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這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會(huì)熱情的和你打招呼,來吧!這是來自初一的很有個(gè)性的學(xué)生自我介紹。下面是小編給大家提供初一個(gè)性的自我介紹作文范文。歡迎閱讀。
初一個(gè)性自我介紹作文一:我叫xx,今年十三歲,剛上初一。
我個(gè)子中等,156,再班里排第十個(gè),長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個(gè)小時(shí)也沒問題,個(gè)子不高不矮,身體不胖不瘦??偟膩碚f還是比較帥的。
我在北京市xx中上學(xué),我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認(rèn),一看就是中學(xué)生。
我的優(yōu)點(diǎn)就是愛動(dòng),每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等,所以,我在學(xué)校的體育特別好,我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的,數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分,我的英語也不錯(cuò)。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點(diǎn)就是不會(huì)打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且,我上課還總走神,不注意聽講。所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對(duì)的,害的老師又氣又笑。
這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會(huì)熱情的和你打招呼,來吧!
我的個(gè)人自我介紹就到這里,感謝大家!!
初一個(gè)性自我介紹作文二:我走到鏡子前面,看看鏡子中的他。我笑,他也笑;我哭,他也哭。我向他招招手,他對(duì)我說:“你好,我叫延立敏?!币浑p水汪汪的眼睛,兩條眉毛烏黑,一個(gè)不高不低的鼻子下面是一張櫻桃小嘴,笑一笑,兩排美中不足的牙齒站在嘴巴里。一張瓜子臉后面扎著一只馬尾辮。中等身材,體形瘦瘦的,讓人覺得弱不禁風(fēng)。這就是我——一個(gè)開朗、樂觀的女孩子。我喜歡旅行,從小就幻想能到威尼斯玩一玩。
有人說,人最大的敵人是自己;而我要說,人最好的朋友是自己。有人說,人最有力的競(jìng)爭對(duì)手是自己;而我要說,人最好的合作伙伴是自己。有的人捶胸頓足地埋怨上天讓自己懷才不遇,而我要為自己當(dāng)一次伯樂。因?yàn)?,我了解自己?/p>
才學(xué)著說話,坐在床上閑著無聊,便拿起筆亂畫。不經(jīng)意間,竟一口氣從1寫到了100.那張嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情:高興時(shí),撇撇嘴,扮個(gè)鬼臉,生氣時(shí),噘起嘴能掛住一把小茶壺。從這張嘴巴說出的話,有時(shí)能氣得別人火冒三丈,抽泣大止,有時(shí)卻能讓人大笑不已,哭笑不得。那年,我才2歲。
我這個(gè)人不僅感情豐富,還也很愛動(dòng)。一有空,我便拿出鉛筆在美術(shù)本上勾勾畫畫,畫熟了,便三筆兩筆地畫出一只小狗或樹木之類的東西。畫厭了,又不知從哪拿來的一團(tuán)五彩繽紛的橡皮泥捏起來。我對(duì)未來初中的生活充滿了期望。我希望能在這三年里快樂地度過,能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼,能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)和道理。
我的個(gè)人自我介紹就到這里,感謝大家!!
初一個(gè)性自我介紹作文三:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們好!
我是一個(gè)非常開朗、活潑的女生,從來沒有過不開心的不開心的時(shí)候,就算有也只是暫時(shí)的。好學(xué)的我啥都學(xué),舞蹈、唱歌、彈古箏樣樣都行,不過不擅長的是數(shù)學(xué)、英語這兩門科目。上了初中之后,我已經(jīng)不再不想上這兩門課了,我覺得初中的數(shù)學(xué)和英語比較簡單的時(shí)候,就開始拼命讓自己喜歡這兩科,使自己的成績跟上班上的同學(xué)。
我最擅長彈古箏,我很高興自己有毅力學(xué)了五年左右的古箏,有一雙好彈古箏的手兒。喜歡古箏的我,時(shí)不時(shí)的彈首樂曲,撥動(dòng)琴弦,美妙的音樂便會(huì)在我房間徘徊。
我現(xiàn)在已經(jīng)是初一的學(xué)生了,我想把精力都放在學(xué)習(xí)上,只有星期天的時(shí)候?qū)W完作業(yè)才會(huì)彈古箏,既不落下學(xué)習(xí),又不會(huì)讓自己的技藝生疏。希望自己能在彈琴水平提升的同時(shí),學(xué)習(xí)也能跟著進(jìn)步。
這就是我了,一個(gè)很熱情的女孩子。
我的個(gè)人自我介紹就到這里,感謝大家!!
初一個(gè)性自我介紹作文四:大家好,我叫某某某,(把自己的名字分解為一句話,要有新意),來自某某小學(xué),有句話說,上輩子的500次回眸換得今生的一次擦肩而過,今天能和在座的各位相聚真是一種緣分,心情也就特別激動(dòng),所以我真心希望在我們和某老師的共同努力下,初一某班能因我們而驕傲,我們更因初一某班而自豪!生活中,我開朗,熱情幽默,喜歡寫作,彈彈電子琴,笑容滿面的我總是能給身邊的人帶來喜悅,我最大的快樂就是周圍的人因?yàn)槲叶兊目鞓罚虼宋蚁M馨芽鞓穫鬟f給你們每一個(gè)人,希望我能和你們每一位都能成為朋友,謝謝!
