讀書日板報評比活動精選(九篇)

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第1篇：讀書日板報評比活動范文

一、宣傳發(fā)動，營造讀書氛圍。(橫幅、櫥窗、晨會、班會)(14周)

校園掛條幅，班級出黑板報、墻報，讓校園的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充滿濃烈的書香。

二、組織實施(15-18周)

1、根據(jù)不同年級學生的閱讀能力，向各年級學生推薦閱讀的書目。

2、組建班級讀書角，進行“書香班級”評比。調(diào)查學生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級圖書角的建設(shè)，并取好名稱(富有童趣、有班級個性等)，各班級要推選好圖書管理員。

3、開展“征集名言，制作書簽”評比展示活動(名言原創(chuàng)或推薦均可)。把喜愛的讀書格言優(yōu)美的名言制作成漂亮的書簽，激發(fā)學生的讀書熱情，學校將一些優(yōu)秀的書簽由學校統(tǒng)一匯集展示。(15周)

(12月16日每班推薦5張，評比展示)

5、各班出一期主題為“書香校園”黑板報，并組織評比。(16周)

6、舉辦學生讀書小報評比活動。(16周-17周)

7、各中隊開展一次以讀書為主題的中隊活動。例如：好書推薦會、讀書心得交流、我與好書交朋友、書香伴我成長等。(第16周周五)

8、圍繞“書香校園”主題開展活動：1—2年級講故事比賽;中年級中華經(jīng)典誦讀大賽;高年級表演一個書本上的情景劇.

9、“讀書助我成長(成功)”征文競賽。(第17周)

10、開展與父母共讀一本書活動。

三、總結(jié)表彰(1月)

評選“博覽章”、“優(yōu)秀組織獎”、 校園 “書香班級”評選活動、“讀書活動創(chuàng)意獎”各若干名;

四、活動要求及保障措施：

1、在網(wǎng)上開辟“讀書樂園”專欄，及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

2、教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。

3、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。

(1)在閑散時間上做文章。如中午，教師安排小助手組織20—30分鐘的閱讀;

(2)在雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學生閱讀一定量的書目，引導(dǎo)大部分學生閱讀，吸引少部分學生閱讀，讓那少數(shù)學生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。

4、要求教師、學生在校園網(wǎng)發(fā)表自己的摘抄、日記、隨筆。

5、學校圖書館向教師、學生開放，積極鼓勵學生在休息時間、活動時間到圖書館借閱。

五、“書香校園”活動用語：

以書會友

我讀書，我快樂

好讀書，讀好書，讀書好

用讀書改變我們的生活

最是書香能致遠，腹有詩書氣自華

名人名句：

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。 馬克思

生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取。 巴金

人只有獻身社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。 愛因斯坦

成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。 愛因斯坦

人的價值蘊藏在人的才能之中。 馬克思

不要在已成的事業(yè)中逗留著! 巴斯德

合理安排時間，就等于節(jié)約時間。 培根

浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。 列寧

把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。 高爾基

不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。 伏爾泰

堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。 馬爾頓

今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德

今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。 裴斯泰洛齊

第2篇：讀書日板報評比活動范文

第二學期團隊工作行事歷

主題月

周次

日期

主

要

工

作

負

責

科

室

開

學

周

1

2.19~2.24

1.

開學安全大排查

2.

學生報到暨開學典禮2.19

3.

全校大掃除2.19

4.

安全第一課主題班會2.19

5.

安全逃生演練

6.

學生會例會2.20

政

教

處

感

恩

月

2

2.25

~3.3

1.

第一期黑板報（感恩）

2.

教室文化布置

3.

學雷鋒第八屆“我是崇高少年”（自我推薦五方面：愛學習、尊師敬老、拾金不昧、樂于助人、熱愛勞動）

4.

主題班會（學習崇高少年）

政

教

處

3

3.4

~3.10

1.

家風家訓之感恩手抄報

2.

“我是崇高少年”評選

3.

慶祝三八婦女節(jié)感恩送賀卡活動

4.

主題班會（感恩月）

政

教

處

4

3.11~3.17

1.

植樹節(jié)活動3.12

2.

學家風家訓之感恩

3.

整潔區(qū)大掃除3.13

4.

主題班會（3.15消費者權(quán)益日之消費安全）

政

教

處

5

3.18~3.24

1.

感恩活動之學唱《感恩的心》

2.

主題班會（安全）

政

教

處

6

3.25~3.31

1.

感恩月系列活動評比

2.

主題班會（了解中國傳統(tǒng)節(jié)日）

政

教

處

閱

讀

月

7

4.1~4.7

1.

第二期黑板報（閱讀）

2.

