健康報告精選(九篇)

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第1篇：健康報告范文

老師說現(xiàn)在的孩子很缺乏鍛煉，所以媽媽覺得你可以在運動健康方面有自己的意識。而不是等著老師和家長督促你你才有所作為才會去行動起來。

寶貝，在父母心中你的的健康是最重要的，爸爸和媽媽可以為你報你喜歡的運動bane，例如跆拳道等等，爸爸也可以每天陪你打籃球，總之父母就是希望你能勤加鍛煉身體。

根據(jù)學(xué)校老師的反饋，說你學(xué)習(xí)很好就是不愛運動，所以爸爸為你指定客一份運動時間表，同時爸爸也會陪著你一起運動的，媽媽希望你可以好好鍛煉減掉身上的肥肉。

你學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，有上進(jìn)心，是老師口中的好孩子。也要感謝老師對孩子在生活與學(xué)習(xí)上的幫助。新學(xué)期希望你能夠更加努力，在身體素質(zhì)方面也可以有所提高，認(rèn)真做體操等等。

在新的一年里你的表現(xiàn)很讓父母感到驕傲，父母以你為榮。同樣你也需要加強(qiáng)自身的鍛煉，提高身體素質(zhì)，少生病，這樣也會減少父母對你的擔(dān)心。

在生活中你能幫助父母做一些家務(wù)活，可以為父母排憂解難，有更多自己的學(xué)習(xí)計劃，并且持之以恒的去完成。

你給自己樹立目標(biāo)，你能夠持之以恒的去完成，我覺得在運動方面你也能夠完成的很好。并且這是對你自己身體有好處的事，加油吧!

孩子的身體素質(zhì)、體質(zhì)健康很重要，一味的學(xué)好文化課身體素質(zhì)不好也無濟(jì)于事，所以希望在新學(xué)期你不好學(xué)好文化課，也可以提高自己的身體素質(zhì)，爭取越來越好。

第2篇：健康報告范文

的措施。

一、基本情況

我們在調(diào)查中按不同性別，年齡段，崗位，學(xué)歷，工作環(huán)境等多方面進(jìn)行了統(tǒng)計和分析，對數(shù)據(jù)處理后我們發(fā)現(xiàn)，在不斷深化高教體制改革的形勢下，廣大教職工在承擔(dān)著創(chuàng)新理論，傳播知識，教書育人的特殊職責(zé)，同時面臨更大的挑戰(zhàn)，在社會環(huán)境的影響，精神和心理的負(fù)擔(dān)，工作的壓力等因素下，致使許多教職工身體和心理都處于亞健康狀況態(tài)，需要很好地去疏導(dǎo)和調(diào)理。

二、健康狀況分析

（一）身體狀況讓人堪憂

（二）工作學(xué)習(xí)生活壓力大

以上的數(shù)據(jù)顯示，高校教職工在工作學(xué)習(xí)上壓力不斷增大，許多教職工缺乏科學(xué)地安徘工作、學(xué)習(xí)和生活，壓力造成的心理緊張與心理障礙，不會自我調(diào)整，不好意思或不會去求助他人，又不愿意上醫(yī)院或找心理醫(yī)生，不知道該如何為自己排憂解難，幫助自己走出困境。他們需要有一個減壓的環(huán)境和措施，需要組織上的關(guān)心和幫助。

（三）對健康的期望值很高

隨著工作環(huán)境和生活質(zhì)量的提高，高校廣大教職工對健康的期望值越來越高，從調(diào)查表上反映出，教職工對健康教育很感興趣，喜歡專家做健康報告和知識講座的占48%，喜歡板報和校園網(wǎng)上宣傳健康知識的占25%，喜歡專家來校進(jìn)行義診的占18%，喜歡組織交流保健知識的占9%。廣大教職工非常喜愛工會組織的各項活動，主要有春秋游，運動會，各種球類，氣功，登山和文娛活動等等（表三）。有許多教職工還喜歡參加公益活動。調(diào)查顯示，有46%的教職工

對愛生助學(xué)，關(guān)心特困生的公益活動比較熱心，有13%的教職工愿意幫助孤寡老人，有13%的教職工愿意參加政府組織的募捐活動。

以上的調(diào)查和數(shù)據(jù)反映出，廣大教職工對校園文化建設(shè)有較高的期盼。需要營造一個寬松祥和、政通人和、互助親和、內(nèi)諧外和的氛圍，讓廣大教職工在這種環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)感到安心、放心、悅心。廣大教職工對學(xué)校工會組織有較高的需求。工會要精心組織開展各種文體活動，吸引和凝聚教職工積極投入到活動中來，在活動中釋放壓力，愉快身心。廣大教職工有提高防病治病能力的迫切愿望。工會組織要配合行政和校醫(yī)院組織健康講座，利用工會的系統(tǒng)宣傳健康知識，防病治病知識，組織好交流活動，提高廣大教職工健康保健意識。

三、建議與措施

中國工會“十五”大報告中明確指出：“要不斷提高職工隊伍整體素質(zhì)，努力滿足職工文化需求?！蔽覀冋J(rèn)為，在提高職工隊伍整體素質(zhì)中首先要提高職工的身體素質(zhì)。特別是高校的知識分子群體，具有高學(xué)歷、高職稱、高技能，更需要有健康的體魄和昂揚向上的精神面貌，才能激發(fā)出工作熱情和創(chuàng)造活力，更好地投入到教學(xué)和科研中去。工會組織在維護(hù)廣大教職工合法權(quán)益中，首先要關(guān)注教職工的生存權(quán)，維護(hù)好教職工的根本利益，不斷提高教職工健康水平，用科學(xué)發(fā)展觀來引領(lǐng)和諧校園建設(shè)。針對當(dāng)前高校教職工身體狀況，以及結(jié)合當(dāng)前工會組織工作的性質(zhì)、特點，我們提出以下建議與措施。

1、建立健全教職工的醫(yī)療保障機(jī)制。

針對高校教職工，特別是一線的教師在教學(xué)、科研、職稱評定方面壓力大，精神長期處于緊張狀態(tài)，又缺乏平時身體保健措施，學(xué)校應(yīng)堅持一年一次定期為廣大教職工進(jìn)行健康檢查，并對高級知識分子、女教職工增加針對性體檢項目。