媽媽今天仍舊跟我提到底是怎樣的決定,我堅(jiān)決的說走讀。他說我真的很沒有個(gè)人逐漸!我說怎么說!他說曾經(jīng)在選初中學(xué)校的時(shí)候,我一聽別人說我們這里的學(xué)校不好就一定不去了,就來到了現(xiàn)在的學(xué)校!而就因?yàn)榍皫讉€(gè)星期舅舅說要不要過走讀生的生活,過后你就一直說了!突然間想起來,確實(shí)就是這樣??!我真的是一個(gè)沒有逐漸的人馬!我真的不知道!這或許就體現(xiàn)我沒有主見了吧!
或許這就是命運(yùn)吧!或許這是我必須走的路吧,這個(gè)初二非??峡?,這就是我的青春的開始吧!曾經(jīng)的所有憧憬,如今的一敗涂地,但不知為什么,我有的時(shí)候想想,其實(shí)沒什么遺憾,我哭過,我封過!就夠了!雖然我的自尊心還是叫我去奮斗,但我的行動(dòng)卻遲遲不動(dòng),我不知道我這是怎么了!我對(duì)生活就是這樣的態(tài)度嗎?多么懶散嗎!但又很坎坷,好像經(jīng)歷了不少事情~或許,就是青春吧!
轉(zhuǎn)走讀啊!我不知道這會(huì)不會(huì)是我正確的選擇,或許不是正確的選擇吧!我或許會(huì)在幾個(gè)星期后來作文庫抱怨那種生活的種種不是,或許我在幾個(gè)星期后會(huì)來作文庫苦惱我的成績的一路下滑!但,我不知道怎么了,我潛意識(shí)里面都告訴我要轉(zhuǎn)走讀!過我曾經(jīng)小學(xué)的生活,重新走向我的輝煌時(shí)期!
或許吧!我只有堅(jiān)持走下去,不要出現(xiàn)不讀,輟學(xué)的念頭就謝天謝地了吧~
不知道怎麼了,今天突然想開一個(gè)座談會(huì),把我腦子里想的奇奇怪怪的事告訴大家,大家只要聽我“嘮叨”就行了。
對(duì)于我來說,2008年8月21日是美好的,因?yàn)槟鞘俏胰?shí)驗(yàn)中學(xué)報(bào)道的日子,我也將有一個(gè)重新開始的機(jī)會(huì)。
為什麼說要重新開始呢?因?yàn)樾W(xué)的我太貪玩了,整天就知道滿街的亂跑,認(rèn)為只要有個(gè)“想當(dāng)當(dāng)”的腦袋就萬事“ok”了。其實(shí)我挺聰明的,要不然怎麼有一次能考入全班前五名(呵呵!),但是誰讓我不用功呢?唉!之后就沒考進(jìn)過前10名,一直在11名的位子停留,慚愧?。?/p>
現(xiàn)在好了,初中,我要忘掉過去,作一個(gè)全新的我!畢竟初中生的作文和小學(xué)是不一樣的,為了我心里那個(gè)小小的理想,加油!笑一笑小荷的朋友對(duì)我說過的話:
芷陽姐姐:“恩,寫的很好,加油,多寫你可以很棒的 !”
7SEPTEMBER:“呵呵 初中作文不同于小學(xué) 要努力?!?/p>
堅(jiān)強(qiáng)的衫菜:“我相信你可以寫出更好的文章!加油! ”
星沙櫻姐姐:“姐姐支持你~加油 !”
