安全文明手抄報精選(九篇)

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第1篇：安全文明手抄報范文

3月31日是第十五個全國中小學生安全教育日，在認真組織落實市教委提出的“四個一”活動要求的同時，與我校開展的生命教育特色工作緊密融合在一起，以“珍愛生命，安全第一”為主題，在全校學生中大力宣傳安全教育。 首先，積極營造宣傳氛圍，制作了橫幅懸掛在校園主席臺、操場護欄上。設計了專題教育的宣傳板報，布置了交通安全教育宣傳漫畫展，在操場護欄邊懸掛安全宣傳彩旗，教學樓內外補充制作了“安全溫馨提示語”等，并提出了開展“六個一”活動，即：①一次升旗活動；②一節主題班會（制定個人、班級安全公約，簽訂安全承諾書）；③搞好一次收聽收看安全教育錄音錄像、廣播、座談等；④搞好一次“法制教育手抄報比賽”；⑤出好一期專題安全教育黑板報；6搞好一次安全檢查。 利用今天的升旗活動，召開了“珍愛生命，安全第一”的啟動大會，郝忠慧同學代表六年級向全校同學發出倡議，陳校長代表校領導做了主題發言，同時，還將在校內外繼續搞好各項活動，采取“走出去”的形式宣傳安全法規，開展“小手拉大手，文明安全進萬家、進社區的志愿者行動”，以實際行動自覺遵守、執行各項法規，安全文明，為創建平安和諧校園，和諧社會作出自己應有的貢獻。

中心學校

2012年3月31日

第2篇：安全文明手抄報范文

小學生的人身安全問題一直是教育的重中之重，每年我國都有很多小學生因為意外事故而失去生命。下面是小編精心整理的2021小學生交通安全活動總結范文大全，歡迎閱讀與收藏。

 

2021小學生交通安全活動總結范文大全一20xx年12月2日是我國第5個“全國交通安全日”，今年活動主題是“社會協同治理、安全文明出行”。為進一步提高廣大師生的交通安全意識和交通文明意識，最大限度地預防和減少冬季道路交通事故發生，11月23—12月6日，xx縣xx中心小學開展了“全國交通安全宣傳日”宣傳暨“交通安全周”活動。

 

學校利用升旗儀式，宣傳全國交通安全宣傳日的意義;向學生講解了常見的交通標志標線、交通安全常識、乘車安全知識和交通事故帶來的危害，特別是針對冬季特點提出了很多注意事項。同時，學校還制作板報、宣傳展板，刊出交通事故案例、圖片，向師生宣傳遵守交通規則的重要性;學校還下發《全國交通安全日文明交通倡議書》等宣傳資料，懸掛安全警示橫幅，班級利用隊會課，播放《讓生命無憾》(122國民交通安全系列公益宣傳教育片)等方式，讓學生更真實感受到交通安全交通安全的重要性。

 

通過活動，讓一個學生帶動一個家庭，一個家庭帶動一個社區，起到“小手拉大手”的效果，真正做到人人關注交通安全，人人遵守交通法規，高高興興上學，平平安安回家。

 

2021小學生交通安全活動總結范文大全二健康、安全、成長是每一個家庭和社會對小學生關注的三大重點問題，而安全又是小學生健康成長的重要保證。李千戶鎮中心小學在長期堅持不懈地抓好安全教育工作的基礎上，將今年全國交通安全日主題“拒絕危險駕駛、安全文明出行”與《20xx年xx市教育系統122“全國交通安全日”主題活動實施方案》文件精神相結合，我校廣泛開展了交通安全宣傳活動。

 

一、成立交通安全教育活動領導小組，詳細部署了活動的具體內容，將本次活動的主題、內容貫徹到各個班級中，由各班級進一步落實到各個學生當中。要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂每一天”。

 

二、開展豐富多彩的安全教育活動。

 

1、結合主題班隊會活動進行開展。活動有觀看安全教育動畫片、互動提問、現場模仿等，活動中，老師們用通俗易懂的語言為學生講解了道路交通安全知識，并通過安全小故事、交通事故案例、認識交通標志等進行了講解和提問互動。學生們也在愉悅的動畫片中學習了各種交通安全知識，進一步增強了交通安全意識，提高了自我保護能力。

 

2、我校根據這次的安全教育活動的主題，設計了以“交通安全”為主的宣傳欄，布置班級出一期有關“交通安全知識”手抄報，各班級利用課余時間收集積累交通安全知識。

 

3、利用學校各種宣傳途徑，如電子屏幕、學校網站、安全宣傳專欄等。發動聯合家長廣泛關注、積極配合學校共同進行有關交通安全知識的教育，召開校車司機會議，并分發《致校車司機、學生家長的一封信》，努力構建家、校一體的安全教育。

 

經過開展這次豐富多彩的安全教育活動，師生們得到了深刻的教育，進一步提高了安全意識。讓安全教育牢記在每一位師生的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天！

 

2021小學生交通安全活動總結范文大全三20xx年11月23日上午，伊寧市交警大隊攜手伊寧市電視臺《交通全接觸》欄目組開展122交通安全宣傳活動走進伊寧市客管處，為在場200余名出租車駕駛人帶來一堂生動的交通安全知識課。

 

