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        公務員期刊網 精選范文 圖書館社會實踐報告范文

        圖書館社會實踐報告精選(九篇)

        前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的圖書館社會實踐報告主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

        圖書館社會實踐報告

        第1篇:圖書館社會實踐報告范文

        ???? 社會實踐是大學生全面素質提高的重要環節,是學生將所學知識應用于社會的重要過程。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結,又是對學生素質與綜合能力的一次全面檢驗。為培養我們的科學精神,保證社會實踐報告的質量,避免與社會實踐總結混淆,特為廣大同胞撰寫社會實踐報告提供tips如下,僅供參考:

        一.實踐報告撰寫的內容與要求

        ??? 一份完整的實踐報告應由以下部分組成:

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        1.報告題目

        ??? 報告題目應該用簡短、明確的文字寫成,通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當,一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題,為避免冗長,可以設副標題,把細節放在副標題里。

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        2.學院及作者名稱

        ??? 學院名稱和作者姓名應在題目下方注明,學院名稱應用全稱。

        3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)

        ??? 報告需配摘要,摘要應反映報告的主要內容,概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當,中文摘要一般以200字左右為宜,英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括:

        ??? a)“摘要”字樣;

        ??? b)摘要正文;

        ??? c)關鍵詞;

        ??? d)中圖分類號。

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        4.正文

        ??? 正文是實踐報告的核心內容,是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點,包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成,以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。

        ??? 要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線,有新觀點、新思路;堅持理論聯系實際,對實際工作有指導作用和借鑒作用,能提出建設性的意見和建議;報告內容觀點鮮明,重點突出,結構合理,條理清晰,文字通暢、精煉。

        ??? 字數一般控制在5000字以內。

        5.結束語

        ??? 結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括實踐過程中發現的問題,并提出相應的解決辦法。

        6.謝辭

        ??? 謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

        7.參考文獻

        ??? 參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分,它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對他人知識成果的承認和尊重。

        8.附錄

        ??? 對于某些不宜放在正文中,但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。

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        二、撰寫實踐報告的準備與主要步驟

        ??? 實踐報告的寫作過程應包括以下步驟:收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下:

        1.收集資料

        ??? 資料是撰寫實踐報告的基礎。收集資料的途徑主要有:通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得;從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找。

        2.擬訂報告提綱

        ??? 擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱后,可請指導教師審閱修改。

        3.起草

        ??? 報告提綱確定后,可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。

        4.修改、定稿

        ??? 報告初稿寫之后,需要改正草稿中的缺點或錯誤,因此應反復推敲修改后,才能定稿。

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        三、實踐報告的寫作細則

        1.書寫

        ??? 實踐報告要用學校規定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計算機打印,正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條,或隨意接長截短。用計算機排版、打印一律用A4打印紙。版式要求如下:標題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中),學院及作者名稱(“四號”“仿宋體”居中,學院名稱與作者名稱之間應空兩格),目錄(“二號”“黑體”居中)內容(“小四號”“宋體”),摘要(“四號”“黑體”“加粗”):內容(“四號”“仿宋”),關鍵詞(“四號”“黑體”“加粗”),正文內容(“四號”“宋體”)。實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規范字。

        2.標點符號

        ??? 實踐報告中的標點符號應準確使用。

        3.名詞、名稱

        ??? 科學技術名詞術語采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規范詞或國家標準、部標準中規定的名稱,尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術語,可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時,首次出現時應在括號內注明全稱。外國人名一般采用英文原名,按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦

        第2篇:圖書館社會實踐報告范文

        大學生社會實踐報告心得800字一:

        白駒過隙,一轉眼,我們迎來了第二個暑假,這個火熱的七月,我們暫別象牙塔舒適的生活,參加了軒轅組織的關于生命價值觀的社會實踐,我們以團隊的形式帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入校園,走入大學生的內心世界,了解他們對生命的態度。

        經過幾天在上海各大高校的走訪,我們將校園中的學生跳樓案件,以及部分在社會上引起極大轟動的在校大學生殘害他人生命的事件等有關學生安全問題模擬成問卷的方式獲取信息。我們選擇了人流比較密集的場所為主要調查地點,如食堂和圖書館。剛開始的我們還有稍許的靦腆,時常陷入尷尬之中,放不開去攔截行走的同學們,畢竟是第一次面對面的接觸這么多陌生的面孔,可是久而久之漸漸習慣了這種方式,變得如魚得水。我們的人際交往水平有了大大的提高,我們處理事情的方式也變得更加的圓滑。

        經過幾天的走訪,身體也有點漸漸的吃不消了,還是有輕微的中暑現象,全身上下也都被殺黑了許多,但并沒有減少我們對社會實踐的熱情與執著。深深地讓我體會了那句話:故天將降大任于是人也,必先若其心志,勞其筋骨,餓其體膚。這此實踐也深深地讓我感受到團結的力量,正如托爾斯泰所說:一個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到沙漠里不可能生存一樣。我們每個人都離不開我們的團隊,從開始的不熟悉,有嫌隙到慢慢的熟絡起來,到完全的敞開心扉,我們遇到過前所未見的問題,數據如此龐大,不知如何下手,但我們有了一個團結向上的團隊,一切問題便不是問題,一切的不知道也會變成知道,正可謂人多力量大,人多好辦事。在一起相處的一個月時間里,大家互幫互助,但難免會有摩擦,偶爾也有爭執,即使有不同的意見和見解,都會相互諒解和比較,直到最終得到一致的答案。在合作當中學到了最多的就是聆聽,懂得謙遜,畢竟個人的力量是渺小的,只有借助大家的力量才能進行的如此順利。如果缺少了傾聽,缺少了合作團隊的將失去它存在的價值。我們將用我們的實際行動證明我們這一代的人比較心浮氣躁,不肯腳踏實地努力辦事的錯誤觀點。

        經過對大學生生命教育課題實踐分析可以發現,生命教育使人們意識到情感在人類發展殊的價值,只有正確認識自己生命的意義,才能更好地認識生命,珍愛生命,當面對激烈的競爭、巨大的壓力及人生的種種失落與痛苦時,才能正確而客觀地面對困難,迎接挑戰。反之造成個人的挫敗感,一旦遇到困難,就選擇向困難低頭,甚至放棄自己的生命。注重認知也情感的協調發展,在知識教學中正確的引導正確的生命價值觀,使同學不斷感悟、體驗。對大學生生命的情感教育只有融入知識。智慧之中才會激發理性的生命,真正提升生命的質量。

        大學生社會實踐報告心得800字二:

        這個暑假,懷著一份讓自己的暑期生活變得更充實的心態,我加入了學院的社會實踐。在剛剛入學的時候,就聽師兄師姐不斷得在說他們實踐過程中的開心而又難忘的故事,讓我好羨慕。現在,終于有機會親自體會一番了。