星座:天蝎座
就讀學(xué)校:天津市天慈中學(xué)
嗜好:睡覺
最重要的人:自己
最喜歡的作家:安房直子
最想去的地方:
最欣賞自己哪一點(diǎn):能吃能睡能玩
最大的愿望:成為自由主義者
對(duì)自已的評(píng)價(jià):大天才(自戀中……)
個(gè)人博客:http//blog.省略/u/1227972904
獲獎(jiǎng)文章:《風(fēng)中,飄來輕輕的南瓜燈》
獲獎(jiǎng)感言:
我喜歡寫詩,但很少寫詩予人。因?yàn)槲液茈y預(yù)訂、計(jì)劃或者安排自已的詩歌情緒,它常在我最沒有打算的時(shí)候驀然顯現(xiàn)。我只寫過五首送給朋友的詩。只有這五首。它們皆源自偶然迸發(fā)的靈感和沖動(dòng)。是的,我總是有說不完的話給我的朋友聽。這也是我不愿意選擇詩歌的一個(gè)原因。我無法在短短的幾行詩中,表達(dá)太多的內(nèi)容。
有時(shí)我會(huì)產(chǎn)生一些奇特的念頭,比如,我覺得每遇見一個(gè)朋友,就像按下一次回車鍵,我的文字就是這樣被不知不覺地分了行,成了詩……這,實(shí)在是件幸福的事情。
謝謝我的船長、部下、L叔、大哥和小丁。我愛你們,并將繼續(xù)地愛下去。
對(duì)自己寫作的評(píng)價(jià):
我不是個(gè)沉溺于文字中的孩子,換句話說,我一直生活在自己的生活里。文字能夠展現(xiàn)很多美好的所在,也能修飾很多不美好的潛藏。因此,我既愛著文字的神奇,又對(duì)它虛幻的色彩充滿了警覺。我和文字始終保持著適度的距離。距離,使我既不淪陷,也不疏離,同時(shí),距離也賦予我更美麗的遐想。
我對(duì)寫作沒有理想,也沒有長遠(yuǎn)的計(jì)劃,我甚至不敢確定自己是否會(huì)永久地喜歡它。每次看到“堅(jiān)持寫作”這四個(gè)字,都覺得“堅(jiān)持”這個(gè)詞用得過于忍耐了。
我的放膽宣言:
簡單地生活著,思考著,愛著,寫著――這就是我的生命狀態(tài)。
我在去年的感言中說過這句話,今年,依然以它作為開場(chǎng)白。
一年的時(shí)光,當(dāng)我回望時(shí),我究竟走了多遠(yuǎn)?我看到我的文字,像南瓜默默生長著的文字,正被時(shí)光稀釋,變得似是而非,我看到那些曾鮮活的細(xì)節(jié),比如眼淚,比如夢(mèng)境,比如突如其來的怦然心動(dòng)……此時(shí)都轉(zhuǎn)過身去,漸變?yōu)楸痪拺押妥窇浀囊粭l線索,一個(gè)理由,或者,一種期待,而現(xiàn)在和未來,就在這樣一次次的回望之中,被不知不覺地拋到了彼岸。
在我們成長的旅途中,青春的故事,有如光的碎片,被一路播種,它們是簡單還是復(fù)雜,憂傷還是快樂,平淡還是離奇,并不重要,也無需更多的言語去評(píng)述,有故事的人生,就是美麗的人生。
日子就是這樣簡簡單單吧。聽自己喜歡聽的歌,看自己喜歡看的書,做自己喜歡做的事,喜歡自己喜歡的人……
我的放膽歷程:
1、第四屆新作文杯全國初中生放膽作文大賽 一等獎(jiǎng)
參賽作品:《我家門前那條路》
2、第五屆新作文杯全國初中生放膽作文大賽 一等獎(jiǎng)
參賽作品:《像南瓜,默默成長》
“你們現(xiàn)在是初三的學(xué)生了,要自覺一點(diǎn),這是你們初中三年中最關(guān)鍵的一年,要好好努力……“--于是老班這樣說。
“初三的同學(xué)們要努力學(xué)習(xí),爭取在中考中取得比較好的成績。你們作為大哥哥,大姐姐,一定要為初一和初二的學(xué)弟學(xué)妹們作好榜樣……“--校長在晨會(huì)上說道。
“小子,初三了,你就等著受苦吧!“--高中的兄弟們說。
“唉,初三了,好好學(xué)習(xí)吧!“--自己說。
“***(本人姓名),你這次數(shù)學(xué)考試考的不錯(cuò)嗎,98,我才90,不就比我高幾分嗎。“--朋友們說。
“你還比我低幾分呢,我就說你英語沒我好。哈哈……“--又一個(gè)朋友說。
“7:30了(本地9:00開校門)還不給我起來!起來了趕快讀英語!“--老媽說。
“你可是全家人的希望,你可一定要好好學(xué)習(xí)。“--嬸嬸說。
“這次月考你一定要進(jìn)全年級(jí)前25名,最起碼也是前50,聽到?jīng)]有!記住了!”媽媽又說。
“想看電視,等你月考考好再說。“--還是老媽。
“兒子,勞逸結(jié)合,學(xué)累了就休息休息,看一會(huì)電視也可以,我不反對(duì)你。”--老爸補(bǔ)充到。
“再不認(rèn)真復(fù)習(xí),看你月考怎么辦。”--老媽繼續(xù)說。“作業(yè)寫完了沒有?”--同學(xué)在電話中說。
“作業(yè)怎么還沒有寫完?你還有時(shí)間復(fù)習(xí)嗎?”--老媽仍然說。
“唉!我的初三生活。”--我說。
“我的初三生活,即不是你的初三生活,也不是他的初三生活,而是我的初三生活;即不是我的初二生活,也不是我的高一生活,而是我的初三生活……”--創(chuàng)新作文初中版的笑話中說。
以前,我也常常與別人比較,也常常會(huì)自卑??蓾u漸的,我學(xué)會(huì)欣賞自己。我也不怕你們說我自戀、不謙虛,把所有的原因告訴你們吧!