活動中，宣傳民警結合轄區實際首先向各位駕駛人員講解了各種駕駛陋習給駕乘人員帶來的安全隱患，提醒廣大駕駛人員駕駛車輛要系安全帶，絕不超載、超速、不開斗氣車、開車時絕不接打電話。

 

隨后又詳細講解了交通法規，讓駕駛人員知法、懂法、守法。提醒駕駛人員一定要按時審駕照、審車輛，達審驗標準未審驗、達報廢標準未報廢車輛堅決不能上路，只有人人都了解了交通法規才能更好的去遵守交通法規。

 

活動現場，事故中隊副中隊長張志強也簡單的向大家介紹了事故發生后的快速，簡單的處理方法，得到大家的熱烈反響。

 

最后，全體參會的駕駛人員共同在民警的帶領下做尊交規守交法的宣誓，保證以后文明行車，安全行駛，全民共創交通安全文明伊寧。

 

2021小學生交通安全活動總結范文大全四今年是國務院設立“122”全國交通安全日的第X年，圍繞“摒棄交通陋習、安全文明出行”這一主題，我校加大宣傳教育力度，進一步加強了對學生安全出行的教育，堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”的養成教育為主線，開展了一系列豐富多彩的教育活動，提高了學生安全意識和自我防護能力，保障和促進學生的健康成長。

 

一、領導重視，狠抓活動落實

 

學校成立了交通安全活動領導小組，由孫梁玉校長任組長，汪明華、徐衛東副校長任副組長以及各處室負責人和各班班主任為成員的領導小組，少先隊大隊部具體負責活動的`安排。同時完善了安全工作相關的各項規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有記錄、有總結，促進了活動的有效開展。

 

二、加強宣傳，營造活動氛圍。

 

充分發揮宣傳陣地的作用，我校通過在校門口、校園內懸掛安全警示橫幅，組織學生進行自我宣傳、廣播、黑板報、交通安全教育主題班會等活動，生動形象地對學生進行了宣傳教育，在學生之間開展以“遵守交通信號，安全文明出行”為主題的深入學習活動。校園內處處洋溢安全教育的濃郁氛圍。以班級為單位組織了安全自警主題班會，教師學生積極參與，起到了很好的教育效果，安全教育活動舉辦得非常成功。

 

三、科學組織，活動豐富多彩

 

我校把11月30日 ～ 12月7日 定為交通安全活動周。在校園舉行《道路交通安全常識》圖片展，各年級、各班級根據學生年齡特點，開展學生樂于參加的活動，讓學生在活動中學習，在活動中受教育。具體安排是辦好一期交通安全手抄報，發一封《告家長書》，檢查學生文明坐車，觀看交通安全錄像，開展一次“交通安全”為主題的班隊會。

 

安全工作只有更好沒有最好，安全教育、安全防范只有起點沒有終點，通過“交通安全日”教育這一系列的活動，學生深刻認識到“珍愛生命，安全第一”的重要性，紛紛表示要嚴格遵守交通秩序，做到時時講安全，處處講安全，確保學校平安，建設平安校園。

 

2021小學生交通安全活動總結范文大全五我校接到縣教育局《關于組織全縣中小學校開展“全國交通安全日”系列主題宣傳活動》的通知后，積極響應通知精神，研究并制定了團河中心小學開展“全國交通安全日”系列主題宣傳活動的具體活動方案，并按照活動方案認真組織了實施。從20xx年12月2日至12月7日，我校開展了為期5天的以“遵守交通信號，安全文明出行”為主題的宣傳活動。現將我校開展此項活動的具體情況總結如下，并向上級匯報。

 

接到通知后，我校十分重視此項活動工作，召開會議進行了專題研究，并制定了具體方案，教師例會時，向全體教師下發了活動方案，并要求全體教師認真組織開展此項活動。12月3日星期一學校升國旗后，管安全的羅副校長在國旗下講話，對學校開展“全國交通安全日”系列主題宣傳活動的重要意義進行了大力宣傳，使廣大學生心靈深處受到觸動，自覺樹立起安全意識，并積極投入到活動中來。各班以班為單位開展了“小手拉大手”——給家長的一封信和“大手拉小手”——給孩子的回信親子互動活動。12月3日下午，學校團隊室出了一期題為“遵守交通信號，安全文明出行”為主題的黑板報;并且每天中午，紅領巾廣播站廣播20分鐘有關"全國交通安全日”方面的知識內容。12月6日下午最后一節課全校各班開展了以“遵守交通信號，安全文明出行”的主題班會活動。

 

總之，通過開展“全國交通安全日”系列主題宣傳活動，使我校廣大學生樹立了“自覺遵守交通法規，了解并掌握了交通信號，提高了自我保護能力的意識”，學到了許多交通安全方面的相關知識，掌握了有關如何避免事故發生和自救、互救的方法，提高了學生自我保護的能力!