2、加強(qiáng)對健康教育的宣傳和引導(dǎo)工作。

學(xué)校工會要正確引導(dǎo)教職工科學(xué)地生活、學(xué)習(xí)和工作。從調(diào)查中反映出：很少參加鍛煉、沒時間鍛煉、不想鍛煉的教職工占44%；很少參加休閑活動、不喜歡沒興趣的教職工占41%；飲食不注意、不太注意的教職工占87%。這說明有相當(dāng)部分的教職工對科學(xué)地飲食，正確地鍛煉和休閑這些方面的知識是很缺乏的，需要教育引導(dǎo)他們提高健康意識，幫助他們克服不良的習(xí)慣。校工會要定期開展健康、防治疾病講座，充分利用工會的各類活動和網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等陣地宣傳健康保健知識，從各方面、各角度來提高廣大教職工健康水平。

省教科工會要繼續(xù)開展“健康教育進(jìn)高?！被顒印＿@項活動是我會與省醫(yī)學(xué)會聯(lián)合舉辦的。每年都組織有關(guān)大醫(yī)院專家到學(xué)校為廣大教職工義診、講座。通過零距離與專家接觸，幫助教職工解決一些疑難雜癥，同時提高了自我保健的能力和水平。

3、積極組織開展有利于教職工身心健康的文體活動

組織開展文體活動是工會組織特有的職能，也是廣大教職工所期盼的。從調(diào)查中看出，廣大教職工對工會組織開展的各項活動都很喜歡，都能積極參加。校工會要組織好各類文體協(xié)會，開展群眾性、多層面、寓教于樂、自娛自樂的文體活動。吸引并激勵廣大教職工積極參加各類活動，在活動中增強(qiáng)體質(zhì)，愉悅身心，陶冶情操，升華氣質(zhì)；在活動中，加強(qiáng)溝通和交流，增進(jìn)理解和信任，促進(jìn)和諧與合作。

第3篇：健康報告范文

*巷社區(qū)和*巷社區(qū)根據(jù)本社區(qū)中小學(xué)生距城區(qū)中心較遠(yuǎn)且居住分散的實際，在與區(qū)內(nèi)中小學(xué)生建立假期定期簽到聯(lián)系制度的基礎(chǔ)上，組織*名和*名中小學(xué)生分別進(jìn)行周邊環(huán)境衛(wèi)生整治、尊老愛幼—愛我家園獻(xiàn)愛心、書畫作品比賽活動。

*街社區(qū)根據(jù)本社區(qū)居民大部分為機(jī)關(guān)事業(yè)單位職工、子女愛好廣泛、整體素質(zhì)較高的特點，累計組織*名中小學(xué)生在社區(qū)分別舉辦了繪畫展覽、個人才藝展示會、瓜州所見所聞座談會、社區(qū)民警講安全活動，開闊眼界，陶冶中小學(xué)生情操。

*巷社區(qū)根據(jù)本社區(qū)片大、住戶繁雜、交通擁擠的現(xiàn)狀，邀請縣政法委領(lǐng)導(dǎo)在社區(qū)連續(xù)為*多名中小學(xué)生講解法律法規(guī)知識、交通安全知識、消防呼救常識、遠(yuǎn)離和拒絕常識等，教育中小學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，明辨是非、健康成長。

二是縣關(guān)工委連續(xù)舉辦大型愛國主義、愛在家鄉(xiāng)關(guān)愛活動。在指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城鎮(zhèn)社區(qū)關(guān)工委層層開展青少年關(guān)愛活動的基礎(chǔ)上，縣關(guān)工委又連續(xù)舉辦了多期形式多樣、生動活潑的關(guān)愛教育活動。從2月14日起，縣關(guān)工委在老干部活動中心影視廳為縣城社區(qū)中小學(xué)生舉辦了8場“認(rèn)識*，熱愛家鄉(xiāng)，爭做文明小公民教育報告會”，由縣關(guān)工委常務(wù)副主任*x同志以“祖國與瓜州”為專題，講解瓜州的過去、現(xiàn)在和未來，放映反映*歷史的紀(jì)錄片《風(fēng)庫的變遷》和記錄*社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就的宣傳片《大風(fēng)歌》，受眾達(dá)*人。經(jīng)過精心籌備，2月21日在縣城舉辦了中小學(xué)生《我的家鄉(xiāng)在*》演講比賽，由縣關(guān)工委青少年教育關(guān)愛團(tuán)*名成員做評委，邀請50名離退休老干部與中小學(xué)生濟(jì)濟(jì)一堂，老少同樂。經(jīng)過緊張激烈的比賽，*名中小學(xué)生分獲

一、

二、三等獎，*名中小學(xué)生獲得優(yōu)秀獎，*個社區(qū)獲得優(yōu)秀組織獎。

三是配合市關(guān)工委工作組對瓜州關(guān)工工作的調(diào)研工作；4月中旬，由*市關(guān)心下一代工作委員會第一副主任*x、市委老干局副局長、市關(guān)工委辦公室副主任*x組成的市關(guān)工委調(diào)研組來*調(diào)研，我縣關(guān)工委組織了由縣總工會、團(tuán)縣委、婦聯(lián)、科技局、司法局、教育局、以及縣城社區(qū)、縣關(guān)工委青少年教育報告團(tuán)的代表參加的關(guān)工工作座談會，并隨同市關(guān)工委調(diào)研組到*縣*小學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研，搜集基層學(xué)校關(guān)工工作第一手資料，取得收效。