一。我的文憑:由于社會(huì)閱歷不足,主要是年紀(jì)尚幼,我的學(xué)歷比較低。在我生長的國土上,連最起碼的義務(wù)教育小學(xué)還差三個(gè)月才算“圓滿”。
二。外貌:我嘛,黑長發(fā),帶有一點(diǎn)兒卷哦:眼睛呢是我最不滿的地方,因?yàn)樾×艘恍?,“嗚嗚……”;由于年紀(jì)的增長,臉上也少不了一些痘痘。雖然呢,我現(xiàn)在是一只“丑小鴨”,但以后我一定會(huì)變成“白天鵝”的。
三。學(xué)習(xí):這可是我最欣賞我自己的一點(diǎn)。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的。我“寒窗苦讀八載,只為考入初中”也不容易?,F(xiàn)在更是不容易,馬上快畢業(yè)考了,學(xué)習(xí)真是太緊張了。
時(shí)間過的真快,有過了一年,我已經(jīng)是一名高中生了,告別初中的輕松生活,又來到了高中開始我新的生活。回想初中生活,真是一種說不出的感動(dòng)。
……
今天是一個(gè)特別的日子,我上初三了,看到還有一年就要去高中上學(xué)心情真爽,因?yàn)槊媾R中考,學(xué)校為我們換了一批精英教師。我一回到班,學(xué)生們就在談?wù)撝粋€(gè)熱門話題:新?lián)Q的老師到底怎么樣。
我說說我的語文老師吧。他人很好,對(duì)我們也很好,就是有一個(gè)特別的習(xí)慣,無論冬天,夏天他都帶著一頂深綠色的帽子,從來沒有脫下過,我們十分好奇,有些同學(xué)甚至懷疑老師是一個(gè)和尚,都說他是和尚老師。
有一次,我們班里最淘氣的男孩畫了一張畫像,是為語文老師畫的。畫著一個(gè)和尚正在敲木魚。一上課老師假裝沒看見那張畫,并沒有說什么只是在黑板上寫道“作文《我的語文老師》”這時(shí)那個(gè)男孩站起來說:“您整天戴著帽子,我們很好奇,您不把帽子脫下來我們不寫?!薄皩?duì),我們不寫?!比嘁黄鸷暗健@蠋熣f:“你們寫,我什么都干?!闭f完慢慢把帽子脫下來。老師的頭發(fā)好像長了牛瘡,一塊一塊的,全班頓時(shí)哄笑起來。老師說“快寫?!边@時(shí)全班都開始寫。我們還不罷休,就去問我們的班主任。原來老師的頭發(fā)是因?yàn)榧亦l(xiāng)的一百多畝地試驗(yàn)田突然著火了,他為全村人民的利益奮不顧身沖向火場(chǎng),兩個(gè)多小時(shí)過去了火終于滅了,老師倒在了火灰中,經(jīng)醫(yī)院治療是中度燒傷,老師就變成今天的樣子了。在老師的努力下,救了五十多畝樹苗。他是一個(gè)大英雄。我們的作文寫到,“老師是一個(gè)大英雄?!崩蠋熆吹胶?,非常激動(dòng)。
最后說一說我們的數(shù)學(xué)老師,我們的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)年過花甲的老人,由于沒有適合的人選,他又在退休后帶我們最后一年。他年紀(jì)雖大,但是聲音特別大,顯得很有力,已經(jīng)在我們學(xué)校交了40多年的數(shù)學(xué)。
有一次,老師的聲音沒那么大,但講課還是那么起勁,我們也沒在意,突然有一天,在快下課的幾分鐘,老師到了下去,我們班長一下子沖向講臺(tái),大聲說:“快來兩個(gè)男生,把老師扶起來,再找一個(gè)跑的快的去老師那里叫救護(hù)車,快。”老師被送進(jìn)醫(yī)院,過了幾天我們到醫(yī)院去看老師,問醫(yī)生怎么樣。才知道,老師為了給我們講課,有病也不說出來,幸虧及時(shí)送入醫(yī)院。否則有生命危險(xiǎn)。我們頓時(shí)驚住了,我們?yōu)橛羞@樣的老師而自豪。
“螺溪河”文學(xué)社是南充市長樂初級(jí)中學(xué)開發(fā)校本課程、實(shí)施校本教研的主陣地,是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新發(fā)展的大舞臺(tái)。成立五年來社員在《語文報(bào)》、《南充日?qǐng)?bào)》、《南充廣播電視報(bào)》、《全國優(yōu)秀作文選》、《讀與寫》、《語文世界》、《中學(xué)生作文名師點(diǎn)評(píng)》等報(bào)刊發(fā)表習(xí)作百余篇。社員參加“語文報(bào)杯”、《中國校園文學(xué)》首屆“新人杯”、“友合杯”等全國、省、市各級(jí)各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)近三百人次?!奥菹印蔽膶W(xué)社是我?!稗r(nóng)村初中自主作文教學(xué)”課題實(shí)驗(yàn)的重要基地。這一課題獲四川省政府教研成果三等獎(jiǎng),我校被評(píng)為南充市首批“校本教研基點(diǎn)?!薄?/p>
