佣趾ε碌男那樘ど狭巳咧v臺。從學生到教師的角色轉變本就讓我充滿了迷茫與不安,同時還要擔任一個班級的班主任,心里就有了一座無形的大山。因為在搞好教學工作的同時,還要管理好班級事務。但我知道有壓力才有動力,有動力才有提高,所以我不斷地要求自己努力、成長。在與學生大半年的相處中,我真正的體會到了做班主任的滋味,可謂是五味雜陳,悲喜交加……
開學的前兩個月,每天就只能睡5、6個小時,夜里還總是夢見和學生有關的事,第二天早上起來,眼睛都是紅腫的,頭都是暈的??梢哉f我是在用汗水和焦躁管理班級,這常常使我產生一種無力感,每天都覺得學生像一群魔鬼一樣在包圍著我。直到10月份的一場足球比賽改變了我的身份。在這場足球比賽中,我們班的徐榮邦同學為了贏得比賽不小心摔倒,導致大腿骨折。當我?guī)е鴰讉€班干部和全班同學的祝福視頻來到醫(yī)院時,看到躺在病床上的徐榮邦,我的心像針扎的一樣,此時我才意識到我不僅僅是班主任,我還是七四班的媽媽。而我這個媽媽是不稱職的,我沒有照顧好自己的孩子,沒能讓他們在學校里健康快樂的成長?;蛟S該自責的是我而不是他們。后來我就告訴自己,既然選擇了當媽就不要有什么怨言,他們還只是個孩子,我應該用一顆寬容的心對待他們,給他們一些時間,也給自己一些時間。
一個班級,就是一個大家庭。因為年齡關系,我把七四班的學生當作我最親的弟弟,妹妹,在高新一中,他們就是我的親人,和他們在一起,我能夠感受到身處異地的快樂。我會因為他們開心而高興,也會因為他們的悲傷而難過。我覺得七四班的同學是團結友愛的,當班級利益和個人利益發(fā)生沖突時,他們總是會選擇集體利益。記得班級文化建設時,我們班的陳一凡、李雅琳等幾位學生犧牲自己的午休時間,爭先恐后的為班級出謀劃策。在這個過程中,我與學生進行商量溝通,最終為班級取名為騏驥班,騏驥也是良馬、千里馬的意思,我們都希望七四班的44個人有千里馬一般的高貴氣質、善良、奮進、不畏艱苦?!膀U驥”諧音是奇跡,這代表著我們齊心協(xié)力,共創(chuàng)佳績。忘不了,為班級事務忙碌時同學們的身影;忘不了,生病時學生的聲聲問候;忘不了,節(jié)日時學生精心制作的賀卡;忘不了,生氣時學生的深深自責與安慰;忘不了和學生們之間的點點滴滴……只有親身經歷過,才有這般的刻骨銘心,這些都會成為我記憶中的珍寶,永遠留在心底深處。
一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季耕耘。講臺上,被尊敬的目光注視著,被熱情的稱呼包圍著,被幾十張?zhí)煺鏍€漫的笑臉簇擁著,那是最幸福的感覺。講臺下,看著孩子們一雙雙求知的眼眸,和同學們埋頭認真寫作業(yè)的模樣,那是最幸福的感覺。人們都說,選擇教師就是選擇了奉獻,就是選擇了付出,選擇了平凡。是的,教師是三百六十行中普通的一行,就像每個家庭有油鹽醬醋一樣的普通。但是在這個世界上,只有父母和老師希望別人勝過自己:父母期待兒女超過自己,老師同時也希望學生“青出于藍而勝于藍”。
閃亮的日子在這分分秒秒的誨人不倦中流逝;如詩的青春也將在這年年月月的三尺講臺上永葆!一份春華,一份秋實,我愿把愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。在這三尺講臺上,閱覽春秋,苦苦耕耘,用我和它一生的約定,來詮釋我從事的事業(yè),一個美麗的稱呼——教師!
讓奉獻之火,在我們心田燃燒!
在人生中、生活中我們都離不開嘗試。只有嘗試了我們才會對自己有信心;只有嘗試了我們才會有勇氣;只有嘗試了我們才會總結經驗,走向成功。共同閱讀在嘗試中成長的演講稿學生,請您閱讀!
