國際大專辯論會精選(九篇)

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第1篇：國際大專辯論會范文

濃民的稱呼來自濃情中南論壇（中南財經政法大學的專屬論壇），而后成為本校師生常用的自稱。濃民們在中南大校園每一個角落垂釣著樂趣，分享著回憶，竟也有一番自在和美好。

中南大若是女子，身材一定不輸給楊貴妃。學校占地2911畝，建筑面積110萬余平方米，是全國最早開通校園網絡的百所高校之首，圖書館擁有紙質圖書300萬余冊，電子圖書154萬余冊，為全國同類書刊儲量之首。學校現在全部坐落于南湖校區，內有當年全國最大的人工湖曉南湖，外擁美麗的南湖風光。教學大樓高大正氣，植物郁郁蔥蔥，橋山交錯，一派大氣。

從校名就可以看出，中南大的特色在于財經和政法。

我們都知道，從事政法工作除了要牢記各種法律法規，能言善辯也是必不可少的硬件。而為了讓學生們擁有良好的口才，學校可沒少花心思。學生們剛入校就有新生杯“辯論賽”，在辯論賽上，從立論環節的情理交融、說理透徹到自由辯論的互有攻防，再到結辯時總結陳詞的密不透風。大家唇槍舌劍，你來我往。激烈程度絲毫不亞于一場足球比賽。如果能有幸入選校隊，你還有機會參加“天倫律師杯”“理律杯”這些法學專業的全國性辯論賽事，甚至是國際大學群英辯論會（前身是國際大專辯論賽），那就是另一個層次的競技了。我校在2007年就曾經奪得過國際大學群英辯論會A組的總冠軍。

而在財經道路上，我們的實力更不可小覷，在學校現擁有的4個國家級重點學科中，財經類的就占有3席，分別是會計學、財政學和金融學。2008年，在業界影響卓著的第五屆德勤稅務精英挑戰賽上，我校在與北京大學、復旦大學、中國人民大學、香港大學等著名高校的競爭中脫穎而出，勇奪總冠軍。

不僅如此，為了提高學校就業率高，保持就業的優勢，中南大在政法與財經這兩個特色方向還不是相對獨立的，學科之間的交叉融合非常頻繁，建立并完善了商貿英語、法制新聞、司法會計、經濟倫理、法經濟學、經濟偵查等具有交叉融通特色的學科，收到了良好的社會及學術效果，走出了特色化實用學科建設之路。

學校還十分注重對外學術交流，早在50年代末期學校就招收了外國留學生。改革開放以來，有十多國家和地區的數百名專家、學者來校講學，其中一部分被聘為本校兼職教授，并有一批外籍教師常年在校任教。英國公認的會計師會（ACCA）在學校設立了培訓中心。

第2篇：國際大專辯論會范文

漢字不僅僅是一種能表達意義的視覺符號，而且是一種有表情，極具吸引力的設計元素。作為設計元素的漢字和圖形設計有著內在的聯系，在人類的平面設計作品的歷史中國漢字本身就是一個巨大成功。漢字作為設計元素，可以準確，清晰，簡潔，的表達主題；漢字同樣可以運用于廣告更具有迷人的魅力。

文字，是人類最普遍使用的傳遞信息的工具。由于其存在的普遍性和應用的大眾化，它的設計概念和廣告功能往往被人們所忽視，而廣告創意傳遞商品信息和企業形象，確立產品品牌時，往往最易于被大眾接受。因為文字的廣告功能是與生俱來的，本身就是最好的廣告創意。我國的平面設計可以說是走在了其他專業設計領域的前面，在世界舞臺上已經顯示了自己獨特的魅力，有著不可占據的一席之地。

漢字在平面設計中的應用

近年來，中國的改革和創新，增強了我國的綜合國力，中國得到了越來越多的外國人的關注，中央電視臺在促進中國語言在世界上流行，主辦國際大專辯論賽。其中第四屆國際大專辯論會的標志，是將漢字“辯”作為主體，偏旁“言”用紅色的草書表現，以凹凸的圖形方式表現正、反方語言的辯論、圖面中黑白分割體現了“正方負方”的概念，同時又表現出很強的形式美感。以漢字藝術作為標志，有著獨特的民族風格。

例如，北京2008年奧運會會徽“中國印•舞動的北京”是傳統的圖形和符號。把“中國印•舞動的北京”看作一個漢字“京”，這是奧運會會徽史上的一次重大的突破，大膽的運用了漢字這一重要的元素。把“中國印•舞動的北京”當作一個“人”形，她便是東方漢字表現手法上的一次杰出應用。相比于西方的嚴格設計，東方畫在空間要求上比較靈活。所以這一設計給讀者留下更大的想象空間。同時“中國印•舞動的北京”是一次融合漢字、印章、舞蹈、繪畫藝術和西方現代藝術觀念的成功的藝術設計。它表達了人們要表達的理念，也寄托著人們將要賦予它的理想。

