小學(xué)關(guān)工委匯報材料精選(九篇)

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第1篇：小學(xué)關(guān)工委匯報材料范文

扎實開創(chuàng)農(nóng)村基層關(guān)工工作新局面

開展關(guān)心下一代工作的重點在農(nóng)村，難點也在農(nóng)村。近幾年來，我們以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在鎮(zhèn)黨委、政府重視和支持下，緊密結(jié)合農(nóng)村實際，創(chuàng)新實踐，主動作為，不斷開創(chuàng)農(nóng)村關(guān)心下一代工作新局面，促進農(nóng)村青少年健康成長，為新農(nóng)村建設(shè)作出新貢獻。

一、讓科技躍進“農(nóng)門”，幫青年農(nóng)民致富

為順應(yīng)新時期農(nóng)村青年求知、求富、求發(fā)展的新期待，鎮(zhèn)關(guān)工委深入開展“講政治、育新人、學(xué)科技、奔小康”活動，為農(nóng)村青年成長鋪路，創(chuàng)業(yè)搭臺，讓青年農(nóng)民感到建設(shè)社會主義新農(nóng)村中有奔頭、有干頭、有盼頭。

1、圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化“一村一品”，鎮(zhèn)關(guān)工委春主動協(xié)助參與鎮(zhèn)政府制定了《鎮(zhèn)種植、養(yǎng)殖業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)方案》，堅持“實際、實用、實效”的原則，不搞花架子，圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期和農(nóng)時季節(jié)，協(xié)助農(nóng)辦通過“農(nóng)民田間學(xué)?！?、“雨露計劃”、“星火培訓(xùn)”等平臺，對村青年實行“手把手、面對面、心連心、零距離”推廣新品種、新技術(shù)、新農(nóng)機等科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，一年來共開展各類科技培訓(xùn)15余場次，受訓(xùn)農(nóng)村青年近千人次。通過參與式、交流式、啟發(fā)式、動腦、動口、動手，使參訓(xùn)青年農(nóng)民掌握1—2項適用技術(shù)和生產(chǎn)能力，給青年農(nóng)民插上致富翅膀，走科技致富之路。

2、鎮(zhèn)關(guān)工委主動牽頭，配合農(nóng)技站、林業(yè)站、扶貧辦及共青團、婦聯(lián)等部門，對全鎮(zhèn)50戶科技示范戶，近500名種養(yǎng)能手，能工巧匠、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人和專業(yè)協(xié)會會員進行重點科技培訓(xùn)和幫扶，通過“科技人員直接入戶、良種、良法直接到田，技術(shù)要領(lǐng)直接到人”的農(nóng)技推廣機制，培養(yǎng)了一批卷起褲腳就下田，挽起衣袖上講臺，做在家中能搞活流通的“田秀才”、“土專家”。如“茶狀元”郁仕濤，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)蔬菜大棚種植能人汪丁軍，養(yǎng)魚、養(yǎng)豬立體養(yǎng)殖能手胡成國，水稻種植大戶孫運，養(yǎng)雞致富余宏星等科技致富先進典型，使廣大青年農(nóng)民“學(xué)有典型、做有模式、富有門路”。鄉(xiāng)士人才又以“農(nóng)家課堂”的形式，傳授知識和技術(shù)，讓農(nóng)民培訓(xùn)農(nóng)民，發(fā)揮輻射帶動作用。

3、借助現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范小區(qū)平臺，精心打造青年農(nóng)民學(xué)科技、培養(yǎng)新農(nóng)民基地?？h現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范小區(qū)座落在我鎮(zhèn)大沙埂、雙樂河兩村。目前已有28家企業(yè)和大戶租賃當(dāng)?shù)剞r(nóng)民近2500畝土地，從事規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化種養(yǎng)、加工、營銷，展現(xiàn)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)風(fēng)貌和農(nóng)民致富希望。為發(fā)揮現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范小區(qū)示范帶動作用，鎮(zhèn)關(guān)工委借助這一優(yōu)勢平臺，有計劃地分批組織青年農(nóng)民參觀學(xué)習(xí)，或跟班作業(yè)，拜師學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、學(xué)創(chuàng)業(yè)精神，堅定農(nóng)村青年學(xué)科技奔小康建設(shè)新農(nóng)村信心，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，在農(nóng)村施展才華，走科技致富道路，做一代新型農(nóng)民。

4、為促進農(nóng)民增收，加快農(nóng)村富裕勞動力轉(zhuǎn)移，鎮(zhèn)關(guān)工委積極協(xié)助黨委政府，重點做好返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，利用“五老”自身優(yōu)勢，宣傳家鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展大好形式，宣傳正確的擇業(yè)觀，宣傳黨委政府的優(yōu)惠扶持政策，消除返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工思想疑慮，安心在家鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。與此同時，鎮(zhèn)關(guān)工委積極協(xié)助配合鎮(zhèn)人力資源勞動保障所，采取請進來，送出去的辦法，積極對返鄉(xiāng)農(nóng)民工進行培訓(xùn)，并提供就業(yè)信息、政策咨詢，權(quán)益維護；組織返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工積極參加家鄉(xiāng)企業(yè)用工招聘會；牽線搭橋，幫助找市場、上項目，力所能及為他們排憂解難。去年下半年以來，在鎮(zhèn)關(guān)工委、村關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)組幫扶下，全鎮(zhèn)有近百名返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工走上留鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路，或辦廠或開店經(jīng)商或租地從事規(guī)模化種養(yǎng)。鎮(zhèn)關(guān)工委大力宣傳回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)先進典型，鼓勵更多青年農(nóng)民由勞動者變?yōu)閯?chuàng)業(yè)者，帶動更多人就業(yè)，使打工青年做到“返鄉(xiāng)不失業(yè)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)促增收”。

二、關(guān)愛留守兒童，為弱勢和特殊青少年盡心竭力辦實事、做好事、送溫暖。

據(jù)摸底調(diào)查，目前鎮(zhèn)義務(wù)教育階段有留守兒童2143人，占學(xué)生總數(shù)57.6%，其中小學(xué)留守兒童1300人，占小學(xué)生總數(shù)62.8%，初中留守兒童832人，占初中生50.8%。“留守兒童”是未成年人中的一個特殊群體，因父母外出打工，出現(xiàn)了親情缺“慰”，生活缺“助”、心理缺“疏”，學(xué)習(xí)缺“導(dǎo)”、安全缺“護”等現(xiàn)實問題，是新形勢下義務(wù)教育中一個新的突出問題?！傲羰貎和钡慕逃且豁椣到y(tǒng)而復(fù)雜的工程，需要學(xué)校、家庭、社會的 共參與。為此，我們整合資源，構(gòu)建管護網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新關(guān)愛模式，讓“留守兒童”沐浴愛的陽光，在同一藍天下健康快樂成長。

1、提高師德水平，把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生依戀的精神家園。讓“留守兒童”健康成長，學(xué)校教育要轉(zhuǎn)變思路，盡可能地擴大和延伸教育范圍。各校都建立了“留守兒童”動態(tài)信息管理檔案，“家長聯(lián)系卡”，開通“親情電話”，為孩子與家長搭建心靈溝通的橋梁，讓常年在外的父母經(jīng)常聯(lián)系子女，給孩子情感“充電”，并經(jīng)常聯(lián)系班主任，了解孩子學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，形成良性互動。中心校還建立了“談心室”、重視“留守兒童”心理咨詢與引導(dǎo)，當(dāng)“留守兒童”的學(xué)習(xí)或生活遇到困難和挫折時，能及時“對癥下藥”，盡快化解和治愈他們的心理障礙和心理疾病。

各校在高度重視體育課、音樂、美術(shù)、安全、衛(wèi)生保健課的同時，重視開展豐富多彩的課外活動。如開展歌詠比賽，廣播操比賽、書法比賽、詩朗誦、講故事、文藝匯演，積極組織參加上級征文，及省關(guān)工委、省美協(xié)舉辦的“黨是陽光我是苗”書畫大賽，讓“留守兒童”課外生活更加充實，并取得了優(yōu)異的成績。如中心校年級女同學(xué)金心怡獲省中小學(xué)生書法比賽一等獎。五年級留守學(xué)童汪琳琳寫的“我們的支教老師”一文發(fā)表在年第期《小學(xué)生導(dǎo)讀》“真情你我他”欄目上。青埠畈小學(xué)五年級留守女同學(xué)劉翠寫的“家鄉(xiāng)——山王河”獲中華文學(xué)基金會“育才圖書室”工程5周年金葉杯“我愛這土地”主題征文二等獎，今年5月27日應(yīng)邀赴京參加頒獎典禮，北京四日游。通過開展豐富多彩的實踐活動，讓學(xué)生更加地了解社會、了解國情、增加知識，增強能力。

