評選方案精選(九篇)

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第1篇：評選方案范文

一、指導(dǎo)思想

為了進一步完善學(xué)校的德育工作評比體系，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我約束的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，學(xué)習(xí)制定《班級工作考評細則》，根據(jù)評比結(jié)果，分別授予“流動紅旗”、“星級班級”、“文明班級”的稱號。通過爭創(chuàng)文明班級活動，促進學(xué)習(xí)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，增強學(xué)生對班集體的榮譽感和責(zé)任感。

二、工作目標(biāo)

通過執(zhí)行“文明班級”評比制度，調(diào)動班主任工作積極性，強化比、學(xué)、趕的校園習(xí)氣，提升班級管理質(zhì)量，使我校班級管理工作走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化軌道。

三、考評標(biāo)準

1．安全（負責(zé)：值周教師、值周學(xué)生、安全衛(wèi)生督查員、安全衛(wèi)生監(jiān)督崗。方式：校門口檢查、樓道督查、校園巡查及學(xué)生舉報核實）。

（1）校外安全：

1.1）下河塘玩水（無家長帶領(lǐng)）、擅自離校，一經(jīng)查實，扣5分/人；（除了路隊出校門，其他時間學(xué)生離校一律要有班主任的放行條，否則視為擅自離校處理。）

1.2）在校園外周邊工地玩耍，扣5分/人；

（2）課間安全：

2.1）學(xué)生在走廊上追逐、快速奔跑、大聲尖叫、打鬧，上下樓梯不靠右行，各扣1分/人；

2.2）攀爬樓梯欄桿及在樓梯欄桿上滑行者，各扣5分/人；

2.3）攀爬窗戶，扣5分/人；

2.4）故意將他人推倒在地，扣0.5分/人；

2.5）擅自進入學(xué)校明令禁止的危險區(qū)域(沒有班級的大樓、樓層等地)，每生扣5分。

（3）放學(xué)安全：

3.1）放學(xué)不及時（放學(xué)后十分鐘內(nèi)不見班級路隊），扣1分；

3.2）放學(xué)后有學(xué)生無人接送，且旁無老師看管酌情扣1分/人；

（4）其他：

4.1）將危險品帶入校園（小刀、火種、玩具、手槍、鞭炮等），扣5分/人；

4.2）將垃圾、酸堿飲料、堅硬物質(zhì)帶入運動場，或故意損壞運動設(shè)施，扣5分/人；

2．紀律（負責(zé)：值周教師與學(xué)生，安全衛(wèi)生監(jiān)督崗）。

（1）出勤（負責(zé)：值周行政、保安）。

1.1）學(xué)校規(guī)定的“教師六到場”（即早操到、眼保健操到、午餐到、午休到、集合集會到、放學(xué)路隊到）的時間不到場，一次扣1分；

1.2）學(xué)生早上上學(xué)遲到扣0.5分/人，早退扣0.5分/人；

（2）秩序。

2.1）早操、眼保健操動作整齊到位，做操不講話；午餐分餐、就餐時保持安靜，午休時教室保持安靜，下午午播（午練）全班認真學(xué)習(xí)，無學(xué)生隨意出入教室，集合集會做到快、靜、齊，凡是到專用教室、操場上課或集體出入教室等活動都必須排隊，做到隊列整齊、安靜有序，上下樓梯無吵鬧聲，違者每次各扣1分。

2.2）無學(xué)生早到校，否則扣0.5分/人；

2.3）路隊不舉牌扣1分/次（放學(xué)路隊及集會早操路隊）；

3．衛(wèi)生（負責(zé)：值周教師、值周學(xué)生、安全衛(wèi)生督查員、安全衛(wèi)生監(jiān)督崗）。

（1）包干區(qū)、教室衛(wèi)生實行一天三查（早上、中午由值周教師和值周學(xué)生共同完成、放學(xué)衛(wèi)生由值周行政和值周老師巡查），不打掃的班級扣5分/次，打掃不及時、不徹底各扣1分/次。（時間：早上7:30前，中午12：30-12：50之間，下午放學(xué)后15分鐘內(nèi)。）

（2）教室要求的門、窗、玻璃、燈管、字畫、電扇、黑板、衛(wèi)生角、講桌、課桌等未抹干凈的扣1分/次，物品、桌椅擺放不整齊扣1分/次；

（3）清潔用具沒擺放整齊的扣1分/次；

（4）垃圾桶沒倒的扣2分/次（每天放學(xué)前各班安排學(xué)生把垃圾桶倒掉，然后送至指定地點（A、C棟之間），由清潔工清洗完后，第二天早上各班領(lǐng)回）；