 

2021小學生交通安全活動總結范文大全六為增強廣大師生交通安全和法律意識，11月23日，我局交警大隊深入三江小學開展“交通安全宣傳活動”講座，受到在校1200多名師生的一致好評。

 

民警針對學生的年齡特點，提醒小學生要時刻注意自身安全，提高自我安全防范意識。同時，通過講述交通事故實例，警示學生們一定要遵守交通規則，文明禮讓出行，不要騎自行車相互追逐，過馬路要“一停二看三經過”，養成良好的`交通習慣。

 

開展此次交通安全知識講座，進一步增強了學生們的交通安全防范意識和自我保護能力，為莘莘學子們的健康快樂成長提供了正面的交通安全宣傳力量。

第3篇：安全文明手抄報范文

以鄧--理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，根據我未成年人思想道德建設現狀，進一步提高學生的法制觀念，加強對學生的法制教育、養成教育和行為規范教育，提高未成年人思想道德水平及安全意識和防范能力，根據上級精神在學生中開展一次增強法治觀念，預防違法犯罪，構建和諧校園為主題的教育月活動。

二、工作內容和措施

（一）建立健全組織領導機構和工作制度、樹立責任意識

1、學校成立以校長為組長、書記為副組長各中層領導組成的安全工作領導小組。定期研究和檢查學校安全教育工作。

組 長：邴 劍（校長）

副組長：楊萍（副書記書記

組 員：程 武、高 微、張　淼、胡單鑫、李純潔，趙 亮

（二）加大宣傳力度，提高統一認識。

為了使全校師生了解綜合治理、創建平安校園工作的任務和重要性，我們分別在教職工大會、學生大會上進行宣傳，使全校師生知曉創建工作的重要性；學校通過班會、廣播、櫥窗、黑板報、征文競賽、手抄報比賽等形式，介紹創建平安校園的目的意義、目標措施、工作要求及注意事項。通過學習和討論我們認識到：創建“平安校園”既是預防、發現違法犯罪的重要措施，也是發揚優良校風和學風，為廣大學生創造良好學習、生活環境的有效舉措，更是造就遵紀守法，奮發向上的新一代公民的重要途徑。學校創建“平安校園”以維護學校、社會的穩定和教育事業發展為宗旨，堅持打防并舉、努力創建制度健全、管理有序、環境優美、校風良好、舉止文明的安全文明單位。

（三）強化育人意識，提高學生素質。

社會治安綜合治理、創建平安校園是一項教育人、挽救人、改造人的工程。學校作為教書育人陣地，更要重在治本，把青少年學生培養成為21世紀所需要的現代社會的公民。近年來，我們著重從三個方面著手開展對青少年的教育工作。

1、堅持德育為龍頭。“智育不好出次品，體育不好出廢品，德育不好要出危險品”是我們工作的體會。通過各項活動，引導學生把旺盛的精力用于努力成才上；引導學生明辨是非、自覺擁護黨的基本路線，引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做個好學生，社會上是一個好公民。

第4篇：安全文明手抄報范文

本年度學校安全工作的目標要求是：認真貫徹上級教育行政部門關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使學生有一個安全文明的學習環境。

內容主要有交通安全、消防安全、食品衛生安全、用電安全、體育運動安全、網絡安全、勞動和日常生活安全(含防騙、防溺水、防雷等)、禁毒、校園安全、集體活動安全等。

1、繼續抓好安全教育：

我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會、安全衛生課和周一班會，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天，安全第一”。做到反復強調，確保學生人身安全。

2、進一步完善規范制度：

我班將進一步完善各項規章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定，規范程序。同時，還將經常對存在的安全隱患及時排查，發現問題，盡快解決。

3、加強落實防范措施：

我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發現安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

4、加強校內學生活動的安全工作

要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規范，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。

1、教育教學安全

(1)用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，不體罰和變相體罰學生。

(2)由學校組織的各項活動，做到周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。

(3)加強班級的用電管理。

(4)體育課及其它室外游戲，做到全程監督學生的活動。活動量較大的向學生講清要求，問清學生能否參加，不勉強。

2、交通安全

(1)把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，教育同學靠右行、靠邊行。

(2)配合有關部門做好對學生接送車的管理工作，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。

(3)等學生全部離校后方回家。

3、生活安全

教育小學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。切實做好教室的衛生保潔工作，教育學生飲水時要節約用水，喝多少倒多少，還要注意清潔。

4、活動安全

教育學生遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

第5篇：安全文明手抄報范文

一、工作目標

我們將圍繞著以壓減交通事故為中心，大力開展宣傳教育活動，加強嚴格執法，深入貫徹落實新的交通法，努力實現工作有三個轉變，兩個提高，一個確保的目標。三個轉變：宣傳教育方式由以前直接面對面教育，向利用社會新聞媒體和單位內部宣傳教育上轉變；宣傳內容由常識性宣傳向法制宣傳上轉變；宣傳管理手段由說教型向執法與教育相結合上轉變。兩個提高：要提高村和各單位主要領導對交通安全宣傳管理工作的重視程度，提高廣大人民群眾的交通安全文明意識守法觀念。實現社會化宣傳，確保今年交通違章交通事故穩中有降，不發生群死群傷等重特大交通事故。

二、加強社會及單位內部宣傳

充分利用現有的大眾傳媒，開展范圍廣泛，內容豐富，形式多樣的宣傳教育，加大社會化宣傳力度。年在社會化宣傳工作中，我們要逐步從口頭說教向圖文并茂的方向上發展，向信息化、新聞化方向發展，突出法制教育向廣大人民群眾灌輸交通安全法律知識。制作事故展板和交通安全法宣傳展板，對廣大人民群眾進行宣傳教育，宣傳違章所發生交通事故的厲害關系及正確遵守交通行為規范，利用看事故光盤和搞一些演講、知識競賽等活動。