        第3篇:圖書館社會實踐報告范文

        攜手共進,共同成長

        回顧自己著在貴州實踐的點點滴滴,這半個月的難忘經歷不僅賜予我一輩子受用的收獲,也給我的心靈帶來觸動。其實,我一開始就明白,我們這些大學生來支教,并不能給山里的孩子帶來多大的改變。我們實踐的時間只有短短的半個月,而所能傳授給學生的知識也極為有限。但通過這十二天的教學和接觸,學生在我們的不懈努力下取得的進步也是可見的。很多學生從內向孤僻變得活潑開朗,從上課不敢回答問題到積極踴躍地舉手發言,從對外面的世界一無所知,到最后了解百科,還有的學生從沒有自己的人生理想到立志成為對祖國做貢獻的人,更有的學生連唱國歌都不會,到后來卻變成小小的愛國主義少年,正是孩子們這種渴望走出大山的欲望在不斷地激勵他們努力學習。

        而我們這群在大學里接受理論學習的青年,來到邊遠地區吃苦實踐并不斷在實踐中鍛煉自己,使自己受益匪淺。從剛開始來到這里的不習慣,到最后的的舍不得離開;從第一次講課略有些緊張,到后來嫌一節課的時間太短而不夠講;從一開始去家訪時走不慣山路,到后來的輕松自如,我的每一天都在不斷地適應,每一天都在進步。除此之外,我不僅收獲了與隊友之間同甘共苦的兄弟姐妹情,收獲了一份純潔的師生情,更收獲了一種不畏艱苦、吃苦耐勞的精神。我第一次如此深刻地體會到,作為大學生應該承擔的一份社會責任,為祖國貢獻一份力量。

        全力以赴做準備

        通過緊張的招募面試,我幸運地成為去貴州支教的一員。為了此次暑期實踐的開展順利,愛心社隊友相互協作分工、互幫互助,在前期就建立了深厚的感情。不僅如此,暑期實踐的準備工作也做得很充足,有條不紊地完成了前期任務。

        六月份的畢業跳蚤市場上多了我們忙碌的身影,大家擠出考試復習的時間,穿梭在梧桐路和愛心社倉庫之間搬運捐贈物資,頂著炎炎烈日進行義捐義賣。通過三天的努力,我們籌集了六百多元的愛心義款,并將它全部用來買帶去給孩子們的文體用品。然而,課程準備也是我們的最重要的前期工作之一。要在六月份緊張的考試復習之余準備半個月的教學課程,我每天自習后就去圖書館搜集適合帶去給那里孩子的百科知識,世界地理知識等,精心的準備只想給孩子們帶去更多的知識和樂趣。六月初,我們就開始了每晚3000米的體能訓練,目的在于增強隊員的身體素質,磨練隊員堅韌的毅力。起初3000米的跑程對平時不鍛煉的隊員來說并非容易,但是從來沒有人偷懶、沒有人叫苦。在堅持了一段時間之后,大家都能輕松地跑下全程,這對我們支教期間每天走幾里山路去家訪有了很大的體能幫助。在隊員的相互鼓勵和相互督促下,體能訓練一直堅持到去貴州的前一天晚上。

        調整適應,潛心教學

        x月6日抵達大水鄉,我們開始了為期半個月暑期實踐。然而,在大水鄉實踐的居住環境、教學條件比我想象中的艱苦。居住條件極為簡陋,我們在校長家堆放飼料的雜屋里自己動手搭上不足四米的木板,八個人就擠在這張通鋪上。然而,潮濕的環境和肆虐的蚊蟲讓不少隊友的皮膚布滿了紅色的疙瘩。后面一段時間,不少隊友生病了,帶來的藥已全部吃完,我們也只能拖著等它自然好。當地用水困難,我們十人的到來更是加重了附近的用水負擔,為了節約用水,一盆洗臉水我們十名隊友就共著洗,而實踐的半個月誰也不忍心用緊缺的水洗澡。每天上課回來,我們自己做飯,沒有其他菜就只好到山上挖土豆吃,土豆不夠吃就用白糖下飯。盡管條件很艱苦,但是我們從不抱怨,只把心思放到教學上,因為我們明白“吃些苦不算什么,把教學搞好,讓學生有所收獲,這才是最重要的。”

        聽說學校平時只給孩子們開設語文、數學兩門課程,而美術、音樂、體育這些課程孩子們都沒有接觸過。為了讓學生能在短時間里能掌握更多外界的知識,了解更廣泛的知識面,獲取更多的學習樂趣,我們準備了地理、歷史、音樂、繪畫、剪紙、詩歌、體育英語等多們課程。按照往年支教的時候是由兩名隊員配合教學,今年也是如此,這樣相互配合的教學能使課堂更加活躍,也更便于交流教學中的不足之處并能及時改正。

        我所教的是五六年級的世界地理、英語和各年級的音樂。在與申伶坤配合教五六年級世界地理的過程中,我注重調整難易程度,方便學生掌握世界地理最基礎的知識,并展開各地地形、人口、經濟狀況進行講解,讓學生對世界各地的情況有簡單的了解。課后有學生對世界軍事很感興趣,我很樂意與他們進行著方面的交流,將我了解的軍事知識告訴他們。為了檢測他們的掌握情況,我會在第二天的課堂上進行知識搶答,同時也能帶他們回顧上節課講的內容。此外,我還與張瑜彬配合教五六年級的英語。之前他們沒有任何基礎,我們便從簡單的a、b、c教起,而這26個字母對他們來說卻不是那么容易記住的。我們就教學生唱字母歌,利用字母歌來記憶就更加容易了。考慮到他們的接受程度,我們只教了一些簡單的單詞,比如各種小動物、蔬菜。口語發音卻成為教學中一大難題,學生的發音夾著濃濃的貴州方言,還有些輔音根本發不正確,我和張只好對單詞讀音進行分解,一遍一遍帶讀,一個一個地糾正發音。在我們的努力下,學生終于知道自己的問題出在哪,并且逐漸改正過來。做老師的看著學生一點點的進步,我感到很是欣慰。

        結合主題教育,改進教學不足

        “我深愛著我的祖國”為紀念建國六十周年,培養學生愛國主義情懷,本次實踐的教學主題是“支教助學,愛我祖國”。為此,我們準備了豐富多彩的課堂內容,如抗日歷史、名族英雄、愛國歌曲、中國地理等,目的在于讓孩子們了解在歷史的大背景下我國的發展歷程和現狀,培養孩子們的愛國主義情懷。