文學(xué)書刊會(huì)為你提供有益的精神食糧,只要你熱愛它,它就能啟迪你的智慧,陶冶你的情操,凈化你的心靈,給你愉悅的精神享受。
優(yōu)秀作品一
我心中的小秘密
螺溪河文學(xué)社康艷
每個(gè)人心中都隱藏著一些小秘密,當(dāng)然,我也不例外。當(dāng)有人問我“你的理想是什么”時(shí),我總是笑而不答,因?yàn)槲业睦硐氩皇呛軅ゴ螅也辉溉鐚?shí)相告。其實(shí),我的理想是長大以后當(dāng)一名好媽媽。
這個(gè)理想是我小時(shí)候就想好了的。每當(dāng)看到媽媽在燈光下忙碌的那雙粗糙的手和那張蒼白的臉時(shí),我的心里就會(huì)很酸。我也想體味一下媽媽為女兒操勞的心情。老師時(shí)常說有理想,就要去努力,我不知道應(yīng)當(dāng)怎樣去努力,我就覺得這個(gè)理想不好,直到那一次我去了那個(gè)地方,看到了那種情景,我才真正明白我的理想是多么偉大。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我去了一家孤兒院,看到幾位阿姨被孩子們的哭聲弄得都快招架不住了。那里有許多嬰兒,有的才幾個(gè)月,那些小家伙哭得連臉都紅了。在嬰兒旁邊,有幾個(gè)六七歲的小女孩,呆呆地站在那里流淚。聽到嬰兒的哭聲,看到這普通的孤兒院,還有忙得不可開交的阿姨們,我真想快點(diǎn)長大,幫那幾個(gè)阿姨一把,抱抱那些被遺棄的孩子們。那一次我哭了,哭得很傷心,孩子們的哭聲和我的哭聲都在那間不大的院子里彌漫著。
經(jīng)過那件事后,我覺得自己是好樣的,我的理想也是偉大的。為了使孤兒有一點(diǎn)兒家的感覺,我不覺得我的理想是可笑的。不管別人怎么嘲笑我,我都要堅(jiān)持走自己的路!今后我心中的這個(gè)小秘密將不再成為我的秘密,我要大大方方地告訴所有的人,讓他們知道我的理想始終都不會(huì)變。我相信自己一定會(huì)將這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)。俗語說:“彩虹經(jīng)過雷電搏擊后才會(huì)出現(xiàn),理想經(jīng)過困難考驗(yàn)后才會(huì)實(shí)現(xiàn)。”
我是一個(gè)有理想的人,我不會(huì)因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就放棄,我心中的這個(gè)小秘密將成為過去,我要把它作為我真正的理想。
(推薦教師 楊國平)
優(yōu)秀作品二
青春滋味自己體會(huì)
螺溪河文學(xué)社李瑩
有人說青春是一杯濃濃的牛奶,富有營養(yǎng)且讓人回味無窮;有人說青春是絢麗多彩的天空,美麗且富有色彩;還有人說青春是一片熱帶雨林,濕潤且生機(jī)勃勃。我的青春觀卻是:
青春滋味,自己體會(huì)。
操場(chǎng)上,活力四射的運(yùn)動(dòng)健兒正在揮灑著青春的熱情,狂享青春的樂趣。那里的足球狂熱分子正在操場(chǎng)上狂飆呢,他們的熱情高得可以燃燒整個(gè)操場(chǎng),那奔跑的速度像風(fēng)一樣的快。兩隊(duì)的比賽正熱烈地進(jìn)行著,比分咬得緊緊的,不分上下,球迷們的熱情也高漲起來。正在此時(shí),響起了終場(chǎng)的哨聲――比賽結(jié)束。這時(shí)的操場(chǎng),歡笑聲、嘆息聲混成一片。然而,這就是我們操場(chǎng)上的青春年華。
音像店中,追求時(shí)尚的女孩子們正在尋找最流行的音樂???,那邊正討論著呢!“我認(rèn)為林俊杰的《編號(hào)89757》真是太棒了,我就買這張了。”“可是FIR的《千年之戀》也不錯(cuò)呀!”……一看,她們準(zhǔn)是“追星一族”。剛出音像店,又進(jìn)時(shí)裝店。那里的衣服真是琳瑯滿目呀!這讓她們挑花了眼。最后在店主的幫助下,她們挑了最流行、最時(shí)尚的衣服滿意而歸。這就是典型的時(shí)尚青春女孩。
讓我們?cè)賮砜纯唇淌依锇?!看著同學(xué)們那專注的表情,聽著同學(xué)們那朗朗的讀書聲,聞著那些濃濃的書香味兒。那些追求健康、時(shí)尚的男孩子、女孩子在學(xué)習(xí)上也不甘落后,他們你追我趕――歷史考試的前一夜,他們都把歷史書拿回家中背;英語聽寫的前一夜,又把英語書拿回了家;語文抽背的前一夜,語文書又到了家中的桌上。他們的努力得到了回報(bào)――歷史全班普遍考得很好,同學(xué)們都松了一口氣;英語聽寫剛完,他們又翻書對(duì)答案,接著又全神貫注到老師的評(píng)講中;語文背完了,萬事OK!