在嘗試中成長的演講稿1大膽的嘗試,讓人磨練膽量,有趣的嘗試,使人欣喜若狂,失敗的嘗試,令人刻骨銘心,而成功的嘗試,則讓人受益匪淺,那次嘗試,我至今還記憶猶新。
記得那一次,正是春天,我和爸爸去南京公園游玩。我們玩得非常高興:起伏有趣的“旋轉木馬”、上下蹦跳的“跳舞青蛙”、難以掌控的碰碰車、刺激的激流勇進,但是令我(zw.作文:關于嘗試的作文)最難忘的還是“瘋狂過山車”。當我第一次看到這個龐然大物,心里早已打起了退堂鼓,那家伙一身紅色的外衣,五節(jié)小車廂,好似一輛濃縮的小火車,它可跟一般的小火車不一樣,它跑的軌道可不一般,時而向上爬升,時而向下俯沖,時而來個螺旋轉,時而來個離心轉,看到車上的人有的狼嚎鬼叫,有的哭爹喊娘,耳際時而傳來一聲聲尖叫,使我看了心驚膽戰(zhàn)??砂职植话阉@放在眼里,硬拉我上了車,我只好閉上眼睛……
“叮鈴鈴——”,一陣清脆的鈴聲把我從“夢”中驚醒。車子緩緩向前移動,并向上爬升,似乎平穩(wěn)的很,我睜開了雙眼,享受著四周優(yōu)美的景色,忽然一個向下俯沖,我的心都快要提到嗓子眼了,在旁的爸爸卻神態(tài)自若。“一波未平,一波又起”,車子突然來了一個離心旋轉,一下子天旋地轉,我感到頭暈目眩,只聽到聲聲尖叫……經過七八分鐘的煎熬,終于結束了這驚險的游樂,等車上的安全帶一松開,我第一個下了車。
我終于戰(zhàn)勝了自我。
戰(zhàn)勝對手是力氣,戰(zhàn)勝自己是勇氣!同學們,讓我們在今后漫長的人生道路上,勇氣嘗試,不斷地戰(zhàn)勝自己吧!
在嘗試中成長的演講稿2那是一次勇敢的嘗試。
人生難免有幾次嘗試,它可能成功,也可能失敗。有位名人曾說過:“實踐是進步的第一階梯,只有實踐才能使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟?!痹谖覠o數次的嘗試中,有一次嘗試讓我刻骨銘心,那是一次勇敢的嘗試。
周六,我和姐姐、奶奶去“文華”小區(qū)游玩。當我們走到溜冰場時,我不由得眼睛一亮,溜旱冰真有趣!旱冰場上人們溜得真棒,他們身輕如燕,而我根本就不會滑,隨后我的眼神暗了下來。我又轉念一想:做什么事都要嘗試一下,古人云:眼是懶蟲,手是好漢。我為什么不能嘗試一次呢?于是我去售票處賣票,進入場地。
穿上了旱冰鞋,我有種要摔倒的感覺,站都站不穩(wěn),甭提滑了。我小心翼翼地扶著欄桿,一步一步地走,我發(fā)現(xiàn)周圍的人滑得十分快,我仔細地觀察了他們的步伐。腳的移動怕須是“八”字形向外滑,而且身子要配合好。我掌握了要領,就松開欄桿試一次,剛一抬腳,沒想到力不從心,我摔了一跤。我勇敢地站了起來,再一次觀察其他人的動作,他們彎著腰,兩個手臂前后擺動,憑此保持平衡。我放松了繃緊的神經,模仿他們的動作,滑了起來。真是“功夫不負有心人”,我會滑了!可是姿態(tài)一點兒也不優(yōu)美,速度也很慢,我決心改進我的技術。我又一次次地嘗試,而又一次次地失敗,一次次摔倒??崛债旑^,我的襯衫被汗水浸濕了,可我不氣餒,繼續(xù)練習……
終于,我可以自由自在地滑旱冰了,我盡快地滑著,翩翩起舞,猶如一只小燕子輕輕地擦地滑翔;猶如一位舞女,展示自己的婀娜多姿;猶如一駿馬,在輕快地奔馳。我自由自在地滑著,成了一道風景線。
我快樂極了,因為我學會了滑旱冰,嘗到了自己滑翔的幸福,感到了成功的喜悅,領悟到了自由的味道,我深深感受到“不以一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香道理”。我為我這次勇敢的嘗試,感到無限的欣慰和自豪。
在嘗試中成長的演講稿3我經歷過許多的嘗試,也有過許許多多的風風雨雨。我的童年生活就像一個萬花筒:有成功、有失敗、有快樂、有痛苦,也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣樣樣俱全。但是最令我難以忘懷的還是一次難忘的嘗試,現(xiàn)在回想起來還記憶猶新。