四是制定印發(fā)了《*縣開展小公民思想道德建設(shè)先進(jìn)班集體活動實施方案》，確定小公民思想道德建設(shè)試點并正式啟動；為了貫徹全省關(guān)工委工作座談會精神、落實市關(guān)工委（2009）05號《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<*市*小學(xué)創(chuàng)建小公民思想道德建設(shè)先進(jìn)班集體活動實施方案>的通知》要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我縣青少年思想道德教育，以*經(jīng)驗推進(jìn)全縣“小公民思想道德建設(shè)先進(jìn)班集體”和“小公民道德之星”創(chuàng)建活動，結(jié)合我縣實際，會同縣教育局于4月30日制定了《*縣開展小公民思想道德先進(jìn)班集體活動實施方案》，并印發(fā)了x關(guān)工委發(fā)（2009）02號《關(guān)于印發(fā)<*縣開展小公民思想道德建設(shè)先進(jìn)班集體活動實施方案>的通知》，確定從2009年4月起，在縣城*小學(xué)和*鎮(zhèn)*村小學(xué)先行試點，推行*市東街小學(xué)創(chuàng)建小公民思想道德建設(shè)先進(jìn)班集體活動的經(jīng)驗和做法，以點帶面，逐步在全縣范圍內(nèi)推廣。

五是按市關(guān)工委部署上報*名“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員；我們采取個人自愿和推薦相結(jié)合的方法篩選出*名熱心青少年教育工作、積極參與關(guān)工事業(yè)的“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員上報市關(guān)工委審批。

今后的重點工作和存在的問題

抓好全縣“小公民思想道德先進(jìn)班集體”和“小公民思想道德之星”創(chuàng)建活動，做好*小學(xué)和*鎮(zhèn)*村小學(xué)試點工作。

一是基層關(guān)工組織建設(shè)還有缺口，*個新建移民鄉(xiāng)鄉(xiāng)村兩級關(guān)工組織還未建立，縣內(nèi)工業(yè)企業(yè)關(guān)工建設(shè)還是空白，全縣建立整體關(guān)工組織的比例還不足*，需要克服阻力，加大工作力度。

二是全縣關(guān)工工作進(jìn)展還不平衡，個別基層關(guān)工委及關(guān)工組織工作開展一般化，創(chuàng)新力度不大。

三是各級關(guān)工委多為兼職機(jī)構(gòu)，缺乏專一的工作和活動場地、設(shè)備和車輛，制約著上下級工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。

第4篇：健康報告范文

2020年5月7日在衛(wèi)健委組織對我轄區(qū)健康脫貧工作進(jìn)行考核，主要考核了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院健康脫貧工作開展情況的現(xiàn)場調(diào)查和電話調(diào)查情況，主要內(nèi)容是衛(wèi)生室規(guī)范管理、政策落實、政策保障、健康脫貧政策知曉、慢性病證發(fā)放情況、家庭醫(yī)生簽約、貧困人口滿意度等工作。此次綜合考核我院綜合分?jǐn)?shù)距離滿分還有不足，工作中還有問題需要完善，特別是村室環(huán)境衛(wèi)生這塊，我院失分較多，衛(wèi)生環(huán)境急需改善，現(xiàn)將我院整改措施歸納如下：

一、存在問題：衛(wèi)生室環(huán)境太差，健康脫貧宣傳氛圍不夠濃厚；整改措施：領(lǐng)導(dǎo)高度重視 加強(qiáng)監(jiān)督力度

1、成立健康脫貧督查小組 

組長：** 

成員：**

2、督查小組每村進(jìn)行督查整改，對照檢查要求逐一核對村室基本設(shè)備，整體環(huán)境要求室內(nèi)外墻壁粉刷，標(biāo)語上墻，突出健康脫貧工作內(nèi)容。

二、存在問題：健康脫貧資料整理歸檔混亂；整改措施：要求村室及時下載打印縣衛(wèi)計委健康脫貧類文件，歸類存放，本村貧困人員花名冊定期更新打印，文件擺放整齊，健康臺帳按月更新。

三、衛(wèi)生院存在問題：貧困戶掛床情況時有發(fā)生，簽約服務(wù)填寫不規(guī)范，健康脫貧資料整理不夠整齊。整改措施：要求醫(yī)生杜絕掛床現(xiàn)象的發(fā)生，病歷及時歸檔，病人出院后系統(tǒng)及時辦理出院手續(xù)。規(guī)范填寫家庭醫(yī)生簽約手冊。健康脫貧規(guī)范整理，擺放整齊。

縣衛(wèi)健委一行健康脫貧工作考核后，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立工作小組，立即下村進(jìn)行督查整改，每村實地查看村室環(huán)境，查閱資料，隨機(jī)抽取貧困戶進(jìn)行調(diào)查走訪，詢問滿意度，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場記錄，及時解決！

第5篇：健康報告范文

從小，我就有一個夢想，如果能當(dāng)上一名美麗的白衣天使，那該有多好??！十八歲的那一年,我終于圓了自己的夢，帶著美好的憧憬我穿上了潔白的護(hù)士服。

當(dāng)我滿懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時候，天??！我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個個悲痛無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復(fù)一日地，重復(fù)那單一的工作程序嗎？難道，今后的時光要在這個毫無生機(jī)的空間里，耗掉嗎？

我的,猶豫和失落沒有逃過護(hù)士長的眼睛，她,沒有責(zé)備我。只是她的行動，讓我受到了深深的教育：面對煩躁病人無禮的指責(zé)，她會微笑地說聲："對不起，我會努力達(dá)到您的要求！"面對消極的病人，她會耐心開導(dǎo)，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會對我說這樣一句話："這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們勇敢地面對生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。"這句話讓我回味了很久，很久……

記得有一個患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時，我問她："小妹妹，你怕不怕？"小女孩調(diào)皮地說："姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子！"我聽了她的話，含著淚笑了。護(hù)士的工作不僅僅只是用雙手機(jī)械地忙碌，更是用心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。

記得那是一個春天，科里來了一位年青的大學(xué)生。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事；籃球場上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準(zhǔn)備在事業(yè)上施展才華的時候，卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至?xí)^望地說："反正我是個廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。"這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當(dāng)看到他，無助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了給予他護(hù)理與照料，我還能為他，做些什么呢？

為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種機(jī)會，耐心開導(dǎo)他！而他，總是默然之至。有時甚至不配合治療。

面對這個棘手的問題，我，該怎么辦？

在課堂上，我可以認(rèn)真解答每一個復(fù)雜的護(hù)理問題?？擅鎸ΜF(xiàn)實工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎？我的情感讓我沒有放棄；我的工作讓我沒有逃避；我的職責(zé)讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動。

我沒有氣餒，一直鼓勵著他，并給他講了這樣的一個故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動中要求表演一個節(jié)目。只見她，拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對周圍的人說："我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫''''活著''''，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……

日子就這樣一天天地過去了，久違的笑容和自信重新浮現(xiàn)在他的臉上。

不久，他成功地接受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天，他激動地拉著我的手說："是你給了我活著的勇氣，我永遠(yuǎn)不會忘記表演活著的那位可敬的老人!"