這就是我們的青春年華,只有身處其中的人才能體會(huì)到這種妙不可言的滋味。
(推薦教師楊明星)
優(yōu)秀作品三
期盼掌聲
螺溪河文學(xué)社胡婷
我站在講臺(tái)上,念出了自己精心醞釀的作文。當(dāng)我滿心歡喜地把它念完時(shí),我呆住了,同學(xué)們?cè)谙旅娓髯龈鞯氖拢挥袔讉€(gè)人象征性地拍了拍手,我的心如同打翻了五味瓶……
回想起我寫作文時(shí)的情景,我的心里無言。我翻遍了我所購買的所有的作文書,只為找一個(gè)合適的話題;我開始注意生活中的細(xì)微事情,只為啟迪我寫作的靈感;我還每字每句都認(rèn)真推敲,還不辭辛苦地請(qǐng)來老師幫我修改。我做這一切只是為了在今天作文交流的時(shí)間里,給大家?guī)硇撵`上的享受,只為能博得大家那熱烈的掌聲。
可是……
我完全沒有想到我會(huì)得到如此的“回報(bào)”。我開始對(duì)寫作失去了信心,我開始變得敷衍了事,以至于我不再擁有以前那令人稱好的文筆,我會(huì)因作文丟太多的分,使語文試卷中不能顯現(xiàn)那鮮紅的“90分”。
我迷茫了。
在好友的鼓勵(lì)下,我參加了學(xué)校慶“一二?九”的文藝演出,盡管我對(duì)自己的嗓子并不抱太大的希望。表演開始了,我落落大方地走向舞臺(tái)中央。隨著音樂的響起,我開始唱了起來。我閉上了眼睛,將自己完全投入到歌曲中。待歌唱完后,臺(tái)下的掌聲響了起來,同學(xué)們的贊嘆聲也隨之而來。哦,我終于重拾了生活的信心,我終于覺得自己會(huì)博得人生中最美的掌聲。
我期盼掌聲,期盼生活中一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句安慰的話語、一句發(fā)自內(nèi)心的贊嘆。給我一片掌聲,我將締造一個(gè)更加美好的人生舞臺(tái)!
(推薦教師 楊國平)
優(yōu)秀作品四
好想有個(gè)女朋友
螺溪河文學(xué)社胡楊
真的,好想有個(gè)女朋友,一個(gè)很好的女朋友,和我一起走過這個(gè)靜靜的歲月。
在春的時(shí)節(jié)里,春風(fēng)輕拂著,小路旁淡淡的野花在陽光下撒嬌,多么浪漫。當(dāng)我孤零零地離開家,賭氣地帶上一只大風(fēng)箏,在一片嫩綠的草地上靜靜地走著的時(shí)候,我就希望,希望對(duì)面走來一個(gè)灑灑脫脫、有一頭黑發(fā)的女孩子,與我一起拽起風(fēng)箏,手拉著手,一起走向永遠(yuǎn)。
在秋季校園淡淡的桂花香里,我彎腰拾起一片紅葉,讓秋的余脈在我手中寂寞地搏動(dòng)。我無助地站著,無助地望著滿天一瀉千里的藍(lán),當(dāng)眼淚無聲滑落時(shí),我就希望,希望有一個(gè)和我差不多高的女孩子走過來,對(duì)著我莞爾一笑,拉起我冰涼的手,告訴我一個(gè)長長的、感人的故事。
當(dāng)雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)時(shí),我想有個(gè)女朋友,我要讓她跟在我的身后,我要給她講一個(gè)很美很美的故事。雪花溫柔地飄落,我的心不再寒冷,她長長的頭發(fā)被風(fēng)撩起。這時(shí),我會(huì)發(fā)覺腦子里竟有一首輕巧的詩。這時(shí),我會(huì)揚(yáng)著眉,對(duì)北風(fēng)笑笑,告訴它,煩惱,丟了。
人生中,有兩種不可或缺的角色——父母和益友。古人云:“友直,友諒,友多聞,益矣。”意思是說:一個(gè)好朋友,一定會(huì)有益處。由此可見,一個(gè)“稱職”的益友,是多么重要,更是多么難得。下面給大家分享一些益友初中作文600字,希望對(duì)大家有幫助。
益友初中作文600字1我經(jīng)常聽別人說“有良師就會(huì)獲得許多知識(shí),有了益友就能使你走向成功?!?/p>
我的老師有許許多多,最讓我有感觸的是我的語文老師。她是一個(gè)矮小,白胖胖的一個(gè)女老師。她每一次來教室的時(shí)候總是抱著一疊疊書進(jìn)來。把在課下整理好的知識(shí),一步步講解給我們聽。我們?nèi)焕蠋熣f的知識(shí)所陶醉。