那是一個星期六的中午,我上完補習班后回到家,卻發(fā)現(xiàn)家里空無一人。經過一番地毯式的搜索后,我在餐座上發(fā)現(xiàn)了一張媽媽留下的紙條,看完后我一蹦三尺高,因為平時我一直覺得媽媽很嘮叨,沒有給我獨立自主的空間。而現(xiàn)在,媽媽因為有事不在家,我終于有機會自己做主了??膳d奮勁還沒過去,一個殘酷的現(xiàn)實就擺在了我的面前:我必須自己解決午飯。
我硬著頭皮來到了廚房,憑著平時看媽媽做飯時的回憶,我拿起了煮飯的鍋,裝了一些米,在淘洗干凈后,放少許水,就放在電飯煲里,按下了煮飯鍵。十幾分鐘后,飯快好了,我就拿出了雞蛋開始炒菜。首先,我拿出了一個碗,然后拿著雞蛋往上面一磕,隨著一聲脆響,雞蛋裂開了,然后我兩手掰開雞蛋,蛋清和蛋黃一起流進了碗里。接著又該放少許細鹽,蔥花,味精,隨后把洗好的鍋放在灶上。一束小火苗油然升起,活像一位婀娜多姿的少女在偏偏起舞,片刻間,油鍋升起了縷縷輕煙,我立刻把蛋汁倒入鍋內,只聽“滋滋——”的聲音,蛋黃和蛋清緊緊的抱在一起,成了一塊半成熟的蛋餅,還不時的鼓起乳白色的小泡泡。于是我連忙翻了又翻,炒了又炒,幾分鐘后,鍋里的雞蛋已是淡黃色,油光光的,撒上點雞精、加上蔥花,真是色香味俱全。這時我趕快將飯到了進去,不一會兒,一碗金燦燦的雞蛋飯就出鍋了。我品嘗著自己的勞動成果,心里美滋滋的。
這一次嘗試,不僅使我體會到了父母的辛苦,更讓我明白了成長是一個循序漸進的過程,其中的酸甜苦辣需要我們去慢慢品嘗。它也許只是我人生路途中的一小步,但卻是我記憶中最難忘的經歷。
在嘗試中成長的演講稿4在星期天的時候,我在看一本科學書,突然,我被一個科學小實驗給迷住了?!霸诩埳袭嬕粋€五角錢大小的洞,一個一塊錢的硬幣也能傳過去?!薄斑@怎么可能呢?”一元硬幣可比五角硬幣小,不會穿過去的,但能不能還要用實驗來證明。
實驗開始了。首先,我準備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個五角硬幣大小的洞。接下來,我犯難了,如何將硬幣穿過去呢?直接穿過去?試一試吧!結果紙破了,第一次試驗宣告失敗。不過世上無難事,只要肯登攀,世上哪有事會一次成功呢!我決定再來一次。
第二次實驗開始了。這次,我好好思考了一下,突然,我靈機一動,我發(fā)現(xiàn)把紙往中間一擠,就形成了一個橢圓形。這樣硬幣不就能穿過去了嗎,我一實驗果真如此,我終于成功了!
通過這次試驗,我知道了,任何事情都不能輕易相信,要通過實驗來證明,不讓不能輕易下結論。要不斷在“已知”中尋求“未知”以獲取更多的東西。
在星期天的時候,我在看一本科學書,突然,我被一個科學小實驗給迷住了?!霸诩埳袭嬕粋€五角錢大小的洞,一個一塊錢的硬幣也能傳過去?!薄斑@怎么可能呢?”一元硬幣可比五角硬幣小,不會穿過去的,但能不能還要用實驗來證明。
實驗開始了。首先,我準備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個五角硬幣大小的洞。接下來,我犯難了,如何將硬幣穿過去呢?直接穿過去?試一試吧!結果紙破了,第一次試驗宣告失敗。不過世上無難事,只要肯登攀,世上哪有事會一次成功呢!我決定再來一次。
第二次實驗開始了。這次,我好好思考了一下,突然,我靈機一動,我發(fā)現(xiàn)把紙往中間一擠,就形成了一個橢圓形。這樣硬幣不就能穿過去了嗎,我一實驗果真如此,我終于成功了!
通過這次試驗,我知道了,任何事情都不能輕易相信,要通過實驗來證明,不讓不能輕易下結論。要不斷在“已知”中尋求“未知”以獲取更多的東西。
在嘗試中成長的演講稿5在漫漫的成長道路上,少不了嘗試。少了嘗試,就少了樂趣,那我們的生活就顯得毫無生趣,毫無意義。嘗試,帶給人的也許是失望,但我們決不會一無所獲。試問有誰不是在一次次的嘗試中成長起來的呢?