三、主要宣傳工作措施

（一）繼續開展交通安全宣傳“五進”活動。

在交通安全進農村活動中，全鎮各村和單位在安全生產月活動期間，要結合交通安全單位創建工作，重點圍繞“五進”宣傳工作，要留下宣傳“痕跡”為主要內容，檢查工作漏洞和宣傳死角，需要彌補的要彌補，特別要及時充實和更換櫥窗、板報、墻報、宣傳欄內容，充分利用交通安全活動室、老年人活動站、各村遠程教育站點等隨時開展村民喜聞樂見、寓教于樂的宣傳活動；在交通安全進學校活動中，由鎮交通辦負責，在兩所中小學校都擺放交通安全宣傳展板，同時中、小學生開展主題班隊會、繪畫、手抄報、板報展覽、征文比賽、演講等活動，組織志愿者開展維護交通秩序、發放交通安全宣傳品等公益活動；在交通安全進企業活動中，要結合本企業實際，結合實際，建立交通安全防范責任制，加強對所屬機動車的使用、保養、維修制度進行一次檢查，通過“五進”活動，確保交通安全宣傳進入千家萬戶。

（二）開展安全生產交通安全大檢查。

第6篇：安全文明手抄報范文

【中圖分類號】 G633.86

【文獻標識碼】 A

【文章編號】 1004―0463（2016） 16―0086―01

“校園足球”是指以小學為起跑線，將足球（包括足球文化、足球技能、足球訓練等）引入教學，以培養青少年的足球興趣為重點，讓學生在快樂足球中強身健體，鍛煉意志品質，在發揮個人天賦的同時培養團隊合作意識和頑強拼搏的精神。開展“校園足球”可以為傳統體育教學注入一絲新的活力，在體教結合方面走出一條創新之路，跳出以往的舊模式，走出一條全面創新發展的教學道路。要想更好地開展校園足球工作，筆者認為有以下幾點值得注意。

一、對策

1. 教師應當有正確的認識。校園足球不是為了培養個別球星，而是為了培養學生的意志品質，鍛煉學生的身體素質。因此，教師對此應該有正確的認識。

2011年1月19日，“2011全國青少年校園足球業余精英教練員培訓班”正式開班。此次培訓的精英教練回到當地后將負責各校園足球布局城市業余訓網點的培訓任務，意在全面提升校園足球基層教練訓練水平，讓學生們得到專業的訓練指導。這項活動的開展對“校園足球”有著較大的影響力，這也提醒了我們定期或者不定期地對足球教練進行理論課或者實踐課的培訓的同時也是在為培養優秀的足球人才奠定了厚實的基礎。

2. 以學校專門開設的足球課、班級、年級，甚至校級別組建的足球隊梯次建設和發展校園足球。以我校為例，學校足球隊每周進行6次訓練，每次不少于2小時，訓練時間為每周一至周六下午4：20--6：40，并制定年訓練計劃、月計劃及周計劃，分別針對高考、比賽、興趣做出不同的調整和規劃，為學生的以后及出路奠定良好的基礎。教練員與學生的交流基本都是在場地進行，通過訓練、比賽、學習、觀看視頻及賽后技術統計分析等方面，結合實際情況，針對個人表現做出適時的調整和改變，從而對學生身心的全面發展及取得更好的成績等各個方面做出應有的改變。而各級聯賽和足球課上基礎內容的教學，除了引導學生正確認識校園足球，還在課程和活動開展過程中，逐步培養了他們頑強拼搏、吃苦耐勞的優秀品質。

3. 利用一切校園資源給學生普及足球知識。例如，學校可以開展關于足球內容的班級演講，讓學生制作跟足球有關的手抄報，進行足球知識競賽等等。

4. 把足球訓練與思想教育結合起來。足球教學與訓練，不單是培養學生的足球技能和運動素質的過程，也是培養和激發學生勤奮學習，全面發展的過程。在很多國家，十分重視“足球游戲”，并把它融入到教學訓練中來。在訓練比賽中，要使學生們懂得，最重要的是如何合理地處理好每個球，而不是首先考慮如何去取得勝利，如果僅僅是為了比賽的勝利上足球課，那就會限制學生聰明才智的發揮，不利于他們形成各自的特點、特長和風格。

5. 把足球訓練與安全文明教育相結合。在足球訓練中，學生往往只注重玩，而忽視競賽文明和運動安全，比賽中說粗口、發脾氣，甚至是報復的現象時常發生，這不僅不利于有效提高運動技能，甚至會造成人身傷害。因此，體育教師要通過制度的落實和訓練中正反兩方面經驗教訓，使學生在足球訓練過程中學會做人，學會合作。

6. 將足球訓練與集體主義教育相結合。足球是一項講究團結配合的集體項目，在訓練足球個人技能的同時，還要進行集體主義的教育。如，南美球員個人技術是世界上最好的，但在大賽當中，他們的表現往往沒有歐洲球隊表現優異，因為歐洲球隊從小就注重整體打法、講究集體配合。