我們以前從來沒有這樣安靜過;從來沒有這樣精神過;從來沒有認(rèn)認(rèn)真真的聽完一節(jié)課?,F(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)都安靜的聽老師講課,沒有人在課堂上睡覺了。就這樣安安靜靜的過了一學(xué)期。我的成績也上升了許多。我對(duì)她講的知識(shí)越來越有興趣。這就是我的良師。
在上初中的第一天,我就交了一位益友,我和她每天形影不離。雖然每一次我和朋友走到分岔路的時(shí)候都要分離,但每一次我和她都是在一起回家。當(dāng)我作業(yè)沒有完成時(shí),她就會(huì)走到我的面前給我講解這一道題是怎么做的。有一次,下午放學(xué)時(shí)天已經(jīng)漸漸變黑了,我呢?還在掃地,看見我的好朋友還在那里等著我,我便慌了起來,亂七八糟狂舞。好朋友看見我這樣就說:“別慌忙,慢點(diǎn)掃,不然明天又得重新掃,我會(huì)一直等著你把地掃完一起回家?!蔽也换挪幻Φ陌训貟咄炅?。天已經(jīng)黑下來了;我們?cè)诼飞线呑哌吜淖叩搅朔植砺房?,說話聲笑聲也沒有了。
每天我就生活在朋友的鼓勵(lì)下,每一次我和朋友都是有樂同享,有苦同享。在一期的學(xué)習(xí)中,老師講的知識(shí),朋友給我的講解和我自己的努力下第一次我考了這么多得分?jǐn)?shù)。我馬上給我的好朋友一起分享,當(dāng)好朋友看見我第一次考高分時(shí),她也微微笑了。
良師和益友我都離開不了誰。良師讓我有許許多多的知識(shí),益友她鼓勵(lì)著我,讓我有樂,讓我有學(xué)習(xí)的心態(tài)。
益友初中作文600字2小草經(jīng)過澆水施肥方能茁壯成長,小樹經(jīng)過悉心打理方能魁梧高大,船塢有了燈塔的指引方能安全返航,學(xué)生有了良師的諄諄教導(dǎo)才能成為祖國的棟梁……
終于迎來了初中第一節(jié)數(shù)學(xué)課,隨著悅耳的上課鈴“叮鈴鈴”地響起,我的心也似小鼓般“咚咚”的敲響,心中充滿猜測(cè)。您走進(jìn)教室,渾身散發(fā)著一種沉著穩(wěn)健的魅力,您個(gè)子不太高,皮膚有些黑,臉上譜寫著真誠與樸實(shí),感覺是那么的和藹可親。上課時(shí),您嚴(yán)厲而不失幽默,枯燥無味的加減乘除等數(shù)學(xué)知識(shí)在您幽默風(fēng)趣的講解中變得有意思起來,在講解的過程中經(jīng)常舉一些我們感興趣的例子使我們聽得津津有味、笑聲不斷,歡樂縈繞在教室的上空。課堂上,您總能抓住我們的眼球,讓我們忘記了瞌睡、忘記了東張西望、忘記了交頭接耳……從此,我便一發(fā)不可收拾的喜歡上了您。
我有幸當(dāng)上了第一組的數(shù)學(xué)課代表,開心極了。誰知,萬事開頭難,由于剛開始經(jīng)驗(yàn)不足,連續(xù)幾天都沒能按您的要求完成課代表的任務(wù),您不但沒有生氣,還利用課余時(shí)間給我們幾個(gè)開會(huì),給我們講明要求,傳授方法;我自己也更加努力,下一次收完作業(yè)時(shí),當(dāng)陳老師的那一聲“合格了”傳入耳中,我真是太開心了,走出老師的辦公室,陽光是那樣燦爛,照在身上的感覺是那樣的溫暖,同學(xué)們的笑臉也都明亮動(dòng)人。您對(duì)課代表的要求還不止這些,比如,我們還要操心什么時(shí)候上數(shù)學(xué)課,提前要提醒您準(zhǔn)備,并陪您一同進(jìn)教室,從此,四個(gè)組長成了您名副其實(shí)的“小跟班”,但我們個(gè)個(gè)都樂此不疲,這些不僅鍛煉了我的自理能力,還提高了我的做事效率,這也是我十分寶貴的經(jīng)驗(yàn)與財(cái)富。
遇見您,是我的幸運(yùn),我也非常享受和您在一起的時(shí)光。我的良師益友——陳老師,我愿意跟緊您的步伐,刻苦努力,一同見證我的成長!
