給母親的一封信作文精選(九篇)

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第1篇：給母親的一封信作文范文

時光荏苒，在依舊如昔的陽光中，我們懷著幾多大志與夢想，幾多理想與抱負，盡情馳騁與翱翔。但歲月卻在你的臉上刻下深深的印記??眼角的魚尾紋，頭上的絲絲銀發(fā)。

那是一把墻角的傘，它似乎已經(jīng)很蒼老了，倚在那兒訴說著一段童年的事……

剛剛進入三年級的一個周末,下午放學時突然下起了傾盆大雨.望著門外那密密的雨幕,大家忐忑的坐在教室里等候.這時一個熟悉的身影最先闖進了我的視線,啊,是您打著一把嶄新的雨傘,從雨幕中跑來.我一步飛出了教室,高興地撲到了您的雨傘下.

雨已然不停地下。我緊緊依偎在您身旁,幾乎感覺不到任何雨滴.于是我向上望去,嗯?媽媽真好笑,都這么大人了怎么把雨傘給撐斜了?還使勁往我這邊斜.回到家我才發(fā)現(xiàn),您身上一大半都淋濕了,而我卻沒有淋到一點兒雨.我忍不住提醒您:媽媽可真笨,下次可別打歪了.可下次,您雨傘同樣握不正.

……

一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)六年級了,這天傍晚,又下起了大雨,幸好您提醒我天氣預報說要下雨,讓我?guī)Я税褌?走在雨中,我突然想起來:今天早上您走得太急,她自己倒忘記帶雨傘了.于是我急忙向公交戰(zhàn)跑去.我舉著那把您曾經(jīng)用過的粉紅色雨傘在站臺上等候您,過了好一會兒,您終于出現(xiàn)在我面前,看見我時您又驚又喜.我說:＂媽媽快走吧,不然淋濕了!”這時的我已經(jīng)到您的眉間了,可以舉著雨傘,來幫您擋風雨了.

走在路上,我覺得這曾經(jīng)為我和您擋過風雨的傘不知不覺便小了,似乎總也不能同時為兩個人遮風擋雨.我不由自主地悄悄把傘斜向了您,啊,我終于明白了……

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”涓涓的母愛如瀝瀝的細雨滋潤著我們的一生，當我們走進學堂，拿起筆，記述愛的音符時，母愛是最真切的愛。母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。

母愛就象一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡；母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

您就是一生相伴的盈盈笑語，您就是漂泊天涯的縷縷思念，您就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，您就是兒女成長的殷殷期盼。祝您青春常駐。

您的女兒

第2篇：給母親的一封信作文范文

親愛的媽媽：

您好！

今天是母親節(jié)，首先我祝您：母親節(jié)快樂！在這美好的日子里，我贈您兩首小詩吧！

熏衣草

水晶的紫，萬限的溫暖。

把所有的星星和我內(nèi)心的眸子，

都涂成紫。香氣，一瞬間，

彌漫我心中的浪漫天堂。

香氣，似水的暢流，

一眨眼，像一杯葡萄酒，

醉了我內(nèi)心的四海。

那紫，

躍于我內(nèi)心的音符之間，

靜靜地，靜靜地回旋……

那紫

舞動筆兒在我內(nèi)心涂上一層又一層——

紫，

心牢了，

心醉了，

心靜了。

心——被那層層的紫

——被那陣陣的香

——被那綻放的花朵

——被那舒展的葉

包著、圍著。

最后變成紫的天地，

變成香的世界，

變成愛的乾坤。

謝了，熏衣草……

母 親

我的安琪兒，

我的生命，

母親。

第一次睜開眼，

一位，

一位母親，

蒼白的臉上蕩漾著

醉人的笑。

她摟著我，

低哼著睡眠曲，

或許是哼得不太好，

可我，

不介意！

睡了，

櫻桃般的小嘴卻彎彎地往上翹。

她呢？

笑了，

甜甜地笑了，

那白得像紙的臉，

紅了，紅了，

像只粉紅色的蝴蝶，

美的，燦的……

祝您母親節(jié)快樂！

女兒：金逸鴿

第3篇：給母親的一封信作文范文

您好，

沒想到會在這種情況下與您相識，沒有昔日的美麗，沒有往日的歡樂，到處是一片悲哀的氣氛。地震使您感到了絕望，那地動山搖的一震，使您失去了無數(shù)子女，失去了您最愛的人 ………望著著一堆堆廢墟，一片片瓦礫，想到著被掩埋覆蓋地下那脆弱的生命和無辜的眼神，您困惑，您迷芒，不禁您潸然淚下，心里只有一個念頭：去就救他們，一定要去就救出他們 ………