二、注意事項

第7篇：安全文明手抄報范文

示范性高中平安校園安全工作制度安全管理制度安全工作措施四平市實驗中學作為吉林省首批示范性高中，學校在平安校園建設中，堅持以人為本，以法為據，牢固樹立“安全第一”的思想，努力營造全校師生和諧平安的工作和學習氛圍，確保了學校財產和師生生命安全。學校先后被評為“省級精神文明建設先進單位”“省教育系統先進集體”“省依法治校先進單位”“市綜合治理先進單位”等多項榮譽。吉林省四平市實驗中學在四平市教育局“六項五個一”學校安全工程建設的指導下，嚴格落實校園安全工程建設。

一、提高認識，健全制度，加大平安校園建設工作力度

學校堅持以黨的十精神為指導，以“辦人民滿意教育”，“社會滿意教育”為宗旨，牢固樹立“以人為本，安全第一”的工作理念，依據四平市教育局“六項五個一”的安全工程建設標準，結合實驗中學學校的實際情況制定了一系列安全制度。

1.學校安全領導組實行領導帶頭，責任到人、措施到位的工作制度，并將安全工作任務層層細化分解，做到定責任、提目標，做到安全無小事，事事有人管，件件有人抓的工作格局。

2.學校堅持貫徹落實“一崗三責”的工作模式，整治校園領導和教師的紀律性，增強教師教書育人的工作責任感和安全意識，落實課堂崗位職責和黨風廉政建設的相關要求，根據學校實際，特簽訂教師“一崗三責”目標責任書。

3.學校完善安全管理制度，如制定、完善和修訂了《吉林省四平市實驗中學大門衛出入登記管理制度》《吉林省四平市實驗中學校園日常安全隱患預防、檢查制度》《吉林省四平市實驗中學學校大門衛安全保衛管理制度》《吉林省四平市實驗中學學校食品衛生安全檢查制度》等，進一步明確了“誰主管、誰負責”的安全管理原則。

二、突出重點，強化措施，推動平安校園建設工作開展

1.簽訂年度安全責任書。學校每年都層層簽訂安全責任書。通過責任書的簽訂，人人明確了安全職責，層層落實了安全責任。

2.開展形式多樣、內容豐富的安全教育宣傳活動。學校以安全教育活動為載體，全體動員、全校師生參與，把安全工作作為重點工作，寓安全教育于活動中，使全體師生面對安全突發事件時能夠妥善，科學，合理的處理。

3.重視學校安全隱患排查工作。學校堅持安全隱患周排查制度，要求學校各班級、校內各處室負責人每周對負責區域進行一次安全隱患大排查，并及時上報排查情況，學校根據上報結果立即進行匯總、整改和處理。

三、以法為據，創新管理，夯實平安校園建設工作基礎

今年吉林省四平市按照相關法律法規出臺了“陽光成長平安校園”――學校安全工作“六項五個一”建設標準，學校結合實際，積極開展建設工作，現各項要求均已達標。具體情況如下：

1.在校園安全基礎建設方面，學校通過努力已建成一個標準警務室，警務室內配備必要的警務器材（鋼叉、橡膠警棍、防割手套、強光手電等）；安裝了一套校園全覆蓋監控系統，監控點已覆蓋全校園，全天候監視、控制、記錄；更換了一套完備的消防設施，已達到了消防基礎設施建設標準、消防器材配備標準和學校消防四個能力建設標準；組成了一支穩定的校園安保隊伍，學校安全實行了校長負責制，已有專門分管安全的副校長，并有安保主任一名，安保員5名；購置了一套入校安全檢查設施。

2.在學生食堂、公寓安全建設方面，學校建設了一個達標的食堂，2013年安裝燃氣報警器并安裝防火隔斷門；完善了一個符合規定的食品加工流程，做到了生熟分開制作，食品留樣48小時，保證了食品衛生；建成了一個合格的超市（小賣店）；建設了一個達標的學生公寓；為學生提供了一個安全舒適的住宿環境。

3.在校園安全文化建設方面，學校更新了一個校園安全信息宣傳櫥窗；建成了一個安全知識走廊；完成了一期校園手抄報；組織了一次校園安全知識競賽，組織全校師生參加了省里的“吉林省中小學生安全知識網絡競賽”，并取得了優異成績；成功舉辦了一場校園安全文藝演出，并取得了預期的效果。

4.在校園安全教育建設方面，學校組織了一場心理健康輔導講座，學校建設了心理詢室，并配備一名專職心理咨詢師，開展日常工作；學校聘請了英雄街派出所所長為學校法制副校長，并為師生進行了一場法制教育專題講座；學校各班每月召開了一次安全主題班會，學習安全知識，增強安全意識；定期開展一套安全應急演練；成立了一所家長學校，使家長能夠配合學校一起對學生進行安全教育。