它是中國的，也是世界的。它將當之無愧地成為奧林匹克運動視覺形象史上的一座藝術豐碑。會徽把中國傳統的印章和書法和其他藝術形式和運動特征相結合，化作成一個向前跑，滿心愉悅，向往勝利的運動員，其形象健康向上，有力的烘托了北京奧運的主題。而“京”字形狀，傳遞出濃郁的中國味。標志采用傳統文化圖形印章作為標志主體圖案，原因在于印章是中國民族傳統的文化藝術，也是一種社會誠信表達方式，寓含北京將信守承諾，“舉辦歷史上最出色的一屆奧運會”；紅色作為主體圖案基本顏色，是因為紅色是中國德顏色，在全球都知道紅色代表著中國，同時紅色代表了喜慶快樂；會徽的英文字體設計采用中國“漢簡”風格，將漢簡中筆畫和韻律有機融入“BEIJING2008”字體之中，與會徽圖形和奧運五環的中國傳統文化與奧林匹克精神的完美無暇結合。

“中國印•舞動的北京”，以漢字設計“京”字為重點表現風格，體現了中華文化傳統和激情的奧林匹克精神，也表明中國奧運一定能夠辦的精彩，讓世界記住中國。

總結

隨著設計作品的不斷更新，漢字已成為一個巨大的生命力和呼吁中國視覺的設計元素，成為傳達設計藝術發展的一個不可缺少的一部分。漢字是中華民族歷史文化寶庫中最珍貴的精神財富。即使立于世界藝術之林中，它那獨特的東方文化魅力也絲毫不會遜色。中國現代平面設計正在悄然崛起，設計師應該更加注重在設計藝術個性和國籍問題的日益趨同。

第3篇：國際大專辯論會范文

子曰："學而時習之，不亦說乎！"意為學習之后不斷地實踐，是一件很快樂的事，這也許是愉快教學觀念的起始吧。愉快教學法有助于學生在友好和諧的氛圍中，以樂趣為導引，讓學生飽含興趣地進行自主學習與合作探究，從而獲得知識，提升能力。語文學習中實施快樂教學，打造高效課堂是十分必要的，這也非常符合新課程改革的精神。我從事初中語文教學工作二十多年，并積極投身新課程改革，現以自己的教學實踐為例，從以下四個方面談談如何去打造快樂高效的漢語課堂，請同行多提寶貴意見。

1.首先要營造寬松、民主的創造性思維的氛圍

美國心理學家羅杰斯說過：有利于創造性活動的一般條件是心理的安全和心理的自由。民主、和諧、寬松、自由的氛圍， 能夠最大限度地發揮人的自由創造的才能。漢語言課的教學要培養學生的創新精神， 必須建立一種平等、信任、理解、相互尊重的和諧的師生關系，創造民主與和諧的課堂教學環境。筆者在漢語言課的教學中就努力去實踐和探索這一做法。可見，在教學中只有尊重和信賴學生，才能激發學生的自尊心、自信心和獨創性。只有教師放下權威式的架子，學生才能把你視為傳遞信息的朋友，學生才能解除課堂的心理障礙和負擔， 才能心情舒暢，自由思考，坦然面對正確與錯誤，敢于無所顧忌地發表個人見解，從而撞擊出創造力的火花來。

2.創設教學情境，激發學習興趣

興趣是最好的老師，是學習的原動力，要想激活課堂，提高學生的學習效率，激發學生學習漢語的興趣是關鍵。很多學生學不好漢語語就是因為缺乏學習興趣。那么教師就要通過各種方法讓學生產生學習漢語的興趣。一堂成功的漢語課就是要做到讓學生在輕松的氛圍中獲取語言知識以及應用語言的能力，要讓學生主動地吸取知識并掌握學習知識的方法，要變被動為主動，首先要有生動有趣的，能激起學生學習欲望的課堂導入。漢語課的導入要符合學生的心理特征，要有趣味性、新穎性、針對性，要新奇、多變、多樣、多種教學手段、導入方法多樣、創設和諧熱烈的教學氛圍，喚起學生的情感共鳴，激發學生的學習熱情。課堂導入時間不宜過長，否則就會顯得冗長，從而影響整節課的進程。此外，漢語新課導入還要遵循集中注意、引發興趣、激發思維、明確目的、進入學習主題。導語設計要有明確的目的，針對教學內容和學生特點，既能吸引學生注意，誘導學生求知，又能引起學生的興趣，啟發學生思維，使舊知與新知聯系緊密，進入課題自然合理。具體可以采取直觀導入法、懸念導入法、復習導入法、預習導入法、實事導入法、背景知識導入法和游戲導入法。如：在上新課時，教師可以是新從網上下載一些電影以及動畫，在新課一開始時播放給學生觀看，電影這一主題是學生所感興趣的，因此，教師一開始就可以成功地地吸引學生的注意力，激發他們進一步了解電影知識的興趣，然后再設置幾個簡單的問題引入本課話題，輕松地把學生引進知識學習的大門。

3.組織各種活動，引領自主探究

在充滿樂趣的活動中、在合作探究的形式下去學習，最能體現學生的主體地位，激發學生的學習興趣，體現自主學習的精神。因此，我在備課環節上，多組織有趣的活動、多進行小組合作，讓學生自主探索新知，這樣更加符合新課程標準中的"學生是學習的主體。語文課程必須根據學生身心發展和語文學習的特點，愛護學生的好奇心、求知欲，鼓勵自主閱讀、自由表達，充分激發他們的問題意識和進取精神"的教學觀念。例如在教學第四單元口語交際綜合性學習時，教師要組織學生親自去演練一番，讓學生通過確立觀點-搜集資料-活躍思維-增加知識-提升能力的學習進程，感受辯論會這種不同意見撞擊出閃爍智慧火花的活動形式，使學生感受到語言的魅力和表達的藝術。首先，我公布論題：事物的正確答案只有一個嗎？根據觀點的不同將學生分成兩組，然后教師播放國際大專辯論會的視頻，讓學生觀摩；隨后結合自己的觀點讓學生課下查閱支持自己觀點的論據；最后，在班上召開辯論會，可以由教師擔任主席，也可由學生自薦當主席，教師當評委等。生動的教學形式讓學生們學習熱情空前高漲，實現了打造快樂高效課堂的目的。