可是，單憑你您一已之力個人的力量是不可能辦到的，當您孤獨無助的時候，世界上最可愛的人--、武警戰(zhàn)士從天而降，感到使，您立刻感覺到有救了，祖國沒有忘記您，世界沒有忘記您，仿佛看到了黑暗里的一縷光線．當一個個鮮活的生命被營救出來了，一車車救援物資源源不斷，中國的、外國的救援隊伍接踵而至時，您終于看到了希望感到了世界大家庭的溫暖；＂敬禮娃娃＂＂唱國歌的男孩＂他們那完前頑強的意志和堅定的信念，讓您為自己的子女感到驕傲、自豪。在一百多個小時過去后，您仍對自己的孩子充滿信心，你您相信他們一定能夠創(chuàng)造生命的奇跡。

愛心人士好多，好多，他們都從世界各地趕來，幫助您，安慰您。心靈的創(chuàng)傷使您的孩子無法走出災難的陰霾，但是愛心人士那友好可親的眼神，讓你們他們感受到了生命的希望美好，鼓舞了和活下去的勇氣。每當想到戰(zhàn)士日夜兼程地工作；志愿者的無私奉獻；醫(yī)護人員的悉心護理；各國朋友熱情的支持；您都會熱淚盈眶．。

大災之后必有大愛，家園雖毀，但我們的心卻牽的更緊了，中國人民更團結(jié)了。汶川，您會重新站起來的，會比震前更美好！在這兒我由衷的為您祈福：我們堅信你你們的未來不是夢，明天的日子回會更美好。

此致：

第4篇：給母親的一封信作文范文

又是一個令人傷心段魂的日子,望著窗外凄迷的小雨和不斷向前涌動的人群,我的心碎了,媽媽!我有太多太多的心事要向您訴說,你雖然已經(jīng)離我們遠去,但你的音容笑貌；你的諄諄教導；你的深切期待,我和妹妹會永遠銘記在心！

媽媽,真的對不起,今天我是懷著無比愧疚的心情給你寫這封信。作為兒女的我們,沒有盡到一絲兒女的責任,卻給你帶來了無盡的麻煩。

記得那時候,我的雙腿殘廢以后,脾氣變得暴怒無常,經(jīng)常無緣無故摔東西,拼命捶打著自己無用的雙腿,這時候你總是等我發(fā)泄完以后,小心翼翼地對我說:“北海的花兒開了,我推著你去走走?！蔽艺f:“我不去,不去！”

那時的我是多么的任性,多么不聽話,一點都不明白您的苦心,而我竟然不知道,您的病已經(jīng)到了那么嚴重的地步。直道有一天,我答應了您的要求,您憔悴的臉上才顯出一些笑容,一直坐臥不安,等著推我出去,可您出去了就再也沒回來了,就這樣永遠的離開了我們,您昏迷著的最后一句話竟然還是:“我那個生病的兒子,還有那個未成年的女兒......”

第5篇：給母親的一封信作文范文

您還記得嗎？14年前的一個夜晚，伴隨著一聲放肆而清脆的啼哭，一個小東西歡叫著來到了人間。那個小東西就是我啊，媽媽；那個小東西就是您的寶貝，您的心肝，同時也是您的討債人啊，親愛的媽媽！

媽媽，14年間，你給我的愛多得像百里杜鵑的花朵，多得像對江河邊上的沙粒。媽媽，年少的我泡在蜜里卻不知甜蜜，無知的我享盡母愛卻不知感恩。

無數(shù)次的噓寒問暖，無數(shù)次接我上學下學，千萬遍叮囑我注意安全，千萬次為我讀書操心……媽媽呀，人到中年萬事忙，您懵懂搗蛋的兒子卻時常讓您忙上加忙。

“送傘”是個老掉牙的戲劇，媽媽，我卻讓您排練得如此認真，直到如今。由于我嫌傘太重，帶傘麻煩，小學時，我不知多少次拋開您帶傘的叮嚀。為了送傘，您常常打濕了褲腳，淹濕了鞋子。由于我們回去時常常是共打一把傘，為了讓我不被淋濕，您卻淋濕了半邊肩膀，也因此感冒了幾回。