閱讀月活動啟動

3.

祭奠山頭鄭烈士墓4.3

4.

主題班會（清明節(jié)之掃墓防火）

政

教

處

8

4.8~4.14

1.

閱讀月之詩詞朗誦比賽籌備

2.

主題班會（讀書的重要性）

政

教

處

9

4.15~4.21

1.

閱讀月之讀書筆記

2.

消防逃生演練4.17

3.

主題班會（個人衛(wèi)生習慣）

政

教

處

10

4.22~4.28

1.

閱讀月之讀后感

2.

詩詞朗誦比賽評比

3.

主題班會（防范校園欺凌）

政

教

處

文

化

藝

術(shù)

月

11

4.29~5.5

1.

第三期黑板報（文化藝術(shù)）

2.

文化藝術(shù)節(jié)活動安排

3.

慶祝“五四”青年節(jié)活動

3.

主題班會（了解“五四”青年節(jié)）

政

教

處

12

5.6~5.12

1.

防溺水教育宣傳

2.

縣“和合詩詞朗誦大賽”推選

3.

主題班會（防溺水）

政

教

處

13

5.13~5.19

1.

文藝匯演各班節(jié)目上報

2.

主題班會（藝術(shù)與生活）

政

教

處

14

5.20~5.26

1.

藝術(shù)節(jié)活動彩排

2.

縣級“和合詩詞”大賽

3.

主題班會（和合**）

政

教

處

備

戰(zhàn)

迎

考

15

5.27~6.2

1.“六一”文藝匯演5.31

2.

平安假期倒計時活動

3.

主題班會（歡慶六一）

政

教

處

16

6.3~6.9

1.

第四期黑板報（傳統(tǒng)節(jié)日）

2.

石頭畫之傳統(tǒng)節(jié)日

3.

主題班會（端午節(jié)）

政

教

處

17

6.10~6.16

1.

第七屆“時代之星”評選

2.

備戰(zhàn)中考（九年級）

3.

主題班會（校園欺凌教育）

政

教

處

18

6.17~6.23

1.

校舍安全情況排查

2.

期末復(fù)習

3.

主題班會（復(fù)習迎考）

政

教

處

19

6.24~6.30

1.

期末各類評比（三好學生、學習積極分子、優(yōu)秀班集體）

2.

開展家訪活動

3.

學生暑期社會實踐活動

4.

主題班會（假期安全教育）

政

第3篇：讀書日板報評比活動范文

三、班級工作重點及目標

1、確立班集體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，的班集體的理想和前進的方向，有了明確的目標，就會形成強大的班級凝聚力。作為班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)集體目標的過程中充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，在成功中分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、營造向上的班級氛圍

根據(jù)班級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。 （2）結(jié)合學校的主題教育展開班級工作。布置教室環(huán)境，如設(shè)立“圖書角”文化背景，利用好夕會、板報等文化陣地對學生進行教育。

（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的進取心和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。在潛移默化中提高學生的自理自治能力。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。

（1）幫助小干部樹立威信。

（2）建立小干部例會制。每個月組織學生干部開一次例會，指點他們工作方法。

（3）嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

（4）培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體在班中建立正確、健全的輿論導(dǎo)向，從而帶動整個班集體朝健康的方向發(fā)展。

4．加強常規(guī)檢查評比

在上學期的基礎(chǔ)上，本學期將不斷完善各項檢查評比機制，在作業(yè)、文明行為、衛(wèi)生、就餐、學習工具是否帶齊等方面開展各項常規(guī)檢查評比活動，不定時公布檢查結(jié)果。

四、具體工作：

二月：行為規(guī)范教育

1、各中隊上交寒假雛鷹假日小隊材料，總結(jié)寒假活動，開學工作布置。

2、明確本學期班級目標。

3、禮儀教育，儀容儀表整潔大方，在上一學期的基礎(chǔ)上，著重注意桌面整潔。

4、黑板報主題：愉快的寒假

三月：榜樣就在我身邊

1、結(jié)合“學雷鋒日”，學習雷鋒精神。

2、“三八”婦女節(jié)的感恩教育。

第4篇：讀書日板報評比活動范文

以“三個代表”重要思想為指針，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以“雛鷹爭章達標”為載體，切實加強少先隊員的思想道德教育，全面提高少先隊員的綜合素質(zhì)，全面推進素質(zhì)教育。

工作重點：

1、 上好晨會課，有計劃、有組織地開展每周一次內(nèi)容豐富，形式活潑的“十分鐘隊會”。

2、 迎接各項檢查評比，早鍛煉，就餐，排隊，上課紀律等。

3、 繼續(xù)開展“愛心捐款”活動。

4、 加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育，進行“國旗下講話”、“十分鐘隊會”、“晨會”、“主題班隊活動”、“講德育故事”等途徑，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，引導(dǎo)隊員按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學生。