做好對“留守兒童”的教育，老師要轉(zhuǎn)換角色，以父母的心去疼愛他們，用家長的責(zé)任去關(guān)注他們，讓他們沐浴著濃濃的親情。在平等的基礎(chǔ)上優(yōu)先關(guān)愛這些孩子，讓他們生活在一個沒有歧視的集體中，感受到信任和關(guān)愛。為提高老師對做好“留守兒童”工作的積極性和責(zé)任心，鎮(zhèn)關(guān)工委建議鎮(zhèn)政府每年“老師節(jié)”拿出上萬元，獎勵先進班主任和優(yōu)秀教師，激勵提高師德水平，把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生依戀的精神樂園。

2、努力辦好家長學(xué)校，提高家長科學(xué)教育孩子能力。

俗話說：“解鈴還需系鈴人”，父母是孩子的第一任教師，關(guān)愛孩子的成長，給他們以親情關(guān)愛，是任何人無法替代的，為此，各校努力辦好家長學(xué)校，提高隔代家長科學(xué)教育孩子的能力。重視利用春節(jié)民工返鄉(xiāng)機會，召開留守兒童父母座談會，交流家教經(jīng)驗，改變重物質(zhì)輕精神、重智育輕德育、重看管輕溝通現(xiàn)象，不能只顧“錢袋子”，忘了“育孩子”，為提高素質(zhì)，爭做家長我們還邀請了中國科技大學(xué)及省家教專家來我鎮(zhèn)為500多名學(xué)生家長舉辦“成才之路”報告會，擴大了家長視野轉(zhuǎn)變觀念，爭做新時代合格父母。

3、調(diào)動各種資源，形成關(guān)愛“留守兒童”強大合力。

除了父母的努力，關(guān)工委還積極動員組織社會上更多的志愿者為留守兒童盡一份力量，擔(dān)任留守兒童“家長”、“義務(wù)輔導(dǎo)員”、“義務(wù)聯(lián)絡(luò)員”、“義務(wù)監(jiān)護員”，構(gòu)建管護網(wǎng)絡(luò)，使留守兒童思想有人幫、安全有人管，課外學(xué)習(xí)有人教、困難有人扶助。為不使一個貧困家庭兒童輟學(xué)、失學(xué)，鎮(zhèn)關(guān)工委和團委、婦聯(lián)積極爭取上級有關(guān)部門支持，發(fā)放希望工程款6000元，使30名貧困家庭兒童受助；春蕾計劃款5700元，使28名家庭貧困女童受助。我們還發(fā)動鎮(zhèn)機關(guān)干部職工為患白血病兒童捐款獻愛心。

我們的做法和體會引起了省社科院的關(guān)注，省社科院領(lǐng)導(dǎo)和《新安晚報》記者曾專程來我鎮(zhèn)調(diào)研和采訪“留守兒童”情況，中心校關(guān)工委李光農(nóng)老師應(yīng)《新安晚報》邀請，到合肥參加《新安晚報》及省社科院舉辦的“關(guān)愛留守兒童論壇”；中央電視臺第四頻道2位記者也曾來我鎮(zhèn)采訪報道關(guān)愛留守兒童工作。這是對我們工作的肯定、鼓勵和鞭策，我們將更加努力，不斷創(chuàng)新和拓展關(guān)愛模式，更加有效地解決“留守兒童”這個特殊群體面臨的困難，為他們撐起一片藍天。

三、幾點體會

1、農(nóng)村工作千頭萬緒，黨委、政府重視和支持，是做好農(nóng)村關(guān)心下一代工作的關(guān)鍵。為爭創(chuàng)“五好關(guān)工委”和“關(guān)工先進村”，近幾年來，鎮(zhèn)黨委每年至少研究2次關(guān)工工作，聽取匯報，安排布置工作。做到組織健全，活動經(jīng)費有保障，為鎮(zhèn)關(guān)工委征訂了《中國火炬》、《安徽日報》、《皖西日報》等報刊，給關(guān)工委的老同志思想上“充電”，工作上支持，極大地激發(fā)了關(guān)工委“五老”的積極性和工作熱情。

第2篇：小學(xué)關(guān)工委匯報材料范文

 

我校上學(xué)年在各級黨委政府及教委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)區(qū)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體干部教師的共同努力下，堅持以教學(xué)為中心，質(zhì)量為重點，全面貫徹教育方針、實施課程計劃、推進素質(zhì)教育、狠抓教學(xué)常規(guī)管理、探索課堂教學(xué)改革，教育教學(xué)成績顯著：中小學(xué)素質(zhì)教育目標(biāo)質(zhì)量考核中學(xué)70.26、小學(xué)55.47（六年級抽測4.64），合成60.73分（占督導(dǎo)評估345分中的80分），24所中處于第14位?？傮w成績獲素質(zhì)教育目標(biāo)質(zhì)量考核二等獎，單科優(yōu)秀中小學(xué)各1人，管理先進2人。

根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面貫徹落實縣教委開學(xué)工作會精神及教育科室要求，結(jié)合《紫荊學(xué)校2011-2012學(xué)年度工作計劃》，聯(lián)系山區(qū)教育特點，現(xiàn)將本學(xué)年度教務(wù)處工作計劃如下：

（一）指導(dǎo)思想

以服務(wù)教育為根本，以全面發(fā)展為準(zhǔn)繩，以促進山區(qū)教育均衡發(fā)展為核心，團結(jié)一心，共同奮進，努力打造農(nóng)村特色學(xué)校建設(shè)和全力落實新課堂教育改革。

（二）教學(xué)工作

1．嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃，開齊學(xué)科，開足課時，對于編制不足，專業(yè)教師緊缺學(xué)校（含中心校）要通過走教式、兼課并課的辦法，保證開齊學(xué)科，對于嚴(yán)重缺編的學(xué)科由中心校年輕教師承擔(dān)走教授課任務(wù)。設(shè)立專職英語、信息技術(shù)、音樂、等教師，加大藝術(shù)教育的力度。

2、以走教為主要形式，嚴(yán)格落實對村小教學(xué)管理力度，強化過程管理。

中心校40歲以下的教師均要參加村小的走教工作。完成走教工作不出任何安全事故則該項工作考核為合格，記入教師的年度考核的質(zhì)量考核部分（中心校占70%，走教占30%）。

（1）行政借助走教機會，堅持做好周檢與月檢相結(jié)合的常規(guī)檢查制度。

（2）中心校每月對村小工作至少要全面檢查一次（隨機抽查），并將檢查結(jié)果納入教師和村小負(fù)責(zé)教師的期末考核之中。中學(xué)和中心校由負(fù)責(zé)教師每周一進行檢查登記。

（3）落實行政領(lǐng)導(dǎo)包校管理。**啟明負(fù)責(zé)高峰村小和六九年級、周魚負(fù)責(zé)八年級、胡紹東負(fù)責(zé)七年級、馮敏負(fù)責(zé)工農(nóng)村小和四五年級、羅德智負(fù)責(zé)保覺村小和一二三年級、田維芳負(fù)責(zé)幼兒園。所包學(xué)校的整體教學(xué)成績作為考核包校領(lǐng)導(dǎo)的依據(jù)之一。

（4）全面落實“走教”工作，中心?？导o(jì)琴、劉春梅、金梅、樊婷、李航、歐遠剛、王梅、傅宇、姚瓊、鄭敬、楊梅、陳德容、羅德志、馮敏為走教教師，村小與中心校課程相結(jié)合。村小逐步實行復(fù)式教學(xué)（含學(xué)前班與一年級、二年級與三年級或一二年級、學(xué)前班與三年級合并），走教教師按課程表安排輪流走教到校進行教學(xué)，

3、認(rèn)真制定《紫荊學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)管理方案》，完善《學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作檢查評價細則》。抓好備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核等工作。學(xué)校每期第一個周末為集體備課時間，由教務(wù)處組織，任何教師不得請假（公假除外）；每月對全校教師的教案、作業(yè)（作文）及聽課記錄等業(yè)務(wù)進行一次全面檢查，每學(xué)期收集評比一次，并將檢查結(jié)果納入對教師的考核之中。業(yè)務(wù)副校長和教導(dǎo)主任含教研員要結(jié)合聽課、評課情況，每學(xué)期向教師作兩次教學(xué)工作分析匯報會；對教師常態(tài)課：校長、副校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽評課不少于30節(jié)，其**部聽評課不少于20節(jié)，教師聽課不少于10節(jié)。校長、業(yè)務(wù)副校長、教導(dǎo)主任參加集體備課、聽課、教研活動、檢查作業(yè)、教案等工作記錄要單獨記錄。7月1日前聽課記錄和分析匯報材料上交到校長辦公室。

4．嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)加大質(zhì)量監(jiān)測力度，每月每科至少一次監(jiān)測且保證每單元有監(jiān)測，并于兩天內(nèi)完成監(jiān)測的后續(xù)工作如批閱、評講、糾錯等。學(xué)期、學(xué)年及上級組織的監(jiān)測結(jié)果將納入教師崗位責(zé)任考核，與教師績效考核等掛鉤。同時要全力做好迎接縣督導(dǎo)每學(xué)年的中小學(xué)畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測工作。