是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護(hù)士，我的一個小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會到，自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格同時在對病人的關(guān)懷、理解和愛中得到了升華。

我驕傲，因為一個個絕望的患者通過我的護(hù)理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆。

第6篇：健康報告范文

關(guān)鍵詞： 高職學(xué)生 心理健康教育 基本措施

隨著我國高等教育向大眾化教育的不斷推進(jìn)，高職教育也得到了迅速的發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校學(xué)生人數(shù)不斷增加，已占據(jù)了高等教育的半壁江山。社會的發(fā)展對高職學(xué)生的社會適應(yīng)能力、挫折承受能力和心理調(diào)適能力提出了越來越高的要求，良好的心理素質(zhì)成為高職學(xué)生成長成才不可忽視的因素。因此，開展心理健康教育，對高職學(xué)生的成長和社會的進(jìn)步有著十分重要的意義。

一、高職學(xué)生心理健康狀況

從個體發(fā)展的角度看，高職學(xué)生剛進(jìn)入青年期，心理發(fā)育尚不夠成熟；從社會大背景來看，激烈的市場競爭導(dǎo)致高職學(xué)生心理上的動蕩、矛盾與不安日趨加劇，經(jīng)濟(jì)壓力、學(xué)業(yè)壓力、就業(yè)壓力成為高職學(xué)生不得不面對的問題。

首先，由于高職學(xué)生中農(nóng)村生源較多，家庭經(jīng)濟(jì)狀況不佳的學(xué)生相應(yīng)也比較多，經(jīng)濟(jì)壓力較大。其次，他們大多高考成績不佳，因而被動選擇高職深造；加上受知識基礎(chǔ)的限制，學(xué)習(xí)興趣不濃，信心不足，學(xué)習(xí)壓力較大。最后，由于社會對高職教育的認(rèn)識存在偏差和高職院校辦學(xué)水平的限制，其就業(yè)層次較低甚或就業(yè)困難。種種原因都導(dǎo)致高職學(xué)生產(chǎn)生自卑、焦慮、急躁、怯懦、自負(fù)等負(fù)面心理；從日常表現(xiàn)癥狀來看，往往表現(xiàn)為情緒低落、意志薄弱、處世消極、不思進(jìn)取。另外，青春期成長的自然煩惱，人際關(guān)系的困擾，生活的單調(diào)乏味，理想與現(xiàn)實的落差，使他們感到壓抑、空虛和孤獨；戀愛、情感問題也困擾了相當(dāng)一部分學(xué)生，成為引發(fā)心理問題的重要因素；癡迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)成癮是高職學(xué)生中一個比較突出的現(xiàn)象。

這些問題要求高職院校對心理健康教育投入更大的精力和更多的人力物力，遵循高職學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，加大力度，做好學(xué)生心理健康教育工作。

二、加強(qiáng)心理健康教育的基本措施

1.健全組織機(jī)構(gòu)，完善制度建設(shè)。

努力構(gòu)建健全的組織機(jī)構(gòu)，實行由教師心理健康教育機(jī)構(gòu)與學(xué)生心理健康自我管理機(jī)構(gòu)并行的“兩條腿走路”模式。教師心理健康教育機(jī)構(gòu)由院、處、系三級構(gòu)成：院級即院心理健康教育工作指導(dǎo)委員會、危機(jī)處理委員會；處級即學(xué)生工作處管理下的心理咨詢中心、教務(wù)處管理下的心理課程專程教師；系級即系主管學(xué)生辦公室管理下的班主任、輔導(dǎo)員。學(xué)生心理健康自我管理機(jī)構(gòu)由院系學(xué)生會心理部、各班心理委員和心理信息員、心理健康協(xié)會、朋輩心理咨詢員構(gòu)成。

完善制度建設(shè)，制定操作性強(qiáng)的《心理健康教育工作實施方案》、《危機(jī)干預(yù)預(yù)案》等指導(dǎo)性文件，明確工作的指導(dǎo)思想、工作原則、工作內(nèi)容和實施辦法。

要建立完善的危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)和疏導(dǎo)機(jī)制。對心理危機(jī)的最佳處理辦法莫過于使心理危機(jī)不發(fā)生。因此，危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)至關(guān)重要。高職院校應(yīng)建立心理普查制度以實現(xiàn)學(xué)生心理異常的早期識別。由專職心理咨詢教師每年對全校學(xué)生進(jìn)行心理普查，建立學(xué)生心理檔案，針對有心理異常跡象的學(xué)生進(jìn)行咨詢與指導(dǎo)；在班級中設(shè)立心理委員和心理信息員，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生情緒異常，及時上報輔導(dǎo)員，再由輔導(dǎo)員通過談話、咨詢進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使學(xué)生的心理健康得到改善和提高。如果情況嚴(yán)重，就應(yīng)上報各系學(xué)生管理辦公室和心理咨詢中心，中心視情況需要再進(jìn)行約談疏導(dǎo)。

要建立高效的危機(jī)處理系統(tǒng)。建立“班級心理委員―輔導(dǎo)員―系主管領(lǐng)導(dǎo)―心理咨詢中心―院分管領(lǐng)導(dǎo)”五級危機(jī)處理系統(tǒng)。發(fā)現(xiàn)危機(jī)預(yù)兆時，立即層層上報，危機(jī)處理委員會根據(jù)《危機(jī)干預(yù)預(yù)案》，迅速行動，啟動應(yīng)急措施，及時地進(jìn)行有效的心理干預(yù)。如果有必要，就應(yīng)請求社會專業(yè)心理治療機(jī)構(gòu)介入，學(xué)校和家長協(xié)助進(jìn)行治療。