5、 隊干部形成網(wǎng)絡(luò)，定期培訓少先隊小隊干部。

6、 繼續(xù)開展“雛鷹爭章達標”活動，在“中隊角”中設(shè)立“爭章達標角”，將本學期爭達的必修章公示，比一比誰最多。

7、 出好每月一期的黑板報。九月是“尊師愛師”，十月是“祖國在我心中”，十一月是“環(huán)保小衛(wèi)士”，十二月是“強身健體”，一月是“我能行”。

九月份： 1、組織學生出好第一期黑板報、搞好教室布置工作。

2、改選班干部、組建新班委，布置班級工作計劃。

3、做好常規(guī)教育，開展“尊師愛師”活動。

4、做好住宿生好習慣養(yǎng)成教育，并組織評比。

5、10分鐘隊會、兩操、電視收看等活動正常開展。

十月份： 1、慶祝建國61周年，開展愛國主義教育。

2、進行隊旗、隊章教育，組織“我為隊旗添光彩”的隊史教育。

3、開展環(huán)境教育，組織“與秋天有個約會”活動。

十一月份：1、開展科技節(jié)活動，發(fā)揚特長教育。

2、召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊。

3、深入開展假日小隊活動，10分鐘隊會和爭章達標活動。

4、開展環(huán)境教育，爭當“環(huán)境小衛(wèi)士”。

十二月份：1、組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。

2、開展體育鍛煉，管理好學生進行晨跑、跳繩、踢毽等強身健體的活動。

3、加強法制教育工作計劃和安全教育工作計劃。

一月份： 1、做好期末復(fù)習工作

2、做好辦班集體（文明中隊）的考評工作

第5篇：讀書日板報評比活動范文

大家早上好！“石蘊玉而山明，水藏誅而川美”。書籍，取之山水，寄情人間。在這春意盎然、生機勃勃的日子里，我們學校已飄來了溫馨的書香。讓我們一起走進育才二小首屆讀書節(jié)活動吧！

書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影，書是人類進步的階梯。讀了一本好書，就像交了一個知心的朋友，書像一位睿智的老人，不斷啟迪我們，教給我們道理；又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓舞激勵著我們，讓我們憧憬，并勇于追求。書，是感動，如泉；書，是回眸，如凝望。書籍是心靈深處的涌動，讓你動容，讓你留戀，讓稚嫩的心靈積淀思想與智慧！

同學們，著名的思想家孔子從小就愛讀書，晚年時，他得到一部好書——《易經(jīng)》，認真地讀了一遍又一遍，以至竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次。避雷針的發(fā)明者美國著名科學家富蘭克林，因為家境貧窮，10歲就輟學回家，幫父親照管生意。在閑暇的時間里，他把家里的藏書認真翻閱。12歲那年，他一邊當學徒，一邊自學，廣泛的閱讀使他終于獲得成功。

曾說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。“江西詩派”開山之祖，大詩人黃庭堅千年前說：“一日不讀書，便覺面目可憎?！鼻曛蟮哪阄?，為了面目不再可憎，愿意手不釋卷，每日讀書嗎？

讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔于“學海”、“書山”之間，當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時，我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來，我們的校園也越發(fā)美麗！

學校將 4月18日—4月29日確定為本學期的讀書節(jié)。在這個最具芬芳氣息的日子時，學校大隊部、教導(dǎo)處為大家設(shè)計了這樣五個主題活動：

1、“經(jīng)典分享 與書相約”——班級“好書推薦”黑板報展評每個班鼓勵同學們將自己所愛看的書做成一張好書推薦卡，內(nèi)容可以是對一本書的作者、內(nèi)容介結(jié)和推薦的理由和自己閱讀時的感受，也可以是推薦多本自喜愛的書。推薦卡的格式、形式可多樣，規(guī)格為a4紙大小。班級收集優(yōu)秀的“好書推薦卡”作品，以“經(jīng)典分享 與書相約”為主題出一期黑板報，主要內(nèi)容就是學生制作的“好書推薦卡”展示。學校將在4月22日下午到各班進行評比。

2、圖書超市活動

活動時間：4月22日

活動內(nèi)容：學校號召孩子將自己看過的好書帶到學校的圖書超市，一、二年級在本班進行圖書超市活動，三－六年級分年級在戶外進行圖書超市活動，讓孩子們在圖書超市自由選擇自己喜歡的圖書，在學校形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。