媽媽，您還記得那次“多此一舉”的戰(zhàn)爭嗎？三年前的一個夏天，放學時我看見您拿著一把傘臉色蒼白地站在校門前。我有些不耐煩地說：“沒下雨你送什么傘？多此一舉！”“你不知道大雨剛停嗎？”您比我更不耐煩了。看著像個落湯雞似的您，我自作聰明地說：“拿起傘怎么全身都淋濕呢？”“風又大雨又大根本無法打傘！”您幾乎是聲嘶力竭，同時舉起手中的傘，似乎要打在我的頭上。我一扭頭，就丟下您跑回了家。我回家好長時間都不見你回來，直到我睡覺時您也沒有回來。后來才從爸爸的口中得知，那天您直接去醫(yī)院輸液了，是外婆去照顧的您。您不告訴我，是怕影響我的情緒，上課走神。

媽媽，每當想起這件事，我的眼淚就止不住的往外流。媽媽，您能原諒您的孩子嗎？

三年級時，我的學習成績“唰唰”地往下降。您知道后，就急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)！您的工作性質(zhì)特殊，一天城里鄉(xiāng)下兩處跑，還要全家老小照顧到。而且為了我的學習成績又“唰唰”地往上升，您硬是拋棄一切應酬，一切娛樂。每天晚上就在家里陪我學習，輔導我做作業(yè)。怕影響我的學習情緒，連電視也不開，直到我完成當天學業(yè)，您才肯休息。

媽媽，有時，我僅僅是為您披上一件外衣，接一盆洗腳水，您就會高興萬分，說我長大了，懂事了，還逢人就夸?？墒?，媽媽，我為您做的這點小事與您給我的愛相比，兒子真是無地自容了。

媽媽是山，兒子只是長在山上的一棵小樹；媽媽是海，兒子只是大海里的一朵浪花。兒子就是有千般不是，有萬般忤逆，他還是媽媽的心肝寶貝，他還是媽媽心中的“小小男子漢。”

不過，真的，媽媽，我親愛的媽媽，您要相信，您的兒子已是堂堂正正的中學生了，他已經(jīng)長大了！請您相信，他不會再搗蛋了，也不會再讓您操心了。他一定會努力學習，認真做人，以后一定會長成一個頂天立地的男子漢的，媽媽！

媽媽，謝謝您，您辛苦了！

祝您身體健康，青春永駐！

第6篇：給母親的一封信作文范文

你們好！

我是你們的母親----地球，今年我已經(jīng)46億多歲了，是茫茫宇宙中唯一一顆有生命的星球，唯一一顆你們能夠居住的星球。

多年來，我目睹了你們的成長，你們用自己的智慧和勤勞的雙手創(chuàng)造了美好、舒適的生活，對于這一點，我感到莫大的欣慰。你們在拼搏中，漸漸地獨立，不斷地成長，我感到無比自豪。你們就像藍天中的雛鷹，高傲地、自由地飛翔，不再躲在我的翅膀下，而是乘著飛船、火箭去宇宙闖蕩?！吧裎?、神六”成功升天，嫦娥一號"成功發(fā)射。我不禁一次次落下高興的淚水.

但是你們的作為也實在令我失望.你們忘卻了母子情深,剝?nèi)チ宋颐利悺⒈叹G的衣服；你們忘卻了我的含辛茹苦，吸光了我豐富的血液；你們忘卻了我的瞻養(yǎng)，拆去了我的骨架，使我癱瘓不起；你們忘卻了對我承諾，沒有為我重披衣衫?？墒?，你們并沒有當回事，只顧縱橫馳騁，只顧逍遙快樂。

由于你們這些無理的行為，導致我一次又一次遍體鱗傷----在我體內(nèi)的印度洋附近，發(fā)生了巨大的海嘯，讓我失去了一些孩子，同時我的身體也在飽受煎熬。你們可知道，我的心在滴血，在流淚。

我已經(jīng)年紀老邁，子孫滿堂，但是，你們與其它生物的戰(zhàn)爭又讓心不已。你們特別蠻橫，我的許多別的兒女也瀕臨滅絕，他們一次次地向我控訴你們的罪狀。我無奈，俗話說：手心手背都是肉。我實在不情愿看到你們?nèi)魏我环奖粋ΑＮ易鳛槟銈兊哪赣H，也是萬萬千千生物的母親，我不希望你們互相殘傷，傷害感情。

親愛的孩子，還我綠色的植被，還我高爽的藍天，還我清澈的江河，還我清新的空氣。我希望看到你們用智慧戰(zhàn)勝愚昧，用科學挽救大地。

愿可愛的生靈嫦駐大地！

愿人類的歡歌笑語永存！

第7篇：給母親的一封信作文范文

給地球爺爺?shù)囊环庑帕僮?