4.為學生的漢語學習提供更多的機會

第4篇：國際大專辯論會范文

在復旦校園里經常都可以看到蔣老師，但是……想近距離接觸他，那簡直是傳說，因為選上蔣老師的課就像中獎一樣難，從大一入學到大四離開，年年選年年選不上（注：本報道采訪記者魏頔也是復旦畢業的）。同學們當中流傳著各種選上選不上的段子，比如某同學四年堅持買彩票真的中了，但選蔣老師的課始終不中；同學們猜測選課系統一定被破解了，否則為什么計算機系的人總能選中？

聽蔣老師上課難，看蔣老師吃飯……一點都不難。在復旦南區有三個固定地點，可以逮著他——首選教工食堂；如果教工食堂沒飯了，那就蘭州一拉；如果太晚了，那就上島咖啡好了，命中率非常高。想到自己和神奇的蔣老師吃的是同一家的蓋澆飯，激動么？

蔣老師說，自己在《最強大腦》上做主持，有一種希望科學成為流行的愿望在，想起來當年蔣老師成名的1993年，那時候的中國，真是科學最流行、知識受重視的年代啊。

南都娛樂周刊：這是你第一次做主持人，編導有沒有希望你可以更像比如說邱啟明、孟非這樣的主持人？

蔣昌建：沒有，節目組不給我做任何的暗示，說你應該像誰或不應該像誰，節目出現更多的是你想怎么樣就怎么樣，說是這樣他們可能有考慮到避免我太緊張，避免我在臺上顧慮重重，希望給我更多信息，把我當孩子來呵護，但是到目前為止沒有給我所謂的暗示，當然，我想電視屏幕對主持人有規矩性的要求，不能因為我太自我破壞了規律。

南都娛樂周刊：主持之初體驗感覺如何？

蔣昌建：很復雜，在整個挑戰當中有很多挑戰進程的指令，你必須嚴格遵守，涉及很多道具怎么配合，評審怎么打分，燈光音效機位配合，更要命的是八國聯軍的團隊，它有德國的模式方，德國的燈光，西班牙、意大利的制作方參與，韓國的剪輯，烏克蘭的比吊臂還復雜的攝像，臺灣的道具，因此我在舞臺上的指令必須是清晰明確的。

南都娛樂周刊：可是你主持得很好啊，有沒有做好要成為“藝人”的準備？

蔣昌建：我看到《南都娛樂周刊》，我說我靠，我根本不是個娛樂圈的人，我始終認為，不是節目宣傳的需要，我自己認為它是一個科學的節目，不覺得是一個娛樂類的節目，但是歸類的時候我們沒有成熟的模式把它歸于科學類的，很多朋友簡單地把它認為是娛樂，我參與這個節目不是因為娛樂，是因為科學，我參與這個節目不會參與到娛樂節目上去，你看我上《天天向上》，也是在跟大學生辯論問題，不是討論娛樂方面的問題，第三個就是它不是我的主業，我的主業還在學校里頭。

南都娛樂周刊：觀眾會覺得Dr.魏的任務太重，在原版中也是有決定權的是嗎？

蔣昌建：我沒研究過德國版本，我看的樣片當中，德國版只有一位科學評審，可能在觀眾當中有一些不解，但是我想說的是Dr .魏不是一個人在奮斗，他實際上這個節目有北京大學、北京師范大學、上海交通大學等等，對神經科學，最強腦力研究的實驗室和團隊，一起參加到節目的科學評判。有些選手的項目，因為選手本身有的報名，還有個初選，在報名和初選的過程當中，會先做出判斷，如果把握不了的話，會爭取其他方面的教授或者實驗室機構的負責人的意見。