5.在校園安全管理建設方面，學校成立了學校安全工作領導小組，組成了一個健全的校園安全組織機構，學校細化，分解安全分工，明確落實安全責任；學校建立健全了一套科學、實用、有效的校園安全管理工作制度，用電安全、消防安全、校舍及宿舍安全、校園及周邊環境安全、校車及交通安全、食品衛生安全以及各種“預案”等一系列安全工作管理制度，裝訂成冊，張貼上墻；構建了一個安全工作上下聯動、齊抓共管的工作機制；形成了一種教育行政部門統籌、學校負總責“一崗三責”的工作模式，學校安全工作由教育局統籌管理，學校為安全工作的第一責任單位，學校各崗位要認真履行“一崗三責”（一崗是本職工作崗位，三責即：本職崗位責任、黨風廉政責任、安全穩定責任），“三責”共擔；學校建立健全安全崗位考核評價辦法，獎懲并舉，獎優懲劣、獎勤罰懶，構建了一套規范、完整的考核評價體系。

第8篇：安全文明手抄報范文

           校長工作匯報

已經過去的一年，是我校教育工作在市教育局的正確領導和全體老師的大力支持下,落實科學發展觀，取得跨越式發展的一年。這一年來，我們認真學習貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“三個代表”重要思想，以認真學習和實踐科學發展觀為導向，以樹立科學的教育教學理論為理念；以加強教育內涵建設為重點，內抓管理，外樹形象，有效提升教育教學質量和效益，為把學校打造成內涵發展、優質發展、可持續發展的現代化品牌學校再做新的貢獻，辦人民滿意的教育，并取得了顯著的成績。

加強教師隊伍建設，提高教師素養。

一年來，學校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。讓全體教師按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，不斷加強師德師風建設，努力提高教師隊伍的職業道德素養，學校以“上好每一節課、善待每一位學生、感動每一位家長”為基本要求，加大了對師德師風的考評力度，并將考評結果作為教師聘任、獎懲、培訓、職稱評聘、績效工資的重要依據，并實行“一票否決制”。（開會、學習筆記、上課）

學校鼓勵教師積極參加市局組織的各類業務比賽活動，一年來，學校以“研說教材”、“模式建構”、“規范說課”、“白板應用”活動為助推劑，引領教師加強學習與研討，努力提高教師的師德水平與專業素養。（教師榮譽證書）

創新教育理念，打造高效課堂。

因地制宜開發了我們自己的校本課程，編寫了我們學校自己的書籍“鮑芹之鄉”，形成以“勞動教育”為主題“小而精”的特色學校，旨在放手學生親臨實踐，飽嘗勞動的艱辛，讓學生在勞動中學會學習，在學習中學會勞動，培養社會所需合格人才。（書、勞動照片）

學校嚴格落實《市小學教學常規》要求及相關規定，認真抓好計劃制定，集體備課、教學設計、課堂教學、作業批改、隨堂檢測、學生輔導、單元檢測、質量分析、聽課評課、課例分析（或反思）等常規工作的管理落實及量化考核，確保教學常規管理過程的連續、嚴謹、科學、規范。（集體備課、上課、學生作業）

根據新課程所提倡的“自主、合作、探究”的思想和多年的教學實踐，我校自3月份就開始參加鎮教育辦組織的研說教材活動。使教師們深入了解課程標準，準確把握教材體系，形成自己的教學特點。在教師把握教材的基礎上，我校又積極開展“我的模式我的課”，逐步形成自己的教學模式，構建高效課堂。（說教材、上課）

提升安全系數，創建平安校園。

不間斷地進行安全教育，強化安全意識。不斷提高安全防范能力。學校每學期都定期不定期的邀請法制副校長來校進行安全教育講座，組織安全演練，還定期舉行安全教育活動、辦安全教育手抄報、辦黑板報展覽，利用文化櫥窗等宣傳陣地加強安全教育宣傳，增強了師生的安全意識，近年來沒有發生一起安全事故，安全教育效果明顯。 （安全演練、安全黑板報、板報）

深化養成教育，提高道德修養。

學校認真貫徹落實《未成年人思想道德建設實施綱要》，重視德育工作，堅持德育為首，開展“三德”系列教育活動，即：領導修政德，老師修師德，學生修品德。不斷加強師德建設，強化學生的養成教育，真正落實“以德立校，創新育人”的辦學思想。（師德遠程研修）

學校以全面提高學生思想道德素質為重點，從養成教育、安全教育、愛國主義教育等方面開展系列活動，特別在養成教育方面，我校自根據學校實際制定《小學生一日常規》，在衛生、紀律、安全、學習、生活、放學等方面做出具體要求。經過不斷實際與探索，取得了較好的成效。（衛生、學習、上課、站隊放學等）

學校少先隊大隊部在校園內設立了衛生監督崗、安全文明護導員，利用課間休息對學生不良行為進行監督、檢查、作好記錄，對違規違紀的學生及時交少先隊進行思想說服教育，學校針對學生的不良行為及時在晨會予以強調，并鼓勵學生在今后的學習和生活中，要以《小學生一日常規》嚴格要求自己，爭做一名合格的少先隊員。（執勤、）

我校開展德育活動，堅持做到以活動為中心、以學生為中心、以體驗為中心。學校根據章丘市教體局文件精神，積極開展“愛、責任、創新”、“學雷鋒活動”“愛護校園”“小鬼當家”等德育主題活動。凈化了學生的心靈，學生對學校花草樹木、保護校園環境、文明禮貌等意識有了進一步的提高，不良行為習慣得到較好的轉變。（愛、責任、創新、打掃衛生）