親愛的地球爺爺：

您好!

今天，我懷著沉重的心情提起筆給您寫信。因為我知道，我寫了這封信，您永遠都收不到，但我還是寫了這封信，我只是想跟您說說我們?nèi)祟愒谀砩显斐傻摹肮Α迸c“過”。

地球爺爺，您現(xiàn)在過得好嗎?身體有沒有好些?地球爺爺，我是在您身上居住的一個人類，我很愛惜您的生命。因為我的爸爸告訴過我，如果您死了，人類就會跟著您一起滅絕。從我上小學起，就在保護您的生命：洗手后關(guān)嚴水龍頭、盡量做到“光盤行動”、也保持“人走燈滅”……在我的眼中，您就像我人生中的太陽。我以為這樣就可以造成“功”了，但在生活中，我才發(fā)現(xiàn)，這樣做還遠遠不夠……

有一天早上，我和媽媽正要去買菜。但是在我們走到樓下的時候，我突然看到：起霧了，而且霧很濃，已經(jīng)看不清道路。我和媽媽垂頭喪氣地回到家，餓了一早上肚子。我很想問為什么，為什么我保護了您的生命，還遭到了這樣的待遇。但是我還沒來得及問父母，生活就告訴我了。

又是一天，我獨自去外邊散步，我忽然看到一個沒有名字的河流，它旁邊有個小工廠。這條河流里的水已經(jīng)變成深綠色，已經(jīng)沒有天藍色的水。我很傷心，他們那些人怎么忍心把河流污染成這樣呢!他們沒有羞恥心嗎?

地球爺爺，那些貪婪的人類，為了過好日子，他們把您的“寶貝”煤礦一點點挖了出來，為他們使用?？墒?，他們沒有想到：如果在地核中挖取煤礦，您就會被徹底毀滅，他們居然為了自己的利益來剝奪您的東西!

地球爺爺，我為我們?nèi)祟愖鲞^的“過”深感抱歉，我要跟您鄭重地說一聲：對不起!

此致

敬禮

在您身上居住的人類：邵煊

給地球爺爺?shù)囊环庑帕僮?

敬愛的地球爺爺：

您好!我是生活在您身上的五年級的小學生，我在中國鄭州的一所小學上學。您也許感到奇怪，一個小學生怎么會給一位已有四十五億高齡的"老爺爺"寫信呢?我給您寫信，因為我愛您，感激您，也很同情您，并決心去保護您。

地球爺爺，我感激您!高聳入云的群山是您的脈絡，為我們送上美麗的風景;奔騰不息的河流是您的血脈，為我們送上賴以生存的水流;郁郁蔥蔥的森林是您的胡須，為我們送上各種木類制品。就連我現(xiàn)在給您寫信用的紙張，也是樹木制成的。你給我們提供了生存的環(huán)境，卻從來不索取什么。

地球爺爺，我同情你!由于人類的渺小無知，和長達百年無度開采煤礦的行為，你已經(jīng)被破壞的滿目瘡痍;全球變暖、淡水資源危機、森林銳減、土地荒漠化、南北極冰川融化;我們無情的傷害您，必然會受到懲罰。

地球爺爺，您放心，人類正從無知和殘忍中醒來，盡自己最大的努力來保護您。像我們鄭州現(xiàn)在已經(jīng)開始實行單雙號限行，從而減少汽車的尾氣排放。人們?nèi)ベ徫飼r也不使用塑料袋，用布袋和紙袋。大量的種植樹木，使您的面貌煥然一新。您的身體是我們最美麗的家園。告訴您，地球爺爺，人類已經(jīng)把每年的6月5日定為世界環(huán)境日，在這一天，人們共同反省自己的錯誤，重新修復我們的家園。

唉，人們毫不知悔改，在這里我代表全體人類向您深深地表達歉意，是我們的傷害，讓您不再擁有健康的身體地球爺爺我雖然小，但志氣不小，我一定會竭盡全力去保護您的。

給地球爺爺?shù)囊环庑帕僮?

尊敬的地球爺爺：

地球爺爺，您已經(jīng)上百億歲了，但您仍然是世界上最重要的，您是我們?nèi)祟惖哪赣H，最好的母親。

地球爺爺，其實，我非常想對您說：人類雖然已經(jīng)知道您年紀很大了，但還是在傷害您，破壞您。有些人亂砍森林中的樹木，工廠隨意排放污水廢氣，大量浪費資源?，F(xiàn)在，您的“衣服”已經(jīng)破得不像樣了，身體也不是那么健康強壯了，我們真得非常對不起您?，F(xiàn)在，我代表全世界人民向您道歉，請您不要生氣，原諒我們吧!