第5篇：國際大專辯論會范文

1.1正反方、評委及觀眾在傳播中各自的角色

要完成一次基本的傳播活動,需要具備以下幾個要素:傳播者、受傳者、訊息、媒介和反饋。在一場辯論賽中,通常由正反雙方辯手、評委和觀眾組成。對于究竟辯論是如何成為一項傳播活動,而辯論賽中的主體又是如何與傳播的要素發生相互聯系的,將是筆者希望討論的主要問題。在一場辯論賽的比賽部分,正反雙方的辯手既是主動發出訊息的傳播者、又是訊息的接收者和反應者,構成一個傳播——反饋機制。辯論的雙方在辯題所要求的討論范圍內,將自己對于概念的理解、對于社會問題的認知、對于辯題的價值判斷通過陳述、反駁、質詢的方式輸出給對方辯手,而對方辯手則通過傾聽、記錄、回應等一系列程序對于對方的觀點提出反饋意見,在這一連串的互動活動當中,雙方進行意義交換和共享活動,并借此加深對對方的理解。正方和反方由于立場的限制必須在辯論場上針鋒相對,但就正反雙方與評委和觀眾之間的傳播過程而言,正反雙方不是分散地將各自的觀點傳播給評委和觀眾,他們之間是合作關系,而非對立的。例如,正反雙方對于同一個公共議題的不同角度的闡釋,提供的是兩種對于此議題的看法,正反雙方在交流和辯駁的過程中不斷地迫使對方更加清晰地表述自己的論點,這也使得作為受傳者的評委和觀眾能夠完整、全面地理解此公共議題。正反雙方是通過對抗性的傳播方式相互合作以共同達成認知自我、闡釋問題、探討真理的目的。正反方傳播給評委與觀眾的訊息包括以下兩方面的內容,一是知識性的內容,二是價值性的判斷。知識性的內容是包含專業術語、相關理論及信息資源等中立的客觀的資料,其目的是為了使受傳者獲得知識上的增進和視野的拓寬;而價值性的判斷則是通過發表某一看待人生哲學問題的角度,以使受傳者獲得價值上的啟發和感染。通過上述傳播過程我們發現,辯手與觀眾和評委之間,是通過交流意義進行互動和傳播的。傳播學中的意義,是指人對自然事物與社會事物的認識,是人給對象事物賦予的含義,是人類以符號形式傳遞和交流的精神內容。m符號學的創始人皮爾士強調,傳播即觀念或意義(精神內容)的傳遞過程。因此,傳播時所進行的符號交換過程,實際上是意義建構和共享的過程。辯論賽作為一項口語傳播活動,正是通過符號來交流、交換意義并建構意義共享空間的過程。

1.2定義一共通的意義空間

定義一般是在辯論賽的第一個環節一立論中提出的、對于辯題中涉及到的概念的內涵和語詞的意義進行的簡要而準確的描述。對于不同賽制的辯論賽,定義權的歸屬也有所不同。在奧瑞剛賽制當中,正方擁有強制定義權,即雙方必須根據正方的定義進行辯論。而在傳統辯論中,雙方共享定義權,正反雙方都可以根據自己的理解和己方的立場對于概念和語詞做出傾向性的理解。由于傳統辯論當中主辦方很少限定辯題背景和概念解釋,因歧義、含混或專業術語等的存在導致不同的概念理解時有發生,所以傳統辯論中的對于定義的討論在整場比賽中占據尤其重要的地位。所以本文以傳統辯論為例對于辯論賽的定義環節進行討論。先來看一個例子。在2001年國際大專辯論會的決賽中,正反雙方針對“錢是不是萬惡之源”的辯題展開辯論。正方對于“萬”字的定義是種類繁復、數量極多,反方對于“萬”字的定義是全部、一切。在正反雙方交鋒的第一個階段,反方一辯就向正方提出質疑:“世間上的惡可是成千上萬,難道用單一的錢就可以解釋所有的惡嗎?強盜殺人放火也許是為了錢,但難道今天家庭暴力、虐待兒童甚至種族大屠殺都是為了錢嗎?”,而正方二辯為了維護己方對于“萬”字的定義也提出了如下說法:“他們(對方辯友)告訴我說’《辭海》中萬是一切,可是我方也查過《辭海》,無論是《辭海》、《辭源》,還是《說文解字》,萬從來就沒有一切的意思.其實錢是萬惡之源,就是說錢能夠產生數量極多,而且品種繁復的惡行。”由上述案例我們可以發現,一般情況下在雙方正式開展辯論時第一個任務就是“確認定義”,一般由雙方的二辯完成,這個環節的目的在于雙方就對方立論當中所提出的定義進行再確認,并通過質詢的方式厘清概念的內涵、外延,承擔此工作的辯手一般被賦予兩個任務,一是尋找與對方定義的共識,并確定下來;二是針對雙方理解有分歧的部分,向對方和評委解釋為什么己方的定義是更有意義的或是更容易接受的。上文提到,辯論賽為辯手雙方與評委和觀眾構建意義共享空間,由此我們可以發現,對定義的討論和共識的達成,其最大的作用便是擴大傳播雙方的共通的意義空間。意義交換的前提是交換雙方必須要有共通的意義空間。共通的意義空間有兩層含義,一是對傳播中所使用的語言、文字等符號含義的共通的理解,二是大體一致或接近的生活經驗和文化背景。所以定義與達成共識的環節是打通對于含混、多義、曖昧的語言符號的理解,是整個辯論傳播活動的基礎,只有建立在共通的意義空間之上的辯論,才是有意義的辯論。如果雙方對于辯題中的語言符號的解讀并不相同,而雙方又沒能在最一開始找到分歧并充分討論,那么整場辯論賽將會陷人不知所云的爭論中,雙方只能講自己準備好的辯詞念給對方辯手以及評委,這樣完全喪失交流、互動的辯論活動由于根本無法進行意義交換而使得辯論比賽成為一場演講比賽或者是辯論秀。