3、“讀經(jīng)典 共成長”經(jīng)典誦讀活動

4月18日—4月29日早讀時間，各年級根據(jù)學生的年齡特點為孩子選擇經(jīng)典誦讀內(nèi)容，營造校園經(jīng)典誦讀的良好氛圍，可以以年級為單位做到資源共享，合作共進。

4、“小手牽大手”親子讀書征文活動

四—六年級學生積極撰寫“我與父母同讀一本書”親子讀書征文，擇優(yōu)參加學校的評選活動，要求主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容殷實，感情真實。每班上交五份到大隊部進行評獎。

征文上交時間：4月26日（第十周周二）

5、“快樂讀書大比拼”班級讀書活動。

各班制定讀書節(jié)活動方案，利用早讀、夕會課時間自行開展有創(chuàng)意的班級讀書活動，營造班級濃郁的讀書氛圍。

第6篇：讀書日板報評比活動范文

為進一步加強中華傳統(tǒng)文化教育，提高學生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的民族精神、傳統(tǒng)和美德，更好的繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，為學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。根據(jù)學院《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園主題教育的通知》文件精神，結(jié)合學院團學工作的實際，特制定本方案。

一、總體目標

從培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園主題教育與加強學院學生思想道德建設(shè)工作結(jié)合起來，與學院教育教學改革及長遠發(fā)展結(jié)合起來，與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，認真落實立德樹人的目標，培養(yǎng)既有職業(yè)技能、又有文化知識的技術(shù)技能人才。

二、活動時間及內(nèi)容

（一）活動時間

2019年3月至2019年12月

（二）內(nèi)容形式

1.開展誦讀經(jīng)典活動，營造書香校園

每學期開展一次主題為“我讀書，我快樂，我成長”的“人人誦讀中華經(jīng)典活動”。充分利用學院圖書館、班級圖書角，有計劃、有組織地向?qū)W生推薦讀物、讀本，開展“我與好書同行”活動，營造濃厚的讀書氛圍，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。

2.組織主題班會，出一期主題黑板報，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，踐行社會主義核心價值觀

組織開展“明禮知恥·崇德向善”主題班會。緊緊圍繞社會主義核心價值觀“24字”、省委“五禮五恥”10字和孝老愛親、誠實守信、愛崗敬業(yè)、團結(jié)友愛等開展討論。每學期各班出一期以“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品”為主要內(nèi)容的黑板報，并進行評比。利用傳統(tǒng)節(jié)日在學生中開展傳統(tǒng)文化教育活動。開展禮儀培訓。在校園營造講道德、尊道德、守道德，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀的氛圍。（由學工部、各系負責）

三、保障措施

（一）營造良好氛圍。切實做好宣傳發(fā)動工作，引領(lǐng)廣大團員自覺和主動參與活動中來，充分利用板報、校園廣播等媒介做好活動宣傳報道工作，加深學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)知識的力度，不斷提升學生對傳統(tǒng)文化的認知，大力營造人人參與的氛圍，廣泛宣傳學院開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園主題教育的情況。

（二）做好幾個相結(jié)合。以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課題為切入點，做好傳統(tǒng)文化與校園特色文化的相結(jié)合；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與學生養(yǎng)成教育相結(jié)合；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與常規(guī)教育教學活動相結(jié)合。抓節(jié)點活動,充分利用好重要傳統(tǒng)節(jié)日，突出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，講解傳統(tǒng)文化知識，舉行特色活動，讓廣大學生在參與中親身體驗節(jié)日習俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。

（三）抓生生互動，做好示范。學院全體團學干部，都要積極主動參與傳統(tǒng)文化進校園活動，帶頭研讀經(jīng)典，帶頭踐行中華傳統(tǒng)文明，認真組織學生參加各類傳統(tǒng)文化進校園的學習、宣傳、實踐活動，努力形成生生互動、人人參與的良好氛圍。

通過學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓全體學生進一步了解祖國的悠久歷史，增強民族自豪感，形成良好的校園文化氛圍。

第7篇：讀書日板報評比活動范文

一、指導(dǎo)思想

以“一切為了師生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，努力構(gòu)建書香校園，營造濃厚的讀書氛圍，提升學生的人文素養(yǎng)，提高學校的辦學品位，努力創(chuàng)建“書香校園”品牌特色，促進學校的和諧與可持續(xù)發(fā)展。

二、活動目的

1、堅持長期開展“書香校園”的讀書活動，逐步形成錢清鎮(zhèn)中學良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng)，共同創(chuàng)建一個充滿書香與花香、文化底蘊深厚的校園。