        在愛國教育的課堂上,隊員們注意教學方式的創新,講課堂辦得生動、有趣。魏翠蘭、高嵩涓在給一三級上剪紙課的時候,要求每一個孩子們剪圖拼成一幅畫以體現對祖國的愛。三年級的趙歡同學將花朵和貼在紙剪的國旗周圍,他說“我們都是祖國的花朵,希望祖國越來越好。”這給我留下了特別深刻的印象。而我個人的愛國課堂,注重趣味、多樣,把愛國精神融入到地理、音樂、百科的課堂之中。在和申伶坤配合將中國地理的時候,我們以從多個角度展開講的方式向學生介紹中國歷史名城、中國國際地位等知識,向他們展示了一個地大物博、綜合實力雄厚的中國。然而讓所有隊員吃驚的是,這里的學生不會唱國歌,也不知道國歌是什么或是有什么意義,于是隊員們一遍一遍教會各個年級的學生學會唱國歌。

        在課余時間,我經常進行自我反省,在反省中發現教學中存在的不足之處,與其他隊員討論并及時改變教學方法。在給一三年級合班上百科的時候,我會發現內容適合三年級的,那么一年級的同學聽不懂,而內容適合一年級同學,三年級的同學聽起來又很乏味。琢磨之后,我把內容難易程度進行中和,并從百科知識中引出有趣的成語故事,這樣課堂氣氛就更加活躍了。

        收獲與體驗并行

        如果問我此行有何感觸,我定會一個字也說不上來,那點滴的感動、對不幸學生的感嘆、內心的震顫只能深深地埋藏在我的心底。每一次對貧困學生或是留守兒童進行家訪,都會給我留下深深的觸動。黑暗潮濕的屋子,雜亂的居住環境,還有那與孩子的年齡極為不符的粗活重活,讓我不禁想為那些瘦弱的孩子做些什么。內向卻懂事的留守兒童陳錦在父母打工的十年來只見過他們幾面,他與年邁的奶奶相依為命。他只是千萬留守兒童的縮影,他處在一個缺少愛也需要被社會關注的群體。通過這次實踐,我第一次近距離地在艱苦的環境中接觸貧困家庭、接觸留守兒童,了解農村教育的現狀。然而,我此行能做的只是給孩子們帶來些快樂與新鮮,把外面的世界展示給他們看,并鼓勵他們好好學習,將來能走出貧瘠的大山。不得不說,支教實踐也從許多方面改變了我的人生觀、價值觀,“生命的意義不在于享樂”我將從現在開始努力奮斗,將來能致力于愛心事業,盡我所能幫助更多的弱勢群體,為和諧社會的發展諸如新的力量。

        在這半個月支教實踐的過程中,我們教會山區的孩子們用創新的思維方式去學習,給孩子們帶來許多樂趣,讓他們接觸到很多外界的新鮮知識;另一方面,我們在艱苦環境下進行實踐,磨礪了意志,養成了良好的學習生活習慣,回到學校也會將這種吃苦耐勞的精神發揚光大。我認為有些從小生活在城市的大學生,缺失的就是一種在逆境中拼搏的精神,而這種精神需要我們在實踐中逐漸培養,敢于吃苦,樂于奉獻。作為大學生將來要承擔一份社會責任,我們在實踐的過程中,把愛心奉獻給需要幫助的群體,同時也收獲了寶貴的經驗。

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        第4篇:圖書館社會實踐報告范文

        一直到大一下學期,我選了他開設的《新聞中的文化》課程,那時全是出于好奇,新聞嘛,哪來的什么文化?來到教室,只見范老帶著老花鏡,手里是厚厚的一摞手寫講稿,沒有電腦,也沒有投影,但是新聞時事、遣詞造句、歷史典故娓娓道來,引人入勝。有次講到昆曲,他情不自禁地當堂給我們吟唱一段,大家掌聲雷動。過了一學期,他開設新聞評論課,每人的作業他都用紅筆認真批改,照理說,這都是助教干的事,許多同學都把他親筆改過的作業珍藏起來。那學期結束之后,他還自掏腰包,請課上所有同學去學校餐廳撮一頓。

        想起這些往事,至今仍覺得異常溫暖。而范爺爺對我,更是關懷備至,恩重如山。他早年的坎坷經歷,讓他對基層懷有深厚的感情,那時候他給我們講課,經常會提起那句話:“不要只關心眼前的0.5平方公里,而是要放眼960萬平方公里土地。”

        2005年寒假,我回到十多年沒有回去過的鄉下姥姥家,像范爺爺當年在遼西農村時一樣,在田間炕頭了解農村基層的現實狀況。十天下來,深受震撼。奮筆疾書寫下3萬多字的《鄉村八記》。回校之后作為假期社會實踐報告交到了學院李彬老師那里。

        誰想到,李老師看后隨即就給范爺爺打電話,將報告交給他。幾天之后,一份評語送到了我的手上:“我懷著驚異的心情,用了整整一個晚上和一個早晨的時間,一口氣讀完了李強同學這篇農村調查報告,內心受到強烈的震撼……”院長親筆書寫、工工整整、滿滿當當的一大頁,讓當時二十歲出頭、沒見過什么世面的我興奮不已。我完全沒有想到,一份看起來尚顯稚嫩的假期作業,竟能得到院長如此的關切。而之后的事情,更是出乎我的意料。

        2005年4月初的周末,我跟同學正在山西大同游玩,一個電話不期而至:“喂,是李強嗎?我是范敬宜,你的《鄉村八記》我寄給了人民日報,今天他們把你文章的第一部分全文刊發了,很大一塊,他們說你寫得很好,要繼續努力。”當時塞外的寒風余威不減,但我的內心卻是熱潮涌動。

        又過了一個多月,正在圖書館自習的我,再度接到范爺爺的電話:“李強呀,我把你的報道寄給了溫總理,現在他回信來了,手寫的楷書滿滿兩大頁,對你贊許有加,祝賀你呀。”那一刻,我的心情已經難以用文字來表達。

        我,一個普通學生,竟得范爺爺這樣德高望重的人如此關懷,除了感動,唯有感激。正是在他的諄諄教誨之下,我的視野不斷擴大,人生目標也發生了巨大的改變,全賴范爺爺一路的指引和栽培。畢業離開清華之時,他約我到萬壽路清香林茶樓小敘,對即將走上工作崗位的我一再叮囑。

        從范爺爺身上,我不僅學到了一個優秀的新聞工作者的素質,更為他那高尚的家國情懷所感染。如今他老人家駕鶴西去,我除了感懷他高尚的人格、深厚的學養之外,更深深銘記他老人家對我的指引和教誨。

        第5篇:圖書館社會實踐報告范文

        2000字大學生社會實踐報告心得一: 杜甫云讀萬卷書,行萬里路,然而,在素質教育并不是很普及的今天,這句話似乎成了天方夜譚。從小學到高中,我們都是啃著書本,在題海里游過來的,素質教育似乎離我們很遠。到了大學這個微型社會,我們才發現,原來,實踐能力是這么的重要,實踐岀真知相信這是我們每個人都不敢否認的。