（5）教室地面上有果皮紙屑雜物的扣0.5分/處；

（6）教室前走廊、后水泥地、二樓外小陽臺實行三包，有垃圾紙屑、黃泥等扣0.5－2分/次；

（7）在校門口、校內(nèi)亂扔紙屑、果皮，亂倒飯菜一經(jīng)抓獲扣2分/人；

（8）樓上學(xué)生往樓下扔垃圾雜物一經(jīng)抓獲扣2分/次；

4．文明禮儀（負責(zé)：值周教師與學(xué)生，方式：入校時、集會、兩操、路隊抽查）。

（1）衣著、言行：

1.1）沒戴紅領(lǐng)巾、校牌、小黃帽的各扣1分/人；

1.2）沒穿校服扣1分/人（要求穿全套校服）；

1.3）說臟話扣1分/人；

1.4）尊師愛幼，見到老師、客人、家長行禮（女生鞠躬禮、男生隊禮）問好，愛護低年級學(xué)生，有不敬行為的扣1分/人；

1.5）圍觀來校訪問客人、車輛，對客人沒禮貌扣1分/人；

1.6）眼保健操時學(xué)生要把小黃帽擺在課桌上檢查，佩戴紅領(lǐng)巾，校牌、穿校服，缺一各扣1分/人。

（2）就餐文化：

去餐廳就餐的班級要排隊，要求快、靜、齊，否則扣3分/次；

5．愛護公物（負責(zé)：值周行政及值周教師。）

（1）公物：愛護學(xué)校的公共設(shè)施及一草一木，保護教室的門窗、墻壁和玻璃，保管好課桌椅、一體機、展示臺、空調(diào)、飲水機等公共財物；

1.1）在教室墻壁、課桌椅及走廊上亂刻亂劃的扣相應(yīng)班級1分／處；

1.2）放學(xué)前教室展示臺一律要放好，否則扣1分／次；

1.3）教室門窗、玻璃、課桌椅等財物損壞除責(zé)任人相應(yīng)賠償外，各扣班級2－5分／項；

1.4）損壞廣播設(shè)施，每次扣2分；

1.5）輕關(guān)門窗，愛護花草樹木，不踐踏草坪、花壇，不在花壇沿上行走，發(fā)現(xiàn)一次各扣1分；

（2）水電

2.1）節(jié)約用水，用水后及時關(guān)緊水龍頭；發(fā)現(xiàn)課間玩水扣1分／人；

2.2）做到教室人走燈熄，如發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)空無一人而亮燈，晨操、放學(xué)后、班級集會等全班活動離開教室后未及時關(guān)閉電風(fēng)扇，一體機，展示臺，一次各項扣1分；空調(diào)學(xué)生不得私自開、關(guān)。（涉及班級文化的條例請參照“教室文化統(tǒng)一要求”實行管理。）

四、文明班級的評選辦法

1．評定人員：值周教師、值周學(xué)生、安全衛(wèi)生督查員、安全衛(wèi)生監(jiān)督崗共同進行每天的檢查評定。

2．評比項目：1）安全、2）紀律、3）衛(wèi)生、4）文明禮儀、5）愛護公物。

3．評定辦法

（1）每月根據(jù)總分數(shù)評出文明班級8個，具體名額分配：一二年級組2個，三四年級組3個，五六年級組各3個。

（2）并列情況處理辦法

如若出現(xiàn)分數(shù)相同，以獲得星級班級多為參照來定，其他繼續(xù)評出最后結(jié)果的方法同上。

4．一票否決制

文明班級以下四條的情況實行一票否決制：

（1）班級學(xué)生在校內(nèi)有非正常傷殘、死亡事故的。

（2）班主任有體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴重后果或社會影響的。

第2篇：評選方案范文

一、評選時間：2020年4月—2020年7月

二、評選范圍：全體在校學(xué)生

三、“校園之星”的基本標(biāo)準：

1、熱愛祖國，樂于奉獻，團結(jié)互助，誠實守信；

2、熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良；

3、嚴格遵守學(xué)生守則和學(xué)生日常行為規(guī)范的內(nèi)容；

4、積極參與學(xué)校組織的志愿服務(wù)活動，為集體或同學(xué)服務(wù)；

5、在學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、文明宿舍創(chuàng)建、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面有突出表現(xiàn)。

四、評選類別與標(biāo)準

根據(jù)學(xué)生在不同方面的成績和表現(xiàn)，“校園之星”分為“全能之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“創(chuàng)新（業(yè)）之星”、“翰墨之星”、“才藝之星”、 “體育之星”、 “服務(wù)之星”、“文明之星”、 “社團之星”、 “公益之星”、“自強之星” 、“技能之星”、“友愛之星”、“誠信之星”等十三個類別。具體可參照以下標(biāo)準：

1．全能之星：德智體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，獲校級及以上的表彰，如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團干部、優(yōu)秀共青團員等稱號，同時具備其它兩個以上（含兩個）“校園之星”的條件。

2．學(xué)習(xí)之星：勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，成績優(yōu)異，曾獲校級以上“三好學(xué)生”榮譽稱號；積極推動班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，帶動同學(xué)共同進步。

3．技能之星：思想端正、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、熱愛學(xué)校、關(guān)心集體；在專業(yè)學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤于訓(xùn)練，有突出技能，獲得相關(guān)機構(gòu)的認定，或在相關(guān)的技能大賽中取得突出成績。

4．創(chuàng)新（業(yè)）之星：愛學(xué)習(xí)、善思考、勤實踐，具有強烈的求知欲和上進心，實踐動手能力強；有較強的創(chuàng)新意識和能力，在創(chuàng)新（業(yè)）大賽中取得優(yōu)異成績。

5．體育之星：體育方面有特長，熱心體育活動推廣發(fā)展，積極參加校內(nèi)外各項運動比賽，并取得突出成績。

6．才藝之星：熱愛才藝表演，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和水準，在校內(nèi)外各級比賽中取得良好成績并能帶領(lǐng)同學(xué)積極參加文藝活動；能獨自構(gòu)思并創(chuàng)作才藝作品者優(yōu)先考慮；或?qū)?、繪畫等具有濃厚的興趣和扎實的基本功，積極參學(xué)校組織的各類書畫比賽活動，榮獲校級以上榮譽者優(yōu)先考慮。

7．社團之星：積極參與學(xué)校倡導(dǎo)和組織的各項活動，熱心公益事業(yè)，在提升校園文化品位上作出突出貢獻，在社會和學(xué)校具有較大的影響力的學(xué)生社團負責(zé)人。

8．服務(wù)之星：擔(dān)任院系或校級學(xué)生組織的學(xué)生干部，有全心全意為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任心，在同學(xué)中具有較高的威信和感召力；能夠以高標(biāo)準嚴格要求自己，以身作則，不計較個人得失，起到良好的模范帶頭作用；有較強的工作能力，積極組織各種健康有益的校園文化活動和社會實踐活動，工作成績突出。

9．公益之星：具有較強的綜合素質(zhì)，積極參與公益活動，在扶貧、助學(xué)、助殘、志愿服務(wù)等方面事跡突出，具有較大影響力的青年志愿者。

10．自強之星：勇于克服在經(jīng)濟上或其他方面的困難，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)，對待生活、學(xué)習(xí)均有一種堅忍不拔的意志和百折不撓的精神，有較強的自我管理，自我約束能力，成績優(yōu)良，事跡突出。