2、以讀書活動為載體，組織*容豐富、數(shù)量充實，并取好富有特色的名稱，選好圖書管理員，健全班級圖書管理制度。

4、發(fā)放《中學生推薦閱讀書目》、《教師推薦閱讀書目》。詳見附件。

（二）、活動實施階段：（3月19日—4月上旬）

以語文課、綜合實踐課為陣地，以班主任為主導(dǎo)，語文教師協(xié)助，以學生為主體，掀起學生熱愛讀書的熱潮。具體評比項目：

1、開展“與名人牽手”為內(nèi)容的手抄報比賽。每班選出1份優(yōu)秀手抄報，要求8k鉛畫紙，班級、姓名統(tǒng)一寫在標題下面。3.31由年段匯總統(tǒng)一交教務(wù)處。學校經(jīng)評選后獲獎作品在宣傳窗展示。

（備選名人：魯迅、冰心、朱自清、、郭沫若、牛漢、巴金、沈從文、汪曾祺、蕭乾、琦君、馮驥才、林海音、端木蕻良、豐子愷、王安石、王維、李白、杜甫、陶淵明、蘇軾、范仲淹、歐陽修、茨威格、海倫凱勒、高爾基、安徒生等）

2、讀書征文比賽。每班選送2篇，每篇字數(shù)600字左右。要求打印稿。班級、姓名統(tǒng)一寫在標題下面。3.31由年段匯總統(tǒng)一交教務(wù)處。

文章主題：緊扣讀書精神、讀書方法、讀書風貌、讀書心得等，重點講述自己的讀書經(jīng)歷、購書或借書的小故事，回顧讀書對自己*成長的影響，介紹在自己人生失落期間點亮你理想明燈的好書名著。以“我和書的故事”為話題，自擬文題，要求內(nèi)容必須是自己的親身感受。

3、“我

的讀書名言”征集活動。每班選出5句。要求打印稿。班級、姓名統(tǒng)一寫在標題下面。3.31由年段匯總統(tǒng)一交教務(wù)處。

向全體學生公開征集自己的讀書名言。讀書名言范圍指關(guān)于讀書方面的用于激勵自己學習的話，可以是自己喜歡的名人名句、古典名著的名句名段、自己制定的激勵自己的話語等，經(jīng)學校評比挑選后將用于展示。

4、“好書共讀”活動。（3.22——）。

5、現(xiàn)場作文競賽（初一、初二年段 第五周，3月17日）

6、以讀書為主題的黑板報比賽（第7周）

（三）、評比表彰階段：（4月上旬）

1、評比各類單項獎和校級“讀書之星” ，學校表彰。

2、讀書節(jié)活動成果展示。 錢清鎮(zhèn)中學教務(wù)處

2011年3月17日

附：《中學生推薦閱讀書目》、《教師推薦閱讀書目》

《中學生推薦閱讀書目》

浙江少兒 第4屆冰心作文獎獲獎作品集 初中卷

浙江文藝 99個成功育心的經(jīng)典故事（王菘舟 著）

浙江文藝 特別的貓（諾貝爾文學獎得主多麗絲•萊辛代表作）

浙江文藝 父親的榮耀(法國2*0世紀偉大作家的經(jīng)典自傳小說)

浙江文藝 母親的城堡(法國20世紀偉大作家的經(jīng)典自傳小說)