2.加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高工作能力。

盡管心理健康意識不斷深入人心，但是有的學(xué)校在處理心理危機(jī)事件時仍出現(xiàn)知識性失誤。有這樣一件事情：某高職院校一個大二的女生由于失戀產(chǎn)生了輕生的念頭，輔導(dǎo)員異常重視，向系主管領(lǐng)導(dǎo)作了匯報，系領(lǐng)導(dǎo)在中層干部會議上進(jìn)行了通報。因為保密不嚴(yán)，導(dǎo)致很多老師和學(xué)生都知道了這件事，出于“好心”紛紛前去看望與安慰，連宿舍管理人員也“關(guān)切”地開導(dǎo)她。結(jié)果，過多的“關(guān)愛”壓垮了她，她不堪失戀和內(nèi)心世界被“透視”的雙重壓力，選擇了退學(xué)。

這是一起缺乏心理健康教育知識引起的事件。因此，有必要在全體教職人員中普及心理教育知識，促進(jìn)心理健康教育工作全員化、全程化。學(xué)校要通過廣泛的宣傳，組織多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使全校學(xué)工系列教師、專業(yè)課教師、行政人員、宿舍管理人員和學(xué)生干部認(rèn)識心理健康教育的重要性，了解高職學(xué)生的心理特點，具備心理健康教育的基本知識，掌握心理危機(jī)處理方法，從不同角度開展教育工作。

（1）充分發(fā)揮心理咨詢中心心理健康教育的主陣地作用。

學(xué)生的心理問題既有普遍性，又有個體差異性。學(xué)校心理咨詢工作要以面向全體、兼顧個體、解決困擾、注重發(fā)展為原則，分層次、分階段、多途徑推進(jìn)。對于普遍存在的問題，通過課堂講授、團(tuán)體輔導(dǎo)給予系統(tǒng)講解、分析，指出解決的辦法；對于個別存在的問題，針對個體實際，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。要開通網(wǎng)絡(luò)咨詢熱線，便于隨時咨詢；建立心理健康教育網(wǎng)絡(luò)平臺，介紹緩解或調(diào)適心理壓力的技巧，提供心理健康測試，實施心理健康調(diào)查；運用QQ、BBS等網(wǎng)絡(luò)工具實現(xiàn)師生在線心靈互動，使教師和朋輩咨詢員對學(xué)生在線咨詢和即時輔導(dǎo)成為可能。另外，由于心理咨詢中心有專業(yè)的心理咨詢師，還要承擔(dān)起培訓(xùn)本院教職員工和學(xué)生干部的職責(zé)。

（2）提高輔導(dǎo)員心理健康教育水平，加大發(fā)展性心理健康教育力度。

心理健康教育和咨詢不僅僅是針對部分心理異常的學(xué)生，更重要的是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)。指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我，挖掘自身潛能，突破自我局限，建立自信、自尊、樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)人格健全發(fā)展，是發(fā)展性心理健康教育的主要內(nèi)容，是思想政治教育工作的重要組成部分，也是輔導(dǎo)員的重要工作職責(zé)。學(xué)校要給予輔導(dǎo)員專業(yè)的培訓(xùn)，鼓勵輔導(dǎo)員取得心理咨詢師證，提高工作水平和工作能力。

（3）提高專業(yè)課教師心理健康教育水平，把心理健康教育滲透于各科教學(xué)之中。

由于高職院校培養(yǎng)目標(biāo)的特點，有相當(dāng)一部分教師來自非師范院?；蚱髽I(yè)，心理學(xué)知識比較薄弱。高職院校應(yīng)采取外聘心理專家作專題講座、派遣教師外出考察學(xué)習(xí)等形式，提高教師的心理學(xué)、教育學(xué)和心理健康教育知識，使教師善于把心理健康教育滲透于各科教學(xué)之中，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動性，激發(fā)學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心。

（4）學(xué)生干部、朋輩咨詢員和宿舍管理員是高職院校心理健康教育的重要組成部分。

宿舍管理人員又稱“生活老師”，是學(xué)生生活的重要管理者與引導(dǎo)者，學(xué)生大部分時間在宿舍中度過，宿舍管理員有必要了解學(xué)生的生活狀況和心理狀況；學(xué)生干部和朋輩咨詢員是遍布全校學(xué)生的“觸角”，心理健康教育中心要組織他們進(jìn)行大學(xué)生心理健康教育知識專題培訓(xùn)，使他們掌握高職學(xué)生的身心發(fā)展特點和心理健康教育基本知識及對一些突發(fā)事件進(jìn)行初步處理的方法，提高他們對心理健康教育工作的認(rèn)識和實際工作能力。

3.加強(qiáng)理論研究，提高辦學(xué)水平。

高校心理健康教育最近20年才得到充分的重視，而高職院校的建校時間普遍較短，對心理健康教育的研究和實踐都還有待提高。所以，高職院校既要借鑒普通高校大學(xué)生心理健康教育工作的先進(jìn)經(jīng)驗和先進(jìn)成果，又要系統(tǒng)調(diào)查、全面分析高職學(xué)生的心理健康狀況，研究高職學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，努力探討高職學(xué)生心理健康教育規(guī)律和教育方法，適時地拿出對策和措施，為提高和改進(jìn)心理健康教育提供理論支持及決策依據(jù)，指導(dǎo)心理健康教育工作有效開展。

此外，高職院校要努力提高辦學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，探索適合高職學(xué)生基礎(chǔ)和特點的教學(xué)方法，解決學(xué)生學(xué)習(xí)困難問題，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，從源頭上解決厭學(xué)情緒；作深入的社會調(diào)研，培養(yǎng)適合社會需要的人才，提高學(xué)生的就業(yè)層次，實現(xiàn)體面就業(yè)，減緩學(xué)生就業(yè)焦慮；探索提高學(xué)生整體素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)的方法，增強(qiáng)學(xué)生自信心，減輕學(xué)生自卑感；依托國家和學(xué)校日完善的資助體系，以“獎、助、貸、勤、補(bǔ)、緩、減”等多種方式切實緩解貧困生面臨的經(jīng)濟(jì)壓力和精神壓力。