五、獎項設(shè)置

（一）單項獎

共評選20名，其中“校園之星”10名（項）、“校園之星”提名獎10名（項）。具體可根據(jù)上報候選人情況適當(dāng)調(diào)整

（二）優(yōu)秀組織

設(shè)優(yōu)秀組織獎1名。

評選標(biāo)準如下：

1、宣傳廣度（20分）：注重內(nèi)外宣傳，效果理想，達到學(xué)生了解“校園之星”評選相關(guān)工作；參評候選人十分了解評選的相關(guān)條件、進程；“校園之星”評選工作得到媒體關(guān)注。

2、選手表現(xiàn)（60分）：推薦的“校園之星”候選人通過初評進入網(wǎng)絡(luò)投票情況、再進入復(fù)評情況、獲得“校園之星”和“校園之星”提名獎情況。

3、材料情況（20分）：校級，校級比賽的材料報送情況，上交的時間以及候選人和相關(guān)材料的上報情況等。

六、實施步驟

（一）宣傳及推薦階段：2020年4月——2020年5月

1、自活動啟動之日起，根據(jù)疫情情況組委會將以網(wǎng)絡(luò)(返校后還將通過條幅、海報、宣傳單、校園廣播等)形式對活動進行廣泛宣傳。鼓勵學(xué)生們積極參與本次“校園之星”評比活動，增強活動的影響力。

2、報名采取本人申報，系部推薦的方式。參評學(xué)生只能參加某一類“校園之星”評選。本次“校園之星”評選活動候選人需要提交的個人申請材料要求如下：

（1） “校園之星”評選活動申報表一份，事跡材料一份（不少于1000字）及生活照一張（JPG格式）。

（2）先進事跡的證明資料，如：有關(guān)單位出具的活動證明、照片、影像資料、證書復(fù)印件。

3、各學(xué)院推薦“全能之星”1人，其他9類“校園之星”根據(jù)實際情況選擇推薦5類，每類1人，共計6人。推薦人選請于5月22日前將以上材料及匯總表電子版交至校團委

（二）評選階段：2020年5月23日——6月20日

所有推薦的“校園之星”候選人將經(jīng)過評審委員會書面評審，網(wǎng)絡(luò)評審，學(xué)院終審三個環(huán)節(jié)。

1、初步審階段：2020年5月23日——2020年5月29日

根據(jù)公平、公正、客觀的原則，評審委員會參照各類“校園之星”的評比條件，結(jié)合候選人提供的申請材料（個人先進事跡、獲獎情況等方面）綜合評分，確定進入網(wǎng)絡(luò)評審的候選人。

2、網(wǎng)絡(luò)評審階段：2020年5月30日——2020年6月6日

將在團委微信設(shè)立“校園之星”投票專欄，發(fā)動全校師生對通過書面評審的參評學(xué)生進行網(wǎng)上投票，并及時更新活動信息。同時，評委會將加大對投票真實性的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)刷票、買票等弄虛作假行為，將進行嚴肅處理。根據(jù)投票情況，結(jié)合學(xué)生特點確定人選進入學(xué)校終審階段，進入到學(xué)校終審階段的參評學(xué)生名單將在校內(nèi)和網(wǎng)上公示。

3、學(xué)校終審階段：2020年6月6日-6月20日

（1）視頻展播：進入學(xué)校終審階段的參評學(xué)生需要提供3-5分鐘視頻，應(yīng)涵蓋個人主要事跡，突出個人在該類“校園之星”中的優(yōu)勢，形式新穎，風(fēng)格獨特，有一定的視覺沖擊，具有相應(yīng)的內(nèi)涵和表現(xiàn)力。

（2）推薦人介紹：參評學(xué)生需要有一位推薦人對其典型事跡進行客觀公正的表述和點評。推薦人可以是熟悉參評學(xué)生的老師或同學(xué)，具有一定的公信力和權(quán)威性。每一位參評學(xué)生的推薦時間不超過3分鐘。

評審委員會將根據(jù)參評學(xué)生提交的個人申報材料、事跡視頻，以及推薦人介紹等進行綜合評定。

（三）表彰宣傳階段：2020年7月

制作拍攝“校園之星”視頻，利用校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)媒體等對評選出的“校園之星”及其優(yōu)秀事跡進行宣傳。 同時將“校園之星”先進事跡匯編成冊并進行相關(guān)宣傳，引導(dǎo)廣大同學(xué)積極開展向“校園之星”學(xué)習(xí)活動，營造學(xué)先進、趕先進、當(dāng)先進的良好氛圍。

七、相關(guān)要求

1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。 “校園之星”評選活動，是加強廣大學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進素質(zhì)教育的重要措施。各學(xué)院要加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，認真部署落實，要善于主動挖掘典型，以這次評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，為廣大學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)先進、趕先進、當(dāng)先進的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長成才。

2、認真審核，嚴格把關(guān)。各學(xué)院要認真組織好推薦工作，保證質(zhì)量，保證時間。在推薦申報過程中，要增強透明度，嚴禁弄虛作假，保證評選工作的公平、公正和公開，把最優(yōu)秀的候選人推薦上來，真正選出同學(xué)們信服，經(jīng)得起公眾輿論評價，具有典型意義的學(xué)生。對經(jīng)核實確有異議的候選人，評選委員會將取消其參評資格。

第3篇：評選方案范文

為了貫徹、落實上海市“十一五”德育工作規(guī)劃，確立德育為首的教育思想，突出班主任工作在學(xué)校德育管理中的地位；整體構(gòu)建、打造一支“理念新、師德佳、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬”的班主任隊伍；完善我校班主任工作運行機制和激勵機制。特制定育才中學(xué)優(yōu)秀班主任、模范班主任評選辦法。

•評選條件：

•優(yōu)秀班主任：

•積極主動承擔(dān)班主任工作，樂于接受學(xué)校及相關(guān)部門的工作安排；

•班主任工作認真負責(zé)，關(guān)心熱愛學(xué)生，具有敬業(yè)愛崗精神，堅持開展社會主義榮辱觀、“兩綱”教育；

•重視學(xué)生品德教育和行為規(guī)范的培養(yǎng)，所帶班級常規(guī)管理成績名列年級前3名或在原有基礎(chǔ)上有明顯進步；月考核保持領(lǐng)先；