記得那天天氣很好,可老師的一句話卻讓我覺得陰云布滿頭。老師說:“我決定讓你下星期代表學校去畢節(jié)參加演講比賽,是關于畢節(jié)試驗區(qū)建設的,你好好準備一下?!蔽毅读?,半天還沒回過神來。老師笑著說:“怎么,高興過頭了?”
高興?天曉得。我是緊張得害怕!演講,比賽,去畢節(jié)?腦袋里只有這些詞語在回響。我能行嗎?我不會演講呀。第一反應就是跟老師說“我不去?!薄霸趺茨苷f這樣的話呢?別人想去我還不答應呢。有這么好的機會,就應該好好的鍛煉呀。別怕,啊。”老師笑著走了。
之后,我感覺每天都吃不好,睡不好。老是想著演講比賽這個事。好幾次,我試圖向老師推掉這個任務,可是每次都被老師拒絕了。沒辦法,只好硬著頭皮上了。
接下來的幾天,我到處找資料,了解什么是講演。時常請教老師,幫助我修改演講稿。不時地糾纏同學朋友,請他們看我表演,給我指出缺點和不足……在老師同學們的幫助下,我突然覺得,似乎這個演講也沒那么難。
比賽的日子很快到了,地點在畢節(jié)四中的大禮堂,我們要坐一個多小時的車。從上車開始,我的心里沒有一刻平靜。老師鼓勵我說:“別緊張,拿出最好的自己就夠了。成敗不是我們真正的目的。我們只是去學習,去見見世面?!?/p>
禮堂是個很大的教室,里面的人不是很多。但是,看著一張張陌生的面孔。我的心跳不覺加速了。
比賽開始了,我緊張得全身發(fā)抖??粗懊娴倪x手一個個都表現(xiàn)得那么好,我更加緊張了。老師可能也看出來了,他再次給我打氣:“別緊張,相信自己,你能行的!就像在教室里跟同學們表演一樣?!崩蠋熜χ粗摇N易隽藗€深呼吸,盡量使自己平靜了下來。
輪到我了,原本平靜的心突然又緊張起來了。我故作鎮(zhèn)定地走上了臺,不敢看下面的人。我只能看著我的老師,老師的微笑使我感到溫暖。“尊敬的各位評委,各位老師,大家好!”第一句話一說,我不再緊張。接下來的演講,我不知道自己是怎樣完成的。也許有點忘詞,有點不流暢,可是,畢竟堅持講完了。
我鞠了一個躬,走下了臺,回到座位上,老師又給了我一個微笑:“不錯!”
評委亮分了,分數不是很高。但我也不是覺得太沮喪,因為我覺得自己已經盡力做到最好了。
這次演講比賽雖然我沒取得很好的成績,但是,我學到了很多課堂上學不到的東西。最重要的是,我戰(zhàn)勝了自己。原來許多我們認為不可能做到的事,其實并不是那么難。我下定決心,下次如果有機會,我還會再來,我一定會表現(xiàn)得更好!
帶著夢想,帶著期待,剛走出象牙塔的我來到了一個偏僻的小山村,成為了一個名副其實的“孩子王”。 三尺講臺是我陶醉表演的舞臺, 一方黑板是我澆灌幼苗的樂土 。幼師畢業(yè)的我接觸孩子輕車熟路,工作起來得心應手。上課交流的語言富有童真;激發(fā)興趣的圖片流暢美觀;課堂組織的活動豐富有趣;融入教學的兒歌甜美動聽。在學生眼里我是一位可親的朋友,領導心中我是一位能干的老師。為此我獲得很多展示的機會。小學數學學具應用競教獲片區(qū)一等獎,美術教學競賽市級二等獎,市級演講比賽二等獎……
喜人的成果令我陶醉,接二連三的勝利讓我自滿,虛榮開始在內心悄然膨脹,我仿佛看到了自身的優(yōu)秀和卓越。一次,電教館一位老師在聽了我課后對我說:“你的課形式多變,也富有激情,但更要注意實質內在的挖掘。”中肯而善意的提醒,如一劑清醒劑使我恍然大悟:教育不是舞蹈,不能只在乎感觀的享受。教育是喚醒、是浸潤,這不是表面形式所能達到的。我為自己的淺薄而汗顏羞愧。但教學藝術如何才能得到質的飛躍?我努力的方向又在哪里?我陷入了深深的思索……