4.納入課堂教學(xué)，傳授健康知識。

高職院校要把心理健康教育課程納入課程體系，列入課程計劃之中，既系統(tǒng)講解增進(jìn)心理健康的有效途徑，傳授自我調(diào)適和消除心理困擾的方法，又用個案分析、角色扮演等通俗易懂的授課方式、生動有趣的教學(xué)活動，使學(xué)生獲得真實的心理體驗，掌握實用的心理知識和心理調(diào)節(jié)技術(shù)，促進(jìn)心理健康發(fā)展。

5.優(yōu)化校園環(huán)境，營造良好氛圍。

在大學(xué)校園中營造寬松的校園文化環(huán)境，構(gòu)建人人重視自身心理健康的良好氛圍。通過校園內(nèi)的宣傳櫥窗、心理健康教育宣傳刊物、心理咨詢中心網(wǎng)頁，利用廣播、黑板報、墻報、報紙等開設(shè)心理健康知識專欄；開展現(xiàn)場心理咨詢、心理測試、心理健康講座、心理劇表演、觀看心理電影等活動，以多種形式宣傳心理健康知識；重視校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，把班級建成互相尊重、互相關(guān)心、互相理解、關(guān)系和諧、充滿生機(jī)和活力的溫暖集體，有利于促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

6.強(qiáng)化自我教育，倡導(dǎo)自助互助。

任何教育只有轉(zhuǎn)變?yōu)楸唤逃咦陨淼哪軇踊顒?，樹立其主體意識，并體現(xiàn)其主體參與，其教育目的才能得以實現(xiàn)。自我教育是學(xué)生自我或?qū)W生之間的互助教育，它能充分發(fā)揮和挖掘大學(xué)生自我教育的主體作用和群體相互影響作用，達(dá)到助人自助的目的。

高職院校可以通過舉辦生動活潑、豐富多彩的心理健康自助活動，強(qiáng)化學(xué)生的自覺參與意識，使心理健康知識、心理健康意識深入人心；各班在班主任或輔導(dǎo)員指導(dǎo)下，結(jié)合本班實際情況，每月開展不同主題的心理健康教育主題班會；每個班可以邀請一個朋輩心理咨詢員長期聯(lián)系班級，和學(xué)生作經(jīng)常性的交流，給那些心理需要關(guān)懷的學(xué)生以經(jīng)常性的幫助；心理委員帶動和組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)心理健康知識，提高心理健康意識和自我調(diào)適能力。這些措施對提高學(xué)生的心理健康水平，強(qiáng)化學(xué)生的心理健康意識，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理素質(zhì)，塑造良好人格能起到積極的作用。

參考文獻(xiàn)：

［1］李善文.高職學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)系統(tǒng)的構(gòu)建［J］.桂林師范高等專科學(xué)校學(xué)報，2011.01.

第7篇：健康報告范文

方法：體檢項目包括血壓、內(nèi)科、外科、五官科、眼科、心電圖、胸透、腹部B超、實驗室生化檢查。抽血前1天禁酒，禁食高脂肪食物。清晨空腹抽取靜脈血。B超使用彩色超聲診斷儀，在空腹條件下，檢查肝、膽、脾、胰腺、腎。

診斷標(biāo)準(zhǔn)：血脂用酶法測定，TC>5.7mmol/L和TG>1.7mmol/L，或者1項大于上述標(biāo)準(zhǔn)為增高。其他疾病均按國際疾病分類，統(tǒng)一診斷標(biāo)準(zhǔn)。

統(tǒng)計學(xué)方法：采用SPSS13.0統(tǒng)計軟件，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。

結(jié)果

一般情況：這次受檢人員全部是男教工，共1567人，年齡在21～81歲，40歲以下428人，40～49歲468人，50～59歲237人，60歲以上430人。本次體檢共檢出732人患各類疾病，疾病種類超過40種。排在前5位的疾病，見表1。

不同年齡組5種疾病檢出情況比較：5種疾病各年齡組檢出率差異有顯著性(P<0.05或P<0.01)，有統(tǒng)計學(xué)意義。脂肪肝以40～60歲年齡段發(fā)病率最高，而冠狀動脈供血不足和空腹血糖隨年齡增長檢出率增高。

甘油三酯增高和血脂雙項增高的脂肪肝檢出率明顯高于血脂正常者(P<0.01)，差異有統(tǒng)計學(xué)意義;單純甘油三酯增高者脂肪肝檢出率高于單純膽固醇增高者(P<0.01)。

討論

第8篇：健康報告范文

【關(guān)鍵詞】 高血壓病 非藥物治療 健康保健

原發(fā)性高血壓是病因未十分明確的以體循環(huán)血壓升高為主要臨床表現(xiàn)的全身性疾病，又稱為高血壓病。它占所有高血壓的95％左右，是多種心腦血管疾病的重要病因和危險因素，影響重要臟器如心、腦、腎的結(jié)構(gòu)與功能，最終導(dǎo)致這些器官的功能衰竭，是心血管疾病死亡的主要原因之一[1]。高血壓病的非藥物治療（主要包括限鹽、戒煙限酒、運動、減重、放松及生活方式）對輕型高血壓尤為有效，即使中、重型高血壓除了服藥之外，也必須堅持非藥物治療，因為堅持非藥物治療可以使高血壓患者減少對藥物的常規(guī)需要量。在這篇文章中，我簡單談?wù)劯哐獕翰》撬幬镏委煹慕】当＝〉牧鶄€方面。