地球爺爺，現(xiàn)在我們知道錯了。近年來，人類對以前犯的錯誤開始進行補救?，F(xiàn)在，人們都明白了您對人類的貢獻。大家都開始植樹了，一起保護花草樹木了。我們減少了污水廢氣的排放，更多人一起愛護大自然，保護生活環(huán)境了。我們都希望您早日恢復健康。

地球爺爺，我還想告訴您一個好消息，今年春天，我和媽媽都加入了沭河公園志愿者團隊，參加了沭河公園的植樹活動，我和媽媽親手種植了一棵櫻花樹。周末的時候，我們就去給小樹澆水，希望它快快長成參天大樹。地球爺爺，聽到這個消息，您高興嗎?

地球爺爺，對于以前我們所犯的錯誤，我們感到非常慚愧。我們現(xiàn)在正在努力改正我們的錯誤，請您原諒我們，好嗎?

祝您

身體健康

地球上的小朋友 劉璐

給地球爺爺?shù)囊环庑帕僮?

親愛的地球爺爺你好!

我是生活在你身上的一名六年級的小學生。

借此次寫作文的機會，我要代表全中國包括我(可能有點夸張)，向您說聲“對不起”，因為：現(xiàn)在人們太不把您放在眼里了：隨意浪費水資源和紙張;還不植樹造林;為了自己的利益擴大耕地面積導致一些怪物的襲擊(如沙塵暴等);人們還亂扔拉圾隨地吐痰破壞環(huán)境;還有工廠排出的廢氣和一些汽車尾氣已經(jīng)嚴重破壞空氣。

當然人類也為此受到了懲罰，臭氧層受到破壞，已經(jīng)漸漸稀薄了，使猛烈的`陽光直接照射在人身上，造成傷害;廢氣升上天空，變成酸雨和霧霾，使農(nóng)作物枯萎，建筑物外表受到腐蝕人類中毒甚至死亡;亂伐樹木導致土地沙漠化，使風暴趁虛而入讓沙塵“翩翩起舞”，洪水使無數(shù)的美好家園被吞噬。您所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說，你“皮膚”下埋藏的煤、鐵、金、銀、銅、鉛、石油和天然氣，它們不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球爺爺您是無私的，您向我們慷慨地提供礦物資源，但您的能力有限，如果不加節(jié)制地開采，地球上的礦產(chǎn)資源必將越來越少，最多再開采幾百年就沒有了。

但地球爺爺，請您不要傷心，人類正在從懲罰中覺醒?！氨Ｗo環(huán)境，救救地球”正成為了全中國甚至成為全宇宙人民共同的心聲。人類正在采取措施：控制廢氣排出;大量種植樹木;正在一點一點醫(yī)治您的創(chuàng)傷……

給地球爺爺?shù)囊环庑帕僮?

地球，您就是我們?nèi)祟?，植物，山川，動物?您是多么的偉大，您是多么的慈祥，您是多么的美麗……

您為我們到底付出了多少啊!

您為植物灑下一滴滴雨露，您為動物提供良好環(huán)境，您為人類創(chuàng)造了一個美好的家園……

您為我們做了這么多，我們要感謝您給予我們的一切，我們要用行動來感恩您。

我們要提醒那些不文明的人，告訴他們別亂扔垃圾。我們要是看見了垃圾要主動撿起，不能讓您的衣裳上有污漬，不能讓您身上發(fā)出臭味……

我們是否要多栽樹木?是的!我們要多栽樹，少砍樹。因為我們不能讓的頭發(fā)都掉光，因為我們不能讓看著我們被自然災害傷害不然會傷心會掉眼淚……

不只是樹木所有植物我們也要愛護，不讓它們折斷，不讓它們干枯……

動物也是的孩子，它們一個個活潑可愛，可是它們被我們?nèi)祟愖プ邉儕Z了自由。動物們也是的心頭肉，傷害它們也會難受。我們?nèi)祟惡蛣游锒际堑暮⒆訛槭裁床荒芎椭C相處，讓不再擔心，不在難受，讓開開心心快快樂樂……

這樣做您會開心嗎?這樣做您還會擔心嗎?這樣做您還會受傷嗎?地球，您永遠是我們大家的!我們會用行動來感恩您的，會用行動來完成您所要完成的一切!

