圖書(shū)管理方法精選(九篇)

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第1篇：圖書(shū)管理方法范文

高中圖書(shū)館是實(shí)施素質(zhì)教育和高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的重要陣地，圖書(shū)館的管理及服務(wù)也間接影響到教育教學(xué)的質(zhì)量。為了將圖書(shū)館的作用最大程度地發(fā)揮出來(lái)，必須重視圖書(shū)館的管理，本文將對(duì)高中圖書(shū)館的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，提出高中圖書(shū)館管理方法的創(chuàng)新，為提高高中圖書(shū)館的管理效率和服務(wù)水平提供一定的借鑒。

1.高中圖書(shū)館管理現(xiàn)狀分析

高中圖書(shū)館是廣大高中師生共同獵取知識(shí)的場(chǎng)所，因此高中圖書(shū)館為豐富教師教學(xué)知識(shí)和學(xué)生課外知識(shí)做出了巨大的貢獻(xiàn)，但是傳統(tǒng)的高中圖書(shū)館管理方法存在一定的弊端，嚴(yán)重影響了高中圖書(shū)館的功用。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

首先，目前大部分高中圖書(shū)館內(nèi)的管理人員素質(zhì)普遍比較低，部分管理人員由教師家屬擔(dān)任，圖書(shū)館管理人員的聘用沒(méi)有嚴(yán)格按照相應(yīng)的崗位標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行，而是通過(guò)人情關(guān)系等途徑聘用一些與學(xué)校管理人員有一定親屬關(guān)系的、不具備相應(yīng)能力的社會(huì)閑散人員或者教師的家屬等，這部分人缺乏對(duì)圖書(shū)館的管理經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)館管理技能及為讀者服務(wù)的意識(shí)，因此影響了高中圖書(shū)館的發(fā)展和使用[1]。同時(shí)由于圖書(shū)管理人員素質(zhì)較低對(duì)圖書(shū)的保管及資源更新工作落實(shí)不到位，嚴(yán)重制約了圖書(shū)館知識(shí)資源的有效應(yīng)用，使圖書(shū)館管理越來(lái)越落后，跟不上時(shí)代進(jìn)步的需求，也無(wú)法滿(mǎn)足廣大師生對(duì)圖書(shū)等知識(shí)信息的獵取。

其次，由于高中圖書(shū)館規(guī)模較小，高中學(xué)校對(duì)圖書(shū)館的重視程度不足，缺乏科學(xué)的圖書(shū)館管理機(jī)制，在圖書(shū)館中管理人員簡(jiǎn)單重復(fù)著圖書(shū)借閱與圖書(shū)整理的工作。校方對(duì)圖書(shū)館管理認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為圖書(shū)管理工作是最簡(jiǎn)單的工作，因此無(wú)需制定特定的管理機(jī)制，致使管理人員工作怠慢，出現(xiàn)管理人員工作熱情不高，利用工作期間做其它事情的現(xiàn)象，因此高中圖書(shū)館管理機(jī)制的缺乏嚴(yán)重影響了圖書(shū)館的發(fā)展。

第三，由于高中圖書(shū)館管理人員素質(zhì)較低，因此在高中圖書(shū)館中，館員一般以教師的姿態(tài)端起架子，對(duì)學(xué)生的一些借閱問(wèn)題產(chǎn)生不耐煩的心理，缺乏為讀者服務(wù)的意識(shí)，影響學(xué)生在圖書(shū)館內(nèi)的學(xué)習(xí)及閱讀。同時(shí)，由于圖書(shū)管理員素質(zhì)較低，對(duì)圖書(shū)文獻(xiàn)掌握不夠全面，無(wú)法及時(shí)向師生等讀者提供有效的服務(wù)，也是制約圖書(shū)館管理發(fā)展的因素之一。

第四，由于大部分高中圖書(shū)館規(guī)模較小，館內(nèi)書(shū)籍?dāng)?shù)量較少，信息資源不足，因此導(dǎo)致文獻(xiàn)資源短缺，同時(shí)由于高中圖書(shū)館書(shū)籍種類(lèi)主要為教師和學(xué)生提供相關(guān)的教學(xué)與學(xué)習(xí)類(lèi)的書(shū)籍因此缺少文獻(xiàn)特色，嚴(yán)重阻礙了廣大師生對(duì)知識(shí)深度與廣度的拓展，使圖書(shū)館建設(shè)陷于落后境況。

2.高中圖書(shū)館管理方法創(chuàng)新初探

2.1創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

創(chuàng)新圖書(shū)館人才培養(yǎng)模式是培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)圖書(shū)館管理人才的關(guān)鍵，而專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)館管理人才是決定高中圖書(shū)館有效發(fā)揮作用的重要前提，只有專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)館管理人才才能夠用正確的服務(wù)觀念對(duì)教師和學(xué)生等廣大讀者提供有效服務(wù)，因此校方應(yīng)重視高中圖書(shū)館管理人員的聘用標(biāo)準(zhǔn)，需要聘用專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)館管理人才，其次在圖書(shū)館管理工作中要對(duì)圖書(shū)館管理人員定期開(kāi)展培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使其充分提高自身的職業(yè)道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)，要求圖書(shū)館管理人員應(yīng)以熱情誠(chéng)懇的態(tài)度對(duì)學(xué)生和教師服務(wù)，保證教師和學(xué)生在圖書(shū)館借閱圖書(shū)時(shí)保持良好的心情，避免由于圖書(shū)管理人員態(tài)度冷漠或惡劣影響教師和學(xué)生的讀書(shū)心情[2]。同時(shí)在培養(yǎng)圖書(shū)館人才時(shí)，校方應(yīng)加強(qiáng)圖書(shū)館管理人員的信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)和創(chuàng)新圖書(shū)館管理方法的培訓(xùn)，使圖書(shū)館管理人員的專(zhuān)業(yè)技能和管理水平能夠與時(shí)俱進(jìn)，為高中圖書(shū)館的發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。

2.2創(chuàng)新文獻(xiàn)資源特色

在高中圖書(shū)館信息資源建設(shè)時(shí)應(yīng)注重按照高中學(xué)科需求加大圖書(shū)館的圖書(shū)種類(lèi)及圖書(shū)數(shù)量，盡量使圖書(shū)館信息資源全面化。此外還可以根據(jù)高中辦學(xué)條件有限圖書(shū)館資金投入有限等現(xiàn)象加強(qiáng)學(xué)校和其它學(xué)校之間的圖書(shū)館合作，實(shí)現(xiàn)多校圖書(shū)館合作互助，以增加圖書(shū)的數(shù)量與種類(lèi)，實(shí)現(xiàn)信息資源的流通和共享，以此來(lái)豐富文獻(xiàn)資料種類(lèi)，創(chuàng)新文獻(xiàn)資源特色，促使高中圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源能夠滿(mǎn)足教師和學(xué)生的個(gè)性需求，以提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量。

2.3創(chuàng)新圖書(shū)館讀者服務(wù)方式

傳統(tǒng)的高中圖書(shū)館服務(wù)是指，教師或?qū)W生憑借閱證進(jìn)入圖書(shū)館，并向圖書(shū)管理員提出借閱要求，圖書(shū)管理員根據(jù)圖書(shū)所在位置查找圖書(shū)，進(jìn)行登記然后將圖書(shū)借出，并要求讀者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將圖書(shū)送還。這種傳統(tǒng)的圖書(shū)館服務(wù)方式嚴(yán)重影響了讀者對(duì)圖書(shū)的個(gè)性化需求，同時(shí)由于服務(wù)程序繁雜，也影響了圖書(shū)借閱效率。因此，應(yīng)創(chuàng)新圖書(shū)館讀者服務(wù)方式，首先應(yīng)減少借閱圖書(shū)的環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的登記借閱；實(shí)現(xiàn)全開(kāi)架，讓讀者跟超市挑選東西一樣挑選圖書(shū)；將讀者服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)采用電子信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館服務(wù)程序簡(jiǎn)單化。同時(shí)，設(shè)置圖書(shū)館自助查詢(xún)服務(wù)系統(tǒng)，讓讀者可以通過(guò)信息技術(shù)平臺(tái)對(duì)館內(nèi)藏書(shū)進(jìn)行查閱，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館服務(wù)人性化與個(gè)性化，以最大程度滿(mǎn)足讀者的個(gè)性化需求。創(chuàng)新圖書(shū)館讀者服務(wù)還要求圖書(shū)館服務(wù)人員對(duì)館內(nèi)書(shū)籍及文獻(xiàn)資料等有充分的掌握，能夠第一時(shí)間找出書(shū)籍所在位置，節(jié)省教師和學(xué)生的借閱時(shí)間，提高高中圖書(shū)館為讀者服務(wù)的效率。有條件的學(xué)校，可以在學(xué)校網(wǎng)站搞個(gè)圖書(shū)交流論壇，讓讀者交流讀書(shū)心得，反饋意見(jiàn)建議；同時(shí)，推薦新書(shū)和價(jià)值高的、適合高中學(xué)生的書(shū)刊。

2.4創(chuàng)新圖書(shū)館管理機(jī)制

創(chuàng)新高中圖書(shū)館管理機(jī)制主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，要?jiǎng)?chuàng)新管理理念，由于傳統(tǒng)的圖書(shū)館管理理念阻礙了高中圖書(shū)館的發(fā)展，沒(méi)有充分發(fā)揮圖書(shū)館的教育作用，因此高中學(xué)校應(yīng)注重創(chuàng)新圖書(shū)館的管理理念，使用高素質(zhì)的管理人員對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行科學(xué)的管理，要以時(shí)展的理念管理圖書(shū)館，用發(fā)展的眼光看待高中圖書(shū)館的發(fā)展。第二，創(chuàng)新管理方式，高中圖書(shū)館的管理方式應(yīng)以信息技術(shù)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)化的興起為依托，將圖書(shū)館的管理實(shí)現(xiàn)信息化和網(wǎng)絡(luò)化，用信息化和網(wǎng)絡(luò)化的方式對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行管理，不僅加強(qiáng)圖書(shū)館管理效率，同時(shí)還使圖書(shū)館的管理與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高了圖書(shū)館的利用率[3]。第三，創(chuàng)新管理機(jī)制不僅要對(duì)圖書(shū)館內(nèi)藏書(shū)及文獻(xiàn)進(jìn)行創(chuàng)新管理，同時(shí)還要對(duì)人員管理機(jī)制進(jìn)行創(chuàng)新，在圖書(shū)館人員管理機(jī)制創(chuàng)新中，應(yīng)采用薪資激勵(lì)制度對(duì)圖書(shū)管理人員進(jìn)行激勵(lì)，調(diào)動(dòng)積極性，使其充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)技能，為圖書(shū)館讀者提供更好的服務(wù)。

第2篇：圖書(shū)管理方法范文

關(guān)鍵詞：圖書(shū)館 數(shù)據(jù)管理 資料數(shù)據(jù)

中圖分類(lèi)號(hào)：G251 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2014）08（a）-0254-01

隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，計(jì)算機(jī)數(shù)字化管理的功能在圖書(shū)館文獻(xiàn)管理中的普遍應(yīng)用，高校圖書(shū)館是傳播知識(shí)、捉進(jìn)人的全面發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、形成終身學(xué)習(xí)理念的重要場(chǎng)所，計(jì)算機(jī)管理技術(shù)的運(yùn)用在圖書(shū)資料數(shù)據(jù)管理中發(fā)揮著無(wú)以倫比的優(yōu)勢(shì)，大大提升了圖書(shū)館對(duì)文獻(xiàn)資料管理的效率方法。