豐富課余生活，提高藝術修養。

一年來，學校繼續開展了以“明確一個校訓，設計一個校徽，創作一首校歌，編排一個校操，成立一個校隊”為內容的“五個一”活動。在開展“五個一”活動的基礎上，繼續組織并扎實開展了以“音樂節、美術節、體育節、科技節、歡樂節”為主題的五節活動，引導學生將興趣升華成熱愛，將熱愛培養成習慣，將習慣轉變為特長，將特長轉為能力。（五節活動、藝術節獲獎節目圖片）

第9篇：安全文明手抄報范文

一、加強領導，明確責任

1、為使安全工作落到實處，學校成立了安全工作領導小組。由姚彩鳳校長任組長，法制副校長張金溪、教導主任林桂花為副組長，組員有：肖韓英、吳忠良、柯幼沫、黃雪鋒、林小亞、劉麗瓊、黃紅紅、吳桂花、許婷婷、林寶花。安全領導小組定期對學校安全工作的現狀進行定期研究、定期分析。圍繞“治理隱患、防范事故”的主題深化安全專項整治、倡導安全文化、落實安全責任、加大源頭治理、精心部署安全工作，為推動全校安全生產形勢的進一步好轉做出積極的努力。

2、學校行政人員帶頭學習、宣傳有關安全的法律法規，組織教師學習《義務教育法》、《學校安全管理辦法》等，以此作為貫徹落實安全工作法律法規的重要內容。充分認識校園安全工作的重要性、必要性，增強責任意識，正確處理好安全工作與教育教學工作的關系，不斷提高學校安全工作的管理水平。

3、進一步健全安全及綜治工作組織機構，修訂各類安全管理規章制度，構建學校安全工作保障體系。期初，行政領導、全體教師、各專用室負責人、學生家長，人人簽訂安全工作責任狀，把職責落實到具體的人，做到全員參與，全員負責，保障學校安全工作管理規范有序、有章可循、有據可查。

二、完善制度，務求實效

為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據安全領導小組的統一安排，進一步完善了學校安全工作的各項制度。

1、認真實施安全巡視制度，學校每天有2至3名護導老師及5名糾察隊員每天負責校園內的安全巡視，輪值人員堅持做到從學生進校前到崗，學生全部離校后下班，一絲不茍地做好學校的安全保衛工作，發現問題，隨時解決。

2、堅持早點名晚清校制度，每日早讀課各班實行點名，發現未來上課的學生，及時與家長取得聯系，了解學生的去向；每日傍晚6點實行清校，要求所有的學生必須離開學校回家。

3、實行節假日值班制度，節假日有學校行政和教師各一人值班，建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

4、堅持安全檢查制。每月對教學樓、宿舍樓、運動場所等進行檢查，發現問題，及時通報和整改，并把每月的“安全隱患排表”上交教育辦。教學樓所有教室都安裝了防盜門窗，并安裝了十幾個安全防盜器，對校門口、宿舍門口、教學樓等4處關鍵位置實行視頻監控，并落實專人負責，明確職責，定期檢查維修。定期對校舍進行檢查，發現問題，及時整改，消除各類事故隱患。

5、學校進一步完善《安全衛生檢查制度》、《學校安全防護措施》等，按照《突發公共衛生事件應急條例》要求，學校研究制定了傳染病流行、食物中毒等突發事件的應急處理工作預案。認真落實安全工作信息上報、大型活動請示報告、危險品管理以及值班、防火、防毒、防盜等規章制度，學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。使學校安全保衛工作，有章可循，執章必嚴，違章必糾。

三、安全教育，常抓不懈

1、每周學校例會上，安全議題必不可少。學校領導在每次會上都進行了安全主題宣傳和教育，學習和傳達上級有關會議和文件精神，提出明確而具體的要求,全體老師集體討論安全問題的解決辦法和安全防范的有效措施等。

2、3月份為全市的安全宣傳月活動，學校制定安全宣傳月活動方案，積極開展廣泛的安全教育活動。

3、定每周一的“國旗下講話”以安全教育為主題，全校師生集體學習安全知識，發動學生圍繞安全撰寫廣播稿，再由小廣播員進行廣播，經常利用班會、隊會等集中對學生進行安全教育。

4、經常組織學生出有關安全的手抄報及黑板報，學校組織評比。舉行以安全為主題的繪畫、書法、知識競賽、安全征文，并通過懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具，開展豐富多彩的安全教育。

5、自5月12日四川省汶川縣發生8.0級地震以來，我校即根據教育辦的工作指示，利用國旗下講話、廣播站、班隊課、安全演戲等開展全方位的防震安全教育活動。6月11日學校邀請到防震減災宣講團、晉江遠華中學黃永康老師到校，為我們全體師生及部分學生家長作一場關于防震減災的知識講座。講座內容主要從以下幾個方面進行：（一）、地震的基本常識；（二）、如何進行抗震與防震。（三）、個人防震對策。通過這次講座，使全體師生及部分學生家長對防震減災知識有所了解，幫助大家提高防震減災意識，面臨地震能沉著應對，正確避險，把地震災害損失減小到最低限度。