1 限鹽

鹽的攝入量與血壓的高低成“量-效”關(guān)系，即高鹽飲食可導(dǎo)致高血壓，低鹽飲食可減少高血壓的發(fā)生。世界衛(wèi)生組織建議成年人每天攝入鈉鹽不宜超過6克，其中每天從食物中攝取的鈉鹽在2.5～4.5克之間，需在做飯菜時減去這部分的量，即在做飯菜時加入的食鹽總量不宜超過3克。減鹽被認(rèn)為是一種很適用于人群策略的預(yù)防高血壓的措施（尤其在鹽攝入主要來自加工食品的社區(qū)）。葡萄牙進(jìn)行的一項減鹽的準(zhǔn)實驗研究（設(shè)立預(yù)防組和對照組），通過健康教育一年后使干預(yù)組平均鈉排出量較對照組下降42%，血壓下降4mmHg，第二年血壓下降5mmHg[2]。但減少鈉鹽攝入并非越少越好，因為如果攝入鈉鹽過少（血鈉低于135mmol/L），血漿滲透壓下降，則可出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)高滲，細(xì)胞外低滲，導(dǎo)致水進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，產(chǎn)生細(xì)胞水腫，引發(fā)精神神經(jīng)癥狀，嚴(yán)重時會危及生命。此外，如高血壓病伴慢性腹瀉的患者，則不需控制鈉鹽的攝入。

2 戒煙限酒

煙、酒可使高血壓病患者交感神經(jīng)興奮，神經(jīng)內(nèi)分泌代謝紊亂，導(dǎo)致血壓升高，并可減弱降壓藥物的總體療效。故高血壓病患者應(yīng)盡量減少煙、酒的攝入，或戒煙限酒，以免升高血壓，增加心、腦、腎等重要器官的負(fù)擔(dān)，從而導(dǎo)致心絞痛、心肌梗死、腦出血或腦梗死等并發(fā)癥的發(fā)生。有研究顯示，煙、酒的攝入量與血壓呈“量-效”關(guān)系，即攝入越多，血壓越高；其中以收縮壓最為明顯，收縮壓每升高10毫米汞柱，中風(fēng)的可能性就會增加10%;而戒煙限酒后，血壓可明顯下降，再配合藥物和其他治療，療效更佳。據(jù)Puddey報道，減少乙醇攝入量后6周，無論在正?；蚋哐獕夯颊呔娊祲篬3]。由此可見，高血壓病患者應(yīng)戒煙限酒或杜絕煙酒。高血壓病患者其飲酒量每日必須限制在50毫升以內(nèi)，切忌一次飲完，并絕對禁止酗酒。

3 運動

經(jīng)常堅持體力活動可預(yù)防和控制高血壓。

早在1933年，Steinhaus注意到運動員或經(jīng)常運動者靜息血壓水平低于不經(jīng)常運動者[4]。規(guī)律體育鍛煉可降低收縮壓4-9mmHg，高血壓病患者在運動前要根據(jù)自己的身體狀況，選擇運動種類、強(qiáng)度、頻度。常見的運動有散步、慢跑或長跑、騎車、游泳、太極拳等。運動強(qiáng)度一般以運動時最大心率加年齡達(dá)到180（或可通過公式170－年齡×0.8計算）為好，尤其是老年人更應(yīng)注意。一般采用最大心率的60％～85％作為運動適宜心率。對于中青年人，最好每次運動時心率應(yīng)大于120次/分。每周運動3～5次，每次持續(xù)30～60分鐘較好。下面簡要介紹一下三種運動方式。

3.1散步

作較長時間的步行后，舒張壓可明顯下降，癥狀也可隨之改善。散步可在早晨、黃昏或臨睡前進(jìn)行，時間一般為15-50分鐘，每天一二次，速度可按每人身體狀況而定。

3.2慢跑或長跑

慢跑和長跑的運動量比散步大，適用于輕癥患者。高血壓病患者慢跑時的最高心率每分鐘可達(dá)120-136次，長期堅持鍛煉，可使血壓平穩(wěn)下降，癥狀減輕。跑步時間可由少逐漸增多，以15-30分鐘為宜。速度要慢，不要快跑?；加泄谛牟t不宜長跑，以免發(fā)生意外。

3.3太極拳

太極拳對防治高血壓病有顯著作用。據(jù)調(diào)查，長期練習(xí)太極拳的50-89歲老人，其血壓明顯低于同年齡組的普通老人。

4 減重

血壓升高與體重增加有密切關(guān)系。肥胖、超重的人就必須通過持之以恒的體育鍛煉和減少總熱量達(dá)到減肥目的。減重的方法一方面是增加體育鍛煉，另一方面則要減少總熱量的攝入，強(qiáng)調(diào)低脂肪并限制過多碳水化合物的攝入。減重的速度可因人而異，但首次減重最好達(dá)到減輕5公斤以增強(qiáng)減重信心，以后再根據(jù)自覺癥狀和有關(guān)指標(biāo)決定進(jìn)一步減重的速度和目標(biāo)。

5 放松

高血壓病患者明白緊張刺激會導(dǎo)致血壓升高，但往往難以消除緊張情緒，越是想消除便越緊張。我們指導(dǎo)高血壓患者學(xué)會誘發(fā)松弛反應(yīng)的方法，例如默想、聽音樂、畫畫等，通過放松，降低交感神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)性，放松可將收縮壓降低9-27mmHg，舒張壓降低4-6mmHg。

6 生活方式

情緒激動、緊張、心身過勞、精神創(chuàng)傷可使顱內(nèi)壓增高，病變血管易于破裂，而發(fā)生腦出血。因此，患者要懂得自我控制情緒，不以物喜，不以己悲，保持樂觀情緒。要調(diào)整不健康的生活習(xí)慣，消除不利于心理及身體健康的行為及生活方式，保持規(guī)律的作息時間，不要輕易地打亂自己的生物鐘，避免讓自己的精神狀態(tài)長期處于高度緊張的環(huán)境，保持心理平衡，以減少高血壓病的發(fā)病機(jī)會。

當(dāng)然，中、重型高血壓患者須同時規(guī)律服用降壓藥物，將血壓控制在合適的范圍內(nèi)，具體用藥須在專科醫(yī)師指導(dǎo)下，并定期門診隨診。中國現(xiàn)在雖然仍屬于發(fā)展中國家，但隨著人民生活水平的不斷提高，物質(zhì)文化生活的極大豐富，心腦血管疾病的發(fā)病率和死亡率也已經(jīng)躍居首位[5]。目前我國估計有高血壓病患者1.6億，我國心血管病防治的重點是積極控制血壓，預(yù)防腦卒中。相信通過積極做好高血壓病六方面非藥物治療的健康保健，我們一定會實現(xiàn)高血壓病的防治目標(biāo)的！

參 考 文 獻(xiàn)

[1]馬家驥，雷寒，王庸晉，等.內(nèi)科學(xué)[M].6版.北京：人民衛(wèi)生出版社，2009：157.