1.3規則——最大程度上消除傳播障礙

辯論賽作為一項競技活動,規則是其必不可少的一環。不同的賽制規則各異,但經過筆者分析,得出共通點如下:時間的限制。辯論賽規則對于每一位發言的辯手都有時間限制,并明確指出“時間用盡兩次鈴聲提示,發言必須停止”,并且,時間限制對于正反雙方同樣適用,正反雙方每一個環節的發言時間都是對等的。在日常生活中的非正式辯論中,我們經常會遇到對方講話滔滔不絕插不進話而失去表達機會,經常會遇到自己的發言由于被別人打斷而中斷表達,人與人之間的溝通交流由于年齡、身份、性別、個性、職位等的不同而無法保證傳播主體在地位上的平等,而辯論賽的時間限制正是提供了這樣一種平等的條件,讓阻礙平等溝通的因素對于傳播過程的影響減少到最小。質詢環節的設置。質詢是辯手對于對方辯題所提出的任意一個概念、論點、論據展開的詢問。一方只能問,一方只能回答,且盤問方有權力終止答辯方的回答。質詢是一個剝開對方對概念和語詞的華麗包裝以便更直接、深人地探討問題的環節,之所以要賦予質詢方以主動性和打斷權,則是為了保證整個問答過程按照質詢方的意圖進行。由于無法規定答辯方必須直面回答問題,所以只有賦予質詢方主動權,才有可能避免答辯方用含糊不清的語言蒙混過關或逃避問題。因而質詢環節的設置,是最大程度上避免語言符號的多義性和模糊性造成的傳播過程中的障礙,并在程序上限制辯手必須討論質詢方提出的問題,不跳出辯論的核心范圍。綜上,我們發現,辯論賽的規則設置在最大程度上保證了雙方有平等的交流平臺,并且在各個環節上都試圖盡量減少語詞的含糊性以及辯手的惡意逃避所導致的傳播過程的中斷,因而規則的設置是辯論賽區別于非正式辯論的最重要的特點,也是辯論賽作為一項對抗性傳播活動能夠保證其傳播效果的重要基礎。

2結語

第6篇：國際大專辯論會范文

一 在課堂教學過程中滲透德育

小學科學課涉及到科學探究、生命世界、物質世界、地球與宇宙這幾大領域，教學中常常會遇到明顯或不明顯的德育題材的學習內容。在備課時，我們就要有德育先行意識，在準備教學活動、學習材料或實驗材料時更要考慮設計與學生年齡特點、心理特點等相適應的德育活動。在課堂教學中，當進行到與德育有關的環節時，要想辦法不露痕跡的將德育滲透進教學材料、師生活動中。

以生命世界為例，教材中就有多處涉及德育活動。比如三年級上冊《植物》單元中第三課“大樹和小草”最好選擇修剪下來的植物枝條和田間地頭的狗尾草來觀察，第五課“植物的葉”中動員學生在校園里撿拾落葉也是一個非常不錯的設計和實踐活動。《動物》單元中第一課“尋訪小動物”教學中，觀察活動前一定要讓學生先討論清楚怎樣去尋訪小動物，活動中應該注意些什么問題。學生交流討論后達成共識：愛護小動物、不傷害、不驚擾小動物、不破壞小動物們生活的環境、注意自身安全等。孩子們經歷這樣的活動形成的印象肯定會特別深刻。在隨后的教學中，還會使用到蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚這四種觀察、實驗材料，學生當然會很興奮，老師卻要清醒的意識到關于愛護小動物、珍惜生命的討論、行為已經開始了，老師很有必要參與其中進行必要的引導。

二 在課外活動中滲透德育教育

開展實踐 ，知行結合。科學課的教學應注重課堂明理，課外導行。在科學課教學中，除了課內教學，校內訓練，還要有意識地抓住各種教育時機，組織學生主動地、愉快地進行實踐活動，從而獲得豐富的感性認識，有利于知行統一，形成道德評價的能力，促進道德素質的提高。現代兒童大多是獨生子女，父母對孩子的期望很高，“望子成龍”、“望女成鳳”。而大部分家長是只重視智力的開發，忽略了對其他方面的要求，這就造成了部分學生不關注周圍的人和事，對他人的勞動無感激之情，覺得一切都是自然的、應該的，逐步養成了惟我獨尊、我行我素的行為習慣和心理傾向。教師教學時一方面引導學生學會關注他人，知道學校內、社會上有許許多多的工作崗位，這些崗位上的人們都在辛勤地勞動著，他們每天都在默默地為我們服務著；一方面讓學生參與力所能及的勞動，積極參加各種科學課程的實驗，有意識地嘗試不同的工作崗位，體驗勞動的過程，感受勞動的艱辛，激發對勞動的熱愛之情和對勞動者的理解和尊重，同時在勞動實踐中培養學生發現問題、解決問題的能力，引發學生的創新意識。課堂之外也是一個非常重要的學習空間，這時學生會更加放松，思維更加活躍，言行舉止也不像課堂那樣規矩了。教師千萬不能放松大意，頭腦中要有德育先行意識，注意聽學生的話語，留心觀察學生的行為，在寬松、友好、平等的氛圍中教育學生。

三 在學生自主探究學習時滲透德育教育

教師要讓德育時時處處在學生的大腦中呈現，與科學教學緊密聯系在一起。科學探究學習中，問題是探究的起點，更是貫徹整個探究活動的主線。在小學科學教學中，學生只有產生了問題才會去試圖解決問題，為解決問題而建立假設進而制定解決問題的方案；在方案的實施過程中，收集有關證據用來檢驗假設，因此如何使學生產生有價值的問題，并且在有限的時間里展開有效的探究，是科學教師在課堂教學中的一個重要課題。傳統的教學中，一般是教師提出的問題讓學生思考、回答的方法，雖然這種方法在啟發學生思考問題、發展思維方面有獨到的一面，但是它最大的不足是忽視了學生的主觀的動性和創新意識的開發和培養，因此，教師在科學課堂教學中要善于引導學生的主動發現問題、產生問題并提出問題。古人云："學則須疑，小疑則小進，大疑則大進。”疑是做學問的開始，是吸取知識的動力。在科學探究學習中，發現總是是思維論證和假設的基礎，是科學探究的前提。