        時光飛逝,不知不覺的就走完了大三的路程,即將面臨大四找工作的我,回首三年來的社會實踐,經歷雖少卻感觸頗多。

        大一的暑假,我計劃在離家不遠的小店里打工。由于我比較喜歡電子類的產品,因此我挑了一家手機專營店。我把我的情況向老板敘述了一遍,老板向我詢問對各種品牌手機的了解情況,也許是我的了解程度不夠,這位老板最終委婉地說:我們這手機種類挺多的,估計你學會了我們的合同也到期了。就這樣,我被拒之了門外。

        回到家里,我真的不知道是個什么感覺,有失落,有沮喪,有對社會不愿意給大學生實踐機會的不解,有對自己能力不夠的抱怨,總之很復雜,我也不知道是帶著什么心情回家的。

        不過,我沒有氣餒下去。我覺得失敗并不可怕,可怕的是從此一蹶不振。梁啟超說過:凡職業都具有趣味,只要你肯干下去,趣味自然會發生。經過一番思索我決定改變初衷,從不需要什么所謂專業知識的體力勞動開始,先賺到錢再說,于是我首選的工作場所是超市。沒過幾天,我踏進了一家中型加盟連鎖超市,可經過一番交涉和討價還價,他們以不雇傭短期工為由,再一次讓我吃了閉門羹。

        兩次的求職失利我反思了,我想起了從前見過的因為家里貧困上不起學而沿街乞討的大學生。我覺得他們這不是生存之道,二十幾歲的大學生完全可以通過自己的雙手與大腦自力更生。乞討來的錢也許是容易,但卻不是我們所提倡的。我覺得我與他們不乏也有相似之處。大學以前我一直都花家里的錢,從沒為家里做過什么。現在上了大學,有了課余時間,自己支配的時間多了,我覺得該是自己貢獻的時候了,難道還要等到畢業工作之后才來報答父母嗎?我還想到了馬加爵,這個爭議頗多的人物。家庭貧困導致的自卑心理讓他走上了不歸路,回過頭來想想,心理承受能力差的確是我們當代大學生的一個致命弱點,高學歷抑郁癥患者每年都不斷增加著,想到這兒,我想再試試吧,也許下一個機會就是我的。

        就在我想再去找一份工作時,同學說她家里有種手工活,讓我去看看。親眼見到我才明白手工錢并不好賺。組裝絹花聽上去輕松,可實際并不容易。起先我抱著先干干試試,反正閑著也是閑著的態度在同學家義務幫忙干了一天。可一天下來活沒干多少,手和胳膊酸疼不說,手上的皮還被戳破幾處。同學卻笑話我道:你干這一天的錢還不夠買袋防水創可貼呢。緊接著家里勸我大熱天別再出去找了,讓我幫家里做好家務,于是我大一的社會實踐就這樣慘淡收場了。我的內心充滿慚愧,因此后面在家的日子我比以往更加聽話懂事。雖說這次的暑假讓我屢屢碰壁。但是以前沒有體驗過的,這次從某種意義上講全部經歷了。我第一次感到了生活的壓力和社會激烈的競爭。但也是在這個暑假中讓我明白了好多好多學校里無法學到的東西。

        大二暑假剛開始我有幸過了把老師癮。聽親戚介紹,有個小學輔導班需要一位語文老師代幾堂課,知道我的情況打算找我。我一聽很是興奮,心想這下所學的知識可派上用場啦,即使沒有報酬也樂意。后來的情況是交到我手上的工作量很少,只是帶領學生做練習。我負責一二三共三個年級各一個班,人數從十來個到二十幾個不等。雖然是練習我也精心準備了一番,爭取讓原本枯燥的內容有趣些,讓課堂氣氛活躍些。面對那些稚氣的孩子們,我比想象中要自然放松得多,兩堂課下來都很順利,但在面向三年級的一次授課中,由于我把學生請到前面進行游戲性的課程互動,課堂氣氛持續高漲,致使課堂秩序失去了控制,學生紛紛下位而且又蹦又鬧,最終別的老師中途過來幫我救場這讓我懂得了當好老師是門藝術。從與我共事的老師那我了解到:即使是小學老師也是很辛苦的,所花費的心思并不能少。

        轉眼到了大三,也到了我們必須直面今后出路的時候了。每個女生恐怕都有小店情結,作為一名文學愛好者,我對書情有獨衷,尤其上了大學,有師大圖書館這個得天獨厚的資料庫供我暢游書海,因此我曾夢想開家書店。家里也曾半開玩笑地講:找不著工作,做小買賣去!因此,我一度心血來潮做起書店調查來。

        我選擇在我家所在的郊區進行調查,而唯一一家正規書店新華書店成了我的首個目標。走進久違了的新華書店第一感覺就是陰暗,空曠。偌大的書店整整齊齊的擺放著落滿灰塵的新書架。只有進門的幾排書架上稀稀落落的擺放著與我毫不相干的陳年老書,全書店看不見幾個人。所有這一切,讓我只能用上面四個字來形容它。回想起小學時買書的新華書店,雖不大,但很溫馨,充滿了書香之氣。而現在,面對這一切,我不禁想弄清楚,印象中像模像樣的新華書店,怎么就沒落到這種地步了。隨后我在新華書店附近轉了轉,了解了一下附近書店的情況,同時,作為一名讀者,我借機詢問了店主一些書的情況;另外,我還通過家人,朋友打聽了一些情況;最后,雖調查不夠深入,但也有了不少收獲,甚至都可以寫篇小論文了呢。

        知識有限,能力無限。從這膚淺的調查中,我也學到了很多東西。這些是課本里沒有的,學校里學不來的。今后,我將更加關注社會這個大家庭,注意它的每一個動向,從中汲取更多的知識。為將來的未知之路打下堅實的基礎。

        實習是每個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,在實踐中鞏固知識。然而倘若我們都等到快畢業的時候才去鍛煉自己,那恐怕真是要畢業就失業了。假期社會實踐活動便給我們提供了一個提前認識社會的平臺,它讓我們更廣泛的拓展了自己的知識,開闊了視野。

        回想這三年的社會實踐,我確實碰壁不少,但也明白了很多:

        1一個人初次踏入社會,我們要主動適應環境,熟悉周圍的人和物,而不是環境來適應我們。

        2生活是很艱辛的,每一份所得都要付出雙倍甚至更多,除了能力、吃苦耐勞,還要有機遇。

        3在我做手工活的那次,我深深感覺到了賺錢是多么的不容易,供應一個孩子從小學到大學畢業又是多么的艱辛,我深刻體會到了父母的不容易。

        4出門在外,沒有了父母的照顧,同學的幫助,要學會獨立自主,自己照顧自己。

        5人生在世,不如意事十有八九,在社會這樣復雜的環境里,不比我們在家里,在學校,沒有什么煩惱挫折,有時年少輕狂,有時肆意妄為,一切都是那么順利,脫離了學校和家,在社會就不是那么好了,我們應該放下學校里的那種輕狂,家里的那種嬌寵,不要期望太高,要一步一步地去完成,我們要有一顆平常心,樂觀地去面對社會里遇到的不如意和挫折,正確的估計自己,給自己一個正確的定位。

        6打工畢竟是短暫的,作為學生來說,最重要的是努力學習,為今后找一份理想的工作做鋪墊,為自己擺脫體力工作打下堅實的基礎。

        7在學校里要學會很好的處理人際關系,學會節約,學會珍惜每一次來之不易的機會,常懷一顆感恩的心,樂觀的心。

        這就是我三年來的一些感受,我從中學會了很多,現實和理想是有很大差距的,現實是殘酷的,然而機遇總偏愛有準備的人,要改變生活,就要努力地學習,不斷地學習,從書本中,也從實踐中。

        2000字大學生社會實踐報告心得二: 很高興自己能有這次社會實踐的機會,通過這樣的實踐,我真正學習到了社會經驗,它為我積累了一筆寶貴的人生財富,它為我今后步入社會打下了牢實的根基。 大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。

        在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。

        我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

        打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。現在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。

        現今,在人才市場上大學生已不是什么搶手貨,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。

        就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月,但是在這段時間里,我們卻可以體 會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的無形資產,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。

        大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

        現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。

        除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外,在我看來,我收獲最大的是,我變得很開朗很自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,希望沒人能注意到我。而這一次,在我們的小組會議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達我的看法,勇于向組長提出建議。更有甚者,在每一次活動中,我都踴躍參加,表現相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。我覺得,這次社會服務活動給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個改變,是我之前都一直想要的。

        第6篇:圖書館社會實踐報告范文

        ——廣告公司體驗

        關鍵詞:社會 實踐 學習 廣告

        實踐是大學一個極為重要的實踐性要學環節,通過實踐時我們增強感性認知,鍛煉獨立分析和解決實際問題的能力,為以后畢業走上工作崗位打好基礎!這個寒假是我第三次進行假期社會實踐活動,我有幸來到金龍廣告有限公司工作,雖然我在校學的專業不是廣告制作,但對此方面有著很濃烈的興趣!我喜歡看到用智慧和靈感醞釀成的成果,那些靈動的創意讓人興奮不已。

        這個公司的主要業務是:籌辦大型活動,制作設計宣傳版面條幅,證書證件的影印,獎牌獎狀制作,打印,燈箱設計,影視制作等等,也有和我所學的影視專業有一定的交際。剛開始我在公司就是干干雜貨,每天早早地到公司片刻,打掃公司的衛生,讓員工能把有個良好的工作環境,干一些力所能及得活。漸漸得熟悉了公司得部分業務,也能在公司人手不夠時,幫著制作一些簡單的廣告條幅,或者復印和打印一些工作材料,跟著去裝訂廣告版面。我們地方移動公司的宣傳版面都是我們公司設計制作的,我也參與了裝定的工作,每當路過看到自己參與的勞動成果,心中就有種小小的成就感!在空閑時間,我見縫插針虛心的跟著公司的哥哥姐姐們也學會了一些簡單的圖像處理技術,學會運用掃描儀,打印復印機,等辦公用具,我知道這能為我以后踏入社會盡快的進入工作狀態打下基礎。在這些日子里我看到了公司員工們得辛勤付出,他們有時為了裝一塊廣告牌,忙得顧不得吃飯,有時還要加班設計到很晚,看到出自他們手中得作品能夠得到顧客得滿意是他們心中最大得安慰,我也為他們得敬業精神而敬佩不已。每個行業都有自己的工作范疇,通過自己的辛勤努力得到成效,就是屬于自己的成功,再苦再累也會感到充實和滿足。

        另外今年的正月十五我們公司還給個單位設計制作了花燈,形狀各異,色彩紛呈,我還參與了選圖,安裝,剪裁等工作的實施,看到一個個光彩四射,生龍活虎的花燈,心中安奈不住的欣喜!正月十五的猜謎晚會也是我們公司負責會場布置,看到群眾們沉浸再熱鬧祥和的節日氛圍中樂此不疲,我的心中也很欣慰,一段實踐的辛勤努力沒有白費!

        這個寒假的經歷。短暫的實踐生活卻讓我對社會、對人生有了新的感受。在每行每業立足都不易,要勇于付出才有收獲,要有敬業和好學精神,三人行必有我師焉!現在我還沒有真正踏入社會,在學校要積累得知識還有很多,只有存儲相當得知識量才能在適合自己得崗位上找到自己得位置,發揮自己得才能。

        假期的社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅.在實踐活動中我感受到了自己力量的微薄,也體會到整個社會強大的凝聚力。實踐活動一方面鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實自我, 為社會做出了自己的貢獻,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂.去義務地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發現自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西。另一方面,我才感受到“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,也才意識到了自己的不足,沒有經驗,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密,沒有與人交流的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還一成不變的話,以后很有可能沒有立足之地,現在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力,光靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現在開始,就要培養自己的能力. 我們以后也要珍惜在校學習的時光,不斷參加類似的活動,有目的的深入實踐,之后還要進行分析與體會,才能緊跟社會步伐,在以后的生活中站穩腳跟,做一個強人,才能夠通過自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門! 今后,我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識更多,使自己未踏入社會就已經體會社會更多方面,不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入的探索,為自己的未來打好基礎,在學校學會更多的書面專業知識,在實踐中好好利用知識進行運作。

        這些天來,雖然付出了不少汗水,也感覺有些辛苦,但從中我意志力得到了不少的磨練。我開始明白;大學生只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的狀態,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。在今后的學習生活中,我將擺正心態,正確定位,發奮學習,努力提高自身的綜合素質,適應時代的需要,做一個對社會,對人民與用的人。

        機遇只偏愛有準備的頭腦 ”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

        社會實踐告訴我,在新經濟時代大學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術有的能力,善于經營和開拓市場,富有團隊精神等素質。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、體質之完美,只有做到全面發展才能適應社會的需求,并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發展,做到與時俱進,不與社會脫節;我們應該珍惜現在的學習機會,珍惜生命的分分秒秒,學習好知識、運用知識,時刻牢記,虛度年華就是作踐自己。

        在此,我為自己做出大學生活中的一些計劃和安排:

        第一,好好學習自己的課本理論知識,穩扎基礎,并且在學習的同時要進行相應的實踐,使理論和實踐相結合,在工作中深化自己的知識。

        第二,在學習中要多與同學溝通,這樣不僅可以在交往中互相學習,而且還可以培養自己的人際關系,處理人際交往中的一些矛盾,這樣就可以為以后工作中與同事有良好的溝通而奠定一定的基礎。

        第三,在大學期間除了學習專業知識之外,還可以涉及其他學科的知識,這樣,在大學畢業后爭取拿到多本,也就是說不僅要具有相關學歷,而且還有相關的職業資格證書,這樣才可以深刻的掌握自己的知識。

        第四,在讀大學期間,要在課余時間多去圖書館,這樣可以充分利用自己的課余時間,而且也可以在休息中領略自己平時無暇顧及的書籍,不斷充實自己的文學知識的掌握量,而且自己也可以在學習中找到樂趣。

        第五。在學習專業知識的同時不可以放松外語的學習,在以后的工作中雖然不需要具有相當高的英語水平,但是未來的世界不會英語就如同失去了聽覺一樣,生活就會黯然失色的,尤其對我而言,英語更是弱科,所以我一定要努力學習外語,爭取在明年四級考試成功,那樣不僅可以取得學士證,也可以激發我繼續學習的熱情。

        第7篇:圖書館社會實踐報告范文

        暑假打工社會實踐報告范文一

        又迎來一個新的暑期,告別大一時的稚嫩、不懂事、整天只想過的舒服的想法,一直以來都沒有認認真真的考慮過以后的生活,看著大四的學長學姐們在金融危機的情況下踏入社會的艱難,也漸漸的意識到所謂的社會壓力,所以,為了使自己在畢業以后有更多的籌碼讓社會認可我,借著暑假這個機會我全身心的投入到了社會實踐中,鍛煉自己,磨練意志,豐富個人的社會閱歷,以下就我這個暑假的經歷總結此次的經驗。

        為了讓這個暑期過的精彩又充實,,準備和同學一起去打工,以便補貼生活,減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能力。在放假前就給自己訂好了暑期計劃,并在高中同學的幫助下提前在家里找到了一份工作。工作內容很簡單,只是做諾基亞手機柜臺銷售,這對于平時就做過很多促銷兼職的我來說就是小菜一碟,本來自己的專業就是人力資源管理,簡單說就是跟人打交道的,所以這個工作對我來說也是一次難得的歷練,更何況,平時所做的促銷兼職都是短時間的,一兩天而已,這次的就不一樣了,是要做一個多月的,像這樣的底層工作對大學生來說很少能堅持下來的,所以我也很珍惜這次機會,早早的趕回家。

        不過,天有不測風云。就在我回家的前夕,烏魯木齊發生了7.5事件,我的家鄉阿克蘇也因此受到了影響,老板的店被砸了,我的工作也泡湯了,失望的同時也感到了痛心。在父母的安慰鼓勵下,我打算在自家店里幫忙,給父母打工一樣是工作。

        由于是個體戶,恰巧工作內容也是銷售。不過辦公用品的銷售不同于其他的商品,他沒有普通商品大的客流量,每天來看商品的人數都是有限的,很少會有觀光型的客人,每個顧客過來看都是有目的的,再加上我們的銷售點也只是辦公用品批發的展示區,主要業務也是批發,接觸的人就很少了。不過,這也給我的工作提出了更高的要求:在客流量小的情況下爭取每一個客人都買我們的商品!下定了決心就開始認認真真的實干。

        第一天,早早的起床準時去上班,心理有說不出興奮,得意的帶著工牌接受保安的檢查,一切都顯得那么井然有序。大學生就是未來社會的棟梁,是社會的希望,我想當時心中騰起的那一絲絲的驕傲應該就是所謂的主人翁責任感了吧!上午商場里沒什么人,我認真的擦洗每一件商品、給辦公桌辦公椅打蠟、拖地掃地、保險柜開鎖,新疆由于氣候的原因空氣中可吸入浮沉含量大,所以隔一個晚上物品上都會落上一層土,不斷地打掃也成了每天的工作內容之一。做完這些就只用等待了,等著顧客的到來。

        除了知道商品的價格之外,熟悉商品的性能、了解它的市場需求則顯得更為重要,進一步要求就是根據這些來了解顧客的消費需求。老媽說這是長期歷練才能達到的,不過這已經激發了我的斗志!再想到平時的經濟學學的還可以,對這個工作更是充滿了信心。意外的是我上班的第一天沒有賣出一件,來看的人少之又少,老媽安慰我說禮拜一人本來就少的,這都是家常便飯了,有時一個星期都不開張的。心理似乎有些了安慰,晚上看了一部勵志電影,在主角不放棄執著追求的精神感染下,第二天繼續我的新鮮感。

        就這樣一連過去了好幾天,我的新鮮感早飛到九霄云外了!隨之而來的則是疲憊,精神的麻木,感覺就這樣的日復一日沒有絲毫的激情,更不愿早起去上班,那天老媽叫我起床,我倒覺得與其起那么早去上班還沒一個顧客,還不如在家多睡一會。然后我就在老媽的臉上看到了失望與驚訝的表情,也許她覺得那不像是我說的話,更不像一個整天嚷嚷著要做大事的一個大學生說出來的。突然也意識到自己好像做錯了,一日之計在于晨,好的開端就是成功的一半,早起去上班對顧客、對老板、也是對自己的尊重!

        幸運的是我堅持下來了,我做到了!做銷售業不是一件簡單的事情,雖然不怎么累,卻是對人各方面的考驗。記得有一次店里來了一個維族的老漢,他想買椅子,他很直接的問我多少錢,然后我就問他要幾個,他只是點頭微笑,接下來不管我說什么他都只是標準的禮貌式點頭微笑,原來他聽不懂普通話,他自己也不會講漢語,只會說三個字多少錢,而我卻不懂維語,這下好了,語言作為人與人之間的交流溝通工具傳承了幾千年的文化,在那一刻也失去了它獨有的魅力。跟外星人交談估計都沒這么困難那!平時遇到的維族的都懂漢語,不會說的至少也聽得懂,店里也只有我一個人,我急得都要冒汗的時候他還在沖我點頭微笑,這時剛好有幾個維族的巴郎從門口經過,我急中生智把他們給叫了進來給我做翻譯,終于松了一口氣,在幾個可愛的巴郎的幫助下,那個老漢很開心的買了東西走了!不過想到雙方無法溝通而僵持的局面,心里都起毛。為了方便,我還是找了一個維族朋友給我補習,學習在銷售中溝通最基礎的常用語,學的很用心,可惜無用武之地,碰到的維族人都會漢語!不過藝多不壓人,會一點,都是你受益終生的財富!