[2]劉力生，龔蘭生，陳孟勤，等.高血壓[M].北京：人民衛(wèi)生出版社，2001：1233.

[3]趙光勝，朱鼎良，朱治全，等.現(xiàn)代高血壓學(xué)[M].北京：人民軍醫(yī)出版社，1999：554.

第9篇：健康報告范文

為了適時掌握我區(qū)“母親健康工程”進(jìn)展情況，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和不足，推動“母親健康工程”深入開展，連日來，區(qū)“母親健康工程”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室派專人，深入各個查病服務(wù)點，對基層近期工作開展情況進(jìn)行了調(diào)查、督促和指導(dǎo)。現(xiàn)將情況通報如下：

一、基本情況：

8月26日我區(qū)“母親健康工程”啟動會后，各鎮(zhèn)辦、各醫(yī)療服務(wù)點都能積極行動，精心組織，認(rèn)真安排，并結(jié)合各自實際，制定實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實責(zé)任，投入了大量的人力、物力，開展了形式多樣的廣泛宣傳，認(rèn)真扎實開展服務(wù)工作，取得了一定的成效，受到了廣大育齡婦女的歡迎和社會各界的一致好評。釣臺辦在區(qū)啟動會的次日即召開計生工作專題會議，全辦21個村村委會領(lǐng)導(dǎo)班子成員全部參加，將此項工作任務(wù)層層分解，夯實了工作責(zé)任。辦事處計生辦組織得力，租用專車，往返接送群眾到定點醫(yī)院，并根據(jù)服務(wù)點的檢查接待能力，采取每日定村、定量、定人員的工作方法，將動員上點的群眾嚴(yán)格控制在120人以內(nèi)，既避免了群眾擁擠扎堆的現(xiàn)象，又保證了每日的工作量，使査治病工作開展的井然有序。馬莊鎮(zhèn)及時召開全鎮(zhèn)動員會，培訓(xùn)各村計生專干，同時采取分片包抓的形式，積極動員育齡群眾參與檢查，鎮(zhèn)上撥出?？顚γ课粎⑴c檢查的對象贈送精美小禮品一份，極大地調(diào)動了群眾參與檢查的積極性，查病工作緊張而有序。灃東、陳楊、雙照、古渡、馬泉等鎮(zhèn)辦已于日前紛紛召開了啟動大會，制發(fā)了文件，制定了較為詳細(xì)的實施辦法，保證了母親健康工程的順利實施。世紀(jì)醫(yī)院院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，明確專人負(fù)責(zé)審核體檢表，參與檢查的醫(yī)務(wù)人員責(zé)任心強(qiáng)，體檢表填寫得十分規(guī)范完整，受到市計生委領(lǐng)導(dǎo)的肯定。截止9月6日，僅僅一周時間，全區(qū)各查病服務(wù)點共檢查3039人，其中查出患病人數(shù)1819人，治療人數(shù)1691人，免費發(fā)放治療藥物價值達(dá)32350元。

二、存在問題：

（一）個別鎮(zhèn)辦沒有將母親健康工程的實施同9月份的三查工作有機(jī)結(jié)合起來，致使人員發(fā)動不充分，工作進(jìn)展緩慢。而有的鎮(zhèn)辦未能與定點醫(yī)院周密協(xié)作及時銜接，對所在醫(yī)院的服務(wù)能力估計過高，日發(fā)動上點人員超過了醫(yī)院的承擔(dān)能力，導(dǎo)致組織工作有些凌亂。

（二）個別醫(yī)療點在工作開展前，對各工作環(huán)節(jié)的把關(guān)大夫培訓(xùn)不深入，致使檢查表填寫的不符合規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，甚至出現(xiàn)了明顯的邏輯錯誤。

（三）個別鎮(zhèn)辦領(lǐng)導(dǎo)以三創(chuàng)及其他中心工作忙為由，至今未能安排召開啟動大會。

三、幾點要求：

（一）各鎮(zhèn)（辦）要高度重視，要站在講大局講政治的高度，強(qiáng)化任務(wù)觀念和和服務(wù)意識，做好組織協(xié)調(diào)，指派專人負(fù)責(zé)，加快工作進(jìn)度。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理安排，最大限度動員群眾上點檢查，真正將黨和政府的惠民政策落實好。

（二）各醫(yī)療服務(wù)點要針對市上檢查中發(fā)現(xiàn)的個別醫(yī)院體檢表填寫不規(guī)范，缺項漏項等現(xiàn)象，召開會議，舉一反三，認(rèn)真對照檢查，統(tǒng)一要求，嚴(yán)把工作質(zhì)量關(guān)。今后凡有檢查表未列出的疾病，必須在相應(yīng)空格處用文字進(jìn)行病情描述，作出診斷說明。對無需用藥物而需用理療或其他方式治療的患者，需在處方中寫清楚相應(yīng)的治療建議。對需要住院的患者或者需要進(jìn)一步治療的患者，各醫(yī)療單位要自行留取病人信息，以便做好再次治療及回訪工作。對每天的檢查情況，各醫(yī)療單位要安排一名高資質(zhì)的業(yè)務(wù)人員逐一進(jìn)行審核。發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的檢查表要及時糾正。各醫(yī)療點要將檢查科室嚴(yán)格分開，防止出現(xiàn)交叉感染。要規(guī)范操作，嚴(yán)格管理。各醫(yī)療單位都要制作反映婦女病防治知識的宣傳板3--5塊，使檢查、治療、宣傳工作相得益彰，使“母親健康工程”普查普治表的填寫達(dá)到完整規(guī)范準(zhǔn)確無誤。