四 在學生組織辯論，深化明理中滲透德育教育

學生的道德認識不能只局限于課本，有時必須通過活動拓展認識，深化明理，而開展課堂辯論，是達到這一目的的有效方法。中央電視臺曾經現場直播“國際大專辯論會”，吸引了無數觀眾。來自不同國家的選手旁針博引，唇槍舌劍，向廣大觀眾展示了敏捷的思維，超凡的口才。在科學課程教學中，教師通過創設道德認知沖突或抓住學生認知沖突，讓學生采用辯論的方式解決問題，有利于激發學生的學習興趣，積極思考，主動探究，在辯論中深化明理，提高道德判斷能力、道德行為能和科學知識能力。

五 在社會生活中滲透德育教育

在現實生活中，好的品德處處體現出價值，會令家庭和睦、鄰里互敬、朋友幫扶、同事友愛……可以說，優良品德，是一個人的修養，表現出了無窮魅力。表現在小事及細節方面，體現出謙讓、關愛、誠實、勤勞等品質。品德是一個人走向成功至關重要的因素。每個人的成長軌跡，都會與其品性有著千絲萬縷的關系。因為在社會這個群體組織里，個人品德決定著大家對自己的認可程度，從而形成大家對自己的期待和認識，無形中就確立了你在群體中的價值和地位。品德的重要性，不僅僅體現在職場上，也表現在生活中的方方面面，譬如對于朋友、對于家庭、對于社會，由好品德塑造形成的綜合印象會讓個人贏得廣泛的尊重，成為事業及其它方面向上的階梯。好的品德會有著極強的公眾影響力。

第7篇：國際大專辯論會范文

常識300題

1.《嘎達梅林》是哪個民族的敘事歌曲？(高級題)1藏族2滿族3蒙古族4回族--------------3

2.我國的第一部詩歌總集是：(低級題)1詩經2女神-------------------1

3.在我國內地駕駛車輛，必須遵守：(中級題)1左側通行的原則2右側通行的原則-------------2

4.圍棋棋盤共有幾個交叉點？(低級題)1）3602）361--------------------2

5.人體最大的細胞是：(低級題)1:卵細胞2腦細胞3淋巴細胞-------------1

6.被稱為我國最最大的古典藝術寶庫的石窟是哪一個？(中級題)1甘肅敦煌莫高窟2新疆千佛洞3四川樂山大佛----------------------1

7.下面哪座山是中國佛教四大名山之一？(高級題)1峨嵋山2華山3泰山4嵩山---------------1

8.人體最堅硬的部分是：(中級題)1指甲2:牙齒3顱骨----------------2

9.以下哪一種商品的需求價格彈性最小？(低級題)1糧食2食鹽-----------------2

10."海市蜃樓"現象在不同時間內出現的影像不同，有時候是影像呈正象，有時候是影像呈倒象，請問呈倒象的是什么時段(低級題)1下午時段2上午時段-------------------1

11.被稱為"國際會議之都"的城市是：(低級題)1日內瓦2華盛頓-----------------1

12.我國最大的淡水湖是：(高級題)1洞庭湖2鄱陽湖3太湖4哈納斯湖----------------2

13.哪個國家是鉆石的最大產出國？（嗎）(中級題)1扎伊爾2剛果3南非-----------------1

14.好萊塢位于美國什么州：(低級題)1加利福尼亞州2阿拉斯加洲--------------------1

15."席夢思"三個字源于什么？(低級題)1地名2人名---------------2

16.沙漠之舟--駱駝的駝峰是用來(低級題)1貯水的2貯脂肪的3馱物品的------------2

17.參加第一屆古代奧運會的國家有：(中級題)1:三個2四個3五個-----------------1

18.股票市場中指數大幅上升又稱：(低級題)1牛市2熊市------------------------1

19.<<義勇軍進行曲>>是哪部電影的主題歌？(高級題)1《英雄兒女》2《風云兒女》3《平原游擊隊》4〈〈永不消逝的電波〉〉--------------------------2

20.水上芭蕾又稱：(低級題)1自游泳2花樣游泳------------------2

21.海馬是馬嗎？(低級題)1不是2是--------------1

22.UNESCO是什么國際組織的簡稱？(中級題)1聯合國科教文組織2聯合國安理會3世界衛生組織---------------------1

23.發射第一顆人造衛星的國家是：(低級題)1美國2前蘇聯-----------------2

24."艾葉"燃燒的煙能驅蚊蠅，對嗎？(低級題)1對2不對-------------------1

25.魚有心臟嗎？(低級題)1)有（脊椎動物都有心臟。魚是脊椎動物）2）沒有

26.企鵝是否可以生活在赤道附近？(低級題)1可以2不可以------------1

27.乒乓球比賽中，甲方進攻時未將球打在臺內，而是直接打到了臺外乙方的球拍上，請問該球應判誰得分？(低級題)1甲方得分2乙方得分-----------------------2