5．強化中小學(xué)英語、藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)管理，開展好英語、音樂課堂教學(xué)研討活動，努力提高學(xué)生的專業(yè)能力。

6．以結(jié)合縣教科所“海量高效閱讀”的全面實施，豐富讀書資源，建立激勵政策，開展好“讀書成果展示”活動，鼓勵和調(diào)動師生讀書的積極性。廣大教師要提高對讀書活動的認(rèn)識。做好讀書筆記、寫好讀書休會。將要開展“讀書談體會”匯報會、讀書筆記展等活動。學(xué)校課題研究小組要制定方案，做好總結(jié)，特別是關(guān)工委等組織的讀書征文活動。

7．努力做好“培優(yōu)輔差”工作，對學(xué)生要看基礎(chǔ)、觀發(fā)展、找特長。能因材施教，分層培養(yǎng)。讓好的更優(yōu)秀、困難一點的有發(fā)展。特別是對待學(xué)困生，教師要努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，用發(fā)展的眼光看學(xué)生。包保教師要理清學(xué)生的學(xué)困點，科學(xué)設(shè)計輔導(dǎo)計劃與輔導(dǎo)內(nèi)容。班主任老師為包保學(xué)困生的第一責(zé)任人，確保整體提高。學(xué)校教務(wù)處對學(xué)困生的包保工作落實到人，并形成常態(tài)管理，學(xué)期末收集檔案資料存檔。

8．加強教師自制教具、課件、撰寫教學(xué)論文等工作，積極參加各級各類評比活動。對上級組織的競賽活動每位學(xué)科教師均要參加，作為月績效考核的一項工作依據(jù)，當(dāng)月結(jié)束，當(dāng)月兌現(xiàn)。

（五）圍繞“2+X”，打造特色校園，樹立學(xué)校品牌。

根據(jù)綦繼教[2010]11號關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《重慶市教育委員會關(guān)于認(rèn)真做好2010年中小學(xué)、中職學(xué)校教師繼續(xù)教育公共課培訓(xùn)及考試工作的通知》和《國學(xué)經(jīng)典與教育讀本》的通知精神，在國學(xué)經(jīng)典方面，將學(xué)校融入到**的國學(xué)浪潮中。教導(dǎo)處擬定詳細的學(xué)國學(xué)經(jīng)典的方案，從師生閱讀的時間、閱讀的內(nèi)容、閱讀的方式、閱讀成果等方面進行細化。

書法特色方面，根據(jù)學(xué)校書法教師實際，找準(zhǔn)強勢項目—書畫結(jié)合，以軟筆為主，輔以繪畫，書畫結(jié)合，提升學(xué)校師生的書寫品位,培養(yǎng)師生的文化修養(yǎng)。

在十字繡方面，以校本教材為載體，緊緊抓住山區(qū)家長及教師資源豐富的優(yōu)勢，走出紫荊學(xué)校的特色之路。

第3篇：小學(xué)關(guān)工委匯報材料范文

200*---200*學(xué)年第一學(xué)期

8．20（周三）法制工作布置會，要點：（領(lǐng)導(dǎo)班子）

1、 構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)組織管理構(gòu)與網(wǎng)絡(luò)。

2、 法制工作三年規(guī)劃，由杜校長制定。

3、 法制工作學(xué)年計劃，由馮校長完成。

4、 法制工作研討會，下周二舉行，校領(lǐng)導(dǎo)班子，各班班主任。

5、 本學(xué)期法制工作具體安排由戚主任負(fù)責(zé)。

第15周為法制安全教育周，開展法制、安全講座。

結(jié)合評選德育示范班開展法制教育。

6、 未成年人思想道德建設(shè)、課堂教學(xué)與法制安全教育有機結(jié)合。

8．26（周二）法制工作研討會，（校領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任）

（1） 如何在教育教學(xué)中灌輸、滲透法制安全教育？

（2） 如何在班級管理中開展法制安全教育？

（3） 學(xué)生法制、安全意識現(xiàn)狀及應(yīng)對策略。

（4） 法制、安全教育途徑、方法研究。

（5） 各班因人而宜有針對性、有重點進行法制教育。

（6） 堅持每周匯報制度。

（7） 開展家庭與學(xué)校、社區(qū)與學(xué)校、法制教育活動。

（8） 制定各項法制、安全教育制度。

9．30（周三）普法工作專題會要點（全體教職工）

（1） 學(xué)習(xí)“四五”普法讀本（要求有筆記）

（2） 組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識。

（3） 濃厚普法工作氛圍、創(chuàng)設(shè)普法環(huán)境。

（4） 開展講座和知識競賽。

（5） 進行全員考試，成立法制與普法辦公室。

（6） 制定普法工作規(guī)劃和計劃。

（7） 聘請法制副校長和法律顧問。

（8） 期末進行總結(jié)。

9.15（周一）校長辦公會

10.10（周五）法制工作會（領(lǐng)導(dǎo)班子）

（1） 完善法制，安全教育制度。

（2） 制定學(xué)校章程。

（3） 匯總前期工作，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足。

（4） 明確人員職責(zé)，加強工作管理。

（5） 加強法制安全教育環(huán)境建設(shè)。

10.27(周一)校長辦公會

2004.1.5

（周一）法制工作總結(jié)會

（1）通報本學(xué)期情況

（2）進行總結(jié)、評優(yōu)

2003-2004學(xué)年第二學(xué)期

2004.2.9（周一）法制工作專題會（校領(lǐng)導(dǎo)班子）

（1）制定本學(xué)期工作計劃

（2）明確人員職責(zé)

（3）確定法制安全教育活動周

（4）學(xué)期末班主任匯報會

（5）確定本學(xué)期法制工作要點。

①發(fā)揮課堂主渠道作用

②利用具體活動的載體

③班級工作有機結(jié)合

④與貫徹法規(guī)，規(guī)范結(jié)合

⑤優(yōu)化法制教育環(huán)境

2.23（周一）法制工作專題會（校領(lǐng)導(dǎo)、班主任）

（1）布置貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》活動周工作

（2）在活動中緊密結(jié)合法制教育

（3）布置征文比賽

（4）評選遵紀(jì)守法德育小標(biāo)兵活動

（5）德育示范班會貫徹“規(guī)范”與法制教育要求

3.1（周一）校長辦公會

5.14（周五）法制安全教育活動周布置會（校領(lǐng)導(dǎo)、班主任）

（1）師生共學(xué)法，搜集學(xué)習(xí)資料

（2）濃厚法制教育氛圍，辦好板報，專欄

（3）學(xué)法，用法主題班隊會

（4）學(xué)法用法演講比賽

（5）學(xué)法用法征文比賽

（6）學(xué)法用法活動小結(jié)

6.28（周五）法制工作總結(jié)會（校領(lǐng)導(dǎo)、班主任）

（1）學(xué)校法制工作年度總結(jié)

（2）匯總班級工作經(jīng)驗

（3）評選先進集體和個人

2004-2005學(xué)年第一學(xué)期

2004.9.7（周二）法制工作會（校領(lǐng)導(dǎo)）

1.制定本年度法制工作計劃

2.明確人員職責(zé)

3.確定法安全教育活動周

4.組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)

（1）時間（2）人員（3）地點（4）內(nèi)容（5）形式

5加強法制陣地建設(shè)

（1）組織領(lǐng)導(dǎo)陣地（2）宣傳陣地（3）教育陣地

6定期召開研討會

（1）10月中旬 （2）11月中旬 （3）12月中旬

校委會 班主任 學(xué)生

10.18 （周一） 法制工作專題會（校領(lǐng)導(dǎo)、班主任）

1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)新修訂的“守則”和“規(guī)范”

2結(jié)合法制教育開展學(xué)習(xí)、貫徹、落實

3結(jié)合“五項評比”有針對性的落實

4結(jié)合評選德育示范班進行落實

5結(jié)合評選德育明星進行落實

6開展各種形式的體驗教育活動

7期末進行小結(jié)，匯總經(jīng)驗

10.11（周一）校長辦公會

11.15（周一）法制安全教育活動周（校領(lǐng)導(dǎo)、班主任0

1組織開展學(xué)“規(guī)范”守法紀(jì)教育活動

2本周召開貫徹新“守則”、新“規(guī)范”研討會

3組織“我的行為我規(guī)范”知識競賽（第15周）

4征集學(xué)生學(xué)習(xí)、體驗、反思體會

5活動周小結(jié)

12.3（周五）“我的行為我規(guī)范”活動安排（德育處、班主任）

1以年紀(jì)為單位分組進行

2知識競賽時間、地點、內(nèi)容見通知

3競賽內(nèi)容大部分結(jié)合實際問題

4評委及頒獎

5班主任組織好參賽選手進行比賽

12月20日（周一）校長辦公會

2005.1.18（周四）法制工作總結(jié)會（校領(lǐng)導(dǎo)、班主任）

1.交流工作經(jīng)驗，找出新問題

2進行工作總結(jié)，評選優(yōu)秀

2004-2005學(xué)年第二學(xué)期

2005.2.29（周二）法制工作專題會（校領(lǐng)導(dǎo)）

1. 學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)，學(xué)習(xí)2004-2005學(xué)年法制工作計劃。