突破瓶頸才能得到一次大的提升!可是機遇在哪里? 03 年,幸運之神再一次垂青于我,因考調入城我分到了仰慕已久的民族小學。這里優(yōu)美的育人環(huán)境、和諧的人際關系、融洽的工作氛圍、厚重的文化底蘊使我得到了豐足的滋養(yǎng)。同行教學舉重若輕,教具使用行云流水,語言組織精當干練,一切都那么完美無瑕。 我就像井底之蛙躍進了浩瀚的知識海洋。迎頭趕上!勇于超越!我暗暗告誡自己。 初為人師的激情在我身上再度燃燒。 電腦前,多了雙觀摩教學視頻的眼睛,臺燈下,多了剪伏案求知的背影。 吾生有涯,而知無涯。我通讀全部教材,搜尋名家著作,觀摩名家課例,認真查找自身的不足。 為一個教學環(huán)節(jié)的設計博采群書,為一個知識點的是非與同行討論不休,這一切我都樂此不疲。{博棟原創(chuàng)}
記得 04 年,我被推薦參加南充地區(qū)“小學數學優(yōu)質課競賽”,接下任務后,我開始甄選課題、收集資料、設計流程。當我信心十足地走上講臺試講后,效果卻不盡人意。此時,教研室的雷大益老校長對我進行了細心的指導,無論是課堂的引入、知識的重組、語言的設計、學生的調動等都讓我對課堂有了更深層的認識。整整一周,年近退休的老校長辛苦奔波在教研室與學校之間。還有身患重疾的張奇老師為我制作課件,一遍一遍,反復修改,經常通宵達旦,為了減輕病痛的折磨,就用一根布帶勒在肚子上。前輩悉心的指導、同事無私的幫助使我獲得了一等獎。他們嚴謹的工作態(tài)度、崇高的從業(yè)精神深深感染了我,讓我明白什么樣的課是一堂好課!什么樣的老師是位好老師!{博棟原創(chuàng)}
隨后我又在閬中市青年教師教育技能大賽中獲一等獎,所制作的課件《時分的認識》、《 9 加幾》分獲南充地區(qū)一、二等獎,撰寫的多篇論文也在報刊雜志上發(fā)表。{博棟原創(chuàng)}
自從上了幼兒園,我來到了懷柔縣城。馬路上車輛真多,看的我眼花繚亂。這里的天空是白色,很少見到老家那種藍,空氣中還彌漫著汽油的味道,馬路兩邊還種著我叫不上名字的樹,一點都不漂亮!在幼兒園里老師教我們吃完的東西要放到垃圾桶里,那次,我把吃完的冰棍袋正要放進垃圾桶的時候,看到一個渾身臟兮兮的老大爺正在垃圾桶里摸著什么,那垃圾桶的臭味熏得我都想吐!
現(xiàn)在我上小學三年級了,不能經常回姥姥家,只得寒暑假,去年夏天,我回到熟悉的小山村,發(fā)現(xiàn)這里有了很大的變化,以前被砍的樹木都從新種上小樹苗,連農田都種上了小樹,垃圾有了安放的地方,馬路也由土路改為柏油路了,馬路兩邊還種上了五顏六色的小花,空氣越來越新鮮!每當栗花飄香,果實成熟的季節(jié),就會引來很多城里人到這里賞花、采摘,度假。還記得姥姥家房后有一個小土山,我經常追著大孩子們跑到土山上挖坑、搭窩,弄得滿身都是泥巴,有趣極了!今天我再次來到小土山的時候,已經沒有了往日的模樣,滿山坡都種上了小栗樹苗,環(huán)境好了,樹多了,引來了許多小鳥,可真是個美麗極了!
現(xiàn)如今的懷柔城里,環(huán)境優(yōu)美,空氣新鮮,馬路干凈得像一面鏡子,路兩邊的綠化帶整齊劃一,充滿了生機。垃圾桶也變得多彩多樣,雅觀大方,還分為可回收垃圾和其他垃圾,并得到了充分的發(fā)揮。人們有了環(huán)保意識,環(huán)境好了,我們的心情也舒暢了!
無論是城里還是農村,都發(fā)生了很大的變化,環(huán)境保護靠的是我們大家,我相信,再過幾年我身邊還會有更大的變化!