1 圖書(shū)資料數(shù)據(jù)管理的意義所在

大學(xué)圖書(shū)館資源十分豐富，是為教學(xué)和科研服務(wù)的一個(gè)重要來(lái)源，是大學(xué)生獲得各方面知識(shí)和提升自己修養(yǎng)的場(chǎng)所。圖書(shū)資料數(shù)據(jù)管理使我國(guó)大學(xué)圖書(shū)館由手工操作和封閉式管理使用，走向以計(jì)算機(jī)為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)數(shù)字化管理；其服務(wù)模式由卡片式借閱走向網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的開(kāi)放式借閱時(shí)代；其讀者服務(wù)群由本校的師生擴(kuò)展到其他大學(xué)和社會(huì)領(lǐng)域，走向了互通有無(wú)、資源共享的道路，使圖書(shū)館由一個(gè)被動(dòng)地位，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、服務(wù)方式落后、服務(wù)內(nèi)容不全面、資料查詢(xún)困難，走向了不斷學(xué)習(xí)、積極主動(dòng)、改變服務(wù)方式、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和強(qiáng)化“以人為本”的宗旨的主動(dòng)地位，不斷有效地發(fā)揮大學(xué)圖書(shū)館的功能和作用。

當(dāng)前，最適合我們國(guó)家的國(guó)情閱覽方式，是要做到對(duì)外公開(kāi)開(kāi)放，開(kāi)架閱覽，這樣也可以最大限度發(fā)揮圖書(shū)館的應(yīng)有作用。同時(shí)，這樣不可充分發(fā)揮圖書(shū)館功能，最大程度為公民服務(wù)。因此為了達(dá)到這樣的目的就一定要有科技化的管理方法、體系。使各大學(xué)的圖書(shū)館運(yùn)用資源數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)發(fā)揮其管理的最大水準(zhǔn)。運(yùn)用數(shù)據(jù)技術(shù)開(kāi)發(fā)的信息管理系統(tǒng)，可實(shí)現(xiàn)圖書(shū)信息管理、提升管理的效率，對(duì)服務(wù)觀進(jìn)行改變，增加個(gè)性化、特色化的服務(wù)。

圖書(shū)資料數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)是一個(gè)典型信息管理系統(tǒng)，開(kāi)發(fā)包括：前端運(yùn)用（要求應(yīng)用程序功能的完整，容易使用）、后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)建、維護(hù)（需要保證其一致性、完整性、數(shù)據(jù)安全性）。

2 圖書(shū)資料數(shù)據(jù)管理方法的特點(diǎn)

2.1 符合社會(huì)發(fā)展需要

在很長(zhǎng)一段時(shí)間，大學(xué)圖書(shū)館是封閉式管理的使用，其方式落后，使大學(xué)圖書(shū)館長(zhǎng)期處于非常被動(dòng)的局面。在日常工作的管理存在許多問(wèn)題，例如，效率不高，工作量大，信息資源不能充分利用等。同時(shí)，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的需求越來(lái)越多，書(shū)的數(shù)量也越來(lái)越多，因此圖書(shū)信息查詢(xún)、更新、維護(hù)就是一個(gè)很大的問(wèn)題。因此，社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，數(shù)字化文獻(xiàn)資源的不斷強(qiáng)大，對(duì)圖書(shū)館是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，作為一個(gè)獨(dú)立的圖書(shū)館文獻(xiàn)資料管理系統(tǒng)，使用現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行數(shù)據(jù)管理是現(xiàn)代的科學(xué)選擇。圖書(shū)資料數(shù)據(jù)管理方法與圖書(shū)館要求有機(jī)結(jié)合，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、Delphi運(yùn)用程序設(shè)計(jì)等等，進(jìn)行了深入應(yīng)用、學(xué)習(xí)，主要完成對(duì)圖書(shū)管理數(shù)據(jù)系統(tǒng)需求分析、數(shù)據(jù)庫(kù)方式分析等可滿(mǎn)足圖書(shū)館工作人員、管理人員、借閱者三個(gè)方面的需求。

2.2 功能大，具有靈活性

數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)是非常強(qiáng)大的，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）個(gè)人事務(wù)。它的作用是把個(gè)人的信息，包括借閱的歷史、具體信息，個(gè)人通知等。（2）管理事務(wù)。它的作用是圖書(shū)館資源管理，包括添加或刪除書(shū)籍，書(shū)中轉(zhuǎn)移，需求分析等形式。（3）信息服務(wù)。它的作用是信息的快速檢索，極大提高了辦公效率。（4）特殊事務(wù)。用戶(hù)可以方便的實(shí)現(xiàn)特殊服務(wù)。包括需求反映圖書(shū)預(yù)約，等。

圖書(shū)館數(shù)據(jù)管理方法是非常方便的，也具有很好的靈活性。在圖書(shū)館的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的間隔會(huì)自動(dòng)將不同種類(lèi)的圖書(shū)借閱文件進(jìn)行管理、統(tǒng)計(jì)，然后作為圖書(shū)館的參考購(gòu)書(shū)信息。此外，讀者通過(guò)預(yù)約交易反映他們的借閱需求。采集系統(tǒng)，這種信息的裝置，在參考書(shū)發(fā)給管理員文件形式。在一段時(shí)間后，圖書(shū)館將書(shū)籍重新分布。

3 圖書(shū)資料數(shù)據(jù)管理的作用

3.1 圖書(shū)信息處理更高效、簡(jiǎn)單

利用圖書(shū)館的數(shù)字化數(shù)據(jù)管理技術(shù)，圖書(shū)館管理系統(tǒng)可以存儲(chǔ)大量的信息，可以實(shí)現(xiàn)數(shù)字化的圖書(shū)館文獻(xiàn)資料信息管理，操作簡(jiǎn)單，易于使用的數(shù)據(jù)代表了不同圖書(shū)信息，根據(jù)這本書(shū)的主數(shù)據(jù)、關(guān)緊詞等可以方便、快捷、有效地對(duì)圖書(shū)信息進(jìn)行查詢(xún)和操作，即使再大的圖書(shū)信息也不要緊，圖書(shū)館資源數(shù)據(jù)管理技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館文獻(xiàn)信息管理的簡(jiǎn)單而有效的。

圖書(shū)館的現(xiàn)代信息技術(shù)數(shù)據(jù)管理可以實(shí)現(xiàn)信息的存儲(chǔ)、加工、流通利用、圖書(shū)的借閱、讀者服務(wù)的相關(guān)情況管理，讓圖書(shū)館和讀者之間有一個(gè)溝通和互動(dòng)平臺(tái)，優(yōu)化雙方之間的“橋梁”關(guān)系。這不僅可以讀到最新的信息，還可以為用戶(hù)了解圖書(shū)館，使用圖書(shū)館，為讀者提供方便和與他們保持相關(guān)信息聯(lián)系。

3.2 圖書(shū)數(shù)據(jù)資源的安全性

安全性庫(kù)的數(shù)字化數(shù)據(jù)資源已經(jīng)成為圖書(shū)館文獻(xiàn)資源管理中存在的安全問(wèn)題。數(shù)據(jù)管理技術(shù)提供了圖書(shū)館數(shù)據(jù)資源的安全保障。安全機(jī)制提供數(shù)據(jù)訪問(wèn)，只有授權(quán)的人員進(jìn)入數(shù)據(jù)交換之前，除了防止自由修改，刪除的功能，而且還提供信息的備份服務(wù)，在一定程度上能保證圖書(shū)館數(shù)據(jù)資源的安全。

圖書(shū)資料管理有其自身的糾錯(cuò)功能，這是一個(gè)非常獨(dú)特的功能，用戶(hù)的正常使用是不會(huì)出錯(cuò)的。如果用戶(hù)不小心輸入錯(cuò)誤，也可以給予適當(dāng)?shù)母恼瑫r(shí)提醒用戶(hù)時(shí)。即使遇到不可恢復(fù)的系統(tǒng)誤差，其可以最大限度確保數(shù)據(jù)庫(kù)不受到損害，以止來(lái)制約一些不必要的數(shù)據(jù)損失。

4 結(jié)語(yǔ)

總之，圖書(shū)館數(shù)據(jù)管理方法通過(guò)圖書(shū)館文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)管理的信息化、現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化的實(shí)現(xiàn)，進(jìn)一步提高了圖書(shū)館管理水平。信息管理數(shù)據(jù)技術(shù)開(kāi)發(fā)庫(kù)的使用，可以最大限度地發(fā)揮圖書(shū)館的信息數(shù)據(jù)的管理，可以提高管理效率和水平，完善并且改進(jìn)圖書(shū)館管理、服務(wù)觀，由此更好發(fā)揮圖書(shū)館資源的利用，為更多人提升更好的服務(wù)，讓其資源可以得到最優(yōu)化的運(yùn)用。

參考文獻(xiàn)

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[2] 李繼燁.百年電力公司圖書(shū)資料管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].天津大學(xué)，2012.

第3篇：圖書(shū)管理方法范文

一、圖書(shū)館傳統(tǒng)的信息服務(wù)質(zhì)量管理模式

（一）圖書(shū)館傳統(tǒng)的信息服務(wù)質(zhì)量管理體制

圖書(shū)館傳統(tǒng)的信息服務(wù)質(zhì)量管理體制下的各類(lèi)圖書(shū)館，都分屬于不同的學(xué)校，各類(lèi)圖書(shū)館在管理體制上雖然有一定的聯(lián)系，但是，這些圖書(shū)館和公共圖書(shū)館，以及科研單位的圖書(shū)館之間缺乏相應(yīng)的聯(lián)系。在圖書(shū)館傳統(tǒng)的信息服務(wù)質(zhì)量管理體制方面，主要結(jié)合了集中式管理模式和管理層次上的多元化結(jié)構(gòu)等級(jí)模式，這樣就導(dǎo)致了圖書(shū)館傳統(tǒng)的信息服務(wù)質(zhì)量管理在發(fā)展方面，形成了獨(dú)立發(fā)展的局面，呈現(xiàn)出了封閉、獨(dú)立的發(fā)展?fàn)顟B(tài)[1]。

（二）圖書(shū)館傳統(tǒng)的信息服務(wù)質(zhì)量管理機(jī)制

圖書(shū)館傳統(tǒng)的信息服務(wù)質(zhì)量管理體制，主要內(nèi)容是以采訪和編寫(xiě)目錄為主，形成了諸如采編部、期刊部、信息資源參考咨詢(xún)等各個(gè)部門(mén)，圖書(shū)館傳統(tǒng)的信息服務(wù)質(zhì)量管理體制的中心在采編部門(mén)。傳統(tǒng)的圖書(shū)館是以收集信息、加工信息、保存書(shū)籍、傳遞信息的主要機(jī)構(gòu)組織。圖書(shū)館傳統(tǒng)的信息服務(wù)內(nèi)容，主要是向讀者提供書(shū)籍的原始資料和基礎(chǔ)文獻(xiàn)，原始資料和基礎(chǔ)文獻(xiàn)的呈現(xiàn)方式主要是通過(guò)書(shū)籍、期刊、報(bào)紙等方式。圖書(shū)館傳統(tǒng)的信息服務(wù)質(zhì)量管理內(nèi)容還包括，為讀者提供館藏專(zhuān)題文獻(xiàn)，館藏專(zhuān)題文獻(xiàn)通過(guò)一次性文獻(xiàn)、以及二次性文獻(xiàn)被分為多個(gè)單元。但是傳統(tǒng)的圖書(shū)管理機(jī)制缺乏對(duì)文獻(xiàn)信息的不斷加工處理，圖書(shū)館傳統(tǒng)的信息服務(wù)質(zhì)量管理機(jī)制內(nèi)容，都要圍繞圖書(shū)館得文獻(xiàn)資料展開(kāi)。