2. 明確人員職責(zé)，提出工作要點。

（1） 隊伍建設(shè)（2）陣地建設(shè)（3）環(huán)境建設(shè)

3. 普法辦公室人員職責(zé)落實。

4. 定期組織全體教職工學(xué)習(xí)、考核。

5. 確定法制安全教育周

6. 做好家庭教育，社會宣傳等工作

3.14（周一）校長辦公會

4.7（周日）法制教育活動周安排（校委會、德育處、班主任）

1. 組織師生學(xué)習(xí)教育法規(guī)。

2. 組織師生開展教育活動。

3. 觀看法制教育警示片。

4. 開展手抄報、板報等評比活動。

5. 評選先進集體和個人。

6. 進行活動周總結(jié)。

（1）活動周小結(jié)

4.18（周一）校長辦公會 （2）環(huán)保與法制

（3）近期工作安排

5.11（周三）法制教育研討會（校委會、班主任）

1. 小學(xué)生法律意識現(xiàn)狀及分析。

2. 提高小學(xué)生法律意識策略。

3. 班級管理中的問題。

4. 法制教育的途徑、方法研究。

（1）普法工作小結(jié)

5.30（周一）校長辦公會 （2）研討會總結(jié)

（3）成員工作情況匯總

6.17（周五）法制工作總結(jié)會（校領(lǐng)導(dǎo)、班主任）

1. 交流法制教育經(jīng)驗。

2. 總結(jié)優(yōu)、缺點，評選先進。

2005—2006學(xué)年第一學(xué)期

2005.9.7（周三）法制工作專題會（校領(lǐng)導(dǎo)）

1.制定本學(xué)年法制工作計劃。

2.明確人員職責(zé)。

3.確定法制安全教育周。

4.組織法制安全講座。

5.加強監(jiān)督檢查。

9.26（周一）校長辦公會

10.11（周二）法制工作研討會（校領(lǐng)導(dǎo)、班主任）

1、 課堂教學(xué)中如何滲透法制教育。

2、 班級管理中如何有針對性開展法制教育。

3、 如何在家庭、社區(qū)開展法制宣傳。

4、 構(gòu)建家庭、社會、學(xué)校立體教育網(wǎng)。

5、 法制教育實效性問題。

11．1（周二）、法制教育活動周安排（校領(lǐng)導(dǎo)、班主任）。

1、 結(jié)合實際開展法制教育活動。

2、 各班創(chuàng)出有特色的法制教育。

3、 培訓(xùn)骨干學(xué)生當(dāng)宣傳員。

4、 組織好學(xué)生聽講座。

5、 組織學(xué)生寫出心得體會。 （1）活動周總結(jié)

11．21（周一）校長辦公會 （2）培訓(xùn)工作情況

（3）家庭教育情況

（4）知識競賽安排

12．7（周三）法制教育主題活動。（廣大師生）

1、 開展好“學(xué)會感恩”教育活動。

2、 結(jié)合活動開展法制教育。

3、 讓學(xué)生在體驗活動中學(xué)法、用法。

4、 師生座談會。 （1）法制教育活動小結(jié)

12．19（周一）校長辦公會 （2）法制課、培訓(xùn)小結(jié)

（3）近期工作布量

2006．1．7（周二）法制工作總結(jié)

1、 交流經(jīng)驗、查找不足。

2、 進行學(xué)期總結(jié)，評選先進。

2005—2006學(xué)年第二學(xué)期

06．2．6（周四）法制工作專題會（校領(lǐng)導(dǎo)）

1、 總結(jié)上學(xué)期工作，檢查落實計劃情況。

2、 明確人員職責(zé)和學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、 確定法制安全教育活動周。

4、 定期培訓(xùn)教師的時間與內(nèi)容。

5、 陣地建設(shè)。（1）領(lǐng)導(dǎo)陣地（2）宣傳陣地（3）教育陣地

6、 隊伍建設(shè)。（1）校領(lǐng)導(dǎo)（2）教職工（3）學(xué)生

（1）學(xué)習(xí)“兩會”報道

3．10（周五）校長辦公會 （2）落實計劃情況

（3）活動周安排

3．15（周三）法制安全教育活動周安排（校領(lǐng)導(dǎo)、班主任）

1、 交通安全教育講座，由交警大隊于建立講。

2、 法制教育講座，由關(guān)工委蘇寶元、馬樹立二位講。

3、 “禮儀、安全、文字”黑板報評比。

4、 活動周總結(jié)。

3．20（周一）專題學(xué)習(xí)會（全體教職工）

1、 學(xué)習(xí)《人民日報》評論員文章《一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)》。

2、 結(jié)合實際工作，每位教職工對照找差距。

3、 結(jié)合法制教育，有重點地開展活動。

4、 宣傳“八榮八恥”，分學(xué)校篇、家庭篇、社會篇三部分材料。

（1）學(xué)習(xí)“八榮八恥”

3．27（周一）校長辦公會 （2）查找法制工作不足

第4篇：小學(xué)關(guān)工委匯報材料范文

一、積極引導(dǎo)和依靠社區(qū)各方力量，做大做強社區(qū)法制宣傳教育工作

社區(qū)法制宣傳教育是社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容，是推進社區(qū)依法治理的基礎(chǔ)，但要把這項工作做大、做強，光靠一兩個部門的力量是遠遠不夠的。為此，我們積極樹立“大普法、大宣傳”的理念，主動引導(dǎo)和依靠社區(qū)各方力量，將社區(qū)法制宣傳教育工作變成全社會共同參與的大工程。主要體現(xiàn)在：一是思路創(chuàng)新。雖然社區(qū)法制宣傳教育工作是務(wù)虛的，但我們把它定位于依法治區(qū)的一項實事工程，堅持以“辦實事、出實效”的務(wù)實精神來做好這項工作，每年組織一些實實在在的活動，做到真抓實干，化虛為實。結(jié)合滄浪區(qū)豐富的文化底蘊，我們提出了“打造法治文化、豐富文化滄浪內(nèi)涵”的口號，從而賦予了社區(qū)法制宣傳教育工作新的內(nèi)容和生命力。二是視野變新。我們跳出部門的束縛，放大宣傳視野，堅持“以我為主、協(xié)調(diào)各方、形成合力、全面出擊”的工作思路。我們主動向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報，積極與各部門、各街道領(lǐng)導(dǎo)溝通，力爭取得他們對社區(qū)法制宣傳教育工作的重視和支持。同時我們緊緊抓住社區(qū)居委會和社區(qū)群眾文藝隊伍，積極整合社區(qū)資源，借助各方力量，將社區(qū)法制宣傳教育工作做得有聲有色，形成了上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持、街道部門積極配合、社區(qū)居民踴躍參與的良好局面。如首屆滄浪法治文化節(jié)活動的成功，就是有賴于領(lǐng)導(dǎo)的支持、各部門的通力協(xié)作和群眾文藝隊伍的積極參與。三是形式出新。我們堅持在社區(qū)法制宣傳教育的形式上推陳出新，積極開展社區(qū)居民群眾喜聞樂見、有聲勢、有影響的法制宣傳教育活動，如“法在社區(qū)”演講比賽、法治文藝創(chuàng)作匯演、社區(qū)法治征文、法律知識競賽闖關(guān)等活動，通過一系列有新意、有特色的活動，吸引社區(qū)居民主動參與，變單向灌輸法律知識為雙向互動學(xué)法，將枯燥的普法變?yōu)榭鞓返钠辗ǎ瑥亩鵂I造出社區(qū)法制宣傳教育的濃厚氛圍。

二、立足組織建設(shè)的基石，積極構(gòu)建社區(qū)法制宣傳教育隊伍和陣地網(wǎng)絡(luò)

我區(qū)組建成立了以“三團二隊”為骨干的社區(qū)法制宣傳教育組織網(wǎng)絡(luò)：即由區(qū)委和區(qū)人大領(lǐng)導(dǎo)掛帥的社區(qū)普法宣講團、由區(qū)法律服務(wù)工作者和志愿者組成的社區(qū)巡回普法宣傳咨詢團、由政法干警組成的社區(qū)法律顧問團以及社區(qū)法律服務(wù)志愿者隊伍和法律服務(wù)青年志愿者隊伍。通過以上網(wǎng)絡(luò)單位及人員，協(xié)助社區(qū)做好法制宣傳教育工作，參與基層社區(qū)民主決策，為社區(qū)加強民主法治建設(shè)提供法律幫助。在陣地建設(shè)中，我們重點圍繞“五個一工程”開展工作：即每個居委會建有一處法制宣傳專欄；建立一支法律志愿者隊伍；設(shè)立一只法律服務(wù)聯(lián)系箱；社區(qū)每個家庭贈送一本普法知識讀本或資料；每個社區(qū)定期開展一次法律咨詢活動。