任何人都有自己成長的故事,我也不例外。但要說我成長的故事,你肯定想不到。
從前,我很調皮,家里的花草樹木都被我踩得“面目全非”,我卻“知錯不改”,依舊“我行我素”。
不過,稍大一些以后,我漸漸覺得以前自己太調皮啦,或許,真應該認真改正,好好環(huán)保呢。
有一天,我和爸媽一起去老家玩兒,一兩個月沒去了,真是“舊貌換新顏”了,小草們長得可茂盛咧!不過,這也有些麻煩。草長得這么茂盛,我可怎么過去呀!爸媽可沒有那么多顧忌,直接“大踏步”地向前走去。這可不行!我想小草會被踩壞的,我必須制止他們這種行為。于是,我用盡全力大喊:“喂,爸,媽,停下!趕快停下1爸媽立刻停了下來,奇怪的問我:“干什么呀?”我警示他們說:“爸,媽,你們得踮著腳尖過,否則會踩著小草的1“什么?”爸媽驚訝的說:“我看一婧今天可是變了個人哪,以前你對這些花草樹木可沒有這么好呀1“這有什么”我說:“當前地球正需要環(huán)保呢。環(huán)保要從一點一滴入手,從小事做起。比如,我們要愛護花草樹木······爸媽,我告訴你們哪,不光在這里,在地球的任何一個地方,也都要愛護一草一木1
“好好!我們答應你還不行嗎1爸爸媽媽欣慰的說。
“哦,謝謝爸爸,謝謝媽媽,我代表這些花草樹木謝謝你們1我高興的說。
“好啦,走吧?!薄班培拧?。
成長是人一生中必經的道路,可以走向成熟,通向成功;成長是一個五彩斑斕的夢,那么美麗、那么真實、那么令人向往;成長像是桌上的美味佳肴,酸、甜、苦、辣應有盡有;成長是痛苦中的淚水,也是初嘗成功的甜蜜。共同閱讀成長的三分鐘演講稿學生,請您閱讀!
成長的三分鐘演講稿1時間過得太快,還來不及揮霍自己的青春,就匆匆的往前趕路。還記得當初那些稚嫩的面龐,無邪而又天真,現(xiàn)在每每想起就覺得那是一種奢侈,一種享受。我們現(xiàn)在都很忙,忙工作、忙考研或是忙戀愛,總之沒時間。
坐車的時候很習慣的坐在窗邊,可以看見更開闊的風景,可以看樹葉用盡最后的力氣炫耀自己燦爛的人生,悲壯而奢華的散落在街頭??梢钥匆娔贻p的面孔充滿朝氣的,讓人覺得舒服而又愜意人真的是很奇怪的動物,小的時候期盼可以快點長大,可以穿漂亮的衣服,做自己想做的事,不用理會大人的羅嗦;等到長大了,卻又開始嫉妒小孩子的無憂無慮。矛盾看來要貫穿人的一生。
人總是抱著一定的夢想走進一個階段,帶著一個狀態(tài)進入另一個階段。這是必經階段,就像現(xiàn)在你會明確地知道要選擇什么才更合適你。開學時QQ換了,換的時候才發(fā)現(xiàn)有些人我其實早就丟了。我弄丟了好多人,在不知不覺之間,也許是為了給其他人騰空間,也許這些人本身就是過客。有些人不是不重要不是不親密而是空間變了,時間變了,慢慢的就都淡了。有些東西也許停留在最初的地方反而會歷久彌香。只要自己沒丟就好,因為其他的可以找回來。雖然很多時候我也很迷茫,不知道自己要干什么,將要怎樣,可是我還是很努力的開心過好每一天。我們要的不過就是一種安定的狀態(tài),一個舒適的環(huán)境。
真的沒有多少時間令我揮霍了,目標換了一個又一個,這樣的青春就算過完了。時間不等人,好好地把握每一個時光,跟朋友、跟親人,快樂總是那么短暫,能做的也只有不虛度,珍惜每一個愛你的人,下一個十字路口你又會遇見誰呢,不要忘了當初的那些美好。不要忘記自己當時堅持的初心。
成長的三分鐘演講稿2尊敬的x:
大家好,我叫x,在學校這個大舞臺上,我們和學生一起演繹人生的大戲。在學校這艘航船上,我們和學生一起長風破浪。因為我們知道:只有與學校共同發(fā)展,我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學校共同發(fā)展,我們才能直掛云帆濟滄海。只有和學校共同發(fā)展,我們才能駛向充滿生機的綠洲。
懷著夢想我走進了師范,走進了學校,走進了課堂,和倪邱中學這艘航母一起遠航。而今,站上這三尺講臺已經幾年了。在這幾年里,我們倪中人熱愛自己的學校,熱愛自己的崗位,熱愛自己的本職工作,提高自身素質,從身邊每一件事做起。把學校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學校的發(fā)展規(guī)劃獻計獻策。加強各方面的學習,提高業(yè)務知識。工作中講熱心,講熱情,講奉獻精神。有了學校的依托,倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力,學校也正以昂揚的氣勢邁向遠方。幾年的風雨兼程,她一步一個腳印,描繪了一幅又一幅精美畫卷,伴隨多少莘莘學子快樂成長。幾載的奮斗拼搏,她一天一個新姿態(tài),譜寫著一頁又一頁的華麗篇章,帶給我們多少自豪和榮光。