第8篇：給母親的一封信作文范文

考生如果對這些要求語視而不見，棄之一旁，任意行文，就會陷入偏離題意的誤區(qū)，導致全盤皆輸。

寫文章只有一個終極目的，那就是表意。古人云：“意猶帥也。”立意的“有無高下”是決定考場作文優(yōu)劣的關(guān)鍵。我們要讓學生善于激活思維，勇于表達自己對生活的獨特認識和感悟，使得充滿個性色彩的立意成為文章的第一得分亮點。

要寫好考場作文，應做到以下幾點：

一是立意要正確，遵守題目要求，不能跑題偏題

作文是考生主觀對自身及周圍反映的產(chǎn)物。主觀認識有多高，反映客觀的準確程度就有多高。立意時，思想認識明確到什么程度，作文的中心思想就能達到什么程度，作文也就有怎樣的思想境界。作文必須有鮮明的旗幟、顯豁的觀點，必須符合正確的價值觀、人生觀及時代的審美情趣。要從所給的材料出發(fā)，緊扣題旨，不牽強、不偏頗，這是對文章立意的最起碼、最基本的要求。

二是立意要深刻，態(tài)度鮮明，富有哲理

深刻就是要求我們能透過事物的現(xiàn)象去挖掘其內(nèi)在的本質(zhì)，思考出對人生、對社會有意義和價值的東西，能在一般人的認識上再進一步，能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的那一點，并能給人以啟示。立意要“見人所未見，發(fā)人所未發(fā)”，具有“過人之處”，才能稱得上深刻。怎樣才能做到立意深刻？筆者認為要做到三點：一是必須態(tài)度鮮明，不能模棱兩可。考試作文，時間和字數(shù)都有限制，因此你文章的立意必須看準目標，有的放矢，做到明確單一。二是寫作要抓住要害，把那些關(guān)鍵性的內(nèi)容充分展開，說清楚、說透徹，把那些可有可無的東西堅決剔除掉。三是必須富有哲理，不能淺嘗輒止。有一句話叫做“透過表象看實質(zhì)”，我們要學會運用邏輯思維，借助概念、判斷、推理，將現(xiàn)象總結(jié)成規(guī)律，揭示事物的本質(zhì)特征，使文章富有哲理。

三是力求新穎，不要隨波逐流

著名的特級教師錢夢龍說：“文章所以精警動人，往往因為它所傳遞的思想是深刻而新穎的；相反，如果文章所傳遞的思想膚淺、陳舊，盡管文辭優(yōu)美，也很難喚起讀者的共鳴。”考場作文，針對同一材料和條件限制，千萬個考生來寫，立意相同或相近的自然很多，只有獨辟蹊徑，寫出立意新穎、構(gòu)思獨特的文章，才會出奇制勝，受到老師的喜愛。比如，有一年某地的中考作文題是《母愛》。一位考生寫道：他見母親將買回的蝦按大小分揀了出來，心中竊喜，心想這下可有大油爆蝦吃了。哪知母親竟命他將大的給祖母送去，考生悻悻然，但母命難違。祖母見后十分高興，說她有這樣孝順的媳婦真有福氣，祖母預言他也一定能成為好孩子。

下面介紹幾種立意的小技巧：

（1）多維立意

所謂多維立意，是指在審視思維客體時，從多角度、多側(cè)面、多空間進行思考，從而決定自己文章的主旨。萬事萬物，由于觀察者所站的角度不同，就會得出不同的結(jié)論。不應單一、片面地看問題，要視野開闊，從多角度立論。同一事物，同一材料，從不同的角度所作出的判斷、得出的主題也不盡相同，我們要做的就是將這些不同的判斷歸結(jié)到一起，然后根據(jù)自己的實際情況選擇其一。

（2）融旨于景和物

這是一種散文的立意方法，是指作者把要表達的主旨融于所寫的景物中，借景物來抒發(fā)感情。如滿分作文《為自己撐起一片天》，采用的就是融旨于景的方法。文章通過描寫高山上的雪松、沙漠里的白楊與環(huán)境拼搏的情景，表達了自己笑對失敗、笑迎人生挑戰(zhàn)的積極生活態(tài)度。借事物寄情托志是“融旨于物”的主要特征。如中考作文題之一是要求以“真好”為題寫作。一個考生寫的是《做一片云真好》，文章融旨于物，借“一片云”抒發(fā)自己的情懷，表達自己的情感。這種寫法擺脫了常規(guī)寫法的單調(diào)乏味，精巧而自然。