28.下列哪個作家不是法國人？(高級題)1雨果2莫泊桑3巴爾扎克4海涅---------------4

29.中國古代名醫華佗為誰所殺?(高級題)1呂布2董卓3曹操4孫權----------------3

30.自稱"白蒙古"的民族是哪一民族？(中級題)1白族2土族3蒙古族---------------2

31.能使淀粉變成藍黑色的是：(中級題)1碘酒2酚酞3PH試紙---------------------1

32.老年斑僅出現在人體表面嗎？(低級題)1是2不是--------------------------2

33.中國民間的"冬九九"是從哪一天開始的？(中級題)1立冬2冬至3三九天---------------2

34.金飾品中，12K的含義是：(低級題)1金飾含純金12%2金飾含純金50%--------------2

35.馬頭琴是我國哪一民族的拉弦樂器？(低級題)1蒙古族2維吾爾族3哈薩克族-----------1

36.碼頭一般建在河流的：(低級題)1凸岸2凹岸-----------------2

37.經常食用以下哪種食物容易引起鉛中毒？(高級題)1油條2松花蛋3豆腐4粉條------------------2

38."藕"是蓮的：(低級題)1:莖2根--------------------1

39."光年"是什么單位？(低級題)1:長度單位2時間單位--------------------1

40.最原始的哺乳動物-鴨嘴獸是：(低級題)1胎生的2卵生的-------------------2

41."皇帝"作為國家元首的正式稱號，始于：(高級題)1秦始皇2夏姬3商紂4周武----------------------1

42.中央臺的文藝頻道是第幾套節目?(低級題)1三套2四套----------------1

43."人生自古誰無死，留取丹心照汗青"的作者是：(低級題)1岳飛2文天祥----------------2

44.中國無聲影片的最高峰《神女》是誰的代表作？(低級題)1阮玲玉2郭沫若---------------1

45.給折枝山茶花保鮮應該用什么？(中級題)1淡鹽水2自來水3濃鹽水---------------1

46."打蛇打七寸"的七寸是指：(低級題)1膽2心臟------------------------2

47.死海的最低海拔為：(低級題)1-400米2:－392米-------------------2

48.在遠古跳遠是為了：(中級題)1鍛煉身體2捕捉獵物3逃避猛獸-------------3

49.南丁格爾獎章是不是國際護士的最高榮譽?(低級題)1是2不是---------------1

50."百日咳"的百日是指：(中級題)1咳一百天2治療一百天3病程長度---------------3

51.世界上第一條地鐵在1863年建于：(高級題)1巴黎2倫敦3華盛頓-------------2

52."變臉"是哪個劇種的絕活？(低級題)1京劇2豫劇3川劇-------------3

53.人體含水量百分比最高的器官是：(低級題)1膀胱2眼球----------------2

54.中國簽定的第一個不平等條約是哪個？(中級題)123---------------------2

55.春秋時的齊國和魯國，在現在的哪個省？(中級題)1山西2山東3河北----------------2

56."山藥蛋派"的代表作家是：(中級題)1:趙樹理2賈平凹3路遙------------------1

57."花兒"是屬于哪一個少數民族的民歌？(高級題)1蒙古族2高山族3回族4侗族-----------------------3

58.甲骨文是寫在哪上面的？(高級題)1龜骨2石頭3樹木4貝殼-------------------1

59.血液占成人體重的：(高級題)1）7-8%2）17-18%3）10-12%4）

a)30-38%-------------------------1

60.內蒙古人所說的"風季"是哪個季節？(低級題)1:春季2秋季------------------1

61.黑啤酒的突出香氣是什么香？(高級題)1酒香2麥芽香3芝麻香4稻谷香--------------2

62.人的面部與手一樣有左右偏性，那么哪種偏性的人更多？(低級題)1左偏2右偏-------------2

63.美國微軟公司的總部設在：(低級題)1美國東部2:美國西部-------------------2

64.一聽可口可樂的凈含量是：(中級題)1）555ml2）500ml3)355ml--------------------3

65.五岳中的中岳是(中級題)1華山2嵩山3恒山--------------------2

66.我國海洋氣溫最高值出現在：(高級題)1七月2八月3九月4十月--------------2

67.《在那遙遠的地方》是哪里的民歌？(高級題)1新疆民歌2民歌3廣西民歌4:青海民歌---------------------4

68.俗稱"四不象"的動物是：(中級題)1麋鹿2羚羊3騾子--------------------1

69.著名的盧浮宮博物館在：(低級題)1倫敦2巴黎--------------1

70.音樂城在哪個國家？(高級題)1意大利2奧地利3法國4西班牙----------------2

71."鍋莊"是下面哪一個少數民族的舞蹈？(中級題)1羌族2侗族3滿族---------------1

72.飛機總是如何起飛的？(低級題)1迎風2順風---------------------1

73.世界上最好的咖啡產于：(高級題)1南非2牙買加3巴西4阿根廷------------2

74."東北三寶"中的烏拉草的優點是：(低級題)1保溫2纖維堅韌-------------------2

75.我國古跡龍門石窟位于哪個城市？(高級題)1河南洛陽2河南開封3甘肅天水4陜西咸陽---------------------1

76.諸葛亮的辦公地點，武侯祠在什么地方？(高級題)1四川安岳2:四川成都3四川西充4四川內江---------------------2

77.《孫子兵法》的作者是：(低級題)1孫武2諸葛亮-----------------1

78.鱷魚是哺乳動物。(低級題)1對2:不對---------------------2

79.中國工商銀行發行的信用卡是：(中級題)1龍卡2牡丹卡3長城卡----------------2

80."吸血鬼"的傳說起源于一種動物，它是：(低級題)1:蝙蝠2蚊子-------------------1

81.網絡上的"網絡螞蟻"是：(低級題)1一種病毒2下載圖片和文檔的工具------------2

82.《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是誰？(低級題)1艾麗付尼奇2:奧斯特洛夫斯基---------------2