新一輪的課程改革,為學校的主動發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)也帶來了機遇。學校對我們青年教師進行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人,讓我們直面各種較量:加強理論學習,進行教改科研,開發(fā)校本課程,積極撰寫論文,參與課題研究,參加教學比賽。通過一次次實力的較量,我們做到了教與研的結合、思與行的統(tǒng)一。
記得有句名言:學校的榮譽,不在于它的校舍和人數,而在于它一代又一代人的質量。那么,我們每個倪中人都有責任和義務去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!行動起來,閃亮起來吧!跨出去的動作是瞬間,而跨出去的是永恒。這,正是倪中人的氣魄,倪中人的灑脫,是倪中人的執(zhí)著!如果沒有了學校這片藍天,那么我們將無法自由翱翔。幾年來,我們在這片藍天下?lián)]灑汗水,張揚青春。我們在這片藍天下起航,激流勇進。一路走來,我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn),一同經歷歡笑與淚水。和學校一起成長,她教會了我們享受生活的陽光,感悟生命的力量。我們風華正茂,我們攜手同行,我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn),我們展翅高飛。如果這樣,我們心中便充滿寧靜;如果這樣,我們便可得一日安眠;如果這樣,我們方能在風雨的早晨中得到一絲坦然。
學校的興衰和我們每個人都息息相關,學校有序發(fā)展對我們意義重大。千斤重擔壓在肩上,我們“不管風吹浪打,勝似閑庭信步”,因為我們有出色的教師隊伍,有完善的管理制度,有完備的教學設施,還有無數的學子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。
也許一個人的努力對于整個學校的發(fā)展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來,力量將無窮。我們堅信:擰在一起,我們就是一束火繩,一道閃電;聚在一塊,我們就是整個太陽,整個星空!是雄鷹就要翱翔天空,是海燕就要搏擊風浪。讓我們加倍努力工作,和我們美麗的學校共同成長,用我們的青春和智慧,譜寫人生最美好的篇章。我們當與時俱進,繼往開來,與學校共同發(fā)展,共創(chuàng)輝煌。
謝謝大家!
成長的三分鐘演講稿3一個父親,只身去外地工作,每年回家兩次,一次不足20天。他的女兒,每當看到他父親離去的背影,總會放聲大哭。那一年,女孩學會了自私,因為她忘記了身邊還有陪伴她的母親;那一年,女孩學會了一個詞叫“離別”,只是沒想到要用十年去理解、詮釋;那一年,女孩上學前班。
女孩的母親,含辛茹苦。總會因為買一件衣服,而和售貨員耽擱很久?!八懔怂懔耍毁I了!”,女孩索性撂下一句,一個人徑直走開。女孩經常如此。那一年,女孩上初中;女孩學會了叛逆與虛榮。這一年,女孩考上了大學。大學生活中,女孩也時常給家一個電話,報聲平安;也會在逛商店時和售貨員糾纏半天。女孩開始明白一些事情,開始漸漸理解一個叫“感恩”的詞。
這個女孩,是我。
從小到大,我們每一個人都在不斷地成長,每一個人都有屬于自己的不同的經歷。我們總是在不同的時期做著自認為最成熟的自我。也許只有大一點兒,再大一點兒,我們才會明白自己曾經也自私過、叛逆過、虛榮過。當我們明白了這些,我們才獲得了一種相對理性的態(tài)度,一種長足長遠的成長。
有一則短信這樣寫到:曾經擁有的不要忘記;已經得到的更加珍惜;屬于自己的不要放棄;已經失去的留作回憶;苦了才懂得滿足;痛了才享受生活;傷了才明白堅強;風雨過了才見彩虹。
成長中的不平坦是一種常態(tài)。所以,我們才會在離別中,學會自立;在不易的生活中,學會知足;在走過的時間中,學會成長。
走在成長的路上,不管你是矯健的白兔,還是慢吞吞的烏龜,請你堅定最初的夢想,那么希望就在不遠的前方!
成長的三分鐘演講稿4尊敬的各位評委、老師,親愛的同學們:
大家好!今天我給大家演講的題目是:感悟心靈的成長:青春與奮斗。
火山噴發(fā)過,熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛馳過,天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過,生命才會烙下堅實的腳印。
青春過于美好,于是我們盡情享樂,盡情揮霍.但生命也過于短暫,當我們老去的時候,回頭翻看著時光,我們將發(fā)現(xiàn),年輕沒有留下腳印.于是,一股失落涌上心頭,因為我們的生命之書缺少了完整的書頁,我們無能為力,光陰的沉淀使我們不再年輕.朋友,難道我們不應該為自己年輕的書頁留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳印?