（3）反用其意

反用其意是指借舊事物翻出新意，給人以新的啟迪和感受，使讀者耳目一新，收到良好的表達效果。如要求以“給 的一封信”為題寫作。一位考生寫的是《給諸葛亮的一封信》，文章“舊瓶裝新酒”，圍繞“失街亭”這一事件，巧妙聯(lián)系當今嚴重、弄虛作假盛行等不良之風，借古諷今，具有很強的時代性。個性十分突出。

（4）虛實結(jié)合

有些東西是具體的，有些東西則是抽象的。值得我們珍惜的對象有許多，可以從“實”立意，如珍惜大自然、珍惜環(huán)境、珍惜土地、珍惜水資源、珍惜糧食、珍惜動物、珍惜植物、珍惜朋友……也可以從“虛”立意，如：珍惜榮譽、珍惜幸福、珍惜感動、珍惜靈感、珍惜誠信、珍惜創(chuàng)新精神、珍惜美好的情感、珍惜純真的友誼、珍惜鍛煉的機會、珍惜自己的個性、珍惜自己的思想、珍惜時間……許多題目既可以從實立意，又可以從虛立意，如：窗――房屋的窗戶、對外的開放，橋――山澗的橋梁、感情的溝通；腳印――地上的腳印、人生的足跡。

第9篇：給母親的一封信作文范文

自古以來，便有詩人張籍的“復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封”流傳世間?！芭R發(fā)開封”，一種多么美妙、繾綣的畫面，道出的便是書信帶給人的質(zhì)樸情懷。而這種情懷，是不會被取代的。不信你往下看——

一紙書香，閱讀流傳的書信經(jīng)典

雖然書信含有私密的意味，但也有許多經(jīng)典流傳世間，它們的一大特點便是蘊涵極真摯的情感。這些書信仿佛一枚別在時光中的書簽，即使歲月流逝，也仍在記憶中熠熠生輝。如教育典范《傅雷家書》，是落在紙上的家常話，如潺潺清泉流過心間，令人動容；林覺民《與妻書》譜寫一曲革命年代唏噓之歌；楊絳先生的回憶書籍《我們仨》的附錄里，有父親錢鐘書、母親楊絳和女兒錢瑗的書信往來，讓我們看到這世上最質(zhì)樸最溫暖的親情模樣；還有書信集《家書》，書信體小說《少年維特之煩惱》等，無不以書信的形式，傳遞出動人的思想與感情。

質(zhì)樸真摯，同學們關(guān)于書信的故事

閱讀經(jīng)典能讓我們領(lǐng)略書信的魅力，但近在身邊的書信故事照樣能打動人心。因為寫信不是一件老土的事，它恰恰能用一種質(zhì)樸簡單的方式傳遞出最真誠的情感。心與心的距離，將在往來的信件中不斷縮小。

與自我的溝通

老師常說，我們班有兩支好“筆”。一支是“小書法家”趙澤新，一支便是熱衷于寫作的我。我的作文常被當做范文朗讀和貼在校宣傳欄供同學欣賞。

但我并不滿足，因為我的作品還沒在報刊上發(fā)表過，更不曾在全國大賽中嶄露頭角。我將自己的文章寄給雜志社，卻如石子投入大海，沒有一點回響。唯一一次收到編輯的回復信件，我激動得從座位上跳了起來，沒想到拆開一看，是退稿說明。我拿著信紙反復看了好幾遍，心里備受打擊。

我特別沮喪，于是給自己寫了一封信，舒解悶氣，也為自己打打氣鼓鼓勁。信封上，我鄭重其事地寫上地址，和收件人：未來的作家——自己，貼上郵票，但未寄出。在信最后附上的那首戴望舒的小詩《偶成》，我早已爛熟于心：“如果生命的春天重到，古舊的凝冰都嘩嘩的解凍，那時我會再看見燦爛的微笑，再聽見明朗的呼喚——這些迢遙的夢。//這些好東西都決不會消失，因為一切好東西都永遠存在，它們只是像冰一樣凝結(jié)，而有一天會像花一樣重開?！?/p>

每當郁悶的時候我就將這封沒有寄出的信取出來看看，它使我相信，只要興趣還在，信心還在，希望便不會泯滅。（方方的小丸子）

與同齡人的友誼

獨坐書桌前，整理物件?！芭尽?，一摞淡黃色的信件掉落，拾起后，看到上面是予航的字。字很小，間距拉得很開，最后再拖長長的一筆。那是很久以前的信，我已很久不曾收到信件了。