二、網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下圖書(shū)館傳統(tǒng)信息服務(wù)質(zhì)量管理面臨的巨大挑戰(zhàn)

（一）網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下，人們對(duì)圖書(shū)館信息服務(wù)質(zhì)量的要求越來(lái)越高

在網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下，圖書(shū)館的原始文獻(xiàn)借閱工作依然是圖書(shū)館的主要工作任務(wù)之一，但是，具體的服務(wù)內(nèi)容卻發(fā)生了巨大的變化。首先，網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下，出現(xiàn)了各種多媒體文獻(xiàn)，比如，和文獻(xiàn)資源信息相關(guān)的影像資料、聲像資料，或者其他的各類(lèi)電子文獻(xiàn)，人們對(duì)這類(lèi)信息資源載體的需求量越來(lái)越多。多媒體電子閱讀瀏覽服務(wù)器，要是通過(guò)資源數(shù)據(jù)之間的聯(lián)機(jī)檢索服務(wù)，確保光盤(pán)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)、磁帶信息服務(wù)、光盤(pán)類(lèi)文獻(xiàn)的復(fù)制、編輯等服務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（二）網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下，圖書(shū)館信息服務(wù)中的知識(shí)密集型服務(wù)比例飛速增多

網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下的圖書(shū)館已經(jīng)不僅僅是提供原始文獻(xiàn)的機(jī)構(gòu)組織，而是匯集了多種服務(wù)功能為一體的組織，能夠通過(guò)讀者和用戶(hù)的要求，第一時(shí)間為提供讀者用戶(hù)需求的信息資源，極大地方便了人們對(duì)資源信息的查找。現(xiàn)代圖書(shū)館對(duì)于信息服務(wù)的質(zhì)量，已經(jīng)不僅僅局限于傳統(tǒng)的任，已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)向了知識(shí)型服務(wù)模式，比如，對(duì)館藏文獻(xiàn)中一次性文獻(xiàn)和二次型文獻(xiàn)進(jìn)行加工整理，將傳統(tǒng)的紙質(zhì)文獻(xiàn)資料轉(zhuǎn)換為便于傳遞與共享的電子類(lèi)資源[2]。

三、在網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下圖書(shū)館傳統(tǒng)的信息服務(wù)質(zhì)量管理措施

隨著信息全球化和網(wǎng)絡(luò)全球化的快速發(fā)展，信息資源的來(lái)源途徑多元化，圖書(shū)館是信息來(lái)源的主要途徑之一。也是保障民眾獲得基本信息的主要途徑之一，更成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。圖書(shū)館對(duì)人們查詢(xún)信息，獲取知識(shí)，實(shí)現(xiàn)教育目的等非常重要。圖書(shū)館的傳統(tǒng)管理方法主要是在特定的環(huán)境下產(chǎn)生的，管理模式單一，信息服務(wù)管理比較封閉，不能對(duì)信息進(jìn)行及時(shí)更新，導(dǎo)致圖書(shū)館的信息出現(xiàn)滯后的現(xiàn)象?，F(xiàn)階段，網(wǎng)絡(luò)信息飛速發(fā)展，圖書(shū)館中傳統(tǒng)的文獻(xiàn)信息已經(jīng)逐漸被網(wǎng)絡(luò)信息取代，因此，如何加強(qiáng)圖書(shū)館信息服務(wù)的質(zhì)量，保證圖書(shū)館的正常運(yùn)行，確保圖書(shū)館能夠健康持續(xù)發(fā)展，成為圖書(shū)管理人員必須首先考慮的問(wèn)題[3]。

（一）實(shí)現(xiàn)人性化管理

網(wǎng)絡(luò)信息已經(jīng)成為現(xiàn)在必不可少的交流工具，也成為各個(gè)領(lǐng)域必須使用的技術(shù)，所以網(wǎng)絡(luò)信息的服務(wù)質(zhì)量必須提高，這是對(duì)現(xiàn)在圖書(shū)館大規(guī)模使用網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)質(zhì)量的根本要求。為了實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館信息服務(wù)質(zhì)量管理水平不斷提高的目的，圖書(shū)館管理人員必須抓住網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的發(fā)展特征，從其發(fā)展特征中尋求圖書(shū)館發(fā)展的機(jī)遇。圖書(shū)館管理人員要不斷轉(zhuǎn)換發(fā)展觀念，創(chuàng)新意識(shí)，為現(xiàn)代圖書(shū)館信息服務(wù)提供基礎(chǔ)。從目前的情況來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)圖書(shū)館的發(fā)展非常重要，而且已經(jīng)成為了圖書(shū)館信息服務(wù)中最主要的服務(wù)方式之一，對(duì)提高圖書(shū)館信息服務(wù)質(zhì)量管理水平有重要的作用。在網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下，圖書(shū)館傳統(tǒng)的信息服務(wù)質(zhì)量管理要樹(shù)立以人為本的管理理念，建立人性化的管理模式[4]。比如，學(xué)校圖書(shū)館可以針對(duì)貧困學(xué)生實(shí)行勤工儉學(xué)的措施，通過(guò)在圖書(shū)館進(jìn)行信息服務(wù)工作，培養(yǎng)學(xué)生的交流能力。

（二）在圖書(shū)館建立信息資源導(dǎo)航系統(tǒng)

網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，依靠技術(shù)發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)，圖書(shū)館的信息服務(wù)管理工作也是一樣。網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下，產(chǎn)生的資源信息比較多，而且信息的變化速度很快，需要多種信息之間實(shí)現(xiàn)兼容。這樣的管理模式有利于提高人們對(duì)特定信息的獲取速度，但是對(duì)圖書(shū)館的信息管理工作造成了困難，因此，在圖書(shū)館建立信息資源導(dǎo)航系統(tǒng)非常重要。該系統(tǒng)可以根據(jù)用戶(hù)的要求，對(duì)信息進(jìn)行篩選，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息指導(dǎo)，幫助用戶(hù)快速找到信息。在網(wǎng)絡(luò)信息的大環(huán)境下，電子書(shū)和各類(lèi)信息數(shù)據(jù)的出現(xiàn)，改變了圖書(shū)館的傳統(tǒng)信息服務(wù)質(zhì)量管理模式，能夠有效地?cái)U(kuò)大圖書(shū)館的書(shū)籍信息儲(chǔ)存量，與此同時(shí)，也不必考慮這些信息資源的儲(chǔ)存空間。讀者可以不用進(jìn)入圖書(shū)館，就能夠輕松獲取書(shū)籍資源，大大提高了信息服務(wù)質(zhì)量。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的各類(lèi)圖書(shū)館信息之間有著密切的聯(lián)系，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館書(shū)籍資源之間的共享和傳遞。

第4篇：圖書(shū)管理方法范文

關(guān)鍵詞：圖書(shū)管理；創(chuàng)新方法；創(chuàng)新途徑

1前言

圖書(shū)管理在傳統(tǒng)模式下通過(guò)管理信息系統(tǒng)對(duì)圖書(shū)管理各環(huán)節(jié)進(jìn)行管理，諸如采購(gòu)、編目、檢索和流通借閱等環(huán)節(jié)，具有效率低下，容易形成各個(gè)小信息系統(tǒng)孤島，各個(gè)信息系統(tǒng)間沒(méi)有實(shí)現(xiàn)透明訪問(wèn)和智能關(guān)聯(lián)，信息間訪問(wèn)代價(jià)較高效率低下，且沒(méi)有聯(lián)合各個(gè)信息系統(tǒng)形成圖書(shū)管理者和用戶(hù)有意義的價(jià)值信息等。僅僅圖書(shū)管理的數(shù)字化，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)圖書(shū)管理的網(wǎng)絡(luò)化和智能化，與智慧圖書(shū)館和智慧校園建設(shè)的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)。創(chuàng)新成為當(dāng)今各行業(yè)改革發(fā)展的動(dòng)力。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下，新一代信息技術(shù)必將顛覆傳統(tǒng)數(shù)字圖書(shū)館管理模式和建設(shè)方式，引起圖書(shū)管理者和相關(guān)部門(mén)以及用戶(hù)反思，并著眼于圖書(shū)管理的創(chuàng)新，提高服務(wù)質(zhì)量和效率，改變服務(wù)模式，變被動(dòng)粗放的管理和服務(wù)為主動(dòng)的推送式的高質(zhì)量服務(wù)，促進(jìn)管理工作的智能化發(fā)展，體現(xiàn)以用戶(hù)為本的思想，激發(fā)圖書(shū)管理的潛力和活力。本文主要探析高校圖書(shū)管理創(chuàng)新方法與途徑，主要分析在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，從新一代信息技術(shù)發(fā)展的推動(dòng)下，分析圖書(shū)館管理創(chuàng)新發(fā)展的必要性，研究高校圖書(shū)管理創(chuàng)新方法與途徑，主要著眼于提高圖書(shū)館建設(shè)質(zhì)量和管理效益，為智慧圖書(shū)館的建設(shè)奠定好扎實(shí)的基礎(chǔ)，為校園其它系統(tǒng)的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)提供參考和示范。

2圖書(shū)管理創(chuàng)新需求

2．1信息技術(shù)發(fā)展的推動(dòng)

在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，新一代信息技術(shù)推動(dòng)著全國(guó)各行業(yè)的信息化和網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展，使個(gè)行業(yè)各信息模塊能夠智能化整合在一起，消除信息孤島，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享和安全可靠訪問(wèn)，提高效率并實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新。新一代信息技術(shù)同樣也推動(dòng)著圖書(shū)管理創(chuàng)新，促使圖書(shū)管理各信息系統(tǒng)有機(jī)智能整合，提供更加豐富的管理功能，提供更加高效、及時(shí)的主動(dòng)推動(dòng)服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量和效率。新一代信息技術(shù)包括大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)/傳感網(wǎng)技術(shù)和云計(jì)算技術(shù)等，這位智慧圖書(shū)館和智慧校園的建設(shè)提供了技術(shù)支持和保障，也為圖書(shū)管理創(chuàng)新提供了方法和途徑。例如，大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)圖書(shū)情報(bào)能力提升是重要的增長(zhǎng)極。從購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)的數(shù)量和圖書(shū)知識(shí)，能夠挖掘出在不同時(shí)間階段內(nèi)讀者關(guān)注的重點(diǎn)和需求，可以分析出不同專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和知識(shí)的熱度，也可以從公共圖書(shū)館借閱資料的頻繁度定量計(jì)算出讀者的關(guān)注度，從而挖掘出在主體感興趣的參數(shù)限制下的圖書(shū)情報(bào)知識(shí)。高校圖書(shū)館可以通過(guò)大數(shù)據(jù)定量分析和挖掘方法獲取學(xué)生關(guān)注度高的圖書(shū)，從而為圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)提供決策參考，也能夠獲知國(guó)內(nèi)外高校圖書(shū)館整體發(fā)展動(dòng)態(tài)，從而提出與之相適應(yīng)的發(fā)展策略。

2．2管理創(chuàng)新大環(huán)境驅(qū)動(dòng)