益友初中作文600字3所謂“良師益友”就是好的老師,好的朋友,一個(gè)人的一生中少不了良師的教誨,也少不了益友的相助。
卓妍就是我的益友,她是一個(gè)身形瘦削的女孩,長著一頭長長的黑發(fā),不大不小的眼睛,炯炯有神,五官端正。
性格開朗、活潑、豪邁、大方,深受我們女生的喜愛,她還是大隊(duì)部里的一員呢!她又是班長,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),老師給與的任務(wù),她從來都是不折不扣地完成。
我好奇地問她:“卓,我好羨慕你呀!”她友好地對(duì)我笑了笑,又稍稍皺起眉頭說:“為啥?我有什么好羨慕的。每個(gè)人的成果都是自己努力出來的?!蔽胰粲兴嫉匦α诵?,面不改色地回道:“我羨慕你成績好,能為班級(jí)爭光,而我呢?”我苦苦地笑了笑,接著說:“我除了平時(shí)會(huì)畫一些分文不值的圖畫之外,我還能做一些什么?”她只是對(duì)我說了一句令人似懂非懂的話:“不是成績好就能透露出一個(gè)人的真實(shí)能力!”
卓妍對(duì)我說的話,至今還在我腦海里回蕩,我一直不明白她的意思。也許,正是這句話,我的腦里又回想起了四年級(jí)時(shí)某一天的場(chǎng)景。
那是一個(gè)陽光明媚的下午,難得我們下午有一節(jié)體鍛課,但是我和卓妍沒去。當(dāng)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績一直不太好,方老師請(qǐng)了卓妍來給我輔導(dǎo)。卓妍放棄體鍛課的時(shí)間來給我補(bǔ)習(xí)。她走了過來,看了看題目,流暢地對(duì)我講了題目的原理,我一聽,覺得還是有些問題,我們兩個(gè)又議論起來了,經(jīng)過我們之間的討論,我對(duì)題目的理解越來越通順了,我非常感謝她用自己的活動(dòng)時(shí)間來幫助我。
我要向我身邊的“益友”學(xué)習(xí),這樣,我就可以取她的長,補(bǔ)我的短了!
益友初中作文600字4“千里難尋是朋友,朋友多了路好走。以誠相見,心誠則靈。以心相許,心靈相通,讓我們永遠(yuǎn)都是好朋友……”這幾句歌詞唱的是多么的恰當(dāng),多么地動(dòng)聽啊!
常言有道:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”。這告訴人們一個(gè)好漢如果取得了成功,身邊必定少不了好朋友的幫助。當(dāng)然了,在我的生活中也有許多好朋友呢!我就選和我關(guān)系最好的,最熟悉的好朋友給大家介紹一下他吧!
他叫袁濤,臉蛋圓圓的,身材胖胖的,性格外向,活潑開朗。袁濤學(xué)習(xí)成績很好,數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)項(xiàng),他連續(xù)四次數(shù)學(xué)考試都拿到第一名呢!
在學(xué)習(xí)上很多人把他當(dāng)做自己的學(xué)習(xí)榜樣,袁濤以前學(xué)過武術(shù)課,他是黃帶,之后練的無聊了就沒去啦。所以他的武功也是無人能比過的。
一次,我問他:“袁濤,你玩不玩手機(jī)啊?”他說:我玩啊!他笑著對(duì)我說:還能干嘛呢?肯定都是查一下學(xué)習(xí)上的資料,聊聊天唄!無聊的時(shí)候就打一打游戲。我驚訝而不可思議地說:“不可能,你打游戲成績都這么好嗎?”他對(duì)我說到,你個(gè)傻瓜,我又不是天天都玩,我防止沉迷上癮啊!我就算玩,也總有個(gè)限度吧。他反問著我說:那你玩多久的游戲呢?我說:哎!我呀!不是兩個(gè)小時(shí)就是三個(gè)小時(shí),從現(xiàn)在開始我也要學(xué)著你給自己一個(gè)限度,不能沉迷于游戲,不然成績下降得很快。
我記得每次遇到有人欺負(fù)我或者有人嘲笑我還有故意找我打架的人。他也會(huì)用武力嚇跑他們。每次我遇到這些難事,他都會(huì)挺身而出的幫助我解決這些問題。在我的內(nèi)心深處非常感謝他。
這就是我的好朋友——袁濤,我希望今后的路上與他不離不棄,友誼天長地久!
益友初中作文600字5益友,他是在你摔跤時(shí)出現(xiàn)的一個(gè)身影;益友,他是在你緊急時(shí)出現(xiàn)的一根“救命草”;益友,他是在你哭泣時(shí)默默的傾聽者。
我的益友,他沒有固定的朋友,跟誰都很友好。
他,平常都微微有些駝背,顯得十分矮小;他,有著一雙小小的單眼皮眼睛,還時(shí)常露出黯然的眼神。他,特別樂于助人,情不自禁地會(huì)去幫助那些需要幫助的人。
他,雖然上課聽得非常認(rèn)真,但是他的成績卻排在了班級(jí)里倒數(shù)的幾位。因此,老師偶爾會(huì)批評(píng)他,好讓他長點(diǎn)記性,犯過的錯(cuò)誤不要再犯,但他卻從不氣餒,當(dāng)他被表揚(yáng)時(shí),也從不驕傲。
平時(shí)很少說話的他在我面前甚是活潑可愛,“小班班,小班班”地叫。“小班班,你在看什么書呀?小班班……”
我認(rèn)為他最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。