事實上,我們可能嘗試著為目標奮斗過。眼前的路,那樣虛幻,那樣黯淡。我們奮力前行,去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實與光明的東西,結果被撞得頭破血流,摔得粉身碎骨。因為吝惜青春,所以,我們有時候會停止奮斗的腳步。于是,剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天,當我再一次站到鏡子前,發(fā)現(xiàn)自己,額頭上的道道又變多了,眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到,我的青春已經逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話:“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去,而幾乎所有人都能感覺到青春已經逝去?!?/p>
也許,我們還不明白自己該干什么,也許,我們以為明天會更好,也許我們相信會出現(xiàn)奇跡。于是,我們選擇無謂的等待。可是,我們的青春,卻沒有時間等待那一天的到來,因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過:“在時間的大鐘上,只有兩個字—現(xiàn)在。”
我們沒有太多的時間可以等待?!安恍冀裉?,等待明天,”的觀望態(tài)度,會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣,吞噬我們的心靈,吞噬我們頭腦中的時間緊迫感,蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼。
生命的主流,應該是水不停歇的奮斗而不是等待.人活在這世上,只是一種形式,奮斗才是對它的注解,因為生命無法承受之輕,因為生命無法接受墮落,因為生命無法容忍平庸.人生短暫,白駒過隙,擁有生命是一種的幸運,帶著奮斗上路,才會讓生命閃耀光彩!
所以,還在猶豫徘徊的同學,請邁開你的腳步,往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的。”不要吝惜自己的青春與生命,因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來的。
也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去,也許成長要以孤獨作為代價,逝去的日子無非給我們一個把握今天的啟示.其實,又有誰能夠對美好的日子-完整的人生下一個固定的概念呢?外部原因固然重要,但自身的拼搏才起決定作用.更多的時候,我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃,用自己的問候驅散跋涉的疲頓.在人生旅途中,我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈,把握自己生命的價值,演繹出自己人生的輝煌.奮斗應該在不甘寂寞中周而復始,只有這樣,你的生命之旅才會留下清晰的腳印。
縱然,前面的路會無比坎坷,可是,我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折,不是因為我們比別人偉大,而是因為我們比別人年輕。年輕,是我們的資本!奮斗,是我們永恒的追求!
我的演講完畢,謝謝大家!
成長的三分鐘演講稿5尊敬的評委老師、親愛的同學們:
大家好!我是來自x班的,我演講的題目是《青春無悔,陽光成長》。
我們滿載父母的期盼與自己對于未來的向往,來到鳳陽縣職業(yè)教育中心開始繼續(xù)求知的道路。在這里的一年多時間里,在老師的辛勤栽培和我們自己的不懈努力下,我們獲取了大量的知識,深深地感到了“知識就是力量”,也更加懂得了一些做人的道理,更加明白了“風可以穿越荊棘”靠的是藐視一切挫折的勇氣與頑強進取的毅力。
同學們,給自己一個目標,讓生命為它燃燒。天其實并不高,海其實也不遠。青春只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城,我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔,我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安,我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海,我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂,橘子洲頭,長城古樓,天涯海角,我們都要一一前往!
我們都知道:“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊,因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。
逐夢就好像是一段長長的黑黑的隧道,而拼搏過后的成功,就是火,就是光,就是路標,指點著我,我們,還有千千萬萬同齡人披荊斬棘,奮勇前進。懷著對未來的希冀,對社會的責任,對生活的熱愛,在本學期所剩不多的寶貴時間里,讓我們緊緊抓住每一分每一秒,盡我們的努力,滿懷信心地做最有力地沖刺,來迎接本學期的收獲。沉甸甸的學習,沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收獲。
成長,在堅持中,在奮斗中,在無悔的青春中!
當我離開學校,踏上工作崗位時,我期望可以用收獲的知識、優(yōu)異的成績以及在學校學得的專業(yè)技能來憶念過去的歲月,為過去的學習生涯畫上一個圓滿的句號。同時,學得的專業(yè)技能可以讓我像雄鷹一樣擁有強健的翅膀,任我在未來工作的競爭中振翅高飛、披荊斬棘。
年輕的朋友們,請珍惜每一個晴朗的早晨用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!最后,我衷心的祝愿大家能夠擁有更多的美麗,陽光的成長,成為校園中一道道亮麗的風景,也祝愿我們的學校能因為大家的美麗而變得更加輝煌!