圖書(shū)管理工作中惟有創(chuàng)新才能推動(dòng)管理工作的正常有序開(kāi)展，能夠適應(yīng)整個(gè)高校的系統(tǒng)改革，并能適應(yīng)高校其它信息管理系統(tǒng)帶來(lái)的管理改進(jìn)需要。智慧校園或數(shù)字化校園的建設(shè)，必然推動(dòng)圖書(shū)館各信息模塊的數(shù)字化建設(shè)或智能化發(fā)展，這對(duì)圖書(shū)館建設(shè)和管理也時(shí)時(shí)提出新的要求。社會(huì)管理創(chuàng)新也是促進(jìn)圖書(shū)管理創(chuàng)新和改革的動(dòng)力。因?yàn)樯鐣?huì)讀者越來(lái)越多的通過(guò)智能化終端進(jìn)行訪問(wèn)，這要求圖書(shū)管理部門(mén)應(yīng)該應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)分析用戶(hù)相關(guān)數(shù)據(jù)，并對(duì)圖書(shū)建設(shè)和管理提出的新的要求和方向。

2．3業(yè)務(wù)管理提升自身驅(qū)動(dòng)

圖書(shū)管理工作的創(chuàng)新也是自身業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。為了明確圖書(shū)建設(shè)方向和目標(biāo)，提高圖書(shū)管理效率和質(zhì)量，必須進(jìn)行圖書(shū)管理改革工作。通過(guò)改革和管理創(chuàng)新，既能夠降低管理人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，降低出錯(cuò)風(fēng)險(xiǎn)，提高管理智能化水平，提高工作效率和管理質(zhì)量，豐富圖書(shū)管理功能，以滿(mǎn)足自身業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。

3高校圖書(shū)管理創(chuàng)新方法與途徑

3．1信息技術(shù)提升圖書(shū)管理創(chuàng)新

3．1．1大數(shù)據(jù)技術(shù)提升圖書(shū)管理創(chuàng)新

借助大數(shù)據(jù)技術(shù)，對(duì)電子數(shù)據(jù)庫(kù)及海量增生數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘和分析，提煉出對(duì)圖書(shū)情報(bào)單位有價(jià)值的信息。這些信息是隱藏在海量數(shù)據(jù)后面的圖書(shū)情報(bào)信息，其圖書(shū)情報(bào)信息的價(jià)值度與圖書(shū)情報(bào)知識(shí)關(guān)注點(diǎn)、海量數(shù)據(jù)的質(zhì)量和推理挖掘技術(shù)密切相關(guān)。因此從數(shù)據(jù)層面，可以通過(guò)清洗加工現(xiàn)有的海量數(shù)據(jù)并成為格式化的有用信息加以存儲(chǔ)。大數(shù)據(jù)技術(shù)主要能從現(xiàn)有的數(shù)據(jù)中挖掘出有用的信息，而這些信息可幫助圖書(shū)管理者知道用戶(hù)關(guān)注的知識(shí)興趣，把握好圖書(shū)建設(shè)和管理的方向和重點(diǎn)。

3．1．2物聯(lián)網(wǎng)/傳感網(wǎng)技術(shù)提升圖書(shū)管理創(chuàng)新

物聯(lián)網(wǎng)/傳感網(wǎng)技術(shù)是近年來(lái)研究與應(yīng)用的熱點(diǎn)，它能實(shí)現(xiàn)底層數(shù)據(jù)的感知、處理和傳輸，并最終實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)物或物人相聯(lián)的信息系統(tǒng)，用戶(hù)可以任何時(shí)間地點(diǎn)通過(guò)終端透明訪問(wèn)異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和近距離無(wú)線識(shí)別技術(shù)RFID技術(shù)的集合，能夠自動(dòng)識(shí)別感知圖書(shū)信息和方位等，這位圖書(shū)館管理帶了極大方便。

3．1．3云計(jì)算技術(shù)提升圖書(shū)管理創(chuàng)新

云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用到圖書(shū)管理方面，主要是使海量的圖書(shū)信息和圖書(shū)管理產(chǎn)生的衍生數(shù)據(jù)除可以存儲(chǔ)在本地服務(wù)器上，也可以存儲(chǔ)在云存儲(chǔ)器空間上，在遞增的數(shù)據(jù)中快速分析和挖掘出有價(jià)值信息并加以利用。云計(jì)算技術(shù)能夠加快資源的整合與共享，提供存儲(chǔ)和管理的統(tǒng)一解決方案，提高數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的可靠性和安全性，同時(shí)集中化的管理有利于降低硬件投入和管理成本，提高資源利用率，降低信息孤島以及孤島間通信帶來(lái)的開(kāi)銷(xiāo)和成本。云計(jì)算技術(shù)提供了上述系列問(wèn)題的技術(shù)解決方案，在圖書(shū)資源管理建設(shè)中存在較多的優(yōu)勢(shì)。

3．2智能終端與移動(dòng)圖書(shū)館

隨著移動(dòng)智能終端的快速發(fā)展和普及，電子數(shù)字化圖書(shū)館和掌上移動(dòng)圖書(shū)館更為讀者所接受。如何在電子數(shù)字化的圖書(shū)資源管理的方式下，通過(guò)信息技術(shù)的管理創(chuàng)新，提升圖書(shū)管理效率。建立移動(dòng)圖書(shū)館應(yīng)用，將圖書(shū)館管理和應(yīng)用的基本功能都集成在應(yīng)用里面。讀者或用戶(hù)可以基于應(yīng)用和自身已有的權(quán)限，對(duì)圖書(shū)數(shù)據(jù)進(jìn)行共享或訪問(wèn)。在校園內(nèi)大力建設(shè)數(shù)字化智能終端，如臺(tái)式終端PC、掌上移動(dòng)智能設(shè)備等，也可以引進(jìn)并培養(yǎng)技術(shù)人才或引進(jìn)技術(shù)平臺(tái)的方法。用戶(hù)可以從隨時(shí)從智能終端進(jìn)入獲取所需要的信息，圖書(shū)管理單位也可以根據(jù)大數(shù)據(jù)技術(shù)和云計(jì)算技術(shù)等挖掘出用戶(hù)所關(guān)心的興趣知識(shí)，提供主動(dòng)及時(shí)的推送服務(wù)。

4結(jié)語(yǔ)

第5篇：圖書(shū)管理方法范文

【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代圖書(shū)館；發(fā)展方向；管理

圖書(shū)館不僅是學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，也是傳播知識(shí)的陣地，對(duì)增強(qiáng)人們的素養(yǎng)具有重要意義。在科學(xué)技術(shù)水平不斷提升的背景下，尤其是大數(shù)據(jù)和云計(jì)算等的產(chǎn)生，對(duì)推動(dòng)現(xiàn)代圖書(shū)館的發(fā)展起到了舉足輕重的作用，通過(guò)將科學(xué)技術(shù)滲透在圖書(shū)館領(lǐng)域，能夠加快現(xiàn)代圖書(shū)館的發(fā)展，構(gòu)建了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的現(xiàn)代圖書(shū)館，對(duì)提高圖書(shū)館工作效率和質(zhì)量發(fā)揮了關(guān)鍵作用，也強(qiáng)化了圖書(shū)館的服務(wù)職能?？傊?，通過(guò)明確現(xiàn)代圖書(shū)館的發(fā)展方向及管理，有助于規(guī)范圖書(shū)館的管理，進(jìn)而為讀者營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境。

一、圖書(shū)館組織結(jié)構(gòu)以及發(fā)展方向

我國(guó)圖書(shū)館在發(fā)展過(guò)程中，現(xiàn)如今經(jīng)歷了80多年的歷程，當(dāng)前，圖書(shū)館的組織機(jī)構(gòu)管理模式包含兩種，分別是集中和分散模式。由于圖書(shū)館中涵蓋了不同種類(lèi)的圖書(shū)，涉及到科技、人文和自然等諸多領(lǐng)域的圖書(shū)，所以具有普及青少年知識(shí)的功用。同時(shí)，圖書(shū)館對(duì)外開(kāi)放，讀者通過(guò)辦理借閱證，就能夠到圖書(shū)館借閱圖書(shū)，或者是在圖書(shū)館內(nèi)學(xué)習(xí)。總之，圖書(shū)館藏書(shū)比較豐富，作為人們學(xué)習(xí)的學(xué)校，可以滿(mǎn)足不同層次人群的需求，因而極大的滿(mǎn)足了現(xiàn)代圖書(shū)館發(fā)展的基本需求。

目前，隨著科學(xué)技術(shù)水平的不斷提升，以及人們的需求有所轉(zhuǎn)變，所以傳統(tǒng)的圖書(shū)館組織結(jié)構(gòu)已經(jīng)難以滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展需求，為了推動(dòng)現(xiàn)代圖書(shū)館的可持續(xù)發(fā)展，需要重新建立圖書(shū)館組織結(jié)構(gòu)，完善圖書(shū)館的服務(wù)職能，通過(guò)利用現(xiàn)代化先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，繼而提升圖書(shū)館工作人員的工作效率和工作質(zhì)量。同時(shí)，圖書(shū)館在發(fā)展期間，也要與時(shí)代步伐相互吻合，因?yàn)槲锫?lián)網(wǎng)技術(shù)和云計(jì)算正處速發(fā)展階段，所以將其運(yùn)用在圖書(shū)館中，將數(shù)字化作為圖書(shū)館發(fā)展的主要方向，當(dāng)數(shù)字化圖書(shū)館的功能越發(fā)健全，才能與現(xiàn)代圖書(shū)館的發(fā)展要求相互符合，從而增強(qiáng)圖書(shū)館的服務(wù)職能，也在一定程度上為讀者提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。當(dāng)前，我國(guó)的圖書(shū)館大部分是高校圖書(shū)館、社會(huì)圖書(shū)館和科研機(jī)構(gòu)圖書(shū)館，這三大類(lèi)圖書(shū)館的管理模式大致相同，但由于內(nèi)部管理和溝通存在不協(xié)調(diào)之處，因而圖書(shū)館的職能未能得到最大程度的發(fā)揮，從而體現(xiàn)出了圖書(shū)館的作用。

二、圖書(shū)館的新興管理模式分析

我國(guó)的圖書(shū)館在發(fā)展過(guò)程中，采取的是國(guó)家事業(yè)單位模式，存在著單位管理創(chuàng)新性不足的問(wèn)題，因而工作人員的工作缺乏積極性，并且崗位職責(zé)不夠明確，繼而缺少競(jìng)爭(zhēng)力，從而未能充分發(fā)揮服務(wù)職能，特別是社會(huì)圖書(shū)館，存在著部分工作人員服務(wù)不到位的現(xiàn)象，由于服務(wù)意識(shí)淡薄，所以對(duì)圖書(shū)館的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展產(chǎn)生了不良的影響。

在全新的管理理念下，需要構(gòu)建績(jī)效管理模式，通過(guò)對(duì)工作人員予以科學(xué)的考評(píng)，在考評(píng)過(guò)程中，讀者擁有一定的評(píng)分權(quán)利，如果工作人員存在服務(wù)道德問(wèn)題，將對(duì)其予以一票否決，那么，圖書(shū)館在發(fā)展期間，能夠充分發(fā)揮其職能，因而有利于提升人民的科學(xué)文化水平，對(duì)增強(qiáng)人們的文化素質(zhì)具有重要意義[1]。

三、圖書(shū)館管理政策具有規(guī)范化

我國(guó)的圖書(shū)館經(jīng)歷了多年的發(fā)展，管理方面越發(fā)完善，然而，在政策方面，存在著不規(guī)范化的問(wèn)題，在一段時(shí)間內(nèi)，未能有一定的文件對(duì)圖書(shū)館管理提出相應(yīng)的法規(guī)和政策，一些部門(mén)對(duì)圖書(shū)館形成了制約，例如，高校的圖書(shū)館，其職能是向高校師生服務(wù)，明確的政策沒(méi)有向圖書(shū)館的發(fā)展，并且圖書(shū)館在采購(gòu)圖書(shū)時(shí)，需要大量的資金，然而，用于圖書(shū)館方面的資金較少，在諸多因素的影響下，限制了圖書(shū)館的進(jìn)一步發(fā)展。