打開泛黃的信紙，放在桌上輕輕壓平，往事一一浮現(xiàn)。

那時候，我和予航保持通信往來。每天放學回家路過小區(qū)的門衛(wèi)室，總要停在那塊小黑板前，一遍又一遍尋找自己的名字。若有，便急切地從一堆信中扒拉出屬于自己的那一封，興奮地拆開，嗅著一股翰墨馨香，聽她訴說心事，自己似乎也置身其中。

信封里面，裝的不一定是信，可能會掉出一張相片、一枚書簽或是一只千紙鶴，她總有各種稀奇古怪的想法。這一封里，有一張小巧的三月日歷，祝我三月快樂；這一封里，有一幅生日賀圖，圖案是兩個女孩以及大大的蛋糕，旁邊龍飛鳳舞地寫著生日快樂；這一封里，予航手抄了一首小詩——《我要種一片自由的葵花》，送給我……

每當我讀完她的信，便立刻把桌子收拾干凈，攤開一張潔白的信箋紙，認認真真地回信。然后氣喘吁吁地跑到郵局，將信塞進郵箱，信撞在郵箱里發(fā)出“咚”的一聲響，縈繞心間許久不散去。半晌，還沉浸在欣喜之中，想象著對方收到信后驚喜和興奮的模樣，就會傻傻地笑起來。

收起回憶，我不由感慨，這擱置的信件，就如被擱置在記憶一角的予航，能重新找回嗎？（唐若昱）

對父母愛的表達

一大早，同桌馬驍遙就問我，今天為媽媽準備了什么禮物。我一頭霧水，馬驍遙飛來一個鄙視的眼神，“糊涂蛋，連今天是母親節(jié)都不知道?！蔽亿s緊翻了翻日歷，果然今天是母親節(jié)，更巧的是，今天還是老爸的生日。

糟糕，我什么都沒準備呢。往年送過康乃馨和賀卡，今年再送同樣的禮物顯得太沒誠意了吧?？吹今R驍遙把她包裝精美的禮物盒往桌上一擺，我更蔫了。

思來想去，我打算給父母寫一封信。馬驍遙看著奮筆疾書的我，驚訝得下巴掉得老長，“劉夢嬌，你太老土了吧，寫信算哪門子禮物？”我白她一眼，還嘴道：“小屁孩，姐的世界你永遠不懂！”

我在信里寫：爸爸媽媽，感謝你們這十三年來，把我養(yǎng)得白白胖胖的。雖然老媽有時很“摳”，不給我買炸雞腿、炸土豆，還逼我與眾多零食分手，但你永遠是我最愛的老媽，即使廚房油煙熏黃了你原本白嫩的臉蛋；還有老爸，雖然你打的呼嚕整棟樓都聽得見，但這驚天動地的聲音讓我踏實心安，我覺得它比許嵩的歌，比班得瑞的鋼琴曲還動聽（可能鄰居們有不同的意見）……

洋洋灑灑一千字，信的內(nèi)容很雜，但我很滿意，回家后悄悄地將它放到爸媽床頭。

媽媽看到信后，說：“女兒，你怎么這么搞笑哦?！备阈?？我十分無奈，沒想到我情感充沛的大作被她如此評價。她又接著說道，“不過我和爸爸還是很感動的……”

不管怎么說，這封信，算得上一份用心和成功的禮物。我偷偷瞧見老媽將它放在臥室抽屜里，很珍視的樣子。（劉夢嬌）

與師長的交流

班上女生居多，面對老師的談話，多數(shù)同學采取了“一句不吭聲，兩句不知道，三句低頭或是昂頭，四句便是沉默，五句還是沉默……”的戰(zhàn)略，我便是其中之一，老師常常急得跳腳，但也拿我們沒轍。

許老這學期接手我們班，她一來便采用了一種新穎的“談話”方式——給班里這幫難纏的學生寫信。沒想到，一來二去，女生們變得配合多了，甚至有同學一有想不通的問題，就寫張小紙條給許老，請她指教和開導。

同學們私下討論說，許老真是一位用心的老師，她通過書信與我們交流，少了幾分說教，多了幾分平等，溝通效果反而更顯著。

（鄧小歐）

編后感言：

還記得小編讀中學時，時常和外校的同學書信往來，每周最欣喜的事莫過于從班長手里接過來信。讀大學后信件雖不是如鴻雁紛至，但每月也能收得零星幾封。如今，老友們之間維持聯(lián)系只靠電腦、電話，而書信？沒人寄給我了……