浙江文藝 傳記館：林肯傳

浙江教育 天氣與氣候 / 科學探索者叢書

浙江教育 地球上的水 / 科學探索者叢書

浙江教育 天文學 / 科學探索者叢書

浙江文藝 地球的故事 /【美】房龍 著 陳瘦石 胡澱咸 譯

浙江文藝 熱愛生命 /【美】杰克•倫敦 著

浙江文藝 獵人筆記 /【俄】屠格涅夫 著 力岡 譯

浙江文藝 百萬英鎊 /【美】馬克•吐溫 著

浙江文藝 鋼鐵是怎樣煉成的 /【蘇】尼•奧斯特洛夫斯基 著

浙江文藝 海底兩萬里 /【法】儒勒•凡爾納 著

浙江文藝 名人傳 /【法】羅曼•羅蘭 著 陳筱卿 譯

浙江文藝

童 年 /【俄】高爾基 著 木雷 譯

浙江文藝 繁星•春水——冰心詩選

浙江文藝 荷塘月色——朱自清散文

浙江文藝 培根隨筆 /【英】弗蘭西斯•培根 著 徐樸 譯

浙江文藝 駱駝祥子•月牙兒

浙江文藝 南方有嘉木 / 王旭烽 著

浙江文藝 季羨林散文精選

浙江文藝 林清玄散文選

浙江文藝 朝花夕拾•野草

浙江文藝 吶 喊

浙江文藝 邊城 / 沈從文 著

浙江文藝 初中生必背古詩文50篇

《教師推薦閱讀書目》

《教師最關(guān)鍵的18項修煉》，《班主任最需要什么—中處教育家給班主任最有價值的建議》

《教師教育轉(zhuǎn)型研究》，鐘秉林主編，北京師范大學出版社2009年6月出版

《走向新師德》，檀傳寶等著，北京師范大學出版社2009年6月出版

《學習：為人的發(fā)展》，鄭太年著，上海教育出版社2008年2月出版

《教師專業(yè)發(fā)展的多元途徑》，徐斌艷著，上海教育出版社2008年1月出版

《非智力因素與學習》，燕國材著，上海教育出版社2006年8月出版

《教育十大基本問題》，金忠明著，上海教育出版社2008年9月出版

《教育尋根叢書：過去的教師》，*商友敬主編，教育科學出版社2007年11月出版

《課堂觀察——頓悟的藝術(shù)》，林高明著，福建教育出版社2008年9月出版

《教師一定要知道的99個健康細節(jié)》，祝墡珠、陳興杰主編，華東師大出版社2009年6月出版

《怎樣成為一名優(yōu)秀教師》，[美]杰弗里•科特勒等編，華東師大出版社2009年7月出版

《班級生活與公共精神的養(yǎng)成》，卜玉華著，江蘇教育出版社2008年11月出版

第8篇：讀書日板報評比活動范文

四賈莊小學賈萬清

一、隊伍建設(shè)

（一）加強隊伍建設(shè)，提高工作實效

1、加強少先隊自身建設(shè),充分發(fā)揮少先隊干部的作用。做好大隊學生干部和各級管理隊伍干部的培訓工作，完善和強調(diào)隊伍職能，增強少先隊干部在學校、班級工作中的作用，每月召開隊干部例會,進行學習、工作、思想的指導(dǎo)。使學生在實際工作中增強自我管理的自覺性和積極性，提高自我教育能力和自我管理能力。

2、抓好中隊輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。

要想更好的完成少先隊組織內(nèi)的各項活動，就必須始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的培訓工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學習研究工作，及時向輔導(dǎo)員傳達先進工作理念及先進思想，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

（二）完善少先隊組織規(guī)范化建設(shè)

1、繼續(xù)抓好班級建設(shè)、黑板報、鼓號隊及紅領(lǐng)巾廣播等常規(guī)工作，使基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化。

2、積極探索少先隊文化建設(shè)。培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮隊干部積極性、主動性、參與學校管理的主人翁意識，使其成為老師的得力助手。

3、利用好板報，廣播站，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。

4、抓實常規(guī)管理，加強檢查督促。進一步完善檢查評比制度，加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查力度，充分調(diào)動隊員的積極性，培養(yǎng)隊員參與學校管理的主人翁意識，使其成為學校、老師的得力助手，做好值周記錄。

（三）豐富、深化少先隊主題教育活動，為創(chuàng)建和諧校園做出貢獻

以各種活動載體，積極開展有益于學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。要積極創(chuàng)造條件、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動活潑的教育教學活動。

1、以重大節(jié)日、紀念日為契機，豐富少先隊活動。

利用重大紀念日，開展形式多樣的校園文化節(jié)系列教育活動。利用植樹節(jié)、“三八”婦女節(jié)、勞動節(jié)、清明節(jié)、六一兒童節(jié)、等重大節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。組織少先隊員開展、“我為媽媽獻愛心”、“植樹護綠”、“學雷鋒做好事”等主題活動，讓少先隊員在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育。

2、做好一年級學生的隊前教育工作，六一做好一、二年級學生的入隊工作

二、主題活動

（1）紅領(lǐng)巾知豐臺、

結(jié)合三月“學雷鋒月”，開展學雷鋒活動，賦予學雷鋒活動新的內(nèi)涵。

（3）結(jié)合清明節(jié)，四月份繼續(xù)開展“民族精神代代傳”活動，組織好學生參加祭掃烈士墓活動，并出一期主題黑板報。

（4）五月份以“國際勞動節(jié)”為主題開展教育活動。

（5）結(jié)合“六·一”，開展相關(guān)慶祝活動，并組織好六年級學生畢業(yè)典禮。

三、日常工作1．主持大隊部工作，完善制度，加強管理

2．組織好常規(guī)檢查，規(guī)范學生日常行為

3．主持好每周一的升旗儀式

4．建設(shè)好宣傳陣地，辦好紅領(lǐng)巾廣播

5．利用重要節(jié)日，開展少先隊活動

四、具體安排三月份1、 慶?！皨D女節(jié)”活動：各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