現(xiàn)代圖書(shū)館為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，需要規(guī)范化的政策的支持，構(gòu)建合理的管理方法，進(jìn)而對(duì)圖書(shū)館發(fā)展予以科學(xué)的指導(dǎo)。通過(guò)成立專(zhuān)門(mén)的委員會(huì)，對(duì)圖書(shū)館發(fā)展加以調(diào)研，制定正確的圖書(shū)館發(fā)展規(guī)劃，圖書(shū)館工作人員明確服務(wù)目標(biāo)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，從而最大程度的提升工作效率和質(zhì)量，充分發(fā)揮圖書(shū)館的社會(huì)職能，從而提高人民的文化素質(zhì)，特別是豐富青少年的知識(shí)，提升其創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力[2]。

四、圖書(shū)館社會(huì)職能分析

我國(guó)的圖書(shū)館在發(fā)展過(guò)程中，對(duì)社會(huì)的發(fā)展起到了服務(wù)的作用，由于圖書(shū)館是學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)的主要場(chǎng)所，讀者通過(guò)查閱相關(guān)資料，從而獲得相應(yīng)的內(nèi)容。同時(shí)，圖書(shū)館還具有四大職能，分別是傳遞科學(xué)情報(bào)、保存人類(lèi)的文化遺產(chǎn)、大力開(kāi)發(fā)智力資源和開(kāi)展社會(huì)教育，這些職能都對(duì)人們產(chǎn)生了一定的影響。圖書(shū)館發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的主要標(biāo)志之一，尤其是在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)飛速的條件下，對(duì)現(xiàn)代圖書(shū)館的發(fā)展提出了更高要求，現(xiàn)代的圖書(shū)館幾乎達(dá)到了數(shù)字化圖書(shū)館的基本標(biāo)準(zhǔn)，尤其是在數(shù)字化圖書(shū)館完善的背景下，有利于提升圖書(shū)館工作人員的工作質(zhì)量，進(jìn)而為廣發(fā)用戶(hù)提供了便利。

在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，產(chǎn)生了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與云計(jì)算，被廣泛運(yùn)用在圖書(shū)館中，對(duì)充分發(fā)揮現(xiàn)代圖書(shū)館的社會(huì)職能具有重要意義，從而為增強(qiáng)人民的素質(zhì)奠定了良好基礎(chǔ)[3]。現(xiàn)代圖書(shū)館在發(fā)展過(guò)程中，面臨著諸多機(jī)遇，為了推動(dòng)圖書(shū)館的高速發(fā)展，必須對(duì)圖書(shū)館的各項(xiàng)社會(huì)職能進(jìn)行深入分析，然后將圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)有機(jī)的融合在一起，達(dá)到互相補(bǔ)充的效果，借助于網(wǎng)絡(luò)，滿(mǎn)足社的需求?，F(xiàn)代圖書(shū)館數(shù)字化工作人員在工作過(guò)程中，通過(guò)對(duì)大量的文獻(xiàn)進(jìn)行整理，發(fā)揮文獻(xiàn)的社會(huì)價(jià)值，繼而最大程度的提升工作人員的創(chuàng)造性與積極性。

結(jié)束語(yǔ)

在現(xiàn)代化管理理念下，并且由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與信息技術(shù)為圖書(shū)館的發(fā)展帶來(lái)了諸多機(jī)遇，所以傳統(tǒng)的圖書(shū)館管理和發(fā)展模式已經(jīng)難以滿(mǎn)足實(shí)際需求。為了滿(mǎn)足時(shí)展的需求，推動(dòng)現(xiàn)代圖書(shū)館的可持續(xù)發(fā)展，必須明確現(xiàn)代圖書(shū)館的發(fā)展方向及管理，通過(guò)明晰發(fā)展方向，并采取合理的管理模式，從而達(dá)到優(yōu)化現(xiàn)代圖書(shū)館的職能，提高工作人員的服務(wù)質(zhì)量，為廣大讀者營(yíng)造良好的環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

[1]王佩敏.淺論現(xiàn)代圖書(shū)館之“以人為本”[J].文藝生活?文海藝苑，2015（5）：239-240.

第6篇：圖書(shū)管理方法范文

關(guān)鍵詞：圖書(shū)館；管理工作；創(chuàng)新方法

隨著教育改革的不斷深入，各地高中之間推出了聯(lián)合辦學(xué)的一系列措施，加強(qiáng)了學(xué)校圖書(shū)館資源之間的共享，信息量也越來(lái)越大。面對(duì)大量信息管理的壓力和挑戰(zhàn)，高中圖書(shū)館需根據(jù)自身資源和條件，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，不斷改革和創(chuàng)新，提高圖書(shū)館自身的靈活性和適應(yīng)性，提高自身生存和發(fā)展的機(jī)會(huì)。

一、我高中圖書(shū)館現(xiàn)狀

近年來(lái)，雖然高中學(xué)校加大了對(duì)圖書(shū)館的投入，加強(qiáng)了管理，但是由于滯后性，目前，我國(guó)高中圖書(shū)館仍在管理機(jī)制、資金投入、文獻(xiàn)信息、服務(wù)方式和服務(wù)人員配備等方面存在一些不足，其主要表現(xiàn)如下。首先，圖書(shū)館管理人員配備不合理，人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)水平低。由于圖書(shū)館業(yè)務(wù)量不大，比較悠閑，是很多人想從事的崗位。導(dǎo)致圖書(shū)館的管理人員一些人是走后門(mén)、靠關(guān)系的方式進(jìn)入圖書(shū)館，導(dǎo)致圖書(shū)館管理人員的學(xué)歷低，專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平低，以及業(yè)務(wù)素質(zhì)差等諸多不達(dá)標(biāo)現(xiàn)象，并且，在英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和管理學(xué)方面存在不足，最終導(dǎo)致圖書(shū)館的管理不到位，不能滿(mǎn)足廣大師生的要求，更談不上管理創(chuàng)新和服務(wù)提升。其次，圖書(shū)館內(nèi)藏書(shū)量小，信息資源搭配不合理。由于圖書(shū)館的信息大部分是以印刷的形式存在，這將導(dǎo)致圖書(shū)館文獻(xiàn)信息專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng)，藏書(shū)內(nèi)容比較單一，信息更新速度慢等。由于在數(shù)字圖書(shū)館方面建設(shè)得不到位，制約不同學(xué)校圖書(shū)館之間信息的共享和傳播。最后，管理體制的封閉性和服務(wù)方式的單一性。目前，大多數(shù)學(xué)校的圖書(shū)館仍采用傳統(tǒng)的服務(wù)方式，單一借閱和手工登記的方式，不利于廣大師生及時(shí)掌握?qǐng)D書(shū)借閱狀況。對(duì)于圖書(shū)館管理的封閉性主要表現(xiàn)在對(duì)內(nèi)開(kāi)放，對(duì)外封閉方面，并且，在圖書(shū)借閱時(shí)間等方面的限制，不利于借閱者更好對(duì)知識(shí)的掌握。同時(shí)，在借閱圖書(shū)亂涂亂畫(huà)方面的懲罰措施不完善，導(dǎo)致圖書(shū)生存周期短，不利于圖書(shū)的長(zhǎng)期保存。

二、圖書(shū)館管理創(chuàng)新方法研究

1、隨著網(wǎng)絡(luò)閱讀的發(fā)展，學(xué)校圖書(shū)館有責(zé)任教育、引導(dǎo)廣大師生進(jìn)行有益于身心健康發(fā)展的閱讀。針對(duì)師生的興趣和愛(ài)好，加強(qiáng)廣大師生的網(wǎng)絡(luò)閱讀能力的培養(yǎng)，積極為師生推薦熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站，提供健康、有益的信息資源網(wǎng)站。同時(shí)，要定期開(kāi)展“讀書(shū)交流”“新書(shū)推薦”和“好書(shū)咨詢(xún)”等活動(dòng)，利于廣大師生的專(zhuān)業(yè)交流，更好地提供資源的共享，并且可以全方位地為廣大師生提供所需要文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫(kù)。

2、圖書(shū)館要提升多元化信息服務(wù)的水平

想要更好的提高圖書(shū)館信息化水平，首先，就要構(gòu)建起一套完善、健全的規(guī)章管理制度，對(duì)圖書(shū)館相關(guān)工作人員的行為、習(xí)慣進(jìn)行良好的規(guī)范，從而為廣大讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。其次，還要盡可能的保證圖書(shū)館服務(wù)的全面性，加大和讀者交流、溝通的力度，從根本上了解廣大師生真實(shí)的需求，更好的滿(mǎn)足讀者在借閱文獻(xiàn)資料期間的選擇性。最后，還要加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，進(jìn)一步提升讀者的滿(mǎn)意度，從而達(dá)到圖書(shū)館管理以及服務(wù)的多樣性，同時(shí)，還要對(duì)圖書(shū)館的日常工作不斷的進(jìn)行總結(jié)，不斷對(duì)管理制度和方法進(jìn)行完善，更好的為讀者提供高質(zhì)量的服務(wù)。

3、對(duì)圖書(shū)館硬件設(shè)施加大投入力度，建立起先進(jìn)的數(shù)字化圖書(shū)館

隨著科技水平的不斷提升，社會(huì)文化的不斷發(fā)展，圖書(shū)館在其自身的發(fā)展模式上，必將向數(shù)字化、信息化方向上不斷前進(jìn)。基于此種原因，圖書(shū)館相關(guān)管理人員就要重視起對(duì)硬件設(shè)施的建設(shè)力度，充分使用圖書(shū)館的自動(dòng)化以及智能化系統(tǒng)，進(jìn)一步對(duì)其管理方式進(jìn)行完善和優(yōu)化。此外，在建設(shè)數(shù)字化圖書(shū)館過(guò)程中，不光是要拓展數(shù)字信息資源的儲(chǔ)備數(shù)量以及完善相關(guān)的檢索功能以外，還要根據(jù)圖書(shū)館的實(shí)際情況，加大對(duì)文獻(xiàn)資源檢索和搜索引擎完善、建設(shè)力度。對(duì)于高校圖書(shū)館和一些科研機(jī)構(gòu)的圖書(shū)館，就可以按照實(shí)際需求，建設(shè)起具有自身特色能夠滿(mǎn)足科研教學(xué)活動(dòng)和為社會(huì)行業(yè)服務(wù)的圖書(shū)館。與此同時(shí)，對(duì)于一些借閱率較高的文獻(xiàn)資料，可以使其轉(zhuǎn)化成數(shù)字圖書(shū)，利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)進(jìn)行共享，從而提升圖書(shū)館資源的適應(yīng)效率。