區(qū)司法局和依法治區(qū)辦公室于1999年聯(lián)合創(chuàng)辦了依法治理和法制宣傳教育專刊—《滄浪司法》，免費發(fā)放到區(qū)機關(guān)各部門和各社區(qū)居委會。這份刊物自創(chuàng)刊5年來，深受社區(qū)群眾的喜愛，在社區(qū)已頗具知名度，現(xiàn)已成為社區(qū)居民普及法律知識、了解全區(qū)政法動態(tài)的良師益友。區(qū)法律援助中心開辟了法律診所，以“專家門診”的形式，邀請資深法官、檢察官和律師等法律專家坐堂會診，專門解答、剖析來訪群眾遇到的法律疑難問題，如備受媒體關(guān)注的“三胞胎”的哥意外落水身亡一案，就是經(jīng)法律診所專家的指點，并為其家屬提供了法律援助，最終得到了有關(guān)主管部門的補償。診所內(nèi)還設(shè)置了多媒體電腦和法律圖書室，供群眾查閱和學(xué)習(xí)法律知識，從而使法律診所成為區(qū)司法局開展法制宣傳教育工作的一個重要窗口。而全區(qū)8個司法所和每個社區(qū)調(diào)委會則都設(shè)有調(diào)解室(庭)，對此我們要求每一位調(diào)解工作者充分認(rèn)識到調(diào)解室（庭）既是調(diào)解處理糾紛的場所，又是面向社區(qū)居民群眾宣傳法律知識的一個前沿陣地。要充分利用調(diào)解糾紛的契機，向當(dāng)事人宣傳普及法律知識。兩年來，全區(qū)共調(diào)解糾紛869起，每起糾紛的調(diào)解都做到了輔之于法律知識的宣傳教育，小小調(diào)解室（庭）成為了法制宣傳教育的重要陣地。

三、堅持宣傳與服務(wù)相結(jié)合的思路，努力營造社區(qū)法制宣傳教育氛圍

隨著時代的發(fā)展，社區(qū)居民對法律服務(wù)的需求越來越強烈。社區(qū)法制宣傳教育工作必須適應(yīng)時代變化，要緊扣為社區(qū)提供面對面的、近距離的法律服務(wù)這個銜接點。起始于*年初的“社區(qū)巡回普法宣傳咨詢廣場活動”，就是轉(zhuǎn)換社區(qū)法制宣傳教育工作思路、深化“五網(wǎng)合一到社區(qū)”的又一新的嘗試。該活動以各街道社區(qū)服務(wù)中心為場所，每逢雙月輪流巡回舉行。每次活動確定一個宣傳主題，有的放矢地開展宣傳。在已舉辦的28次活動中，共解答法律咨詢1100多人次，發(fā)放宣傳材料12600多份，向社區(qū)居民贈送法律書籍2200冊?；顒悠鸬搅讼刃惺痉蹲饔?，深受社區(qū)群眾歡迎。

為進一步營造社區(qū)法制宣傳教育氛圍，激發(fā)廣大社區(qū)居民學(xué)法、守法、用法的自覺性，近年來區(qū)委宣傳部、區(qū)依法治區(qū)辦公室、區(qū)司法局、區(qū)教育文體局和團區(qū)委等部門相繼聯(lián)合組織開展了“法在社區(qū)”演講比賽、社區(qū)法治文藝創(chuàng)作匯演、社區(qū)法治征文、法律知識競賽闖關(guān)等活動。通過一系列形式新穎、社區(qū)群眾喜聞樂見的宣傳活動，贏得廣大社區(qū)干部群眾的共鳴。尤其是區(qū)委宣傳部、依法治區(qū)辦公室、區(qū)司法局、區(qū)教育文體局、團區(qū)委和區(qū)關(guān)工委于*年12月4日至18日聯(lián)合組織舉辦了首屆滄浪法治文化節(jié)活動，區(qū)法院、檢察院、綜治辦、法制辦等部門及各街道積極參與，以“依法治區(qū)、執(zhí)政為民”為主題，以文藝匯演、論壇、講座、報告會、板報聯(lián)展、法律知識競賽、現(xiàn)場咨詢、送法進監(jiān)獄（勞教所）等各種形式，在全區(qū)掀起了法制宣傳教育的熱潮，為豐富文化滄浪內(nèi)涵、營造滄浪法治文化氛圍、打響法治文化品牌取得了突破性的進展。

近年來，我們在不同時期，針對不同對象，開展了豐富多彩的經(jīng)常性、常規(guī)性社區(qū)法制宣傳教育活動。一是因需制宜。為配合人大換屆選舉及憲法修正案的頒布實施，在社區(qū)開展《憲法》及《選舉法》等法律法規(guī)的宣傳活動，增強群眾民利和參政議政意識；面對突如其來的“非典”疫情和禽流感疫情，及時組織開展了防治“非典”法制宣傳周活動和防治禽流感集中宣傳活動，印發(fā)宣傳資料11500余份，發(fā)放到各街道社區(qū)，供社區(qū)居民學(xué)習(xí)；為學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《江蘇省法制宣傳教育條例》，我們開展了專題宣傳活動，并在社區(qū)進行了調(diào)查問卷活動，聽取社區(qū)居民群眾對法制宣傳教育和社區(qū)法治建設(shè)的意見和心聲。二是因時制宜。唱好“四季歌”：三月著重宣傳《公民道德建設(shè)實施綱要》，倡導(dǎo)樹立文明新風(fēng)；“3.15”期間聯(lián)合工商行政部門組織大型咨詢活動，宣傳《消費者權(quán)益保護法》，倡導(dǎo)誠信服務(wù)和放心消費；五月大張旗鼓地宣傳《勞動法》，提高廣大勞動者依法維護自身合法權(quán)益的意識；六月結(jié)合國際禁毒日，開展禁毒宣傳，呼吁民眾遠離；助殘日期間宣傳《殘疾人保障法》；省《法律援助條例》頒布1周年和國務(wù)院《法律援助條例》施行之時，舉辦大型宣傳咨詢活動；12.4全國法制宣傳日舉辦法制宣傳系列活動。三是因人制宜。為保障老年人、婦女、青少年的合法權(quán)益，開展“家和萬事興”學(xué)法座談活動，用“身邊事”教育“身邊人”；假期組織中小學(xué)生上法制課，增強青少年的法制意識和法制觀念；開展民營企業(yè)“明禮守法、敬業(yè)誠信”主題教育活動，加強對民營企業(yè)員工的普法和職業(yè)道德教育，促進民營企業(yè)依法經(jīng)營。

第5篇：小學(xué)關(guān)工委匯報材料范文

我們的奮斗目標(biāo)是團結(jié)奮進，務(wù)實創(chuàng)新，整體育人，努力把學(xué)校建設(shè)成為“環(huán)境美、管理嚴(yán)、三風(fēng)正、質(zhì)量優(yōu)、有特色、聲譽好”的山區(qū)特色學(xué)校。

我們的工作目標(biāo)是：老師專業(yè)發(fā)展有特點，學(xué)生全面發(fā)展有特長，學(xué)校持續(xù)發(fā)展有特色。

我們的育人目標(biāo)是：努力促使每一位學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會健體，學(xué)會感恩，學(xué)會創(chuàng)造，成為全面發(fā)展有特長的合格人才。

我們的師德是“五心”：中心獻給教育，公心獻給集體，愛心獻給學(xué)生，關(guān)心獻給他人，信心留給自己。

我們的工作重點是：更新觀念，整合資源，促進“三方”(家庭、學(xué)校、社會)協(xié)調(diào)發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意教育；以人為本，深化改革，建立“三項”(質(zhì)量、安全、師德)激勵機制，提升辦學(xué)效益和學(xué)校品位；規(guī)范管理，開源節(jié)流，實現(xiàn)“三?！?保安全、保運轉(zhuǎn)、保質(zhì)量)促發(fā)展，消赤減債見成效。

我們的工作策略是：雙治并舉，強化管理；多管齊下，優(yōu)化隊伍；強化科研，提質(zhì)增效；夯實基礎(chǔ)，狠抓薄弱學(xué)科；抓好群團，發(fā)揮職能。

具體措施：

一、抓好干群隊伍建設(shè)，努力提高隊伍素質(zhì)

1、抓好干部隊伍建設(shè)，提高班子管理水平

①加強班子培訓(xùn)，組織召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子培訓(xùn)會，以增強領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，加強內(nèi)部團結(jié)。

②營造民主氣氛，學(xué)校班子堅持每周五一次工作例會，一月一次工作總結(jié)會，半期一次民主生活會，期末一次班子成員述職會，推行“議事制度”和“決策制度”。③繼續(xù)堅持填寫周工作明白卡，落實好分管領(lǐng)導(dǎo)分管工作目標(biāo)考核制度，向?qū)W生問卷調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)每期至少三次，了解學(xué)生心理，及時解決學(xué)生所需，吸納教工合理化的建議，盡量解決教工中關(guān)心的熱點問題。

2、抓好師資隊伍建設(shè)，增強教師綜合素質(zhì)