2、 植樹節(jié)“人人爭當護綠使者”活動：設(shè)計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務(wù)。進行“植樹節(jié)”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養(yǎng)活動。

3、 全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。

4、培訓值周生，恢復(fù)一日常規(guī)檢查工作。

5、“好習慣伴我成長”開展行為習慣養(yǎng)成教育活動

6、召開班主任、隊干部例會

7、制定班隊工作計劃

四月份1、出一期“傳承先烈精神”主題黑板報。

2、開展革命傳統(tǒng)教育活動，組織學生祭掃烈士墓。

3、《我是90后》讀書征文活動。

4、常規(guī)檢查評比，頒發(fā)流動紅旗。

5、召開班主任、隊干部例會

6、準備首屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。

五月份1、國際勞動節(jié)主題教育活動。

2、出一期“愛勞動”主題黑板報。

3、舉行“內(nèi)務(wù)整理大賽”。

4、常規(guī)檢查評比，頒發(fā)流動紅旗。

5、準備“六一”慶?；顒?。

6、召開班主任、隊干部例會

7、開展首屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動，五一節(jié)期間為開幕式。

六月份1、“六一”慶?；顒?。一、二年級學生入隊

2、出一期以“慶‘六一’”為主題的黑板報。

3、評選校園之星、文明班集體文明示范班。

4、常規(guī)檢查評比，頒發(fā)流動紅旗。

開展畢業(yè)班心理輔導(dǎo)活動。

5、發(fā)放暑假生活安排表。

召開班主任、隊干部例會

第9篇：讀書日板報評比活動范文

認真貫徹總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，以學校工作意見為指導(dǎo)，以體驗教育為途徑，積極引導(dǎo)廣大少先隊員參與實踐，使廣大少先隊員能在少先隊組織中健康成長，全面提高隊員素質(zhì)。

二、重點工作：

(一)繼續(xù)開展“雙有”活動，深化“民族精神代代傳”活動。

以體驗教育為基本途徑，對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教

育，社會主義教育，讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。要通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。結(jié)合本地的歷史文化，通過閱讀校本課程及其他有關(guān)書籍、結(jié)合絡(luò)、實地參觀考察等途徑了解“三泰一址”的文化淵源，自覺地弘揚和培育民族精神。

(二)強化隊員良好文明習慣的養(yǎng)成教育，深化少先隊素質(zhì)教育。

小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們要有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，注重狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正隊員不規(guī)范言行。

1.各中隊要以少年隊組織為龍頭，開展“文明禮儀伴我行”活動，加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。為保證養(yǎng)成教育的實效性，務(wù)必做到以下兩點：一是要求輔導(dǎo)員嚴抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《后宅中心小學學生在校一日常規(guī)》，要求隊員記清記牢。教育學生做到“三別”：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”：把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給家長、把謙讓帶給同學；“五無”：地面無痰跡、校園室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻痕、墻壁無腳印、出言無臟話；“六不”：不追逐打鬧、不亂吵亂嚷、不進網(wǎng)吧游戲廳、不隨便吃零食、不損壞公物、不打擾他人休息。使隊員們守規(guī)范、愛學習、有特長。

2、開展節(jié)約資源“四個一”活動。開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，引導(dǎo)少先隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習慣。

3、以節(jié)日教育為契機，深化少先隊素質(zhì)教育。學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用元宵節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領(lǐng)巾獻愛心”、“學雷鋒”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設(shè)計劃”。深化拓展“中國少年兒童平安行動”，開展以學習自護知識、培養(yǎng)自護能力為主題的體驗活動。在隊員中深入開展愛國主義教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)、為創(chuàng)建和諧校園而努力學習的遠大志向。以自己的實際行動向即將召開（5月27~29日）的無錫市第五屆少代會獻禮。

（三）開展讀書活動，讓書香溢校園。

教育家潘菽在《教育心理學》一書中指出：“據(jù)有關(guān)心理學的調(diào)查表明，學生課外閱讀的數(shù)量及內(nèi)容與課內(nèi)的理解課文有密切的關(guān)系，前者對后者的影響不但直接而且明顯”。同樣的蘇霍姆林斯基在輔導(dǎo)數(shù)學后進生用的也是閱讀促進法。其實我們也有體會，許多學生不會解數(shù)學題，很大一部分是因不會閱讀題目，不會理解題目而引起?？梢?，我們每個老師都有重視培養(yǎng)學生閱讀理解能力的義務(wù)。

為培養(yǎng)學生讀書、愛書的好習慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，本學期將在全校開展讀書活動，通過活動促進學生知識的更新、思維的活躍和綜合實踐能力的提高，為他們今后的成長及終身學習提供文化底蘊和發(fā)展后勁。