•班主任積極引導(dǎo)、指導(dǎo)本班學(xué)生參加年級、校級各類活動，且表現(xiàn)突出，成績領(lǐng)先；

•善于研究班級實際，創(chuàng)造性的開展工作，努力達成“三自”教育目標(biāo)，班級管理形成特色；

•重視學(xué)生的思想政治教育，注重優(yōu)良班風(fēng)的創(chuàng)建，所帶班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)扎實，班級被評為校級或以上先進班集體、優(yōu)秀團支部；

•積極參加各類培訓(xùn)，參與學(xué)校、學(xué)工部組織的講論壇、經(jīng)驗交流，有一定的科研能力，有一定質(zhì)量的教育敘事文、個案、；

•班主任工作得到任課老師、家長、學(xué)生的充分肯定。

•優(yōu)秀班主任標(biāo)兵：

•優(yōu)秀班主任標(biāo)兵評選除符合優(yōu)秀班主任評選條件外；

•優(yōu)秀班主任標(biāo)兵必須連續(xù)被評為二次以上優(yōu)秀班主任。

•評選名額：

•優(yōu)秀班主任評選比例為班主任總數(shù)的20%，以年級為單位。

•優(yōu)秀班主任標(biāo)兵評選比例為優(yōu)秀班主任人數(shù)的50%。

•評選程序：

•班主任自薦，年級組推薦

•學(xué)工部根據(jù)班主任考核情況初審，報請?？己诵〗M審定。

•校考核小組審定。

•命名、表彰。

•評選時間：

每年度評選一次。每年10月校內(nèi)申報。

•獎勵辦法：

第4篇：評選方案范文

以申報表的形式向縣文明辦推薦。同時，鎮(zhèn)黨政辦也用電話通知轄區(qū)部分企事業(yè)單位，要求他們積極配合，發(fā)動員工參與，評出公認的身邊好人。以下是為大家整理的優(yōu)秀人物評選活動方案資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

優(yōu)秀人物評選活動方案一

為廣泛宣傳先進典型，推動全國道德模范評選活動深入開展，20XX年以來，我鎮(zhèn)黨委政府高度重視，切實貫徹縣委宣傳部關(guān)于深入開展尋找“最美家庭”“最美人物”活動的指示，落實縣文明辦部署，扎實開展了“最美家庭”“最美人物”活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，保障工作順利開展

鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)接到縣文明辦下發(fā)的有關(guān)文件后即指示鎮(zhèn)黨政辦起草轉(zhuǎn)發(fā)文件，召開全鎮(zhèn)范圍的專題動員會議，將轉(zhuǎn)發(fā)文件分發(fā)至30個村(社區(qū))，過后再用電話逐一督促跟蹤，要求村(社區(qū))主干發(fā)動村(居)民發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，并由村(社區(qū))干部寫成事跡材料后報送鎮(zhèn)黨政辦，鎮(zhèn)黨政辦派出專人進行有針對性的調(diào)查，確保情況屬實后，再以申報表的形式向縣文明辦推薦。同時，鎮(zhèn)黨政辦也用電話通知轄區(qū)部分企事業(yè)單位，要求他們積極配合，發(fā)動員工參與，評出公認的身邊好人。

二、注重宣傳，氛圍濃厚

為發(fā)動廣大群眾積極參與，同時起到弘揚中華傳統(tǒng)美德文化，引導(dǎo)村民樹立正確的道德觀、價值觀，促進好人好事不斷涌現(xiàn)的作用，鎮(zhèn)黨政辦要求各單位、各村(社區(qū))和學(xué)校利用橫幅、標(biāo)語及宣傳欄大力宣傳此次活動，并在鎮(zhèn)政府設(shè)立推薦電話，方便群眾參與。通過以上措施的實施，好人好事大量涌現(xiàn)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營造了學(xué)習(xí)、關(guān)愛、崇尚、爭當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?/p>

二、工作扎實，推薦工作取得成效

通過一個月的宣傳發(fā)動，各村(社區(qū))及中小學(xué)以電話、電郵、直接送材料等方式到鎮(zhèn)宣傳辦，其中涌現(xiàn)了許多“最美家庭”“最美人物”。如字庫村4組羅德清，是一個尊老愛幼，善良樂觀的好人。他常年照顧患糖尿病的母親和患腦溢血長期癱瘓在床的妻子。多年來他任勞任怨，并沒有嫌棄這些是別人看來的累贅，義無返顧的擔(dān)起了照顧妻子與老人的重擔(dān)，除了照顧他生活上的不能自理之外，還盡其所能的讓她們吃好，穿好，他用自己的實際行動踐行者中華民族百孝為先的傳統(tǒng)美德。

三、形成了長效機制，對我鎮(zhèn)道德模范進行了鎮(zhèn)級評比和表彰，并給予崇高禮遇和幫扶。

我鎮(zhèn)利用重陽節(jié)等節(jié)日對在各村推薦上來的最美人物，道德模范等進行進行了集中評比和表彰，并對困難的進行了幫扶慰問，時刻關(guān)心他們的生產(chǎn)、生活狀態(tài)。我鎮(zhèn)已經(jīng)形成一種長效機制，倡導(dǎo)全鎮(zhèn)村民都爭做文明有禮、守法有道德的道德模范。此項活動切實成為了引領(lǐng)我鎮(zhèn)道德風(fēng)尚的有效平臺。

優(yōu)秀人物評選活動方案二

我校“最美少年”評選活動從9月份一直持續(xù)到xx月份，收到了良好的效果，整個過程學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，由學(xué)校大隊部牽頭組織具體落實，在評比過程中涌現(xiàn)出了優(yōu)秀的先進隊員，真正起到了榜樣的示范作用。此次評選活動總結(jié)如下：

1、宣傳發(fā)動。

我校召開中隊輔導(dǎo)員會議，布置相關(guān)工作，并通過德育課、主題隊會、等形式，廣泛開展“最美少年”的宣傳教育活動，正式啟動“最美少年”評選。我校組織開展形式多樣的爭創(chuàng)活動，鼓勵未成年人積極爭做“最美少年”，同時引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)、推薦、學(xué)習(xí)身邊美德典型。