4、加大對(duì)圖書(shū)館相關(guān)人員的培訓(xùn)力度，提升專(zhuān)業(yè)人才的建設(shè)力度

圖書(shū)館想要尋求發(fā)展，就要提升其相關(guān)人員的專(zhuān)業(yè)水平和能力，因?yàn)楦咚刭|(zhì)的人才對(duì)圖書(shū)館的建設(shè)起著非常重要的作用。因此在對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行管理的過(guò)程中，首先，就要對(duì)圖書(shū)館人才結(jié)構(gòu)模式進(jìn)行科學(xué)、合理的優(yōu)化，提升對(duì)其培訓(xùn)質(zhì)量和水平，從而保證相關(guān)人員綜合素質(zhì)水平得到提高。其次，還要從社會(huì)中引進(jìn)高水平的專(zhuān)業(yè)管理人員，并對(duì)圖書(shū)館管理手段以及決策做出指導(dǎo)。最后，構(gòu)建完善的圖書(shū)館內(nèi)部人才競(jìng)爭(zhēng)體系，經(jīng)由服務(wù)水平、工作態(tài)度、工作能力等相關(guān)評(píng)價(jià)指標(biāo)，對(duì)管理人員進(jìn)行綜合評(píng)定，然后根據(jù)評(píng)定結(jié)果給予適當(dāng)獎(jiǎng)懲，進(jìn)而從根本上提升相關(guān)人員的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)水平。

5、提升文獻(xiàn)信息資源的專(zhuān)業(yè)特色

在圖書(shū)館信息系統(tǒng)建設(shè)方面，要嚴(yán)格參照高中的學(xué)科設(shè)置特點(diǎn)，在實(shí)現(xiàn)藏書(shū)量大、信息全的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)具有本學(xué)校所特有的數(shù)字資源建設(shè)。同時(shí)，不同學(xué)校圖書(shū)館之間需加強(qiáng)合作和交流，實(shí)現(xiàn)高中圖書(shū)館信息之間的流通。按照互補(bǔ)余缺和互利通惠的合作原則，共同建立一套藏書(shū)齊全并具有一定的專(zhuān)業(yè)特色的綜合性圖書(shū)館聯(lián)盟，在物質(zhì)共享的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)藏書(shū)和數(shù)字信息資源的共享平臺(tái)。

知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了圖書(shū)館的發(fā)展，由于圖書(shū)管管理工作存在管理理念陳舊、管理人員職業(yè)素質(zhì)不高、設(shè)施缺乏和館藏資源不夠豐富等問(wèn)題，抑制了我國(guó)圖書(shū)館的發(fā)展。所以，加快我國(guó)學(xué)校圖書(shū)館管理工作創(chuàng)新很有必要，總結(jié)其發(fā)展中的不足，完善管理，提升圖書(shū)館管理，從而有效的提高圖書(shū)館資源的使用率。

參考文獻(xiàn)：

[1]郭輝，張彥靜.高中圖書(shū)館特色文獻(xiàn)資源的構(gòu)建[J].遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2009（6）.

[2]樊雪飛.數(shù)字時(shí)代高中圖書(shū)館讀者服務(wù)工作的新思想[J].黑龍江史志，2009（4）.

第7篇：圖書(shū)管理方法范文

關(guān)鍵詞：房地產(chǎn)權(quán)屬；檔案管理；辦法；途徑

所謂房地產(chǎn)權(quán)屬檔案，是指城市的房地產(chǎn)行政主管部門(mén)在管理房地產(chǎn)權(quán)屬工作的過(guò)程中保存的歷史記錄。其中，房地產(chǎn)權(quán)屬工作包括房地產(chǎn)權(quán)屬的登記、變更、調(diào)查、權(quán)屬轉(zhuǎn)移以及測(cè)繪等工作，歷史記錄則主要包括有一定價(jià)值的文字、聲音和圖表等。房地產(chǎn)權(quán)屬檔案的管理工作非常重要，隨著信息化和規(guī)范化社會(huì)的進(jìn)程，房地產(chǎn)權(quán)屬檔案管理工作日益規(guī)范化和科學(xué)化。特別是《城市房地產(chǎn)權(quán)屬檔案管理辦法》出臺(tái)之后，如果對(duì)房地產(chǎn)權(quán)屬檔案的管理不規(guī)范合理，就會(huì)影響相關(guān)機(jī)構(gòu)檢查檔案的查全率，進(jìn)而影響房地產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。文章針對(duì)房地產(chǎn)權(quán)屬檔案的管理工作，主要從以下四個(gè)方面提出建議和辦法。

1規(guī)范房地產(chǎn)權(quán)屬檔案的收集范圍

只有保證房地產(chǎn)權(quán)屬檔案的完整性和準(zhǔn)確性，才能做好房地產(chǎn)權(quán)屬檔案的管理工作，進(jìn)而具備參考價(jià)值和利用價(jià)值，因此，做好房地產(chǎn)權(quán)屬檔案的收集工作非常重要。結(jié)合《城市房地產(chǎn)權(quán)屬檔案管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，房地產(chǎn)權(quán)屬檔案應(yīng)當(dāng)包括以下五個(gè)部分：①能夠證明房地產(chǎn)權(quán)人、房地產(chǎn)權(quán)屬登記確認(rèn)、變更、轉(zhuǎn)移、以及設(shè)定他項(xiàng)權(quán)利的文件；②房屋以及所占用的土地使用權(quán)的權(quán)屬界定位置圖、分層分戶(hù)平面圖、分丘平面圖以及分幅平面圖等材料；③諸如房產(chǎn)登記申請(qǐng)表、權(quán)屬變更登記表、房地產(chǎn)狀況登記表以及房屋面積計(jì)算表等用于房地產(chǎn)產(chǎn)權(quán)登記的各種文件材料；④諸如統(tǒng)計(jì)報(bào)表、計(jì)算機(jī)軟盤(pán)、照片以及錄音帶等可以對(duì)房地產(chǎn)權(quán)屬狀況加以記載和反映的信息資料；⑤其他與房地產(chǎn)權(quán)屬相關(guān)的文件材料。在確保房地產(chǎn)權(quán)屬檔案全面完整的前提下，應(yīng)當(dāng)保證房地產(chǎn)權(quán)屬檔案的真實(shí)性，作為房地產(chǎn)權(quán)屬檔案管理部門(mén)，應(yīng)當(dāng)做好前期的檢查和控制工作，認(rèn)真審核相關(guān)文件資料，保證檔案的真實(shí)性和可靠性，只要不符合歸檔要求的，一律退還補(bǔ)充檔案，通過(guò)建立責(zé)任制來(lái)保障檔案資料的真實(shí)客觀。

2加強(qiáng)房地產(chǎn)權(quán)屬檔案的現(xiàn)代化管理

傳統(tǒng)的房地產(chǎn)權(quán)屬檔案管理方式不但浪費(fèi)人力物力，而且效率非常低，檔案查詢(xún)和抽調(diào)非常麻煩。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及，作為現(xiàn)代化的房地產(chǎn)權(quán)屬檔案管理，應(yīng)當(dāng)將計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)完全引入。并建立相關(guān)的平臺(tái)和內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，來(lái)對(duì)房地產(chǎn)權(quán)屬檔案進(jìn)行保存、修改、傳輸和管理，真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理，做到互聯(lián)網(wǎng)+房地產(chǎn)權(quán)屬檔案管理。除此之外，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代光學(xué)技術(shù)的運(yùn)用，用電子化的照片和表格來(lái)代替紙質(zhì)檔案，一方面可以節(jié)省存儲(chǔ)空間，另一方面高精度、高分辨率的檔案照片也不會(huì)影響檔案的完整性和準(zhǔn)確性，同時(shí)，也可以通過(guò)遠(yuǎn)距離傳輸?shù)姆绞教峁┙o使用者，更加方便快捷。

3調(diào)查了解檔案使用者的需求

只有深入社會(huì)進(jìn)行調(diào)查，了解檔案使用者對(duì)房地產(chǎn)權(quán)屬檔案的使用要求和范圍，才能避免盲目的管理。作為房地產(chǎn)權(quán)屬檔案管理部門(mén)，應(yīng)當(dāng)以檔案使用者的信息需求和使用方式為基礎(chǔ)，保證房地產(chǎn)權(quán)屬檔案開(kāi)發(fā)利用的有效性。（1）在房地產(chǎn)權(quán)屬檔案收集之前做好預(yù)測(cè)工作，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷或者其他形式來(lái)充分了解檔案使用者的需求。包括城建、司法、房改、房地產(chǎn)市場(chǎng)、規(guī)劃、房地產(chǎn)登記部門(mén)以及市民對(duì)房地產(chǎn)權(quán)屬檔案內(nèi)容和利用特點(diǎn)的需求。（2）開(kāi)發(fā)利用要根據(jù)對(duì)象的不同而不同，相關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)在對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行保密的前提下，按照服務(wù)要求，進(jìn)行多樣的開(kāi)發(fā)利用。包括證明型、咨詢(xún)型、網(wǎng)絡(luò)型、宣傳型、借閱型、技術(shù)型以及報(bào)道型等各種形式。（3）提供服務(wù)時(shí)要充分顧慮檔案使用者的心理特點(diǎn)，目前房地產(chǎn)權(quán)屬檔案使用者的心理特點(diǎn)大多是求快求便。作為房地產(chǎn)權(quán)屬檔案的管理部門(mén)，應(yīng)當(dāng)通過(guò)推出開(kāi)展窗口服務(wù)、專(zhuān)題服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)以及推薦服務(wù)等多種服務(wù)渠道，同時(shí)編制最為科學(xué)的檢索系統(tǒng)和工具，來(lái)大大提高房地產(chǎn)權(quán)屬檔案使用者查詢(xún)檔案的速度和便捷度。

4注重對(duì)管理人才的培養(yǎng)

人才是管理工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，優(yōu)秀的檔案管理人才是房地產(chǎn)權(quán)屬檔案管理工作能夠井然有序的前提和基礎(chǔ)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，目前現(xiàn)代化管理已經(jīng)基本替代了傳統(tǒng)的手工管理方式，因此，在培養(yǎng)復(fù)合型房地產(chǎn)權(quán)屬檔案管理人才時(shí)，應(yīng)當(dāng)尤其注重以下幾個(gè)方面：（1）房地產(chǎn)權(quán)屬檔案的管理隊(duì)伍必須政治素質(zhì)高、德才兼?zhèn)?、知識(shí)范圍廣，并且業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，具備優(yōu)秀的職業(yè)道德，能夠時(shí)時(shí)處處為檔案使用者考慮，才能提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。（2）房地產(chǎn)權(quán)屬檔案的管理人員應(yīng)當(dāng)具備一定的計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能夠熟練的操作現(xiàn)代化設(shè)備和平臺(tái)，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)具備充分的檔案專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和相關(guān)的法律知識(shí)，相關(guān)部門(mén)必須加強(qiáng)這些方面的培訓(xùn)和教育。（3）提高招聘的水平，盡量在入門(mén)門(mén)檻上做工作，招聘符合要求的，高素質(zhì)的，綜合能力較強(qiáng)的檔案管理人才，培養(yǎng)骨干力量，才能真正滿(mǎn)足現(xiàn)代化房地產(chǎn)權(quán)屬檔案管理工作的要求。

5結(jié)束語(yǔ)

隨著現(xiàn)代化科學(xué)水平的不斷提高，對(duì)房地產(chǎn)權(quán)屬檔案的管理工作也不僅僅要求全面性和準(zhǔn)確性，對(duì)管理的科學(xué)性以及檔案提供的快捷性和有效性的要求也越來(lái)越高。作為房地產(chǎn)權(quán)屬檔案管理部門(mén)，一方面應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)管理人員的培訓(xùn)和教育，不僅提高管理人員的檔案管理基礎(chǔ)理論水平，更要提高管理人員的創(chuàng)新能力和對(duì)現(xiàn)代化設(shè)備的操作水平。另一方面應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，搞清檔案使用者的需求和意見(jiàn)，才能進(jìn)一步改進(jìn)管理方式，提高管理水平，從而推動(dòng)房地產(chǎn)行業(yè)的更高層次發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]王淑范,黎玉麗.加強(qiáng)房地產(chǎn)權(quán)屬檔案管理的途徑及辦法[J].黑龍江檔案,2006.