83.動物的哭泣一般是由于：(低級題)1沖洗眼睛2疼痛------------------1

84.首屆國際大專辯論會是在下列哪個國家或地區舉行的？(高級題)1中國2新加坡3日本4韓國-----------------2

85.海獺睡覺時，(低級題)1:浮在水面上2沉在水底------------------1

86.周長相等的等邊三角形、正方形、圓形，哪一個的面積最大？(低級題)1等邊三角形2正方形3圓形-------------------3

87."喇叭"是對什么樂器的俗稱？(低級題)1號2嗩吶---------------2

88.UFO的具體含義是：(中級題)1不明飛行物2聯合國安理會3美國中央情報局-------------------1

89.世界上最大最貴的鉆石藏在：(低級題)1英國王室2英國皇家博物館------------------1

90.饅頭是誰發明的？(中級題)1李時珍2諸葛亮3黃道婆-----------------------2

91.跨歐亞兩大洲的湖泊是死海對嗎？(低級題)1對2不對------------------------2

92.手絹是由什么演變而來的？(中級題)1毛巾2圍巾3:頭巾------------------3

93.關于陰陽下面說法正確的是：(低級題)1山南為陽，水北為陽2山北為陽，水南為陽----------------------1

94.古時，***為什么不叫"指北針"？(低級題)1面北為尊，面南為卑2面南為尊，面北為卑--------------------2

95."春風不度玉門關"是誰的詩句？(高級題)1李白2王之渙3王昌齡4白居易-------------------------2

96.中國詩歌史上雄視今古的"雙子星座"指的是：(高級題)1李白和杜甫2李白和杜牧3杜甫和杜牧4白居易和李白--------------1

97.中國工商銀行可以發行貨幣嗎？(低級題)1可以2不可以-------------2

98.琥珀屬于哪種寶石？(中級題)1有機2無機--------------1

99.普通小轎車大多數是采用那種驅動方式？(低級題)1前輪驅動2后輪驅動----------1

100.放大鏡的設計原理是采用了：(低級題)1凸透鏡2凹透鏡----------------1

101."黃梅戲"是哪個省的地方戲？(低級題)1河南2安徽---------------2

102.歐洲最長的河流是：(中級題)1伏爾加河2尼羅河3剛果河----------------1

103.以劉志丹命名的志丹縣在(低級題)1山西2江西3陜西省----------3

104.歌劇《圖蘭朵》中采用了我國哪首民歌的曲調？(高級題)1蘭花花2茉莉花3南泥灣-------------------------2

105.古代的死刑在什么季節行刑？(低級題)1秋季2春季------------1

106.美國領土居世界第幾位:(高級題)1第一位2第二位3第三位4第四位-------------4

107.人類最古老的繪畫形式是：(中級題)1國畫2壁畫3油畫--------------2

108.在汽車前面供駕駛員看左右和后面車輛的是：(低級題)1凹鏡2凸鏡---------------2

109.煤油是用煤干餾而得的嗎？(低級題)1是2不是-----------2

110.按風俗，"臘八粥"應在陰歷哪一天喝？(低級題)1二月處八2十二月初八-----2

111.香蕉是木本植物對嗎？(低級題)1對2不對--------------2

112.一般金婚是紀念結婚：(中級題)1）30周年2）40周年3）50周年------------3

113.世界上第一部成文憲法是：(高級題)1美國憲法2法國憲法3中國憲法4德國憲法---------------1

114.河南出土的商代文物"司母戊鼎"是用什么材料制作的？(低級題)1鐵2青銅------2

115.北極的氣溫比南極的氣溫：(低級題)1低2高-----------2

116.我國第一大河長江有多長:(高級題)1）5400公里2）6300公里3）7300公里

4）7800公里----------------2

117."茅盾"是一位作家的筆名，這位作家的原名是(低級題)1:沈雁冰2舒慶春3周樹人-----------1

118.張家界風景區位于我國的哪一個省份？(中級題)1湖北2湖南3山東------------2

119.婚禮上放鞭炮最初是為了：(低級題)1震妖除邪2增加喜慶----------------1

120.中國將申辦哪年奧運會？(低級題)12014年22014年----------1

121.郭沫若的詩集有：(高級題)1《子夜》2《女神》3《春》4《駱駝祥子》--------2

122.工業革命的發祥地在：(低級題)1法國2英國---------------2

123.巴西的首都是哪座城市？(中級題)1巴塞羅那2巴西利亞3巴拿馬-----------2

124.用齒輪傳動不能改變運動的方向，對嗎？(低級題)1對2不對--------2

125.中國端陽節有用雄黃酒滅五毒的習慣，那么雄黃酒可以飲用嗎？(低級題)1可以2不可以------------2

126.6歲的小明用石頭把人打傷，誰來承擔責任？(低級題)1:小明的父母2小明-------1