2、班級推薦。

以中隊為單位，在隊員自我申報，隊員推選的基礎(chǔ)上，推薦中隊“最美少年”，成為校級“最美少年”候選人，填寫評選表，撰寫事跡材料，交學(xué)校評選小組進行初選。

3、學(xué)校推薦。

各中隊初選出來的候選人，以展板、宣傳欄上為載體，刊登候選人的事跡，在全校學(xué)生中進行投票評選，同時，利用廣播宣傳“最美少年”的光榮事跡，加大“最美少年”評選活動的影響，在全校演講后經(jīng)投票選舉出來的校級“最美少年”。

此次的“最美少年”評比活動暫告一段落，但隊員的積極性仍非常高漲。我校必將繼續(xù)舉行此類活動，讓每個隊員爭當(dāng)“最美少年”，讓每個隊員都養(yǎng)成尊老愛幼、在家孝順父母，在校尊敬師長，在社會恭謙待人，努力學(xué)習(xí)、積極向上、從小事做起、從自我做起，立志“為中華之崛起而讀書”的遠大抱負。它給隊員帶來的積極影響必將是深遠而長久的。

優(yōu)秀人物評選活動方案三

根據(jù)學(xué)校的安排，我校于3月下旬組織安排了“尋找最美的人”即發(fā)現(xiàn)身邊行為美、語言美、心靈美的人，20XX-20XX年先進人物事跡報告會。

一、班級評選

三至六年級人人參與，把自已一年來的先進事跡形成文字，班級進行評比，評選出班里認為最好最感人的報告材料，孩子們認真對待，積極參與，每個班把活動搞得如火如荼，評選過程十分激烈。

二、學(xué)校評選

3月21日我校讓所有語文教師擔(dān)當(dāng)評委，在活動室進行隆重的報告評選，各班小選手一一上臺匯報，聲情并茂的進行演講。經(jīng)過認真篩選，六年級朱嘉藝成為我校年度先進人物。

三、大會總結(jié)表彰

第5篇：評選方案范文

年度中國方案商首選品牌調(diào)查評選結(jié)果是各IT產(chǎn)品品牌每年市場綜合競爭實力的集中表現(xiàn)，同時也將對方案商和企業(yè)用戶在產(chǎn)品選擇和采購決策上產(chǎn)生積極的指導(dǎo)作用。

在工業(yè)和信息化部“兩化融合”戰(zhàn)略思想的指導(dǎo)和影響下，我國各行業(yè)信息化建設(shè)都在快速推進，信息化與業(yè)務(wù)發(fā)展的融合日益緊密，隨著用戶信息化應(yīng)用水平的不斷提升，用戶對信息化產(chǎn)品和技術(shù)的需求要求越來越高，標(biāo)準化的軟硬件單一產(chǎn)品已經(jīng)不能滿足用戶的應(yīng)用需求，因此在行業(yè)和企業(yè)市場，涌現(xiàn)出越來越多的IT增值解決方案服務(wù)提供商（簡稱方案商），其中的主體商家是ISV和SI，在客戶面前扮演信息化專業(yè)建設(shè)者的角色，為客戶的信息化建設(shè)和不斷完善出謀劃策，提供各種類型的軟硬件一體化解決方案，幫助客戶解決信息化專業(yè)領(lǐng)域的各種問題。由此，方案商成為IT價值鏈條上非常重要的一個群體，他們在產(chǎn)品選型以及技術(shù)選擇上擁有越來越大的發(fā)言權(quán)，并直接影響到用戶的最終IT采購和應(yīng)用決策。

對于IT品牌產(chǎn)品供應(yīng)商而言，方案商猶如一個特殊的客戶群體，更像是最終用戶在信息化建設(shè)上的代言人，在影響IT供需雙方的各方面變化。品牌產(chǎn)品供應(yīng)商必須高度重視方案商的選擇，為方案商群體制定單獨的、可操作性強的合作和支持策略，向這一商家群體展現(xiàn)自身的競爭優(yōu)勢，以影響方案商的品牌和產(chǎn)品技術(shù)選擇，加強雙方的商業(yè)合作，最終在客戶端實現(xiàn)較大合作價值。

年度中國方案商首選品牌調(diào)查評選活動是IT市場發(fā)展的重要風(fēng)向標(biāo)之一，活動的舉辦將不斷增強中國方案商群體在行業(yè)中的話語權(quán)，有效推動中國方案商群體的快速健康發(fā)展，同時也對各優(yōu)秀品牌產(chǎn)品供應(yīng)商給予充分的市場認可和廣泛傳播，將促進各優(yōu)秀品牌產(chǎn)品供應(yīng)商進一步提高產(chǎn)品質(zhì)量，完善服務(wù)體系，重視加強與中國方案商群體的合作與交流，以得到更多方案商和最終用戶的信任，從而確立和擴大市場領(lǐng)先優(yōu)勢。因此，2012年中國方案商首選品牌調(diào)查評選活動得到了業(yè)界非常廣泛的關(guān)注和支持。欲了解活動詳細情況，請訪問軟信網(wǎng).cn活動專區(qū)。

本刊訊 近日，IBM全球首個大數(shù)據(jù)智慧賦能中心在北京正式成立。中心充分匯聚了來自IBM全球的大數(shù)據(jù)技術(shù)專家和商業(yè)運營精英，為企業(yè)構(gòu)建了一個從商業(yè)評估、論證、方案部署到人員培訓(xùn)的完整大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略體系。

在大數(shù)據(jù)時代，越來越多的企業(yè)受困于無法有效地管理和分析海量數(shù)據(jù)，不能及時獲得所需信息，從而坐等商業(yè)機會流失，這一挑戰(zhàn)在以中國為首的新興市場尤為突出。

IBM成立大數(shù)據(jù)智慧賦能中心的舉措將立足中國市場，面向全球正式開啟IBM“大數(shù)據(jù)征途”，利用IBM的整合能力和行業(yè)經(jīng)驗為企業(yè)“賦能”，助力企業(yè)從大數(shù)據(jù)汲取“大洞察”，進而增強競爭力和提升商業(yè)價值。