①加強思想作風(fēng)建設(shè)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、上級有關(guān)文件，加強修養(yǎng)，不斷提高政治思想覺悟。

②加強教師專業(yè)培訓(xùn)。加大繼續(xù)教育工作力度，按照上級要求安排教師參加相關(guān)培訓(xùn)，鼓勵教師參加進修、函授、自考。積極完成每期15%的中小學(xué)教師參加培訓(xùn)課程自學(xué)考試任務(wù)。

二、抓好安全穩(wěn)定工作，構(gòu)建和諧平安校園

1、進一步強化安全意識。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針。認(rèn)真分析安全案例，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。注意安全細節(jié)，積極防范未然，避免發(fā)生任何安全事故。

2、進一步加強安全教育。一是采取各種不同形式對學(xué)生進行安全常識教育，及時排查安全隱患，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書；二是組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各級有關(guān)安全工作文件、法律法規(guī)。任課教師切實履行好“一崗雙責(zé)”，建立安全目標(biāo)責(zé)任激勵機制，尤其是綜合實踐活動、美術(shù)、品德、社會、物理、化學(xué)等課程，要教給學(xué)生公共安全常識；三是學(xué)校每月培訓(xùn)1次學(xué)校安全管理人員，每周召開1次學(xué)校安全工作專題會議。學(xué)校要把安全教育課納入課程計劃，每周每班至少上1節(jié)安全課。

3、進一步加強安全管理。一是學(xué)校落實管理人員，完善管理體系；二是分工明確，責(zé)任到人，從組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、安全教育(侯杰)、校舍基建(龔昌盛)、用電(鮮奇程)、防雷(肖翔)、消防(侯杰)、食堂衛(wèi)生(龔昌盛)、疾病防控(侯杰)、交通(各班主任)、化學(xué)藥品(肖馬郎)、壓力容器(侯杰)、周邊環(huán)境(陳小明)、集體活動(侯杰、鄧廣平)、課間休息(鄧廣平)、上學(xué)放學(xué)(班主任)等方面，扎實抓好安全管理工作；四是堅持每月深入村小全面檢查一次安全工作，每次排查必須做到“五不漏過”，對排查出來的安全隱患，要落實整改措施，規(guī)定整改期限。

4、進一步落實安全信息記錄和上報工作。學(xué)校把校園安全日常監(jiān)管工作情況按教育局要求記錄在冊，完善好各種安全工作資料，每月30前將本校的安全工作情況及動態(tài)以書面形式報片區(qū)教育督導(dǎo)員，緊急情況電話報告后補報書面材料。

三、抓好教育教學(xué)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量

1、抓好德育管理工作

①注重學(xué)月主題活動的開展。以共青團和少先隊的活動為載體。發(fā)揮升國旗儀式、班會、校園廣播、黑板報等主渠道作用，積極開展心理健康教育、遵紀(jì)守法教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育、感恩教育、誠信教育、環(huán)衛(wèi)教育、時事政治教育等一系列形式多樣的學(xué)月教育主題活動。

②注重“關(guān)愛留守兒童”活動的開展。要認(rèn)真分析留守兒童的思想、心理、行為特點和家庭狀況，要建立留守兒童的檔案資料，采取有效措施，開展相關(guān)活動，教育、管理、呵護、關(guān)愛留守兒童。

④加強中小學(xué)生《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)和實施。一是定期開展《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)和知識競賽活動；二是設(shè)立監(jiān)督崗，督促學(xué)生自學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；三是制定量標(biāo)，對班級、學(xué)生實行遵守《守則》、《規(guī)范》的量化評估，發(fā)現(xiàn)先進，樹立典型，進一步促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

⑤加強德育工作信息報道，要正確認(rèn)識信息報道的宣傳功能，學(xué)校開展德育活動后，要及時向相關(guān)部門報送信息。

⑥加強德育工作資料的收集。在收集和整理德育工作資料時，要注意資料的真實性和完善性，要特別加強對音像資料的收集。

2、抓好教學(xué)管理工作

今年，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量總目標(biāo)是：學(xué)校在全片綜合考核中，力爭第一，在全縣綜合質(zhì)量考核中爭取進入全縣前三十位。

①著力于管理制度建設(shè)。要結(jié)合教育局精細化管理的要求，針對校情，進一步建立健全修訂完善教學(xué)管理制度，確保教學(xué)管理工作有章可循，避免管理工作的隨意性和盲目性。

②著力于教育教學(xué)視導(dǎo)。學(xué)校管理人員聽評課節(jié)次按教育局原規(guī)定執(zhí)行，指導(dǎo)、幫助一批新教師備課、上合格課，培養(yǎng)幫助一批青年教師逐步成為骨干教師、學(xué)科帶頭人。

3著力于課堂教學(xué)改革。一是在教學(xué)手段上要充分利用教具、學(xué)具進行直觀教學(xué)；二是教法上要克服老一套，堅持“五為主”教學(xué)原則，實現(xiàn)“五步”教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和合作探究的學(xué)習(xí)方式。

⑤加強畢業(yè)班工作。一是要開好畢業(yè)班工作“三會”(領(lǐng)導(dǎo)班子會、初三教師會、初三學(xué)生會)，全校上下要牢固樹立質(zhì)量意識。學(xué)校邀請縣教研室學(xué)科教研員到校進行初三畢業(yè)班工作指導(dǎo)；三是學(xué)校對畢業(yè)班堅持月考，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，廣泛征求畢業(yè)班教師意見，完善中小學(xué)畢業(yè)班終極質(zhì)量獎懲方案，充分調(diào)動科任教師工作積極性，要制定明確的奮斗目標(biāo)，突出薄弱學(xué)科，盡快扭轉(zhuǎn)上學(xué)年中三畢業(yè)班窗口質(zhì)量在社會中的不良影響，重塑形象，力爭今年初三、小六贏得社會的認(rèn)可。休業(yè)班教學(xué)質(zhì)量同樣要制定奮斗目標(biāo)，以片區(qū)平均分為基礎(chǔ)，達到者計質(zhì)量獎基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)，超過片區(qū)平均分再計獎，學(xué)生人數(shù)折成比例核算，堅決懲處隱瞞學(xué)生人數(shù)騙取虛名，冒獲質(zhì)量獎或冒領(lǐng)生均公用經(jīng)費的人和事；四是學(xué)校要認(rèn)真研究2011年初中、小學(xué)畢業(yè)班考試命題方向，考查的知識點、學(xué)生的得失情況，尤其要注重初三考試的文科綜合、理科綜合的出題研究；五是加強擇業(yè)教育，做好分流工作，努力增加職教生源，促進學(xué)生盡快成為社會適用人才，活躍地方經(jīng)濟。

⑥加強教學(xué)反思。對教學(xué)質(zhì)量不高、長期徘徊不前的教師要認(rèn)真查找原因，限期整改。

⑦加強教師工作考評。學(xué)校每期搞好成績統(tǒng)計，考評到人，對教學(xué)成績優(yōu)異的畢業(yè)班教師予以表彰。學(xué)校對教師工作實行有獎有懲，獎懲兌現(xiàn)。

3、抓好教研教改工作

②切實加強專題教研

一是學(xué)校要積極組織教師參與今年全縣新教材課程考試研究活動。二是加強充分利用遠程教育資源為教學(xué)服務(wù)的研究。三是繼續(xù)組織好下學(xué)期片區(qū)性初中、小學(xué)的競教工作。

4、抓好藝體工作

一是學(xué)校要開齊音樂、美術(shù)、體育課，并開足課時。安排好專(兼)職教師上好課。二是要持之以恒的落實“兩操一課”。三是組織開展好重要節(jié)日的慶?；顒?。四是組織好體育運動會。五是根據(jù)學(xué)生特長成立興趣活動小組，定時訓(xùn)練和表演。

5、抓好民辦、幼兒教育管理

一是對辦學(xué)條件要認(rèn)真審查，對校舍安全要經(jīng)常檢查。二是民辦、幼兒教育要堅持“三個原則”、服從“九個統(tǒng)一”。對教學(xué)質(zhì)量低劣、社會反響差、無教師資格又不參培、辦學(xué)思想不端正、不服從管理、不按規(guī)定統(tǒng)一征訂教材的不得參與年審，并取締辦學(xué)資格。三是要通過培訓(xùn)提高民辦教師和幼兒教師學(xué)歷和業(yè)務(wù)水平。

四、抓好內(nèi)部管理，努力提升教育形象

1、加強人事管理

一是加強學(xué)校班子工作過程管理，副職領(lǐng)導(dǎo)，中層干部的工作筆記、聽課記錄不定時接受學(xué)校校長查看和考核。二是強化師生請假制度，因事因病必須辦理請假手續(xù)，批假權(quán)限按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，繼續(xù)實行升旗儀式簽到制，學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研會議點名制，公差實行派差制，考勤與當(dāng)月過程津貼掛鉤。三是嚴(yán)格按照上級文件通知的時間上課、放假。四是嚴(yán)格執(zhí)行“五條禁令”，教職工不得在星期一至星期五期間打牌、搓麻將、搞賭博等，經(jīng)教育不改的，發(fā)現(xiàn)一次罰款50-100元，與當(dāng)月津貼掛鉤，不評優(yōu)、評先，師德考核每次扣3分。教師不得對學(xué)生進行體罰和變相體罰，不得采取不正當(dāng)手段巧立名目向?qū)W生收取任何費用。