6、結合“6.3”紀念日及“6.26”國際禁毒日召開系列禁毒教育活動，觀看禁毒教育片，開展禁毒知識講座，強化師生抵制的意識。

7、班主任負責本班學生的安全教育和保衛工作，堅持每周一次安全教育班隊會，平時經常留意學生的行為習慣，發現并排解學生間的矛盾糾紛，消除安全隱患。各班分發了《告家長書》，要求家長簽名，并把回執單存檔，每學期舉行兩次全校性的家長會，并就安全問題與家長進行交流研討，著力營造家校共同重視學生安全、促進學生健康成長的良好氛圍。

四、構建安全網，落實隱患整改。

1、加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關，教育學生放學后要關好門窗。要定期對實驗室、儀器室電教室、等易然、易爆物品進行全面檢查，加強安全管理，做好使用記錄。

2、按衛生部門的規定辦好食堂,做到證照齊全，制定好各項衛生制度，嚴格按程序操作。禁止學生在校園里吃零食，防止食物、藥物中毒和傳染病等突發事事故的發生。

3、學校周邊交通道路行人車輛多，學校要求全體學生必須了解交通安全常識，認真學習交通法規并自覺遵守，嚴禁學生在公路上游戲、追逐打鬧。學校禁止學生騎自行車上學，與家長還簽訂交通安全責任書。各班做好需經“世紀大道”上下學的學生人員登記，動員學生戴上小黃帽過馬路。6月份，我們還迎接青陽教育辦及青陽交警中隊對我校創建“交通安全文明學校”的工作進行的檢查驗收，我們的工作得到了檢查組的肯定，獲得了93分的高分。

4、完善各項消防安全管理制度，加強安全疏散設施、消防設施的建設，嚴格要求用火用電安全，進行火災隱患的排查和整改。期初學校組織對教室、走廊、宿舍等地方的電線、電器、教學設備進行了一次全面排查，發現破損的插頭插座和老舊的電線及時聯系更換。

5、加強上課安全，完善制度。特別是加強體育課及課處活動的教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，在每節課上都要進行相應的安全教育，注意場地、器械的安全檢查和使用，在教學過程中要采取必要的防范措施，做好學生安全和保護工作。

6、根據晉江市教育局《關于開展*年“全國安全生產月”活動的通知》，我校結合學校實際開展了以“治理隱患、防范事故”為主題的“安全生產月”系列活動。通過一系列的工作，有力地推進校園安全文化建設，普及安全生產法律法規和安全知識，著力強化全體師生的安全責任意識。

7、舉行防震緊急疏散演練。6月3日，我們第一次舉行以“地震、火災”為主的安全疏散演練，老師們先為同學們講解疏散演練的注意事項，然后進行緊急疏散演練，6月6日我們再次舉行了緊急疏散演練。隨著急促的鈴聲，同學們馬上抱住頭蹲到桌子底下，緊接著第二次急促的鈴聲響起，同學們都能按以前安排路線以最快的速度跑到操場空曠的地方。今后我校將不定期舉行安全演練，演練以鐘聲為警示音。

8、防暴雨雷電安全工作。近一個月來，我國南方暴雨成災，有幾千萬人受災，幾十人死亡，為了防范暴雨雷電對學校師生的安全威脅，我們要求學生在暴雨雷電天氣時，可以推遲時間上學，放學后要等雨停了或由家長接送才能放學回家，并在象山社區因暴雨造成塌方的場地樹立了警示牌。

9、防溺水教育，注意游泳安全。隨著夏季來臨，天氣逐漸炎熱，部分學生可能去玩水，我們學校嚴禁學生私自到江河溪湖、水庫等危險地帶游泳戲水，嚴防溺水事故

10、防盜工作。由于我校圍墻大門正在改建，結我們的防盜工作帶來了一定的難度，我們抓緊完善校園重點要害部位全天候監控體系建設和使用，倡導不在宿舍或教室放置貴重物品或較大數額現金，不輕易讓陌生人進入教學樓、宿舍樓，注意個人和家庭、親友信息保密工作，防止給個人家庭造成不必要的損失和傷害

11、做好期末學校財產的清點工作，一些教學設備注意安全的存放，一些破損的設備做好修繕工作。并開展一場各室的安全衛生大檢查，進行拉網式全面排查，發現問題及時解決。

五、存在的主要問題及今后的打算

雖然我們在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全形勢仍然比較嚴峻。

存在的主要問題：

1、學校周邊道路沒有設立緩沖帶，交通警示牌也不夠。周邊還有些網吧、游戲廳存在部分學生會偷偷去上網、玩游戲，校門口的食雜店及流動的小攤小販還存在食品安全隱患。

2、學校圍墻大門正在改建，存在重大安全隱患。我校與象山幼兒園同處一校，幼兒園常有家長進校園接送孩子，導致學校門衛管理制度的落實有一定的難度。

3、學校安全工作的難度不斷增大。由于學校大部分是外來工子女，家庭生活相對困難，家長比較少時間關注自己的孩子，學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后的打算：

1、進一步加強領導，明確責任，擴大宣傳，營造人人、時時、事事保安全的校園氛圍。

2、逐步健全學校安全預警機制，以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食品中毒、重大疫情為設想條件，結合我校實際，制定突發事件應急預案。學校行政定期排查學校的事故隱患，加強研究，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。