本刊訊 日前，北京中關(guān)村云計算產(chǎn)業(yè)基地揭幕儀式暨云基地—“中國云基地”項目啟動。云基地定位于云產(chǎn)業(yè)，致力于打造基于云計算應(yīng)用模式的產(chǎn)業(yè)平臺服務(wù)。在會上，天津鼎韜外包服務(wù)有限公司與北京云華時代智能科技有限公司共同簽署了“中國云基地”項目全國布局戰(zhàn)略合作協(xié)議?！爸袊苹亍表椖恐荚谝I(lǐng)全球云計算的潮流，推進我國云產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，占領(lǐng)云基地的制高點。

第6篇：評選方案范文

2017年10月13日是中國少年先鋒隊建隊68周年紀念日，為了吸引少先隊員積極參加建隊節(jié)活動，西湖區(qū)少先隊通過設(shè)計、組織實施“好玩的建隊節(jié)”活動，讓少先隊員更喜歡少先隊，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感，進一步提高少先隊的吸引力與凝聚力，提升輔導(dǎo)員專業(yè)研究能力。

二、活動對象：全區(qū)少先隊員，各中小學(xué)

三、活動時間：2017年9月——10月

四、活動內(nèi)容：

1.海報設(shè)計征集。面向全區(qū)少先隊員征集海報，通過學(xué)校推薦，每?？赏扑]5件作品送交區(qū)少工委，我們將評選出的優(yōu)秀作品作為區(qū)級宣傳海報，并在現(xiàn)場活動展示。

內(nèi)容為：慶祝中國少年先鋒隊建隊68周年，尺寸不限、形式手繪、電腦設(shè)計均，送交作品均為電子照片，截止日期：2017年10月9日，填寫匯總表（附件1）和作品電子稿（大圖）以學(xué)校+姓名上傳xx少先隊——2017下——建隊節(jié)海報。

2.大隊活動方案評比。大隊活動方案要求緊扣主題，突出隊的教育，富有創(chuàng)意，講求實效，具體可行，受少先隊員喜愛?；顒臃桨缸珜憫?yīng)包含：活動背景（活動理念）、活動目的、活動對象、活動時間、活動內(nèi)容、活動重點難點、活動實施過程、活動預(yù)設(shè)達到的效果、活動評價等。

每校推薦1份校級活動方案，入圍的方案將進行現(xiàn)場匯報展示，

由專家評委和隊員評委共同評選，匯報時間嚴格控制在3——5分鐘以內(nèi)，可以視頻或ppt形式或其他創(chuàng)新形式。

送交截止日期：2017年9月21日；填寫表格（附件2 ）以學(xué)校+姓名上傳xx少先隊——2017下——建隊節(jié)方案。

3.活動體驗項目評比。各校圍繞主題，廣泛發(fā)動各學(xué)科教師將少先隊元素與學(xué)科結(jié)合，與少先隊員共同商討，提出體驗活動點子或活動方案，要求突出隊的教育，富有創(chuàng)意，具有實踐體驗性，受隊員喜愛。

第7篇：評選方案范文

一、指導(dǎo)思想

以實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為引領(lǐng)，以農(nóng)村人居環(huán)境整治為支撐，以提升農(nóng)民生活品質(zhì)為核心，以創(chuàng)建“潔化、序化、美化、綠化”農(nóng)民生產(chǎn)生活環(huán)境為目標(biāo)，從家庭做起，改變生活陋習(xí)，建立科學(xué)文明的生活方式，達到庭院美、室內(nèi)美、景色美、生活美、村莊美等“五美”的目標(biāo)和庭院凈、居家凈、廁所凈、畜舍凈、儀表凈的“五凈”要求，帶動美麗村屯、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。

二、基本原則

堅持合力共建。各村要積極籌措資金，加大對村屯、農(nóng)戶基礎(chǔ)設(shè)施投入力度。各村級婦聯(lián)要積極組織廣大婦女整治庭院、清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，推動村組搞好美麗庭院、干凈人家評選工作。

堅持農(nóng)民主體。充分調(diào)動和發(fā)揮農(nóng)民的主體作用，特別是發(fā)揮好婦女的獨特作用，結(jié)合《農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動方案》，開展以“五美”“五凈”為標(biāo)準的美麗庭院、干凈人家創(chuàng)建活動,強化農(nóng)民的生態(tài)環(huán)保理念，引導(dǎo)綠色發(fā)展、清潔生產(chǎn)、綠色出行，自覺踐行簡約適度、綠色低碳的生產(chǎn)生活方式。

堅持家風(fēng)引領(lǐng)。引導(dǎo)廣大農(nóng)民學(xué)文化、愛科學(xué)、移風(fēng)易俗，摒棄天價彩禮、人情攀比、薄養(yǎng)厚葬等陳規(guī)陋習(xí)，帶動家庭成員建設(shè)好家庭、涵養(yǎng)好家教、培育好家風(fēng)，推動形成愛國愛家、崇德向善、誠實守信、守望相助的社會主義家庭文明新風(fēng)尚。

堅持效益雙贏。開展庭院經(jīng)濟、庭院保潔、庭院美化、庭院文化，筑牢“綠水青山就是金山銀山”的理念，培育“美麗經(jīng)濟”。將美麗鄉(xiāng)村農(nóng)戶庭院建設(shè)成為鄉(xiāng)村旅游的景點、農(nóng)民增收致富的平臺、農(nóng)民全面建成小康社會的支撐點，實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益的雙贏。

堅持探索創(chuàng)新。要將美麗庭院、干凈人家創(chuàng)建活動納入美麗鄉(xiāng)村建設(shè)整體規(guī)劃中協(xié)調(diào)運作。突出地域特點，在實踐中探索，加強創(chuàng)建工作研究，善于挖掘創(chuàng)新體制機制的經(jīng)驗做法，加大總結(jié)、推廣和宣傳力度，提高創(chuàng)建工作水平。

三、創(chuàng)建目標(biāo)