2、加強財務(wù)管理

一是強化學(xué)校經(jīng)費預(yù)算管理。嚴(yán)格按預(yù)算方案開支經(jīng)費。防止不良債務(wù)產(chǎn)生。二是提高財務(wù)人員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。三是嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，厲行節(jié)約，規(guī)范賬務(wù)管理，公差實行校長派差制，參與培訓(xùn)事前要有學(xué)校安排，培訓(xùn)后要有學(xué)習(xí)記錄或結(jié)業(yè)證，繼續(xù)教育學(xué)時 證明方可報賬；購物必須先登記，憑派購單據(jù)購買，杜絕先斬后奏，購物發(fā)票嚴(yán)格實行三簽字(經(jīng)辦人、驗物人、審批人)原則；來人來客實行差餐制，對應(yīng)部門工作人員接待陪同，杜絕客人少主人多，公私要分明，來客用餐事由要清楚，分管領(lǐng)導(dǎo)要把好關(guān)，杜絕報假賬的現(xiàn)象發(fā)生。四是加強審計力度，提高資金使用效益。會計做到賬、表、薄相符，出納做到日清月結(jié)，經(jīng)審組做到履職盡責(zé)，學(xué)校做到經(jīng)費運作透明。五是加強學(xué)校公物管理，落實公物責(zé)任人，堅持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t與班主任津貼、分管領(lǐng)導(dǎo)行政津貼掛鉤，及時清理回收教工宿舍的桌凳，滿足學(xué)生使用。

五、抓好其它相關(guān)工作，推動學(xué)校全面工作開展

1、加強關(guān)工委工作

2、加強群團工作

①學(xué)校工會要有新思路、新舉措、新起色。不斷了解掌握教職工的疾苦，維護教職工的合法權(quán)益，幫助困難職工排憂解難，協(xié)助學(xué)校化解各類矛盾。定期召開教代會，推動校務(wù)公開。積極開展健康有益的文體活動和談心活動，從而交流思想，凝聚人心，促進教職工努力干好本職工作。

②團隊工作要形式多種多樣，內(nèi)容豐富多彩，要緊緊圍繞教育局德育工作要點，制定好活動計劃，定期開展活動。加強團隊干部培訓(xùn)，交流工作經(jīng)驗，改進工作方法，提高工作效率。小一學(xué)生在當(dāng)年“六一”應(yīng)全部入隊，初中學(xué)生畢業(yè)時，入團率達95%。

3、加強環(huán)境改善工作

學(xué)校要做好發(fā)展建設(shè)規(guī)劃，主動匯報，積極爭取資金，消除危房，加強監(jiān)督，按期修建好學(xué)生公寓，改善辦學(xué)條件，同時進一步實現(xiàn)校園綠化、凈化、美化、優(yōu)化工程。

4、加強教育宣傳

學(xué)校信息員，加大教育宣傳力度，加快信息交流，營造良好的社會環(huán)境。積極向《營山教育》、《縣德育信息》、《精細化管理》以及其它黨報、黨刊、教育報刊遞送稿件，學(xué)校每月不低于2篇信息或文章上傳。

六、抓好自身建設(shè)，推動教育工作再創(chuàng)佳績

①加強學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要主動學(xué)習(xí)，總結(jié)積淀，不斷加強自我修養(yǎng)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，增強人格魅力。

第6篇：小學(xué)關(guān)工委匯報材料范文

為了提高我們的工作效率和工作能力，我們經(jīng)常要寫工作總結(jié)，這個工作總結(jié)要怎么去寫呢?小編在這里給大家?guī)硇W(xué)教師德育工作總結(jié)2020范文5篇，但愿對你有借鑒作用!

小學(xué)教師德育工作總結(jié)1一個學(xué)期以來，我能按照自己制定的德育工作計劃進行工作，注意自己的師德形象，重視對學(xué)生進行品德教育，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在家長中樹立起良好的形象。

2、根據(jù)學(xué)生的身心特點，把思想道德建設(shè)落實到實處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹《綱要》精神，模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，提高對新課程改革的認(rèn)識和教育理念，并進一步提高自己的教學(xué)水平，使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深自己對人生觀的進一步理解。

5、學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。

通過學(xué)習(xí)，及時了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物，明確任務(wù)、增強信心、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。

6、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，進一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識。

7、制定了班級德育教學(xué)計劃，利用各種機會對學(xué)生實施德育教育，使班級內(nèi)每個學(xué)生在個性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。

另外，我能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加政治學(xué)習(xí)，團結(jié)同事，作為班組長，努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作。在工作中敬業(yè)愛崗，熱愛學(xué)生，為人師表，責(zé)任心強，在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好平和的環(huán)境，讓學(xué)生在寬松、民主的氛圍里學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生，不體罰，使他們身心得到愉快的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面，我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃、內(nèi)容和實施方法外，還通過家訪或個別交談的形式，共同分析學(xué)生的情況，幫助家長形成正確的教育觀點和方法，取得家校教育的一致性。

總之，經(jīng)過一個學(xué)期的教育和培養(yǎng)，學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進步。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭取把班級的德育工作做得更好。

小學(xué)教師德育工作總結(jié)2本學(xué)期，我校德育工作認(rèn)真貫徹區(qū)教育局的工作重點，以區(qū)教育局德育工作要求為依托，以構(gòu)建和諧校園為主題開展工作。下面就本學(xué)期的德育工作作一個簡要的回顧。

一、繼續(xù)加強師德理論學(xué)習(xí)，開展德育工作理論研究。

1、加強教師的師德理論學(xué)習(xí)，強化教師師德意識。

本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會，組織教師多次學(xué)習(xí)了有關(guān)教師師德方面的文件法規(guī)，提高教師的政治素質(zhì)，增強教師的責(zé)任意識，強調(diào)德育工作者要尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其他偽規(guī)事件的發(fā)生，在學(xué)生，家長，社會面前樹立良好的師德形象。

2、繼續(xù)開展好班主任教研活動

加強班主任教研活動，在班主任教研活動時做到定時、定內(nèi)容，開展豐富多彩的班主任教研活動。積極參與區(qū)教育局教育科、區(qū)進修學(xué)校德育處開展的德育工作，進一步推動了我校班主任比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍。

二、抓住德育教育主題，開展多種形式的主題教育。

1、深化愛國主義教育，提升德育教育質(zhì)量

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好主題升旗儀式，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立良好的愛國意識。今年是祖國60周年大慶，少先隊組織了以“祖國在我心中”為主題的愛國教育升旗儀式。

(2)抓住節(jié)假日為契機，通過有意義的活動，對學(xué)生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)的教育。如“”十、一”國慶節(jié)、“少先隊日”等進行了革命主義系列宣傳教育等。

(3)組織學(xué)生開展“做一個有道德的人”活動。

2、安全法制教育

(1)加強安全知識的宣講教育，提高安全意識。

在安全教育月活動中，學(xué)校加強安全知識教育活動，特別是進行了安全、法制教育。并充分利用黑板報、廣播，利用晨會時間做好宣傳教育工作。普及安全知識和技能，推進法制宣傳教育，增強師生安全意識，從而達到了提高師生自我保護能力，為青少年健康成長創(chuàng)造安全和諧環(huán)境的目的。

安全教育月活動中，安全教育活動內(nèi)容分為三部分：一是安全知識教育活動，二是安全技能演練活動，三是安全隱患大檢查。學(xué)校進行了防火安全疏散演練、舉行了安全教育主題升旗儀式。

(2)加強對個別學(xué)生的管理，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。針對出現(xiàn)的較惡劣的打架事件及時處理，防止惡性事件的出現(xiàn)。

(3)繼續(xù)完善學(xué)校各種安全制度、應(yīng)急預(yù)案的制定，特別是對學(xué)校消防工作。

(4)做好衛(wèi)生防疫工作，尤其是對“手口足”病、水痘、風(fēng)疹等傳染病在學(xué)校及時進行知識宣傳，防病、控病，衛(wèi)生消毒。

本學(xué)期期末正值我省預(yù)防甲型h1n1流感傳染的重要時期，學(xué)校根據(jù)做好教育局的布置做好學(xué)校此項工作的應(yīng)急預(yù)案，加強對學(xué)生的宣傳，讓學(xué)生了解相關(guān)知識，下發(fā)《告健康書》，做好防控工作。

(8)做好考前、假前的安全工作。

3、環(huán)保教育

通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好環(huán)境教育課。結(jié)合環(huán)境日開展了主題升旗儀式，向?qū)W生開展環(huán)保教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成自覺維護公共衛(wèi)生的風(fēng)氣。