        不過,簡單的體驗讓我收獲最大的還是做的政府采購的標書!當然,也是我的驕傲!以前總覺得課堂上學的東西在實際中沒什么用處,理論跟實際的的脫節的,課堂上說的總是理想的,社會上實際的東西都太現實了,大部分都不能根據課本上來解決。這次,我總算嘗到了知識的甜頭。上學期公共選修課我選修了《招投標與合同管理》這門課,在老師的教導下學會了招投標的一些基本知識,雖然主要是建筑工程類的,但政府采購也屬于這個范圍,只是內容有些差異,沒有建筑工程的復雜。記得當時做招投標作業的時候,要寫大量的標書內容,記得剛開始的時候還不知道自己到底學的是什么,對課程的題目都不理解,更不知道學了這門課到底有什么用,稀里糊涂的就跟著老師走,考試的形式特別的別開生面,在教室模擬招標會,完了之后簽訂合同,做合同書。為了做好這個作業,上網、泡圖書館、電話咨詢,甚至親自跑到建筑公司詢問,當然更重要的是跟同伴合作共同完成的作業。記得當時做的很辛苦,做完才知道招投標有多麻煩,工序有多復雜,但是很有趣。那天老爸在看一個招標公告,但是需要做標書,我自告奮勇的說:我來做吧!我學過的。說的很輕松,以為他不會給我做,我只是說我學過招投標,沒想到他一口就答應了,還說這方面全部都由我負責,大學生嘛,都學過了,應該沒問題!他去買了標書,當我拿到標書的時候才意識到事情的嚴重性,緊張的不知所措,心理開始打退堂鼓了,問爸爸可不可以交給別人做,他卻說:你不是要做么,都學過了這對你也不是難事,學習嘛,中不中標都沒關系,做吧!沒辦法只好硬著頭皮去做了。

        先把標書從頭到尾認認真真的反復讀了幾遍,不懂的地方就問老爸,按照標書的要求開始編寫我自己原創的投標文件。報價表部分很簡單,內容也不是我的事情,但卻是最重要的部分,其他部分就需要用書面語言在法律符合的范圍之內作出準確的描述,牽涉到以后可能會訴訟于法律的可能性,語言表達到位也是非常重要的,尤其是要寫承諾書,一個字的失誤都可能造成不可挽回的損失。小心翼翼的做,有些模棱兩可的格式還打了長途問以前合作的同學,畢竟作業是大家一起做的,各個人做的都有自己的側重點,每個人負責的部分也都不一樣,所以,以防萬一,能用的手段都用上了,甚至為了售后服務承諾書的一句話,還特地跑到書城去查閱資料。投標時間很緊,標書必須在兩天之內做完。在學校做作業寫標書時老師給了兩個禮拜的時間,這次是實際操練,時間又太緊,投標書的質量就會受到影響。我用一天的時間完成了初稿,給不同的人審核,不過更多的錯誤卻是別字,老爸說,一個字錯了,在法律上條文都會反了,說得我起了一身的冷汗。第二天再一次認真的修改了投標書,由于時間及資料缺乏的原因,投標書做的很簡單,但主要問題都說清楚了,然后就小心翼翼的蓋好章,按照招標書的要求封好包裝,大功告成。

        完成了任務,終于舒了一口氣,心里忐忑的要求要去開標現場,同樣的,父親看到我這樣積極主動地去參與社會的實踐,欣然的同意我一同前往,他只用了一句話:可以獨當一面了!足以鼓舞我去面對以后職業生涯中可能遇到的所有難題。簡單的幾個字,那也是一個父親對子女的最高獎賞。

        開標會很嚴肅,會上沒有我的發言權,但稚嫩的臉蛋還是引起眾人的小聲議論,我只是不動聲色的做著會議紀錄。會上我見識了商場人物的魅力,問題爭議時的唇槍舌劍,堅持自己的價碼絲毫不動搖,雙方一言一行都是對自己的維護,整個流程下來,各自都達到了自己的目的。這是我職場生涯的初體驗,女強人的魅力和氣質深深的吸引著我,看到她們在man世界用她們的智慧與之周旋、談判,也對自己未來充滿了信心,是的,要成為她們那樣的優秀,實現自我。

        有了前一次的經驗,我很熟練的給老爸做了第二份投標文件,很認真的做了,老爸很滿意,我嘗到了用自己的知識來為他人服務的甜頭,越來越堅定自己對未來從事經營方面的信念。當然,自身在各方面知識和能力等都還很欠缺,就拿那次去銀行開電子匯票的事情來說吧,一張簡簡單單的匯票,會計學那門課也都學過,可我填了四次才把單子給填合格,作為一個大學生,填單大寫要頂格寫都不知道,急得我都快要哭了。真的很自卑。

        雖然這次的經歷經受了一些以前都沒經歷過的困難與挫折,但我也懂得了理論與實踐相結合的重要性,這是我的無形資產。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

        在社會實踐中我認識到培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力的重要性。書本上學到的東西會在不同的時期體現它的價值,以后的生活中我們還要多參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。也不要簡單地把暑期打工作為掙錢或積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的動手能力,認識自己的不足之處并改正!作為一名大學生,應該把握所有的機會,勇敢的去面對所有問題,充分發揮所長,相信自己!大學生之所以是大學生,其與眾不同之處就是大學生的學習能力,相信自己沒有什么不可以的!

        這次暑期實踐使我受益匪淺,當然,首先要感謝我的父母對我的理解與鼓勵,并提供機會給我!在我遇到困難的時候指導我,給我提供幫助,幫我分析問題,讓我在一次次的挫折經歷中蛻變。同時也感謝我的高中和大學同學給我提供的幫助,相信我以后會更成熟的思考問題,成長為一個全新的我!

        暑假打工社會實踐報告范文二

        暑期總是一晃而過,這個暑假在東莞打工,有很多感觸,在這里想跟大家分享一下自己的,也算是對自己暑假的一個總結吧。

        東莞也算是一個不大不小的都市吧,工廠很多,然而對于我這樣一個在校大學生來說,想要找到一份自己滿意的一份暑假工簡直是天方夜譚。人總是很羨慕那些得不到的東西。作為學生,我曾經很渴望上班一族那種自己掙錢,自己花錢的日子。而當自己真正開始利用暑假的時間掙錢的時候,才發現一切都沒有自己想象得那么簡單,這個時候我總是很懷念學習生活,總是很想快點開學。

        回顧暑期打工生涯,只能用一個字來形容:難。這種困難不同于學校所遇到的,我個人覺得比學校遇到的難題更上了一個層次。

        首先,找到一份工作都很難。打工過程中,遇到很多十幾歲的小弟弟,小妹妹。開始,只恨自己出道太晚了,和他們比起來,好像我都老了。但是,慢慢的,我感覺到了世事的艱難。難以想象那些十幾歲就開始面對社會的年輕人是怎么承受的,或許每一個青年都會羨慕還在上學的同齡人。現在我很知足,二十幾歲還有一個比較良好的學習環境,有機會接受高等教育。我一定要利用這個條件,路還掌握在自己的腳下,前面的路還很光明,我有信心走好以后的路,也一定會的。我很珍惜現在擁有的一切。