2020年全鎮(zhèn)計劃創(chuàng)建美麗庭院625戶、干凈人家930戶，共1555戶。

四、實施步驟

（一）制定創(chuàng)建計劃(3月1日-4月30日)。根據(jù)各村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和農(nóng)村人居環(huán)境整治基礎(chǔ)、年度工作推進情況，制定美麗庭院、干凈人家創(chuàng)建計劃，并及時將任務(wù)指標(biāo)分解到各村。

（二）落實創(chuàng)建措施（5月1日-8月31日）。充分利用有效的建設(shè)時間，開展家庭環(huán)境集中整治，清理庭院雜物，徹底消滅衛(wèi)生死角，完善基礎(chǔ)設(shè)施，引導(dǎo)廣大農(nóng)民養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣，實現(xiàn)庭院序化、美化和綠化目標(biāo)。

（三）開展創(chuàng)建評選（9月1日-9月30日）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要集中開展美麗庭院、干凈人家評選活動，認真制定評選驗收辦法，嚴格按步驟實施，堅持標(biāo)準，公平公正公開。于9月15日前，鎮(zhèn)督促各村將過程性資料歸檔留存，同時備份一份到鎮(zhèn)集中歸檔備查，并將年度評選創(chuàng)建結(jié)果報縣婦聯(lián)。9月30日前，完成掛牌驗收。

五、工作要求

（一）各村要切實加強評選創(chuàng)建工作組織領(lǐng)導(dǎo)，組織專門力量認真抓好實施。各村要積極工作，圍繞創(chuàng)建目標(biāo)，加強組織，加大投入，強化措施，確保美麗庭院、干凈人家創(chuàng)建活動取得實效。

第8篇：評選方案范文

一、評選目的

充分調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村、社區(qū)加快文化事業(yè)發(fā)展的積極性、主動性和創(chuàng)造性，打造具有地方特色、群眾廣泛參與的文化品牌活動，提升特色文化品牌活動的規(guī)范、延伸，持續(xù)推動特色文化品牌發(fā)展。以“展特色文化，創(chuàng)品牌活動，炫風(fēng)采”為主題，不同方面展示市文化事業(yè)發(fā)展成果，不同層次展現(xiàn)市地域人文風(fēng)貌，不同角度展示市優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，為市“文化名市”戰(zhàn)略的深入實施打下堅實基礎(chǔ)。

二、評選范圍

市轄區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村、社區(qū)舉辦的具有本地特色和傳統(tǒng)優(yōu)勢的主題文化品牌活動。

三、評選時間

此項工作將在2016年至2017年開展，利用三年的時間，打造鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村、社區(qū)特色文化品牌活動。每年9月底，按要求比例申報，開展評選。2015年評選比例為鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）50%、村（社區(qū)）30%；2016年評選比例為鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）30%、村（社區(qū)）30%；2017年評選比例為鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）20%、村（社區(qū)）40%。已評出特色文化品牌活動的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)、村將不參加下一年度特色文化品牌活動評選。

四、組織機構(gòu)

成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

五、評選原則

評選工作要強化“創(chuàng)品牌、樹典型”工作目標(biāo)，文化活動要堅持傳統(tǒng)文化與地域特色相結(jié)合，把代表性、示范性和廣泛性作為評選工作的重要要求，堅持公開、公平、公正原則，優(yōu)中選優(yōu)、打造品牌，大力推動“一鄉(xiāng)（街道）一品牌、一村（社區(qū)）一特色”文化品牌活動創(chuàng)建。

六、評選標(biāo)準

（一）活動主題突出，導(dǎo)向鮮明，體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐牡赜蛱厣帮L(fēng)土人情。

（二）活動內(nèi)容健康，參與度高，群眾喜聞樂見，廣泛參與，活動感染力強，現(xiàn)場參與活動人數(shù)具有一定規(guī)模。

（三）活動創(chuàng)意獨特，立意新穎，較同類活動設(shè)計推陳出新，有顯著特點，有突出特色。

（四）活動組織嚴密，效果良好，活動各環(huán)節(jié)連接緊湊，有條不紊，活動現(xiàn)場參與人員互動交流明顯，氛圍濃厚，反映熱烈。

（五）活動影響力大，品牌作用強，群眾知曉率、認同率和普及率高，在市具有一定的影響力和知名度。

七、評選辦法

（一）評選采取自下而上申報，分初評、復(fù)評、終評三個環(huán)節(jié)。同類型文化活動橫向比較，根據(jù)評選標(biāo)準評出特色文化品牌活動。

（二）各村、各社區(qū)根據(jù)本單位組織開展的主題文化活動，填寫申報表并附活動視頻資料、文字說明、圖片檔案等，報至所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道組織初評，每個村和社區(qū)限報2個不同主題特色文化品牌活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道從轄區(qū)村、社區(qū)報送的參評活動中，評選出5個不同主題特色品牌活動相關(guān)資料報市評選辦公室進行復(fù)評，同時將本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道自辦的2個主題文化品牌活動申報表、視頻資料、文字、圖片檔案資料等報市評選辦公室參評。

（三）市評選辦公室對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道報送的初評結(jié)果進行復(fù)評，同時對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的自辦活動進行評選，統(tǒng)一提出擬評獎名單建議報市評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組終評。

（四）市評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組的終評結(jié)果確定后，對創(chuàng)建成特色文化品牌活動的單位進行表彰獎勵。

八、相關(guān)要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要高度重視，精心組織，以此次申報評選工作為契機，成立評選申報工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織專人精心謀劃，深入挖掘本地地域特色和民俗文化，明確活動主題、活動內(nèi)容、活動形式等，打造出具有本地符號的文化品牌活動。

（二）強化宣傳報道。宣傳文化部門要加大宣傳力度，創(chuàng)新宣傳形式，及時跟進報道評選特色文化品牌活動的情況和取得的實效，充分展示特色文化品牌活動成果，深入普及特色文化品牌知識，大力營造群眾廣泛參與文化活動的濃厚氛圍。

第9篇：評選方案范文

一、范圍和對象：水務(wù)公司窗口服務(wù)人員及與供水服務(wù)崗位相關(guān)的工作人員。

二、活動目標(biāo)