[2]周群,夏萍,王恩江,等.權(quán)屬檔案信息化建設(shè)與權(quán)屬登記質(zhì)量監(jiān)控[J].城建檔案,2007.

第8篇：圖書(shū)管理方法范文

關(guān)鍵詞：公路；軟土地基；處理；方法；相關(guān)問(wèn)題；綜述

中圖分類(lèi)號(hào)：TU 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914x（2013）38-01-01

軟土給公路工程建設(shè)帶來(lái)較大的影響和隱患。在軟土地區(qū)修建道路，常發(fā)生道路沉降變形，嚴(yán)重影響了道路的使用，由此造成的經(jīng)濟(jì)損失越來(lái)越大，軟土地基處理一直是公路建設(shè)中的技術(shù)難題。地形的復(fù)雜多樣決定了不同的地質(zhì)狀況應(yīng)采用不同的軟基處理方法，即使相同的地質(zhì)情況，采用不同的軟基處理方法也會(huì)有不同的效果。

一、 軟基處理材料要求

砂墊層砂料：采用的潔凈中，粗砂，含泥量不應(yīng)大于3%，細(xì)度模數(shù)不小于2.7，不含有害物質(zhì)。袋裝砂并脾性用的砂料應(yīng)采用滲水率較高的潔凈粗砂。大于0.5mm的砂宜占總重量的50%以上。含泥量不應(yīng)大于3%，細(xì)度模數(shù)不小于3.0有機(jī)質(zhì)含量不大于1%，滲透系數(shù)不小于5x10--3cm/s。

沙井袋采用聚丙稀紡織土工布，裝砂后的砂井袋的滲透系數(shù)應(yīng)不小于砂的滲透系數(shù)，裝砂袋的抗拉強(qiáng)度5mm大于900N，土工格柵材料采用聚丙稀，高密度聚乙烯或其它高分子聚合物并加有一定的抗紫外線防氧化助劑，性能需符合設(shè)計(jì)要求。

二、 軟弱土地基的工程特性

（一） 軟弱土地基的含義。軟土地基是指強(qiáng)度低，壓縮量較高的軟弱土層。這種土層大部分是飽和土，含有機(jī)質(zhì)，孔隙比大，天然含水量高，在工程中，淤泥，淤泥質(zhì)土，泥炭，泥炭質(zhì)土，沖填土，雜填土和飽和含水粘性土統(tǒng)稱(chēng)為軟土。

（二） 軟弱土地基的工程特性。

（1） 含水量較高。軟土的成分主要是粘土粒組和粉土粒組組成。由于細(xì)微顆粒，特別是粘土顆粒之間存在著重力以外的分子引力和靜電力的作用，使顆粒之間相互聯(lián)結(jié)，靜電引力引起結(jié)合水模，使軟土具有可塑性，含水量高。

（2） 透水性差。土地的滲透系數(shù)K主要與土的粒徑大小于級(jí)配，孔隙比，礦物成分，結(jié)構(gòu)和飽和度有關(guān)，由于軟土的基本特性，也決定了其K值較小。

（3） 壓縮性大。軟土的選項(xiàng)固結(jié)壓力一般較小，導(dǎo)致大部分軟土呈正常固結(jié)和欠固結(jié)狀態(tài)，在加載的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生較大的沉降量，在工程施工時(shí)會(huì)帶來(lái)很大的不便。

（4） 流變性強(qiáng)。在荷載的作用下，軟土承受剪應(yīng)力的作用產(chǎn)生緩慢的剪切變形，并可能導(dǎo)致抗剪強(qiáng)度的衰減，在主固結(jié)沉降完畢之后還可能繼續(xù)產(chǎn)生可觀的次固結(jié)沉降。

（三） 軟土路基成因。路基強(qiáng)度及穩(wěn)定性與路基干濕狀態(tài)密切相關(guān)，路基干濕狀態(tài)是由土中含水量的高低決定的，而含水溫一的高低取決于各種濕源的作用和延續(xù)時(shí)間，由于路面寬，路基低，排水設(shè)施不全或失效，使得雨水和生活污水向路基內(nèi)滲透，地下水位升高，路基長(zhǎng)期處于潮濕狀態(tài)，加上土的水穩(wěn)定性差等原因，導(dǎo)致路基老化。

三、 軟土路基差別方法

1、 測(cè)定方法。對(duì)軟土路基的測(cè)定可以用彎沉測(cè)定。將相對(duì)完好的砼板塊膛一編號(hào)。在非不利季節(jié)檢測(cè)時(shí)，彎沉值根據(jù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行季節(jié)影響修正。

2、 差別方法。平均彎沉值反映了原結(jié)構(gòu)的承載能力，而彎沉差則反映了加鋪后瀝青路面反射裂縫出現(xiàn)的機(jī)率和嚴(yán)重程度。造成原結(jié)構(gòu)承載力不足的原因有板底脫寬，基層強(qiáng)度低和軟土路基。

3、 路基自重?cái)D淤法。路基自重?cái)D淤法就是通過(guò)逐步加高的路基自重將處于流塑態(tài)的淤泥或淤泥質(zhì)土外擠，并在路基自重作用下使淤泥或淤泥質(zhì)土中的孔隙水應(yīng)力充分消散和有效應(yīng)力增加，從而提高地基抗剪強(qiáng)度的方法，在擠淤過(guò)程中為了不致產(chǎn)生不均勻沉陷，應(yīng)放緩堤坡，減慢路基填筑速度，分期加高，其優(yōu)點(diǎn)可節(jié)約投資，缺點(diǎn)是施工期長(zhǎng)，此法適合于地基呈流塑態(tài)的淤泥質(zhì)土，且工期不太緊的情況下采用。

四、 軟弱土地基處理方法

（一） 樁——加筋體復(fù)合地基。復(fù)合地基是人工地基的一種，是指天然地基在地基處理中設(shè)置加筋材料，加固區(qū)由基體和增強(qiáng)體兩部分組成的人工地基?，F(xiàn)有的復(fù)合地基方法多采用水平向增體+豎直向增體，主要由樁體，加筋體，樁間土體三部分共同承擔(dān)荷載，其中加筋體多采用鋼筋網(wǎng)，土工格柵，土工格室等，樁加筋體復(fù)合地基處理方法的特點(diǎn)主要有：沉降相對(duì)較小，可減小差異沉降，工后易控制，方法簡(jiǎn)單，利于縮短工期，可以在淤泥等天然軟弱土層上快速地填筑高路堤，另外適當(dāng)加大樁間間距，可降低成本。

（二） 碎石樁復(fù)合地基。碎石樁復(fù)合地基主要適用于軟粘土，因?yàn)檐浾惩辆哂休^好的粘性，在與碎石一起被壓實(shí)后可以很好地膠結(jié)在一起，增大強(qiáng)度，它多采用振動(dòng)法或沉管法等在軟土地基中沖孔，填入碎石，孵石，礫石，碎磚等散體材料經(jīng)振密后形成的密實(shí)樁體，除了樁體的支撐作用外，碎石樁及其上面的覆砂墊層可以起到排水作用通道的作用，繼而增加樁周軟弱土體的承載力。碎石樁復(fù)合地基的特點(diǎn)是：提高地基承載力，減小沉降，防止地震液化和提高穩(wěn)定性。

（三） 水泥攪拌樁加固。用鉆機(jī)鉆至地基預(yù)定的深度后，把經(jīng)重壓機(jī)或水泥泵加壓的水泥干粉，通過(guò)灰漿系統(tǒng)與鉆機(jī)相連的高壓液管，鉆管，鉆頭噴射到土體中，使水泥干粉，地下水與土粒徑鉆頭攪拌，碾壓凝固后在土層中一圓柱狀固結(jié)體，如果使用的是水泥干粉，由于是與地下水?dāng)嚢?，故?yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)剀浲林械暮蕘?lái)控制水泥干粉的使用量抑或用水量。這種方法的特點(diǎn)是：能提高地基的承載力，減小沉降變形，側(cè)向位移小，有利于樁周結(jié)構(gòu)免受過(guò)大的側(cè)壓力，施工簡(jiǎn)單快捷，土中空隙壓力低，固結(jié)慢，不利于排水。

（四） 拋石擠淤?gòu)?qiáng)夯置換。此種方法是一種處理飽和團(tuán)結(jié)互助粒土地基，尤其是飽和軟粘土地基的很好方法，不僅能混合擠密，加強(qiáng)強(qiáng)度，排水作用也尤為突出，在進(jìn)行大規(guī)模拋石擠淤?gòu)?qiáng)夯置換施工之前，必須進(jìn)行拋石擠淤后的強(qiáng)夯置試驗(yàn)，以分析強(qiáng)夯置換技術(shù)的實(shí)用性，確定合理的施工參數(shù)，在安全施工的同時(shí)也能做到節(jié)約時(shí)間與資金，在加固效果結(jié)束之后，應(yīng)進(jìn)行靜荷載，動(dòng)力觸探等一系列檢測(cè)試驗(yàn)，以保證施工標(biāo)準(zhǔn)。

（五） 塑料排水板加固。將帶狀塑料排水板用插板將其插入軟土地基中，作為豎立排水通道，并將其與砂墊層連通，構(gòu)成排水系統(tǒng)，利用上部荷載作用，空隙中的水被慢慢排出，加速排水固結(jié)，以提高地基強(qiáng)度，確保穩(wěn)定性。這種方法簡(jiǎn)單可行，易于操近代，在安放排水板后的填土過(guò)程中應(yīng)注意，在填土至臨界高度以前，由于硬殼層及土工格柵后的應(yīng)力擴(kuò)散作用，可以適當(dāng)加快填筑速率，而當(dāng)超出臨界高度后，必須控制施工速率，以確保路堤的安全與穩(wěn)定。

結(jié)束語(yǔ)

軟弱土地基性質(zhì)復(fù)雜，上述方法只是對(duì)于普遍情況適用。對(duì)于一些特殊的軟土地基，如沿海，傍河軟土地基，在設(shè)計(jì)處理方法的時(shí)候還應(yīng)考慮到河海的沖刷與滲透應(yīng)力，沿山公路，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮徑流沖刷與山體給路基的側(cè)應(yīng)力等，多沼澤，泥地的地方，由于軟土的延伸面積和深度比較大，這些都需要在以后的工程實(shí)例中積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步解決，伴隨著工程技術(shù)的發(fā)展，軟弱土地基的處理方法一定會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)便合理，安全性能也會(huì)得到進(jìn)一步的保證。

參考文獻(xiàn)

[1]王曉謀，袁懷玉，高等級(jí)公路軟土地基路堤壞蛋施工技術(shù)[M]北京，人名交通出版社，2001。

第9篇：圖書(shū)管理方法范文

關(guān)鍵詞： 高職圖書(shū)館 電子閱覽室 功能 管理方法

電子閱覽室是圖書(shū)館的重要組成部分，不僅將圖書(shū)館向讀者提供的文獻(xiàn)由印刷型改變成機(jī)讀型（數(shù)字化），更重要的是它借助日新月異的Internet網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體、現(xiàn)代通信等技術(shù)，將可利用的信息資源由各個(gè)終端飛速擴(kuò)展到全球?？梢哉f(shuō)電子閱覽室的建立是利用現(xiàn)代化技術(shù)提高讀者服務(wù)工作的質(zhì)量和水平，其服務(wù)對(duì)象也必然是廣大讀者，為讀者提供方便、快捷的信息資源服務(wù)是我們的服務(wù)理念。順應(yīng)時(shí)代和技術(shù)發(fā)展的要求，大學(xué)圖書(shū)館電子閱覽室建設(shè)已經(jīng)成為各高校的建設(shè)熱點(diǎn)。