各中隊可利用班隊課或綜合實踐活動課等時間開展“好書伴我成長”主題活動（班會主題參考:成語積累活動、名人名言積累、古詩文背誦競賽、故事會。）；每班可設(shè)立圖書角。由于學校圖書館的藏書有限，要充分發(fā)揮學生群體的力量，將自己家中看過的書集中起來，可建立班級圖書角，并且成立“小圖書管理員”，登記借書情況，舉行“好書換著看”活動，學生同伴間交流，擴大書源。要求各中隊能利用好每天的天天讀書20分時間。各輔導(dǎo)員老師要發(fā)動每個學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，善于收集資料，鼓勵學生準備摘錄本摘抄好詞好句，高年級可以讓學生寫寫簡單的讀書筆記。

(四)加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)

1.加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。定期召開輔導(dǎo)員會議，一起探討、研究導(dǎo)員工作，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新，推動少先隊工作發(fā)展，共同提高少先隊工作水平。

2.加強少先隊陣地建設(shè)。充分利用“少先隊室”、“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動。繼續(xù)辦好學校紅領(lǐng)巾廣播站，努力提高廣播的品味、質(zhì)量。抓好中隊板報建設(shè)，板報要求每月一期，由學生自己組稿，設(shè)計版面，書寫，每月評比一次，既起到了宣傳教育作用，更培養(yǎng)了學生的能力。中高年級要爭取讓每個隊員都參與出刊。

3、繼續(xù)開展“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示學生活動成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺。

三|、各月主要工作安排：

三月份：

1、班級環(huán)境布置：

（1）刊出三月主題黑板報。主題：綠化、學雷鋒樹新風等。

（2）布置學習園地，主題自定。

（3）各班制定好本班班隊活動計劃并公布于紅領(lǐng)巾角內(nèi)。

2、召開少先隊大隊部隊干部工作會議，布置工作，各少先隊活動陣地正常開展工作。

3、正常各項評比活動。

4、迎接無錫市第五屆少代會召開。（大隊部各項資料上報工作）

5、“雷鋒月”開展“弘揚雷鋒精神，為人民服務(wù)，從小事做起，從我做起”的活動，組織學生實踐體驗活動。

6、“三八”婦女節(jié)開展“為媽媽做家務(wù)”體驗活動。

7、開展愛綠護綠活動。要求隊員進行“植樹、護綠”行動，要求各中隊在班內(nèi)進行盆栽（每班1~2盆），放置于教室后學生資料柜上，同時各中隊也可利用這一契機深入開展“環(huán)?！苯逃?。

8、圖書室、閱覽室開放。

9、“小葉兒”廣播開播。

10、組織青少年讀寫大賽初賽。

11、組織學生參加社會實踐活動。（春游）

（節(jié)日小貼士：3月3日，全國愛耳日；3月5日，學雷鋒紀念日；3月8日，國際婦女節(jié)；3月12日，植樹節(jié)；3月15日，國際消費者權(quán)益日；3月16日，手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日；3月22日，世界水日；3月最后一周，中小學生安全教育周）

四月份：

1、六4、六5，六6、三4、四4、五4班主題活動觀摩。（第六周，4月4號）

2、三5、四5、五5班主題活動觀摩。（第八周，4月18號）

3、清明節(jié)對學生進行革命傳統(tǒng)教育。

4、刊出黑板報，主題：我讀書，我快樂。

5、參加青少年讀寫大賽復(fù)賽。

（節(jié)日小貼士：4月2日，國際兒童圖書日；4月5日，清明節(jié)；4月7日，世界衛(wèi)生日；4月22日，世界地球日、世界法律日；4月24日-4月28日，全國愛鳥周。）

五月份：

1、勞動體驗教育活動。

2、三6、四6、五6班主題活動觀摩。（第十二周，5月16號）

3、關(guān)注無錫市第五屆少代會召開

4、一年級入隊培訓。（培訓大隊委員，并由大隊委員利用班隊課當小老師對一年級隊員進行隊前教育）

5、刊出黑板報，主題：勞動最光榮

6、準備“六一”慶?；顒?。

（節(jié)日小貼士：5月1日，國際勞動節(jié)；5月8日，世界紅十字日；

5月20日，全國助殘日；5月31日，世界無煙日。）

六月份：

1、各中隊寫好一學年來的班隊工作總結(jié)，（上交歸檔，并作為三優(yōu)的考評材料）。

2、評選、表彰“優(yōu)秀輔導(dǎo)員（班主任）”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀少先隊集體”。

3、刊出主題黑板報。主題：歡慶“六一”（在6月1日前一周出好）