4、開展學(xué)唱校園歌曲活動，組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)、傳唱校園歌曲。

三、切實開展好開展好家校工作

切實落實“百、千、萬”活動，使學(xué)校與社會、教師與家長形成了良好的關(guān)系。加強學(xué)校的走訪工作。密切學(xué)校與社區(qū)的工作聯(lián)系，將學(xué)校德育工作與社區(qū)關(guān)工委工作結(jié)合在一起。完善學(xué)校及各班家長委員會，發(fā)揮家長委員會的積極作用，從而促進家校工作的開展。

四、加強扶貧幫困工作

為切實減輕困難家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，真正落實國家的“兩免一補”政策，使黨和政府的關(guān)懷實實在在的體現(xiàn)，學(xué)校按照國家政策繼續(xù)對城市困難家庭、農(nóng)村家庭學(xué)生實施“兩免一補”工作，保證不落掉一名學(xué)生，使黨和政府的惠民政策切實落實。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進一步提高。

小學(xué)教師德育工作總結(jié)3學(xué)校對學(xué)生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強班級德育工作，本學(xué)期我班德育工作認(rèn)真按計劃進行。開學(xué)初，利用班會，隊會對學(xué)生進行安全宣傳教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生德育綱要》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《小學(xué)生守則》，《禮儀常規(guī)》及“一小學(xué)生十不準(zhǔn)”對學(xué)生進行安全，紀(jì)律，法制，思想品德，環(huán)境文明禮貌等教育，使學(xué)生從開學(xué)起就有一個良好的開端。除了對學(xué)生進行安全教育和行為規(guī)范教育，我班還對學(xué)生進行了各方面的教育如：

一、抓常規(guī)訓(xùn)練

學(xué)校生活，要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時間觀念，遵守學(xué)校紀(jì)律。一年級的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，也不一定做到。因此從開學(xué)起，我便對他們進行常規(guī)教育，對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)等等，都做了明確的要求，然后，進行反復(fù)訓(xùn)練，對做得好的同學(xué)給予表揚勵志網(wǎng)wWw.qqZf.cN/，并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯了，就讓他們重做一次，兩次……不厭其煩，多次反復(fù)，直到做好為止，不能因為錯了一次而批評，應(yīng)真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。

二、堅持正面教育，寓教育于講故事之中

對一年級的小學(xué)生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學(xué)生進行教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事，使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦。五十多個孩子在一起學(xué)習(xí)，難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團結(jié)友愛的精神，我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事，對學(xué)生進行教育。

三、聯(lián)系實際，寓教育于活動之中

聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實際，通過有意義的活動進行思想教育，是行之有效的方法。例如：個別學(xué)生對別人的東西(彩筆、鉛筆等)較感興趣，趁別人不注意時，就順手牽羊。遇到這種情況時，我就先找些拾物交公的例子給他們講講，然后說，有的同學(xué)可能錯裝了別人的東西，在自己的書包中找一下，如果真的裝錯了，就勇敢的交到老師這兒來，結(jié)果有個同學(xué)紅著臉交上來了，不好意思地說：“我不是故意的，請老師和同學(xué)們原諒!”頓時，掌聲齊起，最后讓大家討論，都說不能隨便拿別人的東西，并且拾到東西要交公。通過這一事例，學(xué)生們辨明了是非，自這次班會活動之后，班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了。

四、耐心教育，以表揚為主

愛聽表揚是兒童心理特點，表揚運用得恰當(dāng)，學(xué)生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷，沒有做好上課準(zhǔn)備，如果泛泛批評，收效甚微，如果點名批評，別人往往幸災(zāi)樂禍;倘若從亂哄哄中找個坐得好，不說話，書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進行表揚，其他學(xué)生便會仿效，秩序井然。人都有自尊心，表揚有批評的作用，是不傷害學(xué)生自尊心的批評。我常用表揚某個學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學(xué)生中存在的消極因素，寓批評于表揚之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達到取長補短的目的。

五、以身作則，做學(xué)生的表率

一年級的學(xué)生模仿性很強，教師一舉一動，一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事，我首先做到。如要求學(xué)生對人講話要有禮貌，我就帶頭運用禮貌語言;要求學(xué)生要愛護環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作。

六、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

我們這個班，后進生的人數(shù)挺多。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的工作。我認(rèn)為對后進生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo)，多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也促進班級的整體發(fā)展。

在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的工作中我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使所教班級躍上一個新臺階。

小學(xué)教師德育工作總結(jié)4轉(zhuǎn)眼間一年的德育工作已近尾聲，回顧這一年來的德育工作，我覺得欣慰多于遺憾。欣慰是因為我的工作得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的好評，遺憾的是由于缺乏豐富的德育經(jīng)驗，工作中還存在許多不足。一年來，我根據(jù)學(xué)校德育工作部署和大隊部的德育工作計劃，針對低年級學(xué)生特點，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，收到顯著成效。

一、嚴(yán)抓德育，把愛灑向全體學(xué)生

班主任工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事班主任工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度，對學(xué)生進行嚴(yán)格的要求，增強教育力度，提高學(xué)生思想認(rèn)識，促進行為規(guī)范。

抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展，既是班主任工作的一個主要特點，又是班主任工作的基點。

在工作中，抓好班級制度的建設(shè)，強化各項規(guī)章制度，針對小學(xué)生的過錯行為，按照不同程度進行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時的教育，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的管理，使學(xué)生認(rèn)識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進生，同等對待，從不手軟，使學(xué)生增強了紀(jì)律觀念，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。

二、加強學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和教育。

針對現(xiàn)在孩子的多數(shù)是獨生子女，不少學(xué)生存在一定的心理問題，全體教師特別是班主任，根據(jù)學(xué)生的實際情況，與學(xué)生交流，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題傾向的學(xué)生，做好記錄，建立好檔案，深入了解、分析其心理情況，家庭背景，隨時掌握第一手資料，對癥下藥，多渠道、多形式的開展各種豐富多彩的心理健康教育，使其在參加集體活動中陶冶情操，培養(yǎng)心理承受能力，鑄造健康的心理、健全的人格。

三、注重小干部的培養(yǎng)

每個班都有班干部，老師不在的時候，班干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點，他們不但要對自己有責(zé)任感，也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對他們實行一幫一的政策，學(xué)習(xí)自覺的和能力較強的同學(xué)對他們進行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結(jié)經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學(xué)生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負(fù)責(zé)。

四、重視與家長的聯(lián)系。

孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往。通過電話家訪，我給他們匯報小孩在學(xué)校的表現(xiàn)以及了解在家里的表現(xiàn)，以達到雙向管理學(xué)生的目的。通過這樣的方法不僅溝通信息還增進了情感的交流。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。這是家長對我工作的肯定認(rèn)同，也是我繼續(xù)努力的動力。

小學(xué)教師德育工作總結(jié)5為了深入貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加強教師隊伍建設(shè)，提升全縣中小學(xué)教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平，努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)?、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。圍繞“踐行為人師表，爭做人民滿意好教師”的主題，開展了為期五天的師德培訓(xùn)，具體做法是：

一、高度重視，精心部署。

今年師德培訓(xùn)，加強了對教師培訓(xùn)的力度，成立了以校長蘇為澤為組長的師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體事務(wù)由教務(wù)處具體協(xié)辦。形成校長親自抓，各部門配合抓的局面，并做到培訓(xùn)有計劃，落實抓過程，結(jié)束作總結(jié)。校長分別在行政會，教師會上做了師德培訓(xùn)動員工作，學(xué)校在郵箱里暑期教師文件、學(xué)習(xí)材料。通過多種途徑，宣傳暑期培訓(xùn)的迫切性和必要性，每位受訓(xùn)教師的牢固地樹立起終生學(xué)習(xí)的觀念，并在學(xué)習(xí)過程中體現(xiàn)出來，做學(xué)生和社會的表率。

二、內(nèi)容具體，形式多樣

本次專題培訓(xùn)活動要以深入學(xué)習(xí)全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng)，以探尋“和諧教育，幸福師生”為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)兩屆“全國教書育人楷模”、“最美教師”張麗莉、“最美司機”吳斌等榜樣事跡為重點，緊緊圍繞落實溫州教育“提高教育質(zhì)量、促進教育公平”兩大戰(zhàn)略重點和“三心四德”教育，推動平陽教育科學(xué)和諧、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展展開培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

三、嚴(yán)格管理，注重成效

1、建立簽到制度，每天分上午，下午二次簽到，校長監(jiān)督清點人數(shù)是否與簽到相符。

2、通過培訓(xùn)，教師根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，聯(lián)系思想實際和工作實際進行了認(rèn)真的總結(jié)和反思，每位培訓(xùn)教師認(rèn)真做筆記寫學(xué)習(xí)體會。

并在學(xué)習(xí)結(jié)束時，每個教研組分散交流自己的體會，進一步鞏固師的培訓(xùn)成果。

3、注意資料的搜集與整理，培訓(xùn)中的簽到表，培訓(xùn)心得體會，做到有據(jù)可查。