        第一天上班,就面對種種規定。什么理成平頭,什么穿工作服,什么把胡子剃了。如果在學校,就算是執行也會打些折扣。而工作中,這就是命令。執行也要執行,不執行也要執行,除非你不想干了。雖然,領導也會說什么不要當面頂撞,私下可以單獨解決,可是有用嗎?現實嗎?這些大多數都是空話。領導喜歡那種溜須拍馬的人,而不是喜歡忠言的人。得罪領導意思的話很少有人說。

        上下級關系,也完全不同于師生關系。我的實習經理說過一句話,我現在還記得很清楚世上沒有那么多公平的事情。如果是一位單純的學生,無論如何也不會理解。其實,事實就是如此,遇到多么不公平的事情,每個人都要有應付的能力和毅力,都要堅持下去。在學校中就沒有這種情況,有一次我們竟然和老師關于如何考試討價還價起來了,想起來可笑。也可以從另外一個方面理解,老師是真正的關心學生的實際情況,而不是毫無情面的執行某些死的規定。這也是為那些對領導的話言聽計從的人,所不能理解的事情。

        掙錢難,就算你認真的工作,合理的得到你的勞動所得都很難。老板總會想方設法的盡量少開給你工資,上班遲到扣錢,上班吃東西扣錢等等,這就是小老板的一個發財之道吧。這使我想起了《雷雨》里面的情節,周老爺為了不發給工人工資,竟然制造工難使工人喪生。這樣的事情不會發生,但是,類似的事情卻始終沒有斷過。

        工作中遭人家白眼,甚至受訓,也是有的。人與人之間為什么只能有利益的關系呢?為什么這種關系就那么明顯呢?有的時候,當我遇到這種事情,一時沖動真想不干了,或是找幾個朋友收拾仇人一下。可轉過來想想,我能干上幾天,能忍就忍吧。就當成提前去適應這個社會一次機會,用一點孔乙己精神勝利法,全當成兒子訓老子就算了。但還是希望以后我的工作生活不會這個樣子,人們之間很多事情都是可以很平靜的解決的。

        每天只是單調的上下班,沒有很多的節假日,這使本來就很厭倦的工作變得更加無聊,也許工作就會是這個樣子。現在學習期間每周休息,以后工作就不一定會是這個樣子。在無聊的工作中尋找樂趣也是一種能力,現在只會抱怨一天八節課很煩,可這又算什么呢?最多只是一天嗎?有的是時間去調整,去適應。

        很不適應工作中稱呼的改變,從同學,海超,變成了師傅,小莊,不久以后就會是老莊。這樣一變,使我從一個的學生,變成了一個體力勞動者。很是納悶,為什么有名字非要直呼其姓呢?同姓的人很多,同名的人卻很少。直呼其名不是很親切,又不易混淆。難道人們只是因為稱其姓方便才會這樣做嗎?只要稍微用一點心把對方的名字記住,稱其名,一定會使對方感覺到很溫暖。反正,別人叫我的名字,而不是姓的時候我會感覺很親切,很溫暖。我也盡量成別人的名字,拉近和他人的距離,這也是一種交往之道吧。

        其實,工作中也會有歡樂。因為不是在家里,要學會滿足。領導的一個微笑,同事的些許關心,都會使人感到無比的溫暖。要想得到別人的關心,首先要注意關心別人,給與別人溫暖。給與和收獲是成正比例的。不管是苦,還是累,暑假都已經過去了。重要的是,在暑假的實習中,我學到了以前不懂,而且在學校里不會學到得知識,并且增強了自己的能力。這些對我以后的學習和工作是十分有利的。

        這次實習對我的幫助實在不小。感謝工廠給我一個檢驗自己的機會,我始終相信陽光總在風雨后,在學校學習的時間只有半年不到了,我將不得不在以后的學習中加倍努力,不斷充實和提高自己,朝著自己的目標不斷奮進。

        暑假打工社會實踐報告范文三

        之所以選擇沃爾瑪,是因為這所全球性的大企業的成功令人嘆服 , 經過四十多年的發展,沃爾瑪公司已經成為美國最大的私人雇主和世界上最大的連鎖零售企業。目前,沃爾瑪在全球15個國家開設了超過8,000家商場,下設53個品牌,員工總數210多萬人,每周光臨沃爾瑪的顧客2億人次。

        初進沃爾瑪,對該企業也有一些比較淺的認識,進入企業的前兩天,對每位入職員工都要進行員工培訓,培訓的內容包括企業的文化,企業的管理,企業的營運,企業的發展史等等,我們進入沃爾瑪以后也能深深的感受到企業對員工平時的培訓也體現在一些員工通道中,企業也注重各部門的競爭,平時舉辦活動,增加員工在工作中的趣味性,各部門也會不定期的出門游玩。

        該企業能夠發展成今天這個樣子,有一個環節在企業發展中起著非常重要的作用,節約,我進入企業工作,能夠深深體會到,對成本的節約使我嘆服,常常在工作中,各個部門對每天的損耗都要進行精準的記錄,對電,水,各種用品都要進行節約,當然在我們暑假工上面也能節約一大批成本,沃爾瑪通過跟學校簽訂協議,讓實習生在這里進行實習,可以減少很多成本,也許我們在里面的工作體驗是,最資本的原始剝削。

        對我們學生而言,實習可以使我們有更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,以奠定良好的事業基礎,也為自我成長豐富了閱歷。作為一名學生,我想學習的目的不在于通過各種考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。然而步出大學校園步入社會是有很大落差的,能夠以進入公司實習來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實習工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。

        來到這里,我也能更加體會到一些平時很難體會到的東西或者是人生哲理吧,一個是自主學習工作后不再象在學校里學習那樣,有課堂,有作業,有考試,而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習,學習的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作,讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己,你所要作的哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。在我暑假所在的企業中,我就遇見了幾個非常和善的老員工,只要問他們的是技術上的問題,他們都會一一作答,使我了解到,原來理論跟實際是有很大的差距的。另一個是積極進取的工作態度 在工作中,你不只為公司創造了效益,同時也提高了自己,象我這樣沒有工作經驗的新人,更需要通過多做多問來積累經驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,只是自由觀摩,如果態度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。最后一點是為人處事作為學生面對的無非是同學、老師、家長,而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。在我工作的崗位中,我做到了一些,因為自己在工作中的努力,也得到了非常多的鼓勵。

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