以打造服務(wù)品牌為抓手，深入治理庸、懶、散、奢等突出問題，建立健全服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展的長效機制，全面提高我公司的服務(wù)質(zhì)量，建設(shè)優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、示范服務(wù)窗口和服務(wù)品牌。

三、創(chuàng)建措施

以品牌創(chuàng)建一體化、服務(wù)承諾具體化、服務(wù)措施項目化、服務(wù)質(zhì)量最優(yōu)化、評比考核科學(xué)化、行業(yè)、系統(tǒng)上下聯(lián)動為主要內(nèi)容，深入開展“雙佳”評選活動。具體內(nèi)容為：

1、品牌創(chuàng)建一體化。將水務(wù)公司“清潤萬家”的服務(wù)品牌結(jié)合實際服務(wù)水平提升綜合考慮，達到品牌名稱、品牌標(biāo)識、品牌內(nèi)涵、服務(wù)理念一體化。采取服務(wù)品牌上辦公桌、上電腦、上墻、上服務(wù)手冊或服務(wù)指南等方式，使服務(wù)品牌成為全體職工共同的文化理念和價值追求，外化于行、內(nèi)化于心、固化于制，統(tǒng)一思想，凝聚力量。

2、服務(wù)承諾具體化。服務(wù)人員應(yīng)根據(jù)服務(wù)品牌創(chuàng)建要求，重點圍繞服務(wù)項目、服務(wù)時限、服務(wù)方法、服務(wù)效能制定服務(wù)承諾向社會公開。同時結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)，在各個崗位、窗口廣泛開展承諾、踐諾、點評活動，努力把服務(wù)品牌的各項理念和要求轉(zhuǎn)化為改進服務(wù)的具體行動，使品牌承諾率先在窗口及其工作人員身上兌現(xiàn)。

3、服務(wù)措施項目化。各部門應(yīng)立足于工作實際，一切從方便群眾、貼進群眾出發(fā)，強化每個崗位和窗口創(chuàng)建責(zé)任，將機關(guān)服務(wù)措施細化為具體項目并實行項目化管理，落實責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室和責(zé)任人，制定服務(wù)標(biāo)準，明確服務(wù)時限，定期進行檢查落實。

4、服務(wù)質(zhì)量最優(yōu)化。各部門應(yīng)不斷創(chuàng)新服務(wù)方式，進一步精簡審批事項，減化辦事流程，暢通服務(wù)渠道，優(yōu)化服務(wù)平臺。建立起依法依規(guī)、打破常規(guī)、特事特辦的服務(wù)新機制，在窗口杜絕“不作為、懶作為、慢作為”的行為發(fā)生，提倡“馬上就辦”的服務(wù)理念，以最好的態(tài)度、最快的速度、最優(yōu)的程序為客戶服務(wù)，營造一流的服務(wù)環(huán)境。

5、評比考核科學(xué)化。各部門應(yīng)結(jié)合自身實際，制定服務(wù)質(zhì)量考核評價辦法，要把群眾評價作為量化考核的重要內(nèi)容，通過開通群眾服務(wù)評價信息平臺、填寫評價表等多種形式，讓服務(wù)對象能及時、簡便地對服務(wù)質(zhì)量進行評價，廣泛征求群眾意見，不斷改進服務(wù)方式。

四、評選原則及評選名額

1、評選原則：公平、公正、公開

2、評選名額：最佳服務(wù)窗口10個、最佳服務(wù)明星10個。

五、評選標(biāo)準

被群眾投訴，經(jīng)查證屬實的取消評選資格。具體標(biāo)準如下：

1、最佳服務(wù)窗口標(biāo)準：

（1）爭創(chuàng)熱情高。工作人員積極參與品牌創(chuàng)建，窗口服務(wù)質(zhì)量明顯改善，工作效率明顯提升，整體業(yè)績優(yōu)良，在系統(tǒng)內(nèi)起到示范帶動作用。

（2）服務(wù)環(huán)境美。環(huán)境整潔優(yōu)美，便民措施齊全，人性化服務(wù)氛圍濃厚，工作秩序井然，無臟、亂、差現(xiàn)象。

（3）服務(wù)承諾實。自覺開展承諾、踐諾、評諾活動。向社會公開了服務(wù)品牌承諾，嚴格按服務(wù)承諾辦事，在承諾期限辦結(jié)率達到100%。

（4）服務(wù)質(zhì)量優(yōu)。工作人員著裝整潔，舉止文明，服務(wù)主動熱情，無舉報投訴現(xiàn)象，服務(wù)對象評價滿意度在98%以上。

（5）規(guī)范管理嚴。窗口辦事程序公開，制度健全，方便快捷，工作人員行為規(guī)范，考核嚴格，獎懲分明。

（6）廉潔自律好。窗口工作人員秉公辦事、廉潔自律、遵紀守法，無吃、拿、卡、要等違反廉潔自律的行為發(fā)生。

2、最佳服務(wù)明星標(biāo)準：

（1）爭創(chuàng)熱情高。爭先創(chuàng)優(yōu)意識強，踐行品牌服務(wù)理念，展示了良好的企業(yè)形象。

（2）業(yè)務(wù)能力強。愛崗敬業(yè)，勤于學(xué)習(xí)和鉆研，業(yè)務(wù)熟練，能夠依據(jù)各項相關(guān)規(guī)章制度履行本崗位業(yè)務(wù)職責(zé)。

（3）服務(wù)質(zhì)量優(yōu)。舉止文明，辦事熱心、細心，努力為服務(wù)對象提供溫馨、便捷、周到的服務(wù)，深受客戶的信賴和贊揚。

（4）工作業(yè)績好。保質(zhì)保量完成各項工作，單位各項工作考核居優(yōu)，堪稱本部門工作的模范。

六、活動時間（2017年3月——2018年10月）

七、方法步驟

1、動員部署。各部門要廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動窗口和工作人員的工作積極性，使全體職工參與到爭創(chuàng)活動中來。

2、組織實施。各部門要將爭創(chuàng)方案宣傳到基層服務(wù)人員，并有專人負責(zé)，設(shè)分管領(lǐng)導(dǎo)，重點宣傳，重點實施。