我院是一所航海類(lèi)高職院校，圖書(shū)館電子閱覽室自開(kāi)放以來(lái)，平均每天接待讀者約500余人次，為讀者提供了豐富的多媒體光盤(pán)資源和因特網(wǎng)資源，以及深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)的重要場(chǎng)地。下面我結(jié)合我館電子閱覽室?guī)啄陙?lái)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)略探討高職圖書(shū)館電子閱覽室的主要功能及科學(xué)管理的可行方法，以求教于同行。

1.高職圖書(shū)館電子閱覽室的主要功能

當(dāng)前，每所高校圖書(shū)館都有電子閱覽室，它是利用計(jì)算機(jī)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備為讀者提供利用電子型文獻(xiàn)的場(chǎng)所，是聯(lián)機(jī)檢索網(wǎng)絡(luò)資源和電子信息服務(wù)的窗口，并且開(kāi)拓了更為廣闊的服務(wù)領(lǐng)域，革新了傳統(tǒng)圖書(shū)館的服務(wù)手段、服務(wù)特點(diǎn)和服務(wù)宗旨。在高校讀者群中，電子閱覽室的主要功能如下：

（1）檢索和閱覽電子文獻(xiàn)。大力開(kāi)展光盤(pán)及網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)檢索工作，為讀者提供多種檢索工具，幫助讀者更好地利用文獻(xiàn)信息資源。這些信息資源主要是指數(shù)字化光盤(pán)、多媒體軟件、課件、機(jī)讀數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)信息資源，或是將傳統(tǒng)圖書(shū)館中的圖書(shū)資料數(shù)字化（通過(guò)掃描或存儲(chǔ)為圖片和文字），其中既有一次文獻(xiàn)，又包括二次文獻(xiàn)和三次文獻(xiàn)等。數(shù)據(jù)庫(kù)所收集的科研信息是學(xué)科領(lǐng)域中不可缺少的研究資料，有些是該領(lǐng)域的最新研究成果，教師閱覽、檢索、下載這些科研資料是他們科研、教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，是大學(xué)教育服務(wù)的優(yōu)良而充實(shí)的數(shù)字化信息資源。

（2）訪問(wèn)Internet網(wǎng)絡(luò)。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，上網(wǎng)沖浪已經(jīng)成為廣大眾讀者的一般上網(wǎng)行為習(xí)慣。電子閱覽室良好的閱覽環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)非常方便讀者瀏覽網(wǎng)站、視頻聊天、在線視聽(tīng)和收發(fā)電子郵件，并在從中獲取大量信息資料，使讀者在最短的時(shí)間內(nèi)獲得大量的提高自身素質(zhì)、學(xué)業(yè)技能和對(duì)學(xué)術(shù)研究有益的信息與知識(shí)。這樣，電子閱覽室真正成為學(xué)生的第二課堂、教師科研的重要陣地。

（3）開(kāi)展其他技術(shù)服務(wù)。電子閱覽室可以利用自身的技術(shù)資源條件，為讀者提供多媒體技術(shù)服務(wù)。例如提供電子讀物、CD、VCD影視作品等多媒體資料，為讀者提供在線閱讀、視頻點(diǎn)播等娛樂(lè)性多媒體技術(shù)。讀者通過(guò)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)進(jìn)行閱讀和欣賞音樂(lè)、電影、動(dòng)畫(huà)等，獲得多種感官享受，從而獲得更多的樂(lè)趣和精神享受，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活。

2.高職圖書(shū)館電子閱覽室服務(wù)管理存在的主要問(wèn)題

（1）人員配備不合理，特別是我院根本滿(mǎn)足不了計(jì)算機(jī)維護(hù)及讀者的信息服務(wù)需求。在數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的信息服務(wù)中，讀者使用中出現(xiàn)的問(wèn)題一般都需要計(jì)算機(jī)技術(shù)人員、信息咨詢(xún)?nèi)藛T親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)解決，而與此相矛盾的是電子閱覽室的管理及服務(wù)如果僅依靠清潔和自動(dòng)收費(fèi)來(lái)管理，那么談何當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息服務(wù)？這對(duì)圖書(shū)館的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展很不利。

（2）制度建設(shè)不完備，缺乏必要的激勵(lì)制度。具體表現(xiàn)在：首先，未能建立針對(duì)管理人員的具體實(shí)施方案，使得管理人員不能及時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)故障進(jìn)行處理，大量計(jì)算機(jī)故障得不到根本解決，機(jī)器老化，得不到更新，讀者在使用過(guò)程中問(wèn)題不斷，對(duì)電子閱覽室的用機(jī)環(huán)境不滿(mǎn)意。其次，由于圖書(shū)館長(zhǎng)期以來(lái)的用人機(jī)制體現(xiàn)的是能者多勞，少有按勞取酬的分配原則，對(duì)電子閱覽室管理人員制定的激勵(lì)機(jī)制往往存在制度不健全或力度不夠等問(wèn)題，嚴(yán)重打擊了有能力的技術(shù)人員的積極性、主動(dòng)性。最后，管理人員缺乏危機(jī)感，安于現(xiàn)狀，不利于有能力管理人員的發(fā)展。

（3）圖書(shū)館電子閱覽室對(duì)讀者的信息教育培訓(xùn)不足。盡管電子資源已成為高校的主要信息資源之一，但對(duì)讀者的信息教育培訓(xùn)不足，宣傳推廣工作十分滯后，許多師生對(duì)電子資源的便捷性及如何使用不太明白，以致電子閱覽室在許多人眼里只是一個(gè)網(wǎng)吧。大多數(shù)讀者上網(wǎng)的內(nèi)容是聊天、看電影、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲，甚至瀏覽不健康的網(wǎng)站，他們對(duì)電子閱覽室的價(jià)值、功能、學(xué)術(shù)資源了解甚少，甚至不懂得怎么去應(yīng)用它。這樣不僅沒(méi)有發(fā)揮電子閱覽室的主要功能，而且與我院建立電子閱覽室的目的相悖。

因此，要以本院的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、教學(xué)科研水平等為參考指標(biāo)，采取合理、有效的方法加大電子資源的宣傳，提高電子資源的利用率，并且不斷更新，不斷調(diào)整電子信息資源建設(shè)，適應(yīng)廣大高校師生的學(xué)術(shù)需求，真正發(fā)揮電子資源的作用。

3.電子閱覽室的科學(xué)管理

（1）營(yíng)造優(yōu)雅的人文服務(wù)環(huán)境。電子閱覽室的外部、內(nèi)部環(huán)境首先要做到干凈、整潔；其次，電子閱覽室在設(shè)計(jì)、建設(shè)過(guò)程中要充分體現(xiàn)環(huán)保理念，裝修材料要選擇無(wú)污染的環(huán)保產(chǎn)品，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)要盡量降低靜電輻射和電磁輻射，保持室內(nèi)通風(fēng)、干燥，適當(dāng)擺放綠色植物，配備色彩協(xié)調(diào)的窗簾；最后，在室內(nèi)懸掛字畫(huà)或名言警句，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為方便讀者，還應(yīng)在主機(jī)房配置打印機(jī)、傳真機(jī)、訂書(shū)機(jī)等物品，以便隨時(shí)給讀者提供方便。

（2）提供讀者的個(gè)性化服務(wù)。知識(shí)服務(wù)最大的特點(diǎn)就是針對(duì)性極強(qiáng)的個(gè)性化服務(wù)。作為技術(shù)性很強(qiáng)的服務(wù)部門(mén)，電子閱覽室越來(lái)越直接面對(duì)讀者的個(gè)性化服務(wù)需求。讀者的知識(shí)水平、信息素養(yǎng)層次不同，決定了讀者的信息需求多樣化，這就要求管理人員既有整合圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)資源、開(kāi)發(fā)學(xué)術(shù)資源的能力，又有全面的計(jì)算機(jī)服務(wù)技術(shù)，對(duì)用戶(hù)的要求提供獲取的解決方案，小到打印、排版，大到搜索特定信息源、整理文獻(xiàn)資源。

（3）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，加強(qiáng)電子資源使用率。電子閱覽室信息資源豐富，使讀者在閱覽中開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，身心得到了放松和愉悅。但是，互聯(lián)網(wǎng)上的信息良莠不齊，一部分自我控制力不強(qiáng)或自身素質(zhì)不高的讀者很容易受到不健康網(wǎng)站的誘惑，沉迷于有害的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容、游戲中不能自拔，這會(huì)對(duì)大學(xué)生的身心健康產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，電子閱覽室的老師有義務(wù)和責(zé)任引導(dǎo)讀者充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，遠(yuǎn)離不健康的網(wǎng)站。首先，電子閱覽室管理人員可以通過(guò)積極巡視、軟件過(guò)濾、遠(yuǎn)程監(jiān)控等手段，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并予以制止和教育，教育讀者注意網(wǎng)絡(luò)中的各種陷阱和誘惑，自覺(jué)抵制不良信息和錯(cuò)誤思想的侵害，正確處理上網(wǎng)、游戲與學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系；其次，電子閱覽室的老師要熟悉本館訂閱的電子資源，具備一定的學(xué)科服務(wù)能力，正確引導(dǎo)讀者合理利用專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)資源。

4.高職圖書(shū)館電子閱覽室工作人員的管理

電子閱覽室良好的管理秩序離不開(kāi)對(duì)學(xué)生的積極引導(dǎo)和教育，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)工作更需要高素質(zhì)的管理人員。因此，高職圖書(shū)館電子閱覽室管理人員的素質(zhì)如何，直接關(guān)系到電子閱覽室的服務(wù)水平的高低。

（1）提高館員自身的職業(yè)素養(yǎng)，開(kāi)展多層次的服務(wù)。管理人員要充分發(fā)揮電子閱覽室的服務(wù)功能，千方百計(jì)做好讀者的信息服務(wù)工作。還要樹(shù)立為讀者服務(wù)的思想意識(shí)，想讀者之所想，急讀者之所急，虛心聽(tīng)取讀者意見(jiàn)，努力改進(jìn)工作方法和作風(fēng)，提高自身的職業(yè)素養(yǎng)。

（2）管理人員要不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)水平。目前，館員結(jié)構(gòu)不合理，專(zhuān)業(yè)人才匱乏，對(duì)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)掌握不足，難以適應(yīng)高職院校圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)化、信息化的需求。因此，高職圖書(shū)館應(yīng)努力加強(qiáng)人員建設(shè)，根據(jù)需要，努力提高館員的知識(shí)結(jié)構(gòu)層次，定期對(duì)館員進(jìn)行多層次、全方位的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。高職圖書(shū)館對(duì)擁有全面的知識(shí)、先進(jìn)的信息化技術(shù)的人才重點(diǎn)培養(yǎng)，并予以重任，也是對(duì)高校進(jìn)行信息素質(zhì)教育的有效途徑之一。

綜上所述，高職圖書(shū)館的電子閱覽室建設(shè)是高職院圖書(shū)館信息資源建設(shè)的重要組成部分，需要加強(qiáng)管理和提升服務(wù)水平，這既需要學(xué)院的硬件投入，更需要電子閱覽室管理人員的科學(xué)、規(guī)范化管理。只有不斷提高管理和利用率，提升服務(wù)水平，電子閱覽室才能真正成為學(xué)生的第二課堂，才能吸引更多讀者。